教育法規(guī)學(xué)習(xí)總結(jié)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，讓我們來(lái)為自己寫一份總結(jié)吧。你所見過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的教育法規(guī)學(xué)習(xí)總結(jié)，歡迎大家分享。
教育法規(guī)學(xué)習(xí)總結(jié)1
愛與責(zé)任”主題教育活動(dòng)從3月9日啟動(dòng)以來(lái)，聽取學(xué)習(xí)了高校長(zhǎng)宣讀的《臨淄區(qū)關(guān)于開展“愛與責(zé)任”師德建設(shè)實(shí)施意見》、王主席宣讀了《臨淄特教中心“愛與責(zé)任”主題教育活動(dòng)實(shí)施方案》、趙校長(zhǎng)宣讀的教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》和淄博市《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè)的意見》，以及聽取其他領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)學(xué)的《臨淄區(qū)師德行風(fēng)建設(shè)的十條禁令》、《教師法》、《教育法》，尤其重點(diǎn)學(xué)習(xí)了許校長(zhǎng)《在開展“與責(zé)任”主題教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話》。感覺到這次教育活動(dòng)的開展，對(duì)于提高教職工自身的政治思想素質(zhì)和師德水平，提高依法執(zhí)教的意識(shí)具有十分重要的意義。通過(guò)參加這次學(xué)習(xí)活動(dòng)，體會(huì)頗深，下面我談以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、感覺開展這次教育活動(dòng)很重要很有必要性。
這次教育活動(dòng)是上學(xué)期師德建設(shè)活動(dòng)的繼續(xù)深入和發(fā)展，這次活動(dòng)主題比上次更實(shí)際更具體了，是提高師德水平的有效途徑。周濟(jì)部長(zhǎng)曾經(jīng)指出：“沒(méi)有愛就沒(méi)有教育，沒(méi)有責(zé)任就辦不好教育”。愛與責(zé)任，是整個(gè)教育事業(yè)的立業(yè)之基石、興業(yè)之根本。以“愛與責(zé)任”為主題的本次教育活動(dòng)，就是要從師德建設(shè)的領(lǐng)域中做起，著力塑造深切的教師之愛，培養(yǎng)教師的責(zé)任意識(shí)。區(qū)教育局文件中明確指出：“愛”，就是要立足于熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生；“責(zé)任”，就是要著眼于為民族復(fù)興、國(guó)家未來(lái)、學(xué)生終生幸福負(fù)責(zé)。對(duì)我們特殊教育學(xué)校來(lái)說(shuō)，“責(zé)任”，就是要著眼于為殘疾學(xué)生未來(lái)的生存和幸福負(fù)責(zé)。我將以積極的姿態(tài)滿腔的熱情投入到這次師德建設(shè)活動(dòng)中。
二、對(duì)“工作就是服務(wù)”的理解�！�
工作就是服務(wù)”這句話很有理論深度，高屋建瓴，是對(duì)我們學(xué)校的各部門負(fù)責(zé)人和各位教職員工的工作性質(zhì)和工作態(tài)度的高度概括，是本次教育活動(dòng)的具體實(shí)踐，也是我們下一步工作的指南�！肮ぷ骶褪欠⻊�(wù)”就是讓我們?cè)诠ぷ髦腥绾误w現(xiàn)愛、如何去落實(shí)責(zé)任，也就是把教育活動(dòng)同實(shí)際工作要結(jié)合起來(lái)，以“工作就是服務(wù)”這一新觀念統(tǒng)領(lǐng)我們的各項(xiàng)工作，以服務(wù)的姿態(tài)做好各自的工作。我們的工作從大處講就是為社會(huì)服務(wù)，為國(guó)家服務(wù)，為人民服務(wù)，因?yàn)榻處熂缲?fù)著為國(guó)家培養(yǎng)各種合格建設(shè)人才的重任。往小處說(shuō)，就是為學(xué)生服務(wù)、為學(xué)生家長(zhǎng)服務(wù)。學(xué)校的'一切活動(dòng)必須從學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的需求出發(fā)，最大限度地滿足學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的愿望。對(duì)學(xué)生的全面負(fù)責(zé)就是全面服務(wù)，只有服務(wù)到位，學(xué)生和家長(zhǎng)才能滿意。
為學(xué)生乃至學(xué)生家長(zhǎng)提供到位的服務(wù)，需要做到以下幾點(diǎn)：
1、要有強(qiáng)烈的為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。需要不斷提高自身的道德修養(yǎng)。
2、要有較強(qiáng)的服務(wù)能力。不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)提高自己的業(yè)務(wù)能力，業(yè)務(wù)能力提高了才能提高服務(wù)能力。
3、要有明確的服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)范圍。要在自己的工作范圍內(nèi)干好本職工作，為師生和家長(zhǎng)服務(wù)。
4、要有規(guī)范的服務(wù)過(guò)程。要嚴(yán)以律己，寬以待人，規(guī)范自己的言行，以持之以恒的熱情服務(wù)人。
5、要有較高的服務(wù)水平和穩(wěn)固的質(zhì)量保證。要遵守各種法規(guī)制度，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
6、要根據(jù)學(xué)生及其家長(zhǎng)的愿望，不斷加深服務(wù)層次，創(chuàng)新服務(wù)手段。要求我們要不斷創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，家長(zhǎng)和學(xué)生的要求提高了，我們的服務(wù)能力、服務(wù)層次也相應(yīng)跟著提高。
在今后的工作中一定要樹立“工作就是服務(wù)”的思想，以“服務(wù)”的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己的工作是否到位，做學(xué)生喜歡的老師，做老師喜歡的同事。
教育法規(guī)學(xué)習(xí)總結(jié)2
我校為了使全體教師全面熟悉掌握教育法律法規(guī)政策，進(jìn)一步增強(qiáng)法律意識(shí)、提高法律素質(zhì)，在工作中能夠依法行政、依法施教、依法管理學(xué)生，促進(jìn)校園和諧文明，在全體教師中廣泛開展了一系列法律法規(guī)學(xué)習(xí)和測(cè)試活動(dòng)，收到了較好的效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)
成立了教育法規(guī)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：熊大萍
副組長(zhǎng)：朱八斤
成 員：鄧秋玉 陳良波 劉志遠(yuǎn) 韓國(guó)冉 李秀華 李荷英 崔鳳英
周文靜 高巧珍 吳會(huì)云 朱遂合 劉曉芳
召開了法律法規(guī)學(xué)習(xí)啟動(dòng)儀式，對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)要求及學(xué)習(xí)的重要意義進(jìn)行了講解，把法律知識(shí)的學(xué)習(xí)列入教師師德培訓(xùn)內(nèi)容，全面提高了廣大教干教師對(duì)法律法規(guī)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。
二、明確任務(wù)，強(qiáng)化監(jiān)督
本次活動(dòng)采用集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)相結(jié)合，學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的方法，啟動(dòng)儀式之后，組織教師根據(jù)學(xué)習(xí)計(jì)劃自主學(xué)習(xí)相關(guān)文件及教育法律法規(guī)，并于四月份對(duì)全校教師的學(xué)法筆記進(jìn)行檢評(píng)，評(píng)選出一等獎(jiǎng)2名。
三、注重反思，鞏固提升
法律法規(guī)學(xué)習(xí)筆記展評(píng)活動(dòng)之后，組織全校教師撰寫了法律法規(guī)學(xué)習(xí)心得體會(huì)，引導(dǎo)全校教師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行反思，以提高活動(dòng)的實(shí)效性。
四、組織測(cè)試，檢驗(yàn)效果
在前一階段組織學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我校成功組織了一次教職工教育法律法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽，不僅參賽比例高，還涌現(xiàn)了一批學(xué)習(xí)先進(jìn)分子。尤其值得注意的'是，我校青年教師群體能夠和中年教師一樣，把教育法律法規(guī)作為自身職業(yè)生涯和事業(yè)規(guī)劃的重要基礎(chǔ)，掌握好、運(yùn)用好，取得了良好的效果。
只有知法，才能懂法，才能依法施教。教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，作為教師事業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ)，已經(jīng)深深地扎入了全校教職員工的心底；依法從教，業(yè)已成為我校教職工的共識(shí)和共同行為，必將在學(xué)校教育教學(xué)工作中發(fā)揮更加積極
孟樓鎮(zhèn)李河小學(xué)
20xx年10月
教育法規(guī)學(xué)習(xí)總結(jié)3
我校深入貫徹區(qū)教體局《關(guān)于在全區(qū)學(xué)校開展教育法規(guī)學(xué)習(xí)活動(dòng)的通知》精神，在全體教師中廣泛開展了一系列法律法規(guī)學(xué)習(xí)和測(cè)試活動(dòng)，使全體教干教師全面熟悉掌握教育法律法規(guī)政策，進(jìn)一步增強(qiáng)法律意識(shí)、提高法律素質(zhì)，在工作中能夠依法行政、依法施教、依法管理學(xué)生，促進(jìn)校園和諧文明收到了較好的效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)
成立了教育法規(guī)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：丁國(guó)旭
副組長(zhǎng)：韋洪懷 葛祥超
成 員：韋樹戰(zhàn) 孟祥浩 郭朝品 陳廣亮 苑春紅 商應(yīng)明全先棟 米振昌 文英國(guó) 付建廠 張立新 高廷璽孫成奎 孟祥京
召開了法律法規(guī)學(xué)習(xí)啟動(dòng)儀式，對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)要求及學(xué)習(xí)的重要意義進(jìn)行了講解，把法律知識(shí)的學(xué)習(xí)列入教師師德培訓(xùn)內(nèi)容，全面提高了廣大教干教師對(duì)法律法規(guī)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，
二、明確任務(wù)，強(qiáng)化監(jiān)督
本次活動(dòng)采用集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)相結(jié)合，學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的方法，啟動(dòng)儀式之后，組織教師根據(jù)學(xué)習(xí)計(jì)劃自主學(xué)習(xí)相關(guān)文件及教育法
律法規(guī)，并于四月份對(duì)全鎮(zhèn)教師的學(xué)法筆記進(jìn)行檢評(píng)，評(píng)選出一等獎(jiǎng)33名。
三、注重反思，鞏固提升
法律法規(guī)學(xué)習(xí)筆記展評(píng)活動(dòng)之后，組織全鎮(zhèn)教師撰寫了法律法規(guī)學(xué)習(xí)心得體會(huì)，引導(dǎo)全鎮(zhèn)教師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行反思，以提高活動(dòng)的實(shí)效性。
四、組織測(cè)試，檢驗(yàn)效果
在前一階段組織學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我校成功組織了一次教職工教育法律法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽，不僅參賽比例高，還涌現(xiàn)了一批學(xué)習(xí)先進(jìn)分子。尤其值得注意的是，我校青年教師群體能夠和中年教師一樣，把教育法律法規(guī)作為自身職業(yè)生涯和事業(yè)規(guī)劃的重要基礎(chǔ)，掌握好、運(yùn)用好，取得了良好的`效果。
只有知法，才能懂法，才能依法施教。教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，作為教師事業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ)，已經(jīng)深深地扎入了全鎮(zhèn)教職員工的心底；依法從教，業(yè)已成為我鎮(zhèn)教職工的共識(shí)和共同行為，必將在學(xué)校教育教學(xué)工作中發(fā)揮更加積極。
小學(xué)
20xx年6月
教育法規(guī)學(xué)習(xí)總結(jié)4
為貫徹落實(shí)黨的十八大和山東省教育廳《關(guān)于全面推進(jìn)依法治校實(shí)施綱要的通知》精神，進(jìn)一步推動(dòng)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx年）》實(shí)施，我校響應(yīng)省文件精神在全體教師中廣泛開展了一系列法律法規(guī)學(xué)習(xí)和測(cè)試活動(dòng)，使全體教干教師全面熟悉掌握教育法律法規(guī)政策，進(jìn)一步增強(qiáng)法律意識(shí)、提高法律素質(zhì)，在工作中能夠依法行政、依法施教、依法管理學(xué)生，促進(jìn)校園和諧文明收到了較好的效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)
成立了教育法規(guī)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：劉金慶
副組長(zhǎng)：宗凌杰
成 員：劉俊良 左 峰 劉桂平 許 梅 唐金香
召開了法律法規(guī)學(xué)習(xí)啟動(dòng)儀式，對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)要求及學(xué)習(xí)的重要意義進(jìn)行了講解，把法律知識(shí)的學(xué)習(xí)列入教師師德培訓(xùn)內(nèi)容，全面提高了廣大教干教師對(duì)法律法規(guī)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，
二、明確任務(wù)，強(qiáng)化監(jiān)督
本次活動(dòng)采用集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)相結(jié)合，學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的方法，啟動(dòng)儀式之后，組織教師根據(jù)學(xué)習(xí)計(jì)劃自主學(xué)習(xí)相關(guān)文件及教育法律法規(guī)，并于四月份對(duì)全校教師的學(xué)法筆記進(jìn)行檢評(píng)。
三、注重反思，鞏固提升
法律法規(guī)學(xué)習(xí)筆記展評(píng)活動(dòng)之后，組織全鳳凰辦事處教師撰寫了法律法規(guī)學(xué)習(xí)心得體會(huì)，引導(dǎo)全鳳凰辦事處教師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行反思，以提高活動(dòng)的實(shí)效性。
四、組織測(cè)試，檢驗(yàn)效果
在前一階段組織學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我校成功組織了一次教職工教育法律法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽，不僅參賽比例高，還涌現(xiàn)了一批學(xué)習(xí)先進(jìn)分子。尤其值得注意的是，我校青年教師群體能夠和中年教師一樣，把教育法律法規(guī)作為自身職業(yè)生涯和事業(yè)規(guī)劃的.重要基礎(chǔ)，掌握好、運(yùn)用好，取得了良好的效果。
只有知法，才能懂法，才能依法施教。教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，作為教師事業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ)，已經(jīng)深深地扎入了全鳳凰辦事處教職員工的心底；依法從教，業(yè)已成為我鳳凰辦事處教職工的共識(shí)和共同行為，必將在學(xué)校教育教學(xué)工作中發(fā)揮更加積極的作用。
人民路小學(xué)20xx年4月
【教育法規(guī)學(xué)習(xí)總結(jié)】相關(guān)文章：
教育法律法規(guī)學(xué)習(xí)工作總結(jié)06-25
教育法規(guī)學(xué)習(xí)心得體會(huì)03-22
教育政策法規(guī)學(xué)習(xí)心得（精選6篇）04-01
教育法律法規(guī)學(xué)習(xí)工作總結(jié)4篇12-16
學(xué)習(xí)法律法規(guī)的總結(jié)12-12