八年級地理工作總結(jié)【推薦】

　　總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，因此好好準備一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編幫大家整理的八年級地理工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　(一)專業(yè)地理師資力量的匱乏。

　　造成這一地理教學困境的原因主要來自兩個方面，一是校方缺乏雄厚的資金予以支持，以至專業(yè)的地理教師一直處于短缺的狀態(tài)，二是由于校方對于中學地理課程教學的重視程度不高，很多情況下常采用調(diào)取其他任課教師兼職地理教師的方式開展地理教學，如此怎談提高教學質(zhì)量。

　　(二)學生學習地理知識的興趣較低。

　　由于傳統(tǒng)應試教育在我國的教學制度中植根太深，一時間難以做到完全改變教師傳統(tǒng)教學觀念，部分教師在教學中依然采用傳統(tǒng)的“題海戰(zhàn)術(shù)”“應試思想”，認為只要能讓學生考上重點學校就算是完美盡到了教師應盡的職責，因此采取的死記硬背的教學方式，導致學生學習地理知識的興趣越來越低。

　　(三)學校對地理課程的重視程度不高。

　　這一點主要體現(xiàn)在課時的安排上和教師人員的分配上，在課時的安排上過分的將語、數(shù)、外的課時相應延長，縮短地理課程應有的課時安排，在教師人員的分配上，有的是一名專業(yè)的地理教師同時兼任多個班級的地理課程，精力和體力耗費相當嚴重，有的則是不配備專業(yè)的地理教師，從其他學科的教師中抽取部分教師兼任地理教師，因此造成的地理教學質(zhì)量低下的現(xiàn)象相當明顯。

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