【薦】學習經(jīng)驗交流會總結
總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，為此我們要做好回顧，寫好總結。總結怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編為大家收集的學習經(jīng)驗交流會總結，希望對大家有所幫助。
學習經(jīng)驗交流會總結1
這次學習經(jīng)驗交流會我們班是和09級動醫(yī)三班及10級水產二班一齊舉辦的，交流會中同學們發(fā)言用心、表現(xiàn)活躍；09級學長態(tài)度和善、解答問題方法獨到，會后我們班同學一致認為收獲頗多，受益匪淺。
會議中，同學們提出的問題涉及范圍廣，包括學習、生活、思想、交際等等，面臨的困惑也很多，具體問題如下：
1、學習思維方式還沒有轉變，還是和高中一樣，上課聽老師講、記筆記，但課后不能自主思考面臨的問題，不能夠自主學習。
2、生活中感到空虛，由于不適應大學老師快速授課的特點，自己又不能及時補上所落下的課程，所以多自己的未來沒有明確的目標，感到陣陣危機。
3、上大學之后，沒有了升學壓力，生活上懶散，學習過程中抱著無所謂的態(tài)度來應付。
4、想在課余時間做一些兼職，但沒有經(jīng)驗，害怕被欺騙。
5、在課余時間不能夠做一些有好處的事，總想上網(wǎng)，逛街，看小說，參加朋友聚會，浪費了超多時間，收獲卻十分少。
6、處理人際關系缺乏經(jīng)驗
7、生活上存在攀比現(xiàn)象。
同學們的問題問法各異但意思上同上面幾方面大致相同，09級學長都耐心的一一幫我們解答，體現(xiàn)了學長們對我們大一新生的關懷之情。下面我就挑選一些問題列出：
1、大一哪些科目比較容易掛科？
對動物醫(yī)學來說，高數(shù)和普化是大一學生比較容易掛科的，這只是相對來說的，只要上課認真聽講了，想掛科是很難得。
2、普通話說不好怎樣辦？
這需要鍛煉，以后學習工作中都需要一普通話與人交流，平時在和同學交談的時候就講普通話，假以時日，你的'
普通話水平必須有一個質的飛躍。
3、動物醫(yī)學這個專業(yè)的就業(yè)狀況怎樣樣？
就業(yè)前景十分好，比較容易找工作，因為它是一門技術活，只要我們掌握了技術，能吃苦耐勞，就業(yè)就沒有問題。
4、是否需要考研？
這個要根據(jù)實際狀況，要此刻就做好大學四年的規(guī)劃以及將來踏入社會的目標。
5、大學計算機不會怎樣辦？
不要著急，多找人問問，同時也要自己親自上機操作，這是個長期積累的過程。
6、課余時間就應怎樣安排？
大學雖然是鍛煉一個人綜合素質的舞臺，但重要的還是學學習，適當參加一些社團活動來豐富自己的大學生活，提高自己的綜合素質。
學長們還有許多精彩的回答，在此不一一列舉。
透過這次學習經(jīng)驗交流會，我們大一新生學到了很多在大學需要很長時間才能學到的東西，這無論對我們以后學習還是生活亦或是社交方面都有很大的幫忙。在此，我代表10級動醫(yī)三班的全體同學對09級動醫(yī)三班的學長們表示深深地感謝，也祝愿我們能夠開心學習，快樂生活，度一個完美而又充實的大學生活。
學習經(jīng)驗交流會總結2
這是成功拓進的一次遠航交流。
在同學們的歡聲笑語中，本次新生經(jīng)驗交流會圓滿結束了。因時間有限，互動環(huán)節(jié)沒能滿足太多同學的要求，沒能讓更多的同學參與其中，與學長、學姐互動并表達自己的心聲，但是以后我部將舉辦更多類似的活動，給同學們帶給更多交流溝通的機會，來盡量滿足所有
同學的需求。
此次新生經(jīng)驗交流會的及時舉辦幫忙同學們從緊張忙碌高中生活過度到簡單愉悅的大學生活，讓他們找到了更好更快更高效的習方法，為他們今后的發(fā)展指出了方向，當梅花怒放于雪原，我們都應懂得拼搏是人生永不變的.旋律！為使大一新生了解并適應大學的生活及學習方式，我們精心而充分的準備了此次活動，看著他們滿意的眼神，我們感到無比的高興與欣慰，因為我們的活動對他們有了很大的幫忙。本次交流會是迎接新生首次有關學習的活動，為新生指明了拼搏的方向，收效甚佳。新生代表校園的期望，我們堅信他們永久是最好的、最棒的、最有沖勁的。這是一次仙人指路而智慧云集的交流會，更是友愛互助冰雪相容的學習交流會。總體上看，此次交流會還是很成功的。
學習經(jīng)驗交流會總結3
活動主題：暢談經(jīng)驗，分享快樂
活動目的：通過本次交流會，讓老生帶新生，傳授經(jīng)驗和方法，使新生同學對大學有一個比較全面的認識。在學習生活方面少走彎路，爭取盡快掌握大學的學習規(guī)律，明確學習的目標，積極調整自身，處理好工作、學習、生活之間的關系，從而盡情投身于學習和展現(xiàn)自己的才華，達到發(fā)展的目的。
活動地點：1306教室
活動時間：xx年12月5日
參加人員:11級廣告班全體同學
10級廣告班部分同學
邀請嘉賓:學習部劉敏、袁欣
主持人:唐亞輝(10級)覃瓊(11級)
負責人：總指揮總策劃——關芷蕙拍照——劉彪
會場布置——王輝、徐柳、粟碧霞、譚斐、彭曉云、劉振
會場衛(wèi)生：朱強
活動準備：（1）聯(lián)系10級廣告班的學長、學姐，事先與他們交流溝通
�。�2）收集并準備11級廣告班同學的問題
（3）布置教室，準備道具
（4）做好后勤工作
�。�5）排練相聲，準備歌曲
活動流程：（1）主持人開場白，并宣布交流會開始
（2）主持人簡單介紹每一位老生
�。�3）10級老生依次發(fā)言，可以向新生提問（2-3人），了解同學情況，提高新生興趣
（4）10級老生代表即興表演
（5）10級老生代表發(fā)言，講述自己的大學生活，自己的心態(tài)，自己對大學的了解及心得體會，說說自己今后努力和發(fā)展的方向，傳授自己的學習方法，說說自己對專業(yè)的感悟
（6）默契大考驗——你做我猜
�。�7）相聲——白字學生（敖江凡、陽懷林）
（8）11級新生提問，老生答疑。同學們向10級老生提問你自己不懂或感興趣的問題，10級老生給予詳細解答，以明確我們今后的'發(fā)展方向。
（9）瘋狂大搜索
�。�10）歌曲（劉智健、向經(jīng)綸）
�。�11）主持人宣布交流會結束
活動后期：（1）班委整理和收拾現(xiàn)場
（2）關芷蕙對此次交流會作出書面總結
經(jīng)費預算：100元
注意事項：主持人注意時間的掌握及活動現(xiàn)場的氣氛控制
xx級文學與新聞傳播學院
11級廣告班
學習經(jīng)驗交流會活動總結案
總結人:關芷蕙
這次廣告班以“暢談經(jīng)驗，分享快樂”為主題的學習經(jīng)驗交流會得到本班班委、學生會學習部和10級廣告班的學長學姐的大力支持，交流會于xx年12月5日晚順利進行。
在主持人（10級唐亞輝、11級覃瓊）風趣幽默的開場白后，學長學姐依次向同學發(fā)表經(jīng)驗，所謂“八仙過海，各顯神通”，他們講述著各自大一的學習旅程和分享相關經(jīng)驗，在場的每一位同學都從各個方面受到了啟發(fā)和激勵。
接著幾位同學主動提出問題，如林杰添、彭孟香、向經(jīng)綸等同學，主要是關于學習和生活上的問題，幾位學長學及時給予滿意的解答。因此，當我們在學習中遇到困難時，要學會請教學姐、學長，畢竟他們也是一路走過來的人，有著很多成功與失敗的心得，有他們的幫助和指引，我們可以少走點彎路，多得點經(jīng)驗。
此外，10級和11級的同學進行游戲pk戰(zhàn)，大家都積極參加，最后交流會在劉智健和向經(jīng)綸的合唱中結束。交流會后，為了滿足大家進一步交流的愿望，交流會后學長學姐還留下了自己的聯(lián)系方式。
經(jīng)過這次學習經(jīng)驗交流會，我們班的同學有以下收獲：
一：在學習上，我們獲取了學習經(jīng)驗，進一步了解了專業(yè)知識，并懂得了學習和工作的方法，明確了目標，端正了學習態(tài)度。
二：在生活上，同學們對大學生活有了進一步的了解，能夠更加了解大學生活的豐富多彩，有利于提高我們個人的整體素質。因此，我們要積極參加社團等課外活動，在不同的場合中鍛煉自己，從而發(fā)展自己。
三、本次交流會對同學們樹立好自己的學習目標、人生理想等有所幫助，定會讓11級同學堅定我們自己的腳步，朝著理想的大門邁進。有利于同學們少走些彎路，減少不必要的崎嶇坎坷，重新尋求到各自的努力方向，有利于我班形成優(yōu)良的學風。
同時，在這次的學習交流會中也存在著一些小小的不足之處：
一、前期準備不足。交流會期間出現(xiàn)多次冷場現(xiàn)象，讓學長學姐頗為尷尬。盡管事先強調過積極性，但有些同學仍興致不高或不敢提問，這主要說明同學們及班委在活動前未進行充分準備，這都是大家應進行檢討的地方。
二、學習交流會缺少學習失敗事例的列舉和失敗教訓的總結。本次的學習交流會除了讓學習好的同學發(fā)言外，我們也應該找一些學習一般的同學來談談，讓大家一同注意失敗或做得不好的地方，引以為戒。
三、在交流會期間，玩游戲時場面有點混亂，部分同學沒有遵守紀律。以后在活動中要注意控制場面，維持秩序。
這次學習經(jīng)驗交流會有利于進一步提高我班學生的學習積極性，強化自身發(fā)展。了解同學們的學習情況，發(fā)現(xiàn)學習過程中存在的問題，交流學習經(jīng)驗，解決學習中遇到的困難，使每位同學都能形成“好學、樂學、會學”的學習態(tài)度和學習辦法。我們堅信，通過我們的努力，我們會在以后的工作活動中揚長避短，使活動更加完美，更加精彩。
學習經(jīng)驗交流會總結4
一、活動時間
20xx年5月15日14∶00-17∶00
二、活動地點
321
三、參會人員
主講：20xx級計算機專業(yè)xxx，xxx同學列席：部分學生會干部
四、組織單位實踐部
五、活動概述
作為學院團委學生干部素質拓展培訓工作的一部分，此次活動旨在提高我院學生干部的計算機水平，促進我院學生干部全面發(fā)展。
會上，我院20xx級計算機專業(yè)xxx、xxx同學分別就C語言基礎知識學習和C語言編程運用與同學們分享了學習經(jīng)驗和學習方法。此外，以上兩位同學還講解了部分C語言典型例題與往年計算機等級考試真題，使同學們了解和掌握了分析解決C語言問題的方法。
六、活動總結
此次活動總體上取得了預期的'效果，具體對活動的總結如下：
1、此次交流會主題明確，意義深刻，從一定程度上解決了部分同學在C語言學習上的困惑，帶動了同學們學習的積極性。
2．前期準備工作基本到位，列席的學生干部能夠主動地配合學長們參與交流會。
3、通過活動激發(fā)了學生干部們對計算機學習的熱情。
活動不足之處：
1、前期工作中宣傳力度不夠，致使參與活動積極性不高，出席人數(shù)少于預期人數(shù)。
2、活動時間安排的不合理，與其他活動時間發(fā)生沖突。
3、交流會缺乏互動，參與度不高。
最后，我們會認真總結活動經(jīng)驗，認識活動中所存在的問題，把今后的工作做好。
學習經(jīng)驗交流會總結5
在這個碩果累累的金秋時節(jié)，理學院迎來了10級的新同學。在經(jīng)歷了軍訓等一系列活動之后，他們走上學習正軌，步入正常的大學生活到現(xiàn)在已經(jīng)3個月了。然而，據(jù)學習部的調查和廣大新生的反映，剛剛邁進大學校門的他們，一時還難于適應大學的教育模式，在學習方法、時間安排、專業(yè)情況、發(fā)展方向等方面都出現(xiàn)了一些疑問。為了幫助10級新同學盡快適應大學生活，明確大學的教育方式和自己的學習方式，盡快確定自己的發(fā)展方向，并合理制定發(fā)展自我的計劃，我部特開展了這樣一次新生學習輔導活動，并取得了顯著的效果。
我們理學院有統(tǒng)計、數(shù)學專業(yè)，各個專業(yè)有各自的特點，為了增大這次輔導活動的針對性，我部采取請老師以及大二大三大四的優(yōu)秀學長，以班會的形式座談答疑的形式，學生就自己所遇到的問題向學長提問，由學長根據(jù)自己的經(jīng)驗釋疑。整個過程針對性強、效率高，且近距離的接觸促進了交流，氣氛融洽。既有嚴肅的問題又有輕松的氛圍,取得了預期的效果。
活動主題：
xxxxx交流會
時間：
20xx-12-05
地點：
xxx教室
參加人員：
全體理學院10級新生、部分老師和學姐學長
活動過程：
1、老師為大家解答在學習生活中遇到的問題。老師用幽默的口吻給大家提出意見，幫大家解決難題，其中涉及到學習、生活、考研、工作等方面。
2、學長學姐發(fā)言。許多優(yōu)秀的學長學姐給大家介紹了自己的`學習經(jīng)驗，鼓勵我們學習奮進，也為我們的學習生活提出了寶貴意見。
3、學生會主席做活動總結。
活動不足：
由于時間有限，是各班與學長的了解程度不深，也是同學們對于學長們的強項部分沒有涉及更深的內容。
活動結果：
現(xiàn)場氣氛和諧融洽，同學們聽得認真，記得細心，活動圓滿成功。活動意義：同學們通過這次活動對大學有了更好的了解，對學習生活有了更深的認識，對未來有了更清晰的目標，對自己有了更合理的規(guī)劃，這是一次意義重大的活動。
學習經(jīng)驗交流會總結6
一、活動感想
進入大校園園，對于高中畢業(yè)的同學們來說，算是進入了一個全新的世界，很多同學在短時間內還難以適應大學生活的節(jié)奏和氛圍，不明白如何去調節(jié)好自己的學習和工作等等。為此，材料院學生會學習部特邀陸濤、畢斯雯、于森學長為大一新生講解對學習的理解，著重講四六級和國二的重要性，以及高數(shù)、大外對考研的重要性。三位學長還介紹他們自己在學習道路上的坎坷，并總結出經(jīng)驗、找出克服的方法，一一授予給大家。
例如：學習英語的技巧，復習時應如何做等。在學長們熱情地講完自己的經(jīng)驗時，20___級學弟學妹也將自己在學習方面的困惑提了出來，互問互答，使此次活動目的更上一層樓，到達了預期效果；此外，我部還特邀請科創(chuàng)部部長孫瑩學姐為11級新生講解了“挑戰(zhàn)杯”，在學習的道路上另辟一條新路，開拓了學弟學妹們的視野，豐富的獎學金、超多的加分等更讓學弟學妹們眼前一亮，使活動再次到達預期效果。
陸濤學長為我們傾情講述了他學習英語的技巧，也給我們提出了有關學習英語的推薦，為我們過四六級撥開層層迷霧。
畢斯雯學姐為我們講述了學習中時間對我們的重要性，應對形形色色的大學生活，如何分配時間，如何利用時間對我們至關重要，為我們如何學習指明了道路
于森學姐為我們樹立了榜樣，為我們解答了心存已久的'的問題“如何考研”，為實現(xiàn)考研目標，我們在生活學習中就應如何去奮斗，我們要付出更多。讓我們堅定了目標。
孫瑩學姐為我們講述了“挑戰(zhàn)杯”與“科技創(chuàng)新”，讓我們了解挑戰(zhàn)與創(chuàng)新，并為之努力奮斗，激起了我們創(chuàng)新的熱情。
二、活動好處
透過舉辦這次學習經(jīng)驗交流會，給11級新生們一些啟發(fā)和鼓勵，讓他們更好地找到自己的人生方面的目標，更好地發(fā)揮自己的才能，同時還能了解校園的學習氛圍，并盡快適應大學生活，創(chuàng)造完美大學人生。
三、活動評價
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優(yōu)秀的學長們用自身的經(jīng)歷，總結成經(jīng)驗，以此來告訴大家該如何學習、少走彎路。精彩的演講激發(fā)了大家的學習熱情，使大家受益匪淺，增加了學長與學弟學妹們之間的交流，有利于促進學院優(yōu)良的學習風氣。
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1、事先準備不足，沒有事先讓大一新生了解特邀嘉賓；中間有一點秩序亂，沒有維持好。
2、自由提問環(huán)節(jié)，大一新生提問熱情不太高漲，原因可能是太唐突，沒有準備時間。
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在以后的活動中，思考事情時會更加謹慎周密，事前的準備會更加充分，發(fā)現(xiàn)不足及時改善，遇到好的，珍惜利用。
學習經(jīng)驗交流會總結7
�。�1）制定自己的人生遠期目標，有遠大理想并堅持不懈，學習經(jīng)驗交流會總結。
�。�2）由于大學科目多，難度大，所以學習要刻苦，拿出比高三更努力的精神面貌。
（3）做一個有規(guī)律的人，有明確的作息時間，以便使自己在學習中有斗志昂揚的精神狀態(tài)。
�。�4）上課注意聽講，提高效率，課后盡快復習，避免遺忘，節(jié)省時間。
�。�5）與同學交流，溝通學習，提高更快。
（6）在社團工作方面，只要不放棄目標，工作和學習都會堅固的很好。最后送大家一句話：nothing is impossible！
學長以一種輕松、詼諧的風格為同學們講述了大學課堂的教學特點，以及如何適應大學的課堂教學。在外語方面提倡狠抓狠打的學習方法。除此之外，還總結了畢業(yè)生的三種去向：
�。�1）走進電廠：應該握好專業(yè)課；
�。�2）考研：數(shù)學、政治、專業(yè)課且重點大一高數(shù)，大二線性代數(shù)，大三概率，工作總結《學習經(jīng)驗交流會總結》。
（3）出國：英語重中之重，并且各科都要棒。他實際樸實的講話使大家受益匪淺。
嘉賓中其中一位大二的'同學，不僅僅以他優(yōu)異的成績令大家佩服，更引人注目的是他深刻、獨特的思想內含，他強調，大一新生要做兩個準備：（1）做人的準備：社會對大學生的期望不僅僅是學習，還要素質高。
�。�2）心態(tài)：做事要有一個平靜的心，舉重若輕，還有他嚴肅的學習態(tài)度：學業(yè)上瀟灑，其他事情上也能瀟灑。并且要培養(yǎng)成高效的學習習慣，他認為對教育的看法，決定著你能從中學到多少，不要老為自己找借口，學習方法只對刻苦的人有效，他深邃的思想激勵大學生成為高素質的現(xiàn)代大學生。
研究生學長像朋友一樣向大一新生講述了如何度過大學生活，他講應該熱愛、珍惜大學四年時光，做一些真正有意義的事情，利用好學校的資源，擴大知識面，提高自己各方面能力并介紹一些與考研緊密相關的事情，以及以后的工作去向等。
總體來說，各位嘉賓均做出了精彩的演講，為大一新生指明了學習、工作的方向和目標，并對“考研還是工作好”，“如何學習高數(shù)”，“大學必須做的幾件事”等共性問題作了精彩、明確的解答，鼓勵同學們敢想敢做。在思想方面，他們有“當別人不重視你的時候，你一定要重視自己；當別人重視你的時候，你一定要把自己看輕”的經(jīng)典論述。
通過這次學習經(jīng)驗交流會，大一新生充分獲取了學習經(jīng)驗，對大學生活有了進一步的了解，并懂得了學習和工作的方法，明確了目標，端正了學習態(tài)度。但就此次會議而言，還存在問題，首先時間把我的不盡人意，一些同學的問題沒能得到答案，有時調動場上氣氛方面還有所不足。但總體來說，此次學習經(jīng)驗交流會完整地按計劃進行，主持人自然大方，嘉賓有條不紊，并收到了良好的效果。相信新生此時對大學的四年生活已經(jīng)充滿了希望和信心。自此，經(jīng)貿系學習部為新生舉辦的為期三天的學習經(jīng)驗交流會圓滿結束！
學習經(jīng)驗交流會總結8
本次學習從7月25日至8月7日，其中7月26、27兩天是參加《全國高中學校數(shù)學新課程改革經(jīng)驗交流暨研討會》，7月28至8月6日是參加《教育部20xx普通高中課改實驗省教師遠程培訓專家團隊答疑工作》。下面我詳細匯報一下。
在《全國高中學校數(shù)學新課程改革經(jīng)驗交流暨研討會》上的收獲可以用一下關鍵詞來總結：“問題意識、自主學習、合作學習、展示交流、數(shù)學閱讀理解、作業(yè)評價、數(shù)學本質�！毙抡n程的主持人劉堅、王尚志、張飴慈、張思明等都做了報告；6個先進學校的代表做了發(fā)言。共有大約150名專家、老師出席活動，還有數(shù)學通訊、中國教師報、中國教育報等雜志媒體參加。雖然新課改沒有實質性與根本性的突破，但是已經(jīng)有很多學校抓住機遇、走在前面，而且教育部門對此次新課改決心很大、極為堅決，不積極推進新課改就會成為“歷史的罪人”。
在《教育部20xx普通高中課改實驗省教師遠程培訓》的10天中，主要是以課程專家的身份每天批改作業(yè)、上午學術報告、穿插小組座談研討、晚上學術沙龍等活動。可以用一下關鍵詞來概括：“把數(shù)學教的更簡單。”“把數(shù)學的本質教給學生。“‘問題’對數(shù)學課堂太重要了�！啊畧D對于數(shù)學太重要了�！薄皩W會通過實例引導學生探索。”“‘數(shù)學閱讀’的培養(yǎng)。”“三維生態(tài)教學課堂”�！罢n堂教學觀察�！薄敖虒W活動經(jīng)驗。”“區(qū)域教研�！薄白鳂I(yè)評價---學生批作業(yè)�！薄半p向數(shù)學建�！薄皵�(shù)學閱讀理解”。。。。。。參加此次培訓的老師大都是水平很高的特級、高級教師，他們的理念先進，大多有突出的教學成果，他們所在的學校也都有新課改先進的經(jīng)驗。相比之下，我的水平就很有限了。
新課改還沒有取得實質性和根本性的突破，可是時代的步伐不可阻擋！全國取得成果的學校已經(jīng)很多，他們已經(jīng)成為領先者，因此我只能在下面聽他們的老師講座。與我同去的青島二中的朱軍老師也得到了很多老師、學校的關注，因為他們青島二中在課改方面的地位是：“北有青島二中，南有深圳中學�！北緛碜约簬Я艘恍┙虒W上的東西，可是聽完人家的報告后就不敢拿出來了，也沒有機會拿出來。我在高考方面做了不少工作，可是大家談的.都是教育教學，高考根本沒有成為研究對象！我在教學方面有些東西，聽完別人的報告后覺得很不成熟也沒有敢拿出來。不過，在最后一次研討時，我利用討論高考題好壞的機會做了一個主題發(fā)言，算是對學校有一點交代吧。
下面是是一些個人思考。
一， 關于數(shù)學教育教學的思考與困惑：
1，為甚麼不是數(shù)學教學呢？我們很多時候忽視了教育。新課改對老師提出了更高的要求，數(shù)學老師不只是教數(shù)學，他也是老師也要育人！為甚麼我們老師抓學生越來越近、成績越來越高，可是師生感情越來越淡呢？這一點我并沒有好的想法與做法，但是我們要高度重視此事！
2，我們?yōu)樯觞N沒有名師、名師工作室呢？我們擁有“打不垮的數(shù)學老師”可是卻沒有有特色教學經(jīng)驗與成果，我們可以在高考中取得成績卻得不到全國先進學校的認可，我們有各種形式的個人教學與集體備課卻形不成一種統(tǒng)一的先進的教學模式（即數(shù)學組有語文組沒有的，我們學校有其他學校沒有的）。數(shù)學組的強大離不開水平的老師？高水平的數(shù)學老師也只會誕生在優(yōu)秀的數(shù)學組內？優(yōu)秀的數(shù)學老師必須要進行大量的學習，我們在繁忙那個的教學中如何有效地學習呢？
3，這一次學習了很多經(jīng)驗。可我想是不是可以照搬某一種模式（如：杜郎口？）？如果各學一點會不會成為“四不像”？如果彷徨等待會不會成為“教育的罪人”？我們的現(xiàn)實情況允許我們邁多大的步子？舉個例子：學案沒有被證明是一定更有效地教學載體，也沒有被證明是唯一載體，我們是不是堅決做下去？（青島二中已經(jīng)淡化了）。我們有沒有更好的載體？如果老師們各用個的載體會不會很難控制整體水平的提升？
4，我們如何將數(shù)學的本質教給學生？我們敢不敢完全按照新課程標準授課？（如選修課敢不敢開齊？數(shù)學建模等能不能開展？等等）
二， 關于課堂教學的思考與建議：
1，“問題”。“問題”成為本次學習給我最深印象的詞。如何創(chuàng)設有效數(shù)學的問題情景？（即數(shù)學背景。體現(xiàn)數(shù)學價值，抓住學生的心。）如何提出有效的問題引發(fā)學生自主學習？如何提出有效的問題引發(fā)學生合作學習？“問題情景---自主學習---合作學習---展示交流”已經(jīng)成為新課改的課堂教學的“骨架”，他們都需要有效地“問題”。但是我們的老師目前基本沒有主動制造有效“問題”的意識與能力！我覺得這是目前急需解決的問題！比如：我自己喜歡編題，可是張思明博士一模型連問編十幾問是我極為震撼！
2，“教師與問題”。我們沒有形成有突出特色及成績的數(shù)學教學模式，可是我們不乏優(yōu)秀的老師。如何整合我們的教師資源？如何使得教師個體與數(shù)學組整體相輔相成的共同提高？我個人覺得：我們不妨就是以學案為載體，以集體備課為平臺，充分發(fā)揮所有老師的智慧在教學上重點先進行“問題”意識上突破。我覺得我們老師“問題”意識的提高后，制造“問題”的能力自然就有了！為甚麼我們的學生提不出問題？因為我們老師就提不出問題！我們一節(jié)課平鋪直敘的聽課的數(shù)學老師都想睡！舉例：江蘇南通的葛老師某節(jié)課的問題情境“周杰倫的專輯。。。。�！�，學生怎能睡著呢？城陽的柳美欣老師課堂用“西瓜圖片”引入，課堂怎會無味呢？也許提出一個問題不用一分鐘，可是制造這個問題絕不僅僅是超過一分鐘的時間問題！“沒有問題的課堂不是好課堂！”“課堂一開始就給學生問題。。。。。。課堂結束學生有了更過的問題”這是好課堂！
3，“課堂觀察”。這一點我是內心反對的，因為我教學就很隨意，我不喜歡沒有創(chuàng)造力與個性的課堂。但是，東北師大與青島二中的老師都認為其操作合理的話會對教師專業(yè)素質發(fā)展幫助很大，我的理解就是至少參加比賽容易獲獎！至于如何課堂觀察？是不是連學生笑了幾次都要記下來？。。。。。。我并沒有成熟的辦法。
4，如何找到我們的特色？數(shù)學組有語文組沒有、我們學校有其他學校沒有才能稱之為特色。如果我們取得成果就可能獲得國家級課題，至少對老師們來講開國家級公開課及發(fā)表國家及論文的機會有了。這點我也沒有成熟的想法。有個“教學活動經(jīng)驗”好像目前國際上也在剛剛開始探索階段，不知好不好研究？
由于接觸到了全國先進的教學經(jīng)驗與成果太多導致自己還有很多很多沒有來得及消化，因此今后還要不斷的學習體會。由于對“問題”印象太深了，所以在總結里“問題”較多。很感謝莊老師給我這次寶貴的學習機會，真的很有收獲。
學習經(jīng)驗交流會總結9
20xx年10月17日護理系組織了一場為大一新生召開的學習經(jīng)驗交流會。會上邀請了護理系學習成績較突出的同學為新生作報告，將她們的學習經(jīng)驗、學習方法、以及如何適應大學生活和投入到大學的工作中作了詳細地介紹。傾囊相送的經(jīng)驗能使07級的新生受益匪淺。以下即為此次活動的大致內容：
一、張秋婉演講
張秋婉，中共黨員，曾任國旗班旗手，大學生社聯(lián)副主席，06級輔導員助理，獲得五次二等獎學金，并獲“優(yōu)秀團員”“三好學生”等榮譽稱號；三次獲得“學習標兵”榮譽稱號；通過英語四級考試，并通過國家計算機三級考試，曾在第八屆校園文化藝術節(jié)中榮獲“書畫大賽優(yōu)秀獎”“綠色征文二等獎”“節(jié)徽設計三等獎”“禮儀之星”一等獎。
報告內容：高中的學習方法未必能適合大學，大學豐富多彩，學習、工作、業(yè)余文化活動都是大學不可分割的部分。
�。ㄒ唬⿲W習方法：（1）首先了解學科設置。（2）注意科學安排時間，為自己制定計劃。（3）端正學習態(tài)度。（4）學習英語的重要性。
（二）工作與業(yè)余文化方面。（1）了解自己的愛好與特長，積極參加院、系大型活動。（2）合理安排工作與學習，做到兩不誤。（3）培養(yǎng)良好的.心態(tài)，使自己在前進中求發(fā)展，在輕松、愉悅中取得雙贏。
二、潘微演講
潘微，中共黨員，曾任宣傳部干事，宣傳部副部長，學習部部長；獲得四次一等獎學金，一次二等獎學金，國家級獎學金，曾獲“三好學生”“學習標兵”等榮譽稱號；通過英語四級考試，并通過國家計算機三級考試。
報告內容；
如何樹立新的目標使自己在奮斗中不迷失方向；如何對待大學生活中將遇到的困難和挫折？
可設定長遠的目標，先設定無數(shù)個小目標，積少成多，聚沙成塔，再實現(xiàn)大目標。學習效率是自主學習的關鍵；做事貴在持之以恒，播種習慣，收獲命運。歐洲有一個節(jié)日叫“復活節(jié)”，給人以再生的喜悅，北歐神話中，這個節(jié)日有另外一個命名，叫“審判日”，給人一種末日的沉重。所以，在遇到困難和挫折時，都有可能是復活節(jié)，也可能是審判日，那就要如何選擇了。
三、馮思建演講
馮思建，中共黨員，曾任學習部干事，體育部副部，06級輔導員助理，獲得二次二等獎學金，一次三等獎學金，一次榮譽獎學金，曾獲“優(yōu)秀團員”，“校園百名文明大學生”“護理系十佳大學生”“優(yōu)秀學生干部”等榮譽稱號，通過英語四級考試，并通過國家計算機三級考試，通過努力，在06年專升本中成功考入本科。
報告內容：
無數(shù)個日日夜夜換來了大學生活的碩果，選擇醫(yī)學，選擇了奉獻，懷著感恩與奉獻的心去付出，用100%熱情對待醫(yī)學事業(yè)。
付出總會有回報，專升本也不是難事。專升本的科目課程和如何去學習是至關重要的。成功在眼前，就看自己如何把握。堅持不懈，持之以恒，生活即將布滿色彩。
四、羅珍珍演講
羅珍珍，二等獎學金一次，三等獎學金二次，特困生獎學金，國家助學金，曾獲“文明志愿者”等榮譽稱號。以564分好成績通過大學英語四級考試，同時又以543分好成績通過大學英語六級考試。
報告內容：
將學英語當作生活的一部分，努力去學習�？吹教枪�、水果、別人外套等英語單詞都能夠去琢磨去記憶，那樣學習也成了樂趣，英語也不再枯燥乏味。
積累是關鍵，沒有學不好的，只有不想學的，攻克英語指日可待。
五、郭林涯演講
郭林涯，中共預備黨員，曾任05級團總支學委，現(xiàn)任07級輔導員助理，學習部部長，獲得二次一等獎學金，一次三等獎學金，并獲“三好學生”“學習標兵”“優(yōu)秀團員”等榮譽稱號，通過英語四級考試，并通過國家計算機三級考試。
報告內容：
（一）找準定位：不要抱怨，接受事實，“既來之，則安之”。大學期間能夠獲得獎學金，是否保證自己在各方面都能優(yōu)秀，是否能成為牡醫(yī)的知名人物？定位很重要。
�。ǘ┲贫▽W習計劃：一周一個計劃，每天一個小計劃。估計自己的時間，合理地制定。
（三）注意抓住機會：大學是一個平臺可以通過平臺走向更高、更遠。
（四）學會聽課：抓住老師的重點，認真學習。
綜合幾位同學的心得和總結，我們能夠制定計劃，找準學習、工作、生活的方向，制定好人生旅程中的重要目標，在以后的大學生涯中多一些坦途少一些挫折；多一些快樂少一些煩惱；多一些安慰少一些遺憾。爭取做一名21世紀合格的大學生！
學習經(jīng)驗交流會總結10
活動主題：
暢談經(jīng)驗，分享快樂
活動目的：
通過本次交流會，讓老生帶新生，傳授經(jīng)驗和方法，使新生同學對大學有一個比較全面的認識。在學習生活方面少走彎路，爭取盡快掌握大學的學習規(guī)律，明確學習的目標，積極調整自身，處理好工作、學習、生活之間的關系，從而盡情投身于學習和展現(xiàn)自己的才華，達到發(fā)展的目的。
活動地點：
1306教室
活動時間：
xx年12月5日
參加人員:
11級廣告班全體同學
10級廣告班部分同學
邀請嘉賓:
學習部劉敏、袁欣
主持人:
唐亞輝(10級) 覃瓊(11級)
負責人：
總指揮總策劃——關芷蕙 拍照——劉彪
會場布置——王輝、徐柳、粟碧霞、譚斐、彭曉云、劉振
會場衛(wèi)生：朱強
活動準備：
（1）聯(lián)系10級廣告班的學長、學姐，事先與他們交流溝通
�。�2）收集并準備11級廣告班同學的問題
（3）布置教室，準備道具
�。�4）做好后勤工作
（5) 排練相聲，準備歌曲
活動流程：
（1）主持人開場白，并宣布交流會開始
（2）主持人簡單介紹每一位老生
�。�3）10級老生依次發(fā)言，可以向新生提問（2-3人），了解同學情況，提高新生興趣
�。�4）10級老生代表即興表演
�。�5）10級老生代表發(fā)言，講述自己的大學生活，自己的心態(tài)，自己對大學的了解及心得體會，說說自己今后努力和發(fā)展的方向，傳授自己的學習方法，說說自己對專業(yè)的感悟
（6）默契大考驗——你做我猜
�。�7）相聲——白字學生（敖江凡、陽懷林）
�。�8）11級新生提問，老生答疑。同學們向10級老生提問你自己不懂或感興趣的問題，10級老生給予詳細解答，以明確我們今后的發(fā)展方向。
（9）瘋狂大搜索
�。�10）歌曲（劉智艦向經(jīng)綸）
�。�11）主持人宣布交流會結束
活動后期：
（1）班委整理和收拾現(xiàn)場
（2）關芷蕙對此次交流會作出書面總結
經(jīng)費預算：
100元
注意事項：
主持人注意時間的掌握及活動現(xiàn)場的氣氛控制
學習經(jīng)驗交流會活動總結案
總結人:關芷蕙
這次廣告班以“暢談經(jīng)驗，分享快樂”為主題的學習經(jīng)驗交流會得到本班班委、學生會學習部和10級廣告班的學長學姐的大力支持，交流會于xx年12月5日晚順利進行。
在主持人（10級唐亞輝、11級覃瓊）風趣幽默的開場白后，學長學姐依次向同學發(fā)表經(jīng)驗，所謂“八仙過海，各顯神通”，他們講述著各自大一的學習旅程和分享相關經(jīng)驗，在場的每一位同學都從各個方面受到了啟發(fā)和激勵。
接著幾位同學主動提出問題，如林杰添、彭孟香、向經(jīng)綸等同學，主要是關于學習和生活上的問題，幾位學長學及時給予滿意的解答。因此，當我們在學習中遇到困難時，要學會請教學姐、學長，畢竟他們也是一路走過來的人，有著很多成功與失敗的心得，有他們的幫助和指引，我們可以少走點彎路，多得點經(jīng)驗。
此外，10級和11級的同學進行游戲pk戰(zhàn)，大家都積極參加，最后交流會在劉智健和向經(jīng)綸的合唱中結束。交流會后，為了滿足大家進一步交流的愿望，交流會后學長學姐還留下了自己的聯(lián)系方式。
經(jīng)過這次學習經(jīng)驗交流會，我們班的同學有以下收獲：
一：在學習上，我們獲取了學習經(jīng)驗，進一步了解了專業(yè)知識，并懂得了學習和工作的方法，明確了目標，端正了學習態(tài)度。
二：在生活上，同學們對大學生活有了進一步的了解，能夠更加了解大學生活的豐富多彩，有利于提高我們個人的整體素質。因此，我們要積極參加社團等課外活動，在不同的場合中鍛煉自己，從而發(fā)展自己。
三、本次交流會對同學們樹立好自己的學習目標、人生理想等有所幫助，定會讓11級同學堅定我們自己的.腳步，朝著理想的大門邁進。有利于同學們少走些彎路，減少不必要的崎嶇坎坷，重新尋求到各自的努力方向，有利于我班形成優(yōu)良的學風。
但是，在這次的學習交流會中也存在著一些小小的不足之處：
一、前期準備不足。交流會期間出現(xiàn)多次冷場現(xiàn)象，讓學長學姐頗為尷尬。盡管事先強調過積極性，但有些同學仍興致不高或不敢提問，這主要說明同學們及班委在活動前未進行充分準備，這都是大家應進行檢討的地方。
二、學習交流會缺少學習失敗事例的列舉和失敗教訓的總結。本次的學習交流會除了讓學習好的同學發(fā)言外，我們也應該找一些學習一般的同學來談談，讓大家一同注意失敗或做得不好的地方，引以為戒。
三、在交流會期間，玩游戲時場面有點混亂，部分同學沒有遵守紀律。以后在活動中要注意控制場面，維持秩序。
這次學習經(jīng)驗交流會有利于進一步提高我班學生的學習積極性，強化自身發(fā)展。了解同學們的學習情況，發(fā)現(xiàn)學習過程中存在的問題，交流學習經(jīng)驗，解決學習中遇到的困難，使每位同學都能形成“好學、樂學、會學”的學習態(tài)度和學習辦法。我們堅信，通過我們的努力，我們會在以后的工作活動中揚長避短，使活動更加完美，更加精彩。
學習經(jīng)驗交流會總結11
一、活動背景：xx級新生入學，對大學生活充滿向往。剛剛脫離高中生活，對大學生活不熟悉，充滿迷茫和困惑，每個新生都有很多疑問需要解決，希望更快的去適應大學生活。
二、活動目的：通過本場交流會，進一步加深新生對本系的了解，盡快認識到自身角色改變后的位置，明確生活目標，積極調整自身，處理好工作、學習、生活之間的關系，從而達到盡情投身學習和展現(xiàn)自己才華，更好地發(fā)展自己的目的.。
三、活動主題：借我一雙翅膀，綻放似水年華
四、活動時間：xx年11月15日五、活動主辦部門：系學生會干部
六、活動效果：
1、此次交流會的主題明確，意義深刻，為大一新生提供了有益的指導。有利于幫助他們更好的更快的制定大學規(guī)劃，更
積極主動地去學習和生活。
2、大二學長學姐代表認真對待此次活動，做了充分準備，向大一新生傳授了寶貴的學習經(jīng)驗。
3、通過此次活動，不僅促成了新老生的互相交流，而且很好的向所有人展現(xiàn)了我學習部的整體良好形象，促使我部門新成員工作默契度進一步提高。
七、活動不足：由于與文藝晚會彩排時間發(fā)生沖突，致使參于活動人員未達到預期數(shù)目。
八、活動收獲：
1、精心策劃，及時行動。對于整個活動的開展，必須認真而細心地做好活動的策劃工作，并就活動的各個環(huán)節(jié)制定具體的實施方案。策劃工作一旦完成，必須及時付諸行動，否則可能會影響整個計劃的實施。
2、確定主次，分配人員。人員的安排決定著整個活動是否能順利進行。人員安排要確定主次，各個環(huán)節(jié)要分配到具體人員，安排活動人員要對整個活動了如指掌。
3、重視細節(jié)，力求全面。從策劃到安排等等一切都體現(xiàn)出細節(jié)的重要性，作為活動主辦方應重視每一個細節(jié)，力爭做到周全，不出現(xiàn)大的紕漏。
總的來說，這次活動是成功的，給部門新成員提供了一次鍛煉的機會，讓新生們也受益匪淺，使他們更加明確未來前進的方向。我們將在一次次的工作中為全系同學們提供更好更高質量的服務。
學習經(jīng)驗交流會總結12
一、活動名稱：
學習經(jīng)驗交流會
二、活動時間：
20xx年x月x日
三、活動地點:B20xx
四、活動目的:
透過舉辦此次學習經(jīng)驗交流會，幫忙大一同學在大學生活中就能夠得到學習的重要性，以及如何能夠合理安排時間來校園，做到工作、學習倆不誤。不僅僅這樣，更重要的是能夠明白如何利用好課余時間，把書本知識復習好，為考試做好準備。總之，讓同學們了解到學習的關鍵所在，不僅僅是為了考試，更長遠的是，看清專業(yè)知識與未來的關系。培養(yǎng)學習樂
趣，激起大學的學習熱情，營造多姿多彩的大學生活!
五、交流會資料:
1、應對已踏進大門的大學，不要一味回想到高考而無法自拔，就應放下不必要思想問題，既來之，則安之。應當著重自己，相信自己。不要讓別人主宰自己的思想，選取自己所感興趣的專業(yè)，敢于直前。充實自己的大學生活。
2、在擁有許多課余時間的大學生活期間，不能放縱自己。上課要勤于做筆記，課后應多看筆記，平時多留意一些考試資料，有利于以后學習。英語學習在于平時對單詞的積累，而不是在于考前的突擊。
3、培養(yǎng)自主學習潛力，獨立完成作業(yè)。多與同學相處，減輕離家的孤獨感。常去圖書館借閱圖書，全面提高身體素質。學習英語注
重詞匯的積累。制訂學習計劃，要合理安排時間。
4、要有明確的學習目標，做出好的學習計劃，平時要多做課前預習，不做無備之戰(zhàn)。盡快適應老師的教學方法。
5、要有主觀能動性，我們不能改變環(huán)境，那我們就要改變自己。要有平衡心態(tài)，要把學習視為一種生活方式。在各部門功課的學習中，應分清專業(yè)之間的重要性。
6、要盡快適應大學生活，主要是學習、生活處于同一起跑線。要比別人盡早一分鐘找到適合自己的學習方法才會讓自己做學習的主人。早上應多記單詞與詞匯。大家要加強自己的時間觀念，走自己的路，不要多過于在乎別人。多做運動。與利于身心健康。
六：注意事項:
1、要求各班的`學習委員和其他會人員用心配合工作，并用適當?shù)姆绞秸{動會議現(xiàn)場的活動氣氛和參與度。
2、要求相關負責人切實維護好會場的紀律。
3、活動結束后對此次活動做出總結并以書面形式上交
七、總結：
新生們誠懇的傾聽了老師與師長師姐的學習心得體會，學長們對新生真誠的介紹自己學習經(jīng)驗與方法。也對新生們提出的問題做出了滿意的回答，讓新生從剛進入的迷茫、空虛大學中走了出來。
新生對大學學習生活的激情再次被喚起，無論以后的學習是枯燥還是無味，在學長的經(jīng)驗下，他們必須會找到適合自己的學習方法，開創(chuàng)出大學生活中屬于自己未來的一片蔚藍的天空。
透過這次學習經(jīng)驗交流會，大一新生充分獲取了學習經(jīng)驗，對大學生生活有了進一步的了解，并懂得了學習和工作的方法，明確了目標，端正了學習態(tài)度。但就此次會議而言，還處在問題，首先設計把握的不盡人意，一些同學的問題沒有得到答案，調動場上氣氛還有所不足。
此次交流會是必要的，也是成功的。新生也學長們應對面的交流，減輕看新生們的思想問題。相信新生能有正確的完成與高中的轉變，找到自己的學習方法，有備以后的學習與生活。在絢麗多彩的大學生活中讓自己更優(yōu)秀，為自己以后的人生飛翔，創(chuàng)造出一片秀麗的天空！
學習經(jīng)驗交流會總結13
1）收獲：這次學習經(jīng)驗交流會是我們這屆學習部的第一個活動，干事們都很用心，整個活動下來，干事們都盡心盡職；最大的收獲就是讓大一新生認識到了大學生活的狀況，讓他們有一種進取去應對大學四年的生活。
2）不足：a.時間比較倉促，沒有把握好活動時間。b.由于時間的原因，在活動過程中取消了嘉賓與觀眾交流的環(huán)節(jié)，從而讓觀眾在活動過程中有出現(xiàn)乏味的現(xiàn)象。
c.宣傳的不夠到位，大一新生并不了解活動的側重點，還有嘉賓演講的時間安排方面�？偠灾高^這次活動我部總結了一些問題，在以后的'活動中必須要將活動時間預算好，不能倉促的實施，期望在以后的活動中能夠辦的更有效率。
學習經(jīng)驗交流會總結14
首先，我要說的是這一次我們班舉辦的“學習經(jīng)驗交流會”非常成功達到了預期效果。同學們坐在一起，暢所欲言有關的學習的經(jīng)驗和方法。整個場面時而激情澎湃 ，時而嚴肅寂靜�？梢钥闯龃蠹叶挤浅Ｖ匾曔@個交流會
在交流會開始的時候，每個同學輪流走上講臺寫下自己在哪門課程的出現(xiàn)的問題。當?shù)谝画h(huán)節(jié)結束的時候，黑板上羅列了20多個共性問題，試想，如果不舉行這樣一個“學習經(jīng)驗交流會“，同學們在學習上的問題和困惑又怎么能呈現(xiàn)出來，從而又怎樣才能及時得到解決呢?所以說這個交流會如同久旱之后的甘霖，給饑渴的幼苗帶來希望和生機。之后有進行了第二個環(huán)節(jié)：分自我推薦和團體推薦兩種方式請在學習方面有好的學習方法或在某一科目比較精通的同學上臺向大家傳播學習經(jīng)驗。同學們睜著如饑似渴的眼睛一邊認真聽，一邊忙 著做記錄生怕漏掉半點東西。第三個環(huán)節(jié):分小組討論，同學們之間有共性的問題更容易解決，經(jīng)過這三個環(huán)節(jié)之后，最初黑板黑板上羅列的20多個共性問題都得到了很好的解決
這次經(jīng)驗交流會讓我看到了讓我們看到了很好的解決學習這一塊是非常迷茫和困惑的。當然，出現(xiàn)這種情況也是很正常的。因為大一新生剛從黑色高考中解脫出來。腦子里的殘留的高中時的學習方法和學習觀念已不能適應大學學習，再加之大學的學習環(huán)境寬松，學習壓力小。而高中的時候，同學們都是填鴨式的學習，知識都是灌輸性獲得的。這種情況在大學就不會出現(xiàn)了。面對這種情況，我班應廣大同學的一致要求，開展這次“學習經(jīng)驗交流會”及時的、有針對性的解決了同學們的困惑，期末考試將近，同學們都認為這是一次絕好充電加油機會，相信借這次交流會，希望同學們都能取得優(yōu)異的成績。
在這次交流會中我很欣慰地看到我班同學在集體活動中表現(xiàn)出的激情和積極性，同時，同學們大多數(shù)也表示：經(jīng)過了這一次“學習經(jīng)驗交流會”之后，他們清楚的認識到在大學學習才是最基本最重要的事，清除了在大學里“學習無所謂”的念 頭，相信這次活動意義不僅局限于此，它將會對同學們四年的大學生活都產生積極的'影響，為全班的前進指明方向。
但是，美中不足的是，我們這次交流會沒有請到學長給我們傳播經(jīng)驗。如果能請到學長言傳身教，以實際例子指導我們今后的學習的話，我相信效果會更好。再有，我們忽略了一個細節(jié)，那就是沒把握好時間的長短。結束顯得有點倉促，給人意猶未盡的感覺。不過塞翁失馬焉知非福。我們看出了問題，那么在今后舉辦活動中就會避免再犯同樣的錯誤了。
集體活動不僅介紹能很好的發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，更重要地是它能夠增強同學們之間的相互交流，一致共同進步。
學習經(jīng)驗交流會總結15
為使大一新生以良好的姿態(tài)開始和適應大學學習和生活，引導他們跨越迷惘的鴻溝，為之提供必要的學習信息與經(jīng)驗，了解他們在學習過程中的不明白之處，并給予有效的建議，以在學年伊始邊擁有良好的學習風貌和氛圍，使我院的學風建設上一個新臺階，我部于20xx年9月29日特開展了此項活動。
活動結束后，綜合各班的反饋，我部了解到各位老師和學姐學長們對09級新生來講就象一場及時雨，給他們帶去了信心與希望。他們都表示對未來的大學生活已有了充分的準備，他們將不斷的努力，向所有優(yōu)秀的師長看齊。
本次活動結束后，很多班級都寫了心得、體會，從中也可了解到他們目前的'心態(tài)以及從本次活動中感悟到的諸多種種，我部將將此些文章發(fā)到我部博客上，供大家閱讀。
另外，我部針對此次活動，評出了一、二、三等獎。獲獎班級分別是：一等獎：a0931，二等獎：b0933、b0951，三等獎：b0914、a0911、b0931。
雖然成績顯著，但也存在著一些問題。例如：有寫班級嘉賓過多，而且有些嘉賓兼去幾個班。我部在以后的工作中將不段改進，以期做的更好！
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