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醫(yī)生實踐總結

時間:2023-03-18 09:57:43 總結 投訴 投稿

醫(yī)生實踐總結

  總結是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究,做出有指導性結論的書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,快快來寫一份總結吧。你想知道總結怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的醫(yī)生實踐總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

醫(yī)生實踐總結

醫(yī)生實踐總結1

  作為醫(yī)學生的第一個暑假學校便布置了社會實踐,由于我學的是臨床,所以就近找了一個熟人開的診所去實習。雖然學什么不一定非要實踐于那一行,即使少了些豐富多彩的經(jīng)歷,可這樣可以學以致用也值了。大二學得粗淺,專業(yè)課雖學了幾門呢,但還只是略懂皮毛,而這次實習卻讓我學到了許多課本上學不到的東西。

  診所里工作人員只有一個女醫(yī)生。醫(yī)生就是媽媽的朋友,按輩分稱呼她李嬸。她開了十幾年的診所,最擅長的是給小孩打針。雖然我也很想學到她的這門“手藝”,但是難度系數(shù)也太大了,實在不敢恭維呀。

  在李嬸的診所里我首先學會了血壓的測量。了解到測血壓前被測者應充分休息,勿吸煙喝酒喝咖啡,不可憋尿。被測者應采取坐位或臥位,氣囊應縛在上臂中1/3,不可過松,也勿過緊,否則血壓值會降低。注氣速度要慢,水銀柱在聽診聲音消失后再升高20mmHg即可。放氣速度以每一心跳下降2mmHg為宜。

  聽診器應放在肘動脈處,再放氣后出現(xiàn)第一音時為收縮壓(高壓),繼續(xù)放氣至聲音消失(或變調(diào))時為舒張壓(低壓)。

  此外我還學會了肌肉注射和靜脈注射。肌肉注射選擇的部位是“臀大肌外1/4處”,繃緊皮膚,針梗與皮膚成30~40°角快速刺入皮下(針梗的1/2~2/3)注射時用力不能過大,以免注射液向注射點內(nèi)的四周迅速擴散.同時將無菌干棉簽置于進針點上方,在快速拔出針頭的同時將棉簽壓下。第一次給別人打針,怎么也不敢下針,還是李姨助我一臂之力,扎下去了……第二個給一個中年婦女打的,我怕扎不進去就稍微用力了一點,結果人家哎吆了一聲,嚇的我一身冷汗,忙給人家道歉,還好人家沒有責怪我,可嚇死我了……

  靜脈注射,進針后見回血即松開止血帶,緩慢注入藥液。在注射過程中,要試抽回血,以檢查針頭是否仍在靜脈內(nèi)。要注意注射藥液速度應按藥性分別處理。而且需長期反復作靜脈注射的患者,應注意保護靜脈,不要總在一處。靜脈注射方法是:病人垂腕,由于重力血管容易充盈,只要左手稍用力握住病人手掌下二分之一的五指關節(jié),既可以順著血管走行方向繃緊皮膚,血管這樣顯得更直,更明顯,充盈度更好,穿刺成功率增高。

  雖然我寫的頭頭是道,但是也只給幾個病人注射過,他們的'血管都是很直的,難度系數(shù)最低,難度系數(shù)高了我可不敢上……

  我還學了一下發(fā)熱處理。最常用的方法是服用解熱鎮(zhèn)痛藥。如阿司匹林0.3-0.6克l次,一天3次,飯后半小時服。除了藥物降溫外,還可用物理方法降溫,常用的方法有:

  ①酒精擦浴,以30%-50%酒精,輕擦患者頸項,胸、腋下、上肢、手心手背,腹股溝處、下肢、腳心腳背。每次15-30分鐘。酒精擦浴的優(yōu)點是溫和,不像藥物降溫那樣難控制、有副作用,而且可以隨時進行;

 、诶浞螅撼S美涿砘虮敝糜诨颊哳^部,也可將冰袋置于腋窩或腹股溝處。

  雖然在診所實習很辛苦,但是我還是非常喜歡那些實習的日子。

  通過這次實習,我充分體會到了醫(yī)務工作者承擔著的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復保健”的使命。唐代“醫(yī)圣”孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠有這樣的論述:“凡大醫(yī)治病,必當安神定志,無欲無求,先發(fā)大慈惻隱之心,誓愿普救寒靈之苦!币虼耍t(yī)學生掌握先進醫(yī)療技術的同時,還要具有愛崗敬業(yè),廉潔奉獻,全心全意為人民服務的品格,發(fā)揚救死扶傷的人道主義精神,才能更好的為國家的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)作貢獻。

醫(yī)生實踐總結2

  今天,我參加了xx晚報組織的愛爾眼科醫(yī)院當小小眼科醫(yī)生的實踐活動。

  到了醫(yī)院,護士姐姐給了我一件小朋友穿的白大褂,接著又給我測試了視力,我的視力有點下降了。等大家都到齊了,護士姐姐就帶領我和其他小記者一起上二樓,我們要給自己的`家長檢查視力啦。

  我首先帶媽媽測試了視力表,我一行一行往下指,媽媽的視力是左眼0.8,右眼0.8。我建議媽媽要少玩手機。接著,我在護士姐姐的指導下給媽媽做了電腦驗光儀檢查,我在屏幕上能看到媽媽的大眼睛。最后,護士姐姐又教我給媽媽做了眼壓測試,讓我當了一回小小醫(yī)生,我告訴媽媽她的眼壓一切正常。

  到了三樓,我和其他小記者一起聽了醫(yī)生叔叔關于保護視力的講座。聽完講座,我們又在護士姐姐的講解下參觀了科普館。

  經(jīng)過這次活動,我知道了眼科醫(yī)生是怎樣檢測我們的視力的,也明白了我們要更加愛護自己的眼睛。

醫(yī)生實踐總結3

  經(jīng)過一年時間的全科醫(yī)生的轉崗培訓班的學習,我對全科醫(yī)學知識有了一定的認知和了解。悉知全科醫(yī)學的含義:是一個面向社會與家庭,整合臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學康復醫(yī)學以及人文社會學科相關內(nèi)容與一體的綜合性醫(yī)學學術?。將各科相關知識機能有機的融合為一體,從而服務于社區(qū)和家庭維護與促進健康的需要。做為全科醫(yī)生將在全科醫(yī)療中充當重要角色,全科醫(yī)生是對個人、家庭和社區(qū)提供優(yōu)質(zhì)、方便、經(jīng)濟有效的一體化的基層醫(yī)療保健服務,進行生命、健康與疾病的全過程、全方位負責式的管理的醫(yī)生。

  在一年的學習時間里,根據(jù)自身情況結合我院實際,我選擇了相關科室(急診科、麻醉科、呼吸內(nèi)科、消化內(nèi)科),我也對相關科室的理論知識進行學習,理論結合臨床實踐,對急診科常見病、多發(fā)。ㄈ缁就鈧、清創(chuàng)、換藥、急腹癥、急性藥物中毒等)的臨床特征、診斷、鑒別診斷、處理原則及方法、轉診指征及急診科的基本臨床操作技能有了一定的'掌握,在麻醉科主要學習了各科手術病人麻醉前病人的訪視、評估,麻醉中監(jiān)測,術后病人回訪,對藥物的應用,及麻醉中的基本技能操作(吸氧、吸痰、氣管內(nèi)插管、椎管內(nèi)穿刺及動靜脈穿刺術有一定的掌握),在呼吸內(nèi)科及消化內(nèi)科主要學習了病歷書寫及常見病多發(fā)。甭灾夤苎,肺氣腫、慢性阻塞性肺疾病、慢性胃炎、胃潰瘍、消化道出血、肝硬化、腸梗阻、腸炎等)的臨床特征、診斷、鑒別診斷、處理原則及方法、轉診指征有一定掌握,認真完成了臨床培訓要求。金陽醫(yī)院基本設施齊全,藥品豐富、化驗室(常規(guī)化驗、生化化驗都能滿足常見病的需要)、B超、心電圖、CT等。還開展了針灸科、疼痛科、康復科等多樣化的服務,對諸多疾病后遺癥,慢性病的康復治療起到積極的作用。

  由于自己一直都是從事鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生醫(yī)療工作,對很多疾病見得少,處理得少,經(jīng)驗不足,鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院藥品、醫(yī)療設施、輔助檢查不足,導致對很多疾病的認識何處理還不夠全面,通過這一年的學習,自己也覺學有所獲,對自己今后的幫助很大,希望今后有更多這樣的學習機會,在今后的工作中更是要不斷學習,更新知識,改善服務質(zhì)量和提高醫(yī)療服務效率,更好的為社區(qū)廣大居民的健康服務。

醫(yī)生實踐總結4

  根據(jù)XX號文件精神的要求,xx衛(wèi)生院作為20xx-2011年度基層醫(yī)療衛(wèi)生機構全科醫(yī)生轉培訓實踐基地,在上級衛(wèi)生部門的領導和指導下,在帶教老師的精心幫帶下,在全體學員的大力支持下,經(jīng)過努力工作,圓滿完成了各項工作任務,取得了較好效果,現(xiàn)將自查情況報告如下:

  一、領導重視,建立健全組織機構

  Xx衛(wèi)生院領導高度重視此項工作,精心組織,周密安排,成立了全科醫(yī)生轉崗培訓基層實踐領導小組,責成一名業(yè)務副院長專門負責此項工作,各個主要業(yè)務科室主任任小組成員,制定了工作職責,明確了責任分工,還制定了全科醫(yī)生轉崗培訓基層實踐獎懲管理制度,確保此項工作順利進行。

  二、周密組織,實施培訓教學計劃

  為了保證學習效果,讓學員們學有所得,學有所成,我們制定了嚴格的全科醫(yī)生轉崗培訓基層實踐工作計劃方案,確定了詳盡的教學內(nèi)容,比如,全科醫(yī)療服務技能、社區(qū)慢病管理、社區(qū)重點人群保健、疾病預防和婦幼保健、基層衛(wèi)生服務管理等比較實用的教學內(nèi)容,我們定期組織考試,邊學習,邊消化,讓學員們真正能夠把所學知識在臨床中得到實踐和應用。

  三、嚴格管理,確保學習效果

  為了順利完成教學任務,我們制度了嚴格的考勤記錄和簽到制度,各位學員能遵守實踐基地的各項規(guī)章制度,不遲到不早退,思想積極,勤學勤問,受到培訓基地領導及全體職工的好評在學員的學、住、行各個方面提供便利,確保學習效果。在全科醫(yī)生培訓資金使用上,我們堅持?顚S,把全部資金都投入到實踐培訓中,迄今已將所有資金落實到位。

  四、開闊視野,在實踐中有所收獲

  在各科老師和學員們的共同努力下,學員圓滿完成了基層全科醫(yī)療實踐及預防保健相關學習內(nèi)容。在學習實踐中,學員們學有所獲,樹立了一個人為中心的,以家庭為單位的,以及社區(qū)為基礎的全科醫(yī)學觀念;培養(yǎng)成了對健康居民負責的`個體與群體的結合的連續(xù)性,綜合性,協(xié)調(diào)性的服務能力;建立了與服務對象良好地溝通能力,很好地處理好醫(yī)患關系的意識;提高了社區(qū)衛(wèi)生服務能力,并且能夠結合實際工作發(fā)現(xiàn)問題并且能及時解決問題的水平。

  在今后的工作中,我們將繼續(xù)努力,圓滿、出色地完成把上級交給我們的任務,為全科醫(yī)生轉崗培訓基層實踐工作做出我們不懈的努力。

  xx衛(wèi)生局

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