學習部個人期末總結通用

　　總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，不妨坐下來好好寫寫總結吧。你所見過的總結應該是什么樣的？以下是小編為大家收集的學習部個人期末總結通用，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學習部個人期末總結通用1

　　學習部作為學生會的一份子，在即將過去的一學期，在系團委的領導下，努力培養(yǎng)"自我管理，自我教育，自我約束"的意識。積極探索，勇于實踐的工作都不同程度上提高了自身修養(yǎng)，增強了個人素質，鍛煉了自我能力。我們努力服務同學，提高了自身價值。工作成績得到大家的肯定。

　　一、活動總結

　　在這一學期，我們部門主要舉辦了以下幾項活動：

　　1、英語四級經驗交流會

　　為了進一步強化學生對大學英語的學習，掌握大學生四級考試的應試能力，讓大一學生更多的了解英語四級，從通過四級且成績優(yōu)秀的學生切身的備考經歷中吸取經驗，更有效的，有針對性的進行英語四級的備考，為即將進行英語四級考試的學生能夠順利地通過英語四級打下一針強心劑，我們學習部在離四級考試還有一個月的時候，邀請學院大二的學長、學姐，以自己的親身經歷對大一學生對備戰(zhàn)四級考試出現(xiàn)的問題進行答疑并交流經驗。

　　在這次活動中，我們發(fā)現(xiàn)了諸多現(xiàn)在大一學生面對英語四級的無奈，復習方面的弊病。對方面的問題使很多學生失去的信心，讓他們無所適從。這次的活動，很好的讓學生們發(fā)現(xiàn)自己所存在的漏洞，并指導大家以正確的方式去彌補。雖然經驗交流會只能協(xié)助同學們以一定的技巧，正確的心理，合理的時間安排去面對四級，但真正展露鋒芒，還是需要自己在沖刺的時間里堅持練習。

　　2、考研就業(yè)經驗交流會

　　在當前嚴峻的就業(yè)環(huán)境下，職業(yè)市場上對求職者的學歷要求越來越高，普通本科畢業(yè)的大學生很難在競爭中取勝。因此，越來越多的本科畢業(yè)生將目標定在了考研上。然而，大部分學生對考研的前景及條件模糊不清。針對這一狀況，在梔子花開的季節(jié)里由我院自律會，學習部共同舉辦的考研就業(yè)交流會活動在大四學生離別之際圓滿舉行。我們邀請了本學院大四考研成績優(yōu)異或是已被公司錄用的學長、學姐以自己的親身體會給主要是大三的學生進行經驗交流并現(xiàn)場解疑。

　　在交流會現(xiàn)場，學長學姐們非常細致地講解了有關考研科目的劃分與復習。尤其是考研英語的分數(shù)分配，對于閱讀，完形填空的理解等多方面進行詳細分析。同時，關于政治和專業(yè)課的復習，都給了很好的方法。同時也談了考研復習的時間分配。當然我們也要明確自己的目標，有目標的奮斗才是更明智的選擇。其他就生活作息指導，信息搜集，調劑中的技巧，調整考研心態(tài)，考研復試，怎樣復習，怎樣合理分配時間等問題大四學長學姐都作了精彩發(fā)言，又講了他們復試時遇到的一些問題，并交給我們如何作答。

　　接著由三位被公司聘用三位學長交流他們在就業(yè)，大學期間能力鍛煉問題，考研失敗該怎么重拾信心面對就業(yè)等多個話題進行分析與交流。最后，由大四學長學姐對現(xiàn)場同學的疑問進行答疑。給了大三學生很大的鼓勵，讓他們越來越堅定了信念，對未來充滿了信心。這次考驗交流會使大家對考研的情況有了更深的了解，為即將到來的研究生考試打下了良好的基礎。

　　3、英語四級模擬考試

　　隨著英語四級考試時間的臨近，為了增強09級新生對四級考試的了解，熟悉考試流程，了解考題類型及順序，更好的備考英語四級，在四級考試中取得佳績。我們學習部針對09級學生舉行了這次英語四級模擬考試。

　　這次四級模擬考試受到輔導員的支持以及09級新生的積極參與。學生會成員在監(jiān)考過程中清楚考試流程，在發(fā)卷、播放聽力、收卷、解決考生出現(xiàn)的問題等方面做的都很到位，基本上是比較合格的監(jiān)考員。考生在考試過程中大多數(shù)也都能遵守考場紀律，不遲到、不早退，以嚴謹?shù)膽B(tài)度對待考試。

　　通過這次四級模擬考試，同學們不僅知道了四級考試的試題類型，而且也檢測了自己的英語水平，了解了自己距離通過英語四級還差多遠，能夠更好的針對自己的弱項備戰(zhàn)英語四級。本次活動取得了比較好的效果。

　　4、其他活動

　　在本學期，除了以上幾個由我們學習部主要負責舉辦的.活動以外，我們也輔助其它部門開展一些活動。例如，校園吉尼斯大賽，我們部門的干事對場地的布置，比賽的監(jiān)督工作等都出了一份力；國學知識競賽，我們部門負責對參賽選手的選撥工作；還有諸多活動都會發(fā)現(xiàn)我們部門的成員們忙碌的身影。

　　二、不足之處

　　學習部內部成員有時工作積極性不高，在工作中缺乏一定的創(chuàng)新思維。賽前的準備工作不是很充分，版面設計不夠新穎，各項用品不夠周全，沒有全面思考問題，在以后的工作中我們會堅決杜絕這一點以便更好的偉大家服務。

　　三、感謝

　　對本部舉辦的各項活動，首先感謝系領導老師的幫助與支持。同時對積極參加活動的班級及各系致謝。感謝同學們的幫助和熱情參與，同時對任評委的老師致以深深的謝意。也對支持本部工作的自律會、宣傳部等部門致以誠摯的謝意。以后的工作還希望兄弟部的大力支持，更好的開展工作和活動。

學習部個人期末總結通用2

　　過去的一學期，工作的點點滴滴時時在眼前隱現(xiàn)，回眸過去的一幕幕，在不知不覺中充實眼球。雖然我進入這個校園僅有一年時間，進入學生會的時間也不長，很多工作都沒接觸到，但正是因為這樣我才感覺更加新奇和努力。我仿佛看到新一年的工作的樣子，雖然很累但一定會很開心。但是我的能力還不夠，所以為了更好的保質保量的完成工作，我必須在現(xiàn)有的基礎上對相關知識和能力進行進一步的學習和提升。

　　這一學期來，我部在學校及院學生會各干部的領導下，當然還有同學們的支持，我不展開了一系列的活動，堅持以為同學服務為工作準則，為強加同學與學校，同學與學生會的聯(lián)系和了解而努力！從中我學到了很多東西。

　　一、學期的工作總結如下：

　　1、為了提高我院學生的思想文化素質，在團委老師的指導下學生會開展了以“素養(yǎng)”為話題的征文活動，得到了同學們踴躍的參與，保質保量的完成了這次征文活動，讓同學們的思想文化素質，在此次征文活動中的到展現(xiàn)和提高。

　　2、12月初，我部協(xié)助協(xié)助女工部共同組織了第三屆E時代詩歌朗誦比賽，比賽中，選手個個精神煥發(fā)，信心滿滿、一首首詩歌朗朗上口，一段段文字扣人心弦，觸及到了同學們的內心深處，贏得了觀眾們的陣陣掌聲、

　　3、接下來的一段時間，我院舉辦了第三界屆電子焊接大賽和智能小車大賽，得到了校領導和同學們的廣泛關注，在專業(yè)老師的指導與幫助下，進行了大賽的筆試，初賽，通過層層選拔。對學生的各項能力進行了培養(yǎng)和鍛煉，作為學生會的一部分，我也有幸參與，期間也學到了很多得到了鍛煉。

　　4、5月大四同學畢業(yè)在即，在日趨嚴峻的就業(yè)壓力下，越來越多的大學生為了將來更好地就業(yè)，紛紛選擇了考研之路，希望通過考研得到繼續(xù)深造的機會，以提高自己的核心競爭力及綜合素質。為此我部門策劃了考研經驗交流會，但是剛好兄弟部門也策劃了此活動，雖然未能實現(xiàn)，但在幫助同學上是不分部門的，更何況我們同屬于電信院這一個大家庭，即使未能實現(xiàn)本次策劃，但對我部門成員的策劃能力的幫助也是不可小覷的。

　　5、為了更好的迎接新生，我院安排了自愿者在校門口接應新生，為新生指路，在大本營的自愿者則負責幫新生辦理各種手續(xù)，在新生注冊時候給家長休息的地方，在新生迷茫不知的`時候為學生帶路到宿舍。男生們都不辭勞苦為新生搬諾大的行李而無怨言，只為求給新生的幫助，學弟學妹們口中一句學長學姐，在我們心里，我部也加派人手參與其中，對迎新工作做出了屬于自己應盡的義務跟職責，圓滿完成分配任務，給大一新生帶來了優(yōu)質的服務。也讓我們重新定位了自己，也更好的明白下來的工作該怎么做才能在大一新生前樹立威嚴和讓自己的能力更加完善的發(fā)展。

　　二、學期工作反思與總結

　　回顧學習部這學期的工作，雖然有成績，但很多工作計劃和目標并未完成，依然存在很多突出的問題有待解決。但是，從這學期開展的活動中可以看出，我部門各成員的團隊合作意識、自強不息的拼搏精神、為了目標為了理想而不懈努力的頑強斗志以及各成員之間的交流能力都得到了大幅度的提升，為學校為學生會做出的成績也有目共睹，總體來說，從本學的活動中獲得的成就、經驗與榮譽真是讓我們受益匪淺，望下期的狀態(tài)更上一層樓，在學生會各成員的努力下創(chuàng)造新的輝煌與成就。

　　三、下學期的計劃與展望

　　由于進入學生會才過去一個學期，有許多活動還不清楚，不能針對性的作出一些規(guī)劃，但在一些大些范圍的普遍性的方面會作出努力和規(guī)劃。

　　1、加強與其他部門的合作，提升我部門成員的實力和影響力；增強與各部門工作上的協(xié)調和整體凝聚力；做到整合內部的團結。

　　2、在原先活動基礎上爭取更多的創(chuàng)新，為同學們舉辦更多有意義的活動。如校辯論賽，安全意識知識、國防安全知識等有著實際意義的知識搶答賽的舉辦是相當有必要的。

　　3、以學習為中心，促進學生的全面發(fā)展。響應共青團中央、教育部、全國*推出“大學生素質拓展計劃”，定義第二課堂是第一課堂的延伸和夸大。專業(yè)學習之余，學生在不同領域中實踐，在實踐中運用所學的知識，真正體驗和領會知識。鼓勵大學生積極參與社會實踐活動，但希望學生主動做一名一共，為公益活動投入自身力量。第二課堂是能力提升的證明，同學們結合自身特點、興趣，合理安排參加各類活動，也相信第二課堂學分這項制度還會不斷地完善。

　　4、發(fā)揮溝通與橋梁的作用。認真做好“上情下達，下意上傳”的工作。學生會作為學生進行‘自我服務“的組織，在學生與學校、學生與老師、團（黨）員與組織的溝通過程中，要積極發(fā)揮橋梁作用。通過合理的渠道向上反應問題，積極為廣大同學服務，切實幫助同學解決實際問題，并協(xié)助學校做好對同學的宣傳教育和解釋工作。

　　5、沒有調研就沒有發(fā)言權。在保持傳統(tǒng)活動精神的前提下，對活動的內容，形式，運作要有所創(chuàng)新，有所突破，很多活動如果在這樣發(fā)展下去將毫無生命力。每個活動都包括前、中、后三個階段：前期活動的策劃；中期活動的舉行；后期活動的總結。在動火前期一定要認真的做好詳細的活動調查，調查對象主要包括校內大學生、學校黨政機關和校外社會企業(yè)，并對活動的可行性進行評估分析。

　　6、細分活動類型。整合活動資源根據(jù)受眾的廣度，大致將學會活動劃分為精英活動和大眾活動。我們要將活動類型更細的劃分，利于整合活動資源，不浪費活動資源。盡量用更少的資金，更少的人力資源獲得同樣的或更好的語氣效果。在建設‘和諧饒醫(yī)“的同時，本著“節(jié)約型校園”的理念，建立起系統(tǒng)化的工作體系，規(guī)范化的工作制度，人性化的工作氛圍。

　　7、抓好活動精髓，提高活動立意。在我們本著為同學創(chuàng)造學習環(huán)境、建設鍛煉平臺，提供表現(xiàn)機會的時候，有必要再活動精髓及活動立意深思熟慮。要真正做到舉辦活動有意義，體現(xiàn)廣大同學的需求，體現(xiàn)死在為同學服務，體現(xiàn)活動真正價值。總而言之，價值體現(xiàn)需求。整合現(xiàn)有資源的同時，可以根據(jù)實際情況，礦大活動規(guī)模，使之在全身甚至全國都具有影響力。

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