小區(qū)垃圾分類工作總結(jié)
總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢？以下是小編收集整理的小區(qū)垃圾分類工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
小區(qū)垃圾分類工作總結(jié)1
近日，西安經(jīng)開區(qū)經(jīng)建物業(yè)公司在涇渭國際中心開展垃圾分類宣傳活動，此次活動以“積極參與垃圾分類，共同呵護綠色家園”為主題，工作人員通過走商鋪、進企業(yè)，在居民聚集點宣傳等多種方式，與群眾就垃圾分類的意義，垃圾怎樣分類，投放注意等事項進行了宣傳講解。活動旨在增強居民、企業(yè)職工對垃圾分類知識的認知，引導大家積極參與到垃圾分類的行動中，不斷增強自覺愛護環(huán)境衛(wèi)生的'意識，成為垃圾分類的宣傳者、踐行者。
自垃圾分類工作全面開展以來，經(jīng)建物業(yè)公司加強生活垃圾分類宣傳，營造人人知曉、人人參與的工作氛圍，利用制作垃圾分類條幅、宣傳展板、發(fā)放垃圾分類從我做起倡議書等多種形式廣泛宣傳垃圾分類，積極配合和落實分類工作。
小區(qū)垃圾分類工作總結(jié)2
為進一步深化群眾垃圾分類理念，提高垃圾分類投放準確率，西安經(jīng)開區(qū)經(jīng)建物業(yè)公司在各住宅區(qū)、學校、寫字樓、廠區(qū)等30余個在管項目開展形式多樣的垃圾分類主題活動。
知識競賽，促學習
9月14日，在陽光馨園、經(jīng)開二幼，為了提高住戶垃圾投放準確率，經(jīng)建物業(yè)公司開展了垃圾分類知識競賽活動�；顒右杂螒虻姆绞綄①惥用窈臀飿I(yè)工作人員分成6組。比賽現(xiàn)場，6組隊員積極互動，踴躍搶答，角逐激烈，充分運用自己豐富的垃圾分類知識和生活實踐，將此次知識競賽活動一次次推向高潮。針對辨別難、有分歧的物品，比賽中還進行了重點分析與解答，讓大家在愉快輕松的氛圍中掌握和鞏固垃圾分類知識，比賽結(jié)束還未獲獎人員頒發(fā)了禮品。
主題宣傳，長技能
9月17日，在四季陽光小區(qū)，一場垃圾分類主題宣傳活動有序拉開。經(jīng)建物業(yè)公司相關(guān)工作人員深入小區(qū)住戶和商戶中，發(fā)放垃圾分類宣傳資料，向大家詳細講解生活垃圾的`分類類別，投放方式等知識并現(xiàn)場做演示。同時，工作人員還積極主動了解居民在生活中遇到的垃圾分類的各種問題，廣泛聽取群眾在對垃圾分類工作的意見、建議，鼓勵群眾從自身做起，堅持做好垃圾分類，同時努力帶動身邊的人，主動參與到生活垃圾分類行動中來，推進生活垃圾分類做實做細。
熱情呼吁，要落實
9月22日，藍天公寓開展“綠色低碳你我他垃圾分類靠大家”主題活動�；顒又�，物業(yè)工作人員向公寓住戶講解了廢舊電池等有害垃圾對環(huán)境的巨大危害，通過普及垃圾分類小知識，培養(yǎng)居民“減量、循環(huán)、自覺、自治”的環(huán)保意識。活動現(xiàn)場，工作人員向過往公寓住戶發(fā)放垃圾分類宣傳資料，增強大家綠色環(huán)保理念，提升居民環(huán)保意識，并告知住戶公寓垃圾分類臺所在位置及投放時間,以圖文并茂的形式，詳細講解垃圾分類知識，指導住戶對垃圾進行分類投放，呼吁大家從身邊小事做起，積極行動起來，用自己的實際行動為環(huán)保出一份力，共建美麗家園。
一直以來，經(jīng)開區(qū)對垃圾分類宣傳工作常抓不懈，尤其要求各物業(yè)公司對在管項目不僅定期組織員工培訓學習垃圾分類專業(yè)知識，提高員工垃圾分類工作技能，定時安排專人現(xiàn)場引導群眾正確投放垃圾。同時通過入戶宣傳、業(yè)主群宣傳、海報張貼及懸掛橫幅等形式讓群眾在生活中潛移默化地養(yǎng)成垃圾分類好習慣，大大地提高了廣大群眾對垃圾分類知曉率、參與率和投放準確率。
小區(qū)垃圾分類工作總結(jié)3
隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展和人民生活水平的日益提髙，垃圾排放量與日俱增，對環(huán)境的壓力 越來越大，我們每天都在制造垃圾，如廢紙、塑料、廢電池、果皮等，這些垃圾絕大部分是 可回收利用的資源。接到通知后，我園響應(yīng)XX區(qū)教育局《關(guān)于印發(fā)XX區(qū)學校創(chuàng)建垃圾分類 示范基地工作方案的通知》的號召，在X園長的指導下，在全園教職工的工作支持下，全園 教師、幼兒群策群力、集思廣益，垃圾分類活動已初見成效�，F(xiàn)將情況作如下總結(jié)。
一、 充分認識到減少校園垃圾和節(jié)約資源的重大意義
校園垃圾混裝堆放，極易孳生蚊蠅、細菌、老鼠等，是疾病的傳播源;且處理方法是將混 雜著各種有害物質(zhì)的垃圾運去填埋，既侵占土地，又使垃圾中的多種污染成分長期存在，污 染成分就會通過水、空氣、丄壤、食物鏈等途徑污染環(huán)境，危害人體健康。而我們將垃圾分 類處理加以回收利用，不僅節(jié)省了大量的填埋占地、避免污染，還能按類別回收資源、保護 資源和環(huán)境，同時，培養(yǎng)了幼兒的環(huán)保意識。
二、 我們在“垃圾的分類”活動中的收獲
1、 盡量避免使用一次性的物品，如免洗餐具、紙杯、紙巾等，或減少不必要物品的.使用 量，如漂白劑、衣服柔軟精等化學用劑，不但可減少開支，更可降低環(huán)境污染和資源浪費。
2、 盡量選用可再填充式之復印機、傳真機或打印機墨水。
3、 多使用天然肥皂以代替淸潔劑，可減少水源污染。
4、 拒絕接受不環(huán)保的廣告?zhèn)鲉巍?/p>
5、 離開教室后隨手關(guān)燈并關(guān)閉其他電源。
6、 有害廢棄物如電池、日光燈管，應(yīng)另外存放，再利用的資源如廢紙、玻璃等，應(yīng)和其 他垃圾分開，累積一定數(shù)量交由舊貨商或回收隊處理，以減少資源的浪費。
7、 通過各項活動的開展，使幼兒初步的了解了垃圾分類的知識;逐步形成了垃圾分類意 識、環(huán)保意識、可持續(xù)發(fā)展意識。
三、利用活動載體，深化環(huán)保行為
我園內(nèi)堅持一日兩掃，并做到衛(wèi)生無角、無環(huán)境污染源，組織值班教師每日進行檢查， 一周小結(jié)，表揚鼓勵。在"世界環(huán)境日”不失時機地舉行“保護環(huán)境、美化校園”專題講座, 號召全園行動起來，綠化美化家園，保護生態(tài)環(huán)境。
垃圾分類回收處理是我園文明程度的重要體現(xiàn)。校園垃圾分類可大幅度地減少垃圾增加 帶來的污染、肖約垃圾無害化處理費用，有利于進行資源再利用。在校園中開展垃圾分類回 收利用的活動，不但可以使資源循環(huán)再利用、仔省資源，還可以培養(yǎng)幼兒環(huán)境保護的意識。 普及垃圾分類知識，提髙全民環(huán)保意識，全而推廣和落實完善的垃圾分類處理政策，建設(shè)一 個綠色、和諧、美麗、節(jié)約型的校園。在下一步的工作中，我們將再接再厲，努力使這項活 動更加富有成效。
小區(qū)垃圾分類工作總結(jié)4
20xx年，在區(qū)政府的正確領(lǐng)導、區(qū)市政市容委的指導及街道領(lǐng)導的關(guān)心下，我街道開拓 新思路，轉(zhuǎn)變工作觀念，強化管理措施，加快垃圾分類收集、分類運輸、分類處理體系建設(shè), 在創(chuàng)造優(yōu)美城市環(huán)境的工作中取得了一左的成績，經(jīng)過市、區(qū)兩級檢查，％個試點小區(qū)均符 合要求，垃圾分類工作圓滿完成�，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下
一、 20xx年垃圾分類工作及完成情況
為強化生活垃圾分類工作，加強生活垃圾管理，實現(xiàn)生活垃圾“減量化、資源化、無害 化”的目標，結(jié)合我街道生活垃圾管理工作實際情況，20xx年9月起，我街道開始開展垃圾 分類投放工作，目前已順利地完成了垃圾分類工作的任務(wù)，完善了垃圾分類體系建設(shè)。
�。ㄒ唬┣捌跍蕚�
建立4個垃圾分類試點小區(qū)，包括中信城、陶然北岸、暢柳園、紅上店小區(qū)。
在試點小區(qū)中開展大型宣傳活動4次，發(fā)放宣傳品20xx余份。使居民知曉率達到100%
�。ǘ� 工作開展
在試點小區(qū)發(fā)放分類垃圾桶7600余個，垃圾袋15200余包。招募一泄數(shù)戢的垃圾分類 指導員，目前共有指導員23劃，其中中信城2劃、陶然北岸4名、暢柳園13名、紅土店小 區(qū)4名。共參加區(qū)市政市容委組織的培訓2次，并組織指導員觀摩西城區(qū)垃圾分類知識競賽。 現(xiàn)全部指導員均經(jīng)過崗前培訓和教育，對垃圾分類工作地重要性有正確認識，能對居民垃圾 投放進行指導，并對投放正確率進行記錄。街道為此每月投入13000余元。
對轄區(qū)內(nèi)機關(guān)及企事業(yè)單位的餐廚垃圾排放情況進行摸底調(diào)查，共調(diào)查餐飲企業(yè)53家, 非餐飲業(yè)23家，摸淸了我街道內(nèi)餐廚垃圾排放的基本情況，為下一步工作打好基礎(chǔ)。
�。ㄈ� 工作完成情況
居民垃圾分類效果經(jīng)過4個月的大力宣傳、指導，已有相當數(shù)量的.居民逐步對廚余垃圾 采取分類袋裝、分類投放的方式。根據(jù)投放統(tǒng)計顯示，整體投放正確率在50%以上。
垃圾分類收集情況全部試點小區(qū)都配備有分類垃圾桶，并與區(qū)環(huán)衛(wèi)中心建立聯(lián)系，均可 進行廚余垃圾的收運工作。
二、 存在的問題
由于垃圾減量、垃圾分類活動剛剛啟動不久，部分居民相關(guān)意識還有待加強，一些地方 廚余垃圾分類投放存在問題，特別是回遷小區(qū)及無物業(yè)管理的小區(qū)問題更加突岀。同時，配 發(fā)垃圾袋的使用率不髙。居民普颯反映垃圾桶、袋較大，每日投放比較浪費。部分居民使用 家中存放的普通塑料袋代替分類垃圾袋。
三、20xx年垃圾分類工作計劃
20xx年將將根據(jù)區(qū)市政市容委的統(tǒng)一安排，繼續(xù)開展現(xiàn)有試點小區(qū)垃圾分類工作外，還 將增加分類試點小區(qū)2處，分別為人大宿舍及陶然湖景小區(qū)，試點居民336戶。
小區(qū)垃圾分類工作總結(jié)5
隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量與日俱增，對環(huán)境的壓力 越來越大，特別是學校，每天都在制造垃圾，如廢紙、廢書報、廚余垃圾等，這些垃圾絕大 部分是可回收利用的資源。我校響應(yīng)號召，積極開展了垃圾分類工作現(xiàn)在活動已初見成效。 特將情況作如下總結(jié)。
一、 充分認識到減少校園垃圾和節(jié)約資源的重大意義。
校園垃圾混裝堆放，極易孳生蚊蠅、細菌、老鼠等，是疾病的傳播源。我們將垃圾分類 處理加以回收利用，不僅節(jié)省了大量的填埋占地、避免污染，還能按類別回收資源、保護資 源和環(huán)境，同時，培養(yǎng)了學生的環(huán)保意識。
二、 我們在“垃圾的分類”活動中的收獲
1、 盡量避免使用一次性的物品，如免洗餐具、紙杯、紙巾等，或減少不必要物品的使用
2、 盡量選用可再填充式之復印機、傳真機或打印機墨水。
3、 有害廢棄物如電池、日光燈管，應(yīng)另外存放，再利用的資源如廢紙、玻璃等，應(yīng)和其 他垃圾分開，累積一能數(shù)量交由舊貨商或回收隊處理，以減少資源的浪費。
4、 通過各項活動的開展，使學生更深的了解了垃圾分類的知識；逐步形成了垃圾分類意 識、環(huán)保意識、可持續(xù)發(fā)展意識。
三、 立足課堂教學，扎實開展環(huán)保教冇。課堂是實施素質(zhì)教育的主渠道，同時也是環(huán) 保教冇的好場所，教師在各科教學，尤苴是思品、語文、自然、社會等學科的教學中有機地 滲透環(huán)保教ff;利用集會、國旗下講話、主題班會、LED屏幕等形式進行宣傳教育，形成了 環(huán)保良好的.氛圍。
四、利用活動載體，深化環(huán)保行為。
利用操行評分約束和激勵學生做到“見到垃圾就拾”，養(yǎng)成良好的習慣。并通過“小手拉大手”讓學生影響家庭甚至村社，擴大環(huán)保的范用。
普及垃圾分類知識，提髙全民環(huán)保意識，全而推廣和落實完善的垃圾分類處理政策，建 設(shè)一個綠色、和諧、美麗、節(jié)約型的校用。在下一步的工作中，我們將再接再厲，努力使這 項活動更加富有成效。
小區(qū)垃圾分類工作總結(jié)6
XX社區(qū)志愿者服務(wù)站在街道黨工委、街道辦事處的正確領(lǐng)導下，在社會各界的大力支持 下，緊緊用繞讓居民受益、讓群眾滿意這個中心，社區(qū)志愿者服務(wù)站在街道黨工委、街道辦 事處的正確領(lǐng)導下，在社會各界的大力支持下，緊緊困繞讓“居民受益、讓群眾滿意”這個 中心，以'‘社區(qū)以民為本，民以社區(qū)為家”為宗旨，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步” 的志愿精神，積極推動社區(qū)黨建、社區(qū)服務(wù)、社區(qū)衛(wèi)生、社區(qū)文化社區(qū)治安、社區(qū)環(huán)境進樓 棟，不斷滿足社區(qū)居民的物質(zhì)和精神需求，不斷開拓工作領(lǐng)域加強項目建設(shè)，得到了群眾的 充分肯泄，產(chǎn)生了良好的社會影響。開展的活動形式多樣、貼近民生的社區(qū)志愿者服務(wù)活動, 取得了較大的進步。社區(qū)志愿者活動無論從服務(wù)形式和服務(wù)內(nèi)容上均有新突破，為全社區(qū)的 經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)做岀了重要貢獻。
一、 在加強社區(qū)志愿者服務(wù)工作的同時大力倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者 精神，充分整合％種社會資源，建立街逍社區(qū)與各社會單位團體的有效聯(lián)系，進一步發(fā)展社 區(qū)志愿者服務(wù)事業(yè)。
二、 建立健全機制，全而拓寬服務(wù)領(lǐng)域我社區(qū)組建以社區(qū)黨委書記為首的社區(qū)志愿者服 務(wù)站組織機構(gòu)，規(guī)范了社區(qū)志愿者的`招募、管理制度。建立以黨總支為總站，志愿者組織機 構(gòu)為龍頭，以服務(wù)隊、志愿者小組為分支機構(gòu)的多層次的服務(wù)體系。
三、 以服務(wù)他人，社會為依托，積極探索志愿者服務(wù)的新思路，新方法。
社區(qū)志愿者活動本著在建立和完善社會主義市場經(jīng)濟體制的過程中，培養(yǎng)全民志愿服務(wù) 理念，弘揚志愿服務(wù)精神，建立有中國特色的社區(qū)志愿者服務(wù)體系，成為社會保障體系的有 機組成部分的發(fā)展目標不斷的完善著。我社區(qū)的社區(qū)志愿者活動正是在這一目標的指引下， 奉行奉獻，友愛，互助，進步的準則。
為社會提供志愿服務(wù)，提高社區(qū)志愿者素質(zhì)，為社區(qū)文明和諧、社區(qū)的全而進步作出貢 獻。在開展社區(qū)志愿者服務(wù)行動的過程中，我們始終把加強宣傳報道工作作為一項重要的工 作加以實施。具體以社區(qū)黨總支為龍頭，由社區(qū)志愿者服務(wù)站組織牽頭，采取對外宣傳和對 內(nèi)報到的宣傳方式，加強了對志愿者活動重點項目，重大活動或典型人物的宣傳力度。
充分利用社區(qū)內(nèi)部資源，通過宣傳欄、橫幅、發(fā)放傳單、電話聯(lián)系等方式及時向社區(qū)發(fā) 布志愿者活動相關(guān)信息。20xx年上半年，我社區(qū)志愿者活動共開展大小活動15余次，先后 開展了社區(qū)黨員衛(wèi)生大掃除、義務(wù)巡邏、義診、消防知識宣傳、法制宣傳等一系列志愿者服 務(wù)活動。在活寡老人、殘疾人、特困戶等提供了打掃衛(wèi)生等力所能及的服務(wù)，得到了社 會各界的廣泛贊譽。
小區(qū)垃圾分類工作總結(jié)7
為了進一步推廣垃圾分類，提高社區(qū)居民對垃圾分類的知曉率，近日，太華路街道組織社區(qū)垃圾分類宣傳員開展了垃圾分類“進物業(yè)”的'主題宣傳活動。
活動中，宣傳員走進企業(yè)單位及各物業(yè)小區(qū)對垃圾分類的定義、垃圾分類的意義及不同垃圾的分類方式及處理后循環(huán)利用等作了詳細講解。垃圾分類宣傳員在互動的過程中也糾正了各物業(yè)工在工作中對于垃圾分類認識的一些誤區(qū)，使大家真正了解了生活垃圾分類工作的時尚和內(nèi)涵。
通過此次活動，進一步提高工作人員對垃圾分類知識的知曉率，為更好地實現(xiàn)源頭分類打下了堅實基礎(chǔ)。
小區(qū)垃圾分類工作總結(jié)8
隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展和人民生活水平的日益提髙，垃圾排放量與日俱增，對環(huán)境的壓力 越來越大，我們每天都在制造垃圾，如廢紙、塑料、廢電池、果皮等，這些垃圾絕大部分是 可回收利用的資源。接到通知后，我園響應(yīng)花都區(qū)教冇局《關(guān)于印發(fā)花都區(qū)學校創(chuàng)建垃圾分 類示范基地工作方案的通知》的號召，在易園長的指導下，在全園教職工的工作支持下，全 園教師、幼兒群策群力、集思廣益，垃圾分類活動已初見成效。現(xiàn)將情況作如下總結(jié)。
一、 充分認識到減少校恫垃圾和廿約資源的重大意義
校園垃圾混裝堆放，極易孳生蚊蠅、細菌、老鼠等，是疾病的傳播源：且處理方法是將 混雜著各種有害物質(zhì)的垃圾運去填埋，既侵占土地，又使垃圾中的`多種污染成分長期存在， 污染成分就會通過水、空氣、上壤、食物鏈等途徑污染環(huán)境，危害人體健康。而我們將垃圾 分類處理加以回收利用，不僅節(jié)省了大量的填埋占地、避免污染，還能按類別回收資源、保 護資源和環(huán)境，同時，培養(yǎng)了幼兒的環(huán)保意識。
二、 我們在“垃圾的分類”活動中的收獲
1、 盡量避免使用一次性的物品，如免洗餐具、紙杯、紙巾等，或減少不必要物品的使用 量，如漂白劑、衣服柔軟精等化學用劑，不但可減少開支，更可降低環(huán)境污染和資源浪費。
2、 盡疑選用可再填充式之復印機、傳真機或打印機墨水。
3、 多使用天然肥皂以代替淸潔劑，可減少水源污染。
4、 拒絕接受不環(huán)保的廣告?zhèn)鲉巍?/p>
5、 離開教室后隨手關(guān)燈并關(guān)閉英他電源。
6、有害廢棄物如電池、日光燈管，應(yīng)另外存放，再利用的資源如廢紙、玻璃等，應(yīng)和其他垃圾分開，累積一左數(shù)量交由舊貨商或回收隊處理，以減少資源的浪費。
7、通過各項活動的開展，使幼兒初步的了解了垃圾分類的知識；逐步形成了垃圾分類意 識、環(huán)保意識、可持續(xù)發(fā)展意識。
三、利用活動載體，深化環(huán)保行為
我園內(nèi)堅持一日兩掃，并做到衛(wèi)生無角、無環(huán)境污染源，組織值班教師每日進行檢查， 一周小結(jié)，表揚鼓勵。在“世界環(huán)境日”不失時機地舉行“保護環(huán)境、美化校園”專題講座， 號召全園行動起來，綠化美化家園，保護生態(tài)環(huán)境。
垃圾分類回收處理是我園文明程度的重要體現(xiàn)。校園垃圾分類可大幅度地減少垃圾增加 帶來的污染、節(jié)約垃圾無害化處理費用，有利于進行資源再利用。在校園中開展垃圾分類回 收利用的活動，不但可以使資源循環(huán)再利用、W省資源，還可以培養(yǎng)幼兒環(huán)境保護的意識。 普及垃圾分類知識，提高全民環(huán)保意識，全而推廣和落實完善的垃圾分類處理政策，建設(shè)一 個綠色、和諧、美麗、節(jié)約型的校園。在下一步的工作中，我們將再接再厲，努力使這項活 動更加富有成效。
小區(qū)垃圾分類工作總結(jié)9
隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量與日俱增，對環(huán)境的壓力 越來越大，特別是學校，每天都在制造垃圾，如廢紙、塑料、廢電池、果皮等，這些垃圾絕 大部分是可回收利用的資源。自從上學期來，我校響應(yīng)市委市政府的號召，在校領(lǐng)導的指導 下，在學校徳冇處、大隊部的工作支持下，全體同學群策群力、集思廣益，垃圾分類活動已 初見成效�，F(xiàn)將情況作如下總結(jié)。
一、 充分認識到減少校恫垃圾和廿約資源的重大意義。
校園垃圾混裝堆放，極易孳生蚊蠅、細菌、老鼠等，是疾病的傳播源：且處理方法是將 混雜著各種有害物質(zhì)的垃圾運去填埋，既侵占土地，又使垃圾中的多種污染成分長期存在， 污染成分就會通過水、空氣、上壤、食物鏈等途徑污染環(huán)境，危害人體健康。而我們將垃圾 分類處理加以回收利用，不僅節(jié)省了大量的填埋占地、避免污染，還能按類別回收資源、保 護資源和環(huán)境，同時，培養(yǎng)了學生的環(huán)保意識。
二、 我們在“垃圾的分類”活動中的收獲
1、 可換芯的原珠筆、自動鉛筆，可自行充電的干電池，不必換封套的年歷，可再使用的 化妝品用具（如目線液、腮紅）都是可自行充填的物品，此類產(chǎn)品可減少資源的浪費。
2、 盡量避免使用一次性的物品，如免洗餐具、紙杯、紙巾等，或減少不必要物品的使用 量，如漂白劑、衣服柔軟精等化學用劑，不但可減少開支，更可降低環(huán)境污染和資源浪費。
3、 盡量選用可再填充式之復印機、傳真機或打印機墨水。
4、 多使用天然肥皂以代替淸潔劑，可減少水源污染。
5、 拒絕接受不環(huán)保的廣告?zhèn)鲉巍?/p>
6、 離開教室后隨手關(guān)燈并關(guān)閉英他電源。
7、 有害廢棄物如電池、日光燈管，應(yīng)另外存放，再利用的資源如廢紙、玻璃等，應(yīng)和其 他垃圾分開，累積一左數(shù)量交由舊貨商或回收隊處理，以減少資源的浪費。
8、 通過各項活動的開展，使學生更深的了解了垃圾分類的知識；逐步形成了垃圾分類 意識、環(huán)保意識、可持續(xù)發(fā)展意識。
9、 少先隊大隊部向全體同學發(fā)出了如下倡議希望全校的同學能積極行動起來，科學處理 垃圾，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣："垃圾”是放錯了地方的資源；努力把好的衛(wèi)生習慣帶到社區(qū)、 帶到社會，認真做好在自己周用的"由點向而”的推廣，努力爭當“垃圾分類”知識的宣傳 員和“環(huán)保小標兵”！
三、立足課堂教學，扎實開展環(huán)保教冇。
課堂是實施素質(zhì)教冇的主渠道，同時也是環(huán)保教冇的好場所，教師在各科教學，尤苴是 思品、語文、自然、社會等學科的教學中有機地滲透環(huán)保教冇：每周星期一班隊會定為環(huán)境 教冇主題會，利用唱歌、小品、相聲、知識競賽、手抄報等形式進行教冇，形成了環(huán)保良好 的氛偉I：班級成立了環(huán)�？萍夹〗M，認真收集信息，整理資料，進行環(huán)保知識的'研究和探索。
四、利用活動載體，深化環(huán)保行為。
我們校園內(nèi)堅持一日兩掃，并做到衛(wèi)生無角、無環(huán)境污染源，組織學生干部每日進行檢 查，一周小結(jié)，表揚鼓勵。學生在“植樹節(jié)”組織造林護樹活動：在“愛鳥周”開展保護鳥 類的宣傳教育；在“世界環(huán)境日”不失時機地舉行“保護環(huán)境、美化校園”專題講座，號召全體少先隊員行動起來，綠化美化家園，保護生態(tài)環(huán)境；在 社會實踐活動中，組織學生們走上街頭打掃衛(wèi)生、淸理垃圾，向社會分發(fā)保護環(huán)境的《倡議 書》，要求隊員以自己的實際行動，影響、帶動鄰里、社會，共同創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境，達到良好效 果。
垃圾分類回收處理是校園文明程度的重要體現(xiàn)。校園垃圾分類可大幅度地減少垃圾增加 帶來的污染、節(jié)約垃圾無害化處理費用，有利于進行資源再利用。在校園中開展垃圾分類回 收利用的活動，不但可以使資源循環(huán)再利用、肖省資源，還可以培養(yǎng)學生環(huán)境保護的意識。 普及垃圾分類知識，提髙全民環(huán)保意識，全而推廣和落實完善的垃圾分類處理政策，建設(shè)一 個綠色、和諧、美麗、節(jié)約型的校園。在下一步的工作中，我們將再接再厲，努力使這項活 動更加富有成效。
小區(qū)垃圾分類工作總結(jié)10
地球，是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@。但是，近十幾年來，我們的生活環(huán)境不斷遭受破壞, 全球氣溫升高，白色垃圾，水資源被污染……這些問題的始作俑者還是我們?nèi)祟�。我們每個 人每天都會扔出許多垃圾,您知道這些垃圾它們到哪里去了嗎？它們通常是先被送到堆放場, 然后再送去填埋。垃圾填埋的費用是高昂的，處理一噸垃圾的費用約為200元至300元人民 幣。而僅北京幣日產(chǎn)垃圾就有12000噸，目前面積在36平方米以上的垃圾堆在北京五環(huán)路以 內(nèi)有700多處，占地500多萬平方米，每年在3-確的速度增加。人們大量地消耗資源，大規(guī) 模生產(chǎn)，大量地消費，又大量地產(chǎn)生著廢棄物。彼廢棄的垃圾填埋場不復為耕地，也無法建 成生活小區(qū)。因此，垃圾分類勢在必行。
我校在20xx年11月一一20xx年12月份，開展了垃圾分類系列活動。
1、 提高環(huán)保意識，樹立分類觀念。
通過校園廣播、櫥窗校園網(wǎng)絡(luò)等形式，廣泛開展垃圾分類的宣傳、教育和倡導工作，闡 明垃圾對社會生活造成的嚴重危害，宣傳垃圾分類的重要意義，呼吁學生的積極參與。同時 教會學生垃圾分類的知識，使學生進行垃圾分類逐漸成為自覺和習慣性行為。
2、 各班加強宣傳培訓，普及分類方法。
各班采用不同形式如學生上網(wǎng)査資料、圖片，或進行調(diào)查、采訪等搜集資料，然后利用 校會、午間等時間，在班里進行交流，相互受教育，讓學生學會分類垃圾：養(yǎng)成在室內(nèi)分類 的習慣：對分類工作做得好的班級進行表揚獎勵，樹立典型，介紹經(jīng)驗，強化推廣。
3、 開展垃圾分類班隊主題活動。
我校各班和少先隊部共同配合，開展了有關(guān)垃圾分類的班隊主題教冇。全班的學生分為 不同的組別，以不同的主題來進行向大家展示垃圾分類的日常常識。例如班隊的題目新穎獨 特，如“舉手之勞，改變世界”，“小小環(huán)保袋，還我美好心愿”等。主題的班隊內(nèi)容十分豐 富，有的同學還做了幻燈片，配了音樂，十分精彩。通過活動，讓全校學生了解了更多的.垃 圾分類知識，更深層次的體會到了垃圾分類的重要性和必要性。
4、 成立師生垃圾分類宣傳志愿隊。
學校成立25人的教師垃圾分類宣傳志愿隊及40人的學生垃圾分類宣傳志愿隊。師生志 愿隊在師生團隊中加強不同形式的垃圾分類常識，并時刻督促師生在日常教學生活中對垃圾 分類的行為養(yǎng)成。學校對表現(xiàn)好的師生垃圾分類宣傳志愿隊員進行評獎，并在全校校會上頒 發(fā)了獎狀和獎品。以此鼓勵同學們都來了解垃圾分類，都積極參與垃圾分類，使有限的資源
能得到重復利用，是我們生活的環(huán)境能變得更加潔凈。
5、 制定摘施，落實到位。學校設(shè)豊分類垃圾筒垃圾簡上貼上“可回收”和“不可回收” 標志，并且通過廣播宣傳，告訴學生在扔垃圾的時候分類投進不同的桶里，學校保潔人員在 淸理垃圾的時候，再分別進行處置。并且鼓勵并班設(shè)置可回收垃圾袋或垃圾箱，將本班的可 回收物品分類存放，比如我校學生每天喝過奶的奶盒，喝完后把它按扁，然后放進紙箱內(nèi)， 従期賣給廢品收費站。所得費用可以作為本班班費，為同學們買獎品等。這樣，既做到了環(huán) 保，又使同學們樹立了節(jié)約意識，還體驗到了其中的樂趣。
6、 開展垃圾分類活動的意義。
通過在我校開展垃圾分類活動，是同學們明白了垃圾處理的方法還大多處于傳統(tǒng)的堆放 填埋方式，占用上萬畝土地：并且蟲蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴重地污染環(huán)境。因此 進行垃圾分類收集可以減少垃圾處理量和處理設(shè)備，降低處理成本，減少丄地資源的消耗， 具有社會、經(jīng)濟、生態(tài)三方面的效益。
�。�1） 減少占地生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解，使土地受到嚴重侵蝕。垃圾分類，去掉能 回收的、不易降解的物質(zhì)，減少垃圾數(shù)疑達50%以上。
�。�2） 減少環(huán)境污染廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì)，會對人類產(chǎn)生嚴重的危害： 上壤中的廢塑料會導致農(nóng)作物減產(chǎn)：拋棄的廢棄料被動物誤食，導致動物死亡的事故時有發(fā) 生。因此回收利用可能減少危害性。
�。�3） 變廢為寶我國每年使用塑料快餐盒達30億個，方便面碗5-6億個，廢塑料占生活 垃圾的3-7% 1噸廢塑料可回煉600公斤無鉛汽油和柴油。回收1500噸廢紙，可免于砍伐用 于生產(chǎn)O1200噸紙的林木。一噸易拉罐熔化后能結(jié)成一噸很好的鋁快，可少采20噸鋁礦。生 產(chǎn)垃圾中有30%-40可以回收利用，應(yīng)珍惜這個小本大利的資源。
<4）堅持不懈垃圾分類工作是一項需要長期堅持下去的系統(tǒng)工作，同學們不僅在學校要 做到將垃圾進行分類，同時也要告訴自己的家人及其身邊人做到垃圾分類，使我們生存的空 間真正變得潔凈、明亮！
小區(qū)垃圾分類工作總結(jié)11
近日，交投集團下屬交發(fā)物業(yè)公司積極開展垃圾分類工作。交投集團現(xiàn)有房產(chǎn)111處，針對房產(chǎn)分布特點，物業(yè)公司專門制定了垃圾分類活動方案。
為做好垃圾分類工作，交發(fā)物業(yè)公司結(jié)合各房產(chǎn)使用實際情況，來到“兩山”高層次人才集聚區(qū)施工現(xiàn)場發(fā)放垃圾分類宣傳資料，宣傳分類基本知識，鼓勵現(xiàn)場施工人員及工作人員積極參與，提高環(huán)保意識；隨后，又組織工作人員來到上江埠驛站清理草叢垃圾，提高大家積極動手、自覺參與“垃圾分類”的意識。
下一步，物業(yè)公司將進一步規(guī)范垃圾分類日常管理工作，扎實推進辦公區(qū)域、出租房垃圾分類工作，讓垃圾分類成為“新時尚”。
小區(qū)垃圾分類工作總結(jié)12
為貫徹落實《東營市生活垃圾分類工作實施方案》文件要求，推進學校垃圾分類工作，讓居民了解垃圾分類知識和益處，提升大家重視環(huán)境保護、節(jié)約資源的意識，近日，物業(yè)服務(wù)中心在校區(qū)開展垃圾分類主題宣傳活動。
本次宣傳工作，物業(yè)服務(wù)中心主要采取張貼垃圾分類投放指南，宣傳內(nèi)容主要包括可回收物、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾、專業(yè)垃圾的`定義、具體類別以及分類投放注意事項等，加強疫情期間垃圾分類的宣傳力度，提高大家的分類意識。
生活垃圾分類是一項需要全民參與的長期工作，下一步，物業(yè)服務(wù)中心將通過不同形式繼續(xù)加強垃圾分類宣傳工作，將疫情防控與垃圾分類有機融合，為維護文明潔凈的校區(qū)不斷努力！
小區(qū)垃圾分類工作總結(jié)13
為推進垃圾分類工作有效實施，進一步增強社區(qū)居民對垃圾分類的'認識，9月11日，珠光物業(yè)公司珠光新城服務(wù)中心聯(lián)合廣東同心環(huán)境有限公司在珠光新城開展垃圾分類宣傳活動。
活動現(xiàn)場，工作人員向小區(qū)業(yè)主詳細講解垃圾分類知識以及實施垃圾分類的重要意義，小朋友通過參加趣味游戲，將垃圾分類投入到指定的垃圾箱內(nèi)，增強了垃圾分類意識。業(yè)主們紛紛表示，將從自身做起，堅持做好垃圾分類，努力帶動身邊的人，與珠光物業(yè)共同維護社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生，共建美好家園。
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