周工作總結(jié)【熱門(mén)】
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書(shū)面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結(jié)哦。你所見(jiàn)過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編精心整理的周工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
周工作總結(jié)1
一、踏實(shí)的工作態(tài)度：
一年來(lái)，我堅(jiān)持工作踏實(shí)，任勞任怨，自覺(jué)維護(hù)公司企業(yè)形象，妥善地做好本職工作，盡量避免工作中出現(xiàn)任何紕漏。
行政文員是屬于服務(wù)性質(zhì)的工作，且比較繁雜。
（1）每天我都認(rèn)真做好各項(xiàng)服務(wù)工作，以保障業(yè)務(wù)部、單證部、船務(wù)部、財(cái)務(wù)部及設(shè)計(jì)部門(mén)工作的正常開(kāi)展。
�。�2）文員日常的工作內(nèi)容比較瑣碎，需要細(xì)心、謹(jǐn)慎，且不能疏忽大意，更不能馬虎潦草。
�。�3）在行政部經(jīng)理MAY的指導(dǎo)下，建立當(dāng)日備忘錄。我將當(dāng)天的工作列入到備忘錄里，一項(xiàng)一項(xiàng)的"去完成，以免出現(xiàn)遺漏現(xiàn)象。
二、盡心盡責(zé)，做好行政人事工作：
認(rèn)真做好本職工作和日常事務(wù)性工作，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)保持良好的工作秩序和工作環(huán)境，使各項(xiàng)檔案管理日趨正規(guī)化、規(guī)范化。同時(shí)做好后勤服務(wù)工作，讓領(lǐng)導(dǎo)和同事們避免后顧之憂(yōu)，在部門(mén)經(jīng)理的直接領(lǐng)導(dǎo)下，積極、主動(dòng)的做好本部門(mén)日常內(nèi)務(wù)工作。
1、日常接待工作：接打電話(huà)時(shí)，使用文明語(yǔ)言，說(shuō)話(huà)和氣、熱情，禮貌地接待工廠(chǎng)及國(guó)外客戶(hù)來(lái)訪(fǎng)人員，對(duì)于遇到相關(guān)問(wèn)題來(lái)咨詢(xún)或者要求幫助的人員，我都會(huì)盡我所知給予解答或及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)給予解決。
2、物資管理工作：制定公司日常辦公用品購(gòu)入和領(lǐng)用表，做好物資的.領(lǐng)用管理，根據(jù)部門(mén)領(lǐng)用情況，進(jìn)行領(lǐng)用登記。
3、文件管理工作：根據(jù)工作需要，隨時(shí)制作各類(lèi)表格、文檔等，同時(shí)完成各部門(mén)交待打印、掃描、復(fù)印的文件等，對(duì)公司所發(fā)放的通知、文件做到及時(shí)上傳下達(dá)。
4、人事檔案管理工作：將在職員工和離職員工檔案進(jìn)行分類(lèi)存檔，并做掃描電子存檔，新員工評(píng)定表按年度排序裝訂成冊(cè)保存等。
5、招聘工作：查收郵件閱讀簡(jiǎn)歷，預(yù)約安排應(yīng)聘人員進(jìn)行經(jīng)理面試以及總經(jīng)理復(fù)試。
6、商務(wù)會(huì)議及展會(huì)行程安排工作：制定出差計(jì)劃表，預(yù)訂國(guó)內(nèi)、國(guó)際機(jī)票和酒店，確保出差人員的行程正常進(jìn)行。
7、財(cái)務(wù)工作：辦公用品費(fèi)用、快遞費(fèi)用的核對(duì)及申請(qǐng)，機(jī)票、酒店費(fèi)用的支付，確保及時(shí)支付相關(guān)合作公司的月結(jié)費(fèi)用。
8、快遞工作：做好國(guó)內(nèi)國(guó)際寄件登記和簽收遞交工作，定期上DHL、ARAMEX網(wǎng)站跟蹤查詢(xún)客戶(hù)簽收情況，如發(fā)現(xiàn)有不正常的快件，及時(shí)反應(yīng)到對(duì)外業(yè)務(wù)人員和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
9、協(xié)助工作：協(xié)助部門(mén)經(jīng)理做好公司季度及年度活動(dòng)的組織和安排工作，以及搞好公司企業(yè)文化的宣傳活動(dòng)。
周工作總結(jié)2
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
現(xiàn)在由我來(lái)為大家總結(jié)一下上一周的值周工作！上一周是第十周，值周行政是錢(qián)校長(zhǎng)，值周老師是曾均老師和我，值周班級(jí)是3.1班，值周學(xué)生是蔣坤、姜軍宇等6位同學(xué)。
一、上周的主要大事有：
1、李麗老師參加區(qū)青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽。
2、付亮、黃晶等老師參加德陽(yáng)市五一頌《咱們工人有力量》歌唱比賽，陳勝、古名老師參加舞蹈比賽。
3、班主任組織學(xué)生參加了《抗?fàn)幘葹?zāi)》手抄報(bào)比賽。
二、上周做得好的方面有：
1、早讀和午自習(xí)時(shí)段，每個(gè)班級(jí)紀(jì)律都很好。小干部的管理能力很強(qiáng)，學(xué)生基本做到了老師在與不在一個(gè)樣，個(gè)班各具特色：有的在與學(xué)生一起活動(dòng)�？傊�，學(xué)生自覺(jué)性很強(qiáng)，能按照常規(guī)有序活動(dòng)。
2、每天早上，個(gè)班同學(xué)打掃清潔也很及時(shí)、仔細(xì)，校園的衛(wèi)生總體較好，有些班主任還帶領(lǐng)學(xué)生一起打掃衛(wèi)生，率先示范，精神可嘉。
6、中午用餐，由于班主任加強(qiáng)了組織教育，值日老師工作負(fù)責(zé)，都堅(jiān)持到學(xué)生用餐完畢才離開(kāi)，好多班主任與學(xué)生一起用餐，督促學(xué)生洗碗。
三、四點(diǎn)不足：
1、做操的時(shí)候，有的學(xué)生邊做邊講話(huà)，動(dòng)作懶散，做操的質(zhì)量不高，主要是動(dòng)作不規(guī)范。希望班主任引起重視，加強(qiáng)教育，并參與指導(dǎo)。
2、中午用餐下樓時(shí)，老師有點(diǎn)擔(dān)憂(yōu)：有些學(xué)生下樓時(shí)候，有推搡的現(xiàn)象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險(xiǎn)的隱患，也有亂倒的現(xiàn)象，請(qǐng)同學(xué)們不要邊走邊吃，注意安全。樓梯口最多兩人同行，不要擁擠。與前面的同學(xué)保持距離，以免飯菜倒在其他同學(xué)身上。請(qǐng)同學(xué)做事多設(shè)身處地地為他人想想。
3、幾乎是每天的不同時(shí)段，在學(xué)校的不同場(chǎng)合，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán)、塑料紙等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。我可以肯定，沒(méi)有哪一位同學(xué)會(huì)故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在平時(shí)的良好行為習(xí)慣還沒(méi)有養(yǎng)成。說(shuō)明少數(shù)同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識(shí)，有隨手扔垃圾的`習(xí)慣。清潔的校園飄著幾張字紙，顯得很不協(xié)調(diào)，很不美觀(guān)。其實(shí)保持重于打掃，校園里出現(xiàn)了字紙，作為一名學(xué)生，就應(yīng)該主動(dòng)撿起來(lái)，放到垃圾桶里。希望大家都為創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛(ài)校如家。
4、放學(xué)路隊(duì)。
很多班級(jí)的放學(xué)路隊(duì)是在老師的護(hù)送下在校園里走得很整齊，也非常有禮貌地和老師說(shuō)再見(jiàn)。但還是有少數(shù)同學(xué)沒(méi)有走到校門(mén)口就自動(dòng)解散了，各種不文明的表現(xiàn)都也出來(lái)了。在大門(mén)口更需要同學(xué)們嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守紀(jì)律，要走得更好，因?yàn)�，在這個(gè)時(shí)候，學(xué)校大門(mén)口有很多家長(zhǎng)和其他的社會(huì)人員在看著我們，每一天，他們都在檢閱著同學(xué)的行為，在注視著我們學(xué)校的形象。因此，為了我們的安全，為了我們的聲譽(yù)，為了我們學(xué)校的形象，請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必要走好，直至回家。
四、兩個(gè)建議：
1、請(qǐng)各班和各位同學(xué)都按時(shí)站隊(duì)放學(xué)，注意交通安全，不在路上逗留，按時(shí)回家。
2、注意我們的言談舉止。文明的舉止在我們的臉上，在我們的微笑里，請(qǐng)同學(xué)們不要吝嗇自己的微笑。用我們最真誠(chéng)的微笑面對(duì)老師和同學(xué)。
小結(jié)完畢，謝謝大家！
周工作總結(jié)3
一、一周工作總結(jié)
1.參加全省營(yíng)業(yè)稅稅收資料調(diào)查會(huì)審。
2.進(jìn)行房產(chǎn)稅、土地使用稅稅源調(diào)查。
3.對(duì)第二季度流轉(zhuǎn)稅重點(diǎn)稅源進(jìn)行分析。
4.上報(bào)重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目營(yíng)業(yè)稅稅源情況表。
二、下周工作計(jì)劃
1.房產(chǎn)稅、土地使用稅稅源調(diào)查。
2.加強(qiáng)貨物運(yùn)輸業(yè)管理。
稅收管理二科
周工作總結(jié)4
一、本周工作內(nèi)容、打電話(huà)篩選出有意向的學(xué)生，并進(jìn)行進(jìn)一步溝通、邀約面談。接見(jiàn)直訪(fǎng)的學(xué)生家長(zhǎng)盡快成單。、對(duì)咨詢(xún)者進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的分析、診斷學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)、習(xí)慣、知識(shí)等多項(xiàng)學(xué)習(xí)的內(nèi)在因素，完成談單。
二、工作總結(jié)、本周是4月份第一周，本周的工作效果不好，電話(huà)量不夠?qū)е沦|(zhì)量不好，結(jié)果沒(méi)有成功邀約。、談單過(guò)程中機(jī)械，沒(méi)有融入到自己的真情實(shí)感，做到足夠激情。銷(xiāo)售痕跡太重，沒(méi)有站在第三方的.角度甚至是客戶(hù)的角度去考慮問(wèn)題。這方面的工作做的不完善。
�。�1）外呼電話(huà)。自我介紹、品牌、傳遞；了解學(xué)生情況、深入溝通；邀約家長(zhǎng)、確定來(lái)訪(fǎng)時(shí)間；記錄全面的學(xué)生家長(zhǎng)信息。其中了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況包括從學(xué)校、排名、弱科、補(bǔ)沒(méi)補(bǔ)過(guò)課、學(xué)習(xí)習(xí)慣和狀態(tài)、住址、意向?qū)W校、親子關(guān)系、學(xué)校學(xué)習(xí)狀態(tài)等方面著手進(jìn)行溝通，拓展交談的范圍，多用專(zhuān)業(yè)的學(xué)科分析和家長(zhǎng)建立信任度，繼而進(jìn)行約訪(fǎng)。以前總以為打電話(huà)是最簡(jiǎn)單的一件事，沒(méi)想到這里邊的學(xué)問(wèn)真的很大。
�。�2）談單流程。首先，談單的前期準(zhǔn)備工作：學(xué)生的學(xué)習(xí)情況；準(zhǔn)備話(huà)題；親子關(guān)系、理想；學(xué)科知識(shí)；道具：價(jià)格表、錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)、成功案例、學(xué)員登記表、合同（大單）、錯(cuò)題本、學(xué)科分析。
周工作總結(jié)5
本周度，在餐廳領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和各部門(mén)積極配合下，我調(diào)入餐飲部帶領(lǐng)全體同仁團(tuán)結(jié)一心，克服種種困難取得如下成績(jī)：
一、餐飲內(nèi)部建立內(nèi)部質(zhì)檢小組
徹底打破建店三年多來(lái)衛(wèi)生、紀(jì)律檢查的被動(dòng)局面，率先組建餐飲部?jī)?nèi)部質(zhì)檢小組。質(zhì)檢小組有餐飲部經(jīng)理任組長(zhǎng)，小組成員有副經(jīng)理和幾名主管組成，每天中午11：15對(duì)餐飲部各區(qū)域進(jìn)行檢查，對(duì)查出的問(wèn)題逐一整改落實(shí)，并按制度規(guī)定獎(jiǎng)罰分明。得到餐廳質(zhì)檢部監(jiān)督指導(dǎo)，質(zhì)檢成果才得以穩(wěn)步提高。
二、編寫(xiě)修正最新餐飲部規(guī)章制度及最新擺臺(tái)標(biāo)準(zhǔn)
結(jié)合餐廳實(shí)際，集思廣益組織編寫(xiě)了相關(guān)的規(guī)章制度。如樓層小例會(huì)制度，要求每個(gè)樓層崗位除大例會(huì)外每天按時(shí)召開(kāi)樓層小會(huì)議，總結(jié)本樓層的昨日不足，布置補(bǔ)充本樓層工作安排;對(duì)部分員工工作散漫，違紀(jì)違規(guī)，私拿偷吃等遺留的老問(wèn)題也制訂了相應(yīng)的處理辦法，取得了明顯的效果;以及餐飲部勞動(dòng)紀(jì)律;周計(jì)劃衛(wèi)生制度、最新擺臺(tái)標(biāo)準(zhǔn)等。
三、結(jié)合后廚部制定了新的餐具管理辦法
新辦法的實(shí)施，使餐具破損率比建店以來(lái)任何時(shí)期都低，有效地控制了前后餐具的破損。
四、背景音樂(lè)不間斷播放
通過(guò)我不懈努力，結(jié)合有關(guān)部門(mén)，徹底改寫(xiě)了餐飲部無(wú)背景音樂(lè)播放的歷史。為客人營(yíng)造了溫馨優(yōu)雅的用餐氛圍。
五、多次更換餐飲區(qū)域綠植
根據(jù)不同樓層、不同區(qū)域，不同需求，及時(shí)和花卉租賃公司聯(lián)系布置、調(diào)換各類(lèi)花木，使用餐環(huán)境常變常新。并在各區(qū)域?qū)嵭芯G植養(yǎng)護(hù)責(zé)任制，極大保證了各區(qū)域各包廂綠植的存活率。
六、規(guī)范了倉(cāng)庫(kù)和布草管理
徹底解決了多年來(lái)部門(mén)倉(cāng)庫(kù)、布草無(wú)專(zhuān)人管理的局面，有效控制了布草無(wú)謂的流失和布草回收、清洗，物品領(lǐng)取無(wú)記錄等環(huán)節(jié)的混亂局面。
七、抓培訓(xùn)，抓落實(shí)
培訓(xùn)和落實(shí)，兩手都要抓，兩手都要硬。針對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容，逐一進(jìn)行整改落實(shí)，一步一回頭，循序漸進(jìn)。通過(guò)一段時(shí)間的努力，餐飲部全體員工無(wú)論在儀容儀表、禮節(jié)禮貌，還是在服務(wù)流程、勞動(dòng)紀(jì)律等方面均有質(zhì)的提高，提高了餐飲服務(wù)在客人中的美譽(yù)度。
八、對(duì)每一位部門(mén)管理人員在職能上做了較為細(xì)致的分工。使日常工作得以順利開(kāi)展，尤其各類(lèi)重大接待也均能圓滿(mǎn)完成。
九、制度面前人人平等
工作以來(lái)，我一貫奉行制度面前人人平等。要求員工做到的，管理人員應(yīng)首先做到，嚴(yán)格按制度獎(jiǎng)懲，獎(jiǎng)，大張旗鼓地獎(jiǎng)，真正起到獎(jiǎng)的效果;罰，罰和思想工作并進(jìn)，罰得讓違規(guī)人員心服口服，讓其他員工引以為戒。當(dāng)然，在成績(jī)面前我非常清醒，很多工作離餐廳領(lǐng)導(dǎo)的要求仍有很大差距。餐飲工作中仍存在一些不足之處：
1、仍有一部分員工服務(wù)意識(shí)的主觀(guān)能動(dòng)性較差，機(jī)械性地去工作;部分員工自律性較差，如站位紀(jì)律、服務(wù)禮貌用語(yǔ)、餐中服務(wù)等，管理層在一個(gè)樣，領(lǐng)導(dǎo)不在又是另一種狀態(tài)，缺乏一個(gè)合格的服務(wù)員應(yīng)有的素質(zhì)。
2、部分員工仍缺乏團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)。
3、個(gè)別管理層在執(zhí)行力方面仍需進(jìn)一步加強(qiáng)。
4、個(gè)別員工仍缺乏節(jié)約意識(shí)。
5、極個(gè)別員工還存在偷吃私拿等違規(guī)現(xiàn)象。
隨著星級(jí)餐廳新標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，我們餐廳的未來(lái)將任重而道遠(yuǎn)，雖然我們經(jīng)歷了將近四年的實(shí)踐與探索并取得了部分成功經(jīng)驗(yàn)，但是我們必須時(shí)刻保持清醒的頭腦，意識(shí)到xx市場(chǎng)的局限性，消費(fèi)群體進(jìn)一步分化和影響部分消費(fèi)群體做回頭客的.各方面內(nèi)部因素，以及同行業(yè)不斷涌現(xiàn)和激烈競(jìng)爭(zhēng)帶來(lái)的影響。所以，我們要針對(duì)過(guò)去存在的問(wèn)題不斷地加強(qiáng)提高管理水平、服務(wù)水平和人員素質(zhì)。
針對(duì)以上的工作，特制定下周的工作計(jì)劃如下：
一、繼續(xù)加強(qiáng)員工的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，提高員工的綜合素質(zhì)
餐飲部的每一位成員都是餐廳的形象窗口，不僅整體形象要能經(jīng)受得住考驗(yàn)，業(yè)務(wù)知識(shí)與服務(wù)技巧更是體現(xiàn)一個(gè)餐廳的管理水平，要想將業(yè)務(wù)知識(shí)與服務(wù)技巧保持在一個(gè)基礎(chǔ)之上，必須抓好培訓(xùn)工作，如果培訓(xùn)工作不跟上，很容易導(dǎo)致員工對(duì)工作缺乏熱情與業(yè)務(wù)水平松懈，因此，計(jì)劃每周根據(jù)員工接受業(yè)務(wù)的進(jìn)度和新老員工的情況進(jìn)行必要的分層次培訓(xùn)，培訓(xùn)方式仍主要是偏向授課與現(xiàn)場(chǎng)模擬，并督導(dǎo)其在工作中學(xué)而用之。同時(shí)在每個(gè)月底向餐廳質(zhì)檢部上交下一月的培訓(xùn)計(jì)劃，方便餐廳質(zhì)檢部及時(shí)給予監(jiān)督指導(dǎo)。
二、進(jìn)一步加強(qiáng)吧臺(tái)餐飲預(yù)訂的靈活性以及包廂服務(wù)員的酒水推介意識(shí)和技巧，提高酒水銷(xiāo)售水平，從而多方面提高餐廳的經(jīng)濟(jì)效益。
三、加強(qiáng)員工思想教育。利用一切機(jī)會(huì)不斷地向員工灌輸顧客就是上帝的理念;同時(shí)激勵(lì)員工發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神，增強(qiáng)員工的凝聚力，樹(shù)立集體榮辱觀(guān)。
四、繼續(xù)做好"節(jié)能降耗"工作
1、嚴(yán)抓日常消耗品的節(jié)約。如餐巾紙、牙簽、布草、餐具等。
2、降低設(shè)備運(yùn)行的消耗。如空調(diào)合理開(kāi)啟及時(shí)關(guān)閉等。
3、杜絕馬桶長(zhǎng)流水、長(zhǎng)明燈等。
五、突出以人為本的管理理念，保持與員工溝通交流的習(xí)慣，以增近彼此的了解，便于工作的開(kāi)展。計(jì)劃找部門(mén)各崗位的員工進(jìn)行談話(huà)，主要是圍繞著工作與生活為重點(diǎn)，讓員工在自己所屬的工作部門(mén)能找到傾訴對(duì)象，保證溝通程序的暢通，根據(jù)員工提出合理性的要求，管理人員時(shí)刻將員工心里存在的問(wèn)題當(dāng)成自己的問(wèn)題去用心解決，為員工排憂(yōu)解難。如果解決不了的及時(shí)上報(bào)餐廳領(lǐng)導(dǎo)尋求幫助。讓員工真正感受到自己在部門(mén)、在餐廳受到尊重與重視，從而人人能有個(gè)好心情，這樣更有助于更好地服務(wù)于顧客。
六、繼續(xù)做好部門(mén)內(nèi)部的質(zhì)檢工作
每日質(zhì)檢，主要檢查各崗位員工的儀容儀表、禮節(jié)禮貌、衛(wèi)生紀(jì)律、餐中服務(wù)細(xì)節(jié)、宿舍紀(jì)律衛(wèi)生等方面的巡檢。定期報(bào)請(qǐng)餐廳質(zhì)檢部來(lái)本門(mén)監(jiān)督指導(dǎo)工作，并主動(dòng)匯報(bào)部門(mén)質(zhì)檢情況，從而不斷提高本門(mén)質(zhì)檢水準(zhǔn)。
七、增強(qiáng)監(jiān)督機(jī)制和競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，逐步改觀(guān)個(gè)別管理人員執(zhí)行力不強(qiáng)的局面。
周工作總結(jié)6
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
上周是開(kāi)學(xué)以來(lái)的第21周，本學(xué)期已接近尾聲。故此，同學(xué)們也步入了緊張的復(fù)習(xí)階段。在值周領(lǐng)導(dǎo)和高一(9)班值周同學(xué)的積極配合下，我們認(rèn)真履行職責(zé)，對(duì)全校教學(xué)秩序、學(xué)生安全、環(huán)境衛(wèi)生等各方面都進(jìn)行了全面檢查，并對(duì)重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)部位進(jìn)行了排查�，F(xiàn)我代表值周組將上周工作簡(jiǎn)單小結(jié)如下：：
一、上周的主要工作：
1、為了活躍高三年級(jí)學(xué)生的業(yè)余生活，緩解學(xué)習(xí)壓力，周一下午我們高三年級(jí)組組織學(xué)生進(jìn)行拔河比賽，并評(píng)選出了優(yōu)秀團(tuán)體。
2、周二、周三下午李驪山老師和呂兵老師分別進(jìn)行課堂示范課教學(xué)活動(dòng)，全體教師都能按時(shí)參加，主動(dòng)聽(tīng)課，互相學(xué)習(xí)，共同提高。
3、周三下午全校進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，徹底清理衛(wèi)生死角。
4、周四下午學(xué)校召開(kāi)了本學(xué)期的工作總結(jié)會(huì)，會(huì)上各教研組組長(zhǎng)進(jìn)行了工作總結(jié)，狄主任、陶主任對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作做以總結(jié)，最后劉校長(zhǎng)對(duì)本學(xué)期的各項(xiàng)工作給予充分的肯定，并對(duì)后期的工作提出了嚴(yán)格的要求。
二、值得表?yè)P(yáng)方面：
1、上周三劉校長(zhǎng)、蔡校長(zhǎng)對(duì)我校的部分處室辦公室、各年級(jí)組、校園一些衛(wèi)生死角做了詳細(xì)的檢查，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了督促，對(duì)存在的問(wèn)題
提出了整改措施。在檢查中，初二(2)班劉芳萍老師和高三（3）班的王曉玲老師所帶的班級(jí)衛(wèi)生干凈清潔，保持良好，特提出表?yè)P(yáng)。
2、周三高二(1)班的`凌云和吳云兩位同學(xué)撿到一部蘋(píng)果手機(jī)并主動(dòng)上交值周組。特提出表?yè)P(yáng).現(xiàn)失主已領(lǐng)回。
3、有一名學(xué)生撿到一張飯卡上交政教處。請(qǐng)丟失飯卡的同學(xué)到政教處領(lǐng)取。
三、存在的問(wèn)題
1、早上到校時(shí)仍有個(gè)別學(xué)生將食品和飲料帶入校園。
2、衛(wèi)生保持不夠好，亂丟紙屑和塑料袋現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，望大家勿以善小而不為，時(shí)時(shí)處處皆文明，細(xì)小之處顯素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
3、上課鈴響后，仍有個(gè)別學(xué)生不能夠及時(shí)進(jìn)入教室.
4、現(xiàn)在正是流感高發(fā)期，望大家講究衛(wèi)生，加強(qiáng)鍛煉，保持教室通風(fēng)。
經(jīng)綜合評(píng)比：上周獲得流動(dòng)紅旗的班級(jí)有：請(qǐng)念到的班級(jí)上前來(lái)領(lǐng)取紅旗。
紀(jì)律紅旗：初二（2）班；初三（2）班；高一（2）班，高一（3）班，高一（4）班；高二（2）班，高二（5）班，高二（7）班，高二（8）班；高三（1）班，高三（2）班，高三（5）班，高三（9）班。
衛(wèi)生紅旗：初二（2）班，初二（3）班；初三（1）班，初三（3）班；高一（1）班，高一（8）班；高二（1）班，高二（6）班；高三
�。�2）班，高三（4）班，高三（5）班，高三（7）班；高三（10）班。
體育紅旗：初二（1）班；初三（4）班；高一(5)班，高一
�。�6）班，高一（7）班，高一（10）班；高二（3）班，高二（4）班，高二（9）班，高二（10）班；高三（3）班，高三（6）班，高三（8）班。
現(xiàn)在我代表宿舍管理員將宿舍情況做以通報(bào)：本周文明宿舍及文明個(gè)人
同學(xué)們，希望你們慢慢地學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，不斷提高自我教育和自我管理能力，做一個(gè)平心靜氣的學(xué)習(xí)者，做一個(gè)志存高遠(yuǎn)，意志堅(jiān)定，胸懷寬廣的學(xué)習(xí)者，珍惜時(shí)間,發(fā)奮圖強(qiáng)，把在鐵中的時(shí)光變成你人生最絢麗多彩的歲月。
最后預(yù)祝大家在即將到來(lái)的期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
我的總結(jié)到此結(jié)束，謝謝大家！
周工作總結(jié)7
對(duì)于個(gè)人自身方面的總結(jié)，我深刻知道自己的責(zé)任。在公司盡職盡責(zé)，要為客戶(hù)要有貼心服務(wù)的使命，雖然說(shuō)我的工作對(duì)比公司其他同事的工作都方便和簡(jiǎn)單許多，但是任何事情都需要盡心盡力的去做好，不管是大事還是小事。公司制定的制度要能夠很好的遵守和執(zhí)行，要有進(jìn)取心的去面對(duì)自己的工作，同時(shí)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識(shí)和工作能力，以最好的形象去接待每一位來(lái)到公司的客戶(hù)，不做有損公司利益的事情。
對(duì)于工作方面的總結(jié)。通過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和相關(guān)的培訓(xùn)，在這一周我覺(jué)得自己在工作這一方面做的挺好的，首先是面對(duì)來(lái)到公司的客戶(hù)和其他人員，不再有懼怕和擔(dān)心的心理，而是勇敢地用最好的微笑和最有禮貌的語(yǔ)言去接待他們。客人坐下之后，會(huì)立刻給客人端茶送水，其次就是每一天的公司員工就餐的問(wèn)題，每一天都是按照就餐人數(shù)統(tǒng)計(jì)，有多少人吃飯，有多少人沒(méi)吃飯。這些都是由我來(lái)調(diào)解和控制的。在這一周出現(xiàn)了好多人沒(méi)吃飯的情景，就是一個(gè)突破，就是有染色早餐做的不夠準(zhǔn)時(shí)，大概晚了半個(gè)小時(shí)左右，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，還需要進(jìn)一步和餐廳人員做好溝通，進(jìn)而調(diào)節(jié)好時(shí)間安排。
我說(shuō)經(jīng)過(guò)了這一番的.總結(jié)之后，我發(fā)現(xiàn)了自己在工作之中依然還存在著很大的不足之處，但是這也為我積累了很可觀(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)，讓我的能力獲得了一定多上的提高，也為我點(diǎn)明了自己未來(lái)自己工作能力需要發(fā)展的方向。在以后的工作過(guò)程之中，我會(huì)以我們公司的經(jīng)營(yíng)理念作為自己的工作縱坐標(biāo)。將自己的工作能力和公司的具體環(huán)境相互結(jié)合在一起，利用自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，做好自己的工作任務(wù)，努力工作。雖然我做的是一份簡(jiǎn)單，而且是普通的工作，但是我相信在任何工作崗位上都能夠出現(xiàn)不平凡的人，我也希望自己能夠成為這樣的人。
周工作總結(jié)8
本周主要工作內(nèi)容：
首先去電視廣播中心簽訂四鈴啤酒與平頂山新聞節(jié)目片頭平面廣告合同和領(lǐng)取合同發(fā)票。其次就是和廣告部劉主任聯(lián)系安排我們?nèi)ノ幕瘜m東門(mén)詢(xún)問(wèn)電視背投租用價(jià)格、以及半園廣場(chǎng)租用價(jià)格。電視背投一天開(kāi)放四小時(shí)，一天20xx元。大屏幕下的大廣場(chǎng)一天3000元，再次就是去哈爾濱啤酒廣場(chǎng)場(chǎng)地拍照、考察。去了西高皇哈爾濱啤酒廣場(chǎng)拍照，該場(chǎng)地面積過(guò)小，是以前七彩陽(yáng)光幼兒園改造的夜市場(chǎng)地，近28張桌子，每張桌子可做45位客人，最多可容納130人左右，院子內(nèi)外貼約有20張哈爾濱啤酒大廣告、大門(mén)鐵圍欄6張，廚房二樓墻上及東側(cè)墻有2張巨幅廣告，院內(nèi)約有12張廣告貼，場(chǎng)地上方拉有網(wǎng)格狀的品牌小廣告貼，對(duì)哈爾濱啤酒品牌有強(qiáng)烈推廣作用，耳濡目染讓該品牌深入消費(fèi)者心中。廣場(chǎng)內(nèi)擺放好整齊的桌椅，招待來(lái)客酒菜、燒烤，級(jí)別高于馬路大排檔、煙霧繚繞的.街邊燒烤，不能滿(mǎn)足人們的需求，給人的印象是健康、衛(wèi)生、時(shí)尚、溫馨，以啤酒及風(fēng)情文化為特色，打造出具有優(yōu)雅消費(fèi)環(huán)境和優(yōu)質(zhì)服務(wù)的高端啤酒夜市。前城村和小營(yíng)村是臨近的兩個(gè)小城中村，在小營(yíng)村附近神馬大道上面找到哈爾濱啤酒廣場(chǎng)招商場(chǎng)地，該場(chǎng)地由于在招商中，現(xiàn)場(chǎng)地空曠，場(chǎng)地門(mén)外擺設(shè)大箱式廣告箱，上附有招商電話(huà)，場(chǎng)地大約有700平方米，一間簡(jiǎn)易房為廚房，院內(nèi)深處設(shè)一公廁，哈啤廣場(chǎng)選址優(yōu)勢(shì)：
1、交通便利，地處神馬大道臨街。
2、環(huán)境優(yōu)美，南鄰村莊麥田，靜謐頗有田園野餐風(fēng)格。
3、市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)，北接高陽(yáng)小區(qū)，小區(qū)附近有夜市群，以便吸引顧客。
缺點(diǎn)：
1、距市區(qū)較遠(yuǎn)，對(duì)市區(qū)消費(fèi)者來(lái)說(shuō)路程長(zhǎng)，夜晚喝多啤酒的消費(fèi)者行車(chē)不便。
2、未能為消費(fèi)者準(zhǔn)備停車(chē)位，由于離市區(qū)遠(yuǎn)，對(duì)市區(qū)消費(fèi)者自駕車(chē)來(lái)就餐來(lái)說(shuō)停車(chē)不便。
工作心得：
拿合同去電視臺(tái)簽字蓋章的時(shí)候，沒(méi)有弄清楚簽字人是什么身份就去廣電辦公室簽字蓋章，下次在辦理類(lèi)似這樣的事情，一定要先調(diào)查核實(shí)清楚簽字人的身份，詢(xún)問(wèn)清楚簽字人是否有權(quán)利簽訂。其次在再去調(diào)查收集場(chǎng)地資料的時(shí)候，做足充分的準(zhǔn)備工作，不做沒(méi)頭緒沒(méi)思路的工作，從而節(jié)省時(shí)間，提高效率。
下周工作計(jì)劃：
著手落實(shí)三人籃球賽執(zhí)行工作，繼續(xù)調(diào)查、收集、籌備，四鈴啤酒花園前期工作及資料。認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)。收集啤酒推廣、啤酒品牌策劃的資料。
周工作總結(jié)9
一、我們的收獲與經(jīng)驗(yàn)
�。ㄒ唬┳灾鲄⑴c，活動(dòng)充滿(mǎn)活力
本次活動(dòng)，全校33位專(zhuān)任教師，有32位教師參加本次活動(dòng)，有1位教師由于各種原因，沒(méi)有參加，參與率達(dá)到98%。每一個(gè)展示課堂，都有老師觀(guān)摩，每位教師看課5節(jié)左右，共看課80余節(jié)。本次展示有如下幾個(gè)特點(diǎn)：
1、教師充滿(mǎn)激情，課堂和諧有序。
我校課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)中提出，教師要充滿(mǎn)激情，用自身的情感感染學(xué)生的情感，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在這10節(jié)課中，我們能看到每一位教師都能夠面帶微笑進(jìn)課堂，是充滿(mǎn)激情的，師生配合默契。 “互助課堂”應(yīng)著眼于學(xué)生的發(fā)展，重視用互助的理想來(lái)引導(dǎo)學(xué)生，認(rèn)清生活，升華情感。而學(xué)生情感的升華絕對(duì)不能離開(kāi)教師的激情。
2、重視合作學(xué)習(xí)，關(guān)注學(xué)生差異。
老師們?cè)絹?lái)越重視重視小組合作學(xué)習(xí)，而且都是在學(xué)生需要時(shí)進(jìn)行，只有學(xué)生需要的合作才是真正的合作。何國(guó)軍、田永恒、曾燕等老師在進(jìn)行小組合作時(shí)，要求明確，讓每一個(gè)學(xué)生都聽(tīng)清要求，讓每一個(gè)組員都知道自己的任務(wù)，這樣才會(huì)體現(xiàn)合作的價(jià)值。徐丹丹老師面對(duì)七年級(jí)學(xué)生，考慮學(xué)生特點(diǎn)，提出要求后讓學(xué)生重復(fù)，確使每一位學(xué)生都明要求再合作。李娜的課堂小組合作，學(xué)生都有一種不比不行的架勢(shì)，在暗暗較勁中學(xué)習(xí)，特別關(guān)注學(xué)生在小組合作時(shí)的表現(xiàn)，活動(dòng)后及時(shí)的針對(duì)小組合作情況進(jìn)行簡(jiǎn)要小結(jié)、評(píng)比，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。
其次，教師能關(guān)注個(gè)體，課堂上有個(gè)別指導(dǎo)的時(shí)間，在學(xué)生合作學(xué)習(xí)時(shí)，能走下來(lái)，彎下腰對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。
3、實(shí)實(shí)在在訓(xùn)練，目標(biāo)、過(guò)程一致。
課堂教學(xué)應(yīng)重視實(shí)實(shí)在在的體驗(yàn)，實(shí)實(shí)在在的訓(xùn)練，實(shí)實(shí)在在的交流，實(shí)實(shí)在在的提高，讓學(xué)生知識(shí)有收獲，能力有提高，情感有升華，從中感受到實(shí)實(shí)在在的互助。李麗老師的互助術(shù)課堂上，每一步活動(dòng)要求明確，由易到難，重視學(xué)生自我體驗(yàn)，讓學(xué)生經(jīng)歷過(guò)程，自己提煉方法；劉莎莎老師的體育課堂指導(dǎo)學(xué)生跳繩扎實(shí)有效；閆春華老師對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的處理有條有理，一絲不茍，學(xué)生有實(shí)實(shí)在在的收獲。
每一節(jié)課前，教師都能明確的出示學(xué)習(xí)目標(biāo)，值得高興的是在教學(xué)過(guò)程中，也注意到與目標(biāo)的一致性。可以看出，教師在備課的過(guò)程中考慮到某個(gè)過(guò)程要完成哪項(xiàng)目標(biāo)。
4、注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
李炳亭教授曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，看課堂的效率就看課堂上有幾個(gè)人在真正的學(xué)就行了，所以上課我們要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們的老師不僅開(kāi)課有本節(jié)課的習(xí)慣訓(xùn)練點(diǎn)，而且整節(jié)課用各種方法提醒學(xué)生的習(xí)慣；
�。ǘ┳灾餮芯浚w現(xiàn)教師潛力
本次課堂展示都是教師自己獨(dú)立精心備課的結(jié)果，老師們能夠在校長(zhǎng)拋出互助課堂“互助教學(xué)、共同進(jìn)步”之后，研究自己的課堂，形成教學(xué)操作設(shè)計(jì)，繼承前期研究的優(yōu)點(diǎn)，體現(xiàn)自己的教學(xué)特點(diǎn)，展示自己的實(shí)踐成果�？上驳氖呛芏嘟處熡袑W(xué)習(xí)意識(shí)，學(xué)習(xí)名家教學(xué)設(shè)計(jì)，請(qǐng)教身邊的領(lǐng)導(dǎo)、教師，汲取多方面經(jīng)驗(yàn)，完善自己的課堂教學(xué)。
�。ㄈ┳灾髟u(píng)價(jià)，促進(jìn)互幫互助
充分調(diào)動(dòng)每位教師的積極性，誠(chéng)懇聽(tīng)取每位教師的意見(jiàn)和建議是本次活動(dòng)的一大特點(diǎn)。本次活動(dòng)參與面廣、互動(dòng)次數(shù)多。老師們不僅親自上課，而且主動(dòng)走進(jìn)他人課堂聽(tīng)課，每個(gè)展示課堂都有多位教師觀(guān)摩。老師們從成功的課例中汲取營(yíng)養(yǎng)，從失敗的設(shè)計(jì)中吸取教訓(xùn)，而且還對(duì)所觀(guān)摩的課例給予了充分的肯定和誠(chéng)懇的建議。此次活動(dòng)打破年級(jí)、學(xué)科的界限，實(shí)現(xiàn)學(xué)科互通、資源共享，促進(jìn)了教師更深入地思考，把同伴互助的作用發(fā)揮到極至。
�。ㄋ模┳晕曳此�，促進(jìn)內(nèi)化和深度思考
活動(dòng)結(jié)束后，老師們能夠根據(jù)同伴提出的建議進(jìn)行整合，并做了深入的思考和深度的反思。
1、認(rèn)識(shí)上有提高。
�。�1）認(rèn)識(shí)到課堂學(xué)生的主體地位。如：鄭曉華（要增強(qiáng)合作學(xué)習(xí)有效性，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)）、沈旭鈺（要相信學(xué)生，多給學(xué)生創(chuàng)造機(jī)會(huì)）、謝文偉（要重視學(xué)生自己的感悟，個(gè)性的發(fā)展）、何國(guó)軍（應(yīng)把學(xué)習(xí)的權(quán)利充分放給學(xué)生）。
（2）應(yīng)重視學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)。如：鄭曉華（讓學(xué)生坐得住、聽(tīng)得好、學(xué)的專(zhuān)）、謝文偉（教學(xué)組織要嚴(yán)密，對(duì)學(xué)生嚴(yán)要求）。
（五）評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果
一等獎(jiǎng)：蔡忠偉、鄭曉華、何國(guó)軍
二等獎(jiǎng)：曾燕、田永恒、姚文陽(yáng)、簡(jiǎn)森霞
徐丹丹、蔡鑫高、周佳文、沈建華、吳騰偉、王俊
沈旭鈺、許曉華、李娜、章芳芳、謝貽平
沈建良、謝文偉、徐峰、高俊、雷波、譚玉芳
吳城軍、林仁紀(jì)、沈小平
二、存在的問(wèn)題和建議
1、個(gè)別教師對(duì)教材的挖掘沒(méi)有深度。
教師在備課中，首先要對(duì)教學(xué)目標(biāo)了然于胸，要思考課堂的哪個(gè)環(huán)節(jié)要完成哪項(xiàng)目標(biāo)。其次，要對(duì)全課的重難點(diǎn)有準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)，有的知識(shí)是學(xué)生早已熟知的，課堂上就不要浪費(fèi)太多的時(shí)間，應(yīng)將更多的訓(xùn)練放在平閏年的學(xué)習(xí)上。再次，對(duì)學(xué)生生成的問(wèn)題沒(méi)有做到高效處理，課前預(yù)設(shè)不足。最后，教師在課堂中“牽”的`太多，沒(méi)有給學(xué)生提供更多展示的機(jī)會(huì)。
說(shuō)到影響教師駕馭教材的原因，有的教師過(guò)于依賴(lài)優(yōu)秀教案，缺少針對(duì)學(xué)生實(shí)際思考，也就是沒(méi)有真正做到“備學(xué)生”；有的不會(huì)閱讀教材、教參，只看表面，不善分析；有的是拿來(lái)主義，連課件都是現(xiàn)成的，不思考自己的課堂實(shí)際；有的教師固步自封，覺(jué)得自己在某一學(xué)科有一定的成績(jī)，不接受新事物，“吃老本”，走老路；等等。
教師要善于讀教材。怎樣叫“讀懂”？教材中每一部分什么意圖？要解決什么問(wèn)題？練習(xí)的設(shè)計(jì)為了什么？?jī)H僅是會(huì)做就可以嗎？還應(yīng)該挖掘一點(diǎn)什么內(nèi)容？只有這樣讀懂教材，教師才有可能收放自如，才會(huì)在課堂上有一定的高度。也就是說(shuō)，我們教師的教學(xué)應(yīng)該做到“深入淺出”——“深入”就是教師在備課時(shí)盡可能深入的鉆研教材，挖掘文本的精神內(nèi)核；“淺出”就是在課堂上，盡可能尊重學(xué)生的認(rèn)知水平和能力基礎(chǔ)，學(xué)生能講的教師不講，學(xué)生自己能夠明白的，教師要善于放手。
2、合作學(xué)習(xí)的實(shí)效性還有待于提高。
對(duì)于小組合作學(xué)習(xí)，我們?cè)凇罢n堂教學(xué)關(guān)注點(diǎn)”中有明確的要求——合作前有要求，合作中有指導(dǎo)，合作后有評(píng)價(jià)。通過(guò)本次活動(dòng)，我們感受到，有的小組合作學(xué)習(xí)的訓(xùn)練不到位，表現(xiàn)在雖然教師合作學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)和內(nèi)容選擇較好，但由于平日缺少訓(xùn)練，所以學(xué)生不能很快投入學(xué)習(xí)，使合作低效；有的時(shí)間上把握不準(zhǔn)，造成部分學(xué)生沒(méi)事干、講閑話(huà)；有的同伴互助發(fā)揮不夠，有時(shí)學(xué)生遇到問(wèn)題，不一定由教師幫助解決，同學(xué)之間就可以解決，但是學(xué)生不會(huì)向別人請(qǐng)教，同時(shí)也不會(huì)主動(dòng)向組內(nèi)同學(xué)伸出幫助的手，說(shuō)到底，是沒(méi)有這種意識(shí)。
3、對(duì)學(xué)生的關(guān)注還有待于加強(qiáng)。
課堂教學(xué)中應(yīng)有“全員”的思想，但是回憶我們的課堂，學(xué)生是否都發(fā)言了？是否都能積極參與到活動(dòng)中？是否每位學(xué)生都有不同程度的提高？有的老師認(rèn)為“全員”就是100%發(fā)言，這是錯(cuò)誤的想法。發(fā)言面要廣，沒(méi)有錯(cuò)，還應(yīng)該注意每一位同學(xué)都在老師的關(guān)注范圍內(nèi)，這種關(guān)注是對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)注、對(duì)學(xué)習(xí)狀態(tài)的關(guān)注、對(duì)參與情況的關(guān)注，等等。但是，不少課堂教學(xué)中仍存在“死角”，老師在前面講的熱火朝天，學(xué)生在下面學(xué)得無(wú)精打采，有的學(xué)生總是游離于課堂之外，這就不符合“全納”的要求。
在全納的基礎(chǔ)上，課堂中也應(yīng)該關(guān)注差異，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，對(duì)潛能生的關(guān)注最好的方法還是在課堂。課堂上教師對(duì)個(gè)別學(xué)生的指導(dǎo)可以“前置”。很多老師習(xí)慣在課堂練習(xí)時(shí)，關(guān)注差生，一一指導(dǎo)，我覺(jué)得可以將這一指導(dǎo)前置，就是在出現(xiàn)練習(xí)題之后，就關(guān)注是否有不明白的學(xué)生，叫到前面，提前指導(dǎo)，再回去完成練習(xí)。這樣提前掃清障礙，既避免留下錯(cuò)誤印象，也會(huì)讓后進(jìn)生收獲到成功的喜悅。
4、“學(xué)案”的設(shè)計(jì)和使用還有待于優(yōu)化。
本次活動(dòng)，多數(shù)課堂沒(méi)有見(jiàn)到老師使用學(xué)案，也許用在了課前，也許只把學(xué)案當(dāng)成作業(yè)，也許缺少對(duì)學(xué)案的修改，不能得心應(yīng)手的使用。諸多原因，引起我們的思考，學(xué)案必須經(jīng)過(guò)教師的思考，必須與我們的課堂教學(xué)結(jié)合。在這里先提出要求，下學(xué)期的學(xué)案，必須在借鑒海二學(xué)案的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改，利用假期就做好此項(xiàng)工作，希望大家做好準(zhǔn)備工作。
5、教師的評(píng)價(jià)應(yīng)該有導(dǎo)向性。
課堂上教師的評(píng)價(jià)不要僅僅限于“好”、“不錯(cuò)”，要知道我們的評(píng)價(jià)不僅有判斷正誤的作用，還應(yīng)該有一種導(dǎo)向性，學(xué)生聽(tīng)了教師的評(píng)價(jià)，就知道自己應(yīng)該怎樣做會(huì)更好。如教師評(píng)價(jià)：“你回答很全面，如果能夠按順序說(shuō)會(huì)更好�！睂W(xué)生再回答問(wèn)題時(shí)就會(huì)注意按照順序說(shuō)一說(shuō)。
下一步，我們還要思考學(xué)生的自主評(píng)價(jià)。小組活動(dòng)之后，應(yīng)該有學(xué)生的自我評(píng)價(jià)（組內(nèi)自評(píng)），也應(yīng)該有互相評(píng)價(jià)（組間評(píng)價(jià)），這是我們課堂教學(xué)中的弱項(xiàng)，教師應(yīng)該訓(xùn)練學(xué)生善于反思自我，善于評(píng)價(jià)他人。
以上，就是對(duì)本次展示活動(dòng)進(jìn)行的小結(jié)。通過(guò)活動(dòng)，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，課堂教學(xué)不但是學(xué)生的認(rèn)知過(guò)程，更是學(xué)生的生命活動(dòng)的過(guò)程，是師生人生中一段重要的經(jīng)歷。我們的“互助課堂”應(yīng)以“互助”為靈魂、為核心，從“生命”的高度關(guān)注課堂教學(xué)，把課堂教學(xué)看成是一個(gè)活的、流動(dòng)的進(jìn)程，一個(gè)充滿(mǎn)著人的情感、有著審互助要求的過(guò)程。為此，我們更需要努力！
周工作總結(jié)10
時(shí)光荏苒月如梭，不知不覺(jué)中已到了20xx年年末，回首這一年，不禁感慨萬(wàn)千，在這一年中，有歡笑也有淚水，但是很充實(shí)也學(xué)到了很多東西，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的積極幫助下，各方面的能力都有所提高，沒(méi)有辜負(fù)大家對(duì)我的新任，現(xiàn)將本年度的工作總結(jié)如下：
加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)
認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，把學(xué)習(xí)作為工作和生活中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，夯實(shí)理論基礎(chǔ)，不斷汲取新的知識(shí)，更新理念，提高自己的政治水平，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀(guān)要求。
恪盡職守，認(rèn)真完成本職工作
在工作中，嚴(yán)格遵守班組里的各項(xiàng)規(guī)章制度，愛(ài)崗敬業(yè)、扎實(shí)工作、熱情服務(wù)、勤學(xué)苦干，充分發(fā)揮一不怕苦、二不怕累、確保成功的戰(zhàn)斗精神，任勞任怨，不畏困難。在本職崗位上發(fā)揮出應(yīng)有的作用。
努力學(xué)習(xí)，不斷提升業(yè)務(wù)水平
我深知在社會(huì)發(fā)展如此之快的今天不斷學(xué)習(xí)提高是多么的`重要，只有能認(rèn)真學(xué)習(xí)才能更好的完成自己的工作任務(wù)，更好的為人民服務(wù)。為了不斷提高自身技能，我從不放過(guò)每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在工作中虛心求教，不斷總結(jié)完善，創(chuàng)新思路，科學(xué)統(tǒng)籌，大大的提高了工作效率。利用業(yè)余時(shí)間參加高等教育自學(xué)考試，并于今年7月份拿下本科畢業(yè)證。為自己更好的完成本工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
樹(shù)立工作目標(biāo)，創(chuàng)品牌服務(wù)形象
心系客戶(hù)，想之所想，急之所急，客戶(hù)滿(mǎn)意、業(yè)務(wù)發(fā)展始終作為我的工作目標(biāo)，盡自己所能為客戶(hù)排憂(yōu)解難，主動(dòng)熱情，迅速辦理，及時(shí)回復(fù)，用誠(chéng)心、細(xì)心、耐心、精心，為客戶(hù)提供優(yōu)質(zhì)熱忱的服務(wù)。
作為一名入黨積極分子，發(fā)展對(duì)象的我要時(shí)刻謹(jǐn)記黨的教誨，時(shí)刻以黨員的行為準(zhǔn)則來(lái)約束自己，要不斷的鞭策自己，不斷地完善自己，在班組中起先鋒模范帶頭作用。積極向黨組織靠攏，爭(zhēng)取早日成為黨組織中的一員。
在20xx年這一年里，經(jīng)本人在學(xué)習(xí)、工作、生活等各方面的努力，得到了分公司各位領(lǐng)導(dǎo)和班組所有員工、相關(guān)班組的一致認(rèn)可。再次被組員評(píng)選為20xx年分公司先進(jìn)生產(chǎn)工作者。本人在近些年來(lái)所取的成績(jī)，都離不開(kāi)分公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的熱心的幫助。
在新的一年中，我一定要把工作做的更出色些，把每一位用戶(hù)都當(dāng)成自己知心的朋友，熱心的為用戶(hù)服務(wù)。勇于面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)，努力鑄就生命的輝煌。盡自己努力，為我們的企業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，為我們的企業(yè)樹(shù)立新的形象，朝著更快、更高、更強(qiáng)方向繼續(xù)努力。
周工作總結(jié)11
充實(shí)而又快樂(lè)的一周在忙碌中飛馳而過(guò)！上周是第五周，由我和__×老師值周，回顧我們的工作，主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：
一、主要工作：
1、上周狠抓校園課間安全、課間活動(dòng)、課間操、衛(wèi)生打掃與保持、早到校等。
2、高年級(jí)同學(xué)周三下午上街撿垃圾，為我校增添光彩。
3、上周學(xué)校多次迎接上級(jí)安全工作大檢查，為學(xué)生平安上學(xué)解除后顧之憂(yōu)。
二、五大亮點(diǎn)
1、無(wú)不安全事故發(fā)生：安全是學(xué)校工作重中之重，是教育教學(xué)工作的根本保證，在校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的共同努力下，上周無(wú)一件不安全事故發(fā)生。
2、衛(wèi)生打掃及時(shí)、認(rèn)真：衛(wèi)生是學(xué)校的門(mén)面，作為東小的每一分子，人人都應(yīng)該去維護(hù)環(huán)境小衛(wèi)士。上周，各班值日生到校早，衛(wèi)生打掃及時(shí)、干凈。
3、早記、早讀、自習(xí)科任老師下班早，學(xué)生井然有序地讀書(shū)、記憶、寫(xiě)作業(yè)，學(xué)風(fēng)濃。4、兩操組織有序、學(xué)生做操認(rèn)真。健康是人生快樂(lè)之本，擁有一個(gè)強(qiáng)健的身體才是資本。我校的陽(yáng)光體育活動(dòng)以“我運(yùn)動(dòng)、我快樂(lè)、我健康”為主題，上操步伐整齊，番號(hào)聲音洪亮，多數(shù)班級(jí)都能站起來(lái)認(rèn)認(rèn)真真的做好眼保健操，動(dòng)作到家，穴位準(zhǔn)確，利于強(qiáng)健氣魄，保護(hù)視力。
5、高年級(jí)男同學(xué)課間活動(dòng)形式多樣，打籃球、乒乓球、羽毛球，少數(shù)小同學(xué)做游戲，跳大繩，打沙包、踢毽子，益于身體健康。
6、好人好事層出不窮。拾金不昧蔚然成風(fēng)。四4曹婷燁拾手機(jī)一部，六2張彩珍、三4李帥霖、一二拾大面額人民幣若干元，六1班值日生犧牲課間活動(dòng)時(shí)間撿拾垃圾，三2白語(yǔ)嫣、三5王瑞麗、六4司媛、侯一凡4名同學(xué)經(jīng)常幫助老師收拾碗筷，二3張晨陽(yáng)、五4于駿馳、三5、三1吃飯同學(xué)主動(dòng)撿拾校園垃圾，這些好人好事為我們東關(guān)小學(xué)增添了無(wú)限的光彩。
三、三點(diǎn)不足：
1、課間活動(dòng)形式單一。后半周參與健康有益的課間活動(dòng)人數(shù)漸少，追逐攆跑的小同學(xué)人數(shù)增多。我校人多，稍不注意，就會(huì)發(fā)生碰撞，輕者鼻青眼腫，重者碰壞鼻梁，撞掉牙，骨折等等，只有處處注意，才能防患于未然。因此老師期望同學(xué)們帶上自己的活動(dòng)用具，珍惜課間十分鐘，發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)和集體智慧，享受豐富多彩的活動(dòng)帶給自己生的'無(wú)限快樂(lè)。
2、衛(wèi)生打掃不很徹底，特別是花園臺(tái)階擦洗不很徹底，窗臺(tái)、陽(yáng)臺(tái)時(shí)有塵土，垃圾桶后留有死角，望引以為戒！
3、衛(wèi)生保持意識(shí)有待提高。每一節(jié)課后、每一次集會(huì)，我們都會(huì)發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán)、塑料紙、饃渣菜絲、麻花小食品等雜物，與我們漂亮的校園很不協(xié)調(diào)，更有甚者，吃完食品隨手亂扔袋子，喝完盒奶后亂丟奶盒，有些同學(xué)從垃圾周?chē)哌^(guò)，熟視無(wú)睹。其實(shí)衛(wèi)生保持重于打掃，你不扔，我不扔，還用打掃嗎？作為_(kāi)_×小學(xué)的一分子，無(wú)論何時(shí)何地，千萬(wàn)別讓垃圾落地，為學(xué)校創(chuàng)造一片潔凈的空間！
4、節(jié)約用電意識(shí)有待增強(qiáng)。周三、周四，多次檢查，個(gè)別教室燈光明亮，老師真誠(chéng)地期待值日生負(fù)起責(zé)任，按時(shí)關(guān)好燈、及時(shí)擰緊水龍頭，當(dāng)好老師的幫手！
四、兩點(diǎn)建議：
1、請(qǐng)各位同學(xué)注意交通安全，必須在老師的指揮下安全走過(guò)馬路，不許過(guò)馬路時(shí)交頭接耳，左顧右盼，吃東西，貪玩，更不允許橫穿馬路！
2、無(wú)論何時(shí)何處，請(qǐng)注意我們的言談舉止。講好普通話(huà)，文明舉止伴著你我他。
3、值日生站好課間活動(dòng)每一崗，監(jiān)督好本班清潔區(qū)衛(wèi)生，為班級(jí)獻(xiàn)上愛(ài)心。
上一周，盡管我們盡力盡心，盡職盡責(zé)，希望評(píng)比結(jié)果公平公正，但名次的先后是無(wú)法避免的，如果檢查有不妥之處，敬請(qǐng)老師們諒解、包涵！
上一周各班積分如下：（見(jiàn)積分一覽表）
評(píng)比結(jié)果：優(yōu)勝班級(jí)：一二、四四、六一。
優(yōu)勝樓層：樓辦公室
最后，預(yù)祝全體師生在新的一周工作舒心，學(xué)習(xí)快樂(lè)！
周工作總結(jié)12
轉(zhuǎn)眼一周過(guò)去了，人總是在學(xué)習(xí)中總結(jié)才能成長(zhǎng)，所以對(duì)于本周做個(gè)總結(jié)并制定好下周的。
本周工作總結(jié)：
1、行政監(jiān)督：上班期間大家都很賣(mài)力，沒(méi)有出現(xiàn)曠工現(xiàn)象，擔(dān)心的就是新來(lái)員工的流失。
2、衛(wèi)生監(jiān)督：要加強(qiáng)管理和監(jiān)督，一切按制度來(lái)。
3、早會(huì)：現(xiàn)在早會(huì)主持還可以，不過(guò)還是要多加練習(xí)總結(jié)出自己的一套主持風(fēng)格。
4、員工心態(tài)：沒(méi)事多和員工聊聊，走親民路線(xiàn)，因?yàn)閱T工流失這個(gè)問(wèn)題很?chē)?yán)重，想先從和員工談心開(kāi)始。
5、考勤記錄：看參加早會(huì)各隊(duì)人員的人數(shù)是否到齊，做好早報(bào)的記錄（遲到，請(qǐng)假，曠工），另外新報(bào)到員工的名字和電話(huà)，人員的離職情況，更要做好每天的考勤記錄和非正常打卡記錄，以便月末考勤表的制作。
6、主持安排：月底把支持人表安排好，每天下班前提醒明天主持的'人要做好早會(huì)的準(zhǔn)備。
7、員工離職：新來(lái)員工的登記，以及身份證和學(xué)歷的復(fù)印件的收取，員工入職表的及時(shí)更新，員工離職表的更新，以及要收取離職人員的離職表和公司發(fā)放的銷(xiāo)售話(huà)術(shù)和其他公司內(nèi)部資料等等。
8、網(wǎng)絡(luò)招聘：近期由于員工心態(tài)普遍出現(xiàn)問(wèn)題，造成人員流失很大，所以這邊要做好人員儲(chǔ)備工作，公司現(xiàn)在雖然就一個(gè)網(wǎng)站招聘，不過(guò)可以通過(guò)其他的招聘來(lái)擴(kuò)大搜索量，現(xiàn)在自己申請(qǐng)了百姓網(wǎng)，58，趕集，中州人才網(wǎng)，百度貼吧，數(shù)字英才網(wǎng)，諾鄰網(wǎng)等多個(gè)網(wǎng)站，不過(guò)現(xiàn)在好多網(wǎng)站封鎖不讓下載簡(jiǎn)歷，但是會(huì)盡力通過(guò)這些渠道和網(wǎng)站來(lái)下載所需簡(jiǎn)歷。還有就是通知這塊，每天保證有效電話(huà)70個(gè)，盡量把人都約來(lái)，針對(duì)沒(méi)有到訪(fǎng)的人做個(gè)回訪(fǎng)。
針對(duì)以上工作職責(zé)的總結(jié)，還有待學(xué)習(xí)和改進(jìn)，現(xiàn)在做下下周計(jì)劃如下：
1、早會(huì)：以后多注意語(yǔ)氣，然后以鼓勵(lì)的語(yǔ)言激勵(lì)大家的信心
2、主持：按照主持表合理的安排時(shí)間，并向優(yōu)秀的支持人學(xué)習(xí)如何調(diào)動(dòng)的會(huì)議的氣氛以及伙伴們的信心，好在通報(bào)業(yè)績(jī)時(shí)運(yùn)用。
3、衛(wèi)生：監(jiān)督到位，如果在開(kāi)盤(pán)時(shí)間，值班人員無(wú)法來(lái)清掃，前臺(tái)要做到隨手打掃下。
4、行政監(jiān)督：需要改善自己的性格，更要提高自己的執(zhí)行力。該罰則罰，該警告提醒的要一本正經(jīng)的提醒到位。
5、網(wǎng)絡(luò)招聘：九博上及時(shí)刷新招聘職位，還有就是把所有能用的招聘網(wǎng)站都用上，免費(fèi)下載所需要的簡(jiǎn)歷，通知電話(huà)至少每天保證在70—100之間，盡量利用有限的時(shí)間來(lái)通知，上午通知的下午來(lái)，下午通知的次日來(lái)，次日未來(lái)的要做回訪(fǎng)。
以上就是本周的總結(jié)和計(jì)劃，我會(huì)不斷用心學(xué)習(xí)和予以執(zhí)行，得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定，不讓領(lǐng)導(dǎo)失望。
周工作總結(jié)13
轉(zhuǎn)眼間九年級(jí)上學(xué)期的班級(jí)管理工作已經(jīng)結(jié)束，作為班主任的我很重視這學(xué)期各項(xiàng)工作的展開(kāi)，因此我能夠牢記校領(lǐng)導(dǎo)的指示并認(rèn)真教導(dǎo)好班上的學(xué)生，我明白自身的職責(zé)便是教書(shū)育人自然要認(rèn)真對(duì)待工作，現(xiàn)對(duì)九年級(jí)上學(xué)期完成的班主任工作進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。
1、認(rèn)真展開(kāi)培優(yōu)輔差工作從而為將來(lái)的中考做準(zhǔn)備，對(duì)于步入九年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)中考是他們需要面臨的挑戰(zhàn)，作為班主任的我需要認(rèn)真做好培優(yōu)輔差工作才行，要通過(guò)教學(xué)來(lái)提升學(xué)生的成績(jī)從而幫助他們通過(guò)中考的考驗(yàn)，因此我在這學(xué)期和其他科任老師開(kāi)展了許多測(cè)驗(yàn)，有時(shí)甚至剛結(jié)束教學(xué)便會(huì)布置一次小測(cè)驗(yàn)，通過(guò)考試的形式來(lái)了解班上學(xué)生的真實(shí)水平，然后在短時(shí)間內(nèi)批改試卷并重點(diǎn)講解出錯(cuò)狀況較多的題型，而且對(duì)于差生會(huì)進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)督從而讓對(duì)方認(rèn)真背誦書(shū)上的課文，至少死記硬背的方式能夠幫助學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)取得不算很差的分?jǐn)?shù)，雖然有些無(wú)可奈何卻只能暫時(shí)采取這種方式解決差生的問(wèn)題。
2、積極應(yīng)對(duì)學(xué)生偏科的問(wèn)題并與科任老師進(jìn)行探討，對(duì)于已經(jīng)步入九年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)偏科是很?chē)?yán)峻的問(wèn)題，一方面學(xué)生掌握的學(xué)習(xí)方式存在問(wèn)題以至于學(xué)習(xí)效率不高，另一方面則是部分學(xué)生在逃避弱勢(shì)科目的學(xué)習(xí)以至于成績(jī)不理想，針對(duì)這類(lèi)情況我組織了一場(chǎng)班會(huì)并向?qū)W生強(qiáng)調(diào)偏科的嚴(yán)重性，即便一門(mén)科目的成績(jī)差都會(huì)拉低不少平均分，所以我了解到班上學(xué)生主要存在著哪些弱勢(shì)科目需要進(jìn)行彌補(bǔ)，然后將自習(xí)的時(shí)間留給相應(yīng)的科任老師進(jìn)行講課，而且我也會(huì)通過(guò)和家長(zhǎng)溝通的方式讓對(duì)方了解偏科的嚴(yán)重性，通過(guò)共同監(jiān)管的形式來(lái)提升學(xué)生的整體成績(jī)。
3、注重課堂紀(jì)律的管理從而營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，九年級(jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)很繁重自然要注重學(xué)習(xí)氛圍的營(yíng)造，所以我在開(kāi)學(xué)之初便向?qū)W生強(qiáng)調(diào)了認(rèn)真學(xué)習(xí)的重要性，畢竟在初中的最后階段還不懂得沖刺的'話(huà)只會(huì)面臨失敗的結(jié)果，我不希望班上的學(xué)生因?yàn)椴恢匾晫W(xué)習(xí)的問(wèn)題導(dǎo)致將來(lái)留下遺憾，所以我加強(qiáng)了對(duì)班級(jí)紀(jì)律的整頓并認(rèn)真督促學(xué)生完成學(xué)業(yè)，即便并非自己的課程也會(huì)在教室外進(jìn)行巡視，配合科任老師整頓紀(jì)律從而讓學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，由于我的出發(fā)點(diǎn)是為了學(xué)生著想從而在這學(xué)期取得不錯(cuò)的成果。
盡管只是一學(xué)期的總結(jié)卻讓我對(duì)自身職責(zé)有了深刻認(rèn)識(shí)，所以我會(huì)積極展開(kāi)教學(xué)工作并幫助學(xué)生獲得成績(jī)的提升，我在下學(xué)期也會(huì)繼續(xù)努力做好九年級(jí)學(xué)生的教導(dǎo)工作，爭(zhēng)取讓他們?cè)诔踔械淖詈箅A段里不要留下任何遺憾。
周工作總結(jié)14
上周的工作主要有以下幾項(xiàng)。
第一、在分管礦長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，12月16日夜班,礦安全小分隊(duì)對(duì)井上下各崗位及各生產(chǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行突擊檢查，檢查情況如下：
從檢查的`情況看，地面各崗位無(wú)脫崗、違章現(xiàn)象。安全小分隊(duì)對(duì)地面檢查崗位提出的要求，一是注意安全；二是必須堅(jiān)守崗位，嚴(yán)禁脫崗、睡崗；三是嚴(yán)格按照本崗位操作規(guī)程操作，嚴(yán)禁違章操作；
對(duì)井下生產(chǎn)環(huán)節(jié)(崗位)檢查情況：各崗位人員均正常上崗無(wú)三違現(xiàn)象，查處問(wèn)題隱患4條，一是中央水倉(cāng)絞車(chē)硐室施工沒(méi)有進(jìn)行探放水，頂板空頂沒(méi)有支護(hù)；二是基建三隊(duì)驅(qū)動(dòng)硐室8根頂錨桿失效不接頂；三是2101膠帶巷25#絞車(chē)沒(méi)有聲光信號(hào)，一坡三擋不齊全。四是軌道大巷所有絞車(chē)保險(xiǎn)繩不符合要求，需重新更換。以上四條問(wèn)題已全部四定落實(shí)處理；要求：針對(duì)本次檢查發(fā)現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題，各責(zé)任隊(duì)組要及時(shí)處理。各施工單位要加強(qiáng)工程質(zhì)量管理，嚴(yán)格按照規(guī)程作業(yè)，確保工程質(zhì)量，保證安全。
第二、對(duì)井下各工作面的日常監(jiān)督檢查工作。重點(diǎn)對(duì)2101工作面，中央水倉(cāng)，安排經(jīng)驗(yàn)豐富，責(zé)任心強(qiáng)的老工人進(jìn)行頂面監(jiān)督。
第三、落實(shí)決戰(zhàn)決勝全年最后一個(gè)月文件精神，安監(jiān)站在劉站長(zhǎng)帶頭下，每人書(shū)寫(xiě)一份安全保證書(shū)。再是利用班前會(huì)時(shí)間對(duì)職工進(jìn)行安全生產(chǎn)培訓(xùn)及安全思想教育，切實(shí)把文件精神落實(shí)到實(shí)處。
本周工作計(jì)劃:
第一、進(jìn)一步加強(qiáng)井下現(xiàn)場(chǎng)的日常監(jiān)督檢查工作。重點(diǎn)監(jiān)督21工作面擴(kuò)刷進(jìn)入頂板破碎段的支護(hù)質(zhì)量和安全工作。再一重點(diǎn)就是監(jiān)督中央水倉(cāng)的探放水和水情水害檢測(cè)工作，一旦出現(xiàn)異常情況及時(shí)匯報(bào)或采取措施處理。
第二、繼續(xù)加強(qiáng)職工的安全思想教育確保最后這半月時(shí)間安全生產(chǎn)無(wú)事故。
第三、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
周工作總結(jié)15
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
在這秋意濃濃的早晨，我們又迎來(lái)了嶄新的一周。上周從總體上來(lái)說(shuō)，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們金橋小學(xué)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌，下面我把上周情況做一個(gè)總結(jié)：
一、首先回顧上周：
1、為了加強(qiáng)師生素質(zhì)，每天早晨老師都帶領(lǐng)同學(xué)們晨練，秩序良好，無(wú)追跑、打鬧現(xiàn)象發(fā)生。
2、晨讀時(shí)段，絕大部分的班級(jí)紀(jì)律很好。任課老師及時(shí)到位，指導(dǎo)朗讀，各班書(shū)生朗朗，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。
3、每天早上，各班學(xué)生打掃清潔也很及時(shí)、仔細(xì)，校園的衛(wèi)生總體較好，老師們經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生一起打掃衛(wèi)生，率先示范，精神可嘉。
4、校園的教研風(fēng)氣也很濃厚，好多教師主動(dòng)聽(tīng)課，體現(xiàn)了互相學(xué)習(xí)，共同提高的教研氛圍。
5、中午用餐，每個(gè)班的班主任和輔導(dǎo)員都加強(qiáng)了組織管理，管理到位，學(xué)生用餐時(shí)秩序很好，無(wú)擁擠的現(xiàn)象。
6、 還有上周的'秋游，各個(gè)班集體都表現(xiàn)的非常優(yōu)秀，老師們都很盡責(zé)，沒(méi)有發(fā)生安全事故和意外。
秋天是收獲的季節(jié)，同學(xué)們每天投入到了緊張充實(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，各方面都得了較好的成績(jī)。好的方面我們要繼續(xù)保持，不過(guò)下面的三點(diǎn)不足，大家還是要積極改正。
二、三點(diǎn)不足：
1、晨練的時(shí)候， 大部分同學(xué)秩序都非常好，不過(guò)還是有少數(shù)學(xué)生邊跑邊講話(huà)，還有的推推攘攘，導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)的質(zhì)量不高。
2、中午排隊(duì)用餐時(shí)請(qǐng)各位同學(xué)不要著急，以免發(fā)生意外。
3．學(xué)校操場(chǎng)和教室，常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán)等雜物，希望大家都為創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力。珍惜自己和別人的勞動(dòng)成果。 有這以上三點(diǎn)問(wèn)題的同學(xué)，希望你們及時(shí)的改正，做的好的同學(xué)繼續(xù)保持。
三、最后是兩個(gè)建議：
1、近期天氣轉(zhuǎn)涼。請(qǐng)大家做好秋季疾病的預(yù)防，注意衛(wèi)生和添加衣物。
2．請(qǐng)各班和各位同學(xué)都按時(shí)站隊(duì)放學(xué)，注意交通安全，不在路上逗留，按時(shí)回家。近期清晨會(huì)有濃霧，請(qǐng)同學(xué)們?cè)隍T車(chē)的時(shí)候注意安全或提醒自己的父母慢行。
同學(xué)們，一寸光陰，一寸金。讓我們一起珍惜時(shí)光，努力做好今天的每一件事！
總結(jié)完畢，謝謝大家！
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