期末個人學習總結(jié)集錦15篇
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應該是什么樣的？下面是小編為大家整理的期末個人學習總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
期末個人學習總結(jié)1
時光飛逝，一個學期匆匆過去了!在這初中的第一個學期，我獲得了很多。記得剛剛轉(zhuǎn)來這所學校時，我不是很喜歡。不喜歡陌生的同學，不喜歡嚴格的老師，不喜歡枯燥的課程。一切在我的眼里都是那么陌生，那么無趣。漸漸地，我嘗試著去適應這個新環(huán)境。我記得，我開始喜歡這所學校時，是校運會舉辦的時候。校運會的前一天，是我們班何昊峰同學的生日。那天，我們?nèi)嗳硕枷霝樗e辦一個特別的生日會。
我們分工合作，布置黑板的布置黑板，放哨的放哨做那么多就是為了能給他一份驚喜。最后，不但他被感動了，連我也開始漸漸地喜歡這個班級。第二天便是校運會了，我們團結(jié)一致，首先布置好我們的大本營，然后又一起為運動員們加油吶喊。校運會揮灑的不只是汗水，更是我們愛這個集體的`心。通過這個校運會，使我徹底的愛上這個班級。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)這個班級很團結(jié)，體現(xiàn)在我們都很樂意為這個班級做出貢獻。每一次有什么班級活動，我們都會齊心一起策劃怎樣能做更好。
當然，我認為這也有一些是我的功勞吧!呵呵，我認為每一次班級有什么活動，我都是很主動的，因為我的集體主義精神很很強。我們班爭做活得起來，靜的下去我把他們帶活了吧!而我最印象深刻的是哪一天呢?我想應該是1月1日元旦匯演吧!那天，我真的很開心。我要同時表演兩個節(jié)目。一個是大合奏，另一個是我們要唱班歌。想到我們揮灑了那么久的汗水就要在幾千人面前表演，我的心是多么激動啊!我懷揣著自信心成功地表演完節(jié)目。
要散場時，我又是多么不舍得啊!我舍不得那個舞臺，我舍不得我們排練的時光，我舍不得大合奏的同學和老師我們含辛茹苦的努力就在臺上幾分鐘就沒了!這個學期總算過去了，時間過得真是匆忙。雖然在這個學期我的成績不怎么樣，但是我收獲了最重要的東西，友誼和團結(jié)。我建立好了很好的人緣，懂得了團結(jié)協(xié)作的重要性。有這些我很足夠，到下學期，我要向好成績更邁進一步。我還要讓A11活起來!
期末個人學習總結(jié)2
透視過去的一學期，工作的點點滴滴時時在眼前隱現(xiàn)，回眸過去的一幕幕，在不知不覺中充實眼球。雖然我進入這個校園僅有一年時間，進入學生會的時間也不長，很多工作都沒接觸到，但正是因為這樣我才感覺更加新奇和努力。我仿佛看到新一年的工作的樣子，雖然很累但一定會很開心。但是我的能力還不夠，所以為了更好的保質(zhì)保量的完成工作，我必須在現(xiàn)有的基礎上對相關(guān)知識和能力進行進一步的學習和提升。
這一學期來，我部在學校及院學生會各干部的領導下，當然還有同學們的支持，我不展開了一系列的活動，堅持以為同學服務為工作準則，為強加同學與學校，同學與學生會的聯(lián)系和了解而努力!從中我學到了很多東西。
一、學期的工作總結(jié)如下：
1. 為了提高我院學生的思想文化素質(zhì)，在團委老師的指導下學生會開展了以“素養(yǎng)”為話題的征文活動，得到了同學們踴躍的參與，保質(zhì)保量的完成了這次征文活動,讓同學們的思想文化素質(zhì),在此次征文活動中的到展現(xiàn)和提高。
2. 12月初，我部協(xié)助協(xié)助女工部共同組織了第三屆E時代詩歌朗誦比賽，比賽中，選手個個精神煥發(fā),信心滿滿.一首首詩歌朗朗上口,一段段文字扣人心弦,觸及到了同學們的內(nèi)心深處,贏得了觀眾們的陣陣掌聲.
3. 接下來的一段時間，我院舉辦了第三界屆電子焊接大賽和智能小車大賽，得到了校領導和同學們的廣泛關(guān)注，在專業(yè)老師的指導與幫助下，進行了大賽的筆試，初賽，通過層層選拔。對學生的各項能力進行了培養(yǎng)和鍛煉，作為學生會的一部分，我也有幸參與，期間也學到了很多得到了鍛煉。
4. 5月大四同學畢業(yè)在即, 在日趨嚴峻的就業(yè)壓力下，越來越多的大學生為了將來更好地就業(yè)，紛紛選擇了考研之路，希望通過考研得到繼續(xù)深造的機會，以提高自己的核心競爭力及綜合素質(zhì)。為此我部門策劃了考研經(jīng)驗交流會，但是剛好兄弟部門也策劃了此活動，雖然未能實現(xiàn)，但在幫助同學上是不分部門的，更何況我們同屬于電信院這一個大家庭，即使未能實現(xiàn)本次策劃，但對我部門成員的策劃能力的幫助也是不可小覷的。
5. 為了更好的迎接新生,我院安排了自愿者在校門口接應新生,為新生指路,在大本營的自愿者則負責幫新生辦理各種手續(xù),在新生注冊時候給家長休息的地方,在新生迷茫不知的時候為學生帶路到宿舍。男生們都不辭勞苦為新生搬諾大的行李而無怨言，只為求給新生最好的幫助，學弟學妹們口中一句學長學姐，在我們心里，我部也加派人手參與其中，對迎新工作做出了屬于自己應盡的義務跟職責，圓滿完成分配任務，給大一新生帶來了優(yōu)質(zhì)的服務。也讓我們重新定位了自己，也更好的明白下來的工作該怎么做才能在大一新生前樹立威嚴和讓自己的能力更加完善的發(fā)展。
二、學期工作反思與總結(jié)
回顧學習部這學期的工作，雖然有成績，但很多工作計劃和目標并未完成，依然存在很多突出的問題有待解決。但是，從這學期開展的活動中可以看出，我部門各成員的團隊合作意識、自強不息的拼搏精神、為了目標為了理想而不懈努力的頑強斗志以及各成員之間的交流能力都得到了大幅度的提升，為學校為學生會做出的成績也有目共睹，總體來說，從本學的活動中獲得的成就、經(jīng)驗與榮譽真是讓我們受益匪淺，望下期的狀態(tài)更上一層樓，在學生會各成員的努力下創(chuàng)造新的輝煌與成就。
三、下學期的計劃與展望
由于進入學生會才過去一個學期，有許多活動還不清楚，不能針對性的作出一些規(guī)劃，但在一些大些范圍的普遍性的方面會作出努力和規(guī)劃。
1、加強與其他部門的合作，提升我部門成員的實力和影響力;增強與各部門工作上的協(xié)調(diào)和整體凝聚力;做到整合內(nèi)部的團結(jié)。
2、在原先活動基礎上爭取更多的創(chuàng)新，為同學們舉辦更多有意義的活動。如校辯論賽，安全意識知識、國防安全知識等有著實際意義的知識搶答賽的舉辦是相當有必要的。
3、以學習為中心，促進學生的全面發(fā)展。響應共青團中央、教育部、全國學聯(lián)推出“大學生素質(zhì)拓展計劃”，定義第二課堂是第一課堂的延伸和夸大。專業(yè)學習之余，學生在不同領域中實踐，在實踐中運用所學的知識，真正體驗和領會知識。鼓勵大學生積極參與社會實踐活動，但希望學生主動做一名一共，為公益活動投入自身力量。第二課堂是能力提升的`證明，同學們結(jié)合自身特點、興趣，合理安排參加各類活動，也相信第二課堂學分這項制度還會不斷地完善。
4、發(fā)揮溝通與橋梁的作用。認真做好“上情下達，下意上傳”的工作。學生會作為學生進行‘自我服務“的組織，在學生與學校、學生與老師、團(黨)員與組織的溝通過程中，要積極發(fā)揮橋梁作用。通過合理的渠道向上反應問題，積極為廣大同學服務，切實幫助同學解決實際問題，并協(xié)助學校做好對同學的宣傳教育和解釋工作。
5、沒有調(diào)研就沒有發(fā)言權(quán)。在保持傳統(tǒng)活動精神的前提下，對活動的內(nèi)容，形式，運作要有所創(chuàng)新，有所突破，很多活動如果在這樣發(fā)展下去將毫無生命力。每個活動都包括前、中、后三個階段：前期活動的策劃;中期活動的舉行;后期活動的總結(jié)。在動火前期一定要認真的做好詳細的活動調(diào)查，調(diào)查對象主要包括校內(nèi)大學生、學校黨政機關(guān)和校外社會企業(yè)，并對活動的可行性進行評估分析。
6、細分活動類型。整合活動資源根據(jù)受眾的廣度，大致將學會活動劃分為精英活動和大眾活動。我們要將活動類型更細的劃分，利于整合活動資源，不浪費活動資源。盡量用更少的資金，更少的人力資源獲得同樣的或更好的語氣效果。在建設‘和諧饒醫(yī)“的同時，本著“節(jié)約型校園”的理念，建立起系統(tǒng)化的工作體系，規(guī)范化的工作制度，人性化的工作氛圍。
7、抓好活動精髓,提高活動立意。在我們本著為同學創(chuàng)造學習環(huán)境、建設鍛煉平臺，提供表現(xiàn)機會的時候，有必要再活動精髓及活動立意深思熟慮。要真正做到舉辦活動有意義，體現(xiàn)廣大同學的需求，體現(xiàn)死在為同學服務，體現(xiàn)活動真正價值。總而言之，價值體現(xiàn)需求。整合現(xiàn)有資源的同時，可以根據(jù)實際情況，礦大活動規(guī)模，使之在全身甚至全國都具有影響力。
期末個人學習總結(jié)3
逝者如斯，不舍晝夜彈指間時間已匆匆而過。歲月的腳步匆匆走過，眨眼我們就即將迎來緊張的高三生活。回想自我高二這一學年在學習、生活和班級工作中有很多值得總結(jié)的地方，此刻在那里我對自我在這一學年中的各方面做一個總結(jié)，向大家做一個匯報，我覺得一個人僅有不斷的發(fā)現(xiàn)自我，揚長避短才能有所提高。
在學習上，比起高一有了很大的提高，各次測驗的成績也明顯比以前有所提高。這個學年由于是剛來到嶄新的班級，對那里的情景很不熟悉，經(jīng)過這個學期的適應，我想高三基本上都能夠習慣了這個學習時間制度，保證每堂課都認真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多，不但堅持每個星期看至少兩篇英語短文以上，還堅持每次看完之后就寫下閱讀筆記，將重要的知識點記下來，使自我以后有時間就經(jīng)常打開來看看。在做作業(yè)上，我每次都是自我的作業(yè)就自我做，不抄襲不作弊，至于寫作文的作業(yè)就借助課外資料，期望以此能夠提高自我的寫作本事。在課余時間，我還充分利用學校的自習時間，抓緊時間閱讀書本知識，以求提高自我的知識，拓寬自我思考問題的角度，從而多方面的研究問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的'思考習慣。在學習上，我認為還有一樣東西是十分重要的，那就是學習態(tài)度!我以前對學習的態(tài)度不是很端正，常常都是得過扯過，可是此刻好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學習態(tài)度。因為我明白學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!要想在學問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要堅持這兩種學習態(tài)度才行。所以，我一有問題就問同學和教師，直到弄懂為止。即使是
朋友我也是這樣，因為孔夫子說過三人行，必有我?guī)煟蚁氲览砭驮谀抢铩?/p>
在生活上，我基本上都能夠和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自我的事情自我做，構(gòu)成獨立自理自立的良好品德�？v上所述，雖然我在這個學期有了必須的提高，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改善的問題。例如，我在這個學期請假比較多，有些時候交作業(yè)不是很按時，利用星期六和星期日的時間不是很合理。人們常說，高中的生活是異常簡便和自由的，我也覺得的確是這樣。但時間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自我在老的時候后悔自我這樣浪費時間。為了改正我以上不珍惜時間的缺點，我決定給自我制定以下一些措施，以便更好的督促自我。具體包括這幾點：
(1)不是異常重要的事情允許自我請假，并且一個學期的請假節(jié)數(shù)不超過5節(jié);
(2)星期六和星期日盡量多到圖書館去看書，還要多到一些城市去看看，增長自我的見聞;
(3)在教師布置作業(yè)五天內(nèi)必須完成，當然作文除外了;
(4)每一天晚上不能超過十二點睡覺，要保證充足的精力上第二天的課，防止出現(xiàn)上課時打磕睡的情景;
這學年已結(jié)束了，在學習中有苦也有樂，在中專生活里有許多歡樂的時光，在那里我學到了許多的知識，也了解了許多的東西，所以在以后的日子了我要更努力的去學習每一樣東西，這樣我的人生才是豐富多采的，在人生的樂章中寫好每一頁，做個優(yōu)秀的團員，優(yōu)秀的學生。
期末個人學習總結(jié)4
個人總結(jié)
時光像水中的倒影，一晃一學期就過去了。昨日那埋怨時間過的太慢的情素似乎還游移在腦際，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，于是到處躍躍欲試,結(jié)果碰壁較多.不過"吃一塹,長一智"，碰壁后我擁有的是收獲的喜悅。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)在湖南科技職業(yè)學院度過一個學期了。還記得初到這里，面對這陌生的環(huán)境，我心中卻有一種莫名的傷痛，的感思念自己的父母，思念自己的親人轉(zhuǎn)眼間已成過眼云煙�。�！但在這個班集體中，我領悟到了那種溫暖如家的感覺�。。』叵脒@一個學期，感慨萬千。
一、在學習
我克服了從高中到大學的種種轉(zhuǎn)變，大學不同于高 中，這兒沒有老師一遍一遍的講解的，只有同學不停的 疑問，剛開始還有點不習慣，但還好，我已經(jīng)適應了大 學生活，上課如果有不懂的地方，現(xiàn)在的我也會積極的 提問，特別是在專業(yè)課上。其實選擇游戲這個專業(yè)，一 開始是因為自己英語較差，而現(xiàn)在卻不這樣認為，因為 這個專業(yè)能讓我在快樂中學習，同理，我想它以后也能 讓我在快樂中工作，其實我算是比較任性的,對自己不 感趣的，即便給我再大的好處，我也沒那個心思去做。
不單單是專業(yè)，我知道在大學只有珍惜每一節(jié)文化課,堅決不遲到不早退不曠課,才對得住自己的大學生涯！ 高中的學習動機十分簡單，而大學，我要知道的不僅僅 是學習，更重要的是做人，所以我積極參加學校的部門、 組織，讓自己各方面能力都得到鍛煉；同時，也參加了 班里的班干部選舉，希望增加我同學們交流的機會，也 為鍛煉自己的能力，為班級做一份貢獻。
二、生活方面
大學是個集體生活的方式，宿舍是一個大集體，八 個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不 相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好 相處，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。 我初中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過著一種集體生 活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和 諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個宿友。大學的生活的確 過得很有意義，我們一起的努力追求自己的夢想，一起 為彼此加油。我的大學生活過得很精彩，大一的生活點 點滴滴是值得我去收藏的.。
最后，我要感謝科院，感謝他給了我繼續(xù)深造的機會，感謝他給我提供了展示自我的舞臺；我要感謝我的老師，感謝你們一直以來對我的信任，感謝你們一直以來對我的幫助， 我還要感謝身邊的同學們對我的幫助和支持。對我的信任和期望。
一個學期就像一場電影很快就播放完了，而內(nèi)容卻是豐富多彩的，一個學期的學習和生活很快就要畫上一個句號了，整理好這一個學期總結(jié)，一點一滴都腦海中不斷的浮現(xiàn)，而這也將成為最美麗的回憶。一個人靜下來的時候，我忽然周圍都是自己積累的一筆財富。
期末個人學習總結(jié)5
時光飛逝，歲月如梭，驀然回首，寒假即將來臨，期末考試也臨近了，本學期的各項工作將畫上句號�；仡櫼粚W期的語文教學工作，我感嘆良多，點滴作法涌上心頭，存在的問題還需努力解決。謹記于下，權(quán)作經(jīng)驗教訓的總結(jié)。
一、加強教研，創(chuàng)新有為，提高業(yè)務素質(zhì)。
素質(zhì)教育要求搞好教研教改。要求每一名教師都要不斷提高業(yè)務素質(zhì)。為此，我積極探索，大膽實踐。我積極向同年級的教師學習，特別是通過網(wǎng)絡教研，不斷學習其他老師先進的教學理念和方法，努力實施創(chuàng)新教學，吸收先進的教學理念和課堂教學模式。就像在參觀學習了北實小的思維碰撞課堂之后，我就努力鼓勵學生敢說敢為，引導學生能說會做，不斷促進學生各方面素質(zhì)的提高。
同時為了更好地促進教學，我認真?zhèn)湔n、上課、輔導和批改作業(yè)。也多次受到學校業(yè)務檢查小組的表揚。
二、規(guī)范學生的學習習慣。
正確的學習習慣的養(yǎng)成，有利于教學的實施，更有利于學生的學習。重點培養(yǎng)的學習習慣包括以下幾方面：
1、學生書寫姿勢。作為本學期學校重點課題，我積極配合學校的.工作，從學生的坐姿、握筆習慣、書寫態(tài)度、間架結(jié)構(gòu)等不同的方面入手，狠抓學生的書寫，通過一個學期的努力，我班的學生多能寫一手漂亮的鋼筆字。
2、抓好語文課的課前預習。對于預習的課文，最少要出聲朗讀三遍，對于不認識的字、詞、成語，要先查字典，把它認會，懂得意思；要學會用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)出課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著去做；對于課文和課后題，不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。
三、做好培優(yōu)輔差工作
我們班有的學生學習基礎差、學習意識差，沒有養(yǎng)成好的學習習慣，學習目的不明確，學習上缺乏主動性和自覺性。因此，我有意識地加強和任課老師聯(lián)系，了解學生上課情況，對學習自覺性差的學生，共同教育、幫助；二是安排好學生與成績差的學生結(jié)對子，負責督促、檢查學習任務完成情況，抽更多的時間進行輔導；三是注意對他們的教育方法。采取鼓勵與表揚相結(jié)合的方式�！凹顒儆陧灀P，表揚勝于批評。”在日常工作中，我總是告訴學生：“你是最棒的！”“你很聰明！”“老師相信你能做好�！薄凹佑�！老師為你們喝彩�！弊寣W生在鼓勵中發(fā)揚優(yōu)點，在微笑中認識不足，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染。一旦發(fā)現(xiàn)他們有一點點進步，就給予表揚。盡量克制自己，以免態(tài)度粗暴。
總之，一學期來來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，但總的來說，學生的語文興趣得到了激發(fā)，語文基礎知識得到了提高，語文能力得到了增強，為下學期的學習打下了基礎。
期末個人學習總結(jié)6
工作總結(jié)，就是把一個時間段的工作進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析、總研究，分析成績、不足、經(jīng)驗等�？偨Y(jié)是應用寫作的一種，是對已經(jīng)做過的工作進行理性的思考。網(wǎng)絡教育網(wǎng)工作總結(jié)欄目為您提供工作總結(jié)范文參考，以及工作總結(jié)寫作指導和格式排版要求，解決您在寫作中的難題。
進入大學，第一學期就這樣悄無聲息的過了，在學業(yè)上，好像我并沒有太大的收獲。但在這個匆匆離去的大學第一學期中，有很多值得我回憶的事。通過這些事，我發(fā)現(xiàn)自己進步了，成長了，也學會了一些為人處世的道理。
踏入大學的大門，第一件事當然是軍訓。那么多天的訓練，真的把我累得夠嗆，在那個軍訓場地上，不知揮灑了多少的汗。雖然我皮膚曬得發(fā)黑，腳磨出泡，我也感到很快樂。因為通過軍訓，我學會了吃苦耐勞的精神;通過軍訓，我結(jié)交了很多的新同學;通過軍訓，我開始適應大學的生活。軍訓，是我進入大學的第一個必修課。
軍訓過后，就要開始大學的學習生活了。本以為大學的課程不會太多，可是我們一進來就有十一門課，嚇得我們所有人都叫累，吃不消�？墒墙欣塾惺裁从媚�？課還是照常上，我也逐漸的適應了這樣的學習生活�？墒怯行┱n開出來，我又學不懂，感覺就是白費了，對我沒有多大的用處。比如說，社會學(雙語)，老師上課用英語講課，普通的英語我也許聽得懂，可是社會學上有很多的專用術(shù)語，我根本無法聽懂。感覺這一學期的社會學，自己的英語水平?jīng)]有因為它而提高，社會學知識也沒有學到多少。有些課，對我來說就有很大的用處。我不僅學會了相關(guān)方面的知識，還培養(yǎng)了這方面的興趣。比如說，教育學和心理學，教育學的教授在教學上很注重我們是否能接受，講起課來會很有趣;心理學本來就是一門很有趣的學科，所以上課一般聽得津津有味。
另外，人體生理解剖學也不錯，雖然這門課在開始對于文科生的我來說有點吃力，甚至我還放棄過，有一段時間上課根本不聽講;后來經(jīng)過導師的提醒，我才知道這一門課對于我來說也很重要，這才從新開始認真學習;最后我發(fā)現(xiàn)老師考慮到我們大多是文科生，講的本來比較淺顯易懂;通過這門學科的學習，我學會了很多生活方面應該注意的常識。
一學期的時間，每一門課就結(jié)束了，我心里還真有一點不舍，有些科目只掌握了一點皮毛就要叫停，這就是大學的學習生活。我感覺自己根本就沒學到多少的知識，心里很空虛。這就是大學與于高中的區(qū)別，大學的學業(yè)沒有高中的繁重，大學沒有高中那樣的充實感。但是大學有一個很好利用的資源——圖書館，在圖書館里，能找到各種需要的書。可惜在這一學期里，我從圖書館里借出的大多書都沒有讀完就還回去了，而且?guī)缀鯖]有借相關(guān)的專業(yè)書，在下一學期里，我一定會好好利用圖書館，幫助我的專業(yè)學習。
在期末，我才知道自習室的好處，它給我提供了一個安靜的復習空間，但是這一學期已經(jīng)過去了，平時有時間我不是逛街就是上網(wǎng)，從來沒有到自習室去過，想想也覺得挺慚愧的。在下一學期，我不能再像這學期這樣浪費時間了，我一定要充分利用自習室把精力多放一些到學業(yè)上去。自習室也是一個安靜的學習空間。
雖然進入大學，我沒有能當上任何的干部，心里有一些遺憾，不過我加入了蒲公英志愿者服務隊。在這里面，我不僅可以豐富自己的大學生活;還可以參加志愿者服務活動，幫助需要幫助的人。在這里面，我最開心的是到綿陽地方的一所小學去和那里的小學生結(jié)對子。這不僅幫助了那里的小學生，為他們提供一對一的幫助;還有利于我盡早地了解教育對象，為今后我的教育事業(yè)做準備。
大學里業(yè)余生活也很重要，通過一些活動，促進了同學之間的關(guān)系。在這一學期里，通過各種活動，我發(fā)現(xiàn)自己不像以前那樣害羞了;與人交談的能力也有所提高;上臺發(fā)言雖然我還是有點害怕，但是我相信假以時日，在講臺上我也能款款而談。這使我明白，大學并不光是學習的地方，也是培養(yǎng)人的膽量，使人更好的適應社會的地方。
在寒假里，我參加了回母校宣傳的實踐活動，能再次回到自己的母校，心中有一種莫名的親切感。看著母校的'種種變化，自己也為母校的變化而感到驕傲�；氐侥感�，最高興的是能見到以前教過自己的老師，問一聲老師好，再交談幾句，心中有無比的親切感。通過這次實踐活動，不僅鍛煉了我自己，為自己的大學做了宣傳;還讓我有機會見到自己的老師，也認識了一些自己的校友。看著自己的母校，我回想起高中的種種，有辛苦，有快樂，有痛苦，相比大學豐富的生活可能是枯燥了一些。但是這一切都過去了，回過頭來品味這段日子，發(fā)現(xiàn)它是那么的美好，那么的耐人尋味，就像品一杯茶一樣，開始感覺到會有絲絲苦味，但不久就會有甘甜刺激你的味覺。有目標才會奮斗，有奮斗才會有成果。大學也是這樣，我要樹立目標，并為之而奮斗。
作為一名免費師范生，當一名好老師就是我的目標，我要為實現(xiàn)這一目標而奮斗，不斷完善自己的教師綜合素質(zhì)，要樹立高度的責任心和使命感，不斷以一個好老師的標準嚴格要求自己，把為祖國培養(yǎng)優(yōu)秀的下一代作為自己的奮斗目標。
通過這一學期，我適應了大學的生活，讓自己在新的人生旅程里有了一個好的開始。也讓我明白自己將來要走怎樣的路，明確了路的方向。相信在下一學期里，我將不會再像這學期這樣毫無計劃，毫無目的地學習;下一學期我將制定一個好的計劃，好好的努力學習。
我希望自己將來從事中學及以上的教育工作，所以下一學期我打算選修一門二專——地理。由于受高中老師的影響，我很喜歡地理，總覺得，在漂亮的彩色地圖上找到一個個未知的或已知的地名是一件快樂的事。做一個地理老師，一定很不錯。如果我做了地理老師，我一定盡我所能，把我所知道的一切地理知識教給我的學生，讓他們也體會到地理知識的博大精深和里面所蘊含的樂趣。
將來要回到自己的生源地，也是一件不錯的事情，這樣就可以在自己生長和熟悉的地方教書。當然如果能在自己的母校教書，那更是一件美妙的事情，不僅環(huán)境是自己所熟悉的，而且還有認識的老師，這樣就更容易融入那個群體。
期末個人學習總結(jié)7
照片定格住的是畫面而不是時間，腦海中銘記的情感而不是那時的光陰，時間不會停止，光陰只會不斷向前。我們，以時間和光陰為代價學習、生活。我們懷揣著大把時間卻讓其不斷消逝，我們很難探究他們究竟去了哪里，我們唯有潛心盤點收獲，讓時間與光陰“去”得物有所值，暫且圖個心理安慰。在學生會這個團隊中已經(jīng)待了快一個學期了，時間過去了如此一大截，難免讓我開始“計較”這學期自己究竟做了什么付出了什么而又得到了什么。下面寫的沒有任何驚天動地之事，全都是一些實事和實感，希望這能成為一篇成功的年終總結(jié)。
學生會既是一個服務團體又是一個鍛煉人的平臺，我得承認當時競選加入學生會我并沒有如此全面的定義它，我只是簡單地認為我需要這個平臺，所以我得站到這個平臺上。那時的我，除了活力與熱情，什么也無法帶給學生會，只能說是懵懂而又雀躍地成為了院學生會學習部的一份子。但隨著學生會這個團隊一起合力完成了許多活動，我覺得，一切都在潛移默化地變化著。我在成長，學生會，在壯大。
這一學期，我與學習部乃至學生會的同伴們一起經(jīng)歷了新生杯籃球賽、運動會、表彰大會、十佳歌手比賽、安全知識演講比賽、一二九辯論賽、寢室設計大賽等活動，其中有分工也有合作，但不變的是付出與收獲、學習與進步。新生杯籃球賽時全體學生會無課成員都齊心協(xié)力地維持著場內(nèi)秩序；運動會時每個部門都認真地完成著各部門的工作，我們學習部的成員在運動會中的前兩天雖是在驕陽烈日下審稿與傳送稿子，但圓滿完成任務時心里仍是一陣歡騰；十佳歌手比賽時，我們學習部協(xié)助文藝部宣傳部布置現(xiàn)場同時還負責燈光方面的事物，其中緊張和繃緊的神經(jīng)直到現(xiàn)在我還記得，其成功后的喜悅我也到現(xiàn)在還記得……每一個活動都有付出，但每一個活動都有收獲。其中，每一個學生會成員的精益求精和無私奉獻的精神都深深地感動和教育著我，這讓我對學生會的不斷強大又增添了很大的一份信心。在學生會全體成員一起勞動與工作中，我感受到的是溫暖和激勵得到的是成長和進步。
當然，這些成長與進步除了是學生會這個團隊帶給我的，同時還是我自己付出的時間與精力換來的.。我反對有些人口中的進學生會做事是件吃力不討好的事的說法，我認為它是吃力卻討好的事。執(zhí)行力、團隊精神、合作精神、犧牲精神這些都是我用我的付出而學到的。學習部的日常工作主要是查課和收集教務日志，同時還配合體育部、辦公室進行查操和晚點名工作。查課時經(jīng)常從綜合樓快速走到教學樓2，早上為了查操得更早起，星期天犧牲近2個小時的時間只為查晚點名，我得說這些都是費力且吃力的事，但同時“討好”。我鍛煉了耐力，鍛煉了身體，培養(yǎng)了耐心，精神境界也上去了一個層次：我是在為同學們、學校服務!
倘若學生會這個團體是陽光雨露，那我們干事便是小樹，在陽光雨露的哺育下不斷成長，再為他人帶去一片陰涼。
記得開會時主席曾經(jīng)說過，學生會這個團體里沒有誰比誰更優(yōu)秀，只有誰比誰更適合。我絕對這個說法挺對的。但我認為，奉獻與索取都是相對的，學生會提供給我們了這個平臺，那我們就得還它一片更肥沃的土地。既然選擇了就得努力讓自己成為適合的，發(fā)揮自己的一份熱，貢獻自己的一份力。提高個人形象，注意交往禮節(jié)；強化服務意識，做好細節(jié)工作；加強團隊合作，加強集體觀念；提高積極性，高度責任感；養(yǎng)成反饋習慣。這些都是我們應該對自己提出的要求，這一學期里，我也在盡最大努力做到這五點，不斷完善自己。
這個學期就要結(jié)束了，這算是我對這學期的"學生會時光"的一段總結(jié)吧，接下來來臨的是大家都為其準備已久的“法商之夜”，希望全體學生會成員都能得到與自己付出相應的回報，創(chuàng)造出一個圓滿的法商之夜！希望我們可以用實例證明，這一學期我們在學生會沒白待，因為我們在成長，學生會亦是。
獻以祝福，但一切都只是逗號，非句號。加油！
期末個人學習總結(jié)8
一、卷面印象：
測試卷緊扣新課程理念，從概念、計算、應用三方面考查學生的"雙基"、思維能力、解決問題的能力，并綜合考查了學生的綜合學習能力。試題做到了不偏、不難、不怪。密切聯(lián)系學生生活實際，增加了靈活性，另外試題具有一定的彈性和開放性，給學生留有自由選擇解決問題的空間。
二、試題分析：
第一大題：選擇題共有10個小題�？疾閮�(nèi)容覆蓋面廣，全面且具有典型性，全面考查了學生對數(shù)學教材中的基礎知識掌握情況、基本技能形成情況及數(shù)學符號語言的規(guī)范書寫。
第二大題：包括5個小題，每題5分，共計25分�？疾榱思线\算及解不等式和函數(shù)的相關(guān)概念。
典型錯誤分析：①對"A包含于B"符號的理解不夠準確。②不等式計算錯誤。
教學建議：①落實數(shù)學概念的教學，讓每位學生都能準確把握定義的內(nèi)涵和外延。②強化學生的計算能力，避免計算錯誤。
第三大題：考查了作二次函數(shù)的圖象，并結(jié)合圖象指出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間和值域。
典型錯誤分析：①不會做出函數(shù)圖象。②對區(qū)間概念的理解欠缺。③不會利用圖象觀察得出區(qū)域。④不會將二次函數(shù)配方成頂點式。⑤不會設與已知直線平行的直線方程。⑥對點在直線上的理解不到位。
教學建議及改進：
�、俾鋵嵒A知識、基本概念、不要怕簡單�；A知識要在"準確上"下功夫，基本概念要在理解上記，嚴謹?shù)臄?shù)學教學風格要通過嚴格科學的訓練來養(yǎng)成，要舍得給基礎知識訓練花更多時間，不要覺得簡單就一帶而過。
②加強計算，提高運算能力。計算能力偏弱，計算合理性不夠，這些在考試時，時有發(fā)生。對此平時學習過程中應加強對計算能力的`培養(yǎng)，學會主動尋求合理，簡捷的運算途徑。
�、垡髮W生人人必備"錯題本和典型例習題本"這是提高數(shù)學素養(yǎng)和成績的有效方法。要求學生建立使用好兩本，考前認真復習，不將錯題帶入考場。
�、苷n堂教學應當面向全體學生。如果做不到，至少要讓85%的學生聽懂，15%的學生有所收獲，這樣教師課前應充分備課，既要為優(yōu)等生準備額外的試題，也要為后進生準備基礎題。
�、葜匾暫筮M生的轉(zhuǎn)化工作。平均成績的好壞很大程度取決與后進生的成績，所以課堂及課后應重視后進生的轉(zhuǎn)化工作。根據(jù)課堂教學與學生作業(yè)、練習等反饋信息。經(jīng)常地、及時地、有目的地對學困生進行輔導，幫助他們彌補知識的缺漏，改進學習方法，增強學習信心，提高學習成績。
三、改進措施：
在今后的教學中，一定要注重數(shù)形結(jié)合，一定要將數(shù)學只是講透，并且注重循序漸進。今年恰逢新課改，教學進度快，容量過大，都是導致學生對知識理解、消化不夠的主要原因。那么在新課標理念下如何解決這些矛盾的確是當今教學中遇到的難題。
另外，新課標提出，人人學習生活中的數(shù)學，人人學習有用的數(shù)學。數(shù)學是為生活服務的，數(shù)學課堂必須貼近生活實際。但我們的課堂更多的是為數(shù)學知識服務、為高考服務而沒有為數(shù)學服務。本次考試讓我們對新課標的含義理解的更深刻，明確了努力方向。只有踏踏實實學習新課標，并真正落實到課堂，課改才會為我們的課堂帶來改變，才會改變我們的教學，改變我們的學生，迎來喜人的課改碩果。
期末個人學習總結(jié)9
自本學期開學兩個月以來，我校全體師生在中心校的正確領導下，團結(jié)一致努力工作，不斷提高教育教學水平。對于學校工作我體會較深的有以下三個方面：一、科學統(tǒng)籌規(guī)范管理。二、在學校管理上我們堅持用嚴格的制度要求人，三、用明確的思想指引人，用真摯的情感打動人。
1、嚴格的制度要求人
根據(jù)中心校要求，我校教師到校后的第一次會就是學習會。我們組織教師認真學習了中心�！督虒W常規(guī)管理細則》、《德育常規(guī)管理細則》、《勞動制度》以及我校的`《教師評價辦法》，通過這些制度的學習和實施，對教師提出了嚴格地要求，使大家在各項工作中有章可循，互相監(jiān)督，加強了勞動紀律，明確了各自的職責、權(quán)限，為學校穩(wěn)定健康地發(fā)展奠定了堅實的基礎。
2、明確的思想引導人
在管理過程中我深深體會到，要建立一只優(yōu)良的團隊，關(guān)鍵是首先樹立一個核心價值觀，團隊每一名成員的行為都應該在這一核心價值觀的引領下進行。在工作中我校逐漸形成了自己的辦學思想和辦學理念。我們的辦學目標是：扎實工作，穩(wěn)健發(fā)展，完善辦學條件，增強辦學實力;強化教育管理，提升管理水平;加強教學研究，提高教學質(zhì)量。樹立服務意識，關(guān)注每一個孩子;創(chuàng)人文和諧校園辦人民滿意學校。教育理念是：面向全體，關(guān)注個性，樂學會學，強化細節(jié)，傾注愛心，健康發(fā)展，面向未來，追求真理。正確地思想觀念引領著全體教師正確的教育行為，在工作中教師們遇到各種問題都能夠按照學校要求遵循教育規(guī)律圓滿完成任務。開學初，我們因陋就簡，圍繞辦學理念、辦學思路布置了五幅櫥窗對師生起到了很好的宣傳教育作用。
3、真摯的情感打動人
情感是管理過程中的潤滑劑，是制度管理的必要補充，是調(diào)動教師工作積極性的重要手段。我們時刻要求自己全心全意的經(jīng)營學校，全心全意地為廣大師生服務，在管理過程中融入我們真摯的感情，從而激發(fā)教師工作的潛能。開學后，校長主任跟每一位教師都進行了談心活動，了解大家的想法以及工作中生活中遇到的問題，能解決的及時幫助解決，不能解決的進行耐心開導幫助他們甩掉思想包袱忘我的工作。明確目標，分層推進，講求實效抓好校本研究活動。
期末個人學習總結(jié)10
時光像水中的倒影，一晃一學年就過去了。軍訓時的那段畫面似乎還在腦際游移，而今大二的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，于是到處躍躍欲試,結(jié)果碰壁較多.不過"吃一塹,長一智",大一學年我除了努力完成自己的學習目標,也利用各種活動豐富自己的生活，充實自己。現(xiàn)將我上一學年的總結(jié)如下：
一、在學習。
學習是學生的基本,我知道一個受社會肯定的優(yōu)秀大學生,除了有個性有特長外,最起碼的就是要有知識文化的功底,所以,我至始至終都把學習擺在第一位，努力扎實自己的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到，珍惜每一次文化課，這樣才對得起自己的大學生涯！在課余時間，我能充分利用自己身邊有限的資源，完善、鞏固自己的專業(yè)知識，在謝老師的輔導和幫助下，我的《網(wǎng)頁網(wǎng)站設計與制作》有了質(zhì)的提高。
二、在生活上。
我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好習慣。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。身為407的寢室長，很榮幸在輔導員李老師的悉心幫助和呵護下使全寢室的成員都養(yǎng)成了一個講衛(wèi)生、集體榮譽感強的好學生。
三、在實踐中，
�。�1）身為班上的'一名班干部，在輔導員與班上全體同學的幫助和支持下，基本上完成了老師交予的各項任務，提高了自己在處理各種問題上的應變力。
�。�2）作為航院青年報社秘書部副部長、電子商務協(xié)會組織部副部長、系組織部成員、電子商務創(chuàng)業(yè)工作室成員的我，能夠較好的把握和利用這些平臺，努力的鍛造自我，成就自我，充實自我增強了自己的人際交往能力與工作協(xié)調(diào)能力。
�。�3）積極參與院系組織的各項活動。在本學期先后參加了“大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”“航院首屆簡歷制作大賽”“讀書演講比賽”“系首屆短劇大賽”“湖南省大學生‘拒絕毒品 陽光生活’活動中自編自導自演了話劇《警鐘長鳴》”，雖然未曾獲得大獎，但是我從中受益匪淺，使我堅定了自己向前闖的信心，鑄就了我勇往直前的決心和“在比賽中學習，在學習中進步”的參賽信念。
四、利用剩余時間在校外兼職
通過兼職我知道了許多工作中的細節(jié)和與老板、同事間的處事的細節(jié)。最重要的是通過打工，我認識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往，又是尊重別人。
過去一年的一切都將變成歷史埋藏在航院這片沃土上，展望新的學期，我將揚長避短，認真總結(jié)大一的經(jīng)驗，虛心向老師請教，爭取有更大的飛躍！
期末個人學習總結(jié)11
在興奮和期待中，走進七彩大學；在不知不覺中，腦中還清晰的記著剛進入大學的情景，卻已走完了大一一學期，感覺經(jīng)歷的還不夠多。此刻，回頭看看走過這一學期所留下的腳印，學到些什么，自己都不懂，莫名其妙的，懵懂地過了這樣一學期，問自己，在忙碌中我學到的是該學的嗎？
起初的時候，我跟自己說“大學是我改變的地方，以前的那些青澀和單純都要在這個新的起點改變。不但要學到專業(yè)知識嗎，還要提高個人的素質(zhì)，鍛煉出一個全新的我�！钡粚W期走過，發(fā)現(xiàn)自己好像早忘了當初對自己所說的。
很多家長都對自己的孩子說，你就苦高中3年，到大學就輕松了。所以這在潛意識里就給了我們一個這樣的觀念:大學不是學習的地方，而是逍遙的地方，半年過去，自己經(jīng)歷過后，我想說：這句話是錯誤的。大學里其實很忙，也許學業(yè)的壓力沒有高三的那么大，可是會有其它的更多事情等待著我去面對。
思想上：積極參加一些社團活動，不斷進行思想總結(jié)。從中發(fā)現(xiàn)自己的不足，并及時地改正。
生活上：在生活上，起初進入大學是因為比較寬松，所以感覺自己有一段時間是非常懶惰的。幸好發(fā)現(xiàn)得早，睡很長的懶覺啊、學習不用心啊、經(jīng)常性的開小差啊等等那些不好的東西都及時改掉了。晚上都不做夜貓子了，一點前一定上床睡覺，不然明天就沒有心機上課了。我知道惰性這種東西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。
學習上：在學習上我想我遇到了一種全新的模式，只有簡單的課表，幾乎沒有什么點名，去不去很大程度上取決于自己，我在這一學期里沒有缺過課，我想這一點值得自己的肯定。學習除了興趣外，最重要的就是耐心了，如果自己的毅力不夠的話，學習是真的很難有比較高提升的。可能我的毅力真的不太強，因為我覺得自己在這一個學期里真的學不到很多的`知識�？磥硐聜�學期一定要鍛煉一下自己的毅力了，學習不論什么時候都要靠自己的。
交友上：我想，這一方面是我的弱項。因為性格比較內(nèi)向吧，從小到大都不太會交朋友，除了室友、班上的同學和部門的同事外，其他的基本上都不認識。很多人都說：大學最重要的就是建立你的人際關(guān)系，很大程度在大學建立的人際關(guān)系都對自己以后無論在工作上還是在生活上都有很大的幫助。看來我還要在這方面繼續(xù)努力咯！自己要再開朗一點，嘻嘻~~~
說來這大學的第一個學期就這樣以“迅雷不及掩耳盜鈴之勢”結(jié)束了。經(jīng)歷了人生重大轉(zhuǎn)折，我為我的20xx畫上這樣一個句號，但我不覺得對我來說這個句號有夠完美。因為：我在上課時還不能完全的集中精神，總是有著這樣或那樣的干擾，使得自己時而走神，時而發(fā)呆，而且自己在課后花在看書的時間上實在是太少了，另外，不能靈活的運用老師所教的知識去解決一些題目或者是實際問題是一個大問題。最重要的就是英語了��！想到英語真的讓我頭都大了，總的來說應該就是我自己不夠刻苦了，還是自己毅力的問題啊，還沒有意識到事情的嚴重性吧！現(xiàn)在的社會如果不會英語真的寸步難行啊，下個學期要把多一點時間學習英語才行。
都說大學的生活是異常輕松和自由的，我也覺得的確是這樣，但回想這半年，我感覺浪費了很多時間，學到的東西根本不多。我不想成為虛度光陰的人，不想自己日后更后悔，雖然只是短短半年，但我已意識到自己并不喜歡這種日子，這樣“游手好閑”的日子讓我覺得很對不起自己，更對不起對自己滿懷期待的家人，不能再這樣懶散了，我應該盡快學會適應大學的學習環(huán)境。我不能讓社會淘汰，不能在踏進社會的準備道路上浪費時間，我要真正地認識到自己的價值觀，做出對家人對社會有貢獻的人。
軍訓不但鍛煉了我的體質(zhì)，最重要的就是磨練了我的意志。即使有一段時間我的這份意志有點消沉，但并不影響我總體的進程。我要成為一名商人，不需要很成功，至小不能失敗，我喜歡享受中間的過程。學期初我去參加了勤工助學客服中心的面試，那并不是我第一次面試，所以還是比較順利的。經(jīng)過初試、復試還有審核，最后我進入了這個部門。在那里我學到一些比較有用的東西，充實了我的生活之余也提升了我的個人能力，我會一直做下去，去學習更多的東西，去充實我知識的海洋。
回望這半年，身后的腳印有大有小，有深有淺，有虛有實，有遺憾也有滿足，有自卑也有自信......這個學期，我有過太多不平靜的心態(tài)，我有過太多在等待機會，而導致一次又一次的浪費，但一切都已經(jīng)成為了我走過的足痕，變成了我人生的一份小檔案，保存在我的人生歷程中。
告訴自己：世事不能盡如我愿，只有我能對自己負責。
我是個追求完美的人，我要在20xx開啟一個令自己滿意的篇章。
人們都說大學就是小社會，大學生活還有兩年半，我應該是要好好計劃計劃了，下學期再也不能混日子了，到大學來終究還是來學習的。在課余時間，要充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習慣，要將這寶貴的時間利用得恰到好處。
明天又是新的一天，相信明天的太陽也一定會是那樣殷勤的，因為它心中也有個夢想！
期末個人學習總結(jié)12
一、得、喜方面
在教育教學方面，今年我?guī)У氖切W畢業(yè)班六年級的語文教學任務。在實際教學工作中，我相信“親其師方可受其道”為真理。我努力與一班學生處好師生關(guān)系。我的課堂力求做到輕松、快樂、和諧，讓孩子們在快樂中學習新知識是我的追求。實踐證明，我和我的學生們做到了!本學年，在語文教學方面，我著重做好了一下幾個方面的工作：
1、熟練掌握每一課出現(xiàn)的生字新詞，達到會讀、會寫、會默、會用，理解意思;
2、小學課本上的文章，幾乎篇篇都是經(jīng)典美文，我要求學生熟讀所有課文，會背誦、會默寫課后要求背誦的文章全文或經(jīng)典段落;
3、掌握14個習作要求上的'作文寫法，能在規(guī)定的時間內(nèi)按習作要求完成習作創(chuàng)作;
4、帶領學生走近學校圖書室，借閱經(jīng)典書籍，鼓勵學生多讀優(yōu)秀課外書，認真做讀書筆記，我要求我的六年級學生一學年的課外閱讀量不低于200萬字，讀書筆記不低于4萬字。一學年結(jié)束啦，我對學生的這個讀書要求，我的絕大多數(shù)學生做到啦!我驕傲，我相信，孩子的知識積累水平一定提高啦!
二、失、憂方面
1、按上級(縣、鎮(zhèn)兩級)要求，小學師生要做的作業(yè)太多，僅試卷就有好幾套。我和學生們一道，只揀重要的一套試卷做，其他的試卷，建議學生在家里完成，讓家長檢查;我認為，這對孩子們沒有壞處。但讓家長花了購買其他測試卷的冤枉錢雖然這不是教師本人的責任!
2、要學的任務重，要寫的作業(yè)多，一年來擠占了學生們不少的體育課上語文。這雖然是萬不得已的事情，其他老師也是如此，但還是感覺對不起孩子們讓他們的童年少玩了許多次，孩子們太累啦!
3、由于本人還兼職學校其他工作，上級任務一來、檢查一來，工作馬上變得千頭萬緒，做這些應付性的工作要占用許多教學、備課、改作業(yè)時間。因此，一年來用在課外個別輔導學生方面的時間就太少，甚至幾乎于無。相信這項工作如果跟上，我班學生的整體水平還有很大的上升空間。
4、在學校，感覺時間經(jīng)常是緊張、不夠用，因此，有些備課沒能做到精心準備寫備課時，有一種為了應付領導檢查的感覺時刻在心中!其實，小學教材幾年都不更新一回，六年級的這些課文，大多數(shù)篇章我都教過不止五、六次。許多課文，一讀題目我就知道本文的重難點在哪兒!雖然這是事實，但沒能精心備課也是事實，如果備課更精心，相信教學效果會更好!
這學年的得失、喜憂，都已經(jīng)成為不可過更改的過去;讓自己吸取過去的經(jīng)驗教訓，為自己的下一個學年領航、揚鞭，“棄暗”、“投明”吧!
相信明天會更好相信教育的減負會越做越好，越做越實在!
期末個人學習總結(jié)13
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間大學的第一個學期就匆匆而過，即將迎來了盼望已久的寒假，當我還徜徉在圣誕節(jié)浪漫的氣氛中，當我的耳邊還留有圣誕快樂美妙旋律的余音時，20xx年已乘著極地特快的列車呼嘯而去，xx年也隨著新年鐘聲飄然而至。
回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了印記，因為這些印記見證我這樣一個新的成長。在過去的半年時間里，通過不斷的學習，我收獲了許多，時間就是這么的無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著，在這半個學期，我完成了從一名高中生到大學生的轉(zhuǎn)變，適應了大學——這個新的環(huán)境。老師、同學們都給了我很大的幫助，我非常的感謝。
我很慶幸自己能夠有機會加入到學生會學習部這個期盼已久的大家庭中。當我收到錄取通知書的那一刻起，甚至是填寫志愿的那一刻起，我就一直的在告訴自己，在大學，我一定要進入學生會，加入自己喜歡的部門，讓自己得到更多的鍛煉機會。在這里，我真的學會了很多的東西，得到了一個很好的平臺和鍛煉機會。這半年，過得忙碌而充實，疲憊而又快樂，始終有種力量把我和這個團隊僅僅的牽在一起，使我為之而努力奮斗著。我熱愛學生會學習部這個大家庭，我堅信建筑工程系學生會會更加的美好，學習部會變得更加的優(yōu)秀。
在學習部這半年的時間里，我收獲了友情，收獲實戰(zhàn)經(jīng)驗，我認識了很多的人，曾經(jīng)懵懂靦腆無知的我，也開始慢慢的使自己變得更加的獨立和勇敢，我堅信自己有一天也能夠像學長學姐一樣，會變得那么的優(yōu)秀，我一直在為這樣的目標而努力著。
建筑系是學院目前最大的一個系，人數(shù)當然也是最多的，里面有著許多優(yōu)秀的大學生。在這一個學期里，在學長學姐們的帶領下，我和其他幾位大一的新成員，一起參與了許多的`活動，使我獲益匪淺。讓我明白了如何組織策劃好一個活動，也讓我明白了團隊合作的重要性，雖然過程是辛苦的，但是當看到所有人都在贊賞的那一刻，會覺得一切的辛勞都是值得的，我是一個什么都不會的女孩，但是我一直在努力的學習著，我不斷的告訴自己，我會變得優(yōu)秀，我一定能行。
通過在學習部的這一個學期，讓我明白了以下幾點體會：
首先，要做好一件工作，責任心是必不可少的，當帶著責任心去做某件事情時，才能真正全身心投入。其次我充分體會到與他人合作的重要性，不管一個人有多強的能力，個人也不可能獨自完成一件龐大的工作，只有在集體中才能把工作快速高效地完成。另外，我也體會到，想要很好地完成工作，就要努力，要勤奮，天下沒有免費的午餐，正是這個道理。
在獲得工作經(jīng)驗的同時，我也學會了許多做人的道理。我一直告誡自己不要以為進入學生會自己就有比其他同學更多的權(quán)利，學生會就是一個為同學服務的團體，做工作就要有為人民服務的精神。另外，對人要謙遜平和，要積極進取，要尊重他人，這對我以后的工作及生活都有非常重要的作用。
但是在收獲經(jīng)驗的同時，我也得到了許多教訓。比如，工作若不能及時完成，到最后慌亂之下再去做就會影響工作質(zhì)量，影響進程；在工作同時不兼顧好學習，顧此失彼，就會給以后的學習帶來麻煩；不能合理安排時間，就會事倍功半……
能夠有機會在學生會這個大家庭里，我覺得很榮幸，在以后的工作中，我想我還會有更多的體會，與其他成員也會有更多的相互學習，相互幫助的時候。我會更加努力的工作，多向?qū)W長學姐們請教學習，我會讓自己變得更加的大膽和獨立，讓自己變成優(yōu)秀的一員，我會好好的珍惜這個平臺。我希望學習部能夠越來越好，建筑工程系學生會也能達到更高的高度。
期末個人學習總結(jié)14
期末了，一個學期將要結(jié)束，我的一學期的學習也要告一段落了，回顧這個學期的學習情況，我現(xiàn)在為自己進行期末的學習總結(jié)。學習總結(jié)如下：
本學期已經(jīng)進入初二了，我的課程又增加了一門物理學科，我覺得學習加重了，但是也讓我接觸到了新的學科，可以學習到不同于以前的課程。由于進入初二，我面臨著八個科目的學習，所以我首先是跟著老師們學習，把老師布置的每一個學習任務都完成，上課前把要學到的那一課先預習一遍，這樣等老師開始上課后，我不會因為不熟悉課本而跟不上老師的教學進度。當然有預習就有復習，一天上三到四科的課，所以我會在一天所有的課都結(jié)束后，再一一進行知識的復習，如此我一天所學的.知識基本都能被吸收。
本學期，八個科目讓我有很大的壓力，但也正是這些學習壓力讓我有了更大的動力，努力的去把初二的知識學好。對于語數(shù)英的學習，我相對偏重些，花費的時間也相對多一些，畢竟是作為主科。所以早上到教室我就背語文和英語書上標記要背的內(nèi)容，偶爾早上也會背下數(shù)學公式。整個學期內(nèi)，在自己的努力下，我進入初二后的成績有所上漲，也得到了老師的知識。我每個月的月考成績都能進入前十，這是本學期不斷努力的結(jié)果。
雖然歷史、政治和地理、生物以及物理，不是主科，但是我也沒有落下學習，除了老師上課布置的課堂作業(yè)都會按時完成以外，我自己在有足夠的時間的時候也會去做相關(guān)的練習，在練習中把知識鞏固好，幫助自己回憶課本的知識。在做這些作業(yè)遇到不懂不會的，我會先自己詢問同學解決，如果不能解決，那就做個標記，等老師來教室上完課后，拿到老師那去請教，如此我這學期的所有科目的學習都有很大的收獲。對待每個課程的學習我都很認真，雖然八個科目還是會有些偏差，但是我在努力的縮短差距，盡可能的把成績都努力跟上來，讓自己的初二學習有進步，也為之后一個學期的學習奠基基礎。
當然回首這一學期，我的整個學習也不是沒有缺點的，特別是自己遇到不喜歡的題目，就有可能直接略過，這其實是不好的處理方式，盡管自己不喜歡，也應該嘗試去做，只有這樣才能獲得更多的解決方法。所以我在下個學期會加油改進缺點，努力再把學習成績搞好的。
期末個人學習總結(jié)15
通過在高一學的知識使我又成長了一步，轉(zhuǎn)眼時間過去了，我還戀戀不舍的懷念。我要感謝老師傳授給我知識，感謝同學給予我的關(guān)懷。讓我在這個美麗的校園里茁壯成長，高一的第二個學期就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的暑假。
時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為班級一員已半年多了�；仡欉@半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學習，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長的代價�；叵胱约哼�是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的.真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回顧我們所走過的路
在學習上：我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的“資本家”的時代將要過去，以知識為特征的知本家的時代即將到來。而高中時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。
在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。
以上是我對高一上學期期末一些方面的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助。
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