學校政教處的工作總結(jié)
總結(jié)就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，快快來寫一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編為大家整理的學校政教處的工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學校政教處的工作總結(jié)1
本年度以來，政教處在黨支部、校長的正確領導下，在全校師生的共同努力下，我們以科學發(fā)展觀、十八大精神為指導，減負增效，深入開展了愛國健康、安全、感恩、勵志和法制等方面的教育，強化了中學生日常行為規(guī)范的管理力度，依德治校，依法治校，各方面工作取得了一定的成績�，F(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下：
一、突出一個中心，即突出“學生安全”這個中心
1、開展安全檢查，樹立安全意識，學校十分重視學生的安全教育工作，本部門將安全問題作為學校德育工作的首要大事。本年度在學校的各個位置安排教師值班，讓學生在校的每一個時間都有老師值班;在課間督查，結(jié)合學生會的協(xié)助，使學生在學校由充足的安全感，放學期間安排學校保衛(wèi)在學校門口疏導指揮，讓每一位學生都能安全回家。
2、開展安全宣傳教育，我們時刻把安全放在首位，牢固樹立安全第一的思想，為切實消除校園安全故事的發(fā)生，積極開展安全宣傳教育工作。根據(jù)我校實際，在年度初，就向全校學生提出要求，并召開了“法制、交通安全教育”大會和開展“安全伴我行”的主題班刊評比，收到了較好的效果。學校不定期組織人員、與派出所民警對學生宿舍、教室進行安全檢查，收繳不安全物品并及時進行通報、處理，將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，有效的維護了校園安全。
3、落實學生路途安全。學生上學、放學時有專職內(nèi)保對過往車輛進行管制和疏導。同時，積極與派出所、交警取得聯(lián)系，負責放學時校門口的治安，并對學生的放學路途進行安全巡查。
4、進行消防安全疏散演習。開學初，為了從行動上提高學生的安全意識，政教處組織全體師生進行了消防安全疏散演習活動。通過這次活動，學生不僅僅從思想上意識到安全教育的重要性，還從實際行動中得到了實踐的機會。
5、對門衛(wèi)進行了重新聘用，增強了門衛(wèi)力量，強化了職責，實行門衛(wèi)24小時巡邏制度，加強了節(jié)假日對學生的監(jiān)控和管理。
6、加強住校生的管理工作：在注重制度建設的同時，加強了班主任和管理人員在宿舍管理中的作用。實行班主任簽到制度，從而形成了班主任、宿舍管理員、值周領導三管齊下，齊抓共管學生的局面。宿舍管理員實行了聘任制，學校實行定期和不定期突擊檢查，學生會干部自主管理，使學生宿舍管理得到加強。
二、抓住一條主線，即抓住“提高學生素質(zhì)”這條主線
(1)抓不文明行為
本年度，學生的行為習慣有較大改變，但不文明行為如吸煙、走廊大聲喧嘩、說臟話、打架、頂撞謾罵老師等現(xiàn)象還時有發(fā)生，為此，政教處堅持經(jīng)常抓、各位班主任認真抓、學生會同學配合執(zhí)勤，學生文明行為的養(yǎng)成起到了有利的約束作用。
(2)抓班會質(zhì)量
本年度重視班會課質(zhì)量的改進與提高工作，每周一次的主題班會做到了有布置、有檢查，既調(diào)動了班主任、班委會的積極性，也給更多的學生提供了展示才華的空間，并在學校開展班會示范課。
(3)抓養(yǎng)成教育，堅持不懈。
值周教師、學生會檢查人員對紀律、衛(wèi)生的檢查、監(jiān)督，及時總結(jié)并進行評比，對學生的文明禮貌、好的行為習慣的養(yǎng)成起到了促進作用。
(4)抓工作落實
切實提高德育教育的實效性。本學期各項工作安排有計劃，有布置，有檢查，有反饋，有反思，有整改。每周一次大掃除，本年度始終堅持檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
三、帶好一支隊伍管理，即“班主任教師隊伍管理”
班主任是學校管理的中堅力量，班主任隊伍的工作能力將直接影響著學校管理工作的質(zhì)量。為更好的帶好班主任工作隊伍，提高班主任隊伍的工作能力，我們在以下幾個方面做了努力。
1、本年度開學初，政教處就召開了班主任會議，旨在指導班主任開展工作，規(guī)范他們的工作，激勵班主任更好的做好本職工作。
2、制定了班主任管理計劃，要求各個班主任開學前有計劃，期末有總結(jié)，各班級有班規(guī)班訓，定期召開了班主任會。把班主任和班級工作重心統(tǒng)一到學校的要求上來，增強了學生們的管理主體、教育主體和發(fā)展主體的意識。形成了在班主任指導下，學生分工協(xié)作的管理模式，逐步提高我校的學風和校風建設。
3、修訂《班主任量化考核方案》，以評比促提高。加大班主任工作考核力度。依據(jù)學校班主任考核辦法，在總結(jié)上學年經(jīng)驗的基礎上，進一步加大班主任考核力度，做到干好干壞不一樣，干多干少不一樣，進一步調(diào)動廣大班主任工作的熱情。絕大多數(shù)班主任工作早來晚走，兢兢業(yè)業(yè)，班級管理得井井有條，且有的班級已經(jīng)形成自己的特色，為學校的穩(wěn)定和發(fā)展做出了較大的貢獻。一個年度以來各班級堅持圍繞量化考核方案抓落實、抓評比，效果相當顯著，呈獻出了一批優(yōu)秀班級。
四、重視規(guī)范養(yǎng)成教育
本年度來，充分利用開學典禮、國旗下的講話、班會課等，對學生的行為習慣加以宣傳和教育，繼續(xù)開展行為習慣養(yǎng)成系列教育活動，以“中學生日常行為規(guī)范”為中心，周周有主題，周周有重點。注重學生的儀容儀表檢查、自覺養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣，在活動中引導學生自我提高衛(wèi)生意識，在求知的過程中啟迪學生愛學習、會學習、會總結(jié)，進一步提高學生的自我管理能力。通過餐廳飲食教育來陶冶尊重勞動、尊重勞動人民的思想感情，用學會說話來培養(yǎng)講文明，講禮貌的習慣，用學會愛護大自然來培育與自然、社會、他人共處的和諧心態(tài)。
五、加強家校聯(lián)系，做好學生思想政治工作
學生的教育，僅僅依靠學校是不夠的，家庭教育同樣是學生教育的重要環(huán)節(jié)，只有家校聯(lián)手，不給教育留真空，留死角，教育教學這朵并蒂蓮才能健康成長，常開不敗。班主任做好與家長的溝通工作。對家長一視同仁，無論家長間存在什么樣的差異，家長和教師都有共同的歷程--教育好孩子。因此，教師應該學會與每一位家長交流，讓每位家長都能感受教師的關注或重視。肯定孩子，獎賞性的行為和語言在一定程度上強化了孩子繼續(xù)努力的心理。同時這種肯定也能使家長輕松、自信、愉快地面對教師，主動向教師提及孩子目前存在的一些不足，期望得到教師的指點與幫助。良好的合作態(tài)度。教師與家長的.溝通是一種特殊的人與人的交流，其特殊性在于交流的雙方都共同愛著、關心著同一個孩子，為這個孩子而交流，因此，溝通是充滿愛心、關心、熱心、誠心、責任心的。
六、存在的問題及今后工作的思考
1、進一步規(guī)范學生管理制度，建立有效的管理機制和檢查評比制度。雖然政教處在本年度做了大量的工作，但學生的行為規(guī)范的養(yǎng)成沒有形成氛圍，教育學生只能停留在簡單的說教上，在學生的日常管理上仍然有許多漏洞，如何形成無縫管理網(wǎng)絡，實現(xiàn)對學生的有效管理，是政教處在新的年度應該著手解決的問題。
2、對班主任的考核制度沒有健全，沒有充分調(diào)動班主任的工作積極性。
3、學校的衛(wèi)生工作是一個長期需要關注的工作，學生的打掃是及時的，也是比較徹底的，但我校學生的衛(wèi)生習慣很不好，保持工作做得很欠缺，如何做好衛(wèi)生保潔工作，還需要綜合治理，還需要花大力氣。
4、早操、課間操的質(zhì)量還需要進一步提高，雖然經(jīng)過廣播體操比賽，提高了學生廣播操的質(zhì)量，但在日常中，學生做操時普遍不認真，這是政教處和班主任都應該考慮的問題。
總之，在過去的年度中，政教處取得了一定的成績，這些成績的取得，是學校領導正確指導的結(jié)果，是政教處全體工作人員齊心協(xié)力，努力工作的結(jié)果，是全體班主任及科任教師密切配合的結(jié)果，我們將在新的學年更加努力，為我校形成更好的學風校風做出更大的貢獻。
學校政教處的工作總結(jié)2
如果說教育的理念是教育的方向，那么，沿著既定的方向腳踏實地、執(zhí)著求索就是教育的出路。本年度，政教處在校長辦公室的領導下帶領年級組長和班主任一方面致力于教育理念的探索，另一方面致力于通過扎實的常規(guī)管理和頗具導向性的主題教育努力養(yǎng)成學生良好的學習習慣，構(gòu)建溫馨校園、書香學院、品味校園，讓校園成為學生們的亮麗家園。
第一加強班主任隊伍建設，努力提高班主任育人水平。
班主任是學校教育管理工作的主力軍，班主任整體素質(zhì)的高下直接決定著學校教育水平的高下。政教處把班主任隊伍建設放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能夠?qū)W習、熱愛學生、忠誠教育的優(yōu)秀班主任團隊，具體來說，我們主要從以下幾方面著手加強班主任隊伍建設：
（一）進一步完善和下大力氣推動班主任工作常規(guī)。一方面強化班主任在班級教育，班級管理和班級風尚養(yǎng)成以及班級學習發(fā)展中的第一責任人意識；另一方面，努力建立起了一套具有操作性和實效性的班主任工作模式，如xx老師的“班級管理模式”，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常規(guī)明確，管理具體，實效顯著。鍛煉、促使年輕教師在工作的第一年里便全方位體會到了班主任的酸、辣、苦、甜，熟悉了班主任工作的日常模式，例如任命姜飛老師為班主任。尤其是通過對學生的深入了解，讓年輕教師們觸摸到了教育規(guī)律，為班主任隊伍儲備了豐厚的后備人才。
�。ǘ﹫猿职嘀魅卫龝贫龋ㄟ^班主任例會，明了學校政教工作動態(tài)，安排班主任工作事務，把握班主任工作重點，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。
�。ㄈ┱匍_班主任學習研討會，針對教育工作中的典型現(xiàn)象或典型問題，本年度召開了兩次班主任工作研討會和一次年輕班主任和科任教師工作座談會，進行個案分析和廣泛交流，互相借鑒，集思廣益，豐富了育人途徑，提高了育人實效。
�。ㄋ模┙M織班主任撰寫德育論文，推動班主任努力摸索教育規(guī)律，不斷將自己的感性認識上升為理性思考，逐漸形成自己富有個性的教育風格。
（五）組織班主任召開主題班會觀摩課，進行主題班會教案比賽。
�。┙M織一年一度的“優(yōu)秀班主任”評比活動。通過評比，在班主任中倡導一種對教育的熱愛與忠誠，倡導一種班主任工作的細致深入和扎實高效，從而，在班主任隊伍中形成了一種積極向上的工作氛圍，既推動了教育工作的發(fā)展，同時有利于班主任的成長。
第二下大力氣抓好學生常規(guī)管理，努力養(yǎng)成良好的校園風尚。
�。ㄒ唬┘訌姍z查，及時反饋。每周對各班的'教室衛(wèi)生，學生儀表，學生出勤以及其他行為規(guī)范做到勤檢查，勤反饋，及時公布結(jié)果，督促整改。如對室內(nèi)衛(wèi)生，我們繼續(xù)做到了值日生和清“值班生”的“雙保險”，年級組長、政教主任把關。另外，通過“五星班級”的評比機制，將常規(guī)管理進一步推向深入。
�。ǘ┘辛α�，加強早操和課間操的評價管理。在相當長的時間里，早操和課間操的質(zhì)量一直不如人意，本學期以來，在各個年級組成立課間操評比組，從到操人數(shù)、集合速度、隊伍整齊、做操質(zhì)量、精神面貌等方面，每天進行周密嚴格的評分，并直接納入當月的五星班級評比內(nèi)容。不僅使課間操質(zhì)量大為改觀，并推動了學校常規(guī)管理上了一個新的臺階。
�。ㄈ┲贫ǚ桨�，明確職責，努力將學生安全管理落到實處。學校管理工作的底線是確保學生安全，本年度，政教處進一步完善了了《學生校園活動安全管理制度》《學生戶外活動安全常識》《調(diào)河頭中學學生放學、集會安全管理辦法》《調(diào)河頭中學突發(fā)事件應急處理預案》等規(guī)章制度，并多次召開年級組長和班主任會，認真部屬落實安全管理事宜。
（四）組織各年級摸清后進生基本情況，各年級組織召開后進生的座談會，建立后進生跟蹤評價管理檔案，加強了對后進生管理的力度。并責任到人，美味教師負責1—2名后進生的教育轉(zhuǎn)化工作，效果明顯。
（五）繼續(xù)加強值周檢查力度，值周教師在校領導下，堅持早7：00到晚7：00點，到崗到位，嚴格檢查，嚴格登記；實行值班教師中午的巡邏制度，保證了校園安全，維護了校園秩序；實行中午、下午放學時間南門值守制度，專人負責，確保學生放學高峰期間校門良好秩序。
�。﹫猿謬煜碌闹v話制度。在每星期一的升旗儀式上，校領導擬定話題中心，嘗試性的啟用學生發(fā)言，從實際出發(fā)，從實效出發(fā)，就讀書做人進行倡導，樹立了榜樣，弘揚了正氣。
第三精心組織了系列德育活動，豐富了學校德育途徑。
�。ㄒ唬�20xx年x月份始，政教處在全校學生中開展了“彬彬有禮過馬路”的教育活動，召開了主題班會，出好了主題黑板報和學校宣傳櫥窗，并召開家長會，發(fā)放了“彬彬有禮過馬路”教育致家長的一封信，在校園里營造了一種“講交通規(guī)則，做文明市民”的濃厚氣氛。
（二）20xx年x月，政教處組織舉行了“歌唱祖國，歌唱時代，歌唱校園”的大型紅歌比賽，表現(xiàn)出了昂揚的精神狀態(tài)和積極向上的時代精神。
（三）20xx年x月，政教處在全校范圍內(nèi)組織開展了“硬筆書法大賽”的主題活動，通過召開“我做書法家”主題班會，倡導說普通話，寫規(guī)范字。
�。ㄋ模�20xx年x月，政教處在全校范圍內(nèi)開展了“彎彎腰、管管嘴、動動腿”的主題教育活動，教育學生說文明話，做文明事，看實際行動，加速校園衛(wèi)生文明建設。通過活動提高學生思想品位，增進學生文明素質(zhì)。
�。ㄎ澹�20xx年x月，開展了課間操比賽活動，課間操是學校常規(guī)中的重要內(nèi)容，課間操的質(zhì)量和課間操所體現(xiàn)出來的學生精神面貌是學校秩序和學校風尚的重要組成部分。通過比賽強化了學生做操的紀律意識，質(zhì)量意識以及班集體的團隊意識。
學校政教處的工作總結(jié)3
歲月不居，時光荏苒。本學期德育處工作在學校領導的具體指導下，學校各部門的積極配合下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全校學生的共同努力下，我們已經(jīng)圓滿、順利地走過20xx-20xx學年度第一學期�；厥妆緦W期工作，其中充滿著太多的艱辛和不易，但更預示著美好的希望和前景。
以養(yǎng)成教育為基礎，加強班集體建設，強化常規(guī)教育管理
�。ㄒ唬╅_展新生訓活動
組織開展新生的訓活動，使新生盡快適應中學的學習生活，在訓活動中，組織各班學習《中學生日常行為規(guī)范》及我校規(guī)章制度，從養(yǎng)成教育入手，強化日常生活中良好行為習慣的訓練，通過部隊教官及體育老師和班主任共管齊抓，使各班學生在進退場秩序，做操動作，站立行等方面有了較的進步。學生進校時文明禮儀意識增強了，助和引導學生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和遵守中學生行為規(guī)范的意識，文明的行為習慣，為今后的學習生活打好了基礎。
（二）召開新生開學典禮
本學期我校召開了新生開學典禮，向新生介紹我校的領導班子及我校的光榮傳統(tǒng)，匯報了我校中考中取得的'可喜成績，表彰了一批先進教師和學生，鼓勵新生在我校要有一個嶄新的開始，希望他們認真遵守學校的各項規(guī)章制度，勤奮努力、積極開拓，為自己開創(chuàng)一個美好的未來。
�。ㄈ┒ㄆ谡匍_班主任例會及班主任培訓會
政教處工作離不開班主任老師的力配合。本學期的班主任例會，側(cè)重加強了對班主任日常管理工作的指導。定期召開的班主任培訓會，向班主任介紹新的班級管理理念及班級管理方法，提升班主任的管理水平。使得班主任老師能夠結(jié)合本班級實際情況開展工作，工作的立性增強，工作也各有特色。
（四）將晨會制度落到實處
晨會是每個班主任重要日程中的重要工作，“工欲善其事，必先利其器”，晨會做的就是“利其器”的工作，認真設計好晨會的主題，改變以前枯燥的說教、批評總結(jié)，開得隨意、效果如何，班主任根本不在意，那么，許多學生感受不到晨會的樂趣和收獲，學生為“一人有病家吃藥”的現(xiàn)象郁悶煩惱�，F(xiàn)在每個班級能夠按活動方案認真實施，形成每個班級各自的形式和風格，學生就自己班級情況設計自己的三會形式：唱歌、小品、朗誦、講故事、辯論、思想交流等，學生從中得到很多閃光的思維和精華，得到了很多有益的人生啟迪，從而促進班級取得優(yōu)異的學習成績，成為一個優(yōu)秀的班集體。
（五）認真開好主題班團會
主題班團會可說是老生常談，但一直以來真正開好班團會，收到實效的班級卻寥寥無幾。學期初我們制定了主題班會實施方案，并印發(fā)各年組。要求學生“書一篇心得”，“寫一份感受”。一至十六周的班團會題目由學校統(tǒng)一規(guī)定，每次班會突出一個主題。從第十七周開始進入期末復習階段，班團會題目由班主任老師根據(jù)本班情況有針對性的制定。其中通過召開班會“以熱愛祖國為榮”，使同學們熱愛祖國的情感得到激發(fā)，紛紛寫出班會感受，抒發(fā)自己對祖國、對家鄉(xiāng)的強烈熱愛之情，政教處選出文筆優(yōu)美、字跡工整的優(yōu)秀文章裝訂成冊，作為我校學生永久的文字記錄。
�。┻M一步抓實兩操和升國旗工作。兩操、升旗管理是團隊精神的體現(xiàn)。
1、升旗對學生的愛國主義教育非常重要，每周一次的升旗儀式，是雷打不動的，我們開展了《七個一》、《三有三為》、《國慶六十周年》征文活動，使學生懂得了升國旗、奏國歌是一個很莊嚴肅穆的行為，我們今天的幸福生活來之不易，感受至深。
2、團隊工作是政教處重點抓的工作，團員數(shù)量，狠抓團員的帶頭作用，對促進良好風氣的形成至關重要。
3、為了使學生在緊張的學習中能夠得到身體和精神上的放松，配合國家提出的陽光體育長跑活動，課間操的跑步適時轟轟烈烈的開展起來了，制定了課間操（跑步）活動方案及檢查評比細則，檢查結(jié)果記入班級量化考核。
學校政教處的工作總結(jié)4
本學期，政教處在學校工作統(tǒng)一安排部署下，緊緊圍繞“三風”轉(zhuǎn)變工作，以全面提高學校聲譽為動力，以全面提高學生綜合素質(zhì)為工作重點，本著“高起點，高要求”，“抓管理，促教學”的原則，不僅從學生養(yǎng)成教育入手，并著重在探索民主、科學的管理方法，調(diào)動廣大班主任的積極性等方面，進行了大膽的嘗試。
一、重視德育工作，德育工作放在首位。
本學期學校通過開展不同式的活動，促進學生逐步形成了積極、健康的人生觀和世界觀。
1、通過召開主題班會，對學生進行思想教育。
主題班會是學生思想政治教育的重要陣地，本學期，政教處充分利用了班會這個主要教育陣地，要求各班主任老師對班會課認真組織、精心設計，并確保班會課主題鮮明，內(nèi)容充實，形式活潑，從而進一步提高班會課的質(zhì)量，起到教育學生的目的。
2、繼續(xù)進行按班級次序輪流進行的國旗下演講，內(nèi)容更注重結(jié)合國際、國內(nèi)形勢和學校生活實際，進一步加強了演講稿的'審閱。通過這一活動，對學生進行思想、道德、理想、前途教育及良好行為進行教育培養(yǎng)。
3、本學期初期，在學生中積極開展“學守則、做誠實守信文明學生”活動，取得了良好的效果。
4、針對學生法制觀念不強的具體情況，本學期學校邀請了縣法院把少年法庭搬到學�，F(xiàn)場模擬“法庭開庭”讓學生接受教育，認識到法律的威嚴，還請學校法制副校長派出所白所長到學校召開法制教育講座，教育和如何學會保護自己的專題會。加深生對法律知識的理解，強化學生法律意識及自我保護意識。
5、充分利用各種節(jié)日活動等有利時機，積極開展各項活動，進一步加強學生的文明意識、節(jié)約意識、榮校意識等，使學生的素質(zhì)全面提高，從而進一步形成良好的校風。
二、養(yǎng)成教育常抓不懈，積極推行＂日行一善，日積一語＂活動
1、本學期繼續(xù)加強了課間紀律的管理。
利用課間，政教處人員經(jīng)常在走廊、校園，檢查、督促，使學生在走廊、校園大聲喧嘩、打鬧的現(xiàn)象得到了進一步改善，保證了良好的學習氛圍。
2、繼續(xù)充分利用“大課間操”的作用。
三、加強了班主任、班干部及學生會干部的培養(yǎng)和管理。
1、我們繼續(xù)根據(jù)已制定的《班主任工作考核細則》和《班級評比量化細則》，對班級進行評比。每月考評結(jié)果優(yōu)秀的班級直接對班主任進行獎勵，考核結(jié)果向全校公示，以鼓勵先進，督促不足，同時讓全校師生監(jiān)督，真正體現(xiàn)公平、公正、公開的原則。在學期末，根據(jù)每個班級本學期的總分進行學校班文明班級的評選，使評比工作有據(jù)可查，真正地讓事實說話。并繼續(xù)作好了“文明班級”評選工作。
2、本學期繼續(xù)對班主任進行了培訓，并且分別從師德修養(yǎng)、班主任工作藝術、個別問題學生的轉(zhuǎn)化、班干部的使用、青春期的教育、管理的藝術等方面進行知識培訓，切實提高班主任的整體素質(zhì)。
3、認真搞好班主任經(jīng)驗交流。
本學期結(jié)合教務處組織班主任通過加強學習，不斷提高管理水平，在工作的同時，不忘科研。組織班主任教師結(jié)合教務處的研究課題及學校具體情況，找出在班級管理中的困惑及先進經(jīng)驗，確定研究課題，并通過交流評選出優(yōu)秀論文進行獎勵，力爭使班級管理更上新臺階。
4、通過班主任會既解決了實際問題，總結(jié)了前段工作，同進又及時安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。
四、加強學困進生轉(zhuǎn)化工作。
對于違紀學生，政教處的工作人員經(jīng)進行經(jīng)常談心，并建立后進生談話記錄，配合班主任做思想工作。政教處要求各班建立“個別問題學生檔案”并對違紀學生進行追蹤調(diào)研，及時了解學生情況，杜絕惡劣事件的發(fā)生，防患于未然。
總之，本學期，政教處緊緊圍繞學校工作重點，在學校領導正確指導下，努力與各部門密切合作，為學生營造了一個更加舒適、溫馨、安全的學習、生活環(huán)境。今后，政教處全體成員會一如既往的努力工作，力爭取得更好的成績。
學校政教處的工作總結(jié)5
上學期，政教處依據(jù)《中學德育大綱》，認真貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改善未成年人思想道德建設的若干意見》的文件和巢湖市師德教育建設的計劃，以深入學習“十六大”精神為指導，認真學習、宣傳、貫徹、落實《公民道德建設實施綱要》和各種法律法規(guī)。上學期政教處工作在校行政會、校黨支部的正確領導和具體指導下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全體學生的努力進取和大力配合下，開展了一系列德育活動，以抓師德為目標，以學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎，以抓年級管理、寄宿生管理，班主任、學生干部建設為重點，切實加強對師生的品德教育、紀律教育、安全法制教育、心理健康教育等，引導學生樹立正確的人生觀、道德觀和價值觀，養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)和健全的人格，推進學校優(yōu)良的學風和校風建設，提升了我校的德育工作水平�，F(xiàn)具體匯報
（一)加強德育教育隊伍建設，營造和諧的德育環(huán)境。
根據(jù)市師德教育建設工作的要求，我校認真制定了《xx中學師德教育活動計劃方案》，成立領導組，認真實施活動資料。學期開始，我校召開新學期師德教育動員大會，大會布置了具體的工作任務及各階段師德教育實施目標。學校組織教師認真學習鄧小平理論，學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)，增強遵紀守法、依法施教的自覺性，提高教師科學育人的水平。學校在進行師德教育的時候，要求教師做到：
（1）、抓學習，提高每個教師的德育素質(zhì)。傳達上級文件，分組進行討論。20xx年10月18日我校政教處組織召開了班主任會議，韋校長在會上要求每位班主任要按照師德教育的要求履行自我的職責。
（2）、建制度，加強師德教育。20xx年10月，校政教處與全體教師簽訂《xx中學教師工作職責書》，同班主任簽訂《xx中學班主任工作目標管理職責書》，要求全體教師及班主任關心、愛護每一名學生，尊重學生人格，嚴禁體罰或變相體罰學生。
（二）狠抓常規(guī)德育教育，促進良好習慣的養(yǎng)成。
抓好行為規(guī)范教育，重視同學良好習慣的養(yǎng)成教育。期初召開班主任工作會議，布置學期學校德育工作資料；另外召開學生干部會議，學習中學學生違紀界定及處理辦法，明確《xx中學學生一日常規(guī)》各項規(guī)定、班主任工作目標職責制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生檢查評比制。班主任堅持每日常規(guī)檢查：查兩操、晨讀和晚自習狀況；查遲到、早退和按時作息狀況。開學之初，班主任組織學生認真學習中學學生違紀界定及處理辦法，各班利用周會課組織學生認真學習貫徹《中小學生守則》，《中學生日常行為規(guī)范》，《中小學生禮儀規(guī)范》以及校紀校規(guī)，并做到及時檢測反饋，經(jīng)常檢查學生的行為習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。期前，我校組織高一年級60名新同學進行了為期五天（8月27日至8月31日）的新生入學訓練。同時高一班主任還對新生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練，培養(yǎng)了學生自我約束、自我管理潛力。另外我校還施行三級管理制度，有行政、班主任、學生干部組成的督查隊每一天對在校的同學紀律、行為、衛(wèi)生、儀表進行督查。由于有教育，有督查，加強了學生的'自律意識，使各項工作得以落實，學校校風有了很好的轉(zhuǎn)變。一學期來，打架斗毆的現(xiàn)象少了，著裝儀表規(guī)范了，衛(wèi)生整潔了。
�。ㄈ┰鷮嶉_展各項教育活動，促進學生良好品德的養(yǎng)成。
為了培養(yǎng)學生崇高的愛國主義思想，學校開展了一系列形式多樣，資料豐富，生動活潑的活動：愛國主義教育讀書系列活動，每周星期一升旗儀式，校領導在儀式上發(fā)表講話，資料主要有：向全體師生介紹中國燦爛的文化、愛國志士的英雄事跡、時事新聞、社會熱點等。升旗儀式加強了廣大師生的愛國主義情感，促進教師們愛崗敬業(yè)、學生們認真學習，樹立報效祖國的理想。9月份開學工作周密部署，學生報到、住宿安排緊密，保證了開學的順利進行；在校內(nèi)我們相繼舉行了科普大蓬車進校校園活動、第八屆校園文化藝術節(jié)、校廣播操比賽，田徑運動會等，并進行了多次的主題鮮明的黑板報評比、主題征文比賽（例如以“紀念長征勝利xx周年、弘楊長征精神”為主題的），書法、繪畫比賽等。各項活動的開展，活躍了校園氛圍，帶給了學生施展才華的平臺。
�。ㄋ模┌踩⒎ㄖ平逃o抓不放，重點做好教育防范工作。
為貫徹落實“以人為本，安全第一，預防為主”的方針，牢固樹立“學校安全工作無小事”的思想，建立平安校園，有效防止學校安全事故的發(fā)生，確保全體師生人身、財產(chǎn)、物品的安全，xx中學在9月到10月期間開展了安全教育主題活動。透過開展主題班會、出黑板報、張貼圖片、組織安全知識測試、觀看安全教育vcd進行宣傳教育，并邀請?zhí)街嘘牶蛒x派出所干警就有關道路交通安全知識和中學生犯罪方面作了專題輔導講座。此外還多次組織人員進行常規(guī)安全檢查，及時對存在的隱患進行整改。12月18日晚下自習后，政教處人員對校園周邊的外住學生住所進行檢查，查看是否存在安全隱患。一年來，學校無發(fā)生重大安全事故，在校師生無刑事案件發(fā)生。
�。ㄎ澹┘訌娂倚Ｂ�(lián)系，做好學生思想政治工作，做好學困生轉(zhuǎn)化工作。
1、11月10日期中考試后，我校各年級相繼以不一樣的方式與學生家長聯(lián)系，匯報了學生半學期的學習狀況和表現(xiàn)。平時班主任則透過家訪、電話聯(lián)系、請家長到校等方式加強家校聯(lián)系。透過聯(lián)系，加強溝通，共同研究，尋找方法，共同做好學生的思想教育工作。
2、繼續(xù)執(zhí)行幫教學困生制度。教師們經(jīng)常找學生談心，幫忙他們解決學習上、生活上的困難，幫忙他們樹立起學習的信心，教給他們做人的道理。由于學困生體會到了教師的關懷，學習的自覺性有所提高，違紀現(xiàn)象大為減少。
3、正確處理學生違紀事件。上學期政教處多次組織人員突擊檢查了街道的網(wǎng)吧，發(fā)現(xiàn)多名同學上網(wǎng)或玩游戲，政教處要求班主任及時對其進行批評教育并聯(lián)系家長共同做好教育工作，針對個別品行個性惡劣的學生，參與打架斗毆的，個性是涉及校外人員，移交公安局處理，堅決維持學校良好的教育教學秩序，針對有違紀苗頭的，及時找學生談心，把違紀行為消除在萌芽狀態(tài)。
（六）建立和諧優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)設全員育人的整體育人環(huán)境。
1、校園是否整潔、優(yōu)雅、安靜、舒適，校園是否明凈整齊，都會對學校的教育產(chǎn)生很大的影響，影響著德育工作的成效。為此，校政教處把建立良好的校園文化作為一項重要工作來抓，安排專人管理校園環(huán)境建設，目的是為學生帶給一個整潔優(yōu)雅、安靜舒適的學習和生活條件。
2、抓好校園文化建設，創(chuàng)造良好學習環(huán)境。學校里名言警句、各項制度上墻，定期出好宣傳櫥窗、班級黑板報，組織學生建設好良好的班級文化氛圍，努力構(gòu)成一種主題鮮明，方向正確，資料豐富，形式活潑的班級文化。
存在問題：
雖然說一學期來政教工作取得了一點的成績，但學校的政教工作永遠沒有滿足的時候，沒有，只要更好。以下問題在以后工作要不斷開拓進去，去不斷完善加強。
1.有些政教處的期初計劃沒有按時完成，應付的事務沖淡了常規(guī)工作。
2.對學生的教育處于被動的狀態(tài)，再加上此刻的學生思想較活躍，一些嚴重違紀的現(xiàn)象時有發(fā)生。
3.對班主任的考核制度沒有健全，沒有充分調(diào)動班主任的工作用心性。
4.學生的行為規(guī)范的養(yǎng)成沒有構(gòu)成氛圍，教育學生只能停留在簡單的說教上。
5.工作上缺乏激情和創(chuàng)新精神，工作只是按部就班，疲于應付。在以后的工作還需我們將不斷的摸索、探討，學習他人先進的管理方法，為我校的政教工作再上一個臺階而繼續(xù)努力。
下學期工作思路：
強化德育工作的針對性和實效性，一是加強學生的教育管理工作，繼續(xù)實行三級值日制度和教師督導制度，重點抓學生養(yǎng)成教育；二是加強校園文化建設，結(jié)合各種紀念日、節(jié)假日開展系列活動，豐富校園文化生活和學校，提高學生道德水平；三是加強創(chuàng)安工作，落實建立平安校園的各項目標，提高師生的安全防范意識、民主法治觀念，使育人環(huán)境進一步改善，并建立“平安校園”的長效工作機制；四是加強家校聯(lián)系，加強家訪活動，充分發(fā)揮“社會、家庭、學校”三位一體的德育工作網(wǎng)絡的教育管理功能。抓好教師隊伍建設，一是抓師德師風建設，繼續(xù)推進依法治教、依法治校；二是抓教師專業(yè)成長，支持老師參加各種培訓和繼續(xù)教育，鼓勵支持學歷晉升，培養(yǎng)青年骨干教師。抓好學生干部隊伍建設，一是要繼續(xù)辦好學生干部培訓班，選拔一批能干想干的優(yōu)秀學生參與管理工作，并透過培訓提高管理水平；二是團委會要加強學生團建工作，辦好學生業(yè)余團校，開展好學生會工作，用心組織學生干部參加素質(zhì)拓展訓練等活動。
學校政教處的工作總結(jié)6
本學期，政教處根據(jù)學校工作計劃，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全體學生的努力進取和大力配合下，以抓師德為目標，以學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎，以抓年級管理，班主任、學生干部建設為重點，切實加強對師生的品德教育、紀律教育、安全法制教育、心理健康教育等，引導學生樹立正確的人生觀、道德觀和價值觀，養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)和健全的人格，推進學校優(yōu)良的學風和校風建設，現(xiàn)將本學期主要工作總結(jié)如下：
一、強化政教處自身能力
本學年，政教處工作做到有條不紊的進行，抓各項工作做到有計劃、有布置、有檢查、有評價，各項工作力求有實效、高效率。如對班主任各項活動的出勤、班會的組織以及對學校要求的落實等方面能堅持掌握第一手資料;對學生管理中出現(xiàn)的問題能及時向主管領導和有關負責人反饋;督促相關負責人及時制定班級、保衛(wèi)工作計劃;同時，每周六政教處一班人進行工作回顧，并做好書面小結(jié)，為開展好下一周工作奠定良好的基礎。
二、優(yōu)化班主任過程管理
班主任是班級的領導者、組織者和管理者，始終是一支重要的骨干力量，也是學校工作中最辛苦的人。政教處自上而下地加強了班主任工作的評價體系建設，加大了班主任工作的考核力度，實行“定量與定性雙重”考核，以此激勵班主任爭先創(chuàng)優(yōu)，促進班主任整體管理水平的提高。制度具體化，管理人性化，以發(fā)展為本，特色鮮明。本學年政教處為切實提高班主任隊伍的整體素質(zhì)，做了大量細致有效的工作。
一是政教處一班人經(jīng)常深入到班主任之中，了解或幫助他們解決工作中存在的問題，傾聽他們的呼聲。
二是政教處領導在教職工例會上，針對學生中出現(xiàn)的一些共性問題，都要滲透一些管理方法。
三是加強了對班主任工作的考核和評估，貫徹落實《橫峰中學管理制度》，使班級量化、班主任量化有機結(jié)合起來，為期末考評提供了可靠的依據(jù)。
四是重新啟動“優(yōu)秀班主任”評選活動，對工作認真負責、有成效的班主任給予肯定，以加強班主任工作的積極性;
五是以加強在職班主任的培訓和理論水平的提高。針對檢查中發(fā)現(xiàn)的班主任工作薄弱環(huán)節(jié)進行了重新安排部署，嚴查強管，層層把關，更加有效的開展下個階段的工作，從運作機制上保證管理不疏漏。
三、狠抓學生常規(guī)教育
本學期，我們從小處入手，大處著眼，明確重點，狠抓學生行為規(guī)范培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好習慣。
1、注重管理目標的落實。為了使學校全員化、全天候、全方位的管理機制逐步得到落實，我們編排印發(fā)了行政與保衛(wèi)值周安排表。值周行政與值班保衛(wèi)、政教處一班人每天監(jiān)督檢查遲到早退、各樓層秩序、各班課間秩序、自習秩序和各班衛(wèi)生情況，對樓道內(nèi)、教室內(nèi)、樓梯上發(fā)生的追逐打鬧、亂喊亂叫、打口哨、亂扔廢棄物等不良現(xiàn)象及時進行制止、記載、批評教育和通報評比，做到時時有人管，事事有人抓。
2、努力提高學生的思想素質(zhì)。我們結(jié)合學生思想實際，多渠道、多角度地對學生進行思想教育，通過開展文藝演出、辯論賽、主題班會、文化長廊等豐富多彩的活動，加強了對學生的愛國主義教育、人生觀教育，增強了學生的主人翁意識，使學生的思想覺悟得到較大提高。
3、加強學生審美教育。由于中學生的心智發(fā)展水平還比較低，他們對是非、丑美的界限是模糊的，因此，對學生進行審美教育，不但營造了一個良好的校風，而且對學生思想道德素質(zhì)的提高能起到積極的作用。值周行政與值周保衛(wèi)在校門堅持每天檢查到校學生的儀容儀表，包括頭發(fā)、服飾等，讓他們注意塑造自身的形象美，使廣大學生受到潛移默化的教育。
4、加強對學困生教育引導。我們密切關注各班學困生在紀律、學習、遵紀守法等各方面的表現(xiàn)，一旦發(fā)現(xiàn)問題，我們總是給予及時地處理和教育。對于經(jīng)常違紀的'個別同學，采取了教育為主，批評處分為輔的方式，加強了與其家長的聯(lián)系，使家長能夠及時了解學生的在校表現(xiàn)。
四、創(chuàng)新各項活動，豐富德育教育
1、為進一步維持我校學生出校門的秩序，保證我校學生出校門時的安全，政教處、校團委組織我校青年志愿者于3月30日至4月5日戴執(zhí)勤紅袖章排隊站在校門口執(zhí)勤。
2、為進一步加強我校學生的交通安全意識，規(guī)范我校騎車學生的交通行為，2月28日我校召開了全體騎車學生交通安全教育會。會上邀請了縣交警大隊法制宣講科趙薇科長來校宣講交通安全知識。
3、值第19個全國中小學安全教育日，政教處積極開展“中小學生安全教育周”活動，有效抓好學校安全教育工作，不斷提高全校師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發(fā)生，切實保護廣大學生的身心健康與生命安全，特制定“五個一”活動方案。
4、以“全國中小學生安全教育日”為契機，在學校開展安全知識的主題班會，并開展一期“安全教育”為主題的�？诎鍒蟊荣悺�
5、組織一次全校性的安全專項大檢查，排查校園內(nèi)外的安全隱患。政教處發(fā)起號召，動員學�？倓铡⒑笄�、教務等各部門一起對校園各方面進行了安全排查，提出了相關解決方案并形成書面報告存檔。
6、為了切實加強德育工作，促進班級工作制度化，規(guī)范化，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好行為習慣，樹立“為班級添光彩”的集體主義精神和合作意識，進而形成一個奮發(fā)向上、愉快活潑、積極向上的班集體，特制定《文明班級評比方案》。
7、3月24日，政教處組織全校師生進行了“防震、防災應急疏散演練”，提高了全校師生的自我救助意識。
8、重新啟動并完善了“文明寢室”評比制度，加強了學校寢室的管理，提高了住校生的安全、文明素養(yǎng)。
五、存在的問題和今后努力方向
1、學校反復強調(diào)的問題，如：遲到、早退、交通安全、男女生交往密切、通宵上網(wǎng)現(xiàn)象，在學生中依舊屢禁不止。有待于今后大力做好這方面學生的思想教育工作，使他們能夠潔身自愛，遵紀守法，學業(yè)有成。
2、個別班主任只注重學生的學習成績，德育教育責任心不強，積極性不夠，經(jīng)常有不開班會現(xiàn)象，給學校工作帶來了不便。
3、學校、年級組安排的值班，部分行政和班主任有時未能及時到崗，存在一定的隱患。
4、部分教師只教書不育人，如教師對學生在樓道、教室內(nèi)的亂跑、亂鬧、亂叫現(xiàn)象視而不見，聽而不聞，認為課間、課外教育是領導、政教處、班主任的事，淡化了對學生的教育工作。
5、在問題學生中，存在家長不管或管不住的情況，給班主任、科任教師管理帶來極大難度。
6、針對我校學生現(xiàn)狀和學校所處地理位置，如何加強內(nèi)部治安管理和治理整頓校園周邊環(huán)境值得研究。
一個學期的工作結(jié)束了，我們雖然取得了一些成績，但是更多的是在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)了工作中有許多應該做而未做的事情，相信在新的學期開始以后我們會克服以前不利的因素，爭取更大的進步。
學校政教處的工作總結(jié)7
本學期我校以加強和改進未成年人思想道德為主線，以提高學生思想水準為工作出發(fā)點和落腳點，以養(yǎng)成教育為抓手，不斷更新觀念，勇于開拓創(chuàng)新，努力探索新形勢下德育工作的新路子，充分發(fā)揮德工作在學校教育改革發(fā)展中的作用，我校主要從以下幾方面著手。
一、抓常規(guī)養(yǎng)成教育和文明禮儀活動，促進學生健康發(fā)展。
1、建設班級文化氛圍。“班級文化氛圍”的建設已成為學校文化的一部分，并逐步形成工作常規(guī)。開學第一周，各班主任著力建設“班級文化氛圍”。在各班主任及各班學生的共同努力下，各班教室的面貌煥然一新。使教室成為學生成長的樂園，成為學生的精神家園。
2、加強課間文明禮儀、養(yǎng)成習慣教育和班級管理考核力度。(1)做好宣傳教育工作。開學初充分利用班隊會課、學校廣播等常規(guī)德育陣地大力宣傳“文明禮儀和日常養(yǎng)成習慣”教育，對其中的每一項內(nèi)容做具體的闡述并提出具體的要求。(2)充分發(fā)揮少先隊大隊干部的作用。各班主任推薦了一些習慣好、能力強的學生檢查紀律衛(wèi)生。班級進行評比，每月評出流動紅旗班級。(3)充分利用好黑板報陣地，每月各班出一期有主題的板報，提高學生的思想道德，營造良好的教育氛圍，政教處定期檢查，作為考核班主任的一項工作。
3、狠抓校園環(huán)境衛(wèi)生。學生值日干部檢查各班清潔衛(wèi)生，并設立“衛(wèi)生監(jiān)督崗”，督促學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
4、辦好家長學校，家校形成合力，為孩子健康成長營造良好的環(huán)境。家、校、社區(qū)聯(lián)合工作，為營造有利于學生健康成長的社會環(huán)境而努力。聘請各行各業(yè)的的模范為校行風評議監(jiān)督員，為少年兒童的健康成長而服務。
5、規(guī)范德育常規(guī)管理工作。加強學校德育管理制度規(guī)范化建設。做好“三冊”即《班會記載》《中小隊活動記載》《家訪記載》填寫工作，建立“學困生”、“優(yōu)秀生”、班主任檔案，強化學校德育工作的監(jiān)督檢查手段。
6、從學生實際出發(fā)抓好升旗儀式、班隊活動、晨會課等常規(guī)德育陣地建設。
7、深入班級和家庭調(diào)查貧困學生的情況。積極向上匯報學生的貧困情況。
8、組織教師進行家訪活動。由行政干部蹲點，和班主任、任課教師一起，到學生家長進行家訪，了解學生情況。
9、組織社會實踐活動。(1)4月份組織三年級學生到烈士墓前緬懷革命先烈，開展“緬懷革命先烈，繼承革命遺志”的活動。(2)組織六年級學生參觀通城博物館。了解通城歷史和傳統(tǒng)文化。(3)進行安全衛(wèi)生講座，制定了學校安全疏散緊急預案，并進行了演練，大大地提高了學生的'組織紀律性和自我安全保護意識。(4)組織了“六一”兒童節(jié)活動，表彰了600多名“優(yōu)秀學生學生、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀衛(wèi)生監(jiān)督崗”。組織新少先隊員入隊儀式。
10、重視小學生的衛(wèi)生防疫工作，在學校學生腮腺炎流行期間，對學生有病情況做到每天報告一次。發(fā)現(xiàn)問題及時報告、采取控制的措施。
11、6月在遭受xx期間，組織教師打掃學校清潔衛(wèi)生，對學校進行消毒。并組織教師為通城受xx人民捐款。
二、加強德育隊伍建設。
1、重視班主任隊伍建設，提高班主任隊伍素質(zhì)與工作能力。班主任是學校開展德育工作的生力軍，我校繼續(xù)做好班主任的培訓工作。定期召開班主任例會，召開了較高規(guī)格的班主任經(jīng)驗交流會，效果頗佳，為德育工作順利開展奠定基礎;其次，與每位教師簽定了目標責任書和安全責任狀，增強服務意識，樹立了新的德育理念。
2、各班加強了學生干部隊伍建設。各班主任注重培養(yǎng)好班干部，發(fā)揮學生自我管理能力，讓學生參與管理，加強鍛煉，班內(nèi)通過總結(jié)課和定期召開班會，促進學生組織能力、自控能力，對表現(xiàn)突出的學生進行表揚，形成良好班風�？梢哉f，在這個學期中，老師們付出了辛勤的勞動，也取得了不少成績�？晌覀円仓�，工作中還存在不足之處。正因為這些問題的客觀存在，才需要我們?nèi)ヅ�，去奮斗。
我們始終相信，在校領導的幫助下，在老師們的共同努力下，我校的德育工作會邁向新的臺階。
學校政教處的工作總結(jié)8
本學期政教處工作在學校的領導、各部門的配合、全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，經(jīng)過全體師生的共同努力，我們即將圓滿、順利地結(jié)束本學期工作�；厥嘴o思，其中充滿著太多的艱辛和不易，但更預示著美好的前景和希望。
良好思想品德的形成是由學生親身感受，身臨其境以后經(jīng)覺悟產(chǎn)生的內(nèi)心需求，要達到這個目標則需要用紀律約束和規(guī)范學生的行為，在規(guī)范的過程中實現(xiàn)領悟、覺醒、滋生需要，基于這種認識，本學期主要抓了以下幾件事。
一、狠抓政教隊伍建設，徹底轉(zhuǎn)變政教工作作風
把學生德育工作放在了教育工作的首位，政教全體工作人員及班主任明確分工，密切配合，抓好全校學生的德育工作。按照“處處有人管、時時有人管”的要求，政教處對工作人員進行合理分工，既有分工，又有協(xié)作，明確各自責任，協(xié)同搞好學生的教育工作。具體分工為：
韓玉明：全面主持政教處工作及校園網(wǎng)絡、網(wǎng)站更新維護工作。
連維平：全面負責學生安全工作、學生會工作、各班勤、紀、衛(wèi)的檢查并填寫政教處校務日志，公布值周檢查、評比結(jié)果。學生早操、集會時的督促和組織管理工作，督促保潔員做好查漏補缺。
張菊：政教干事，學生早操的管理，早操的檢查并及時記錄；班級晨午檢學生異常紀錄的收集，學校人口與計劃生育國情教育、師生健康檔案、疫情防控、加碘鹽知識宣傳工作；負責檔案管理（政教處材料發(fā)放及收集）。
王天忠：主辦干事，負責各班教室布置的檢查，協(xié)助連維平搞好各班勤、紀、衛(wèi)的檢查；負責主題班會、黑板報專欄的督促、檢查和落實；政教處會議紀錄，校園廣播、升降國旗準備、政教處各班級檢查結(jié)果的上板公布。
王玉華：男生學生宿舍管理員，負責男生宿舍衛(wèi)生、住校學生管理、宿舍財產(chǎn)安全；協(xié)助學生早操、集會時的督促和組織管理工作。校園內(nèi)東側(cè)花園的養(yǎng)護。
祁文蘭：女生學生宿舍管理員，負責女生宿舍衛(wèi)生、住校學生管理、宿舍財產(chǎn)安全；協(xié)助學生早操、集會時的督促和組織管理工作。校園內(nèi)東側(cè)花園的養(yǎng)護；
張潤虎、馬興正：夜間值班教師，負責夜間住校學生的常規(guī)管理和安全管理工作。馬金萍：負責學校衛(wèi)生保潔，做好教學辦公樓過道和門廳衛(wèi)生的保潔（包括兩個假期）和校園內(nèi)衛(wèi)生的查漏補缺。
因政教干事具體負責學生的思想工作、紀律衛(wèi)生、安全管理、班級管理、宿舍管理等事宜，每人身兼幾項工作，因此，每個政教人員既要有責任心，又必須吃苦耐勞，在管理過程中找出最佳的管理辦法，同時還要團結(jié)協(xié)作，群策群力，樹立良好的教育氛圍，切實提高德育工作的針對性、時效性和主動性，進一步強化班級管理，努力解決德育工作中的難題，切實提高教育質(zhì)量。
二、安全教育 放在首位
1、開展安全宣傳教育。我們時刻把安全放在首位，牢固樹立安全第一的思想，為切實消除校園安全故事的發(fā)生，積極開展安全教育工作，根據(jù)我校實際，剛開學，就向全校學生提出要求，并給家長寫了一封公開信，通過班主任會議、全體同學及住校生專題會議、主題班會等形式，在潛移默化的教育中加強了安全的重要性，收到了較好的`效果。
2、開展安全督查，樹立安全意識。安全無小事。學校領導十分重視學生的安全教育工作，把它作為學校德育工作的首要大事，學校的每一個地方，學生在校的每一個時間都有老師值勤。
3、開展防火防震自救逃生演練活動，我校于5月19日下午對全體師生員工進行防火自救逃生演練， 19日下午4點30分，學校拉響警報，開始演練。學生都能自覺成隊快速撤到操場，報數(shù)給總指揮，經(jīng)清點，無一人摔倒、受傷。本次活動的開展，對學生進行防震自救逃生訓練，使學生懂得了簡單的逃生常識，掌握逃生方法，提高了心理素質(zhì)。
三、完善各項規(guī)章制度，切實抓好團隊的基礎教育建設
1、抓好升旗儀式和國旗下講話重要的德育陣地。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正學生中的不良風氣。每周都有班級認真準備好演講內(nèi)容，圍繞“安全、衛(wèi)生、文明守紀、學習，感恩教育”等方面開展對學生教育。從思想到品質(zhì)、從安全到衛(wèi)生、從守紀到常規(guī)等多方面，強化學生認知，營造積極、健康、文明、向上的校園氛圍，讓學生作國旗下發(fā)言，激發(fā)學生的五愛熱情，使師生受到一次又一次的教育。
2、抓養(yǎng)成教育，堅持不懈 。值周師生對紀律、衛(wèi)生的檢查、監(jiān)督，及時總結(jié)并發(fā)放流動紅旗，對學生的文明禮貌、好的行為習慣的養(yǎng)成起到了促進作用。
3、加強班主任的隊伍建設。我校政教處始終不渝地抓好班主任的配備、選拔、培訓工作，落實班主任的有關政策，為班主任的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開班主任會議，組織學習研究工作，提高班主任管理班級的工作水平。
三、強化團隊思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣。
1、中職生可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正學生不規(guī)范言行。本學期一開學，我們就從升旗儀式的排隊、站姿做起，教他們做到升旗時行注目禮等，并有計劃、有步驟地對他們進行《守則》與《規(guī)范》的宣傳，為保證養(yǎng)成教育的實效性。
2、為加強學生的身體素質(zhì)，政教處，和學校體育組相互配合，做好早操工作。
四、存在的問題
1、在全員做好學生的教育方面，還有形式主義的東西，教師的重視程度需要提高。對個別“后進生”的轉(zhuǎn)化工作不力，對“吸煙”“逃課”等不良現(xiàn)象還缺乏有力度的合適的制止方法。
2、學生常規(guī)管理缺乏恒常性，工作的主觀隨意性較大。
3、心理健康教育的針對性和實效性方面還有待于探討。
五、今后的工作設想：
1、結(jié)合我校的工作實際，結(jié)合學生的學習、生活特點采取有效的措施，養(yǎng)學生的良好的行為習慣。例如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣要從學生珍惜自己的勞動成果開始，培養(yǎng)責任意識要從對自己負責開始，培養(yǎng)愛心要從愛父母開始。
2、加強班主任的思想學習和培訓，提高班級管理能力。
3、改革完善班級量化考核辦法，制度化，精細化，恒�；８黜椆芾碛兄贫染陀袑嵤�，善始善終，提高學生自我管理、自我教育能力。
一個學期的工作結(jié)束了，但是更多的是在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)了工作中有許多應該做而未做的事情，相信在新的學期開始以后我們會克服以前不利的因素，爭取更大的進步。
學校政教處的工作總結(jié)9
歲月不居，時光荏苒。本學期政教處工作在校長室、校黨的正確領導和具體指導下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全體學生的努力進取和力配合下，我們即將圓滿、順利地走過20xx學年度第一學期�；厥妆緦W期工作，其中充滿著太多的艱辛和不易，但更預示著美好的前景和希望。
一、堅持工作學習兩不誤，努力增進管理能力和水平
工作是為了今天，學習是為了明天，本學期盡管班級數(shù)由去年的44個班級增至48個班級，學生數(shù)增至2500人，再攀新高，政教處人手緊、課務重，但我們依然堅持在做好本職工作的基礎上，抽出時間，利用處室例會，班主任例會的時間組織學習、加強研討，增強工作后勁，努力建構(gòu)學習型處室和學習型集體。
二、堅持狠抓常規(guī)不動搖，著力學生行為養(yǎng)成教育
良好思想品德的形成是由學生親身感受，身臨其境以后經(jīng)覺悟產(chǎn)生的內(nèi)心需求，而達到這個目標則需要用紀律約束，規(guī)范學生的行為，在規(guī)范的過程中實現(xiàn)領悟、覺醒、滋生需要，基于這種認識，本學期主要抓了以下幾件事情。
1、堅持抓好班會，升旗儀式和旗下講話重要的德育陳地，有針對性地對學生進行紀律教育、法制教育、理想教育、愛國主任教育、心理教育、誠信教育、安全教育，及世界觀、人生觀、價值觀的教育等，助學生樹立遠理想和抱負，懂得是成才，成功的前提和可能，促進了學校精神面貌的整體提高。
2、繼續(xù)并完善出入證制度，加強門衛(wèi)、學校、年級組和班會的四級值勤網(wǎng)絡，嚴查強管，層級負責，從運作機制上保證管理不疏漏。
3、協(xié)同各年級分管領導組織召開好學生會和家長會，針對不同年級所表現(xiàn)的不同特點，肯定優(yōu)點，表揚先進，鞭策激勵，指出不足并提出改進要求，在堅持正面教育的`同時，加對違紀學生的查處，先后對上網(wǎng)、破壞公物等不良行為進行專項治理，本學期共查處2人泡吧，6人次受到紀律處分，處分率為0.25%，比去年同期下降0.13%，有效遏制了不良行為的蔓延。
4、對高一新生繼續(xù)堅持“訓、法制和常規(guī)系列教育”，從策劃到組織實施，總結(jié)匯報表演都做到了精心、細心、系統(tǒng)，并結(jié)合現(xiàn)實需要和學生特點，對有些內(nèi)容進行改進，如擒敵拳，棍棒操的表演等，強化過程，注重實效，受到了區(qū)、區(qū)政府和相關局領導的高度贊揚。現(xiàn)這項系列教育活動，已成我校教育的傳統(tǒng)和法寶。
5、關心、關注后進生，認真落實轉(zhuǎn)化后進生的“三個一”措施，即“每月召開一次座談會，一周向班主任匯報一次，一個月向政教處遞交一份匯報材料”。對教育收效不明顯的少數(shù)后進生，還聘進了檢察協(xié)助教，通過“檢校共建”、“法律咨詢站”、“心靈之約信箱”、“優(yōu)秀維權(quán)崗”和旁聽審判等形式，教育、感化他們，從目前饋的情況看，犯罪率為零，得到了教育主管部門和社會的認可。本學期我�！扒嗌倌昃S權(quán)崗”被評為市“十佳維權(quán)崗”，李永兵書記被評為“十佳”維權(quán)先進個人。
6、我校作為浦口區(qū)社會綜合治理的窗口接受了省市綜治辦對學校“創(chuàng)平安浦口，創(chuàng)平安江中”的檢查驗收，同時作為安全典型在電視媒體上廣為宣傳展示，得到省市區(qū)各級領導的高度評價。
三、強化隊伍建設不松懈，努力造就隊伍孵化器
本學期通過調(diào)整，充實班主任隊伍，組織學習，自身學習和選排外出進修學習相結(jié)合、“以老帶新”、強化績效考評、提高班主任福利待遇等形式從組織上、思想上、生活上關心班主任。全體班主任樂于吃苦，奉獻崗位，跟班緊、盯生嚴，不放棄任何一個學生，為學校的穩(wěn)定和發(fā)展做出了較的貢獻；通過改選出新一屆學生會和團，更新血液，增強主體造血機能，極地發(fā)揮了群團組織的自身教育，自我約束的功能，收到了實在的效果，同時培養(yǎng)了學生干部，讓他們的能力得到了鍛煉和提高；通過調(diào)整值勤隊伍，增強了值勤人員的責任意識、安全意識和紀律意識，采用周日輪值制，給值勤教師人文關懷，調(diào)動了勤查的積極性，為良好的值勤效果和正常的教育教學秩序提供了可靠的保障。
四、圍繞“四星”驗收不松動，拓展育人新平臺
本學期是學�！八摹爆F(xiàn)場驗收的關鍵時期，事關驗收能否成功的全局�！八摹钡膶W校需要“四”全面的素質(zhì)，學期初我們多次利用旗下講話、廣播班會、主題班會和征文等形式，在學生中進行廣泛深入地宣傳發(fā)動，針對中途驗收推移，個別班級、個別學生有所松懈的情況，我們又及時地進行再宣傳和再動員，強化“四”驗收在學生思想中的`認同感，使他們明白“細節(jié)決定成敗”和“他們就是創(chuàng)星的主體”道理，鼓動所有人都積極參與到創(chuàng)建的實際行動中，在滕校長的帶領下，精心采劃、擬定實施“創(chuàng)星爭光計劃”，以此推動學生、班級參與創(chuàng)建的進程，兩次召開專題會議，及時肯定創(chuàng)建好的班級，指出其中所存在的50項問題，集中改進，各個擊破。當時很多班主任丟掉家庭、孩子，全身心投入到班級和創(chuàng)建中，其中產(chǎn)生了不少心系創(chuàng)建可歌可泣的感人事跡，在學生中普遍涌動著為班級出的黑板報，竟相把家中看的花帶到學校裝扮班級，向違紀違規(guī)宣戰(zhàn)等文明的春風，正是全體班主任的忘我工作和學生的參與精神，使得現(xiàn)場驗收時展示學校文明程度的窗口：為升旗儀式、廣播操、高二年級的研究性學習、政教處和團承擔的文藝演出等得到了與會專家的高度贊揚，其正做到了為創(chuàng)四星增添了諸多的亮點和色彩，家才是04年感動江中的最可愛的人。
五、堅持德育科研不松馳，點化德育助推器
德育科研映出一所學校德育整體層次的高低，我們在課務繁重、創(chuàng)建驗收，并抓好常規(guī)工作的同時，不忘德育交流和科研，創(chuàng)建驗收前后分別和三十四中、廣州六中、行知實驗中學的德育交流研討會，推進了學校德育科研工再上新臺階。滕校長在研討會上，在構(gòu)建“四全”、“三結(jié)合”、“三統(tǒng)一”和“三位一體”的德育管理格局的基礎上，系統(tǒng)概括了我校德育工作的特點：即
1、要實施扎實的德育教育；
2、要實施尊重的德育教育；
3、要實施長遠的德育教育；
4、要實施發(fā)展的德育教育。
聽后令人耳目一新，這是對學校德育理論建設的一次重的貢獻，為后續(xù)學校的德育工作指明了努力的方向；學校繼續(xù)深化“整體構(gòu)建德育體系”和“學生的自主育德育德”兩個子課題的研究，多位班主任的研究成果受到了20xx省德育年會的表彰，其中高昌宏老師的論文獲全國一等獎，李永兵、張鵬、朱愛燕三位老師分獲全國二等獎，俞淑梅、及莫杏花、翁德翠兩老師合撰的論文分獲三等獎，梅世芳、莫杏花分獲省二等獎，楊玲、徐仁平、裘立萍分獲省三等獎，德育科研再結(jié)碩果。所有研討、研究成果都在自覺和不自覺地指導著我們的德育行為，促進著我們的工作。
歷經(jīng)艱辛而不撓，不達終點而不止是本學期從事德育工作的人的真實寫照，讓我們在來年繼續(xù)攜起手來，勵精圖治，深化研究，轉(zhuǎn)化成果，去扮亮德育的美好明天。
學校政教處的工作總結(jié)10
本學期政教處在學校領導下，從實際出發(fā)，緊緊圍繞學校工作重點，積極配合學校做好學生的各項管理工作。工作中堅持以德育為主體，堅持以全面提高全校學生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標，進一步整合德育資源，構(gòu)建學生德育體系，以責任教育為主線、以愛國教育、安全教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、法制教育、、心理健康教育、環(huán)境教育為重點，努力形成尊敬師長、關心同學、熱愛學校、熱心公益的優(yōu)良校風，形成積極向上、文明、和諧、有序的校園，不斷增強我校德育工作的針對性和實效性。
本學期來，我處室開展了以下工作：
一、加強德育隊伍建設
1、加強學校德育工作的組織領導：實行校黨委領導下校長全面負責、分管副校長主抓、政教處組織實施，年級組、班主任、政治老師為骨干，全體教職工為基礎共同參與的學校德育工作網(wǎng)絡。為提高教職工法律知識，本學期我處室組織各班出主題班刊、班會等形式進行“”召會議精神的宣傳。組織做好新生入學軍訓工作。通過軍訓培訓學生的遵守紀律的意識，吃苦耐勞，克服困難的精神。使軍訓成為學生健康成長過程中的一個美好、難忘的記憶。
2、重視班主任隊伍的建設。本學期共開展了五次班主任工作會議，三次班主任經(jīng)驗交流會，明確工作任務及注意事項，堅持正面引導，規(guī)范教師行為，在要求嚴格抓學習、紀律、行為規(guī)范的前提下，大力提倡情感教育，防止教師簡單粗暴的對待學生，堅決杜絕體罰和變相體罰學生的行為。通過班主任工作加強班風、班集體建設，通過教育引導、活動創(chuàng)建、榜樣示范等多種形式，逐步確立“健康向上、團結(jié)互助、熱愛集體、刻苦求知”的班級文化。特別是學校領導和政教處成員，做好班主任的后盾，遇到難題主動過問，支持班主任把工作做好，提高為班主任服務的意識。對班主任報上來的“問題學生”進行耐心積極地教育，促進他們養(yǎng)成良好的學習習慣。加強班會課的指導，要求班主任對每周班會課要精心策劃、準備、組織，必須按周安排事先安排的切實可行的、適合學生特點的、符合教育規(guī)律的主題班會，并要求每次主題班會都要做好記錄。為提高班主任管理水平，本學期配合教科處在8月10日至18日穿插進行班主任培訓，效果較好。
3、明確政教處工作人員的職責分工，把政教處部分工作進行專項管理，如分年級段班級紀律、每周衛(wèi)生、安全、宿舍、學生會、團委、班會、班刊等的分工檢查，及時了解各年級德育實施情況，以提高工作有效性和針對性。
4、配合團委加強團隊、學生會干部隊伍的.建設和業(yè)余團校建設，注重對學生干部的培養(yǎng)。充分發(fā)揮他們的自主管理和引領作用。
5、加強心理健康教育，培養(yǎng)學生健全的人格。通過心理課的形式力爭讓學生的心理得到健康成長。
二、常規(guī)管理
1、班主任管理工作，班主任是班級工作的組織者和實施者，而班級管理水平的高低將直接決定著班級教育教學質(zhì)量的高低，抓德育更離不開班主任，為此，政教處通過召開的班主任工作會、班主任經(jīng)驗交流會，以及突發(fā)問題，突擊解決，臨時性問題，臨時解決的方式，及時與班主任聯(lián)系溝通，及時妥當?shù)慕鉀Q一系列學生問題。強化行為規(guī)范活動月的相關活動要求，突出“一個禁入、二個嚴管、三個保持”的工作重點，即嚴禁手機進入校園;嚴格管理學生的儀表和吸煙、打架現(xiàn)象;保持我校的課間行走、環(huán)境衛(wèi)生和紀律嚴明的育人特色。將依據(jù)紀律、衛(wèi)生檢查評比細則進行嚴格考評，并進行及時通報。要求各班重點做好學生的平時管理，發(fā)現(xiàn)學生的不良行為現(xiàn)象做到及時處理，分擔區(qū)衛(wèi)生要在規(guī)定時間內(nèi)完成清潔任務。行為規(guī)范活動月期間，各班要出一次展示板報、開好主題班會、舉辦學生書畫比賽活動。
2、重視和加強對“問題學生”跟蹤幫教轉(zhuǎn)變工作，除了紀律處理外，同時繼續(xù)開展“德育導師工作制，建立個性化檔案和幫教機制。通過“德育導師”活動，訂立幫教措施，實施管理。班主任每學期也要建立“問題學生”檔案，要認真填寫“幫教轉(zhuǎn)化”談話記錄。
3、每周作好工作安排，加強常規(guī)管理和行為規(guī)范教育。通過完善《班級量化考評條例》和加強各年級學生常規(guī)(尤其是兩操，衛(wèi)生大掃除，宿舍等)進行檢查，對學生日常行為規(guī)范及對班級日常管理工作的考核繼續(xù)強化，針對學生實際，這學期重點強化文明禮貌、責任感教育。
4、加強班主任與家長的聯(lián)系和溝通。本學期著手與通訊部門溝通，建立“家校通”管理檔案，以便讓家長及時了解到學生的到校情況。
5、建立學生網(wǎng)上學籍，全面負責學生綜合素質(zhì)評價工作。并通過建立德育導師制、心理輔助、成長記錄、鼓勵教育等方式，引導學生從道德素質(zhì)、情感與態(tài)度、交流與合作、運動與健康等方面自我評價、反思，從而增強學生學習的積極性、主動性，培養(yǎng)學生集體榮譽感，學生的綜合素質(zhì)得到很大提高。
6、期末認真匯總一學期的班級量化，結(jié)合學校實際擬出評優(yōu)標準，推薦出先進集體、先進班主任、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學生干部。
(三)加強校園文化建設
重視校園文化建設。要求每班進行美化教室文化，定期出好展示板。加強校園文化建設，做到凈化、綠化、美化，以社團活動、國旗下演講等有效的校園活動為基礎，力爭創(chuàng)建特色校園文化。
(四)加強安全管理
政教處嚴格按照上級教育部門對安全工作的要求和部署，針對學校實際開展行之有效的安全教育活動，校領導高度重視，我們政教處也是把該項工作放在重中之重。層層簽定《安全責任書》、《給學生家長一封信》等，強化學生安全自護意識，加強安全自護的案例分析，組織學生收看《安全常識宣傳片》。指定《安全管理制度匯編》、《學生安全教育手冊》，每周召開一次班主任會和學生會議、學生干部會議，不定時進行一次違禁物品檢查、收繳工作，及時總結(jié)、通報上周工作、總結(jié)布置本周工作。
在開學初，政教處就要求每位班主任根據(jù)班級特點精心制訂班級安全教育計劃和具體措施。并督促教師將各項安排落實到平時工作中，并根據(jù)學校實際和季節(jié)特點，及時調(diào)整、更新教育內(nèi)容，使安全教育工作貫穿學期始終。政教處利用學校網(wǎng)站、升旗儀式、廣播會等窗口和渠道對學生進行安全宣傳教育。要求各班級開設“安全警示欄”，組織各班級開展安全應急演練。建立問題學生、留守學生檔案和學校突發(fā)事件處理預案，增強學校對突發(fā)事件反應處理能力。每逢節(jié)假日和交通安全宣傳周，政教處分發(fā)《告家長書》，要求家長配合學校，共同宣傳交通安全知識，督促教育子女注意交通安全。加強法制宣傳教育，為增強學生法制觀念，使學生從小知法、懂法、守法，政教處開展了豐富多彩的普法宣傳活動，加強法制教育和公民道德教育。通過主題班會，升旗儀式，圖片展，專題法制講座等各種途徑讓學生分析案例，學習有關的法律知識，使他們學法，知法，守法。
另外，政教處協(xié)同辦公室、董事會對學校食堂進行飲食衛(wèi)生檢查，協(xié)同董事會對教學、圖書室、實驗室等生活設施和各種學生活動場所及水、電、玻璃等可能危及師生安全的地方進行隱患排查、整改，消除安全隱患。做好校內(nèi)安全工作，特別是課間活動和上下樓梯安全。強化準入、準出和門衛(wèi)崗位責任制度，保證讓學生“高高興興進校，平平安安回家”。定期為學生進行體檢，并配合防疫部門作好學生疾病防治工作。多種形式、虛實結(jié)合的安全教育，使廣大師生自我安全防范意識得到了很大的提高。
樹立“安全無小事，責任重于泰山”理念，通過國旗下講話、校園廣播、電子屏幕、班會等各種途徑加強安全宣傳與教育，本學期開展交通安全、消防安全、食品安全等安全專題教育，不斷強化師生的安全意識。重大活動和節(jié)假日均通過家長信告知家長。全校學生簽訂了“安全協(xié)議書”，在教室里宣傳、張貼了“冬季安全注意事項”，加強了師生的安全意識。此外，每天要求各班進行“防輟控學”匯報，以全面了解學生在校情況，并聯(lián)合多部門檢查。
三、各月重點工作
九月：
做好初一新生入學的接待工作，對學生進行學初教育，學生軍訓。對學生進行常規(guī)工作檢查，組織新生學習《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》。規(guī)范學生管理制度，建立有效的管理機制和檢查評比制度。重點抓學生隨意曠課、遲到、早退，違禁物品檢查，打架，自習時教室吵鬧等，實現(xiàn)對學生的有效管理。進一步落實值周檢查制度，充分發(fā)揮安全文明值周班長的作用。
十月：
1、加強常規(guī)管理
進一步規(guī)范學生管理制度，建立有效的管理機制和檢查評比制度。重點抓學生隨意曠課、遲到、早退，學生長發(fā)、奇裝異服，打架，自習時教室吵鬧等，實現(xiàn)對學生的有效管理。進一步落實值周檢查制度，充分發(fā)揮值周教師、值周班長的作用。
2、探索新的作息時間安排的相關運行和管理機制，與家長密切溝通學生來校時間的具體要求，確保學生的往返安全。
3、重點落實校訓通的推廣與利用，開展班主任教師校訓通的使用培訓，充分體現(xiàn)校訊通的作用。
4、堅持開展好活動課，加強管理，明確責任與考核。
十一月：
1、加強常規(guī)管理
進一步規(guī)范學生管理制度，建立有效的管理機制和檢查評比制度。重點抓學生養(yǎng)成教育、隨意曠課、遲到、早退，打架，自習時教室吵鬧等，實現(xiàn)對學生的有效管理。
2、學生書畫展。
3、學生才藝展示。
4、家長開放日活動準備工作。
5、協(xié)助組織期中考試。
6、組織學生拔河、跳繩比賽等文體活動。
十二月：
1、加強常規(guī)管理
進一步規(guī)范學生管理制度，建立有效的管理機制和檢查評比制度。重點抓學生隨意曠課、遲到、早退，打架，自習時教室吵鬧等，實現(xiàn)對學生的有效管理。
2、收費方案制定。
3、組織教職工趣味運動會比賽等文體活動。
元月：
1、加強常規(guī)管理
進一步規(guī)范學生管理制度，建立有效的管理機制和檢查評比制度。重點抓學生隨意曠課、遲到、早退，吸煙，打架，自習時教室吵鬧等，實現(xiàn)對學生的有效管理。
2、組織學生元旦晚會，教師元旦晚會。
3、組織收費獎勵班級旅游。
4、學生評優(yōu)評先，組織期末考試。
5、新春溫暖行。
重點推進的開創(chuàng)性工作：
1、節(jié)能關燈、校服統(tǒng)一。
2、衛(wèi)生值日、安全監(jiān)督。
3、競爭機制、檢查引導。
4、規(guī)范行為、每日反思。
5、班級細化、落實管理。
四、存在的不足
1、常規(guī)管理還有松懈的時候，個別時候個別班級對常規(guī)工作意識有所淡薄，不能始終如一。
2、安全工作有待加強，每個人的安全意識還有待加強。力爭真正做到防患于未然，杜絕發(fā)生安全事故。
3、一方面由于個人業(yè)務水平的問題，另一方面由于管理的松散，導致一些工作有所滯后。
4、年級組工作開展不夠深入，政教處部分工作未能與年級組工作有效銜接。
5、個別班主任跟班不及時，工作前緊后松，處于疲態(tài)，各項業(yè)務準備不充分，個別班級班級管理較粗放，不夠科學化。
6、政教處工作的開展缺乏深入，缺乏思路，缺乏創(chuàng)新。
7、在指導班主任工作方式方法上也存在不足，使得對學生的教育實效性不明顯。如部分班級一些同學保潔意識比較差，一些班級仍然有個別同學吸煙等不良現(xiàn)象。
8、班主任對學生的學習、生活、心理、家庭等了解不透徹，導致對學生的教育缺乏針對性，教育的有效性自然就差些。
9、學生會干部、班干部、團員的帶頭作用沒有充分發(fā)揮，缺乏正義感。
五、下學期的工作設想
1、德育隊伍建設：發(fā)揮正副班主任及其他任課老師的德育作用，人人成為德育導師;
2、充分發(fā)揮德育員的作用，加大對年輕班主任工作的指導力度;加大傳幫帶的力度，大力宣揚有經(jīng)驗的，做得好的班主任，派一些管理薄弱的班主任到有經(jīng)驗的班級跟班學習。
3、進一步探討校園文明禮儀教育的實效性，加大治理校園不文明(如吸煙、亂扔垃圾等)力度，重點加強安全的教育和防范，進入冬季氣候干燥，人的性格隨之變化，特別防止打架斗毆;
4、組織好年輕班主任主題班會匯報課，以提高班會課的實效性。
5、加強學生會干部、班干部的培訓;組織好行為規(guī)范示范班，校園之星的評比，充分發(fā)揮班干部，學生會共青團的先進帶頭作用，樹立正氣，充分發(fā)揮學生自主管理，對課間秩序，衛(wèi)生保潔，自行車擺放，用餐，分餐，領餐，公物保管等與相關部門進行規(guī)劃統(tǒng)一交給學生會檢查。
6、常規(guī)工作是重點，做到常抓不懈，抓出典范，抓出實效，常規(guī)工作包括學生管理，班級管理，兩操質(zhì)量，校園秩序及衛(wèi)生督查工作。
總之，學校德育工作做到了“有計劃”“有布置、勤檢查”、“抓落實”、“促成效”結(jié)合我校實際情況，進一步完善評價機制，積極探索新思路、新方法，增強德育工作的穩(wěn)定性、實效性和創(chuàng)新性，實現(xiàn)學校德育的可持續(xù)發(fā)展。本學期在工作中也有一些不足，在各項檢查中，由于學生會檢查人員素質(zhì)參差不齊，檢查的成績有所偏差，評價的方式較為單一，力爭在新學期中改進。
學校政教處的工作總結(jié)11
尊敬的各位領導
現(xiàn)將我半年來工作向各位領作述職，有不到之處望各位批評指正。
回顧剛剛過去的半個學期的政教工作，作為學校的一個職能部門，面對一位中層干部的職責，有太多的感觸，可以用酸、甜、苦、辣四個字來形容。本學期，在李校長、呂校長的領導下，在全校班主任幫助支持下，順利的完成了本部門的各項工作，現(xiàn)從以下幾個方面匯報工作：
一、個人思想和學習方面
1、端正思想態(tài)度，顧全大局，堅持把工作放在首位，不搞個人主義思想，不以公謀私。
2、堅持低調(diào)做人、高調(diào)做事原則，在教師、學生面前不擺架子，虛心學習，誠心接受領導批評教育、老師們對我個人的意見建議。自己的事情自己做，從來不找學生幫助做個人私事，在學校工作上可以說從不講價錢不談條件。
3、在學習上半年來從來沒有松懈過，在網(wǎng)絡上下載了余世維、陳安之、魏書生一系列知識講座和有關政教管理、班級管理的電子書，班主任之友有關資料。
二、加強班主任隊伍建設
1、根據(jù)班主任隊伍建設的要求，配合呂校長組織每次班主任會議工作。
2、要求班主任老師要做到五心即細心、責任心、寬容心、公平心、和愛心。堅持以不變應萬變的原則，要求全體班主任用不變的愛心處理學生在各個時期發(fā)生的情緒變化，增強了班主任以生為本的'服務思想(重點是本部門負責這塊)。
3、要求班主任做到深入班級衛(wèi)生第一線，眼操、課間操親自到班級。
4、與班主任、住宿學生家長、招住宿戶住宿學生共同簽訂了安全住宿協(xié)議。
5、與校車車主、司機乘車學生，家長簽訂了安全乘車安全責任狀。
三、衛(wèi)生、兩操
1、把學生思想管理教育放在首位，要求班主任要做到五心，做到四個報告、一個知道。
2、利用在早操、課間操集合時間跟學生教育和強調(diào)遵守學校規(guī)章制度、遵守校規(guī)校紀。
3、組織開展了第二套廣播體操時代在召喚教與學，配合學校做好縣課間操檢查的準備工作。
4、為了提高學生的安全意識，組織全校學生進行了一次安全教育知識講座。
四、其他方面
1、配合學生處做好學校有關政教方面的工作。
2、配合呂校長召開好幸福人生教育系列主題班隊會的組織工作。
五、存在的不足
從接管政教時起，胸懷壯志一定要把工作干好，有很好的思路和想法，想要把工作干好，由于工作能力不足，導致政教很多工作沒達到預期的標準及要求。
1、思想不夠扎實，有時帶著情緒干工作，不能一如既往。有時工作只是漂浮在表面上，沒有深入。
2、個人閱歷和個人工作經(jīng)歷太少，有時工作的思想觀點與部屬們達不成一致。
3、有時考慮的問題過于膚淺，過于簡單，做事過急，導致所安排的工作達不到事半功倍的效果。
4、沒有做好與班主任之間的溝通，導致有些方面產(chǎn)生很多的誤會和工作的被動，甚至有些工作無法開展執(zhí)行。
六、今后努力的方向及打算
1、加強個人的理論學習和業(yè)務水平的學習，做到不恥下問，多請教。
2、多些溝通和理解，少些誤會。共同搞好工作。
3、低調(diào)做人，高調(diào)做事。
4、制定有效可行性易操作的衛(wèi)生、兩操管理考核制度，做到以理服人，以制度辦事，以制度管。
5、加強對班主任業(yè)務能力的培訓，全面提高班主任隊伍的治班、管班能力，確保班主任隊伍的積極性和創(chuàng)新意識大幅度提高。
6、加強自身素質(zhì)的提高，用唯有終生學習，才能終身富有的思想，督促自己加強理論學習，以引領我們的團隊朝著正確的方向健康發(fā)展。
各位領導、老師們，以上是我一學期來的工作、存在的不足及下步努力方向和打算，我知道以上的匯報是我應該做的工作、微不足到的工作，甚至離學校各位領導、老師的要求甚遠。在此我在以后的工作中會取長補短，加強學習，改進工作方法，努力地把各項工作干好，干出色。同時誠懇的接受各位的監(jiān)督和批評指正。
學校政教處的工作總結(jié)12
為了保證學校工作有序開展，保障師生校園安全，美化校園環(huán)境，政教處12月份完成的工作主要有：
1、每周舉行升旗儀式，由校級領導進行國旗下講話。
2、每周召開主題班會，對學生進行安全教育。
3、每周至少安排一次大掃除活動。
4、每周五下班前為各班算好積分并公布在班主任群，根據(jù)11月積分情況公布11月份文明班級和優(yōu)秀班級，并在升旗儀式上為獲得班級授旗。
5、組織三至六年級參加“科技托起強國夢”閱讀活動并上交讀書筆記。
6、青驕第二課堂學習率達成100%。
7、組織師生參加人民醫(yī)院科普宣教活動。
8、邀請交警隊人員到校進行交通安全知識講座。
9、召開班主任經(jīng)驗交流會。
10、組織中隊輔導員培訓會。
11、組織師生進行“國家公祭日”默哀活動。
12、組織四年級師生參與消防疏散安全演練。
13、檢查防疫四表的'填寫。
14、督促各班完成安全教育平臺反恐防暴進校園專題活動。
15、督促各班每周進行網(wǎng)上主題隊課學習。
16、組織各班注冊“金鐘罩”防詐騙平臺注冊。
17、安排惡劣天氣值班分工。
18、接待中心校安全檔案檢查。
19、檔案工作：安全月方案和總結(jié)的上報，整理安全會議記錄、防災減災活動記錄、應急演練活動記錄等安全檔案。
我們的收獲是通過各項活動的組織和開展，政教處上下一心，共同努力，大家的工作水平和能力得到了鍛煉和提高。不足之處是計劃趕不上變化，我們還應具備更強的應對和處置突發(fā)或臨時事件的技能。
學校政教處的工作總結(jié)13
本學期，政教處緊緊圍繞學校工作重點，在學校領導正確指導下，努力與各部門密切合作，為學生營造了一個更加舒適、溫馨、安全的學習、生活環(huán)境，讓學生吃在學校解食憂，住在學校受關愛，學在學校長知識，樂在學校感幸福，開展道德講堂。
一、政教工作放首位
本學期學校通過開展不同形式的活動，促進學生逐步形成積極、健康的人生觀、價值觀和世界觀。
本學期開展了《感恩教育》、《消防安全知識》、《道路交通知識》和《學法、用法》等主題班會；宣傳道德教育及“9+3”等主題黑板報評比；普法宣傳手抄表等活動；“道德故事、道德感悟、道德格言”等心得體會或征文活動，并結(jié)合時事對學生進行愛國主義、奉獻愛心、責任、安全等專題教育；
開展“五、四”運動、“愛護校園環(huán)境衛(wèi)生”、‘6、26’禁毒。普法宣傳，開展“道德講堂”、“未成年人思想道德建設”等講座，開展“三字經(jīng)“，經(jīng)典誦讀及英文朗讀活動，培養(yǎng)學生熱愛祖國語言文字的意識及朗讀能力，幫助學生構(gòu)建崇尚文學的生活氛圍；開展“三生”教育，組織參加各種安全宣傳、教育及演練，進行乘車安全教育，培養(yǎng)安全意識；
二、學生養(yǎng)成教育常抓不懈
1、本學期加強對學生遲到現(xiàn)象和課間紀律的管理。學期開學初，協(xié)助值班領導，政教處工作人員每天早自習（早晨7：30）之前便到教學樓前進行監(jiān)督，對經(jīng)常遲到的一小部分學生進行思想教育，使其明白上課遲到對自己學習的影響，有些學生向政教處保證自己今后不再遲到，并且其在今后的學習中得到了很大的提高。利用課間，政教處人員經(jīng)常在走廊、校園內(nèi)檢查和督促，使學生在走廊、校園大聲喧嘩、打鬧的現(xiàn)象得到了進一步改善，保證了良好的'學習氛圍。
2、本學期加大了對學生違規(guī)違紀現(xiàn)象的管理，對于經(jīng)常愛打架，翻圍墻，抽煙酗酒，賭博及違法課堂、違法宿舍，違法學校管理規(guī)定的一小部分學生，嚴要求，嚴批評，嚴教育，嚴處理。通過政教處、班主任作思想工作，并與學生家長取得聯(lián)系，進行多方教育，使本學期學生違規(guī)違紀現(xiàn)象逐步減少，從源頭杜絕學生犯罪，學校教學工作得于正常開展得于保障。
3、本學期對校園清潔衛(wèi)生下大功夫。一所學校，其校園日常清潔衛(wèi)生直接影響到一個學校的整體風貌，為此，學校特派專人進行衛(wèi)生管理監(jiān)督。值班領導、政教處，衛(wèi)生管理監(jiān)督員，班主任形成一條管理流。強化懲罰力度，學生與學生，老師與老師，學生與老師相互監(jiān)督，每天一大掃一小掃，狠抓落實，切實管理，使我校校園清潔衛(wèi)生得到了進一步的改善。
4、繼續(xù)充分利用“大課間操”的作用。政教處協(xié)同值班領導積極組織體育教師配合班主任，使學生整隊集合做到快、靜、齊，做操動作標準、整齊、優(yōu)美，通過上好“大課間操”，使學生身體得到鍛煉。并且本學期將原來的兩次“第三套廣播體操”的第二次更換成了“百人兔子舞”，這給我校大課間注入了新的特色，也增強了學生的組織性、紀律性，使大課間操成為了學校的一個亮點。
5、加強行為規(guī)范教育。為了改掉我校學生的一些不良行為，切實培養(yǎng)學生的良好行為習慣，開展“日行一善，日集一語”活動。班主任每天利用多余的時間檢查學生的學習、生活完成情況，并做好監(jiān)督工作。
三、加強了班主任、班干部及學生會干部的培養(yǎng)和管理。
1、我們繼續(xù)根據(jù)學校制定的《班主任工作考核細則》和《班級評比量化細則》，對班級進行評比。每學期考評優(yōu)秀的班級直接對班主任進行獎勵，考核結(jié)果向全校公示，以鼓勵先進，督促不足，同時讓全校師生監(jiān)督，真正體現(xiàn)公平、公正、公開的原則。在期末，根據(jù)每個班級本學期的總分進行學校文明班級的評選，使評比工作有據(jù)可查，真正地讓事實說話。
2、本學期繼續(xù)對班主任進行了培訓，尤其對特崗班主任教師，分別從師德修養(yǎng)、班主任工作藝術、個別問題學生的轉(zhuǎn)化、班干部的使用、青春期的教育、管理的藝術等方面進行知識培訓，切實提高班主任的整體素質(zhì)。
3、定期召開班主任會議，加強領導與班主任之間的溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。通過班主任會既解決了實際問題，總結(jié)了前段工作，同進又及時安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。
四、加強后進生轉(zhuǎn)化工作。
開展家長會，家訪，和家長隨時溝通，加強學校與家庭間的聯(lián)系，共同促進學生在德、智、體、美、勞全面的發(fā)展。
今后，政教處將一如既往的努力工作，力爭取得更好的成績。
學校政教處的工作總結(jié)14
本學期，政教處在學校領導帶領下，本著管理育人、服務育人的宗旨，積極開展德育工作，切實維護校園安全，建設校園文化，加強法制教育和健康教育，為促進了學校教育教學質(zhì)量的全面提高付出了積極的努力。
一、繼續(xù)實施“修身工程”
XX年2月，xx學子“修身工程”系列德育活動啟動，繼上學年“尊重”和“禮儀”主題教育成功舉行之后。本學期，政教處繼續(xù)組織全校師生開展了“感恩”主題教育。
“感恩”主題教育從感恩父母、感恩老師、感恩社會、感恩自然多方面入手，通過多種活動，培養(yǎng)學生感恩的心。
在“感恩”系列活動中，政教處組織學生開了2次“感恩”主題班會、舉辦了一期“感恩”主題黑板報評比活動、舉行了一次“感恩”主題征文、在校園醒目的地方懸掛“感恩”的橫幅。
通過這一系列的“感恩”主題教育活動，同學們普遍提高了自己的道德水平，營造了文明和諧的校園環(huán)境
二、加強班主任隊伍建設，努力提高班主任育人水平。
班主任是學校教育管理工作的主力軍，班主任整體素質(zhì)的高下直接決定著學校教育水平的高下。政教處把班主任隊伍建設放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能夠?qū)W習、熱愛學生、忠誠教育的優(yōu)秀班主任團隊，具體來說，我們主要從以下幾方面著手加強班主任隊伍建設：
1、進一步完善和下大力氣推動班主任工作常規(guī)。一方面強化班主任在班級教育、班級管理和班級風尚養(yǎng)成以及班級學習發(fā)展中的第一責任人意識；另一方面，努力建立起了一套具有操作性和實效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，管理具體，實效顯著。鍛煉、促使年輕教師在工作的第一年里便全方位體會到了班主任的酸、甜、苦、辣，熟悉班主任工作的日常模式，讓年輕教師們觸摸到了教育規(guī)律，為班主任隊伍儲備了豐厚的后備人才。
2、堅持班主任例會制度，通過班主任例會，明了學校政教工作動態(tài)，安排班主任工作事務，把握班主任工作重點，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。
3、XX年3月18日召開xx高中青年班主任成長座談會，針對青年班主任成長中的典型現(xiàn)象和典型問題，組織新老班主任齊聚一堂，互相交流，互相借鑒，集思廣益，逐漸探索適合自己個性的成長成才之路，豐富了育人途徑，提高了育人實效。
4、組織班主任進行拓展訓練，鍛煉體質(zhì)、磨練意志，在拓展訓練中增強了班主任隊伍的團隊精神和合作意識，提高班主任的`心理素質(zhì)，以更好的精神面貌投入到班級教學和管理工作中去。
三、德育常規(guī)工作
繼續(xù)深入貫徹“三從原則”，教育學生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，切實開展德育工作。
1、堅持開展好每周一集體升國旗和國旗下講話活動，堅持開展每周一晚自習第一節(jié)主題班會活動，使這兩項德育活動有計劃、有檢查、有反饋，并做好文字檔案的留存。
2、XX年3月7日到12日，分別組織各教研組、部分班級學生在學�？盏剡M行植樹活動。
3、各班召開主題班會，班主任、保安和行政值班人員齊抓共管，較有效改善了學生請假的混亂狀況，并對住校生的請假和出門證的辦理進行了嚴格周密的規(guī)定，堵塞了制度漏洞。
4、XX年4月上旬，邀請源匯區(qū)法院的徐蓓，給全校師生舉辦了一場法制講座。
5、XX年4月中旬，聯(lián)合教務處和體育教研室組織學生進行了xx高中第九屆體育文化節(jié)，豐富了同學們的課余生活。
四、安全工作
1、XX年2月份，開展了安全教育月活動，重點學習防火防盜安全、食品衛(wèi)生安全、交通安全的知識，增強學生安全意識，利用校園廣播、班會、校園櫥窗等媒介開展安全知識教育，組織了一次安全知識黑板報評比活動，進行了一次安全大檢查。堅持安全檢查和排查制度。
2、XX年3月4日—10日，開展春季安全教育，進行了一次安全大檢查。
3、堅持行政值班，加強校園巡邏。對門衛(wèi)保安加強日常管理，堅持來客登記和校園巡邏，做好大門管理和校園安全防范工作。
五、校園文化建設
1、XX年5月，把xx高中第三屆師生文化作品展的部分優(yōu)秀作品裝裱上墻，提升了校園文化品位。
2、堅持衛(wèi)生檢查和量化評比，保持校園凈化。
3、開展班級文化建設，對各班教室進行美化裝飾，營造積極向上的文化氛圍。
4、對校園裝飾標語進行了更新，增加了大量新的名言警句。
六、法制教育
XX年4月開展法制宣傳教育周活動，利用校園櫥窗，開辦專欄宣傳法制知識。開展法制宣傳黑板報評比。邀請法制副校長徐蓓到我校進行法制教育專題講座。
七、健康教育
1、衛(wèi)生室堅持辦好？衛(wèi)生與保��？期刊，宣傳普及健康知識。
2、定期辦好衛(wèi)生與保健板報。
八、宿舍管理
1、加強了宿管員隊伍建設，充實了宿管員隊伍，一層一個宿管員，嚴格管理，嚴格考勤，宿舍管理力度得到加強。
2、嚴查夜不歸宿，整頓就寢秩序，堅持日檢查、日反饋和日公布制度。對嚴重違紀和屢教不改者及時發(fā)現(xiàn)，嚴肅處理。
九、存在問題及改進措施
1、政教處和年級的結(jié)合不到位。造成這一問題的原因既有政教處的主觀原因，也有體制不順的客觀原因。
2、班主任培訓方式單一，工作力度不夠大，下學期將積極探索新的班主任培訓途徑。
3、進一步嚴格部門工作紀律加強部門工作作風建設。
學校政教處的工作總結(jié)15
本學年度政教處在校長室、校黨總支的正確領導和具體指導下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持和全體學生的努力進取和大力配合下，我們認真貫徹落實國家的教育方針，積極推行素質(zhì)教育和德育教育，多層次、多渠道地開展豐富多彩的文體活動，提高學生的參與意識、文明意識和競爭意識，使學生在學習、生活等諸方面得到全面發(fā)展。
一、認真落實常規(guī)工作
1、紀律方面：
�。�1）加強紀律“立法”。要規(guī)范學生的行為，首先應該讓學生明白什么事不該做，做了要受什么懲罰。為此，政教處在學校原有紀律條例之外，又將學生紀律規(guī)范納入班主任考核中，這樣，既有章可循，又起到促進管理、監(jiān)督作用。
�。�2）加強紀律管理，我校班主任的教學任務比較重，在學生管理以及處理學生偶發(fā)事件方面不可能面面俱到，這就需要政教處的密切配合。政教處通過“抓小事”、“抓活動”、“抓評比”，加強對學生的管理，真正實現(xiàn)以管理促教學。
2、兩操方面：
為了整頓課間操秩序，政教處將兩操作為班主任考核內(nèi)容之一，從集合時間、排隊、出操人數(shù)等方面對課間操加以規(guī)范。
3、衛(wèi)生方面：
為了美化校園環(huán)境，給全體師生創(chuàng)造一個清新怡人的環(huán)境，政教處制定《楊梅中學中學衛(wèi)生管理評分條例》，每天由各班抽出的學生負責檢查教室、衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生，并對每天檢查的結(jié)果進行通報，每周匯總。通過“抓小事”、“抓評比”，對學生進行養(yǎng)成教育，教育學生樹立主人翁思想，愛護學校的基礎建設，愛護學校的一草一木，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和生活習慣。
二、加強思想教育和道德教育
1、進行愛國教育，強化愛國意識：
利用每周一的升國旗儀式，對全體師生進行愛國主義教育。政教處主持升旗儀式，并由學校行政、年段長、班主任、老師和學生代表負責撰寫國旗下講話，講話的內(nèi)容豐富多彩，有批判學生某些不良習慣的，有弘揚好人好事的.，有宣傳校規(guī)校紀的等等。在這種良好的德育環(huán)境下，學生的文明禮儀習慣越來越好。每周升國旗儀式，當雄壯的國歌唱響的時候，所有學生都能夠按照升旗儀式的要求站在原地，面向國旗行禮；校園內(nèi)，遇到老師、來賓能夠主動地向他們問好�！澳谩薄ⅰ皩Σ黄稹�、“沒關系”、“謝謝”、“再見”等禮貌用語隨處可聞。所有學生遵紀守法，公德意識強，違紀現(xiàn)象少，無違法犯罪、無打架斗毆和吸毒現(xiàn)象、無因心理問題而引發(fā)嚴重后果的現(xiàn)象。
2、開展法制教育，增強法律意識：
聘請楊梅派出所副所長馮春云為我校法制副校長，負責學校的法制教育。另外，不定期地組織學生召開法制教育主題班會，利用宣傳欄開辟法制園地，組織學生集中觀看法制教育片，通過采取這些學生喜聞樂見的形式，使學生了解國家的法律法規(guī)，進而關心國際、國內(nèi)大事，做一個知法、守法的中學生。為建設平安校園，加強法制建設，政教處經(jīng)常性召開法制大會，在校內(nèi)制定法紀教育計劃，每月專門安排老師開設一節(jié)法制課。
學校還與法制副校長，同時與鎮(zhèn)政府、派出所等單位建立共建關系，在期初、期末的時候請他們來校作法制教育報告，以提高學生的法律意識。每學年都要開展“遵紀守法專題教育月”活動，做到讓法制進校園、進課堂，對學生進行法制教育。學生會設有學生紀律督導組，住宿生自律會等學生性自治組織，長年堅持校園督導。通過學到的法制做好“學困生”、“貧困生”和“留守少年兒童”學生的幫扶工作，建立學校、家庭和社會三位一體的法制教育網(wǎng)絡。讓這些學生的法制意識，紀律觀念也變?yōu)樽杂X。全校無發(fā)生嚴重治安事件，日常行為合格率達99.5%以上，個別違紀學生均有不同程度的進步。
3、樹立安全意識，強化安全教育：
安全問題是學校管理工作的頭等大事。為了讓同學們樹立安全意識，提高防范能力，政教處先后對學生進行網(wǎng)絡安全教育和“預防校園侵害，學會保護自己”的安全教育，從防火、防盜、防事故、防侵害等方面提出一些注意事項。完善各項內(nèi)部安全防范制度，預防校園侵害事故的發(fā)生。另外，號召同學們以班為單位開展“安全教育”主題班會，讓學生進行自我教育。通過落實安全教育的各項措施，引導全體學生樹立安全意識，學習安全知識，提高防范能力，預防各種侵害。政教處時刻都注重對學生的安全教育，加強安全教育，落實安全公約，提高防水、防電、防火等等的自救，為創(chuàng)建平安校園，本校建立健全了各類安全責任制度，創(chuàng)造性建立了校園“三級安絡”。學生入學的第一課就是安全知識講座，從根本上杜絕了校園安全責任事故的發(fā)生。每年均組織安全疏散演習，配備消防支隊進行消防演習，學生初步掌握安全自救自護意識。在整個校園內(nèi)無安全隱患，近兩年內(nèi)未發(fā)生校園責任安全事故。
4、以“端正考風，嚴肅考紀”為突破口，加強誠信教育。
誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個人為人處事的根本。通過組織學生以班為單位開展主題班會，教育同學們在考試過程中，一定要端正考風，嚴肅考紀，向?qū)W校和家長匯報自己的真實成績，更重要的是，通過誠信教育，提高了同學們的誠信意識，有利于學生的終身發(fā)展。
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