- 相關推薦
中小學體育藝術總結
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們抽出時間寫寫總結吧。總結怎么寫才是正確的呢？下面是小編幫大家整理的中小學體育藝術總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
中小學體育藝術總結1
在當今的商業(yè)化社會，從來沒有人認識到教育這一行業(yè)所必須具備的弱肉強食的本質，在這個本應匯聚人類智慧的領域，我們卻以慈善機構般的胸懷容忍自身的貪婪、懶惰和愚昧。當青年一代懷揣著遠高于我們的文憑和學識為求職而四處奔波的時候，我們仍懶洋洋地坐在早已塵封的年代里自欺，欺他人之子，這種不思進取，無異于犯罪。在一家公司里，一個人或一個團隊的無能可能導致虧損；在一個國家，教師隊伍建設的滯后意味著貧窮與落后。
面對20xx年的體育藝術工作，無論領導還是同事都給予了太多的認可，一俊遮百丑的成績，使再挑剔的人都無話可說。然而每當我想起此間存在的諸多問題，我都如坐針氈。誠心幫我的，往往沒有這個能力；有能力幫我的，卻又顧忌各方面的因素隱忍不說。我常想，在我最困難的時候換個人上來，我所遇到的問題一定能迎刃而解，哪怕最平庸的人，在有機會表現(xiàn)自己的時候，所呈現(xiàn)的智慧都足以令人驚詫，更何況我本平庸。我曾認真思考過自己負責組織工作存在的優(yōu)點和不足：我對工作始終執(zhí)著地追求完美，面對困難身體力行，不厭巨細；但缺憾也是顯而易見的，在能力不足的時候不能積極調動來自領導、基層老師的各種智慧資源，不能主動征求他們的意見，總是考慮領導們各司其職，本已不堪重負，不忍心把自己的困難變成他們的困難，面對同事，這意味著工作量的增加，工作難度的提升，這種以我為始的懶惰使我至今仍背負著諸多問題，步履艱難。我很清楚，對于我這個體藝處主任來說，能夠看到存在的問題是件好事，如果工作中沒有困難就意味著該換人了�，F(xiàn)我將一個學期的體藝工作總結如下，經驗和教訓均具實陳述，以備將來借鑒。
一．美術組百米畫廊的建設與各級各類競賽的參與情況
藝術教育是我校的最主要的辦學特色，10年遼寧省的“雙高”水平檢查對我校的藝術教育——尤其是美術組的工作起到了巨大的推動作用，我校的美術教育在此基礎形成規(guī)模，形成特色，每一個年級都有了自己獨立的美術活動室。由劉校長一手發(fā)起并親手布置的“百米畫廊”成了我校藝術教育的一道亮麗的風景線。在近兩年的各次迎檢活動中，“百米畫廊”給參觀的領導、觀摩的同行留下了非常深刻的印象，成了兄弟學校競相模仿的榜樣。對我校自身的藝術教育而言，它不僅成為學生展示才華的舞臺，也促進了社會對學校的了解，進一步爭取到家長們對我們工作的支持，因為我們投入再多的精力也是值得的。本學期，我們結合自己的工作實際，對百米畫廊進行了更新，把最具特色的我校學生軟陶作品裝框上墻，取得了較好的效果。
按照學期初的工作計劃，我們的百米畫廊應該在原有水平上有創(chuàng)造性的突破和發(fā)展，不僅要求進一步提高作品質量，同時要在布置上藝術化，體現(xiàn)出濃郁的文化氛圍。從目前的情況看，我們的步伐還顯得緩慢，尤其在作品的更新上還需及時快速。
本學期美術組參加了國家、省、市各部分舉行的多項繪畫比賽活動，從現(xiàn)在已經在產生評比結果的兩項活動看，我們的工作還是非常樂觀的，美術組的老師默默無聞地做了許多工作，兩次活動獲獎學生達100多人次。
二．參加管理中心中小學課間操比賽及間操日常管理情況
10月29日，我校參加了管理中心舉行的中小學課間操比賽，取得了總分第一名的好成績。在歷時近兩個月的訓練過程中，我們承受了來自社會、老師、學生等各方面的壓力，頂過烈日，迎過秋風，xx多名師生投入了大量的心血，耗費了無數(shù)的正常教學時間，才取得了這樣的成果。我們之所以這樣做，絕不僅僅為了一次比賽的名次，最重要的是為了讓我們這所全盤錦市最大、教學環(huán)境最好的小學達到一所名校必須具備的精神風貌，這種精神是一所名校必須具備的活的靈魂。取得這樣的成果不易，保持更不易。因此，我們在比賽結束后加強了對課間操的管理，首先充分調動學生自我管理的潛力，與德育處相配合，從各班抽調負責任的值周生下到班級中協(xié)助老師管理。同時，我們加強了對課間操的考核力度，讓集體榮譽感成為促進全校師生做好課間操的主要動力。另外，體藝處與各部門的領導相互協(xié)作，采取分片分工的辦法加強了對課間操的管理，取得了非常顯著的效果。
從本次活動來看，我校的體育組工作還有著很深的潛力，如果把每個人的積極性都調動起來，他們將成為我校最有活力的一個專業(yè)集體。另外，我們曾嘗試調動科任教師參與活動管理，由于沒有切身利益制約，不僅沒有收到預期的效果，還產生了許多怨言。我們認為這種人人參與學�；顒拥乃悸繁旧硎菦]有問題的，問題出在體制和管理上，所以在今后的活動中，我們還需要在調動人力上多動腦筋，爭取把這種資源用在刀刃上，讓他們真正能發(fā)揮作用。
三．管理中心排球比賽情況
在10年管理中心舉辦的中小學生排球比賽中，我校取得了女排冠軍，男排第四名的好成績。對名次我們感到滿意，尤其在女排身上，我們看到了老師付出的辛苦和汗水，也看到了我們勝利人必須具備的自信。但我們更應該看到自己的不足：我們的男排一場未勝。從場上的實際情況看，男排較其他幾支隊伍在技術上有較大的差距，由于其他兄弟學校本次比賽的不重視，我們才取得了這樣的成績。排球是一項技戰(zhàn)術要求較高的集體運動，體藝處在實際工作中既沒能在師資上予以保障，在學苗上我們也未做任何工作。本次排球比賽具有一定的.代表，說明體藝處在參加管理中心舉行的體育比賽中沒能發(fā)揮更大的組織與管理作用，這種作用的發(fā)揮不是在比賽的時候如何重視，而是在平時給予更多的支持和保障。
四．學校運動會及“冬季三項”比賽情況
第26屆秋季運動會是我校近年來舉行的最成功的一次運動會，在以紀檢和為組長的體育組的周密組織與安排下，一天半的賽程緊湊、順利而圓滿。由于我們本著公平的原則、服務的心態(tài)來組織這次比賽，使大會沒出現(xiàn)任何差錯，未引起任何一位家長和老師的疑義，每個參與比賽的孩子都體驗到了參與的快樂。本次運動會，我們使用對講機加強了的起點、終點、檢錄處的通訊，在廣播設備上也做了革新，在終點，我們使用了錄像機做備查的記錄憑證，實踐證明，這些電子化措施的采用對本次大會的順利進行起到了巨大作用，作為成功的經驗要在今后保持下去。在本次運動會中需要加強的是方是人員的分配：檢錄處分配的人手充足，但年齡老化，精力和體力明顯不足，沒有達到裁判員帶隊入場比賽的目的；終點計時人員偏多，加上體育組兩名計時裁判在內，四人足矣；在長距離比賽項目中，高年級的學生和教師熱情有余，守紀不足，甚至干擾了比賽的正常進行；由于對講機有限，使總裁判不能及時了解各部門的信息，需在下次賽會中彌補；在長跑比賽中，要安排三組記圈裁判，并加強裁判間聯(lián)絡，在進入沖刺賽道前裁判要提醒運動員是否進入沖刺賽道完成比賽，此時終點要清場并錄像。運動會是學校最大的一項集體活動，只要我們積極動腦，認真組織，一定可以做到圓滿。
10年的“冬季三項”比賽是本學期最大的活動之一，除了個別身體原因不能參加比賽的學生之外，全校90%以上的學生都參加了比賽，學校體育組從計劃、人員分配、成績統(tǒng)計、獎品發(fā)放每一道環(huán)節(jié)都做到了有條不紊，人員配合默契�？偨Y全年，這是最讓我為體育組自豪的一件事，以紀檢和老師為組長的體育組的組織能力令我深感欽佩。
五．落實國家中小學生體質健康測試情況
由于工作性質的原因，我連續(xù)三年主管體育組的學生體質健康測試工作，今年是此項工作開展最不順利的一年。按照計劃，在管理中心的間操比賽結束之后體育組就該著手進行測試，其時正值深秋，氣候涼爽而不寒冷，我們卻遲遲沒有著手，不僅喪失了測試的黃金時期，而且測試質量大打折扣。為了趕時間，有相當一部分后轉入的學生沒有測試成績，參加測試的人數(shù)遠低于實際人數(shù)，有些項目甚至未經測試直接在報表上編造。雖然最終將數(shù)據庫成功上報給國家管理網站，但我們的工作質量差，沒有按計劃完成任務是讓人無法忽視的！總結教訓，我作為體藝處主任有不可推卸的責任，組織工作不到位，執(zhí)行力度不夠，在工作進度明顯滯后的情況下不能積極采取措施，沒有魄力。對來年的此項工作，我有決心，也有能力做好，我做不好，換主任。
六．音樂、美術組二課活動及三隊建設情況
在管理中心的間操比賽及學校運動會結束之后，隨著學校的日常工作逐步走上正軌，體育、音樂、美術三個部門的二課活動開始向良性方向發(fā)展，我們可喜地看到，參與二課活動的學生為數(shù)明顯增加，老師也能按教學計劃準時高效地組織活動。相對穩(wěn)定的人數(shù)保證了活動的順利進行。學校主管校長和體藝處堅持每次活動巡視，并與其他部門配合，傾盡全力地予以保障和支持，從目前的活動情況看，09年的三隊文藝匯演和科技藝術作品展，我們有充分的把握在全局各校中占有優(yōu)勢。雖然我們行政方面投入的精力不多，但參與活動的每個老師都能做到各盡其責，積極主動，認真上好每一堂課。
問題與不足：由于各班級二課的名不符實，把二課上成了語文課、數(shù)學課，使部分學生對參加二課活動心存顧慮，怕耽誤學習，出現(xiàn)了曠課現(xiàn)象，急待整改。
中小學體育藝術總結2
為響應學院號召，加強學風建設以及精神文明建設，汽車工程系于20xx年x月6日—10日參加了我院舉辦的科技文化體育藝術節(jié)，旨在培養(yǎng)我系學子的藝術熱情，激發(fā)創(chuàng)作活力，豐富文化生活，培養(yǎng)興趣愛好，促進同學們健康成長。
一、攝影比賽成果
在本次攝影比賽中，我系同學積極踴躍參與，上交作品數(shù)量豐富，類型多樣，充分展現(xiàn)了我系學子的藝術鑒賞能力和創(chuàng)新思維能力。同學們通過自己的手機或者相機，記錄生活，傳遞思想，表達出不同的思想內涵和社會含義，使同學們在專業(yè)課學習之余提升了綜合素質和藝術表達能力。最終榮獲“攝影比賽”第一名。
二、“抖音”短視頻、微視頻比賽成果
微視頻是現(xiàn)在社會通過小短片的形式來傳達作者想表達的.內心世界或對社會現(xiàn)實的反映。也是當代大學生選擇的拍攝視頻的方式之一，本次藝術節(jié)的“抖音”短視頻、微視頻比賽，參賽同學們抓住機會，投入創(chuàng)作，希望通過作品向同學們傳達所思所想。此次比賽給廣大熱愛微電影的同學們提供了一個很好的平臺，提高了同學們的藝術表達能力，激發(fā)參與熱情，培養(yǎng)課余愛好。最終榮獲微視頻“創(chuàng)意獎”，“抖音”短視頻第一名。
三、田徑與趣味比賽
在田徑比賽中，我系師生積極參加各項田徑比賽，例如：100米、200米、400米、1500米等，相對應的還有百米接力賽，成績都保持在中等。在趣味比賽中，同學們團結合作，出色的完成了各項比賽任務。在跳高比賽中，我系汽電1707班馬炎青同學榮獲跳高比賽第一名，并打破了學院跳高記錄。
四、各項技能大賽
在文化藝術節(jié)期間，我系組織開展了各項技能大賽，例如：汽車營銷大賽、汽車整形修復大賽、汽車電路設計大賽等等。同學們都積極參加，在比賽中的同學們把課本上的理論知識與老師培訓時所教的內容相互結合，成功交出了一份滿意的答案。
本屆文化藝術節(jié)，我系學子以熱情飽滿的姿態(tài)參加，在歡聲笑語中度過，以樂觀而又自豪的心態(tài)結束。最終我系榮獲“科技文化體育藝術節(jié)”第三名。
中小學體育藝術總結3
實施“體育、藝術2+1”項目是推動學校體育和藝術教育改革與發(fā)展的一項重要工程。依據我�！丁绑w育、藝術2+1項目”活動實施計劃》，結合我校實際情況，充分利用學校的硬件與軟件設施，開展了系列活動，張揚了學生的個性，豐富了師生的課余生活，提高了綜合素質，促進了學生的健康和諧發(fā)展�，F(xiàn)將我校本學年的開展情況作如下總結：
一、認真組織實施，注重活動管理。
“體育、藝術2+1項目”中體育活動涉及內容廣泛，人員參與眾多，我校采取了以下措施：
1.提前通知，作好準備。由于每天開展的體育項目不同，我對各項目進行了周表安排，且有些項目活動的'開展必須要準備好一定的器械、器材，介于這兩種情況下，每次活動前的周工作安排上，我都給予及時的提醒，讓師生們作好活動準備。如遇雨天等不利天氣，也會及時通知活動暫停。
2.規(guī)范時間，認真實施。在固定的活動時間，班主任均能按時到位監(jiān)督，不遲到，不缺席，認真組織活動，并將此項活動作為學校體育工作工作的一項重要內容，認真進行了記錄。
3.加強檢查，保證效果。根據成立的運動隊，由體育教師監(jiān)督檢查“2+1”項目的學習情況。每次活動，堅持巡視檢查，一旦發(fā)現(xiàn)問
題，及時督促糾正。使活動開展走向制度化，規(guī)范化，有效的促進活動的健康發(fā)展。
4.定期、不定期進行水平測試。在實施過程中，田徑類項目進行定期測試，球類和其他項目靈活選擇時間進行檢查。
二、加強課堂教學。
在平時的體育課上，針對性的加強理論指導和示范練習，科學合理安排各項目的教學和練習時間，確保不同項目都能有比較充足合理的學習時間。
三、豐富活動內容，促進身心發(fā)展。
秉承學校原有的優(yōu)良傳統(tǒng)，扎實有效地開展群體性體育活動，如體育節(jié)、田徑運動會，班級籃球賽等，每次活動精心策劃組織，師生積極配合，使活動順利開展。
“2+1項目”的實施與開展，促進了我校體育教育水平的整體提高。本學年中，我校在多項比賽中，均取得了較好的成績，多人次在比賽中獲獎。盡管我校在努力開展和落實“體育、藝術2+1項目”活動，并取得了一些成績，但還存在著很多不足。如何繼續(xù)加強管理，合理規(guī)劃和安排體育項目教學是我今后的工作重點；進一步優(yōu)化、調整“2+1項目”的活動模式，也是我今后探索的主要工作。
中小學體育藝術總結4
“年不可舉，時不可止�！北緦W期剪紙小組的活動又結束了�？吹綄W生剪紙技藝的不斷進步，我在滿心歡喜的同時，也在反思如何將活動開展得更好，達到更好的效果�，F(xiàn)將活動情況總結如下：
一、制定好活動方案。
自開展剪紙活動以來學生都是用剪刀剪制作品，從來沒有用過刻刀。本學期我想培養(yǎng)學生剪刻的綜合能力，使學生創(chuàng)作的范圍更廣。為了使學生有個適應的階段，我安排的活動內容還是先從學過的折疊剪紙入手，再選擇簡單一點的單幅剪紙讓學生嘗試使用刻刀的方法，獲得成功的體驗后他們就會樂于去掌握新的剪紙技法。
二、組織開展好活動。
子曰：“工欲善其事，必先利其器�！泵看位顒游叶紩J真檢查學生所帶的工具，向學生強調剪紙效果的好壞與工具的選用有直接關系。為了能夠有更多的時間輔導學生，我會把每次活動的紋樣提前板畫在黑板上，活動時抓住關鍵進行重點講解，鼓勵學生大膽實踐，再有針對性地給予指導。當我發(fā)現(xiàn)有學生將紋樣畫在了彩紙的正面（單面帶色的彩紙）或者不能充分利用紙張繪制紋樣時，我會教育學生要努力改正錯誤的做法，學習才會更上一層樓。學生剪刻時我要求學生養(yǎng)成良好的做事習慣，按照由上到下，由左到右，由小到大，由細到粗，由局部到整體的`順序進行剪制。剪下來的碎紙屑我要求學生統(tǒng)一放在紙簍里，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。粘貼作品時，學生還缺少經驗，很容易弄臟紙面，有的還會將作品貼偏。通過我耐心細致地講解和及時展示優(yōu)秀的學生作品，幫助學生樹立了自信心，他們的粘貼水平正在逐步提高。
三、做好學生成績的評定工作。
剪紙小組活動的次數(shù)是有限的，對于學生成績的評定不能只用他們作品的好壞來衡量，還要關注他們活動時的種種表現(xiàn)，要注重對學生的綜合評定，才能更好地促進學生全面發(fā)展。所以一學期的活動結束時對于學生成績的評定，我總是非常慎重，力求能夠給予每一位學生正確的評價。
四、及時發(fā)現(xiàn)總結活動中出現(xiàn)的問題。
由于活動小組的人數(shù)偏多，所以指導時我不可能兼顧到每一個人。這就需要我利用能力強或高年級的學生來輔助有困難的學生，帶動大家共同進步。學生使用的襯紙大小不一，不便于存放，我應該要求學生準備統(tǒng)一規(guī)格的襯紙，必要時還可以由我發(fā)給學生一些襯紙作為獎勵，帶動學生學習的勁頭。
總之，活動小組取得了一點成績，但是學生的潛力還沒有得到充分的發(fā)掘。今后我會再接再厲讓學生在更闊的天地中得到鍛煉。
中小學體育藝術總結5
我校運動場熱鬧非凡，這里正在進行初三年級冬季跳長繩團體賽。這次比賽以班為單位，當長長的繩索載過一支支默契的隊伍，擦過地板發(fā)出啪啪啪啪的聲響，那清脆的聲音伴著響亮的計數(shù)聲和熱烈的掌聲、歡呼聲，把現(xiàn)場氣氛一次又一次推向高潮。經過激烈的比拼，最后決出了跳繩團體賽的前六名：第一名286班，第二名282班，第三名285班，第四名293班，第五名291班，第六名294班。
演繹傳統(tǒng)經典之美
我校校園里彌漫著濃濃的書香味，同學們期盼已久的“傳承經典古詩文誦讀”比賽正在舉行。比賽中，師生們興致高昂，演繹古典詩詞歌賦。大家以表演誦、詩配樂、演唱、情境朗誦等多種形式，或聲情并茂、或慷慨激昂地演繹了精彩的《靜夜思》、《水調歌頭》、《少年中國說》、《長歌行》等許多膾炙人口的千古名篇。那深情的誦讀，激情的表演，把一段段優(yōu)美的文字化為一幅幅生動的畫，一曲曲悠揚的`歌，一幕幕感人的景。孩子們在誦讀古詩詞中陶冶著情操，汲取著豐富的中國傳統(tǒng)文化營養(yǎng)。
舞動陽光的活力
我校七年級各班在大操場舉行了迎新年廣播體操比賽。經過兩個多月時間的刻苦訓練，同學們都熟練地掌握了這套廣播體操的要領。那整齊的隊形、響亮的口號、規(guī)范的動作博得了評委老師及在場師生的一致好評。
綻放青春“藝”彩
我校餐廳的大舞臺上張燈結彩，校園“個人才藝展示”競賽在這里火熱進行著。來自年級各班幾十名小小藝術家們通過歌曲、舞蹈、演奏琵琶、吉他、薩克斯、古箏、鋼琴及表演小品等形式，將自己的才藝帶給了在場的觀眾，他們精湛的表演也不時激起大家的陣陣喝彩。這次活動使孩子們在學好文化知識的同時，也限度地開發(fā)自己的興趣潛能。
在學生們豐富多彩的活動的同時，教師們也開展了內容豐富、形式多樣的活動。25日—30日，教師們分別參加了猜謎語、象棋、圍棋、跳棋對弈、卡拉ok賽以及元旦職工聯(lián)歡會。這些活動從多角度展示了我們老師的綜合素質，也增強了團隊的凝聚了。衛(wèi)校長舉起手為我們的老師點贊。
中小學體育藝術總結6
實施“體育、藝術2+1”項目是國家體育部及省市教委落實《教育振興行動計劃》、是推動學校體育和藝術教育改革與發(fā)展的一項重要工程。依據我們《“讓體藝之花開遍校園”——“體育、藝術2+1項目”活動實施方案》，結合我校實際情況，充分利用學校的硬件與軟件設施，在以前的基礎上繼續(xù)制定了相關措施，開展了系列活動，張揚了學生的個性，豐富了師生的課余生活，提高了綜合素質，促進了學生的健康和諧發(fā)展�，F(xiàn)將我校本學期的開展情況作如下總結：
一、認真組織實施，強化活動管理。
“體育、藝術2+1項目”活動，作為一項體育、藝術教育的重大改革，涉及內容廣泛，人員參與眾多，我校采取了以下措施：
1.提前通知，作好準備。由于“2+1”活動不是天天都開展，每周只安排一兩次，易使人忘記；而有些項目活動的開展必須要準備好一定的工具、器材，否則活動的實效性很難得到保證。介于這兩種情況下，每次活動前的周工作安排上，學校給予及時的提醒，讓師生們作好活動準備。如遇雨天等不利天氣，學校也會及時通知大活動暫停，由班主任老師安排其它的室內學習。
2.課任教師，做到“四有”。要求負責培訓的課任教師開展活動，做到“四有”，即有計劃，有活動內容，有活動記錄，有成績考核。學期結束，所有資料上交。
3.規(guī)范時間，認真實施。每天上午的第二節(jié)課為全校性的.活動時間，要求班主任、各組負責教師按時到位，不遲到，不缺席，認真組織活動，并將此項活動作為教師教育教學工作的一項重要內容，作為教師評優(yōu)先進的必備條件。
4.加強檢查，保證效果。學校成立了由王凡校長和二各校級領導組成的檢查督導小組。每次活動，堅持巡視檢查，從操場到藝術類專用教室，一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時督促糾正。使活動開展走向制度化，規(guī)范化，有效的促進活動的健康發(fā)展。
二、診斷課堂教學，實施有效教學。
“2+1”活動的主要實施都是音體美教師，如何在學科課堂內滲透“2+1項目”內容，也是我們十分關注的話題。學校要求體育、藝術教研組在平常的教研活動中以此為切入點，結合課程教學常規(guī)，有機滲透。經常性地開展討論交流活動，診斷課堂教學，
實施有效的項目教學。
三、豐富活動內容，促進身心發(fā)展。
學校秉承原有的優(yōu)良傳統(tǒng)，扎實有效地開展一些群體性文體活動，如衛(wèi)生節(jié)、體育節(jié)、藝術節(jié)，慶“六一”文藝匯演等，每次活動，分管部門和少先隊、專任老師、班主任精心策劃組織。為了提高各項活動的參與率，掀起了群眾體藝活動的高潮，校行政領導帶頭參加，教師積極參加，在形式多樣的活動中，師生身心得到了愉悅，教師之間、師生關系變得融洽，創(chuàng)設和營造了一個和諧校園。
四，開展班級特色活動，促進學生全面發(fā)展
本學期，我校根據學校德育工作計劃，對每個班級實行特色教育活動，制定了每個班級的特色，班級主題和教師寄語，并為每個班級制定了精美的班牌。在學期期中，還主辦了班級特色活動展示，并據此評出了一二等獎。使得全校都形成了濃郁的藝術特色。
“2+1項目”的實施與開展，也促使了我校體藝工作水平的整體提高。本學期中，我校在多項的區(qū)級學生書畫比賽中，均取得了較好的成績，多人次在比賽中獲獎。
總之，在這一學期里，盡管我校在開展“體育、藝術2+1項目”活動中做了一些工作，取得了一些成績，但還存在著很多不足。如何發(fā)揮是我們今后的工作重點；如何進一步優(yōu)化、調整“2+1項目”的活動模式，也是我們今后探索的主要工作。
小學“體育、藝術2＋1項目”活動計劃為進一步推動學校體育和藝術教育的改革與發(fā)展，教育部決定在全國中小學全面實施“體育、藝術2＋1項目”，即通過學校組織的課內外體育教育和藝術教育活動，讓每個學生在九年義務教育階段能夠掌握兩項體育運動技能和一項藝術特長。為更好地促進學生整體素質的提高，金壇市常勝小學充分利用資源優(yōu)勢正積極開展該項目的實施。
一、活動背景：
“2+1項目”是教育部為了落實《教育振興行動計劃》，落實德智體美全面發(fā)展的教育方針，推動學校體育和美育的改革與發(fā)展，逐步推進的的一項重要工程項目。本項活動以《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》精神為指導，以全民健身和“生動、活潑、自主發(fā)展”為主題，以推進素質教育和配合“減負”工作為核心，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以使廣大中小學生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動為工作目標，從而達到促進中小學生身心全面發(fā)展的目的。
學校體藝工作要走內涵發(fā)展之路，必須在內容、形式、方法、手段、機制等方面進行創(chuàng)新和改進，特別要在時代感、針對性、實效性上下功夫。體現(xiàn)在與學校特色相結合，與大眾參與相結合，與校際交流、競賽活動相結合，真正體現(xiàn)校內外結合、普及與提高接軌。
二、活動主題與目標：
�。ㄒ唬╉椖繉嵤┑幕驹瓌t：
1、全面發(fā)展和終身體育的原則：“2+1項目”實施，必須以促進學生全面發(fā)展，樹立終身體育為原則。根據學生的發(fā)展需求，系統(tǒng)地設計切實提高學生體藝技能的內容和方法體系，有效開發(fā)體藝教育功能。
2、激發(fā)主體發(fā)展積極性原則：推進“2+1項目”，學生是主體。按新課改的要求，貫徹新的教育理念，以生為本，引導學生，激發(fā)學生參與體、藝活動的積極性，通過活動積累和磨煉，長見識、得樂趣，從而掌握運動技能和藝術技能，提高能力和水平。
3、發(fā)展特長，建設特色教育的原則：推行“2+1項目”，就是張揚個性，發(fā)展特長；就是進一步拓展教育的空間，以目標構建內容，促使學生發(fā)展特長，學校發(fā)展特色，從而建設有特色的體育、藝術教育課程體系，提升教育質量。
4、師生同步發(fā)展原則：推進“2+1項目”，要以提高體育、藝術教育師資的專業(yè)水平和教育能力為先導，面向全體學生，滿足廣大學生完善人格、學有專長、技能發(fā)展的要求，并滿足個體選擇發(fā)展和心智水平提高需求，開展師生互動，堅持教學相長，促進師生的共同發(fā)展。
5、創(chuàng)設條件，保障安全原則：推進“2+1項目”，要克服困難，創(chuàng)設條件，從而有效實施。合理安排活動的時間和空間，整合各種資源，把體藝育人與校園文化建設（包括設施裝備、環(huán)境布置）結合起來，讓每一項經費投入，每一項工作活動安排，都能體現(xiàn)對學生周到的關懷。
�。ǘ╉椖繉嵤┑幕灸繕�
1、著眼于學生的全面發(fā)展，建立終身體育意識和人生藝術素養(yǎng)修煉，促進人格完善，增強主體意識和學習能力，促使知識、情感、行為和諧發(fā)展。
2、學生主動參與、自主選擇與教師有效指導相結合，為學生構筑一個資源共享、平等、愉快的活動空間，讓學生感受豐富多彩、富有挑戰(zhàn)性的人文環(huán)境。
3、涌現(xiàn)一批具有現(xiàn)代教育觀念，有一定科研能力，掌握活動設計、組織和指導方法、一專多能，有較高專業(yè)水平和能力的領導和教師。
4、探索校園文化、社會文化在文體活動中的可利用資源，以及課內外、校內外互動關系。
5、探索活動項目實施標準評價體系。
三、活動內容設計：
本項目實施由校長為總負責人，各部門主管領導分項目參與管理。
�。ㄒ唬┙M織機構
1、成立“2+1項目”實施領導小組，由教育局領導、校長、副校長、教導主任、教科室主任、少先隊總輔導員、總務主任、音樂、體育、美術、寫字教研組長等組成。定期組織學習研究，協(xié)調校內外、課內外關系，保證方案正常實施。
2、落實各管理層人員及工作任務。
3、建立相關的考核和獎懲制度。
（二）管理制度
1、會議制度。2、活動制度。3、考核制度。4、計劃、總結制度。
5、資料收集、整理制度。6、學習、培訓制度。
�。ㄈ┗顒釉O施
1、設備：項目實施必須具備的體育器材、藝術裝備和電教設施。
2、環(huán)境：集知識、趣味、娛樂、特色為一體的豐富多彩的校園文化布置（室內、室外）。
中小學體育藝術總結7
本次藝術節(jié)活動以“陽光與我同在，書香伴我成長”為主題，亮出了新時代教師的形象，展示了新時期少年兒童的藝術風采；其目的在于豐富學生學校文藝生活，展示學生藝術素質，培養(yǎng)學生實踐能力，進一步推動我校藝術教育的發(fā)展。從整體來看藝術的組織是很成功的，達到了預期的目的。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
一、學生主體，全員參與。
本學期一開學，音樂美術兩組便對照工作計劃，認真學習、研討，制訂了切實可行的活動方案，經學校領導班子研究論證，多次調整修改，于3月中旬定好方案。
活動內容包括美術、音樂兩大塊，美術成果作品展和文藝晚會兩部分。校音美小組早著手抓好特長學生的培養(yǎng)，要求編排的節(jié)目必須能展示出專業(yè)教師的水平。
從活動情況來看，本次藝術節(jié)活動學生都能積極參與。首先表現(xiàn)在音樂和美術課堂也成了藝術節(jié)的活動領域。音樂學科強化了口風琴、舞蹈校本課程訓練，使得大部分同學都參與到活動中來。
二、隆重喜慶，展示技藝。
為了增加藝術節(jié)的喜慶氣氛，使此次藝術節(jié)成為孩子們的節(jié)日，在藝術節(jié)項目的設置和活動的'組織形式上，充分尊重孩子意愿，使每項活動成為孩子們喜聞樂見的藝術美餐。
1、項目設計新穎。
新增了音樂劇、歌曲串燒、音樂快板等，大大激發(fā)了同學們的熱情。尤其是教師節(jié)目，老師一上場，臺下的小觀眾個個都是熱情洋溢、激情高漲。
2、氛圍營造得好。
學校專門租用了舞臺、音響、紅色大氣包彩門；臺下學生按年級組成了方塊隊，各有各得標志，有的揮舞著彩色的氣球棒、熒光棒、哈哈巴掌；有的是五顏六色的花束；還有的手執(zhí)國旗，不停地表達著內心的喜悅；更有不少小演員，還帶了自己的親友團，拿著數(shù)碼相機、亦或錄像機現(xiàn)場拍照錄像留念。
3、藝術的功能本來就是娛樂身心的，但藝術的表現(xiàn)卻必須一絲不茍、勇于創(chuàng)造。
【中小學體育藝術總結】相關文章：
體育藝術活動總結12-05
校園體育藝術活動總結11-11
中小學體育教學總結03-31
體育藝術活動總結15篇12-05
體育藝術活動總結(15篇)12-23
體育藝術衛(wèi)生工作總結06-11
體育藝術二加一總結05-06
校園體育藝術節(jié)活動總結07-17
學校體育衛(wèi)生藝術工作總結08-01