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實習(xí)的總結(jié)

時間:2023-04-21 12:30:42 總結(jié) 投訴 投稿

【薦】實習(xí)的總結(jié)

  總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,它可以使我們更有效率,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?以下是小編幫大家整理的實習(xí)的總結(jié),希望能夠幫助到大家。

【薦】實習(xí)的總結(jié)

實習(xí)的總結(jié)1

  時間如物價上漲一樣快,轉(zhuǎn)眼間一年的臨床實習(xí)就即將結(jié)束了。對于我個人而言,這一年的實習(xí)才是我醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)的開始。因為這一年,我才開始對醫(yī)學(xué)逐漸產(chǎn)生興趣;才開始從一個知丁點理論的醫(yī)學(xué)生向一名具備各種基本知識和技能的醫(yī)生轉(zhuǎn)變。關(guān)于各種感受,我想從實習(xí)生活中選最深的三個方面來談一談。

  (一)理論知識必須通過臨床實踐才能真正掌握。

  理論知識必須通過臨床實踐才能真正掌握,這是我在臨床實習(xí)上的第一課。以前在學(xué)校時,絕大多數(shù)的學(xué)習(xí)都是為了考試而不得不死記硬背課本知識,至于知識的應(yīng)用和實踐很少思考過,更沒在意過知識的趣味性和關(guān)聯(lián)性,結(jié)果總是陷于背了忘,忘了又背,背了再忘的尷尬。就算最后記住的也大抵是些零散的知識碎片,毫無知識結(jié)構(gòu)化和系統(tǒng)化可言。

  然而,臨床實踐可以加快理論知識的學(xué)習(xí)。例如診斷學(xué)中的望聞問切診,我在學(xué)校時記得很熟,可剛?cè)嵙?xí)時就發(fā)現(xiàn),我連個問診都問不全,問的順序顛倒,可見當(dāng)初死記理論的窘迫。但在臨床中,問幾次失敗的,回過頭來看書,再去問,問過三五個患者之后,發(fā)現(xiàn)問診那些東西根本不用去背,每次自然而然就按照主訴、現(xiàn)病史、既往史、個人史等等的順序來問了。體格檢查也是如此經(jīng)歷。原來臨床實踐可以讓理論知識的掌握加快好幾倍。

  另一方面,臨床實踐可以對理論知識學(xué)習(xí)起查漏補缺和加強記憶的作用。記得在急診科外科實習(xí)的.時,曾有幾個肘部疼痛且活動受限(抬不起手)的兒童來就診,我都手足無措,每次都只得叫帶教老師來處理。后來回來翻書看,才弄明白那些小孩都是小兒橈骨頭半脫位,由于小兒橈骨頭的發(fā)育不全,環(huán)狀韌帶薄弱,所以多發(fā)生在5歲以下的兒童。不過因為這事,讓我受益的是,帶著實踐中的疑惑,再回來翻書找答案,不僅能使我對橈骨頭半脫位有了全面的了解,包括它的病因、臨床表現(xiàn)和治療。而且對這些知識印象深刻——這也許是因為在實踐中碰到的問題,再去尋找答案和記憶時,會產(chǎn)生強烈的記憶欲望。所以,實踐可以完善和加強理論的的掌握。

  (二)熟能生巧。

  “熟能生巧”不管對哪個學(xué)科的學(xué)習(xí)都接近于真理,醫(yī)學(xué)也一樣。我剛?cè)脶t(yī)院實習(xí)時,第一份入院記錄寫了三天才勉強過關(guān)。做手術(shù)時,我給患者傷口縫合第一針時,手是發(fā)著抖的。第一給傷口拆線時,手同樣抖得厲害。但實習(xí)一年下來,據(jù)不完全統(tǒng)計,寫了近一千份病歷記錄,縫了近百個傷口。記得曾經(jīng)我們都因為先天的懶而抱怨過實習(xí)醫(yī)院的落后,落后的連電子病歷都沒有。也埋怨過帶教老師不體諒實習(xí)生的辛苦,每天讓你縫十個傷口,換上十個傷口的藥。現(xiàn)在想想,發(fā)現(xiàn)正是因為那些看似枯燥的、重復(fù)的和耗體力的基礎(chǔ)技能訓(xùn)練,讓我現(xiàn)在寫病歷記錄只要約20多分鐘/份,且字跡大家都認得。讓我在縫傷口、換藥和拆線等基本操作時可以得心應(yīng)手。

  (三)醫(yī)學(xué)生實習(xí)應(yīng)該早開始。

  這一點是我實習(xí)的最大感受,也是大學(xué)的最大遺憾之一。因為個人知識結(jié)構(gòu)關(guān)系,我在實習(xí)前,一直認為自己對醫(yī)學(xué)不感興趣,也不適合做醫(yī)生。從而導(dǎo)致兩個壞結(jié)果,第一,在學(xué)校時沒有好好學(xué)理論知識。第二,沒有為繼續(xù)深造做準(zhǔn)備?墒亲詮娜脶t(yī)院實習(xí)后,發(fā)現(xiàn)自己慢慢開始對醫(yī)學(xué)有了興趣,且覺得學(xué)醫(yī)能替患者解決問題和痛苦而有成就感。想重新開始時,已經(jīng)浪費了很多時間和精力。我想,要是我在大三或大四時,就去醫(yī)院實習(xí)三四個月,也許我在那時就會意識到這個對于我個人來說至關(guān)重要的問題,從而少走彎路。所以我強烈建議那些像我一樣在學(xué)理論階段自以為不適合做醫(yī)生的醫(yī)學(xué)生,應(yīng)該早去醫(yī)院實習(xí),大三或大四就可以去。盡管學(xué)校沒安排,可以在暑假寒假自己聯(lián)系醫(yī)院實習(xí)。也許在實習(xí)幾月后,職業(yè)觀和價值觀都會有改變。其實,就算對于全體醫(yī)學(xué)生也一樣。因為,一方面臨床實習(xí)比學(xué)校理論課程更有興趣,能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。另一方面,如前文所說,臨床實踐還會促進和幫助理論學(xué)習(xí)?傊t(yī)學(xué)生早去醫(yī)院實習(xí)有很多好處,而沒有任何明顯的壞處。

  最后,感謝醫(yī)院教過指導(dǎo)過我的那些老師們,因為你們對我的信任,而給了我很多動手實踐的機會,因為你們對我無知的包容,而給了我繼續(xù)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的興趣和勇氣。

實習(xí)的總結(jié)2

  通過本次實習(xí),鞏固、擴大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識,首先,我明白了地籍測量與工程測量的不同。既然是要測量就離不開實踐。實踐是對測量學(xué)知識的最好檢驗,只憑在課堂上的聽,我并沒有掌握很多具體知識,尤其是對儀器的使用,對課堂知識的實際應(yīng)用更是一塌糊涂。當(dāng)?shù)谝惶扉_始測量的時候,我的心里還一陣的發(fā)愁:該如何把任務(wù)進行下去。當(dāng)動手的時候,發(fā)現(xiàn)其實并不難,聽別人一說或者翻閱一下課本,然后自己動手操作一遍,就基本掌握了方法。要想提高效率和測量精度,還要經(jīng)常練習(xí),這樣才能做到舉一反三。這些知識是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識。從而積累了許多經(jīng)驗,使我學(xué)到了很多實踐知識。

  團結(jié)就是力量,紀(jì)律才是保證。一次測量實習(xí)要完整的做完,單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。這次測量實習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力,增進了同學(xué)之間的感情。我們完成這次實習(xí)的原則也是讓每個組員都學(xué)到知識而且會實際操作,而不是搶時間,趕進度,草草了事收工。所以,我們每個組員都分別獨立的觀察,記錄每一站,并準(zhǔn)確進行計算。做到步步有“檢核”,這樣做不但可以防止誤差的積累,及時發(fā)現(xiàn)錯誤,更可以提高測量的效率。我們懷著嚴(yán)謹?shù)膽B(tài)度,錯了就返工,決不馬虎。直至符合測量要求為止。我們深知搞工程這一行,需要的就是細心,做事嚴(yán)謹。經(jīng)過每個組員的團結(jié)工作,我們完成了側(cè)圖的工作。

  在外面測完后,還要回來在電腦上畫出來,并且畫出其宗地圖。我們還要將圖幅號、街道號、界止點等。在電腦上畫起來不是很熟練,以后還需多練練。

  測量實習(xí),讓我學(xué)到了很多實實在在的東西,對以前零零碎碎學(xué)的測量知識有了綜合應(yīng)用的機會,很好的'鞏固了理論教學(xué)知識,提高實際操作能力,同時也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的能力。當(dāng)然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫助。一周中我們也體會了不少酸甜苦辣,有的測量很順利甚至零誤差,有時測量處處碰壁,但也算過去了,完成了測量還是很高興的。雖然測量中大家也有懶的時候不想測了。

  土木工程測量作為專業(yè)的一項基本功,是我們學(xué)習(xí)土木專業(yè)學(xué)生必須很好掌握的一項技能。為了提高我們的測繪能力,能更好的把實踐和理論聯(lián)系起來,城市建設(shè)系為我們開展了為期兩個星期的工程測量實習(xí)。

  在測量過程中我們最大程度的做到了精確,每個數(shù)據(jù)都經(jīng)過檢驗,沒有上一步的驗證絕不做下一步。舉個簡單的例子吧,每次儀器在測量時都要經(jīng)過對中整平,這個表面上看是一個簡單的工作,但它必須做到精確精確再精確,只要不小心稍稍動一下儀器我們就要重新這一步工作,不然就會造成數(shù)據(jù)的誤差,影響真?zhèn)測量結(jié)果。還有一些很多人都會忽略的東西我們也絕不能不注意,路面上有多少個井蓋,他們之間的距離是多少,越是細小的東西越能表現(xiàn)出一個團隊的工作態(tài)度和能力。團結(jié)就是力量,每個早上大家早早的起床開始一天忙碌的工作,遇到問題大家一起解決,有了誤差大家一研究,分析原因,不厭其煩的反復(fù)測量,有了大家,我們的干勁十足。

  現(xiàn)在回想起測量那會,我覺得那是校園里一道獨特的風(fēng)景線,天天背著儀器到處跑,有次回來的時候還被同學(xué)親切的叫為專業(yè)的技師。在這里我要說說很重要的一點是,我們在工地測量的實習(xí),天氣很冷,還下了雪,寒風(fēng)中測量真不是一般的痛苦,但是我們既然選擇了這個專業(yè),就絕沒后退的可能,摸著那冰冷的儀器,將測量進行到底。測繪是艱苦型的專業(yè),不留汗、不吃苦是做不出成就的!這次實習(xí)也給了我們不少教訓(xùn):由于某個數(shù)據(jù)的讀錯、記錯及算錯都給我們帶來了不少麻煩,從而讓我們知道了做任何事都要認真、都要有一個嚴(yán)謹?shù)膽B(tài)度,俗話說得好“態(tài)度決定一切”。一個組的團結(jié)也是至關(guān)重要的,它關(guān)系到整個組的進度。先前我們組由于配合不夠默契,分工也不夠合理,整體進度受到極大的影響,后來通過組內(nèi)的交流,徹底解決了以上問題。實習(xí)進度有了很大的改觀,進度和效果自然就提上來了。

  我很珍惜學(xué)校給我的這次機會,平時看到的那一張張圖紙,有時會覺得不懂,經(jīng)過實習(xí)發(fā)下就你們簡單,將實物和圖紙聯(lián)系在一起,學(xué)習(xí)起這個專業(yè)來就更簡單,更上手了。總之,感謝老師,同學(xué),我會好好記住這次難忘的經(jīng)歷,它永遠是我這輩子最大的財富之一。

實習(xí)的總結(jié)3

  時光飛逝,在幾個月的時間里我深刻地體會到實習(xí)是一個讓人能夠得到歷練的過程。實習(xí)可以讓我們有機會嘗試不同的工作任務(wù),投入到與學(xué)校截然不同的工作環(huán)境中,讓我們學(xué)會做人學(xué)會做事,因此我很珍惜這次生產(chǎn)實習(xí)的機會。幾個月的時間里,我收獲了很多很多,不止是在專業(yè)知識上,在處事的態(tài)度上也有了很多的收獲。所以非常感謝我的師傅和所在車間的工作人員對我的照顧和指導(dǎo)。

  鐵路運輸業(yè)是一個獨立的、特殊的物質(zhì)生產(chǎn)部門,是發(fā)展經(jīng)濟、提高人民物質(zhì)集體化生活水平的重要基礎(chǔ)設(shè)施,是國民經(jīng)濟的大動脈。由于國民經(jīng)濟的發(fā)展不斷推動著鐵路運輸量的增長,鐵路運輸在國民經(jīng)濟的發(fā)展中處于重要的地位,作為鐵路諸多工作中,鐵路調(diào)車工作又是鐵路運輸過程中的重要組成部分,也是車站行車組織工作的一項重要而又復(fù)雜的內(nèi)容。調(diào)車作業(yè)質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到鐵路運輸?shù)陌踩a(chǎn)工作。調(diào)車安全的程度,不僅對完成車站的裝卸工作,縮短車輛停留時間,加速車輛周轉(zhuǎn)等各項指標(biāo)有很大的影響,而且對保證行車安全和實現(xiàn)列車編組計劃、列車運行圖、運輸方案,也有著直接關(guān)系。

  近半年來,在師傅的大力教導(dǎo)下,和車間的關(guān)懷中,我也深知調(diào)車工作在整個運輸工作中的重要性,安全是鐵路永恒的主題,安全生產(chǎn)、安全生活、安全生存是構(gòu)建和諧社會的基礎(chǔ)目標(biāo)。如何堅持“以人為本”的理念,不斷探求調(diào)車工作的新途徑、新方法,不斷強化調(diào)車工作的安全意識,讓真正的調(diào)車安全理念真正入心入腦,讓安全理念成為每一名職工的行為習(xí)慣,為安全生產(chǎn)長治久安奠定堅實的基礎(chǔ),是我們永恒的課題。

  結(jié)合編組場的現(xiàn)場情況和我自己的體會,我總結(jié)出調(diào)車行業(yè)新職工在上崗前應(yīng)該注意的幾個方面:

  1.盲目作業(yè)

  新職工在剛接觸到調(diào)車工作時,沒有任何的現(xiàn)場實作經(jīng)驗,安全意識淡薄,并對新設(shè)備、新環(huán)境有好奇、好玩兒的心態(tài),雖然在安全教育時學(xué)習(xí)教材當(dāng)時,可以完全背誦出作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和方法,但是一到了股道里面,經(jīng)驗不足,缺乏應(yīng)變能力,心理條件不成熟,面對四面八方的移動車輛,拿不定注意,猶豫,自我保護意識不強,一旦師傅無法隨時跟在身邊指導(dǎo)時,就沒有了主心骨,自己不知道應(yīng)該怎么辦,慌中出錯,顧此失彼,這種情況下就會出現(xiàn)反映遲鈍,臆測調(diào)車作業(yè),就有可能會上鐵鞋慌亂,制動調(diào)速不及時,造成脫鞋速度過大,發(fā)生撞鉤、撞車事故。

  2.擅自調(diào)整鉤位

  在車輛推進連接過程中,經(jīng)常會出現(xiàn)鉤銷不落、鉤位不對、對頭鉤等情況,新職工在作業(yè)過程中,沒有養(yǎng)成使用無線設(shè)備的良好習(xí)慣,在壓鉤時,沒有及時使用對講機向老師或調(diào)車長匯報,擅自探身到車檔之間調(diào)整鉤位,這種情況下,一旦發(fā)生車列的瞬間移動,將會造成嚴(yán)重的人身傷亡后果。

  3.使用人力制動機,沒有掛好安全帶

  在編組列車時,頻繁的使用人力制動機,《技規(guī)》等所有的安全規(guī)章均規(guī)定了“上車先掛鉤、下車先摘鉤”,但是新學(xué)員在作業(yè)時,沒有實作經(jīng)驗和良好的習(xí)慣,通常會出現(xiàn)上車以后,一手立即握住閘盤,準(zhǔn)備制動,制動困難時,兩手一起使勁兒,眼睛和注意力完全放在了閘盤和前方停留車距離等,忘記了腰里的安全帶,而且,安全帶通常情況下,在不使用時,一般會習(xí)慣性的把鉤子放到右側(cè),但是在車輛上制動時,左手扶住車輛的扶手,右手再掛鉤子時,鉤子的繩子要繞過身體半圈,這樣對心態(tài)不成熟,工作標(biāo)準(zhǔn)不嚴(yán)格要求的新職工來說,極其容易發(fā)生手忙的現(xiàn)象。

  4.夜間作業(yè)時精神不集中。

  夜間工作尤其是后半夜,人極易出現(xiàn)瞌睡情緒,思想上出現(xiàn)松懈惰性,再加上夜間視線不良,周圍非常的安靜,精神一旦不集中,不操心,容易出現(xiàn)癔癥,導(dǎo)致錯誤開始作業(yè),調(diào)車作業(yè)時,就有可能造成違反鐵鞋制動的有關(guān)規(guī)定,或提鉤未摘風(fēng)管拉斷風(fēng)管,橫越線路沒有執(zhí)行“一站,二看,三通過”,橫越車輛時鉆車等現(xiàn)象,這樣就留下了很大的安全隱患,瞬間的麻痹就有可能造成無法挽回的損失。

  5.心理素質(zhì)不佳。

  思想和情緒對人的行為起著支配和主導(dǎo)作用,在剛接觸到新的工作環(huán)境和人員時,新職工往往情緒思想不穩(wěn)定,和老職工互相了解中,總是有一段磨合時期,但是目前現(xiàn)場老職工大部分都是原先接班、部隊退伍等,文化素質(zhì)普遍不高,性格粗狂,各自都有自身工作家庭經(jīng)濟等方面問題,沒有心思和新職工多做交流,難免在以后工作中出現(xiàn)誤會和沖撞,受到批評后,老職工不經(jīng)意間的言語會對新職工的心理造成影響;在思想情緒不佳的狀態(tài)下工作,一旦出現(xiàn)失誤,就會膽怯。

  6.自身身體素質(zhì)。

  現(xiàn)在隨著人民的生活水平提高,而大部分家庭都是獨生子,剛工作的職工從小都在缺乏身體鍛煉的情況下成長,造成從事調(diào)車行業(yè)后,身體素質(zhì)達不到,體質(zhì)弱,持續(xù)一段時間的作業(yè)后,出現(xiàn)胳膊沒有勁兒,邁不開腿,身體疲敝。

  為了杜絕以上的不安全因素,在實際工作中,我們一定要夯實調(diào)車安全的基礎(chǔ),嚴(yán)格執(zhí)行調(diào)車作業(yè)步驟:作業(yè)前的.準(zhǔn)備,作業(yè)中的實際操作,作業(yè)完后對車輛的防溜工作。多想多看多做多走多注意觀察,嚴(yán)格按照規(guī)章制度作業(yè),避免盲目求快,臆測作業(yè),違反安全規(guī)則。強化源頭控制,落實作業(yè)標(biāo)準(zhǔn),強化勞動安全防護,確保調(diào)車人員的絕對安全。強化標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的落實,真正保證調(diào)車作業(yè)的人身安全和行車安全。

  古人云:“不待揚鞭自奮蹄”。在今后的工作過程中,我必將以飽滿的熱情和主動的態(tài)度做好我的本職工作。建設(shè)現(xiàn)代化的中國鐵路,尤其是新時期的中國高速鐵路,不僅是我們肩頭義不容辭的責(zé)任,也是我們引以為豪的使命。我要以與時俱進的使命感,以勇挑重擔(dān)的責(zé)任感,善觀大勢早運籌,善謀大事主動干,用我的實際行動描繪鐵路跨越式發(fā)展的美好藍圖。

實習(xí)的總結(jié)4

  在實習(xí)過程中,我一下幾點感悟:

  1.制造企業(yè)有一個弱點,即各部門的工人只理解自己工序的事情,而不懂其他工序,平級之間缺乏橫向溝通,減少了創(chuàng)新優(yōu)化的機會。我實習(xí)時所在的生產(chǎn)線冷端工人不了解熱端工藝,熱端工人又不懂冷端操作,總存在技術(shù)上的誤區(qū),導(dǎo)致生產(chǎn)事故發(fā)生,這就需要橫向溝通,互相了解知識,互相配合。需要多組織,兩個工序的工人互相交流學(xué)習(xí)。

  2. 現(xiàn)有的制造業(yè)大軍中,有一半以上的工人來自非公司所在地,屬外鄉(xiāng)勞動力。受中國傳統(tǒng)文化的影響,大部分人到中年以后都會選擇“落葉歸根”,然而這部分人又是掌握企業(yè)技術(shù)核心的階層,他們的.離去對企業(yè)是致命的損失,所以在對他們待遇提高的同時,應(yīng)更多關(guān)心家庭問題和社會問題。某企業(yè)每在年末會對企業(yè)的員工進行一次地毯式的談話,讓所有員工表露心聲,盡可能的滿足,甚至超額度滿足,以留住人才,公司的人性化管理感動很多員工,做到了來一個留一個的目標(biāo)。

  3.這是一種發(fā)展趨勢,許多有實力的企業(yè)都在開發(fā)自己穩(wěn)定的人才供給基地,這樣很能針對自己企業(yè)的特點和需要選擇性的培養(yǎng)專業(yè)人才。近幾年,隨著高校畢業(yè)生數(shù)量頂峰的遠去,即將呈現(xiàn)出勞動力供給不足的局面,加之中國進入老齡化年限,制造業(yè)將面臨招聘難的局面。開發(fā)自己專屬的人才基地,實行校企聯(lián)辦模式,即抓住了專屬人才,也降低了培訓(xùn)教育的費用,同時硬化了人才的專業(yè)素質(zhì),。這樣的例子有很多:吉利大學(xué)就是一個典型,以吉利集團的汽車產(chǎn)業(yè)為依托的汽車大學(xué);當(dāng)然,也有大學(xué)塑造企業(yè)的神話,北大方正集團成為了北京大學(xué)的經(jīng)濟支柱產(chǎn)業(yè)。但總歸校企聯(lián)辦已然成為一個企業(yè) 無論是從事設(shè)計還是施工或監(jiān)理工作,我們都應(yīng)該注重提高施工管理效率。做大做強的趨勢。

  在南玻的實習(xí)生活讓我對自己有了更新的認識,也對工作有了更深入的了解,對企業(yè)有了自己的看法,自己的見解也許是幼稚的,但是是我在這個充滿磨練的實習(xí)期里最真實的感悟!

  最后,我想真誠的感謝南玻給了我這次實習(xí)機會,感謝老領(lǐng)導(dǎo)、老員工給予我誠摯的關(guān)懷和照顧,感謝老師們?yōu)槲覀兂墒斐砷L所付出的艱辛努力!

實習(xí)的總結(jié)5

  實習(xí)是對一個應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生來說十分重要的經(jīng)歷,實習(xí)是我們離接觸社會的一個平臺,最真實地感受社會的一個窗口。這次在XXXXXX合成制藥有限公司為期的實習(xí)生活讓我學(xué)到了很多東西,對我而言有著十分重要的意義。我更深刻的了解社會,更便捷的融入社會,它不僅僅使我在理論上對制藥技術(shù)這個領(lǐng)域有了全新的'熟悉,并且在實踐本事上也得到了提高,真正地做到了學(xué)以致用,讓我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西,有效的鍛煉了自我,長了見識,開拓了視野,實習(xí)是我們把學(xué)校學(xué)到的理論知識應(yīng)用在實際中的一次嘗試,是我們邁向社會的第一步,經(jīng)過這次實習(xí),我發(fā)現(xiàn)了不少問題,自我的缺點、不足,早該摒棄的陋習(xí),逐漸被自我所認知,自我所學(xué)知識的膚淺,專業(yè)知識在實際運用中的匱乏讓我明白我需要學(xué)習(xí)的太多,使我熟悉到必須讓自我了解才能在當(dāng)今競爭激烈的社會中擁有一席之地。

實習(xí)的總結(jié)6

  八月初我得到了一份超市臨時促銷員的工作,具體的工作就是為該著名品牌所屬的一個營養(yǎng)品品牌做免費市場品嘗試吃活動,讓消費者感覺到這個產(chǎn)品值得他們?nèi)ベI,提高銷售量。萬事開頭難,什么事都要有嘗試,都要有開始,都要有經(jīng)過,都要有失敗。在經(jīng)歷了在超市的工作之后,明白了很多事情看起來簡單,但實際上與我們的想象是有很大的差距的,不但要有細心,還要有策略,謀劃?傊,任何事情都要考慮周全。

  先來介紹一下工作環(huán)境,農(nóng)工商超市它是一家大型超市。主要服務(wù)于周遍各區(qū)居民的日常生活需求,它的商場營銷部門被分為好幾個部分:副食食品科、飲料酒水科、生鮮食品科、服飾雜貨科、日常百貨科、家用電器科等等。我的工作日程是這樣安排的:每天上午9:00上班——晚上8:30下班,每個禮拜的禮拜一到四休息,在崗時期要要參與超市盤點和入庫整頓,那就要整個超市都留到兩三點鐘了。有空時幫理貨員看看貨架的排列是否整齊和清潔、貨品的齊缺并且及時加貨上架。在別人眼中,超市的兼職工作是相當(dāng)輕松的,但他們又何嘗知曉,超市的工作和他們說的卻正好相反!每當(dāng)超市大庫來時,每個人都將變的更加忙碌,根本就沒有休息的時間,哪怕是喝一口水……在那工作的一個月中,我就有那樣的體會,從卸貨到貨物進倉往往要持續(xù)兩個小時左右,累——成了每個人的寫照!但當(dāng)我們把貨物全部進倉后,也不可能有什么時間去休息,工作中一直都是站著或是在奔跑的途中,有時因為業(yè)務(wù)的不熟悉我常常受到區(qū)域負責(zé)人和主管的奚落。每到要進行盤點的時候,就是我變成“!钡臅r候。所謂盤點就是在那天下班后,等到最后一位顧客跨出大門后,鎖門——交代各自所要盤點的貨架——開始一一對應(yīng)的數(shù)量、金額和品目盤點——各單位例行工作總結(jié)小會——次日有班的先回去,沒班的留下打掃衛(wèi)生,一般不到三點決不結(jié)束。

  記得曾經(jīng)有一個長輩就跟我說:做什么要多做事,少說話!話雖簡單,但真正做起來就不簡單了。要在眾多同事、干部甚至于顧客眼里一開始就留下一個好的印像可不是一件簡單的事情,而且我要在同類品牌的平等競爭下讓銷售量來說明我工作的努力,擊敗對手,這的確有難度。我至今還記得我第一天將臺子擺出,開始招攬生意的那一刻我極度期待下班回家和難以面對大眾的羞澀心情,喊話器毫不留情的將我是個生手的秘密公之于眾。還有周圍和我一樣在做促銷的那些老手們的好奇與嘲笑,好在超市的廠方專職促銷員大姐很照顧我,她仔細地給我講解了有關(guān)具體的事項和要注意的重點,比如說我決不能破壞超市的規(guī)矩。俗話說:國有國法,家有家規(guī)。自然,作為一個單位也有相應(yīng)的規(guī)定了。我們超市制定了很多的規(guī)定,比如:不可以串崗、不可以閑談、不可以把手機帶在身上等等。不管是誰,隨喊隨到。在超市做促銷員,有時還是很忙的。特別是周末,很多的供貨商都在周五送貨以便應(yīng)付周末的客流量,然后順便結(jié)帳。有時候,一連幾家供貨商送貨來,這時候就忙了,有很多貨物卸在收貨處。僅有幾個人在收貨處是忙不過來的。既要驗貨又要把貨裝走。于是,他們就需要人來幫忙了。我是剛來的,對倉庫的布局不了解,好多次幫倒忙被領(lǐng)導(dǎo)罵。并且去了普通員工不該進去的機房重地被給予了嚴(yán)重警告。我要把各個柜臺的貨物分開,并分別送到各個貨架附近,如果是一般的貨物倒是沒什么,但有時候有的商家送的是飲料、醬油、食用油之類的貨物就很重了。超市進貨都是幾千箱飲料、幾百箱酒的,每卸一次都特別累,但是誰叫我是新來的,雖然是女的也還是難逃新人受欺負的.厄運,只有這樣才能相安無事,大姐她當(dāng)初也是這樣過來的。

  當(dāng)然在沒有貨要上的話一定要找點事情做。“上貨”,說通俗點,就是“補貨”。貨架上的貨物被顧客買走了,貨架就空了不僅影響了排面還會影響銷售,得從倉庫把同樣的產(chǎn)品拿來補到原來的位子上去。如果超市的顧客很多的話,不能只顧著補貨,要看著點的。等到貨架上的貨物都補齊了,就站在排面前吸引顧客對你的產(chǎn)品產(chǎn)生興趣,我拿著托盤攔住路過的客人讓他們品嘗,并且重復(fù)我已經(jīng)重復(fù)了幾百遍的解說臺詞。如果沒有什么顧客,也沒有貨要補,那就抹貨架。貨架一段時間不抹后,就會有一些灰塵,顧客看到有灰塵的產(chǎn)品,感覺上就像這件產(chǎn)品時間長了、舊的,自然就不會買了。這樣不但給顧客流下了個壞印象,而且貨物就賣不出去了。誰也不希望我們的東西賣不出去的。其實,抹貨架還有個好處:可以坐下來!這個很好,在超市是不可以坐下的,誰能連續(xù)站那么長時間?所以,在沒有什么顧客而且沒有貨補時,可以抹貨架。

  要在超市這個魚龍混雜的環(huán)境里順利生存我還總結(jié)了一個經(jīng)驗:巴結(jié)上司拉攏同事,間歇施點小恩小惠。饞嘴的員工的讒言也特別多,所以當(dāng)他們厚著臉皮向你討食的時候,原則上你是不應(yīng)該給他們偷吃的,如果偷吃的員工被抓負責(zé)該產(chǎn)品試吃的促銷員將一起受罰。但是如果你要清高而堅持自己的原則而拒絕他們,接下來你的路程將很難走下去。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)來視察或者是暗訪的時候,有些話是不能說的而有些話是要放寬尺度去說,領(lǐng)導(dǎo)的臉皮三分薄,如果你把過底的銷量告訴他,則他面子掛不住,但是你虛報的數(shù)量過多,等到月終審核的時候就有苦頭吃了。

  總的來說,在超市里打工是絕對有收獲的。我進入了社會,提前了解了社會,對這個社會提前有了認識,我以后在社會上就能少走點彎路。和以往的實踐不一樣,這次的我真的看到了自己的不足和優(yōu)勢,當(dāng)我認真工作起來就會很投入但是當(dāng)我遇到挫折的時候我就會手足無措,畢竟還是學(xué)校里養(yǎng)著的學(xué)生,做起事情來一點也不老道,這是我父母給我的評價,我自己也是這么認為的,原來實習(xí)的作用就是讓我提前知道自己的缺點,讓我們在一次一次鍛煉中學(xué)會客觀的看自己不要把自己看得比天還要高,以免以后畢業(yè)了擇業(yè)眼高手低,到頭來一事無成。我想這一次的打工,會永遠記在我的心里,畢竟那是我第一次感到:無論什么事都不能靠別人,只有靠自己!但——首先,是要擁有知識、能力還要有持之以恒的決心。沒有足夠的知識、能力是根本無法在社會上立足的而沒有決心,你的一切都是徒勞,都只是紙上談兵。因此,我要更加努力,爭取成為社會的棟梁。

實習(xí)的總結(jié)7

  在香江三個月的實習(xí),雖然其中請了一些假,但是上班的時間還是很足的,第一個月23天,第二個24天,第三個月上到現(xiàn)在也只請了兩天假,說實在的,真的學(xué)到了很多東西,特別是在別人身上學(xué)到的,我這個人還是不擅于理論學(xué)習(xí),通過實踐,通過親身去感受,可能我的進步更大,事實上也是如此,沒有真正進過職場,真的只有做了,錯了,碰到困難了,才能促使更多地反省自己,提高自己。

  特別在程生,黎店,師傅,紅姐,阿萍,陳經(jīng)理,很多人都給我特別多的學(xué)習(xí),感恩身邊的每個人,陳經(jīng)理說的,認識每個人都是一種緣份,做為女人,特別佩服她,特別受人尊敬,每句話都特別有哲理,夠我適用一生啊,誰的問題誰提的要求就找誰,多溝通,不要自己想像;沒有解決不了的問題,看你有沒有尋找更好的方法;不要為了賺錢而賺錢,自己學(xué)到的經(jīng)驗不比財富,是別人偷不走的,在金海馬我是否真正有提高,這才是最最重要和反思的;多用腦,不要什么都問,問要問到重點,不要問些很白癡的,只會顯得自己很無知和白癡,多用心觀察,自己提出問題,分析問題,解決問題;做管理的,最重要的就是帶好人,懂得培訓(xùn)別人,總體才能提高,自己才能更加省心,更加提高自己的辦事效率;懂得激勵人,從正面解決問題,我們是新人可以提問題,但是下一句就是如果是你,你怎么解決問題,而不是讓問題放任自如,像憤青一樣,確起不到任何作用;信任別人,用人不疑,疑人不用,該相信別人的時候要懂得放權(quán)。

  胡雪巖說的,一個人的能力永遠是有限的,團結(jié)更多的人為你做事,才是關(guān)鍵,樂于培養(yǎng)人,提高別人,絕佳的口才,是我在陳經(jīng)理身上學(xué)到的最大的財富;今天在美力家,阿萍教我的,不要駝背,挺胸抬頭,否則顯得沒有精神,沒有自信,很不良的習(xí)慣,給別人的形象不好,進入職場,特別是女人要特別注意形象,氣場,才能服人,有個管理者的榜樣,這些是以后自己提升的基礎(chǔ),不要以為是小事,上次去面談已經(jīng)被說了,我不注意形象,沒有從一個在校生到職場的轉(zhuǎn)變,穿著太隨便,印象分大打折扣,更別說人家怎么會接受你,信任你進入某個部門,培養(yǎng)你,器重你,所以說簡單點,人際關(guān)系對人成功有80%的影響,口才,占了一半的影響,我的氣場,能力,真的.還要面臨很多在挑戰(zhàn)和機遇,但是我希望以最快的速度成長,時間不饒人,要和時間賽跑,公司里每個人都在互相競爭,也在互相學(xué)習(xí),你的接受能力,學(xué)習(xí)能力,適應(yīng)能力,綜合很多因素,誰學(xué)得更快,就能飛得更高,看問題要全面。

  很高興我這辛苦又豐富的3個月能堅持下來,回想起來,這次真正意義的實習(xí),真正把自己放在企業(yè)中去磨煉,為我以后的工作做了很好的鋪墊,特別是身邊有那么多人可以讓我學(xué)習(xí),跟大家也慢慢熟悉起來,和她們聊,特別是今天阿萍,提醒我走路要挺直,要有自信,讓我很感動,以前在辦公,師傅她們也是經(jīng)常說我,真正說我的人都是為了我好的,我知道,所以很感激她們,讓我又一次下定決心改掉這個臭毛病,還有之前師傅對我緊張的培訓(xùn),不斷地給我重復(fù)知識,陳經(jīng)理和通哥特別關(guān)心我們實習(xí)生的成長,很多事情,現(xiàn)在想想,覺得自己真的很幸福和幸運,要多個自己正面的鼓勵,人生不如意的事十之八九,常想一二,我知道自己一直很努力,很棒,我相信自己能做得越來越好,只是自己社會閱歷太少,常識也少,這個轉(zhuǎn)變很難,不過這還不難,關(guān)鍵是做人,處事,要時刻提醒自己!

實習(xí)的總結(jié)8

  在短短一月的實習(xí)時間中,我體會最深的莫不是稅收的廣泛性和復(fù)雜性,面對如此種種形形色色的大中小企業(yè),諸多的稅種加各種優(yōu)惠政策,對我們的稅務(wù)工作也提出了嚴(yán)峻的考驗,企業(yè)稅務(wù)代理機構(gòu)稅務(wù)機關(guān),三者之間如何溝通以致達成默契,并傳遞出準(zhǔn)確而有效的信息,我想尋求一種好的制度,把稅務(wù)工作化繁為簡,并采用科學(xué)的管理,才能創(chuàng)造出質(zhì)量和效率。

  一個月的實習(xí)期間我獲取了不少新知識也鞏固了許多老知識。

  1、納稅的`申報期決定了代理部業(yè)務(wù)期的特點。每月的xx號到xx號是企業(yè)納稅申報期,因此這段時間的代理部的業(yè)務(wù)也是最繁忙的,此后的一段時期,時間就相對寬松些,同事們就可以利用這段時間來為自己充電,在所訂的資料中,我能學(xué)到很多知識,尤其是《xx稅務(wù)公報》這份雜志是由xx市地方稅務(wù)局主辦的,其中,在稅法公告欄中,我能了解到最新的稅務(wù)政策。

  2、剛進公司的幾天我就體會到了公司制度的嚴(yán)明,還有從事稅務(wù)工作的同事的敬業(yè)與熱情,他們具備專業(yè)素質(zhì),不懼日曬雨淋,對客戶體貼備至,只要客戶有要求,不管再辛苦同事們也馬上行動,最大限度為客戶著想。

  實習(xí)結(jié)束了,可是實習(xí)對我的影響是永遠沒有結(jié)束的,這一次實習(xí)讓我學(xué)到的東西足以讓我享用一輩子的了。這次實習(xí)學(xué)到的知識雖然不是很多,但是我卻知道了很多的道理,這些道理不是我一句話就可以講得清的,這些道理是我成長道路上必須要學(xué)的,是我一生中的寶貴財富!

  以后的我還是會繼續(xù)投入到社會實踐中去的,在社會實踐中我學(xué)到的道理不是一星半點,而是比在學(xué)校學(xué)習(xí)到的東西還要多,我相信我是能夠做到的!

實習(xí)的總結(jié)9

  通過認識實習(xí),使學(xué)生充分接觸計算機,深入理解計算機系統(tǒng),鍛煉學(xué)生的實踐技能,提高實踐動手能力,將所學(xué)的專業(yè)知識與實際聯(lián)系起來。同時可以檢驗教學(xué)效果,為進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗。

  實習(xí)內(nèi)容與要求

  1.計算機知識講座、參觀計算機陳列室

  2.參觀網(wǎng)絡(luò)管理中心:網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)硬盤、防火墻、核心交換機

  3.認識計算機硬件系統(tǒng)

  4.認識計算機軟件系統(tǒng)

  5.指法練習(xí)

  6.利用所學(xué)的知識制作一份報紙或者公司簡介等等,可以自己命題。

  制作本班的`成績表、制作《計算機文化基礎(chǔ)》課第一章課件

實習(xí)的總結(jié)10

  這次能有機會去工廠實習(xí),我感到非常榮幸。雖然只有兩個禮拜的時間,但是在這段時間里,對于一些平常理論的東西,有了感性的認識,感覺到受益匪淺。以下是我在實習(xí)期間的一些總結(jié)以及心得體會。

  首先,來實習(xí)的短短兩個星期時間里,使我在思想上有了很大的轉(zhuǎn)變。

  以前,在學(xué)校里學(xué)知識的時候總是有老師往我們的頭腦里灌知識,自己根本沒有那么強烈的求知欲,大多是逼著去學(xué)的。然而到這里實習(xí),確使我的感觸很大,自己的知識太貧乏了,工廠里那種緊張的工作氣氛特別在無形中給我營造了一個自己求知的欲望。

  其次,第一次親身感受了所學(xué)知識與實際的應(yīng)用。

  傳感器在生產(chǎn)設(shè)備的應(yīng)用,電子技術(shù)在機械制造工業(yè)的應(yīng)用,精密機械制造在機器制造的應(yīng)用等等理論與實際的相結(jié)合,讓我們大開眼界,也是對以前所學(xué)知識的一個初審。通過這次生產(chǎn)實習(xí),進一步鞏固和深化所學(xué)的'理論知識,彌補以前單一理論教學(xué)的不足,為后續(xù)專業(yè)課學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計打好基礎(chǔ)。

  第三,在實習(xí)中,我深深體會到團隊合作的重要性,并勇于展現(xiàn)自我。

  自從來到這里,我為人處事的方法有所改變,最明顯的是我轉(zhuǎn)化了做事的方法,原來是學(xué)完了再干,現(xiàn)在是邊干邊學(xué)。

  第四,了解了當(dāng)代機械工業(yè)的發(fā)展概況。

  生產(chǎn)目的、生產(chǎn)程序及產(chǎn)品供求情況,機械產(chǎn)品生產(chǎn)方法和技術(shù)路線的選擇,工藝條件的確定以及流程的編制原則,機械產(chǎn)品的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)格、包裝和使用要求。在企業(yè)員工的指導(dǎo)下,見習(xí)生產(chǎn)流程及技術(shù)設(shè)計環(huán)節(jié),鍛煉自己觀察能力及知識運用能力。另外,社會工作能力得到了相應(yīng)的提高,在實習(xí)過程中,我們不僅從企業(yè)職工身上學(xué)到了知識和技能,更使我們學(xué)會了企業(yè)中科學(xué)的管理方式和他們的敬業(yè)精神。感到了生活的充實和學(xué)習(xí)的快樂,以及獲得知識的滿足。真正的接觸了社會,使我們消除了走向社會的恐懼心里,使我們對未來充滿了信心,以良好的心態(tài)去面對社會。同時,也使我們體驗到了工作的艱辛,了解了當(dāng)前社會大學(xué)生所面臨的嚴(yán)峻問題,促使自己努力學(xué)習(xí)更多的知識,為自己今后的工作奠定良好的基礎(chǔ)。

  第五,在實習(xí)中為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)機會。

  讓我從傳統(tǒng)的被動授學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃忧髮W(xué),從死記硬背的模式中脫離出來,轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯嵺`中學(xué)習(xí),增強了領(lǐng)悟、創(chuàng)新和推斷的能力。掌握自學(xué)的方法,使學(xué)習(xí)、生活都能有成熟的思考。這些方法的提高是我終身受益的。我認為這次的實習(xí)機會是難得的,讓我真正懂得了工作和學(xué)習(xí)的基本規(guī)律。

  通過工廠的實習(xí),了解了目前制造業(yè)的基本情況,只是由于機械行業(yè)特有的技術(shù)操作熟練性和其具有的較大風(fēng)險性,很遺憾地,不能多做一些具體實踐的操作,但是觀察了一臺機床的各個零件的生產(chǎn)加工過程及其裝配過程,使許多自己從書本上學(xué)的知識鮮活了起來,明白了本專業(yè)在一些技術(shù)制造上的具體應(yīng)用。在實習(xí)中,極大地豐富了自己關(guān)于零件加工工藝的知識,拓展了自己的知識面。在這次實習(xí)中,感觸最深的是了解了數(shù)控機床在機械制造業(yè)中的重要性,它是電子信息技術(shù)和傳統(tǒng)機械加工技術(shù)結(jié)合的產(chǎn)物,它集現(xiàn)代精密機械、計算機、通信、液壓氣動、光電等多學(xué)科技術(shù)為一體,具有高效率、高精度、高自動化和高柔性等特點,是尖端工業(yè)所不可缺少的生產(chǎn)設(shè)備。

  我這兩個星期里的實習(xí),有輔導(dǎo)老師,工廠工程師的講解、自己的努力,自感收益不小。這次實習(xí)把我從學(xué)校純理論學(xué)習(xí)中拉到了實踐中學(xué)習(xí)的環(huán)境。一進入工廠,我意識到,該把學(xué)生時代的野性收斂了。沒有規(guī)矩不成方圓,雖然公司沒有老套的束縛,它有不可違反的規(guī)定。我就該嚴(yán)于律已。這樣不僅可以遵守工廠的規(guī)矩,對我們自己更有好處。這兩個星期是我用金錢都買不到的機會,無論從工作、學(xué)習(xí)、做人上,我都有很大的收獲。這兩個星期我沒有白費。

  總之,現(xiàn)在的實習(xí)時期是給予我轉(zhuǎn)折性的機會。

實習(xí)的總結(jié)11

  今年暑假我來到了醫(yī)院進行為期1個月的護理見習(xí)。我深入到護士的日常工作中,親身體會了做護士的酸甜苦辣,這才發(fā)現(xiàn)做護士并沒想像的那么容易。做護士的確很辛苦,一會兒是輸液、抽血,一會兒是打針給藥,一會兒又得中藥灌腸。病人若有不適首先會想到護士,病人如有問題找的還是護士,病人要換藥、換液又得叫護士……病房里永遠有護士忙碌的身影。

  感受最深刻的是,臨床是理論基礎(chǔ)知識的鞏固基地。臨床的實地見聞,實地操練,讓我重此刻校學(xué)習(xí)那些枯燥又頑固的知識時提出的種種問題。例如:我干嘛要讀這些藥理病理?背了對我有什么用?好像明白了以后還是一點兒好處也沒有,知識是統(tǒng)攬了,但學(xué)過后總的感覺是,一向只為考試而學(xué)習(xí),沒有幾分屬于我自我。在學(xué)校里,沒有人問我這些藥吃了會有什么不良反應(yīng),即使我明白有這些不良反應(yīng),但是我從來沒有真正見到過,我不明白一種藥用錯后有多么嚴(yán)重,沒有人問我這種病有什么臨床表現(xiàn),我也沒有真正見到過這些臨床表現(xiàn),到底是怎樣的呢?是不是就是書本上的一樣呢?等等……

  這1個多月的見習(xí)生活也對我在將來工作時做到醫(yī)護配合大有幫忙,醫(yī)生和護士的職責(zé)是相同的,都是為了給病人解決生理和心理的痛苦。只有當(dāng)醫(yī)護做到密切配合,才能給病人帶來最大的利益。而要做到這一點,首先要了解自我的工作和對方的工作。作為將來的一名護士,務(wù)必了解護士的工作,所以這次見習(xí)我覺得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用,又增進了臨床思維潛力,培養(yǎng)了動手潛力,增強了信心。

  第一、重新認識了護士這個職業(yè)的崇高

  在我以前的印象中,護士就是耐心和細心的代名詞。我一向以為,她們的工作很簡單、很簡單,只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑,“照方抓藥”就行了,其他的工作也都是些瑣碎的小事情。這一次我透過護理見習(xí),第一次深入到護士的日常工作中,親身體會了一回做護士的苦辣酸甜,才發(fā)現(xiàn)原先做護士并沒有我想象中的那么簡單。護士的工作就是一個字“累”,我每一天跟著他們跑都累得不行,而他們不但要不停的在病房間走動,還要給病人扎針換藥,實際上比醫(yī)生累多了,但他們一句怨言也沒有。一名護士,只要在工作崗位上,她就充滿了力量。她們?nèi)硇牡耐度朐谝粓鰬?zhàn)斗中:把自我的活力完全展此刻病房內(nèi)外;把自我的能量連同微笑毫無保留的奉獻給病人。

  *一般在早晨8點,護士醫(yī)生都要參加,當(dāng)然我也不例外?剖抑魅握驹谧钋懊,昨晚值夜班的護士開始做他們的護理病理*報告,然后是值班醫(yī)生,另外各位醫(yī)生還要說一下自我管轄的危重病人的狀況,最后兩位主任和護士長進行總結(jié)便結(jié)束了每一天必做的*。我個人認為*是十分重要的,它是對醫(yī)生和護士的一種紀(jì)律的約束,讓我們醫(yī)護人員明白,病人的生命在我們手中,我們務(wù)必有很強的組織性和紀(jì)律性,做一名認真負責(zé)的醫(yī)護工作者。

  第二、開拓了眼界,增加了見識

  見習(xí)期間,我跟隨老師,細心聽取講解與指導(dǎo),了解了許多醫(yī)療設(shè)備的基本操作,觀摩并實踐了許多種醫(yī)療操作,比如生命體征測定體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫等等。有許多專業(yè)儀器我都是第一次見到。有許多看似簡單的護理操作,真正做起來才明白并非如此。在醫(yī)院的短短五周,新鮮事物接踵而至,時時給我?guī)砼d奮的沖擊。我充滿好奇,留心觀察,用心提問,護士們耐心的給我講解,使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法、基本掌握了護理操作的要領(lǐng)和注意事項。她們生動的分析一個個看似簡單的操作,并且在規(guī)章制度允許的前提下給我很多實踐的機會,讓我有機會使用這些儀器和設(shè)備,實踐護理操作。這些都使我對將來從事的工作有了必須的感性認識。

  第三、對醫(yī)護配合的整體護理有了必須的理解

  這一點對我將來的工作極其重要,也是本次見習(xí)的最重要的目的之一。透過了解我認識到,醫(yī)生和護士的職責(zé)是高度統(tǒng)一的,目標(biāo)都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的痛苦。只有當(dāng)醫(yī)生和護士做到密切配合,才能給病人帶來最大的利益。而要做到這一點,首先就要了解自我的工作和對方的工作。這方面的知識積累也是我這次護理見習(xí)的最大收獲。具體地,我了解到:

  1、整體護理要求醫(yī)生與護士高度協(xié)作,其中科主任與護士長的密切配合是關(guān)鍵。在病區(qū)開展整體護理前,護理部主任下科室首先與科主任取得聯(lián)系,將其工作計劃、實施方案等向科主任介紹,爭取科主任的支持。護士長在制定實施整體護理工作計劃、制度、職責(zé)、人員分工、排班方式等方面都須與科主任商量?浦魅螌Υ隧椆ぷ鞲叨戎匾暎*會上強調(diào)實施醫(yī)護配合整體護理的好處、具體工作計劃,并要求醫(yī)生用心支持與配合。科室組織護士進行整體護理知識培訓(xùn)時,科主任和醫(yī)生也須參加學(xué)習(xí)。

  2、醫(yī)護務(wù)必明確職責(zé),通力合作,共同管理。病區(qū)每個病人的床頭都掛有一個小卡片,上方分別寫有主管醫(yī)生和主管護士的姓名。新病人入院時,主管護士都要向病人介紹主管醫(yī)生和主管護士,使醫(yī)護明確自我的職責(zé),為病人帶給全方位的全程服務(wù),從而使醫(yī)護配合更加密切。

  3、醫(yī)護共同查房。這樣有利于解決病人的醫(yī)療、護理問題。護理部規(guī)定病區(qū)的主管護士每一天務(wù)必參加醫(yī)生查房,并作記錄。護理部不定期檢查查房記錄狀況。護士參加醫(yī)生查房,能進一步了解自我所管病人的狀況、治療方案,以利于護士找出問題,提高護理服務(wù)質(zhì)量。

  4、醫(yī)護配合能夠讓醫(yī)生了解新的'護理理念。護理制度的改革,是使以疾病為中心的功能護理轉(zhuǎn)變?yōu)橐圆∪藶橹行牡恼w護理,改變了多年來護士執(zhí)行醫(yī)囑的簡單被動局面。新的護理模式,如按護理程序?qū)Σ∪诉M行護理,需收集病人資料,書寫護理病歷,制訂護理計劃、制訂健康教育計劃,進行心理護理、護患溝通等工作,這些都要讓醫(yī)生了解,以得到支持和幫忙。

  5、做好病人的心理護理是醫(yī)護共同的職責(zé)。病人的情緒及心理狀態(tài)對疾病的轉(zhuǎn)歸有很大的影響。按生物、心理、社會、醫(yī)學(xué)模式去處理病人,是醫(yī)護共同的職責(zé)。改變過去那種見病不見人的單純生物醫(yī)學(xué)模式。病人在生病時會產(chǎn)生種種不良的負性情緒,如緊張、恐懼、焦慮、悲觀失望等。主管護士發(fā)現(xiàn)有上述不良情緒時,能夠與主管醫(yī)生配合,共同做好病人的心理護理,使其在最佳心理狀態(tài)下理解治療。

  6、健康教育是醫(yī)護的共同職責(zé)。健康教育是醫(yī)院的重要職能,是一種治療手段,是實施整體護理的重要資料。健康教育貫穿于病人從入院到出院的各個階段。健康教育計劃的制訂及實施由醫(yī)護共同完成,包括:確定病人及家屬的教育需求、建立教育目標(biāo)、選取教育方法、執(zhí)行教育計劃、出院教育等等。同時健康教育已被定為護士就應(yīng)掌握的一項技能,并在制訂護理常規(guī)、診療常規(guī)中增加健康教育資料,醫(yī)護務(wù)必共同遵循。

  7、及時交流信息,為病人解決各種問題。護士整天圍著病人轉(zhuǎn),與病人接觸時光多,將病人的病情變化、藥物反應(yīng)、治療上的問題等及時向醫(yī)生報告,以便醫(yī)生及時處理。良好的護患關(guān)系,使病人樂于向護士講述自我的各種想法和顧慮。護士將這些信息轉(zhuǎn)告給醫(yī)生,醫(yī)生在查房時對病人一一進行講解,及時消除病人的顧慮。

實習(xí)的總結(jié)12

  一、實習(xí)目的:

  1、熟悉焊接方法的'種類,熟悉鋼材、鑄鐵、鋁及鋁合金、銅及銅合金等金屬材料的焊接方法,焊接實習(xí)總結(jié):我進工廠做工人。

  2、熟悉焊接的有關(guān)設(shè)備,熟悉焊接材料及選用。

  3、初步掌握手工電弧焊、氣焊、釬焊等焊接方法。4、初步掌握氣焊、手工釬焊工藝設(shè)計、焊接結(jié)構(gòu)工藝設(shè)計。

  二、實習(xí)內(nèi)容:倉庫貨架制作(規(guī)格:2.00m*1.65m*0.50m,數(shù)量:10個)

  三、實習(xí)工具:5m鋼卷尺1把,剛角尺、鱷魚鉗2把、電焊面罩、護腿、電焊手套。

  四、實習(xí)設(shè)備:9kva交流電焊機(包括電焊鉗、電纜線)。

  五、實習(xí)輔:石筆、ф2.5電焊條。

  六、實習(xí)步驟:

  1、看實習(xí)圖紙(見附圖)。計算角鐵45條

  2、根據(jù)圖紙,用切割機將角鋼切成所需尺寸。切割時注意:

 、俳氰F標(biāo)準(zhǔn)長度為6m,這時將一條角鐵均分為3段,1.99m/段;貨架焊成后加上角鐵厚度剛好長2m,如果下料時2m/段,剩下的第3段就不足2m,造成材料浪費,產(chǎn)品不符要求;10個貨架,需1.99m/段角鐵共80段,一共角鐵27條,余2m,可均分為4段為貨架寬度所需;

  ②下1.65m料時,將一條角鐵均分為3段,1.65m/段,剩下1m剛好分2段,0.5m/段,為貨架寬度所需;10個貨架,需1.65m/段角鐵共40段,一共角鐵14條,其中13條余1m,可均分為2段為貨架寬度所需;另1條余4.35m,可均分為8段為貨架寬度所需;

  ③10個貨架,需0.50m/段角鐵共80段,綜合①、②共有8 26 4=38段,還需0.50m/段材料42段,即需整條角鐵4條,其中3條每條均分為12段,0.49m/段,另一條分6段后余3m;

 、軐0.50m/段和0.49m/段角鐵注意分開擺放,0.49m/段用于貨架中層,不影響貨架尺寸,實習(xí)總結(jié)《焊接實習(xí)總結(jié):我進工廠做工人》。

  3、將1.65m/段、1.99m/段材料各2段按圖紙尺寸,擺為貨架支柱,上下層橫檔;注意對角線長度相等。先電焊,尺寸無誤后滿焊。

  4、按圖紙尺寸焊上中層2橫檔,這樣貨架一側(cè)就完成了。

  5、以第1個支架(貨架一側(cè))為“模板”,完成其它支架。

  6、焊貨架短橫檔,注意兩側(cè)角度垂直。

  七、實習(xí)體會:貨架制作應(yīng)該是最簡單的金屬焊接——基本只有平焊,當(dāng)然在不翻動貨架的情況下,可以練習(xí)立焊、仰焊。制作過程中要注意材料計算,避免浪費。因為電焊弧光含有強烈的紫外線等,對眼睛、皮膚產(chǎn)生灼傷,所以電焊作業(yè)千萬注意:帶面罩、穿較厚的棉工作服、電焊手套、護腿等;做好勞動保護。

實習(xí)的總結(jié)13

  一、前言

  1.1實習(xí)背景

  為了增強自己的動手實踐能力,了解土木工程的真正意義,學(xué)校給我們安排了生產(chǎn)實習(xí)。這是一次很好的理論與實踐結(jié)合的機會。我選擇了自主實習(xí),9月2日至9月20日,我在華通路橋集團有限公司巴朗山項目部參加實習(xí)。生產(chǎn)實習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計劃中必不可少的實踐教學(xué)環(huán)節(jié),它是所學(xué)理論知識與工程實踐的統(tǒng)一。在實習(xí)過程中,我以本工程中的主要工程土木工程施工為實習(xí)對象,參加工程施工工作,順利完成了為期19天的實習(xí)任務(wù)。

  1.2實習(xí)環(huán)境

  我在四川省阿壩州巴朗山隧道工程華通路橋項目部參加實習(xí)。省道303線是四川省阿壩州公路網(wǎng)主骨架之一,路線起于阿壩州汶川縣映秀鎮(zhèn),經(jīng)臥龍、穿越巴朗山,過小金縣、丹巴縣,止于道孚縣八美鎮(zhèn)。目前,正在開展災(zāi)后恢復(fù)重建工作,其中巴朗山隧道工程位于四川省阿壩藏族羌族自治州南部小金縣以東的小金、汶川、寶興三縣交界處,起止點與省道303線相連,起于S303線K97+730(隧道樁號K97+730),設(shè)計高程3849.79m。止于S303線K125+760(隧道樁號K107+449.95),設(shè)計高程3849.28m。隧道工程全長約9.738Km,其中新建隧道長約7.940Km(車行平導(dǎo)洞長約7.965Km)和引道長約0.937Km,改建引道長約0.891Km。最大埋深871m。繞避了冰雪霧、滑坡、泥石流等自然災(zāi)害最嚴(yán)重、最集中的巴朗山埡口路段。

  巴朗山隧道為單洞雙向交通。公路等級:二級公路,地形類別:山嶺重丘,設(shè)計速度為40km/h,路基寬度:8.5m,行車道寬度2×3.5m,隧道主洞建筑限界9.0×5.0m,隧道內(nèi)空斷面積為56.19m2。隧道平導(dǎo)洞建筑限界4.5×5.0m,平導(dǎo)洞內(nèi)空斷面積為28.97m2。路面為水泥混凝土,建設(shè)工期5年。

  隧道映秀端(進口)洞口附近最冷月平均氣溫為-11.8~-12.5℃,全年12月月均氣溫為-12.5~7℃,年平均氣溫為-0.9~-1.6℃;小金端(出口)洞口附近最冷月平均氣溫為-6.6~-7.3℃,年平均氣溫為1.0~1.7℃,全年12月月均氣溫為-7.3~9.5℃。隧道位于以夾金山復(fù)向斜為主小金弧形構(gòu)造帶,褶皺發(fā)育,斷裂不發(fā)育,地層巖性主要為三疊系砂巖和板巖,巖層陡立,傾角一般大于50°。該隧道屬典型的高海拔寒冷地區(qū)超特長單洞公路隧道,為國內(nèi)最長的單洞公路隧道。

  雖然該工程是隧道項目,但是由于隧道施工的危險性,我未能參加隧道方面的實習(xí),而只是在項目部的宿舍和辦公樓以及路面施工中進行了實習(xí),這令我很是遺憾。我主要跟著技術(shù)員進行一些簡單的施工練習(xí),諸如放線、測量、檢驗混凝土、鋼筋下料等工作。

  二、實習(xí)內(nèi)容

  2.1.熟悉工程地形地貌及放線

  放線之初,需要專職測量員定好主軸線,當(dāng)主軸線定好、標(biāo)高控制點做好后,我需要掌握吊線墜的基本功,不能老依靠經(jīng)緯儀,不可能也不現(xiàn)實,在一個住宅和辦公樓建筑定位放線簡單的多,工業(yè)廠房就要復(fù)雜的多了。

  放線量尺寸時一定要杜絕用小尺一尺一尺(工地上常用3米尺、5米尺)的量下去,免得誤差累積。另外,兩點高差較大時,一般量斜距、測兩點高差用勾股弦定理計算求的通常誤差小的多。記住學(xué)測量時老師講的幾個要點:先整體、后碎部;常復(fù)核,前一步工作沒做復(fù)查下一步工作不能進行;測量步步要經(jīng)過檢核。測量放線在施工時尤其重要,你的一點疏忽可能造成非常大的經(jīng)濟損失,F(xiàn)在在施工現(xiàn)場的測量放線,并不象在學(xué)校測量實習(xí)時量距有前尺、有后尺、有讀數(shù)、有記錄那么正規(guī),往往是工長和技術(shù)員兩人就去放線,再就是現(xiàn)場隨手喊個工人來幫忙,這實在是不合適,你不能要求項目經(jīng)理配備足夠的專業(yè)人員陪你定位,但你必須做到慎之又慎,尺前尺后來回跑。

  工地上給標(biāo)高一般也是技術(shù)員的事,你看水準(zhǔn)儀,扶尺可就不一定是誰了,要注意塔尺前后俯仰對觀測結(jié)果影響很大,再一個就是塔尺下對點時非專業(yè)人也是不好掌握的,如果你不反復(fù)叮嚀,差個3~5毫米一點也不奇怪。

  還有一句話是工地上流傳的,雖然不完全對,但可以算是搞測量人自我保護的法寶:“三角要小、線要粗”,意思是給完標(biāo)高描紅三角時不要描的太大,彈墨線時墨線要粗一點。呵呵,什么意思自己琢磨去吧。

  作為工地技術(shù)員,水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、墨斗、線墜的使用操作是一定要熟練的。

  2.2工程測量

  在道路施工時,我進行了測量的練習(xí)。根據(jù)工地現(xiàn)場的情況,道路中線樁曲線部分除25M設(shè)一整里程樁外,曲線的起點、終點、圓緩點、緩圓點都應(yīng)設(shè)置固定樁。在中線樁施測后,進行橫斷面測量,然后根據(jù)路基橫斷面圖及實測標(biāo)高進行邊樁放線。一般在距邊樁一定距離的外設(shè)栓(護)樁,以備邊樁丟失后及時恢復(fù)。同時導(dǎo)線點、水準(zhǔn)點應(yīng)設(shè)立特殊標(biāo)志,進行保護以免施工中遭到破壞。

  坐標(biāo)控制點及水準(zhǔn)點在經(jīng)過準(zhǔn)確放樣后,應(yīng)提供放樣數(shù)據(jù)報監(jiān)理工程師審批;經(jīng)批準(zhǔn)后承包人才可進行道路施工。

  在路基開工前復(fù)測并固定路線的各主要控制點,道路起止點、圓曲線各主點及起控制作用的里程樁和加樁,為開工后間接測量的控制點布設(shè)作好準(zhǔn)備。同時全路線進行復(fù)核丈量工作,保證各里程樁的準(zhǔn)確性。

  控制里程樁的測設(shè):由于路線的主要控制點、樁在施工過程中會被破壞,因此為了在施工過程中控制中線位置,需要在不易破壞及易于引用的.地方測設(shè)控制里程樁。

  在中線樁處架設(shè)經(jīng)緯儀用測回法在路基以外設(shè)兩排平行于中線的施工控制里程樁?刂评锍虡恫捎脦п斈緲痘蜾摻顦叮g距為25M;使用鋼尺用一次水平尺法量距。

  高程控制:在中線復(fù)測后,進行中平測量,以復(fù)核水準(zhǔn)基點高程和中樁及中樁地面高程,為以后水準(zhǔn)點的加密及路基開挖施工作好前期準(zhǔn)備。

  路線高程控制:在路基施工前,需進行閉合水準(zhǔn)測量。將高程由水準(zhǔn)基點引至平面控制網(wǎng)內(nèi)的各控制里程樁上及牢固巖石或永久建筑物上,防止控制里程樁上的點被破壞,間距控制以施工便利為準(zhǔn)。水準(zhǔn)測量中采用復(fù)測法,檢查各樁號標(biāo)高的準(zhǔn)確性。

  水準(zhǔn)點的增設(shè):為便于施工,水準(zhǔn)點宜在每隔50米或施工便利處增設(shè)一個,更加方便于控制道路的標(biāo)高。

  橫斷面的檢查與補測:在整個施工過程中,要詳細檢查、校對各橫斷面,加樁處補測橫斷面,以便能及時發(fā)現(xiàn)錯誤,提前修正。

  開工前先進行中線恢復(fù)和固定路線。其內(nèi)容包括導(dǎo)線、中線的復(fù)測,水準(zhǔn)點的復(fù)測與增設(shè),橫斷面的測量與繪制等,并將所有的測量進行紀(jì)錄并整理,測量紀(jì)錄及成果資料交監(jiān)理工程師核查。

  2.3混凝土檢測

  混凝土檢測的大體步驟:

  1.測區(qū)的布置和選擇!皽y區(qū)”系指每一試樣的測試區(qū)域。每一結(jié)構(gòu)或構(gòu)件至少應(yīng)取10個測區(qū)來評定該構(gòu)件混凝土的強度。測區(qū)的大小以能容納16個回彈測點為宜。測區(qū)盡可能均布,兩測區(qū)間距不宜大于2m。測區(qū)應(yīng)布置在與模板相貼的表面上,一個測區(qū)最好由兩個相對表面上的對稱測面組成。

  2.回彈值測量。每測區(qū)的兩個測面各用回彈儀彈擊8點,一個測區(qū)共測16個回彈值。以水平方向為彈擊基隙方向,非水平方向彈擊時回彈值應(yīng)修正。

  3.碳化深度測量。測完回彈值后隨即測量構(gòu)件的碳化深度。用鑿子在測區(qū)表面形成直徑約為15mm的孔洞,清除粉末、碎屑后立即用1%的酚酞酒精溶液浦在混凝土孔洞內(nèi)壁邊緣處,用鑰尺測量自測面至深部不變色邊緣處的垂直距離即為測點的碳化深度。一般一個測區(qū)選擇一處測量碳化深度。

  4.?dāng)?shù)據(jù)處理。從每個測區(qū)測得的16個回彈值中剔除3個最大值和3個最小值,取余下的10個回彈值的均值作為測區(qū)的回彈值。當(dāng)彈擊方向為非水平方向時,應(yīng)首先對回彈值進行修正,然后進行非標(biāo)準(zhǔn)測面(即側(cè)面布置在混凝土澆灌方向的頂面或底面)修正,最終得出測區(qū)回彈值躬。以測區(qū)內(nèi)各測試點的碳化深度均值作為測區(qū)碳化深度植入。

  2.4鋼筋下料

  鋼筋下料我就是按著課本的方法以及公式進行了計算、實踐,當(dāng)然在這個過程當(dāng)中技術(shù)員給了我很多實際的經(jīng)驗,也讓我認識到了理論和實踐是有很大差距的。還有一點,鋼筋下料單的審核技術(shù)員必須要參與,如果你所在的單位習(xí)慣做法是鋼筋料單由鋼筋工長負責(zé),你要一份自己核對一下,主要是鋼筋接頭的位置是否合理,在腦子里把他料單上的鋼筋排一下,對照設(shè)計圖紙,看看有沒有遺漏,看不明白就去問他,這沒有什么丟不丟人的。

  三、總結(jié)

  首先,本此實習(xí)最大的收獲就是提高了自己的實踐能力,并且對以后自己可能從事的工作技術(shù)員有了一個很直觀的認識和了解。

  要想干好技術(shù)工作,就首先要自我營造一個良好的工作氛圍。讓周圍的人認同你,必要時可以倚小賣小。

  干技術(shù)員的階段是搞施工打基礎(chǔ)的階段。施工現(xiàn)場的實際經(jīng)驗的獲取和累積,人際關(guān)系的基本架構(gòu)的形成,包括自身處事做事的風(fēng)格的確立,都是在這一階段。施工現(xiàn)場免不了喝酒,內(nèi)部溝通需要喝、請甲方監(jiān)理也要喝,如果你能喝1斤你只說喝半斤,如果你喝不了半斤干脆就說滴酒不沾,不管你的領(lǐng)導(dǎo)還是同事,說成天花也不喝,因為施工方是逢酒必醉啊。看來以后自己的酒量也得多練練了。

  其次,通過這半個多月的實習(xí),讓我在實踐知識上有很大的收獲。以前從課本上學(xué)到的指示,也在實踐中得到了印證,還學(xué)習(xí)了許多具體的施工知識,這些知識比理論更具有靈活性和可操作性。在實習(xí)期間,我與技術(shù)人員、工人師傅建立了良好的師生關(guān)系;ハ嘟(jīng)常交流思想,尊重實習(xí)指導(dǎo)人的指導(dǎo)和安排。一進入實習(xí)工地,首先對整個工程及工地的基本情況有了了解,看了工程的建筑、結(jié)構(gòu)施工圖,了解了橋梁工程的類型、結(jié)構(gòu)形式、工程的規(guī)模、生產(chǎn)工藝過程、建筑構(gòu)造與結(jié)構(gòu)體系、地基與基礎(chǔ)的特點等,還了解工程的進度情況、技術(shù)力量的配備及工人的素質(zhì),及目前工程中存在的主要問題及準(zhǔn)備采取的方案措施。通過看施工圖,現(xiàn)場調(diào)查,與工人及技術(shù)人員交談等方式,對工程有了一個基本的認知,在在實踐中升華了自己的理論知識。更重要的,我收獲到了和人們相處的方法和能力,這點更會讓我終身受益。

  四、致謝

  我深深地感謝我的實習(xí)單位、指導(dǎo)我的技術(shù)員們還有我的實習(xí)老師,是你們讓我在實習(xí)經(jīng)歷中學(xué)到了很多,收獲了很多,成長了很多,也為我以后的人生打下了一個很好的基礎(chǔ),謝謝你們!

實習(xí)的總結(jié)14

  生產(chǎn)實習(xí)是土木工程專業(yè)學(xué)習(xí)過程中的必要階段。通過生產(chǎn)實習(xí),使我們對本專業(yè)的知識有了更深的認識,對建筑知識方面有了更深的的了解。通過實習(xí)將課本與實踐相結(jié)合,使我受益匪淺。

  其工程概況如下:

  工程名稱:建設(shè)性質(zhì):新建規(guī)劃建筑面積:

  結(jié)構(gòu)類型和層數(shù):框架結(jié)構(gòu),地上3層工程主要內(nèi)容(實習(xí)期):玻璃幕墻安裝實習(xí)性質(zhì):監(jiān)理工程質(zhì)量

  此次實習(xí),由李工帶領(lǐng)我,去的時候正好趕上工程要安裝玻璃幕墻,公司負責(zé)監(jiān)理工作。對施工中的問題進行監(jiān)督。在施工現(xiàn)場李工給我講解了玻璃幕墻的一般作法、要求及玻璃幕的檢驗和維護。充分接觸到第一現(xiàn)場,觀察現(xiàn)場施工情況,我學(xué)到了很多課本以外的知識。玻璃幕墻是指作為建筑外墻裝潢的鏡面玻璃,它是在浮法玻璃組成中添加微量的Fe、Ni、Co、Se等,并經(jīng)鋼化制成顏色透明板狀玻璃,它可吸收紅外線,減少進入室內(nèi)的太陽輻射,降低室內(nèi)溫度。它既能像鏡子一樣反射光線,又能像玻璃一樣透過光線。其分類與構(gòu)成如下:

  1、明框玻璃幕墻

  明框玻璃幕墻是金屬框架構(gòu)件顯露在外表面的玻璃幕墻。它以特殊斷面的鋁合金型材為框架,玻璃面板全嵌入型材的凹槽內(nèi)。其特點在于鋁合金型材本身兼有骨架結(jié)構(gòu)和固定玻璃的雙重作用。

  2、隱框玻璃幕墻

  隱框玻璃幕墻的金屬框隱蔽在玻璃的背面,室外看不見金屬框。隱框玻璃幕墻又可分為全隱框玻璃幕墻和半隱框玻璃幕墻兩種,半隱框玻璃幕墻可以是橫明豎隱,也可以是豎明橫隱注。隱框玻璃幕墻的構(gòu)造特點是:玻璃在鋁框外側(cè),用硅酮結(jié)構(gòu)密封膠把玻璃與鋁框粘結(jié)。幕墻的荷載主要靠密封膠承受。

  3、點支式玻璃幕墻

  點支式玻璃幕墻是近年來新出現(xiàn)的一種支承方式。但一經(jīng)出現(xiàn),在城市發(fā)展很快。下面對這種較新型的支承方式作一介紹。本工程玻璃幕墻由專業(yè)的.幕墻公司制作及安裝,采用明框元件式玻璃幕墻。在實習(xí)中了解到玻璃幕墻的一般作法及要求。通過在公司的資料整理及在現(xiàn)場的實習(xí),對玻璃幕墻的工作有了初步的了解。

  一、玻璃幕墻基本要求

  幕墻應(yīng)在主體結(jié)構(gòu)施工完畢后開始施工。在與上部主體結(jié)構(gòu)進行立體交叉施工幕墻時,結(jié)構(gòu)施工層下方及幕墻施工的上方,必須采取可靠的防護措施。幕墻施工時,應(yīng)保留原主體結(jié)構(gòu)施工搭設(shè)的外腳手架,并根據(jù)幕墻施工的要求進行必要的拆改(腳手架內(nèi)層距主體結(jié)構(gòu)不小于300mm)。當(dāng)裝修分項工程會對幕墻造成污染或損傷時,應(yīng)將該項工程安排在幕墻施工之前施工,或應(yīng)對幕墻采取可靠的保護措施。

  施工時,不應(yīng)在大風(fēng)大雨氣候下進行幕墻的施工。當(dāng)氣溫低于-5℃時不得進行玻璃安裝,不應(yīng)在雨天進行密封膠施工。在實習(xí)的時候,有一天正趕上雨天,工人還在腳手架上安裝,這是很不應(yīng)該的的,還好李工及時制止,否則后果不堪設(shè)想。

  二、玻璃幕墻安裝

  在檢查幕墻各方面施工條件后,開始幕墻安裝。安裝過程也十分精密,要求很高。幕墻的安裝過程如下:

  (1)采用(激光)經(jīng)緯儀、水平儀、線錘等儀器工具,在主體結(jié)構(gòu)上逐層投測框料與主體結(jié)構(gòu)連接點的中心位置,X、y和Z軸三個方向位置的允許偏差為±1、0mm。

  (2)按測定的連接點中心位置固定連結(jié)件,確保牢固。

 。3)因采用元件式幕墻,其框料由上往下進行安裝。

 。4)在幕墻各單元與連結(jié)件連接后,對整幅幕墻進行檢查和糾偏,然后應(yīng)將連結(jié)件與主體結(jié)構(gòu)(包括用膨脹螺栓錨固)的預(yù)埋件焊牢。

  (5)玻璃周邊各側(cè)的橡膠條要各為單根整料,在玻璃角都斷開,橡膠條型號應(yīng)無誤,鑲嵌平整。

 。6)橡膠條外涂敷的密封膠,品種應(yīng)無誤(鍍膜玻璃的鍍鏌面嚴(yán)禁采用醋酸型有機硅酮膠),應(yīng)密實均勻,不得遺漏,外表平整

 。7)幕墻的框架料之間的間隙、框架料與玻璃之間的間隙,以及其它所有的間隙,應(yīng)按設(shè)計圖紙要求予以留夠。

 。8)鍍鋅連接件施焊后應(yīng)去掉藥皮,鍍鋅面受損處焊縫表面應(yīng)刷兩道防銹漆。所有與鋁合金型材接觸的材料(包括連云港結(jié)件)及構(gòu)造措施,應(yīng)符合設(shè)計圖紙,不得發(fā)生接觸腐蝕,且不得直接與水泥砂漿等材料接觸。

 。9)應(yīng)按設(shè)計圖紙規(guī)定的節(jié)點構(gòu)造要求,進行幕墻的防雷接地、以及所有構(gòu)造節(jié)點(包括防火節(jié)點)和收口節(jié)點的安裝與施工。

 。10)清洗幕墻的洗滌劑應(yīng)經(jīng)檢驗,應(yīng)對鋁合金型材鍍鏌、玻璃及密封膠條無侵蝕作用,并應(yīng)及時將其沖洗干凈。

  四、元件式幕墻的安裝工藝(明框玻璃幕墻安裝工藝)

  在單位整理工作時,了解了幕墻安裝的一系列安裝工藝。許多內(nèi)容都是課本上所學(xué)不到的,也讓我大開眼界。其工藝流程如下:檢驗、分類堆放幕墻部件→測量放線→主次龍骨裝配→樓層緊固件安裝→安裝主龍骨(堅桿)并抄平、調(diào)整→安裝次龍骨(橫桿)→安裝保溫鍍鋅鋼板→在鍍鋅鋼板上焊鉚螺釘→安裝層間保護礦棉→安裝樓層封閉鍍鋅板→安裝單層玻璃窗密封條、卡→安裝單層玻璃→安裝雙層中空玻璃密封條、卡→安裝雙層中空玻璃→安裝側(cè)壓力板→鑲嵌密封條→安裝玻璃幕墻鋁蓋條→清掃→驗收、交工。四、幕墻安裝質(zhì)量要求及驗收

  幕墻安裝過程中,要對一系列問題進行檢驗并驗收,只有合格后才可交工。幕墻的檢驗分很多步驟,要對不同方面進行測量。在工地實習(xí)時,我特佩服李工可以一眼就看出幕墻玻璃安裝時位置間隙中存在的問題。問題一抓一個準(zhǔn),讓我佩服的不行。他在工作過程中給我講解了幕墻的質(zhì)量要求及驗收時的工作問題。我也在實習(xí)中,用工具對幕墻進行實際檢驗,測其玻璃間間隙是否符合要求。也著實做了一回監(jiān)理。

  1、安裝質(zhì)量要求

  (1)幕墻以及鋁合金構(gòu)件要橫平豎直,標(biāo)高正確,表面不允許有機械損傷(如劃傷、擦傷、壓痕),也不允許有需處理的缺陷(如斑點、污跡、條紋等)。

  (2)幕墻全部外露金屬件(壓板),從任何角度看均應(yīng)外表平整,不允許有任何小的變形、波紋、緊固件的凹進或突出。

  (3)牛腿鐵件與T形槽固定后應(yīng)焊接牢固,與主體結(jié)構(gòu)混凝土接觸面的間隙不得大于lmm,并用鍍鋅鋼板塞實。牛腿鐵件與幕墻的連接,必須墊好防震膠墊。施工現(xiàn)場焊接的鋼件焊縫,應(yīng)在現(xiàn)場涂二道防銹漆。

  (4)在與砌體、抹面或混凝土表面接觸的金屬表面,必須涂刷瀝青漆,厚度大于100um。

  (5)玻璃安裝時,其邊緣與尤骨必須保持間隙,使上、下、左、右各邊空隙均有保證。同時,要防止污染玻璃,特別是鍍膜一側(cè)應(yīng)尤加注意,以防止鍍膜剝落形成花臉。安裝好的玻璃表面應(yīng)乎整,不得出現(xiàn)翹曲等現(xiàn)象。

  (6)橡膠條和膠條的嵌塞應(yīng)密實、全面,兩根橡膠條的接口處必須用密封膠填充嚴(yán)實。使用封縫膠密封時,應(yīng)擠封飽滿、均勻一致,外觀應(yīng)平整光滑。

  (7)層間防火、保溫礦棉材料,要填塞嚴(yán)實,不得遺漏。

  2、工程驗收

  (1)幕墻工程驗收應(yīng)在建筑物完工(不包括二次裝修)后進行,驗收前應(yīng)將其表面擦洗干凈。

  (2)幕墻工程驗收時應(yīng)提交下列資料:

  1)設(shè)計圖紙、文件、設(shè)計修改和材料代用文件;

  2)材料、構(gòu)件出廠質(zhì)量證書,型材試驗報告、結(jié)構(gòu)硅酮密封膠相容性和粘結(jié)力試驗報告;

  3)隱蔽工程驗收文件;

  4)施工安裝自檢記錄。

  (3)幕墻工程質(zhì)量應(yīng)按觀感檢驗和抽樣檢驗進行檢驗。以一幅幕墻為檢驗單元,每幅幕墻均應(yīng)檢驗。

  (4)幕墻工程觀感檢驗,應(yīng)按下列要求進行:

  1)明框幕墻框料應(yīng)豎直橫平;單元式幕墻的單元拼縫或隱框幕墻分格玻璃拼縫應(yīng)堅直橫平,縫寬應(yīng)均勻,并符合設(shè)計要求;

  2)玻璃的品種、規(guī)格與色彩應(yīng)與設(shè)計相符,色澤應(yīng)基本均勻,鋁合金料不應(yīng)有析堿、發(fā)霉和鍍膜脫落等現(xiàn)象;

  3)玻璃的安裝方向應(yīng)正確;

  4)金屬材料的色彩應(yīng)與設(shè)計相符,色澤應(yīng)基本均勻,鋁合金料不應(yīng)有脫膜現(xiàn)象。

  5)鋁合金裝飾壓板,表面應(yīng)平整,不應(yīng)有肉眼可察覺的變形、疲紋或局部壓碾等缺陷;

  6)幕墻的上下邊及側(cè)邊封口、沉降縫、伸縮縫、防震縫的處理及防雷體系應(yīng)符合磚門規(guī)定。

  7)幕墻隱蔽節(jié)點的遮封裝修應(yīng)整齊美觀。

  8)幕墻不得滲漏。

  實習(xí)中了解了玻璃幕墻的一些基本知識,學(xué)到了很多東西。雖然時間不長,可是學(xué)到的知識確實課本中不能完全領(lǐng)會的,這讓我受益匪淺。時間過得很快,一個月的實習(xí)很快就結(jié)束了,我對監(jiān)理工作也有了一定的認識,也明白了做任何工作都要認真、仔細,同時利用這次實習(xí)機會,接觸社會,得到很好的鍛煉,明確了在剩余一年的大學(xué)生活中我應(yīng)該做些什么。特別是鍛煉了語言交流與溝通能力,使我更近的接觸工作環(huán)境。

實習(xí)的總結(jié)15

  很早之前就知道聾啞兒童這個名詞,但真正親身接觸到聾啞兒童則是通過這次關(guān)愛殘聯(lián)的暑期社會實踐活動。幾天的殘聯(lián)實踐活動讓我認識到他們的世界,他們的生活。

  到殘聯(lián)的當(dāng)天,我們愛源小分隊受到了這群孩子的熱烈,雖然沒有一句句的工整話語,但他們臉上的歡喜表情加上手舞足蹈的動作足以將他們高興的心情表達的淋漓盡致。一個個不由得擁在我的周圍,依偎著膝蓋,抬著頭向我展示天真爛漫的笑臉,那一雙雙水靈靈的大眼睛一眨一眨,以他們所特有的方式向我打著招呼。在他們的眼中有些對外界認知的渴望,看到這里心中滿是同情,掛在耳朵上的人工耳蝸不禁讓我對這群孩子有了憐惜之情。在殘聯(lián)老師的介紹下,我們了解到這群特殊的孩子們從出生就感受不到來自世界的聲音,自然也就接收不到人類的語言,最終導(dǎo)致了他們語言的發(fā)育遲緩,F(xiàn)在他們表面上看和其他兒童群體并沒有什么不同,并都在人工耳蝸的幫助下有了基本的聽力,在老師的教導(dǎo)下能運用相對基礎(chǔ)的詞匯來表達自己。在這兒的孩子分為大,中小三個班,沒班大概有20人左右,大班的孩子已經(jīng)掌握了最基本的聽說技能。之后老師指導(dǎo)我們在戶外陪孩子們做些運動,讓孩子們上室外課。

  室外的課堂上,老師陪著孩子們做游戲,我們也高興的加入他們的行列,體驗他們的天真,同時也懷念我們的童年。游戲開始了,還是那個很古老卻又忘不了的童年游戲——丟手絹。我們共同唱起那有著濃郁童年色彩的歌謠:丟,丟,丟手絹,丟,丟,丟手絹……童年的旋律在活動的場地上來回飄蕩,悠揚的旋律仿佛將自己拉回到了自己的童年,好像在做的各位全都是自己兒時的玩伴,一切都是那樣的熟悉,那樣的舒暢……

  隨后的幾天,我們愛源小分隊在室內(nèi)課上與孩子們一起學(xué)習(xí),一起玩耍。我們教他們畫畫課上,我們一起畫出心中的`美好事物,有人物,有昆蟲,折紙課上,孩子們一步步的跟著隊員的演示,小心翼翼的擺弄著手中的紙張,不一會原本毫無生機可言的紙在這群小天使的手中變成了活靈活現(xiàn)的紙鶴、青蛙等等;畫圖識課上我們與孩子們互動,一起用直觀的圖形解說著數(shù)的魅力。就這樣,在教與學(xué)的過程中加深了我們對這群特殊孩子的了解,也使得我們將自己真正融入到他們的環(huán)境中,給予力所能及的關(guān)愛。所有的付出又會回報,看到他們一個個沖向我們的爛漫笑臉,我們都會有著使不完的力氣與不懈的勁頭。

  幾天的時間活動,隊員們都雖有些累,但只要看到孩子們天真爛漫的笑臉,我們的心中卻有了一股滿滿的自豪感與幸福感。這次活動使我真正了解到了聾啞兒童的世界,學(xué)習(xí)到很多與小孩子溝通交流的技巧,在陪伴他們的同時也使我的心靈得到凈化,凈化到童年的天真爛漫。

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