- 相關(guān)推薦
有趣的實(shí)踐活動總結(jié)
總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價(jià)的書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的有趣的實(shí)踐活動總結(jié)，希望對大家有所幫助。
有趣的實(shí)踐活動總結(jié)1
盼星星，盼月亮，終于盼到了5月14日。知道我為什么這么苦盼這一天嗎？告訴你吧，因?yàn)檫@一天我們將乘坐高級大巴，去我們夢寐以求的少陽中學(xué)——丹陽市中小學(xué)生綜合實(shí)踐基地。一路上，我們在大巴內(nèi)唱歌、猜謎語……車子里其樂融融，每個(gè)人的臉上都洋溢著歡樂和激動。
令人興奮的時(shí)刻終于到了，老師即將帶著我們?nèi)ヌ剿髦R的海洋嘍！
在老師的帶領(lǐng)下，我們來到了軟陶制作教室。首先印入眼簾的是那掛在門上的一串串用軟陶制成的花生、星星等藝術(shù)品，我不由自主地上前摸了摸，真的有點(diǎn)愛不釋手了。進(jìn)入教室后，我看見桌子上放著一些軟陶制作材料，有軟陶、鑷子、小刀和尺子等，老師給我們介紹了軟陶的來歷以及制作方法后，就讓我們自己動手了。我先用鑷子把軟陶一一夾出來，放在玻璃臺板上，然后把小軟陶塊揉成圓團(tuán)，變軟，然后用黃色和白色做了一條小魚，又用綠色和紅色做了一段小花，放到托盤上，讓老師拿去烤箱里烤，過了6—8分鐘后，這兩件精美的作品就誕生了，我望著我的勞動成果欣慰地笑了，它們好像在對我說：“小格格，你好��！”
下午，老師又帶我們?nèi)チ俗鼋z網(wǎng)花的教室。教室的每張桌子上都放了一個(gè)方形的塑料籃子，里面有這些材料：彩色絲網(wǎng)、一個(gè)小圓柱子、幾根細(xì)鐵絲、尖嘴鉗、剪刀、綠色的鋼絲和綠色膠帶。在老師的指導(dǎo)下，我們先用尖嘴鉗把細(xì)鐵絲平均分成八段，再借助小圓柱體把它們制成小圓圈，多余的部分絞成麻花狀，接著用絲網(wǎng)蒙在圓圈上，拉緊，用尼龍繩扎緊，多余的用剪刀剪掉，這樣一個(gè)花瓣就做成了，我們用紅色的絲網(wǎng)做了六個(gè)花瓣，用綠色的絲網(wǎng)做了兩片葉子。做完這些后，我們開始把花瓣和綠葉用尼龍繩繞到鋼絲做成的花枝上，然后用綠色膠帶把一些多余的.繩子和絲網(wǎng)包起來，最后把花瓣弄成自己想要的形狀，這樣一束花就做成了�？粗沂种械慕z網(wǎng)花，我心里比吃了蜜還要甜。做完絲網(wǎng)花，我們又去參觀了一些有關(guān)法律知識的展板和基地的農(nóng)業(yè)園，基地的操場一角還養(yǎng)著兩只雌孔雀呢。吃過晚飯后，我們還去看了露天電影。一天下來，大家都已經(jīng)非常累了，到了宿舍一會就進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)。
在接下來的兩天里，我們又制作了實(shí)體客輪模型、滑翔式飛機(jī)、空氣動力車、光感電子小鳥，還學(xué)習(xí)了簡單的十字繡。在課堂上，同學(xué)們都非常的認(rèn)真，尤其是制作絲網(wǎng)花和十字繡，想不到男孩子們也那么細(xì)心，飛針走線的姿勢還是像模像樣的呢！
不知不覺中，三天過去了，到了分別的時(shí)候了，我依依不舍地告別了少陽中學(xué)，踏上了回家的路程。這次活動不僅鍛煉了我們的動手動腦能力，而且我們的生活自理能力也得到了加強(qiáng)。這次活動，我終身難忘！
有趣的實(shí)踐活動總結(jié)2
今天下午，團(tuán)縣委在新天地一樓舉辦了“平安過春節(jié)”和“現(xiàn)場送對聯(lián)”的活動。我們來到了活動現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場喜氣洋洋，每個(gè)同學(xué)的臉上都寫滿了期待。
“平安過春節(jié)”的活動馬上就要開始了，工作人員把桌子圍成一個(gè)很大的長方形，然后拿出“寫字神器”。
開始寫對聯(lián)了!
我們班是周永鑫寫對聯(lián)。只見他拿出毛筆，熟能生巧地寫了起來。他的字寫得龍飛鳳舞，像一個(gè)個(gè)小精靈在紙上跳躍著。大約三十分鐘后，周永鑫的毛筆字寫好了，我們看了之后不禁嘖嘖贊嘆。
這時(shí)臺上的工作人員“發(fā)威”了。只見一位主持人拿出話筒大聲說：“現(xiàn)在掃碼可以領(lǐng)對聯(lián)和年畫了!”臺下的家長和同學(xué)們一聽到這個(gè)消息，就像餓狼見到小羊羔似的，立馬拿起手機(jī)，開始對著主席臺后面的大屏幕上的二維碼掃了起來，每個(gè)人都想得到對聯(lián)和年畫。
我立馬跑到臺上掃碼后站到了第一個(gè)。我走上臺后選了一幅財(cái)神畫像后，就跑下來給媽媽看。媽媽看了之后都給旁邊人看，那些人看了情不自禁地喊了去起來：“財(cái)神到!發(fā)大財(cái)!”
我看了看那幅畫，仿佛來到了仙境里的世界，那里的香味很濃。旁邊還有一個(gè)大寶座，寶座上坐著一個(gè)人，那個(gè)人手上拿著幾個(gè)大元寶，金燦燦的。那個(gè)人就是財(cái)神。旁邊還有兩個(gè)人各拿著一個(gè)華蓋呢!
我跟媽媽說：“一會兒我再拿一幅年畫過來﹗”過了一會兒，臺上又說搶年畫的消息。我立馬拿起手機(jī)，又開始掃二維碼，可是這次我并不怎么走運(yùn)，卻排在了第三個(gè)，可是一聽年畫有五幅，我的心就像一塊大石頭一樣落了地。
我看了一下財(cái)神畫像沒有了，只好沮喪地選了一幅小娃娃騎著大老虎的年畫。那個(gè)小娃娃非常可愛，嘴唇紅紅的.，眼睛亮亮的，身上還穿了一個(gè)小肚兜,小肚兜正中央還有一個(gè)用金色顏料寫的“�！弊�，手上帶著一個(gè)銀手鐲。他騎的老虎活靈活現(xiàn)，那老虎左顧右盼，臉上露出一種不可一世的表情。
我把第二幅年畫拿下來之后別人都羨慕的要死，我非常驕傲，揚(yáng)言說：“我一會兒還拿一幅年畫過來呢!”
可是過了一會兒，年畫還沒畫好，媽媽卻把我拉進(jìn)了超市里，我到現(xiàn)在還懷念那第三幅圖畫呢!
雖然那是下午發(fā)生的事情，可是到現(xiàn)在還意猶未盡，那活動的場面像放電影似的，一幕幕的在我眼前放映著。在這里，我祝大家在虎年里虎虎生威，步步高升，學(xué)業(yè)進(jìn)步。
有趣的實(shí)踐活動總結(jié)3
四年級秋季學(xué)期的第一個(gè)選題是《有趣的昆蟲》。四年級三個(gè)班基本上按原計(jì)劃完成了方案，由于教師和學(xué)生都是第一次進(jìn)行綜合實(shí)踐活動課程，在活動中對綜合實(shí)踐活動課程的結(jié)構(gòu)進(jìn)行摸索嘗試，使得活動需要的時(shí)間比原定計(jì)劃大大增加。從整體上看，研究情況還較正常，大部分同學(xué)做到了較為積極地參與此項(xiàng)活動，并完成了一定數(shù)量的成果，正式拉開了綜合實(shí)踐活動的序幕。
現(xiàn)在總結(jié)本次活動如下：
一、捕捉昆蟲、觀察昆蟲階段：
在這里，教師考慮到外出捕捉昆蟲時(shí)在組織、安全上的難度，讓同學(xué)們分組或個(gè)人在家長帶領(lǐng)下進(jìn)行。其中，四二班、四三班的同學(xué)表現(xiàn)突出，每個(gè)小組都捉了數(shù)量不等的昆蟲或其它蟲子，其中以蝗蟲居多，蝗蟲也是比較典型的昆蟲，另外還有螞蟻、蜻蜓、蝴蝶、蝸牛等，其中蝸牛不是昆蟲。通過觀察，同學(xué)們基本上掌握了昆蟲的'基本特征：身體分頭、胸、腹三部分，有2對翅膀，6只足，1對觸角等。對一個(gè)蟲子是不是昆蟲有了較清晰的認(rèn)識。四一班的同學(xué)捕捉的昆蟲數(shù)量較少，經(jīng)批評教育后，第二次上課達(dá)到了一定的數(shù)量，得以使活動正常開展。
二、查找書籍、報(bào)刊資料及上網(wǎng)查找階段：
同學(xué)們收集的資料比較有限，多數(shù)集中在作文書中介紹的有關(guān)情況。但仍有好書籍如：《中國少兒百科全書－昆蟲》等，通過書刊中的資料，直接或間接地了解了一些有關(guān)昆蟲的知識。在上網(wǎng)時(shí)，組織同學(xué)們在學(xué)校微機(jī)室上網(wǎng)，主要查閱了《中國科普博覽－昆蟲博物館》（網(wǎng)址是htthtml）中的資料，其中內(nèi)容極為豐富，同學(xué)們大開眼界。
三、總結(jié)交流階段：
同學(xué)們在課內(nèi)外進(jìn)行了資料的整理和作品的完成工作。交流時(shí)，各班都分組上臺展示了所完成的成果，其中四一班的成果較為豐富，并有個(gè)別同學(xué)的質(zhì)量較高。教師對上述階段都進(jìn)行了攝影攝像，并將學(xué)生好的作品送上了學(xué)校網(wǎng)站，供大家學(xué)習(xí)。
附：《有趣的昆蟲》綜合實(shí)踐活動成果表
四、總體上取得的成績：
整個(gè)活動結(jié)束后，同學(xué)們對關(guān)于昆蟲的自然科學(xué)(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)知識有了一定的積累，并學(xué)寫了觀察筆記、讀書筆記，自己嘗試辦小報(bào)，寫作、繪畫、設(shè)計(jì)能力得到了初步的培養(yǎng)。
然而，我們的研究還不夠深入，收集的資料較少，成果不夠豐富，主要原因在于教師的教學(xué)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)不足，還沒有其他教師的參與指導(dǎo)，還沒能真正調(diào)動學(xué)生自覺地參與到活動中去的積極性。但在課后的交流評比，對落后的班級、小組有了較大的觸動，相信他們會在下次的活動中有較為優(yōu)秀的表現(xiàn)。
20xx年10月14日
【有趣的實(shí)踐活動總結(jié)】相關(guān)文章：
實(shí)踐活動的總結(jié)06-26
實(shí)踐活動總結(jié)08-18
實(shí)踐的活動總結(jié)06-12
實(shí)踐活動總結(jié)11-29
暑期實(shí)踐活動總結(jié)04-30
德育實(shí)踐活動總結(jié)04-30
外出實(shí)踐活動總結(jié)04-30
綜合實(shí)踐活動的總結(jié)04-15
感恩實(shí)踐的活動總結(jié)06-07