三年學(xué)習(xí)總結(jié)（精選20篇）
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，不如立即行動(dòng)起來寫一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編為大家整理的三年學(xué)習(xí)總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
三年學(xué)習(xí)總結(jié) 1
一、以前“改正措施”實(shí)際改正情況：
上次總結(jié)中，針對我“不愛和別人交流”的缺點(diǎn)， 制訂了整改措施�，F(xiàn)在我一見人，就主動(dòng)和別人大聲打招呼。這個(gè)缺點(diǎn)改正的很不錯(cuò)，我今后要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。
二、學(xué)習(xí)、生活收獲：
語文我學(xué)了16篇課文，最吸引我的是第16課《找駱駝》。我喜歡它，是因?yàn)槲闹械睦先�，十分喜愛觀察生活，通過細(xì)微的觀察，幫商人找到了駱駝。我要向文中的老人學(xué)習(xí)，養(yǎng)成細(xì)心觀察生活的好習(xí)慣。
奧數(shù)考了一百分。我們奧數(shù)班一共就六個(gè)考了一百分。這樣一來，我就是前六名啦！但是，我不能驕傲，今后要更加努力。
上三年級以后，我們繪畫課就改成了寫生課。在寫生課上我畫了：書包、文具袋、休閑包……爸爸媽媽都夸獎(jiǎng)我畫的又好又像。
從開學(xué)到現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了80個(gè)英語單詞，15句英語句子（包括的有學(xué)校學(xué)的、外面學(xué)到的）有一些單詞連爸爸媽媽都說不準(zhǔn)呢！
我的博客獲得了“書香家庭”的稱號。奶奶看了，樂得嘴都合不上啦！連忙打電話鼓勵(lì)我，我心里美滋滋的。
三、存在的缺點(diǎn)：
1、本來，每天晚上我都應(yīng)該聽英語�？勺鳂I(yè)一多，我就不想聽了。要是這樣下去，我會(huì)有很多單詞不會(huì)讀、寫。
2、還有一個(gè)缺點(diǎn)是：愛磨蹭，不會(huì)珍惜時(shí)間；做事情沒有計(jì)劃。這樣下去，我會(huì)浪費(fèi)掉很多時(shí)間。
3、我還不愛寫讀后感�？傆X得這是一種負(fù)擔(dān)。后果會(huì)是這本書讀了也理解不透，還學(xué)不到知識。
四、改正措施:
1、做什么事情，都要有毅力，我要堅(jiān)持天天聽英語。
2、今后，做什么事情都要有計(jì)劃，還要在規(guī)定的時(shí)間里，按時(shí)完成。
3、每本書看完一遍后，要帶著問題再翻一遍，加深印象，寫出讀后感。要是能把一本厚厚的書看成一頁、看成一段話、看成一個(gè)詞，才算真正讀懂了。
五、我的.經(jīng)驗(yàn)：
爸爸讓我準(zhǔn)備一個(gè)專門改錯(cuò)題的“錯(cuò)題本”，把我平常的錯(cuò)題抄寫在上面。準(zhǔn)備它的好處是：到了復(fù)習(xí)的時(shí)候，拿出來看看以前的錯(cuò)題，考試時(shí)就要注意啦！
三年學(xué)習(xí)總結(jié) 2
隨著我國教育事業(yè)的發(fā)展，社會(huì)各種辦學(xué)形式的出現(xiàn)，如：電大、夜大、農(nóng)大、函授、網(wǎng)上課堂、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)、半脫產(chǎn)學(xué)習(xí)等，加之各式各樣培訓(xùn)學(xué)校的出現(xiàn)，有效地彌補(bǔ)了那些因工作、家庭、生活等原因不能繼續(xù)學(xué)習(xí)給人們所帶來的遺憾。
我是一所農(nóng)村普通中學(xué)的教師，1998年大專畢業(yè)后分配開始任教。在工作了幾年后，感覺自己的知識水平以及能力不能跟上現(xiàn)在知識的更新的速度，同時(shí)學(xué)生們的知識面也在不斷的拓寬。面對這種情況，以前學(xué)校里所學(xué)的知識，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)在工作的要求，工作面臨很大的壓力。唯一的辦法就是繼續(xù)學(xué)習(xí)、進(jìn)修，但是由于工作性質(zhì)的關(guān)系，又不能脫離工作崗位，要邊工作邊學(xué)習(xí)，只能利用周六日或是寒暑假，怎么辦呢？這時(shí)經(jīng)學(xué)校老師的推薦，考取電大！
我于20xx年秋考取了北京順義電大（北京電大順義分校）漢語言專業(yè)并于20xx年秋順利畢業(yè)。通過三年的電大學(xué)習(xí)，我獲得了不少的知識，同時(shí)自己各個(gè)方面的能力也得到了鍛煉。如自主學(xué)習(xí)、合作等。
電大開放教育是以開放教育為主，以自學(xué)為主。開放教育是相對于封閉教育而言的。開放教育具有這樣幾個(gè)基本特征：以學(xué)生和學(xué)習(xí)為中心，而不是以教師、學(xué)校和教學(xué)為中心；采用各種教與學(xué)的方法和手段；取消和突破種種對學(xué)習(xí)的限制和障礙。開放教育的本質(zhì)是人人享有終身接受教育的權(quán)利，不僅意味著對教育對象的開放，更重要的是教育觀念、教育資源和教育過程的開放。開放教育學(xué)生與電大其他學(xué)生有幾點(diǎn)不同：一是入學(xué)方式不同。開放教育的學(xué)生經(jīng)水平測試入學(xué)；電大其他類型的學(xué)生則需通過普通高考或成人高考錄取。二是學(xué)習(xí)方式不同。開放教育的學(xué)生以自主學(xué)習(xí)為主，接受必要的面授輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)支持服務(wù)；電大其他類型的學(xué)生則往往以傳統(tǒng)的班級建制進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的開放性與自主性較小。三是對各種學(xué)習(xí)資源的利用和學(xué)習(xí)支持服務(wù)的需求不同。開放教育的學(xué)生對各種學(xué)習(xí)資源的利用更具有多元化和個(gè)性化的特點(diǎn)�？己顺煽冇尚纬尚钥己撕徒K結(jié)性考核兩部分組成，平時(shí)成績一般占綜合成績的20%。參加遠(yuǎn)程開放教育學(xué)習(xí)需要從幾個(gè)方面轉(zhuǎn)變觀念：一是要樹立自主學(xué)習(xí)觀念；二是終身學(xué)習(xí)觀念，三是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。通過收聽、收看廣播電視、錄音錄象課，或利用網(wǎng)上教學(xué)平臺進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時(shí)接受必要的面授輔導(dǎo)。這種學(xué)習(xí)方式有效地解決了我個(gè)人的工學(xué)矛盾及家庭矛盾，使我做到學(xué)習(xí)、工作、家庭三無誤。
三年電大學(xué)習(xí)，使我獲益良多。學(xué)校嚴(yán)格的管理，嚴(yán)明的紀(jì)律，良好的校風(fēng)，為我們營造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。在學(xué)校的嚴(yán)格要求和輔導(dǎo)老師的'悉心指導(dǎo)下，我刻苦學(xué)習(xí)，遵守校規(guī)，準(zhǔn)時(shí)上課，按時(shí)完成課外作業(yè)，通過了全部課程考試，完成畢業(yè)論文，修完學(xué)分。經(jīng)過電大學(xué)習(xí)，使我增長了知識，增強(qiáng)了工作能力，提高了思想文化素質(zhì)。
通過三年的學(xué)習(xí)，我有以下學(xué)習(xí)體會(huì)：遠(yuǎn)程開放教育中，我要作為一個(gè)獨(dú)立的學(xué)習(xí)者對自己的學(xué)習(xí)負(fù)起責(zé)任，學(xué)習(xí)過程中難免會(huì)遇到困難和挫折，這會(huì)不時(shí)地給我提出挑戰(zhàn)。但是我沒有灰心泄氣，我把樹立和鞏固學(xué)習(xí)信心作為整個(gè)學(xué)習(xí)過程的一個(gè)重要任務(wù)。在三年學(xué)習(xí)的過程中，困難總是存在，由于自己是在農(nóng)村的一所普通中學(xué)，首先的一條就是交通，交通不方便，我所在的的中學(xué)附近沒有公交車，早晨七點(diǎn)后就沒有車了，只有走到6里地以外的村子去做公交車，每次都要走上半個(gè)多小時(shí)，但我每次面授課都能準(zhǔn)時(shí)參加。
其次就是工作上的壓力，每天要教育管理好班上50多名學(xué)生，備課、上課、批改作業(yè)、管理學(xué)生、組織活動(dòng)等等，上班時(shí)間緊，怎樣才能確保自己預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和完成電大學(xué)習(xí)的作業(yè)的時(shí)間呢？我除了利用休息的時(shí)間，還推遲了晚上休息的時(shí)間，每晚都0晨休息�？斓娇荚嚨臅r(shí)候，白天無法看書、學(xué)習(xí)，晚上常常是復(fù)習(xí)到1點(diǎn)以后才休息。這三年來，不管是烈日炎炎或是大雪紛紛，我都不缺課，因?yàn)閷W(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，堅(jiān)持才有收獲。
電大學(xué)習(xí)重在自主學(xué)習(xí)，當(dāng)學(xué)習(xí)過程中遇到困難時(shí)，我經(jīng)常去電大的bbs上去尋求幫助，同時(shí)登錄電大的網(wǎng)站，下載學(xué)習(xí)相關(guān)的資料，給老師發(fā)郵件求解學(xué)習(xí)中遇到的問題等。在學(xué)習(xí)過程中，我也向同學(xué)尋求幫助�，F(xiàn)在回顧三年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，自己感覺在自主學(xué)習(xí)的能力上有了很的提高，以前當(dāng)遇到問題時(shí)，只是自己一個(gè)人思考，越是著急越是找不到解決問題的辦法，后來索性放棄！通過三年的電大學(xué)習(xí)，使我增強(qiáng)了自主學(xué)習(xí)的能力，遇到問題學(xué)會(huì)了利用各種手段去解決。同樣我也把這種能力應(yīng)用到工作當(dāng)中，當(dāng)在工作中遇到教育教學(xué)上的難題時(shí)，我總是主動(dòng)的去請教有經(jīng)驗(yàn)的教師，向他們學(xué)習(xí)、取經(jīng)，或者是利用網(wǎng)絡(luò)尋求幫助。同時(shí)，我也把我學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，自己的親身經(jīng)歷告訴給我的學(xué)生，利用自己的體會(huì)教育感染學(xué)生，教會(huì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，使學(xué)生們也能夠養(yǎng)成自學(xué)的好習(xí)慣。我發(fā)現(xiàn)通過開放教育學(xué)到的不僅是知識、技能，最重要的是學(xué)會(huì)了一種新的學(xué)習(xí)方法，為我終身的繼續(xù)學(xué)習(xí)，創(chuàng)造了極好的條件和基礎(chǔ)。
三年的電大學(xué)習(xí)，給我最深的體會(huì)還有就是“合作學(xué)習(xí)”。合作學(xué)習(xí)如同比賽中的足球比賽，要求每個(gè)隊(duì)員都要互相配合，各司其職。合作學(xué)習(xí)也是電大開放教育積極提倡，大力推行的重要學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)策略。它要求學(xué)習(xí)者在一定區(qū)域范圍內(nèi)根據(jù)不同合作的條件組成學(xué)習(xí)小組，在各自獨(dú)立學(xué)習(xí)，獲取教學(xué)信息之后，交換學(xué)習(xí)心得、體會(huì)，互相提問，相互評價(jià)，以尋找協(xié)作之間的非線性的學(xué)習(xí)增長效益。事實(shí)證明，在開放學(xué)習(xí)中，有組織、開展小組學(xué)習(xí)活動(dòng)的學(xué)生比沒有的學(xué)習(xí)積極性更高，平均學(xué)習(xí)成績更好。這就好比是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作則攻無不克，戰(zhàn)無不勝。三年的電大學(xué)習(xí)生活，使我在這方面的能力有了明顯的加強(qiáng)，同時(shí)我也把這方面的能力帶到了我的工作當(dāng)中。在平常備課時(shí)，起初我們都是各自備課，交流時(shí)少，利用合作的方式，我們幾個(gè)同頭老師互相學(xué)習(xí)，共同探討，共同備課，我們都從各自的身上學(xué)到了不同的教育教學(xué)的方法，通過這種方式，我們互相取長補(bǔ)短，在課堂上取得了不同程度的效果；在教育學(xué)生過程中，我也給學(xué)生分了學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)生們互相幫助互相學(xué)習(xí)，不僅增強(qiáng)了學(xué)生間的感情，也增加了班級的凝聚力。
三年的電大學(xué)習(xí)生活很快的就結(jié)束了，通過三年的學(xué)習(xí)不僅學(xué)到了知識，也學(xué)到了好多的方法，對我今后的學(xué)習(xí)生活和工作都有很大的幫助。在今后的學(xué)習(xí)工作中，我會(huì)充分利用我所學(xué)到的知識和技能，發(fā)揮到極致。我很感謝電大，感謝電大里的老師，是他們使我又進(jìn)步了一個(gè)臺階。
三年學(xué)習(xí)總結(jié) 3
光陰似箭，日月如梭。三年級的時(shí)光匆匆的，又匆匆的去了，我們長大了，可三年級的時(shí)光卻一去不復(fù)返了。所以借三年級在作文本上寫最后一篇作文的機(jī)會(huì)，來寫一次總結(jié)。
本學(xué)期，我的成績就如萬丈懸崖墜落——直線下滑。特別是語文，這個(gè)學(xué)期只有一次上了八十分。可悲啊……可悲啊……就因?yàn)檎Z文成績不好的原因嗎？不，還不止。曾經(jīng)考過就是九十八分或一百的覃馳哪兒去了？因此，有很多人開始瞧不起我。這就是不努力的最終結(jié)果吧。從踏入六年級的第一步起就讓他們知道什么叫“莫等閑”！
總不能老是說自己的痛楚，也要說說這一學(xué)期的'收獲。這一學(xué)期學(xué)到的古文真是數(shù)不勝數(shù)�。〉疫�是覺得自己還有一些不足。不足在于背書還是太慢，并且沒多久有忘得一干二凈了，不過好歹是進(jìn)步了。知識是慢慢積累的，背了這么多的古文，我們的理解程度又達(dá)到了一個(gè)以前怎么也達(dá)不到的新境界。
而數(shù)學(xué)，余老師教了我們分?jǐn)?shù)乘除法，中位數(shù)……朱老師為我們打開了英語之門。這些不都是本學(xué)期的大收獲么？
期末考試即將到來，我要努力，變回那個(gè)曾考過全年級第六的覃馳。讓那些瞧不起我的人對我刮目相看，最后為這美好的三年級畫上一個(gè)完美的句號。
三年學(xué)習(xí)總結(jié) 4
這學(xué)期每門課我都學(xué)了一大半。通過期中考試和平時(shí)的單元測試成績，我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上有很多不足。
語文：基礎(chǔ)知識不扎實(shí)，積累的課外詞匯少。看短文有時(shí)候比較模糊，寫作需要不斷提高。
數(shù)學(xué)：基本概念會(huì)混淆，簡單的題有粗心大意的.壞習(xí)慣。
英語：除了課后，我很少背誦英語單詞或閱讀英語書。期中英語考試不理想，班級最高分差距5分。仔細(xì)想想真的很慚愧。
下半學(xué)期就要開始了。在總結(jié)了前半學(xué)期的學(xué)習(xí)后，我對后半學(xué)期的學(xué)習(xí)有以下計(jì)劃。
(一):首先端正學(xué)習(xí)態(tài)度，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己。
(二):上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。
(三):認(rèn)真總結(jié)每次考試和作業(yè)中的錯(cuò)題，找出錯(cuò)誤在哪里？為什么不對？以后遇到這種類型的問題該不該出錯(cuò)？
(4):放學(xué)回家后，能認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，積極復(fù)習(xí)功課。提前預(yù)習(xí)所有科目，每天給爸爸媽媽重復(fù)老師上課講的內(nèi)容。
(e):堅(jiān)持早晚各看20分鐘英文課文，背單詞。
(6):多讀有用的課外書，開闊視野，增長見識，不斷提高閱讀能力和寫作水平。
“不勞無獲”。我相信只要我持之以恒，做到以上幾點(diǎn)，下半學(xué)期一定會(huì)有不錯(cuò)的收獲。
三年學(xué)習(xí)總結(jié) 5
現(xiàn)在的我，不禁的感嘆時(shí)間的流逝，高中三年，就這樣過去了，隨著自己高考最后一堂考試終考鈴的響起，自己的高中三年的校園生活和學(xué)習(xí)也已經(jīng)要結(jié)束了，高中的學(xué)習(xí)也已經(jīng)告一段落了，我也可以好好的放松一下自己了，從高一開始，我就意識到高中對于我的重要性，更是對自己的學(xué)習(xí)和生活都有一定的計(jì)劃，所以我整整三年的高中，我都一門心思的撲在自己的學(xué)習(xí)上，將自己的精力和心思都用在了學(xué)習(xí)上面。
高中三年，我在學(xué)習(xí)上面也取得了不錯(cuò)的成績，在學(xué)習(xí)上面，我認(rèn)真的完成自己的學(xué)業(yè)，上課的時(shí)候認(rèn)真的聽講，保持自己注意的集中，跟著老師在講臺上的教學(xué)一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)習(xí)，慢慢的積累自己腦海中的知識，在課后也會(huì)及時(shí)的復(fù)習(xí)自己的知識，將自己在課堂上老師傳授的知識更好的吸收，將知識都變成是自己，對于自己不會(huì)的地方，以及學(xué)習(xí)上遇到的難題也會(huì)及時(shí)的請教老師或是同學(xué)，做到不懂就問，對自己比較差的科目，也會(huì)多花費(fèi)自己的時(shí)間，用心的將自己不好的地方更好的完善，保證自己不會(huì)有任何的偏科的現(xiàn)象的.發(fā)生，對自己在學(xué)習(xí)上的問題也要正視，對自己的問題能夠及時(shí)的改變，對自己做的不好的地方也能及時(shí)的認(rèn)識到并且在之后的學(xué)習(xí)與生活當(dāng)中，更好的認(rèn)識到，我清楚的知道在自己的學(xué)習(xí)過程當(dāng)中，我的英語一直都是自己的難題，也可能是初中的時(shí)候沒有好好的學(xué)習(xí)，所以導(dǎo)致自己進(jìn)入到高中之后也不能跟上班級的節(jié)奏，久而久之，自己的英語成績也趕不上班級的腳步了，所以我也在早自習(xí)的時(shí)候，在英語課上，在晚自習(xí)以及一切課余的時(shí)間，在完成好自己其他的學(xué)習(xí)的前提下，花費(fèi)自己更多的時(shí)間來完成自己的學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)不好，我就先將自己的基礎(chǔ)鞏固一遍，哪里不好就補(bǔ)哪里，直到自己滿意為止，我也一直對自己有著嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)和要求。
三年的學(xué)習(xí)時(shí)間過去的很快，好像還沒有很好的反應(yīng)過來，自己的學(xué)習(xí)就已經(jīng)結(jié)束了，但是我也清楚，自己結(jié)束的也只是高中的學(xué)習(xí)，未來也還有很多的挑戰(zhàn)在等著我，未來的學(xué)習(xí)也非常的重要，我也要繼續(xù)的保持自己對于學(xué)習(xí)的熱愛和堅(jiān)持，保持自己的初心，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活，不管是現(xiàn)在還是未來，都把握當(dāng)下，更加的努力的朝著自己的目標(biāo)和期待前行，成為更加優(yōu)秀的自己。
三年學(xué)習(xí)總結(jié) 6
大學(xué)生活已經(jīng)走過三年了，回顧走過的三年，自己心中有很多的值得回憶的地方，大學(xué)學(xué)習(xí)生活最值得回憶，不過大學(xué)生三年來，我也一直在不斷的努力參加社會(huì)實(shí)習(xí)，可以說自己成長了很多，也進(jìn)步了很多，這些都是需要我不到努力得到的成功。三年來，自己在實(shí)習(xí)中的成長不單單是用語言表達(dá)出來的，我還有很多的實(shí)際感受無法通過言語來表達(dá)，不過自己還是做的很好，我無悔走過的三年！
大學(xué)三年我不是班級干部也不是學(xué)生會(huì)的但是我卻沒有自卑，我認(rèn)為不管在什么樣的位置上都要放平心態(tài)都要珍惜在校的時(shí)光，要珍惜身邊的每一個(gè)人、每一件事、珍惜每一天。真心對待他們在最短的時(shí)間把負(fù)面情緒消化。我盤點(diǎn)著過去的時(shí)光，也盤點(diǎn)著我的大學(xué)生活，過往的種種，我得到的，失去的，偶遇的，錯(cuò)過的，還有就是我未曾達(dá)成的愿望。我想到的有很多，而其中，我認(rèn)為是最珍貴的還是我遇到的每一個(gè)朋友，每一個(gè)幫助我的人。我想起了一段歌詞，“凌晨的窗口失眠整夜以后，看著黎明從云里抬起了頭，日落是沉潛日出是成熟，只要是光一定會(huì)燦爛的，海闊天空狂風(fēng)暴雨以后，轉(zhuǎn)過頭對舊心酸一笑而過，最懂我的人，謝謝一路默默地陪著我，讓我擁有好故事可以說，看未來一步步來了�！焙芏鄸|西要丟掉了。但我什么都不會(huì)忘掉，因?yàn)樗卸家呀?jīng)融進(jìn)了我的生命。這片我至今不知多大的地方，我至今仍有角落沒有到過的地方，在24小時(shí)中每一種光的色彩我都見到過的地方，每一種溫度都感受過的地方，每一種心情都浸透過的地方，我不能忘掉。就像大學(xué)三年三步曲一樣不能忘掉。
大一，在我們還是一個(gè)大學(xué)的新鮮人物的時(shí)候我們的老師和我們的助理輔導(dǎo)員給了我許多指導(dǎo)。那時(shí)候剛到一個(gè)新環(huán)境對于一切事物都是陌生的，都不敢講話了。軍訓(xùn)的時(shí)候由于我沒有經(jīng)歷過，對于軍訓(xùn)真的好陌生，一些需要注意的都不知道，那時(shí)如果沒有老師的指導(dǎo)，我的軍訓(xùn)不會(huì)那么順利。在老師的指導(dǎo)下在教官的教導(dǎo)下學(xué)到了很多以前學(xué)不到的東西。并且在助理輔導(dǎo)員的介紹下也了解了很多關(guān)于學(xué)校的情況，也對未來的生活充滿了憧憬。寢室的同學(xué)關(guān)系也融洽了。軍訓(xùn)也使我們了解到團(tuán)隊(duì)的重要。軍訓(xùn)期間系里組織的拔河比賽更是使我們在軍訓(xùn)的緊張環(huán)境下好好的放松了一下。真的很值得我一生回憶珍惜。大一下學(xué)期是我們寢室同學(xué)關(guān)系進(jìn)步最大的一個(gè)學(xué)期，因?yàn)樯蠈W(xué)期的時(shí)候只是互相熟悉但是還沒到相知的地步，但是下學(xué)期大家了解的更多并且我們寢室自己出去到旅順去玩了一天，那是我們集體
愉快的，好喜歡那時(shí)的生活沒有壓力，沒有煩惱。我想那時(shí)的`生活應(yīng)該是我成年以后最開心快樂的了。這一階段應(yīng)該是大學(xué)歡喜參半的一個(gè)進(jìn)步階段吧。
每個(gè)人都有過去，在這過去時(shí)光中，總有美好也總有不堪回首，就在這些深刻記憶中，每每回想，似乎總是發(fā)生在眼前，歷歷在目。人總想著將美好永遠(yuǎn)的停留，而美好卻如閃電匆匆，但如果將美好時(shí)時(shí)刻刻伴隨左右，那生活就會(huì)索然無味，沒有了激情，失去了生活的意義，美好是人的渴望、念想。人也總想著將痛苦忘記，在腦海中將其拭去，痛苦卻如種子在腦海中深埋，當(dāng)揭開記憶，種子就會(huì)發(fā)芽，痛苦的記憶隨之而來，當(dāng)時(shí)間沖淡這些記憶，當(dāng)記憶被轉(zhuǎn)移時(shí)，種子掩藏，痛苦遺忘，這不等于說，時(shí)間和視線的轉(zhuǎn)移，會(huì)風(fēng)化心中的痛。人在美好的時(shí)候，會(huì)忘記很多正如古人說的“得意忘形”，但仍然以一種向上的思維憧憬生活；人在挫折坎坷時(shí)，會(huì)感嘆人生苦短，會(huì)在反思中遺憾，也會(huì)有多種的思維考慮自己的未來，理性中覺得明天會(huì)更好，狂亂中會(huì)自暴自棄，疑惑中會(huì)疑問人生。很是奇怪，人在經(jīng)歷美好時(shí)，輕易不會(huì)想起痛苦，即使想起那也變成了美好的格式，而在痛苦時(shí)，一定會(huì)向往美好一定會(huì)回憶美好，人總在思維中矛盾。
生活中經(jīng)歷坎坷少的人，就像是在校園的我們面對生活的痛苦時(shí)，覺得生活的壓力很重，這是自然也是必然，因?yàn)闆]有經(jīng)歷過這些的心態(tài)，促使我們有些無從面對困境，在此之前我們的生活平淡，感覺世界是自己的，是為自己而出現(xiàn)的，當(dāng)坎坷面臨時(shí)，開始懷疑，有種委屈，而人的生存能力是毋庸置疑的，多部分人會(huì)從不可習(xí)慣中，從痛苦中慢慢適應(yīng)接受，思考中覺得生活很難，思考后又重現(xiàn)投入了生活。
就象我現(xiàn)在面對就業(yè)的坎坷不也是對我們大學(xué)生活三年三步曲的檢驗(yàn)嗎？就是艱難的前進(jìn)也是前進(jìn)沒有后退不是嗎？大學(xué)生活改變了以前老師手把手教、學(xué)生一板一眼學(xué)的狀態(tài)，讓我們了解到，只有自己拼命努力才能有收獲，老師不再會(huì)把所有的東西直接灌給我們了。然而大學(xué)生活只是帶領(lǐng)我們這樣做的一個(gè)開始，尚且還有老師的指導(dǎo)，以后步入社會(huì)以后會(huì)怎么樣也只能靠每個(gè)人自己了。所以，大學(xué)生活是鍛煉人的。每個(gè)人都想要海闊天空，可是只有認(rèn)清自己、富于開拓的勇者，只有對萬事萬物都懷有一顆感激之心、寬厚之心的仁者，懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的智者，才能把自己的路越走越寬。感謝我的大學(xué)生活讓我體會(huì)到這么多，教會(huì)我如果不能一步登天就一步一步的進(jìn)步，但是不能停止，我也不會(huì)要他停止。
努力就會(huì)有進(jìn)步，只要這樣一直不斷的走下去，我相信在未來一定會(huì)取得圓滿的成功，這些才是我一直以來都在不斷要做好的，成功的地方有很多，不過我相信，只要自己一直不斷的努力下去，明天的路程一定會(huì)更加的順暢。三年來，我成長了很多，不過這些都不是我要做好的，我堅(jiān)信以后的路程會(huì)走的更好，我相信自己會(huì)做好的！
三年學(xué)習(xí)總結(jié) 7
大學(xué)，這個(gè)無數(shù)人向往的象牙塔。大學(xué)，是智慧的象征；是精神的家園；是研究高深學(xué)問的地方；是令人向往和憧憬的圣地。歷經(jīng)十余年的寒窗苦讀、奮力拼搏，我們完成了人生中的一次重要跨越，帶著展翅的夢想，帶著美好的憧憬，帶著求知的渴望，來到了延大創(chuàng)新，也為這美麗的校園增添了絢麗的光點(diǎn)。從高中走進(jìn)大學(xué)，就如同沿著小溪和江河駛進(jìn)了大海，“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”，在大學(xué)的知識海洋里，我們可以盡情地遨游，充分地展現(xiàn)自己。大學(xué)是一個(gè)舞臺，給人展示的機(jī)會(huì)；大學(xué)是一面鏡子，讓自己認(rèn)識自己；大學(xué)是一個(gè)超市，讓人各取所需；大學(xué)是一個(gè)富礦，等待人們?nèi)ラ_采……在這里，我們可以盡情地汲取豐富的知識。
自xx年9月8日入校就讀以來，我一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和滿腔熱情投身于學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)期間有了解新知識掌握新技能的喜悅，但在不斷的充實(shí)與完善中也有些許不足和缺點(diǎn)。然而，在這日益競爭激烈的社會(huì)中，唯愿全能型人才方可迎接挑戰(zhàn)以適應(yīng)社會(huì)。這讓我充分地認(rèn)識到：成為一名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。因此，我會(huì)孜孜不倦地新知識掌握專業(yè)技能，并不斷地挑戰(zhàn)自己、充實(shí)完善自己，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)尋找學(xué)習(xí)中的得與失以糾正錯(cuò)誤，有助于我們今后的學(xué)習(xí)與工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、學(xué)有所獲
�。ㄒ唬┸娪�(xùn)煉體更塑志，“軍令的響亮急促、軍歌的豪情萬丈、軍訓(xùn)的汗水淋漓”，軍訓(xùn)是我們大學(xué)生活的第一堂課，這將是我們難忘而驕傲的一段經(jīng)歷。為期12天的軍訓(xùn)不僅很好地磨練意志、增強(qiáng)斗志、培養(yǎng)組織紀(jì)律性，樹立起修身立人的標(biāo)準(zhǔn)，而且也豐富了頭腦，拓寬了知識、增強(qiáng)了體魄，有利于專業(yè)知識和技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。
�。ǘh課的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的思想認(rèn)識，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，一星期的黨課基本理論知識的學(xué)習(xí)，讓我充分地認(rèn)識到：在思想上，要求積極上進(jìn)、熱愛祖國、熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，支持各項(xiàng)方針政策的落實(shí)與實(shí)施，遵守國家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度，并且自己主動(dòng)寫了“入黨申請書”，積極向黨組織靠攏。同時(shí)，還有很強(qiáng)的上進(jìn)心，勇于反省批評自己，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。
�。ㄈ┩ㄟ^對《思修》和《概論》的學(xué)習(xí)，使我更清楚地了解到馬克思主義中國化的歷史進(jìn)程和理論成果，即毛澤東思想科學(xué)體系和中國特色社會(huì)主義理論體系，中國共產(chǎn)黨把馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合的進(jìn)程，就是馬克思主義中國化的進(jìn)程，實(shí)事求是是馬克思主義中國化理論成果的精髓。思修道德知識與法律知識，是我們?yōu)檫m應(yīng)社會(huì)需要，更好地參與激烈的社會(huì)競爭所必須的，只有良好的科學(xué)文化素質(zhì)、思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)方可直立于世，以便很好地做事做人。經(jīng)過認(rèn)真學(xué)習(xí)，慢慢地樹立起較強(qiáng)的愛國主義思修，在日常生活中注重社會(huì)公德、家庭美德和個(gè)人品德，能夠自覺履行法定義務(wù)、社會(huì)責(zé)任和家庭責(zé)任。
�。ㄋ模┯�(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，隨著國家對職業(yè)教育的逐步重視，對學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的明確考核要求，學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的培養(yǎng)。首先了解了相關(guān)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識；其次，訓(xùn)練訓(xùn)練自己各種方式的文字錄入速度；再次，學(xué)習(xí)windows，word，excel，powerpoint等相關(guān)內(nèi)容并很好地培養(yǎng)實(shí)際操作應(yīng)用能力；最后，了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)internet的相關(guān)知識和實(shí)際操作方法，并順利考取計(jì)算機(jī)證書。
�。ㄎ澹┪倚檎蔑@航空特色，培養(yǎng)航空意識，弘揚(yáng)航空精神而要求學(xué)習(xí)《航空企業(yè)概論》，通過對本課程的學(xué)習(xí)，旨在拓寬我們的知識，了解更多的航空知識，并培養(yǎng)我們的航空意識，加強(qiáng)我們對航空企事業(yè)單位的了解，促使我們樹立“航空報(bào)國，強(qiáng)軍富民”的航空企業(yè)精神。
�。w育課是任何專業(yè)都必修的.，體育是人類生存發(fā)展的產(chǎn)物，隨著社會(huì)的發(fā)展，體育已經(jīng)被廣泛用于增強(qiáng)體質(zhì)、促進(jìn)身體健康和延年益壽。但體育作為一種特殊的社會(huì)文化現(xiàn)象，將在社會(huì)諸多領(lǐng)域發(fā)揮其新的作用，體育對人的身心與行為健康的影響和精神方面的價(jià)值，以及達(dá)到全面提高應(yīng)變能力、社會(huì)能力、生存能力、獨(dú)立意識、競爭精神及個(gè)人價(jià)值觀都是非常重要的。其本質(zhì)是“塑人育心健體，學(xué)會(huì)生存”，學(xué)校體育是學(xué)校教育的重要組成部分，也是國民體育的基礎(chǔ)，是培養(yǎng)學(xué)生成為德、智、體全面發(fā)展人才的一個(gè)重要方面，只要我們能加強(qiáng)體育鍛煉，就會(huì)是健康向上的綜合型人才。
（七）專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和專業(yè)技能的培訓(xùn)是大學(xué)學(xué)習(xí)生活中的必修課，在老師的耐心教育引導(dǎo)下，并通過自己的認(rèn)真學(xué)習(xí)刻苦鉆研，掌握了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識：
1、掌握了會(huì)議管理的相關(guān)知識。會(huì)議管理的三個(gè)階段：
第一，會(huì)前籌備，包括擬定會(huì)議議程、會(huì)議地址的選擇以及發(fā)布會(huì)議信息、安排會(huì)議食宿、安排會(huì)議禮儀服務(wù)等；
第二，會(huì)中服務(wù)，包括會(huì)議值班，接待采訪會(huì)議的新聞媒體，收集會(huì)議信息，反饋會(huì)議信息等；
第三，會(huì)后落實(shí)，包括會(huì)議文件資料的收集整理，會(huì)議記錄以及會(huì)議經(jīng)費(fèi)結(jié)算的方法等。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握了文秘人員在會(huì)議各個(gè)階段應(yīng)當(dāng)完成的工作以此來很好地協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)開好每一次會(huì)議。
2、比較系統(tǒng)全面地了解了秘書的日常性辦公室事務(wù)工作的內(nèi)容，其中包括涉外接待、辦公室環(huán)境管理、辦公室日常事務(wù)管理、辦公用品和辦公設(shè)備的管理以及信息管理等相關(guān)知識，同時(shí)還比較熟練地掌握基本的辦公室工作程序和基本辦公設(shè)備的操作技能。
3、熟練掌握公務(wù)文書、商務(wù)文書和事務(wù)文書的擬寫與處理，清楚各類文書的寫作要求和相關(guān)注意事項(xiàng)并能準(zhǔn)確地?cái)M寫相關(guān)文書。同時(shí)還熟知公文的制發(fā)程序，即草擬、審核、簽發(fā)、復(fù)核、繕印、用印登記、分發(fā)等程序。
4、成功溝通是秘書開展各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，溝通既是人際的交流，也涉及組織之間的交流。有效溝通的前提是尊重和理解，其中有效傾聽是溝通的關(guān)鍵之所在，有效溝通的原則是用心去聽、積極去想。平級之間的溝通為橫向溝通，多是部門之間、員工之間的溝通，良好的橫向溝通是企業(yè)實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神的必要環(huán)節(jié)和保證。上下級之間的溝通為縱向溝通，包括從上到下的下行溝通和自下而上的上行溝通，這種形式的溝通有利于公司很好地較順利地開展各項(xiàng)工作。
5、速錄課程是一門實(shí)用性的操作課程，通過加大練習(xí)強(qiáng)度，很好地練習(xí)看打和聽打速度以提高我們的速錄技能，盡可能達(dá)到速記師的標(biāo)準(zhǔn)：聽打錄入速度為180字/分，準(zhǔn)確率達(dá)95%以上；看打錄入速度為140字/分，準(zhǔn)確率達(dá)99.7%以上。
6、通過學(xué)習(xí)《公共關(guān)系》，掌握了企業(yè)管理的相關(guān)知識和經(jīng)營管理中的基本財(cái)務(wù)常識，了解到企業(yè)創(chuàng)辦的基本程序，現(xiàn)代企業(yè)制度的基本內(nèi)容和基本特征，并掌握了企業(yè)文化的相關(guān)知識以及公共關(guān)系在現(xiàn)代管理中的重要作用，慢慢地使自己具備了相關(guān)的企業(yè)管理知識。
同時(shí)，通過在校期間安排的實(shí)訓(xùn)和實(shí)習(xí)，我具備了較強(qiáng)的動(dòng)手能力。大學(xué)三年的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上學(xué)到了許多知識，在工作上鍛煉了自己的實(shí)際工作能力，在一些生活小事中學(xué)到了如何很好地做人處事。
二、學(xué)中不足
盡管在學(xué)習(xí)中取得了以上諸多成績，但通過自己的認(rèn)真反省與評估，發(fā)現(xiàn)很多不足與欠缺：
�。ㄒ唬⿲I(yè)知識的學(xué)習(xí)還有待提高，沒能掌握一些更細(xì)微的知識。
�。ǘ┧黉浀幕炯寄苷莆詹皇呛芎茫�未能達(dá)到老師的基本要求，看打、聽打速度有待進(jìn)一步加強(qiáng)練習(xí)來提高。
�。ㄈ┪茨芎芎玫貐⒓芋w育鍛煉，身體素質(zhì)欠佳，需進(jìn)一步加強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng)以增強(qiáng)體質(zhì)。
�。ㄋ模┯�(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識掌握不到位，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識還需進(jìn)一步地學(xué)習(xí)和加強(qiáng)練習(xí)，以提高自己的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，為以后的工作實(shí)操積累經(jīng)驗(yàn)。
（五）自己少言語比較內(nèi)向的性格需要改變，努力拓寬自己的交際圈，多與同學(xué)朋友交流溝通，這樣才能互相學(xué)習(xí)以取長補(bǔ)短，能夠不斷地完善自己。
三、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
通過自己的認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得了不少成績；通過自己的認(rèn)真總結(jié)，發(fā)現(xiàn)了不少問題，有待進(jìn)一步地學(xué)習(xí)以改正錯(cuò)誤彌補(bǔ)不足之處，“取其精華，去其糟粕”以此來不斷地充實(shí)完善自己。
四、為理想而奮斗
“今年花兒紅，明年花更好”，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)問題，插上紛飛的翅膀?yàn)槔硐攵鴬^斗，為自己美好的明天托起一片彩虹。
三年學(xué)習(xí)總結(jié) 8
本學(xué)期個(gè)人文化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，有了一定的收獲。為有益今后的學(xué)習(xí)工作，特做如下總結(jié)：
一、文化學(xué)習(xí)：
本學(xué)期我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了小學(xué)語數(shù)，使小學(xué)語數(shù)知識在自己的頭腦中形成知識網(wǎng)，為提高教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。
二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：
在業(yè)務(wù)上我積極參加校本培訓(xùn)，利用各種機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念，積極參加教研活動(dòng)，潛心鉆研教材教法，認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行“自己充電”，以提高自己的業(yè)務(wù)理論水平。課堂上，我把學(xué)到的`新課程理念結(jié)合本班實(shí)際，努力貫徹到課堂教學(xué)中去，以期提高課堂40分鐘的效率。課余，我經(jīng)常與同事們一起探討教學(xué)過程中遇到的各種問題，互相學(xué)習(xí)，共同提高；我還結(jié)合實(shí)際教學(xué)撰寫一些自己平時(shí)的教學(xué)反思和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)點(diǎn)滴等等。
今后，我將繼續(xù)本著“教到老，學(xué)到老”的精神，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)探究教學(xué)新理論，使之形成自己的教學(xué)風(fēng)格，不斷提高課堂教學(xué)效果。
三年學(xué)習(xí)總結(jié) 9
開學(xué)初，我先向?qū)W生傳達(dá)了本學(xué)期的語文學(xué)習(xí)計(jì)劃，除學(xué)習(xí)人教版三年級上冊教材外，還要在課堂上完成4本和教材內(nèi)容相關(guān)的主題閱讀材料。因?yàn)樵诩倨诶锒嗌賹Α爸黝}拓展閱讀”材料有所了解，便先向孩子們介紹“主題拓展閱讀”書的內(nèi)容結(jié)構(gòu)，是依據(jù)教材主題單元編寫的，每個(gè)單元配著一本內(nèi)容和本單元的文章相關(guān)、相似的文章，所選的文章都是優(yōu)秀教師精心選編的，文質(zhì)優(yōu)美，內(nèi)容上有情趣，語言上有韻味。自己的宣傳引起孩子們的閱讀期待。
語文學(xué)習(xí)重積累，重感悟，重遷移運(yùn)用，這就決定了學(xué)習(xí)中有很多知識需要記憶、積累，同時(shí)并能將所學(xué)的知識遷移運(yùn)用。我布置的.語文作業(yè)每天都不多，目的就是給孩子自由的空間，讓他們有更多的時(shí)間來讀課外書。本學(xué)期繼續(xù)營造讀書氛圍，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，讓濃濃的書香伴隨學(xué)生的健康成長。完成主題閱讀4本書的同時(shí)，還向?qū)W生推薦了《假如給我三天光明》、《窗邊的小豆豆》、《昆蟲記》、《老人與海》等書籍。同時(shí)，根據(jù)工作安排，結(jié)合德育處“愛心教育”活動(dòng)向?qū)W生推薦《愛的教育》、《感悟父愛》、《感悟母愛》等書目。鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料。本學(xué)期我與孩子們積累背誦了50多句唐詩名句，近20句名言，15首古詩。下學(xué)期學(xué)校將統(tǒng)一各年級的補(bǔ)充內(nèi)容，拓寬孩子們的知識面，從《經(jīng)典讀本》、《國學(xué)啟蒙》、《小學(xué)生古詩必背》等書中選取相應(yīng)的片段督促孩子記憶積累，相信到四年級孩子們語文素養(yǎng)會(huì)有很大提高。
通過學(xué)習(xí)與主題拓展閱讀在課堂上的實(shí)踐，我在理念和課堂閱讀教學(xué)上發(fā)生了一些變化，可以說主題學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)引發(fā)了教師更多的思考，促進(jìn)了教師的成長。大量的課外閱讀材料引進(jìn)課堂，讓學(xué)生真正生活在書籍的世界里，學(xué)生在這種環(huán)境中豐富自己的語言和知識儲備�！爸黝}學(xué)習(xí)”讓語文教學(xué)充滿人文情懷。激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，讓學(xué)生主動(dòng)讀書，樂意讀書，學(xué)會(huì)讀書，達(dá)到以讀代講，以讀促思，以讀悟情的效果。讓學(xué)生盡可能的發(fā)表自己的看法，理解別人的看法，從而使思維更廣闊，認(rèn)識更深刻，學(xué)生之間的互議和交流使學(xué)生的理解更全面，同時(shí)也促進(jìn)了全員參與，提高表達(dá)能力。每個(gè)小組都選擇自己最感興趣的地方加以匯報(bào)，學(xué)生通過自主探究、合作，形成師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，并從中達(dá)成信息交流，獲得情感的熏陶，思想的啟迪，受到美的感染。
“主題學(xué)習(xí)”讓語文拓展課外空間。使學(xué)生在讀懂課文，感受了語言文字之美的基礎(chǔ)上，還能利用書籍、網(wǎng)絡(luò)等文化載體，查找資料，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，教學(xué)讀書使孩子們成了主動(dòng)學(xué)習(xí)的人，他們會(huì)自主探究學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的各種問題，通過各種信息渠道來解決問題；讀書，使孩子們成了生活的主人，他們的獨(dú)立精神、自己意識在多樣的讀書活動(dòng)中日益彰顯；讀書，使孩子們成了善交流、會(huì)合作的人，他們的團(tuán)隊(duì)精神、責(zé)任意識在逐步形成；讀書，使孩子們成了有思想，有個(gè)性的人；讀書，更使孩子們懂得了許多做人的道理，學(xué)會(huì)了感恩，明白了人生的價(jià)值、生命的意義。
當(dāng)然，在實(shí)驗(yàn)過程中也出現(xiàn)了一些問題，部分后進(jìn)生積極性相對不高。開展讀書活動(dòng)不夠豐富多彩。如何發(fā)揮全體學(xué)生的主體性，使全體學(xué)生都參與到課堂中，還有待于研究。
三年學(xué)習(xí)總結(jié) 10
現(xiàn)在，我心里感到一種前所未有的迷茫。整個(gè)一學(xué)期，整個(gè)三年級生活的六分之一就這么匆匆過去了。而我的收獲又是怎樣的？剛開學(xué)時(shí)的喜悅漸漸消失，而更多的是無窮的煩惱與忙碌。但是學(xué)習(xí)不是一個(gè)苦惱的過程，而是苦樂交織的。之所以是“苦樂交織”的，因?yàn)橐话愣际窍绕穱L到學(xué)習(xí)的苦，然后再散發(fā)出學(xué)習(xí)的樂的清香�？傮w上來說，我對這一學(xué)期不是很滿意。下面來分別總結(jié)一下上、下兩半學(xué)期里的事情。
上半學(xué)期：首先剛開學(xué)時(shí)好像還沒有完全“進(jìn)入狀態(tài)”。好像仍沉浸在暑假的無憂無慮的生活當(dāng)中，因此在學(xué)習(xí)上也沒有下功夫，成績也因此不是很理想。直到期中考試的復(fù)習(xí)階段我才剛開始下點(diǎn)工夫，看看書，做做題，但那時(shí)候晚矣，數(shù)學(xué)里的各類題型還沒搞明白，語文需要背誦的東西還沒有背熟，所以期中考試也把我這一階段的學(xué)習(xí)情況盡情地表現(xiàn)出來了。
下半學(xué)期：雖然期中考試考得是非常不理想，但是我還是無憂無慮的，天天玩電腦，上網(wǎng)，看電視，語文該背的沒背，該看的數(shù)學(xué)題沒看，造成知識沒有落實(shí)到位，最后在老師的.督促下我才“進(jìn)入狀態(tài)”，開始為期末考試復(fù)習(xí)，在期末復(fù)習(xí)中我才開始努力學(xué)習(xí)，語文比以前多背了些，數(shù)學(xué)的卷子我都自己認(rèn)真地做了，并且掌握了要掌握的內(nèi)容，不知期末考試能考怎樣，但肯定能比期中考試高出許多，不過有一些拿不準(zhǔn)的題，但是還是祝福自己能取得好成績，期待ing。
這一學(xué)期不僅學(xué)習(xí)出現(xiàn)了問題，紀(jì)律方面也出現(xiàn)了些問題，比如有過上自習(xí)課說話等等一系列問題，不過我會(huì)盡我最大努力改正這些不良習(xí)慣的，我也堅(jiān)信我會(huì)化缺點(diǎn)為優(yōu)點(diǎn)，不再出現(xiàn)任何紀(jì)律問題。
我這一學(xué)期最大的收獲就是懂得了要努力學(xué)習(xí)才能換會(huì)好成績，正如“先品嘗到學(xué)習(xí)的苦，才能散發(fā)出學(xué)習(xí)的樂的清香”并且也適應(yīng)了三年級的新生活，我也會(huì)改正我上述所有的缺點(diǎn)�；厥走@短暫的一學(xué)期，感覺其實(shí)也蠻充裕的�，F(xiàn)在回憶了這么多，總結(jié)了這么多，我也不再感到迷茫了，而過多的是對未來的美好憧憬。讓我以嶄新的自己，更強(qiáng)的自己，去迎接新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活吧！
三年學(xué)習(xí)總結(jié) 11
時(shí)間匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼就到了大四。在忙碌的大三里，無論是在學(xué)習(xí)上，還是生活和思想上，我都收獲很大。
在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)真分析了前兩年的學(xué)習(xí)的收獲和不足，努力在大三這一學(xué)年能有飛躍性的突破，上課認(rèn)真聽講，記好筆記，以最快的速度融入到嘉定校區(qū)的學(xué)習(xí)氛圍中。每天堅(jiān)持閱讀與自己財(cái)務(wù)管理專業(yè)相關(guān)的書籍，以求豐富自己的知識面，拓寬自己的視野和思考問題的角度，在6月份獲得了會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書。這與大一大二相比有了很大進(jìn)步，成績也明顯有所提高，整個(gè)學(xué)年的績點(diǎn)超過3.7，這是我在大學(xué)期間第一次取得讓自己非常滿意的'成績。期間，我努力與身邊的每一個(gè)人建立良好的關(guān)系，做好生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
在生活和思想上，我不斷學(xué)習(xí)各類書籍，努力提高自身素質(zhì)，并在生活、工作中，盡自己所能為同學(xué)做點(diǎn)事。三年來，自己一直虛心向老師、同學(xué)們請教，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，都能較好地完成各項(xiàng)任務(wù)。在這一學(xué)年，也參加了學(xué)院的入黨積極分子培訓(xùn)并勝利結(jié)業(yè)。雖然有時(shí)可能感覺有點(diǎn)累，但我回想起來還是覺得充實(shí)的和快樂的，而且這其中也得到了極大的鍛煉和滿足。
回顧大三這一學(xué)年，總的來說，我還是在忙碌的學(xué)習(xí)，也許是為了在大學(xué)里不留遺憾吧，努力爭取獲得一次獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)。為自己的大學(xué)添上光輝的一筆。在進(jìn)入大四即將面臨畢業(yè)的時(shí)候，我不得不停下來，好好思考。在大學(xué)最后的這段時(shí)間里，我會(huì)全力以赴，好好學(xué)習(xí)，爭取取得更大成績！
三年學(xué)習(xí)總結(jié) 12
高中三年是人生中的一個(gè)重要階段，三年來，本人遵守學(xué)校的規(guī)章制度，聽從老師的教導(dǎo)，與同學(xué)友好相處，曾獲得成績優(yōu)秀獎(jiǎng)、三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員等獎(jiǎng)項(xiàng)。這三年我有很大的收獲，現(xiàn)在就將三年的學(xué)習(xí)總結(jié)一下。
一、制定計(jì)劃，循序漸進(jìn)
根據(jù)課程的安排和自已的優(yōu)劣科目來制定學(xué)習(xí)計(jì)劃表，按照計(jì)劃表安排時(shí)間學(xué)習(xí)，每天的學(xué)習(xí)任務(wù)就非常明確，能克服學(xué)習(xí)中的盲目性，學(xué)習(xí)效率也事倍功半。
二、學(xué)習(xí)方法運(yùn)用得當(dāng)
1、課前預(yù)習(xí)很重要，能使自已明白不懂什么從而在課堂上抓住重點(diǎn)來聽，可使聽課更專心，更配合老師講課，提高學(xué)習(xí)效率。
2、做作業(yè)之前先復(fù)習(xí)，便能更好地運(yùn)用所學(xué)知識點(diǎn)解決問題。遇到不懂的題目，要先獨(dú)立思考，真的不會(huì)時(shí)再請教別人，最后自已單獨(dú)做出來。
3、平常做習(xí)題、模擬試卷時(shí)給自已時(shí)間限制，把每次練習(xí)當(dāng)作考試來對待，這樣在真正的考試中才能更好地掌握考試時(shí)間，發(fā)揮得更好。
4、設(shè)置一個(gè)錯(cuò)題本，總結(jié)自已經(jīng)常會(huì)做錯(cuò)的題目，從而加強(qiáng)對這類題型知識點(diǎn)的理解和多做這類題目。
三、擁有良好的學(xué)習(xí)心態(tài)
1、調(diào)整自已的學(xué)習(xí)心態(tài)，從“要我學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)習(xí)”，好學(xué)不如樂學(xué)，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)樂趣，才能學(xué)得更有興趣，更輕松。
2、勞逸結(jié)合。在學(xué)習(xí)之余也要有適當(dāng)?shù)?運(yùn)動(dòng)，這樣不僅可以鍛煉身體，也可以減輕學(xué)習(xí)壓力。
高中三年的學(xué)習(xí)中也存在不足之處：
1、較少與老師溝通，缺乏從與老師的交流中勒戒自已的狀況。
2、學(xué)習(xí)態(tài)度不夠堅(jiān)定，偶爾脫離了自已的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
3、只注重課本學(xué)習(xí)，課外閱讀量少，使自已的知識面變得狹隘。
時(shí)光匆匆，三年的高中生涯已過，在這三年里，我學(xué)到了許多。如今，我已踏入大學(xué)的校門，我會(huì)把高中時(shí)的優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，也會(huì)努力改進(jìn)自已的缺點(diǎn)，力圖在大學(xué)的三年里更完善自己，適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，提高學(xué)習(xí)效率與質(zhì)量，爭取好成績。在大學(xué)期間多看專業(yè)知識方面的書籍，加強(qiáng)對專業(yè)知識的理解，也要多看課外書籍，增加閱歷。也會(huì)與同學(xué)友好相處，共創(chuàng)文明班級。
三年學(xué)習(xí)總結(jié) 13
我是xx級電子商務(wù)班的學(xué)生。轉(zhuǎn)眼間，三年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，畢業(yè)之即，對自已三年來的學(xué)習(xí)和生活作一個(gè)總結(jié)。
在政治思想上：本人思想端正，注重政治理論學(xué)習(xí)，樹立起預(yù)備黨員應(yīng)有到帶頭和模范作用，積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，比如知識競賽，論文比賽，三下鄉(xiāng)活動(dòng)等等。在活動(dòng)中學(xué)習(xí)理論，在活動(dòng)中實(shí)踐理論，這樣做到學(xué)以致用。此外，努力提高自身思想素質(zhì)，弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，嚴(yán)于律己，求實(shí)創(chuàng)造、與時(shí)俱進(jìn)，將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。
在學(xué)習(xí)方面：我始終堅(jiān)持一句格言"不放棄努力本是我的任務(wù)，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上爭取再爭取更是我的職責(zé)"。學(xué)習(xí)是我們的生命力，創(chuàng)造力的源泉。因此，面對知識經(jīng)濟(jì)的到來，作為一個(gè)21世紀(jì)的電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生，不僅要有扎實(shí)的專業(yè)技能，還需有更多方面的知識。所以在大學(xué)期間我不斷學(xué)習(xí)，不斷拼搏，努力學(xué)習(xí)各種計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)頁設(shè)計(jì)，程序設(shè)計(jì)，國際金融，市場營銷，網(wǎng)絡(luò)營銷，供應(yīng)鏈管理，國際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)等專業(yè)知識。除此之外還選修了案例分析，photoshop圖像處理以及物流知識等以提高自己的綜合素質(zhì)。于此，我希望能在畢業(yè)后謀一職位，熱切期望能用自己所學(xué)之技為社會(huì)做出自己的'微薄之力。
在工作方面：大學(xué)期間進(jìn)入學(xué)生會(huì)宣傳部工作，在班上也擔(dān)任班長這一職務(wù)，在工作上我愛崗敬業(yè)，謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)，一絲不茍，受到老師和同學(xué)的肯定，相信在以后的社會(huì)工作中，我能做的更好。在生活方面：我樂觀，熱情，誠懇。我自信能勝任自己的工作，本著"迎難而上"的精神，我將憑自己的能力克服各種困難，更好地勝任將來的工作。
大學(xué)三年，塑造了一個(gè)健康、充滿自信的我，自信來自實(shí)力，但同時(shí)也要認(rèn)識到，眼下社會(huì)變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會(huì)是在不斷變化、發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點(diǎn)和不足，要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，得不斷提高思想認(rèn)識，完善自己，改正缺點(diǎn)。作為一名it人士，所受的社會(huì)壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求。
三年學(xué)習(xí)總結(jié) 14
現(xiàn)在，我心里感到一種前所未有的迷茫。整個(gè)一學(xué)期，整個(gè)三年級生活的六分之一就這么匆匆過去了。而我的收獲又是怎樣的？剛開學(xué)時(shí)的喜悅漸漸消失，而更多的是無窮的煩惱與忙碌。但是學(xué)習(xí)不是一個(gè)苦惱的過程，而是苦樂交織的。之所以是“苦樂交織”的.，因?yàn)橐话愣际窍绕穱L到學(xué)習(xí)的苦，然后再散發(fā)出學(xué)習(xí)的樂的清香�？傮w上來說，我對這一學(xué)期不是很滿意。下面來分別總結(jié)一下上、下兩半學(xué)期里的事情。
上半學(xué)期：首先剛開學(xué)時(shí)好像還沒有完全“進(jìn)入狀態(tài)”。好像仍沉浸在暑假的無憂無慮的生活當(dāng)中，因此在學(xué)習(xí)上也沒有下功夫，成績也因此不是很理想。直到期中考試的復(fù)習(xí)階段我才剛開始下點(diǎn)工夫，看看書，做做題，但那時(shí)候晚矣，數(shù)學(xué)里的各類題型還沒搞明白，語文需要背誦的東西還沒有背熟，所以期中考試也把我這一階段的學(xué)習(xí)情況盡情地表現(xiàn)出來了。
下半學(xué)期：雖然期中考試考得是非常不理想，但是我還是無憂無慮的，天天玩電腦，上網(wǎng)，看電視，語文該背的沒背，該看的數(shù)學(xué)題沒看，造成知識沒有落實(shí)到位，最后在老師的督促下我才“進(jìn)入狀態(tài)”，開始為期末考試復(fù)習(xí)，在期末復(fù)習(xí)中我才開始努力學(xué)習(xí)，語文比以前多背了些，數(shù)學(xué)的卷子我都自己認(rèn)真地做了，并且掌握了要掌握的內(nèi)容，不知期末考試能考怎樣，但肯定能比期中考試高出許多，不過有一些拿不準(zhǔn)的題，但是還是祝福自己能取得好成績，期待ing。
這一學(xué)期不僅學(xué)習(xí)出現(xiàn)了問題，紀(jì)律方面也出現(xiàn)了些問題，比如有過上自習(xí)課說話等等一系列問題，不過我會(huì)盡我最大努力改正這些不良習(xí)慣的，我也堅(jiān)信我會(huì)化缺點(diǎn)為優(yōu)點(diǎn)，不再出現(xiàn)任何紀(jì)律問題。
我這一學(xué)期最大的收獲就是懂得了要努力學(xué)習(xí)才能換會(huì)好成績，正如“先品嘗到學(xué)習(xí)的苦，才能散發(fā)出學(xué)習(xí)的樂的清香”并且也適應(yīng)了三年級的新生活，我也會(huì)改正我上述所有的缺點(diǎn)�；厥走@短暫的一學(xué)期，感覺其實(shí)也蠻充裕的�，F(xiàn)在回憶了這么多，總結(jié)了這么多，我也不再感到迷茫了，而過多的是對未來的美好憧憬。讓我以嶄新的自己，更強(qiáng)的自己，去迎接新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活吧！
三年學(xué)習(xí)總結(jié) 15
時(shí)間匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼就到了大四。在忙碌的大三里，無論是在學(xué)習(xí)上，還是生活和思想上，我都收獲很大。
在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)真分析了前兩年的學(xué)習(xí)的收獲和不足，努力在大三這一學(xué)年能有飛躍性的突破，上課認(rèn)真聽講，記好筆記，以最快的速度融入到嘉定校區(qū)的'學(xué)習(xí)氛圍中。每天堅(jiān)持閱讀與自己財(cái)務(wù)管理專業(yè)相關(guān)的書籍，以求豐富自己的知識面，拓寬自己的視野和思考問題的角度，在6月份獲得了會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書。這與大一大二相比有了很大進(jìn)步，成績也明顯有所提高，整個(gè)學(xué)年的績點(diǎn)超過3.7，這是我在大學(xué)期間第一次取得讓自己非常滿意的成績。期間，我努力與身邊的每一個(gè)人建立良好的關(guān)系，做好生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
在生活和思想上，我不斷學(xué)習(xí)各類書籍，努力提高自身素質(zhì)，并在生活、工作中，盡自己所能為同學(xué)做點(diǎn)事。三年來，自己一直虛心向老師、同學(xué)們請教，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，都能較好地完成各項(xiàng)任務(wù)。在這一學(xué)年，也參加了學(xué)院的入黨積極分子培訓(xùn)并勝利結(jié)業(yè)。雖然有時(shí)可能感覺有點(diǎn)累，但我回想起來還是覺得充實(shí)的和快樂的，而且這其中也得到了極大的鍛煉和滿足。
回顧大三這一學(xué)年，總的來說，我還是在忙碌的學(xué)習(xí)，也許是為了在大學(xué)里不留遺憾吧，努力爭取獲得一次獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)。為自己的大學(xué)添上光輝的一筆。在進(jìn)入大四即將面臨畢業(yè)的時(shí)候，我不得不停下來，好好思考。在大學(xué)最后的這段時(shí)間里，我會(huì)全力以赴，好好學(xué)習(xí)，爭取取得更大成績！
三年學(xué)習(xí)總結(jié) 16
回顧這三年的學(xué)習(xí)歷程，我收獲匪淺，感受頗多。
一、思想上高度重視
在校三年間，我在思想上高度重視此次學(xué)習(xí)。這次學(xué)習(xí)對本人知識更新及提高素質(zhì)有許多幫助，并且學(xué)到了今后工作的理論知識、專業(yè)技能及工作經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)了工作辦事能力，為比較順利地完成各項(xiàng)工作創(chuàng)造了良好條件。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)守紀(jì)律
三年中我能正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需求，把學(xué)習(xí)當(dāng)成促進(jìn)工作的動(dòng)力。我能夠合理使用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，起到事半功倍的效果。我充分利用時(shí)間，勤學(xué)苦練；能夠嚴(yán)守學(xué)院各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)章制度；做到尊敬教師和同學(xué)。三年的電大學(xué)習(xí)生涯和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是我不斷挑戰(zhàn)自己、充實(shí)自己的一段光輝歷程。
三、珍惜機(jī)會(huì)、受益匪淺
三年的學(xué)習(xí)，不但使我建立了良好的'人際關(guān)系網(wǎng)，也使我在短期內(nèi)更新了理論知識，自身素質(zhì)有了很大提高，掌握了多門理論基礎(chǔ)知識，學(xué)會(huì)了基本操作技能等等。
學(xué)習(xí)生涯馬上就要結(jié)束，回首往事，我覺得我的所學(xué)還很有限，我必須認(rèn)識到自己的不足之處。人的一生就在于取長補(bǔ)短，不斷創(chuàng)新，只有這樣，才能不斷成長進(jìn)步，才能不斷豐富知識，才能更好地工作，為走完今后的人生道路打下了良好基礎(chǔ)。
三年學(xué)習(xí)總結(jié) 17
高中三年轉(zhuǎn)瞬從指間滑過，猶如一場夏日暴雨，說來就來，說走就要走了。但是這場雨洗滌了我身上的塵埃，洗滌了我的心靈，如一棵“久旱逢甘露”的幼苗，我汲取著它的營養(yǎng)之水茁壯成長。
的確，高中生活教會(huì)了我很多受益一生的'東西。在二年的磨礪與成長中。不論是自己的能力，還是精神，都有了一個(gè)巨大飛躍。
首先，能力的提高上，我學(xué)會(huì)了如何獨(dú)立，有效的解決問題。學(xué)習(xí)方面，有了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)自己管理自己，給自己訂計(jì)劃。安排時(shí)間等。緊張的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)會(huì)如何尋找快樂。與他人溝通交往中，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)寬容。
再者，精神的提升。三年的成長歷程賦予了我堅(jiān)強(qiáng)、自尊、自信、愛集體、愛祖國的精神品質(zhì)。“弘毅勵(lì)志，自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)深深烙入我的內(nèi)心。
對待學(xué)習(xí)，我勤奮；對待他人，我理解；對待成功，我理智；對待失敗，我坦然面對；對待苦難，我有信心去戰(zhàn)勝！現(xiàn)在的我，斗志昂揚(yáng)，精神飽滿。我堅(jiān)信，成功一定屬于我！
三年學(xué)習(xí)總結(jié) 18
第一次踏進(jìn)大學(xué)校門的那一刻，我就對自己說，一定要過一個(gè)充實(shí)且有意義的大學(xué)生活。時(shí)間匆匆，轉(zhuǎn)眼間，三年大學(xué)生活就要結(jié)束了。回首這三年，努力過，拼搏過，不僅學(xué)會(huì)了許多專業(yè)知識，也獲得了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、學(xué)生干部工作
我先后擔(dān)任過院招生就業(yè)處助理，院乒乓球協(xié)會(huì)副會(huì)長，大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)就業(yè)服務(wù)部部長，系學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部部長等職位。在招生就業(yè)處的工作里，難免會(huì)跟來我校招聘的企業(yè)人員打交道，在做好本分工作的同時(shí)，經(jīng)常會(huì)向他們索取一些關(guān)于面試或就業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。例如，面試時(shí)要勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)；無論遇到什么情況都要保持微笑，表情自然；注意儀容儀表、禮貌答復(fù)。就業(yè)的時(shí)候，要肯學(xué)，肯干，樂于付出，等等，這些在后來的兼職生活中給我很大的指導(dǎo)幫助。在系學(xué)生會(huì)的兩年工作中，一直都是輔導(dǎo)員的得力助手，無論是管理本系的.宿舍，還是舉辦活動(dòng)，都得到很好的成績。在我任職的兩年里，我們系三次獲得過優(yōu)秀宿舍管理先進(jìn)系，也舉辦過宿舍裝飾大賽、宿舍文明標(biāo)語大賽等活動(dòng)。在帶領(lǐng)干事方面也獲得了同事和老師的好評，無論系里舉辦什么活動(dòng)，我們整個(gè)部門都是很團(tuán)結(jié)，很積極的，在換屆選舉的時(shí)候，我們部門六名干事留下了五名干事，留下率創(chuàng)歷史新高。
2、社會(huì)實(shí)踐
我一直認(rèn)為，作為一名大學(xué)生，參加實(shí)踐工作是相當(dāng)有必要的，我先后在翠島度假村和肯德基打過兼職，曾獲得過“社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀分子”稱號。大一的時(shí)候，我就進(jìn)入翠島度假村兼職團(tuán)隊(duì)，成為翠島度假村里面普通的一名服務(wù)員，簡單的工作，但是堅(jiān)持卻不容易，我努力地去做好每一件小事。付出總是有回報(bào)的，半年后，我成為了翠島度假村兼職團(tuán)隊(duì)的隊(duì)長，安排和協(xié)調(diào)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作。一年后，我離開了這個(gè)團(tuán)隊(duì)，由于學(xué)校干部工作比較繁忙，直到大二第二學(xué)期我才進(jìn)入肯德基，成為另一個(gè)企業(yè)的一名服務(wù)員，這份工作讓我學(xué)到的東西非常多。我一直保持著應(yīng)有的工作熱情，不斷地提升自己的工作能力。三個(gè)月后，成為里面的一名訓(xùn)練員，指導(dǎo)著本崗位的新老員工。由于一直以來，對管理的職位都很感興趣，三個(gè)月后又憑借自己的努力成功通過總公司的面試，成為一名餐廳助理，真正接觸到管理方面的知識。我知道了如何分配和協(xié)調(diào)各崗位員工的工作，讓餐廳的營運(yùn)狀況保持正常和有序；懂得去認(rèn)同鼓勵(lì)伙伴，讓他們有一個(gè)更好的工作熱情，更積極的工作態(tài)度；也學(xué)會(huì)了如何與他們溝通，才能取得好的回應(yīng)。交際、溝通、組織管理能力都得到很大的突破。
3、學(xué)習(xí)和獲獎(jiǎng)情況
一直堅(jiān)持一個(gè)原則，無論多忙，學(xué)習(xí)都不能落下。我每學(xué)期的各科成績平均分都在80分以上，有一定的專業(yè)知識和技能，也考取了會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書。與此同時(shí)，我也積極參加學(xué)院舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，獲得過“優(yōu)秀素質(zhì)分獎(jiǎng)學(xué)金”一等獎(jiǎng)、“學(xué)院學(xué)生組織乒乓球賽”亞軍、“就業(yè)政策知識競賽”季軍等獎(jiǎng)項(xiàng)。
三年大學(xué)生活里面，我努力進(jìn)取，綜合能力有很大的提高。但是，不足的是，由于一直都很繁忙，經(jīng)常無暇顧及班里舉辦的活動(dòng)，所以班里舉辦的很多活動(dòng)我都無法出一份力。大學(xué)生活曾經(jīng)是一個(gè)夢，如今，不再是夢了，已成為現(xiàn)實(shí)，我覺得我做到了，過一個(gè)充實(shí)且有意義的大學(xué)生活。
三年學(xué)習(xí)總結(jié) 19
還有1個(gè)月時(shí)間就要考期末考試了，還有1個(gè)月就要考四級了，還有1個(gè)月就要考6級了。
這個(gè)學(xué)期的課程以專業(yè)課為主，而且我們考試時(shí)間是在學(xué)完課程的下一周就考試了，所以我們應(yīng)該未雨綢繆，提早復(fù)習(xí)。并且在接下來的幾周按時(shí)上課，認(rèn)真聽講，進(jìn)入考試前的氛圍。
我們班的4級通過率據(jù)說有點(diǎn)低，大概還有將近50個(gè)同學(xué)還沒過。不過現(xiàn)在還有一個(gè)月時(shí)間可以準(zhǔn)備，我覺得也差不多是時(shí)候可以開始認(rèn)真應(yīng)考了。每個(gè)星期來幾發(fā)英語聽力的練習(xí)，來幾次英語閱讀的練習(xí)，再記幾個(gè)作文的典型句型，keep這種狀態(tài)直到考試，四級妥妥的（當(dāng)然每天的單詞背誦不能落下）。另外，我們從下個(gè)星期開始，會(huì)在每周的一兩個(gè)晚上在某個(gè)教室播放聽力，請想感受氛圍的.同學(xué)來感受一下。
有心報(bào)考6級的同學(xué)絕對要從現(xiàn)在開始復(fù)習(xí)，并且要經(jīng)常做題保持手感，最好每天來一發(fā)。6級不比四級，更靠實(shí)力，運(yùn)氣也不會(huì)再像考四級那么好，大家都是真刀實(shí)槍來硬的，你考不過，那基本上就是你沒有這個(gè)實(shí)力。所以考6級的同學(xué)最好趕快準(zhǔn)備，進(jìn)入狀態(tài)，準(zhǔn)備打一場硬仗。
三年學(xué)習(xí)總結(jié) 20
三年的時(shí)光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在這多姿的季節(jié)里，我取得了一些成績，在往后的日子里，希望我能做得更好。
我熱愛祖國，衷心擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心時(shí)事政治，思想健康進(jìn)步。自覺遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，熱愛勞動(dòng)，先后擔(dān)任過班級的體育委員和宣傳委員，能以一名團(tuán)員和班干部的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，團(tuán)結(jié)同學(xué)，配合老師工作，任職期間獲得了老師和同學(xué)的一致好評。
我勤學(xué)好問，在高中三年學(xué)習(xí)生活中取得了較大進(jìn)步，并做到了各科的均衡發(fā)展。在完成課業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，我積極參加了化學(xué)學(xué)科的夏令營和競賽活動(dòng)，拓寬了自己的課外知識面。
我具有一定的組織才能，高一時(shí)曾成功地主持了一次主題班會(huì)，在全校性評比中獲得了第一名。我愛好書法，具有一定的基礎(chǔ)，曾在高二年學(xué)校組織的'“迎香港回歸書法現(xiàn)場表演賽”中獲三等獎(jiǎng)，我創(chuàng)作的黑板報(bào)也曾在學(xué)校舉辦的黑板報(bào)設(shè)計(jì)比賽中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。
我愛好文學(xué)，先后擔(dān)任《青年文學(xué)報(bào)》和《南國詩報(bào)》的特約記者和撰稿人，一些文學(xué)作品也曾在報(bào)上發(fā)表。高一、高二年時(shí)，我還在課余時(shí)間里擔(dān)任校圖書管理員。課外知識豐富，曾在高二下學(xué)期學(xué)校舉辦的“迎香港回歸知識競賽”中獲得第一名。
在體育方面，我愛好球類運(yùn)動(dòng)，達(dá)到了國家規(guī)定的體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。高一年在校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上曾獲得了男子乙組跳高比賽第三名。高二年時(shí)，我參加校健美體操隊(duì)并代表學(xué)校參加了全省中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)健美操比賽，獲得了團(tuán)體第五名，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。
當(dāng)然，我也存在一些缺點(diǎn)。例如：在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研精神還較欠缺，花在學(xué)習(xí)以外的時(shí)間相對較多，對自己的要求沒能定在一個(gè)較高的位置。但是我仍然具有一定的潛力，若能夠進(jìn)一步努力，我相信自己的綜合實(shí)力還會(huì)再上一個(gè)層次。以上是我對自己高中三年學(xué)習(xí)生活的總結(jié)。面對過去，展望未來，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加美好。
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