【熱】繼續(xù)教育工作總結
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以提升我們發(fā)現問題的能力，快快來寫一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編收集整理的繼續(xù)教育工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
繼續(xù)教育工作總結1
在長達半年的繼續(xù)教育集中學習中，我很珍惜每一次與專家、團隊老師們零距離的交流學習，在這里有思想與認知的碰撞，有行動與實踐的交織，使我同化與順應了新的理念，如：環(huán)境要體現教育性、如何做小課題、如何保持一個健康積向上的心態(tài)等。在八月份的培訓中獲悉環(huán)境怎樣體現教育性，我就在認真思索在現有環(huán)境的基礎上怎樣體現環(huán)境的教育性，于是便在大七班進行了實踐，發(fā)現環(huán)境的教育性在語言、藝術、數學方面比較好體現，在此基礎上環(huán)境不再是架子，而是一個有生命的個體。
在園本培訓的學習中，我根據本幼兒園教師的實際問題有選擇性的進行了維果斯基的最近發(fā)展區(qū)理論、主題活動的推進策略、結構游戲發(fā)展線索的培訓，在培訓中自己先要學習，有時為了領悟一個理論點，自己先要再課堂、現場實踐一番，讓別人的理論變成自己的，比如：在講結構游戲發(fā)展線索時，對于什么是順接、橋式、塔高等都要自己在反復操作中熟練記憶它的概念。
在自我培訓中除了自學以上理論，我還自己認真拜讀了中央教科所劉占蘭教授主編的《促進幼兒教師專業(yè)成長的理論與實踐策略》，這是劉占蘭教授帶領他的團隊們經過五年研究的成果，可以說我們是走在成功人士的肩上在成長。在里面我對體驗式培訓產生了興趣，就是教師投入到以親身經歷和體驗為主要特征的新的學習方式，感悟主動學習、共同構建的真諦。在這種理念的支持下，我設計了一場以現場設計、實施數學活動《單雙數》為內容的'主題推進策略的講座，在中讓教師們充當孩子，感受孩子的主動學習是怎樣的，從而達到改變教學方式的目的。
在集中學習、自學的過程中我感悟到了任何形式的學習主旨在于理念、行動上的“導”，真正讓這個“導”發(fā)揮作用，關鍵要去實踐，在實踐中感悟、調整，做一個有思想的人，才能有真正意義上的成長。否則就算當時多么有靈感，而不付與實踐，一切都等于零。
教科研工作、學習是枯燥的，但我卻從中體驗到了探索的樂趣，教科研工作、學習是辛苦的，但我體會到了收獲的甘甜，教科研工作、學習是無止境的，我愿在著無盡的研究中區(qū)感受成長的幸福！
我想：我沒有別人成長快，但是我與昨天的我相比有了很大的進步，這就我最大的驕傲。繼續(xù)教育學習的腳步停止了，但是學習的步伐會依然走下去。
繼續(xù)教育工作總結2
我參加了20xx年的工程專業(yè)技術人員繼續(xù)教育培訓。在這里首先要感謝諸位老師辛勤的培育。老師們的講解生動有趣、條理清晰、既貼近工作實際又緊扣熱點問題通過學習，使我開闊了眼界、增長了知識，對我們日常工作有很大的幫助，大大提高了我的業(yè)務水平和工作能力。我們只有通過不斷學習，更新專業(yè)知識來武裝自已的頭腦，緊扣時代的發(fā)展脈搏，才能適應工作的需要。就這次所學課程，有如下幾點心得體會：
一、合格的專業(yè)技術人員應具備廣博的知識面
培訓前，總以為專業(yè)技術人員就應該一心一意學習業(yè)務，踏踏實實搞建設，認為學好專業(yè)知識，能夠解決實際工作中的具體問題就行了，其他事有領導考慮，相關人員解決，不用自己管。通過培訓知道，作為公路工程領域的技術人員，特別是中高級專業(yè)技術人員，應以專業(yè)技術知識為核心，向外延申學習相關的知識，更好地服務于本職工作。以項目建設為例，一個項目的實施會有各種資源的消耗，我們如果要資源利用效率最大化，就得學習和了解循環(huán)經濟理論，對比中外類似項目的施工經驗，結合施工實際，選擇最優(yōu)的施工或方法，在實踐過程中，還應在應有的經驗和實踐的基礎上進行大膽創(chuàng)新，而創(chuàng)新的靈感往往需要一個凈化思緒的氛圍，藝術往往是營造這種氛圍的有效工具，可藝術的鑒賞和感知離不開相關知識的積淀。
事實證明，藝術往往能激發(fā)一個科技人員偉大的創(chuàng)新靈感，比如著名科學家錢學森，常在音樂中靈感涌現，攻克科學難題，從而為中國的科技史添上濃墨重彩的一筆。當在施工實踐中發(fā)現新方法、新技術、準備分享給業(yè)內同行時，就得學習科技論文的寫作方法、技巧，把你的創(chuàng)新成果通過安全的途徑明明白白的表述出來，才能讓用得著的同行看懂、能使用。當然，還有許多相關的知識，都需要我們不斷地學習和積累，從而厚積薄發(fā)，為事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
二、合格的專業(yè)技術人員應具備良好的.素質
交通建設長期工作于野外，特別在陜西安康這樣的山區(qū)修路，翻山越嶺、風餐露宿不可避免，環(huán)境惡劣，工作辛苦而繁重。這就要求我們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣，同時要有積極向上的心態(tài)、豁達的精神面貌，具有適應各種環(huán)境的身體和心理素質。把雙創(chuàng)工作帶到各種領域。
三、合格的專業(yè)技術人員應具備身處一線、心懷全局的眼光
交通領域專業(yè)技術人員的工作作為工程建設領域的重要環(huán)節(jié)，要干起來是很具體的事，關系全局，修的是路橋，影響的是社會經濟等各方面。工程造價、質量、進度、環(huán)保、節(jié)約等都涉及民生。如何處理好他們的關系是中高級專業(yè)技術人員必須面對的問題，我們只有以全局的眼光為指引，專業(yè)知識為基礎，用嚴謹分析比較的方法，做出科學、高效、質優(yōu)的技術方案和建議書，為領導解決問題提供依據，同時有義務提醒或制止決策層不遵照技術規(guī)律的盲目決策。為行業(yè)科學發(fā)展和創(chuàng)新打下實實在在的基礎。
四、當前經濟、政治形勢下更應用心做好本職工作
充分認識保持黨的純潔性的極端重要性和緊迫性，不斷增強意識：政治意識、危機意識、責任意識；在新形勢下，我們應該看清社會形勢和自身發(fā)展的關系，理好外來沖擊對自身造成的影響的問題，應“取其精華，去其糟粕”確立一個明確的生活目標，學習先進的東西，看清我們自身所處的環(huán)境，知道現代社會發(fā)展的方向，自己要有緊迫感和社會使命感。緊緊團結在中國共產黨的周圍，在黨的領導下做好自己本職工作。不要盲目跟風。
通過這次培訓，開闊了視野，提升了認識高度，作為專業(yè)技術人員晉升職稱前的培訓，對單位而言是必要的，對個人來說是值得的。再次感謝各位老師帶給我更新，更全面的知識！
繼續(xù)教育工作總結3
本年度，我院在學校黨委和行政的領導下，認真貫徹實踐科學發(fā)展觀，深入學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和黨的十七屆六中全會精神，緊緊圍繞學校中心工作，不斷加強學院內涵建設。學院各中心(科、室)認真貫徹學院在年度工作計劃中提出的：干訓要做精、師訓要做強、成教和自考要做大、團學工作要做實、辦公室要做細、教研室要起到引領作用的努力目標，按照既定工作計劃開展各項工作。由于目標明確，加上有健全的管理制度做保障，在學院領導班子團結、勤奮、務實的工作作風的帶動下，學院各部門積極行動起來，有計劃、有步驟地開展各項工作并取得顯著成效，有效地推動繼續(xù)教育工作向前發(fā)展。
一、樹品牌、抓質量、勇開拓、重和諧、講服務，全面開創(chuàng)學院發(fā)展新局面
1、校長培訓工作：
�、俳M織泉州市20xx年農村初中校長教育管理能力提升培訓班異地培訓。在完成了集中理論培訓、市內教育考察和結業(yè)論文撰寫等培訓任務之后，組織參訓校長前往上海華東師大教育部中學校長培訓中心參加異地培訓，并召開異地培訓心得交流會，及時總結交流，探索學習研究運用環(huán)形交互培訓模式，獲得滿意的培訓成效。
�、诮M織開展泉州市十二五第一期初中校長提高培訓班第一階段培訓工作，將專題講座和實地考察、研討等培訓形式相結合，充分發(fā)揮參訓校長的主動性，通過比較、分析，相互取長補短，取得很好的培訓效果。
�、劢M織泉州市20xx年農村初中校長教育管理能力提升培訓班的研討和結業(yè)工作。經過事前的精心設計，68位學員通過一場別開生面的結業(yè)研討與論文交流活動完成了嚴格的結業(yè)考核。本期培訓班于20xx年12月8日順利結業(yè)。整個培訓工作受到泉州市教育局和泉州師院領導的肯定與表揚。
④組織全市中學校長撰寫論文并遴選優(yōu)秀論文參加《福建論壇》(全國中文核心期刊)的專題匯編，為我市中小學校長在學校教育管理方面創(chuàng)設一個較為高端的相互學習交流的平臺。
�、轂榈禄h十二五小學校長教育管理能力提升培訓班提供高質量、高標準的異地培訓。
⑥認真籌劃、準備20xx年5月份開班的泉州市第二十八期初中校長任職資格培訓班。本學年，干訓中心努力在精字上下功夫，即精心籌劃、精心準備、精心組織、精心總結;注重在橫、縱、深三個維度上下力氣，即結合培訓專題在本地區(qū)實地學習考察進行橫向比較，再通過異地考察進行縱向比較，同時深度挖掘參訓校長自身潛力，充分利用學員中的有利資源開展培訓工作，收到顯著成效。
2、師資培訓：通過狠抓師德修養(yǎng)和目標落實，大力開展教學互動、研訓結合等形式的培訓活動，強化培訓效果，促進培訓質量的提升，積極推進教師教育創(chuàng)新，努力做強師資培訓業(yè)務。
①完成本學期中學新教師培訓任務。本學期共計舉辦3期中學新教師培訓班，參訓人數達320人。
②進一步深化中小學教師繼續(xù)教育培訓形式、內容及方式方法改革，舉辦第十四、十五兩期泉州市中小學教師遠程繼續(xù)教育培訓，兩期共培訓教師人數近2900人;第十六期正在組織報名工作。
�、叟e辦泉州市中學學科帶頭人培訓，參訓人數186人。
④舉辦福建省小學數學學科帶頭人培訓(第一、二階段)，參訓人數41人。
�、菖e辦泉州市中學骨干班主任共4期培訓，參訓人數541多人。
⑥組織泉州市第1至第4期農村中學教師教育教學能力提升培訓，共計9個學科489名學員參訓。
�、咴诟＝ㄊ÷氏乳_辦國學培訓班，與泉州市孔子學會共同舉辦兩期中小學、幼兒園共約350名校園長培訓班，積極推進國學經典走進校園的進程。
⑧承辦20xx年泉州市中小學教師教育技術能力崗位練兵競賽活動，完滿完成第一階段三個大項六個科目共1158人的培訓任務。崗位練兵競賽的參賽選手包括泉州地區(qū)十二個縣(市、區(qū))和市直學校共227名中小學教師、實驗員和管理員。
�、岢修k新疆昌吉州培訓班，兩期共51名學員。⑩和海西教育培訓中心聯(lián)合舉辦20xx年度教師公招考前培訓班，參訓學員50多人。
3、成人教育、自學考試
�、懦扇私逃哼M一步增強服務意識，努力穩(wěn)定成人教育辦學規(guī)模，做好各年級函授和業(yè)余班管理工作，保證教學質量。①完成20xx、20xx和20xx三個年段17個專業(yè)30個教學班共842名函授生春季面授工作。②完成20xx年(20xx級)函授和業(yè)余班的招生工作，本科11個專業(yè)267人，專科3個專業(yè)71人，并發(fā)放錄取通知書。③九月份開始與泉州幼師聯(lián)合辦學，招收小學教育專業(yè)專升本學生77名，制定相應的教學計劃，協(xié)助教材征訂，做好教師聘請與教學管理工作的組織。④有序進行20xx屆函授568名畢業(yè)生畢業(yè)前的各項工作，包括函授畢業(yè)班畢業(yè)考試、檔案整理、數據報送、余款結退及畢業(yè)生信息校對等，并協(xié)助校學位辦組織本科畢業(yè)生的學位課程考試。⑤福清、安溪、市區(qū)、龍巖4個函授教學點共533名本�？坪谏Ｒ�(guī)管理。
�、谱詫W考試：通過不懈的努力，及時調整專業(yè)結構，申報并獲批服裝設計與工程、學前教育等與泉州地方教育、經濟發(fā)展緊密聯(lián)系的新的本、專科專業(yè)，并不失時機做好成人教育和自學考試的招生宣傳、教學()和管理工作，進一步做大自考業(yè)務。
①自考學前教育專科專業(yè)已與泉州市10所中職中專學校簽訂合作協(xié)議，并充分利用暑假時間通過開展多種途徑進行廣泛的宣傳，收到顯著成效。20xx年第一輪(10月)有5所中職中專學校301名學生(含我院市區(qū)自考點43名)報名考試;第二輪，通過總結第一輪的和考試經驗，及時組織召開各點的自考工作會議，積極開展宣傳動員工作，10所聯(lián)合辦學中職中專學校649名學生(含我院市區(qū)自考點15名)報名參加20xx年1月的自學考試，正在積極組織迎考。
�、诮M織與四所高職高專院校聯(lián)合招收59名學生的自考服裝設計本科專業(yè)的報考和工作，完成本年度一輪的教材征訂、課程教師聘請及相關管理工作。
�、弁瓿山衲晷葧媽I(yè)自考班22名學生的常規(guī)教學管理工作。
�、芡瓿纱笞钥脊碴P系專業(yè)畢業(yè)生論文答辯工作及20xx年的報名工作。
⑤完成精英、博藝和天晟三個點的報考、實踐考核、畢業(yè)審核及畢業(yè)證書發(fā)放工作;
�、奚暾埿略龅梦锪鞴芾怼④浖こ虄蓚�非師專升本專業(yè)獲得省教育廳批準。
4、團、學工作：加強協(xié)作，加強學生思想教育與安全教育，努力將團學各項工作做足。
�、僭鷮嵶龊脠F學工作，積極推進各民族學生間文化情感交流。認真做好新疆昌吉培訓班的團學工作，精心準備第二批學員前期工作及到校后的學習生活等各環(huán)節(jié)，為培訓班各項工作安全順利進行打下良好基礎。做好校內自考班學生工作，抓紀律，抓學風，抓管理，抓學生干部隊伍建設，開展黨員聯(lián)系困難學生一對一幫扶活動。以學生為中心，堅持服務育人。積極開展共青團建設，指導昌吉班臨時團支部和開展組織生活。開展豐富多彩的第二課堂活動，和應用科技學院聯(lián)合成功組織了20xx年迎新聯(lián)歡晚會;積極配合昌吉培訓班組織古爾邦節(jié)文藝演出;精心組織參加第二十九屆學校運動會并在開幕式上表演精彩的新疆民族舞蹈，獲得全校師生的好評;組織學員舉辦中秋晚會;與應科學院共同舉辦迎新聯(lián)歡晚會;先后與校團委、學生處聯(lián)合舉辦團學慰問聯(lián)歡晚會等。
②努力維護安全穩(wěn)定工作局面。高度重視學生安全穩(wěn)定，經常性開展安全教育、安全檢查等預防措施，防微杜漸，確保安全穩(wěn)定，為學院創(chuàng)建平安校園先進做出貢獻。
③想方設法幫扶困難學生。積極排查幫助新疆班困難學生，為困難學生申請困難補助，經過努力，爭取到學校支持，春節(jié)慰問4名困難學生每生五百元。積極爭取學院配套補助困難學生。
④認真配合黨總支做好學生支部工作，做好黨總支迎評工作。
二、加強學院內涵建設，促進學院可持續(xù)發(fā)展
1、廣泛動員，建立激勵機制，逐步推進教科研工作的深入開展。依照學院科研處出臺的科研獎勵辦法，動員學院有條件的教師和管理人員克服畏難心理，以獨立或參與合作的形式，積極行動起來爭取申報科研項目，以促進科研工作的開展，推動學院學術水平的進一步提升，力求在學院形成以科研促教學、以科研促管理的良好氛圍。
�、俟膭罱逃虒W管理人員積極申報科研課題，目前學院教師和管理人員的省、市級立項課題有3項，均按相應項目計劃開展科研活動。
�、陧樌瓿伞度菔�20xx年中小學教師繼續(xù)教育論文匯編》的征稿、審稿及編輯出版工作，參加匯編的中小學教師論文2500多篇。
�、圻M一步更新中小學教師遠程繼續(xù)教育部分課程，深入研究提高遠程繼續(xù)教育教學、培訓的針對性和實效性的方式方法，努力提高中我市小學教師遠程教育培訓質量。④組織遴選泉州市中學校長優(yōu)秀論文參編《福建論壇》(全國中文核心期刊)，有力地促進我市中學校長向科研型、學術型的高端方向發(fā)展。
2、設立目標，明確努力方向，切實推進學院教學管理隊伍建設。
①加強繼續(xù)教育教研室的建設與管理。倡議學院教師積極開展下校聽課與調研的工作以及通過組織教研室教師參與各級會議或培訓，及時把握基礎教育改革實際及發(fā)展動態(tài)，積累教學一線素材，加強對基礎教育和教師培訓的研究和指導。
�、诩訌娂媛毥處熽犖榈慕ㄔO與管理。學院擬定校聘客座教授和兼職教授的名單，并上報學校審批。學院每期校長培訓班開班前，均召開任課教師會議;多次召開遠程繼續(xù)教育培訓輔導教師會議，及時交流，研討培訓過程出現的問題與對策。
�、奂訌姽芾砣藛T隊伍的業(yè)務理論學習和業(yè)務技能訓練。各科室在加強專業(yè)理論和專業(yè)技能學習的基礎上，有計劃選派適當人員外出學習或參加學術活動。
3、繼續(xù)參與學校本科教學質量與教學改革工程。
①結合社會經濟發(fā)展需求，加強成人教育教學改革，實施成人高等教育教學質量建設項目。樹立科學的質量觀，建立與經濟社會發(fā)展、科技進步相適應的課程體系。
②立足職后培訓的特點，努力提升培訓的教學質量，實施培訓教學建設項目。以國家、省、市關于中小學校長培訓和教師培訓規(guī)劃為指導，以基礎教育新課程改革為切入點，緊密聯(lián)系基礎教育第一線實際，進一步完善課程設置，不斷改進教學內容和形式，充分發(fā)揮遠程網絡培訓平臺的`優(yōu)勢，努力提升職后培訓的教學水平。
③落實質量工程的組織與保障措施，進一步健全教學工作保障機制，加強教學基礎設施的建設與維護。
三、建立健全學院各項管理機制，完善學院管理系統(tǒng)化工程
1、堅持民主集中制建設，落實信息公開。學院堅持貫徹執(zhí)行民主集中制，進一步健全作為學院最高決策機構的黨政聯(lián)席會議制度。凡涉及學院發(fā)展大計、事關師生員工切身利益、重大工作部署，均能在廣泛征求教職工的意見的基礎上經黨政聯(lián)席會集體研究決定。認真落實信息公開，如學院財務、教職工年度考核與職稱職務晉升申報、年度津貼、師生入黨及評優(yōu)評先等信息，均在學院公開欄和學校網頁進行公示，接受群眾監(jiān)督。
2、促進規(guī)范化管理與作風建設。進一步貫徹落實學院《關于加強管理人員工作作風建設的若干意見》，充分利用校人事制度改革實行崗位聘用制時機，加強學院教職工的職責意識和紀律意識，改進作風觀念，促進廉政勤政建設。學院工作有計劃，期中有檢查，期末有總結，形成規(guī)范化運作模式。做好學院辦公文書管理工作，及時地結合學校有關會議精神和工作部署擬定工作安排或貫徹意見;做好上一學期資料整理歸檔工作和學院近年來檔案的上網工作。配合學校做好年度考核工作，嚴格依照學校既定程序落實教職工的考核及評先評優(yōu)并將結果予以公示，做到考核程序、結果公開透明。配合學校做好資產清查工作，加強對學院教學設備管理，做好教學設備電子檔案建設工作，做到賬物相符，規(guī)范有序。
3、加強工作溝通與協(xié)調。
�、俣啻握匍_協(xié)調會，促進與校內各相關院系的溝通，進一步理順關系，確保相關教學和培訓工作的順利開展。在假期得教師培訓與成人教育工作開展之前，均及時安排工作協(xié)調會，提前做好相關準備工作。
②加強與省市教育行政部門、各縣(區(qū))進修學校、各地市兄弟院校以及我院培訓實踐基地學校的業(yè)務聯(lián)系，積極同華東師范大學、東北師范大學、華中師大等部屬高校聯(lián)系，為進一步拓展業(yè)務、提高辦學質量和辦學水平做好鋪墊。
4、按照學校要求，認真配合學校相關部門搞好相關檢查及考核，進一步推進信息公開工作的落實。
�、倥浜蠈W校人事處認真做好學院教職工的年度考核。成立學院一級的年度考核工作組，嚴格依照學校規(guī)定的考核程序做好考核和評先評優(yōu)及相關公示等各個環(huán)節(jié)的工作。
�、谂浜蠈W校財務處、資產管理處做好資產清查工作。成立資產清查工作組，明確分工和職責，依照既定程序嚴格執(zhí)行，做到賬物兩清，公開透明。
5、加強宣傳。編輯出版《泉州普教干訓信息》報;及時維護學院網頁，在網上發(fā)布信息;增加新疆昌吉培訓班報道專欄，密切跟蹤、及時報道新疆班的思想、學習、生活、及文體活動開展動態(tài);在校內外宣傳媒體上報道我院工作動態(tài)，擴大我院在校內外的影響。截止至12月27日，本年度我院在網絡、報紙等各種媒體發(fā)表報道近180篇，其中在校園網上37篇，被教育部自考辦、省教廳官網轉載2篇，市級官網轉載2篇，增強信息公開，擴大了學院影響，對學院各部門工作的開展起到了推動作用。
四、科學發(fā)展，創(chuàng)先爭優(yōu)，努力創(chuàng)建文明學院
1、深入貫徹實踐科學發(fā)展觀，積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，扎實開展政治學習活動。
�、匍_展深入貫徹實踐科學發(fā)展觀回頭看活動。學院緊密聯(lián)系本學院實際，對于影響和制約科學發(fā)展的突出問題，切實提出解決問題的思路和措施并組織實施，取得良好的學習實踐的效果。
②落實創(chuàng)先爭優(yōu)活動�；顒幽軌蚪Y合學院教學科研實際，對黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)的整體安排和活動重點進行了部署，力求使該項工作能夠扎實推進、富有實效，為繼續(xù)教育發(fā)展做出貢獻。
2、抓好廉政建設。
�、偻晟平逃芾頇C制。加強對干部和教職工的教育;學院黨政領導與學校簽訂了《廉政建設責任狀》，并與各科室負責人簽訂了《廉政建設責任狀》，進一步明確廉政責任制;聘請廉政監(jiān)督員，健全監(jiān)督機制，加強同級之間、上下級之間的相互監(jiān)督，加強群眾對領導干部的監(jiān)督。
②完善約束機制，嚴格財務管理。堅持收支兩條線原則，公開收費項目和標準，著力落實好管錢、管物、管人等各項工作。積極推行信息公開，努力從源頭上預防和治理腐敗，推動廉政建設工作深入開展。
�、圻M一步加強節(jié)前黨風廉政建設，保證干部和教職工廉潔過節(jié)。學院的廉政建設得到教職工的認同。
3、增強服務意識，想方設法改善教學和辦公條件，加強學院基礎設施建設，為將來發(fā)展的奠定堅實的基礎。
①在我院現有12間教室中，4間多媒體教室和3間計算機教室均配備空調，同時也為兩期新疆班學員所有宿舍全部安裝了空調，新疆班教室還配備了有線電視。
②我院還定期對教室、辦公室等教學辦公場所的多媒體設備、桌椅、門窗進行檢查維修，盡可能使所有教學和辦公場所均能夠正常投入使用。
�、蹫闈M足市校長培訓班相關培訓工作的需要，在校方的大力支持下，完成對榮茂綜合樓201校長培訓班專用教室的課桌椅進行改造，已于九月份投入使用。
4、認真落實安全保衛(wèi)和計生管理工作。
①扎實做好安全保衛(wèi)工作。學院黨政領導與學校簽訂了《治保安全責任狀》和《消防安全責任狀》;建立治保工作責任制，做好相關安全職責上墻工作，明確各崗位的安全職責;加強對網絡安全的管理和檢查;加強日常安全檢查和節(jié)假日的安全大檢查，安排好節(jié)假日值班。②加強計生管理工作。學院領導與學校簽訂《計生責任狀》;重點學習《福建省計劃生育條例》和學校計生會議精神，全面落實國家的計劃生育政策;加強計劃生育日常管理，無發(fā)現違反計生政策的現象。
5、黨政工共建。
①做好對生活困難的教職工幫扶工作。黨總支、工會主動為員工排憂解難，特別對那些生病住院、生活處于困難以及直系親屬病故的員工，及時伸出援助之手，使他們真正感受到學院大家庭的溫暖。組織看望走訪退休教師，為他們送去節(jié)日慰問品，傾聽他們對學院工作的意見和建議。
�、诮M織豐富多彩的教職工文體活動。充分發(fā)揮教工活動室效用，開展乒乓球、臺球等項目的體育活動。積極參加校工會組織的各項活動，在學校第14屆教職工排球比賽中，學院女隊奪得第一名，第八次贏得冠軍。
�、鄯e極申報泉州市先進工會小家，通過全院教職工的努力，于12月初通過市級評估。
繼續(xù)教育工作總結4
隨著課程改革的全面推進，教師專業(yè)發(fā)展已成為當前教育改革和教師隊伍建設的中心任務。而教師繼續(xù)教育工作是教師教育的重要組成部分，是提高在職教師整體素質和促進教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實施素質教育的關鍵。一年來我校在縣研訓學校的正確領導和關懷下，在全體教師的積極支持下，根據年初制定的繼續(xù)教育工作計劃，真抓實干，扎實工作，教師繼續(xù)教育工作按計劃、保質、保量地完成了各項工作任務，取得了明顯的成效，促進了我校教育教學水平的提高，現將一年來的工作總結如下：
自從從事教師這一行，當一位好教師就是我的目標。一年來，我跟工作室的伙伴們逐步成長。時間匆匆流逝，轉眼間，已經一年多了。一年多的工作、學習和實踐雖然讓人緊張、繁忙，但是我感覺收獲多多，感慨多多。這一年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作�，F在又到年末，現對一年來的工作進行總結。
一、思想品德方面：
在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針，認真學習，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的`基礎。
二、教育教學方面：
一年來我一直擔任高年級的語文學科，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務，不斷提高業(yè)務水平，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法。
1、尊重學生是以學生為主的關鍵。在教學中，深刻體會到要以學生為主，以學生的發(fā)展為主。首先，必須尊重學生。尊重學生的思考權，尊重學生的發(fā)言權，尊重學生探究精神，尊重學生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學生去思考，讓學生探究。
2、規(guī)范作業(yè)。學生學習新課和知識的系統(tǒng)化、條理化，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高。通過規(guī)范化的作業(yè)使學生的思路明晰，條理清楚。養(yǎng)成良好的學習習慣。
3、多開展語文實踐活動。利用課堂課余及班隊活動，進行一系列的實踐活動是本學期語文教學一個重要方面。在主題班會上，進行說"新學期的打算"、"時時刻刻注意安全"、"我愛學校"。
4、制定幫教方案。對個別的差生，能悉心輔導，經常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。平時，自己還注意"兩手抓"：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。
5、對課堂操作的有效性的研究。
三、遵守紀律方面：
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。
四、不斷反思：
在不斷的探索和研究中，我認識到下面兩點是我們所有教師都應要努力追求的：
1、當好教學活動的組織者
在學習和研究中，我認為教師要充分信任學生，相信學生有完全學習的能力。要把探究的機會交給學生，讓學生充分展示自己學習的過程。新課程實施的靈活性大，教師難以駕馭教學行為，課堂教學中表現為過多的焦慮和不安。原因是教學過程中，教師面對學生精彩紛呈的學習活動，還不習慣參與到學生的學習過程，及時了解他們的認知情況，學生的需要沒有真正地被關注。所以，做好教學活動的組織者是很有必要的。
2、做好一個深受學生喜歡的"引路人"
一堂新課開始，我們可通過導入的設計、學習氛圍的創(chuàng)設、教材所蘊含的興趣因素、課堂內外的各種資源來喚起學生對新知識的興趣，讓學生產生學習的意愿和動力。然后，教給學生探索、發(fā)現的方法，讓學生會探索、會發(fā)現。教師除了必須把學生自學作為課堂教學的重要步驟外，還需精心設計每一次導學案的目標、內容，同時加強自學方法的指導。做一個學生在學習路上的引路人。
五、今后的努力方向：
繼續(xù)貫徹落實好上級部門的要求和指導精神，進一步完善教師繼續(xù)教育工作的規(guī)章制度，進一步重視加強對全體教師的繼續(xù)教育意識，使繼續(xù)教育與課堂教學相結合，發(fā)揮繼續(xù)教育對教育教學的推進和提升作用。
總之，在這一年的工作中，我以一名教師的標準嚴格要求自己，得到了學校領導，教師們及學生們的好評。但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。今后，我一定在校領導及全體同志們的幫助下，加強學習，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階！
繼續(xù)教育工作總結5
本年度，我校按照省、市、區(qū)有關中小學教師繼續(xù)教育工作的通知精神和要求，以提高教師實施素質教育的能力和水平為重點，以提高教師整體素質，自覺遵循教育教學規(guī)律，掌握現代教學方法和現代教學手段，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，堅持從實際出發(fā)，統(tǒng)籌安排、分類指導、按需施教、注重質量和效益的原則，進一步明確目標，強化管理，確保該項工作正常開展，收到了一定的成效。現將年度教師繼續(xù)教育工作總結如下：
一、提高認識、轉變觀念，提高教師參與繼續(xù)教育學習的積極性和主動性。
1、認真學習繼續(xù)教育文件，領會繼續(xù)教育精神。
本學期，我校多次利用教師例會組織全體教師認真學習各級教育部門的有關繼續(xù)教育文件，讓每一位教師都了解文件內容，做到目標明確，為繼續(xù)教育工作的開展打下了良好的基礎。
2、大力開展繼續(xù)教育宣傳動員工作，轉變教師觀念。
針對少數教師對繼續(xù)教育工作存在認識不足的問題，我校開展了多種形式的繼續(xù)教育宣傳動員活動，讓每一位教師都懂得現代教師繼續(xù)教育的重要性，提高教師參與繼續(xù)教育的積極性，為全面實施素質教育提供重要保證。
3、通過組織教師業(yè)務學習，使廣大教師牢固樹立了現代化的教育思想，了解了國際、國內教育改革與發(fā)展的動態(tài)，增強了教育改革意識。
二、工作細致、措施得力，繼續(xù)教育工作全面展開
1、學年初，學校制訂了詳細的繼續(xù)教育工作計劃，確定了繼續(xù)教育目標，定時檢查教師繼續(xù)教育情況，做到有檢查，有考核，有記載，有總結，保證繼續(xù)教育工作順利開展。
2、通過多種形式的校本培訓活動，促進繼續(xù)教育工作。如校本教研課評比、青年教師匯報課，骨干教師示范課，教師板書設計大賽，班隊會展示活動，新課程課堂教學有效性的培訓，教師現代教育技術培訓、公共知識產權培訓等等。
3、選拔教師參加省、市級培訓、校長提高培訓。我校根據上級教育部門的安排，選派教學業(yè)務能力強、教學業(yè)績突出的教師參加省、市級骨干教師培訓班學習。如先后派出30多名教師赴沈陽、丹東等參加語文、數學、英語等學科培訓學習，切實提高了教師的教育教學能力。
4、組織教師參加各級各地學術經驗交流。為了提高教師的業(yè)務能力，開拓教師的視野，本年度，我校派出英語組多名教師赴北京、上海等南方先進城市參加雙語教學經驗研討活動，與會教師把學到的先進理念和優(yōu)秀方法融合到我校的教學之中，不斷完善我校的雙語教學特色，使我校的`雙語教學又上一個新的臺階。
5、完善了骨干教師與青年教師結對子方案，開展了結隊子活動。本年度，我校根據學校實際，充分發(fā)揮骨干教師的輻射作用，把市級骨干教師與學校7名新教師進行了結對子活動，簽定了師徒結隊協(xié)議書，明確了師傅和徒弟的各自職責和工作任務，建立了師徒工作檔案，并隨時督促檢查。平時積極參與師徒聽課評課，受到了明顯的
效果。
6、其它工作
�。�1）20xx年1月，組織教師參加第二批教育技術能力培訓，并于11月組織教師報名考試。
（2）組織教師參加《知識產權公共教程》培訓，整理有關資料，并于9月份組織全體教師參加考試。
（3）6月份組織教師進行第三批教育技術能力培訓，前期工作已全部就緒，因學校網絡問題沒有培訓，本學期寒假進行培訓。
（4）利用教師業(yè)務學習時間，組織教師業(yè)務培訓，先后開展了《實驗小學教學常規(guī)》《培養(yǎng)學生聽課能力》《培養(yǎng)學生作業(yè)能力》等。
�。�5）計算機二級證收證，審核、登記上分工作。
（6）組織市級骨干教師進行優(yōu)秀課例展演。趙欣老師的說課《左右》，黃輝老師語文課《假如》，侯曙光老師數學課《正負數》既是對課改的詮釋，又是有對教師的引領，起到了較好的效果。
三、認真總結，深入反思，切實提高教師繼續(xù)教育的有效性。
回顧本學期的教師繼續(xù)教育工作，在上級的高度重視和正確領導下，在教師的支持和積極參與下，按要求完成本年度的繼續(xù)教育工作任務，取得一定成績。但在培訓中還存在一些不容忽視的問題，如：教師的理論學習仍要加強督促，教師的教育教學反思力度不夠等等。為了使繼續(xù)教育工作真正能促進教師專業(yè)化發(fā)展，促進學校教育教學工作的開展，我們必須繼續(xù)以全面提高我校教師的整體素質為核心，繼續(xù)以年輕教師為培訓重點，積極協(xié)調資金，增加外出培訓的機會與次數，壯大骨干教師群體。加強專項培訓，提高教師的專業(yè)素質。著眼于教師適應現代教育的綜合素質的提高，不斷開發(fā)校本培訓內容、創(chuàng)建繼續(xù)教育的新形式，把繼續(xù)教育工作真正落到實處，促教師的專業(yè)化發(fā)展。
繼續(xù)教育工作總結6
一、充分認識了教師繼續(xù)教育培訓的意義。
加強繼續(xù)教育學習是教師適應競爭上崗的迫切需要，在人口出生率不斷下降、中小學生逐步減少的情況下，中小學教師的需求量也在逐步減少，必然給教師的上崗帶來嚴重的危機。在實行教師聘任制的今天，每個教師都應做好“能者上、庸者下”的思想準備。一個教師要在教師工作崗位上占有一席之地，在競爭上崗中處于優(yōu)勢地位，就必須加強學習，使自己的思想政治素質和業(yè)務水平再上一個新的臺階。
加強教師繼續(xù)教育學習是教師適應學生思想日趨活躍復雜的客觀要求，為了避免學生誤入歧途，促使學生樹立正確的道德觀念，教師必須及時了解各方面的信息，準確把握學生的思想動態(tài)，善于運用先進的教育方法，消除學生受到的不良影響，引導學生健康成長。
二、不斷虛心學習、調整、充實、完善自身的知識結構。
完善教學能力，明確認識到教育不僅僅是技術，更是藝術，教學是教師有目的、有計劃、有組織的對學生傳道、授業(yè)解惑的行為，教育行為是在教師自我臨近下的一種有選擇的技術，是根據在教學實踐中積累起來的有關教學的經驗，知識而形成的一整套操作技巧，
我們只有善于設計教學，善于研究教材，選擇合理的教法，學法，靈活地運用講解、提問、練習、復習、談話，編制試卷等技術，運用現代化教育技術，才能表現出高水平的教學行為和教學技術，而且這種教學技術與行為的發(fā)展組合，便會產生一種寓于創(chuàng)造性的教學方式和方法，甚至學術能達到正確、鮮明、生動的境界。使學生不僅生動的理解了學習內容，而且給人以藝術的享受。
三、轉變教育理念，相信我的學生一定能成才。
學生是學習的主人，是發(fā)展的主體，教師面對的是學生的未來，而不是個人眼前的榮譽和利益，應立足于學生的成長，教師的教育觀念是其從事教育工作的心理背景，這種期望不僅是教師自身工作的理念，更是學生發(fā)展的重要因素。是實現“人人成才”的'一個重要基礎，不要忘了教育家陶行知的名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生�！�
總之，繼續(xù)教育學習的收獲非常豐富，它引發(fā)了我很多的思考，也讓我收獲了很多的知識。然而，憧憬未來，我知道前方的道路依然是曲折的，畢竟這些思考和理論需要我在今后的教學實踐中不斷的去嘗試和運用，并最終將其轉化為自身的東西，我想只有這樣才算是真正達到培訓的目的。作為一名新時代的教師，我將在繼續(xù)教育的平臺上努力奮斗，爭取把自己打造成社會需要的教育者!
繼續(xù)教育工作總結7
本學年我校圍繞“課堂效益年”，“高效課堂”這一學校教育的核心，積極開展繼續(xù)教育工作。繼續(xù)教育為打造優(yōu)秀教師而開展，提升了教師素質，提高了課堂教育效益，確保了宗場鄉(xiāng)初級中學校教育教學質量一年一個臺階穩(wěn)步上升。現將工作總結于后：
一、 始終堅持了指導思想不動搖的原則
本學年，我校根據《宜賓市翠屏區(qū)20xx——20xx學年度中小學教師研訓工作要點》《翠屏區(qū)教師培訓與教育研究中心中學部工作計劃》和《翠屏區(qū)教師培訓與教育研究中心繼續(xù)教育辦公室20xx——20xx學年工作計劃》的相關文件精神，結合我校教師、教研組的實際情況，有的放矢地開展教研、繼續(xù)教育工作。我校始終緊扣“課堂效益年”這一主題，確定教研活動的內容和形式；選擇校本研修、項目研修課題；切實抓好遠程非學歷培訓，青年教師、骨干教師培訓；積極開展了讀書活動，從而實現了教研活動、繼續(xù)教育活動真正服務于提高教師專業(yè)素養(yǎng)，促進教師成長這一目的，初步了形成具有我校特色的教研、繼續(xù)教育文化，較好地為教育教學服好了務。
二、 精心組織，嚴格管理
1、學年初成立了繼續(xù)教育領導組，確保了教研工作和繼續(xù)教育工作有序有效進行。
組 長：凌生雄（校長、書記）深入教研、繼續(xù)教育第一線，親臨現場指導工作，有效地促進各項活動的開展。
副組長：劉福全（教科室主任），始終堅持踏實工作的原則，深入各教研組調查了解，及時安排任務，全程監(jiān)督實施。
成 員：凌育章、徐世君、劉玉彬、劉學敏、吳興宜、謝明芳、田華平、梁永波、趙碧。各教研組長對本組工作盡心盡職，充分發(fā)揮領頭作用，出色完成各項任務。
2、繼續(xù)教育輔導員：精心準備，認真輔導。
3、繼續(xù)教育工作組，分工明確，各盡其職。
三、本學年完成繼續(xù)教育內容概述。
本學年，我校依據翠屏區(qū)教師培訓與研究中心之要求和我校實際情況，進行了以下繼續(xù)教育活動。
1、組織指導教師參加了第二期現代教育技術培訓。
在教科室安排部署下，指導教師按時參加培訓并督促上網學習。我校語文、數學、英語各有5名教師參加了培訓，地理、生物各有2名教師參加了培訓。
2、開展了讀書教育專著活動。
緊緊圍繞“課堂效益年”這一主題活動，全體教師采取多種形式進行閱讀。讀后各教師撰寫了心得體驗文章來歸納、整理收獲。
3、青年教師培訓。
根據青年教師培養(yǎng)方案，確定了4個培養(yǎng)對象及指導教師。采取一對一的培養(yǎng)與教研組培養(yǎng)相結合的模式加強對青年教師的培養(yǎng)。經過一年的培養(yǎng)，青年教師成長較快，培養(yǎng)效果明顯。在片區(qū)及以上教學技能競賽中多次獲獎。特別是李宇指導學生科技發(fā)明獲市級一等獎。
4、骨干教師培訓。
組織教師參加區(qū)級骨干培訓，本校也加大培訓力度。
5、遠程非學歷培訓。
本學年，我校充分利用遠程教育教學資源對教師進行培訓，采取教師網上自主學習和集中培訓相結合的'形式進行，參加培訓后各教師都撰寫心得文章歸納整理學習所得。
6、開展“高效課堂講壇活動”。
在業(yè)務學習會上組織教師進行學習，及時了解高效課堂，魅力課堂的相關理論。
7、參加中學二片區(qū)組織的各種活動。
我校積極參與中學二片區(qū)文科、理科說課競賽，參加宜八中學科培訓。
8、參加師訓中心開展的各項活動。
9、本學年我校派遣凌生雄、凌育章、雷超全、潘露、吳興宜、劉維珍等11人次到外地學習。
10、全體教師以教研組為單位積極開展上課、評課活動。
11、各教研組積極開展項目研修活動。
政史地組：農村初中政史地知識過手最有效的方法探尋。
數學組：如何實現“小學數學與初中數學的有效銜接”。
藝體組：農村初中課間操改革初探。
語文組：重視課堂提高效益的研究。
英語組：宗場初中英語課堂教學中語境創(chuàng)設探索。
理化生組：農村初中科學課探究式教學研究。
三、 不足與反思
雖然本學年繼續(xù)教育工作開展順利，但是由于活動太多，除本校開展的系列活動外，片區(qū)及區(qū)級組織的教研活動、培訓活動、競賽活動也是非常頻繁，這樣導致老師們忙不過來，往往顧此失彼，致使有些工作做得不夠扎實，這在今后的工作中應注意適當調整。繼續(xù)教育活動可能還不夠精彩，還沒有很好地吸引老師們積極參與，還有極少數教師沒有完全投入進來，這不得不引起我們的反思：或者是我們的培訓內容不適合老師們的需求，或者是我們的培訓形式激發(fā)不起老師們的興趣。在今后的工作中還要多考察。
總之，我們將在工作中不斷完善，一邊糾錯，一邊完善，努力推進繼續(xù)教育工作，打造優(yōu)秀教師團隊，使繼續(xù)教育工作真正能為教師的發(fā)展、學校的發(fā)展、學生的發(fā)展服好務。
繼續(xù)教育工作總結8
本人通過的學習，提高了認識，因為繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，是提高全體在職中小學教師整體素質和促進教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實施素質教育的關鍵。我已工作30年，從踏上工作崗位到現在的三十年歷程，深刻懂得學習的重要性。新教師更應多學習，多培訓，多交流，做到成功的轉換角色，做一名學生愛，家長擁護和社會贊同的好老師。經過以前的自發(fā)學習和現在的繼續(xù)教育一段時間的培訓，我對教育教學觀念有了新的認識,教學技能有了提高,現將個人參加繼續(xù)教育做如下總結：
1、提高了師德水準.。在這次師德教育培訓中，我更加深切領悟到“學高為師，身正為范，學無止境”的真諦。通過培訓意識到天外有天，在我們同行中有我學習的模范，自己也還有很大的發(fā)展空間。
2、提高了專業(yè)知識水平。深化了學科基礎知識，加強了對中學學科基本知識和基本理論理解，掌握了學科的一些發(fā)展動態(tài)，了解到學科理論與技術的新發(fā)展，提高了自身更新教學內容和改進教學方法的能力，以及教育教學基本功和學科教學或教育實踐能力。
3、教育觀念得到更新。通過網上理論學習看專家視頻講座，和老師們的互動交流，自己創(chuàng)建博客和同伴在網上的交流等方位全面的交流，使我們逐步更新了教育教學觀念，了解了先進的教育科學基本理論，現代教育教學觀、學生觀和學習觀，在教學活動中遵循客觀規(guī)律、調整自身的角色和教學方法，把素質教育貫穿到學科教學過程之中。
4、提高了現代教育技術的運用水平.。在此次培訓中，不僅使我更新了教育觀念，還掌握了一些現代教育技術。在現代教育技術、計算機應用的學習中，自己已具有了運用計算機進行輔助教學、開展教育教學活動的能力、會制作適用學科的簡單教學課件。
5、增強了責任感。真正感到教育是充滿智慧的`事業(yè)，深刻意識到自己肩負的責任之重大.通過培訓，我從一些優(yōu)秀的骨干教師身上不光學到了教學、教研的本領，而且學到了如何做人為師。寫在紙上的是思想的足跡，化作動力的是思想的延伸，我們得到的是人格的提升、生命的升華，愿“一片金色的回憶，一份永久的紀念”成為我重新跋涉的新起點。
6、合作學習、共同成長.在學習過程中，全體學員合作學習、共同成長，成為一個親密和諧的學習大家庭。教師之間相互學習、取長補短。
總之，在自己不斷學習的過程中，我們應該把理論和實踐緊密結合，開發(fā)學生潛力，真正把應試教育轉化到素質教育軌道。全面提高中華民族的素質，培養(yǎng)學生發(fā)現問題、分析、討論和解決問題的能力。接下去要做的就是要運用多種形式升華自己的認識，形成一個自己教育思想的過程，寫出成形的經驗總結，并最終形成自己的教學理念。
繼續(xù)教育工作總結9
XX上半年，我在繼續(xù)教育培訓學院主要分管培訓、自考、遠程教育和長沙理工大學工程碩士班工作，下半年，分管部門綜合辦公室工作，同時協(xié)助院長、書記做好部門各項工作，現總結如下：
一、主要工作和成績
(一)培訓工作
配合院長，積極開拓非學歷教育培訓市場，加強與交通廳、教育廳、各高校及交通行業(yè)單位溝通交流與合作，不斷提高培訓質量，截至年底，由我院組織的培訓和考試參加人數共計6120人，較好地完成了XX年度培訓工作任務。
1、順利完成全省質監(jiān)系統(tǒng)人員業(yè)務培訓、公路水運工程監(jiān)理人員業(yè)務培訓、交通建設工程施工企業(yè)安全生產管理人員培訓及其繼續(xù)教育培訓、高速局人事處組織的計算機軟件培訓、交通廳信息總站組織的計算機方面的培訓等，參加培訓共計1787人次。
2、成功組織了遼寧省公路工程監(jiān)理員考試、交通運輸部公路水運工程監(jiān)理工程師考試、交通運輸部公路水運工程試驗檢測人員考試等大型考試，參加考生共計3511人。每次考試積極配合主考單位，細化考試組織管理，嚴肅考場紀律，做到了公平、公證，得到了交通運輸部相關行業(yè)協(xié)會、省交通廳和主考單位及考生的一致好評。
3、充分發(fā)揮我校中、高等職業(yè)學校師資培訓基地作用，積極組織中、高職學校教師培訓。我校作為遼寧省教育廳中、高等職業(yè)學校師資培訓基地，充分發(fā)揮我校資源優(yōu)勢，于寒假、暑假開展了全省中高等職業(yè)學校師資培訓，全年培訓601人。
4.暑假期間，在教育廳職業(yè)與成人教育處領導下，組織全省中高職院校院長(校長)信息化建設培訓班，總計培訓221人，大力推進了全省中高職院校信息化建設進程。
5.下半年，協(xié)助院長，與北大青鳥集團合作，面向我校學生，組織開展網絡開發(fā)工程師培訓班。
(二)自學考試工作
順利完成長沙理工大學高等教育自學考試收尾工作，報名考生已全部通過考試。
(三)長沙理工大學工程碩士班工作
長沙理工大學工程碩士研究生班，今年共有28人參加入學考試，20人上線。
(四)部門辦公室工作
1.參與完成教育部高等學校繼續(xù)教育示范基地方案及任務書，撰寫交通運輸行業(yè)繼續(xù)教育示范基地總結，填報申請表等材料，為示范基地12月份掛牌，做了大量前期準備工作。
2.起草了《成人教育費用支出管理辦法》(討論稿)。
3.配合計財處申請幾個短期培訓項目和自考幾個專業(yè)的收費標準。
二、工作中存在主要問題
自學考試、遠程教育、工程碩士班的辦學規(guī)模，有待進一步擴大。
三、工作設想
1.進一步更新辦學理念，加強創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，提高工作的主動性，以更加飽滿的熱情投入工作，為學校的.發(fā)展，做出自己的貢獻。
2.按照示范基地任務書，做好全國交通運輸行業(yè)繼續(xù)教育示范基地的各項工作。
繼續(xù)教育工作總結10
有人說，教師是春蠶，是航標燈，是導航員。而我要說，教師就象一棵枝繁葉茂的大樹，需要吸收多方面的營養(yǎng)：有科學的教育思想，有先進的教育理念，有符合時代特點的教育言論，有廣博的學識，有令人佩服的教學經驗，因此要成為一名合格的人民教師必須不斷的學習。充實和完善自己。通過今年繼續(xù)教育培訓的學習，使我無論是在教育思想，還是教育理論及業(yè)務能力等方面都受益頗多。現就本次繼續(xù)教育學習的總結歸納一下。
1、樹立了正確的教育觀
觀念是行動的先導。現代教育觀，就是要把“教師說學生聽”，“教師灌學生記”，“教師管學生服從”的陳舊教育方法重新審視，轉變?yōu)閷W生是教育的主體，使學生重視弘揚學生的主體精神，促進學生全面發(fā)展積極轉變教育教學觀念，大力推進素質教育教師的教育教學觀念直接影響著教師的教育教學行為，直接影響著教育教學的效果，影響著素質教育的進行。
2、提高自己的素質修養(yǎng)
注重教師自身的`素質發(fā)展，努力提高教育教學水素質教育改革對教師的專業(yè)素質提出了更高的要求，作為素質教育的實施者，應該以新課程改革為契機，不斷地加強學習，提升自己的專業(yè)素質。這次的培訓學習不但提高了我對專業(yè)知識更使我的業(yè)務理論知識有了很大的提高。使我認識到一個好的老師不但要教好課更要會出好題。
3、提高課堂教學
在上課時更能做到有的放矢。同時我也注重采取靈活多變的教學方式讓學生更多地參與教學活動，讓學生實際去觀察去體會，增加學生自主學習、自主活動的機會，鼓勵學生多思善問，敢于質疑爭論，促使學生動腦、動口，提高學生的思維能力和培養(yǎng)表達能力，使學生逐漸掌握科學的學習方法。教師不僅要使學生會學，還要使學生樂學，要培養(yǎng)學生積極的學習態(tài)度。要貫徹啟發(fā)式教學，限度到調動學生學習的積極性，把學生從“一言堂”、“滿堂灌”中解放出來。教師要以飽滿的熱情上好每一節(jié)課，還要增強教學藝術的感染力，使學生接受教師情感與情緒的表達，接受教師人格魅力的影響。
總之，做為一名教師，通過繼續(xù)教育的培訓，我受益匪淺，更新了教育、教學觀念，掌握了新形勢下的先進教育理念，了解了高考的趨勢，和在教學中的應注意的問題，進一步掌握了提高課堂教育教學質量的先進策略和方法，并在教育實踐中不斷地落實，逐步地提高了自己的教育教學能力，積極地按素教育的培養(yǎng)目標培養(yǎng)所教學生的全面素質，為學生的健康成長和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎。
繼續(xù)教育工作總結11
中小學教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，是提高全體在職教師素質和促進教師專業(yè)化發(fā)展的有效途徑，同時也是全面推進素質教育的關鍵。在過去的一年中，我校教師繼續(xù)教育在各級教育行政部門的正確領導和大力支持下，繼教工作成效顯著，有力的推動了全校教育教學水平的大幅提高。
在過去的一年中，繼續(xù)教育做好了以下工作：
一、繼續(xù)教育組織管理制度化
在本學年開學初，學校領導高度重視繼續(xù)教育工作。在校領導的的統(tǒng)一指導和幫助下，我們制定了學校教師繼續(xù)教育的培訓計劃和相應管理制度以及相關保障措施。做好了以下工作：
1、認真做好了派教師參加省、縣上的學習培訓。參加各種觀摩課和教學研討活動。本年度，我校的兩位老師在“決戰(zhàn)課堂，新教材大練兵”活動中，分別獲得了地區(qū)二等獎和三等獎。
2、繼續(xù)加強了教育教學的培訓。
�。�1）、課堂教學技能培訓。本學期教導處對教師的備課、說課、聽課、評課、輔導學生、批改作業(yè)等環(huán)節(jié)開展培訓，主要通過教學評優(yōu)、教學觀摩、教學研討、經驗交流、課后反思等形式，對教師的`教學技能進行培訓，并對教師進行了教學基本功的培訓。
�。�2）、教育教學能力的培訓。開展中小學學生思想道德教育、教育教學評價、教育科學研究的培訓，通過校本研訓的方式，用現代教育思想、教育理論、教育技術和相關學科的新知識武裝教師，使他們了解學科前沿發(fā)展動態(tài)，在教育教學實踐中拓展專業(yè)知識，提高教研能力。并能緊密結合所承擔的教學任務，撰寫教學經驗總結及學科論文，探討繼續(xù)教育和小學教學改革的途徑和方法。
�。�3）、專任教師的培訓，本期還認真做好了“貴州省農村教師素質提升工程”學科骨干教師的選培工作，分別選送了計算機教師、英語教師、實驗教學教師、語文教師、數學教師參與了這次培訓活動。
二、續(xù)續(xù)教育組織管理規(guī)范化、科學化
1、繼續(xù)為每位教師建立繼續(xù)教育檔案管理文件夾，登記冊和相關證明材料。
2、積極參加上級組織的各種繼續(xù)教育會議和活動，并及時做到上傳下達，下情上報。并按上級要求做到及時上交種材料和報表。
3、每學期末，學校領導和繼續(xù)教育登記員嚴格把關，仔細認真審核全校每位老師的繼續(xù)教育學時，按時上交每位教師繼續(xù)教育登記冊。
三、繼續(xù)教育推動校本教研，進一步深化課程改革
多年以來，我校把校本教研作為繼續(xù)教育的重要組成部分，以學生發(fā)展為已任，積極開發(fā)校本課程，努力探索有效措施促進學生個性化發(fā)展。本年度依據印江縣教育局教研室組織全體教師參加學科教材過關考試和新課程考試的安排，認真組織全體教師做了培訓學習。學習的形式主要采取自學為主，集中學習為輔的原則。學習的內容主要包括：各學科的課程標準的學習、《校本研修面對面》的學習、《新課改中存在的問題和反思》的學習。我校全體教師通過培訓學習，順利通過了學科考試。認真開展了教師觀課、議課、優(yōu)質課評選活動，通過教學觀摩、教學研討、撰寫反思等方式，積極引領教師在實踐中反思，在反思中提高，促進教師教學能力提高。
深入開展教材教法全員、全面培訓。通過案例分析、教學經驗交流、網上學習等方式，力爭使每位教師掌握課標，吃透教材，靈活運用教法，提高教師教學設計和實施能力，全面提高學科教學水平，提高教學質量。
積極做好了以校為本的教學研究活動，引發(fā)教師關注教育中的實際問題，引導教師反思自己的教學行為，在學校形成一種民主、和諧的人際關系，促進教師之間互相關愛、幫助、交流的學校文化建設，使學校不僅成為學生成長的場所，更是成為教師成就事業(yè)，不斷學習和提高的學習型組織。
繼續(xù)教育工作任重而道遠，我們相信沒有最好，只好更好。在今后的繼續(xù)教育工作中，我們將繼續(xù)努力，不斷推進教師繼續(xù)教育工作走向規(guī)范化、制度化和科學化。
繼續(xù)教育工作總結12
有人說，教師是春蠶，是蠟燭，是航標燈，是導航員。而我要說，教師就象一棵枝繁葉茂的大樹，需要吸收多方面的營養(yǎng)：有科學的教育思想，有先進的教育理念，有符合時代特點的教育言論，有廣博的學識，有令人佩服的教學經驗，因此要成為一名合格的人民教師必須不斷的學習。充實和完善自己。通過今年繼續(xù)教育培訓的學習，使我無論是在教育思想，還是教育理論及業(yè)務能力等方面都受益頗多。現就本次繼續(xù)教育學習的總結歸納一下。
一、樹立了正確的教育觀
觀念是行動的先導�，F代教育觀，就是要把“教師說學生聽”，“教師灌學生記”，“教師管學生服從”的陳舊教育方法重新審視，轉變?yōu)閷W生是教育的'主體，使學生重視弘揚學生的主體精神，促進學生全面發(fā)展積極轉變教育教學觀念，大力推進素質教育教師的教育教學觀念直接影響著教師的教育教學行為，直接影響著教育教學的效果，影響著素質教育的進行。
二、提高課堂教學
在上課時更能做到有的放矢。同時我也注重采取靈活多變的教學方式讓學生更多地參與教學活動，讓學生實際去觀察去體會，增加學生自主學習、自主活動的機會，鼓勵學生多思善問，敢于質疑爭論，促使學生動腦、動口，提高學生的思維能力和培養(yǎng)表達能力，使學生逐漸掌握科學的學習方法。教師不僅要使學生會學，還要使學生樂學，要培養(yǎng)學生積極的學習態(tài)度。要貫徹啟發(fā)式教學，最大限度到調動學生學習的積極性，把學生從“一言堂”、“滿堂灌”中解放出來。教師要以飽滿的熱情上好每一節(jié)課，還要增強教學藝術的感染力，使學生接受教師情感與情緒的表達，接受教師人格魅力的影響。
三、提高自己的素質修養(yǎng)
注重教師自身的素質發(fā)展，努力提高教育教學水平。素質教育改革對教師的專業(yè)素質提出了更高的要求，作為素質教育的實施者，應該以新課程改革為契機，不斷地加強學習，提升自己的專業(yè)素質。這次的培訓學習不但提高了我對專業(yè)知識更使我的業(yè)務理論知識有了很大的提高。使我認識到一個好的老師不但要教好課更要會出好題。
總之，做為一名教師，通過繼續(xù)教育的培訓，我受益匪淺，更新了教育、教學觀念，掌握了新形勢下的先進教育理念，了解了高考的趨勢，和在教學中的應注意的問題，進一步掌握了提高課堂教育教學質量的先進策略和方法，并在教育實踐中不斷地落實，逐步地提高了自己的教育教學能力，積極地按素教育的培養(yǎng)目標培養(yǎng)所教學生的全面素質，為學生的健康成長和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎。
繼續(xù)教育工作總結13
為進一步做好我院的中醫(yī)藥科研教育管理工作，不斷提高全省城市社區(qū)中醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)技術人員的業(yè)務水平和整體素質，根據安徽省中醫(yī)藥管理局的要求，現就我院自城市社區(qū)中醫(yī)藥知識與技能培訓示范基地建設以來的繼續(xù)教育工作總結如下:
一、基地繼續(xù)教育建設情況
自城市社區(qū)中醫(yī)藥知識與技能培訓示范基地建設以來，我院積極承擔本省中醫(yī)類別全科醫(yī)師崗位培訓、規(guī)范化培訓及城市社區(qū)中醫(yī)藥知識與技能培訓等培訓任務x項，培訓x人；承擔國家級中醫(yī)藥繼續(xù)教育項目x項，完成x項，共培養(yǎng)x人，省級中醫(yī)藥繼續(xù)教育項目x項，完成x項，共培養(yǎng)x人。并積極開展對x家縣級中醫(yī)醫(yī)院、x家社區(qū)服務中心進行對口支援、幫扶，開展中醫(yī)適宜技術推廣、講座、人員交流等工作。
1、我院作為城市社區(qū)中醫(yī)藥知識與技能培訓示范基地，任務的重點是承擔中醫(yī)類別全科醫(yī)師崗位培訓、規(guī)范化培訓及城市社區(qū)中醫(yī)藥知識與技能培訓等培訓任務。根據x省中醫(yī)藥管理局《關于20xx年度中醫(yī)類別全科醫(yī)師轉崗培訓臨床培訓等有關事項的通知》（和《關于舉辦中醫(yī)類別全科醫(yī)師轉崗培訓班的通知》文件精神，我院分別于x年x月x日-x年x月x日和x年x月x日-x年x月x日開展中醫(yī)類別全科醫(yī)師轉崗培訓臨床培訓兩期工作，共承擔了來自x醫(yī)院等3所醫(yī)院的x名醫(yī)師和x的基層醫(yī)療衛(wèi)生單位x名醫(yī)師的培訓工作。我院自承擔培訓任務后，醫(yī)院領導高度重視，對來我院培訓的x名醫(yī)師關懷備至、周密組織、精心安排。為了確保學員提高臨床實踐技能，掌握規(guī)范適用針灸推拿學、中醫(yī)康復學、中醫(yī)內科學、中醫(yī)婦科學、外科學、兒科學、常見急癥處理、城市社區(qū)醫(yī)生常用診療技能等中醫(yī)藥治療方法和技能，確保培訓的嚴肅性、規(guī)范性，營造良好的學習氛圍和學習環(huán)境，醫(yī)院制訂了嚴格的管理制度。被培訓醫(yī)師們也表現出很強的求知欲、上進心和責任心，主動遵守管理制度，嚴格要求自己，認真聽講，用心思考，并積極參與互動，主動向帶教老師請教，并做到理論結合實際，學員們普遍表示，通過這次培訓，自身的研究能力、專業(yè)技術都得到了加強和提升。我院圓滿完成培訓任務，取得了明顯成效，達到了預期的目的。
2、我基地積極開展中醫(yī)類別全科醫(yī)學教育模式研究，申請舉辦了x期國家級中醫(yī)藥繼續(xù)教育學習班即《xxxxx學習班》、《xxxxxx學習班》、《xxxxx培訓班》和《xxxxxx學習班》，舉辦了《xxxx培訓班》和《xxxxxx學習班》等x期省家級中醫(yī)藥繼續(xù)教育學習班，總結了中醫(yī)類別全科醫(yī)學教育經驗，示范、引導、推動了省級城市社區(qū)中醫(yī)藥知識與技能培訓基地建設和本省城市社區(qū)中醫(yī)藥人員培訓工作。為保證圓滿完成此項任務，醫(yī)院除了選派本院具有豐富的教學經驗和全科醫(yī)學理念的高級職稱的學科帶頭人外，還聘請約10%國內相關領域的知名專家為繼教培訓班講課，確保繼教班的雄厚師資力量。參加學習班的學員絕大部分是來自全省各級中醫(yī)院和城市社區(qū)服務中心的中醫(yī)內科和針灸科業(yè)務骨干，其中國家級學習班共培訓x名學員，省級培訓班共培訓x名學員，為傳承傳統(tǒng)醫(yī)學奠定了堅實的理論和臨床實踐基礎。
3、作為城市社區(qū)中醫(yī)藥知識與技能培訓示范基地，除承擔省級城市社區(qū)中醫(yī)藥知識與技能培訓基地建設和本省城市社區(qū)中醫(yī)藥人員培訓工作外，同時作為中醫(yī)藥對口支援、幫扶單位，積極選派思想素質過硬、業(yè)務能力棒的資深醫(yī)生對xx、xx等xxx家縣級中醫(yī)醫(yī)院和雙xx、xxxx和xxxxx等x家社區(qū)服務中心開展對口支援、中醫(yī)適宜技術推廣和人員交流等工作，進行《xxxxxxx》《xxxxxxx8》等xx余次知識講座，幫扶xxx和xxxx社區(qū)衛(wèi)生服務中心順利完成了全國示范社區(qū)衛(wèi)生服務中心的驗收工作。還對中醫(yī)藥適宜技術推廣應用進行跟蹤隨訪，了解中醫(yī)藥適宜技術開展情況，同時加大了宣傳力度，取得了群眾認可，為中醫(yī)藥適宜技術在城市社區(qū)中開展贏得了經濟和社會效益。
二、下一步工作計劃
1、繼續(xù)加強城市社區(qū)中醫(yī)藥知識與技能培訓示范基地建設軟件建設，爭取承擔更多的國家級、省級中醫(yī)藥繼續(xù)項目，更好的對全省中醫(yī)藥人才進行繼續(xù)教育。
2、對上級安排的對口幫扶單位和中醫(yī)類別全科醫(yī)師崗位培訓任務進行更全面系統(tǒng)準備，更好的的.進行對全科醫(yī)師中醫(yī)藥知識與技能培訓。
3、爭取承擔國家中醫(yī)藥管理部門和省級中醫(yī)藥管理部門組織的適宜技術等專項培訓任務，繼續(xù)深入開展中醫(yī)臨床路徑中醫(yī)藥繼續(xù)教育培訓及中醫(yī)特色療法，常見病中醫(yī)診療規(guī)范的培訓學習，能使中醫(yī)藥知識更有效的服務于廣大群眾，更好的發(fā)揮中醫(yī)藥“簡、便、驗、廉”的特點，為廣大人民群眾健康起到龍頭作用。
4、繼續(xù)積極開展下社區(qū)健康知識宣傳活動，使人民群眾更好的認識、應用中醫(yī)藥知識。
三、建設中遇到的的問題及解決辦法
1、繼教項目培訓的教材、資料組織比較全面,但是直觀、生動的多媒體資料方面的課件學員拷貝的較少,學員互動熱情不是很高。
2、在基地建設中，我院培訓和帶教的工作做得相對較多，現場指導學員臨床實踐相對較少，學員培訓以后能否很好的開展并應運于臨床還有待于下一步工作中驗證。
3、社區(qū)服務中心向我院轉診率不高，我院與社區(qū)服務中心建立的雙向轉診關系需要進一步溝通和加強，找出問題的癥結所在，不斷改善這一局面。
繼續(xù)教育工作總結14
本學期我校認真貫徹落實縣教育局的文件精神，扎實推進教師崗位練兵活動，以教學質量活動為主體，以“聚焦有效教學，構建生命課堂”為陣地，全面深化校本研修，促進我校教師的專業(yè)素質，現將本學期工作總結如下：
一、常規(guī)培訓
1、師德培訓
師德是教師學習的永恒主題，本學期組織教師學習相關的法律法規(guī)，如《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》等，讓教師了解我國教育的改革方向及相關要求。另一方面，通過學習典型教師模范事跡，引導教師樹立良好的職業(yè)道德風尚。
積極組織教師參加縣教研室開展的各項活動。
2、技能培訓
為了讓教師練就扎實基本功。開學初教師制訂了個人研修計劃，并根據自己制定的計劃進行實施，學校定期檢查，起到督促作用，目前教師們已經養(yǎng)成自主學習的.習慣；組織班主任教師以《如何培養(yǎng)良好的班級氛圍》為題，進行班主任經驗交流。
3、教研培訓
（1）、學年備課、觀課、議課，在實踐中磨煉
為了凸顯集體備課的實效性，把問題解決在課前，教學領導和教務主任深入學年備課、觀課、議課、形成了獨具特色的觀議課模式。
在教學領導、教務主任的組織下，我校教師的課堂教學水平得到了歷練，具備了在教學實踐中解決問題的能力，而是構建了類型課的一般模式，培養(yǎng)了教師的研究意識；教師們都認為此項校本研修活動開展得非常扎實有效，不僅給他們帶來了全新的教學理念，更使他們的課堂教學充滿了生機與靈動，提高了課堂教學水平。
�。�2）、在反思中進步
教學反思是學校實施有效教學，促進教師專業(yè)化發(fā)展的又一項重要舉措。我校要求每個教師認真落實，人人寫反思，課課有反思，讓反思成為提高課堂效率、促進教師專業(yè)成長的實踐平臺。每次觀議課后的反思交流，廣大教師都有意猶未盡的感覺，這種研討交流是無極限的，讓教師在自我反思，同伴互助反思，專家引領反思中進步，在實踐中成長。
4、青年教師培訓
我校青年教師比較少，除了讓青年教師和骨干教師結對之外，進行跟蹤式聽課，課后及時進行交流反饋，同時為這些教師提供外出學習及校內展示的機會。
二、特色工作
本學期每周我校各教研組都開展了校本教研活動。語文組、數學組、英語組、音體美組、社會組、自然組，通過扎實有效的校本研修方式，提高了教師課堂教學實施能力，加強了課堂教學有效性的探索、實踐與反思，全面打造了專業(yè)化的教師隊伍。
三、其他培訓
1、全體教師制定了個人發(fā)展規(guī)劃，并按照計劃進行學習；
2、學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，寫學習體會并進行了答卷；
3、組織了新教師、骨干教師的培訓學習；
4、各學科集體備課展示活動；
5、做好新教師的培訓工作；
教師的專業(yè)發(fā)展是一個持續(xù)不斷的過程,繼續(xù)教育也是一個發(fā)展的概念。我校將立足校本,加強教育理論的研究和實踐,牢固樹立終生學習的思想,使教師的整體素質不斷提升,為深化教育改革,提高教育質量,辦好特色學校作出貢獻。
繼續(xù)教育工作總結15
以《遼寧省“十二五”中小學教師培訓規(guī)劃》和《大連市“十二五”期間中小學教師教育實施指導方案》為依據，從我校自身實際出發(fā)，以全面提高教師整體素質為核心，以骨干教師培訓為重點，加強教師繼續(xù)教育培訓，努力建設一支素質優(yōu)良、能夠勝任素質教育要求的教師隊伍。在過去的兩年半時間里，在上級領導的正確領導下，在全體教師的共同努力下，圓滿地完成了繼續(xù)教育的各項工作，現總結如下：
我�，F有教師總數52人，全員參與了校本培訓。
一、指導思想明確
以校為本，立足學用結合，以全面實施素質教育，全面提高教育質量為目的，以國家、省市基礎教育工作會議精神和有關中小學繼續(xù)教育的文件為依據，以建設我校具有現代教育素質和創(chuàng)新精神的一流教師隊伍為目標，以提高教師實施素質教育的能力和水平為重點，樹立質量意識，堅持以教師主動發(fā)展為本，遵循在職教師培訓的規(guī)律和特點，按需施教，講求實效，結合實踐，構建我校優(yōu)質、高效、開放的培訓體系。
二、組織管理到位、保障機制合理
組織管理：學校成立了以校長為組長，工會主席、教導主任為副組長，班子其他成員及學年組組長為成員的校本培訓領導小組，主要負責教師的繼續(xù)教育工作和校本培訓的組織、實施、總結、管理等工作，建立起校長抓決策，班子抓組織，專干抓落實，教師主動參與的校本培訓機制。
每學期經費投入主要是教育行政主管部門撥款和報銷。大約一年5萬多元，教師的學習積極性高，93、6％的教師完成了公共必修課的學習，未完成的主要都是新進的教師。完成年度繼續(xù)教育任務的教師大97％。校本培訓和教研活動培訓都100％完成。
向老師們發(fā)調查問卷征詢廣大教師的培訓意見，然后行政開會討論制定下一階段的培訓目標及內容。課程的選報都非常重視教師的理論學習，校本培訓注重教師的理論聯(lián)系實際，每學期的培訓教師參與培訓展示的達到85％以上，教師在各次的培訓過程中既展示了自己的心得體會，也從中取長補短，獲得了更多鮮活的實例及經驗。
三、培訓分類合理，具體目標完成良好
（一）新任教師的培訓
我們自定義的新教師培訓是指“教齡不足三年的教師”。通過進修學校和校內的培訓，新任教師進一步鞏固了教育專業(yè)思想，熟悉有關教育理論、政策和法規(guī)，初步掌握所教學科的教學常規(guī)，熟悉教學內容和班主任工作，能很快適應新形勢下小學教育教學工作的需要。同時，通過合理安排新任教師與骨干教師的“老帶新”結對子幫扶活動，充分發(fā)揮骨干教師的作用，通過骨干教師在課堂教學和班級管理等方面的指導與幫助，使新任教師很快就熟悉了學校教育教學活動。新教師成長迅速，在全校的公開課和各種教學比賽活動中都表現出很大的進步。
（二）教師崗位培訓（面向所有教師）
通過培訓，使教師確立正確的.教育教學理念，具有良好的職業(yè)道德和合理的知識結構，具備較高的教育教學水平和教育科研能力，適應實施素質教育的要求。
學校的骨干教師、名教師和學科帶頭人除達到上述目標外，還要有更高的要求：要具備承擔觀摩課的能力，具備指導青年教師業(yè)務和科研的能力。
本學年每學期初都是師德培訓，進行了師德沙龍；在教學技能方面，除了各年級組、學科組、備課組每周的研討外，還在全校的業(yè)務學習時間聘請專家進行了聽、評課，學科教學理論，科研等方面的培訓工作。另外，還特別注重教師教學技能等方面的培訓，每位教師的教學基本功訓練及比賽，教學故事、教學反思的交流，質量抽測的分析，學科課題組的交流，科組上課診斷等一系列形式多樣的校本培訓專題。
骨干教師培養(yǎng)方面也加大力度，職業(yè)規(guī)劃、專家指導、校際觀摩等活動促進骨干教師的培養(yǎng)和在學校各方面工作的領頭工作。師徒結對既訓練了自己，也培養(yǎng)的新人。收獲良多！
（三）大力推行“雙名”工程
名教師、名班主任的培養(yǎng)是我校骨干教師培養(yǎng)的重要舉措。通過培訓，使“雙名”教師發(fā)揮其在實施素質教育中的骨干帶頭作用，力爭培養(yǎng)一批在教育教學研究方面有較高素質和影響的中青年學科帶頭人。班主任工作也是我們培訓的重要內容之一，每月的班主任、組長例會都收到很好的效果，大家對工作中的疑惑或經驗大膽交流，班主任工作也呈現以老帶新，共同進步的景象。另外特色班級的申報、展示也極大程度的鼓舞了各個班級自身的創(chuàng)建工作，班級特色、班級文化等在班級的教育工作中也起到了很好的促進作用。
四、繼續(xù)教育培訓方法多樣，教師參與積極性高漲，效果良好
我校的繼續(xù)教育培訓主要采取以下幾種形式開展：
1、聽：采用講座、報告會集中進行全體教師的培訓。請專家來校作專題講座45次。
2、看：通過觀摩示范課、優(yōu)質課（包括錄像）對教師進行培訓。
3、賽：每學年學校定期舉辦各種教學比賽、論文評比、成果展示等活動，讓教師參與活動，在活動中體現價值，不斷激勵教師積極參與培訓。
4、研：要求每位教師必須根據自己的教學實際，圍繞學校的主導課題參加或承擔一個課題研究任務，讓教師在課題研究中不斷學習，不斷“充電”，不斷更新知識儲備，較好地體現了研究的過程也是自身提高的過程的二者的有機統(tǒng)一，達到以教促研，以研興師的目的。
5、選報課程：主要通過區(qū)市繼續(xù)教育平臺和區(qū)進修學校。教師們通過面授或遠程繼續(xù)教育，學習現代教育教學理論，豐富自己的教育教學手段，是校本培訓取得效果的重要手段之一。
6、經驗交流：通過開展教師間的教育教學經驗交流，互相取長補短，對不斷改進自己的教育教學手段，提高教育效果有著積極的促進作用。
�、賹W校每學期舉辦一次教學開放周活動，要求人人參加，逐級評選，有效地提高了教師的課堂教學藝術，使一批青年教師脫穎而出；
�、谀昙壗M每周一次集體備課活動，做到時間、地點、人員、研究主題、中心發(fā)言人五落實，在研究中取長補短，互通信息，促進共同提高；
�、鄄扇 罢堖M來”與“走出去”相結合的方式。學校除把教育專家請到學校傳經送寶外，還選派教學骨干參加上級教研部門舉辦的學術研討會、交流會，或到兄弟學校參觀學習。
總之，在繼續(xù)教育培訓中，構建了個人（自我教育）、組（教研組、年級組）、學校三級教師培訓體系。通過以老帶新、各級各類教研活動的開展、組織自學等多種形式，提高了教師的政治思想素質和教育教學能力。
學校的校本培訓應該是完全按教師的需要、興趣去開展，而不是一言堂或滿堂灌。老師們通過繼續(xù)教育感覺既開心又很有收獲！當然老師們的開心和收獲是對我們工作的肯定，同時也給我校的繼續(xù)教育及校本培訓工作提出了更高的要求。
反思兩年半的的工作，可能在以下幾個方面還可以做得更好：
1、充分調動教師學習積極性方面需要開展深入研究。
2、如何把握課題的研究和教學工作不相沖突。
愿我們教師的繼續(xù)教育工作和校本培訓工作能更上一個臺階！
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