學(xué)期的學(xué)習總結(jié)
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導(dǎo)，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？以下是小編整理的學(xué)期的學(xué)習總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)期的學(xué)習總結(jié)1
炎熱的夏季，蟲鳴鳥叫，分為熱鬧。
棉服換成了清爽的短袖，還是顯得格外炎熱。不知不覺實習已經(jīng)四個月了。剛開始的情景反復(fù)就在昨天，那天陽光明媚，早晨坐上來xx的汽車，小鳥在前面帶路，道路兩邊的樹木就像歡迎我們的人群，一眼望不到邊�？墒乾F(xiàn)在馬上就要離開了，只能說時間過的是那么快，那么悄無聲息，快的讓我一點知覺都沒有�；赝难凵瘢瑵M滿的回憶，久久不能平息。
剛剛走出校門，第一次站上那個三尺講臺，心中充滿著激動與遐想，但是緊張卻占據(jù)了大部分思想。慢慢熟悉之后，還是輕松了許多。期間，有不懂的地方，不明白的事情，這里的老師們都在幫助我，關(guān)心我。我要特別感謝這些老師們，讓在這里也能感受到溫暖，讓我懂得理解知道了許多東西，許多只有經(jīng)過實踐才能體會掌握的東西。從中學(xué)到的東西都將是我終生受用的寶貴財富，珍貴經(jīng)驗。
學(xué)生們讓我很欣慰，對于我的音樂課，學(xué)生們上課很積極也很守紀律。學(xué)的很認真，唱的很動聽。課上我們是師生，課下我們是朋友。只有師生關(guān)系好，課上效率才會高，我的原則就是不給學(xué)生太大壓力，盡力而為，只要努力認真去做，即便錯了，也是值得的。備課寫教案一開始，我不知從哪入手，但是經(jīng)過這么長時間的摸索和老師們的幫助，我有很大進步。等我深入了解與時間了，發(fā)現(xiàn)其實它不是那么難，只要肯去做，就不會失敗。
實習的同時我真真正體會到了，什么是團結(jié)，總說團結(jié)就是力量。從實習中得到了實踐，有苦有笑，有痛有累，風風雨雨大家一起經(jīng)歷，一起付出，一起承擔。我們就是一個小團隊，小團隊有大智慧。不管什么問題在團隊面前都會迎刃而解。我們互相幫助，互相攙扶，最后我們都會到達勝利的頂峰。
總而言之，頂崗實習是一次非常好的實踐，感謝學(xué)校，感謝領(lǐng)導(dǎo)，感謝老師，感謝同學(xué)們，感謝我的學(xué)生們。在實習的`道路上讓我成長，得到更多的學(xué)習機會。這一次的實習中，實習過程是我一生的美好回憶，我為之驕傲自豪，是我人生道路上清晰隆重的一筆。同時也希望以后每一期的頂崗實習，越來越好，越來越成功，一切順利。也希望每一期的實習同學(xué)繼續(xù)發(fā)揚頂崗精神，祝福你們。
學(xué)期的學(xué)習總結(jié)2
總結(jié)，是對過去一定時期的工作、學(xué)習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料。
現(xiàn)在，我心里感到一種前所未有的迷茫。整個一學(xué)期，整個初中生活的六分之一就這么匆匆過去了。而我的收獲又是怎樣的？剛開學(xué)時的喜悅漸漸消失，而更多的是無窮的煩惱與忙碌。但是學(xué)習不是一個苦惱的過程，而是苦樂交織的。之所以是“苦樂交織”的，因為一般都是先品嘗到學(xué)習的苦，然后再散發(fā)出學(xué)習的樂的清香�？傮w上來說，我對這一學(xué)期不是很滿意。下面來分別總結(jié)一下上、下兩半學(xué)期里的事情。
上半學(xué)期：首先剛開學(xué)時好像還沒有完全“進入狀態(tài)”。好像仍沉浸在暑假的無憂無慮的生活當中，因此在學(xué)習上也沒有下功夫，成績也因此不是很理想。直到期中考試的`復(fù)習階段我才剛開始下點工夫，看看書，做做題，但那時候晚矣，數(shù)學(xué)里的各類題型還沒搞明白，語文需要背誦的東西還沒有背熟，所以期中考試也把我這一階段的學(xué)習情況盡情地表現(xiàn)出來了。
下半學(xué)期：雖然期中考試考得是非常不理想，但是我還是無憂無慮的，天天玩電腦，上網(wǎng)，看電視，語文該背的沒背，該看的數(shù)學(xué)題沒看，造成知識沒有落實到位，最后在老師的督促下我才“進入狀態(tài)”，開始為期末考試復(fù)習，在期末復(fù)習中我才開始努力學(xué)習，語文比以前多背了些，數(shù)學(xué)的卷子我都自己認真地做了，并且掌握了要掌握的內(nèi)容，不知期末考試能考怎樣，但肯定能比期中考試高出許多，不過有一些拿不準的題，但是還是祝福自己能取得好成績，期待ing……
這一學(xué)期不僅學(xué)習出現(xiàn)了問題，紀律方面也出現(xiàn)了些問題，比如有過上自習課說話等等一系列問題，不過我會盡我最大努力改正這些不良習慣的，我也堅信我會化缺點為優(yōu)點，不再出現(xiàn)任何紀律問題。
我這一學(xué)期最大的收獲就是懂得了要努力學(xué)習才能換會好成績，正如“先品嘗到學(xué)習的苦，才能散發(fā)出學(xué)習的樂的清香”并且也適應(yīng)了初中的新生活，我也會改正我上述所有的缺點。回首這短暫的一學(xué)期，感覺其實也蠻充裕的�，F(xiàn)在回憶了這么多，總結(jié)了這么多，我也不再感到迷茫了，而過多的是對未來的美好憧憬。讓我以嶄新的自我，更強的自我，去迎接新一學(xué)期的學(xué)習生活吧！
學(xué)期的學(xué)習總結(jié)3
時間匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼我們大一上半學(xué)期即將結(jié)束了，首先，很感謝老師和同學(xué)們曾經(jīng)的支持，讓我成為班長，讓我有機會為班級服務(wù)，盡管貢獻不大，但我樂在其中，也很感謝那些曾經(jīng)給我?guī)椭约皩ξ姨岢雠u知道的老師同學(xué)，是你們讓我懂得如何更優(yōu)秀。
回顧這大一上半學(xué)期的日子里，軍訓(xùn)生活、籃球比賽、宿舍毽球比賽、英語小組、校運會、改制前期活動、歡送會、烈士陵園和大夫山之旅等。與同學(xué)們一起相處受益匪淺。大家來自五湖四海，口音的不同也帶來不少歡樂。老師同學(xué)們都很值得我去學(xué)習。
作為班里的一員我擁有同學(xué)們而感到歡樂，在班上當上一名干部能為同學(xué)服務(wù)而感到榮幸。在班里同學(xué)們教會我如何去學(xué)習各類體育項目，在這各不相同的項目里體驗其歡樂之余還曾進我們的友誼。在參加班內(nèi)的和學(xué)院的活動中同學(xué)們的積極參與讓班上添加很多色彩。
經(jīng)歷過大一的學(xué)習鍛煉，我的另一大收獲就是學(xué)到了不少組織活動的經(jīng)驗。一年中各種評比、文藝活動都需要動員和選拔同學(xué)去參與，除此以外平時的一些展覽、演出活動的組織安排也對我是一份鍛煉。經(jīng)過了快一年的工作，我現(xiàn)在與從前的自己最大的不同就是：現(xiàn)在的我樂于做一個組織者奉獻者，積極的參與到管理和組織活動中。
在這大一里，班里的氣氛是和諧融洽的，這一點在各活動中都能體現(xiàn)出來的，另一方面，我的管理和處事方式中存在不少的問題，以致大家在后半段時間里對參加學(xué)校要求出席的活動里缺席，我沒有協(xié)調(diào)好和各班干的工作，使得我班在系里被批評，大家對學(xué)校安排的活動抵觸情緒比較嚴重，很多時候，同學(xué)們需要經(jīng)過較長時間的說服才愿意去參加活動。這個問題我認為主要是兩個方面造成的：一方面，是我們班委會教育工作做的不夠好，沒有充分的提倡教育奉賢的精神。另一方面：學(xué)校在安排某些活動時欠考慮，導(dǎo)致活動的進程和事前宣傳的不一致，進而破壞了學(xué)生們各自的生活安排，產(chǎn)生抵觸情緒，為了大家得到鍛煉，班主任也采取了一些讓大家可以參加的方法，以學(xué)號輪流制去讓大家參與的`。
從總體的工作上，我既看到了新的希望，也看到了一些失望。新的希望是我班擁有很多積極向上的同學(xué)，一批樂于幫助、甘于奉獻的同學(xué)。每次在個不同的活動中都能看到他們的身影，不求回報、無私奉獻。我深深地被這些同學(xué)所感動。他們也成為我班的砥柱中流，這也值得大家向他們學(xué)習。存在的一點失望是同學(xué)們在學(xué)習方面，學(xué)習方面不單只是課本的或?qū)嵺`的。作為一個大學(xué)生的我們，應(yīng)該多學(xué)習各類關(guān)于我們專業(yè)的知識，像系里的組織的“師范生技能比賽”或?qū)W院的排球等，這些都是可以增進知識鍛煉自我的一個臺階。在今后的日子里，希望大家能夠進步。最后，我工作不足，希望同學(xué)們向我提議，給予我改正進步的機會。
學(xué)期的學(xué)習總結(jié)4
轉(zhuǎn)眼間，四年大學(xué)生活已經(jīng)過去了一大半，回顧過去的這兩年學(xué)習和生活，我學(xué)到了很多知識，也獲得了成長，增長了經(jīng)歷與見識，當然，也不免有些傷感和遺憾。不知不覺中已經(jīng)到了大三，我應(yīng)該重新審視規(guī)劃自己的生活和未來。有了正確的認識和總結(jié)，我們才能更加淡定從容地面對過去的得與失，才能謹慎踏實地規(guī)劃自己的未來。
大三是一個讓人糾結(jié)煩惱的時段，因為我們面對的要比以前多很多。既要面對過去兩年的成功與失敗，又要面對未來的壓力與抉擇。通過兩年的學(xué)習與認識，對于未來的方向我已經(jīng)有了選擇，那就是考研。雖然考研會花費很多的時間和精力，會面對更多的壓力和痛苦，要放棄原本可以輕松度過的大學(xué)生活和五彩繽紛的花花世界，甚至到頭來會竹籃打水一場空。但是，我認為青春就應(yīng)該有一些拼搏與追求。哪怕最后失敗，但至少不會有遺憾，至少我們的生命會因為這些奮斗的過程更加豐滿！
就像奧斯特洛夫斯基所說：“一個人的生命應(yīng)該這樣度過，當他回憶往事的時候，他不致因虛度年華而悔恨，也不致因碌碌無為而羞愧，在他臨死的時候，他可以說，我的整個生命和全部精力都已經(jīng)獻給世界上最偉大的事業(yè)——為人類的解放而斗爭�！彪m然我沒有那些偉人那樣偉大，沒有那么崇高的理想和雄偉的目標，但是至少我也可以盡自己的一份力量。我想，首先我可以做的就是不斷努力，讓自己的生命更加充實美好。如果每個人都可以很好的建筑自己的生命，那么整個社會也必將會走向幸福！
在考研的征途中，我將謹記共產(chǎn)主義的精神，用于拼搏，勤奮認真，不輕言放棄�？佳械倪^程難免乏味痛苦，也難免遭遇挫折，但我會始終牢記黨的`綱程要領(lǐng)。
在過去兩年的學(xué)習和生活中，我的確做得還不夠，不免會有懶散懈怠的時候，但是以后我一定會繼續(xù)努力，以最認真務(wù)實的態(tài)度面對以后的學(xué)習和生活，面對黨的考驗。同時，也繼續(xù)向偉大的黨組織靠攏。黨的先進性永遠是指導(dǎo)我行為的最準確方針。同時，也會繼續(xù)為了理想和未來而奮斗！
學(xué)期的學(xué)習總結(jié)5
四年級上學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。在這個學(xué)期里，父母和老師為我付出了許多心血，我自己也灑下了許多辛勤的汗水，總結(jié)這個學(xué)期，我主要有以下幾個方面的進步：
第一，學(xué)習方面，經(jīng)過認真刻苦的學(xué)習，我的各學(xué)科成績都有顯著的提高。尤其是寫作方面，在老師耐心細致的指導(dǎo)下，我已經(jīng)由原來的偏題、離題、抓不住中心思想，逐漸達到現(xiàn)在可以在短時間內(nèi)迅速成文并且思路清晰，中心明確。
之所以能取得突飛猛進的進步，是因為我通過不斷地調(diào)整和改進，總結(jié)出了一套學(xué)習方法：
�。�1）做好課前預(yù)習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。
�。�2）上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。
�。�3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的`，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習復(fù)習。
�。�4）要多讀一些課外書。每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇閱讀。
第二，在品德方面，我能自覺遵守小學(xué)生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課外活動。
第三，在興趣方面，我參加了科學(xué)實踐課堂，在課上我們自己動手制作及組裝各種模型，有可以彈射的紙飛機、可以裝電池的小汽車、可以發(fā)出彩色光的小裝飾等等。每次上課我們都能學(xué)到很多新知識。
第四，在人際交往方面，這一學(xué)期我參加了許多集體活動，有秋游、運動會、拔河比賽、跳大繩比賽……每場比賽都在我們班的團結(jié)努力下取得了非常好的成績。與此同時，我也結(jié)交到了很多好朋友。
我感謝我的父母和老師。這學(xué)期雖然取得了較大的進步，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學(xué)期還要取得更好的成績。
學(xué)期的學(xué)習總結(jié)6
時間就是這么快，又一學(xué)期過去了。總結(jié)這一學(xué)期自己走過的路程，有收獲也有很多惡習，為了使自己踏實穩(wěn)定的前進，特總結(jié)一下我學(xué)習中存在的不足。
從思想認識上看，我明白，八年級對于一名初中學(xué)生來說是富有挑戰(zhàn)的一年，它決定初中階段成敗的關(guān)鍵一年。從行為習慣、德性的`形成來說，是逐漸告別幼稚，走向成熟的起步年。從學(xué)習任務(wù)來看，八年級是整個初中學(xué)習中承上啟下的關(guān)鍵一年。既要把基礎(chǔ)知識打扎實，又要為初四的學(xué)習作好充分的鋪墊�？墒俏铱偸遣荒芡耆o下心來，總有出工不出力的現(xiàn)象，學(xué)習不刻苦，也不善于總結(jié)方法。老師和家長殷切的期望我知道，可手機一天不看就很失落，這個惡習不改，將直接讓我不能考上理想學(xué)校。學(xué)習還存在偏科現(xiàn)象，政治很不愿意背題，背了一遍沒記住，再背一遍還是沒記牢。語文不愿意做作文，寫時還易跑題。知道問題的嚴重性，就是不改！我還有很大的缺點是懶惰——尤其體現(xiàn)在“思而不學(xué)”，想到的事不愿意去做，比如：元旦聯(lián)歡會，我很早就想做一個視頻，把自己掌握的化學(xué)知識結(jié)合一些手機應(yīng)用與大家分享。素材都想好了，該買的拉花和氣球都弄好了，可就是手懶，視頻沒做，節(jié)目也沒出上，等于沒想。我一定改掉壞毛病，努力前進！
當然，這一學(xué)期我有很多缺點，但也有很多收獲，我越來越熱愛我的老師，熱愛我的同學(xué)，熱愛我的班級，熱愛我的工作。自己也感覺成熟了很多。我經(jīng)常聽到老師和同學(xué)對我的表揚，我進步了，我永遠感恩我的老師。
在今后的學(xué)習生活中，要發(fā)揚成績，糾正缺點，為了理想，為了祖國媽媽和老師的微笑，拼搏奮斗！
學(xué)期的學(xué)習總結(jié)7
說高二是關(guān)鍵的一年，進步在此，退后亦是在此。進入高中以前，我記住了這句話。經(jīng)歷了初中畢業(yè)后的一個真正輕松了的假期，進入高一，我卻怎樣也找不回初三時那種緊張又快節(jié)奏的感覺了。整個高一，就在不知不覺中度過了，我就那么進入了高二的學(xué)習。帶著高一遺留下來的一些問題，帶著與同學(xué)分離的后的情緒，帶著既憧憬又有些恐懼的心情，我就那么進入了高二的學(xué)習。
大部分學(xué)科換了新的老師來教，還好，我很快就適應(yīng)了，或者說，沒有所謂的適應(yīng)，就在不知不覺中接受了這些改變。小學(xué)時“輾轉(zhuǎn)”于各個班級的經(jīng)歷，使我有了很強的適應(yīng)能力。
不同于高一時那個全年級人數(shù)最少的班級，這個新的班級成為了全年級人數(shù)最多的班級。當?shù)谝淮卧跇情T口“高二（1）班”的表格上看到那些或熟悉或陌生的名字時，我便了解到，這個新的班級將會是一個競爭很強的班級，將會是又一個令我難忘的班級。
然而，這也使我有了些許擔心，高一時加速直線下落的成績讓我想到：高二還會那樣嗎？在試驗班里被同學(xué)落到最后面，又是糊里糊涂地過完了高二？
我總是很會調(diào)節(jié)和安慰自己，從前就是那樣。初一入學(xué)時也是在后面的，初二不就變好了嗎？如今，高二的我，也一定能擺脫成績不好的陰影。
班里面強者如云，身邊坐著的是年級的第一名，我就是需要這樣的壓力。
可是，我還是有很多難以克服的缺點，或是難以解決的弱點。
別人可以學(xué)習到夜里12點，甚至是1點、2點，我卻做不到。如果學(xué)習學(xué)到11點還不睡覺，第二天的一整天我都沒有精神，什么也聽不進去，做不下去，連抬頭都困難。于是我本著10—11點之間結(jié)束學(xué)習的原則，無論作業(yè)是否完成，無論第二天要考的東西有沒有復(fù)習，也一定要睡覺。
這樣的話，我就比別人少了很多學(xué)習的時間�？墒俏艺J為這樣是值得的，小學(xué)時雙眼視力都是5。3的我，由于在初中時睡覺太晚，用眼疲勞，視力在幾周之內(nèi)下降到4點多，如今，戴上了250度的鏡片。我想，還是“健康第一”。
于是，我只有上課時仔細聽才行。這一點，是我一直堅持的。
從小，都說我內(nèi)向，不喜歡和人說話。這個缺點如今我已經(jīng)改了不少，但是，仍舊是不喜歡問老師問題。從上學(xué)到現(xiàn)在，我從來沒問過老師一個問題。有性格的原因在里面，也有別的。我總是不知道自己到底哪里不明白，只是知道自己好像還不太明白。所以我還挺喜歡考試的，無論成績好壞我都還挺高興，因為總算能知道自己哪里不會了。知道了自己不會什么，下次再考就能好一些了。
我的進步總是很慢的，或許因為我是個懶人，更沒有鉆研的精神。再分析一下，就是因為自信還不夠�？吹诫y題，總覺得自己不會做，劃拉兩筆就放棄了。老師講提高題的時候，也沒什么深入地思考，總覺得掌握通解就好了。做題的時候，我也是很慢，別人可能做過一次就有印象了，看一眼選項就知道答案是什么。我就不行，同樣的題目，每次都要重新想一遍，算一遍。
期中考試，我有些忐忑，因為不知道自己究竟是什么位置。成績出來，在班里的確是不算好成績，甚至是偏后的，可這卻是我進入高中以來最好的成績了。有了一點點安慰，畢竟是我努力的結(jié)果。還不算很努力，卻比從前努力很多。
可是，我還是擔心著，期中考試或許只是大家還沒有準備好，或許我只是僥幸進入了年級的前100名……有很多個“或許”縈繞在我心頭。我想，只有期末考試的成績出來，才能說明一點什么吧。然而，這總結(jié)卻是要在知道期末成績之前來寫的。那么，我就主觀地總結(jié)一下我的期末考試吧。
第一天的考試科目是語文和英語。語文有很多東西沒來得及復(fù)習，然而很幸運地，我沒有復(fù)習的部分它也沒有考。作文，仍然是感覺沒什么材料可以用，只是憑借自己的`理解寫了一些話上去，不知道會得怎樣的分數(shù)。英語是在下午，很容易犯傻的時間，于是，“天時地利人和”，我又犯傻了。那一篇閱讀，我看得很明白，可總覺得題目問的和文章沒有關(guān)系，等我交了卷子回了家才發(fā)覺，原來那篇文章還有很大段我沒看到！每次都是這樣，不是這里出錯就是那里出錯，沒有perfect。
之后的一天就是我最糟糕的科目，數(shù)學(xué)，以及物理。懷著“只求及格”的心理，我仍舊十分緊張。緊張總會帶來糟糕的結(jié)果，數(shù)學(xué)的一道填空，花了我很長時間來解，直到最后也沒有解出來，考完了問同學(xué)，原來是很簡單的，連算都不用算，畫個圖就出來了。物理呢，開始做得很順利，感覺題比較簡單，然而就是簡單，我也出了很多錯誤。有個公式，我背了好久，做題的時候，也許是怕自己白背了，竟鬼使神差地用這個求距離的公式去算了速度。
化學(xué)，理科里面我唯一比較感興趣的科目，人家說化學(xué)有文科的成分，或許也有這個原因吧。好不容易看起來都會做，計算又出了問題。本來算得好好的，設(shè)了未知數(shù)，求出了X，帶入Y，算出了Y，卻在草稿紙上怎么也找不到那個X了！于是重新解X，越寫越亂，最后竟然找不到列出的方程在哪里了！
政治和生物是最后的科目。緊緊張張地答完了題，一看表，還有好久才交卷子，在等待交卷的時間里，我深深地明白了我到底什么沒有掌握。明明有充足的時間，卻不知道該在試卷上寫些什么。
列舉了這么多，只為了一個目的，分析總結(jié)。
考試之前，我總是不知道該復(fù)習些什么，知道自己還有很多角落的東西沒有明白和掌握，卻無從下手，不知道該從哪里找到它、解決它。
于是，考試之后總有后悔和遺憾。總是沉浸在這些后悔和遺憾中是沒有用處的，每次考試都是一次機會，一次了解自己學(xué)習狀況的機會�？荚嚦煽儽憩F(xiàn)的是過去，這成績固然重要，卻怎么也不及未來的重要。
所以，我在這里總結(jié)，不僅僅是為了評說過去的種種，更重要的是為了思考今后的種種。
在這個新的集體中，過去的這半年，的確值得回味。
學(xué)期的學(xué)習總結(jié)8
緊張的學(xué)習生活，在我還沒有細細品味出它屬于哪種滋味時，就突然結(jié)束了。這可能是太投入的原因吧。時間，不會因為我們的投入與不投入而放慢它的腳步，所以，在有限的時間內(nèi)，盡量掌握更多的學(xué)習知識點，才是最重要的，
大學(xué)剛畢業(yè)的時候，對于程序員這個領(lǐng)域還是比較陌生的，雖然這是我在大學(xué)時學(xué)習專業(yè)。那時候就算我對編程有一些了解，應(yīng)該說也不是很深刻，畢竟，那時候忙于應(yīng)付考試，也太著重于理論知識，故此到畢業(yè)之后顯得有些“低能”。還好，我來到了北大青鳥，我想，這應(yīng)該是一種幸運的，而且理智的選擇。從一開始的c語言，到后來的html、SQLserver以及vb，都讓我感覺到一種循序漸進的學(xué)習方式，同時，也和我在大學(xué)中所學(xué)到的知識有機的吻合著，這無疑樹立了我對這個行業(yè)的自信，也讓我更深刻地了解到了什么叫做“編程”�？梢哉f，一種編程思想的建立，單從理論方面學(xué)習是遠遠不夠的，“青鳥”的老師注重能力培養(yǎng)，而打破了千篇一律的教學(xué)模式。畢竟，每個同學(xué)的思維都是不一樣的，所以考慮問題的出發(fā)點和思維模式應(yīng)該不盡相同，老師們會按照每個同學(xué)的不同情況，因材施教、細心輔導(dǎo)，在建立規(guī)范化語言體系的基礎(chǔ)上讓每個同學(xué)發(fā)揮自己的能力，這應(yīng)該就是和大學(xué)的學(xué)習方式最大的差別吧。
通過這學(xué)期的學(xué)習，使我更加規(guī)范化了我的語言（編程語言）。雖然每個程序不盡相同，可是當我們分析問題的時候，出發(fā)點往往是一樣的`；雖然每個程序完成之后可能千變?nèi)f化，可是它們在編寫過程中的語言格式都是一樣的，這可能就是萬變不離其宗的體現(xiàn)吧。學(xué)以致用，這一直是當前的學(xué)生所比較擔心的問題，直到學(xué)習了最后的vb，我們終于意識到自己原來可以有能力做出那么優(yōu)秀的作品（即使它們某些方面還體現(xiàn)著稚嫩）。
如何才能學(xué)習好第一學(xué)期的課程呢？上課認真聽講這個自然不必多說，課前預(yù)習和科后復(fù)習這也應(yīng)該是大家的習慣才對，更重要的，是一定要多上機練習。不親自動手上機練習，似乎覺得老師講的已經(jīng)全部接受了，即使有些東西似懂非懂。而當上機的時候，這些問題就會赤裸裸的暴露在你的面前，讓你不得不去解決它，其實解決它似乎也沒有多么困難，當你把問題迎刃而解的時候，你會享受到那種自豪與成功的喜悅，從而漸漸的建立起你的信心。如果只是上課聽講，不動手練習，知識只會停留在理論上，就會出現(xiàn)我前面所說到的“低能”的問題，我們就永遠不會有質(zhì)的飛躍。而上機練習，恰恰是量到質(zhì)的積累。有些同學(xué)可能很害怕上機時候遇到問題，其實，問題本身并不可怕，關(guān)鍵是要以什么方式去面對它，是選擇逃避，還是迎刃而解。問題的暴露應(yīng)該都是我們知識盲點的體現(xiàn)吧。對于我個人而言，每一次問題的暴露，都會讓我興奮不已，當問題解決的時候，我知道以后類似這樣的問題，對我應(yīng)該不再是困難了。學(xué)習，就應(yīng)該這這一點一滴中形成的。
具體應(yīng)該怎樣做呢。我個人認為做到“四多”是很必要的。即“多學(xué)”“多練”“多看”“多說”。多學(xué)是除了上課聽講之外，在課下盡量找一下其它參考資料和所學(xué)的東西加以印證，對于我們來說，成長的時候僅僅吸取一種養(yǎng)分是遠遠不夠的，而我們現(xiàn)在應(yīng)該正處于這個行業(yè)的成長期。“多練”指在校上機和在家上機。二者上機內(nèi)容可以不同，在校上機多為掌握課堂知識，在家上機可以作為個人提高�！岸嗫础苯�(jīng)�？蠢蠋熁蛘咂渌瑢W(xué)的編程過程，這應(yīng)該是一種印證比較的學(xué)習方法，看看他人的思維模式是否和自己想的一樣，一樣在那里，不一樣又是為什么，通過多看可以取長補短，把自己不健全的思維方式漸漸的變得完善。“多說”與同學(xué)和老師及時交流、及時溝通。有時問題并不一定能在上機的時候完全暴露出來，事實上，我們上機的時間遠遠沒有我們談話的時間多，加強交流，不僅可以減少人與人之間的隔閡，更重要的是通過它可以發(fā)現(xiàn)更多問題，增長我們的見識。
說了這么多，其實我自己還是所知甚少的，我覺得自己現(xiàn)在還是很稚嫩。以上的學(xué)習方法有興趣的同學(xué)不妨去試一試�！拔覀儜�(yīng)該把學(xué)習當作一種興趣，而不是把它看成一個包袱”這是我大學(xué)時候一位有名的教授說的。最后祝大家學(xué)有所成！
學(xué)期的學(xué)習總結(jié)9
時光像水中的倒影，一晃一學(xué)年就過去。昨日那埋怨時間過的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今大二的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學(xué)的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，于是到處躍躍欲試,結(jié)果碰壁較多.不過"吃一塹,長一智",大一學(xué)年我除努力完成自己的學(xué)習目標,也利用各種活動豐富自己的生活,擺脫現(xiàn)在大學(xué)生最流行的"郁悶"日子�，F(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)如下:
一、在學(xué)習。學(xué)習是學(xué)生的基本,我知道一個受社會肯定的優(yōu)秀大學(xué)生,除有個性有特長外,最起碼的就是要有知識文化的功底,所以,我至始至終都把學(xué)習擺在第一位這個學(xué)期開的課不多,正因為這樣,只有珍惜每一節(jié)文化課,堅決不遲到不早退不曠課,才對得住自己的大學(xué)生涯!
在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，同時我還堅持每個月分別寫一篇英語和漢語作文，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時間，我還充分利用學(xué)校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習慣。還有要說的一點就是選修課，這個學(xué)期我選修綜合會計和數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用，前一門課程屬于經(jīng)濟方面的'內(nèi)容，通過綜合會計，我解一個公司記賬的最基本的方法，對我解和認識不同公司的經(jīng)濟實力奠定基礎(chǔ)。我想這對我以后出來工作是有一定幫助的，畢竟在現(xiàn)代這個社會，掌握一定的經(jīng)濟知識是很必要的，會計對于各個行業(yè)都是有用的。即使我以后不從事這個行業(yè)，我相信我都可以從這里得到一定的啟發(fā)。其次就是數(shù)據(jù)庫，這次的學(xué)習也是我比較早的解數(shù)據(jù)庫的不同凡響，也更激起我對計算機的興趣!畢竟現(xiàn)在社會計算機遍及各個領(lǐng)域，學(xué)習計算機對我將來的工作用處也是很大的。在學(xué)習上，我認為還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習態(tài)度!我以前對學(xué)習的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過且過”，不過現(xiàn)在好多，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習態(tài)度。學(xué)習上的東西來不弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛�，我想道理就在這里。不懂就要問———這對我以后的學(xué)習也是有很大幫助的!
二、在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習創(chuàng)造一個良好的學(xué)習和休息環(huán)境。大學(xué)就相當于一個小型的社會，作為一個步入社會的緩沖，我們可以從中學(xué)到好多的東西。大學(xué)里時間比高中充足多，這樣可以利用剩余時間在外面打工，尤其是五一，十一，我通過打工也知道許多工作中的細節(jié)和與老板、同事間的處事的細節(jié)。最重要的是通過打工，我認識到在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往，又是尊重別人。
學(xué)期的學(xué)習總結(jié)10
緊張而愉快的一個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。我感到高中生活與以往的學(xué)習生活有很大的不同。不僅是學(xué)習的知識更深、更難、，而且還有從學(xué)校的教學(xué)到同學(xué)們的學(xué)習態(tài)度的改變。我感到我步入了一個嶄新的環(huán)境里。下面讓我對這一階段的表現(xiàn)做一個簡單的學(xué)習總結(jié)。
在這個新的環(huán)境里，好多事物是新奇的，前所未聞的。比如說，在初中，極少有學(xué)校舉辦的學(xué)科競賽，而今在高中，各類學(xué)科競賽比比皆是。新的高中校園有一個禮堂，我們常在那里舉辦各種報告，這是以前的校園生活中所沒有的。在新的環(huán)境中的這半年里，我有不少的收獲，但缺點錯誤也存在。
這個學(xué)期，我的表現(xiàn)基本良好。我具有一定的`主動學(xué)習能力。在初中，我在學(xué)習上被動性較強，常常是老師叫我們做什么就做什么。在學(xué)習上無法做到及時查缺補漏，自我完善。而今，我的學(xué)習主動性增強，無需老師留作業(yè)就能對課程進行全面的梳理。在課堂上，我能夠積極思考，遇到不懂的問題肯鉆研，不明白的地方經(jīng)常請教老師和同學(xué)，或通過自學(xué)解決。
我能夠掌握基本技能，料理個人生活。
進入高中以來，學(xué)校多次舉辦集體活動，我都積極參加。我能夠做到與同學(xué)和睦相處。因為我認識到，只有和同學(xué)多接觸，才能不斷地取長補短，快速進步。這不僅表現(xiàn)在學(xué)習方面，還有在同學(xué)身上尋找優(yōu)點，不斷完善自己。
我有一個非常樂觀的心態(tài)，積極向上，有自信。我有審美情趣，愛好廣泛。社會公德我做的很好，不亂扔垃圾和隨地吐痰等。我能夠做到勤儉節(jié)約，不盲目攀比，不標新立異。在學(xué)校，我遵守學(xué)校的紀律，尊重師長。
我也認識到我身上還有不少的小問題。今后我會在學(xué)習生活中多加觀察，善于總結(jié)自己的行為習慣。同時，我要多于老師、同學(xué)、家長溝通，及時發(fā)現(xiàn)并糾正自身的錯誤。請大家多多幫助。
學(xué)期的學(xué)習總結(jié)11
夜深了，安靜的坐在窗前，手指在鍵盤上無意識的敲打，所來的聲響像一個人在夜里獨自心跳的聲音。窗外的小雨在朦朧的燈光中斜斜的下著，如絲，如霧，如塵。而那些小樹苗，堅強地正迎著風冒著雨，淋濕的外衣上，淌著點點的淚水。剛學(xué)會飛的小鳥也躲進媽媽的懷中，正酣睡著。她們，已經(jīng)忘了外面的雨夜，只有我依然還在時光的輪回中奔波不停，沒有方向也沒有目標。
不得不承認時間過的太快，轉(zhuǎn)眼間，大二的生活就在這一刻畫下句點。接來的大三究竟又會是怎樣？或許，邁進大三就已經(jīng)意味著自己的學(xué)業(yè)生涯即將畫上句點，而未來我又能做什么？因為，人生有太多的從感嘆號最終變?yōu)榫涮�，而太多的還是問號。想想自己一路走來跌跌撞撞，忘了曾經(jīng)做過什么夢，也不記得開始給自己許下的諾言。剛進大學(xué)的時候總是問自己“大學(xué)怎么過？”，恨不得一夜之間走到盡頭，甚至要逃離�？墒牵F(xiàn)在才明白原來時間是那么的無情，還沒來得及好好回味就早已風吹云散；那么的匆匆，還沒來得及留住就早已消失在茫茫遠方。
走在校園里，看著身邊嘰嘰喳喳而過的學(xué)弟學(xué)妹們，心
里自是多了不少感慨。曾幾何時，我也那么嘻嘻哈哈；曾幾何時，我也那么無憂無慮。再回首，時光匆匆；再回首，物是人非。大一剛來的時候，也有過迷茫，有過失落，可是現(xiàn)在的不知所措，那是曾從未有過的。對我來說就這樣結(jié)束大學(xué)生涯實在落魄！時間其實也很慢，對那些成功的同學(xué)來說，他們實在熬的太辛苦了，所獲得的點點滴滴的喜悅實在來之不易。而過去的東西常常將我?guī)У阶ゲ换氐耐轮校菚r候的我是多么的單純，生活也是如此的輕松�，F(xiàn)在才明白，輕松原來只是我一人而已。大家都從未停止過對自己理想的追求而努力，我卻抱著理想做著其他的事，忘了圖書館的路怎么走，對于自己的未來，更是一個無法解開的謎！我就像是一只斷了線的風箏，漫無目的的在天上飛來飛去，自己的一切任憑風吹雨打。兩年，不知是匆匆還是漫長，我是虛度之。除了我，大家的兩年充滿了財富，真的不甘心如此的差距，但又不得不鼓勵讓自己面對現(xiàn)實。在這里與其說是為大二下學(xué)期作小結(jié)，不如給自己的兩年生活來個反省，這樣也許更有意義。以前，我一直在想“大學(xué)”究竟是什么意思？現(xiàn)在，當我面對如此的壓力不堪重負的時候，終于明白“大學(xué)”的含義是如此的淺顯、簡單�？上в薮赖卦谝淮未蔚氖ズ蠡腥幻靼�，可惜上天賜予我那寶貴的兩年青春大學(xué)，更可惜了曾經(jīng)勃發(fā)雄心的親戚朋友，早已不敢再提，現(xiàn)在的我根本無法用現(xiàn)實來回應(yīng)他們的期待。聽說每年的大三都要困惑很
多人，感嘆這對我來的太遲，也感嘆來得太快。但困惑終究還是帶出了我所有的煩惱，同樣也讓我對腳下的路越加的明白。大一大二留下的漏洞無法逃避，大三對我來說意味著什么？總該清醒了，不能再清醒的走出大學(xué)校園，這不是我來的目的。糊涂的兩年讓我失去了太多的東西。在剩下的一年大三里能給我什么？自己該清楚了。走在前面的同學(xué)已經(jīng)給了我方向，只不過這條路太長，我得堅定的走完，因為我再沒勇氣回頭了！面對畢業(yè)，只有在漫漫旅途中邊走邊想想自己的未來，想想自己真正想要什么。大二結(jié)束，面臨匆忙的大三，大家都在找尋自己的方向，大家開始談?wù)摴ぷ鳎務(wù)摮雎�，談�(wù)撐磥�。剛開始的時候，我還是挺不適應(yīng)的，覺得大家都突然變得那么現(xiàn)實，那么殘酷�？墒侨水吘故且砷L的，慢慢的，就接受了。生活的軌跡是靠自己印出來的，當然開始會有些許迷茫。
我還是不滿足于自己現(xiàn)在的知識水平，想升學(xué)繼續(xù)求學(xué)。因為，當今的社會是競爭的社會，是人才的社會，是知識的社會。沒有足夠的知識儲備，是難以在社會上立足的。就算是有了足夠的儲備也要及時吸取新的知識，才能使自己在競爭非常激烈的社會處于比較有利的位置。但是，在看看自己現(xiàn)在的實力，再美麗的夢都是在夜深人靜的時候匆匆來過；再多諾言早已成了美麗的謊言；再遠的路其實一步都沒走！聽得別人提前自己時心中早已千般慚愧，因為我早已不
在是那個滿懷理想報復(fù)的少年。
我想創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)在我的詞典里的'解釋就是用自己的能力去闖一番屬于自己的事業(yè)，擁有一片自己的藍天�？墒呛茱@然，創(chuàng)業(yè)對現(xiàn)在的我來說是更加的不切實際。在想想自己曾經(jīng)失去了什么？正在追求什么？如今還剩什么？發(fā)現(xiàn)自己沒有能力沒有資金更沒有經(jīng)驗，只剩下在幻想與理想之間的迷霧。雖然創(chuàng)業(yè)是不現(xiàn)實的，但我依然還是無法放棄，依然堅持著。鄭阿姨曾經(jīng)對我說：“要創(chuàng)業(yè)，首先是要很想很想創(chuàng)業(yè)，其次還是很想很想創(chuàng)業(yè)，最后同樣是很想很想創(chuàng)業(yè)。夸張的說就是一個要創(chuàng)業(yè)的人想創(chuàng)業(yè)到快要瘋的程度才會去創(chuàng)業(yè)，才會為創(chuàng)業(yè)全心全意的準備。”我一直在想鄭阿姨的這番話，讓我明白“想”才會讓我們變得積極，“想”才會讓我們變得主動。所以，我還是想要要自己的方式去做我自己想做的事情，不去在乎別人怎么說怎么想，我相信有那么一天我會成為真正的自我。
就業(yè)，我想在畢業(yè)之初首先應(yīng)該選擇就業(yè)。我相信道路是曲折的，前途是光明的。但就業(yè)并非為了就業(yè)而就業(yè)，一顆流著熱血心，不甘與如此。我要兩手準備，應(yīng)該把就業(yè)與創(chuàng)業(yè)相結(jié)合，那又怎樣結(jié)合呢？那就因人而宜，因地制宜，因時制宜。當今的社會是有能力人的社會、是有權(quán)利人的社會、是有錢人的社會、更是智者的社會。強者對抗，智者為王！雖然自己離這些大腕級的角色相差甚遠，暫時無法演繹這些腕級的
角色。但是，我想跑跑龍?zhí)走�是可以的，周星馳就是跑龍?zhí)着艹鰜淼南矂≈酰P(guān)鍵是不在于自己是干什么的，看的就是能不能抓住機會，機會我想每個人一生中應(yīng)該會有的。雖然社會有時是不公平的，同樣也無法公平。但蒼天在上，老天是公平的，只要抓住了機會，我想我也能實現(xiàn)我的夢想。機會總是喜歡給有準備的人，所以現(xiàn)在就是關(guān)鍵，我不能放棄，我要在有限的時間里誠誠懇懇的做人，踏踏實實的做事，好好學(xué)習知識文化，不急于求成。幸福路也許很長很遠，人只有雙腳沒有翅膀，我享受一步一步前往，一步一步成功。
如果說大一大二我們是剛出生的幼蠶，一切都是新奇的，凡事都躍躍一試，那大三則是將要蛻變的蝴蝶，在自作的繭里掙扎、蛻變，最終成為一只美麗的蝴蝶。我將會是那只美麗的蝴蝶，在花叢中自由的飛翔；在屬于自己的藍天白云下自由的飛舞。
學(xué)期的學(xué)習總結(jié)12
剛剛跨進大學(xué)的門檻，無論在生活還是習慣上多少有點不適應(yīng)、不習慣，但是我也很興奮，因為我12年的努力，在這一天實現(xiàn)了，我的付出得到了回報，我終于走進了理想中的大學(xué)。懵懂的過了上半學(xué)期，總的回想起來似乎什么都沒有學(xué)到，但是也慢慢地適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習和生活。在大一上學(xué)期，還不適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習生活，上學(xué)期過得懵懵懂懂，主要表現(xiàn)在：
1、在中學(xué)，每天都要在老師的監(jiān)督下才能好好學(xué)習，依賴性很大，缺乏自主性。大學(xué)學(xué)習與中學(xué)學(xué)習截然不同的特點是依賴性的減少，代之以主動自覺地學(xué)習，但是對于這種改變我還不太適應(yīng)。在這個學(xué)期中，我每天都按時去上課，在課堂上希望老師能慢慢地講解每一個知識點，也希望老師能布置點作業(yè)。但是一切都和希望相反，老師只是指點我們自己去學(xué)習書上的知識，也不會布置很多的作業(yè)。課后我不會主動地學(xué)習，不懂的地方也很少去問老師和同學(xué)。在課余時間里，我總是覺得無事可做，就只會去閑逛、上網(wǎng)；
2、在期中考試的時候，由于平時沒有花時間學(xué)習，自己總是覺得沒有學(xué)到什么，看著試卷無從落筆，因此我的期中考試成績相當差，好多科目的成績都在60分以下。經(jīng)過了期中考試之后，我已經(jīng)感覺到自己的學(xué)習出現(xiàn)了很嚴重的問題，覺得應(yīng)該重視學(xué)習了。自從期中考試后，我開始摸索大學(xué)的學(xué)習方法，課前把課本大致的瀏覽一遍，在課堂上認真聽老師講解自己不懂的地方，課后再看一遍當天所學(xué)的章節(jié)，就這樣我堅持到了期末考試之前。在期末復(fù)習的'時間里，我和室友們開始收集復(fù)習資料，然后一起在宿舍里復(fù)習，遇到不懂的地方就問室友們，我們一起互幫互助的復(fù)習，最終我們都通過了所有的科目考試；
3、剛上大學(xué)時，心里充滿了對大學(xué)的美好憧憬，以為在大學(xué)里，同學(xué)們會和和睦睦，大家一起學(xué)習、娛樂，生活過得充實而有意義，完全的理想主義�？墒巧狭舜髮W(xué)不久才發(fā)現(xiàn)，原來在大學(xué)里，像高中那樣一如既往保持學(xué)習熱情的人并不多，由于老師不太管，上課遲到，睡覺，甚至曠課的情況非常普遍，在大學(xué)里，學(xué)習要比高中輕松多了，不是每節(jié)課必上，所以有很多空閑時間。開學(xué)不久后，在同學(xué)的提醒下，我加入了學(xué)校的自律委，在這個社團里，我積極主動地參加各種活動，認真做好自己的本職工作。在這里，我認識了很多同學(xué)，也學(xué)到了很多工作、交際經(jīng)驗；
4、在這個學(xué)期，我還參加了勤工助學(xué)活動，每個星期都會到圖書館學(xué)習、工作，在這里我體會到賺錢的艱辛，同時也體會到了勞動的喜悅，最重要的是我讓我的大學(xué)生活變得更加充實了。大學(xué)的學(xué)習不僅僅是學(xué)習書本上的內(nèi)容，還需要我們對這個社會的方方面面有所了解。在課堂上，一些老師不僅僅講解書本上的知識，他們還向我們介紹與該門課程相關(guān)的社會形勢和一些社會經(jīng)驗，我也從中了解了很多社會知識。每個周末我都會到城里逛逛，一方面我能熟悉這座城市；另一方面，我也會從所見所聞中了解這個社會，以便將來能更好、更快地適應(yīng)這個社會。
上學(xué)期已經(jīng)過去了，總結(jié)了上學(xué)期的學(xué)習情況，有很多地方需要改正，在接下來的這個學(xué)期里要按照下面的計劃認真學(xué)習：
1、從中學(xué)到大學(xué)，是人生的重大轉(zhuǎn)折，大學(xué)生活的重要特點表現(xiàn)在：生活上要自理，管理上要自治，思想上要自我教育，學(xué)習上要求高度自覺。尤其是學(xué)習的內(nèi)容、方法和要求上，比起中學(xué)的學(xué)習發(fā)生了很大的變化。要想真正學(xué)到知識和本領(lǐng)，除了刻苦學(xué)習外，還要適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)規(guī)律，掌握大學(xué)的學(xué)習特點，選擇適合自己的學(xué)習方法。在這個學(xué)期里，注意自學(xué)能力的培養(yǎng)，學(xué)會獨立地支配學(xué)習時間，自覺地、主動地學(xué)習，牢牢掌握書本上的知識，尤其是專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程，并用業(yè)余時間，學(xué)一些書本以外或是其他專業(yè)的東西，擴大自己的知識面，為畢業(yè)后更好地適應(yīng)工作打下良好的基礎(chǔ)；
2在上學(xué)期中，雖然各科考試都及格了，但是對一些專業(yè)課程還是沒有完全掌握，尤其是C語言。這個學(xué)期必須認真學(xué)習并盡力掌握匯編語言、工程數(shù)學(xué)等專業(yè)課程，同時要重新學(xué)習C語言，平時多練習編寫程序，努力掌握C語言。英語是我們這個專業(yè)中很重要的一門基礎(chǔ)課程，是學(xué)習其它一些專業(yè)課程的語言工具，這個學(xué)期要多用心學(xué)習英語，讓自己的英語水平以前有所提高，掌握好這門工具語言；
3、在這個學(xué)期中要充分利用業(yè)余時間，在各個社團中做好自己的工作，積極參加社團和學(xué)院組織的各種活動，培養(yǎng)自己的實踐能力、組織管理能力和表達能力，讓自己的大學(xué)生活變得更充實、豐富多彩。
大一上學(xué)期就這樣匆匆而過，回顧過去，雖然沒有努力，但也學(xué)到了一些東西，總算有一點進步，并且適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習和生活，可能是自己沒有真正理解到如何學(xué)習，上學(xué)期中成績不太理想，展望未來，希望在這個學(xué)期中學(xué)到的更多。
20xx年3月7日
學(xué)期的學(xué)習總結(jié)13
首先，應(yīng)該端正學(xué)習的態(tài)度。很多新生往往沉浸在大學(xué)豐富多彩的活動中，沒有將大部分時間花在學(xué)習上，這種態(tài)度會直接導(dǎo)致期末成績的不理想，甚至會導(dǎo)致掛科。所以，大學(xué)里學(xué)習仍然占首要地位，應(yīng)合理安排學(xué)習和活動的時間，規(guī)劃好學(xué)習任務(wù)。課堂上要認真聽老師講解，對課本上的知識有全面的了解，這樣期末考試也會相對輕松一點。
第二，應(yīng)該注重對知識面的擴展。大學(xué)的學(xué)習不同于高中，一味地局限在課本上的知識，而是注重對學(xué)習能力的培養(yǎng)。大學(xué)里可以充分利用圖書館的資源來擴展知識面，以學(xué)到課本之外的東西。還可以根據(jù)自身的興趣向更廣泛的方面深入研究，從而學(xué)到更多，同時在個人能力方面也會有很大的提高。
第三，應(yīng)該重視實驗。植保這個專業(yè)與科學(xué)密不可分，這就需要我們在平時實驗的過程中養(yǎng)車良好的實驗習慣和實驗素養(yǎng)。同時，在實驗過程中學(xué)會思考、學(xué)會總結(jié)、學(xué)會創(chuàng)新。例如，在做化學(xué)基本實驗時，要弄清楚實驗?zāi)康�、實驗原理和實驗步驟，在做完實驗之后，針對所出現(xiàn)的實驗結(jié)果進行討論，進而總結(jié)實驗的成功與失敗之處。總之，實驗是我們必須重視的'，我們要有最基本的實驗操作技能和分析問題的能力，為大二、大三專業(yè)課的實驗和學(xué)習打下堅實的基礎(chǔ)，而不能抱著只是玩玩的心態(tài)，應(yīng)該以嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度對待每一次實驗。
以上只是我個人的學(xué)習心得，說得不好的地方還望見諒�？梢哉f，大學(xué)是人生中最后一個能比較系統(tǒng)地學(xué)習知識的階段了，大家都應(yīng)該珍惜這段大好時光，努力學(xué)習，努力鍛煉自己、塑造自己、提升自己，愿大家都有一個美好的大學(xué)生活，愿大家都有一個美好的人生!
學(xué)期的學(xué)習總結(jié)14
針對大一上學(xué)期的學(xué)習情況，總體來說對自己的表現(xiàn)是比較滿意的，至少能夠做到認真聽課，完成老師布置的任務(wù)。至于上學(xué)期的期末考試，因為畢竟是入學(xué)以來第一次最正規(guī)的考試，所以自己也是非常重視，做了充足的準備。雖然考試前幾周背的比較辛苦，但是至少看到了成效，自己也是十分高興的。文科類學(xué)生，會背書是一個重要的課題，我一貫堅持高中班主任交給我們的——慢看一遍不如快看三遍。這種方法對于我來說也十分受用，畢竟書是永遠背不完的，與其細細的一字一句的背，不如學(xué)會瀏覽，學(xué)會用自己的話總結(jié)，這樣更會加深自己的印象，這是我一貫的'看書方法，與大家分享。
不想當將軍的士兵不是好士兵，我從來都不會對自己放低要求，下學(xué)期的課程任務(wù)更加艱巨，上學(xué)期的英語考的很失敗，下學(xué)期在保持數(shù)學(xué)成績的基礎(chǔ)上，重點抓英語，我覺得自己的英語底子還是很好的，考不好還是說明自己課下功夫下的不夠，這學(xué)期一定要克服這些不足，能夠更上一層樓；在課下,我一定要多抽出點時間去圖書館，不能在天天一有時間就出去玩了，多補充點自己的課外知識，對以后是有很大幫助的。
我爸說：只有和著眼淚吞咽面包的人才配談人生。今后路上的荊棘和挫折會教給我們什么是人生。所以，從現(xiàn)在開始，就要一直朝前看，往后的大學(xué)生活中，不論發(fā)生什么，都將會是我們成功的積淀。
學(xué)期的學(xué)習總結(jié)15
時光荏苒，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，我們的第一學(xué)期即將結(jié)束，作為班長，我的工作是統(tǒng)籌并協(xié)調(diào)各班委管理好班級日常事務(wù)，協(xié)助同學(xué)們在生活、學(xué)習等方面實現(xiàn)從高中到大學(xué)的轉(zhuǎn)變，并努力建立優(yōu)良的班風學(xué)風。
我們班委用心開展班級建設(shè)，并根據(jù)本班同學(xué)的特點和實際需求，用心組織開展各種豐富多彩的活動，同時狠抓學(xué)習不放松。其間，有必須的成果，但是同時也存在許多不足，現(xiàn)總結(jié)如下：
1。為了適應(yīng)大學(xué)新學(xué)期的工作思路的`變化，我班于學(xué)期初進行了班委選舉，班委給我班注入了新的活力，使班級工作能夠更加順利、出色、有序地開展，做到“物能盡其用，人能盡其責”。正所謂“無規(guī)矩不成方圓”，為使我班能夠在日常工作、學(xué)習、生活中做到必須秩序、必須和諧，召開班會群眾制定了班規(guī)。
2。狠抓學(xué)習，加強學(xué)習活動的開展，促進學(xué)生成績的鞏固和提高。
3。用心開展班級建設(shè)，個性是班級思想作風建設(shè)和班委建設(shè)。
4。加強同學(xué)之間的友誼和班級凝聚力，組織各種健康向上的活動，并號召同學(xué)們積極參加校、系各項活動，透過這些豐富多彩的活動，使同學(xué)們的精神世界得到充實，在必須程度上調(diào)動了廣大同學(xué)參與群眾活動的積極性，充實了本班的校園生活。
5。關(guān)注同學(xué)們的日常生活，督促生活委員定時查寢，，總結(jié)各寢室內(nèi)務(wù)等狀況，聽取寢室長的意見和推薦。
這一學(xué)期以來，我學(xué)到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益匪淺。班級的同學(xué)來自五湖四海，各自的家庭也十分不一樣，所以在交流上有時會存在‘理解上的偏差’。這就要求我應(yīng)對不一樣的對象，要采取最適宜的方法來溝通，了解他們。也只有了解了底下所有同學(xué)們的想法，才能恰當?shù)拈_展班級工作——組織和管理班級。能夠說班級整體向好的一方面發(fā)展著。畢竟同學(xué)們已經(jīng)相處了這么久，彼此之間建立的深厚友情正是班級凝聚力的基礎(chǔ)。班委各項工作的開展也順利了許多，能夠說，感謝全體班委，感謝護理xx班所有的姐妹們。在以后的工作中我會更加努力，帶領(lǐng)好整個班委會，以爭創(chuàng)優(yōu)秀班群眾為目標，努力學(xué)習，踏實肯干，不斷創(chuàng)新，用心搞好班級各項工作，高質(zhì)量的完成每學(xué)期的工作計劃，確保本班班級工作順利開展，為本班的健康發(fā)展做出新的更大的貢獻。
【學(xué)期的學(xué)習總結(jié)】相關(guān)文章：
有關(guān)學(xué)期的學(xué)習總結(jié)11-11