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四年級語文知識點總結(jié)

時間:2023-03-06 16:49:40 總結(jié) 投訴 投稿
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四年級語文知識點總結(jié)

  總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?以下是小編為大家整理的四年級語文知識點總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

四年級語文知識點總結(jié)

四年級語文知識點總結(jié)1

  我會寫:

  樺:白樺 黑樺 紅樺 樺樹

  涂:涂色 涂抹 涂改 涂鴉 生靈涂炭

  茸:茸毛 鹿茸 毛茸茸 綠茸茸

  繡:繡花 繡字 刺繡 錦繡 蘇繡 湘繡

  瀟:瀟灑 風(fēng)雨瀟瀟

  穗:花穗 麥穗 谷穗 穗子 高粱穗

  朦:朦朧

  朧:朦朧

  寂:寂靜 寂寞 寂寥 沉寂 寂然無聲

  霞:朝霞 晚霞 云霞 彩霞 霞光

  抹:涂抹 抹零 抹殺 抹黑 抹眼淚

  生字視頻

  形近字:

  樺(樺樹)嘩(喧嘩) 涂(涂色)途(路途)

  繡(繡花)秀(秀麗) 瀟(瀟灑)蕭(蕭條)

  朧(朦朧)攏(聚攏) 抹(涂抹)沫(泡沫)

  多音字:

  佛:fú仿佛 fó佛像

  抹:mǒ抹殺 mò轉(zhuǎn)彎抹角 mā抹布

  近義詞:

  仿佛——好像 朦朧——模糊

  寂靜——安靜 徜徉——徘徊

  反義詞

  潔白——烏黑 朦朧——清晰

  寂靜——喧鬧

  理解詞語:

  【寂靜】沒有聲音;很靜。

  【徜徉】閑游;安閑自在地步行。

  【姍姍來遲】形容來得很晚。

  【瀟灑】(神情、舉止、風(fēng)貌等)自然大方,有韻致,不拘束。

  【流蘇】裝在車馬、樓臺、帳幕、錦旗等上面的穗狀飾物。

  【齊綻】一同綻放。

  【皚皚】形容霜、雪潔白。

  段落大意:

  第一部分(1~2):寫白樺的`外在形象美。

  第二部分(3~4):寫白樺的內(nèi)在氣質(zhì)美。

四年級語文知識點總結(jié)2

  四年級語文《貓》課文原文

  貓的性格實在有些古怪。

  說它老實吧,它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方,成天睡大覺,無憂無慮,什么事也不過問。可是,它決定要出去玩玩,就會出走一天一夜,任憑誰怎么呼喚,它也不肯回來。說它貪玩吧,的確是啊,要不怎么會一天一夜不回家呢?可是,它聽到老鼠的一點兒響動,又是多么盡職。它屏息凝視,一連就是幾個鐘頭,非把老鼠等出來不可!

  它要是高興,能比誰都溫柔可親:用身子蹭你的腿,把脖子伸出來讓你給它抓癢,或是在你寫作的時候,跳上桌來,在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會豐富多腔地叫喚,長短不同,粗細(xì)各異,變化多端。在不叫的時候,它還會咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興啊,無論誰說多少好話,它也一聲不出,連半朵小梅花也不肯印在稿紙上!

  它什么都怕,總想藏起來?墒撬帜敲从旅停灰f見著小蟲和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。

  這種古怪的小動物,真讓人覺得可愛。

  滿月的小貓們就更好玩了,腿腳還不穩(wěn),可是已經(jīng)學(xué)會淘氣。媽媽的尾巴,一根雞毛,都是它們的好玩具,耍個沒完沒了。一玩起來,它們不知要摔多少跟頭,但是跌倒了馬上起來,再跑再跌。它們的頭撞在門上,桌腿上,和彼此的頭上,撞疼了也不哭。它們的膽子越來越大,逐漸開辟新的游戲場所。它們到院子里來了。院中的花草可遭了殃。它們在花盆里摔跤,抱著花枝打秋千,所過之處,枝折花落。你見了,絕不會責(zé)打它們,它們是那么生氣勃勃,天真可愛!

  __________

  本文作者老舍,選作課文時有改動。

  四年級語文《貓》知識點

  一、詞語解釋

  1、盡職:努力做好本職工作。貓的天職就是捉老鼠,文中寫貓在捉老鼠時既警覺又有決心和耐心,所以說它在盡心盡力地做好本職工作。

  2、變化多端:變化多樣。作家筆下的這只貓的叫聲長短不同,粗細(xì)各異,富有變化。

  3、生氣勃勃:充滿生機與活力。文中意在表現(xiàn)貓的天真可愛、淘氣頑皮及作者的喜愛之情。

  二、句子理解

  1、貓的性格實在有些古怪。

  “古怪”是指跟一般情況很不相同,或生疏罕見,使人覺得詫異,在本文中是指貓的性格讓人難以捉摸。這句話是前三個自然段的中心句,是對貓的性格的集中概括。這句話明貶實褒,表現(xiàn)出作者對貓的喜愛之情。

  2、任憑誰怎么呼喚,它也不肯回來。

  “任憑”是“無論、不管”的意思,這句話用“任憑……也……”這組關(guān)聯(lián)詞語,突出了貓的極其貪玩,一玩起來就要玩?zhèn)痛痛快快。

  3、它屏息凝視,一連就是幾個鐘頭,非把老鼠等出來不可!

  “屏息凝視”指屏住呼吸,聚精會神地看。屏,抑制;凝,注意力集中。“非……不可”,寫出了貓等老鼠的決心與耐心,突出地表現(xiàn)了貓的盡職盡責(zé)。

  4、它若是不高興啊,無論誰說多少好話,它也一聲不出。

  “無論”用來表示條件不同而結(jié)果不變。這句話寫出了貓在不高興時極端冷漠的表現(xiàn),可以替換為“任憑……也……”。

  三、問答題

  1、課文從哪三方面介紹了貓的性格古怪?

  (1)它既老實又貪玩,既貪玩又盡職;(2)它高興時和不高興時截然不同的表現(xiàn);(3)它“什么都怕”,但又那么“勇猛”。

  2、貓小時候十分淘氣表現(xiàn)在哪兩個方面?

  一是剛滿月,腿腳還站不穩(wěn)時就愛玩;二是稍大一點膽子越來越大,也就更加淘氣。

  四、多音字

  屏:bǐng(屏氣、屏息)悶:mèn(悶悶不樂、解悶)

  píng(屏障、屏風(fēng))mēn(悶熱、悶聲悶氣)

  的:dí(的確)折:zhē(折騰、折跟頭)

  dì(目的)zhé(白紙、折疊)

  de(吃的)shé(折本、枝折花落)

  五、造句

  1、任憑……也……──任憑大家怎樣勸說,他也執(zhí)迷不悟。

  2、非……不可──這件事他非做不可。

  3、無論……也……──無論什么困難,也難不倒他。

  四年級語文《貓》作者簡介

  老舍(1899年2月3日—1966年8月24日),男,原名舒慶春,字舍予,另有筆名絜青、鴻來、非我等。因為老舍生于陰歷立春,父母為他取名“慶春”,大概含有慶賀春來、前景美好之意。上學(xué)后,自己更名為舒舍予,含有“舍棄自我”,亦即“忘我”的意思。北京滿族正紅旗人。作家、戲劇家,曾任中國文聯(lián)副主席,北京市文聯(lián)主席等職。

  代表作品:長篇小說《老張的哲學(xué)》《二馬》《駱駝祥子》《四世同堂》,中篇小說《月牙兒》《我這一輩子》,劇本《龍須溝》《茶館》等。

  創(chuàng)作題材

  老舍的作品大多取材于市民生活。他善于描繪城市貧民的生活和命運,尤其擅長刻畫浸透了封建宗法觀念的保守落后的中下層市民,在民族矛盾和階級搏斗中,在新的歷史潮流沖擊下。惶惑、猶豫、寂寞的矛盾心理,和進退維谷、不知所措的可笑行徑。他喜歡通過日常平凡的場景反映普遍的`社會沖突,筆觸往往延伸到民族精神的挖掘或者民族命運的思考,讓人從輕快詼諧之中品味出生活的嚴(yán)峻和沉重。關(guān)于自然風(fēng)光的色彩鮮艷的渲染和關(guān)于習(xí)俗人情的細(xì)致入微的描摹,增添了作品的生活氣息和情趣。

  在現(xiàn)代文學(xué),老舍的名字總是與市民題材、北京題材密切聯(lián)系在一起的。他是現(xiàn)代中國文壇上杰出的風(fēng)俗、世態(tài)(尤其是北京的風(fēng)土人情)畫家。作為一位大家,他所反映的社會現(xiàn)實可能不夠遼闊,但在他所描繪的范圍之內(nèi),卻把歷史和現(xiàn)實,從一年四季的自然景色、不同時代的社會氣氛、風(fēng)俗習(xí)慣,一直到三教九流各種人等的喜怒哀樂、微妙心態(tài)都結(jié)合濃縮在一起,有聲有色、生動活潑,自成一個完整豐滿、“京味”十足的世界。這是老舍在現(xiàn)代文學(xué)作出的特殊貢獻。

  老舍的作品的另一個特點,是表現(xiàn)出鮮明的反帝愛國的題旨。老舍的作品中往往直接揭露帝國主義侵略罪行,從不同側(cè)面描寫它們的經(jīng)濟、文化、宗教滲透和種族歧視所給予中國人民種種傷害。他表現(xiàn)民族覺醒、表彰民族氣節(jié),同時抨擊在這些侵略和滲透面前卑躬屈節(jié)、為虎作倀的洋奴漢。1960年是義和團起義的六十周年,于是寫出了話劇《神拳》,再現(xiàn)了北京居民抗擊八國聯(lián)軍的壯烈情景。

  文學(xué)獎項

  為紀(jì)念老舍先生以及鼓勵創(chuàng)作優(yōu)秀的文藝作品,北京市文聯(lián)和老舍文藝基金會于1999年創(chuàng)立了老舍文學(xué)獎,該獎項主要獎勵北京籍作者的創(chuàng)作和在京出版和發(fā)表的優(yōu)秀作品,每兩至三年評選一次。

四年級語文知識點總結(jié)3

  1、古詩——《獨坐敬亭山》(唐李白)————抒發(fā)了詩人懷才不遇而產(chǎn)生的孤獨寂寞之情。

 、僭娋洌罕婙B高飛盡,孤云獨去閑。相看兩不厭,只有敬亭山。

  ②詩意:許多鳥都高飛遠(yuǎn)去,看不見了,一片白云悠閑的獨自飄遠(yuǎn)。此時此刻,只有敬亭山和我互相凝望,彼此都看不夠。

  2、古詩——《望洞庭》(唐劉禹錫)————表達了詩人熱愛和贊美洞庭美景之情。

 、僭娋洌汉馇镌聝上嗪停睹鏌o風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺。

  ②詩意:秋天的夜晚,月光如水,水映月光,兩者融合在一起,顯得非常和諧。湖上一點風(fēng)也沒有,湖面朦朦朧朧,就像一面沒有磨拭過的銅鏡。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,洞庭湖和君山的顏色,恰似白銀盤子托著青青的田螺。

  3、詞——《憶江南》(唐白居易)————表達了詩人贊美和懷念江南美景之情。

 、僭~句:江南好,風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南?

 、谠~意:江南的`風(fēng)景多么美好,如畫的風(fēng)景久已熟悉。太陽從江面升起時江邊的鮮花比火紅,春天到來時碧綠的江水象湛藍(lán)的藍(lán)草。怎能叫人不懷念江南?

  4、古詩名句總匯。

 、傧嗫磧刹粎,只有敬亭山。

 、谶b望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺。

 、廴粘鼋t勝火,春來江水綠如藍(lán)。

  5、古詩修辭手法

 、贁M人:相看兩不厭,只有敬亭山。

  ②對比:日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。

 、郾扔鳎禾睹鏌o風(fēng)鏡未磨——把(潭面)比作(沒有磨拭過的銅鏡)。

四年級語文知識點總結(jié)4

  號:háo(北風(fēng)怒號、號叫)

  hào(號碼、號召)

  觀:guān(觀看、觀賞)

  guàn(道觀)

  中:zhōng(中間、中央)

  zhòng(打中、中彈)

  【同音字組詞】

  潮(潮流、潮濕) 籠(籠統(tǒng)、籠絡(luò)) 貫(貫穿、連貫)

  朝(朝代、漢朝) 攏(靠攏、拉攏) 慣(習(xí)慣、慣例)

  【形近字組詞】

  稱(稱號、稱呼) 罩(口罩、燈罩) 。ū∑⒈〖垼

  你(你們、你好) 署(公署、行署) 簿(練習(xí)簿、帳簿)

  【近義詞】

  屹立──聳立 籠罩──掩蓋

  昂首──翹首 人聲鼎沸──沸反盈天

  寬闊──寬廣 奔騰──奔馳

  頓時──立刻 漫天卷地──鋪天蓋地

  橫臥──橫跨 霎時──頓時

  猶如──如同 若隱若現(xiàn)──時隱時現(xiàn)

  【反義詞】

  平靜──動蕩 籠罩──消散

  寬闊──狹窄 昂首──俯首

  人聲鼎沸──鴉雀無聲

  風(fēng)平浪靜──波濤洶涌

  人山人海──寥寥無幾

  【詞語造句】

  籠罩:

 、拧〈箪F籠罩著大地,高速公路只得暫時關(guān)閉。

  ⑵ 奶奶去世了,全家都被悲傷的氣氛籠罩著。

  屹立:

 、拧∨e目遠(yuǎn)眺,雪山巍然屹立,在陽光照耀下,峰頂銀光閃閃。

 、啤≈袊且倭⒃跂|方的巨人。

  人聲鼎沸:

 、拧⌒鲁虚_業(yè),人聲鼎沸,門庭若市。

  ⑵ 每年家鄉(xiāng)的廟會都是人頭攢動、人聲鼎沸一片熱鬧喜慶的景象。

  橫貫:

  ⑴ 隴海鐵路橫貫我國中部。

 、啤∵@條鐵路是橫貫美國大陸東西重要城市的交通干線。

  山崩地裂:

  ⑴ 隨著接連不斷響起的山崩地裂的爆炸聲,山城好像進入了地獄之門。

 、啤∥铱匆娔侨肟谠缭诜讲派奖赖亓训木揞澲斜凰槭顩]。

  恢復(fù)

 、拧】粗謴(fù)了天真活潑的樣子,我們都為她高興。

  ⑵ 大考過后,身心疲憊的考生都極需得到恢復(fù)。

  【寫作特點】

  課文運用比喻、襯托等方法直接描繪了潮水洶涌澎湃、雷霆萬鈞的情況和聲威,還從觀潮的人數(shù)之多,熱情之高間接地表現(xiàn)了大潮的奇特,使人讀后不禁發(fā)出由衷的贊嘆:錢塘江大潮真不愧為自古以來的“天下奇觀”。

  2、《雅魯藏布大峽谷》

  【多音字組詞】

  藏:cáng(躲藏、捉迷藏)

  zàng(西藏、藏族)

  【近義詞】

  巨大──龐大  壯麗──壯觀  

  呈現(xiàn)──出現(xiàn)  堪稱──號稱

  【反義詞】

  巨大──微小

  【詞語造句】

  咫尺為鄰:

 、拧∩n山與洱海咫尺為鄰,是大理最美的風(fēng)景。

 、啤』鹦强瓷先ヅc地球咫尺為鄰,其實相隔很遠(yuǎn)。

  不容置疑:

 、拧±罾蠋煹慕虒W(xué)能力是不容置疑的。

 、啤≈袊古仪虻乃皆谑澜缟鲜遣蝗葜靡傻。

  【寫作特點】

  課文運用了舉例子、列數(shù)字的說明方法,使雅魯藏布大峽谷的特點得到充分體現(xiàn),讓學(xué)生留下深刻的印象。

  3、《鳥的天堂》

  【多音字組詞】

  樂:yuè(音樂、樂曲)  盛:shèng(茂盛、繁榮昌盛)

  lè(快樂、樂趣)     chéng(盛飯、盛水)

  泊:bó(停泊)

  pō(湖泊、血泊)

  【近義詞】

  展示──展現(xiàn)  繁茂──茂盛  

  留戀──依戀  顫動──抖動

  陸續(xù)──連續(xù)  茂盛──茂密  

  逼近──接近  面目──面貌

  靜寂──安靜  照耀──照射  

  糾正──改正  時常──經(jīng)常

  仿佛──似乎  燦爛──絢爛  

  熱鬧──喧鬧  片刻──一會兒

  不計其數(shù)──不可勝數(shù)  

  應(yīng)接不暇──目不暇接

  【反義詞】

  繁茂──荒蕪  天堂──地獄  

  靜寂──喧鬧  不計其數(shù)──屈指可數(shù)

  興奮──憂愁  留戀──舍棄  

  茂盛──稀疏  應(yīng)接不暇──應(yīng)付自如

  【詞語造句】

  燦爛:

 、拧〗裉礻柟鉅N爛,我和媽媽一起到公園去玩。

 、啤」(jié)日的夜晚,滿城都是燦爛的彩燈。

  逼近:

 、拧★w機的轟鳴聲從遠(yuǎn)處漸漸逼近。

 、啤】计谝惶焯毂平,同學(xué)們都忙碌起來。

  陸續(xù):

  ⑴ 放學(xué)后,同學(xué)們陸續(xù)離開了教室。

 、啤h開始半個小時了,人們才陸續(xù)到齊。

  展示:

 、拧①惖耐瑢W(xué),一個個都充分展示了他們的才華。

 、啤 捌呶濉庇媱澱故境隽宋覈幕ㄔO(shè)的宏偉藍(lán)圖。

  不禁:

 、拧∷麗圩x詩,讀到會心之處常常不禁高聲朗讀起來。

 、啤 坝诌M了一個球!”人們不禁歡呼起來。

  留戀:

 、拧∵@兒的景色太美了,真叫人留戀。

 、啤∥曳浅A魬傥业募亦l(xiāng)。

  應(yīng)接不暇:

 、拧∽罱虑樘,我已經(jīng)應(yīng)接不暇了。

 、啤碓L的家長太多,令班主任應(yīng)接不暇。

  不可計數(shù):

 、拧鴳c節(jié)那天,不可計數(shù)的人們在廣場上涌動著。

 、啤》毙菨M天,不可計數(shù)。

  【寫作特點】

  1、描寫有順序:

 、拧∮蛇h(yuǎn)而近:作者在描寫大榕樹按由遠(yuǎn)到近的順序?qū)憽?/p>

  ⑵ 由總到分:作者在描寫大榕樹的近景時,先總寫后具體寫枝、根、干、葉的位置和顏色。

 、恰∮擅娴近c:作者在寫鳥的活力時,先寫群鳥,再突出一只畫眉鳥。

 。、動靜結(jié)合:

  課文在描寫大榕樹時,主要以靜態(tài)描寫為主,從而有助于我們清晰地認(rèn)識它,感受到它的高大、美麗。課文在描寫鳥的活動時,主要以動態(tài)為主。這樣動靜結(jié)合,給事物增添了情趣,讓人感受到一種蓬勃向上的活動。此外,作者在描寫同一事物的時候,也注意了動靜交錯。如“那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片樹葉上都有一個新的生命在顫動”。

 。、前后照應(yīng):

  作者第一次經(jīng)過鳥的天堂,由于是在黃昏的時候,鳥兒都躲進了茂密的樹葉中棲息,所以沒能看到一只鳥,心里感到很失望。作者第二次經(jīng)過鳥的天堂時、由于是在早晨,是鳥兒活動的時間,所以看到了群鳥歡騰的.情景,心里感到特別高興,前后照應(yīng),作者發(fā)出了“那‘鳥的天堂’的確是鳥的天堂啊”的感嘆。

  4、《火燒云》

  【多音字組詞】

  模:mú(模樣、模具)

  mó(模仿、模糊)

  好:hǎo(美好、好事)

  hào(好奇、愛好)

  茄:qié(番茄、茄子)

  ji。ㄑ┣眩

  【近義詞】

  鎮(zhèn)靜──鎮(zhèn)定  兇猛──兇狠  笑盈盈──笑瞇瞇

  愛好──喜好  威武──威嚴(yán)  恍恍惚惚──迷迷糊糊

  【反義詞】

  兇猛──溫和  模糊──清晰  恍恍惚惚──清清楚楚

  【詞語造句】

  恍恍惚惚:

 、拧】茨憔窕谢秀便钡模遣皇遣×?

 、啤」ぷ鲿r,千萬不能精神恍恍惚惚的,否則很容易出事。

  笑盈盈:

 、拧∈圬泦T笑盈盈地迎接顧客。

  ⑵ 看到爸爸媽媽旅游回來,范文,我笑盈盈站在門口迎接他們。

  高壽:

  ⑴ 李爺爺今年八十高壽了。

  ⑵ 他們家的老人都很高壽。

  紅彤彤:

 、拧∪ツ臧l(fā)生了日環(huán)食,紅彤彤的太陽中間出現(xiàn)了一個圓圓的黑影。

  金燦燦

 、拧〈蚬葓錾隙褲M了金燦燦的稻谷。

  ⑵ 油菜花開了,滿眼都是金燦燦的顏色,美麗極了。

  鎮(zhèn)靜:

 、拧≡谶@危險的時刻,他反倒鎮(zhèn)靜下來。

  ⑵ 考試時一定要鎮(zhèn)靜,才能發(fā)揮出我們的真實水平。

  【寫作特點】

 。薄⒆プ√攸c進行描寫:

  本文在描寫時注意抓住火燒云五彩繽紛的顏色和變化無窮的形狀,來表現(xiàn)火燒云美麗奇幻的特點。寫霞光,抓住了“紅”的特點;寫火燒云的顏色及顏色的變化,抓住了“多”、“快”的特點;寫火燒云的形狀及變化時,又抓住了“多”、“快”的特點。這樣能真實而生動地描寫出美景,給人留下難忘的記憶。

 。病⒄归_豐富的想象:

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