中專實習總結
總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，因此，讓我們寫一份總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫些什么，下面是小編整理的中專實習總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中專實習總結1
我是一名中專生，自知在學歷上不如別人，所以希望通過實習，進一步了解貨代以及物流運輸組織與管理的相關知識，做到學以致用，把從學校學到的理論知識與實際工作中的實踐貫穿起來，從社會實踐中，逐步完善自我、發(fā)展自我，最終完全融入現實生活當中，做一名言出必行、知識與能力兼?zhèn)�、符合社會主義發(fā)展目標的合格學生。
由于自己的工作性質，平時經常有機會為領導做文字處理的工作。大概是自己太自信自己的水平，在曾參加的電腦考試中，超乎常人的打字速度，讓所有人側目而視。但工作和考試畢竟是不同，考試的差錯只是讓我的分數少一、兩分而已，但實際工作中的差錯卻會帶來可怕的后果。所以現在每份稿件，我都會仔細地檢查幾遍再交給領導。
在我平時的工作中，也會涉及到客戶服務工作，在對報價和合同的制作過程中，使我了解了報價中各個項目的含義和合同中每個條款的意圖。在幫助財務部及時收取應收帳款的工作中，鍛煉了自己的口才，同時也積累了一點和形形色色的人溝通的經驗。在與客戶的協(xié)調和溝通的工作中，不但使我對部門的業(yè)務有更深入地了解，也加強自己在緊急情況下的應變能力。忙碌而又干練的領導和同事們更是我學習的榜樣。
經過實習之后，對物流管理上機模擬軟件的.學習，我了解到物流工作的復雜性，物流企業(yè)相關的運營操作程序，增強了感性認識，并可從中進一步了解、鞏固與深化已經學過的理論知識了解運作方式，將我所學到的專業(yè)知識和具體實踐相結合，以提高我的專業(yè)綜合素質和能力，當然也為了讓我對物流公司的運營狀況有一個整體的了解，對中國物流行業(yè)的發(fā)展狀況有一個比較全面的認識，增強我對所學專業(yè)的認識，提高學習專業(yè)知識的興趣，切身體會到工作中不同當事人面臨的具體工作與他們之間的互動關系，對針對這些操作每天都有不同的心得體會，而且發(fā)現了不同的問題，使我在實習中充分發(fā)揮主觀能動性，真正理解并吸收課堂中所學到的知識，為將來走上工作崗位打下良好基礎。
為一名物流管理專業(yè)的學生，在就業(yè)競爭與學習中我應該多學學以致用服務于社會。平常我在學習中更多的是學習和專業(yè)有關的理論知識，然而今天在經濟全球化的形勢下，特別的今年的金融危機在就業(yè)形式極具尖銳的時期，我不僅要學會課本上的理論知識，更多的是要把理論與實踐相結合，掌握更多的經驗，不至于到以后才感嘆“書到用時方恨少”。
回顧自己過去的一年，自己在工作上還有太多的不足之處，畢竟剛從學校畢業(yè)，在很多方面還很不成熟，希望自己能盡快地融入這個社會，在今后的工作中我將虛心學習，與社會共同成長。
中專實習總結2
按照有關規(guī)定,中專生在四年級時都要到基層單位對口實習,接受實踐鍛煉和檢驗,為下一步的職業(yè)分配對接打基礎。這件看似順理成章的事情,做起來卻并不容易。由于學生進入用人單位,不適應其環(huán)境,不斷出現學生在頂崗實習中不能堅持完成的情況。這不但給學校負責分配的教師增加了工作難度,也給班主任帶來不少的“麻煩”。根據問卷調查,90%以上的畢業(yè)班級,都有學生在實習期間中途返回的情況。那么,出現這種問題的.原因究竟何在?筆者通過20xx級畢業(yè)學生的工作崗位培訓,以點帶面,將中專畢業(yè)生在實習過程中所反映出的問題,進行總結反思。筆者發(fā)現,如何做好學生在頂崗實習前及實習鍛煉中的引導工作,是職業(yè)教育工作者必須思考的問題。
1.中專生的定位不明確
中專生在就業(yè)指導中應強調藍領接班的意識,學生應充分做好思想吃苦耐勞的準備。對于這一點,很多學生明顯認識不足,表現在去用人單位吃不了苦,干不下去就堅決要求回來。甚至家長也在中間以心疼孩子為由,找校方論理,使問題更加復雜化。而家長成為學生不能堅持工作下去的突破口,這對孩子的鍛煉與成長非常不利,也給分配科室的老師和班主任造成極大的工作障礙。
2.受大環(huán)境的影響,互相攀比
中專生在頂崗實習中,相對而言,確實有崗位繁重與輕松之分。例如,分配到庫房管庫的、辦公室的、檢驗的學生,要求回校的很少;而分配到生產流水線的、鑄造車間加工來料、多用外地工的苦活、累活崗位,學生能堅持干下來的極少。一是學生在頂崗實習中收入水平相差不大,二是流水線工作熬人,不能休息和重體力的勞動透支,都會使學生吃不消。再加上勞動12小時、休息12小時,對于初到工作崗實習的學生來說,的確難以承受。所以,盡管生產周期有限,很多學生還是不愿吃苦鍛煉,在對待工作崗位的問題上斤斤計較,挑肥揀瘦。
3.崗位競爭帶給學生的壓力
重要的崗位,競爭激烈且風險更大一些。對于職業(yè)人而言,這是基本常識。由于學生的認識不足,有一些平時表現尚好的學生被用人單位分配到重要的工作崗位上,由于心理承受能力有限,思想高度緊張,會在非常小心的情況下,將價值昂貴的產品損壞,以至于造成心理恐慌,不敢放手工作甚至想放棄工作。就曾有一位在中國電子11所的學生,在頂崗實習中,因受不了勞動風險壓力而向班主任提出辭職。后經過班主任做思想工作,才安下心來繼續(xù)實習。
中專實習總結3
義馬氣化廠大概是目前國內生產城市煤氣為數不多的廠家之一。它采用德國的魯奇爐氣化碎煤，利用國內成熟的低溫甲醇洗技術凈化粗煤氣，利用管道輸送至鄭州作為城市煤氣及它用。
我們先用一月在氣化廠部分車間輪流實習，初步了解了全廠的工藝情況后，就安排到凈化車間隨崗倒班實習。凈化車間是整個氣化廠的心臟，它上接氣化車間，下承合成、變換或其它用戶等，作用異常重要。
凈化車間主要有500#低溫甲醇洗工號、550#氨吸收制冷工號和681#克勞斯硫回收工號。由于550#利用的是氨吸收制冷，與我單位的氨壓縮制冷有一定區(qū)別，故在實習中未作為重點學習的對象。
煤在形成的過程中含有多種復雜的成分，在氣化時會隨粗煤氣一起進入下一道工序中。由于用戶對煤氣質量的要求，粗煤氣必須進行凈化。對煤氣的凈化主要是對煤氣中多種成分的有效脫除。具體包含以下內容：一、完成對出爐煤氣的冷卻任務；二、對煤氣中h2s、hcn和co2等酸性氣的脫除；三、對煤氣中nh3等堿性物質的脫除；四、對煤氣中焦油類、苯類等的脫除及回收；五、對煤氣中萘的脫除及回收。
煤氣的冷卻，堿性物質、焦油類、苯類等的脫除已在上序工段完成。在凈化車間，主要是對煤氣中h2s、hcn和co2等酸性氣的脫除。義馬氣化廠采用低溫甲醇洗技術對酸性氣的脫除。低溫甲醇洗技術是50年代德國林德公司和魯奇公司聯(lián)合開發(fā)的一種氣體凈化工藝。該工藝以冷的甲醇為吸收劑，利用甲醇在低溫下對酸性氣溶解度極大的優(yōu)良特性，脫除原料其中的酸性氣。該工藝氣體凈化程度高，選擇性好，氣體的脫硫與脫碳可以在同一塔內分段、選擇性地吸收。低溫甲醇洗技術比較成熟，在工業(yè)上得到很好的利用。
低溫甲醇洗脫硫與脫碳技術具有以下特點：一、溶劑在低溫下對co2、h2s、cos等酸性氣體自首能力極強，溶液循環(huán)量小，功耗小。二、溶劑不氧化、不降解，有很好的化學和熱穩(wěn)定性。三、凈化氣質量好，凈化程度高，co2費用低等優(yōu)點。特別是脫硫的凈化程度很高，對甲醇的生產十分有利，因此該氣化廠采用低溫甲醇洗工藝脫除酸性氣體。
500#低溫甲醇洗工號主要由四級冷卻和9個塔組成。氣化車間來的37℃粗煤氣在四級冷卻被冷卻到—32℃后進入1塔。在粗煤氣進一步的冷卻之前，為防止煤氣冷卻液結冰，噴入少量的甲醇。甲醇的冰點為—97℃，加入甲醇后會極大地降低煤氣冷卻液的冰點，所以能防止其結冰。1塔和2塔主要吸收煤氣中的h2s和co2等酸性氣，3—5塔主要甲醇的再生，3塔和4塔是冷再生，5塔是熱再生。6塔主要是用脫鹽水洗滌co2排放氣中的甲醇后送往鍋爐煙囪排到大氣中。7塔是預洗閃蒸塔，主要是閃蒸從1塔的底部預洗段出來的石腦油和預洗甲醇中所含的溶解氣。8塔為共沸塔，主要是除去從b02萃取器甲醇水室來的甲醇水中溶解的石腦油及酸性氣等。9塔為甲醇水塔，主要是分離甲醇和水。由于甲醇在酸性條件下易發(fā)生聚合產生聚合物堵塞管道，同時實踐也證明甲醇水塔再沸器易堵塞，因此提供了兩個100%能力的再沸器，為減小再沸器的堵塞，在甲醇水塔的底部噴入naoh溶液。
經過實際的運行，在義馬氣化廠二期的設計中做了一下的改進。一、調整甲醇貧液和半貧液的比例，加大了硫化氫濃縮塔的循環(huán)量，以保證二氧化碳尾氣中硫化氫的含量不超標。二、硫化氫濃縮塔采用克勞斯餾分高比例循環(huán)。原料其中硫化氫的含量比較低，為保證送克勞斯裝置的硫化氫含量達到30%，硫化氫濃縮塔進行克勞斯餾分高比例循環(huán)。三、一期設計二氧化碳閃蒸塔出口半貧液通過一臺泵分別送往二氧化碳吸收塔河硫化氫濃縮塔。為了節(jié)省電耗，二期改為兩臺并聯(lián)的不同揚程的泵分別送往兩塔。四、將甲醇水精餾塔塔頂的溜出物純甲醇蒸汽直接送往熱再生塔中。這樣不僅甲醇蒸汽可作為熱再生部分的熱源，減少蒸汽消耗，而且可以省去甲醇水塔精餾塔塔頂的冷凝器、凝液槽、回流泵以及相應的公用物料消耗。五、為防止二氧化碳尾氣水洗塔夾帶水汽，冬天結冰的狀況，二期在二氧化碳水洗塔出口加裝一臺氣液分離器，并將二氧化碳送往鍋爐房排放，以改善周圍的大氣環(huán)境。六、提高預洗閃蒸塔一段洗滌液的出口高度，以增加其流入萃取器的壓頭。七、硫化氫濃縮塔由三段改為二段，省掉了單純的減壓閃蒸段。八，為防止克勞斯餾分夾帶烴類（石腦油餾分），在w014后增加一臺氨冷器w022，將氣體冷卻到—50℃，在分離器中分離，冷凝液回到回流槽b001，最后進入w015深冷到—45℃，冷凝液進入到b002。
681#克勞斯硫回收工號�？藙谒沽蚧厥辗ㄓ址Q為干式凈化法，它是利用500#低溫甲醇洗來的h2s為原料，在克勞斯燃燒爐使其部分氧化生成so2，與進氣中的h2s作用生成硫磺。操作時控制h2s和so2的摩爾比為2：1。然后進入轉化爐，在爐內強催化劑鋁礬土的作用下，生成元素硫，而所需的so2是通過燃燒1/3的`h2s而獲得的。
克勞斯法流程有單硫法、分流法和催化氧化法。單硫法是全部酸性氣通過燃燒爐，嚴格的控制燃燒爐的空氣量，只讓1/3的h2s燃燒生成so2，這些so2與h2s反應生成硫。單硫法又稱為"部分燃燒法"。分流法將三分之一的原料進入燃燒爐，將其中的h2s完全燃燒生成so2，再將另外三分之二的原料氣一起進入催化轉化器發(fā)生克勞斯反應，生成硫磺。該法容易控制混合氣中的h2s和so2的比例，
但不宜處理含烴類物質較高的原料氣。因為三分之一的原料氣中的烴類氣體沒有經過高溫爐的氧化燃燒，因而使硫磺的純度不高，顏色變深，臭味很大，而且對催化劑的毒害作用較大。單流法和分流法都適用于處理h2s濃度較大酸性氣。對于濃度為2%—15%的酸性氣一般采用液相催化法。
該工號采用部分燃燒法。從低溫甲醇洗來的富h2s氣體首先進入氣液分離器，分離酸性氣中夾帶的液滴后，進入酸氣燃燒爐，與空氣一起進行部分燃燒。燃燒后的酸性氣通過換熱器回收余熱，這時產生的硫也被冷凝下來。在進入二段反應器進行反應，再回收余熱時其中的硫被冷凝下來。反應后的尾氣進入焚燒爐焚燒，回收余熱后進入尾氣洗滌塔，吸收其中的有害成分后達標排放。
該廠的681#工號運行很不穩(wěn)定，經常因硫磺凝固堵塞換熱器管道而停車。不知是工藝的問題抑或操作不當的原因。向師傅請教，亦無很好的解釋。在681#
停車時，酸性氣通到火炬燃燒。有時因操作溫度較高而使酸性氣中夾帶烴類（石腦油）液滴，使火炬燃燒不正常，冒黑煙。中控通過精心操作，降低系統(tǒng)溫度，使酸性氣中不含烴類物質，火炬正常燃燒。
通過向師傅請教抑或其它的途徑，了解一些閥門或構件的基本知識。如安全閥、疏水閥和導淋管等的作用，了解泵及其附屬管線的作用，了解了比重計等常用化工儀器的使用方法。
化工廠是一個高危的行業(yè)，有毒有害的物質較多，安全生產是化工生產的核心。在凈化車間，主要的有害物質有甲醇、硫化氫、氨、甲烷、笨、石腦油和一氧化碳的等，了解其性質和危害性，是防止其傷害所必須的。在進入生產裝置區(qū)時，必須佩戴呼吸器、逃生器等；在進行高空作業(yè)時，必須佩戴安全帶；在有可能接觸堿液等有腐蝕性的液體時，必須戴膠皮手套和防護眼鏡。
中專實習總結4
作為一名中專生，專業(yè)需求的建筑認識實訓開始了，對于我當初選擇建筑裝飾工程這樣的專業(yè)，說真的我并不知道什么是建筑裝飾工程�，F在我對建筑裝飾工程有了基本的感性認識了，我想任何事的認識都是通過感性認識上升到理性認識的，這次認識實習應該是一個鍛煉的好機會！
經過了一年的緊張的學習，這學期期末我們進行了工地施工實習，也算是出去呼吸一下新鮮空氣，放松一下。在著之前，施工隊給我們每人發(fā)了一個黃色的安全帽，帶在頭上頓時有了很多的安全感。老板讓我們主要去三個地方：新修的宿舍，私人住宅，改建的食堂，主要跟施工員下到現場參加施工，然后由其向我們講解，讓我們自己去體驗建筑施工過程和施工內容。
雖然參觀實習只有三個月，但是這三個月絕對比悶在書本上三個月有用。通過這三個月的體驗，我們真實的感受到了建筑生成的過程，把我們的理論常識和實踐結合到了一起，對建筑工程的現場施工和管理有了更直觀地認識，增強了對所學基礎理論和專業(yè)知識的感性認識。剛開始師傅為我們簡單介紹了一下去工地的注意事項，然后在他的帶領下，我們來到了正在修建的學生宿舍樓，進入內部，印入眼前的是粗糙的墻面和地面，空空的窗洞，和看上去危險至極的樓梯，一切都那么粗糙，難以想象在不久的將來，它會變成精美的宿舍樓，施工的過程是如此的奇妙。印象最深的還要數建筑施工，不僅僅是因為它的名字好聽，真正稱奇的要數其大模板鋼筋混凝土施工過程。
我們參觀體驗的是完成的主體框架部分和正在澆注的部分。因為我們去時地下部分的模板施工已經完成，正在澆注地上六層。當時，還處于結構施工期，到處布滿鐵管，地面與墻面也預留著許孔洞，樓梯間比較陰暗潮濕狹窄。因為用的是大模板鋼筋混凝土施工，但對于大模板的概念以及施工注意事項，我是懵懵懂懂的，所以不得不回來翻閱資料，查找相關內容：目前，大模板施工已成為高層和超高層剪力墻結構工業(yè)化施工的主導方法，由于大模板施工技術難度較大，稍有疏忽，便會導致重大安全事故。因此，大模板施工前和拆模前，現場施工負責人應向操作人員將大模板堆放、吊裝、支設、拆除及運輸保管過程中的.每一步驟，每一細節(jié)進行具有時效性、針對性的安全技術交底。強化安全管理，確保施工安全。大模板按其結構形式的不同可分為整體式、拼裝式和模數式等，每種均由模板、支撐系統(tǒng)及操作平臺組成。施工前，首先根據設計圖紙繪制配板圖進行模板設計，力求模板拼裝和拆除的方便性，支撐的牢固性，同時保持較好的強度、剛度、穩(wěn)定性及整體拼裝后的平整度。并且，須對主要項目進行驗算：
�、倩炷翝仓䲡r的側向張力；
②穿墻螺栓的抗拉強度；
③模板彈性模量的側向變形和整體穩(wěn)定性；
�、艽竽０宓淖灾睾奢d及起吊、起裝時對節(jié)點及支承點的強度、剛度要求。
通過這次實際的工地實習，我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節(jié)，而且也鞏固了我在學校期間所學習到的理論知識。在學校學習，理論與實際相差較大，一些知識雖然能在短期內被掌握、被運用，但一些知識則不能掌握，也不便于記憶，更談不上掌握運用了，因此，老師所傳授的內容雖然多、廣、博，但是我們學習到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的掌握所有理論知識，只有通過實際的學習和參觀，才能達到這個目的。
中專實習總結5
20xx年七月我第一次真正的踏上社會，開始了兩個月的工作實習體驗生涯。時間不長，體會甚多。明白了那句讀萬里書，不如行萬里路的深刻體會，也許在此時此刻的我，真實的將實習當做工作了吧。
本次實習的目的在于通過理論與實際的結合、個人與社會的溝通，進一步培養(yǎng)自己的業(yè)務水平、與人相處的技巧、團隊協(xié)作精神、待人處事的能力等，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便提高自己的實踐能力和綜合素質，希望能幫助自己以后更加順利地融入社會，投入到自己的工作中。
一般來說，學校的生活環(huán)境和社會的工作環(huán)境存在很大的差距，學校主要專注于培養(yǎng)學生的學習能力和專業(yè)技能，社會主要專注于員工的專業(yè)知識和業(yè)務能力。要適應社會的生存要求，除了要加強課堂上的理論知識外，還必須要親自接觸社會參加工作實踐，通過對社會工作的了解指導課堂學習。實際體會一般公司職員的基本素質要求，以培養(yǎng)自己的適應能力、組織能力、協(xié)調能力和分析解決實際問題的工作能力。
實習在幫助應屆畢業(yè)生從校園走向社會起到了非常重要的作用，因此要給予高度的重視。通過實習，讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間及時補充相關知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備，從而縮短從校園走向社會的心理適應期。
雖然已經是大三，但對于實際社會工作還是茫茫然的，畢竟書本上的只是一個概念，具體操作并沒有教你。難得的實習機會，我想把它做好。在這段時間學會了一些比較瑣碎的事情，但確實體會到了工作的辛酸，覺得自己在學校所學的專業(yè)知識嚴重不足，不能適應激烈的工作要求，像那些實際操作性極強的工作，我們這些剛出來沒什么工作經驗，而且本身就沒好好學學校的專業(yè)課的.人來說，根本無法和那些老手相競爭，有時候感覺確實無從下手。雖然說這只是個銷售化妝品的公司，但在這實習期間，我從培訓到商品的整理以及到產品的現場營銷等，都全身心的投入到工作中去。
實習對我來說是個既熟悉又陌生的字眼，因為我十幾年的學生生涯也經歷過很多的實習，但這次卻又是那么的與眾不同。它將全面檢驗我各方面的能力：學習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信心的關鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的！緊張的兩個星期的實習生活結束了，在這兩個多月里我還是有不少的收獲。實習結束后有必要好好總結一下。
這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民事責任，凡事得謹慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。
回顧這兩個月來，自己的工作情況，捫心自問，坦言總結。在諸多方面還存在有不足。因此，更要及時強化自己的工作思想，端正意識，提高銷售工作的方法技能與業(yè)務水平。
首先，在不足點方面，從自身原因總結。我認為自己還一定程度的存在有欠缺強力說服顧客，打動其購買心理的技巧。
作為一名銷售人員，我們的首要目標就是架起一坐連接我們的商品與顧客的橋梁。為公司創(chuàng)造商業(yè)效績。在這個方向的指導下，怎樣用銷售的技巧與語言來打動顧客的心，激發(fā)起購買欲望，就顯得尤為重要。因此，在以后的銷售工作中，我必須努力提高強化說服顧客，打動其購買心理的技巧。同時做到理論與實踐相結合，不斷為下一階段工作積累寶貴經驗。
其次，注意自己銷售工作中的細節(jié)，謹記銷售理論中顧客就是上帝這一至理名言。用自己真誠的微笑，清晰的語言，細致的推介，體貼的服務去征服和打動消費者的心。讓所有來到我們店的顧客都乘興而來，滿意而去。樹立起我店工作人員的優(yōu)質精神風貌，更樹立起我們優(yōu)質服務品牌。
再次，要深化自己的工作業(yè)務。熟悉每一款化妝品的貨號，大小，顏色，價位。做到爛熟于心。學會面對不同的顧客，采用不同的推介技巧。力爭讓每一位顧客都能買到自己稱心如意的商品，更力爭增加銷售數量，提高銷售業(yè)績。
最后，端正好自己心態(tài)。其心態(tài)的調整使我更加明白，不論做任何事，務必竭盡全力。這種精神的有無，可以決定一個人日后事業(yè)上的成功或失敗，而我們的銷售工作中更是如此。如果一個人領悟了通過全力工作來免除工作中的辛勞的秘訣，那么他就掌握了達到成功的原理。倘若能處處以主動，努力的精神來工作，那么無論在怎樣的銷售崗位上都很難有所建樹。
實習是學生大學學習完成全部課程后的最重要的實踐環(huán)節(jié)。通過這次的實習，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大學里所學知識的鞏固與運用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的再學習。在這次會計實習中，我可謂受益匪淺。僅僅的二個月實習，我將受益終生。通過此次實習，不僅培養(yǎng)了我的實際動手能力，增加了實際的操作經驗，縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離，對實際的工作的有了一個新的開始。實習是每一個學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。
中專實習總結6
這次的實習我選擇了去公司打工，由此來鍛煉自己，提升自己，讓自己更好地去適應社會的發(fā)展，與時俱進，不斷增強自己的各方面能力。樂園是以健康游戲為宗旨的大型室內游藝場，樂園以倡導文明游戲健康游戲為宗旨，在全國已經開了許多家連鎖店，這里會接觸到各色各樣的人物，可以更直接地開拓了我的視野，能夠得心應手去應對各類突發(fā)事件，學會隨機應變。
我從事的崗位與自己的專業(yè)也有些聯(lián)系，但在工作的起步階段我就面臨著挑戰(zhàn)。在不斷學習的同時，我也在不斷的調整自己，在工作實踐中提高和豐富自己，總結自己在轉型期的思想碰撞，從而為自己的人生和職業(yè)生涯奠定一個良好的基礎。
剛開始的一段時間里我是做一名服務員，做服務員首先要學會的便是操作機臺，對每一臺機器都要做到了如指掌，機器的開關，卡幣、卡票、抄票等以后的處理，故障的修理等等都要學會；在這過程中我發(fā)現學習是多么重要，就算是服務也需要學習，任何工作都離不開學習。身為一名服務員與顧客溝通自然少不了，向顧客介紹機臺，告訴他們機器的玩法這是最主要的，他們有不會玩的我們得第一時間去幫助他們，當然把每一臺機練熟是我們能夠幫助他們的前提。當然，作為一名服務員也是件非常辛苦的事，每天要站七個小時左右，回到家腿真的挺酸的，而且當顧客比較少時會感到很無聊，人多了又忙不過來，但是時間長了，漸漸地也都適應了。
但之后的時間里我又成了一名收銀員兼推廣員，那時候我的身份是一名收銀員，有時服務員的工作也得夾雜著做一些，但主要還是收銀的多，偶爾會宣傳一下我們推出的優(yōu)惠套餐甚至活動。作為收銀員主要學會領幣和退幣、還要結賬、分辨人民紙幣和硬幣、替顧客兌換禮品、存票、推銷卡、套餐之類的，但有時也必須進倉庫為柜臺補充貨品；推廣的任務就是要吸引更多的顧客來參與我公司舉辦的一系列活動，從而能夠達到吸引更多顧客，提高營收的目的'。
做宣傳時拿著麥克風最主要就是不能害羞，要放的開，要敢說，要有激情，每一個活動的舉辦之前都要先制定好計劃和步驟，把活動內容、獎勵方案都要先列成表，到時候就能按步驟進行了。在顧客參與活動前要渲染活動的趣味性和獎勵的豐厚性，這樣就能吸引更多的顧客，當然活動結束后也得總結成功和失敗的地方。
這個實習過程比較復雜艱苦，但是結果是比較成功的，在這個時間過程中我學到了很多以前學不到的東西，增加了很多社會經驗，這一次是我真正向社會邁出了一大步，尤其是從學校走出后找工作別人問我有經驗沒，我可以很自豪地說有，而且是很寶貴的經驗，因為在樂園我能學到很多其他人在別的地方學不到的東西，因為這里的環(huán)境十分特別，這里是一個魚龍混雜的地方，在這里我要和各色各樣的人打交道。人的一生不可能只和學校里那樣的人交往，假如遇到些刁蠻的顧客怎么去應對？在這里就能夠學到。首先我們不能怕這些人，你越是怕他們就越恃強凌弱，然后就是要避免和他們發(fā)生正面沖突，能忍則忍，能避開就避開，只要不觸及我們的尊嚴底線，所謂“海納百川，有容乃大，”我們應該體現出自己受過高等教育的高素質人才的風范，這個世界上武力是解決不了任何問題的，智慧和大腦才是我們的立足之本，生存發(fā)展之道！
通過四個月多的實習，使自己收獲很多，也明白了許多道理，使自己的思想愈發(fā)成熟，主要表現在：這次工作后我的世界觀有了一些變化，我認識到了社會的不公平性，這個世界沒有絕對的公平，只有相對的公平，永遠不要去埋怨人生、埋怨社會，當我們處于一定的環(huán)境之下，埋怨、憤怒、反抗都是無濟于事的，唯一能做的就是去適應，端正自己的心態(tài)，把眼光放低，把雙手放高，踏踏實實做好自己手頭的事，通過奮斗去提升自己，闖蕩出一片錦繡前程。
中專實習總結7
春華秋落，轉肯間三年的學習和實踐在活即將結束，回憶在學校的學習生活記憶猶新！
記得在學校的時候我是個熱愛班集體，天天想著欣欣向榮的學生，剛入校不久就積極主動的參加了學校的演講比賽，出乎意料的居然拿了第2名。這激起了我的上進心，此后只在是學校的演講比賽，作文比賽我都積極參加，甚至在一次全校組織的小品比賽中由我編寫，導演的小品《傲慢于偏見》居然榮獲全校第二名，代表學校參加了z市旅游學校小品比賽榮獲第三名。
每一次的付出，每一次的進步都給我?guī)黼p重的'收獲，名譽上的和精神上的。這些讓我在多方面得到鍛煉，還記得每次班級班會及文娛晚會上我總是努力著做好主持人的根本任務。這不僅是為了班級出力，更多的是我自己在其中得到很多歷練，學到了很多東西，為我在實習工作打下很好的基礎。
在火車上實習我踏入社會的第一步，每天工作簡單，很容易，“車動鎖門，車停開門”但每一步都要認真仔細，天生樂觀開朗的我很快適應了工作和旅客們也打成一片。
有一次我的車廂上來9個銀行的工作人員到北京開會，我一絲不茍的工作態(tài)度，熱情的服務使他們滿意的夸贊我，并寫了幾封連名表揚信。我想這都是學校老師教育我們要為人真誠，勤奮和善，才得以讓我工作讓大家肯定，我感謝我的老師。
當我來到雙門樓時，我因為前面有工作經驗，很快就適應了新工作，有一天值班，客人走后我發(fā)現粗心的客人居然忘了把抽屜的錢帶走，我立刻沖出去，可追到門口客人已經開車揚長而去第二天一上班我立刻把錢上交到經理手上。事后有人說我笨，說我傻，想想我一個月也就三四百元，二百塊等于我半個月的工資，我不禁自問我后悔嗎？可是過了幾個月上天像是考驗我似的，又一次讓我遇到了粗心的客人，這一次居然丟了400塊和6只南京特產鹽水鴨，看著這些東西我不知道所措。對于這些有錢的客人400塊他們或許以為自己輸了，根本不會想到是忘了拿，可我還是找到客人還上了所有東西和400塊錢。同時我聽到了”謝謝”。
我不是多么崇高的人，只是因為在學校我的老師們給我講了太多拾金不昧，待人誠肯，為人熱情的好例子，生活中無形我已經照老師交我的去做了，并且我發(fā)現我得到的比想象中的還多。所以感謝學校老師們，雖然我們實習階段即將結束，回頭想想看看這段實習過程我感到很新慰，因為在實習當中無論是學校老師教育的還是實習單位師傅們教誨的和自己體驗的事都能夠領悟和較好的處理解決這是我最大收獲。
中專實習總結8
我來自于廣西省xx幼師學院，面臨畢業(yè)到來的時候，我在本市的一所幼兒園實習了一具月的時刻。時刻盡管很簡短，可是收獲卻甚多，心中萌生了許多感觸。
在這一具月里，從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒，給了我實習日子帶不少啟示性的思維。在校時總會以為當一位幼兒老師確信很好玩，很輕松，但來到這個地方我改變了那個想法，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當好一名好的幼師確實別是件容易的事!
看著帶課老師給孩子門上課，我仔細的學習她的上課方式和治理課堂紀律的辦法。即使如此，我依然遇到了不少在校期間沒有學過的，怎么說試教和正式的時候的心態(tài)是別一樣的。聽課了之后我開始說課，孩子們依然如我想象中一樣，亂成一團，全然別聽我說課，后來我用小組競賽來管他們的紀律，如此別但能夠培養(yǎng)他們的團隊精神。還能夠為課堂帶來一些活力。漸漸發(fā)覺，孩子們開始同意我喜歡我，這是讓我最高興的一件事了。我才發(fā)覺，原來對待孩子確實是要特別的專心，給他們多一點的關愛，他們自然就會喜歡你。
組織了幼兒園藝術節(jié)，我?guī)е嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目，盡管我在實習期間很忙碌，但感受到很充實。并且也知道了一件事，要做個好老師除了要有豐富的專業(yè)知識以外，還必須要有其他課外知識，如此才能夠讓你的學生在和你鬧在一起之外還能恭敬你。那個時候才知道，事實上幼師依然很好當的'，只要你用正心態(tài)去對待。就在如此忙碌的實習日子里，一具月也就如此過去了。
那個月記憶的每一天，都已在我心中留下了永遠的印記，因為這是見證我如此一具全新的成長。使我認識到正確的人一輩子觀，價值觀。時刻算是如此無情，頭也別回的流逝掉，是的，誰都別情愿被時刻丟下.而我們也隨著時刻的流走一點一點的成長。而曾經的純真也隨著風雨的磨滅轉變得成熟.也許這正是成長的代價。每記憶過一次，收獲就多一些，成長也就又邁進一步。
中專實習總結9
作為一名中專生，在這次實習中我真正的感受到了別人對于中專的看法，以及中專和更高學歷的那些相比起來的差距。在實習的時候當我說起自己的學校的時候雖然別人并沒有什么瞧不起的看法，但我也能從他們的眼神里看出來對于中專的`一種偏見。在我剛剛進入學校之前我也和他們一樣認為中專是最差的，沒高中好，沒大專精。后面自己進入學校之后發(fā)現也確實存在著很多問題，但最重要的卻是沒有一個好的學習環(huán)境。來到這里的學生大部分都是有些自甘墮落了，放縱的過著每一天，能混一天是一天的那種感覺。而我在經過中考的失敗之后就明白了自己想要的是什么，所以即便是全班上只有我一個人在學習，我也一個人堅持了兩年多下來。但兩年多下來卻感覺自己什么都沒有學會，所以在實習的時候心里總是沒有底的。
作為一名中專生，雖然我自己不太在意自己是從中專出來的，但是有很多人在意這些東西，認為我從中專出來什么都不會，中專里面都是混日子的。但我想說中專里也是有好好在認真學習的，雖然在一開始我剛剛實習的時候并沒有很好的能夠完成領導的布置的任務，但是慢慢的時間長了之后我開始把自己學習到的東西和這些工作上的業(yè)務相結合之后我的工作效率也就越來越快了。而我也可以向那樣看不起中專出來的人說一句，中專出來的也是可以完成工作并且完美完成的。后面我正式融入進了公司就并沒有人會因為我是從中專出來就看不起我了。而我經過幾個月的實習也發(fā)現文憑高一點確實有很大的好處，有一些硬性的指標不管你的能力有多高，有多好，達不成，門檻就是沒有用。而這些門檻都有一個共同的要求就是要求學歷，在現在這個人均本科的學歷的社會里面來看我中專確實是顯得非常的低了。而現在的我也確實意識到了自己的這點不足之處，所以我也是準備在這次實習結束之后繼續(xù)學習，通過考試進入到大專在通過專升本考試進入本科院校。如果有機會的話我想要繼續(xù)讀書，并不是討厭工作，只是想要讓自己掌握更多的知識這樣才能更好的工作。而更高的文憑確實可以給我提供更好的待遇，而學習則是一件需要一輩子做下去的事情。
中專實習總結10
中專生實習是人生的一個轉折點，因為你實習生離畢業(yè)不遠了，就要出身社會了，而在離開學學校之前，學校會安排中專生外出實習，如果沒興趣的你也可以不參加，但是沒多少人會放棄，因為在實習當中會學到很多學校所沒有的東西。
一、實習目的
在實習過程中，可以把學到的知識靈活的運用到工作當中去。在實習當中積累經驗，為以后的工作打好基礎，讓以后的工作更得心應手。在工作當中你會領略人情世故，社會經驗，在工作中是怎么與同事們打好關系的，在以后的工作當中人際關系就會掌握的很好。
二、實習內容
實習的第一周，并沒有像我們想象的那樣，有什么業(yè)務性的工作讓我們著手。我們只是簡單的分配到一些事務性的工作，如整理文檔、記錄一些舊的文案等等。然后利用中午休息的時間結識了一些新的同事，熟悉了公司的環(huán)境。經過一周的實習，對公司的運作流程也有了一些了解，雖然還沒有具體的操作過，但是在接觸到新的事務不再不知所措，學會了如何去處理一些突發(fā)事件。比如在接到一些投訴電話的時候，懂得如何安撫客戶的情緒，如何進行前期的一個簡單處理等等。而且從工作地過程中明白了主動出擊的重要性，在你可以選擇的時候，就要把主動權握在自己手中。相信大家剛開始實習的時候，都做過類似復印打字、整理文檔等的'“雜活”，因為剛開始對于公司的工作內容、流程還不了解，所以做“雜活”成了實習工作必做的工作。雖然工作比較繁雜但是從中也學到不少的東西。所以說事情是不分大小，只要積極學習積極辦事，做好份內事，勤學、勤問、勤做，就會有意想不到的收獲。
三、實習的感想
那就是少說話，多做事，有什么不懂的虛心向別人請教。
1、堅持
我們不管到那家公司，一開始都不會立刻給工作我們做，一般都是先讓我們看，時間短的要幾天，時間長的要幾周，在這段時間里很多人會覺得很無聊，沒事可做，便產生離開的想法，在這個時候我們一定要堅持，輕易放棄只會讓自己后悔。
2、勤打雜
我們到公司去實習，公司多數是把我們當學生看待。公司在這個其間一般不會給我們什么重要的工作去做，可又不想讓我們閑著，因此，我們應該主動找一些事情來做，從小事做起，剛開始也只有打雜。這樣公司同事才會更快的接受你領導才會喜歡你，接下來才會讓你做一些重要的工作。
3、虛心學習
在工作過程中，我們會碰到很多問題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向同事或領導請教，當別人教我們知識的時候，我們也應該虛心的接受，不要認為自己懂得一點雞毛蒜皮就飄飄然。
四、實習總結
經過這次實習，我從中學到了很多課本沒有的東西，在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變，以前我總想找一份適合自己愛好，專業(yè)對口的工作，可現在我知道找工作很難，要專業(yè)對口更難，很多東西我們初到社會才接觸、才學習。所以我現在不能再像以前那樣等待更好機會的到來，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。應盡快丟掉對學校的依賴心理，學會在社會上獨立，敢于參加與社會競爭，敢于承受社會壓力，使自己能夠在社會上快速成長。
畢業(yè)在即，按照學校的要求和老師的安排，我來到了一家工廠開始了我的畢業(yè)實習。這家工廠并不在我學校所在的城市，所以我還得準備好自己的行裝，和其他幾名同學一同踏上了工作的道路。在來到了這所工廠之后，我們跟隨著負責人的腳步安置好了自己的住所，在工廠里面工作的好處就是包吃包住，雖然工資并不是很高哈，但是對于我們這些沒有啥工作經驗的學生來言還是比較友善的，至少不用再去為吃住發(fā)愁了。
工廠里面的工作和我們平日里在學校里面學習的專業(yè)知識有一點差距，畢竟學校里面學的都是一些基礎理論，實踐操作的機會比較少，而且在學校里面也沒有待幾年，和那些學歷高的人相比還是有著不小的差距的，所以我也只能先跟著廠里面的老師傅先學習一陣子，等到把一些基本的知識給掌握之后，再去獨立地摸索一番。在廠里待了數個星期后，我總算是把自己的要做的工作任務給摸索清楚了，能開始獨立地擔任起自己的工作職責了。工廠里面的工作其實也不需要太多的技術，大部分的工作都是依靠著流水線的機器來運轉的，我們這些人要做的事情就是把生產線上的產品給處理好，然后再按照要求給進行分類、篩選，這份工作講究的就是眼力和手速，要是這兩點達不到要求的話，那么在工作的時候是一定會遇到不少麻煩的。
剛開始的時候，我一直都是笨手笨腳的，許多方面都或多或少鬧出一點小毛病，好在經過身邊同事和老師傅們的提醒，我已經漸漸地把自己的壞毛病給改正了過來，另外我也開始琢磨起了一套適合自己工作模式的辦法，就這樣，我的工作效率在穩(wěn)步的提升之中。現在，我已經能較為完善的處理自己每一天的工作任務了，相比廠里面的老員工，我已經逐漸的跟上他們的步伐了，這得感謝大家對我的幫助。最后，我也要提一下工作帶給我的感受，在咱們工廠里面工作確實比較累，一天的工作時間是在八九個小時左右，而且中途也沒有多少時間去休息，這一度讓我這個學生有點適應不過來啊，好在我并不是一個隨意就會放棄的人，我最終還是堅持到了現在，相信在以后的日子里，我會讓自己變得更好的！
中專實習總結11
短暫的時間，短暫的實習，卻教會了我很多知識，實習的時間里，我主要學習了綜合業(yè)務處理系統(tǒng)，熟悉了財務科目，基本掌握了該系統(tǒng)的記賬和復核的操作。
按公司要求對分公司以及營業(yè)點的收入、成本進行監(jiān)督、審核，制定相應的財務制度。統(tǒng)一核算口徑，日常工作中，我及時溝通、密切聯(lián)系并注意對他們的工作提出些指導性的意見，與各分公司、營業(yè)點的核算部門建立了良好的合作關系。
正確計算營業(yè)稅款及個人所得稅，及時、足額地繳納稅款，積極配合稅務部門使用新的稅收申報軟件，及時發(fā)現違背稅務法規(guī)的問題并予以改正，保持與稅務部門的溝通與聯(lián)系，取得他們的支持與指導。
在緊張的工作之余，加強團隊建設,打造一個業(yè)務全面，工作熱情高漲的團隊。作為一個管理者，對下屬充分做到“察人之長、用人之長、聚人之長、展人之長“，充分發(fā)揮他們的主觀能動性及工作積極性。提高團隊的整體素質，樹立起開拓創(chuàng)新、務實高效的部門新形象。
作為基層管理者，我充分認識到自己既是一個管理者，更是一個執(zhí)行者。要想帶好一個團隊，除了熟悉業(yè)務外，還需要負責具體的工作及業(yè)務，首先要以身作則，這樣才能保證在人員偏緊的情況下，大家都能夠主動承擔工作。 顧全大局、服從安排、團結協(xié)作。今年，根據財務科的工作安排，我從原來的'記賬崗位上調整到報賬崗位上。在崗位變動的過程中，我能顧全大局、服從安排，虛心向有經驗的同志學習，認真探索，總結方法，增強業(yè)務知識，掌握業(yè)務技能，并能團結同志，加強協(xié)作，很快適應了新的工作崗位，熟悉了報賬業(yè)務，與全科同志一起做好財務審核和監(jiān)督工作。
在平時的工作中，我做到知法依法、知章偱章。以一名財會人員的標準要求自己，加強會計人員職業(yè)道德教育和建設，熟悉財經法律、法規(guī)、規(guī)章和國家統(tǒng)一會計制度，做到秉公執(zhí)法、清正廉潔。在實際工作中，將勞教工作與財
務工作相結合，把好執(zhí)法和財務關口，實踐“嚴格執(zhí)法，熱情服務”的宗旨，全心全意為民警職工服務，樹立了工作人民警察和財務工作者的良好形象。 這次的實踐的確給予了我很多。今后，我將繼續(xù)保持認真負責的工作態(tài)度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取在以后的學習中更好的完善自己。
中專實習總結12
本人叫XX,是XX中學XX專業(yè)20xx年應屆的畢業(yè)生。
剛剛出來社會找工作時覺得人生好迷茫，不知道自己想怎么樣，也不知道自己有什么能力，想自己的未來是一遍空白。迷茫的感覺是我第一次這有么強烈，這同時也于說明我對未來有美好喝望，是對自己負責任的表現。
當我的任務不再是上學校上課時，在社會上找工作成為了我的任務之一，我發(fā)現因為剛剛畢業(yè)沒有工作經歷，有一些個別企業(yè)是謹慎聘用的，有些企業(yè)會唯才是用。
現在回想起當初懵懂的我去面時的緊張心情，只有經歷過才會發(fā)現其實緊張是無必要的，只是我當時太重視了，不過也證明我有這樣的喝望，才會這么緊張。
第一天上班時發(fā)現自己對很多事都不了解，生活上全靠父母的養(yǎng)肓而自己從無為父母做過什么事。發(fā)了第一份工資了，我父母是好開明的人說有錢“您就自己放好不用給我們的”我聽了之后真是不知道做什么好，我用了第一份工資買了一臺九陽豆?jié){機，現在每天早上都會做豆?jié){或米糊給我的家人食用，買九陽機是我不錯的決擇，第一次用自己的錢買想要的東西，心情好開心。
從一名學生到企業(yè)的一名員工，開始時有一點的適應。我要學會適應周圍的環(huán)境。做學生時我也認識到負責任是作為一個完全民事行為能力的成年人應做到的。對負責任的定意就是：完成自己應承擔的事。出到來社會工作才真正感受到負責是一種承擔，是肩膀上的擔子。在工作中感受到愛崗敬業(yè)的重要性，我對愛崗敬業(yè)的看法是：“愛崗就是熱愛自己的本職工作，要做好本職工作就要盡心盡力。敬業(yè)就是用恭敬嚴肅認真的態(tài)度來對待自己的職業(yè)，對自己的工作專心認真負責。”剛開始工作時發(fā)現自己對公司的好多事物也不認識，好想快一些學會的心情讓我無形中給自己好大壓力。有一種自卑的心理，覺得自己什么也不會，勇于面對困難，不懂的事就說出來，讓其他同事教到我會為止。我學會了如用：傳真機、打印機、復印機、掃描儀、等等的各樣辦公器材�！叭丝偛皇且怀錾褪裁炊紩陌伞边@是我的感吾。 在工作中誠實守信是對自己工作的企業(yè)負責任，體會到一個人只有誠實守信才能贏得他人的尊重和社會的.認可，以誠實有效的勞動付出獲取自己應有的回報。
在工作中學會了注重溝通的重要性，要與同事經常進行思想、情況交流，工作中有不同意見我會開誠布公地講出來，和同事一起研究。學會了體諒他人的想法和尊重他人的決定，經歷過工作伙伴間發(fā)生的矛盾后學會以后再有類似的問題如何處理。
我雖然只是做一個文員，但是我會向我這里的財務學習有關會計實際操作的知識，學習他人之長補自己之短。努力提高自己的職業(yè)知識和技能，為成為高素質的勞動者而努力。
體會到養(yǎng)成良好的生活習慣是做好工作的必要條件，養(yǎng)成良好的生活對自己的人生有決定性意義。我的實踐總結到此！
中專實習總結13
作為一名中專生，我這個寒假進行了一次社會實踐活動。通過實習，初步對社會進行認識，我進一步了解貨代以及物流運輸組織與管理的相關知識，做到學以致用，把從學校學到的理論知識與實際工作中的實踐貫穿起來，從社會實踐中，逐步完善自我、發(fā)展自我，最終完全融入現實生活當中，做一名言出必行、知識與能力兼?zhèn)�、符合社會主義發(fā)展目標的合格學生。
由于自己的工作性質，平時經常有機會為領導做文字處理的工作。大概是自己太自信自己的水平，在曾參加的電腦考試中，超乎常人的打字速度，讓所有人側目而視。但工作和考試畢竟是不同，考試的差錯只是讓我的分數中少一、兩分而已，但實際工作中的差錯卻會帶來可怕的后果。所以現在每份稿件，我都會仔細地檢查幾遍再交給領導。
在我平時的工作中，也會涉及到客戶服務工作，在對報價和合同的制作過程中，使我了解了報價中各個項目的含義和合同中每個條款的意圖。在幫助財務部及時收取應收帳款的工作中，鍛煉了自己的口才，同時也積累了一點和形形色色的人溝通的經驗。在與客戶的協(xié)調和溝通的工作中，不但使我對部門的業(yè)務有更深入地了解，也加強自己在緊急情況下的應變能力。忙碌而又干練的領導和同事們更是我學習的榜樣。
經過實習之后，對物流管理上機模擬軟件的學習，我了解到物流工作的復雜性，物流企業(yè)相關的運營操作程序，增強了感性認識，并可從中進一步了解、鞏固與深化已經學過的理論知識了解運作方式，將我所學到的專業(yè)知識和具體實踐相結合，以提高我的專業(yè)綜合素質和能力，當然也為了讓我對物流公司的運營狀況有一個整體的了解，對中國物流行業(yè)的發(fā)展狀況有一個比較全面的認識，增強我對所學專業(yè)的認識，提高學習專業(yè)知識的興趣，切身體會到工作中不同當事人面臨的具體工作與他們之間的互動關系，對針對這些操作每天都有不同的心得體會，而且發(fā)現了不同的問題，使我在實習中充分發(fā)揮主觀能動性，真正理解并吸收課堂中所學到的`知識，為將來走上工作崗位打下良好基礎。
為一名物流管理專業(yè)的學生，在就業(yè)競爭與學習中我應該多學學以致用服務于社會。平常我在學習中更多的是學習和專業(yè)有關的理論知識，然而今天在經濟全球化的形勢下，特別的今年的金融危機在就業(yè)形式極具尖銳的時期，我不僅要學會課本上的理論知識，更多的是要把理論與實踐相結合，掌握更多的經驗，不至于到以后才感嘆“書到用時方恨少”。
回顧自己過去的一年，自己在工作上還有太多的不足之處，畢竟剛從學校畢業(yè)的我，在很多方面還很不成熟，希望自己能更快地融入這個社會，在今后的工作中虛心地學習，與社會共同成長。
中專實習總結14
實習的日子到來了，先后聽了張娜教師與宏宇老師的課，感覺受益匪淺。我做過家教，尤其是暑假，給即將上高一的學生上高一數學，相當于授課，而不是輔導。授課比輔導難，你必須運用你自己的方法告訴學生這個知識點，不僅要讓他知道有這么一個內容，而且要他理解明白，甚至于運用。這真的很不容易。以前當學生時覺得老師講的都是很順理成章的事，從未想過到底老師如何組織他們的語言讓我們聽得自然，思路不會斷掉。當然更從未想過老師備課，寫教案的辛苦。經過這一次的實習，我明白了當教師不是一件很簡單的事情，當老師不清閑。
聽完兩位老師的課后，實習任務布置下來，就開始著手寫教案。老實說，ＥＸＣＥＬ以前我接觸不多，很多內容都忘了，現在要教學生，心里一個底都沒有。我必須在三至四次課中，把ＥＸＣＥＬ基本知識介紹完，真的不易。不過宏宇老師有指導，她明確告訴我要重點講四個內容，圍繞這四個內容展開附帶介紹其它的知識點。因為教的是高二年，之前有學過ＷＯＲＤ，應用程序的界面接觸過，ＷＯＲＤ與ＥＸＣＥＬ有相似的地方，這樣的教學內容對他們來說不會很重。寫教案前，我先把要教學的有關內容（大概三章，重點在第一章，第二和第三章有一些需要了解的其它知識點）看完，然后根據教學內容及學生思路方面編寫教案。寫完后自己先在電腦上演示三遍，經常忙到兩三點，為的是熟記教學過程。在這過程中把范例做好，然后存盤到學校。我通常都是白天看書，晚上準備教案。我發(fā)現寫教案時時間過得很快，總是忙到十二點多甚至一點多，但學校熄燈時間為十一點二十分，在這之后我就在昏暗的應急燈寫。舍友打趣說：＂看，洪老師在昏黃的燈光下備課。＂聽到這，突然有一種說不出來的`感覺，覺得自己為了學生在辛苦，有一種充實感，有點偉大（會不會有點抬高自己？）。但有一點可以肯定的是，我真的是非常認真的在準備。因為我想，高二（７）有４１個學生，兩節(jié)課有１００分鐘（加上下課時間），而且他們在一起上課的時間是有限的，我該為他們創(chuàng)造一個充分把握，有效利用度過這些時間的機會。所以，我必須備好課。
教案寫好了，接下來就是上課。在我們這個實習隊，我算是較晚上講臺的。因為之前是輔導學生做ＷＯＲＤ綜合應用作業(yè)。較先上講臺的同學曾經告訴過我，會緊張，我也去聽過他們的課，確實有緊張，和之前兩位老師上課相比，少了一點氣勢。然后我想，我聲音比較小，而且又較少上講臺講話，到時我能不能上好課呢？說個事實，上講臺前一天晚上我失眠，腦海中一直在演練明天上課的內容，以及如何組織好語言，很遲才睡。然后第二天早上睡遲了，匆匆忙忙趕到學校，還好來得及，在上課十分鐘前到達，著實嚇了一跳。上課時間到了，學生都來了，我卻突然忘了自己要說什么，我從教室的這一邊看到那一邊，再從那一邊看到這一邊，沉默了一會，學生覺得奇怪，幸好此時我找到了自己的語言，開始講課。我一開始講，直到講完，這中間過程我沒有停下來過，要么操作，要么講話，連看一眼教案或課本都沒有，我很奇怪我竟能這么滔滔不絕，而且越講越不緊張，有一種老師的自信在升華。在講課過程中我發(fā)現一個問題：學生會對圖片或有關顏色的方面比較感興趣。我一個隊友，也是教高二的，ＰＨＯＴＯＳＨＯＰ，我聽她的課時也有此感。所以，講課時就必須針對這個方面，調動學生的積極性，形成師生互動。因我們上的是應用軟件，采取的是范例教學法，經常用的是讓學生觀察我們操作過程中和范例有哪些不一樣的地方，然后讓學生開口，說出來，或者詢問他們覺得這個地方用什么顏色好等等之類的。學生往往有不同的意見，有時可以根據他們其中的一些意見進行操作，然后讓他們觀察結果，明白哪些意見效果比較好。比如說ＥＸＣＥＬ自動篩選中有個＂與＂和＂或＂，對于一個條件來說，是要用＂與＂還是要用＂或＂，學生有不同的看法，于是就分別進行兩種操作，讓他們明白這個條件是要用＂與＂還是要用＂或＂。這種直接操作對比，觀察結果的方法會讓學生更直觀地了解兩個內容的區(qū)別。這樣的話，整個課堂就會顯得比較有氣氛，也不會因為總是老師自己一個人在唱獨腳戲而顯得枯燥無味。我認為范例教學法適用于應用軟件的教學。[Page]
講完課，接下來就是讓學生動手操作，完成任務。在他們操作過程中，剛開始他們有疑問的地方我都會告訴他們操作在什么地方。后來，聯(lián)想自己在學習過程中，嘗試操作印象會更深刻。所以后來我就逐漸轉變成引導他們操作，讓他們自己嘗試，不清楚的地方再說明。大部分學生的學習激情還是有的，不會因為不懂而放棄，都會舉手詢問。在輔導他們操作的過程中，我發(fā)現，男生的動手能力比女生好。
因為我沒當班主任，所以和學生相互了解不多，相處時也僅在課堂上授課及輔導他們做作業(yè)。實習結束后第二天，他們開校運動會，我去看他們比賽。在他們的班的休息處，和他們聊天。在聊天中我知道了他們班的一些事情，也適當地給予提出了一點建議；明白了他們對他們班從高一到現在的三個實習老師的看法，當然包括我了。他們班可以說是非常乖的一個班，學生不會故意調皮搗蛋，可能是因為全班只有８個男生，而且大部分同學都是住校的吧。根據他們的看法，他們的三個實習老師都比較靦腆（我也是），不知是天意還是巧合，靦腆的老師配上乖乖的學生，：）。不過他們班有一個不足之處就是不夠活潑。但我很珍惜和他們在一起的時光，相信此次實習給我留下了難以抹滅的回憶，在此，我感謝所有指導過我們的老師，以及陪我們度過第一次當老師時光的全體學生。
中專實習總結15
三年的技校生活似彈指一揮間，從剛跨入技校時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這是我人生中的又一大挑戰(zhàn)，我面臨著新的角色轉換。我是10級現代物流專業(yè)學生，由于在校讀書期間的出色表現，4月底我有幸被學校錄用，成為校長辦公室的一名實習生，主要負責學校文印工作。 在這段時間里，我不僅學到了很多書本中學不到的知識，而且性格上也變得更加成熟、堅強。在工作中遇到困難時，我曾夜不能寐地思考解決方法，我始終相信方法總比困難多；生命在于堅持，我可以接受失敗，但我卻拒絕放棄！ 就這樣，一個月、兩個月過去了，我堅持了下來，如今的我已經變得老練和成熟了，在工作中積極向上，善于發(fā)現問題并及時的解決。在具體的操作上，我能很好地處理與其他同事的關系，還有別的部門的客情，從而讓我感受到了行政工作給我?guī)淼臉啡�！通過此次實習，主要有以下體會：
首先是個人角色的轉換及整個人際關系的變化。學校里成績不錯的學生變成了未知領域里從頭學起的實習生，而熟悉的校園也變成了陌生的工作單位，身邊接觸的`人同樣改變了角色：老師變成了領導，同學變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的轉變中，對于溝通的認知顯得非常蒼白。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么善于溝通。當然，適應新的環(huán)境是需要過程的，所以我相信時間和實踐會讓我很快完成這種角色的轉變，真正融入到工作環(huán)境中。
在心理上努力去適應全新環(huán)境的同時，最大的體會莫過于實際工作方面的收獲。特別是在實習過程中，我親眼看到老師們對工作認真負責、精益求精、無私奉獻的工作作風。在實習過程中使我感受最深、受益最大的就是這種工作作風。通過這次實習，老師們這種作風和精神值得我在今后的工作中很好地學習、繼承和發(fā)揚。
在這短暫的時間里鍛煉，給我僅是初步的經驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的，所以在學習生活除外，在假日我會積極參加社會各種實踐活動，獲取更多學習的經驗和社會實踐能力，我的未來不是夢，只要自己努力過，成功才有可能實現。
短暫的時間，短暫的實習，卻教會了我很多知識。對于一名技校即將畢業(yè)的
學生，踏入社會就是人生的一個新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對這次實習的總結，我對自己有了一個更加系統(tǒng)地客觀地認識，在以后的求職路上我會更加明確自己的職業(yè)目標，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的第一步。因此，面對過去，我無怨無悔，面對現在，我努力拼搏，面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
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