【精】美術(shù)工作總結(jié)

　　總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編整理的美術(shù)工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

美術(shù)工作總結(jié)1

　　通過參加“國培計(jì)劃”中西部農(nóng)村中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)，使我從教育理念、培養(yǎng)目標(biāo)、課程內(nèi)容、各種教學(xué)行為及至教師的角色地位等發(fā)生的深刻的變化，從而使我的美術(shù)課堂教學(xué)產(chǎn)生了較顯著的變化。通過教學(xué)實(shí)踐，我將近階段的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和教學(xué)情況做以總結(jié)：

　　1、美術(shù)教育教學(xué)觀念得到更新

　　此次中西部農(nóng)村中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)的全體學(xué)員都來自農(nóng)村教學(xué)第一線。通過集中理論學(xué)習(xí)，使我們逐步更新了教育教學(xué)觀念，了解了先進(jìn)的教育科學(xué)基本理論，現(xiàn)代教育觀、學(xué)生觀和學(xué)習(xí)觀，在教學(xué)活動(dòng)中遵循客觀規(guī)律、調(diào)整自身的角色和教學(xué)方式，把素質(zhì)教育貫穿到學(xué)科教學(xué)過程中。在培訓(xùn)中，我們一道從多角度、多層面對(duì)課堂上的各種困惑和行為進(jìn)行理解和深刻的反思，使我們想到了一些從未想過的問題，發(fā)現(xiàn)了各自的差距與不足，對(duì)原有的教育觀念產(chǎn)生了強(qiáng)烈的沖擊。通過培訓(xùn)，使我印象最深的就是學(xué)會(huì)聆聽學(xué)生的心聲，尊重學(xué)生的需求。

　　2、提高了美術(shù)教學(xué)和相關(guān)知識(shí)水平

　　通過這次培訓(xùn)，深化了美術(shù)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)了對(duì)美術(shù)學(xué)科基本知識(shí)和基本理論理解，掌握了美術(shù)學(xué)科的一些發(fā)展動(dòng)態(tài)，了解到美術(shù)學(xué)科理論與技術(shù)的新發(fā)展，提高了自身更新教學(xué)內(nèi)容和改進(jìn)教學(xué)方法的能力，以及教育教學(xué)基本功和美術(shù)學(xué)科教學(xué)或教育實(shí)踐能力。尤其是聽了周衛(wèi)老師的有關(guān)“教師如何開展課堂觀察”課，使我深深體會(huì)到新課程更加凸顯自主合作探究，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自主學(xué)習(xí)并不等于學(xué)生的自由學(xué)習(xí)，而是在教師的引導(dǎo)下選擇有合作休息價(jià)值的內(nèi)容，引導(dǎo)好學(xué)生的討論，培養(yǎng)學(xué)生合作的本領(lǐng)，提高學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。另外聽了單錦浦老師有關(guān)初中試驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)和實(shí)踐課，使我深深地認(rèn)識(shí)到在美術(shù)當(dāng)中培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、、創(chuàng)新能力、技能發(fā)展的重要性。通過多位教師的經(jīng)驗(yàn)的傳授，使我在現(xiàn)在的教學(xué)中得到了很大的幫助。

　　3、教育教學(xué)理論掌握得更為系統(tǒng)

　　由于地處鄉(xiāng)村條件有限，平時(shí)忙于教學(xué)，很少有機(jī)會(huì)與專家交流，這樣的培訓(xùn)顯得非常珍貴。這次培訓(xùn)活動(dòng)使我們對(duì)教育教學(xué)的理論與方法掌握得更加系統(tǒng)，使我感到比原來站得高了，看得遠(yuǎn)了。使我對(duì)一些教育觀念的理解更加深刻；對(duì)教學(xué)理論的認(rèn)識(shí)更加明晰；對(duì)開展教研活動(dòng)的方式更加明確；對(duì)投身教育改革的激情更加充沛。

　　4、提高了現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用水平

　　在此次培訓(xùn)中，不僅使我更新了教育觀念，還掌握了一些現(xiàn)代教育技術(shù)。鄭金洲老師的視頻雖然只有一個(gè)小時(shí)，卻使我受益匪淺，我深深地感到自己的能力不斷地提高，可以說這些理論是指導(dǎo)我順利開展各項(xiàng)工作的必要前提，也為我的不斷成長提供了有利的條件。通過老師的視頻教學(xué)培訓(xùn)，使我深切的感受到我在現(xiàn)代教育理論、能力方面的能力是多么的欠缺。為了提高自身的教育教學(xué)水平，為了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，成為一個(gè)不被社會(huì)淘汰的合格教師，我認(rèn)識(shí)到必須要與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)不斷自我更新，以提高自己的適應(yīng)能力。

　　5、合作學(xué)習(xí)、共同成長

　　在幾個(gè)月的學(xué)習(xí)過程中，我們美術(shù)班全體學(xué)員在班主任老師的指導(dǎo)下，合作學(xué)習(xí)、共同成長，成為一個(gè)親密和諧的學(xué)習(xí)大家庭。學(xué)員之間、師生之間相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，結(jié)下了深厚的友誼。培訓(xùn)結(jié)束，就是我們新的合作開始，以后一定要互通信息，保持聯(lián)系，我們的'心是永遠(yuǎn)連在一起的。都是在這樣輕松、積極、合作、愉快的氣氛中進(jìn)行的，這樣的良好氛圍使我們的學(xué)習(xí)變得更加有趣和有效了。可以說，我們進(jìn)行最多的活動(dòng)就是看活動(dòng)、評(píng)價(jià)、討論，這是一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)方式，他讓我們將問題上升到理論層面，再讓這些總結(jié)后的理論來指導(dǎo)我們的工作，幫助我們的成長。

　　總之，經(jīng)過這次的學(xué)習(xí)，使我在這短暫的學(xué)習(xí)中獲得了一筆精神財(cái)富，我的意志品質(zhì)得到了一次很好的歷練。不僅如此，培訓(xùn)學(xué)習(xí)所獲得的更是一筆精神財(cái)富，我想，雖然我們培訓(xùn)就要結(jié)束了，但是我們?nèi)匀粫?huì)孜孜不倦地學(xué)習(xí)，充滿熱情地工作，讓這結(jié)束之時(shí)成為我又一嶄新的開始。我們的課改之路必定是曲折和艱辛，只要我們敢于闖這個(gè)難關(guān)，勇敢地闖進(jìn)去，不斷探索其中的奧秘，我們堅(jiān)信，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我們的拼搏，突破課改的難點(diǎn)，一定會(huì)勝利地走出困惑的課改迷宮，勝利的曙光即將出現(xiàn)，課改成功之日就在眼前。

　　最后讓我對(duì)發(fā)起這次培訓(xùn)的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家表示真心的感謝，感謝你們?cè)谶@次培訓(xùn)中的辛勤付出！

美術(shù)工作總結(jié)2

　　轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作結(jié)束了，未能更好的提高教育教學(xué)質(zhì)量，先將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

　　科學(xué)課程要面向全體學(xué)生。這意味著要為每一個(gè)學(xué)生提供公平的學(xué)習(xí)科學(xué)的機(jī)會(huì)和有效的指導(dǎo)。同時(shí)，它充分考慮到學(xué)生在性別、天資、興趣、生活環(huán)境、文化背景、民族、地區(qū)等方面存在的差異，在課程、教材、教學(xué)、評(píng)價(jià)等方面鼓勵(lì)多樣性和靈活性。

　　一、認(rèn)清新課程改革的目標(biāo)。從思想上重視課程改革目標(biāo)的能動(dòng)性。全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。使學(xué)生具有愛國主義、集體主義精神、熱愛社會(huì)主義，逐步形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。

　　二、具體做法：

　　1、基礎(chǔ)教育課程改革是教育戰(zhàn)線一件非常重要的工作，實(shí)施科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，除了要用新的教學(xué)理念武裝自己以外，最重要的是在科學(xué)的教學(xué)中參考和滲透“新課標(biāo)”的要求。認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革同時(shí)培訓(xùn)材料，明確目標(biāo)和任務(wù)，理清新課程的結(jié)構(gòu)、理念。

　　2、學(xué)生是科學(xué)學(xué)習(xí)的主體。學(xué)生對(duì)周圍的世界具有強(qiáng)烈的好奇心和積極的探究欲，學(xué)習(xí)科學(xué)應(yīng)該是他們主動(dòng)參與和能動(dòng)的過程。把科學(xué)課程建立在滿足學(xué)生發(fā)展需要和已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上，提供他們能直接參與的各種問題，比單純的講授訓(xùn)練更有效。教師真正做到科學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者，引領(lǐng)者和親密的伙伴，對(duì)學(xué)生在科學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中的表現(xiàn)給予了充分的理解和尊重，并以自己的教學(xué)行為對(duì)學(xué)生產(chǎn)生了積極的影響。

　　3、嚴(yán)格設(shè)計(jì)好每一節(jié)課的學(xué)生實(shí)驗(yàn)與課堂演示實(shí)驗(yàn)。

　　實(shí)驗(yàn)是探究式教學(xué)與探究式學(xué)習(xí)的最主要的載體之一，依靠實(shí)驗(yàn)，一些客觀的科學(xué)現(xiàn)實(shí)能夠轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)探究的科學(xué)規(guī)律，從而使學(xué)習(xí)在科學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作過程中體會(huì)著科學(xué)規(guī)律有存在，體驗(yàn)著科學(xué)知識(shí)的形成。

　　4、創(chuàng)造性的挖掘課程教學(xué)資料，布置探究式的課外作業(yè)。

　　為了結(jié)合探究性學(xué)習(xí)方式的`要求，轉(zhuǎn)變?cè)u(píng)價(jià)方式與知識(shí)的形成的方式，我充分挖掘教材資源，使課外作業(yè)盡可能地有探究性的課題。雖然那些課題不是真正意義上的課題，但是通過學(xué)生的自主探究，學(xué)生在科學(xué)學(xué)習(xí)的興趣與探究能力上有長足的進(jìn)步。

　　通過努力，本學(xué)期已經(jīng)取得了一定的成績(jī)，但是在實(shí)施新課程的過程中還存在很多困惑，以待于以后在教育教學(xué)過程中解決：

　　一是知識(shí)的全面性問題，特別是一些原有教材中沒有而新增的內(nèi)容，有待于進(jìn)一步去學(xué)習(xí)；

　　二是如何更好地把信息技術(shù)與新課程進(jìn)行整合的問題；

　　三是新課程的實(shí)施需要更多的外界條件的支持，但是學(xué)校的條件往往達(dá)不到這方面的要求，如何去合理地解決好這一問題。四是如何把新課程的實(shí)施與學(xué)生升學(xué)更好的融合的問題，有待于進(jìn)一步去思考。

　　今后我將繼續(xù)保持，并爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

美術(shù)工作總結(jié)3

　　美術(shù)社團(tuán)讓愛畫畫的學(xué)生們盡情地釋放自己的美術(shù)天賦和繪畫才能，雖然有部分學(xué)生繪畫的能力不是很強(qiáng)，但是在這一學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)中每一個(gè)學(xué)生都很積極努力，在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高。同時(shí)，我們從這幾方面總結(jié)了這學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)的教學(xué)體會(huì):

　　一、切實(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　在每班選拔了幾位有一定繪畫才能的學(xué)生，每周定時(shí)間、定地點(diǎn)的讓他們接受繪畫的系統(tǒng)訓(xùn)練;而大部分的學(xué)生則注重培養(yǎng)他們?cè)诶L畫上的創(chuàng)造能力和想象能力，注意以興趣引導(dǎo)他們漸漸對(duì)繪畫有一定的認(rèn)識(shí)和了解。

　　在社團(tuán)活動(dòng)中，我們特別注意保護(hù)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，尊重他們的個(gè)人創(chuàng)意，發(fā)揮繪畫特有的魅力，使學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長足進(jìn)步和發(fā)展。

　　二、多樣的教學(xué)方法

　　在本學(xué)期后半段的活動(dòng)中，我們引入了想象繪畫和裝飾圖案設(shè)計(jì)這兩個(gè)比較有針對(duì)性的內(nèi)容：一方面，學(xué)生對(duì)美術(shù)書中有關(guān)這類的內(nèi)容有了一個(gè)明確的認(rèn)識(shí);另一方面，讓他們從中體驗(yàn)到繪畫所帶來的樂趣。

　　同時(shí)，我們?cè)诮虒W(xué)中采用欣賞、模仿、添加、想象、創(chuàng)造等教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的參與熱情，從而達(dá)到較好的教學(xué)效果。

　　三、長足的奮斗目標(biāo)

　　有人說，美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)就應(yīng)該以繪畫為主，培養(yǎng)學(xué)生繪畫能力和技巧.我不這么認(rèn)為。我們覺得美術(shù)組的活動(dòng)應(yīng)該在尊重學(xué)生的.個(gè)性發(fā)展基礎(chǔ)上，經(jīng)過教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng)，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，使其形成自身的特點(diǎn)。

　　讓他們覺得在每次活動(dòng)中都很開心，都有收獲。這才能讓學(xué)生樂于參與你社團(tuán)的活動(dòng)，才能真正溶入繪畫的興趣中去，使之成為學(xué)習(xí)的主動(dòng)者。在藝術(shù)這方熱地上，能綻開�？傊�，本學(xué)期工作已近尾聲，展望未來的教學(xué)工作，更應(yīng)該揚(yáng)長避短，好好的利用教學(xué)環(huán)境，取得更大成績(jī)。

美術(shù)工作總結(jié)4

　　時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼間又將跨過一個(gè)年度之坎，回想一下，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗(yàn)和磨礪。在20xx年我做述職并代表美術(shù)部做總結(jié)發(fā)言的一瞬間，我就深感責(zé)任的重大以及肩上擔(dān)子的沉重。非常感謝館領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)成長的平臺(tái)，令我在工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，慢慢的提升自身的素質(zhì)與才能，在此我向館領(lǐng)導(dǎo)以及全體同事表示最衷心的感謝，有你們的協(xié)助才能使我在工作中更加的得心應(yīng)手，也因?yàn)橛心銈兊膸椭�，才能令美術(shù)部的工作更上一個(gè)臺(tái)階，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

　　20xx年，在館領(lǐng)導(dǎo)及各部門的正確領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)助下，緊緊圍繞重點(diǎn)展開工作，遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、務(wù)真求實(shí)、樂觀上進(jìn)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡(jiǎn)樸的生活，由于我個(gè)人代表的是我們?nèi)罕娢幕瘧?zhàn)線的窗口部室，我更加嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻牢記自己的責(zé)任和義務(wù)，盡量把工作做細(xì)做好。

　　對(duì)此我向領(lǐng)導(dǎo)和同志們做如下報(bào)告：

　　一、堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為行動(dòng)指南，以十七大精神為動(dòng)力，政治思想取得新突破

　　20xx年是我們國家大事頻頻的一年，既有讓人期待的北京奧運(yùn)會(huì)，也有令人心痛的汶川大地震，還有經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨的復(fù)雜形勢(shì)和不利因素等等。作為一名群眾文化干部，我利用電視、電腦、報(bào)紙、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢(shì)，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為行動(dòng)指南，深刻領(lǐng)會(huì)十七大講話精神，積極參加館里組織的各種政治學(xué)習(xí)及教育活動(dòng);時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，顧全大局，勇挑重?fù)?dān)，自覺遵紀(jì)守法，認(rèn)真履行職責(zé)，政治思想取得了新突破。

　　二、堅(jiān)持以“二為”方向?yàn)楣ぷ骱诵�，踏踏�?shí)實(shí)完成了各項(xiàng)工作。

　�。ㄒ唬�、全面履行工作職能，充分發(fā)揮群眾文化事業(yè)美術(shù)戰(zhàn)線的帶頭作用。

　　今年美術(shù)部組織和承辦的大型文化活動(dòng)有：

　　1、20xx年1月29日，白城市群眾藝術(shù)館、白城市美術(shù)家協(xié)會(huì)聯(lián)合舉辦了《武樹成美術(shù)書法作品展覽》。武樹成，原任白城市藝術(shù)館美術(shù)輔導(dǎo)部主任、市美術(shù)家協(xié)會(huì)副主席，從事群眾美術(shù)輔導(dǎo)工作三十余年，為繁榮我市城鄉(xiāng)群眾業(yè)余美術(shù)創(chuàng)作和群眾美術(shù)事業(yè)的發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)。此次展出他的國畫作品38件，得到社會(huì)各界的關(guān)注，為xx年的春節(jié)奉獻(xiàn)出一份珍貴的禮物。

　　2、“六·一”國際兒童節(jié)期間，由白城市委宣傳部、白城市文化新聞出版局、白城市教育局主辦，白城市群眾藝術(shù)館、白城市圖書館、洮北區(qū)文化館、洮南市文化館、通榆縣文化館、大安市文化館、鎮(zhèn)賚縣文化館承辦的《“迎奧運(yùn)、愛祖國、贊家鄉(xiāng)”全市青少年優(yōu)秀書畫作品展覽》開展，共展出作品xx1件。宣傳、文化、教育部門的領(lǐng)導(dǎo)出席了開幕式。此次展覽集中了全市五個(gè)縣（市、區(qū)）的孩子們優(yōu)秀作品，對(duì)普及、推動(dòng)和繁榮我市的少兒美術(shù)事業(yè)具有積極的作用。

　　3、在省館舉辦的《全省“迎奧運(yùn)少兒書畫大賽”》中，美術(shù)部組織選送69件少兒美術(shù)作品參賽，分別榮獲金獎(jiǎng)22件、銀獎(jiǎng)28件、銅獎(jiǎng)19件。

　　4、在吉林省第十六屆少兒藝術(shù)系列大賽中，組織33件繪畫美術(shù)作品參賽，一等獎(jiǎng)xx件，二等獎(jiǎng)8件，三等獎(jiǎng)15件。

　　5、在吉林省社會(huì)藝術(shù)水平考級(jí)活動(dòng)中，組織全市99人參加了美術(shù)專業(yè)的考試，順利完成20xx年度美術(shù)考級(jí)工作。

　　6、xx年是我館與中國美術(shù)學(xué)院聯(lián)合組織美術(shù)專業(yè)考級(jí)的'第一年，美術(shù)部發(fā)動(dòng)組織了37人參加考試，全部通過了各專業(yè)及各級(jí)別的考試，為09年的美術(shù)考級(jí)工作打下了良好的基礎(chǔ)。

　�。ㄈ�）、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，全面推動(dòng)群藝館美術(shù)部的工作覆蓋力和社會(huì)影響力。

　　XX年年美術(shù)部在新浪和百度建立了集新聞、信息、服務(wù)為一體的網(wǎng)絡(luò)媒體空間，名稱為《白城市群眾藝術(shù)館美術(shù)部》，借助各類通訊、報(bào)道、圖片、視頻短片等網(wǎng)絡(luò)傳媒手段，主要用于宣傳白城市群眾文化工作職能以及美術(shù)部的各項(xiàng)工作的各種詳細(xì)信息，得到全國各地美術(shù)圈子和各大美院網(wǎng)絡(luò)傳媒部門的高度評(píng)價(jià)，也得到了社會(huì)上廣大美術(shù)愛好者的認(rèn)可和美術(shù)專業(yè)輔導(dǎo)教師們的大力支持，通過網(wǎng)絡(luò)這個(gè)新生事物，擴(kuò)大了白城市群眾藝術(shù)館的社會(huì)影響力，為全面推動(dòng)新時(shí)期群眾藝術(shù)館美術(shù)部工作打下了良好的基礎(chǔ)。

　　三、強(qiáng)化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。

　　一年來，我始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，重視加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，有堅(jiān)定的政治信念與立場(chǎng)，有愛崗敬業(yè)的強(qiáng)烈責(zé)任感和事業(yè)心；在工作中，堅(jiān)持一邊工作一邊學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)水平，在自己平凡而普通的工作崗位上，勤勤懇懇、任勞任怨，較好地完成領(lǐng)導(dǎo)和各級(jí)部門安排的各項(xiàng)任務(wù)。

　　四、明年工作初步設(shè)想

　　在總結(jié)本年工作的同時(shí)，針對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)不足及知識(shí)面薄弱等問題，我對(duì)明年工作也有了初步設(shè)想。

　　新的一年里我為自己制定了新的目標(biāo)，首先就是要繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，做好讀書筆記和撰寫讀書心得體會(huì)，更好的充實(shí)自己，以飽滿的精神狀態(tài)來迎接新時(shí)期的挑戰(zhàn)；其次，利用工作之余，爭(zhēng)取多出作品，出好作品，提高美術(shù)部干部在全市美術(shù)屆的影響力；再次，在加強(qiáng)自身的創(chuàng)作意識(shí)的基礎(chǔ)上，著眼于今后的發(fā)展，注重業(yè)余美術(shù)骨干隊(duì)伍培養(yǎng)和完善，推進(jìn)群眾美術(shù)作品的創(chuàng)作活動(dòng)。我也會(huì)虛心向其它部室的同事學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，相互交流好的工作經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步，不斷提高白城市群眾藝術(shù)館的社會(huì)知名度和美譽(yù)度，不斷擴(kuò)大群眾藝術(shù)館的親和力、吸引力和輻射力，爭(zhēng)取創(chuàng)造出更好的工作成績(jī)。

美術(shù)工作總結(jié)5

　　在這一學(xué)期里，全體美術(shù)教師在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，圓滿地完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)。老師們既能做到教書又育人，上好美術(shù)課，又能盡心盡責(zé)地做好學(xué)校各項(xiàng)工作。并積極配合其他老師做好份外工作�，F(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、不斷提高教研組自身素質(zhì)。

　　我們?cè)谒枷肷弦�求進(jìn)步，關(guān)心國家大事，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，遵守《教師法》、《教育法》，在實(shí)際工作中嚴(yán)于律己，做到為人師表、嚴(yán)于治教，熱愛本職工作，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生，不僅對(duì)學(xué)生授以知識(shí)，更注意以美育人，陶冶性情。

　　我們積極開展教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)貫徹20xx版美術(shù)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》精神，認(rèn)真研究教材，鉆研教法，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，為了更好的了解教育信息，我們共同閱讀有關(guān)的美術(shù)資料，學(xué)習(xí)學(xué)校相關(guān)的規(guī)章制度要求；多看和教育有關(guān)的書籍，提高自己的教學(xué)水平。從而開闊視野，提高了理論修養(yǎng)。

　　除課堂教學(xué)研討外，加強(qiáng)教師基本功練習(xí)，每周一張鋼筆字、一板粉筆字。我們組共有六位美術(shù)教師，一名書法教師，課時(shí)量都很大，但本組老師事業(yè)心和責(zé)任心都很強(qiáng)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有改革創(chuàng)新的能力，熱愛關(guān)心學(xué)生。本學(xué)期，我們團(tuán)結(jié)一致，認(rèn)真進(jìn)行美術(shù)教學(xué)研究，除了學(xué)校組織的每周三上午第一節(jié)課集體研討之外，平時(shí)根據(jù)教學(xué)需要，隨時(shí)進(jìn)行小組研討，形成濃厚的教研氛圍。

　　加強(qiáng)美術(shù)組成員云空間和教師個(gè)人博客的建設(shè)，按教導(dǎo)處具體要求及時(shí)上傳材料，同組成員做到人人瀏覽點(diǎn)評(píng)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研的實(shí)效性。重視反思在日常教學(xué)中的作用，養(yǎng)成良好的反思習(xí)慣。

　　二、不斷提高教研組課堂教學(xué)能力。

　　在教學(xué)上，我們組老師，認(rèn)真深入研究學(xué)習(xí)新修訂的美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，把暑假里遠(yuǎn)程研修的知識(shí)落實(shí)到課堂上，在教學(xué)中注重教學(xué)方法和形式，面向全體學(xué)生，注重美術(shù)專業(yè)知識(shí)的培養(yǎng)，關(guān)注個(gè)別學(xué)困生，加強(qiáng)輔導(dǎo)，不斷提高發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，全面發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)個(gè)性。

　　根據(jù)學(xué)生年齡的生理和心理特點(diǎn)進(jìn)行課堂設(shè)計(jì)，并注意處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系；在培養(yǎng)能力的過程中，加強(qiáng)思想政治品德教育，充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的情感、美感陶冶功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康向上的審美情趣，提高學(xué)生的審美能力，以美引善，以美育德，體現(xiàn)小學(xué)美術(shù)教學(xué)素質(zhì)教育方向。通過各種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)文化教育。例如利用課件美術(shù)資料對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象直觀的美術(shù)教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。例如與各班級(jí)班主任老師緊密配合，抓好課堂紀(jì)律，開展多種形式的美術(shù)課堂教學(xué)和美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育教育等等。

　　提高課堂教學(xué)，實(shí)行先周備課。在本組成員的合作下，組內(nèi)每人一節(jié)公開課，進(jìn)行了一系列課堂教學(xué)活動(dòng)：教學(xué)能手觀摩課；青年教師研討課；學(xué)科教師達(dá)標(biāo)課，迎接課堂大比武。平時(shí)認(rèn)真?zhèn)湔n，堅(jiān)持美術(shù)課理論技能堂堂清。同時(shí)對(duì)任教班級(jí)學(xué)困生情況了如指掌，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注上下兩端學(xué)生的成長狀況，結(jié)合學(xué)校開設(shè)的校本課程提高班，加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的針對(duì)性輔導(dǎo)。老師們?cè)诨顒?dòng)中得到了鍛煉，對(duì)課堂教學(xué)有了新的感悟，并明白了自身不足，從而確定了未來的發(fā)展目標(biāo)�？梢哉f，活動(dòng)讓老師們不斷成長。

　　三、注重學(xué)生特長發(fā)展，為學(xué)生創(chuàng)造展示才華的.平臺(tái)。

　　我們組老師注意發(fā)掘、善于發(fā)掘有美術(shù)特長的學(xué)生，組織他們?cè)谛１菊n堂上進(jìn)行培養(yǎng)。為了使學(xué)生們學(xué)有樂趣、學(xué)有所獲，有大的飛躍，我們美術(shù)組老師做到有計(jì)劃，有步驟，有效果地培養(yǎng)學(xué)生。并利用美術(shù)作品對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛生活，熱愛大自然的教育，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的審美情趣。舉行了“藝術(shù)之冬”校園藝術(shù)節(jié)慶元旦學(xué)生書畫展，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，體驗(yàn)成功的樂趣，行成正確的價(jià)值取向。美術(shù)組展覽后進(jìn)行作品收藏，校領(lǐng)導(dǎo)非常支持美術(shù)教育工作，多次給我們購買了畫框，便于學(xué)生美術(shù)作品的收藏和展覽。

　　存在的問題：通過參加全省骨干教師培訓(xùn)，見識(shí)到了全省各地的美術(shù)發(fā)展特色。作為美術(shù)教研組，我們?cè)摪迅�多的精力放在�?duì)美術(shù)的鉆研和對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)上來，讓學(xué)校美術(shù)發(fā)展有自己的特色，能開出奇異的鮮花！

美術(shù)工作總結(jié)6

　　光陰荏苒，流逝如箭，彈指一揮間，一個(gè)學(xué)期就過去了�；厥妆緦W(xué)期，既忙碌，又充實(shí)，在辛勤的努力和忘我的認(rèn)真工作下，我順利的完成了本學(xué)期的工作，收獲頗多，有許多值得總結(jié)和反思的地方�，F(xiàn)將本學(xué)期的工作小結(jié)如下。

　�。ㄒ唬┘ぐl(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣

　　興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢(shì)和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的`情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。

　　（二）使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)

　　在美術(shù)教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)�面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)因此，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí)，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

　�。ㄈ�）教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)

　　教學(xué)之余，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。

　�。ㄋ模┌l(fā)展方向

　　1.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)能力。

　　學(xué)海無涯，教無止境，只有不斷充電，教學(xué)才能永久煥發(fā)青春和活力。所以，一直以來我都積極搞好自學(xué)和認(rèn)真參加校本教研活動(dòng)。學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、美術(shù)教學(xué)理念、美術(shù)基本功及相關(guān)理論。一學(xué)期來，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程教研活動(dòng)。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章，寫讀書筆記。撰寫的教育教學(xué)論文、案例及教學(xué)反思，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。在市局五項(xiàng)考評(píng)檢查中美術(shù)教育教學(xué)得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。通過本學(xué)期學(xué)習(xí)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)，提高教學(xué)能力，以便為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

　　2.開展教學(xué)研究，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神。

　　教育教學(xué)是教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足用活新教材，實(shí)踐新理念。力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課前準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，精心制作課件并結(jié)合班級(jí)的實(shí)際，靈活上好每一堂課。課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，做好批改記錄，認(rèn)真講評(píng)，及時(shí)反饋信息，使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣，讓學(xué)生喜歡我的課，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外，授課后還寫些教育隨筆、教學(xué)反思，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。

美術(shù)工作總結(jié)7

　　新年伊始，大家在盤點(diǎn)一年中收獲的同時(shí)，又寄期望與新的未來。不知不覺中，我在新的崗位上結(jié)束了一學(xué)期的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　由從教20年的老教師轉(zhuǎn)型為教育戰(zhàn)線上的新兵，壓力是毋庸置疑的，優(yōu)美嶄新的工作環(huán)境，全新的面孔，一切的一切將重新開始，經(jīng)年累月構(gòu)成的習(xí)慣被陌生所代替，雖然一向自認(rèn)獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的我，一時(shí)間也像個(gè)無助的孩子，更加劇了對(duì)母校的眷戀。

　　在教學(xué)上。學(xué)期總結(jié)就像家家必備的年夜飯，幾十年最爛熟于心、駕輕就熟的便是那句“能得心應(yīng)手地駕馭教材”，而今年定不敢妄加此言。擔(dān)任初三的音樂、美術(shù)教學(xué)，面臨新的教材、任務(wù)和正處于叛逆期的學(xué)生，真的是一時(shí)無措。美術(shù)課還好說，異常是音樂學(xué)科，畢竟不是我的專業(yè)（小學(xué)的資料還勉強(qiáng)能應(yīng)付），只能無從選擇地硬著頭皮接此任務(wù)，不安與無奈伴隨著我，同時(shí)也在激勵(lì)著我考驗(yàn)著我。查閱資料、邊問邊學(xué)邊進(jìn)行教學(xué)成為本學(xué)期我的一大特色，周健給也我供給了很大幫忙，在此深表感激。學(xué)生是一本厚厚的書，而初中學(xué)生更是一本難以捉摸沒有定勢(shì)可言的書。

　　初三的學(xué)生無論哪個(gè)學(xué)科任憑你講得口沫橫飛也三緘其口是他們的專長，音樂課顯然更令人頭痛了。獨(dú)角戲難唱，何況音樂課是必須張嘴和彼此合作的課程，而教材中的部分資料別說學(xué)生，就連我也不喜歡唱。所以，在教材資料基礎(chǔ)上我又為他們精選了中外經(jīng)典老歌，上網(wǎng)下載后再錄到錄音機(jī)上給學(xué)生供給視聽、欣賞和模仿。抄寫歌篇無疑給自我增加了工作量，加上了二聲部的合唱對(duì)非專業(yè)的我當(dāng)然是給自我增加了教學(xué)難度。為激發(fā)學(xué)生們的興趣和熱情，又與他們挑戰(zhàn)性地進(jìn)行比賽，我自我唱一個(gè)聲部，讓全班唱一個(gè)聲部進(jìn)行合唱比拼，看誰把誰的聲部拉跑，并偶爾讓他們享受一把勝利的喜悅，常常變換發(fā)聲練習(xí)曲目和形式，加上視唱、節(jié)奏練習(xí)，有時(shí)為學(xué)過鋼琴的孩子供給展示機(jī)會(huì)，讓他們?cè)囍�給同學(xué)伴奏，孩子們學(xué)趣更濃更高了。聽著孩子們甜美的歌聲，看到他們興奮的表情，也讓我從他們的歡樂中體驗(yàn)歡樂，從他們的喜悅中感受歡樂。當(dāng)然，歡樂不是每時(shí)都能夠降臨的，偶有遇到混不講理的學(xué)生，真得是耐著性子與他們進(jìn)行心智較量，以至心力交瘁。

　　可是，在我的課堂上，不論是音樂課還是美術(shù)課我都本著盡可能使學(xué)生在學(xué)習(xí)中身心得以愉悅和放松的原則，我說得最多的一句話就是“放松不等于放肆”來約束學(xué)生，因?yàn)榧矣袑W(xué)子，我更能深深地體會(huì)到此刻的孩子們面臨的種種壓力。我為學(xué)生所作的一切孩子們是能夠感受得到的，我用真誠、真情與活力換回的'是他們看到我步入課堂時(shí)臉上所洋溢的喜悅和毫不掩飾流露于表的那絲興奮，使我感到欣喜與欣慰。除了教學(xué)以外，壓力還來自于值周工作，沒參與過值周工作的我，擔(dān)心自我的做事認(rèn)真、心直口快，說話不會(huì)婉轉(zhuǎn)而得罪了同事，各校因?qū)W生扣分而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的屢見不鮮，所以心有負(fù)擔(dān)。然而，并非如此，我校班主任極高的個(gè)人修為和不計(jì)較個(gè)人得失，一切以大局為重的寬廣胸懷，給了我極好的印象，令我暗豎拇指，并打消了我的顧慮。

　　隨著時(shí)間的推移，新的一切一次次地帶給了我太多的驚喜。先是學(xué)校每周三的例會(huì)和教研工作，小故事大道理令我耳目一新，受益良多；叢主任，深山大澤、麗羽錦鱗般的文采、博學(xué)橫溢的才華和為人的仁義厚道使我領(lǐng)略了山外青山樓外樓的秀美。

　　王芳教師在我第一次報(bào)到中就流露出大姐姐般善良、寬厚的微笑，令初來乍到心懷惶恐的我如縷陽光般得以慰藉并心存感激。我的朋友屬羊的最多，所以對(duì)屬羊的人就更多了一份偏愛。李愛霞教師，喜羊羊式的樂觀豁達(dá)與殷實(shí)厚重，令我暗暗欣賞；張曉玲教師聰明伶俐是大家公認(rèn)的，她的妙語連珠與性情中流露的耿直和陽剛之氣，還有看書所用的驚人速度委實(shí)自嘆不如；美羊羊韓麗英，冠名小小孩再恰當(dāng)可是了，童心、愛心在她那里盡現(xiàn)，陽光般健康樂觀的生活態(tài)度和樸實(shí)無華的文筆都是我所喜歡的。

　　叢丹，出眾的業(yè)務(wù)水平和扎實(shí)的專業(yè)功底，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度令我暗暗佩服。姜惠，一口流利的英語和一手漂亮的字為羊家族錦上添花。聲音嗲聲嗲氣，聞言甜心醉意聲聲悅耳的要數(shù)徐海妍，從評(píng)課時(shí)對(duì)字、意、言、行的審慎推敲中不難看出她平時(shí)的工作態(tài)度和為人的嚴(yán)謹(jǐn)。

　　韓萍的韓式幽默是無人能夠匹敵的，評(píng)課中提綱挈領(lǐng)，展現(xiàn)的銳利，彰顯出教師扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)和很高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。辦公室里的開心果，自然是于磊了，為人熱心，對(duì)大家的調(diào)侃從來不氣不惱，體現(xiàn)出為人的雅量和厚道以及極高的自身修養(yǎng)。周健，給我的是罕言寡語，溫文爾雅與人為善的印象。小張潔的浪漫隨筆真是讓我吃驚不小，小小年紀(jì)便語出驚人，異常是她堅(jiān)持不斷的筆耕，自視自我真是赧顏色愧。最終說說新同學(xué)男人中的精品張家偉，大自然已經(jīng)一勞永逸地為他刻上了聰明的印記—謝頂。細(xì)膩中透著大智慧，哪里需要哪里幫，難怪成為辦公室眾姐妹傾慕的焦點(diǎn)。

　　緒永紅，說著一口流利的鳥語本身就羨煞我也，再具有敏捷的才思，錦心秀口，真是難以企及。親愛的同仁朋友，原諒我的長篇贅述，我只想表達(dá)你們帶給我的一次次驚喜與驚嘆，更擔(dān)心日久時(shí)長我會(huì)漠視你們的優(yōu)秀，所以述著筆端，鞭策自我要更加努力才行。真誠地期望當(dāng)我有言過語失之處請(qǐng)繼續(xù)用你們寬容的心給我更多的理解、幫忙和支持�！扒Ю飦睚垼�到此結(jié)穴”，身邊有了你們，80附小的明天怎能不燦爛輝煌。

　　雖然是個(gè)人總結(jié)，文章似乎又離題萬里，但句句是肺腑之言。我以往因?yàn)槭侵芗医中�學(xué)的一員感到驕傲，今日我將因?yàn)槌蔀槟銈冎械囊粏T而感到幸運(yùn)自豪，我也必將竭盡綿薄，與大家攜手同心共同創(chuàng)造80的完美明天。

美術(shù)工作總結(jié)8

　　勞碌的一學(xué)期又將結(jié)束，在這一學(xué)期我擔(dān)當(dāng)了初一初二的美術(shù)教學(xué)，現(xiàn)在我把這一學(xué)期的教學(xué)工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)

　　一、師德表現(xiàn)

　　關(guān)懷集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，樂觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注意政治理論的學(xué)習(xí)。協(xié)作組里搞好教研活動(dòng)，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。關(guān)懷喜愛同學(xué)，做同學(xué)的好伴侶。

　　二，課堂教學(xué)

　　美術(shù)對(duì)于同學(xué)并不生疏，但初一上學(xué)期的時(shí)候，許多同學(xué)的理解就是美術(shù)就是畫畫，經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)問傳授，同學(xué)對(duì)美術(shù)也有了更深的理解，而在下學(xué)期的教材上，初一年跟初二年的美術(shù)重點(diǎn)略微有了不同的側(cè)重點(diǎn)，初一年側(cè)重同學(xué)對(duì)印刷體美術(shù)的體驗(yàn)，而初二年更是側(cè)重同學(xué)對(duì)美術(shù)的深層理解，每一節(jié)課涉及的內(nèi)容方式都是不一樣的，同學(xué)學(xué)起來也有了比較大的愛好。所以老師要有目的的引導(dǎo)同學(xué)去學(xué)習(xí)和探究，以便于讓同學(xué)了解和觀賞更多的美術(shù)作品。在上每堂課前我都要仔細(xì)的備課，使上課時(shí)可以很好地引導(dǎo)同學(xué)，并適當(dāng)?shù)牟贾谜n后作業(yè)，引導(dǎo)他們完成高水平，有創(chuàng)意的作品。

　　三、教學(xué)工作

　　為了提高自己的教學(xué)熟悉水平，適應(yīng)新形式下的教育工作，我仔細(xì)的參與學(xué)校的每一次培訓(xùn)活動(dòng)，仔細(xì)記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容。本年度我連續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作，仔細(xì)備課，聽課，上好每一節(jié)常規(guī)課。同時(shí)協(xié)作組里搞好教研活動(dòng)，并完成學(xué)校布置的各種活動(dòng)任務(wù)。學(xué)期初，在許副校長的帶領(lǐng)下，和同事一起完成校內(nèi)的美化，宣揚(yáng)工作，在完成工作的同時(shí)，并且不斷地給自己充電。本學(xué)期也帶同學(xué)參與愛好小組，同時(shí)也輔導(dǎo)同學(xué)參與各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，雖然未取得很好的成果，但也有了很大的進(jìn)步，信任連續(xù)努力會(huì)有更大的進(jìn)步的。

　　四、課外活動(dòng)

　　在課堂中我也樂觀挖掘美術(shù)人才，并利用周末愛好小組時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行有目的的培訓(xùn)，這樣不但提高了他們的水平，同時(shí)也能很好地帶動(dòng)班上其他同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好。

　　五、考試

　　本學(xué)期我采納了筆試和平常作業(yè)的.評(píng)比，筆試主要是書本上的基本學(xué)問為主，平常他們交上來的作業(yè)我也做到仔細(xì)批改，分等級(jí)評(píng)比，所以平常作業(yè)對(duì)于期末成果占了百分之七十，所以總體起來每個(gè)班及格率都達(dá)到百分九十以上，優(yōu)秀率都達(dá)到百分之三十以上。

　　六、其他

　　我常常收集各種美術(shù)作品，以便于讓同學(xué)多看、多體驗(yàn)，多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識(shí)，并獲得更多美的感悟。在教學(xué)上，我充分的利用學(xué)�，F(xiàn)有的器材來上好每一堂課，讓同學(xué)接觸到更多關(guān)于美術(shù)的器材，能有更好的愛好學(xué)習(xí)。同時(shí)在課外我也主動(dòng)的學(xué)習(xí)專業(yè)上的學(xué)問，做到自已一是股活的泉水，能夠源源不斷地給同學(xué)供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的水資源，信任自己在以后的教學(xué)上會(huì)有更好的表現(xiàn)。

美術(shù)工作總結(jié)9

　　在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，我們美術(shù)教研組以學(xué)生生活體驗(yàn)為載體，以激發(fā)學(xué)生美術(shù)興趣為切入，以美術(shù)綜合學(xué)科滲透為特征，以發(fā)展學(xué)生想象力和創(chuàng)造性思維為目標(biāo)，努力營造和諧以及具有凝聚力的美術(shù)教研組�，F(xiàn)本學(xué)期工作總結(jié)如下：

　　一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，把握教改動(dòng)向，積極開展教學(xué)研究。

　　我們美術(shù)組成員積極開展教研活動(dòng)，把握教改動(dòng)向，認(rèn)真撰寫教育案例，對(duì)教育實(shí)踐中的教育行為進(jìn)行反思，尋找新的理解和追求，并在教學(xué)中把這些理念落實(shí)到實(shí)踐中。除了教研組的理論學(xué)習(xí)之外，各位老師還利用電腦查閱進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，課余時(shí)間經(jīng)常鉆研、探討，從學(xué)習(xí)中提高了自身的理論修養(yǎng)，積極撰寫教育教學(xué)論文，參加各級(jí)教學(xué)論文比賽，并取得了一定的成績(jī)。

　　二、強(qiáng)化集體備課，認(rèn)真開展各項(xiàng)公開課

　　本學(xué)期我們不斷加強(qiáng)集體備課活動(dòng)，通過備課活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)資源互補(bǔ)，優(yōu)化組合，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的.不足，取長補(bǔ)短。尤其是上公開課，開課老師幾次試教，其余組員能夠認(rèn)真聽課，給予實(shí)施性的建議，使教學(xué)進(jìn)一步完美。上學(xué)期，我組李xx教師代表吉首市參加全州教師素養(yǎng)大賽決賽，取得了說課一等獎(jiǎng)第一名、書法一等獎(jiǎng)第一名、課件制作一等獎(jiǎng)第六名，榮獲高中組全能選手獎(jiǎng)，總分第二名的好成績(jī)。本學(xué)期xx老師上了一節(jié)校級(jí)優(yōu)質(zhì)課，取得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

　　三、上好每一堂課，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量

　　我們教研組的老師本著“讓美術(shù)走進(jìn)生活”，體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的精神，課堂教學(xué)不僅要從內(nèi)容上反映生活，更注重“學(xué)生在課堂上的生活”。我們每一位教師都能認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，制作教具，充分利用學(xué)校的多媒體設(shè)備，使美術(shù)課更能吸引學(xué)生，更好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。只有貼近生活，生命才有意義；只有貼近生活，美術(shù)才能使生命更加高尚和完美。

　　四、開展美術(shù)興趣小組，積極參加各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)

　　我們美術(shù)組利用周末組織興趣小組活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，進(jìn)行高初中生特長生輔導(dǎo)訓(xùn)練，組織學(xué)生探索新知識(shí)，提高學(xué)生的繪畫能力、創(chuàng)作能力及欣賞能力。本學(xué)年積極組織學(xué)生參加州市各級(jí)大賽及第四屆吉首市青少年科技創(chuàng)新大賽，美術(shù)類一等獎(jiǎng)13人、二等獎(jiǎng)21人、三等獎(jiǎng)24人。20xx屆美術(shù)高考中，xx省美術(shù)聯(lián)考專業(yè)合格率xx0%，二本過線率68%，創(chuàng)下我校最佳聯(lián)考專業(yè)成績(jī)。

　　五、重科研，深入學(xué)習(xí)無止境

　　本學(xué)期我組州“十二五”科研規(guī)劃課題《xx民間工藝美術(shù)在城區(qū)中學(xué)美術(shù)課堂中的應(yīng)用及研究》課題繼續(xù)深入研究，在20xx年5月分別邀請(qǐng)了民間工藝美術(shù)大師xx（我組美術(shù)教師xx的岳父）、xx來我校分別進(jìn)行蠟染和陶藝雕塑的教學(xué)交流活動(dòng)。20xx年6月我組教師前往吉首市民族中學(xué)進(jìn)行民間工藝美術(shù)教學(xué)觀摩交流。老師們?cè)谡n題研究中不斷成長，xx老師優(yōu)質(zhì)課《民間工藝——剪紙》獲我校優(yōu)質(zhì)課大賽二等獎(jiǎng)。

　　在今后的工作中，我們組成員將繼續(xù)共同合作、和諧發(fā)展，以新的姿態(tài)、滿腔熱情投入到學(xué)校藝術(shù)文化的建設(shè)中去，使我們的藝術(shù)特色不斷創(chuàng)新！

美術(shù)工作總結(jié)10

　　這學(xué)期我擔(dān)任初二年段的音樂勞技教學(xué)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。

　　一、教學(xué)方面：

　　1、備課

　　開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真寫好教學(xué)工作計(jì)劃，及時(shí)了解和分析學(xué)生的實(shí)際情況提前備好課，初二年段的學(xué)習(xí)生處在轉(zhuǎn)型期比較活躍，因此只有及時(shí)了解及分析學(xué)生的實(shí)際情況，才能做到具體問題具體分析。教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。因此，每節(jié)課我都會(huì)花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)真鉆研教材，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。課前搜集大量的素材進(jìn)行教學(xué)輔助，適當(dāng)?shù)赜脠D片，視頻去豐富知識(shí)內(nèi)容，讓每節(jié)課的內(nèi)容都生動(dòng)有趣。一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。

　　2、上課

　　教師在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就得講究方法。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí)，教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。因此在備好課的前提下，為了令教學(xué)更加生動(dòng)，不沉悶，我還為此準(zhǔn)備了大量的教具，例如音樂教學(xué)中《青春舞曲》這一課的講解，我引用打擊樂器讓學(xué)生為歌曲進(jìn)行編配并表演，學(xué)生很活躍教學(xué)效果十分理想。而勞技教學(xué)中在插花藝術(shù)的環(huán)節(jié)除了引用大量的'圖片讓學(xué)生欣賞之外，還嘗試著讓學(xué)生自帶花材進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)表演。

　　二、課外活動(dòng)：

　　繼續(xù)開展歌唱興趣小組及舞蹈藝術(shù)隊(duì)的訓(xùn)練活動(dòng)。從學(xué)生的興趣、能力和需要出發(fā)，為學(xué)生提供藝術(shù)平臺(tái)。具體見興趣小組活動(dòng)總結(jié)。

　　三、課堂不足與反思。

　　本學(xué)期初在教學(xué)上投入了非常多的精力，認(rèn)真設(shè)計(jì)每節(jié)課，及時(shí)回顧和整理，自我反思，自我案例分析。同時(shí)在教學(xué)中多次觀摩分析其他教師的課，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)理念、教學(xué)組織形式、教學(xué)方法等等。

美術(shù)工作總結(jié)11

　　本學(xué)期我主要是負(fù)責(zé)同學(xué)美術(shù)社團(tuán)的教學(xué)。本學(xué)期同學(xué)報(bào)名參加美術(shù)社團(tuán)非常踴躍，表現(xiàn)出了很高的積極性。一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了，回顧這一學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)情況，雖然學(xué)生的表現(xiàn)還行，但是仍然有一些不足之處。為了下學(xué)期能更好的開展社團(tuán)活動(dòng)，特將這一年來的活動(dòng)情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補(bǔ)短，有所提高。

　　本學(xué)期美術(shù)社團(tuán)以學(xué)校的工作計(jì)劃為依據(jù)，按照學(xué)生的特長出發(fā)，重點(diǎn)培訓(xùn)喜歡畫畫的學(xué)生。每周讓他們進(jìn)行課內(nèi)的練習(xí)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)各文化知識(shí)的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)。以生為本，著重發(fā)展他們的個(gè)性特長。

　　一、定期組織學(xué)生進(jìn)行繪畫訓(xùn)練

　　為了陶冶學(xué)生的情操，豐富學(xué)生的課外文化活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學(xué)期一開始，畫社每周四利用一節(jié)課的時(shí)間在美術(shù)教室開展活動(dòng)。

　　每周組織畫社的學(xué)生在美術(shù)室訓(xùn)練，每次都有每次的訓(xùn)練內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行繪畫的基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)能力訓(xùn)練。由于學(xué)生具有一定的美術(shù)興趣，所以在教師的指導(dǎo)下繪畫水平和制作水平都有了進(jìn)一步的提高。

　　二、培養(yǎng)學(xué)生的對(duì)美術(shù)的興趣

　　有參加畫社的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時(shí)甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組特別是四年級(jí)、五年級(jí)尤為突出。

　　三、采取各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

　　為提高學(xué)生們的訓(xùn)練積極性，也為了讓更多的學(xué)生了解認(rèn)識(shí)并投入到畫社中來，在學(xué)校的各種活動(dòng)中我們充分利用各種方式進(jìn)行書畫作品展示，并組織學(xué)生參加各級(jí)各類上級(jí)部門組織的各種繪畫比賽，讓學(xué)生同其他繪畫愛好者切磋技藝、進(jìn)行鍛煉。表現(xiàn)突出的同學(xué)我們給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，達(dá)到表優(yōu)促劣的目的。正因?yàn)槿绱藢W(xué)生的訓(xùn)練積極性與日俱增。由于學(xué)生們的刻苦訓(xùn)練，知識(shí)技能有了進(jìn)一步地提高。一份付出一份收獲，許多學(xué)生的.作品多次在校內(nèi)展出。

　　四、培養(yǎng)學(xué)生的審美能力

　　在美術(shù)教學(xué)中注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進(jìn)行比較。擺脫以往簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識(shí)，通過比較、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。

　　從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層次提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對(duì)文化和歷史的認(rèn)識(shí)，加深對(duì)藝術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識(shí)、樹立正確的文化價(jià)值觀，涵養(yǎng)人文精神，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。

　　五、豐富學(xué)生的課余生活

　　從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。

　　當(dāng)然在這一學(xué)期的工作中還存在著一些不足，如知識(shí)面不寬，學(xué)生的臨場(chǎng)發(fā)揮不好等。在下學(xué)期的工作中，我們將繼續(xù)努力，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

　　這段時(shí)期來，充分利用第二課堂，培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)生的美術(shù)潛能，展示學(xué)生的才藝，使學(xué)生學(xué)有所長；豐富學(xué)生的課余生活，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，推動(dòng)我校校園文化建設(shè)。

　　完成了小組活動(dòng)的計(jì)劃，達(dá)到通過這段時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)專業(yè)技能的指導(dǎo)與訓(xùn)練，使學(xué)生初步掌握一定的美術(shù)基礎(chǔ)技法和基本技能；使其具有一定的美術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)作能力，有較高質(zhì)量的作品在校園內(nèi)以及各級(jí)賽事中展示。的預(yù)期目標(biāo)。

　　加強(qiáng)制度管理，增強(qiáng)學(xué)生信心。

　　在本學(xué)期的第一次活動(dòng)，我向?qū)W生簡(jiǎn)要總結(jié)了上學(xué)期活動(dòng)開展的情況，表揚(yáng)了一些在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，同時(shí)也指出了在活動(dòng)中出現(xiàn)的一些不良現(xiàn)象。強(qiáng)調(diào)了活動(dòng)的制度和要求，如：要求組員務(wù)必守時(shí)守紀(jì)、遵守考勤制度，因故缺席者，須提前請(qǐng)假；未經(jīng)教師允許，不得帶領(lǐng)非組員進(jìn)入畫室；務(wù)必按輔導(dǎo)教師的要求如期準(zhǔn)備好學(xué)具，以保證活動(dòng)的順利開展。

　　介紹了本學(xué)期興趣活動(dòng)的開展形式及活動(dòng)內(nèi)容，分析了美術(shù)在社會(huì)生活中的作用與地位，向?qū)W生描繪了學(xué)習(xí)美術(shù)的美好前景，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)學(xué)生信心。

　　完成了第二階段的專業(yè)技能培訓(xùn)計(jì)劃。

　　按照活動(dòng)的學(xué)年計(jì)劃，從校情和學(xué)情出發(fā)，我們第二階段的美術(shù)專業(yè)技能培訓(xùn)分A、B兩組實(shí)施，活動(dòng)目標(biāo)為：A組：通過對(duì)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)專業(yè)技能的指導(dǎo)與訓(xùn)練，使學(xué)生能運(yùn)用透視原理表現(xiàn)物體的形體和空間，初步掌握石膏、靜物素描寫生的一般方法。

　　積極組織學(xué)生參加美術(shù)作品展評(píng)活動(dòng)。

　　對(duì)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的培訓(xùn)，不是興趣小組活動(dòng)的最終目的，最根本的目的是要運(yùn)用知識(shí)和技能，行之有效的開展美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)。在對(duì)本小組成員進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn)的同時(shí)，我注重組織、輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作。還組織學(xué)生參觀了學(xué)校優(yōu)秀作品展。這些美術(shù)活動(dòng)的開展，既豐富了校園文化，開闊了學(xué)生視野，又為學(xué)生發(fā)展美術(shù)特長搭建了一個(gè)平臺(tái)。

　　存在的問題：

　　由于各方面的原因，我校興趣小組活動(dòng)在開展過程中，還存在以下問題有待我們以后想辦法解決。

　　1、雖然上學(xué)期購置了一些美術(shù)器材、教學(xué)用品，但與教學(xué)需要相差遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)專用教室環(huán)境不夠明亮等等，在一定程度上影響了活動(dòng)開展的進(jìn)度和質(zhì)量。

　　2、還有部分學(xué)生沒有利用好周清時(shí)間發(fā)展興趣，在訓(xùn)練美術(shù)技能上下苦功夫。

美術(shù)工作總結(jié)12

　　本學(xué)期我擔(dān)任小學(xué)二至三年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺， 因此，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，深入研究教材教 法，虛心向前輩學(xué)習(xí)，積極參加上級(jí)及學(xué)校組織的相關(guān)培訓(xùn)和比賽。

　　經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，我獲得了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在工作中我享 受到了收獲的喜悅，也發(fā)現(xiàn)了存在的一些不足。為了今后能更好的工 作，對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下: 一、教學(xué)業(yè)務(wù)方面 1、提高教學(xué)質(zhì)量 提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作: ⑴ 課前備課 ① 認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的'基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都 弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自 如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

　�、� 了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣， 學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

　�、� 考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教 材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

　�、� 實(shí)際教學(xué) 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注 意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，因材施教，注重培養(yǎng)尖子生，注重抓兩頭 帶中間，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氛圍，課堂語言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā) 學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，課堂上講練結(jié)合，課外以實(shí)踐為主，作業(yè)少而 精，不給學(xué)生增加負(fù)擔(dān)。

　　2、提高學(xué)生素質(zhì) 要提高學(xué)生素質(zhì)，重在興趣培養(yǎng)。興趣是學(xué)習(xí)最好的老師，要培養(yǎng)學(xué) 生對(duì)美術(shù)的興趣，得從以下方面著手。

　�。�1） 、在培養(yǎng)能力過程中，加強(qiáng)思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù) 教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高學(xué)生的審 美能力。

　�。�2） ．要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的 學(xué)習(xí)積極性， 使他們生動(dòng) 活潑 地學(xué)習(xí)， 大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。

　�。�3） ．教師應(yīng)加強(qiáng)示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映 幻燈、影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)，培養(yǎng) 學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣。

　　（7） 、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點(diǎn)、線、面 等概念時(shí)，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋，使美術(shù)課生動(dòng)有趣。

　　二、個(gè)人素質(zhì)方面

　　1、積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提 高教學(xué)水平。

　　2、積極主動(dòng)參加培訓(xùn)深造，提高自身的專業(yè)能力。

　　3、培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書室博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，增強(qiáng) 自己的綜合素質(zhì)，為教學(xué)注入新鮮血液。三、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) “ 金無足赤，人無完人 ” ，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如：組 織課堂不到位，授課時(shí)重點(diǎn)突出不夠明確，平時(shí)對(duì)于學(xué)生整體照顧不 夠等�，F(xiàn)在，我也正在不斷改正中。小學(xué)的學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自 控能力，常在學(xué)習(xí)上不能合理的安排時(shí)間，針對(duì)這種問題，就要抓好 學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要 做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn) 生努力做到從友善開始，比如，本學(xué)期學(xué)校黨組織開展的幫扶后進(jìn)生 活動(dòng)，我也在自己的班上對(duì)個(gè)別后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，有一定的效果。社 會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要 求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天 奉獻(xiàn)自己的力量。

美術(shù)工作總結(jié)13

　　這次教師遠(yuǎn)程繼續(xù)教育培訓(xùn)，它為我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方法的平臺(tái)，通過學(xué)習(xí)，在思想上受到很大的震動(dòng)。下面是我通過培訓(xùn)獲得的兩點(diǎn)體會(huì)：

　　一、教師要終生學(xué)習(xí)：

　　新課程要求教師樹立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展。首先必須樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，把不斷學(xué)習(xí)作為自身發(fā)展的源泉和動(dòng)力。其次，教師應(yīng)把學(xué)習(xí)貫徹在自己的教學(xué)實(shí)踐中，將學(xué)習(xí)與實(shí)際教學(xué)結(jié)合起來，努力探索新的教育教學(xué)方法。再次，在豐富自身專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，廣泛涉獵各種社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)知識(shí)，從而更好地適應(yīng)學(xué)生的需要，通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自身，向更完善的目標(biāo)努力。最后，要充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，不斷擴(kuò)大學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)空間，及時(shí)了解專業(yè)領(lǐng)域以及其他領(lǐng)域的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，注重與其他教師和專家的合作探討，教師要秉承終身學(xué)習(xí)和教育理念，以適應(yīng)教育改革的浪潮要成為一名好教師，必須樹立終身學(xué)習(xí)觀念。通過學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到一個(gè)成功的教育者，首先是一個(gè)善于自我更新知識(shí)的學(xué)習(xí)者。打破傳統(tǒng)的、陳舊的教育理念、理論和教學(xué)的方式、方法，建立起一整套全新的、科學(xué)的、先進(jìn)的、合乎時(shí)代潮流的教育思想體系，必須與時(shí)俱進(jìn)。作為教師，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是財(cái)富，缺乏知識(shí)的教師，僅靠那點(diǎn)舊的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，自然會(huì)導(dǎo)致各種能力的下降甚至是缺失，這時(shí)舊的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)就成了阻礙教師教學(xué)能力的發(fā)展和提高的障礙。在充分尊重教育者的基礎(chǔ)上，強(qiáng)調(diào)打破教育霸權(quán)，用全新的、科學(xué)的、與時(shí)代相吻合的教育思想、理念、方式、方法來武裝教育者的頭腦，使之打破其堅(jiān)冰一樣的由陳舊的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)累積起來的教育思想和理念，那么，在此基礎(chǔ)上建立起來的新的知識(shí)結(jié)構(gòu)和教學(xué)理念必然充滿生機(jī)和活力。

　　二、教師應(yīng)樹立新課程意識(shí)：

　　通過學(xué)習(xí)，我知道教師的課程觀不能停留在“課程即教材”這一層面上，課程也是師生共同構(gòu)建學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的過程。課程不再是由專家編制、教師執(zhí)行的，物化的、靜止的、僵化的'文本形態(tài)，課程也是師生在教學(xué)中共同創(chuàng)制的、鮮活的、過程性的、發(fā)展著的活動(dòng)形態(tài)。課程不是一種結(jié)果，而是一種過程，更是一種意識(shí)。正如專家所說，課程本質(zhì)上是一種藝術(shù)，藝術(shù)的本質(zhì)是一種探究。這就要求教師在教學(xué)過程中具有探究、創(chuàng)新的精神。

　　這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我有了緊迫感。要成為一名好教師，我要學(xué)習(xí)的、要做的還有很多很多。教育作為一門藝術(shù)，而我們?cè)鯓映蔀橐幻�藝術(shù)家，這就需要我們必須提高我們的教育管理水平和我們的教育科研能力，提高自身修養(yǎng)。雖然我從事教育教學(xué)工作多年，有了一些進(jìn)步，但這個(gè)培訓(xùn)讓我進(jìn)一步豐富自已的專業(yè)知識(shí)，提高理論水平，使自己取得更大的進(jìn)步�？傊�，通過這次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)收獲很大，同時(shí)我也努力將這次的學(xué)習(xí)收獲盡快地運(yùn)用到我的工作實(shí)踐中，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

美術(shù)工作總結(jié)14

　　隨著夏天的到來，這學(xué)期的尾聲也響起了，讓人不得不感嘆時(shí)光的飛逝！幸而令人欣慰的是，通過美術(shù)社團(tuán)全體社員的共同努力，社團(tuán)發(fā)展了，壯大了，也更為優(yōu)秀了，美術(shù)社團(tuán)工作總結(jié)。

　　說到這里，不由想起學(xué)期剛開始的時(shí)候，也是我剛剛成為社團(tuán)負(fù)責(zé)人的時(shí)候，社團(tuán)只有十五個(gè)人，其中有美術(shù)基礎(chǔ)的連我在內(nèi)也只有兩人。社團(tuán)剛剛起步，沒有什么基礎(chǔ)，也沒有做什么宣傳工作。按照社團(tuán)工作計(jì)劃學(xué)習(xí)了兩個(gè)星期之后，社團(tuán)的成員也逐漸增多，其中大多為現(xiàn)有的成員介紹而來，同時(shí)，一些問題也漸漸浮出了水面，一些社員過于散漫，遲到曠課，缺乏時(shí)間觀念及紀(jì)律性。

　　針對(duì)此點(diǎn)我成立了紀(jì)檢組，專門負(fù)責(zé)社團(tuán)的紀(jì)律，在之后的一個(gè)星期里和紀(jì)檢組長丁泉皓共同制定了社團(tuán)的規(guī)章制度。社團(tuán)成員有進(jìn)的當(dāng)然也有退的，我分析了社員退社的原因大致可以分為兩類，其一，雖然喜歡美術(shù)，但是卻不適應(yīng)學(xué)習(xí)美術(shù)的方式，缺乏耐心；其二，適應(yīng)不了社團(tuán)的管理方式，如在社團(tuán)說普通話，不得遲到早退等。三月末左右，迎來了社團(tuán)的第一次活動(dòng)——承辦團(tuán)委記者站的'以《與青春相關(guān)的日子》為主題的櫥窗制作工作，為此我又成立了宣傳組和活動(dòng)組。學(xué)習(xí)了一個(gè)月后，社團(tuán)原有的畫紙、鉛筆等材料相繼用完，這些耗材只能我們自己解決，為此我又成立了財(cái)務(wù)組，負(fù)責(zé)材料費(fèi)的收集及繪畫材料的購買及保存工作，社團(tuán)的學(xué)習(xí)、管理也逐步進(jìn)入正軌。

　　為了盡快的使更多的人具備不錯(cuò)的美術(shù)基礎(chǔ)，我和四個(gè)組長以及學(xué)習(xí)進(jìn)度不錯(cuò)的幾名社員，在我們的指導(dǎo)老師張老師的幫助下，利用更多的課余時(shí)間，進(jìn)行了補(bǔ)課，這不僅使我們的繪畫水平快速的提升，而且也形成了一種邊學(xué)邊教的社團(tuán)教學(xué)模式，從而解決了社團(tuán)的教學(xué)問題。但是有一個(gè)問題一直困擾著我們，或者說是困擾著整個(gè)社團(tuán)——畫室問題。我們的畫室在實(shí)訓(xùn)樓502，是一間計(jì)算機(jī)機(jī)房，同時(shí)也是張老師的一個(gè)班學(xué)習(xí)美術(shù)的教室。

　　其一，機(jī)房里放滿了電腦，可用空間小，三十多人，便已顯得擁擠，這也是為什么我們一直沒有面向全校招收社員的原因之一；

　　其二，與其它班級(jí)共用畫室，使得我們的材料安全得不到保障，時(shí)常出現(xiàn)畫好的作品被破壞以及一些繪畫物品缺少的情況；

　　其三，畫室的門鎖時(shí)常被破壞，我們修好之后，沒過兩天又會(huì)壞�？梢哉f我們的學(xué)習(xí)環(huán)境還是不夠好的，但是沒有人抱怨，更沒有人因?yàn)檫@些原因而退出社團(tuán)，我們就在這樣的環(huán)境下，迅速的成長著。

　　五月中旬，我們看到了機(jī)會(huì)，06屆畢業(yè)生皆已離校，學(xué)校有了一些空余的教室，我們向團(tuán)委孫達(dá)孫老師申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后可暫時(shí)使用主樓507、508兩個(gè)教室作為臨時(shí)畫室，一直困擾我們的問題得到了初步解決。我們制作了兩個(gè)門牌，507是“美術(shù)社團(tuán)繪畫室”，508是“美術(shù)社團(tuán)室內(nèi)設(shè)計(jì)工作室”。借此良機(jī)，我們社團(tuán)首次面向全校招收社員，取得了不錯(cuò)的反響，報(bào)名參加社團(tuán)的同學(xué)，第一天晚上就達(dá)到120多人。經(jīng)面試后，社團(tuán)吸納了70多名同學(xué)，現(xiàn)在我們社團(tuán)有92名社員，并且一直有同學(xué)有意愿加入我們社團(tuán)，我們?cè)诿嬖嚭螅瑩駜?yōu)錄取。但愿下學(xué)期我們能繼續(xù)擁有屬于我們自己的畫室，呵呵，還請(qǐng)團(tuán)委老師多多幫忙�。�

　　現(xiàn)在已是六月中旬，回想一下，我們社團(tuán)先后承辦了記者站、日語社團(tuán)、團(tuán)委的櫥窗海報(bào)制作工作，舉辦了一次繪畫比賽，一次畫展，進(jìn)行了兩次考試，社團(tuán)在全校的知名度及信譽(yù)度都有很大的提高。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，社團(tuán)已有五人可獨(dú)立教學(xué)，四名組長都具備了獨(dú)當(dāng)一面的能力�？v觀整體，社團(tuán)在成長，在進(jìn)步，但是也有一些不足之處，我也有些許困惑……

　　其一，由于最近招收了大批的新社員，從整體來看，社團(tuán)的凝聚力不夠；

　　其二，大批社員毫無美術(shù)基礎(chǔ)，且缺乏自學(xué)能力；

　　其三，一些社團(tuán)成員的集體觀念、紀(jì)律意識(shí)淡薄……

　　以上幾點(diǎn)，都將是我們下學(xué)期工作的重點(diǎn)。我主要的困惑就是，我是否對(duì)于社團(tuán)成員、對(duì)于幾位組長的要求過于嚴(yán)格？我是否對(duì)于他們的能力定位、期望等有所偏差？經(jīng)過思考之后，我認(rèn)為這些都是不可避免的，不以規(guī)矩，無以成方圓，享受權(quán)利，自然要付出更多的努力，承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。但是不得不承認(rèn)，一些時(shí)候我的表達(dá)方式不夠成熟，思考問題也不夠全面，這些都是我需要反省，需要改進(jìn)的地方。

美術(shù)工作總結(jié)15

　　12月份對(duì)于我來說是個(gè)收獲的時(shí)間，有幸參加了安徽師范大學(xué)的國培計(jì)劃，并且接觸到來自安徽和浙江重量級(jí)的美術(shù)學(xué)科帶頭人，讓我對(duì)美術(shù)教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)和思考，以下就是我的感受和總結(jié)。

　　一、明確思路

　　一節(jié)好課需要合理確定教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)是一堂課的指導(dǎo)思想，是上課的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，也是教學(xué)的靈魂，課前的教學(xué)設(shè)計(jì)，鉆、研課本，研究學(xué)生都是一節(jié)好課的前提重視學(xué)生自我發(fā)展的能力的培養(yǎng)。也就是常說的備學(xué)生，備教材，在送教下鄉(xiāng)的`過程中充分體會(huì)這一點(diǎn)，何紅霞老師結(jié)合當(dāng)?shù)貙W(xué)校學(xué)生特點(diǎn)，提前準(zhǔn)備好教學(xué)計(jì)劃及教具，教學(xué)中師生間互動(dòng)良好，一節(jié)別開生面的美術(shù)精品課順利開展。

　　二、預(yù)設(shè)過程

　　教學(xué)過程是動(dòng)態(tài)的，有生命的，不斷發(fā)展的，教育對(duì)象面對(duì)都是一個(gè)個(gè)鮮活的生命體，他們有思想，有特點(diǎn)，有不穩(wěn)定性。這就需要老師在教育過程中不能只有預(yù)設(shè)不考慮生成，但要避免漫無目的的生成，要根據(jù)受教育者的發(fā)展特點(diǎn)，能力，知識(shí)經(jīng)驗(yàn)等進(jìn)行生成。體會(huì)新教材中蘊(yùn)含的教學(xué)理念，能夠整體把握教學(xué)框架，對(duì)課堂的教學(xué)進(jìn)程有個(gè)清楚的定位，從而使預(yù)設(shè)與生成相互作用。在工作室何老師的課中也存在預(yù)設(shè)與生成的運(yùn)用，在備課過程中預(yù)設(shè)出基本教學(xué)步驟要點(diǎn)，同時(shí)保留空白使課堂充滿彈性達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。

　　三、合理方法

　　在送教下鄉(xiāng)的美術(shù)課中何老師采用了多種教學(xué)方法，如最常用的講授法，演示法，練習(xí)法，和直觀的教學(xué)方法等。在教學(xué)中利用多媒體展示，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。只有教師明察課堂，適時(shí)調(diào)控，靈活選擇切實(shí)可行的方法，才能保證教學(xué)取得良好的效果。我們則要積極地接納與吸收。鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)探究，讓學(xué)生在探究中去思考、去發(fā)現(xiàn)、去解決。教學(xué)中我們要注意根據(jù)課堂教學(xué)情況，科學(xué)合理選用學(xué)法，激活課堂教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展。在教學(xué)過程中采取多種方法相結(jié)合。

　　四、“興趣”是孩子最好的老師

　　我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力，充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程的內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。此外，將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生生活緊密聯(lián)系，在送教美術(shù)課中，何老師就以“你喜歡什么節(jié)日？”引導(dǎo)學(xué)生對(duì)本節(jié)課《在快樂的節(jié)日里》充滿興趣，貼近學(xué)生的生活，從而激發(fā)對(duì)生活的熱愛，熱愛祖國傳統(tǒng)節(jié)日，尊重世界文化的多元性。也體現(xiàn)出互動(dòng)教學(xué)的特點(diǎn)。使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)略美術(shù)的獨(dú)特魅力。

　　五、教師自我素質(zhì)很重要

　　一名優(yōu)秀的美術(shù)教師有很好的自我素質(zhì)，如教學(xué)方面，育人方面，自我提高等都值得我去學(xué)習(xí)。參加工作室以來聽了很多優(yōu)秀的公開課，取人之長，補(bǔ)己之短，虛心向其他教師學(xué)習(xí)，自己才能更好的教育教學(xué)。在這半年的教學(xué)過程中，我尚有幾點(diǎn)不足：

　　1、關(guān)注學(xué)困生不夠，有個(gè)別美術(shù)作品不佳。

　　2、課堂創(chuàng)新氛圍不夠濃厚，有作品類型雷同，千篇一律的現(xiàn)象。在未來日子里，我會(huì)更加關(guān)注全體學(xué)生，積極營造美術(shù)創(chuàng)作氛圍，貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的美術(shù)理念，全面促進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展。

　　六、工作室的專家型教師何老師的課我聽過多次，的確是一名經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)靈活，關(guān)注學(xué)生的優(yōu)秀美術(shù)教師，此次送教下鄉(xiāng)的活動(dòng)更是體現(xiàn)出師生間互動(dòng)教學(xué)的理念，達(dá)到了有效教學(xué)的目的。為了盡快成長為專業(yè)教師在此我提出需要改進(jìn)的地方：

　　1、在美術(shù)教學(xué)中滲透德育，在傳授基礎(chǔ)知識(shí)，基礎(chǔ)能力的過程中，加強(qiáng)思想品德教育。

　　2、貫徹啟發(fā)式教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使他們盡情的創(chuàng)造和表現(xiàn)。

　　3、美術(shù)評(píng)價(jià)要多元化，鼓勵(lì)大膽創(chuàng)作和個(gè)性發(fā)揮，注重發(fā)展性評(píng)價(jià)方式。

　　最后，感謝能夠成為名師工作室一員，我將努力鉆研課堂教學(xué)，成為一名真正的名師。

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