教師一周工作總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。你所見過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編精心整理的教師一周工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師一周工作總結(jié)1
新的一學(xué)期開始了，雖然班級(jí)工作只進(jìn)行了一周，但還是有很多東西需要總結(jié)的，在上一周里，我做了以下幾個(gè)方面的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、刻意收拾自己的形象——讓學(xué)生喜歡我
學(xué)生對(duì)老師的直觀評(píng)價(jià)首先來(lái)源于教師的外在形象。一個(gè)儀表堂堂，風(fēng)度翩翩的教師總是能贏得學(xué)生的青睞;相反一個(gè)拉里邋遢，不修便服的教師，既使是學(xué)富五車，也很難博得學(xué)生的垂青。教師的儀表在于端莊，從外在形象能看出他的內(nèi)在氣度。人的審美首先體現(xiàn)在視覺上，儀表能表現(xiàn)出一個(gè)人的性格與修養(yǎng)，得體的儀表會(huì)讓學(xué)生對(duì)教師“一見鐘情”，良好的第一面也奠定了相互了解的基礎(chǔ)。所以在這一周，我努力改變自己的形象，雖然已經(jīng)四十多歲，還有抽煙的壞習(xí)慣，但在學(xué)生面前始終保持自己應(yīng)有的風(fēng)度，讓學(xué)生喜歡自己，這是我所要做的第一件事情。
二、精心設(shè)計(jì)第一次講話——讓學(xué)生認(rèn)識(shí)我
教師的知識(shí)儲(chǔ)備，語(yǔ)言表達(dá)能力及其思維往往是通過(guò)言語(yǔ)傳遞的。第一次講話至關(guān)重要。我在第一次講話時(shí)思考了很長(zhǎng)的時(shí)間，不僅僅介紹了自己在二十多年教學(xué)中所取得的成績(jī)，而且還介紹了我的個(gè)人的理想與價(jià)值觀念，讓學(xué)生了解自己，讓自己的習(xí)慣改變學(xué)生，有人說(shuō)，有什么樣的班主任就有什么樣的學(xué)生，我想可能是班主任對(duì)學(xué)生的影響最大的原因。
三、有意記住學(xué)生的名字——讓學(xué)生佩服我
每一位學(xué)生都渴望得到教師的關(guān)注。教師能在最短的時(shí)間內(nèi)記住學(xué)生的姓名，會(huì)讓學(xué)生感到驚訝，學(xué)生會(huì)認(rèn)為教師時(shí)刻惦記著他們，從而對(duì)教師產(chǎn)生由衷的好感。雖然只有一周，但我堅(jiān)持每天利用早讀課的時(shí)間對(duì)照學(xué)生的座位表，一個(gè)個(gè)認(rèn)識(shí)新來(lái)的.學(xué)生，有時(shí)在辦公室對(duì)照學(xué)生的照片來(lái)認(rèn)識(shí)學(xué)生，通過(guò)打?qū)W生的信息材料認(rèn)識(shí)學(xué)生。到現(xiàn)在，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)班上一大半學(xué)生了。
四、用心了解學(xué)生的特長(zhǎng)——讓學(xué)生感激我
每一位學(xué)生都有與眾不同之處，他們期盼著自己的特長(zhǎng)能發(fā)揮出來(lái)，更期盼得到賞識(shí)。在開學(xué)初，我讓學(xué)生們進(jìn)行了自我介紹，在每一位學(xué)生介紹完后，我都給他們一個(gè)積極的價(jià)，讓他們一進(jìn)班就有一種被教師欣賞的感覺。成立班委會(huì)，暫時(shí)確定班干部及班內(nèi)其他管理人員，讓學(xué)生感受到教師對(duì)他們特長(zhǎng)的肯定，從而心情愉悅地從事班級(jí)服務(wù)工作。
五、潛心制定班級(jí)公約——讓學(xué)生欣賞我。
“沒有規(guī)矩，不成方圓�！遍_學(xué)第一周，是一個(gè)新集體行為的養(yǎng)成階段，教師要對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)常規(guī)教育，讓學(xué)生知道哪些是自己該做的，哪些是不該做的。做為班級(jí)管理，教師首先要引導(dǎo)學(xué)生確定班訓(xùn)，這是班級(jí)的奮斗目標(biāo)，是全體成員的努力方向，因此我根據(jù)班級(jí)六十七個(gè)學(xué)生的人數(shù)現(xiàn)狀，將班級(jí)確定為“夢(mèng)六班”，這個(gè)班級(jí)的稱號(hào)已經(jīng)為多數(shù)學(xué)生所接納。其次制定班級(jí)公約，作為一種制度來(lái)約束班級(jí)成員的行為。班級(jí)公約的制定是由教師提思路，班委成員組織，學(xué)生來(lái)集體擬定。班級(jí)公約要有民主性、科學(xué)性、激勵(lì)性。對(duì)違反公約的學(xué)生要有相應(yīng)的懲戒措施。因?yàn)榘嗉?jí)的事情很多，雖然到現(xiàn)在還沒有制定出完整的班級(jí)公約，但學(xué)生們已經(jīng)思考了很多條款，包括對(duì)班主任的約束，都已經(jīng)思考到位。
六、堅(jiān)持做事言行一致——讓學(xué)生信任我
開學(xué)初，師生間還在互相了解階段，此時(shí)，教師言行舉止一定要有分寸。要做到言必行，行必果。要求學(xué)生按時(shí)到校，教師要守時(shí)檢查，對(duì)學(xué)生承諾做到的，一定要做到，這是樹立教師威信的階段。學(xué)生將來(lái)能否去按照教師的管理思路去落實(shí)，很大程度上取絕于師生早期認(rèn)識(shí)的可信度。每天早晨六點(diǎn)，我都準(zhǔn)時(shí)站在教室門口中，因此現(xiàn)在為止，還沒有一位學(xué)生遲到的現(xiàn)象，晚上十點(diǎn)二十，我準(zhǔn)時(shí)到宿舍門口，同樣，還沒有學(xué)生出現(xiàn)該睡覺但還在講話的現(xiàn)象。
常言道：“良好的開端是成功的一半”。這一周，自我感覺做的還不錯(cuò)，從家長(zhǎng)的話中可以感覺到學(xué)生不僅僅是在教室表?yè)P(yáng)自己，還在家長(zhǎng)面前表?yè)P(yáng)自己。
教師一周工作總結(jié)2
不知不覺已經(jīng)是負(fù)責(zé)倆個(gè)星期的衛(wèi)生工作的值日組組長(zhǎng)了。在這兩個(gè)星期中，我們值日組的同學(xué)們堅(jiān)持付出，并一絲不茍的去對(duì)待衛(wèi)生打掃，最終都取得了不錯(cuò)的成果，拿到了分?jǐn)?shù)獎(jiǎng)勵(lì)，真的應(yīng)了‘一分耕耘一分收貨’這句話。在此期間，我也收獲了很多東西，包括打掃衛(wèi)生與管理值日組的方法和心得體會(huì)。下頭就來(lái)和大家分享一下。
首先還是講講我們值日小組的打掃衛(wèi)生方法。我是把總的衛(wèi)生打掃分為兩大部分的，分別是大體上的打掃與細(xì)節(jié)上的衛(wèi)生打掃。大體上的工作總體就是掃地與拖地，排桌子之類的。在打掃衛(wèi)生時(shí)先做大體上的工作會(huì)使細(xì)節(jié)處更加明顯，至少我是這么認(rèn)為的。在處理完大體上的衛(wèi)生后，就要摳細(xì)節(jié)了。例如較難清理的黑板及窗戶，再如教室四角的灰塵和各個(gè)衛(wèi)生死角的打掃，僅有做好了這些，才算是打掃衛(wèi)生的結(jié)束。最終還得要檢查，看看哪里有缺漏，用我的話來(lái)講，就是要做到比檢查人員還要細(xì)致，這樣才能讓他們無(wú)分可扣。
再者就是值日小組的管理。其實(shí)這方面我做的還是蠻簡(jiǎn)便的。排衛(wèi)生工作也是先按各個(gè)人喜歡的工作排或者以前做過(guò)的工作，因?yàn)橛薪?jīng)驗(yàn)，所以我的組員們做起事情來(lái)也簡(jiǎn)便，唯一需要他們注意的.點(diǎn)就是要等到全部人員的衛(wèi)生工作做好了他們才能走，也就是等打掃完和我檢查完。這樣做的原因是：如果哪位同學(xué)需要幫忙處理衛(wèi)生工作，我們值日組就能迅速找出人來(lái)幫忙或者快速解決衛(wèi)生問(wèn)題。獎(jiǎng)勵(lì)分?jǐn)?shù)的分配上，也是先按照各個(gè)人自我的意愿來(lái)分配，然后才是值日組長(zhǎng)基于成員意愿進(jìn)行分配。民貴君輕，我認(rèn)為值日組能參考組員意愿進(jìn)行值日組的工作，才能把這個(gè)值日組經(jīng)營(yíng)下去并越做越好。
然后還是想講講體會(huì)。其實(shí)，做這個(gè)值日組長(zhǎng)，職責(zé)還是要比較重的。一個(gè)班級(jí)的衛(wèi)生形象或是臉面，擔(dān)在肩上，僅有氣力夠大，才不會(huì)被擔(dān)子壓倒，我對(duì)此深有體會(huì)。其實(shí)獎(jiǎng)勵(lì)分的分配才是最讓我為難的，每個(gè)值日小組的成員都在努力付出，我卻要拿25分來(lái)分配衡量他們的高低，雖然有值日的表現(xiàn)和同學(xué)們自我的意愿作為參考，但不狠下心來(lái)做真的難以分配。隨之痛苦而來(lái)的自然也是成長(zhǎng)，在整個(gè)經(jīng)營(yíng)衛(wèi)生值日小組的過(guò)程中，我既學(xué)會(huì)了怎樣打掃衛(wèi)生，怎樣管理小組，又學(xué)會(huì)了怎樣適當(dāng)處理與伙伴之間的關(guān)系與承擔(dān)職責(zé)。
最終還是想感激我們值日小組的同學(xué)們，多謝你們的付出，也期望我們能團(tuán)結(jié)一心，再創(chuàng)佳績(jī)！
教師一周工作總結(jié)3
這個(gè)星期是期中考試周，有三天的時(shí)間都在考試，兩天在改卷，這又是一個(gè)和平時(shí)上課不一樣的體驗(yàn)，也是非常難得的體驗(yàn)。
在學(xué)生考試的三天里，學(xué)生在努力地為期中考試奮斗。剛開始那兩天，我們可自由支配的時(shí)間就比較多，不過(guò)我們也要做期中考試的題目，以便于考完試后和學(xué)生分析題目。另外，就是我們有時(shí)間可以預(yù)備考完期中考試之后的課程，可以有更多的時(shí)間把課準(zhǔn)備得更好。
其實(shí)讓我印象最深刻的是改試卷的過(guò)程，整個(gè)過(guò)程可以說(shuō)是既緊張又嚴(yán)謹(jǐn)。因?yàn)槭浅跞?jí)，所以試卷的成績(jī)最好就是能夠快一點(diǎn)出來(lái)，這樣學(xué)生就會(huì)更快地知道自己的成績(jī)，從而驗(yàn)收自己在這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。所以老師改試卷都是十分緊張的，基本上是每個(gè)老師負(fù)責(zé)一個(gè)部分，我很榮幸地可以參與到改卷的過(guò)程中，我負(fù)責(zé)改填空題。老師告訴了我評(píng)分細(xì)則，我就開始改卷。在剛開始的時(shí)候，因?yàn)閷?duì)答案的不熟悉，我改得很慢，而且算分也算得很慢，看著幾百份試卷，我心里感到有點(diǎn)著急，但是我又不能太快，太快又怕看錯(cuò)答案或者算錯(cuò)分，所以我只能慢慢來(lái)。漸漸地，我越來(lái)越熟悉答案了，所以我就改得越來(lái)越快了，到后來(lái)，我已經(jīng)可以不用答案就可以改試卷了，而且基本上看一眼我就知道分?jǐn)?shù)了。之后，對(duì)答案更加熟悉，改得更加快了。到最后，我終于改完了，有一種興奮感油然而生，我想這應(yīng)該也是其他老師的.感覺吧。但是，這僅僅是我的部分改完了，還是其他老師的部分沒改完，因?yàn)樗齻儼押?jiǎn)單的部分留給我改了，很感謝她們。到了最后全部試卷的內(nèi)容改完之后，還要把這些試卷分回到各自的班上，最后匯總成績(jī)。批改試卷真是一個(gè)不容易的過(guò)程，整個(gè)過(guò)程十分緊湊，為的就是讓學(xué)生快點(diǎn)知道自己的成績(jī)，知道自己在學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，讓他們能夠更好地學(xué)習(xí)。
最后的兩天，老師讓我給學(xué)生評(píng)講選擇題，我發(fā)現(xiàn)評(píng)講試卷也是不容易的，不僅要自己明白，還要想辦法讓學(xué)生明白，其實(shí)就是教學(xué)生做題的方法。我還聽了老師評(píng)講試卷的課，學(xué)習(xí)了好多答題的方法。這些方法在以后的課程講授也可以插入進(jìn)去，讓學(xué)生不斷地復(fù)習(xí)、重溫，掌握得更好。
教師一周工作總結(jié)4
上周工作如同上周的天氣一樣，有風(fēng)雨，但更多的是溫暖、舒適與幸福。
先說(shuō)溫暖。上周上級(jí)有關(guān)部門下發(fā)了關(guān)于調(diào)整事業(yè)單位績(jī)效工資水平的通知，根據(jù)該通知精神，我校教師每位在職老師都上調(diào)了基礎(chǔ)性績(jī)效工資，最少的每月增加xxx元，最多的每月增加了xxx元。學(xué)校lkx主任為此項(xiàng)工作進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的填報(bào)，完善了相關(guān)的申報(bào)手續(xù)，待相關(guān)部門審批后即將兌現(xiàn)到位。在物價(jià)飛漲的今天，這無(wú)疑給我們每位教職工心理帶來(lái)些許溫暖。我們的金保卡也即將發(fā)到每位老師手中，具體的功能、用途及注意事項(xiàng)，lkx主任將發(fā)到每位老師手中。擔(dān)心會(huì)上講老師們記不清楚，后勤專門把金�？ǖ氖褂眯杼貏e注意的地方打印成文字發(fā)到老師們手中，請(qǐng)務(wù)必仔細(xì)閱讀。
說(shuō)它舒適，是本周除周一上午衛(wèi)生監(jiān)督所到學(xué)校檢查工作外，沒有其他的大檢查、大的活動(dòng)參加和承辦，讓人倍感輕松，身心舒適。
中國(guó)第一屆達(dá)人冠軍劉偉說(shuō)“活著已值得慶�！�，我們不光活著，還在工作崗位上實(shí)現(xiàn)著自己的人生價(jià)值，因此是幸福的。正是我們每位老師在各自的工作崗位上揮灑著幸福的汗水，使學(xué)校各項(xiàng)工作按預(yù)定的軌道正常的運(yùn)轉(zhuǎn)著。語(yǔ)文教研、數(shù)學(xué)教研、英語(yǔ)教研、體藝組教研等開展好，主要表現(xiàn)在形式落實(shí)、人員到位、內(nèi)容落實(shí)。推門聽課活動(dòng)持續(xù)著，學(xué)校教學(xué)中心組工作例會(huì)召開著，各班 “讀書豐富人生”、“結(jié)核病防與治”等主題宣傳教育活動(dòng)進(jìn)行著。
另外，這些老師正享受著更多的、額外的幸福：教科所送課下鄉(xiāng)活動(dòng)給zl老師帶來(lái)了意外的幸福，他為送課下鄉(xiāng)積極備課、鉆研教材、請(qǐng)教老師、試上等流著幸福的汗水，獲得了展示自我才能的機(jī)會(huì)，各方面能力得到了一定的錘煉。工會(huì)組織的趣味體育比賽活動(dòng)，把意外的福分降給了8位幸運(yùn)老師身上，他們每天早上在wt教練的帶領(lǐng)下進(jìn)行集訓(xùn)，既鍛煉了身心，還收獲著希望，更流淌著幸福的汗水。中小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的即將開展，給學(xué)校音樂、美術(shù)老師帶來(lái)意外的驚喜，他們正為該活動(dòng)進(jìn)行著積極的.準(zhǔn)備，也揮灑著幸福的汗水。校長(zhǎng)杯校園足球賽的開賽，給校園增添無(wú)限的生機(jī)與活力，給學(xué)生無(wú)限的緊張與歡樂，更給組織此次活動(dòng)的體育老師特別是xzh帶來(lái)額外的幸福。
說(shuō)它有風(fēng)雨，本周科技樓某班的花盆從高空墜落、五年級(jí)一位學(xué)生坐在主教學(xué)樓中間樓
梯扶手上滑下摔倒在地，所幸均有驚無(wú)險(xiǎn)。警醒我們安全隱患的排查和安全意識(shí)的教育時(shí)刻都不能松懈。
表?yè)P(yáng)與建議：
1、主教學(xué)樓xx班平臺(tái)衛(wèi)生保持好，xx班樓梯衛(wèi)生做得好，尤其是xx班早中晚都安排學(xué)生對(duì)公共區(qū)域衛(wèi)生進(jìn)行清掃，班主任lyf親自現(xiàn)場(chǎng)指揮，學(xué)生做到了安全有序清掃，效率高，效果好�？萍紭菢翘菪l(wèi)生保持得好，但垃圾桶周圍的衛(wèi)生有待加強(qiáng)。新教學(xué)樓垃圾桶周圍的衛(wèi)生做得好，但樓梯衛(wèi)生保潔力度不夠。
2、文明的校園內(nèi)偶爾也能聽到臟話，潔凈的校園里不時(shí)看見白色垃圾，低年級(jí)個(gè)別學(xué)生喜歡在墻壁等亂畫，高年級(jí)學(xué)生喜歡在課桌凳上亂刻，亂扔亂拋等等不良行為總是屢禁不止，歸根結(jié)底，我認(rèn)為是學(xué)生對(duì)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》學(xué)習(xí)程度不夠。建議各班加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。
2、本周值周班級(jí)5.6班到位好，學(xué)生值日積極認(rèn)真。值周老師到位好，主要表現(xiàn)在提前到崗，盡職盡責(zé)，尤其是下列老師堪為值周的楷模：xxx。
涪陵城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)
陳慶武
20xx年3月23日
教師一周工作總結(jié)5
第一周值周值日由梅老師和五⑴中隊(duì)及各樓層值周老師共同完成。感謝各樓層值周老師;感謝五⑴中隊(duì)輔導(dǎo)員葉翠蘭老師，為了保證開學(xué)值周工作的順利到位進(jìn)行，她總是督促值周生準(zhǔn)時(shí)到崗，有幾次甚至是親自來(lái)到值日崗位現(xiàn)場(chǎng)，指導(dǎo)隊(duì)員工作。表?yè)P(yáng)五⑴中隊(duì)隊(duì)員認(rèn)真、公正地進(jìn)行值周管理和文明示范，使剛一開學(xué)整個(gè)學(xué)校就初步具有了良好的秩序和風(fēng)貌;表?yè)P(yáng)衛(wèi)生值周小組，他們?cè)谘π⒎祭蠋煹闹笇?dǎo)下，工作開展得認(rèn)真嚴(yán)格，他們的工作，有效地提醒各位師生對(duì)學(xué)校整體衛(wèi)生工作負(fù)有的職責(zé)，請(qǐng)大家繼續(xù)支持他們，支持并幫助他們獨(dú)立、嚴(yán)格地開展好檢查評(píng)價(jià)工作。
暑假至開學(xué)第一周要事回顧：
為了使學(xué)校和同學(xué)們得到更好的發(fā)展，我們?nèi)w教師的忙碌，持續(xù)了整個(gè)暑假。同學(xué)們一定看到，在我們學(xué)校總務(wù)處的努力之下，學(xué)校的墻壁煥然一新，教學(xué)樓和綜合樓之間的連廊加裝了頂棚，為的是保證下雨下雪天同學(xué)們過(guò)連廊的安全，體育特色小班樓前的水泥地上加鋪了綠色松軟的人工草坪，籃球場(chǎng)破破爛爛的塑膠地面修整一新，旁邊的水泥墻凸出來(lái)的地方還包上了海綿，避免今后發(fā)生學(xué)生打籃球撞在墻上受傷，還有很醒目的一個(gè)地方就是，我們教學(xué)大樓的門廳立面重新油漆了一下，掛上了兩句話，這兩句話，我已經(jīng)在開學(xué)典禮上和同學(xué)們介紹了，請(qǐng)每個(gè)同學(xué)都要將它背誦出來(lái)，三至六年級(jí)的同學(xué)，要能夠默寫出來(lái)，我會(huì)要求政教處組織一次背誦默寫這兩句話的考試。不但如此，請(qǐng)每位同學(xué)和老師進(jìn)入校園甚至離開校園時(shí)，看看這兩個(gè)問(wèn)題，并在心中認(rèn)真地問(wèn)問(wèn)自己：今天，你心有目標(biāo)，努力堅(jiān)持了嗎?今天，你心懷感恩，愛心行動(dòng)了嗎?感謝學(xué)校總務(wù)處潘小樟主任和其余后勤老師，我相信同學(xué)和老師們會(huì)珍惜你們的勞動(dòng)成果，不輕易在墻上留下腳印，不隨便在人工草坪上扔下垃圾的。
7月9日至11日，學(xué)校組織12名體育特長(zhǎng)生和部分家長(zhǎng)，由校長(zhǎng)室?guī)ш?duì)來(lái)到浙江臨海地區(qū)參加浙江省體育特色學(xué)校田徑錦標(biāo)賽，努力拼搏之下，我們的運(yùn)動(dòng)員取得一金(胡迪釋，跳組)、一銀(跑組)、二銅(跑組)，周晴等五名同學(xué)在五個(gè)項(xiàng)次取得第四至第八名，總分獲得全省第八名。我們已經(jīng)在8月28日召開了表彰會(huì)，對(duì)運(yùn)動(dòng)員和教練進(jìn)行了表彰和鼓勵(lì)。7月10日和8月24日，新調(diào)入我們學(xué)校的吳璇校長(zhǎng)和學(xué)校一二年級(jí)攀登應(yīng)于項(xiàng)目的老師們分頭參加了上城區(qū)和北京示范大學(xué)合作的攀登英語(yǔ)項(xiàng)目組會(huì)議，為新學(xué)年的攀登英語(yǔ)教學(xué)作準(zhǔn)備。7月28日，xx年新生錄取通知書全部發(fā)出，7月31日，聯(lián)系轉(zhuǎn)學(xué)插班生工作結(jié)束，新生分班工作完成。教導(dǎo)處丁雅玲主任在這其中承擔(dān)了統(tǒng)籌的職責(zé)，付出了巨大的辛苦。
8月9日，在政教處李艷主任的組織下，學(xué)校舉行了我校的陽(yáng)光學(xué)生和全區(qū)的體育特長(zhǎng)生獎(jiǎng)勵(lì)性一日游學(xué)活動(dòng)�；顒�(dòng)取得了成功，相關(guān)內(nèi)容被杭州電視臺(tái)少兒頻道即陽(yáng)光電視臺(tái)陽(yáng)光午餐節(jié)目報(bào)道。8月19日，上城區(qū)教育局義務(wù)教育科科長(zhǎng)和上城區(qū)青少年活動(dòng)中心主任來(lái)到學(xué)校慰問(wèn)了整個(gè)暑假?zèng)]有停止訓(xùn)練的體育特長(zhǎng)生和他們的教練。8月23日，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子來(lái)到建德市，向上城區(qū)教育局聘請(qǐng)來(lái)的學(xué)校規(guī)劃工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)了我們始版橋小學(xué)xx-xx年發(fā)展規(guī)劃的詳細(xì)內(nèi)容，獲得了專家領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可，陽(yáng)光教育品牌學(xué)校、體育特色窗口學(xué)校這些概念，以及這些概念之下的戰(zhàn)略、措施，可行性、操作性都很高，得到了認(rèn)同。8月26日、27日，我們?nèi)w教師參加了上城區(qū)新課程培訓(xùn)，我們學(xué)校還承辦了其中的體育教研活動(dòng)。28日到30日，學(xué)校又組織了教師暑期第二階段師德培訓(xùn)，博士、教授、特級(jí)教師等專家來(lái)到學(xué)校和我們的老師進(jìn)行交流。8月29日晚，xx年新生家長(zhǎng)會(huì)、體育特色小班體育特長(zhǎng)生招生咨詢家長(zhǎng)會(huì)成功召開，第三屆體育特色小班即六⑸班擴(kuò)招六名優(yōu)秀同學(xué)，其中來(lái)自秋濤路的劉夢(mèng)洋同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)、體育特長(zhǎng)突出，相信這樣的兄弟學(xué)校優(yōu)秀苗子加入我校的體育特色小班，將會(huì)使我們的小班發(fā)展得更加優(yōu)秀。五⑸小班新成立，目前是12名體育特長(zhǎng)生。在今年十月舉行上城區(qū)中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)后，我們的兩個(gè)體育特色小班還會(huì)擴(kuò)招個(gè)別有興趣于體育特長(zhǎng)發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，有興趣的同學(xué)一定要努力。
9月1日，開學(xué)典禮，教育局黨委副書記肖斌伯伯、亞洲標(biāo)槍王李榮祥叔叔來(lái)到學(xué)校，學(xué)校創(chuàng)建體育名人中隊(duì)的工作在政教處的統(tǒng)籌下，轟轟烈烈地拉開序幕，目前名人中隊(duì)的班級(jí)之窗已經(jīng)全部到位，后續(xù)工作還會(huì)進(jìn)一步展開，在名人事跡的引領(lǐng)下，我們的集體將更有凝聚力、戰(zhàn)斗力，我們的學(xué)生更有目
標(biāo)、毅力和愛心。我們學(xué)校的開學(xué)典禮，被《杭州日?qǐng)?bào)》關(guān)注和報(bào)道，并且上了9月5日杭州電視臺(tái)少兒頻道即陽(yáng)光電視臺(tái)陽(yáng)光午餐節(jié)目。9月2日，學(xué)校迎來(lái)了上城區(qū)教育局的開學(xué)視導(dǎo)工作小組，向他們匯報(bào)了開學(xué)工作，得到了他們的好評(píng)。
開學(xué)第一周的教育主題為“有目標(biāo)、能堅(jiān)持”。本周我們將迎來(lái)教師節(jié)，教育主題為“有愛心、會(huì)感恩”。
第一周的評(píng)比中，有18個(gè)班級(jí)獲得全部項(xiàng)目?jī)?yōu)秀，所以要表?yè)P(yáng)的'地方很多。現(xiàn)選以下兩點(diǎn)重點(diǎn)表?yè)P(yáng)：
新學(xué)期新氣象，許多同學(xué)在第一周表現(xiàn)出勤奮好學(xué)的良好面貌。周五下午放學(xué)后，五⑷班的楊曉玲、周瑩同學(xué)完成打掃衛(wèi)生的任務(wù)后，在布置一新的三樓公共書架邊的長(zhǎng)椅上讀書，等待家長(zhǎng)和個(gè)別還沒有完成衛(wèi)生打掃任務(wù)的同學(xué)。據(jù)我觀察，很多同學(xué)是這樣能積極利用公共資源、閑暇時(shí)間，學(xué)習(xí)、讀書的。真好!
9月1日開學(xué)典禮，我們是跑步入場(chǎng)，許多老師和同學(xué)們一起跑步進(jìn)場(chǎng)，值得表?yè)P(yáng);9月2日下午大課間，我們?cè)囎隽擞晌覀凅w育老師創(chuàng)編，在今年上半年推廣學(xué)習(xí)了的武術(shù)操，我發(fā)現(xiàn)，盡管有一個(gè)假期不做了，有部分轉(zhuǎn)學(xué)插班生不會(huì)做，但總體看來(lái)，同學(xué)們做得很認(rèn)真，沒什么大的差錯(cuò)。我們是體育特色學(xué)校，會(huì)學(xué)習(xí)會(huì)鍛煉會(huì)玩耍，是很重要的目標(biāo)。一年級(jí)小朋友已經(jīng)愛上了我們的公共毽子區(qū)，但他們顯然還不會(huì)正確玩耍毽子，要表?yè)P(yáng)正確學(xué)習(xí)踢毽子的小朋友，要批評(píng)拋毽子扔毽子甚至拔毽子玩的同學(xué)，這樣玩起來(lái)，幾百個(gè)毽子幾天就可以全部報(bào)廢，我們?cè)O(shè)定一批毽子可以玩一個(gè)月，這樣，我們就會(huì)有很多時(shí)間沒有公共毽子玩了。我很高興得向大家介紹一個(gè)人：三⑴班楊樂樂。9月2日下午，楊樂樂發(fā)現(xiàn)有小朋友在玩毽子托，她馬上把毽子托收集起來(lái)交給總值周老師，她認(rèn)為這個(gè)還可以用，不能拿來(lái)當(dāng)玩具亂玩，她還主動(dòng)對(duì)小朋友不愛護(hù)毽子的情況進(jìn)行管理勸導(dǎo)，她的行為是班級(jí)和學(xué)校培養(yǎng)的結(jié)果，也為班級(jí)爭(zhēng)了光，所以我要給她送出班級(jí)加分卡。我請(qǐng)政教處李艷主任考慮加分卡在班級(jí)
評(píng)比中的作用。我請(qǐng)大家給她掌聲并向她學(xué)習(xí)。我請(qǐng)一年級(jí)的體育老師和班主任老師對(duì)這項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行教育教學(xué)。謝謝!
提兩點(diǎn)建議：
這幾日放學(xué)秩序比較亂，主要原因，有一年級(jí)和個(gè)別二年級(jí)班級(jí)放學(xué)不夠及時(shí)，別的年級(jí)也有，因?yàn)榈投文昙?jí)來(lái)接的家長(zhǎng)多，所以我重點(diǎn)提一二年級(jí)，家長(zhǎng)們?cè)陂T口擁堵等待，有時(shí)會(huì)很不耐煩要進(jìn)入學(xué)校，有時(shí)口出怨言，這樣的情況會(huì)持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間。我希望，一是請(qǐng)各班老師嚴(yán)把放學(xué)時(shí)間關(guān)，一二年級(jí)的老師有必要提前幾分鐘準(zhǔn)備放學(xué)，鈴聲一起時(shí)間一到即刻放學(xué)，個(gè)別要留下的同學(xué)，也要及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系使家長(zhǎng)知曉。二是請(qǐng)各班教育引導(dǎo)學(xué)生，做好小手拉大手工作，特別是一二年級(jí)，要起草公開信，使家長(zhǎng)不在小朋友排隊(duì)時(shí)來(lái)拉走同學(xué)，影響秩序，也不要有家長(zhǎng)穿著睡衣拖鞋衣著不整地進(jìn)入校園。
請(qǐng)總務(wù)處和衛(wèi)生室組織在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)進(jìn)行大掃除。暑期墻壁粉刷之后，我們的桌椅、地面多了許多石灰點(diǎn)，學(xué)校后勤老師們對(duì)此已經(jīng)進(jìn)行了衛(wèi)生工作，但要取得好的效果還要依靠大家。請(qǐng)?jiān)诮拥叫l(wèi)生室的安排后，在注意安全的前提下，把我們已經(jīng)變得亮堂的教室、走廊、包干區(qū)等，變得更整潔、陽(yáng)光。各項(xiàng)評(píng)比結(jié)果：禮儀、紀(jì)律、學(xué)習(xí)三項(xiàng)，各班表現(xiàn)優(yōu)秀沒有扣分，希望再接再厲。衛(wèi)生一項(xiàng)，達(dá)優(yōu)的一年級(jí)⑴、⑵、⑶班，二年級(jí)⑵、⑶班，三年級(jí)⑴、⑵、⑶班，四年級(jí)⑴、⑵、⑶班，五年級(jí)全體和六⑸班。讓我們向全部項(xiàng)目?jī)?yōu)勝班級(jí)學(xué)習(xí)!
教師一周工作總結(jié)6
勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)才能創(chuàng)造財(cái)富!本周的勞動(dòng)為四月畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，為五月創(chuàng)造一個(gè)良好的開端!
本周首先按照規(guī)定，將期中考試臺(tái)賬上報(bào)市教體局周秋云教研員。按照文件要求整理本單元希望工程資助學(xué)生信息。春蕾女童材料上報(bào)給黨委。
周三，前往青島西海岸新區(qū)王家樓小學(xué)參加美術(shù)教研活動(dòng)，聆聽了三位教師的講課，受益匪淺。
學(xué)校安排的體檢溫暖人心，讓我們深深的感受到了來(lái)自學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛，感謝領(lǐng)導(dǎo)，感謝學(xué)校，感恩!
周四下午，和同事一起在樓前的花壇里栽種樹木，為學(xué)校的'綠化貢獻(xiàn)自己的一份力量。
周五，參與教導(dǎo)處少先隊(duì)安排的衛(wèi)生大檢查活動(dòng)，帶領(lǐng)初級(jí)組的老師們逐個(gè)班級(jí)和衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生檢查。
書法興趣小組開始活動(dòng)。初次開課，小組學(xué)生還不太適應(yīng)，還有的同學(xué)對(duì)于毛筆字的書寫也是第一次接觸，執(zhí)筆姿勢(shì)不正確，書寫也不規(guī)范。本次活動(dòng)向?qū)W生強(qiáng)調(diào)了活動(dòng)紀(jì)律，鼓舞學(xué)生努力學(xué)習(xí)書法，爭(zhēng)取掌握一技之長(zhǎng)。
周六上午到南京路小學(xué)參加平度市教育體育局平度廣播電視臺(tái)《今日教育》欄目啟動(dòng)儀式暨輿論引導(dǎo)培訓(xùn)。為我們自己的教育欄目喝彩，積極引導(dǎo)正確輿論，宣傳教育正能量。
周六，參與XX小學(xué)期中考試暨五一勞動(dòng)節(jié)假期安全家長(zhǎng)會(huì)，各班級(jí)積極召開，與家長(zhǎng)交流溝通，讓家校合作更加密切。
本周的公眾號(hào)一如既往的保證了更新頻率，面對(duì)教體局的檢查從容不迫，下周也會(huì)繼續(xù)努力，讓學(xué)校公眾號(hào)發(fā)揮出它應(yīng)有的作用。宣傳方面及時(shí)將學(xué)�；顒�(dòng)美篇發(fā)布在公眾號(hào)中，且在市教體局宣傳群與學(xué)校工作群，班級(jí)家長(zhǎng)群積極轉(zhuǎn)發(fā)推薦，宣傳我們學(xué)校的教育動(dòng)態(tài)，并聯(lián)系了各學(xué)區(qū)的學(xué)校公眾號(hào)維護(hù)人員，提醒他們及時(shí)更新公眾號(hào)，轉(zhuǎn)發(fā)平度教育公眾號(hào)和XX小學(xué)公眾號(hào)的文章，宣傳自己學(xué)校的辦學(xué)特色和學(xué)�；顒�(dòng)，保質(zhì)保量。
一周的工作結(jié)束了，春意盎然的四月份也結(jié)束了，我會(huì)用自己飽滿的熱情繼續(xù)投身到學(xué)校的教育工作中，發(fā)出自己的光和熱，為學(xué)校貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們一起來(lái)迎接美麗五月的到來(lái)吧!
教師一周工作總結(jié)7
時(shí)間就像一個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)著的摩天輪，一周一周不停的輪回著，每天面對(duì)著稚嫩活潑的面孔，重復(fù)著每周固定的教學(xué)工作，雖說(shuō)大同小異，可其中卻不時(shí)穿插著不同的插曲，不斷的在工作中總結(jié)、創(chuàng)新、再總結(jié)… 這個(gè)周的教學(xué)任務(wù)相對(duì)是比較輕松，重復(fù)著上個(gè)周的工作，認(rèn)真上課備課，針對(duì)上課后感想寫課后反思。日子一天天在過(guò)，我們也一天天在成長(zhǎng)，對(duì)于本周收獲最大的就是——秋游。
周六，我們四個(gè)實(shí)習(xí)老師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我們也有幸?guī)ш?duì)學(xué)生一起去郊游，心里既是興奮又緊張，這是我們實(shí)習(xí)以來(lái)第一次帶領(lǐng)學(xué)生，我和李老師被分配在三3班負(fù)責(zé)14個(gè)女生的安全，雖然人數(shù)不多，但我們也深感責(zé)任重大，學(xué)生的安全不容小覷。帶隊(duì)老師也要求我們外出要保證學(xué)生安全和管理好學(xué)生，我們時(shí)刻把方老師的話放在心中。決不能讓自己有任何馬虎。所以，早上6點(diǎn)半我就已趕到學(xué)校，管理好學(xué)生的秩序并和學(xué)生說(shuō)一些路上的要求。因?yàn)槎际桥⒆樱芾砥饋?lái)也很方便和輕松。還沒到8點(diǎn)鐘，操場(chǎng)已經(jīng)站滿了學(xué)生，這次郊游一共有1千多，是個(gè)很龐大的隊(duì)伍，每個(gè)班級(jí)都是由兩個(gè)科任老師帶領(lǐng)。小朋友們個(gè)個(gè)都很開心激動(dòng)，輪著炫耀他們父母給他們買的零食呢。
這是我們?nèi)松谝淮尾煌慕?jīng)歷，帶著小朋友出去秋游。以前都是與身邊的朋友一起去游玩，只顧得開心就好，可這次的游玩卻與以前的游玩截然不同。從人數(shù)上、從意義上來(lái)說(shuō)都是一次新的感受和體驗(yàn)！
一下子成為了帶隊(duì)老師，頓時(shí)感到肩上的責(zé)任重大，從整個(gè)秋游的開始到結(jié)束我們絲毫不敢放松自己的警惕性，在我們眼中，孩子的安全便是我們的使命。我們按照計(jì)劃行事，嚴(yán)格遵守每一個(gè)環(huán)節(jié)，注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，不敢有一點(diǎn)疏忽。在我們的帶領(lǐng)之下，我們的小分隊(duì)有次序的排好隊(duì)形，做好一切處發(fā)的準(zhǔn)備！
在這一次旅途中，我們充當(dāng)?shù)慕巧粌H僅是帶隊(duì)老師，更貼切一點(diǎn)的形容那就是媽媽，我們考慮到了在坐車的過(guò)程中有人會(huì)暈車，然后事先準(zhǔn)備好了裝垃圾的袋子，然后跟同學(xué)們講了一系列關(guān)于安全的知識(shí)，再三強(qiáng)調(diào)安全第一等等細(xì)節(jié)上的問(wèn)題。
一路上，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)和動(dòng)聽的歌聲蓋過(guò)了汽車的煩躁氣息，不一會(huì)兒便來(lái)到了秋游的第一站——火山口國(guó)家地質(zhì)公園。同學(xué)們已經(jīng)迫不及待的想要下車，奔向那充滿好奇的快樂地帶。但是為了安全起見，我們制定了一套計(jì)劃，那就是上下車隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，我和我的搭檔一個(gè)人在前，一個(gè)人在后，為孩子們筑起一道安全的防線，讓他們始終處于我們的實(shí)現(xiàn)范圍之中，避免學(xué)生們走散等等安全問(wèn)題的發(fā)生！
看著學(xué)生們一個(gè)個(gè)像剛出籠的鳥兒，吱吱喳喳快樂的'蹦跳著，跟著導(dǎo)游一路游覽著，一路攀爬著，而我們卻一路關(guān)注著同學(xué)們的行蹤，生怕他們一不小心就會(huì)磕磕碰碰。所以我們都把精力放在了看管學(xué)生的工作上，面對(duì)眼前的美景卻沒有太多的顧及。山體有些地方很陡，我們一再?gòu)?qiáng)調(diào)學(xué)生們要小心小心再小心，確保在快樂的游玩中保證學(xué)生們的人身安全！
我們一路爬山、看表演、給小朋友們拍照留念�？粗鴮W(xué)生們歡快的表情，我們內(nèi)心也暖暖的，許多洋溢著快樂的畫面，瞬間定格在了那一張張充滿色彩的照片中。
第一站便在一片片歡聲笑語(yǔ)之中結(jié)束了。時(shí)間也將近中午了，接著我們又列隊(duì)上車，開往我們中餐的目的地——海南大學(xué)！不禁讓人感慨，也只有那么一所大學(xué)才能容納我們這么龐大的隊(duì)伍，我們帶隊(duì)，領(lǐng)完餐劵后，有序的列隊(duì)用餐，用餐結(jié)束后，我們便前往下一站——金牛嶺動(dòng)物園。
我們帶著小朋友參觀了一系列珍稀動(dòng)物，有鱷魚、河馬、各種鳥兒......普及一下學(xué)生們的課外知識(shí)，讓他們更加了解大自然！參觀完動(dòng)物之后，孩子們便在里面的游樂園玩耍起來(lái)，看著一張張快樂面孔，我們作為帶隊(duì)老師雖然很累，但是也很快樂。
時(shí)間過(guò)得很快，快樂的秋游即將結(jié)束，同學(xué)們都戀戀不舍的回到了車上，隨著列車的方向，按時(shí)把學(xué)生安全了帶回到了學(xué)校，此次秋游活動(dòng)圓滿的結(jié)束。
我們從這次活動(dòng)中也學(xué)到了許多新的東西，對(duì)學(xué)生的管理工作又有了另一個(gè)層次的提升。同時(shí)也增進(jìn)了師生之間的感情，為今后的教學(xué)工作打下了一定的基礎(chǔ)。也學(xué)到了如何去與其他老師合作，深刻體會(huì)到了集體的力量是多么的強(qiáng)大！
以上是我們這一個(gè)周的實(shí)習(xí)總結(jié)!
教師一周工作總結(jié)8
本周從總體上來(lái)說(shuō)，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們學(xué)校學(xué)生良好的風(fēng)貌，下面我把一周情況總結(jié)如下：
一、整體工作方面
�、俑髂昙�(jí)班主任老師，利用班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛集體的教育和我為班級(jí)做好事的教育，我想會(huì)有一定的收獲。
�、诟髂昙�(jí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全方面的教育。據(jù)觀察發(fā)現(xiàn)，學(xué)生攜帶危險(xiǎn)用品到學(xué)校的幾乎沒有了。并在星期五進(jìn)行了自我保護(hù)的安全保護(hù)的演習(xí)。
③xx老師在利用一切時(shí)間，積極準(zhǔn)備資料，為參加讀書峰會(huì)服務(wù)，相信她會(huì)做的非常出色，為沿湖爭(zhēng)光。
�、艽w育的.老師也是忙的不亦樂乎，積極訓(xùn)練三操。
�、莞魑话嘀魅卫蠋煼e極協(xié)助伙房工作人員，收集下月底伙食費(fèi)，幸苦了。
二、教學(xué)工作方面
�、俳^大部分的班級(jí)紀(jì)律很好。所有任課老師都能及時(shí)入班上課。小干部們的管理能力很強(qiáng)，基本做到了老師在與不在一個(gè)樣。
�、谠诩w備課方面，表現(xiàn)要好于往年，各位老師積極參與，認(rèn)真準(zhǔn)備。
�、蹣I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，各位老師積極參加，并能認(rèn)真做筆記。
�、鼙局�，據(jù)觀察練字的學(xué)生特別多，這是一個(gè)好的現(xiàn)象。
⑤為開闊學(xué)生的課外知識(shí)，各班同學(xué)多數(shù)在積極準(zhǔn)備，訂閱相關(guān)資料。
三、學(xué)生方面
�、倜刻旄靼嘀等胀瑢W(xué)，能及時(shí)、仔細(xì)打掃清潔區(qū)范圍的衛(wèi)生，使整體衛(wèi)生狀況保持較好，尤其是低年級(jí)的班主任老師們，往往是親自下手，打掃衛(wèi)生，率先示范，精神可嘉，值得表?yè)P(yáng)。但是是每天的中午，在學(xué)校的教學(xué)樓前，還會(huì)發(fā)現(xiàn)一些塑料紙等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服，說(shuō)明有部分同學(xué)平時(shí)的良好行為習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。缺乏衛(wèi)生意識(shí)，有隨手扔垃圾的習(xí)慣。希望老師注意對(duì)學(xué)生相關(guān)教育。
②中午用餐，由于班主任加強(qiáng)了組織教育，值日老師工作比較負(fù)責(zé)，倒掉飯菜的現(xiàn)象有所好轉(zhuǎn)，但是不能說(shuō)沒有，希望還要繼續(xù)教育。
③放學(xué)路隊(duì)：很多班級(jí)的放學(xué)路隊(duì)是在老師的護(hù)送下；在校園里走得很整齊，也非常有禮貌地和老師說(shuō)再見。但還是有少數(shù)同學(xué)沒有走到校門口就自動(dòng)解散了。我覺得在大門口更需要同學(xué)們嚴(yán)格要求自己，自覺遵守紀(jì)律，要走得更好，因?yàn)�，在這個(gè)時(shí)候，學(xué)校大門口有很多家長(zhǎng)和其他的社會(huì)人員在看著我們，檢閱著同學(xué)的行為，在注視著我們學(xué)校的形象。因此，為了我們的安全，為了我們的聲譽(yù)，為了我們學(xué)校的形象，請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必要走好，直至回家。
四、三個(gè)建議
1、天氣漸漸變暖，希望各班及時(shí)開窗通風(fēng)，做好春季流行性疾病和傳染病的預(yù)防，注意衛(wèi)生。特別是星期一。
2、請(qǐng)各班和各位同學(xué)都按時(shí)站隊(duì)放學(xué)，注意交通安全，不在路上逗留，按時(shí)回家。
3、注意我們的言談舉止。文明的舉止在我們的臉上，在我們的微笑里，請(qǐng)同學(xué)們不要吝嗇自己的微笑。用我們最真誠(chéng)的微笑面對(duì)老師和同學(xué)。
教師一周工作總結(jié)9
這學(xué)期接了一年級(jí)，三年級(jí)，五年級(jí)和六年級(jí)各一個(gè)班的英語(yǔ)，除了一年級(jí)，其他三個(gè)均是亂班，因此這學(xué)期給自己設(shè)定的目標(biāo)并不是讓孩子一定要考上第一名，而是，找到適應(yīng)學(xué)生的方式，讓每個(gè)學(xué)生努力進(jìn)步幾分。因此，本學(xué)期開學(xué)初期的`工作主要在于紀(jì)律整治以及學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的磨合上面。
一年級(jí)實(shí)行的是快樂英語(yǔ)快樂學(xué)習(xí)的方針，讓孩子們覺得學(xué)習(xí)英語(yǔ)很有意思，給孩子們帶來(lái)新鮮感。這周三節(jié)課主要是教會(huì)孩子上課簡(jiǎn)單指令示范以及應(yīng)答，日常簡(jiǎn)單英語(yǔ)招呼。教授自編英語(yǔ)歌曲hello, Ellen.歌曲方面犯了大忌，自己忘記了自己當(dāng)時(shí)教授的歌曲節(jié)奏，幸虧小盆友們都是記憶力小超人往后工作一定要注意
三年級(jí)因?yàn)檫@個(gè)班的同學(xué)們二年級(jí)的時(shí)候已經(jīng)接觸過(guò)簡(jiǎn)單英語(yǔ)，校本教材相關(guān)內(nèi)容也已學(xué)習(xí)完畢，而此班男孩眾多，紀(jì)律不太好管理。開學(xué)第一課采取的是說(shuō)聰，從理論角度上讓孩子們自己明白過(guò)來(lái)英語(yǔ)學(xué)習(xí)與耳朵，眼睛，嘴巴，心都相關(guān)，讓孩子們從一開始就有這個(gè)意思，上課中自覺帶上自己的耳朵嘴巴眼睛心。本周教授新教材第一課時(shí)say hello，以及四個(gè)三會(huì)單詞。教授歌曲abc song，小盆友們比較喜歡有動(dòng)作有節(jié)奏的英文歌曲。
五年級(jí)這個(gè)班是去年我?guī)н^(guò)的，本班五十余人，十九個(gè)女生，不學(xué)習(xí)的男孩子有十多個(gè)，因此上課比較困難，本周主要是在整理上課秩序。新課為兩個(gè)課時(shí)。
五年級(jí)六年級(jí)都用了暑假在高效課堂里學(xué)習(xí)的一些指令，效果不錯(cuò)，六年級(jí)實(shí)行正副組長(zhǎng)制，五步紀(jì)律記錄。初步見效，五年級(jí)效果沒有六年級(jí)效果好。但是同學(xué)們的熱情激情以及態(tài)度改善了很多。
希望第二周可以有更多改進(jìn)。
教師一周工作總結(jié)10
開學(xué)一周了，寶貝們還沒從假期的興奮中恢復(fù)過(guò)來(lái)，所以這第一周的常規(guī)習(xí)慣有些慘不忍睹。
這學(xué)期班上新來(lái)了一位x老師，還是舞蹈興趣班的老師哦。因?yàn)閯倎?lái)，小朋友還沒有摸清楚張老師的性格，還有些怕她，跟x老師嘻嘻哈哈，又說(shuō)又笑的時(shí)候，x老師一進(jìn)來(lái)立馬鴉雀無(wú)聲，暈!其實(shí)x老師也很愛你們，也希望和你們成為好朋友哦!
x老師說(shuō)，下周開始我們要做一張喜羊羊評(píng)比表，誰(shuí)表現(xiàn)特別好就會(huì)在名字后面蓋一個(gè)印章，集齊相應(yīng)數(shù)量的印章會(huì)獲得相應(yīng)的'禮物，小朋友們好期待!不過(guò)也有個(gè)別小朋友鉆空子，說(shuō)什么“反正這周還做不出來(lái)，還可以睡一周的懶覺”，所以每天早上都好晚才來(lái)上幼兒園，還有我們的班長(zhǎng)、組長(zhǎng)這周也開始競(jìng)選了，這周當(dāng)班長(zhǎng)、組長(zhǎng)的小朋友可能干了，每天很快就吃完了飯，幫老師擦桌子，抬椅子，真的起到了帶頭作用呢，希望以后的組長(zhǎng)也要像他們學(xué)習(xí)哦!
這周我們還發(fā)了新書，小朋友們很是興奮，捧著新書看個(gè)不停，新鮮得很，希望大家愛護(hù)圖書，一學(xué)期之后我們的書還能是干干凈凈，完完整整的!
下周開始我們就要進(jìn)入正式的新課學(xué)習(xí)了，希望小朋友們每天準(zhǔn)時(shí)上幼兒園，快樂健康的度過(guò)這最后一個(gè)學(xué)期!
教師一周工作總結(jié)11
開學(xué)的第一周，我上了高三十節(jié)課，高二四節(jié)課，十四節(jié)課，中間有我滿意的地方，也有我不滿意的地方，應(yīng)該說(shuō)，不成熟，但在不斷地改善。我做的好的地方：一是我開始注重關(guān)注學(xué)生，比如我花花了兩個(gè)晚自習(xí)的時(shí)間有意識(shí)去記學(xué)生的名字，這在以前不曾有過(guò)，還有，在課堂上盡量讓學(xué)習(xí)動(dòng)起來(lái)，比如讓學(xué)生上黑板寫，讓學(xué)生回答問(wèn)題，師生評(píng)價(jià)答案，體現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)主體性，二是開始有意識(shí)地關(guān)注課堂，重點(diǎn)做了這么幾件事情：自我激勵(lì)，時(shí)刻提醒自己，我的目標(biāo)是要回南方，證明自己的實(shí)力，我一定要爭(zhēng)這口氣，而這個(gè)目標(biāo)的達(dá)成，就需要老師更加的關(guān)注課堂，提高自己駕于課堂的能力，知識(shí)的到位，在備課的時(shí)候，花了很多的時(shí)間去關(guān)注知識(shí)的到位，包括重點(diǎn)在什么地方，這些重點(diǎn)的內(nèi)涵是什么，我怎樣通過(guò)自己的講解，讓學(xué)生清楚明白的掌握，關(guān)注學(xué)生上課時(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，在上課的時(shí)候，有意識(shí)的在考慮怎樣才能使學(xué)生跟著老師來(lái)，同時(shí)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，有意識(shí)的關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，體現(xiàn)課堂的生成性。關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋，傾聽學(xué)生的呼聲，比如征詢學(xué)生的意見，高三的復(fù)習(xí)課怎么上，上完一課，學(xué)生是不是真的懂了？課堂上基本上完成了教學(xué)的任務(wù)，沒有拖堂，三是明確了高二高三不同的學(xué)習(xí)要求，高二的學(xué)業(yè)水平考試要求和高考的要求是不一樣的，在教學(xué)的時(shí)候有意識(shí)的考慮倒了教學(xué)的針對(duì)性，四是著力在培養(yǎng)一些好的習(xí)慣，比如早上起來(lái)，堅(jiān)決不看電視，多親近課本，不斷反思自己的'教學(xué)，及時(shí)寫成東西，用作“前車之鑒”。總之，目標(biāo)明確，課堂不斷改善，駕馭課堂的能力在一步一步的提高，我正在朝著一個(gè)正確的道路前進(jìn)。
我做的不好的地方，我認(rèn)為主要是：
上課的時(shí)候老師講的過(guò)多，冷靜回想起來(lái)，有效果嗎，沒有，一是老師講的累，關(guān)鍵是學(xué)生還不會(huì)聽，而是講多了容易出錯(cuò)，言多必失，三是老師知識(shí)一味關(guān)注講，容易忽視學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，麻痹老師的責(zé)任感，四是多講是老師不自信的表現(xiàn)，更是老師無(wú)能的表現(xiàn)。上課我總是在講個(gè)不停，為什么？原因是多方面的，一是不能很好的駕馭課本知識(shí)，主要是對(duì)知識(shí)的邏輯不清晰，頭腦混亂，任督二脈沒有打通，就不可能練厲害的武功，二是教師和學(xué)生存在嚴(yán)重的信息不對(duì)稱，教師不知道學(xué)生的學(xué)情是這種不對(duì)稱最顯著的體現(xiàn)，由此，老師好面面俱到，費(fèi)力不討好，比如我上的經(jīng)濟(jì)生活的一二單元的串講課，我認(rèn)為就是嚴(yán)重沒有考慮學(xué)生的學(xué)情，變成了老師蹩腳的獨(dú)角戲，失敗至極！
第一節(jié)課仍然不是十分的流暢，上第一節(jié)課的時(shí)候還是有些心虛，這反映出我以前沒有好好的反思與總結(jié)，忽視了以前的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，比如高二的生活與哲學(xué)的教學(xué)，我的教學(xué)就比較失敗，而在高二上的兩節(jié)哲學(xué)課來(lái)看的或，雖說(shuō)學(xué)生的課堂表現(xiàn)有了很大的進(jìn)步，但是學(xué)生掌握的情況不是很好，可能在知識(shí)的講解上出了很大的問(wèn)題，在語(yǔ)言的表達(dá)上出了很大的問(wèn)題，在調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性上還沒有做好，高三的第一節(jié)課有有比較大的問(wèn)題，主要是對(duì)自己要講些什么不自信，復(fù)習(xí)有些盲目，導(dǎo)致效率不高。
一些基本的能力，尚需花大力氣提高，一是上網(wǎng)找資料的能力，課堂上要用一些新的時(shí)事政治，要會(huì)提取、應(yīng)用，二是講故事的能力，這對(duì)生活與哲學(xué)的教學(xué)尤為重要，老師要學(xué)會(huì)將哲理故事，學(xué)生要會(huì)將哲理故事，老師平常要記一些，比如《文萃》上面的一些哲理故事是非常好的素材，能不能在課堂上要學(xué)生講些哲理故事呢？這對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力是大有裨益的，也可以是老師做的一個(gè)課堂教學(xué)的改革吧！三是研究的能力，有問(wèn)題，就要去研究，問(wèn)題是客觀存在的，重要的不是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，而是解決問(wèn)題。一是要研究教材教法學(xué)法，老師要怎么教，學(xué)生應(yīng)該要怎么學(xué)，是一個(gè)問(wèn)題的兩個(gè)方面，從某種意義上講，學(xué)生怎么學(xué)比老師怎么教要更加重要，二是要研究學(xué)考、高考，提高學(xué)考、高考復(fù)習(xí)的針對(duì)性，用以優(yōu)化政治教學(xué)的課堂。
教師一周工作總結(jié)12
回顧上周的工作，我們有太多的感動(dòng)，太多的難忘。
過(guò)去的一周，全校教職員工立足本職工作，全身心投入到教育教學(xué)之中，深度閱讀教材文本、認(rèn)真開展集體備課、精心編寫導(dǎo)學(xué)案、認(rèn)真上課和批改作業(yè)。
過(guò)去的一周，絕大部分同學(xué)上課認(rèn)真聽講，注意力集中，課后對(duì)不懂的問(wèn)題能及時(shí)向相關(guān)老師請(qǐng)教，大部分同學(xué)有高昂的學(xué)習(xí)興趣，上周星期四和星期五，七、八年級(jí)的全體同學(xué)進(jìn)行了第一次月考。
過(guò)去的一周，我們每天都可以看到學(xué)生會(huì)的同學(xué)在校門口以標(biāo)準(zhǔn)的站姿，微笑著迎接全體師生的到來(lái);每天清晨，我們都會(huì)看到那些為營(yíng)造干凈、整潔、優(yōu)美的校園環(huán)境而忙碌的身影，他們默默無(wú)聞，但怎能不獲得我們每個(gè)人的欽佩!我們欣喜地看到：同學(xué)們?cè)谧粤?xí)課、課前三分鐘時(shí)開始學(xué)會(huì)了自我管理，在整齊的廣播體操隊(duì)列中我們看到了規(guī)范、安靜、整齊，在越來(lái)越多的課堂上開始學(xué)會(huì)了積極的思考、主動(dòng)的`參與和積極的討論與展示。
上周，是充實(shí)而忙碌的一周。星期一，赴南京學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)在學(xué)術(shù)廳進(jìn)行了交流匯報(bào)，段成祥、李超、夏余、楊梅老師在會(huì)上作了交流;星期二，初一年級(jí)小組長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)進(jìn)行第一次培訓(xùn);星期六下午，宜賓市八中20xx級(jí)課改表彰暨家長(zhǎng)學(xué)校成立大會(huì)隆重舉行，星期天，1000多名片區(qū)外小學(xué)畢業(yè)生來(lái)我校面試，希望能加盟八中這個(gè)集體來(lái)接受良好的教育，在家長(zhǎng)們殷切的目光里，我們讀懂了什么叫“可憐天下父母心”，我們讀懂了什么叫“生于憂患，死于安樂”。
教師一周工作總結(jié)13
大家早上好！忙碌中，我們不知不覺迎來(lái)了新學(xué)期的又一周，過(guò)去的一周，在全校師生的共同努力下，學(xué)校整體工作良好，教育教學(xué)秩序良好，各班學(xué)習(xí)風(fēng)氣比較濃厚，秩序井然，表現(xiàn)出了北小學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。
現(xiàn)將上周值周工作總結(jié)如下：
一、要事回顧：
1、周一召開了例會(huì)，安排了本周的教育教學(xué)工作。
2、全體同學(xué)進(jìn)行期中質(zhì)量檢測(cè)。
3、全校教師進(jìn)行了閱卷評(píng)分工作。
二、上周優(yōu)點(diǎn)：
上周從總體上來(lái)說(shuō)，是緊張的一周，又是收獲的一周，具體有以下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)：
1、全體教師帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行緊張復(fù)習(xí)，早讀井然有序，書聲瑯瑯，晨讀效果好，復(fù)習(xí)效率高，展示出我校學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。
2、午飯后，絕大部分的班級(jí)紀(jì)律很好。班主任下班及時(shí)，班干部的管理本事很強(qiáng)，學(xué)生自覺性很強(qiáng)，能按照常規(guī)有序活動(dòng)。
3、早晨，學(xué)校和班級(jí)衛(wèi)生較好。在各班主任教師的督促教育下，同學(xué)們的環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)不斷增強(qiáng)。各班打掃衛(wèi)生的同學(xué)不怕苦，認(rèn)真負(fù)責(zé)，每一天能在早讀前及時(shí)清掃教室、走廊及衛(wèi)生區(qū)，確保了同學(xué)們有一個(gè)整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。
4、學(xué)校的考試風(fēng)氣也很濃厚，學(xué)生體現(xiàn)了互相競(jìng)爭(zhēng)，相互學(xué)習(xí)的氛圍，使上周考試既考出了真實(shí)水平，也查找出了問(wèn)題，相信在后半學(xué)期我們能對(duì)癥下藥，努力提高自我的成績(jī)。
三、上周存在的不足：
1、課間活動(dòng)時(shí)仍有個(gè)別同學(xué)在走廊或樓梯上奔跑、追逐打鬧，同時(shí)還發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)上下樓梯不靠右走。同學(xué)們，“跑”是一項(xiàng)有益的健康的'運(yùn)動(dòng)，可是如果在走廊或樓梯上奔跑，就容易出現(xiàn)事故，期望同學(xué)們注意安全，做一個(gè)禮貌的好孩子。
2、學(xué)校保潔工作堅(jiān)持不夠好：教學(xué)樓樓梯、走廊和學(xué)校的其他地方偶爾會(huì)發(fā)現(xiàn)食品包裝紙袋或果皮紙屑等雜物。學(xué)校地面的整潔不但要來(lái)自時(shí)常打掃，更要來(lái)自善于堅(jiān)持。期望有隨地丟垃圾這種不良行為習(xí)慣的同學(xué)及時(shí)改正過(guò)來(lái)。有些同學(xué)把垃圾倒在垃圾屋門口，倒垃圾的同學(xué)也要細(xì)心點(diǎn)，不要讓果皮紙屑等垃圾隨風(fēng)飄揚(yáng)，讓垃圾回到屬于自我的家。讓我們一齊來(lái)做勤勞的小蜜蜂，用我們的雙手去換來(lái)勞動(dòng)的蜜甜——干凈整潔的學(xué)校環(huán)境。
3、中午一些同學(xué)很早就來(lái)學(xué)校，很多同學(xué)一點(diǎn)鐘左右就到校，個(gè)別同學(xué)甚至十二點(diǎn)半左右就在校外轉(zhuǎn)悠。這個(gè)時(shí)段學(xué)校沒有教師是極不安全的，同時(shí)早到又違反了學(xué)校紀(jì)律。期望同學(xué)們以后中午不要那么早來(lái)學(xué)校，必須要按班主任教師規(guī)定的時(shí)間到校。
4、早上。中午就餐時(shí)間，有部分學(xué)生不遵守餐廳秩序，交頭接耳，大聲喧嘩。學(xué)校是一個(gè)大家庭，同學(xué)之間要學(xué)會(huì)互相關(guān)心，互相寬容和理解，僅有付出真情，才能收獲友誼。
同學(xué)們：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候�？墒牵覀兊娜兆訁s一去不復(fù)返。讓我們珍惜完美時(shí)光，努力把今日做的比昨日更好。
教師一周工作總結(jié)14
本周是孩子真正入園的第一周，我們小x班的寶寶們雖然都是新生，可是表現(xiàn)卻還不錯(cuò)哦!除了周一和周二，個(gè)別孩子情緒比較不穩(wěn)定外，后面的三天除了幾個(gè)孩子早上來(lái)的時(shí)候哭幾聲，其他時(shí)候孩子們都表現(xiàn)得很好。
在這一周，寶寶們認(rèn)識(shí)了自我的幼兒園和教室，明白了上完廁所要洗手，瓜皮果殼不能亂扔;明白了吃晚飯后要擦擦臉;明白了自我水杯和床的位置，能夠自我喝水，自我躺上自我的床睡覺了。最值得驕傲的`就是，寶寶們能夠找到自我的位置了，并且開始聽教師的指令了，雖然也有一些寶寶比較自由，沒有規(guī)則意識(shí)，可是一天比一天的提高還是很明顯的。
在這一周，雖然以穩(wěn)定寶寶的情緒為主，但我們也學(xué)了很多本領(lǐng)，《大拇指》、《小手爬》、《五指歌》，這三首歌曲，很多寶寶都學(xué)會(huì)了呢，會(huì)跟著教師一齊唱，個(gè)別寶寶還會(huì)在團(tuán)體面前進(jìn)行表演了呢!我們還玩了《蟲蟲飛》、《頂鍋蓋》的游戲，寶寶們?nèi)纪娴檬珠_心。我們還玩了橡皮泥，寶寶們坐了很多很多的面條、湯圓，玩得不亦樂乎。今日，我們還用報(bào)紙撕面條了，多數(shù)寶寶撕得又細(xì)又長(zhǎng)，真是不錯(cuò)，獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)大拇指!
開學(xué)第二周在緊張、忙碌卻又充實(shí)、完美中渡過(guò)，孩子們給我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂，期望下周會(huì)更好!
教師一周工作總結(jié)15
開學(xué)一周了，寶貝們還沒從假期的興奮中恢復(fù)過(guò)來(lái)，所以這第一周的常規(guī)習(xí)慣有些慘不忍睹。 這學(xué)期班上新來(lái)了一位張老師，還是舞蹈興趣班的老師哦。因?yàn)閯倎?lái)，小朋友還沒有摸清楚
張老師的性格，還有些怕她，跟王老師嘻嘻哈哈，又說(shuō)又笑的時(shí)候，張老師一進(jìn)來(lái)立馬鴉雀無(wú)聲，暈！其實(shí)張老師也很愛你們，也希望和你們成為好朋友哦！
王老師說(shuō)，下周開始我們要做一張喜羊羊評(píng)比表，誰(shuí)表現(xiàn)特別好就會(huì)在名字后面蓋一個(gè)印章，集齊相應(yīng)數(shù)量的印章會(huì)獲得相應(yīng)的禮物，小朋友們好期待！不過(guò)也有個(gè)別小朋友鉆空子，說(shuō)什么反正這周還做不出來(lái)，還可以睡一周的.懶覺，所以每天早上都好晚才來(lái)上幼兒園， 還有我們的班長(zhǎng)、組長(zhǎng)這周也開始競(jìng)選了，這周當(dāng)班長(zhǎng)、組長(zhǎng)的小朋友可能干了，每天很快就吃完了飯，幫老師擦桌子，抬椅子，真的起到了帶頭作用呢，希望以后的組長(zhǎng)也要像他們學(xué)習(xí)哦!
這周我們還發(fā)了新書，小朋友們很是興奮，捧著新書看個(gè)不停，新鮮得很，希望大家愛護(hù)圖書，一學(xué)期之后我們的書還能是干干凈凈，完完整整的！
下周開始我們就要進(jìn)入正式的新課學(xué)習(xí)了，希望小朋友們每天準(zhǔn)時(shí)上幼兒園，快樂健康的度過(guò)這最后一個(gè)學(xué)期！
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