幼兒園督導(dǎo)檢查總結(jié)7篇
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？以下是小編為大家收集的幼兒園督導(dǎo)檢查總結(jié)，歡迎大家分享。
幼兒園督導(dǎo)檢查總結(jié)1
為了強化我園的安全工作，增強全園教師和幼兒以及幼兒家長的安全責(zé)任意識，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂健康成長，根據(jù)教育局的通知，針對我園實際情況，對我園校園校舍、食品衛(wèi)生、疾病預(yù)防、安全接送等方面進行詳細周密的自查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改現(xiàn)將整改情況匯報如下：
一、思想重視，提高意識
我園成立了以陳實園長為第一責(zé)任人的幼兒園安全整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，針對各項具體安全工作開展排查活動同時召開幼兒園老師集體會議，學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件，要求教師提高責(zé)任意識，增強安全常識，切實認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。
二、對校園校舍、食品衛(wèi)生、疾病預(yù)防、學(xué)習(xí)活動玩具和運動器械等方面的排查和整改
1、對校園校舍的安全檢查根據(jù)有關(guān)精神及規(guī)定，幼兒園集體對活動室、午休室、食堂等重點防火場所進行排查，對電源、電線進行改裝處理，對教室內(nèi)的插座進行"不用即封"處理，將墻面外露的插座用膠帶封住，將拖線插座放在高處(孩子夠不著的地方)使用，消除一切不安全的隱患檢查消防器材的使用情況并對幼兒及教師進行應(yīng)急預(yù)案知識教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。
2、對食品衛(wèi)生的安全檢查幼兒園對食堂衛(wèi)生情況進行了一次深入地檢查，徹底清除衛(wèi)生死角，對于各種不衛(wèi)生的隱患和習(xí)慣及時進行處理更新廚房工作人員認真學(xué)習(xí)和嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定，并簽訂食品飲食衛(wèi)生責(zé)任狀學(xué)校加強對食品采購、供貨、加工等關(guān)口的管理，確保所購食品和原料衛(wèi)生安全，符合國家食品衛(wèi)生要求存放食品和原料的'場所有專人管理，非直接工作人員不得接近；嚴格生熟分放和加工處理制度，嚴格執(zhí)行飯菜當(dāng)日制作，當(dāng)日食用制度，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害對幼兒園進行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲，防止各類傳染病的發(fā)生滅蠅藥專人專點妥善保管，單獨存放，嚴格執(zhí)行用藥、清理和管理制度。
3、對幼兒學(xué)習(xí)活動玩具和運動器械情況管理的檢查將各種游樂設(shè)施進行加固處理，對教具和玩具進行消毒和檢查，將不合格的玩具進行銷毀室內(nèi)桌椅和寢室床具也整體進行了一次維修，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。
4、幼兒安全常識教育情況各幼兒教師結(jié)合課堂教學(xué)對幼兒進行安全知識的滲透，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送幼兒的時候與家長進行溝通，讓家長配合幼兒園的安全工作四聯(lián)幼兒園。
幼兒園督導(dǎo)檢查總結(jié)2
一、基本情況
20xx年，依據(jù)《xx新區(qū)學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo)評估手冊》（幼兒園分冊20xx修訂版），完成了30所公辦幼兒園的學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo)和33所幼兒園的督導(dǎo)回訪。
30所幼兒園從級別來看，xx市示范園1所，一級園27所，二級園2所。
從硬件配置來看，建筑面積、生均面積等均能達到88標(biāo)準(zhǔn)以上。
二、督導(dǎo)結(jié)果
結(jié)合教育部《幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估指標(biāo)和要點》和《xx新區(qū)學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo)評估手冊》（幼兒園分冊20xx修訂版）的指標(biāo)要求，對30所公辦幼兒園從辦園條件達標(biāo)情況、安全衛(wèi)生工作情況、保育教育質(zhì)量情況、教職工隊伍建設(shè)情況和內(nèi)部管理規(guī)范情況等5個指標(biāo)進行分析，“規(guī)范”角度的主要問題聚焦于辦園條件和教職工隊伍，具體表現(xiàn)為：
1、保育設(shè)施設(shè)備配備不夠到位。
2、保健員、保育員、營養(yǎng)員存在缺配情況。
3、部分幼兒園存在場地等的安全隱患。
“發(fā)展”角度的主要問題聚焦于頂層設(shè)計和保健管理，具體表現(xiàn)為：
1、發(fā)展規(guī)劃的制定不夠完善。
2、課程實施方案的操作性不強。
3、三大員的操作不夠規(guī)范。
三、主要成績與做法
（一）辦園條件逐步改善
各幼兒園注重辦園條件的改善，“場地面積、綠化面積”“運動器具、專用室等配備”“班級玩具、圖書、材料等配備”均達到0.9以上，被評價為“好”。主要表現(xiàn)為：依據(jù)設(shè)備配置標(biāo)準(zhǔn)，不斷優(yōu)化園內(nèi)的設(shè)施設(shè)備，努力創(chuàng)設(shè)符合規(guī)范要求、適宜幼兒活動需要的園所環(huán)境，各班保教設(shè)備基本齊全，專用活動室配備數(shù)量符合要求，為幼兒個性化學(xué)習(xí)提供了必要的條件。
�。ǘ┌踩l(wèi)生常規(guī)落實
各幼兒園關(guān)注日常保健工作。保健常規(guī)工作、安全工作開展有序，各項保健、應(yīng)急預(yù)案及安全制度比較齊全。其中比較高的指標(biāo)有兩項：健康檢查制度和膳食盈虧控制。“幼兒入園體檢率、定期檢查率”指標(biāo)達到0.9以上，“工作人員體檢率”達100%，均被評價為“好”。膳食盈虧控制達標(biāo)，被評價為“好”。主要表現(xiàn)為：幼兒園師生伙食費嚴格分開管理，幼兒膳食費盈虧能控制在正負2%之內(nèi)。
�。ㄈ┍Ｓ逃行蜷_展
各幼兒園有發(fā)展規(guī)劃、課程實施方案，并在實踐中有不斷調(diào)整的意識。重視共同性課程建設(shè)，重視育人環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。有序安排“一日活動”。半日活動現(xiàn)場觀察匯總分析顯示，半日活動聽課評價為“好”的占總數(shù)的21%；“良好”的占總數(shù)的53%；“較好”的占總數(shù)的26%；沒有一般和差的。生活、運動、游戲、學(xué)習(xí)均在0.86-0.87之間，幼兒發(fā)展總體滿意度為0.87，體現(xiàn)均衡性。
（四）教工隊伍建設(shè)情況
各幼兒園重視師德建設(shè)，“師德建設(shè)”被評價為“好”。主要表現(xiàn)為：能定期開展師德學(xué)習(xí)、演講、征文等活動，采取多種形式、多種措施的師德教育，提高教師的師德修養(yǎng)。家長問卷、教師問卷中師德總體滿意率達95%以上。幼兒園規(guī)范開展教研、科研活動，有計劃、有記錄、有總結(jié)，能定時、定點、定內(nèi)容地開展活動，每次活動有主題、有重點、有記錄，并能做好資料積累。
�。ㄎ澹﹥�(nèi)部管理規(guī)范有序
各幼兒園重視民主管理，“黨、政、工民主參與情況”達到0.94，被評價為“好”。主要表現(xiàn)為：園務(wù)公開、教代會健全，并能按期準(zhǔn)時召開，教代會有主題，能聚焦教職工關(guān)心的.事件，注重團隊凝聚力建設(shè)。教師問卷顯示：對園領(lǐng)導(dǎo)班子的民主作風(fēng)、民主管理的評價總體滿意度達97%-98%。實施園長負責(zé)制，管理機制比較健全，財務(wù)、招生等制度按規(guī)定規(guī)范落實。
四、督導(dǎo)問題與思考
�。ㄒ唬┌踩珕栴}存在隱患
安全細節(jié)問題還存在較多，主要問題表現(xiàn)：輔助用房有彩鋼板建筑；塑膠場地破損或場地不規(guī)整，存在運動中的安全隱患；保育員操作室等門鎖實用性不強或隨意敞開，存在幼兒可以隨意進出的危險；樓道扶手偏低等問題。
�。ǘ┤藛T配備不夠到位
與去年相比，人員的缺證情況已明顯改善，但三大員的缺配、保健員與教師非編情況比較突出。主要問題表現(xiàn)：保健員、保育員、營養(yǎng)員存在缺配情況。保健員、教師非編情況多，保健員非編數(shù)占比75%。帶班教師非編數(shù)占比17%。帶班教師和保育員的嚴重缺人，造成隊伍不穩(wěn)定，專業(yè)素養(yǎng)與指導(dǎo)能力不強，直接影響保育教育工作質(zhì)量。
�。ㄈ┰O(shè)備配備不夠規(guī)范
設(shè)施設(shè)備的配置有不夠規(guī)范的情況，主要聚焦在保育的設(shè)施設(shè)備配備，主要問題表現(xiàn)：保健觀察室缺少單獨出入門；缺獨立專用的傳染病消毒間；保育員操作室設(shè)備配置不足，缺水池或洗衣機。
�。ㄋ模﹥�(nèi)涵建設(shè)需要提升
主要聚焦在：發(fā)展規(guī)劃的制定、課程方案的制定、課程管理與質(zhì)量監(jiān)控、教研組建設(shè)、保育設(shè)施配備、保健資料、膳食營養(yǎng)和個別兒童矯治。
1、發(fā)展規(guī)劃的制定
辦園理念的詮釋、落地不夠。主要表現(xiàn)為：辦園理念的定位、詮釋不夠精準(zhǔn)、到位，有的幼兒園，實際做法與理念無關(guān)，辦園理念僅僅成為了一句口號。
目標(biāo)及達成標(biāo)志不清晰。主要表現(xiàn)為：發(fā)展規(guī)劃制定中缺少依據(jù)目標(biāo)確立的達成標(biāo)志，或達成標(biāo)志與目標(biāo)無關(guān)。
2、課程方案的制定
課程理念的詮釋與落地、特色定位、課程架構(gòu)、課程評價等存在問題。主要表現(xiàn)為：課程理念與辦園理念、課程目標(biāo)之間關(guān)系不清晰，課程理念的詮釋不夠精準(zhǔn)到位；特色定位不夠精準(zhǔn)或進入瓶頸無法突破；共同性課程和特色項目的架構(gòu)不夠合理，對課程的評價全面性、針對性顯欠缺。
3、課程管理與質(zhì)量監(jiān)控
質(zhì)量監(jiān)控全面性、針對性不夠。主要表現(xiàn)為：日常的監(jiān)控側(cè)重集體教學(xué)活動的聽評，忽視其他活動形式的監(jiān)控與評價，或存在不全面的情況；監(jiān)控僅用分數(shù)記錄的量化評價，缺少質(zhì)性分析。
4、教研組建設(shè)
教研的有效性需要提升。主要表現(xiàn)為：教研組研究專題不夠聚焦；學(xué)期教研、單次教研間的連續(xù)性不夠；教研記錄中的研究成分、總結(jié)提升顯不足；教研成效與教育現(xiàn)場不匹配。
5、保健資料
資料、數(shù)據(jù)存在不規(guī)范情況，主要表現(xiàn)為：保健工作資料不齊全；數(shù)據(jù)不夠精確、詳實；資料的整理歸檔園區(qū)間不統(tǒng)一。
6、膳食營養(yǎng)
食譜欠合理。主要表現(xiàn)為：營養(yǎng)分析不夠到位；食譜制定中，營養(yǎng)的攝入不均衡。
五、主要建議
�。ㄒ唬┻M一步加強安全管理，健全消防和保育設(shè)施設(shè)備。督促園長重視安全細節(jié)管理，加強日常定期與不定期的檢查與監(jiān)控。了解安全、消防與衛(wèi)生保育設(shè)備的配備標(biāo)準(zhǔn)與要求，嚴格按要求配置。
（二）進一步規(guī)范用人。對幼兒園人員緊缺問題進一步關(guān)注，在政策上、待遇上給予更大的支持。同時，督促園長重視規(guī)范用人，明確用人標(biāo)準(zhǔn)與要求，增強規(guī)范和安全用人意識，確保不發(fā)生缺配、缺證的不規(guī)范用人行為。
�。ㄈ┻M一步關(guān)注內(nèi)涵建設(shè)問題。在新一輪規(guī)劃啟動之時，組織幼兒園園長進行規(guī)劃編制、課程實施方案編制的專項培訓(xùn)，提升園長對規(guī)劃、方案編制的設(shè)計能力。加強對新任園長的實務(wù)培訓(xùn)。同時，園長可通過聯(lián)合體等形式，多參與學(xué)習(xí)交流活動，拓展專業(yè)信息，提高對專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的認識。園管理層要加強對日常工作的質(zhì)量監(jiān)控。
幼兒園督導(dǎo)檢查總結(jié)3
我園于20xx年4月13日接受了xx區(qū)教育局督導(dǎo)評估組的綜合督導(dǎo)評估，專家組對依法辦園、辦園條件、隊伍建設(shè)、常規(guī)管理、保育教學(xué)和辦園成效給予了充分督導(dǎo)。督導(dǎo)評估組成員認真閱讀了我園的自評報告，查看了有關(guān)資料，并通過聽取匯報、問卷調(diào)查、個別訪談、隨堂聽課、觀看廣播操、校園巡視等形式全面了解幼兒園各方面的情況，給予較高的肯定。幼兒園高度重視專家組對本園進行的現(xiàn)場考察以及整改建議。在我們的每天工作日子里，都會感受到督導(dǎo)組給與我們的指導(dǎo)和幫助在時時激勵和鞭策我們，結(jié)合督導(dǎo)專家評估報告，在提升教師專業(yè)引領(lǐng)，財務(wù)管理等方面對問題與建議部分進行了分析與梳理，為幼兒園今后的發(fā)展提供了有價值的依據(jù)。我園圍繞xx區(qū)教育工作重點和辦園目標(biāo)，把發(fā)展性督導(dǎo)評估報告中指出的問題作為幼兒園工作的主攻方向。組織領(lǐng)導(dǎo)班子和全體保教人員認真學(xué)習(xí)了區(qū)教育局督導(dǎo)評估意見，進行了深刻地反思，制定了切實可行的整改方案，采取了有效的整改措施，針對發(fā)展需要和存在的問題特擬定整改報告如下：
一、加強財務(wù)管理，保障幼兒園長足發(fā)展。
為了加強財務(wù)管理，提高資金使用的效益，促進本園幼教事業(yè)的發(fā)展，根據(jù)國家有關(guān)法規(guī)，結(jié)合幼兒園自身特點，制定幼兒園財務(wù)管理細則。食堂支付的發(fā)票盡可能采用合法的稅票，支付的手續(xù)正常合法，保證教師工資在xx市工資標(biāo)準(zhǔn)的兩倍以上，由于我園是自收自支單位，無任何財政撥款，且由于執(zhí)行公辦園收費標(biāo)準(zhǔn)，還要負擔(dān)退休教師的工資，財務(wù)比較拮據(jù)，部分保教人員暫時無法辦理公積金的匯繳，目前正在與上級主管部門協(xié)商，已向區(qū)公積金中心遞交《暫緩執(zhí)行申請》。
二、規(guī)范登記記錄，安全工作再上新臺階
園所無小事，處處有安全。一年來，幼兒園規(guī)范了電教設(shè)備、活動場地、圖書借閱等登記及使用記錄，幼兒園成立了以園長為組長，以后勤園長為副組長、各部門負責(zé)人任組員的“創(chuàng)平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強了對幼兒園安全工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。制訂了多項安全制度和應(yīng)急預(yù)案，根據(jù)現(xiàn)在的復(fù)雜多變情況，及時作相應(yīng)的調(diào)整，針對各項可能發(fā)生的事件，如衛(wèi)生保健方面，應(yīng)有傳染病的預(yù)案，安保方面要有突發(fā)的中毒事件、突發(fā)的刑事案件、教學(xué)中的傷害事故、孩子的特殊體質(zhì)發(fā)作等各方面都有預(yù)案，分門別類，各有側(cè)重。創(chuàng)建市級平安校園以來還特別制定了：“創(chuàng)平安校園”工作計劃和方案，做到有部署、有措施、有檢查、有匯報、有整改、有獎懲，有效的促進了創(chuàng)安工作。我園在“人防”“意識防”上狠下功夫，此外，我園還大力投入“技防”、“物防”來保障有效安全防范機制。12年再投入10萬余元加強我園硬件建設(shè)。為確保孩子安全，我園園務(wù)有明確分工并配備專職保安，設(shè)立監(jiān)控探頭50個，樓梯過道等多個應(yīng)急燈，全園19個班級，班班都有全程監(jiān)控錄像，所有監(jiān)控查詢時間長達三十天，實現(xiàn)全園監(jiān)控?zé)o盲區(qū)此外，我園還設(shè)立聯(lián)動110一鍵報警系統(tǒng)，如有緊急狀況發(fā)生，110可在第一時間接到報警并及時采取有效措施。我園將創(chuàng)建平安校園工作作為抓手既推動校園建設(shè)又深入全園師生的內(nèi)心，每學(xué)期都組織消防、應(yīng)急的演習(xí)，至今我園無任何安全事故發(fā)生，真正做到讓社會關(guān)心、家長放心、幼兒開心。
三、堅持面向全體，提高教師主人翁意識
師德師能建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的永恒主題，在師德建設(shè)方面，我園注重面向全體。除了通過考評、懲戒的方法，更注重師德標(biāo)兵、師德模范的榜樣示范作用，尤其是身邊的榜樣可親、可近、可學(xué)，每月樹立“師德標(biāo)兵”評比，并及時公示在園務(wù)公示欄。領(lǐng)導(dǎo)班子與全體教師更加注重與家長溝通的方式，本著愛心、耐心和真心，把家長工作做得更細致。并進一步區(qū)分教代會和一般性教職員工大會的`區(qū)別，充分發(fā)揮教職員工在幼兒園建設(shè)發(fā)展中的主人翁作用。
四、聚焦園本教研，加強教師專業(yè)化培訓(xùn)
教育教學(xué)活動是幼兒園工作的中心，而教育質(zhì)量的提高離不開教研。我園把開展“園本”教研，作為第一要務(wù)，園本特色課程的研究要與教師專業(yè)素質(zhì)的全面發(fā)展相結(jié)合。引導(dǎo)教師共同發(fā)展，從研究問題切入，調(diào)整和完善適宜的“園本”教研活動方案，落實“園本”教研制度，開展主題式教研，積極探索教研新方式。不斷提高教師教育教學(xué)能力和教科研能力，給課程作出適度的調(diào)整與充實，使課程更具時代化、園本化。
為了提升教師團隊的教科研水平。充分發(fā)揮省優(yōu)質(zhì)園的示范輻射效應(yīng)，進一步打造品牌，樹立形象，形成辦園特色，開拓科學(xué)發(fā)展的新局面。幼兒園緊密與教育局區(qū)域內(nèi)的活動進一步整合，簡化頭緒，更出效益，積極參與由教育部門牽頭組織的學(xué)科教研組活動和“十二五”省級課題申報和研究，推動和引領(lǐng)我園科學(xué)教學(xué)研究的道路。
我園骨干教師的教學(xué)活動在市學(xué)科音樂小組教學(xué)活動中得到展示，先后有18篇論文在省級評比活動中獲獎，兩位教師參加區(qū)幼兒教師基本功大賽，伊幼師生在教研實踐中獲得了長足的發(fā)展。
以上是我園的整改報告及相關(guān)做法，懇請教育局督導(dǎo)評估領(lǐng)導(dǎo)小組給予進一步指導(dǎo)與幫助，使我園各項工作更精致、更規(guī)范。我們將以此作為起點，以教育創(chuàng)新為動力，以內(nèi)涵建設(shè)為著力點，全面推進，重點突破，不斷提升辦園質(zhì)量，促進我園和諧、可持續(xù)性的發(fā)展。我園會更加緊密圍繞教育局各項工作要求，使各項工作落到實處，為xx教育事業(yè)貢獻一份力量。
幼兒園督導(dǎo)檢查總結(jié)4
20xx年12月23日，我園接到縣教體局下達的《關(guān)于落實20xx年民辦學(xué)校年審整改事項的通知》。經(jīng)過這次年檢，我園還存在部分受檢項目不達標(biāo)的問題。對此，我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全體教職員工積極配合，立即制定整改措施，按照相關(guān)建園標(biāo)準(zhǔn)和各位領(lǐng)導(dǎo)的要求進行了整改，現(xiàn)將整改情況報告如下：
一、全面樹立安全第一的思想，把安全放在首位
1、健全組織，加強領(lǐng)導(dǎo)。成立了以園長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一組織安排學(xué)校的安全工作，做到分工明確，責(zé)任細化，一級抓一級，層層抓落實，形成學(xué)校無閑人，人人抓安全的良好局面。
2、制訂了突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案，建立了事故、傳染病及時報告制度和安全預(yù)警制度，有計劃地開展安全演練，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并指派專人做好記錄。
3、完善安全教育制度，經(jīng)常有針對性地加強對師生的安全教育。一是學(xué)校利用每周一節(jié)的安全教育課對學(xué)生進行安全和健康教育，使學(xué)生牢固樹立“安全第一，健康第一”的意識。二是要求各任課教師在上課中要積極滲透安全教育。三是積極開展交通安全、校內(nèi)外活動安全、消防安全等專題安全教育活動，讓學(xué)生在活動中達到自我教育的目的。
4、定期排查，及時整改。我校實行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。對幼兒園每個角落進行大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改，特別是教室的'門窗、學(xué)校圍墻、電路的布置、學(xué)生活動場地、大型玩具器械等定期檢查，查找安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施，從而確保幼兒安全。
5、加強疾病衛(wèi)生防預(yù)。為防止傳染病的發(fā)生，學(xué)校制訂了《疾病預(yù)防報告與重大事故應(yīng)急預(yù)案》，購買了84消毒液，為班級配備了體溫表。每天兩次對教室、廁所集中消毒，認真落實了晨檢、午檢制度，及時了解學(xué)生的出勤、健康情況，作好消毒記錄和異常學(xué)生登記，并安排專人作為學(xué)校傳染病疫情的報告人。
二、健全學(xué)校規(guī)章制度，做到有章可循
1、制訂崗位職責(zé)，明確責(zé)任和工作目標(biāo)：《園長崗位職責(zé)》、《幼兒教師崗位職責(zé)》、《保育員崗位職責(zé)》。
2、加強教師管理，規(guī)范辦園行為：《教師一日常規(guī)》、《考勤值日制度》、《例會制度》、《學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度》、《考核獎懲制度》。
3、加強學(xué)生管理，爭取家長配合：《班級管理制度》、《家長聯(lián)系制度》。
4、注重衛(wèi)生保健，確保幼兒安全：《門衛(wèi)管理制度》、《校舍安全管理制度》、《衛(wèi)生防預(yù)與食品安全管理制度》、《學(xué)校疾病防治安全管理制度》、《學(xué)生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度》、《新生入學(xué)預(yù)防接種證查驗制度》、《衛(wèi)生管理制度》《健康教育管理制度》、《學(xué)校消防安全管理制度》。
三、加強財務(wù)管理，提高辦園效益
1、完善內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)
2、完善財務(wù)管理制度為規(guī)范民辦幼兒園財務(wù)行為，加強財務(wù)管理，提高資金使用效益，我園根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合自身情況，制定了相應(yīng)的財務(wù)規(guī)章制度。
3、夯實財務(wù)管理基礎(chǔ)嚴格按政府審批標(biāo)準(zhǔn)收費，合理編制預(yù)算，加強核算，提高資金使用效率，定期進行財務(wù)分析，對學(xué)校經(jīng)濟活動進行財務(wù)監(jiān)督和控制，堅決杜絕資金使用的隨意和浪費。 以上是我園針對年審中出現(xiàn)的問題進行的整改情況，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)再次蒞臨我園進行檢查指導(dǎo)。我們相信在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和要求下，我園一定能夠以嶄新的面貌為我縣的幼兒教育作出新的貢獻。
幼兒園督導(dǎo)檢查總結(jié)5
為了強化我園的安全工作，增強全園教師和幼兒以及幼兒家長的安全責(zé)任意識，確保幼兒人身安全，保證幼兒快樂健康成長，根據(jù)教育局的通知，針對我園實際情況，對我園校園校舍、疾病預(yù)防、安全接送等方面進行詳細周密的自查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改 現(xiàn)將整改情況匯報如下：
一、思想重視，提高意識
我園成立了以園長為第一責(zé)任人的幼兒園安全整改工作小組，針對各項具體安全工作開展排查活動，同時召開幼兒園老師集體會議，學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件，要求教師提高責(zé)任意識，增強安全常識，切實認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。
二、對校園校舍、疾病預(yù)防、學(xué)習(xí)活動玩具和運動器械等方面的排查和整改
1、對校園校舍的安全檢查，根據(jù)有關(guān)精神及規(guī)定，幼兒園集體對活動室等重點防火場所進行排查，對電源、電線進行改裝處理，對教室內(nèi)的插座進行“不用即封”處理，將墻面外露的插座用膠帶封住，將拖線插座放在高處（孩子夠不著的地方）使用，消除一切不安全的隱患，檢查消防器材的使用情況，并對幼兒及教師進行應(yīng)急預(yù)案知識教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。
2、對幼兒學(xué)習(xí)活動玩具和運動器械情況管理的檢查將各種游樂設(shè)施進行加固處理，對教具和玩具進行消毒和檢查，將不合格的.玩具進行銷毀，室內(nèi)桌椅也整體進行了一次維修，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。
3、幼兒安全常識教育情況，各幼兒教師結(jié)合課堂教學(xué)對幼兒進行安全知識的滲透，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送幼兒的時候與家長進行溝通，讓家長配合幼兒園的安全工作。
三、今后的努力方向：
在此檢查中，我園本著對師生高度負責(zé)的精神，對全園安全工作進行了全面、認真、徹底的清查，我園雖然取得了一些成績，但幼兒園的安全形勢不容樂觀，警鐘還須長鳴，安全工作常抓不懈。在今后的工作中，我們要積極開展師生安全意識和自我防護意識教育，強化安全防范意識，增強安全防范能力，不斷完善安全管理制度，不斷提高我園安全工作水平，以促進教育事業(yè)以至經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展。
幼兒園督導(dǎo)檢查總結(jié)6
根據(jù)教育部《幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估辦法》、哈密市《關(guān)于推進哈密市幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作的通知》要求，20xx年11月24日-12月15日，伊州區(qū)教育局督導(dǎo)評估小組采取實地查看、資料查閱、問卷調(diào)查、座談訪談等方式，借助教育部幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估系統(tǒng)，重點從辦園條件、安全衛(wèi)生、保育教育、教職工隊伍、內(nèi)部管理等五個方面，對幼兒園辦園行為工作進行督導(dǎo)評估�，F(xiàn)將20xx年幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作情況報告如下：
一、基本情況
20xx年共督導(dǎo)評估幼兒園36所，其中督評幼兒園26所，復(fù)評幼兒園10所，評比的幼兒園以伊州區(qū)民辦幼兒園為主。因?qū)俚毓芾碛?所市屬幼兒園在此次督評范圍內(nèi)（哈密市中心幼兒園、哈密市軍分區(qū)幼兒園、吐哈油田第二幼兒園、哈密師范幼兒園）。
二、督導(dǎo)評估結(jié)果
按照測評系統(tǒng)的評分標(biāo)準(zhǔn)和等次水平劃分標(biāo)準(zhǔn)，得分在950分及以上為優(yōu)秀等次；得分在850～950分之間為良好等次；得分在750～850分并且沒有一票否決項為合格等次；得分在750分以下為不合格等次。結(jié)合幼兒園辦園行為評估的一、二、三級指標(biāo)和采分點，對照國家相關(guān)辦園行為標(biāo)準(zhǔn)，通過對已完成督評和復(fù)評的園所各級指標(biāo)得分、各采分點合格率等情況分析：20xx年度參評園規(guī)范辦園平均分為771.61分，達到并超過合格水平750分。
按照《幼兒園督導(dǎo)評估系統(tǒng)的指標(biāo)體系》5個A級指標(biāo)、23個B級指標(biāo)、53個C級指標(biāo)，總分設(shè)為1000分。五個一級指標(biāo)的均分情況為：A1辦園條件滿分250分，得分197.52；A2安全衛(wèi)生滿分200分，得分177.28；A3保育教育滿分200分，得分127.47；A4教職工隊伍滿分250分，得分178.02；A5內(nèi)部管理滿分100分，得分91.32。
通過督評，950～850分的幼兒園1所，哈密市中心幼兒園為良好等次；750分以下的幼兒園6所：伊州區(qū)紅蘋果二幼、愛心一幼、希望之星二幼、新惠現(xiàn)代幼兒園、花蕊二幼、雛鷹幼兒園；其余29所幼兒園均在850～750及以上，為合格等次。
三、督導(dǎo)評估情況
�。ㄒ唬┝咙c及取得的成效
1.依法依規(guī)辦園的意識進一步增強。通過督評，各幼兒園明確了標(biāo)準(zhǔn)，找到了自身差距，能夠以《幼兒園工作規(guī)程》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等法律法規(guī)要求開展各項工作。幼兒健康監(jiān)測、疫情防控、一日生活、五大領(lǐng)域的教育教學(xué)、保育工作、食堂及食品安全管理、家園共育等各項工作落實到位，責(zé)任到人。加強了黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，民辦幼兒園黨支部建設(shè)日趨規(guī)范。
2.衛(wèi)生消毒及疾病防控進一步規(guī)范。各幼兒園將疫情防控及傳染病防治工作作為常態(tài)化工作，嚴格規(guī)范了教寢室、衛(wèi)生間、食堂、區(qū)角等各場所和桌椅、玩教具、活動器械等各類物品的消毒方式、消毒配比等，專人負責(zé)，規(guī)范消毒消殺流程；定期開展環(huán)境衛(wèi)生大整治，清理園內(nèi)衛(wèi)生死角；安裝紫外線消毒燈等設(shè)備，加強預(yù)防性消毒。開展對幼兒入園時的體溫監(jiān)測、入園后的觀察與午檢，常態(tài)化開展核酸檢測，按要求完成疫苗接種，開展各類幼兒常見疾病的防疫宣傳與應(yīng)急處置演練；教會“七步洗手法”、健康飲食，加強體育鍛煉等多種方式，引導(dǎo)家長和學(xué)生養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。
3.辦園條件進一步改善。博識幼兒園、振華幼兒園，對食堂進行設(shè)施設(shè)備改造，改善了消防設(shè)施，園內(nèi)鋪設(shè)草皮、彩虹跑道等，創(chuàng)造了安全、舒適、健康的育兒環(huán)境；哈密市第十幼兒園（旺仔旗艦園），添置兒童游戲設(shè)施，開辟沙坑、攀爬設(shè)施等幼兒活動場所；布朗幼兒園、實驗幼兒園，購買“萬能工匠”、戶外玩教具。
4.園所安全和食品安全進一步強化。各園所能夠按照《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《學(xué)校食品安全與營養(yǎng)健康管理規(guī)定》等要求，將園所安全落實落細。人防物防技防“三防”建設(shè)基本符合標(biāo)準(zhǔn)，視頻監(jiān)控全覆蓋；食堂管理規(guī)范，進出庫臺帳清晰、重視索票索證，明廚亮灶全覆蓋；定期進行安全排查，開展防火、防震、防暴、防疫等各類應(yīng)急演練；與周邊警務(wù)室（站）、定點醫(yī)療機構(gòu)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道社區(qū)村隊等建立了聯(lián)防聯(lián)控機制。
5.教師專業(yè)能力進一步提升。各幼兒園充分依托集團化辦園，組織教師開展集體備課、教學(xué)觀摩、教學(xué)研討、幼兒教師基本功比賽等活動，促進教師專業(yè)能力的提升。集團總園定期赴成員園，協(xié)助進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角建設(shè)、一日活動指導(dǎo)等，進一步規(guī)范了農(nóng)村幼兒園和薄弱民辦幼兒園的保育保教行為，提升了保育質(zhì)量。
6.辦園特色進一步彰顯。在本次督導(dǎo)評估中，部分幼兒園特色彰顯、亮點突出，如：旺仔幼教集團各幼兒園注重經(jīng)費投入和辦園條件的.改善，辦園特色鮮明，注重對幼兒的全面培養(yǎng)，開展紅色教育富有創(chuàng)造性，各項工作扎實開展；藍天惠康幼兒園將古詩詞、成語融入幼兒的一日生活里，用喜聞樂見、孩子易于接受的方式，讓孩子在潛移默化中感受中華傳統(tǒng)文化的魅力；小海豚幼兒園特色種植與養(yǎng)殖為孩子們接觸自然、了解植物、感受生命成長、增進責(zé)任意識提供了資源和機會，在室外設(shè)置區(qū)角，讓幼兒在大空間、大環(huán)境中自主發(fā)展；金寶貝幼兒園基礎(chǔ)工作扎實，幼兒園環(huán)境綠化、美化符合幼兒特點；哈密市中心幼兒園辦園理念先進，辦園思路清晰，師資力量雄厚，校園文化建設(shè)成效顯著，在區(qū)域范圍幼兒園中表現(xiàn)突出，能起到很好的引領(lǐng)作用。
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1.辦園條件不均衡。
一是部分城區(qū)幼兒園園所面積較小，在園幼兒多，存在超標(biāo)準(zhǔn)班額現(xiàn)象，如：哈密市第十幼兒園（旺仔旗艦園）大班班額平均達到45.33人，藍天領(lǐng)先幼兒園大班班額平均達到43.2人，不符合教育部《幼兒園工作規(guī)程》中的大班班額不超過40人；
二是部分幼兒園基本用房和生均面積不符合標(biāo)準(zhǔn)，生均面積和綠化面積達標(biāo)率不高，如：布朗幼兒園生均綠化面積僅有0.21㎡，振華幼兒園生均室外活動場地面積僅有1.41㎡，不符合《新疆維吾爾自治區(qū)幼兒園辦園基本標(biāo)準(zhǔn)》中生均綠化面積不低于2㎡、生均室外活動場地不低于4㎡；
三是兩所部隊幼兒園，雛鷹和軍分區(qū)幼兒園組織機構(gòu)代碼證未及時更換。
2.教師隊伍不穩(wěn)定。
一是教師流動較頻繁，聘用教師多為應(yīng)屆畢業(yè)生，教師持證率偏低；
二是教職工專業(yè)培訓(xùn)率較低，知識和專業(yè)技能欠缺。受過幼兒保育職業(yè)培訓(xùn)的保育員比例偏低，23所幼兒園的保育員沒有受過保育職業(yè)培訓(xùn)，培訓(xùn)率36％。22所幼兒園教職工沒有參加過或很少參加培訓(xùn)，培訓(xùn)率38.9％。衛(wèi)生保健人員絕大多數(shù)為兼職，69.2％衛(wèi)生保健人員專業(yè)知識和技能欠缺。
3.園所管理不精細。
一是部分幼兒園園務(wù)管理欠規(guī)范，財務(wù)、后勤、衛(wèi)生保健、膳食管理等各項制度不完善，有待于進一步規(guī)范。
二是合同簽訂率及教職工參保率較低。部分幼兒園未按照《中華人民共和國勞動法》第三章第十六條與教職工簽訂聘用合同或勞動合同，未全簽訂聘用合同的幼兒園占35.53％；部分幼兒園未給聘用教師購買“五險一金”。如：花蕊幼兒園10名教職員工自行繳納了城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保險；
三是食品安全衛(wèi)生制度落實不到位，食品公開未定期向家長公布賬目，教職工伙食與幼兒伙食未嚴格分開。
4.保育教育有欠缺。
一是圖書添置利用意識淡薄。教師的參考書形式單一，數(shù)量不足，為教師訂購或提供的專業(yè)書籍配備不足，未達到《新疆維吾爾自治區(qū)幼兒園辦園基本標(biāo)準(zhǔn)》中的“幼兒人均讀物不少于3冊，教師專業(yè)用書不少于30種，專業(yè)報刊雜志不少于3種；
二是部分幼兒園仍存在小學(xué)化傾向，教育教學(xué)中存在重教輕保、重知識傳授輕能力培養(yǎng)的現(xiàn)象；
三是幼兒園育幼創(chuàng)新不夠，僅局限于帶孩子和看孩子，“育”的意識還不強，效果不突出。
5.校園安全有隱患。
一是個別塑膠場地破損或場地不規(guī)整，存在運動中的安全隱患，樓道扶手偏低、幼兒園防護網(wǎng)不牢固，戶外活動場地，缺乏防護措施等問題；
二是突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案操作性不強，開展事故預(yù)防及緊急疏散演練次數(shù)較少，對幼兒安全教育未能融入到一日生活中；
三是食品安全管理不夠規(guī)范，飲食衛(wèi)生制度落實不到位。
四、督評建議及整改措施
加大力度，改善辦園條件。一是加強對各園招生工作指導(dǎo)，控制規(guī)模和大班額數(shù)量，同時合理利用現(xiàn)有園舍資源，科學(xué)布局，改造提升更大空間容量，提高生均面積；二是加大園舍基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和設(shè)備的更新投入，按照辦園規(guī)范要求完善教學(xué)、生活、衛(wèi)生、消防等方面的基礎(chǔ)設(shè)施，配足配齊室內(nèi)外玩具材料和活動器材，優(yōu)化園舍環(huán)境，切實改善辦園條件。
2.配強師資，提高專業(yè)水平。
一是著力穩(wěn)定保教隊伍，盡最大程度提高教師的福利待遇，真正讓教師獲利，吸引更多優(yōu)秀人才，從事學(xué)前教育；
二是建立學(xué)前教育教師培訓(xùn)計劃，支持鼓勵教師學(xué)歷、專業(yè)提升，提高師資隊伍專業(yè)達標(biāo)率和持證率。
3.完善制度，規(guī)范園務(wù)管理。
一是結(jié)合園所環(huán)境、教師素質(zhì)、幼兒素質(zhì)狀況，進一步完善健全幼兒園各項管理制度，機構(gòu)設(shè)置健全，職責(zé)分工明確，使制度做到切實可行；
二是按照《中華人民共和國民辦教育促進法》《中華人民共和國勞動法》要求，依法保障教職工福利待遇與合法權(quán)益，提高幼兒園與教職工合同簽訂率及“五險一金”的參保率；
三是食堂管理嚴格執(zhí)行《食品安全法》等相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，嚴禁克扣幼兒伙食，食譜公示并定期向家長公開，教職工伙食與幼兒伙食嚴格分開。
4.加強引領(lǐng)，提升保教質(zhì)量。
一是增加幼兒園圖書購買數(shù)量和每年訂閱學(xué)前教育雜志數(shù)量，增加教師專業(yè)指導(dǎo)用書種類，有效發(fā)揮促進教師專業(yè)成長作用；
二是積極發(fā)揮集團園總園的示范引領(lǐng)作用，以幼兒全面發(fā)展為目標(biāo)，推進幼兒素質(zhì)教育，師生關(guān)系融洽；
三是創(chuàng)新幼教活動模式，豐富幼教活動載體，注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)與區(qū)角設(shè)置，加大區(qū)角活動開展力度，鼓勵幼兒自主選擇游戲。
5.重視安全，強化工作措施。
一是落實各項安全責(zé)任到崗到人，定期檢修排查園舍設(shè)施設(shè)備，重點注意建筑物、電路、設(shè)施設(shè)備等方面存在的安全隱患；
二是建立健全各項安全制度和突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，做好日常安全管理和安全教育工作，做好家長、幼兒的安全教育指導(dǎo)工作，從防火、防震、防踩踏、防溺水等方面，開展大培訓(xùn)大演練，及時消除安全隱患。
三是加強飲食衛(wèi)生安全監(jiān)管和檢查，嚴把食材關(guān)，嚴格執(zhí)行從業(yè)人員持證上崗制度。
幼兒園督導(dǎo)檢查總結(jié)7
20xx年7月2日區(qū)食品監(jiān)督管理局領(lǐng)導(dǎo)一行5人到我園進行食堂工作檢查，讓我園及時發(fā)現(xiàn)食堂管理工作當(dāng)中存在的不足，對檢查出來的問題我們及時進行補救，進一步完善了食堂衛(wèi)生安全制度，取得了較好的.效果，現(xiàn)將食堂衛(wèi)生安全整改工作匯報如下：
一、確定領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，加強明確責(zé)任
針對食堂出現(xiàn)的問題，我園領(lǐng)導(dǎo)對此非常重視，在7月2日下午召開了食堂衛(wèi)生工作會議。對此次食堂衛(wèi)生工作進行了扎實的安排，并成立了食堂工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由園長主抓食堂衛(wèi)生安全工作，真正做到了“領(lǐng)導(dǎo)包抓，要求明確，責(zé)任到人”。通過此次工作的開展，進一步明確了相關(guān)人員責(zé)任，提高了認識，進一步增強了食堂管理人員、食堂人員的法律意識和責(zé)任意識。
食堂衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：xxx
副組長：xxx
食堂負責(zé)人：xxx
二、存在的問題：
1、食堂加工處理流程“生進熟出”布局不規(guī)范。
2、食品留樣容器無標(biāo)識。
三、整改措施
1、園長已與7月5日放假后聯(lián)系工程隊對食堂重新進行了裝修，按要求對食堂加工處理流程“生進熟出”進行了合理布局，已與7月31日完成。
2、食品留樣容器已粘貼標(biāo)簽。
總之，食堂管理是幼兒園后勤工作的重要組成部分，食堂衛(wèi)生安全工作是關(guān)系到幼兒及教師身體健康的頭等大事，安排好幼兒及教師生活，讓她們放心滿意，也是幼兒教育教學(xué)工作的重要保障。因此，今后我園會始終把食堂管理放在重要位置。在制度更加細化，責(zé)任更加明確的基礎(chǔ)上，我們將進一步對照標(biāo)準(zhǔn)，完善和健全各項制度，使我園食堂管理能上一個新臺階。
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