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學(xué)校法制教育活動總結(jié)

時(shí)間:2022-11-24 13:46:38 總結(jié) 投訴 投稿

學(xué)校法制教育活動總結(jié)

  總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢?以下是小編為大家收集的學(xué)校法制教育活動總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。

學(xué)校法制教育活動總結(jié)

學(xué)校法制教育活動總結(jié)1

  12月4日,是國家憲法宣傳日暨全國法制宣傳日。為進(jìn)一步構(gòu)建和諧校園營造良好的法治氛圍,推進(jìn)“依法治!、“依法執(zhí)教”建設(shè),根據(jù)路北區(qū)教育局文件通知要求,我校認(rèn)真組織開展了豐富多彩的法制宣傳教育系列活動,傳播了法律知識,強(qiáng)化了學(xué)生的而安全意識,促進(jìn)了校園的和諧,F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織有力

  我校為順利開展教育教學(xué)工作,努力營造良好的法治環(huán)境,建設(shè)和諧法治校園,提高自身依法執(zhí)教水平的需要。領(lǐng)導(dǎo)班子成員高度重視此項(xiàng)活動的開展,制定下發(fā)宣傳日活動實(shí)施方案。

  二、突出重點(diǎn),全面落實(shí)

  把學(xué)習(xí)憲法法律作為當(dāng)前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和全體師生理論學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。我校這次學(xué)習(xí)宣傳活動緊密結(jié)合工作實(shí)際,采取多種形式,取得了實(shí)效,做到學(xué)習(xí)人員、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)效果四落實(shí)。

  (一)帶頭學(xué)習(xí)憲法。

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的法治意識、法制化治理水平直接影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定的全局。我校充分利用課余時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶動下,全校師生掀起了學(xué)習(xí)的高潮。

  (二)大力宣傳憲法。

  在學(xué)校向廣大師生中宣傳學(xué)習(xí)憲法的同時(shí),還組織老師向進(jìn)行學(xué)生宣傳憲法。大力宣傳社會主義法制建設(shè)的巨大成就、成功經(jīng)驗(yàn),宣傳我國全面落實(shí)依法治國基本方略的重要舉措,深刻理解憲法的基本原則和精神,增強(qiáng)憲法意識、公民意識、愛國意識、民主法制意識。

  (三)開展實(shí)踐活動

  1、各中隊(duì)召開形式多樣的班隊(duì)會活動,宣傳憲法及法律常識,強(qiáng)化的教育安全意識。增強(qiáng)法律意識,同時(shí)個(gè)班級還開展了法制黑板報(bào)評比活動。

  2、致家長一封信。學(xué)生對上學(xué)路上的交通法規(guī)到獨(dú)自一人在家時(shí)的自我保護(hù),再到公共場所的安全防范,形成家校共教,孩子們從不同程度受到了的法制安全教育。家校溝通,室我們把我們的理念宣傳給了家長。讓家長也感受到學(xué)法、守法的重要。

  3、我們利用紅領(lǐng)巾小講堂宣講憲法等法律法規(guī), 教育學(xué)生要知法懂法,做一個(gè)遵守法律的小公民。一系列的`法制教育活動,使學(xué)生受到了系統(tǒng)的法律知識教育,培養(yǎng)了良好的心理素質(zhì),也得到了高尚的道德引導(dǎo)。

  4、注重營造一個(gè)良好的宣傳教育氛圍。學(xué)校在校門前電子滾動屏幕連續(xù)滾動了憲法宣傳標(biāo)語和法制宣傳條文。

  通過憲法日和法律宣傳日活動,我校全體師生牢固樹立了一切權(quán)力屬于人民的根本準(zhǔn)則,始終以維護(hù)最廣大人民群眾的根本利益作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn);認(rèn)真總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),及時(shí)研究新情況和新問題,堅(jiān)決杜絕和預(yù)防“四亂”和收受學(xué)生及家長禮金等現(xiàn)象發(fā)生,切實(shí)把“法治進(jìn)校園”工作落到實(shí)處,依法治校、依法執(zhí)教的能力和水平得到進(jìn)一步提高。

學(xué)校法制教育活動總結(jié)2

  學(xué)校法制教育是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容,是對學(xué)生進(jìn)行社會主義民主法制教育,培養(yǎng)學(xué)生樹立社會主義法律意識,增強(qiáng)法制觀念的重要途徑,是實(shí)現(xiàn)依法治國的百年大計(jì)。幾年來,我校堅(jiān)持預(yù)防為主的方針,在加強(qiáng)中學(xué)生法制教育,預(yù)防和減少青少年犯罪工作中,進(jìn)行了一些有益的探索,做到了領(lǐng)導(dǎo)有力、教育有據(jù)、活動有序,收到了較好效果。

  一、領(lǐng)導(dǎo)有力

  強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)管理是落實(shí)法制教育效果的首要前提。我們的做法是堅(jiān)持三抓:一抓隊(duì)伍建設(shè)。一是領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立了法制領(lǐng)導(dǎo)小組,還聘請鎮(zhèn)派出所所長為兼職法制副校長,負(fù)責(zé)對法制教育的領(lǐng)導(dǎo)管理工作;二是施教隊(duì)伍。學(xué)校保衛(wèi)科干部、政治課教師、班主任、團(tuán)隊(duì)干部擔(dān)任法制教育任務(wù),定期開展各種專題教育活動。二抓建章立制。在全面落實(shí)依法治教工作責(zé)任制的過程中,我們完善了各類規(guī)章制度的建設(shè):一類是崗位目標(biāo)責(zé)任制度;二類是各項(xiàng)工作常規(guī)要求;三類是檢查評估與獎(jiǎng)懲制度,使各項(xiàng)教育法律法規(guī)都有了具體的實(shí)施細(xì)則,使教育過程有章可循,有據(jù)可依。三抓檢查督促。校級領(lǐng)導(dǎo)和中層干部全部蹲點(diǎn)到年級、教研組,強(qiáng)化對教育過程的監(jiān)控和指導(dǎo),并采取定期普查與不定期抽查相結(jié)合,專題檢查與全面考核相結(jié)合,階段性檢查與綜合評價(jià)相結(jié)合的辦法,對法制教育及依法執(zhí)教工作進(jìn)行監(jiān)督檢查。四抓經(jīng)驗(yàn)推廣。學(xué)校設(shè)立激勵(lì)臺,不定期地展示優(yōu)秀師生的先進(jìn),成功經(jīng)驗(yàn)和工作,學(xué)習(xí)成果,激勵(lì)全校師生遵規(guī)守法,勇超先進(jìn)事跡;堅(jiān)持每學(xué)年召開一次法制教育經(jīng)驗(yàn)交流會或研討會,及時(shí)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。四抓的落實(shí),規(guī)范了學(xué)校法制教育,克服了形式主義傾向。

  二、教育有據(jù)

  落實(shí)教育資料,豐富教育內(nèi)容是落實(shí)法制教育效果的.基本條件。我校啟動以家庭為紐帶的社會工程。學(xué)校定期召集學(xué)生家長走進(jìn)校園,讓他們了解學(xué)校法制教育的進(jìn)程,為學(xué)校的法制教育工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,并通過他們把法制教育工作從學(xué)校延伸到家庭,讓他們與教師一起時(shí)時(shí)刻刻教育孩子做遵紀(jì)守法的模范。并且以家庭為紐帶,發(fā)動全社會都來關(guān)心學(xué)校的法制教育進(jìn)程,為學(xué)校的法制教育出謀出力,給學(xué)校的法制教育工作創(chuàng)造有利的環(huán)境,為中小學(xué)生的健康成長盡一點(diǎn)義務(wù)和責(zé)任。

  為提高廣大教職工依法執(zhí)教水平,我們?yōu)榻搪毠づ浒l(fā)了法制教育系列學(xué)習(xí)資料,如《普法必讀》、《教師法講座》、《教育行政干部、職工法律知識考試資料匯編》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等學(xué)習(xí)資料,利用家長座談會向?qū)W生家長介紹《義務(wù)教育法》,《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》。使學(xué)生家長對有關(guān)教育的法律法規(guī)有了認(rèn)識,提高教育孩子的'水平。堅(jiān)持每年寒暑假,向?qū)W生家長印發(fā)《致學(xué)生家長的一封公開信》,向家長提出假期中如何引導(dǎo)孩子遵紀(jì)守法,參加社會實(shí)踐活動等各項(xiàng)要求,促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育協(xié)調(diào)一致。

  三、活動有序

  形式多樣,內(nèi)容豐富的各項(xiàng)活動是實(shí)施法制教育的重要載體。我校法制教育活動主要通過四個(gè)序列展開:

  第一、以教師培訓(xùn)序列為基礎(chǔ),將教師參加普法學(xué)習(xí)納入教師繼續(xù)教育內(nèi)容,通過組織專題講座、聽法制報(bào)告會。按學(xué)校統(tǒng)一布置的自學(xué)提綱自學(xué)、召開研討會、經(jīng)驗(yàn)交流會、參加普法知識競賽、進(jìn)行普法考試等形式,提高教師的法律知識、法制意識和法制教育水平,為加強(qiáng)學(xué)生法制教育奠定良好的基礎(chǔ)。

  第二、以家長培訓(xùn)序列為先導(dǎo)。主要是依托家長學(xué)校辦學(xué)開展教育活動。如通過專題講座、組織討論、經(jīng)驗(yàn)交流等形式,使家長了解教育政策,懂得教育法規(guī),重點(diǎn)是了解《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》的有關(guān)內(nèi)容,提高家長主動配合學(xué)校教育子女的能力。

  第三,以學(xué)校教育序列為主體,主要是抓好以下七項(xiàng)教育活動:

  一是課堂教學(xué)。發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,充分挖掘各科教學(xué)內(nèi)容中涵蓋的法制教育內(nèi)容,對學(xué)生進(jìn)行法制教育;

  二是新生入學(xué)后要集中一段時(shí)間進(jìn)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育,進(jìn)行紀(jì)律強(qiáng)化訓(xùn)練。

  三是專題教育,定期對學(xué)生進(jìn)行法律知識專題講座案例分析報(bào)告,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),保衛(wèi)科干部、政治課教師或聘請校外專業(yè)人員承擔(dān)授課任務(wù),我們分別聘請了中川交警支隊(duì),民航公安分處警官;鎮(zhèn)司法所同志等到校進(jìn)行法的一般知識、義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法等法制專題講座。

  四是影視教育。組織學(xué)生觀看普法宣傳影視片并開展影評征文競賽。

  五是日常宣傳教育活動。廣泛利用黑板報(bào)、標(biāo)語、廣播、專欄、閱讀故事會、講演賽、開展宣傳教育活動。六是知識競賽,舉行中學(xué)生法律知識競賽,中學(xué)生日常行為規(guī)范競賽,層層選拔表彰優(yōu)勝者,以賽促學(xué),以學(xué)促行。

  第四,以社會宣傳序列為補(bǔ)充。組織學(xué)生廣泛參與社會宣傳活動,通過學(xué)校與社會的互動,促進(jìn)社會環(huán)境與學(xué)校教育同步協(xié)調(diào)。每年4月,我校都要組織紀(jì)律法制教育月活動,團(tuán)委、學(xué)生會宣傳守法、守紀(jì)、嚴(yán)格要求,做祖國好公民,利用班會時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行學(xué)校法制教育,加強(qiáng)學(xué)生法制觀念。在四月讓學(xué)生觀看禁毒、禁黃、禁賭圖片展覽并且寫出觀后感。

  第五,開展警校共建,強(qiáng)化校園法制教育。我校與中川交警支隊(duì)開展警校共建工作,讓他們參與到學(xué)校的法制教育中來,充分發(fā)揮他們的自身優(yōu)勢,把中小學(xué)的法制教育納入他們的職責(zé)范圍,讓政法干警與教師一樣,走上講臺,走到學(xué)生中間,通過講授生動的案例,以案釋法,把法律、道德教給學(xué)生,讓學(xué)生真正學(xué)法、懂法、用法、守法,提高他們的認(rèn)識能力,讓他們樹立正確的審美觀,學(xué)會辨別美丑、美惡,學(xué)會用法律武器保護(hù)自己。

  當(dāng)然,在過去的工作,盡管我們做了很多工作,但是由于學(xué)校所處的特殊的地理位置,周邊環(huán)境較差,我們的工作還有許多要做,也有許多需要改進(jìn)的地方,同時(shí)我們也衷心的希望上級有關(guān)部門能夠給予我們更多的支持,加大對學(xué)校周邊環(huán)境的整治力度。共同教育好學(xué)生,讓學(xué)生有一個(gè)和諧、安定、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

學(xué)校法制教育活動總結(jié)3

  我校結(jié)合本校的實(shí)際情況,深入開展了一系列法制宣傳教育活動,取得了良好的效果,廣大師生都充分感受到法律的重要性,法制的力量深入人心,F(xiàn)將我校開展活動情況匯報(bào)如下:

  一、高度重視,營造普法教育氛圍。

  利用教學(xué)樓前的電子屏滾動播放“弘揚(yáng)憲法精神,增強(qiáng)法制觀念”、“弘揚(yáng)憲法精神,做知法守法公民”等宣傳標(biāo)語,營造濃郁的憲法宣傳氛圍;全校師生每次進(jìn)出教學(xué)樓都能看到,做到根植于心。

  學(xué)校及時(shí)對“12·4”系列活動做了精心組織、全面安排。在學(xué)校中營造了科學(xué)執(zhí)教、民主執(zhí)教、依法執(zhí)教、依法治校的良好環(huán)境;積極引導(dǎo)廣大師生掌握基本法律常識,提高法律意識,了解依法治國的相關(guān)要求,營造一個(gè)學(xué)法、懂法、用法的良好氛圍。

  二、廣泛開展宣傳,活動形式多種多樣。

  在法制宣傳日的活動過程中,我校開展了一系列活動,具體活動內(nèi)容有:

  1、12月1日利用師生國旗下演講——“深入開展普法教育,提高公民法律素質(zhì)”,對全校師生進(jìn)行法制宣傳教育,營造濃厚的普法教育氛圍。

  2、將法制教育與課程教學(xué)有機(jī)結(jié)合,滲透到課堂教學(xué)的全過程,在各相關(guān)學(xué)科的教學(xué)中,充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內(nèi)容,結(jié)合教學(xué)活動對學(xué)生進(jìn)行法律常識和法制意識的培養(yǎng),尤其是結(jié)合思品學(xué)科特點(diǎn),大力加強(qiáng)法制教育。

  3、班級開展活動,充分利用黑板報(bào)、班隊(duì)會進(jìn)行宣傳教育活動,教育學(xué)生學(xué)法知法守法,做一個(gè)遵紀(jì)守法的`好公民。不斷增強(qiáng)青少年學(xué)生的法制觀念和遵紀(jì)守法意識,預(yù)防和減少違法犯罪行為。

  總之,學(xué)校通過開展此項(xiàng)活動,進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生的憲法意識、公民意識、民主法治意識,使學(xué)校形成了知法、懂法、守法、用法的良好法治氛圍,充分發(fā)揮了法治在社會發(fā)展中的規(guī)范、引導(dǎo)和保障作用,營造了良好的校園法治環(huán)境。今后,我們將以更加認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,做好全校師生的法制宣傳教育工作。

學(xué)校法制教育活動總結(jié)4

  為了進(jìn)一步把我校法制教育工作推上一個(gè)新的臺階,結(jié)合20xx年“12.4”全國法制教育宣傳日,根據(jù)教育局及聯(lián)校指示精神,我校把普法教育、依法治校、依法施教作為創(chuàng)建安全文明校園,培養(yǎng)文明之花的重要工作來抓,F(xiàn)對本次活動總結(jié)如下:

  一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,強(qiáng)化教師法制意識。

  1、成立法制宣傳日活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  為了切實(shí)加強(qiáng)對這次活動的領(lǐng)導(dǎo),經(jīng)學(xué)校研究決定,成立了法制宣傳日活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體如下:

  組長:許小健

  副組長:

  成員:各班班主任

  2、學(xué)校利用每周一的例會組織全體教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī),并要求教師寫學(xué)習(xí)心得、交流法制教育經(jīng)驗(yàn)體會,努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、用法,依法辦事。

  二、營造文化氛圍,注重校園法制宣傳。

  鑒于少年兒童的年齡特點(diǎn):他們的可塑性強(qiáng),在不同環(huán)境中可形成不同的行為品質(zhì)。我校努力營造一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、嚴(yán)于律己、奮發(fā)向上的文化氛圍,力爭讓學(xué)生在健康、潔凈的環(huán)境中受到潛移默化的教育,形成正確的人生觀和社會責(zé)任感。我們根據(jù)實(shí)際情況劃分清潔區(qū)域,堅(jiān)持每天兩掃,保持校園潔凈;在學(xué)校最顯眼的地方懸掛上名人畫像及其格言,各種規(guī)范守則等,營造校園氛圍。我們還充分利用國旗下的講話、宣傳欄、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等多種形式向?qū)W生宣傳法律知識,剖析法律案件,通過班會、晨會向?qū)W生進(jìn)行“法在身邊”的法制教育和現(xiàn)場討論會,學(xué)生在良好的校園環(huán)境中受到熏陶,在積極的校園氛圍中受到教育,從而明確了真善美、假丑惡,提高了對外來文化,各種犯罪違紀(jì)誘因的免疫力。

  三、積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。

  弘揚(yáng)法治精神,促進(jìn)校園和諧。我校歷來重視對師生法制精神的培養(yǎng),此次法制宣傳活動是在全校范圍內(nèi)營造更為濃厚的法律氛圍,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的法制觀念和法律意識,促進(jìn)依法治校,依法執(zhí)教,普法育人工作開展,積極打造平安、文明校園。在法制宣傳日的活動過程中,我校分層次、分階段、有重點(diǎn)地開展了一系列活動,具體活動內(nèi)容有:

  1、12月3日周一校領(lǐng)導(dǎo)利用國旗下講話“深入開展普法教育,提高公民法律素質(zhì)”,對全校師生再一次進(jìn)行法制宣傳教育,營造濃厚的普法教育氛圍。

  2、堅(jiān)持將法制教育與課程教學(xué)有機(jī)結(jié)合,滲透到課堂教學(xué)的全過程,在各相關(guān)學(xué)科的教學(xué)中,充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內(nèi)容,結(jié)合教學(xué)活動對學(xué)生進(jìn)行法律常識和法制意識的培養(yǎng),尤其是結(jié)合品德學(xué)科特點(diǎn),大力加強(qiáng)法制教育。

  3、積極營造校園法制宣傳教育活動氛圍。充分利用網(wǎng)站、黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播、懸掛橫幅等形式營造濃郁的法制教育氛圍,并在梓楦樓廣場舉辦普法教育圖片展,使“12.4”法制宣傳深入人心。

  4、各班利用班會課以《學(xué)法知法守法,做遵紀(jì)守法公民》為主題,組織一次主題班會宣傳教育活動,教育學(xué)生學(xué)法知法守法,做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。各班班主任還利用晨會對學(xué)生進(jìn)行法制教育活動。班中定期出好法制教育的黑板報(bào),并進(jìn)行評比。

  5、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及其他的一些法律知識,加大行為規(guī)范達(dá)標(biāo)創(chuàng)建的力度。

  6、根據(jù)臨時(shí)發(fā)生的'事情隨時(shí)對學(xué)生進(jìn)行法制教育。及時(shí)做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作,掌握他們的思想動態(tài),有針對性地進(jìn)行教育,向廣大學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育,使學(xué)生人人懂得學(xué)法、知法,做守法的小公民。

  7、邀請法制副校長到校舉行法制教育講座。

  8、懸掛法制宣傳日宣傳標(biāo)語。

  9、開展閱讀活動,號召組織學(xué)生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊。學(xué)校開放圖書館,提供學(xué)生閱讀,組織學(xué)生參加圖書館服務(wù)活動,同時(shí)積極閱讀健康有益的書刊,以豐富學(xué)生的科學(xué)文化知識,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、法制意識和熱愛祖國的道德情感?傊,法制教育是學(xué)校德育工作的重中之中,我們將持之以恒地開展好此項(xiàng)工作,為學(xué)校的穩(wěn)定,為社會的穩(wěn)定,為學(xué)生的健康成長繼續(xù)做出我們最大的努力,推進(jìn)“平安校園”建設(shè),共同構(gòu)建和諧社會,和諧校園。

學(xué)校法制教育活動總結(jié)5

  我校以堅(jiān)持法制教育與道德教育相結(jié)合。做到有計(jì)劃、有要求、有措施、有總結(jié)。認(rèn)真抓好師生的法制教育,努力做到經(jīng)常教育與集體教育相結(jié)合,普遍教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合,校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合,通過扎實(shí)而有效的法制教育宣傳活動,增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部依法治校、教師依法執(zhí)教的意識,學(xué)生的法制觀念有所增強(qiáng)。

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確分工,落實(shí)任務(wù)

  建立某某工作領(lǐng)導(dǎo)小組,召開某某工作研究會議。明確“以強(qiáng)化法制教育為突破口,切實(shí)提高德育工作的水平和效率,確保素質(zhì)教育全面推進(jìn)”,進(jìn)一步牢固確立“德育為首”的教育指導(dǎo)思想,黨支部、教務(wù)處、大隊(duì)部、班主任等各方面形成了法制教育的合力,通過共同探討,統(tǒng)一思想,確保了法制教育的一致性。

  二、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),提高教育者的自身素質(zhì)

  通過政治學(xué)習(xí)、法律知識講座,組織教職工對《教育法》、《教師法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí),增強(qiáng)了教職工依法執(zhí)教,依法治教的自覺性,杜絕了體罰、變相體罰學(xué)生等違反師德行為的現(xiàn)象,明確了學(xué)校在未成年人保護(hù)及預(yù)防未成年人犯罪的要求與法律責(zé)任。促進(jìn)教職工進(jìn)一步樹立遵紀(jì)守法、遇事找法的法制意識,增強(qiáng)民主參與、民主監(jiān)督意識。

  三、學(xué)生法制教育課堂滲透、活動輔助

  遵循學(xué)校教育的規(guī)律,充分利用校園這一特定的文化傳遞空間,發(fā)揮各有關(guān)課程在進(jìn)行法制教育方面的作用和功能,使學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識的過程中受到比較系統(tǒng)的.法制教育。以課程教學(xué)為主要渠道,形成課內(nèi)課外、校內(nèi)校外緊密結(jié)合的學(xué)校法制教育的體系。利用課堂對學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的法制教育。通過小學(xué)思想品德課、小學(xué)社會課進(jìn)行,有計(jì)劃地對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的法制教育。

  語文、數(shù)學(xué)、音樂等學(xué)科在教學(xué)中也愛校、結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)相應(yīng)地滲透德育、法制教育內(nèi)容。根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)和認(rèn)知水平由淺入深地分階段有層次地開展法制教育,并積極探索小學(xué)法制教育的內(nèi)在規(guī)律,在校內(nèi)主要通過課堂教學(xué)、課外活動和日常的思想教育進(jìn)行;在學(xué)校的日常思想教育中,通過升降國旗的活動、對學(xué)生進(jìn)行國家標(biāo)志的教育、基礎(chǔ)文明教育、法律常識和遵紀(jì)守法教育,促進(jìn)學(xué)生樹立法律意識。

  利用學(xué)校廣播站、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、等宣傳陣地、宣傳手段等法制宣傳時(shí)機(jī),廣泛開展法制宣傳教育活動,積極營造法制教育氛圍。組織一系列法制教育宣傳活動:

  1、組織學(xué)生通過法制副校長法制講座,讓學(xué)生在一個(gè)個(gè)案例中得到啟示,受到教育,不斷提高法律意識。

  2、組織各班輔導(dǎo)員、少先隊(duì)中隊(duì)干部進(jìn)行“文明禮儀之星”主題班隊(duì)會活動方案設(shè)計(jì)比賽。

  3、組織各班學(xué)生進(jìn)行法制宣傳剪貼報(bào)制作。

  4、組織學(xué)生舉行“我愛祖國”主題大隊(duì)隊(duì)會。

  5、懸掛法制宣傳教育標(biāo)語、橫額。

  6、組織全校學(xué)生看在前進(jìn)板報(bào)。

  7、邀請警官到學(xué)校進(jìn)行“關(guān)愛生命,安全自護(hù)我能行”——交通法規(guī)安全知識講座。

  8、組織高年級學(xué)生參加學(xué)校”《道路交通安全法》比賽。

  9、開展禁毒宣傳和毒品預(yù)防教育活動,舉行“不讓毒品靠近我”手抄報(bào)比賽,召開主題班隊(duì)會,組織學(xué)生對識毒防毒拒毒進(jìn)行討論,使廣大學(xué)生主動參與到抵制毒品的活動中。

  四、多方聯(lián)合,拓展教育

  充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會三方面的作用,采取多種有效措施加強(qiáng)對小學(xué)生的法制教育工作。不斷增強(qiáng)廣大學(xué)生家長的法律意識,通過家長學(xué)校、家校聯(lián)系信箱對學(xué)生家長進(jìn)行一定的法律法規(guī)知識的宣傳,贏得家庭教育的密切配合。通過家長會向家長講解家庭對子女教育的責(zé)任和重要性,傳授子女教育的科學(xué)方法,引導(dǎo)他們正確處理工作與育人、言傳與身教、教育與懲罰的關(guān)系。發(fā)動老師定期進(jìn)行家訪,加強(qiáng)老師、家長、學(xué)生的溝通和聯(lián)系。從而增強(qiáng)了家長對子女進(jìn)行法制教育的責(zé)任感和積極性,提高了家教質(zhì)量。

學(xué)校法制教育活動總結(jié)6

  依據(jù)市局指示精神,四月份我們昌榮中心校開展了轟轟烈烈的法制教育活動,使全體師生的法律意識不斷加強(qiáng),全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。我們密切結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,廣泛開展普法教育工作,積極而又穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治教的進(jìn)程,把教育改革和發(fā)展的各項(xiàng)工作納入法制軌道,促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展,為維護(hù)社會穩(wěn)定,促進(jìn)建設(shè)平安“昌中”,構(gòu)建和諧社會,創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。

  一、統(tǒng)一思想,明確目標(biāo),深入開展“青少年法制教育月”活動。

  根據(jù)全市教育系統(tǒng)青少年法制教育月的工作目標(biāo),我們認(rèn)真制定了活動月工作計(jì)劃,統(tǒng)籌安排,強(qiáng)化管理,采取多種形式開展法制宣傳教育。對于學(xué)校內(nèi)部,我們重點(diǎn)圍繞《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》、《義務(wù)教育法》、《國旗法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī),組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí),反復(fù)研討,不斷提高法制意識和法律水平。通過學(xué)習(xí),全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺性明顯提高。在“法制教育宣傳月”活動中,我們重點(diǎn)做了以下幾方面的工作:

  一是注重法制宣傳教育工作隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校成立了以校長為組長,副校長為副組長,教導(dǎo)主任、班主任、團(tuán)總支書記等同志為成員的普法領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥,把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置,建立了以校長室為龍頭,以團(tuán)總支為主體,以法制教育教師、班主任為骨干,以團(tuán)組織為依托的學(xué)法、普法工作隊(duì)伍,完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系。學(xué)校加強(qiáng)了與當(dāng)?shù)毓、交通部門的聯(lián)系,在當(dāng)?shù)貙B毞ㄖ平逃ぷ髡叩闹笇?dǎo)下積極開展工作,聘請了兼職法制副校長,進(jìn)一步加強(qiáng)了對全體師生的法制教育工作。

  二是加強(qiáng)法制宣傳陣地建設(shè)。我校充分發(fā)揮校廣播臺、櫥窗、黑板報(bào)及手抄報(bào)等宣傳陣地的作用,開辟專欄,大張旗鼓地進(jìn)行宣傳和教育,力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護(hù)法,依法辦事。

  三是積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。為提高法制宣傳教育的效果,我們一方面采取通讀法律、法規(guī)原文與專題輔導(dǎo)相結(jié)合,集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合等學(xué)習(xí)形式,不斷提高學(xué)習(xí)的效率;另一方面,有計(jì)劃、有針對性地開展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動,努力營造法制宣傳教育的氛圍。

  XX月XX日,學(xué)校進(jìn)行“青少年法制教育月”活動動員大會;

  XX月XX日,學(xué)校進(jìn)行法制教育主題櫥窗展評選活動;

  XX月XX日,學(xué)校進(jìn)行了“做守法小公民”手抄報(bào)比賽;

  XX月XX日,學(xué)校開展“做守法小公民”演講比賽;

  XX月XX日進(jìn)行“做守法小公民”法律知識競賽。

  二、加大青少年法制教育的工作力度,增強(qiáng)了青少年學(xué)生學(xué)法、用法、守法的觀念和意識。

  我們針對新時(shí)期青少年法制教育工作的新情況、新特點(diǎn),緊緊抓住青少年學(xué)生的思想脈搏,采取多種形式,努力提升少年法制教育的實(shí)際效果。

  1、加強(qiáng)合作,注意法制教育的社會性。對青少年進(jìn)行法制教育,不僅僅是學(xué)校的事情,社會各方面應(yīng)該形成合力,才能保證教育效果。因此,學(xué)校積極協(xié)調(diào)社會各方面力量,切實(shí)加強(qiáng)青少年的法制教育。

  一是邀請當(dāng)?shù)卣üぷ髡叩綄W(xué)校進(jìn)行法制講座,請他們結(jié)合實(shí)際,分析案例,擺事實(shí)、講道理,對青少年學(xué)生進(jìn)行法制教育;

  二是爭取當(dāng)?shù)貓?zhí)法機(jī)關(guān)和村委會的配合,對學(xué)生在社會的守法情況進(jìn)行監(jiān)督;

  三是通過致家長的一封信等形式,與家長建立聯(lián)系,提高家長的素質(zhì),爭取家庭的支持,加強(qiáng)對學(xué)生的教育和管理。

  在學(xué)校內(nèi)部,則充分利用各種宣傳手段,發(fā)揮共青團(tuán)等教育陣地的作用,充分利用課堂、廣播臺、學(xué)校櫥窗、班級黑板報(bào)、晨周會、團(tuán)隊(duì)活動、國旗下講話等各種宣傳陣地,狠抓普法教育,取得了較好的效果。由于校內(nèi)外結(jié)合的法制教育體系的進(jìn)一步健全,增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識,在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象一直保持0記錄。

  2、立足課堂,提高法制教育的滲透性。我們把法律常識教育納入活動課內(nèi)容,做到大綱、教材、教師、課時(shí)“四保證”,普遍開展法制教育。學(xué)校除確;顒诱n完成法制教材規(guī)定內(nèi)容外,還充分利用團(tuán)隊(duì)活動時(shí)間及每周的`班會時(shí)間,對學(xué)生進(jìn)行法制教育。由于思想重視,認(rèn)識到位,教學(xué)效果較好。

  3、針對實(shí)際,強(qiáng)調(diào)法制教育的層次性。針對學(xué)生的年齡層次和個(gè)性特征,本校在教育內(nèi)容和方式上注意了層次性和針對性。例如根據(jù)學(xué)校學(xué)生年齡差異,利用圖片展覽、觀看專題法制教育片等直觀形式加強(qiáng)教育,使他們進(jìn)一步了解自己的權(quán)利和義務(wù),增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,提高了學(xué)習(xí)自覺性。

  4、普治并舉,突出法制教育的實(shí)踐性。對青少年進(jìn)行法制教育,使他們學(xué)法、懂法,形成認(rèn)知基礎(chǔ),這固然是必要的,但學(xué)法必須與守法相結(jié)合,普法工作才能落到實(shí)處,否則法制教育只能流于形式。因此,在法制教育過程中,學(xué)校積極引導(dǎo)青少年學(xué)生自覺運(yùn)用法律這一有力的武器來解決具體問題。例如,結(jié)合學(xué)習(xí)《國旗法》,學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行升降國旗制度,并以此作為愛國主義教育的重要形式,使每周莊嚴(yán)而隆重的升旗儀式成為學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的又一重要途徑。由于突出法制教育的實(shí)踐性,我校學(xué)生的守法意識明顯增強(qiáng)。由于我們思想重視,措施扎實(shí),青少年法制教育以及依法治校工作成效顯著?傊ㄖ平逃菍W(xué)校德育工作的重中之中,我們將持之以恒地開展好此項(xiàng)工作,為構(gòu)建和諧社會做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二0XX年XX月XX日

學(xué)校法制教育活動總結(jié)7

  為了認(rèn)真貫徹落實(shí)XXXX文件精神,上好法制教育第一課,學(xué)校將9月1日至9月5日定為法制教育活動周,進(jìn)行開學(xué)法制教育第一課活動,對全校師生進(jìn)行法制教育,增強(qiáng)廣大師生的遵紀(jì)守法的觀念。使法制觀念和法律意識深入學(xué)生頭腦,幫助他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,增強(qiáng)學(xué)生抵制不良誘惑的能力,從而營造文明和諧的校園氛圍。

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織及時(shí)

  成立以校長為組長的法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校法制教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)工作,立足于學(xué)校的實(shí)際情況,扎實(shí)開展學(xué)校法制教育工作。整個(gè)活動在領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下,由政教處牽頭,團(tuán)總支、年級組、班主任具體實(shí)施。

  組長:校長

  副組長:書記政教處主任

  成員:各領(lǐng)導(dǎo)、各年級組長、各班主任

  在學(xué)校法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下,組建以班主任、思想品德課教師為主的法制教育骨干隊(duì)伍。確保全校法制教育工作有組織、有計(jì)劃、有目的、有效果。

  二、形式多樣,落實(shí)到位

  1、進(jìn)行法制教育報(bào)告會

  邀請派出所發(fā)展副校長進(jìn)行法制教育報(bào)告會,全體學(xué)生參加。報(bào)告會結(jié)合具體案例,從學(xué)生身邊、從學(xué)生實(shí)際出發(fā),深入淺出的對學(xué)生進(jìn)行了憲法、刑法、民法等方面的法制教育,效果良好。

  2、積極開展普法教育課

  第一周思想品德教師對學(xué)生進(jìn)行了一節(jié)專門的普法教育課,學(xué)校校法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行了入班聽課檢查,13個(gè)班級13節(jié)普法教育課開展正常。

  3.組織法制教育主題班會,表演法制教育小節(jié)目

  學(xué)校要求各班主任積極準(zhǔn)備,在第一周進(jìn)行一次法制教育主題班會,要求穿插表演一些法制教育小節(jié)目。

  學(xué)校法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組對各班情況檢查統(tǒng)計(jì),13節(jié)法制教育主題班會開展成功,表演小節(jié)目13個(gè)。

  4、廣泛宣傳,深入教育

  政教處印制了法制教育宣傳頁,向各班級發(fā)放600頁。各班級主辦了一期法制教育主題板報(bào)。校園廣播進(jìn)行明天法制教育宣傳。

  三、加強(qiáng)要求,強(qiáng)化效果

  1、學(xué)校要求把法制教育作為一項(xiàng)長期工作來抓,注重法制教育的實(shí)效性,落實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容、落實(shí)學(xué)習(xí)課時(shí)、落實(shí)指導(dǎo)教師。把法制教育納入素質(zhì)教育之中,與德育工作相結(jié)合,與社會實(shí)踐活動相結(jié)合,與課堂教學(xué)相結(jié)合,有計(jì)劃地組織開展系列活動,在活動中育人,讓學(xué)生在活動中學(xué)法、守法、用法,增強(qiáng)學(xué)生自我教育,自我管理能力,強(qiáng)化學(xué)生的.道德意識和法制觀念。

  2、加強(qiáng)對行為有劣跡學(xué)生的教育。抓好思想品德有缺陷學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。特別對父母離異的單親學(xué)生、校外借宿生和家庭出現(xiàn)變故的學(xué)生要格外給予關(guān)懷和溫暖,對不良行為學(xué)生從心理障礙上進(jìn)行分析,給予耐心的疏導(dǎo)。

  總之,秋季開學(xué)法制教育第一課活動的開展很成功。對正處于學(xué)知識、長知識階段的我校青少年學(xué)生來說,促進(jìn)了他們形成更加正確的世界觀、人生觀,培養(yǎng)他們成為品德良好、遵紀(jì)守法的優(yōu)秀公民。為此,我們要努力做好這項(xiàng)工作,把普法教育堅(jiān)持下去。

學(xué)校法制教育活動總結(jié)8

  為認(rèn)真落實(shí)教育系統(tǒng)“八五”普法規(guī)劃,濮陽市實(shí)驗(yàn)幼兒園以多舉措、多渠道開展法治教育宣傳周系列活動,進(jìn)一步提升廣大教職工、家長及幼兒尊法、懂法、守法、用法的法治意識。

  收看啟動儀式

  4月19日上午,濮陽市教育系統(tǒng)舉行首屆法治教育宣傳周啟動儀式,市實(shí)驗(yàn)幼兒園組織線上收看。園領(lǐng)導(dǎo)班子及中層認(rèn)真領(lǐng)會會議精神,對照會議舉措,制定幼兒園法治教育宣傳周活動方案,確保法治宣傳教育扎實(shí)落地。

  頒授聘任證書

  4月20日上午,市實(shí)驗(yàn)幼兒園隆重舉行法治教育宣傳周啟動暨法治副園長、法治輔導(dǎo)員聘任儀式。園長劉輝為市中級人民法院行政庭副庭長李亞博頒授法治副園長聘任證書,為市公安局人民路派出所四級警長李倩、市檢察院檢察官助理張凱璇頒授法治輔導(dǎo)員聘任證書。劉園長表示,法治副園長、法治輔導(dǎo)員是全市推進(jìn)法治建設(shè)的重要舉措,市實(shí)驗(yàn)幼兒園會積極支持、密切配合法治副園長、法治輔導(dǎo)員開展工作,推動幼兒園法治建設(shè),共同守護(hù)幼兒健康成長。

  強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)

  為進(jìn)一步優(yōu)化法治育人環(huán)境,市實(shí)驗(yàn)幼兒園通過制作法治宣傳版面,利用企業(yè)微信工作群、班級微信群、微信公眾號、視頻號等網(wǎng)絡(luò)媒介廣泛宣傳法律法規(guī)常識,使廣大教職工、家長及幼兒在法治文化環(huán)境的熏陶下培育和提升法治意識和法治素養(yǎng);同時(shí),利用幼兒園門口電子顯示屏向家長及市民循環(huán)播放法治建設(shè)宣傳標(biāo)語和宣傳片,營造濃厚的法治宣傳氛圍。

  豐富法治教育

  充分利用干部“夜校”、小組教研、試卷測試等多種形式,組織廣大教職員工學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國義務(wù)教育法》《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等有關(guān)教育的法律法規(guī)及文件,強(qiáng)化法治觀念,提高依法治教、依法治校的自覺性。

  依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律,分層次、分階段地開展“教”“聽”“看”“讀”等靈活多樣的法治教育活動,結(jié)合安全教育平臺,將國家安全、消防安全、交通安全與法治主題教育活動有機(jī)結(jié)合,以幼兒喜聞樂見的形式進(jìn)行法治宣傳教育,培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成愛國、誠信、守法的規(guī)則意識。

  結(jié)合疫情防控要求,組織教師、家長和幼兒收看線上心理健康教育專家講座,幫助教師和家長科學(xué)有效地保護(hù)幼兒心理健康,引導(dǎo)幼兒保持良好的心理素養(yǎng)和積極向上的生活態(tài)度。

  法治宣傳教育貴在日常,重在行動。市實(shí)驗(yàn)幼兒園將持續(xù)推進(jìn)法治宣傳教育常態(tài)化,引導(dǎo)廣大教職工養(yǎng)成自覺守法、遇事找法的`法律思維和行為方式,不斷優(yōu)化教育環(huán)境,在幼兒心中種下一顆法律的種子,培養(yǎng)健康向上、明理守法的中國娃。

學(xué)校法制教育活動總結(jié)9

  根據(jù)河南省教育廳、河南省司法廳的要求,從2022年起,每年4月的第三周定為“全省教育系統(tǒng)法治教育宣傳周”。為認(rèn)真落實(shí)教育系統(tǒng)“八五”普法規(guī)劃,進(jìn)一步推進(jìn)依法治教、依法治校和依法辦學(xué),提升師生法治素養(yǎng),商丘市第五中學(xué)以“法在我身邊、尊法我?guī)ь^”為主題,開展了形式多樣的法治教育宣傳系列活動。

  本周因疫情停課,全校法治教育宣傳周活動轉(zhuǎn)為線上學(xué)習(xí)宣傳。各班班主任精心準(zhǔn)備,召開線上主題班會,轉(zhuǎn)發(fā)青少年普法警示教育宣傳微電影《守護(hù)少年的你》和《岔路口》,讓學(xué)生明白:人生的道路上,我們都會遇到各種各樣的挫折,有困難,有誘惑。每一次的選擇都是一次考驗(yàn),每一次的考驗(yàn)都決定著我們的.前途和命運(yùn)。我們要在法治的監(jiān)督下清白做人。

  專題手抄報(bào)強(qiáng)化普法知識七年級各班同學(xué)制作以“法在我心中”為主題的手抄報(bào),他們充分利用各種渠道搜集素材,一幅幅圖文并茂的手抄報(bào)傳送著孩子們對法律的認(rèn)知與理解,表達(dá)著他們爭做法治小達(dá)人的決心,更強(qiáng)化了他們對法最樸素的認(rèn)知:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!

  主題征文落實(shí)普法知識八年級各班同學(xué)以“法在我身邊、尊法我?guī)ь^”完成一篇主題作文。同學(xué)們觀看普法宣傳片后,明確了知法、守法、用法、宣傳法的重要性和必要性,懂得了怎樣用法律為自己保駕護(hù)航!他們聯(lián)系生活實(shí)際,用樸實(shí)的語言寫出了自己的深刻感悟。

  學(xué)法才能懂法,懂法才能守法。通過本次活動的開展,不僅培養(yǎng)了學(xué)生基本的法律意識,樹立了守法觀念和法律信仰,而且引導(dǎo)師生明辨是非、崇禮守法,讓法律內(nèi)化為師生的基本行為準(zhǔn)則,讓尊法、學(xué)法、守法、用法成為校園的新風(fēng)尚!

學(xué)校法制教育活動總結(jié)10

  5月份是法制宣傳月,為深入貫徹學(xué)習(xí)黨的十八大精神,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步做好法制宣傳教育工作,促進(jìn)青少年年健康成長。我校按照鎮(zhèn)統(tǒng)一部署,根據(jù)青少年心里特征和學(xué)校教育的規(guī)律開展多種多樣的法制活動,此次活動得到了校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,把“維護(hù)青少年合法權(quán)益、青少年法制教育宣傳周”活動作為日常法制教育的一次升華,將此次活動納入優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀學(xué)生評比考核范圍,通過主題班會、觀看普法記錄片、“手抄報(bào)”比賽、普法考試等形式,先后組織學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《未成年人保護(hù)條例》等法律法規(guī)和行為準(zhǔn)則,提高了廣大學(xué)生的法律意識、自律意識,增強(qiáng)了學(xué)生的`法制觀念。具體活動如下:

  一、主題班會5月10日下午,利用班會課這個(gè)宣傳的主陣地,安排班主任老師上了堂主題為“知法、懂法、守法”的班會課。課上班主任老師以“二法一例”為重點(diǎn)內(nèi)容,對學(xué)生們進(jìn)行法制教育。

  二、觀看普法記錄片5月14日,在法制宣傳日的當(dāng)天,學(xué)校利用電視,組織全校師生觀看了《法制宣傳片》,通過直觀的、近距離的接觸法律,來加強(qiáng)學(xué)生的自我教育,提高他們的守法自覺性。

  三、“手抄報(bào)”比賽在活動周期間,學(xué)校還舉辦了普法“手抄報(bào)”比賽。在此活動中學(xué)生們積極參與“手抄報(bào)”的撰寫、排版、美工等工作,使學(xué)生們既受到法制教育,又充分發(fā)揮了他們的積極性、創(chuàng)造性。學(xué)校還將優(yōu)秀作品在各班板報(bào)中進(jìn)行了展示,進(jìn)一步推動了普法教育。

  四、普法競賽為了鞏固日常法制教育工作,結(jié)合“維護(hù)青少年合法權(quán)益、青少年法制教育宣傳周”活動,5月24日在全校學(xué)生中開展了一次“了解合法權(quán)益、增強(qiáng)法制觀念”競賽活動,活動采用筆答的形式,試卷內(nèi)容以“二法一例”為主,從競賽的結(jié)果來看,日常的法制教育工作取得了一定的實(shí)效。通過此次活動的開展,全校青少年學(xué)生的法律意識得到了進(jìn)一步提高,學(xué)校教育教學(xué)秩序穩(wěn)定了,為創(chuàng)建平安學(xué)校,構(gòu)建和諧校園發(fā)揮了重要作用。

學(xué)校法制教育活動總結(jié)11

  為弘揚(yáng)社會主義法治精神,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念,全面構(gòu)建和諧、平安、文明校園。12月8日至12月13日,生物工程系團(tuán)總支組織開展了法制宣傳教育周系列活動。此次活動以線上知識競賽的形式開展,共分為法律知識競賽、防艾滋知識競賽、禁毒知識競賽、防電信詐騙知識競賽、交通安全知識競賽及校園安全知識競賽六個(gè)賽項(xiàng)。生物工程系xx級約700名學(xué)生在線上參加了此次活動。

  通過法律知識競賽讓同學(xué)們深入學(xué)習(xí)、充分掌握法律常識,做到尊法守法,堅(jiān)決不觸碰法律紅線。防艾滋知識競賽使同學(xué)們更深入了解艾滋病知識,增強(qiáng)自我保護(hù)意識,消除對艾滋病患者的歧視,成為抗擊艾滋病蔓延的主力軍。在禁毒知識競賽中,同學(xué)們懂得了潔身自愛,樹立了正確的人生觀、價(jià)值觀,確立“珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品”的'意識。防電信詐騙知識競賽的開展,讓同學(xué)們再次對各種電信詐騙手段清晰辨別,提高警惕,謹(jǐn)防被騙。交通安全知識競賽和校園安全知識競賽對交通安全知識,用電安全知識,消防安全知識及自然災(zāi)害安全知識進(jìn)行了考查與科普,全方位的提高了同學(xué)們的安全意識和自我防范能力。

  生命是美好的,但生命又是脆弱的。我們要用法律來擦亮自己的眼睛,用法律來維護(hù)自己的合法權(quán)利。做一名自尊、自重、自愛、自強(qiáng),知法、懂法、守法的大學(xué)生。

學(xué)校法制教育活動總結(jié)12

  我校緊緊圍繞“加強(qiáng)法制宣傳教育,服務(wù)科學(xué)發(fā)展。”這一主題,強(qiáng)力促進(jìn)“依法管理學(xué)!薄ⅰ胺ㄖ芜M(jìn)學(xué)!惫ぷ,深入開展了法制宣傳活動,取得了優(yōu)良的效果。讓大家都充分感受到法律的重要性,使法制的力量深入人心。現(xiàn)將我;顒娱_展情況總結(jié)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,營造普法教育氛圍

  作為教育工作者,我們非常明了“身教勝于言傳”的內(nèi)涵。要對學(xué)生實(shí)施法制教育,教師首先要有強(qiáng)烈的法制觀念,要知法、守法、嚴(yán)于律己,而教師法制觀念加強(qiáng)有賴于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、導(dǎo)向。

  學(xué)校利用每周一的例會組織全體教師學(xué)習(xí)了《小學(xué)中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī),努力提高廣大教師的法制認(rèn)識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、用法,依法辦事。

  二、加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè)

  學(xué)校歷來重視校園凈化、綠化、美化工作,使學(xué)校環(huán)境更具有藝術(shù)性;利用好校園網(wǎng)站、櫥窗、宣傳板進(jìn)行布置,開辟法制教育專欄,使校園內(nèi)處處見法,形成濃郁的法制教育氛圍;利用校園廣播站定期播出法制宣傳教育內(nèi)容,更具激勵(lì)作用。

  三、廣泛開展宣傳,活動形式多種多樣

  1、利用校園網(wǎng)、校內(nèi)宣傳屏幕、宣傳欄等媒體進(jìn)行法制宣傳,營造優(yōu)良的氛圍。12月1日—12月15日,繼續(xù)懸掛“加強(qiáng)法制宣傳教育,服務(wù)科學(xué)發(fā)展”等法制宣傳橫幅標(biāo)語,營造法制宣傳的氛圍。

  2、各班出一期以法制教育為主題的黑板報(bào),并組織學(xué)生參觀學(xué)校展示的法制、禁毒等圖片展覽。

  3、組織開展一次主題班、團(tuán)、隊(duì)會展示活動;顒悠陂g各班組織開展一次“與法同行”為主題的班、團(tuán)、隊(duì)會活動。

  4、各班組織開展一次小型法制知識講座,在學(xué)生中廣泛開展“法在身邊”教育活動。

  5、利用教職工政治學(xué)習(xí)的時(shí)間,組織全體教職工深入學(xué)習(xí)《“六五”普法教師讀本》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《勞動合同法》、《小學(xué)中學(xué)幼兒園安全管理措施》,提高依法管理學(xué)校和實(shí)施素質(zhì)教育的'水平。

  6、利用升旗時(shí)間開展“12·4”法制宣傳日小學(xué)中學(xué)升旗宣誓活動。

  7、在學(xué)生中開展法制手抄報(bào)等競賽活動。

  8、開展閱讀活動,號召組織學(xué)生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊。學(xué)校開放藏書樓,提供學(xué)生閱讀,組織學(xué)生參加藏書樓服務(wù)活動,同時(shí)主動閱讀健康有益的書刊,以豐富學(xué)生的科學(xué)文化知識,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、法制認(rèn)識和熱愛祖國的道德情感。

  在全校領(lǐng)導(dǎo)師生的共同努力下,“12·4”法制宣傳活動圓滿結(jié)束,整個(gè)活動組織得力,形式新穎、多樣,取得優(yōu)良的宣傳效果。通過宣傳教育,加強(qiáng)了廣大師生對法律的認(rèn)同,引導(dǎo)師生明辨是非、崇禮守法,使法律內(nèi)化為師生的基本行為準(zhǔn)則?傊,我校對“12·4”全國法制宣傳日活動始終能夠做到領(lǐng)導(dǎo)重視,全員參與,措施到位,并能堅(jiān)持常抓不懈,使我校“依法管理學(xué)!、“法治進(jìn)學(xué)!、法制教育工作真正成為我校德育教育教學(xué)中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。

  今后,我們將以更加認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真貫徹落實(shí)上級有關(guān)的文件精神,主動主動地與當(dāng)?shù)卣、司法、公安部門緊密配合,共同做好全校師生的法制宣傳教育工作,為學(xué)校的穩(wěn)定,為社會的穩(wěn)定,為學(xué)生的健康成長繼續(xù)做出我們最大的努力,推進(jìn)“平安校園”建設(shè),共同構(gòu)建和諧社會,和諧校園。

學(xué)校法制教育活動總結(jié)13

  依據(jù)上級指示精神,x月份我們XX完小開展了轟轟烈烈的法制教育活動,使全體師生的法律意識不斷加強(qiáng),全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。我們密切結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,廣泛開展普法教育工作,積極而又穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治教的進(jìn)程,把教育改革和發(fā)展的各項(xiàng)工作納入法制軌道,促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展,為維護(hù)社會穩(wěn)定,促進(jìn)建設(shè)平安榮成,構(gòu)建和諧社會,創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。

  根據(jù)全市教育系統(tǒng)法制教育宣傳月的工作目標(biāo),我們認(rèn)真制定了活動月工作計(jì)劃,統(tǒng)籌安排,強(qiáng)化管理,采取多種形式開展法制宣傳教育。對于學(xué)校內(nèi)部,我們重點(diǎn)圍繞《刑法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《國旗法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī),組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí),反復(fù)研討,不斷提高法制意識和法律水平。通過學(xué)習(xí),全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺性明顯提高。在“法制教育宣傳月”活動中,我們重點(diǎn)做了以下幾方面的工作:

  一是注重法制宣傳教育工作隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校成立了以校長為組長,副校長為副組長,教導(dǎo)主任、班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、法制教育宣傳員等同志為成員的普法領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥,把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置,建立了以校長室為龍頭,以教導(dǎo)處為主體,以法制教育教師、班主任為骨干,以少先隊(duì)組織為依托的`學(xué)法、普法工作隊(duì)伍,完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系。學(xué)校加強(qiáng)了與當(dāng)?shù)毓、交通部門的聯(lián)系,在當(dāng)?shù)貙B毞ㄖ平逃ぷ髡叩闹笇?dǎo)下積極開展工作,聘請了兼職法制副校長和法制輔導(dǎo)員,進(jìn)一步加強(qiáng)了對全體師生的法制教育工作。

  二是加強(qiáng)法制宣傳陣地建設(shè)。我校充分發(fā)揮校紅領(lǐng)巾廣播臺、校報(bào)、黑板報(bào)及手抄報(bào)等宣傳陣地的作用,開辟專欄,大張旗鼓地進(jìn)行宣傳和教育,力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護(hù)法,依法辦事。

  三是積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。為提高法制宣傳教育的效果,我們一方面采取“通讀法律、法規(guī)原文與專題輔導(dǎo)相結(jié)合,集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合”等學(xué)習(xí)形式,不斷提高學(xué)習(xí)的效率,我們由法制教育輔導(dǎo)員有計(jì)劃的利用活動二的時(shí)間,對各班輪流進(jìn)行輔導(dǎo);另一方面,有計(jì)劃、有針對性地開展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動,努力營造法制宣傳教育的氛圍。5月8日,學(xué)校進(jìn)行“法制教育宣傳月”活動動員大會;5月9日,學(xué)校進(jìn)行法制教育主題班報(bào)評選活動;5月17日,學(xué)校進(jìn)行了“做守法小公民”手抄報(bào)比賽;5月20日,學(xué)校開展“做守法小公民”演講比賽;學(xué)校還計(jì)劃5月26日進(jìn)行“做守法小公民”法律知識競賽。

學(xué)校法制教育活動總結(jié)14

  為進(jìn)一步推進(jìn)依法治教、依法治校和依法辦學(xué),提升師生法治素養(yǎng),按照《關(guān)于開展全省教育系統(tǒng)法治教育宣傳周活動的通知》的要求,學(xué)校于4月18日——22日開展“法在我身邊,尊法我?guī)ь^”法治教育宣傳周活動。

  在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,由學(xué)生處牽頭安排各院部召開“法治教育”主題班會,輔導(dǎo)員圍繞國家安全、道路交通安全、疫情防控、人身安全、消防安全、心理健康、預(yù)防未成年人違法犯罪、傳染病防治、突發(fā)事件應(yīng)對等方面的內(nèi)容展開,要求學(xué)生嚴(yán)格履行法律責(zé)任和義務(wù),遵守學(xué)校疫情防控的'有關(guān)規(guī)定和措施,配合做好疫情防控工作,讓廣大學(xué)生提高安全防范意識,嚴(yán)防事故發(fā)生。進(jìn)一步普及了安全防范知識,提升了學(xué)生的法治觀念和學(xué)生學(xué)法、知法、守法的意識和能力。

學(xué)校法制教育活動總結(jié)15

  學(xué)校一直把德育工作放在首位,著力加強(qiáng)德育工作的領(lǐng)導(dǎo),在完善和落實(shí)德育管理的同時(shí),根據(jù)《中央社會治安綜合治理委員會關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)預(yù)防青少年違法犯罪工作的意見》的通知精神,與鄉(xiāng)派出所實(shí)行警校桂鉤,負(fù)責(zé)協(xié)助、指導(dǎo)學(xué)校開展學(xué)校治安綜合治理法制教育工作,對有不良行為的學(xué)生進(jìn)行幫教,協(xié)助解決整治學(xué)校周邊地區(qū)的治安環(huán)境問題,使我校的德育工作有了很大改觀。現(xiàn)就我校的法制教育特色作如下總結(jié):

  一、強(qiáng)學(xué)生法制教育的重要性和迫切性

  學(xué)校一直把德育工作放在首位,著力加強(qiáng)德育工作的領(lǐng)導(dǎo),在完善和落實(shí)德育管理的同時(shí),根據(jù)《中央社會治安綜合治理委員會關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)預(yù)防青少年違法犯罪工作的意見》的通知精神,與鄉(xiāng)派出所實(shí)行警校桂鉤,負(fù)責(zé)協(xié)助、指導(dǎo)學(xué)校開展學(xué)校治安綜合治理法制教育工作,對有不良行為的學(xué)生進(jìn)行幫教,協(xié)助解決整治學(xué)校周邊地區(qū)的治安環(huán)境問題,使我校的德育工作有了很大改觀。

  二、注意法制教育與學(xué)校教育教學(xué)工作的結(jié)合

  1、法制教育與課堂教學(xué)相結(jié)合,發(fā)揮了課堂教學(xué)主渠道作用,是我校開展法制教育的主要形式。學(xué)校有一支素質(zhì)較好的普法宣傳教育教師隊(duì)伍,在學(xué)校的統(tǒng)一要求下,各位老師都能結(jié)合自己所教學(xué)科的特點(diǎn),進(jìn)行法制宣傳教育。政治課老師首先發(fā)揮了的龍頭作用,系統(tǒng)講授了《憲法》、《刑法》、《預(yù)防成年犯罪法》。等法律法規(guī)。其次,其他學(xué)科老師也結(jié)合各學(xué)科教學(xué),滲透普法教育。如歷史科滲透了《文物保護(hù)法》教育;地理科進(jìn)行的自然環(huán)境保護(hù)的法律知識教育等都讓學(xué)生獲得了許多有關(guān)的知識。第三,堅(jiān)持一事一議的主題班會制度,發(fā)揮班會課陣地作用,這是我校今年堅(jiān)持的一種行之有效的教育方法。主要是針對社會上某些不良觀象和學(xué)生中存在的一些違規(guī)違紀(jì)行為,根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度通過師生討論、辯論、知識回答、演講等形式讓學(xué)生在課堂上充分發(fā)表看法,再由班主任從中歸納、引導(dǎo),擺事實(shí)、講道理,幫助學(xué)生理解法律精神,辨明是非。如一些喜歡上網(wǎng)吧和電子游戲機(jī)室,一些參與賭博打架斗毆,甚至參與社會上一些違法活動的學(xué)生,都通過主題班會的學(xué)習(xí)講論,很快提高了自己的思想認(rèn)識,增強(qiáng)了法制觀念。

  2、法制教育與課外實(shí)踐活動相結(jié)合,豐富了法制教育的內(nèi)容和形式。一方面,本學(xué)期根據(jù)學(xué)校法制教育計(jì)劃請公安等部門的同志到校給學(xué)生作法制教育講座,圍繞學(xué)生的切身利益,傳授實(shí)用法律知識,教育學(xué)生學(xué)會依法保護(hù)自己的'權(quán)益;定期組織給學(xué)生觀看《交通安全教育圖片展》,假期向?qū)W生征集交通安全方面的美術(shù)、攝影作品等,使學(xué)生時(shí)刻不忘全教育;同時(shí),學(xué)校還要求學(xué)生閱讀法制報(bào)觀看法制教育圖片,舉行珍惜生命、遠(yuǎn)離簽名活動,校園拒絕邪教簽名活動,環(huán)境知識競賽活動等來增強(qiáng)學(xué)生的法律意識。

  3、建立家校聯(lián)系制度,成立家長委員會和家長學(xué)校。充分利用《家校聯(lián)系表》,通過電話聯(lián)系、家訪、定期召開學(xué)生家長會等,做好跟蹤教育。學(xué)校特別重視待進(jìn)生的校外表現(xiàn),讓法制副校長和老師配合家長做好有不良行為學(xué)生的幫教工作。學(xué)校德育辦成立待進(jìn)生轉(zhuǎn)化小組,每周日舉辦學(xué)習(xí)班,進(jìn)行系統(tǒng)的轉(zhuǎn)化工作。理解、尊重是開啟學(xué)生心扉的鑰匙,只要我們懷著一顆誠摯的心,對后進(jìn)生傾注真城的愛,就能使他的走出低谷,燃起自尊、自信、自強(qiáng)的星星之火。

  三、困難和存在的問題

  1、問題是家庭(單親家庭)和缺乏正確教育方式的家庭危害未成年人身心健康,成為催化未成年違法犯罪的重要因素。

  2、建設(shè)有利于青少年健康成長的活動場所,為青少年的繼續(xù)成長創(chuàng)造必要的條件,將預(yù)防未成年人犯罪措施具體化、法制化。

  3、集中整治與經(jīng)常性管理的關(guān)系,加強(qiáng)對電子游戲場所的整治和校園周邊治安的整頓,從社會環(huán)境的經(jīng)常性管理入手根治不良因素對未成年人的`影響。

  4、實(shí)行學(xué)校聘請法制副校長制度,通過各種有效形式,對學(xué)生進(jìn)行生動、直觀的法制教育。加強(qiáng)對失學(xué)閑散青少年和外來青少年的教育管理。

  5、努力推進(jìn)家庭教育,積極召開家長會,提高家長素質(zhì)。

  6、強(qiáng)化社區(qū)教育、管理功能,把預(yù)防青少年犯罪的各項(xiàng)措施落實(shí)到各村委會,擴(kuò)大對有不良行為青少年的幫教工作。

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