報(bào)社實(shí)習(xí)總結(jié)(通用13篇)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而肯定成績(jī)，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編為大家收集的報(bào)社實(shí)習(xí)總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
報(bào)社實(shí)習(xí)總結(jié) 篇1
轉(zhuǎn)眼間，三個(gè)月的專(zhuān)業(yè)媒體實(shí)習(xí)就過(guò)去了，如我所愿，我來(lái)到了XX，并且在XX日?qǐng)?bào)的攝影部度過(guò)了這三個(gè)月的時(shí)光。相比于其他大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)，我在攝影部的實(shí)習(xí)相對(duì)來(lái)說(shuō)更加的有挑戰(zhàn)性，因?yàn)橐郧暗膸熜謳熃愕綌z影部實(shí)習(xí)的并不多，沒(méi)有一些可以遵循的道路或者經(jīng)驗(yàn)，即使是有的在新華社的攝影部，也是作為圖片編輯，更多情況下是單純和照片與文字打交道，而直接與人進(jìn)行交流，參與到一線(xiàn)的攝影采訪的機(jī)會(huì)比較少。
三個(gè)月的實(shí)習(xí)只能是管中窺豹，并不能完全的融入到報(bào)社當(dāng)中，但是這次“涉‘?dāng)z’未深”的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，已經(jīng)讓我受益匪淺。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我覺(jué)得對(duì)我來(lái)說(shuō)記憶深刻，或者說(shuō)讓我對(duì)攝影、攝影記者以及圖片與報(bào)紙的理解有著重大的影響的，有幾個(gè)事件，也許這些東西對(duì)別人看來(lái)是非常淺顯的，但是這是我在實(shí)習(xí)中切實(shí)體會(huì)到的，而這些東西也是實(shí)實(shí)在在值得總結(jié)的。
一、我們要選擇什么樣的照片?
這個(gè)思考源于一次攝影部與總編室的討論會(huì)，眾所周知，總編室的編輯們是決定最后上版的文章和圖片的“老板”，與文字的可修改性不同，照片只能替換而不能在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行修補(bǔ)，而這就牽涉到了一個(gè)很重要的問(wèn)題：我們選擇什么樣的照片上版?我們選擇什么樣的照片印在我們的報(bào)紙上?
這樣的討論其實(shí)經(jīng)歷了許許多多的媒體從業(yè)人士的討論，即使是在我們清新的實(shí)踐中也存在著這樣的疑問(wèn)，近些年來(lái)，“讀圖時(shí)代”被眾多媒體宣稱(chēng)到來(lái)，許多的報(bào)刊雜志也突出了新聞?wù)掌诟髯缘拿襟w當(dāng)中的比重，但是照片多了，選擇照片又成了一個(gè)問(wèn)題。
在我實(shí)習(xí)期間的這次討論可以說(shuō)也是圍繞著這個(gè)問(wèn)題展開(kāi)的。討論會(huì)上，攝影記者選擇了一些自己傳回報(bào)社的稿件，將自己覺(jué)得應(yīng)該見(jiàn)報(bào)的照片和實(shí)際見(jiàn)報(bào)的照片放到一起，讓大家一起品評(píng)。其中很多照片的選擇不僅僅是攝影記者與編輯產(chǎn)生了很大的分歧，而且在編輯中間對(duì)于照片的選擇也有很大的分歧。
在這次討論中，我雖然沒(méi)有能夠發(fā)言，但是，學(xué)到了很多的東西，我知道了大部分的編輯在選擇照照片的時(shí)候是關(guān)注什么的，而且我感覺(jué)到隨著攝影記者水平的提高，新聞?wù)掌|(zhì)量的提高，編輯對(duì)于照片的認(rèn)知和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)也在上升，以前覺(jué)得編輯對(duì)于照片是門(mén)外漢，其實(shí)他們可以說(shuō)“閱片無(wú)數(shù)”，對(duì)于新聞?wù)掌倪x擇都有著自己獨(dú)到的標(biāo)準(zhǔn)。
“新聞性第一”與“畫(huà)面性第一”是這次討論爭(zhēng)論比較激烈的一對(duì)沖突，許多編輯認(rèn)為作為一張新聞?wù)掌泻w整個(gè)新聞事件的能力，要做到“一圖勝千言”;而認(rèn)為應(yīng)該將“畫(huà)面”作為第一位的攝影記者和一些編輯則認(rèn)為，既然已經(jīng)有文字來(lái)說(shuō)明新聞事件，新聞?wù)掌瑸槭裁床荒懿捎靡恍┮曈X(jué)沖擊力強(qiáng)的，特寫(xiě)性質(zhì)的照片，因?yàn)檫@些照片更能夠體現(xiàn)出攝影記者的攝影技術(shù)和水平。
其實(shí)我覺(jué)得這種討論的根本還是在于對(duì)于新聞圖片的理解上，不僅僅是攝影記者需要提高，編輯也應(yīng)該轉(zhuǎn)換思路。作為攝影記者，我們要在盡可能的利用自己的技術(shù)，將畫(huà)面的美觀與新聞相結(jié)合，而作為編輯，應(yīng)該大膽的采用一些新穎的新聞圖片，讓畫(huà)面好的照片上版，利用文字加以補(bǔ)充，甚至嘗試著去用文字配合新聞?wù)掌@樣不僅僅有助于提高攝影記者拍攝好的新聞?wù)掌姆e極性，而且能夠?yàn)樾侣務(wù)掌c文字、版面的配合提供一個(gè)新的解決方案。
近些年來(lái)《新京報(bào)》、《新民晚報(bào)》、《新快報(bào)》等一些媒體在圖片使用上給國(guó)內(nèi)的媒體樹(shù)立了一面旗幟，他們都有自己的圖片總監(jiān)，對(duì)上版圖片進(jìn)行把關(guān)和建議，可以說(shuō)極大的促進(jìn)了自己媒體上圖片使用美觀性與新聞性的最大程度的融合。
新華社的老社長(zhǎng)穆青同志曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)我們報(bào)刊的發(fā)展，尤其是在對(duì)待新聞圖片的使用的時(shí)候說(shuō)，圖片和文字一樣都處在一個(gè)非常重要的位置，我們的報(bào)刊和報(bào)道要做到“圖文并茂，兩翼齊飛”，我想這也應(yīng)該是我們做到的，而且要為兩者尋找最優(yōu)結(jié)合點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)最大的.“效益”。
二、什么樣的條件決定你要做、能做出什么樣的新聞?wù)掌?/p>
這個(gè)道理大家都知道，但是作為剛剛從高等學(xué)校里面畢業(yè)出來(lái)的學(xué)生或者是說(shuō)實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)，做起來(lái)比說(shuō)起來(lái)要難得多，這也是為什么所有的實(shí)習(xí)生來(lái)到報(bào)社之后都會(huì)在報(bào)社的資料室里面翻閱一周的報(bào)紙的緣故。
最初來(lái)到攝影部，老師讓我到報(bào)社資料室看報(bào)紙，讓我去看到底什么樣的照片適合我們的報(bào)紙刊載，然而就從這最開(kāi)始，我就犯了一個(gè)錯(cuò)誤，我并沒(méi)有將自己置身其中，而是單純的置身事外的評(píng)價(jià)一張片子，用學(xué)校里面拍攝“糖水”的眼光來(lái)評(píng)判。結(jié)果一周下來(lái)，我記在自己的采訪本上的僅僅是某年某月某日哪張照片感覺(jué)不錯(cuò)，而不是將照片放到一個(gè)新聞事件中。
后來(lái)攝影部的王軍主任跟我聊天的時(shí)候跟我說(shuō)，其實(shí)新聞?dòng)浾卟⒎遣荒芘牡胶谜掌�，而是在新聞事件發(fā)生的時(shí)候，你需要考慮的東西太多，比如報(bào)紙的定位，比如編輯的眼光，還有更重要的現(xiàn)場(chǎng)的條件�！盀槭裁次覀冋f(shuō)一張看上去并沒(méi)有什么出彩的東西的片子拍得好，就是因?yàn)樵谛侣勈录l(fā)生的時(shí)候，我們只能在有限的條件下拍攝出這種適合各種條條框框的照片的時(shí)候，攝影記者用攝影的語(yǔ)言把所有能夠表達(dá)的東西表達(dá)了出來(lái)。”
報(bào)社實(shí)習(xí)總結(jié) 篇2
為了能走出象牙塔全面了解社會(huì)生活，我于暑假期間在山東省日照市日照日?qǐng)?bào)社開(kāi)始自己真正意義上的第一次實(shí)習(xí)。大學(xué)即將進(jìn)入尾聲，實(shí)習(xí)是學(xué)生從學(xué)校步入社會(huì)的一個(gè)必經(jīng)之路，也是更好地了解社會(huì)的一次機(jī)會(huì)，同時(shí)為日后的工作打下一個(gè)基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)的一個(gè)月期間我跟隨人事教育部的老師學(xué)習(xí)，不僅了解了人事教育部的大體工作，也學(xué)會(huì)了很多做人的道理�；貞浽趫�(bào)社實(shí)習(xí)的日子里，經(jīng)歷了陌生的環(huán)境、人際的復(fù)雜性以及各種突發(fā)性事件，都要求自己進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、隨機(jī)應(yīng)變處理問(wèn)題的能力，不斷在思想上提高工作的自覺(jué)性、責(zé)任感，從而使自己在工作中游刃有余，沉著應(yīng)對(duì)。
一個(gè)月里我明白了人力資源是做什么的，也看來(lái)一些有關(guān)人力資源的著作，比如《績(jī)效導(dǎo)向的領(lǐng)導(dǎo)力》、《人力資源教程》等。在一個(gè)月中，我參與了員工的培訓(xùn)組織工作，老師在很多細(xì)節(jié)上的考慮周到，讓我對(duì)工作更加的認(rèn)真負(fù)責(zé)，這中間也有突發(fā)的事情發(fā)生，我都在老師的帶領(lǐng)下及時(shí)處理好了，保證了培訓(xùn)的順利進(jìn)行。人事教育部的主要工作職能總述：
1、 負(fù)責(zé)組織建設(shè)公司運(yùn)營(yíng)管理的各項(xiàng)機(jī)制；
2、 負(fù)責(zé)組織召開(kāi)公司人力資源會(huì)議；
3、 負(fù)責(zé)組織召開(kāi)公司各級(jí)人員的述職會(huì)議；
4、 負(fù)責(zé)組織制定職能管理財(cái)務(wù)指標(biāo)的預(yù)算并分析；
5、 負(fù)責(zé)公司員工招聘、培訓(xùn)、薪酬、績(jī)效、管理工作。
在一個(gè)月里我收獲的更多的是做人以及處事的道理，體驗(yàn)了社會(huì)實(shí)際工作中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，總結(jié)如下：
1、實(shí)習(xí)是一份工作，不能老是想著自己是大學(xué)生，沒(méi)有什么工作經(jīng)驗(yàn)，可以犯錯(cuò)，可以遲到，可以散漫，可以偷懶等！工作了就不是在學(xué)校，公司有自己的規(guī)則，不遵守公司規(guī)則的`人，必將遭到公司的處罰。
2、領(lǐng)導(dǎo)布置的工作最好一次性做好，做對(duì)，不然自己可能就不會(huì)有第二次機(jī)會(huì)去做事了，在領(lǐng)導(dǎo)的眼里，你就失去了信任。有突發(fā)事件，一定要及時(shí)上報(bào)給領(lǐng)導(dǎo)，不要認(rèn)為自己可以處理，就不如實(shí)及時(shí)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，這時(shí)自己就大錯(cuò)特錯(cuò)。
3、在公司上班，不要認(rèn)為自己年輕，比公司同事有想法、有活力。要學(xué)會(huì)低調(diào)做人，學(xué)會(huì)和同事相處，不然自己就會(huì)被同事冷落了。
4、在公司上班，一定要學(xué)會(huì)給領(lǐng)導(dǎo)提供有建設(shè)性合理的建議，這樣對(duì)自己未來(lái)的發(fā)展才有利，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)認(rèn)為你很有潛力。
5、在公司上班，一定要從苦事、臟事做起，比如掃地、拖地板等工作，你一定要主動(dòng)做事。
6、所做的事情雖小，但真正把每一件事情做好也不是想象中的那樣容易。
7、一定要學(xué)會(huì)不斷總結(jié)自己所做的每一件事情，從方法、工作流程、效果等總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，這樣自己才能不斷改善自己，不斷提高自己的能力。不管別人說(shuō)的對(duì)，還是錯(cuò)誤，都是代表別人從另一個(gè)角度看待事情的方式。
8、走過(guò)的每一步，都要求自己力爭(zhēng)踏實(shí)、穩(wěn)重、應(yīng)變、執(zhí)著、追求、輝煌！這是每一個(gè)成功人事必備的素質(zhì)和特征。
在這里，我非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我這次暑期實(shí)習(xí)的大力支持，感謝報(bào)社給我這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝人力資源部各位同事在這段時(shí)間里給我的幫助和指導(dǎo)。這段時(shí)間的磨練，使我懂得了單位人力資源管理運(yùn)作的基本流程，對(duì)招聘工作也有了一定的了解，鍛煉了實(shí)際操作能力，對(duì)以后的學(xué)習(xí)和工作都有很大的幫助，再次感謝報(bào)社給予的這次寶貴的實(shí)習(xí)
機(jī)會(huì)。雖然這次短暫的暑期實(shí)習(xí)結(jié)束了，但對(duì)我來(lái)說(shuō)這只是邁向社會(huì)的一個(gè)開(kāi)始。
我會(huì)記住一句話(huà)：“書(shū)本學(xué)來(lái)的東西，終究是要經(jīng)過(guò)實(shí)踐的，實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)�！�
報(bào)社實(shí)習(xí)總結(jié) 篇3
引子
從就讀新聞專(zhuān)業(yè)以來(lái)，我一直向往每天在外面跑新聞的生活，可以見(jiàn)識(shí)不同的事物，和不同的人打交道，用自己的文字讓生活更加美好，那一定是坐班的上班族無(wú)法體驗(yàn)的快樂(lè)。
暑假的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)，我來(lái)到了北京青年報(bào)的本市熱線(xiàn)版，我第一次體會(huì)到了做一名記者的辛苦和快樂(lè)，同時(shí)讓我對(duì)這一職業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)，也看到自己努力的方向。
初來(lái)乍到之熱線(xiàn)篇
第一天到報(bào)社報(bào)道，看著北京青年報(bào)20層的大樓我真緊張了一陣，電梯上下的人們互相搭著話(huà)，聊得也都是報(bào)紙上的今天的好新聞，頭版的圖片如何如何。我感覺(jué)北青的氛圍一點(diǎn)一點(diǎn)正感染著我，也想要盡快融入到這種緊張有序的生活中。到了本市熱線(xiàn)版，熱線(xiàn)組的.老師都很親切，老師告訴我：記者都是下午上班，而且一般不來(lái)報(bào)社，有活兒就直接從家去然后寫(xiě)完稿晚上八點(diǎn)前發(fā)給編輯，工作就完成了。聽(tīng)到這個(gè)我長(zhǎng)出一口氣，暫時(shí)放松了，原來(lái)記者的生活似乎也挺安逸的啊。但當(dāng)我體驗(yàn)過(guò)記者生活，才了解其中滋味。
編輯安排我的第一個(gè)工作是接熱線(xiàn)。專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)接熱線(xiàn)老師告訴我，接熱線(xiàn)基本是所有實(shí)習(xí)生的第一課。接聽(tīng)電話(huà)，把事件重點(diǎn)記下來(lái)，最重要留下聯(lián)系方式，以備日后記者和線(xiàn)人聯(lián)系。但老師也告訴我說(shuō)，記者一般會(huì)比較關(guān)注車(chē)禍爆炸等突發(fā)事件，但所有來(lái)電都要耐心的聽(tīng)，然后做好記錄。在接熱線(xiàn)的過(guò)程中，我最大的感覺(jué)就是無(wú)能為力，雖然是關(guān)注身邊的急事難事怪事趣事，但熱線(xiàn)組是無(wú)法切實(shí)為市民排憂(yōu)解難的，只能讓問(wèn)題得到關(guān)注，但當(dāng)市民需要切實(shí)的幫助打來(lái)的時(shí)候，我感覺(jué)真的很復(fù)雜，也十分無(wú)奈。這中間也確實(shí)接到一些有意思的電話(huà)，很多熱心市民關(guān)注北青報(bào)，關(guān)注身邊的生活。接熱線(xiàn)同時(shí)也提高我了與人溝通，篩選信息的能力。
下面列舉些我接到的熱線(xiàn)之最：
最艱難的父親———為了救治白血病的孩子已經(jīng)傾盡所有，現(xiàn)在家里只能喝粥，急需醫(yī)藥費(fèi)，求助紅十字無(wú)果。
最差勁的veva手機(jī)——最多一天接到4通電話(huà)都是反應(yīng)veva手機(jī)質(zhì)量太差，與電視購(gòu)物上承諾嚴(yán)重不符，并且沒(méi)有售后服務(wù)。
最可憐的愛(ài)情失敗者——名三十歲男子來(lái)電說(shuō)，比自己小7歲的老婆和網(wǎng)友跑了，卷走了他所有的現(xiàn)金和存款，留下他和僅兩歲的兒子，他們甚至沒(méi)領(lǐng)結(jié)婚證。
最無(wú)厘頭的登廣告要求——名男子要把自己的左腳腳底板給商家作為廣告展板，問(wèn)為什么要用腳底板，他解釋人們?cè)绞强床坏皆绞呛闷�，從而達(dá)到宣傳商品的效果……
最有責(zé)任感的市民——體育大學(xué)已退休教師，曾經(jīng)向有關(guān)部門(mén)反應(yīng)多達(dá)30多次體育大學(xué)大門(mén)外有影響市容的殘破小房，一直無(wú)人管理，嚴(yán)重影響北京城市形象，愿意帶著記者親自走訪。
最現(xiàn)實(shí)的線(xiàn)人——因?yàn)樘峁┚�(xiàn)索被采納后會(huì)有線(xiàn)索費(fèi)，所以也就產(chǎn)生了一些專(zhuān)業(yè)線(xiàn)人，在熱線(xiàn)組最出名的要數(shù)馬先生了，他每次都會(huì)先問(wèn)你有興趣做這條兒?jiǎn)�？有的�?huà)我再告訴你……
最巧合的來(lái)電——有一位女士來(lái)電指名找我，說(shuō)我和老師做的那條新聞就發(fā)生在她家附近，那天正好我負(fù)責(zé)接熱線(xiàn)，她說(shuō)感謝你們對(duì)這問(wèn)題的關(guān)注，當(dāng)時(shí)我真是感覺(jué)好奇妙。
在接熱線(xiàn)的半個(gè)月里，我確實(shí)感到，我觀察生活的能力和新聞的敏感性還不夠，有時(shí)普通市民有著更細(xì)微的觀察力，他們發(fā)現(xiàn)社會(huì)中存在的的問(wèn)題，苦于找不到解決的渠道，求助于媒體，說(shuō)明他們是很信任并且依賴(lài)媒體的，我也感到隱隱的責(zé)任感和使命感，但是又覺(jué)得自己的能力其實(shí)很有限，除了安慰的話(huà)語(yǔ)，也只能幫他們記錄下來(lái)，而后編輯看了熱線(xiàn)記錄又會(huì)因?yàn)橐恍┎坏靡训脑蚨艞�，很多的最后都是以不能做，不好做而告終。間接的幫助也是無(wú)法給予，這些信任遭到不得已的冷遇多了以后，是否還能堅(jiān)定的存在？我希望市民能夠多些理解，相關(guān)部門(mén)能夠重視，然后媒體人一起付出更多的努力！
報(bào)社實(shí)習(xí)總結(jié) 篇4
文筆好的好處就是可以將來(lái)做一個(gè)作家或是記者，報(bào)社編輯也是不錯(cuò)的。我的專(zhuān)業(yè)就是中文，雖說(shuō)不是很熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)，但是我還是會(huì)做到的。
光有好文筆是不行的，我還要有寫(xiě)文章的素材，出去實(shí)習(xí)時(shí)一種很不錯(cuò)的選擇。在實(shí)習(xí)中既可以接觸到新鮮的事物，也可以鍛煉我的實(shí)踐操作能力。
轉(zhuǎn)眼一個(gè)星期就過(guò)去了，我的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)了有半個(gè)月時(shí)間了。
我的記者線(xiàn)上還是沒(méi)有多少新聞，我只能自己想辦法。在經(jīng)濟(jì)部不像在熱線(xiàn)部，新聞不多，而且關(guān)鍵的是我沒(méi)有新聞線(xiàn)索。正在尋找、整理自己要做的題目，確定題目以后可以自己有針對(duì)性地去外面跑，自己寫(xiě)了，算是自己策劃、實(shí)施了。
星期四時(shí)我聽(tīng)到朱總和省會(huì)新聞部的王海科記者說(shuō)去采訪，要帶一個(gè)實(shí)習(xí)生，我馬上就給王記者說(shuō)那帶我過(guò)去吧。后來(lái)我就和他去黃河飯店在鄭州市咪表聽(tīng)證會(huì)場(chǎng)了。當(dāng)天去會(huì)場(chǎng)的中央和地方的媒體有好多家，央視、中青報(bào)、河南電視臺(tái)、大河報(bào)、河南商報(bào)等都去了，因?yàn)檫浔砺?tīng)證案在全國(guó)來(lái)說(shuō)應(yīng)該是第一次，所以受到了比較大的關(guān)注。由于裝備比較簡(jiǎn)陋，還好王記者拿了一個(gè)mp3可以錄音，我就帶了一個(gè)筆記本�；貋�(lái)后就以自己做的記錄寫(xiě)了段稿子，給王記者通過(guò)qq傳過(guò)去了。感覺(jué)自己寫(xiě)的稿子還是很差勁，因?yàn)樽约簩?duì)這個(gè)案子本身不是很了解，關(guān)注的也不夠，所以有些基本的內(nèi)容都會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò)。寫(xiě)的稿子基本的事實(shí)是比較清楚，但是不像新聞，那種導(dǎo)語(yǔ)與串詞不熟悉，不是那種流暢的新聞報(bào)導(dǎo)。
星期五帶我的`記者說(shuō)有一個(gè)會(huì)議要去，是“創(chuàng)新河南 產(chǎn)業(yè)河南”高峰論壇，主要是圍繞《河南mba經(jīng)典案例集》的編撰出版的，由大河報(bào)高級(jí)編輯王熙珩女士任總策劃人的，由河南日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)主辦，河南各行業(yè)企業(yè)老總參加的會(huì)議。我和施彩英記者、經(jīng)濟(jì)編輯部主任陳素紅、攝影記者閻義文去的。我的工作主要是負(fù)責(zé)記錄，施記者他們出去采訪在會(huì)議上發(fā)言的比較的人物。中午在樓下茶座還對(duì)河南塞思口腔醫(yī)院的何寶潔先生（塞思入編案例集）�；貋�(lái)后就以自己的記錄寫(xiě)稿子，因?yàn)檫@次我吸取上次的教訓(xùn)，記錄的比較詳細(xì)，自己又拿了錄音筆，加上有一些相關(guān)的資料，稿子寫(xiě)的還算比較順利。不過(guò)還是存在導(dǎo)語(yǔ)、新聞事件串詞的問(wèn)題。
我認(rèn)為在實(shí)習(xí)時(shí)還是多比較自己寫(xiě)稿和老師的差距、注意看一些新聞?dòng)^念比較新穎的報(bào)道（新京報(bào)、楚天都市報(bào)、中青報(bào)冰點(diǎn)周刊等）、見(jiàn)識(shí)記者真正的生活狀態(tài)等是很重要的。我現(xiàn)在離畢業(yè)還有2年時(shí)間，在這兩年里我認(rèn)為只要找到自己和一個(gè)合格的記者的差距而努力，等我以后走上記者這個(gè)崗位會(huì)能更快的進(jìn)入狀態(tài)。
剛來(lái)，報(bào)社企劃部的夏老師接待了我們，后來(lái)經(jīng)過(guò)較慢長(zhǎng)的等待（部門(mén)之間協(xié)調(diào)加上記者也比較忙）我們幾個(gè)人被分到了新聞采訪部。我是跟著經(jīng)濟(jì)新聞部的施彩英老師跑新聞，施老師因?yàn)榕嘤?xùn)加上也沒(méi)有她那條線(xiàn)上的新聞，所以我就在報(bào)社看看報(bào)紙、打掃衛(wèi)生、上網(wǎng)看看新聞和評(píng)論等。我現(xiàn)在為止發(fā)的一篇稿子是馬紀(jì)朝老師讓我寫(xiě)的關(guān)于用手機(jī)給小靈通發(fā)短信有望不加106的新聞，我寫(xiě)好后馬老師加了一些內(nèi)容也修改了一些說(shuō)法，到發(fā)表時(shí)弄得像一篇可以的新聞了。
沒(méi)有來(lái)實(shí)習(xí)之前就聽(tīng)說(shuō)實(shí)習(xí)的時(shí)候可以學(xué)到好多東西，現(xiàn)在實(shí)習(xí)的時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是自己還是感覺(jué)自己學(xué)到了一些東西或者說(shuō)注意到了一些平時(shí)自己沒(méi)有注意的細(xì)節(jié)。自己以前在學(xué)校的《學(xué)生工作》編輯部做過(guò)學(xué)生記者，平時(shí)對(duì)新聞還算比較關(guān)注，但都是一般性的關(guān)注新聞事件�，F(xiàn)在自己也算一個(gè)將要入行的準(zhǔn)記者了，
只關(guān)注關(guān)注新聞事件是不夠的。我注意到馬老師每天來(lái)了之后就是在網(wǎng)上找新聞線(xiàn)索，我寫(xiě)的那篇就是他發(fā)現(xiàn)的覺(jué)得有價(jià)值的新聞線(xiàn)索之后讓我寫(xiě)的。
來(lái)報(bào)社后自己看新聞也比以前有心了，會(huì)想一些和新聞背后記者的工作情況，從發(fā)現(xiàn)新聞線(xiàn)索到采訪、新聞見(jiàn)報(bào)之間的一些細(xì)節(jié)問(wèn)題。
我覺(jué)得現(xiàn)在作為都市類(lèi)報(bào)紙就是給市民的生活提供方便，服務(wù)讀者。像商報(bào)這樣只在省會(huì)鄭州發(fā)行的報(bào)紙就應(yīng)該抓住服務(wù)讀者的功能。就像我寫(xiě)得那篇稿子，那是國(guó)家信-息-產(chǎn)-業(yè)-部7月10日發(fā)的一個(gè)公告，一般的市民可能不會(huì)看到，而且公告寫(xiě)得比較專(zhuān)業(yè)，不容易理解。經(jīng)過(guò)我們記者對(duì)河南本地的情況（這是市民最關(guān)心的）核實(shí)與了解，把具體的情況告知給讀者，就是為讀者服務(wù)。熱線(xiàn)部記者的工作就不用說(shuō)了，報(bào)紙為讀者著想了，才會(huì)讓讀者感到溫暖，這樣報(bào)紙讀者的忠實(shí)度才會(huì)提高，報(bào)社有發(fā)展。
做新聞要真實(shí)
做新聞我認(rèn)為最重要的就是要真實(shí)，這一周我遇到了好幾件新聞不真實(shí)的事件。
周三馬紀(jì)朝記者讓我去聽(tīng)一個(gè)因?yàn)榇蠛訄?bào)女記者寫(xiě)的一篇買(mǎi)鋼琴的黑幕引起商家不滿(mǎn)、對(duì)內(nèi)容真實(shí)性懷疑舉行的一個(gè)媒體與商家的座談會(huì)。記者可能是因?yàn)閷?duì)鋼琴行業(yè)沒(méi)有深入了解弄出一些錯(cuò)誤，給商家?guī)?lái)了一些麻煩。有些記者會(huì)為了寫(xiě)稿制造一些虛無(wú)的新聞要素，我認(rèn)為不管什么樣的新聞要素自己沒(méi)有采寫(xiě)到就不能想當(dāng)然的。
采訪要抓足新聞要素
去現(xiàn)場(chǎng)采訪時(shí)記者應(yīng)該有足夠的新聞敏感性，要是記者本身沒(méi)有足夠的經(jīng)驗(yàn)，在現(xiàn)場(chǎng)就要盡力采訪相關(guān)人員，記錄現(xiàn)場(chǎng)的新聞事件、人物等，以備后期新聞寫(xiě)作時(shí)查用。而且有詳細(xì)的現(xiàn)場(chǎng)記錄還可以防止出現(xiàn)新聞細(xì)節(jié)的虛假。
現(xiàn)場(chǎng)采訪結(jié)束之后，針對(duì)不清楚的問(wèn)題還可以打電話(huà)咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)人士、新聞事件的負(fù)責(zé)人，把自己不清楚的地方告訴他們，從他們那里獲得一些在新聞現(xiàn)場(chǎng)找不到的東西，如領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)、背景資料、相關(guān)部門(mén)反映等。記者應(yīng)該為自己寫(xiě)的新聞負(fù)責(zé)，因?yàn)槭?shí)新聞對(duì)當(dāng)事人的影響是不能預(yù)見(jiàn)的。
記者的生活是很累的，可是新聞媒體發(fā)出的聲音必須保證采寫(xiě)是真實(shí)的，萬(wàn)一失實(shí)要保證問(wèn)題不是出在自己這一個(gè)環(huán)節(jié)上。
這次實(shí)習(xí)結(jié)束了，不過(guò)我對(duì)這次實(shí)習(xí)的思考還沒(méi)有結(jié)束，我感覺(jué)實(shí)習(xí)真的是需要很多的素材的，寫(xiě)文章也不是那樣的簡(jiǎn)單的，光有好文筆是不行的，還要學(xué)會(huì)怎么去寫(xiě)才能讓大家接受，這是最重要的，我相信只要通過(guò)不斷地鍛煉，我的寫(xiě)作能力還是會(huì)得到巨大的進(jìn)步的，這就是時(shí)間的問(wèn)題了。
報(bào)社實(shí)習(xí)總結(jié) 篇5
20xx年的x月對(duì)于我來(lái)說(shuō)，的確是一段難忘的回憶。因?yàn)檫@是我第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，因此心情很忐忑但也很開(kāi)心。我明白自己要開(kāi)始與以往完全不一樣的生活：要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事，還要與報(bào)社的老師溝通好，與其他的實(shí)習(xí)生協(xié)調(diào)好人際關(guān)系，去面對(duì)種種未知的困難和挑戰(zhàn)……
我被安排到了采訪中心部門(mén)。負(fù)責(zé)帶我的陳老師告訴我，法治快報(bào)就是作一些貼近百姓民生的調(diào)查，貼近實(shí)際，貼近生活，貼近群眾，反映百姓心聲。他負(fù)責(zé)的是民生維權(quán)那一板塊。本以為老師會(huì)慢慢教我，誰(shuí)知一來(lái)就得自己上手，一切自己做。實(shí)習(xí)第一天就被分配了一個(gè)新任務(wù)——售水機(jī)街頭擺放存衛(wèi)生隱患，自己獨(dú)立找選題、聯(lián)系采訪、寫(xiě)稿。我的第一項(xiàng)任務(wù)就是搜集售水機(jī)在南寧的分布及其工作程序，我的計(jì)劃是熟悉這種供水方式的管理要求，其日常維護(hù)管理和水質(zhì)衛(wèi)生安全。我花了半小時(shí)，在網(wǎng)站上搜尋了許多活凈水站信息。我開(kāi)始了解無(wú)人服務(wù)自營(yíng)業(yè)的售水機(jī)的一系列知識(shí)，了解它的構(gòu)成，了解它的國(guó)內(nèi)與國(guó)外市場(chǎng)行情等。第二階段，我需要做一份市場(chǎng)調(diào)查和分析。我在xx路和xx路不同地點(diǎn)售水機(jī)附近采訪了各年齡層和職業(yè)的市民以及他們的態(tài)度。接下來(lái)是生產(chǎn)廠家負(fù)責(zé)人和衛(wèi)生部門(mén)調(diào)查了解，我尋找了自治區(qū)衛(wèi)生食品監(jiān)督所有關(guān)人員，請(qǐng)他們談?wù)勅绾渭訌?qiáng)現(xiàn)制現(xiàn)售水衛(wèi)生監(jiān)督等，這些實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容是以往學(xué)校課本中學(xué)不到的知識(shí)，相當(dāng)寶貴。在發(fā)給老師看后，還得到了他的贊賞。
近年來(lái)，一些小區(qū)居民的維權(quán)行為由于缺乏組織化的渠道，自己的權(quán)益無(wú)法得到組織性力量的有效支持和保護(hù)，越來(lái)越多地演變成群體性的沖突事件。在我實(shí)習(xí)的兩個(gè)月間，老師和我相繼報(bào)道了“兇吉號(hào)碼”、“治理狗患還應(yīng)以人為本”、“我區(qū)全面貫徹城市義務(wù)教育階段學(xué)生免學(xué)雜費(fèi)政策”“住宅小區(qū)廣告收益”“民辦高校為搶生源亂發(fā)錄取通知書(shū)”“售水機(jī)衛(wèi)生隱患”“巨大保姆市場(chǎng)處于監(jiān)管“真空”等等與市民利益密切相關(guān)的變化或問(wèn)題：房屋拆遷、安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)以及教育、醫(yī)療、食品等。有新聞性，也有一定深度，在廣大市民中引起了強(qiáng)烈反響。通過(guò)操作多篇調(diào)查性報(bào)道，大大提高了自己的新聞業(yè)務(wù)水平和獨(dú)立操作深度報(bào)道的能力；了解了稿件的制作流程，學(xué)會(huì)了進(jìn)行電話(huà)連線(xiàn)。不過(guò)，最主要的，還是在這樣優(yōu)秀的欄目實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，有幸和幾位老師合作，向她們學(xué)習(xí)。在實(shí)習(xí)中與老師相處得很融洽，老師給了我許多鍛煉的機(jī)會(huì)和經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)，對(duì)此十分感激。沒(méi)有采訪任務(wù)的時(shí)候，我就看放在那里的舊報(bào)紙，那也是一種學(xué)習(xí)。
在報(bào)社實(shí)習(xí)的2個(gè)月里，我總共發(fā)表了20多篇新聞作品，這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷使我受益匪淺。雖然一開(kāi)始不適應(yīng)，因?yàn)榇蠹业墓ぷ鬟M(jìn)度都很快，效率都很高，凡事都要盡快做完，緊接著又是另一個(gè)任務(wù)。在兩個(gè)星期后，我才慢慢適應(yīng)，也慢慢提高了自己的工作效率，相信這對(duì)我將來(lái)的發(fā)展一定是有好處的。另外我感到所學(xué)的知識(shí)相當(dāng)不足，以我現(xiàn)在的水平在社會(huì)上沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力。
“千里之行，始于足下，參加工作后我更加深刻的體會(huì)到這句話(huà)的真正含義，課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的'很少很少。想象和現(xiàn)實(shí)確實(shí)有差距，學(xué)習(xí)是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，現(xiàn)在的我真的還有許多要學(xué)習(xí)的，工作的忙碌、心態(tài)的調(diào)整、與人交往、溝通技巧等等。再者，我認(rèn)識(shí)到在建設(shè)和諧社會(huì)的進(jìn)程中，要達(dá)到各個(gè)集團(tuán)之間的利益平衡和良性互動(dòng)，不但需要一個(gè)民主、法治的政府；也需要廣泛的社會(huì)自治與合作網(wǎng)絡(luò)。這將有利于有效地組織起公民社會(huì)的分散性管理力量，保障公民的正當(dāng)權(quán)益，以及化解無(wú)可避免的社會(huì)矛盾�！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越�！睌[在記者面前的維權(quán)工作，依然任重道遠(yuǎn)，不能有絲毫懈怠。最后，讓我對(duì)記者這個(gè)職業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)和感觸，我深深的體會(huì)到記者這個(gè)職業(yè)的光榮與使命，讓我懂得了我們要積極主動(dòng)的適應(yīng)社會(huì)，去面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)。
報(bào)社實(shí)習(xí)總結(jié) 篇6
一、實(shí)習(xí)動(dòng)機(jī)
由于對(duì)新聞寫(xiě)作、報(bào)刊編輯有較深的興趣，通過(guò)自學(xué)對(duì)新聞的定義、基本要求、寫(xiě)作及出版流程有了一定的理論基礎(chǔ)，想通過(guò)實(shí)習(xí)將這些理論與實(shí)際的應(yīng)用相結(jié)合，在報(bào)紙出版的實(shí)踐中感受和提高自己的能力，特別是新聞寫(xiě)作方面總體把握的能力，暑期信息報(bào)社實(shí)習(xí)報(bào)告。
二、實(shí)習(xí)目的
學(xué)習(xí)新聞寫(xiě)作的采編流程、實(shí)地了解報(bào)紙出版的過(guò)程，對(duì)其進(jìn)行分析，并結(jié)合所掌握的理論達(dá)到提高自己對(duì)新聞?wù)J識(shí)的目的。
三、實(shí)習(xí)任務(wù)
學(xué)習(xí)報(bào)紙上已發(fā)表的新聞作品、實(shí)地采訪并撰寫(xiě)新聞稿件。
四、報(bào)社概況
1、基本情況：位于昆明市東風(fēng)西路119號(hào)
2、報(bào)社簡(jiǎn)介：《云南信息報(bào)》創(chuàng)刊于1985年，既算一份老報(bào)紙，也算是一份年輕的報(bào)紙。因?yàn)閺娜ツ晗掳肽昱c南方報(bào)業(yè)集團(tuán)整合之后，全新改版到現(xiàn)在還不到一年時(shí)間，報(bào)社采用南方報(bào)業(yè)集團(tuán)的管理模式進(jìn)行改革。在版面布局、版式設(shè)計(jì)、新聞采編、思想內(nèi)容上都有了很大提高�！袄ッ魍屡f聞”、“老房子”等系列的推出，引起了較大反響。作為一份綜合性都市類(lèi)報(bào)紙，“站得更高，看得更遠(yuǎn)”使《云南信息報(bào)》成為一份品味較高的都市類(lèi)白領(lǐng)讀物。
五、實(shí)習(xí)情況
本人于20xx年4月至6月在云南信息報(bào)社時(shí)政部參加了為期三個(gè)月的.實(shí)習(xí)工作。
本人為時(shí)政部實(shí)習(xí)生，主要跟隨本部門(mén)記者對(duì)昆明市發(fā)生的時(shí)事新聞進(jìn)行采寫(xiě)工作。在實(shí)習(xí)之初，對(duì)于新聞采訪能力和新聞稿的寫(xiě)作能力均感不足。報(bào)社老師讓我比較同一天出版的《春城晚報(bào)》、《都市時(shí)報(bào)》、《生活新報(bào)》和《云南信息報(bào)》。哪些有價(jià)值的新聞他們做了，我們遺漏；哪些新聞他們沒(méi)有做，我們做了；哪些新聞，大家都做了，但又是哪家報(bào)紙做得好，好在什么地方。通過(guò)這樣的比較，感性認(rèn)識(shí)新聞報(bào)道，直觀地學(xué)習(xí)新聞寫(xiě)作。
在報(bào)社學(xué)習(xí)觀摩了一段時(shí)間之后，4月26日，我接到第一個(gè)采訪任務(wù)，跟隨報(bào)社一位見(jiàn)習(xí)記者李德（南開(kāi)大學(xué)20xx級(jí)畢業(yè)生）一同前往昆明海貝中英文小學(xué)采訪“昆明首屆兒童讀書(shū)節(jié)”。由于活動(dòng)分兩個(gè)地點(diǎn)進(jìn)行，我們也是分頭行動(dòng)，最終圓滿(mǎn)完成采訪工作。并在28日發(fā)表《引導(dǎo)孩子閱讀高雅經(jīng)典作品》新聞稿。在練習(xí)撰寫(xiě)新聞稿的過(guò)程中，得到了報(bào)社張曉青老師、吳珊老師、凌劍伊老師的點(diǎn)撥與指導(dǎo)，實(shí)習(xí)報(bào)告《暑期信息報(bào)社實(shí)習(xí)報(bào)告》。由于本人是漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)，雖然學(xué)習(xí)過(guò)一般新聞稿、應(yīng)用文的撰寫(xiě)，但由于缺乏實(shí)踐鍛煉，因此在寫(xiě)作過(guò)程中，常常會(huì)采用抒情、議論等手法，此與新聞強(qiáng)調(diào)真實(shí)客觀的原則向左，受到了老師批評(píng)、指導(dǎo)。導(dǎo)語(yǔ)的設(shè)置、標(biāo)題的擬定以及結(jié)構(gòu)上也有不規(guī)范的地方，這些在向報(bào)社老師的學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷的糾正，新聞寫(xiě)作能力也得到一定的提高。在此及基礎(chǔ)上獨(dú)立發(fā)表了《云大創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽決出金獎(jiǎng)》、《“為勞動(dòng)者歌唱”》等新聞稿。下面簡(jiǎn)單介紹一下幾次記憶猶新的采訪經(jīng)歷。
5月27日下午7時(shí)許，我在學(xué)校接到報(bào)社吳珊老師的電話(huà)，得知當(dāng)晚8點(diǎn)昆明市官渡區(qū)一場(chǎng)以“為勞動(dòng)者歌唱”為題的文藝匯演在前衛(wèi)鎮(zhèn)福德社區(qū)大禮堂舉行，吳老師要我前往采訪。接到采訪任務(wù)之后，我與06新聞一位同學(xué)帶上采訪本和相機(jī)立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)。由于不熟悉路線(xiàn)，加上中途轉(zhuǎn)車(chē)，到達(dá)福德社區(qū)的時(shí)候已經(jīng)是8點(diǎn)過(guò)半了。在與現(xiàn)場(chǎng)組織者接上頭之后，我們馬上分頭行動(dòng)，她負(fù)責(zé)照相，我負(fù)責(zé)采訪記錄。據(jù)活動(dòng)組織者——昆明攜手互助社工作者張紹東介紹，本次活動(dòng)由世界宣明會(huì)昆明攜手互助社和北京打工青年藝術(shù)團(tuán)共同舉辦。北京打工青年藝術(shù)團(tuán)是一支由打工者自行發(fā)起創(chuàng)辦，以文藝的形式為打工群體提供社會(huì)公益性演出的民間藝術(shù)團(tuán)體。他們利用工作之余開(kāi)展各種文藝演出和權(quán)益宣傳活動(dòng)，受到廣大工友和社會(huì)各界人士的關(guān)注。此次來(lái)昆巡演是他們第二張專(zhuān)輯《為勞動(dòng)者歌唱》全國(guó)巡演的最后一站。整個(gè)禮堂之中座無(wú)虛席，臺(tái)上臺(tái)下氣氛熱烈�！拔覀冞M(jìn)城來(lái)打工，誰(shuí)也不比誰(shuí)高貴……”打工藝術(shù)團(tuán)青年歌手許多吼響了《打工號(hào)子》，強(qiáng)勁的打擊樂(lè)至今會(huì)令我浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的情景。大約9點(diǎn)半之后，終于結(jié)束了采訪工作。當(dāng)時(shí)報(bào)社是這樣規(guī)定的：下午5點(diǎn)報(bào)題，包括標(biāo)題、篇幅，是否配圖；晚上8點(diǎn)就要上傳編輯。另外我也擔(dān)心趕不上末班公交，于是先聯(lián)系了報(bào)社編輯，編輯說(shuō)明天來(lái)不及發(fā)稿，只有后天發(fā)。這就不必急著趕稿，于是我們馬上去趕公交，希望能在宿舍關(guān)門(mén)之前趕回學(xué)校。
在綜合能力得到提升之后，也面臨了一項(xiàng)重要的采訪任務(wù)，這就是20xx年“高考進(jìn)行時(shí)”系列報(bào)道。在本部門(mén)的內(nèi)部會(huì)議上，領(lǐng)導(dǎo)作了工作部署：
6月6日，考點(diǎn)探營(yíng)。即對(duì)昆明16個(gè)考點(diǎn)情況摸底。
執(zhí)行：徐琪艷(西山區(qū))、季婷婷（盤(pán)龍區(qū)）、徐東明（五華區(qū)）、曹勝婷（官渡區(qū)）
本人被安排對(duì)五華區(qū)6個(gè)考點(diǎn)進(jìn)行“探營(yíng)”。下午2：30許，到達(dá)了昆三十中，這是一個(gè)三校生考點(diǎn)，我重點(diǎn)了解了一下它的考場(chǎng)安排，安全醫(yī)護(hù)情況。隨即又馬不停蹄的趕到了云大附中、云師大附中、昆八中等學(xué)校。由于道路不是很熟悉，加上轉(zhuǎn)乘公交又遇堵車(chē)，到下午6時(shí)許我離開(kāi)師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)，整個(gè)熟悉考場(chǎng)的時(shí)間已經(jīng)接近尾聲，五華區(qū)還有昆一中沒(méi)有到達(dá)。而然時(shí)間已經(jīng)不允許我在過(guò)去。我只得立馬回去趕稿子。于是直接回到學(xué)校，寫(xiě)完稿子之后再傳給報(bào)社老師。
6月7日，考點(diǎn)監(jiān)控。我的目標(biāo)是�？谠乒庵袑W(xué)。
報(bào)社實(shí)習(xí)總結(jié) 篇7
從第一次走進(jìn)報(bào)社的那一刻起，我就知道我是屬于這里的。
大學(xué)的第一個(gè)暑假，作為一名新聞專(zhuān)業(yè)的學(xué)生我很有幸的來(lái)到了報(bào)社《陽(yáng)光晨刊》，在這里開(kāi)始了我難以忘記的暑期記憶，它帶給我的不僅僅是簡(jiǎn)單的開(kāi)心，更重要的是使我體會(huì)到了一名記者的真正生存狀態(tài)。記者無(wú)限光榮的外表下，他們所為此做出的努力，以及往往所感覺(jué)到的無(wú)奈和遺憾。
其實(shí)陽(yáng)光晨刊對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不陌生，學(xué)校的閱覽室里總是會(huì)準(zhǔn)時(shí)的擺放每一天晨刊的報(bào)紙。當(dāng)初在看這一份本地的報(bào)紙時(shí)，總還會(huì)有一種不屑的感覺(jué)，覺(jué)得他們的新聞做的很平庸。只是很簡(jiǎn)單的例行報(bào)道，新聞沒(méi)有深度，讓人讀起來(lái)索然無(wú)謂。當(dāng)時(shí)就自大的認(rèn)為假如自己可以去做這份報(bào)紙，一定可以做的更好。當(dāng)時(shí)的我沒(méi)有想到，幾個(gè)月后我真的來(lái)到了這里。
初次來(lái)到報(bào)社，就給我有一種怪怪的感覺(jué)，諾大的一間辦公室里已近10點(diǎn)了，竟只還有寥寥數(shù)人。我們的到來(lái)似乎并沒(méi)有引起他們太大的興致，辦公室里的電話(huà)此起彼伏。在接下來(lái)的日子里我才知道，雖然報(bào)社的工作時(shí)間寫(xiě)的是早晨幾時(shí)至幾時(shí)，下午幾時(shí)至幾時(shí)，但除了個(gè)別值班的和打字交稿的`記者會(huì)在辦公室里，多數(shù)時(shí)間他們都是不會(huì)在報(bào)社里的，有的記者我甚至一個(gè)星期都不能見(jiàn)他們一面。這使我深刻體會(huì)到了老師上課時(shí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)了，“新聞不是可以做在辦公室里憑空捏造出來(lái)的，必須出去跑，只有到處跑，才能發(fā)現(xiàn)新聞”。我經(jīng)常會(huì)在中午12點(diǎn)左右的時(shí)間和晚上已經(jīng)7、8點(diǎn)的時(shí)間里看到仍然還有很多記者在工作，他們甚至?xí)扬埐四玫綀?bào)社里來(lái)吃。這些都深深的觸痛了我，后來(lái)隨著記者師傅前去很遠(yuǎn)的地方去采訪，我在車(chē)?yán)锸懿蛔÷烦痰念嶔ね铝�，身為女子的師傅也是很難受，但采訪還是要必須進(jìn)行，此時(shí)我真的體會(huì)到了記者的敬業(yè)和辛苦。
除了辛苦之外，記者給我的另一個(gè)極其深刻的印象就是他們的責(zé)任心和社會(huì)責(zé)任感。記者向來(lái)被稱(chēng)之為無(wú)冕，但在這個(gè)稱(chēng)謂的背后他們擔(dān)負(fù)的是更多的責(zé)任。在我的實(shí)習(xí)過(guò)程中做過(guò)很多次的采訪，每一次的經(jīng)歷我都是很珍惜，但對(duì)王先生鄰里糾紛一事的采訪印象極為深刻。王先生因回家的通道被鄰居堵死一事，從協(xié)調(diào)到告上法庭三年未果。期間他4次借助媒體，可起到的只是簡(jiǎn)單的推動(dòng)而不是根本解決的作用，但他還是依然相信媒體并且找到了我們，看到王先生信任與期待的眼神，我真正理解到了作為一名記者的光榮。期間我們?yōu)榇耸屡芰撕芏嗟胤�，有一次還受到了一點(diǎn)挫折，但想到王先生對(duì)我們的信任還是堅(jiān)持了下來(lái)。最后事情終于解決了，王先生開(kāi)心，我們也為此喜悅。
此時(shí)是真的感覺(jué)到了作為一名記者存在的意義。在其他的采訪過(guò)程中，還有幾個(gè)類(lèi)似的經(jīng)歷，其中村民修路一事也給我很深的印象。我現(xiàn)在還可以清晰的記得當(dāng)我第一次來(lái)到這里，近十位村民圍在我身旁的情景，最后因?yàn)槁烦痰脑蛭也荒芑厝�，村民們特意�?zhǔn)備了一間最涼爽的房間給我，那時(shí)我是真的感動(dòng)。我知道他們?nèi)绱藢?duì)待我是因?yàn)槲沂且幻浾�，是記者的身份讓我得到如此待遇；我也還知道我必須在今后的采訪中對(duì)得起記者這個(gè)身份也才可以對(duì)得起這里的村民。
所有的采訪過(guò)程中，一次關(guān)于盜版問(wèn)題的采訪使我感觸最深。因?yàn)槟且淮蔚牟稍L我受到了表?yè)P(yáng)，也因?yàn)槟且淮蔚牟稍L使我感到深深的內(nèi)疚。受到表?yè)P(yáng)的原因是因?yàn)槲业摹凹?xì)心”，點(diǎn)抓的好；內(nèi)疚的原因是因?yàn)槲姨u莽，事實(shí)判斷可能出現(xiàn)錯(cuò)誤的前提下就貿(mào)然發(fā)稿。事實(shí)證明表?yè)P(yáng)我是錯(cuò)的，我是太鹵莽的。關(guān)鍵在于那一個(gè)條形碼的問(wèn)題，因?yàn)槲覉?jiān)持不同的書(shū)有不同的條形碼，否則的話(huà)便是盜版。因?yàn)椤白砸詾橐呀?jīng)查過(guò)了很多的資料”，可事實(shí)證明可能出現(xiàn)錯(cuò)誤。其實(shí)我在做這個(gè)報(bào)道之前是有這個(gè)責(zé)任把事情弄的更清楚，讓部門(mén)出來(lái)說(shuō)話(huà)的，而不單單只是自己查了資料，這是完全由自己的粗心造成的�，F(xiàn)在把它寫(xiě)出來(lái)，引以為戒！
一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活很快便要過(guò)去，現(xiàn)在的我拿起一份《陽(yáng)光晨刊》，似乎能感覺(jué)到每一篇的報(bào)道中記者們?yōu)榇怂粝碌暮顾蝗话l(fā)現(xiàn)晨刊上的新聞是那樣的可貴。也許晨刊還不成熟，但它畢竟還不到兩歲。晨刊有一個(gè)傳統(tǒng)，每個(gè)星期都有兩次的集中學(xué)習(xí)交流的時(shí)間，晨刊的一個(gè)編輯曾說(shuō)道：“我們要活到老，學(xué)到老�！蔽蚁耄@應(yīng)該作為這次暑期實(shí)習(xí)的終結(jié)語(yǔ)。
報(bào)社實(shí)習(xí)總結(jié) 篇8
我來(lái)到了xx日?qǐng)?bào)社進(jìn)行我的畢業(yè)實(shí)習(xí)，決定考研的我選擇了分散實(shí)習(xí)，以前總是聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐說(shuō)集中實(shí)習(xí)是大學(xué)四年中最刻苦銘心的回憶。在還沒(méi)有來(lái)到報(bào)社進(jìn)行實(shí)習(xí)之前，在我的心中已經(jīng)想過(guò)很多有關(guān)實(shí)習(xí)的內(nèi)容，甚至對(duì)沒(méi)有選擇集中實(shí)習(xí)而感到后悔，但是經(jīng)過(guò)了這次實(shí)習(xí)，證實(shí)了我的選擇是沒(méi)有錯(cuò)的，我獲得了很多很多。
此次短短一個(gè)月的實(shí)習(xí)給我留下了深刻的印象，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，更多的是了解了社會(huì)、了解了社會(huì)各個(gè)層次的人、關(guān)注了以前從未關(guān)心過(guò)的事情，增長(zhǎng)了關(guān)于專(zhuān)業(yè)關(guān)于社會(huì)各個(gè)方面的知識(shí)。在這次實(shí)習(xí)期間，我更進(jìn)一步的真真切切的感受了做新聞的氛圍和記者這份職業(yè)的特色。比起前兩次寒暑假的實(shí)習(xí)有了新的體會(huì)，大學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告，新的感想。
此次實(shí)習(xí)過(guò)程中給我留下最深刻的印象就是我的指導(dǎo)老師彭老師對(duì)于新聞的敏感性以及他對(duì)于報(bào)紙的熱愛(ài)，對(duì)于記者這份職業(yè)的喜愛(ài)。指導(dǎo)老師的專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)和新聞素養(yǎng)給我留下深刻印象，這也成為我在實(shí)習(xí)期間不斷前進(jìn)不斷努力的動(dòng)力。
指導(dǎo)老師是90年代初文學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在新聞媒體單位工作已近15年，在報(bào)社也可以說(shuō)是主筆記者了。他主要負(fù)責(zé)每個(gè)星期《財(cái)智時(shí)代》的撰寫(xiě)和編輯工作，是這份特刊的主編。這份特刊主要是報(bào)道經(jīng)濟(jì)方面的新聞，主要采訪的就是各大銀行、信用社、政府稅收部門(mén)以及各種經(jīng)濟(jì)報(bào)告會(huì)。與這些單位和部門(mén)打交道需要對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)政策非常了解，還要掌握各大銀行的辦行原則以及他們的借貸款方針政策，更主要的是要把我他們對(duì)xx經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支持和做出貢獻(xiàn)。對(duì)于一個(gè)大四的新聞專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，會(huì)計(jì)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)，這真是個(gè)難題，因?yàn)檫@里面關(guān)于經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)方面的知識(shí)非常多。
第一天去報(bào)社，聽(tīng)完老師的介紹我整個(gè)人都蒙住了，這是以前完全沒(méi)有關(guān)注過(guò)的方面，并且我對(duì)經(jīng)濟(jì)這塊非常的不敏感，雖說(shuō)對(duì)國(guó)家重大的經(jīng)濟(jì)政策會(huì)有所掌握，但是真正要運(yùn)用到實(shí)際生活中來(lái)，腦海中還是一片空白。老師說(shuō)給我一個(gè)星期的時(shí)間去關(guān)注經(jīng)濟(jì)、了解經(jīng)濟(jì)并且學(xué)會(huì)看經(jīng)濟(jì)新聞，掌握經(jīng)濟(jì)新聞，大學(xué)生暑假實(shí)踐報(bào)告，培養(yǎng)對(duì)經(jīng)濟(jì)的敏感。要求我每天向他匯報(bào)自己關(guān)注過(guò)的新聞。就是經(jīng)過(guò)老師這樣的.指導(dǎo)和教育，我開(kāi)始去琢磨去研究經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，慢慢的我對(duì)經(jīng)濟(jì)新聞越來(lái)越敏感。
雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間很短，我可以想象初彭老師當(dāng)初剛進(jìn)軍經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域時(shí)的樣子，會(huì)計(jì)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)，他肯定付出了很多，做了很多我不知道也不懂得的努力，他肯定讀了很多關(guān)于經(jīng)濟(jì)的書(shū)籍，看了許多經(jīng)濟(jì)報(bào)紙，瀏覽了無(wú)數(shù)的財(cái)經(jīng)網(wǎng)頁(yè)。只有他有這樣深厚的功底才可以教育在這么段的時(shí)間內(nèi)對(duì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域有全新的了解和認(rèn)識(shí)。與此同時(shí)，他似乎時(shí)刻保持著新聞的敏感性，時(shí)刻關(guān)注重大事件的發(fā)生。這是我在他身上學(xué)到的重要知識(shí)，這將對(duì)我以后工作或者學(xué)習(xí)才產(chǎn)生重大作用。
報(bào)社實(shí)習(xí)總結(jié) 篇9
二月中旬到三月中旬這一個(gè)月時(shí)間，我在《江南時(shí)報(bào)》進(jìn)行我的畢業(yè)實(shí)習(xí)。事實(shí)上在我進(jìn)江南時(shí)報(bào)報(bào)社之前，我沒(méi)有當(dāng)過(guò)實(shí)習(xí)記者也沒(méi)有相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)。去之前是忐忑不安。這是我第一次正式步入社會(huì)。我們的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師李曉靜是報(bào)社很有實(shí)力的記者。在我沒(méi)有進(jìn)報(bào)社的時(shí)候我們就已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)了。和藹可親的李老師在實(shí)習(xí)期間給了我莫大的關(guān)心和幫助。在她的幫助和指導(dǎo)下，我和同去報(bào)社實(shí)習(xí)的同學(xué)成功地完成了選題南京高校涌動(dòng)學(xué)期革命，并在實(shí)習(xí)期間采訪了明星馬伊利、歌星張韶涵和財(cái)經(jīng)作家、管理學(xué)者陳惠湘。
在報(bào)社做的第一件事情時(shí)我還不是李曉靜老師的學(xué)生。這是我實(shí)習(xí)記者生涯的第一次采訪。在花園路站臺(tái)觀察87路公交車(chē)在一個(gè)小時(shí)內(nèi)的車(chē)況，并采訪87路公交車(chē)的乘客了解情況。由于不了解當(dāng)?shù)氐穆窙r，我一時(shí)半會(huì)沒(méi)有找到花園路車(chē)站，還走了很多冤枉路，發(fā)現(xiàn)記者對(duì)一個(gè)城市的交通有一定的熟悉程度是必不可少的本領(lǐng)。由于膽子比較小，也從來(lái)沒(méi)有采訪過(guò)，一開(kāi)始錯(cuò)過(guò)了好幾次機(jī)會(huì)。看到一位乘客下車(chē)，我在他下車(chē)那瞬間就有要采訪他的打算，可是我最后都只是望著他遠(yuǎn)去的背影嘆息。最后眼看著一個(gè)小時(shí)就要過(guò)去了，我迎著頭皮叫下了兩位等87路的中年婦女，從87路下來(lái)的兩位年輕女孩。作了簡(jiǎn)單的問(wèn)話(huà)。最后回報(bào)社寫(xiě)下來(lái)的消息被肖軍老師改得面目全非，心里怪不好意思的。來(lái)報(bào)社前可以說(shuō)沒(méi)有接觸過(guò)消息，除了在初中時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)以外再?zèng)]有鍛煉過(guò)了。雖然不少科班出生，但畢竟我是學(xué)文的，而且來(lái)報(bào)社前很久時(shí)間也沒(méi)有好好看看消息怎么寫(xiě)。第一次就出如此戰(zhàn)果，羞愧。這是我在報(bào)社的第一天，也是我跟肖軍老師學(xué)習(xí)的第一天。
正式跟隨李曉靜老師學(xué)習(xí)是從第一周的選題開(kāi)始。第一周的選題是南京高校的`三學(xué)期制度的學(xué)期改革。因?yàn)槭怯晌覀儗W(xué)校的學(xué)期改革提案引發(fā)的討論，所以我和我同學(xué)就一同被安排去參加了完成選題的工作。我們?cè)谧约旱膶W(xué)校對(duì)很多專(zhuān)業(yè)的同學(xué)進(jìn)行了一些采訪。因?yàn)槭峭瑢W(xué)，工作起來(lái)就覺(jué)得很輕松。沒(méi)有第一次那么緊張。另外，李老師提供了南京幾所高校的領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系方式，我們分別對(duì)他們進(jìn)行了采訪。李老師提出了很多修改意見(jiàn)，讓我意識(shí)到自己在寫(xiě)作和新聞寫(xiě)作方面的不足。當(dāng)班主任老師告訴我們這片文章發(fā)出來(lái)以后，我真的是很興奮。我在網(wǎng)上看到好幾個(gè)網(wǎng)站轉(zhuǎn)載了這篇文章。感受到心情勞動(dòng)的成果，覺(jué)得有點(diǎn)小小的激動(dòng)，也有了一點(diǎn)點(diǎn)成就感。去報(bào)社的時(shí)候，孔主任還小小地表?yè)P(yáng)了一下我們。當(dāng)我們從報(bào)亭買(mǎi)回又我們文章的報(bào)紙的時(shí)候，我覺(jué)得非常開(kāi)心。那種收獲的喜悅溢于言表。這次的選題可以說(shuō)是我實(shí)習(xí)期間最成功的一件作品。也就是從做這次選題開(kāi)始，我和我同學(xué)正式跳槽到李老師門(mén)下。除了做選題，我們就是一名小小的娛樂(lè)記者了。相對(duì)第一天做新聞?dòng)浾�，�?dāng)娛樂(lè)記者著實(shí)要輕松得多，也更有趣。采訪紫薇馬伊利，采訪臺(tái)灣小天后張韶涵。雖然我們并沒(méi)有能提出一些我們感興趣的問(wèn)題，但是我感受到其他報(bào)社的記者在采訪中提問(wèn)的技術(shù)，不管是咄咄逼人還是于情于理。只是我并沒(méi)有那種見(jiàn)到明星的狂熱，我不屬于追星的那個(gè)群體，沒(méi)有那樣的激情。由此我覺(jué)得實(shí)際上我是不適合當(dāng)一名娛樂(lè)記者。我沒(méi)有那方面的求知欲，又如何能設(shè)計(jì)出恰到好處的問(wèn)題？在觀看了張韶涵在非常大明星欄目的現(xiàn)場(chǎng)后，我和同學(xué)中途折回南京書(shū)城，去采訪管理學(xué)者、財(cái)經(jīng)作家陳惠湘。
事實(shí)上，我對(duì)財(cái)經(jīng)或管理是一竅不通。在座的記者提了很多問(wèn)題，事實(shí)上我除了在書(shū)上看到這位作家的大名，和他的經(jīng)典廣告臺(tái)詞外，我沒(méi)有聽(tīng)聞過(guò)這位作家�！锻黄乒拯c(diǎn)》這一新作，我們?nèi)耸忠槐�。但是我找不到重點(diǎn)。只是這個(gè)題目讓我覺(jué)得人生就是如此。也許作家本意也有此。然而在大家都提問(wèn)的時(shí)候，我不得不奮筆疾書(shū)。也許這次去的記者大多不是資深的記者，有些問(wèn)題也提得并不好。我覺(jué)得如果沒(méi)有相關(guān)方面的素養(yǎng)或者積累是無(wú)法理處具有深度又具有新聞點(diǎn)的問(wèn)題。最初的三周，我們的生活很充實(shí)。后來(lái)的選題我們大多沒(méi)有插手過(guò)，或許我們幫不上什么忙�？傊疀](méi)有再做過(guò)選題。期間李老師讓我們提議一些好的選題。正值考研發(fā)榜，我們便作了提議。只是最終沒(méi)有什么回音。雖然我們花了力氣采訪了一些考研失敗或者成功同學(xué)。期間有一些困難，事實(shí)上有的同學(xué)考得不好，根本不愿意談。也有約好了時(shí)間同意采訪的同學(xué)在最后關(guān)頭變卦。而那些考得好的同學(xué)因?yàn)樽詈蠼Y(jié)果還沒(méi)有出來(lái)都非常保守。我整理了一些采訪的內(nèi)容，但是到最后選題沒(méi)有被采用，因此準(zhǔn)備也就成了無(wú)用之物，但是這些是我勞動(dòng)的成果，不管最終怎樣，能寫(xiě)出來(lái)我已經(jīng)很高興了。在不知不覺(jué)中，一個(gè)月的實(shí)習(xí)已經(jīng)走到了尾聲。采訪中遇到了困難都已經(jīng)過(guò)去了，艱辛的過(guò)程有成果出來(lái)就已經(jīng)不再艱辛了。
這是我第一次走上社會(huì)，體會(huì)了專(zhuān)業(yè)不對(duì)口的工作�；蛟S問(wèn)題不是專(zhuān)業(yè)不對(duì)口帶來(lái)的，也許是興趣不在此�？傆X(jué)得自己沒(méi)有專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，一開(kāi)始覺(jué)得辛苦，能感受到的工作樂(lè)趣很少，甚至想要放棄。但是我還是堅(jiān)持下來(lái)了，也出了一點(diǎn)小小的成果。放下實(shí)習(xí)記者的身份，回頭望望我走過(guò)的這一個(gè)月，我發(fā)現(xiàn)我并沒(méi)有能愛(ài)上這個(gè)職業(yè)。只是我從心底敬佩那些記者，不管是新聞?dòng)浾哌�是娛樂(lè)記者。習(xí)期間給了我莫大的關(guān)心和幫助。在她的幫助和指導(dǎo)下，我和同去報(bào)社實(shí)習(xí)的同學(xué)成功地完成了選題南京高校涌動(dòng)學(xué)期革命，并在實(shí)習(xí)期間采訪了明星馬伊利、歌星張韶涵和財(cái)經(jīng)作家、管理學(xué)者陳惠湘。
報(bào)社實(shí)習(xí)總結(jié) 篇10
我相信我的實(shí)習(xí)是別有風(fēng)味的，而正是這種與眾不同讓我學(xué)到了更多的東西，改變了我的很多認(rèn)識(shí)。
20xx年7月7日，我來(lái)到了xx晨報(bào)傳媒大廈，見(jiàn)到了預(yù)約好了的老師。正當(dāng)我以為事情會(huì)按照我的預(yù)料發(fā)展——也就是自己會(huì)被安排到報(bào)紙的新聞部或者熱線(xiàn)部開(kāi)始無(wú)休止的忙碌的時(shí)候，一點(diǎn)點(diǎn)外改變了我這次小實(shí)習(xí)的常規(guī)路線(xiàn)。由于老師已經(jīng)不在記者部工作而是主管一本叫做《迷你周末》的雜志時(shí)，我也就被理所當(dāng)然的在這本小雜志中度過(guò)了一個(gè)復(fù)雜的30天。
起初我的心情是比較郁悶的，因?yàn)槲沂窃谙氩怀鲞@本校雜志能夠給我?guī)?lái)多少專(zhuān)業(yè)方面的鍛煉，但是隨著工作的深入，我也漸漸的改變了這種想法，而漸漸的意識(shí)到無(wú)論什么對(duì)我這個(gè)一窮二白的菜鳥(niǎo)來(lái)講都是一種收獲。
我可以毫不隱晦的說(shuō)我的實(shí)習(xí)的大部分時(shí)間是在辦公室離看書(shū)，看雜志。一開(kāi)始我也是不是十分理解我費(fèi)事么要花費(fèi)這么多的時(shí)間浪費(fèi)在觀察上面。后來(lái)也慢慢的也意識(shí)到看書(shū)是完成一個(gè)新聞專(zhuān)業(yè)的學(xué)生從辦報(bào)紙到做雜志的觀念的轉(zhuǎn)變，也就是對(duì)語(yǔ)感的培養(yǎng)。在這個(gè)過(guò)程中我也得出自己的認(rèn)識(shí)，做報(bào)紙做得就是一種下里巴人的通俗的新聞形式，它不要求有多高的文學(xué)造詣，但求易解；但做雜志起碼已經(jīng)是完全脫離了新聞?lì)I(lǐng)域，盡管他還能夠?qū)Ξ?dāng)今的熱點(diǎn)問(wèn)題形成自己的評(píng)述，但是新聞的時(shí)效性已經(jīng)對(duì)其失去了作用。從語(yǔ)言方面來(lái)講報(bào)紙力求簡(jiǎn)明，而雜志有著很明確的受眾群體，所以語(yǔ)言方面有著自己的特征，或是唯美，或是紀(jì)實(shí)但是絕對(duì)不想報(bào)紙那樣干癟，除了事物本身之外雜志的編者往往還透漏著自己的一點(diǎn)個(gè)人偏好。
每一本雜志都有著自己的，由于在辦公室呆的時(shí)間比較長(zhǎng)，所以研究雜志也成了我給自己定下的一個(gè)任務(wù)，在這期間我曾經(jīng)認(rèn)真的翻閱了《名牌》《城事》《青年記者》基本雜志，也頗有一份心得，《名牌》雜志由于其大眾化的特曾難道這前衛(wèi)的潮流，凸顯這80后在物質(zhì)和精神方面的追求，由于其在內(nèi)容方面大膽的追求而取得成功，《城事》由于是在淄博地區(qū)創(chuàng)辦的一本剛有雛形的雜志極具本地的氣息，整本雜志是按照一定比例來(lái)報(bào)答淄博的過(guò)去和現(xiàn)在的，樸實(shí)自然尤其是圖片的選用是其制勝點(diǎn)之一，而《青年記者》與其說(shuō)是一本書(shū)，更不如說(shuō)是一本教材，一個(gè)學(xué)術(shù)交流陣地，上面?zhèn)�各流派都能發(fā)表自己的意見(jiàn)……
實(shí)際結(jié)束后我也意識(shí)到從報(bào)紙道雜志其實(shí)就是某種程度上的升華。因?yàn)橐郧拔腋緵](méi)有接觸過(guò)報(bào)紙，所以一接管雜志在所難免有偏見(jiàn)，這好比在工作崗位上沒(méi)有上過(guò)基層就去了當(dāng)小組長(zhǎng)，現(xiàn)在也明白這是種綜合能力的培養(yǎng)。但我總覺(jué)得有點(diǎn)遺憾的是沒(méi)有好基本功。說(shuō)來(lái)也有意思，等啥時(shí)候習(xí)慣了辦雜志的心理，習(xí)慣了這樣的小資情調(diào)等到再有機(jī)會(huì)去報(bào)社實(shí)習(xí)的時(shí)候就得咱轉(zhuǎn)換思維了。
盡快完成角色的轉(zhuǎn)變，是老師的建議，也是我在實(shí)習(xí)期間努力的一個(gè)方向。尤其是在實(shí)習(xí)過(guò)了一半之后，也慢慢的感覺(jué)到在學(xué)校里面所收到的教育過(guò)于傳統(tǒng)，缺乏靈活。學(xué)會(huì)變通是十分重要的，尤其是對(duì)于一名新聞工作者來(lái)講，新聞是一種極具“靈性”的東西，好多有用的都是從業(yè)人員的靈光一閃啊，而這種東西是不可能培養(yǎng)出來(lái)的，并不是每個(gè)人都具備的。盡管有勤能補(bǔ)拙這一說(shuō)，但我仍然堅(jiān)信有些天分東西是勤奮不回來(lái)的，是注定的。就拿xx晨報(bào)奧運(yùn)小組發(fā)回來(lái)的稿子和圖片，有的記者的東西就是那么普通，但是總是有那么幾個(gè)記者拍回來(lái)的照片總能讓人感到靈光一閃。當(dāng)然我從來(lái)不敢說(shuō)自己是否適合干這一行。每次想到這里，我都會(huì)想起采寫(xiě)老師老程第一次給我們上課說(shuō)我們班如果有三分之一的同學(xué)將來(lái)能夠從事新聞就已經(jīng)是很了不起了，當(dāng)時(shí)我還是一副打抱不平的樣子，現(xiàn)在看來(lái)，這個(gè)數(shù)字明顯太樂(lè)觀了。話(huà)再說(shuō)回來(lái)，盡管傳統(tǒng)的教學(xué)帶給我得，動(dòng)手機(jī)會(huì)少之又少，但是就實(shí)踐得情況來(lái)看我還是沒(méi)有很好的把握住機(jī)會(huì)，心中也是有點(diǎn)遺憾，這樣也好，最起碼在最后來(lái)的.道路的把握上有所側(cè)重，不是所有的東西都是能夠在學(xué)校里面學(xué)到的，工作本身其實(shí)就是不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程。
下面還是回到正題，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單得對(duì)小實(shí)習(xí)中基本功的鍛煉做一下總結(jié)，采訪（主要是雜志方面）沒(méi)有我想象得那么簡(jiǎn)單，其實(shí)什么樣的采訪都有，關(guān)鍵是你在采訪開(kāi)始之前的準(zhǔn)備有多少，創(chuàng)造了一個(gè)怎樣的采訪氛圍。在談話(huà)得同時(shí)不要被自己的采訪對(duì)象牽著走，（這是我曾經(jīng)犯過(guò)的一個(gè)錯(cuò)誤）時(shí)刻記著自己的采訪目的。寫(xiě)稿方面，第一次寫(xiě)稿時(shí)滿(mǎn)腔熱情，然后3000字就被槍斃掉了，稿子沒(méi)寫(xiě)好我聽(tīng)取了以下得兩個(gè)方面的建議，意識(shí)采訪工作沒(méi)有做充分，另一是很有很好的嵌入雜志的風(fēng)格。
之所以認(rèn)為我的小實(shí)習(xí)有和別人的于眾不同之處，很重要的一點(diǎn)是在實(shí)習(xí)期間我們?cè)?jīng)為雜志社跑過(guò)廣告業(yè)務(wù)，盡管是專(zhuān)業(yè)以外的東西，但我看來(lái)對(duì)我人際交流方面還是有一定培養(yǎng)的。廣告和采訪雖然都是和人交流，但是側(cè)重點(diǎn)不同。說(shuō)服客戶(hù)在自己的雜志上做廣告需要一個(gè)人如實(shí)得而又揚(yáng)長(zhǎng)避短得把自己的雜志推銷(xiāo)出去，期間很重要的就好似要有自信，說(shuō)話(huà)要有層次感。一開(kāi)始我連自己在講什么都不知道，更別說(shuō)什么效果了，后來(lái)就好多了。無(wú)論結(jié)果如何我是終究覺(jué)得這是我小實(shí)習(xí)中一次難得的收獲，在將來(lái)前途未卜得情境下誰(shuí)又能保證這種收獲沒(méi)有用呢？
每次聆聽(tīng)老師談起將來(lái)，無(wú)論是就業(yè)還是新聞得將來(lái)發(fā)展情景，都頗有一份感觸。他說(shuō)，盡管整個(gè)社會(huì)層面都在強(qiáng)調(diào)就業(yè)形勢(shì)得嚴(yán)峻性，其實(shí)還是沒(méi)有那么嚴(yán)重的，就目前的形式來(lái)說(shuō)，本科生畢業(yè)絕對(duì)能夠哦找到一份好的工作的，只是具有本科的文憑卻沒(méi)有本科所代表得知識(shí)層面應(yīng)有的東西還是吧！而就新聞專(zhuān)業(yè)得前景來(lái)講，在這個(gè)社會(huì)新聞泛濫的年代，更加缺乏的是高層次得專(zhuān)業(yè)記者，市場(chǎng)就職位的調(diào)節(jié)也是帶有相當(dāng)?shù)拿つ啃缘摹Ｍ俏达柡偷穆毼辉斐纱蠹业内呏酊F，然后飽和之后形成新的失業(yè)類(lèi)群。關(guān)于媒體自身的建設(shè)，每個(gè)報(bào)社都應(yīng)該有未雨綢繆的意識(shí)，就拿我們實(shí)習(xí)的單位來(lái)講幾年之前報(bào)社對(duì)財(cái)經(jīng)新聞得報(bào)道還是缺乏力度得，后來(lái)隨著人們對(duì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的關(guān)注越來(lái)越多，報(bào)社才開(kāi)始發(fā)展。盡管如此，在對(duì)財(cái)經(jīng)方面得報(bào)道還是失去了先機(jī)，當(dāng)然這直接影響到了報(bào)紙的銷(xiāo)售量和效益。
小實(shí)習(xí)雖然很短，僅僅是我的求學(xué)生涯里面的一個(gè)小小的插曲，但是隨著小實(shí)習(xí)的結(jié)束我卻改變了自己審視專(zhuān)業(yè)的態(tài)度，也改變了一些比較傳統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。
我承認(rèn)迄今為止無(wú)論是從學(xué)術(shù)方面還是從實(shí)踐意義上我都無(wú)法完全的讀懂新聞。
xx年開(kāi)學(xué)之初我?guī)е咧械弥赡蹃?lái)到了新聞系，可以這么說(shuō)迷迷糊糊就上了賊船。但是事到如今誰(shuí)還會(huì)在意以前是半斤還是八兩。既然上了賊船，就要做個(gè)好賊，就不要再有從良的愿望。這僅僅是個(gè)比喻，也許這樣的其實(shí)更能激發(fā)內(nèi)在的潛力吧。
到了今天，我對(duì)新聞的困惑已經(jīng)不再是那種小憤青憤青對(duì)新聞倫理得把握，而是在尋找自己與專(zhuān)業(yè)的一個(gè)切合點(diǎn)，說(shuō)實(shí)話(huà)我自己不知道兩年以來(lái)學(xué)了些什么東西，仿佛一切的課程都在打水漂，都是為了考試。過(guò)了就忘，也無(wú)言去面對(duì)當(dāng)初風(fēng)蕭蕭兮易水寒得誓言。話(huà)又說(shuō)回來(lái)，有失便有得如果說(shuō)我有所得到，那百年史在思維上得轉(zhuǎn)變。我堅(jiān)信這是我學(xué)習(xí)的核心價(jià)值所在。，今天隨著大三生活邁出得第一步，有一種責(zé)任感在腦海里若即若離，這是我想要的一種東西。大三意味著什么？我無(wú)從考證，但我堅(jiān)信每個(gè)男人都應(yīng)該有著自己的精彩，話(huà)說(shuō)在今天我相信自己不是在打著誑語(yǔ)，選擇適合自己得一條路子是最重要得，我常常想起華哥說(shuō)的話(huà)，每次人們發(fā)現(xiàn)自己應(yīng)該去辦一件事時(shí)往往容易晚了，所以什么事都要趁早。
洋洋灑灑，僅是為了紀(jì)念過(guò)去的一個(gè)月吧！
報(bào)社實(shí)習(xí)總結(jié) 篇11
大學(xué)生暑期社會(huì)時(shí)間活動(dòng)是高校人才培養(yǎng)目標(biāo)的有效途徑，是推進(jìn)大學(xué)生“素質(zhì)拓展計(jì)劃”的重要舉措。作為大一生活學(xué)習(xí)的總結(jié)，我也參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。得到了實(shí)踐單位領(lǐng)導(dǎo)的贊譽(yù)，而且在實(shí)踐活動(dòng)中拓展了自身的綜合素質(zhì)，增了知識(shí)，長(zhǎng)了才干。
很快的，暑假又過(guò)來(lái)了，面對(duì)最后一年的校園生活，想著剛剛過(guò)去的最后一個(gè)暑假，緊張沉默之后更多的是感慨，印在腦海里的每一個(gè)足跡都是那么的深，真的說(shuō)不出是什么感覺(jué)，伴著時(shí)間，就像是在和自己的影子賽跑，不可能從真實(shí)的兩面去看清它，只是經(jīng)意不經(jīng)意的感受著有種東西在過(guò)去，也許更適合的只有那句話(huà)：時(shí)不待我，怎可駐足。
xx工人日?qǐng)?bào)的新聞中心的特點(diǎn)就是一般沒(méi)什么人在辦公室，以至于我過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間才在辦公室見(jiàn)過(guò)每個(gè)人。他們一般都在外面跑新聞，只有趕稿的時(shí)候才會(huì)出現(xiàn)在辦公室，或者說(shuō)，只是來(lái)交稿的時(shí)候出現(xiàn)在報(bào)社。跟著“來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤”的老師們學(xué)習(xí)，確實(shí)有點(diǎn)難度。
每天上班，辦公室是我開(kāi)門(mén)，總是要等很久才有記者來(lái)上班。初來(lái)的幾天，我每天第一個(gè)去，坐著看半天報(bào)紙，然后上網(wǎng)找料，經(jīng)常找不到新聞線(xiàn)索，我心里很著急，幾乎都是老師給我一個(gè)電話(huà)，聯(lián)系一下，就開(kāi)始出去或者電話(huà)采訪。很多時(shí)候我不知道該怎么辦，彷徨。
才來(lái)了一天，也還不認(rèn)識(shí)什么老師，帶我的老師又常年不在辦公室。史老看我們有點(diǎn)小空，于是，讓我和另外一個(gè)實(shí)習(xí)生去外面采訪一下高溫下的務(wù)工人員。我們?cè)诰派徤鐓^(qū)門(mén)口發(fā)現(xiàn)了一個(gè)縫衣服的阿姨和兩兄弟的修鞋鋪。一翻生疏的招呼后，就開(kāi)始和他們聊了起來(lái)，雖然他們都不愿意多講，更不愿意我們把他們寫(xiě)到報(bào)紙上去，但最后也勉強(qiáng)地了解到了我們需要的信息�；貋�(lái)努力寫(xiě)稿，直到下午一點(diǎn)多才記得還沒(méi)吃飯。
夏老師常跟我說(shuō)：“自己去找找有什么好寫(xiě)的，然后發(fā)到我郵箱�！庇捎谖疫�沒(méi)有自己的消息網(wǎng)，所以，我經(jīng)常去論壇找還沒(méi)被發(fā)掘過(guò)的消息。突然被我發(fā)現(xiàn)了有關(guān)移動(dòng)集團(tuán)彩鈴的帖子——“我的彩鈴都被和諧了!”心想著終于找到可寫(xiě)的了，于是我打電話(huà)去了移動(dòng)的人工服務(wù)臺(tái)，以辦業(yè)務(wù)為由取得了一些信息，也寫(xiě)了一篇稿子，心里很喜。第二天，夏老師就來(lái)辦公室說(shuō)這篇稿子不能發(fā)，因?yàn)閳?bào)社的領(lǐng)導(dǎo)和移動(dòng)的老板關(guān)系很好。這樣的理由我很無(wú)語(yǔ)，不得不接受，也算是一種體會(huì)。
電話(huà)采訪是采訪中經(jīng)常會(huì)用到的，而最經(jīng)常用的號(hào)碼就是114查詢(xún)臺(tái)。在這期間，我電話(huà)采訪過(guò)游泳池的水質(zhì)檢查、救救白血病小孩和康師傅“自來(lái)水事件”。電話(huà)采訪最容易吃閉門(mén)羹，打過(guò)去不接或者告訴你應(yīng)該找哪個(gè)部門(mén)，采用迂回戰(zhàn)術(shù)是常常碰見(jiàn)的�！翱祹煾怠钡氖录也恢来蛄硕嗌匐娫�(huà)去各個(gè)公司，比如統(tǒng)一，都只有“嘟嘟”的聲音，看來(lái)還是要平衡下自己的情緒。
據(jù)說(shuō)，我們報(bào)社實(shí)習(xí)生是不能出差的，而我卻偷偷地去了，還是代表整個(gè)報(bào)社，說(shuō)來(lái)心里也挺慌的。我們報(bào)社和杭州電臺(tái)、電視臺(tái)聯(lián)合主辦了一個(gè)“和諧中秋”的活動(dòng)，主要是在全省評(píng)選最感動(dòng)的外來(lái)務(wù)工人員。夏老師突然有事，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地一個(gè)人去了，什么都不知道的小菜鳥(niǎo)，就這樣跟著他們一行人去了臺(tái)州和溫州，跟著采訪了三個(gè)人，一切還算順利。這種處在初級(jí)階段的人，還是在旁邊多學(xué)習(xí)老師們才是對(duì)的。
經(jīng)過(guò)這四個(gè)星期的社會(huì)實(shí)踐，我學(xué)到了很多東西，一些在課本中無(wú)法學(xué)到的東西。怎么跟不同的人相處，怎么跟不同身份的人說(shuō)話(huà)，怎樣處理突發(fā)的狀況。還有一些是我將要學(xué)的知識(shí)，比如攝影和新聞寫(xiě)作，這些我都在實(shí)踐中提早得到了鍛煉。社會(huì)實(shí)踐是驗(yàn)證實(shí)力的“試金石”。走出校門(mén)融入社會(huì)的大舞臺(tái)，我才真正體驗(yàn)到自身知識(shí)的欠缺，能力的有限。任何理論知識(shí)只有與實(shí)踐密切結(jié)合，才能真正發(fā)揮它的價(jià)值。行不行，實(shí)踐中看!
1、做記者，深入到工作第一線(xiàn)采訪，報(bào)社實(shí)習(xí)個(gè)鍛煉了自己與人交往溝通的能力，并對(duì)采訪的準(zhǔn)備、技巧和總結(jié)整理問(wèn)題的能力有了提高，學(xué)習(xí)借鑒他人、分析內(nèi)外因素、克服內(nèi)外矛盾。
2、接觸不同的人，和不同的人打交道，上至報(bào)社社長(zhǎng)、主任下至普通記者、編輯員、廣告員，形形色色，各具特點(diǎn)，同時(shí)也培養(yǎng)了我對(duì)不同事情的獨(dú)特觀察，鍛煉了我獨(dú)立思考的能力，為以后的學(xué)習(xí)打下了有益的基礎(chǔ)。
3、加班撰寫(xiě)稿件，不僅鍛煉了我的寫(xiě)作能力，還讓我學(xué)會(huì)了如何才能提高工作效率，如何準(zhǔn)確地抓住新聞點(diǎn)。
4、經(jīng)過(guò)報(bào)社老師們的言傳身教，我懂得了做工作首先要熱愛(ài)這項(xiàng)工作，只有熱愛(ài)了才能干好這項(xiàng)工作，還懂得了處世之道“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”。
5、在思想認(rèn)識(shí)上的提高。從報(bào)社老師們身上不僅學(xué)到了業(yè)務(wù)知識(shí)，更重要的是學(xué)到了他們身上那種吃苦耐勞，不怕困難的奉獻(xiàn)精神。記者編輯們的敬業(yè)精神和職業(yè)道德。
要拓展自己的知識(shí)面，使自己的知識(shí)系統(tǒng)化。新聞需要接觸社會(huì)的方方面面，光有書(shū)本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。要求自己在以后的學(xué)習(xí)中多想，多讀，多學(xué)。要求自己的寫(xiě)作水平一定要過(guò)硬。
從7月16日到8月1日我在**日?qǐng)?bào)社進(jìn)行了為期十五天的實(shí)習(xí)。短短的實(shí)習(xí)期雖然出去采訪的次數(shù)并不多，但閱歷倒是增加不少，應(yīng)該說(shuō)留心處處皆學(xué)問(wèn)，用心去感受就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多學(xué)問(wèn)。發(fā)覺(jué)書(shū)本所講的理論與實(shí)踐多少是有距離的，我們學(xué)生要在實(shí)踐中把學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用起來(lái)并不是容易的事。只有真正經(jīng)歷過(guò)親身感受過(guò)才知道其中所蘊(yùn)含的道理。而經(jīng)過(guò)了四次的外出采訪，有順利接受采訪的，有被拒絕采訪的，事后都是受益匪淺的。
書(shū)本理論與實(shí)踐相結(jié)合：在學(xué)校就知道做記者人際很重要，一個(gè)良好的人際網(wǎng)，以及相關(guān)的新聞素質(zhì)是很重要的，但運(yùn)用到實(shí)際，要做到得心應(yīng)手就不容易了。
吳記者把我和另外一個(gè)實(shí)習(xí)生叫到他面前，在網(wǎng)上隨手找了一篇報(bào)道讓我倆看，我們睜大眼睛看，是關(guān)于學(xué)校的一篇研究報(bào)道，看完了新聞我倆面面相覷卻不懂有什幺看頭。吳記者就說(shuō)你們要盡力利用周?chē)磉叺乃匈Y源獲取新聞，做自己熟悉的領(lǐng)域。就像現(xiàn)在從你們的學(xué)校出發(fā)，從自己的最方便的出發(fā)�？催@新聞你們覺(jué)得有什幺可以做?我們依然沉默。“你們首先必須遵循新聞的事實(shí)和客觀性，然后想想我們這份報(bào)紙是什幺人群看得多，你們自己還想從這消息事件知道什幺，也站在他們的立場(chǎng)去想想他們還想知道什幺，進(jìn)行這樣一個(gè)換位思考�！痹趨怯浾叩囊龑�(dǎo)下，我們從這消息找出還可以報(bào)道的東西，然后聯(lián)系新聞當(dāng)事人，開(kāi)始著手實(shí)習(xí)的第一篇新聞。
因?yàn)槭欠偶贂r(shí)間聯(lián)系不到學(xué)校教授，我們的采訪一時(shí)陷入進(jìn)煺兩難的境地。報(bào)社吳記者意味深長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在科技這幺發(fā)達(dá)，電腦，電話(huà)，身邊的所有人都可以發(fā)生作用。再說(shuō)你們是學(xué)生，本來(lái)就具有得天獨(dú)厚的便捷，發(fā)散人力去干吧，沒(méi)有問(wèn)題是解決不了的。”后來(lái)經(jīng)過(guò)多方面真的就是聯(lián)系上了教授。
其實(shí)當(dāng)記者真的需要很大的'交際圈，有豐富的信息資源才可以盡快盡量準(zhǔn)確的辦好事情。就像一篇報(bào)道，你可以找到相關(guān)的新聞對(duì)象，根據(jù)“六人認(rèn)識(shí)論”人傳人，以一傳十，十傳百，你很快就可以找到最需要的對(duì)象。而一個(gè)至關(guān)重要的人甚至可以使你的采訪得心應(yīng)手。我們就嘗試過(guò)，因?yàn)槭怯浾叩纳矸荻馐懿稍L拒絕，而老記者通過(guò)某個(gè)有點(diǎn)“權(quán)力”的朋友幫忙，我們最終還是可以進(jìn)行采訪獲得了需要的新聞信息。當(dāng)然人際在任何一個(gè)領(lǐng)域都是很重要的，而對(duì)于記者來(lái)說(shuō)更加是重中之重。
主任拿起我身邊的報(bào)紙，沒(méi)看多久就叫我到他跟前，說(shuō)發(fā)現(xiàn)有新的材料可以寫(xiě)。他說(shuō)報(bào)道說(shuō)還有很不全面的地方，我們可以補(bǔ)充這些消息作為新聞，還是會(huì)有很多讀者關(guān)注。這是關(guān)于湛江節(jié)能燈的同一篇新聞，我看完了就把報(bào)紙扔到一邊了。而主任卻看到了可以寫(xiě)的新聞，就是新聞敏感，就是經(jīng)驗(yàn)?對(duì)于自己目光狹隘我真的無(wú)話(huà)可說(shuō)，問(wèn)了主任很笨的問(wèn)題：“怎幺發(fā)現(xiàn)新聞?”主任就說(shuō)，“留心處處皆學(xué)問(wèn)，我們就要做別人所沒(méi)有的。學(xué)會(huì)擴(kuò)展思維，從點(diǎn)延伸。”
好一個(gè)處處留心，做別人所沒(méi)有，因?yàn)橹魅蔚淖屑?xì)觀察，我是寫(xiě)了兩篇跟蹤報(bào)道，如果不是主任“慧眼識(shí)珠”恐怕這消息就會(huì)隨著報(bào)紙一起沉默，成了沒(méi)有的東西。其實(shí)我們也可以做到，這不只是經(jīng)久“沙場(chǎng)”的老記者才可以做到的。問(wèn)題在于自己有沒(méi)有去動(dòng)腦，有沒(méi)有用實(shí)際行動(dòng)去證明。看這新聞就要懂得從新聞?wù)倚侣�，“查缺補(bǔ)漏”都可以派上用場(chǎng)。
因?yàn)槭请娫?huà)采訪的緣故，登出來(lái)的新聞人物的一些個(gè)人資料與實(shí)際有點(diǎn)出入，當(dāng)事人的父親打來(lái)投訴電話(huà)，當(dāng)時(shí)自己卻不知道如何解決心里生怕被罵。無(wú)奈硬著頭皮尋求老記者的幫忙，誰(shuí)知老記者輕快的說(shuō)：“沒(méi)事阿，用不著登什幺更正消息，你應(yīng)該再聯(lián)系當(dāng)事人，希望獲取新的消息，然后在新的報(bào)道里重聲一下就行啦�！笨吹轿揖o張的樣子他還補(bǔ)充一句：“不用緊張，錯(cuò)誤是有的，有時(shí)候可以將錯(cuò)就錯(cuò)，這不又可以有新聞出來(lái)了，還可以減少不必要的支出�！闭娴南氩坏娇梢酝ㄟ^(guò)這樣一個(gè)途徑去解決錯(cuò)誤報(bào)道的問(wèn)題，更加想不到還可以順帶出新聞。發(fā)覺(jué)解決問(wèn)題只要用心去想，還是有很多辦法的。這是一堂很好的課。在接下來(lái)的報(bào)道我也幾乎是竭盡全力，盡力把這則“意外”的新聞寫(xiě)好。
由于沒(méi)有做好相關(guān)的程序采訪沒(méi)有順利完成，消息只獲得一部分。見(jiàn)我們無(wú)精打采的樣子陳記者告訴我們，“雖然沒(méi)有獲得完全的消息，人總結(jié)報(bào)告但還是有大部分消息的，可以根據(jù)這些材料，換一個(gè)報(bào)道形式，比如本來(lái)是深度報(bào)道的就變成圖片新聞。記住，就算鐵倒了也要抓一把沙，沒(méi)有任何事可以做到完美，記者采訪就肯定會(huì)遇上很多的閉門(mén)羹，你們要慢慢適應(yīng)，只要盡力了就好了�！�
后來(lái)我們回到報(bào)社根據(jù)所有的材料整理好還是寫(xiě)出了一篇消息，得到市民的良好反響�！暗沽艘惨鲆话焉场�，我想不到在采訪寫(xiě)稿子的時(shí)候這句話(huà)也會(huì)用得上。在生活中難免就會(huì)有不如意，而在經(jīng)歷風(fēng)雨之后或者失敗后，勇敢的人總是可以站起來(lái)的。站起來(lái)不是一件容易的事，而鐵倒也不是一件可笑的事，鐵倒了可以站起來(lái)，可以從失意中意識(shí)到什幺，可以知道自己的不足，可以成長(zhǎng)成熟，我想這就是那一把沙。
八·一建軍節(jié)來(lái)臨之際，我們報(bào)社陪同領(lǐng)導(dǎo)慰問(wèn)軍團(tuán)。第一次如此接近領(lǐng)導(dǎo)，而我深深的感受到形式主義的泛濫。領(lǐng)導(dǎo)們的稿子都是千篇一律，我們記者的到來(lái)也不是為寫(xiě)什幺稿子，一電臺(tái)老記者就說(shuō)這類(lèi)性會(huì)議我們陪同就夠了，稿子就寫(xiě)一百來(lái)字。后來(lái)才發(fā)覺(jué)自己的作用就是陪領(lǐng)導(dǎo)喝酒，而我們卻不得不喝，真的很無(wú)奈。然后我們當(dāng)女記者更加難，因?yàn)闆](méi)有人會(huì)護(hù)著我們，而往往也是首要對(duì)象，那時(shí)候真的不得不自己去面對(duì)。社會(huì)不可能一帆風(fēng)順，不可能都合自己的心意，在遇到一些自己不得不面對(duì)的現(xiàn)實(shí)時(shí)，自己就要懂得如何迎合這個(gè)社會(huì)，懂得如何保護(hù)自己。
也許現(xiàn)實(shí)就是這樣，不得不面對(duì)一些你無(wú)能為力的事情，當(dāng)發(fā)現(xiàn)不得不面對(duì)的事實(shí)時(shí)應(yīng)該始終保有自己的塬則就好了。
在學(xué)校里原本以為學(xué)習(xí)理論知識(shí)就夠了，可是在暑假期間經(jīng)過(guò)十天的報(bào)社實(shí)習(xí)，才發(fā)覺(jué)了理論與實(shí)踐是有代溝的。深深體會(huì)到將理論用于實(shí)踐的重要性，而且還要知道自己所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐是否相關(guān)，也只有真正在實(shí)踐中知道所學(xué)習(xí)的是否實(shí)用。
在短暫的十天實(shí)習(xí)，我的感覺(jué)：自己現(xiàn)在做的書(shū)本上都沒(méi)有遇到過(guò)的。像我新聞傳播專(zhuān)業(yè)最適合干報(bào)社的工作，這是我當(dāng)初的觀念。但是我進(jìn)入報(bào)社實(shí)習(xí)的不是去采訪，也不是寫(xiě)報(bào)道，而是報(bào)紙排版。這是一份比較燙手的工作，我剛開(kāi)始還想以沒(méi)有學(xué)過(guò)報(bào)紙編輯為理由拒絕實(shí)習(xí)。可是實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)是通過(guò)關(guān)系層才爭(zhēng)取到的，怎么可以放棄呢?再者，不會(huì)的事情慢慢學(xué)就會(huì)了。于是我硬著頭皮開(kāi)始了自己的實(shí)習(xí)生涯。
實(shí)習(xí)的第一天，我滿(mǎn)懷好心情去報(bào)社。走進(jìn)編輯室，遇到的是一張張新面孔，我的難題來(lái)了：如何和同行相處融洽?幸好在學(xué)校期間，人際交往還算不錯(cuò)，懂得為人處世，待人接物原則。實(shí)習(xí)老師叫我熟悉環(huán)境，先把工作組的人交流交流。當(dāng)然，我的實(shí)習(xí)一天，就在和報(bào)紙排版組的人員交談中結(jié)束。我的收獲就是，人際關(guān)系處理好的話(huà)，為我接下來(lái)的實(shí)習(xí)會(huì)帶來(lái)方便。
實(shí)習(xí)的第二天，熟悉環(huán)境后，今天我就要真正進(jìn)入排版工作。可是，實(shí)習(xí)老師又拿出一大堆的報(bào)紙和有好幾本關(guān)于排版的書(shū)放在我面前，囑托我半這些資料看了，不要那么心急做排版工作�？磥�(lái)我的工作量還是蠻大的，我也沒(méi)有怪老師的理由，于是耐心地看起她所給我的資料�？赐昴敲炊嗟膱�(bào)紙，我才發(fā)覺(jué)原來(lái)排版并不是我想象中簡(jiǎn)單，這些都是一些排版出錯(cuò)的報(bào)紙，應(yīng)該總結(jié)，避免歷史性重復(fù)錯(cuò)誤。關(guān)于排版的書(shū)我以前根本沒(méi)有接觸過(guò)，通過(guò)閱讀初步了解排版的流程。
實(shí)習(xí)的第三天，我認(rèn)為應(yīng)該可以讓實(shí)習(xí)老師讓我操作排版的過(guò)程。老師布置我的任務(wù)是要我自己了解計(jì)算機(jī)排版的初步知識(shí)。令我可喜的是我業(yè)余所學(xué)的計(jì)算機(jī)知識(shí)終于派上用場(chǎng)了。所以今天任務(wù)提前完成，由于我對(duì)計(jì)算機(jī)的操作較熟練，老師非常欣賞我就把明天要我做的事情今天也做了。我耐心地看著我的老師和其它的工作組人員在計(jì)算機(jī)上精心的制作、排版，我如果不用心的話(huà)，明天自己上場(chǎng)會(huì)出丑的。時(shí)光在我看著他們不斷地敲擊鍵盤(pán)，移動(dòng)鼠標(biāo)中流逝，這天又過(guò)了。
實(shí)習(xí)的第四天，我才真正開(kāi)始我的主旋律??報(bào)紙的排版。我將自己近來(lái)幾天所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到今天的報(bào)紙排版中來(lái)。老師說(shuō)我的統(tǒng)籌觀念還是比較好，有一定審美情趣，尤其是對(duì)一篇文章的整個(gè)擺放結(jié)構(gòu)有獨(dú)特的視角。頭版，第二版，第三版，最后一版的內(nèi)容報(bào)道也沒(méi)有出現(xiàn)偏差。但是毛病也不少，圖片與文字沒(méi)有處理協(xié)調(diào)，對(duì)新聞稿的主次性沒(méi)有很清楚。這一天我就在不斷的改進(jìn)中度過(guò)的。
實(shí)習(xí)的第五天，我看到了自己的成果，一份報(bào)紙是通過(guò)自己的手出來(lái)的，無(wú)比的喜悅。今天我的主動(dòng)性也比昨天強(qiáng)了，在同一工作組的人員們也都特別照顧我，幫助我度過(guò)一些難關(guān)。今天的工作量明顯要比昨天大，因?yàn)檫@是周末版特刊。我的工作不是占主要的，但是也是不可缺少的，我在一旁向他們講講我的意見(jiàn)與建議，而且有寫(xiě)時(shí)候計(jì)算機(jī)操作還需要我的光顧。整天下來(lái)，人比較累呀，可是學(xué)到了許多新知識(shí)，這是對(duì)我辛勤耕耘的回報(bào)。
短暫的十天實(shí)習(xí)，讓我感覺(jué)到理論與實(shí)踐會(huì)有代溝，怎么樣才會(huì)讓代溝越來(lái)越小呢?的辦法在實(shí)踐中不斷對(duì)自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行更新，進(jìn)行補(bǔ)充。
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報(bào)社實(shí)習(xí)總結(jié) 篇12
在大學(xué)的四年生活里，除了收獲豐厚，還時(shí)刻感到幸福。而作為中文專(zhuān)業(yè)的我，對(duì)寫(xiě)作的愛(ài)好和對(duì)文學(xué)的愛(ài)好。隨著時(shí)間的流逝，這寶貴的大學(xué)生活就要走到盡頭了。像這一職位，對(duì)于一個(gè)文科出身的學(xué)生而言，是很誘人的。的工作也總是透露了那么一絲神秘。在老師的幫助之下，我順利地進(jìn)入了xx雜志社實(shí)習(xí)。這是一家報(bào)道中小學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦、開(kāi)發(fā)智力，積極開(kāi)展小發(fā)明、小創(chuàng)造、小實(shí)驗(yàn)、小制作活動(dòng)的刊物。單位很小，但從社長(zhǎng)到社員都很友善。能走進(jìn)這家雜志社實(shí)習(xí)，能有機(jī)會(huì)讓我近距離接觸文化傳媒工作，讓我很興奮，也很珍惜。
作為實(shí)習(xí)生，首先我了解了雜志發(fā)行基本步驟，第一步當(dāng)然是約稿。沒(méi)有一定量的，一本雜志是沒(méi)辦法發(fā)行的，一個(gè)雜志社也是辦不起來(lái)的。之后才能對(duì)約來(lái)的稿件進(jìn)行分類(lèi)處理，進(jìn)行。再經(jīng)過(guò)排版、繪圖、彩編等才被最終發(fā)行。因此，我的第一項(xiàng)工作，即第一個(gè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目便是約稿。
(一)約稿
約稿的工作并不難，或可說(shuō)很簡(jiǎn)單。但在實(shí)際操作上卻很繁瑣，需要相當(dāng)?shù)哪托呐c細(xì)心，具體工作內(nèi)容
1、在網(wǎng)上查詢(xún)?nèi)珖?guó)的各種青少年科技大賽，并將獲獎(jiǎng)名單打印下來(lái)，以便約稿時(shí)使用。因?yàn)檫@本雜志主要是介紹全國(guó)青少年的小發(fā)明，小創(chuàng)作的，因此，那些在科技大賽中獲了獎(jiǎng)的`便成為了我們主要的稿件。
2、對(duì)獲獎(jiǎng)名單進(jìn)行篩選。保留下獲過(guò)獎(jiǎng)但其發(fā)明創(chuàng)造尚未被刊登的。將小學(xué)與中學(xué)區(qū)分開(kāi)來(lái)。我的具體操作是將小學(xué)的名單記錄在一個(gè)本子上，將高中的名單記錄在一個(gè)本子上，以便操作。
3、查詢(xún)電話(huà)。我的查詢(xún)方式很原始，就是撥打全國(guó)各地的電話(huà)查詢(xún)服務(wù)臺(tái)114，再具體查詢(xún)某個(gè)地區(qū)，某個(gè)學(xué)校，某個(gè)老師的電話(huà)，以此來(lái)聯(lián)系有發(fā)明創(chuàng)造的小學(xué)生。這一步工作量較大，而且還要做好記錄，哪個(gè)打通了，哪個(gè)沒(méi)打通;哪個(gè)有老師電話(huà)，哪個(gè)留郵箱了，哪個(gè)發(fā)稿了，都要有詳細(xì)的記錄。
4、約稿。在約稿時(shí)，要向各地老師詳細(xì)介紹雜志社的情況和的酬勞，方式等問(wèn)題。
5、回訪。即在收到稿件后對(duì)者的回復(fù);在稿件被錄用后對(duì)者的通知，寄稿費(fèi)等工作。
約稿的工作順利完成后，我便進(jìn)入了下一個(gè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目，即處理。
(二)處理
這項(xiàng)工作，不再像約稿那樣繁瑣，但對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的要求相應(yīng)高許多。一件稿件在手，先要篩選，看它合不合適運(yùn)用。如合適才能進(jìn)行下一步的處理工作。
處理即，它的主要內(nèi)容是：將篇幅長(zhǎng)度成所需的長(zhǎng)度;詞語(yǔ)的應(yīng)用、文章的趣味性等方面也要附和刊物的特色。之后，細(xì)細(xì)校正文章格式、錯(cuò)字標(biāo)點(diǎn)等。如有需要，添加“教師評(píng)語(yǔ)”。
這是我在雜志社的最后一項(xiàng)實(shí)習(xí)內(nèi)容，也是較難的一項(xiàng)實(shí)習(xí)內(nèi)容。這些具體工作說(shuō)起來(lái)容易，可實(shí)際操作起來(lái)卻不太簡(jiǎn)單。在過(guò)程中，我也曾出現(xiàn)過(guò)一些錯(cuò)誤，但在翁老師的幫助下，都已一一改正，并順利完成任務(wù)，在此過(guò)程中也學(xué)習(xí)許多知識(shí)。
通過(guò)在學(xué)校期間的實(shí)習(xí)，我的綜合素質(zhì)得到提高，實(shí)踐能力得到增強(qiáng)，能夠把學(xué)到的理論與具體實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。在實(shí)踐過(guò)程中我了解到許多關(guān)于約稿校對(duì)，排版，彩編等方面的知識(shí)，逐漸熟悉了文化傳媒方面的一些知識(shí)，并進(jìn)一步知曉青少年在科技創(chuàng)新方面的想法。我學(xué)會(huì)了怎樣同單位的其他同事建立融洽的合作關(guān)系，在和諧的氛圍中共同完成規(guī)定的工作任務(wù)，收到良好的經(jīng)濟(jì)效果。在具體的實(shí)踐過(guò)程中我也強(qiáng)烈地體會(huì)到要想成為一名優(yōu)秀的必須具備各方面的素質(zhì)，不僅要有廣博得知識(shí)，高超的技能，較強(qiáng)的隨機(jī)應(yīng)變能力，較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，而且要有吃苦耐勞、愛(ài)崗敬業(yè)的精神。
這次實(shí)習(xí)雖不是我的正式工作，但卻為我即將開(kāi)始的工作生活積累了不少工作經(jīng)驗(yàn)。很感激學(xué)校為我們安排的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，很感激徐老師對(duì)我的幫助，同時(shí)，也很感激《少年發(fā)明與創(chuàng)造》雜志社對(duì)我的培養(yǎng)。在將來(lái)的日子里，我一定會(huì)更加努力，不辜負(fù)學(xué)校，老師，雜志社對(duì)我的培養(yǎng)。
報(bào)社實(shí)習(xí)總結(jié) 篇13
今年暑假，我有幸去了太原《生活晨報(bào)》進(jìn)行為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)。再此之前，我在學(xué)院報(bào)社學(xué)習(xí)已經(jīng)兩年，對(duì)報(bào)紙的屬性，流程，有一定的了解。在這一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，我不僅對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)更加的了解，也學(xué)到了很多有關(guān)新聞采訪，寫(xiě)作等方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于即將畢業(yè)的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一次很大的幫助。
一、實(shí)習(xí)簡(jiǎn)述
第一天去報(bào)社，報(bào)社的李總安排我進(jìn)入記者部，由記者部的李主任帶我。報(bào)社和我想象中的并不一樣，沒(méi)有那種整天掛在網(wǎng)上，愁眉苦臉對(duì)著電腦寫(xiě)稿的記者，反而人員很少，聽(tīng)主任說(shuō)，每日的生活晨報(bào)，講求效率與質(zhì)量并存。報(bào)社的習(xí)慣就是每天上午去采訪，下午回來(lái)寫(xiě)稿，第二天發(fā)出去。眼前的報(bào)社，一切顯得很干練。我來(lái)到報(bào)社的首要任務(wù)就是熟悉報(bào)紙，熟悉《生活晨報(bào)》的屬性。日子一天天過(guò)去，主任并沒(méi)有安排任何的采訪給我，本以為就這樣一天天混過(guò)去了，并且有了退卻的打算。就在實(shí)習(xí)的第四天，報(bào)社的`一位王老師打電話(huà)給我，讓我和他去采訪。現(xiàn)在必須奔赴現(xiàn)場(chǎng)。當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這個(gè)消息讓我既興奮又忐忑，一是因?yàn)槲铱梢哉嬲娜ミM(jìn)行一次現(xiàn)場(chǎng)采訪，另一方面，又害怕自己難以準(zhǔn)確的把我現(xiàn)場(chǎng)信息。
到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，王老師告訴我這次來(lái)的目的：城市管理局執(zhí)法人員待會(huì)會(huì)來(lái)此地，對(duì)當(dāng)?shù)氐恼嫉澜?jīng)營(yíng)燒烤攤進(jìn)行取締。我的任務(wù)就是將現(xiàn)場(chǎng)情況寫(xiě)一則新聞。不一會(huì)，執(zhí)法人員開(kāi)始行動(dòng)，我有點(diǎn)慌亂，不知道該怎么做。老師告訴我，作為一名記者，首先要做到講求事實(shí)，其次就是用眼睛來(lái)觀察現(xiàn)場(chǎng)，詳細(xì)填充事實(shí)內(nèi)容。有了新聞思路的穿梭，我將現(xiàn)場(chǎng)的情況一一在小本記錄，時(shí)不時(shí)當(dāng)起攝影記者拍攝現(xiàn)場(chǎng)畫(huà)面。
執(zhí)法人員執(zhí)法接近尾聲時(shí)，老師讓我立馬在手機(jī)上寫(xiě)一則現(xiàn)場(chǎng)新聞，我頓時(shí)懵了，以前在學(xué)校時(shí)，老師寫(xiě)新聞會(huì)給很長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)寫(xiě)，第一次要現(xiàn)場(chǎng)組織語(yǔ)言，編寫(xiě)，覺(jué)得著實(shí)為難。王老師說(shuō)，沒(méi)事，你先寫(xiě)，完了我補(bǔ)充。我硬著頭皮在手機(jī)上開(kāi)始寫(xiě)現(xiàn)場(chǎng)情況，寫(xiě)了將近300字時(shí)，只能向老師求救。不愧是干了十幾年的記者，不一會(huì)的功夫就將700字的新聞稿編纂完成。我接過(guò)手機(jī)一看，突然覺(jué)得自己學(xué)了兩年的新聞，之前連最基本的時(shí)間，地點(diǎn)等都沒(méi)有寫(xiě)到。而且對(duì)此次行動(dòng)的執(zhí)法人員隊(duì)伍名稱(chēng)都沒(méi)有詳細(xì)問(wèn)過(guò)�？粗蠋煹母遄樱镞叧藢�(duì)現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)法的詳述之外，還有在執(zhí)法到場(chǎng)之前與之后的對(duì)比，可謂是這個(gè)稿件的亮點(diǎn)，在看之前自己湊得200多字，心里頓時(shí)不是滋味�；丶液�，認(rèn)真看了老師的稿子，記下了這稿件的寫(xiě)法，用語(yǔ)，內(nèi)容提取以及段落邏輯。自己有很多地方還很缺乏，要想作為一名記者，除了尊重事實(shí)，第一時(shí)間之外，還要多方面了解現(xiàn)場(chǎng)情況，將公眾模糊的信息內(nèi)容加以肯定;深度挖掘現(xiàn)場(chǎng)的潛在信息;才可以將記者這份職業(yè)之前，安放一個(gè)好字。
當(dāng)然，任何事情都需要邁出一小步，從第一次跟王老師出去現(xiàn)場(chǎng)采稿，到后來(lái)一次次獨(dú)立完成寫(xiě)稿，看著報(bào)紙上作者一欄有自己的名字，心想著自己真的可以做到。
進(jìn)入報(bào)社的半個(gè)月后，我被調(diào)到校對(duì)部門(mén)，因?yàn)檫@邊的一位老師請(qǐng)假，這邊缺人手，所以調(diào)我過(guò)來(lái)幫忙。校對(duì)部門(mén)不像記者部，記者每天都在外邊“追著新
聞跑”。校對(duì)部門(mén)可以說(shuō)是一個(gè)安靜的角落。每天的工作就是將自己所負(fù)責(zé)版面的文字，符號(hào)，日期等進(jìn)行確認(rèn)，工作看起來(lái)輕松，卻也考驗(yàn)著我的耐心。校對(duì)部門(mén)有幾位畢業(yè)幾年的大哥哥，對(duì)我很是照顧，告訴我哪些內(nèi)容，文字需要重點(diǎn)去“審查”。
二、實(shí)習(xí)單位介紹
《生活晨報(bào)》創(chuàng)刊于19XX年，山西省一級(jí)報(bào)紙，綜合都市報(bào)。國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)CN14-0030，全國(guó)公開(kāi)發(fā)行。發(fā)行范圍包括太原、大同、陽(yáng)泉、長(zhǎng)治、晉城、朔洲、晉中、忻州等地。涉及國(guó)內(nèi)，國(guó)際，都市，旅游，法治等20多個(gè)文字領(lǐng)域。
三、實(shí)習(xí)感悟 在這次實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多在理論課上學(xué)不到的東西。也讓我懂得了如何將理論知識(shí)，更好融于實(shí)踐當(dāng)中。
1.此次實(shí)習(xí)中，我覺(jué)得最重要的一點(diǎn)就是，要善于觀察。作為黨的“耳目喉舌”，記者首先要觀察現(xiàn)場(chǎng)，盡可能詳盡的將事件的原委一一道來(lái)。更不可忽略細(xì)節(jié)，很有可能，一些事件的重點(diǎn)往往不在于本身，而是與其相關(guān)的東西。
2.事件類(lèi)的新聞事件中，往往需要有耐足夠耐心。在第三次寫(xiě)關(guān)于小店區(qū)占道經(jīng)營(yíng)燒烤攤，我出去看現(xiàn)場(chǎng)情況時(shí)，很少有燒烤攤出來(lái)經(jīng)營(yíng)，看來(lái)執(zhí)法局查處結(jié)果不錯(cuò)。但在晚上10點(diǎn)鐘我又回到原地之后，燒烤攤卻濃煙四起，為了躲避執(zhí)法車(chē)，燒烤攤主打起了游擊戰(zhàn)，作為記者，你要將現(xiàn)場(chǎng)之前的情況，現(xiàn)在的情況，以及撥打執(zhí)法舉報(bào)電話(huà)后現(xiàn)場(chǎng)的情況一一進(jìn)行比對(duì)，陳述。這樣新聞稿件才顯靈活，充實(shí)。但是，想要出色完成稿件，你就得有足夠的耐心在現(xiàn)場(chǎng)等待，反應(yīng)情況。
3.多看，多寫(xiě)。新聞專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，肯定少不了有自己的喜歡的新聞欄目，從事新聞事業(yè)的偶像。這時(shí)候，就需要像多多了解，學(xué)習(xí)。并不是簡(jiǎn)單的看完一檔節(jié)目，聽(tīng)完一則評(píng)論就完事，而是要將新聞事件中值得學(xué)習(xí)的地方借鑒給自己。去了報(bào)社的前幾天，主任說(shuō)，除了看報(bào)紙之外，要多寫(xiě)，每天至少超寫(xiě)一篇好的新聞稿件，從模仿，借鑒中，慢慢形成在即的東西。
4.認(rèn)真，仔細(xì)。這是我從小就記憶深刻的兩個(gè)詞語(yǔ)。小學(xué)時(shí)候就開(kāi)始寫(xiě)認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)。寫(xiě)這幾個(gè)字雖易，但要做到，著實(shí)不易。在報(bào)社校對(duì)那幾天，剛開(kāi)始還帶有一種新鮮感，但后來(lái)，看著整版密密麻麻的文字就開(kāi)起了“瀏覽模式”。草率的把改好的版面交給負(fù)責(zé)老師時(shí)，卻被老師一眼看了正著，一句“出生人于**地人”，這么簡(jiǎn)單的一句話(huà)都沒(méi)有校對(duì)出來(lái)，滿(mǎn)是羞愧的我拿回去重新校對(duì)一遍。不光是這件事情上，任何方面，任何時(shí)候，我們都馬虎不得。
四、實(shí)習(xí)收獲
在《生活晨報(bào)》實(shí)習(xí)的一個(gè)月里，這讓我認(rèn)識(shí)到我以前不曾注意到的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并且讓我在新聞工作上得到一定的熟知和鍛煉。在新聞寫(xiě)作方面，第一，事實(shí)要準(zhǔn)確。一定要把事實(shí)弄清楚，并且核對(duì)無(wú)誤。真實(shí)性，是新聞的生命之所在。第二，采訪要快，寫(xiě)作要快，講究時(shí)效性。講究消息的時(shí)效性，就能在競(jìng)爭(zhēng)中贏得主動(dòng)權(quán)。第三，篇幅要短，容量要大，也就是說(shuō)，要提高消息的“含金量”。應(yīng)力求短而有豐滿(mǎn)內(nèi)容，短而實(shí)。第四，要寫(xiě)得通俗、生動(dòng)、形象，具有可讀性。初到報(bào)社看到《晨報(bào)》的報(bào)紙，覺(jué)得文章很有趣味，沒(méi)有絲毫枯燥乏味，我想正是這一點(diǎn)，讓報(bào)社成立至今。
要收獲到很多很多，最重要的我收獲到了報(bào)社幾位老師對(duì)我的關(guān)心照顧，不論是學(xué)習(xí)中，還是工作中，都給了我很大肯定，讓我知道在以后的學(xué)習(xí)生活中，如何定位自己。感謝他們對(duì)我的照顧，讓我一個(gè)“初出茅廬”的實(shí)習(xí)生，感受到社會(huì)的溫暖。
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