【薦】消防應(yīng)急演練活動總結(jié)
總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？下面是小編整理的消防應(yīng)急演練活動總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
消防應(yīng)急演練活動總結(jié)1
為全面推進(jìn)小區(qū)消防安全綜合治理工作，強(qiáng)化突發(fā)事件應(yīng)急準(zhǔn)備，切實提高風(fēng)險防范和應(yīng)對能力，完善應(yīng)急準(zhǔn)備、拉動鍛煉隊伍、磨合應(yīng)急機(jī)制、提升應(yīng)急意識。6月23日，正商物業(yè)組織工作人員在正商中州城項目開展主題為“關(guān)注消防安全、共筑美好家園”的綜合性消防救援演練。
鄭州市住房保障和房地產(chǎn)管理局物業(yè)處處長劉雪峰，管城區(qū)保障性住房服務(wù)中心副主任陳楨，十八里河辦事處副主任陳兵，管城區(qū)房管局物業(yè)科科長韓偉，以及鄭州市物業(yè)同行們蒞臨演練現(xiàn)場。河南正商物業(yè)管理有限公司總經(jīng)理朱杰致辭，并要求參加演練的同事“以實戰(zhàn)礪精兵，以演練促提升，聽從指揮，齊心協(xié)力，展專業(yè)風(fēng)采，促服務(wù)提升，真正做防患于未然”。
上午9時整，隨著一陣濃煙從2號樓3樓的窗子彌漫而出，演練正式開始。正商中州城監(jiān)控中心收到消防主機(jī)報警后，第一時間通知巡邏崗到現(xiàn)場確認(rèn)情況，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場有明火，且火情較大，隨即啟動消防應(yīng)急預(yù)案。
滅火組是救援急先鋒，遵循“練為戰(zhàn)”的思想理念，6名物業(yè)人員攜帶裝備通過消防步梯迅速到達(dá)起火點，通過對講機(jī)向消防監(jiān)控中心及時反饋現(xiàn)場火情，同時使用滅火器及消防水帶進(jìn)行火勢壓制。警戒組同時出動，在起火樓棟大堂及周圍進(jìn)行秩序維護(hù)，并配合疏散組引導(dǎo)人員疏散到安全空曠位置。
設(shè)備組的一組成員迅速趕到現(xiàn)場，保障電梯迫降到首層、排煙送風(fēng)機(jī)啟動，噴淋、消防栓等消防聯(lián)動設(shè)備的啟用；另外一組成員迅速到達(dá)消防泵房，風(fēng)機(jī)房，保證消防設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)及不間斷消防供水。疏散組攜帶防煙防毒工具、濕毛巾、喊話器等疏散物資趕赴火災(zāi)區(qū)域，通知業(yè)主，將6層及以下樓棟人員按照疏散路線進(jìn)行有序、安全疏散。
救護(hù)組攜帶急救箱、擔(dān)架趕赴現(xiàn)場，對火場疏散出的傷員引導(dǎo)至安全區(qū)域并進(jìn)行包扎等應(yīng)急救護(hù)，隨后通過疏散組的指引和警戒組的協(xié)助，將傷員移動至安全位置。
演練現(xiàn)場，管城區(qū)十八里河消防站接到物業(yè)報警，隨機(jī)出動消防車，“車輛已停放到位！高壓水槍準(zhǔn)備！”“放！”口令聲落，條條水龍奪出槍口徑直向“火源”沖去。
演練期間，物業(yè)、消防員、業(yè)主三方反應(yīng)迅速、配合默契，瞬間現(xiàn)場局勢便被“三組力量”牢牢鎖定。隨著“火勢”得到控制，撲火演練暫且告一段落，但物業(yè)與業(yè)主的交流并未就此結(jié)束，正商中州城物業(yè)人員為業(yè)主展示日常訓(xùn)練的消防戰(zhàn)斗服穿戴、水帶拋接等動作，隨后介紹專業(yè)滅火工具的操作與使用，成體系的全方位講解，進(jìn)一步加深了業(yè)主們對消防演練的'整體認(rèn)識。
演練結(jié)束后，鄭州市住房保障和房地產(chǎn)管理局物業(yè)處處長劉雪峰對此次演練給予了充分的肯定，并提出要求。物業(yè)服務(wù)要堅持通過“理論+實戰(zhàn)”相結(jié)合形式，切實強(qiáng)化“防火、防汛、防疫”安全意識，加強(qiáng)安全宣傳，落實安全檢查，掌握必備技能，全方位保障業(yè)主安全。不斷提高站位，切實履行社會責(zé)任，積極打造紅色物業(yè)，打造成基層平安建設(shè)的重要隊伍。
正商物業(yè)在27年的服務(wù)歷程中，一直把“安全”放在首位。每年年初，各項目簽訂《安全生產(chǎn)責(zé)任書》，不間斷開展防火防汛防盜防疫工作，不斷提高搶險應(yīng)變能力、實戰(zhàn)能力，全面做好防災(zāi)、救災(zāi)、搶險等應(yīng)急處置工作，最大限度減輕火、汛情、疫情造成的損失，切實保障業(yè)主生命財產(chǎn)安全。同時，各小區(qū)聯(lián)合派出所、社區(qū)、消防部門，定期開展安全生產(chǎn)主題活動，向業(yè)主提供物業(yè)服務(wù)咨詢、安全知識普及等服務(wù)，提高全體職工和廣大業(yè)主的安全意識，營造了濃厚的安全宣傳氛圍。
近年來，正商物業(yè)加大科技投入，涵蓋“視頻監(jiān)控、安檢系統(tǒng)、報警系統(tǒng)”等功能，通過科技創(chuàng)新快速轉(zhuǎn)化，賦能服務(wù)品質(zhì)提升，助力安全保障。
正商物業(yè)立足安全為本，高火災(zāi)發(fā)生期、汛期與常態(tài)化疫情防控相結(jié)合、完善安全制度體系與安全風(fēng)險隱患排查整治相結(jié)合，以堅定的態(tài)度、嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)、切實的舉措，統(tǒng)籌開展各項工作，保障企業(yè)安全穩(wěn)定發(fā)展，為高質(zhì)量發(fā)展筑牢根基。
消防應(yīng)急演練活動總結(jié)2
3月31日，望奎縣民政局聯(lián)合應(yīng)急管理局和消防救援大隊在養(yǎng)老服務(wù)中心和民辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)開展了消防安全應(yīng)急處置演練。
演練前夕，消防人員認(rèn)真檢查了養(yǎng)老服務(wù)中心老年養(yǎng)護(hù)院和笑心公寓的.消防設(shè)備，為養(yǎng)老機(jī)構(gòu)工作人員講解了滅火器、消防栓、疏散通道、指示標(biāo)志、應(yīng)急照明燈等消防器材使用方法和注意事項，指導(dǎo)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)工作人員如何正確開展消防演練。在隨后的緊急疏散演練中，當(dāng)消防警報響起時，演練人員協(xié)助養(yǎng)老機(jī)構(gòu)工作人員井然有序地組織老人疏散逃生到指定安全區(qū)域。
通過演練，養(yǎng)老機(jī)構(gòu)工作人員和老人們增強(qiáng)了消防安全意識，提高了養(yǎng)老機(jī)構(gòu)在應(yīng)急處突、滅火、疏散、逃生等應(yīng)急自救方面能力，增強(qiáng)了養(yǎng)老機(jī)構(gòu)突發(fā)疫情的反應(yīng)速度和全機(jī)構(gòu)的個人防護(hù)意識。
消防應(yīng)急演練活動總結(jié)3
為進(jìn)一步增強(qiáng)養(yǎng)老院老年人群體的消防安全意識，提高職工處置初期火災(zāi)、自救疏散逃生的能力。
11月1日上午，長興縣國泰康復(fù)護(hù)理養(yǎng)老院開展了滅火疏散實戰(zhàn)演練活動。此次演練分為撲救初期火情、組織應(yīng)急疏散、應(yīng)急滅火搶險、緊急救援、醫(yī)療救護(hù)等環(huán)節(jié)。演練摸擬養(yǎng)老院因老人室內(nèi)吸煙，引燃房間易燃物品而導(dǎo)致的燃燒起火，被工作人員24小時巡查時發(fā)現(xiàn)，由于火勢較大，院方一邊組織單位義務(wù)消防隊員撲救火險，一邊組織單位其他人員啟動應(yīng)急預(yù)案、報警呼救和開展救援。
按照預(yù)案分工，養(yǎng)老院職工立即組織樓內(nèi)的'老人通過樓梯向室外安全區(qū)域疏散，同時使用滅火器、室內(nèi)消火栓對著火房間進(jìn)行滅火，消防救援力量到場后通過擔(dān)架從樓內(nèi)搶救受傷老人，并出水控制火勢蔓延。此次消防演練極大地提高了養(yǎng)老院應(yīng)對突發(fā)火情的能力。
消防應(yīng)急演練活動總結(jié)4
為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育，貫徹落實上級文件及學(xué)區(qū)有關(guān)精神，強(qiáng)化師生消防安全意識，提高師生應(yīng)急自救能力，提升抗擊突發(fā)事件的反應(yīng)能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全迅速疏散，學(xué)會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。我校全體師生于20xx年9月15日下午十四時三十分按照“消防安全應(yīng)急預(yù)案”，進(jìn)行了全校性的消防應(yīng)急疏散演練。從發(fā)布撤離命令到全體師生全部撤離到指定的安全位置，用時二分三十四秒，演練取得圓滿成功，達(dá)到了預(yù)期的目的。為了今后安全管理工作的長期性和有效性，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、目的：演練的目的是考察學(xué)生在遇到災(zāi)難時的應(yīng)變能力和自救能力，進(jìn)而提高學(xué)生的.自救能力。
二、演練規(guī)劃：各班聽到緊急疏散指令后，立即排成兩列縱隊按指定門口逃生到各班的指定地點集合，清點人數(shù)。演練過程中做到快、靜、齊。
三、演練過程：本次逃生演練由辦公室發(fā)出撤離信號，各部立即響應(yīng)。與此同時任課老師立即組織學(xué)生按前后門兩路逃生，按逃生路線撤離。逃生過程中各班同學(xué)均安靜、有序、快速地排隊逃離。不擁擠、不說話，全程師生能按要求用毛巾或袖子捂住口鼻直至到達(dá)安全區(qū)域。本次演練過程總共用時一分五秒，各班到達(dá)安全區(qū)域立刻有人組織隊列，班主任點名，第一時間將人數(shù)報告總指揮。在報告人數(shù)的同時啟動救援方案，由安全領(lǐng)導(dǎo)小組對班級進(jìn)行清查，救治和引導(dǎo)
滯留的同學(xué)到達(dá)安全救治點。
一、取得的成效
1、全體師生的消防安全意識有所增強(qiáng)，對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解。
2、對抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高，全校絕大多數(shù)班級能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，對今后應(yīng)付突發(fā)事件很有益處。
3、演練過程中，學(xué)生的遵守紀(jì)律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗，班集體榮譽(yù)感得到了升華。
4、在演練中各班表現(xiàn)均良好，大部分同學(xué)們在疏散中都能夠做到安靜、快速、有序，并按消防演練的要求捂住口鼻彎腰前進(jìn)；
5、一、二年級同學(xué)年紀(jì)小，行動能力較弱，但在這次演練中卻表現(xiàn)最好，老師、同學(xué)都能緊張而有序地按要求撤離，在規(guī)定時間里到達(dá)集合場地
6、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。
二、存在不足
1、少數(shù)教師安全防范意識還不夠強(qiáng)，對此項活動意義認(rèn)識不高，責(zé)任心不強(qiáng)，有“應(yīng)付形式”思想。
2、個別班級的班主任組織指揮能力欠缺，表現(xiàn)在行動緩慢、班級紀(jì)律松散、秩序較亂、部分學(xué)生在演練過程中表現(xiàn)不夠嚴(yán)肅。
3、部分師生對消防逃生的要求還不夠明確，動作做得不到位（如直腰前進(jìn)等），在以后的類似演練中要提前做好指導(dǎo)，爭取做得更好，讓每個人都能在真正的災(zāi)難中用自己掌握的本領(lǐng)去幫助更多的人免受傷害。
4、快速反應(yīng)能力表現(xiàn)欠佳，全體師生應(yīng)變能力丞待提高。以上不足須在今后工作、活動中加以克服，使各方面能力得以提升。
消防應(yīng)急演練活動總結(jié)5
20xx年8月11日中午12：00，xx物業(yè)農(nóng)業(yè)大廈為了提高業(yè)主的消防意識，增強(qiáng)消防應(yīng)急能力，確保工作以及生活秩序，特邀請業(yè)主與物業(yè)人員一起參加消防培訓(xùn)以及消防演練。
在物業(yè)的引導(dǎo)下，業(yè)主們都非常有序進(jìn)行會議簽到并入座，認(rèn)真的'聽消防員講消防安全知識與實際操作培訓(xùn)。從日常消防安全工作到消防器具的使用。
培訓(xùn)結(jié)束，物業(yè)服務(wù)中心湯經(jīng)理宣布，到樓下空場地集合，消防演習(xí)正式開始。消防培訓(xùn)員給業(yè)主們講解了滅火器的使用方法：使用時可手提或肩扛滅火器迅速趕到火場，在大火燃燒時，拔出保險銷，手握住開啟壓把，另一手拖住器具，用力捏緊開啟壓把，干粉即從噴口處噴出。消防培訓(xùn)員演示后，業(yè)主們親自使用滅火器進(jìn)行演示，剛開始業(yè)主們面對燃燒的大火明顯感到緊張和不知所措，隨著演練的深入，業(yè)主們逐漸適應(yīng)，爭先恐后的拿著滅火器進(jìn)行滅火。
業(yè)主們說：通過參與這次的消防演習(xí)，對消防安全常識、災(zāi)事故應(yīng)急疏散、正確逃生和正確使用滅火器、消火栓有了進(jìn)一步的了解，對抗火災(zāi)的應(yīng)變能力得到了提高。
消防應(yīng)急演練活動總結(jié)6
為了使公司全體員工了解消防基礎(chǔ)知識，提高安全防范意識，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，減少財產(chǎn)損失，掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能，學(xué)會滅火以及有序地進(jìn)行人員、財務(wù)的疏散處理，確保員工生命安全及財產(chǎn)安全，20xx年6月18日上午10：00時到12：00時，公司組織了消防演練活動。培訓(xùn)和演練一共歷時2小時，參加人員49人。演練緊張、有序進(jìn)行，并取得圓滿成功。通過此次消防演練，不僅增強(qiáng)了全體員工的消防安全意識，同時還掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法，進(jìn)一步提高了全體員工應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位
這次消防演練活動，安排周密，從演練策劃、前期準(zhǔn)備、組織實施到正式演練所經(jīng)歷的各個階段，領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助。公司總經(jīng)理作為項目部安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人和演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長，對這次演練工作高度重視，認(rèn)真審定演練方案，確定演練目的、原則和規(guī)模，還親自對演練工作進(jìn)行部署，親臨演練現(xiàn)場進(jìn)行指揮，下達(dá)演練命令，觀察演練情況，對演練工作實施全面控制。生產(chǎn)安全主管任演練領(lǐng)導(dǎo)小組副組長，對演練工作的全過程進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)和指揮，主持并參與演練方案的討論和修訂工作。為保證演練前宣傳和培訓(xùn)工作的實效性，積極帶頭參加演練前的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)；公司其他主要領(lǐng)導(dǎo)也對此次演練特別關(guān)注，給予了大力支持，并對我們的演練工作提出了指導(dǎo)性的意見。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
根據(jù)消防領(lǐng)導(dǎo)小組要求，從我公司安全工作的實際情況出發(fā)，確定本次消防演練的主要任務(wù)是開展一次消防的應(yīng)急演練。其主要目的是使每位參與者能學(xué)會滅火器的.正確使用方法，掌握火場逃生基本方法，提高自我安全意識，化解風(fēng)險。經(jīng)過認(rèn)真研究，擬定了“消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行，在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。
三、積極參與，演練效果呈現(xiàn)良好
消防演練于20xx年4月18日上午10：00分到12：00分別進(jìn)行。首先由主管安全的副經(jīng)理高建文組織大家學(xué)習(xí)有關(guān)安全的文件，然后由安全員和大家一起學(xué)習(xí)消防基本知識，最后由安全員給大家講解常用的手提式干粉滅火器的使用方法。而后參與演練的人員一一親自體會了如何正確的使用滅火器。消防演練緊張有序，安全保證工作到位，演練達(dá)到預(yù)期效果，最終獲得了圓滿成功。
四、通過消防演練，員工的防范意識和應(yīng)急自救的能力得到加強(qiáng)。
1、參與人員的消防安全意識有所增強(qiáng)，對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解。
2、對抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高，現(xiàn)場演練人員能有效組織、迅速地對火災(zāi)事故警報做出相應(yīng)反映，對今后應(yīng)對突發(fā)事件很有益處。
3、演練前組織的消防基本知識培訓(xùn)，使公司員工的消防安全知識、突發(fā)應(yīng)急能力、事故發(fā)生后逃生技巧得到了提升。
4、演練過程中，參與人員都能遵守紀(jì)律，“一切行動聽指揮”，團(tuán)隊凝聚力得到了升華。
5、安全工作領(lǐng)導(dǎo)的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。通過這次的消防演練，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大員工的防范意識和自救的能力，了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應(yīng)急措施等基本操作，以便在事故中達(dá)到快速、有序、及時、有效的效果。我們將經(jīng)常性地開展訓(xùn)練或演練工作，以提高我們公司員工的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì)，有效降低事故危害，減少事故損失，確保公司安全、健康、有序的發(fā)展。
消防應(yīng)急演練活動總結(jié)7
“你是平安的，我就是快樂的”，這是每位家長和教師的心愿。為了提高幼兒的`自我保護(hù)意識和自我保護(hù)能力，懂得遇到火災(zāi)逃生的方法，我園于20xx年11月16日下午13:00舉行了“消防演習(xí)”活動。演練中，從火災(zāi)口令響起到幼兒全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時兩分鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
這次演練活動的成功，與園領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進(jìn)行周密部署，與師幼嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實地消防疏散演練是分不開的。
1、為進(jìn)行這次演練活動，學(xué)校成立了以園長為組長的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳細(xì)的《消防演練方案》，確立了“安全第一，確保有序;責(zé)任明確，落實細(xì)節(jié)”的演練原則。
2、演練前，根據(jù)演練要求召開了預(yù)備會，告知演練的時間、內(nèi)容及要求，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
3、11月16日下午13：00，實地疏散演練準(zhǔn)備階段開始，各工作人員到位，各班教師進(jìn)行宣傳并組織幼兒進(jìn)行快速演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到達(dá)區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。
4、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著園長“各班按規(guī)定路線緊急撤離本班教室”的一聲令下，各班幼兒用手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班級教師帶著本班幼兒有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時兩分鐘，做到了快速、安全、有序。
5、演練結(jié)束后，各班按指定的路線返回，安全有序地返回教室。返回教室后，各班教師針對此次演練活動作了總結(jié)并對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。
通過本次演習(xí)活動，增強(qiáng)了小朋友自我保護(hù)意識，懂得著火了要如何進(jìn)行自救、如何逃走，學(xué)會遇事不慌張、不害怕、沉著冷靜。這是一次把課堂教學(xué)和實際生活結(jié)合起來的教育活動，讓孩子們通過活動對“發(fā)生火災(zāi)時我該怎辦?”有了一個感性的認(rèn)識，也讓消防知識真正滲透進(jìn)了孩子們的生活中。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應(yīng)對災(zāi)害的應(yīng)變能力。
消防應(yīng)急演練活動總結(jié)8
近日，花山街道大橋社區(qū)在桃李苑小區(qū)組織開展消防安全應(yīng)急疏散演練活動。
演練開始前，社區(qū)志愿者向現(xiàn)場居民發(fā)放消防安全宣傳手冊，科普消防安全知識、滅火器的使用及注意事項、人員疏散及火場逃生技巧等。隨著演練警報聲響起，小區(qū)消防安全管理人員立即行動，各司其職，分別向各樓棟發(fā)布火災(zāi)預(yù)警，并進(jìn)行人員疏散，全體參與人員在志愿者的帶領(lǐng)下，用濕毛巾捂住口鼻、低下身子，有序撤離到室外安全區(qū)域。整個演練過程行動快速、有條不紊。
通過此次消防演練活動，進(jìn)一步增強(qiáng)居民群眾的防范意識和應(yīng)急逃生自救的'能力，同時也鍛煉社區(qū)網(wǎng)格員、物業(yè)人員、轄區(qū)企業(yè)的組織、指揮和應(yīng)變能力，為更好地保護(hù)群眾的財產(chǎn)及生命安全，筑牢消防安全防線，構(gòu)建平安社區(qū)提供了有力保障。
消防應(yīng)急演練活動總結(jié)9
為進(jìn)一步加強(qiáng)校園消防安全工作，增強(qiáng)師生應(yīng)急疏散逃生自救技能，提高師生的消防安全意識，確保師生生命安全和學(xué)校的消防安全。近日，團(tuán)和縣縣委聯(lián)合縣消防大隊在和縣劉禹錫實驗學(xué)校舉行了“消防安全應(yīng)急疏散演練”活動。
一陣急促的警報聲拉開了本次活動的帷幕，安靜的校園，馬上進(jìn)入全員戒備狀態(tài)。各樓層的負(fù)責(zé)老師、應(yīng)急疏散指引老師立即到達(dá)指定崗位，引導(dǎo)樓內(nèi)學(xué)生快速疏散，各班同學(xué)在班主任的帶領(lǐng)下，用手或衣服等捂住口鼻，彎腰沿著疏散路線，快速且有序地撤離到學(xué)校操場的安全地帶。2分22秒，全體學(xué)生安全疏散完畢。隨即各班主任清點人數(shù)，現(xiàn)場指揮老師匯總后，向演練總指揮匯報，整個過程平穩(wěn)有序。
最后，現(xiàn)場總指揮對此次消防應(yīng)急疏散演練活動進(jìn)行了總結(jié)，對全體同學(xué)的表現(xiàn)進(jìn)行了表揚，并強(qiáng)調(diào)一旦身邊發(fā)生突發(fā)事件，要沉著應(yīng)對，做好及時報告和安全逃生工作，有效掌握在危險環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，切實提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
生命無演習(xí)，防患于未“燃”。此次消防安全應(yīng)急疏散演練為學(xué)生們上了一堂生動的安全教育課，增強(qiáng)了全體師生的安全意識和自救能力，以及在火災(zāi)發(fā)生時的應(yīng)對能力和逃生能力，喚醒了大家對消防安全的重視，為大家筑起一道生命“防火墻”。
消防安全應(yīng)急疏散演練活動總結(jié)8
為進(jìn)一步維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定，構(gòu)建平安和諧的.校園環(huán)境，10月15日中午，我校在學(xué)生宿舍區(qū)組織開展20xx年消防應(yīng)急疏散演練。學(xué)工部、后勤處、保衛(wèi)處負(fù)責(zé)人，各學(xué)院新生代表、消防安全志愿者等共計400余人參加活動。
本次消防應(yīng)急疏散演練在學(xué)生宿舍C區(qū)16號樓舉行，演練模擬學(xué)生宿舍著火及處置場景。演練開始后，正在該樓棟內(nèi)午休的學(xué)生均能按照應(yīng)急疏散演練預(yù)案要求，用毛巾等物品捂住口鼻，彎腰，迅速、有序地從最近的出口撤離至室外安全地點，演練過程反映快速、行動有序，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。學(xué)校微型消防站消防員及時趕到并組織開展搜救和滅火工作。
演練結(jié)束后，演練活動指揮長對演練情況進(jìn)行總結(jié)講評，要求師生要提高消防安全意識和自救自護(hù)能力，共同維護(hù)校園安全穩(wěn)定。
我校歷來高度重視學(xué)校安全工作，定期組織開展包括消防安全在內(nèi)的各項安全宣傳教育和培訓(xùn)演練，不斷夯實校園安全工作基礎(chǔ)，牢牢構(gòu)筑生命安全防線，為學(xué)校各項事業(yè)全面快速發(fā)展創(chuàng)建了安全穩(wěn)定的校園環(huán)境。
消防應(yīng)急演練活動總結(jié)10
為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育，貫徹落實上級文件有關(guān)精神，強(qiáng)化師生消防安全意識，提高師生應(yīng)急自救能力，提升抗擊突發(fā)事件的反應(yīng)能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全迅速疏散，掌握逃生的方法。3月12日上午第三節(jié)課后，我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時1分50秒。整個演練過程做到快速、安全、有序。這次演練活動的成功，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進(jìn)行周密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實地消防疏散演練是分不開的。
1、為進(jìn)行這次演練活動，學(xué)校成立了以秦中倫校長為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實細(xì)節(jié)”的.演練原則。
2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實可行的消防疏散演練方案。
3、學(xué)校把演練方案印發(fā)到各辦公室，讓各老師通過傳閱，明白演練細(xì)節(jié)，明白自身責(zé)任，組織教師學(xué)習(xí)《保家初中防校園踩踏應(yīng)急疏散演練方案》，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
4、實地疏散演練準(zhǔn)備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備，并進(jìn)行了一次模擬的演練過程。
5、演練結(jié)束后，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任針對此次演練活動作了總結(jié)并對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。
此次消防演練活動增強(qiáng)了師生的安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應(yīng)對地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)急處置和自救自護(hù)能力。
消防應(yīng)急疏散演練活動總結(jié)2
為了增強(qiáng)全體師生在碰到火險時的自救能力，進(jìn)一步提高全體師生應(yīng)急避險技能及應(yīng)對突發(fā)事件的處置能力，我校于20xx年3月14日上午早操時間成功進(jìn)行了應(yīng)急疏散演練活動。
演練中，從警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，用了2分鐘，整個演練進(jìn)程做到快速、安全、有序：
1、學(xué)校成立了以袁炳光校長為總指揮的應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組，由溫海英主任全面負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)這次活動，確立了安全第一，確保有序;責(zé)任明確，落實細(xì)節(jié)的演練原則。
2、演練前，溫海英主任根據(jù)演練要求和本校實際，預(yù)先制定了周密、確切可行的應(yīng)急疏散演練方案，召開了全體教師會議，進(jìn)一步落實細(xì)節(jié)，確保萬無一失。
3 、3月14日上午，實地逃生演練預(yù)備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)行演練前安全教育并讓學(xué)生明白撤離方向、撤離線路、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作預(yù)備。
4、在班主任的帶領(lǐng)下，各班學(xué)生用手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定線路逃生到指定安全區(qū)域。5、學(xué)生撤離到安全區(qū)域后，由袁炳光校長、蔡漢芳老師示范如何使用滅火器，繼而請兩名學(xué)生操作使用滅火器，最后由校長對此次演練活動作了總結(jié)。
這次消防演練活動增強(qiáng)了師生的消防安全意識，也進(jìn)一步提高了師生應(yīng)對火災(zāi)的應(yīng)變能力。
消防應(yīng)急演練活動總結(jié)11
我國規(guī)定11月9日為全國火災(zāi)日，因為火災(zāi)報警號是119。我們學(xué)校今天專門舉行了一次消防演習(xí)。下午1點20分，老師走進(jìn)教室，然后開始講解消防知識，反復(fù)讓我們記住剛才說的話。
我們期待著這次演習(xí)的到來。最后，“嗚嗚.嗚嗚……”，警報響起，一、二年級學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下被疏散，立即集中在操場上。輪到我們上四年級了。當(dāng)急促刺耳的警報聲再次響起時，老師揮了揮手，我們迅速用自己的`衣服捂住了口鼻。那只貓快步跑下來，跑到操場上，我們很快就排好了隊。是心里的重?fù)?dān)放下了。
第二次演練開始了，心里的緊張稍微少了一點。大約過了十分鐘，收音機(jī)里的火警又響起來了，整個學(xué)校按著非常整齊的順序，貓著腰被疏散到操場
這時，細(xì)雨像一張大網(wǎng)試圖滅火，但火焰越燒越旺。這個大桶里的火比電視里的整個房子還可怕，因為這是我第一次看到真正的熊熊大火！我想：如果真的遇到這么大的火災(zāi)，如果沒有學(xué)到消防知識，會不會不完蛋？
幸運的是，今天讓我們“體驗”了這場大火。這邊的火還在繼續(xù)燒，來參加消防演習(xí)的消防叔叔馬上給我們講解滅火器的使用方法。為了讓我們的孩子學(xué)會如何使用滅火器，方老師讓他的五六年級的兄弟們試一試。我覺得那些兄弟也很緊張�？赡苁堑谝淮斡�！
演習(xí)結(jié)束后，老師教我們，如果發(fā)生火災(zāi)，一定不要緊張，一定要消除恐懼，團(tuán)結(jié)一致，撤離成功。
消防應(yīng)急演練活動總結(jié)12
為了普及消防安全常識，提升員工應(yīng)急防護(hù)自救和逃生能力，強(qiáng)化消防意識，做好廠區(qū)的消防安全工作，公司于7月7日下午15:00—17:00舉行了“消防應(yīng)急演練活動。
整個活動包括現(xiàn)場模擬火災(zāi)疏散急救、初期火災(zāi)滅火演練二個過程，共歷時2小時，車間現(xiàn)場作業(yè)人員及相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)共計580余人參加了演練。通過此次消防演練，為應(yīng)急人員提供了一次實戰(zhàn)模擬訓(xùn)練，使大家熟悉了必須的應(yīng)急操作，進(jìn)一步增強(qiáng)了員工消防意識和應(yīng)急逃生自救的能力，為真正的事故應(yīng)急行動提供了寶貴的經(jīng)驗保證，同時還掌握了干粉滅火器、二氧化碳滅火器、消防栓的操作使用步驟及方法。
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，演練活動組織到位
近年來，隨著現(xiàn)代化生產(chǎn)的發(fā)展，其規(guī)模日趨擴(kuò)大，隨之而來的重大事故也不斷發(fā)生，火災(zāi)、爆炸、毒物泄露事故等都嚴(yán)重威脅著人類的安全和健康。隨著公司對安全工作重視程度的提高，應(yīng)急演練工作引起了公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。這次消防演練工作從演練策劃、前期準(zhǔn)備、組織實施到正式演練所經(jīng)歷的各個階段，公司領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的支持和幫助，為“消防應(yīng)急演練活動”的成功演練提供了有力地保障。
二、演練目的明確，預(yù)案策劃周密
根據(jù)應(yīng)急預(yù)案演練的要求，從公司安全工作的實際情況出發(fā)，確定本次消防演練的主要任務(wù)是開展一次火災(zāi)事故的.應(yīng)急演練。其主要目的是驗證應(yīng)急預(yù)案的可行性和符合實際情況的程度;發(fā)現(xiàn)應(yīng)急預(yù)案存在的問題和不足，以便及時改進(jìn);使每位參與者能學(xué)會滅火器的正確使用方法，掌握火場逃生基本方法，提高自我保護(hù)意識，化解風(fēng)險自救能力。在演練前期，經(jīng)過認(rèn)真研究，擬定了“消防應(yīng)急演練方案”，公司安環(huán)辦針對本次消防演練，做了充分的準(zhǔn)備，在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的安排。
三、通過演練，活動達(dá)到預(yù)期目的
參與人員的消防安全意識有所增強(qiáng)，對抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高，現(xiàn)場演練人員能有效組織、迅速地對火災(zāi)事故警報做出應(yīng)急反應(yīng)，為今后應(yīng)對突發(fā)事件的有效處理打下了堅實的基礎(chǔ)。
通過演練前組織的消防基本知識培訓(xùn)，使參與演練人員的消防安全知識、突發(fā)事件應(yīng)急能力、事故發(fā)生后逃生技巧都得到了提升。
演練過程中，參與人員都能遵守紀(jì)律"一切聽從指揮"，團(tuán)隊凝聚力得到提升。
安全工作組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。
對演練過程中出現(xiàn)的問題，要及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，客觀評價取得的成績和不足，找出彌補(bǔ)的措施，對預(yù)案的可行性和可操作性，作出實事求是的評估。并完善預(yù)案，為下一次演練提供參考，確保應(yīng)急預(yù)案的有效性。
通過這次的消防演練，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大員工的防范意識和自救的能力，了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應(yīng)急措施等基本技能，以便在事故中達(dá)到快速、有序、及時、有效的應(yīng)急處理能力。
今后我們將經(jīng)常性地開展訓(xùn)練或演練工作，以提高我公司員工的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì)，有效降低事故危害，確保公司安全、健康、有序的發(fā)展。
消防應(yīng)急演練活動總結(jié)13
為全面貫徹“預(yù)防為主，安全第一，防消結(jié)合”方針，進(jìn)一步抓牢安全生產(chǎn)，增強(qiáng)全民消防意識，5月31日，在裕龍五區(qū)廣場舉辦由順義區(qū)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)委員會、光明街道辦事處主辦、大龍物業(yè)公司承辦的“消防安全進(jìn)社區(qū)”主題場景模擬演練活動，區(qū)住建委及光明街道領(lǐng)導(dǎo)出席并觀摩演練活動。參與現(xiàn)場實戰(zhàn)演練人員45人，觀摩演練的有300余人。
下午四點演練正式開始，模擬小區(qū)發(fā)生火災(zāi)，消防警報拉響，模擬巡邏隊、中控室、疏散組、微型消防站等先后有序出動，并著重展示了社區(qū)微型消防站進(jìn)行了實操噴水、疏散群眾等內(nèi)容。此次消防演練有效增強(qiáng)了物業(yè)員工消防安全意識，提高了初期火災(zāi)撲救能力，進(jìn)一步鞏固了物業(yè)公司面對突發(fā)事件的`應(yīng)急處置能力，為今后消防安全工作高效開展打好基礎(chǔ)�；顒雍笥沙鱿I(lǐng)導(dǎo)向居民代表發(fā)放消防知識宣傳冊共計800余份。
另外，截止5月底大龍物業(yè)公司轄區(qū)34個小區(qū)均已完成消防、防汛演練活動，旨在通過加強(qiáng)實戰(zhàn)演練，保護(hù)居民人身和財產(chǎn)安全，為建設(shè)平安順義奉獻(xiàn)力量。
消防應(yīng)急演練活動總結(jié)14
根據(jù)拜城縣教育局關(guān)于開展“全國中小學(xué)生安全教育日”活動的要求，為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識，提高廣大師生的消防安全意識和自救自護(hù)能力和提高對突發(fā)事件的避險能力，減輕火災(zāi)事故及其他自然災(zāi)害對廣大師生的生命和財產(chǎn)安全的威脅，拜城縣第二小學(xué)于xxxx年3月29日下午5：00開展“強(qiáng)化安全意識，提高避險能力”的應(yīng)急疏散演練活動和滅火演練。
震耳欲聾的警報聲響起，各位老師立即到達(dá)指定崗位，引導(dǎo)樓內(nèi)學(xué)生快速疏散，各班主任帶領(lǐng)學(xué)生，沿著學(xué)校指定樓梯口快速、有序撤離到學(xué)校操場的安全地帶，隨即清點人數(shù)，并層層向上匯報。演練共用時2分01秒，兩千多名師生全部疏散到安全地點。整個過程緊張有序，實用性強(qiáng)，收到了預(yù)期的'效果。
應(yīng)急演練結(jié)束后，接著是滅火演練。消防大隊干部人員向全體師生詳細(xì)介紹了干粉滅火器的使用方法，官兵同志給師生進(jìn)行了滅火示范。全體師生凝神靜聽，對使用滅火器躍躍欲試，學(xué)校男教師和部分女教師進(jìn)行了成功的滅火演練，博得好評。存在的問題
1、有部分學(xué)生由于已知是演練，所以思想上不夠重視，緊急逃生的意識不強(qiáng)。
2、部分負(fù)責(zé)疏散的教師的教師在學(xué)生撤離完畢時，自己不能盡快撤離到指定的安全地帶。
3、個別班級沒按要求就近到達(dá)指定安全地帶。
4、部分學(xué)生沒有認(rèn)真聽取消防大隊官兵對干粉滅火器的使用方法的講解。
消防應(yīng)急演練活動總結(jié)15
為貫徹《中華人民共和國消防法》，落實上級部門關(guān)于安全工作的有關(guān)要求及20xx年消防工作要求，結(jié)合我校消防工作安排，把全員參與消防工作落到實處，根據(jù)應(yīng)急疏散預(yù)案，我校于20xx年x月x日中午15:00整舉行消防演習(xí)。這次演習(xí)的主要特點是：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織嚴(yán)密，參與廣泛
為了認(rèn)真落實我校安全防范措施，增強(qiáng)師生的消防安全意識，消除火災(zāi)安全隱患，確保學(xué)校財產(chǎn)安全，穩(wěn)定學(xué)校正常教育教學(xué)秩序。加強(qiáng)我校安全事故的應(yīng)急工作，我校領(lǐng)導(dǎo)歷來重視消防安全工作，為確保本次消防工作安全有序進(jìn)行并取得切實成效，讓師生懂得基本消防知識和自救技能，由學(xué)校安全辦帶領(lǐng)下組織策劃了一次消防演習(xí)。
本次演習(xí)由校長xx、副校長xx擔(dān)任總指揮，安全干事、學(xué)生發(fā)展部xx主任擔(dān)任現(xiàn)場指揮，消防2支隊副隊長沙龍、班長xx擔(dān)任技術(shù)指導(dǎo)。
本次消防演習(xí)前，對消防疏散現(xiàn)場進(jìn)行了認(rèn)真的考察、對消防安全進(jìn)行了周密的布置，設(shè)計了預(yù)案。參加本次演習(xí)的有來自教學(xué)管理服務(wù)一線部門的`職工x余人。我們假設(shè)20xx年x月x日(天氣晴、西北風(fēng)、風(fēng)力三級)，xx中學(xué)女公寓x樓xx宿舍由于短路發(fā)生火災(zāi);xx、xx宿舍有師生被困，火勢向四周蔓延，情況十分危急。
火情發(fā)生后，學(xué)校老師當(dāng)即向當(dāng)日值班校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報，校領(lǐng)導(dǎo)迅速報警并利用內(nèi)部廣播系統(tǒng)通知全體師生按照單位內(nèi)部預(yù)案引導(dǎo)疏散學(xué)生，一邊組織人員里利用滅火器對火勢進(jìn)行撲救。
xx市消防支隊指揮中心接到xx中學(xué)報警，立即調(diào)度轄區(qū)xx中隊出動x車x人趕赴現(xiàn)場。
二、演習(xí)過程與結(jié)果
學(xué)校對參加消防演習(xí)的全體人員在德育晨課進(jìn)行了消防培訓(xùn)，具體講解了消防工作的重要性、滅火器材的種類及其性能、適應(yīng)火種及其操作要領(lǐng)，消防二支隊的技術(shù)員并對營救過程進(jìn)行了現(xiàn)場講解。為本次消防演習(xí)安全順利進(jìn)行打下良好的基礎(chǔ)。
中午3點整，消防疏散演習(xí)正式開始。組織人員在現(xiàn)場設(shè)置了x個煙餅起煙點，參加演習(xí)的x名安全員，x人一組在專家的指導(dǎo)下按照規(guī)范程序?qū)嵤c煙。實踐中消防二支隊滅火隊員動作準(zhǔn)確、快捷，滅火過程快速安全。參加消防演習(xí)的師生都感到，這樣的演習(xí)，不僅使大家能真學(xué)、真會、真懂、真用，學(xué)到了新知識、新方法，熟練掌握逃生的要領(lǐng)，增強(qiáng)了消防安全意識，還為保證學(xué)校消防安全奠定了堅實的基礎(chǔ)，達(dá)到了預(yù)期目的。
三、不足
1、在宿舍時，就有許多同學(xué)蠢蠢欲動，吹口哨的、學(xué)警報聲音的。導(dǎo)致宿舍里面比較混亂。
2、疏散時同學(xué)們的重視程度不夠，特別是男生，在出公寓之后要跑到集合地點，但是我們大多同學(xué)都是跑到一半就不跑了，開始說話、聊天。這樣就影響到了我們后面疏散的同學(xué)。導(dǎo)致疏散時間變長。
3、初三內(nèi)初班的學(xué)生，自我管理意識較差，比較多的同學(xué)沒有按要求集合，坐在足球場草坪上聊天。
4、值得表揚的是我們內(nèi)出一、二的同學(xué)們非常有紀(jì)律。
今后，我們決心在局領(lǐng)導(dǎo)下努力落實好各項法律法規(guī)、規(guī)章制度、消防措施，確保學(xué)校安全。
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