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初二期末學習總結
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它可以促使我們思考，不如靜下心來好好寫寫總結吧�？偨Y你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家整理的初二期末學習總結，歡迎閱讀與收藏。
初二期末學習總結1
時光如水，也不會白白流過，總能留下些痕跡。上學期過的很快，感覺每天都很茫然卻也充實，總有做不完的作業(yè)，雖如此，但在這繁雜的`作業(yè)中，感覺自己長大了，理解了不少新知識。
語文我認為很有難度，課內與課外現代文總答不到重點，頻頻失分，作文質量也需要提高，在未來一年里，我會多積累詩詞，多閱讀課外書，豐富自己的語言，爭取有更好的成績。
數學我認為自己總是粗心大意，要么掉小數點，加錯“0”；要么答語沒加解，答案沒加單位。有時遇到一些“古怪”的題也會不知所措。今后，我會更加注重細節(jié)，多練習題。有了多的見識，便不怕答不出題，至少自己有努力過，希望今后考試能更進一步。
英語同語文一樣缺乏課外的積累，考試中一出現課外的知識就會一頭霧水。今后我會多閱讀英語短文，多做練習題，多練筆。并在此基礎上鞏固課本內容爭取有所提高。
其他科目整體還算滿意，但政治幾學期來都在下降，今后我會多在這方面下工夫。同時，我也很期待化學這一新科目，希望它是一門有意思的科目！
初二期末學習總結2
光陰似箭，日月如梭。初二第一學期的生活已經結束，回顧這一學期的集體活動和學習，我收獲頗豐。
1、出勤情況：
這學期請了一次病假，落下一天的課。希望下學期爭取做到全勤。
2.在日常生活上：
這學期迎來了我們初中年級的第二次軍訓，通過5天軍訓生活助，使我養(yǎng)成了獨立性和自立意識，現在我已經能做一些力所能及的家務了。
3.這學期我擔任了體育委員的職務，態(tài)度積極，工作認真負責。
另外，我還在本學期末擔任了物理課代表的職務，由于經驗的不豐富，各項工作并不是很得心應手，我會盡快適應此項工作，在以后更加努力，把物理課代表的工作做到更好。
4.這學期我學習認真努力，各科成績都有提高。
上課我能做到認真聽講，積極與老師互動，爭取在課堂上把每一個知識點聽明白并做好筆記;課下的作業(yè)能認真完成。但復習情況也有待改進。這次的語文考試就是個體現，相信大家也會有這樣的感覺，有些期中的知識期末就忘了，這只考了三月前的知識，而中考要考三年的知識，我們要意識到復習的重要性。數學一直是我的弱項，期中考的慘痛的失敗相信每個二班同學都記憶猶新吧，于是我們更加努力的學習數學，檢查每天的作業(yè)完成情況、午自習的每日一題、數學課煥然一新的面貌……我們與年級的差距在減小，就是這樣，態(tài)度決定一切。學習數學的.同時不能放松英語學習，這學期我的英語成績也有提高，上課認真聽講是必須的，老師經常補充一些課外知識;認真落實每項作業(yè)，復習、背誦的作業(yè)不可含糊。物理是一門新學科，老師上課很強調紀律，講課也很吸引人，這也源于物理學科自身的趣味。遇到不懂的題我會與同學討論、向老師請教。相信只有用心去學，我的物理成績還會有提高。四門副科我上課認真聽講，有不懂的地方積極問老師，成績保持穩(wěn)定。
5.我積極參加學校的活動，隨結果不盡如人意，但這也是對自己、對班級的一種體驗、一種鍛煉。
以上是我對初2上學期期末一些方面的總結，學習中的收獲，生活中的點滴，思想上的感悟，使我成長。我將以嶄新的、飽滿的自我迎接下學期的挑戰(zhàn)，使自己在各方面更上一層樓!也祝愿大家學習進步，讓我們攜手共創(chuàng)二班美好的明天
初二期末學習總結3
通過這個學期的學習，暴露了出一些學習上的問題，主要有：
�。�1）上課聽課效率不高，這主要有兩種情況：一是上課不聽課，自己做自己的事：二是上課雖然認真聽課，但是抓不住老師講課的重點。上課中老師所講的都是我們學習的知識點的精髓，所有都非常的重要，只要掌握了重點，題怎么變化都不會怕，但是如果抓不住的話，就算做再多的題，在考試中是無論如何也不會取得好成績的。而且也無法將這個知識徹底地學懂，既然選擇了實驗二中，那么我們就應該特別注重這個問題。這里還要特別提出上課說話的問題，這是對老師的不尊重，也打擾了課堂和同學。如果每個人都能認真聽課，就不會出現這個問題了！
�。�2）不按時完成作業(yè)，有少數同學總在第二天早上到學校趕作業(yè)甚至抄同學的作業(yè)，這樣的事情屢禁不止，作業(yè)也從此失去了意義，作業(yè)是對自己所學知識的一種鞏固，沒有作業(yè)的輔助，可能會迅速的忘記這個知識，大家肯定有這樣的一個感受，實際演練之后可以讓我們更好地掌握知識，作業(yè)也是同樣的一個道理，這必須得從根本上讓學生意識到學習對自己的重要性，還需要家長的監(jiān)督。
�。�3）在所有的主科中，物理算是大部分同學的軟肋，在這次期末考試中，同學們的表現也不是太好。對于物理，我們沒有太多的條件去做實驗，所以我們就應該在上課的時候集中注意力，在腦海中形成一個立體的思維模式，將老師所講的重點迅速記下來，不是單一的概念，而是最貼近生活的例子。如果我們在生活中更細心地觀察，那么我們會更好地學懂物理。
（4）同學們不關注副科，副科課淪為了少數同學完成主科作業(yè)或是養(yǎng)精蓄銳的時間了，副科的成績也因此而變得十分糟糕，生活中的一些常識也是從副科課上學到的，副科在生活中也起到了至關重要的作用，我們現在是希望學生全面發(fā)展的時代，所以應該讓學生們明白他們不是為考試而學習，這是為自己一生而學習，而學習也是永無止境的。
以上的這些問題都是環(huán)環(huán)相扣，任何一個問題都不能不解決，也無法單獨解決。不然初三緊張的學習氛圍會讓一些同學喘不過氣來。
現在，我來和大家交流一下我的學習心得：
一是上課，上課過程中，同學們不難發(fā)現老師會對重點有一些強調，重要表現在語氣的變化或者老師會不斷的重復，這就是同學應該牢記的地方了。有些同學會在上課時無法集中注意力，這其實并不難，我們只要做到跟著老師的思維走就好，有時老師還會和你有一些眼神的交流，我們還要獨立思考老師給的問題，這會培養(yǎng)學生對這個學科興趣，上課的聽課效率也就會高了。
二是作業(yè)，對于做作業(yè)，我一直是持一種平常心的`態(tài)度。做作業(yè)有時雖然很累，但這是對自己的一種訓練。自己做作業(yè)會讓自己牢記所學的知識，這才能更好地運用。有些同學喜歡問題目的做法，這表面上是一個很好的情況，其實不然，我有一個建議，如果這些同學能試著多思考一會就好了，這樣的話，是對自己的一種提高，也會讓自己有一個對此類題有更深的印象，并且自己的勞動成果何嘗不使自己欣喜呢？做作業(yè)的時間并不一定要在上學期間，回家做也未嘗不可，但前提是細心、認真。
三是不在校的時候的學習情況，在家完成作業(yè)之后，當然要適當的休息一會。但是不要滿足于現狀，如果自己有這個條件，那么應該試著多看看書，抑或多學學學校以外的東西。平時在外的時候，如果多觀察，便會發(fā)現一些不認識的英文單詞或中文，那么應該記下來回家去查查字典，這樣的求知欲一定會讓你牢牢地記住這些單詞或字。
對于文科，我認為就應該多看看書，英語也是一樣。在閱讀中可以學習到很多，語法，句式，詞語等等。英語的詞匯量是眾多學生頭疼的問題之一，多積累是解決它的唯一辦法。而完形填空和閱讀理解就應該多多做聯系。
對于理科，似乎比文科在生活中的應用要多得多，在生活中也可以學到很多理科知識。無論是討論誰更省錢，哪個更省力，不都是生活中經常遇到的問題嗎？理科確實需要做大量的題，形成一種思維模式，這樣的一種思維模式會讓同學們解決一些難題。
我認為學習的重點只有4個字——勞逸結合，我記得一位著名的老師說過學習是7+1＞8，意思是7小時學習，1小時休息比8小時學習的效率要高。對于十分刻苦努力的同學們來說，適當的休息是不可缺少的；而對于對學習漠不關心的同學就應該多下一些工夫了。
對于這個假期，可能有些同學并沒有什么計劃，也許整天玩電腦，不然就是出去玩。這并不太好，這個假期算是一個非常重要的假期，面對即將到來的初三，我們應該做一些準備才能不被別人甩在身后。據我的觀察，一些成績好的同學總會抓住這1個多月的休息時間來查漏補缺，抑或補充一些課外知識。在假期，我推薦大家看幾部名著，做一些拔高的題目，如果在期末考試沒有取得好成績，那么就應該對試卷加以分析，從而找出自己的薄弱環(huán)節(jié)，趁著假期補上這一課，在初三才不會因為這些問題而拖自己的后腿。
初二是分水嶺，所以初三就會徹底見分曉，為了取得好成績，牢固的基礎必不可少，既然要到初三了，那么大家可以先背背英語單詞和語文書上要求背的課文，從而減少一些初三的工作量。而且，在這個假期，我們還需要調整心態(tài)，應對初三的學習。畢竟從一個輕松的環(huán)境一下進入一個緊張的氛圍當中會讓人難以接受。當然，這一切的前提是同學在規(guī)定時間之內認真完成了假期作業(yè)。
有一點，我必須提一提，畢竟大家都是學生，自控能力可能還會比較差。所以同學制定的計劃特別需要家長的監(jiān)督。不只是這樣，在平時學習的時候，家長也起到了至關重要的作用，有時候家長的鼓勵會給學生無限的力量。
最后，我也希望同學們能在一個假期之后有一個巨大的變化，迎接一個全新的時期，一個全新的開始，真正的競爭從那時才開始。
我的總結完了，謝謝大家。
初二期末學習總結4
關于如何學好語文基礎知識，其實每個人都應該是清楚的，比如認真背書，正確默寫生字詞，校準讀音，等等。今天我就毋庸贅言了。我今天主要講講我的一點點在語文基礎學習上的心得體會。
首先，上課時認真聽講，做好筆記，這永遠是最重要的環(huán)節(jié)。
另外，多看一些書也是我的體會。通過看一些文學名著，或是報刊雜志，可以培養(yǎng)語感，還能學到不少文學常識，以及一些新鮮有趣的`觀點�，F在的語文考試，閱讀占了相當大的比例。不僅有文言文閱讀，還有科技文、現代文閱讀。要想在課堂上把所有這些能力統統培養(yǎng)起來是根本不可能的事，只能靠課外廣泛的閱讀。
此外，有空時多翻翻字典也是一種好辦法。例如，做拼音題時，就翻翻《新華字典》，把自己以前讀得不準確的字記在一個小本子上，考前再看一看，印象就比較深。另外，平時聽新聞時也可多留一個心眼，注意聽聽播音員的發(fā)音，碰到哪個字他發(fā)得和你不一樣，就記下來，查查字典，看是他發(fā)得對還是你發(fā)得對，這樣做印象特別深。做詞語用法的題目時，就翻《現代漢語詞典》或《成語詞典》。不要局限在要查的那個詞上，最好能把前后的詞都看一下，既能通過比較加深印象，又能同時學到不少新詞。
語文和英語一樣是個需要長期積累的學科，臨時突擊效果不大，但在考試前能多做些題，從題里發(fā)現問題，回頭再有針對性的突擊學習對提高考試成績還是會有所幫助的了。
初二期末學習總結5
再見初二，你好初三！
初二這一年也就這么糊里糊涂的過去了，傳說中的初三也就要到來了。接下來的半年，或者半年，就會是忙碌的半年，辛苦的半年，沒有了歡聲笑語的半年。半年里，我們將為夢想而拼搏，為夢想而奮斗！小隱隱于野，中隱隱于市，大隱隱于朝，在較差的學習環(huán)境中同樣應當保持認真學習的心。那么接下來就對初二的學習生活做以總結：
一、學習
本學期的學習實在是不好。雖然期中成績較好，但是也不是很好。年組44班級5這樣的成績也不是我所期望的，仍然存在進步的空間。本次期末根據初步數據年組名次93班級13，更是差到家了。綜合而言，雖然分流存在上去的可能性，但是也存在分流失敗的可能性。
1、數學
數學我一向就不是很好，在這幾科里處于劣勢。期中數學100名左右，期末144名，這個成績嚴重影響了整體排名。代數相對較好，幾何極差。究其原因，還是做題少。之前幾次期末總結總是在說要多做題，每天做幾道題；反饋單里凡是數學拖后腿了的都在說這些話，但是實際上并沒有落實起來，僅僅成了一句口號。計算能力較差，運算準確度低，速度慢；幾何是劣勢，有些題難以想到輔助線或者切入點；對于部分需要嚴謹思維的題目無法想全同樣是劣勢。
2、語文
語文成績僅僅是說的過去而已，并沒有突出。期中20名較好，期末54名就較差了。語文從期中和平時的自測來看，基礎題較好，但是仍然有知識點上的遺落；古詩文默寫差；課內和課外的文言文較好，但是期中之后有下滑；議論文關于論點的尋找較差；說明文較好；小說關于主題中心的尋找存在問題，易于將自己的觀點答入題中；寫景類記敘文較差，答題技巧掌握不佳；其他記敘文也是答題技巧的問題；作文不是很好。
3、英語
英語成績同語文，僅僅是說的過去而已，有時還會差。期中70+很差，期末52也沒好到哪里去。曾經在初一的強項，初二就不怎么地了。從期中、平時自測看，關于語法點記憶和詞匯的知識較差；聽力差；閱讀能力較好；同義句轉換較差。詞組積累不佳�？偠灾�，所有關于記憶的東西都不好，平時沒有去背誦這些東西。
4、物理
物理成績有時較好有時差，不穩(wěn)定。期中30+，期末75。從期中和平時的自測來看，做題時有些題目（主要是選擇題、填空題）的計算準確度需要加強，有些時候不去想這些題目，也是一個問題。對于難題的分析能力也不好，有時沒有分析出最好方法導致計算量大，計算出錯。
5、學習習慣
本學期學習不好，還有學習習慣的原因。對于作業(yè)中的題目，有些時候不想寫了，就糊弄了事；這一點很不好。此外自己去完成額外的東西這一點完成的不好，計劃中的每天做幾道題都沒有做，僅僅是完成作業(yè)，有時作業(yè)也不能好好完成，急著去玩。
6、即將到來的化學
化學我自行利用課余時間進行了一定的'預習，從目前來看需要記憶的內容仍然存在掌握不扎實的情況，尤其是物質的顏色、方程式綜合推斷較弱；但化學理論能力較強。
二、值周、掃除、學習外事項
這些事情我完成的較好，如果能把這種熱情投入到學習中來一定能學出好的成績。
1、值周
本學期的一次值周中較好的完成了任務，但仍然存在不足。關于潘昱銘、朱珈萱、郭宇辰進入廣播室并將水撒到設備上這一事件處理的較好；每天播放廣播較為及時。不足之處在于個別時候和同學在收發(fā)室內大聲喧嘩。
2、掃除
本學期我打掃辦公室，打掃的較好。
3、學習外事項
本學期我仍然擔任英語課代表，工作完成的較好；但是對于合理利用早自習時間練習3500詞存在不足；有時候檢查作業(yè)不及時。有時我受朱宇桐之托去打反饋單，最開始由于不熟悉相關事項將對于集體批評的內容打了上去，還將李老師沒有打完寄語的反饋單印了出來；但后來完成的較好，并能利用編程知識解決部分問題，節(jié)約了自己和其他同學的時間。上學籍表的時候工作很認真，仔細核對了每一個項目；但是時間控制不好，較為拖沓。
三、紀律
本學期在全班較為喧鬧的情況下，我表現得仍然存在不足之處；有時能認真學習，但是有時候不能控制住自己和他人說話。小隱隱于野，中隱隱于市，大隱隱于朝，我顯然沒有做到這一點。
綜上所述，下面對于暑假、初三的學習生活做以要求：
�。ㄒ唬⿲W習
將來應當努力學習，認真?zhèn)鋺?zhàn)分流，以免分流失敗；同時應當拼一把，爭取公費上去，爭取去創(chuàng)新實驗班。
1、數學
分流數學屬于拉分的項目，一向是學習的重點，雖然我數學較弱，但是也不能太次，以免干擾整體成績。計算能力較弱，應當多做一點簡單題，扎實知識點；幾何較差，應當多分配時間給幾何，多做練習；邏輯嚴謹性有問題，應當認真分析每一道題，對于需要分類討論的項目（尤其是動點類題目）要認真去想，努力避免沒想到的問題
2、語文
字音、字形應當好好看語文書，多加練習，課文并非是不重要的項目。對于古詩文默寫應當多加練習，不能因為古詩文默寫簡單就不注意。文言文需要進行一定的練習，來避免成績下滑。議論文要多做關于論點的題目。小說需要多看，歸納中心時要謹慎，同時不能強加自己的觀點。其他記敘文要注意關于閱讀答題技巧的東西。作文應當看看中高考高分作文，學習他們的寫作方法，加強景物描寫和細節(jié)描寫。
3、英語
英語需要加強高中語法點的學習，并進行對應的練習；3500詞要認真背誦；動詞、介詞的搭配和用法要加強練習，在做題中記憶。聽力需要自己多做練習，學習外國人說話的語速語調。同時做題時要認真仔細，要檢查。
4、物理
物理需要做的是對于選擇題中的復雜題目的練習，對于這類題目雖然沒有計算題分值大，但是也很拉分，要重視；復雜大型題目要認真分析，同時應當找到最優(yōu)化的計算方案，減少計算量，避免錯誤。
5、學習習慣
初三即將到來，不可能再有閑工夫去玩了，否則就會在分流中失敗。應當收下心來好好學習，作業(yè)要認真完成，同時要在作業(yè)之外完成自己的復習、預習項目。
6、即將到來的化學
化學作為半文半理的科目，記憶內容較多，在這個假期中要提前學習內容，對于記憶不佳的項目要加強記憶，認真練習計算題。
�。ǘ┘o律
初三應當收下心來好好學習，應當加強自律，不和別人說話，學習毛澤東鬧市讀書的精神，銘記“大隱隱于朝”，認真學習，不分心。
最后，向我們的青春初二做以告別，也告別我表現不佳的東西；向初三問好，為我的夢想而奮斗！小隱隱于野，中隱隱于市，大隱隱于朝，沉下心來好好學習，相信我一定會成功！
初二期末學習總結6
過去的半年，是個值得珍惜的半年。我從知識海洋中又汲取了更多的知識，失敗著、痛苦著，但我始終在前進。初二的第一個學期就這樣結束了。迎來了盼望已久的寒假。
時光飛逝，斗轉星移。轉眼成為214班的一員快半年了�；厥走@半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。我在憧憬中懂得了來之不易的'珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而中學時代是學習現代科學知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。
在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待；能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。
以上是我對初2上學期期末一些方面的個人總結，我將結合這個小結回顧過去，確定未來的發(fā)展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助。
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