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體育藝術(shù)2+1活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2022-11-17 09:01:57 總結(jié) 投訴 投稿

體育藝術(shù)2+1活動(dòng)總結(jié)

  總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?下面是小編收集整理的體育藝術(shù)2+1活動(dòng)總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。

體育藝術(shù)2+1活動(dòng)總結(jié)

體育藝術(shù)2+1活動(dòng)總結(jié)1

  為了認(rèn)真貫徹落實(shí)市教委《關(guān)于開展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)驗(yàn)工作的通知》要求,進(jìn)一步推動(dòng)我校體育、藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目工作的深入開展,根據(jù)上級(jí)有關(guān)工作安排,結(jié)合我校開展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施工作的落實(shí)情況總結(jié)如下:

  加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),健全工作機(jī)制。高度重視,建立健全領(lǐng)導(dǎo)和工作機(jī)構(gòu)。在教育部、市教委和縣教育局等關(guān)于開展體育、藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目工作的有關(guān)文件指導(dǎo),我校牢固樹立以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為指導(dǎo)思想,以深化學(xué)校體育、藝術(shù)教育課程和教學(xué)改革為核心,以提高體育、藝術(shù)教育師資業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力為先導(dǎo),積極貫徹新的教育理念,加強(qiáng)安全教育和防范措施,促確保了課外文體活動(dòng)的制度化和規(guī)范化,進(jìn)一步完善了工作實(shí)施方案。

  針對(duì)學(xué)校情況和學(xué)生特點(diǎn),制定細(xì)致周密的工作計(jì)劃結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況和學(xué)生特點(diǎn),進(jìn)一步修訂實(shí)施體育、藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目活動(dòng)方案和安全預(yù)案,不斷健全實(shí)施“2+1”項(xiàng)目的各項(xiàng)規(guī)章制度。在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,學(xué)校不斷完善“2+1”項(xiàng)目活動(dòng)的工作計(jì)劃,增加了符合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)的、學(xué)生有興趣的活動(dòng)項(xiàng)目,確定了活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、指導(dǎo)教師,進(jìn)一步規(guī)范評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),明確了崗位職責(zé)和獎(jiǎng)懲機(jī)制。領(lǐng)導(dǎo)小組和認(rèn)定小組成員定期召開會(huì)議,認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神,提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想、統(tǒng)籌安排,對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)溝通并研究解決的'對(duì)策,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),修訂實(shí)施辦法,確保了體育、藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目工作落到實(shí)處。

  我校本年度開展的“體育、藝術(shù)2+1”項(xiàng)目活動(dòng)有踢毽子,單人、團(tuán)體大小繩比賽,春季、冬季長(zhǎng)跑各種比賽活動(dòng),根據(jù)活動(dòng)具有綜合性、實(shí)踐性、主體性、創(chuàng)造性等特點(diǎn),在目標(biāo)構(gòu)建上從學(xué)生個(gè)性發(fā)展的實(shí)際出發(fā),注重了實(shí)踐能力的培養(yǎng)和習(xí)慣的養(yǎng)成。在實(shí)踐活動(dòng)中依據(jù)不同年齡階段學(xué)生的生理、心理特點(diǎn),身心發(fā)展的連續(xù)性和階段性,使各年段要求之間能互相銜接,逐步提高。如:七八年級(jí)跳繩主要以短繩單人跳練習(xí)為主,九年級(jí)跳繩將以長(zhǎng)繩集體配合練習(xí)為主,在提高學(xué)生耐力、彈跳、協(xié)調(diào)性等素質(zhì)基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、互助等優(yōu)良品質(zhì)。

  學(xué)校要求教師嚴(yán)格按照學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n,做好學(xué)生出勤、考查、管理工作,嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生,嚴(yán)格按照課堂常規(guī)嚴(yán)格管理,改進(jìn)教學(xué)方法,提高學(xué)生參與活動(dòng)的興趣,關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,逐步提高學(xué)生自學(xué)、自練、自控、自調(diào)、自測(cè)、自評(píng)等能力。讓學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,減輕學(xué)習(xí)壓力,樹立信心,磨練意志,陶冶情操,提高審美意識(shí),促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。

體育藝術(shù)2+1活動(dòng)總結(jié)2

  “年不可舉,時(shí)不可止!北緦W(xué)期剪紙小組的活動(dòng)又結(jié)束了?吹綄W(xué)生剪紙技藝的不斷進(jìn)步,我在滿心歡喜的同時(shí),也在反思如何將活動(dòng)開展得更好,達(dá)到更好的效果,F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:

  一、制定好活動(dòng)方案。

  自開展剪紙活動(dòng)以來學(xué)生都是用剪刀剪制作品,從來沒有用過刻刀。本學(xué)期我想培養(yǎng)學(xué)生剪刻的綜合能力,使學(xué)生創(chuàng)作的范圍更廣。為了使學(xué)生有個(gè)適應(yīng)的階段,我安排的活動(dòng)內(nèi)容還是先從學(xué)過的折疊剪紙入手,再選擇簡(jiǎn)單一點(diǎn)的'單幅剪紙讓學(xué)生嘗試使用刻刀的方法,獲得成功的體驗(yàn)后他們就會(huì)樂于去掌握新的剪紙技法。

  二、組織開展好活動(dòng)。

  子曰:“工欲善其事,必先利其器!泵看位顒(dòng)我都會(huì)認(rèn)真檢查學(xué)生所帶的工具,向?qū)W生強(qiáng)調(diào)剪紙效果的好壞與工具的選用有直接關(guān)系。為了能夠有更多的時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生,我會(huì)把每次活動(dòng)的紋樣提前板畫在黑板上,活動(dòng)時(shí)抓住關(guān)鍵進(jìn)行重點(diǎn)講解,鼓勵(lì)學(xué)生大膽實(shí)踐,再有針對(duì)性地給予指導(dǎo)。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有學(xué)生將紋樣畫在了彩紙的正面(單面帶色的彩紙)或者不能充分利用紙張繪制紋樣時(shí),我會(huì)教育學(xué)生要努力改正錯(cuò)誤的做法,學(xué)習(xí)才會(huì)更上一層樓。學(xué)生剪刻時(shí)我要求學(xué)生養(yǎng)成良好的做事習(xí)慣,按照由上到下,由左到右,由小到大,由細(xì)到粗,由局部到整體的順序進(jìn)行剪制。剪下來的碎紙屑我要求學(xué)生統(tǒng)一放在紙簍里,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。粘貼作品時(shí),學(xué)生還缺少經(jīng)驗(yàn),很容易弄臟紙面,有的還會(huì)將作品貼偏。通過我耐心細(xì)致地講解和及時(shí)展示優(yōu)秀的學(xué)生作品,幫助學(xué)生樹立了自信心,他們的粘貼水平正在逐步提高。

  三、做好學(xué)生成績(jī)的評(píng)定工作。

  剪紙小組活動(dòng)的次數(shù)是有限的,對(duì)于學(xué)生成績(jī)的評(píng)定不能只用他們作品的好壞來衡量,還要關(guān)注他們活動(dòng)時(shí)的種種表現(xiàn),要注重對(duì)學(xué)生的綜合評(píng)定,才能更好地促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。所以一學(xué)期的活動(dòng)結(jié)束時(shí)對(duì)于學(xué)生成績(jī)的評(píng)定,我總是非常慎重,力求能夠給予每一位學(xué)生正確的評(píng)價(jià)。

  四、及時(shí)發(fā)現(xiàn)總結(jié)活動(dòng)中出現(xiàn)的問題。

  由于活動(dòng)小組的人數(shù)偏多,所以指導(dǎo)時(shí)我不可能兼顧到每一個(gè)人。這就需要我利用能力強(qiáng)或高年級(jí)的學(xué)生來輔助有困難的學(xué)生,帶動(dòng)大家共同進(jìn)步。學(xué)生使用的襯紙大小不一,不便于存放,我應(yīng)該要求學(xué)生準(zhǔn)備統(tǒng)一規(guī)格的襯紙,必要時(shí)還可以由我發(fā)給學(xué)生一些襯紙作為獎(jiǎng)勵(lì),帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的勁頭。

  總之,活動(dòng)小組取得了一點(diǎn)成績(jī),但是學(xué)生的潛力還沒有得到充分的發(fā)掘。今后我會(huì)再接再厲讓學(xué)生在更闊的天地中得到鍛煉。

體育藝術(shù)2+1活動(dòng)總結(jié)3

  為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《沂源縣“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案》的要求,進(jìn)一步推動(dòng)我校“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工作的深入開展,根據(jù)上級(jí)有關(guān)工作安排,根據(jù)我校開展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施工作的落實(shí)情況總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),健全工作機(jī)構(gòu)

  在縣教育局關(guān)于開展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工作的有關(guān)文件指導(dǎo)下,我校牢固樹立以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為指導(dǎo),以深化體育、藝術(shù)教育課程和改革為核心,以提高體育、藝術(shù)教育師資業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力為先導(dǎo),積極貫徹新的教育理念,加強(qiáng)了安全教育和防范措施,同時(shí)為確保課外文體活動(dòng)的化和規(guī)范化,我校建立了以學(xué)校為組長(zhǎng)的“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”領(lǐng)導(dǎo)小組,分管體藝工作的`為副組長(zhǎng),成員包括各教務(wù)處主任和體育、藝術(shù)學(xué)科組長(zhǎng)和各,從而使學(xué)校在落實(shí)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”上形成合力,各項(xiàng)工作能夠落到實(shí)處。

  二、制定實(shí)施方案,措施周密有力

  結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況和學(xué)生特點(diǎn),進(jìn)一步修訂實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”活動(dòng)方案和安全,不斷健全實(shí)施“2+1項(xiàng)目”的各項(xiàng)規(guī)章制度。在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,學(xué)校不斷完善“2+1項(xiàng)目”活動(dòng)的工作,增加了符合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)的、學(xué)生有興趣的活動(dòng)項(xiàng)目,確定了活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、指導(dǎo)教師,進(jìn)一步規(guī)范評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),明確了崗位和獎(jiǎng)懲機(jī)制。領(lǐng)導(dǎo)小組和各項(xiàng)目小組成員定期召開會(huì)議,認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神,提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想、統(tǒng)籌安排,對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)溝通并研究解決問題的對(duì)策,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),修訂實(shí)施辦法,確保了“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工作能順利實(shí)施。

  三、開齊開足課程,學(xué)科活動(dòng)整合

  我校實(shí)施開展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工作,是在貫徹落實(shí)教育部有關(guān)文件精神的指導(dǎo)思想下,以深化體育、藝術(shù)課程教學(xué)改革為核心,以課堂教學(xué)為主渠道,以課外活動(dòng)為補(bǔ)充,以學(xué)生自主活動(dòng)、創(chuàng)新活動(dòng)和能力鍛煉為基本切入點(diǎn),做到了學(xué)科課程與“2+1項(xiàng)目”的相結(jié)合。

  根據(jù)本,F(xiàn)有師資條件及體音美教育教學(xué)設(shè)施等實(shí)際情況,根據(jù)“2+1項(xiàng)目”內(nèi)容和技能評(píng)定標(biāo)準(zhǔn),制定出本學(xué)!2+1項(xiàng)目”工作實(shí)施方案,并認(rèn)真組織實(shí)施。逐步形成本校特色的體育、藝術(shù)活動(dòng)內(nèi)容體系,形成體育、藝術(shù)項(xiàng)目傳統(tǒng)。加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。建立健全學(xué)生檔案資料,組織實(shí)施認(rèn)定評(píng)定。對(duì)“2+1項(xiàng)目”以外的項(xiàng)目只要學(xué)生喜愛、健康、安全應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生選擇。

  四、合理安排作息,確;顒(dòng)時(shí)間

  為切實(shí)落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步落實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間的通知》的要求,結(jié)合我校實(shí)際特點(diǎn)和條件,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的共同研究下,確定了我校開展活動(dòng)的時(shí)間安排。具體如下:

  1.三-五年級(jí)體育課3課時(shí);

  2.活動(dòng):

  每天上午9:40—10:10

  (30分鐘)

  內(nèi)容:廣播操、各類活動(dòng)(每年11月底至第二年四月初為陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑);

  每天下午16:40——17:10

  (30分鐘)

  內(nèi)容:星期一、星期三體育活動(dòng)

  星期二、星期四藝術(shù)活動(dòng)

  五、健全管理體系,凸現(xiàn)活動(dòng)成效

  學(xué)校校長(zhǎng)室經(jīng)常對(duì)學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)的情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查,大隊(duì)負(fù)責(zé)組織大隊(duì)部干部定期檢查活動(dòng)時(shí)間教師到崗、學(xué)生出勤、學(xué)生精神面貌及活動(dòng)情況等進(jìn)行評(píng)價(jià),并將檢查評(píng)比結(jié)果納入班級(jí)量化評(píng)比之中,做到分工明確、責(zé)任到人,做到有組織、有計(jì)劃、有保障,讓學(xué)生有興趣地、積極地參與到活動(dòng)中,通過豐富多彩的體育活動(dòng),提高活動(dòng)質(zhì)量,促進(jìn)了學(xué)生體質(zhì)健康水平的發(fā)展。

  當(dāng)然,“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”活動(dòng)還是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、堅(jiān)持不懈的工作,我校將把這項(xiàng)活動(dòng)繼續(xù)深入地開展下去,努力營(yíng)造“讓孩子們享受健康與快樂”的活動(dòng)氛圍,切切實(shí)實(shí)把“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工作落實(shí)到每一個(gè)細(xì)節(jié)當(dāng)中。

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