一周的班主任總結(jié)15篇
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，快快來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編為大家整理的一周的班主任總結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一周的班主任總結(jié)1
著名教育家陶行知曾言：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人�！薄罢妗笔墙逃袠O為重要的一點(diǎn)，也是無(wú)論哪個(gè)時(shí)代的人都追求的為人為學(xué)的境界。是的，教育應(yīng)該為“自我實(shí)現(xiàn)的人”而努力，應(yīng)該關(guān)心學(xué)生整個(gè)人，整個(gè)人的品格。要培養(yǎng)這樣一種品格，最重要的是建立一種新型的師生關(guān)系，一種相互信任的師生關(guān)系。
我以為學(xué)生“啟迪智慧、放飛個(gè)性、健全人格”為己任，確立服務(wù)觀念，不僅把學(xué)生看作是教育對(duì)象，而且把他們視為服務(wù)對(duì)象，為他們的健康成長(zhǎng)服務(wù)。其次我倡導(dǎo)尊重觀念，尊重學(xué)生的選擇，尊重學(xué)生的個(gè)性，尊重不同的聲音，尊重不同的需要。有了服務(wù)和尊重的意識(shí)，教師對(duì)待學(xué)生的態(tài)度就會(huì)有所改變，教師的教育方式也會(huì)有所變革。在教育過(guò)程中，我不干預(yù)學(xué)生的思想，只起一個(gè)組織者的作用，學(xué)生自己表達(dá)，自己指導(dǎo)，自己評(píng)價(jià)，自己創(chuàng)造，自己選擇�！俺晒Φ慕逃驮谟趯W(xué)生學(xué)會(huì)了自我表現(xiàn)和自我英擇�！睘榱烁愫昧昙�(jí)的班主任工作我做了以下工作|：
一、親近學(xué)生，研究學(xué)生;展現(xiàn)自我，樹(shù)立威望。
二、組建和培養(yǎng)班干部隊(duì)伍。定期召開(kāi)班干部會(huì)議，明確各自的職責(zé)。
三、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)教育教學(xué)工作。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。訓(xùn)練可以通過(guò)集體或個(gè)人、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行(根據(jù)具體情況選擇)，務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有服從集體，服從命令的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出活而不亂，嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌。
四、激發(fā)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及其途徑。 競(jìng)爭(zhēng)是一股巨大的、潛在的'、其它任何外力都不可能達(dá)到或代替的動(dòng)力。班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)。必須強(qiáng)調(diào)，這是互助、友好的競(jìng)爭(zhēng)而不是敵視和保守的競(jìng)爭(zhēng)，其目的是為了取得共同的、更大的進(jìn)步。
1、激發(fā)與外班學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)：
2、設(shè)立班級(jí)量化管理制度：
以班管理制度和周評(píng)表、周學(xué)習(xí)明星等相對(duì)固定的評(píng)價(jià)模式，對(duì)學(xué)生個(gè)人和小組的各種表現(xiàn)每周評(píng)價(jià)，使每個(gè)學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在，在班上居何位置，從而增強(qiáng)警惕性和進(jìn)取心。
3、獎(jiǎng)勵(lì)和批評(píng)：獎(jiǎng)勵(lì)與批評(píng)的方式各種各樣，目的都是鼓勵(lì)先進(jìn)、指出缺點(diǎn)、激勵(lì)所有學(xué)生爭(zhēng)取更大的成績(jī)。獎(jiǎng)勵(lì)比批評(píng)的教育效果更明顯。
4、重視主題班會(huì)與主題隊(duì)會(huì)的開(kāi)展。協(xié)調(diào)與科任老師和家長(zhǎng)的關(guān)系，建立豐富的信息網(wǎng)絡(luò)。
5、培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)和創(chuàng)造能力。
五、愛(ài)學(xué)生。愛(ài)是教育的橋梁，是教育的推動(dòng)力，是后進(jìn)生轉(zhuǎn)變的催化劑;愛(ài)是成功的基礎(chǔ)，是力量的源泉。這種愛(ài)是博大無(wú)私的愛(ài)，它包涵了崇高的使命感和責(zé)任感。誠(chéng)如一位哲人所說(shuō)：教師的愛(ài)能使犯了錯(cuò)誤的學(xué)生重新振作起來(lái)，教師的愛(ài)是用深情溶化學(xué)生心靈上久積而成的“堅(jiān)冰”，教師的愛(ài)是打開(kāi)學(xué)生心靈大門(mén)的密鑰。
總之，對(duì)學(xué)生的工作要細(xì)致，特別是要講究評(píng)價(jià)策略。班主任要把握激勵(lì)勝于頌揚(yáng)，表?yè)P(yáng)勝于批評(píng)的原則，讓學(xué)生在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)成績(jī)，在微笑中認(rèn)識(shí)不足，在輕松愉快的氛圍中受到愛(ài)的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學(xué)生健康地成長(zhǎng)。
一周的班主任總結(jié)2
新學(xué)期，新起點(diǎn)。我園根據(jù)縣教育局文件精神，高度重視春季開(kāi)學(xué)工作，做到"早計(jì)劃、巧安排、抓落實(shí)、重督導(dǎo)、抓安全、防隱患、抓生源、保質(zhì)量、抓教學(xué)、促常規(guī)"，立足實(shí)際，精心安排。由于準(zhǔn)備工作扎實(shí)細(xì)致，各項(xiàng)工作有條不紊，教學(xué)秩序迅速穩(wěn)定，呈現(xiàn)出良好的開(kāi)端�，F(xiàn)將我園開(kāi)學(xué)工作情況匯報(bào)如下：
一、基本情況。
我園現(xiàn)有教師名，學(xué)生名二、安排科學(xué)。
開(kāi)學(xué)前我園召開(kāi)了園辦公會(huì)，通過(guò)了20xx年春季工作思路，研究了人事、招生、報(bào)名、收費(fèi)、安全、宣傳、設(shè)施設(shè)備等開(kāi)園各項(xiàng)準(zhǔn)備工作及具體日程安排。開(kāi)學(xué)初召開(kāi)了全園教職工大會(huì)，明確提出20xx年工作目標(biāo)：(一)爭(zhēng)創(chuàng)縣級(jí)先進(jìn)園。(二)加強(qiáng)幼教隊(duì)伍建設(shè)。并對(duì)教職員在新學(xué)期提出了五個(gè)要求：1、立足崗位，不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。2、抓綱務(wù)本，努力夯實(shí)常規(guī)保教工作。3、團(tuán)結(jié)協(xié)作，傾力傾情付出。4、改革創(chuàng)新，切實(shí)一些難題。5、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與幼兒園共同進(jìn)步成長(zhǎng)。工作目標(biāo)指明了幼兒園發(fā)展方向和思路，振奮和鼓舞了教師工作激情。會(huì)后，各崗各班根據(jù)安排，各就各位、各負(fù)其責(zé)，迅速投入到開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作中。
三、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作扎實(shí)細(xì)致。
組織教師提前報(bào)到,對(duì)開(kāi)學(xué)工作作出詳細(xì)的部署。學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、春季各種傳染病預(yù)防常識(shí)等。至開(kāi)學(xué)之日，做到環(huán)境凈化、美化，衛(wèi)生消毒、打掃到位，教參發(fā)放到位，工作計(jì)劃制訂到位，集體備課組織到位,安全隱患排查、整改到位，保證了新學(xué)期教學(xué)工作的正常開(kāi)展。
三、師生到園情況良好。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，我園認(rèn)真履行請(qǐng)銷(xiāo)假制度，不存在無(wú)故缺崗現(xiàn)象，到崗教師均以嶄新的面貌迅速投入到了新學(xué)期的工作中，表現(xiàn)了良好的組織紀(jì)律觀念和對(duì)本職工作的熱愛(ài)。
四、收費(fèi)工作規(guī)范公開(kāi)。
在收費(fèi)工作中，做到嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育、物價(jià)部門(mén)關(guān)于收費(fèi)工作的有關(guān)規(guī)定，統(tǒng)一使用財(cái)政部門(mén)發(fā)放的票據(jù)，一人一票，填寫(xiě)規(guī)范，無(wú)違規(guī)收費(fèi)行為，提前公布收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和舉報(bào)電話(huà)，主動(dòng)接受家長(zhǎng)監(jiān)督，取得家長(zhǎng)的.理解與支持。
五、日常管理工作有序。
我園統(tǒng)一制定了《幼兒一日作息時(shí)間表》、《教育教學(xué)常規(guī)要求》，規(guī)范教師的教學(xué)行為。我們建立了常規(guī)工作的"常規(guī)化、定期化"檢查、反饋制度，并將它作為我園常規(guī)管理的首要內(nèi)容、教學(xué)監(jiān)督的重要手段、反饋工作意見(jiàn)與要求的主要途徑來(lái)實(shí)施。而且，落實(shí)"每日巡查"制度，通過(guò)巡查，規(guī)范了一日活動(dòng)的組織管理和教師的日常教學(xué)行為，達(dá)到相互交流和共同提高的目的;領(lǐng)導(dǎo)不定期進(jìn)行檢查，經(jīng)常與教師溝通，做到檢查有記載、有反饋、有評(píng)價(jià)。后勤積極為教育教學(xué)提供物質(zhì)保障。
六、安全工作扎實(shí)開(kāi)展。
在開(kāi)學(xué)期間對(duì)園舍、水電、教學(xué)設(shè)施等進(jìn)行重點(diǎn)排查，及時(shí)整改、消除安全衛(wèi)生隱患。健全了安全工作應(yīng)急預(yù)案、安全事故報(bào)告制度、安全定期檢查通報(bào)制度等，開(kāi)展了安全教育和培訓(xùn)，做到了安全隱患排查制度化、經(jīng)�；�，職責(zé)明確，責(zé)任到人。我園再次強(qiáng)調(diào)要將安全工作擺在首要位置，消除一切安全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生。要求老師：
1、精神飽滿(mǎn)地帶班，保證不出安全事故。
2、要求各班幼兒玩具、用具嚴(yán)格消毒，把好衛(wèi)生安全關(guān)。
3、嚴(yán)格注意飲食安全，食品的采購(gòu)、食物的保管?chē)?yán)格遵守有關(guān)制度，防止食物安全事故發(fā)生，把好飲食安全關(guān)。
4、在教學(xué)和游戲中加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，學(xué)習(xí)掌握有關(guān)交通安全、消防安全、防溺水、防火災(zāi)等安全知識(shí)，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,與家長(zhǎng)密切配合,加強(qiáng)防范意識(shí),讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上,時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。
5、保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生。
6、認(rèn)真執(zhí)行家長(zhǎng)接送簽到制度，按時(shí)填寫(xiě)交接班記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，并與接班教師交代清楚。
8、堅(jiān)持每天晨、午檢。對(duì)銳器及不安全物品及時(shí)查收，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，細(xì)心觀察其精神狀態(tài)，做到有異常早發(fā)現(xiàn)、早處理。
一年之計(jì)在于春。我園在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，開(kāi)學(xué)以來(lái)的工作，效果是明顯的，成效是可喜的，為本學(xué)期工作創(chuàng)造了良好開(kāi)端，我園將以此為契機(jī)，再接再厲，調(diào)動(dòng)一切積極因素，腳踏實(shí)地地開(kāi)展工作。
七、存在的問(wèn)題和困難
1、生源不多。去年一年入學(xué)率是30-40人，
2、經(jīng)費(fèi)不足
3、教室租金過(guò)高
一周的班主任總結(jié)3
這一周的工作結(jié)束了，開(kāi)學(xué)的第一周，其實(shí)工作還是的很多的，過(guò)去的一周的工作當(dāng)中還是有很多的事情需要去做好，高三的學(xué)習(xí)是非常重要的，在過(guò)去一周的工作當(dāng)中還是能夠清晰看的出來(lái)，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，作為一名高三班主任這些都是應(yīng)該要有的態(tài)度，這次開(kāi)學(xué)的工作是比較緊張的，我作為班主任也需要好好的總結(jié)一下這一周以來(lái)的工作。
開(kāi)學(xué)安排學(xué)生們的入學(xué)，這些還是應(yīng)該要做好充分的準(zhǔn)備，這一點(diǎn)是應(yīng)該去做好的，高三班的學(xué)習(xí)是非常關(guān)鍵的，確實(shí)應(yīng)該重視起來(lái)，合理的搞好學(xué)生們的工作，做好相關(guān)的準(zhǔn)備，這是非常有意義的事情，作為一名班主任這一點(diǎn)需要重視起來(lái)，在這階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中對(duì)于學(xué)生們而言非常的有意義，開(kāi)學(xué)之際的工作比較多，對(duì)于我而言學(xué)生們?nèi)雽W(xué)有很多事情需要安排，包括學(xué)生們的報(bào)道，還有住宿生的宿舍安排，保證每一位學(xué)生能夠順利的報(bào)道，在入學(xué)的時(shí)候還是需要做好準(zhǔn)備的，學(xué)生們?cè)谶@個(gè)過(guò)程當(dāng)中也做好了很多事情，開(kāi)學(xué)之后，這些都是需要安排到位的。
再有就是學(xué)生們要努力的方向，在過(guò)去一周的工作當(dāng)中，這些是非常有必要去完成好的，班主任工作比較多，但是這些都是一些基礎(chǔ)，應(yīng)該認(rèn)真的`搞好這些細(xì)節(jié)的工作，認(rèn)真的完成好才是真的，開(kāi)學(xué)之后還是有非常多的事情需要去做好，在這一點(diǎn)上面是應(yīng)該做好的，把學(xué)生們安排妥善，和任課老師溝通好，讓學(xué)生們能夠?qū)W的進(jìn)去，每天按時(shí)查課，保證每天的到課率，督促學(xué)生們按時(shí)上課，開(kāi)學(xué)之處要有一個(gè)好的開(kāi)始，督促學(xué)生們認(rèn)真的搞好學(xué)習(xí)，在這方面還是應(yīng)該有自己的態(tài)度，在這一點(diǎn)上面非常的關(guān)鍵，高三階段的學(xué)習(xí)是緊張的，是非常重要的，應(yīng)該合理的安排好學(xué)生們的學(xué)習(xí)，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，保證學(xué)生們?cè)趯W(xué)校一切正常，合理安排好作息時(shí)間，每天晚上都會(huì)好好的去查寢，這一點(diǎn)非常的有意義，這是應(yīng)該重視起來(lái)的，要注意學(xué)生們是否在寢室，每天早點(diǎn)休息，有精神學(xué)習(xí)才能夠提高成績(jī)，過(guò)去的一周當(dāng)中，雖然是有很多事情都安排了，但是還是有一些需要調(diào)整的好的地方，這非常的關(guān)鍵，接下來(lái)我也一定會(huì)認(rèn)真的做好，做好班主任工作，認(rèn)真的搞好本職。
一周的班主任總結(jié)4
班主任的基本任務(wù)是按照德、智、體全面發(fā)展的要求，實(shí)施對(duì)班級(jí)的教育和管理工作，使每一位學(xué)生都得到健康全面發(fā)展。本著這個(gè)原則開(kāi)學(xué)三周我做了如下幾方面的工作：
一、細(xì)化要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。
我們的學(xué)生來(lái)自不同的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，個(gè)人的行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣有很大的不同。而要在短期內(nèi)讓學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣，除了每天嘮叨，還要進(jìn)一步細(xì)化對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)要求。為此，在開(kāi)學(xué)第一晚帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)了學(xué)校下發(fā)的宿舍管理規(guī)定、行走規(guī)范、餐廳管理規(guī)定、怎樣如廁等要求外，我在隨后的幾天中又根據(jù)對(duì)本班學(xué)生及全校學(xué)生在以上方面的觀察尋找這些規(guī)定中的存在細(xì)節(jié)漏洞，對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)化要求。因?yàn)槌跻坏男律灰蠋煹囊蟮轿�，學(xué)生基本都能遵守，而如果老師的要求過(guò)粗，學(xué)生往往不知道自己究竟應(yīng)該做到什么程度。比如，在第一周我就要求學(xué)生不要將餐廳的食物帶到班級(jí)，以加重班級(jí)同學(xué)倒垃圾的負(fù)擔(dān)，不允許邊走邊吃東西，對(duì)胃腸消化不利。每項(xiàng)規(guī)定要告訴學(xué)生為什么這么規(guī)定，學(xué)生理解了、心里服氣了才會(huì)遵守規(guī)定。
二、高標(biāo)準(zhǔn)，抓好宿舍內(nèi)務(wù)。
學(xué)生入住的第一天下午，我到學(xué)生生宿舍指導(dǎo)學(xué)生如何疊被、如何整理床鋪，及床下的物品擺放。學(xué)生根據(jù)指導(dǎo)練習(xí)整理內(nèi)務(wù)，我依次檢驗(yàn)，不合標(biāo)準(zhǔn)的重新整理，要求學(xué)生個(gè)個(gè)達(dá)標(biāo)。并告知第二天早上我會(huì)查內(nèi)務(wù)，不合標(biāo)準(zhǔn)的扣個(gè)人考核分。第一周每天檢查，每天公告，批評(píng)多，表?yè)P(yáng)少;扣分多，加分少。堅(jiān)持了一個(gè)周，學(xué)生的內(nèi)務(wù)有顯著改善，班級(jí)里僅有一兩位同學(xué)偶爾會(huì)扣分。從嚴(yán)抓宿舍內(nèi)務(wù)，也在向?qū)W生傳達(dá)一個(gè)信息：對(duì)于班級(jí)布置的每項(xiàng)工作都要盡自己所能做到完美。因?yàn)樽龅暮脮?huì)給予加分認(rèn)可，做的不好要受老師批評(píng)，初一的新生自尊心很強(qiáng)，他們都希望得到老師的加分認(rèn)可。
三、切割時(shí)間，減少違紀(jì)機(jī)會(huì)。
為了避免初一小學(xué)生在校園內(nèi)受欺負(fù)，就要減少他們?cè)诠矆?chǎng)合出現(xiàn)的機(jī)會(huì)。在觀察學(xué)生從教室?guī)ш?duì)到從餐廳回班級(jí)的`大致時(shí)間后，我與學(xué)生共同商定吃飯時(shí)間及處理自己雜事的時(shí)間為半小時(shí)，半小時(shí)后到班級(jí)上自習(xí)。如果半小時(shí)內(nèi)自己有些事完成不了，也要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到班級(jí)，跟班干部請(qǐng)假后才可出教室。這樣，早、中、晚三個(gè)時(shí)段都能切割出一部分學(xué)生上小自習(xí)的時(shí)間，哪怕僅有十分鐘的自習(xí)也要保持安靜。
四、每周總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)
建立每周總結(jié)本。我班自習(xí)時(shí)間是周三，正好是一周的中間位置。為了讓學(xué)生養(yǎng)成反思的習(xí)慣，每周三第一節(jié)課讓學(xué)生寫(xiě)自己從上周三到本周三包括周末如何度過(guò)的反思�；疽笫牵合葘�(xiě)自己的優(yōu)點(diǎn)，都完成了什么任務(wù)，哪些科目學(xué)的比較好。再寫(xiě)缺點(diǎn)，哪些任務(wù)沒(méi)有完成，哪些科目學(xué)的不好，原因是什么。找到原因后要有針對(duì)性的策略及下一周的打算。
五、讓學(xué)生愛(ài)上閱讀。
農(nóng)村的孩子優(yōu)秀的童書(shū)很少能讀到，而我們老師教育孩子的時(shí)間及各方面知識(shí)畢竟有限。讓孩子在閱讀中知道怎樣處理人際關(guān)系，知道校園以外的知識(shí)、了解人文、科普知識(shí)，不僅開(kāi)闊他們的眼界，更能讓他們從書(shū)中悟出做人的道理，這對(duì)我們的班級(jí)管理來(lái)說(shuō)是一個(gè)有效的“軟武器”。為此，我將兒子看完的童書(shū)帶到班級(jí)建立班級(jí)書(shū)庫(kù)。這些童書(shū)都是我在網(wǎng)上根據(jù)專(zhuān)家的建議為孩子買(mǎi)的，每本都能吸引孩子的閱讀興趣。這樣每周都有一節(jié)課專(zhuān)門(mén)為優(yōu)先完成當(dāng)天任務(wù)的學(xué)生提供閱讀機(jī)會(huì)，讓孩子感覺(jué)閱讀是對(duì)他們提高學(xué)習(xí)效率的獎(jiǎng)賞。我從家里帶了22本書(shū)，第一周有兩本書(shū)無(wú)人看，第二周和第三周就有十幾個(gè)完成任務(wù)的學(xué)生沒(méi)有書(shū)看，足以看出好書(shū)對(duì)他們的吸引力。
六、班干部責(zé)任制
經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)一周的觀察，我將班級(jí)的干部選拔出來(lái)，其中重點(diǎn)對(duì)班長(zhǎng)、紀(jì)律委員、體育委員、舍長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)。告訴他們應(yīng)該怎樣做好班級(jí)干部、怎樣讓學(xué)生服從管理。在自己對(duì)應(yīng)的管轄區(qū)域，一定要管好第一個(gè)違紀(jì)的學(xué)生，采用點(diǎn)名制止的方式。若有不服從管理的，要及時(shí)告知我，讓違紀(jì)學(xué)生明白不服從管理的后果。另外，對(duì)于因?yàn)樽约旱墓芾聿划?dāng)，影響了班級(jí)集體榮譽(yù)，班干部承擔(dān)的責(zé)任要大于普通違紀(jì)的學(xué)生。
七、班級(jí)考核及時(shí)量化
開(kāi)學(xué)第一周就建立了班級(jí)量化考核表，從學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律三方面進(jìn)行量化。根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)實(shí)行扣分、加分制度，每周評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生給家長(zhǎng)發(fā)喜報(bào)，每月評(píng)選班級(jí)之星。班級(jí)量化的具體獎(jiǎng)勵(lì)措施在家長(zhǎng)會(huì)上已經(jīng)告訴家長(zhǎng)，這樣家長(zhǎng)就可以根據(jù)自己孩子周末是否拿到喜報(bào)了解孩子一周在校表現(xiàn)情況，協(xié)助班主任教育孩子。
一周的班主任總結(jié)5
上周是開(kāi)學(xué)的第一周，在上周開(kāi)展了開(kāi)學(xué)典禮，同學(xué)們都能夠從假期狀態(tài)很快回到學(xué)習(xí)狀態(tài)。師生的工作學(xué)習(xí)顯得樂(lè)觀而充滿(mǎn)生機(jī)�；仡櫳现�，按周計(jì)劃布置的各項(xiàng)工作得到有序推進(jìn)。此刻介紹一下上周的值周情景：
一、做得好的地方
一、衛(wèi)生方面：各班學(xué)生都把團(tuán)體榮譽(yù)放在首位，每一天的.室內(nèi)外衛(wèi)生清掃得十分干凈，學(xué)校內(nèi)公共場(chǎng)地的衛(wèi)生干凈整潔，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)紙屑雜物，這是同學(xué)們環(huán)境意識(shí)增強(qiáng)的表現(xiàn)。也是教師們辛勤工作的結(jié)果。
二、紀(jì)律方面：早讀的紀(jì)律十分好，各個(gè)班級(jí)的學(xué)生都能夠自主有序地利用早晨認(rèn)真進(jìn)行早讀。同學(xué)都能以飽滿(mǎn)的精神參加升旗儀式與廣播操，列隊(duì)整齊，隊(duì)禮規(guī)范。學(xué)校里秩序井然，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。
三、放學(xué)路隊(duì)方面：經(jīng)過(guò)各班班主任教師的教育，中午和午時(shí)的放學(xué)絕大部分的班級(jí)都能按時(shí)到操場(chǎng)集合。在操場(chǎng)或大廳上整理好隊(duì)伍，舉著班牌整齊有序地列隊(duì)從學(xué)校出發(fā)，一向走出街口。
同學(xué)們?cè)谶@周有許多閃光點(diǎn)，例如：有些同學(xué)在樓道和操場(chǎng)看見(jiàn)地上有紙削，變主動(dòng)的撿到垃圾桶內(nèi)，現(xiàn)提出表?yè)P(yáng)。請(qǐng)同學(xué)們想一想，如果我們每個(gè)人都彎腰撿一片紙，那就是七百多張紙，我們每個(gè)人看見(jiàn)紙削就撿，那么，我們的學(xué)校就會(huì)變得干干凈凈，期望同學(xué)們能像撿紙片的同學(xué)學(xué)習(xí)。
二、今后需要改善的方面：
一、早上進(jìn)校禮儀需要改善。有同學(xué)進(jìn)校門(mén)匆匆忙忙，敬隊(duì)禮不夠規(guī)范，個(gè)別同學(xué)用左手敬禮。
二、課間活動(dòng)時(shí)發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生在過(guò)道內(nèi)有追逐狂打的現(xiàn)象，這是十分危險(xiǎn)的，較容易發(fā)生事故。期望引起各位教師和同學(xué)的重視。
三、低年級(jí)學(xué)生在操場(chǎng)上有用石頭打人的現(xiàn)象，并且還發(fā)現(xiàn)有高年級(jí)同學(xué)往樓下倒水和丟東西的情景，這些都是不良的行為，存在著安全隱患，望改正。
四、清潔衛(wèi)生堅(jiān)持不夠;二樓還有個(gè)別學(xué)生課間到多功能室內(nèi)玩耍;放學(xué)也有個(gè)別班級(jí)不舉班牌的現(xiàn)象，望注意改正。三、上周各班評(píng)比情景如下：（略）
一周的班主任總結(jié)6
一、了解學(xué)生、交流溝通
作為一個(gè)班主任，一定要了解班上的每一個(gè)學(xué)生，才能更好地管理班級(jí)。在見(jiàn)習(xí)的一周里，我通過(guò)找原班主任了解情況，參加所任班的班會(huì)活動(dòng)，找學(xué)生個(gè)別談心，悉心觀察等方式，來(lái)了解學(xué)生的基本情況，包括學(xué)生的主習(xí)題思想、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、優(yōu)秀生和后進(jìn)生等。同時(shí)，還通過(guò)批改周記、精選作文并利用自習(xí)、早讀、聽(tīng)課時(shí)間，深入班級(jí)，廣泛接觸學(xué)生，進(jìn)一步了解學(xué)生，記住每一個(gè)學(xué)生的名字以及大致性格特征。20xx年個(gè)人工作總結(jié)歸納
在第二周舉行校運(yùn)會(huì)，我就充分利用這個(gè)時(shí)機(jī)去和學(xué)生交流，到達(dá)心靈上的溝通。校運(yùn)會(huì)上，我不但是他們的良師，組織、指導(dǎo)他們參賽、做好后勤工作等，還是他們的`益友，幫助他們擦藥油、遞水等，并適當(dāng)開(kāi)一些幽默的小玩笑，不僅舒緩他們的緊張，而且拉近了我們之間的距離。通過(guò)這次校運(yùn)會(huì)，我基本上了解了學(xué)生的性格特征，這大大有助于我日后的班主任工作。
二、作好計(jì)劃、繁而不亂
我利用學(xué)生去軍訓(xùn)一周的空隙，根據(jù)自己了解到的情況和原班主任的建議，我制定了詳盡的工作計(jì)劃。古人云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢�！边@說(shuō)明制定計(jì)劃的重要性。假如沒(méi)有制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，跟著感覺(jué)走，就會(huì)使工作顯得被動(dòng)，而且繁重的工作就會(huì)顯得更1 / 2
混亂，以致工作難以開(kāi)展，不能到達(dá)預(yù)期的目的，而且還可能出現(xiàn)一些不可預(yù)測(cè)的問(wèn)習(xí)題。因此，開(kāi)展班主任工作，一定要先作好計(jì)劃。
確實(shí)，這份詳盡的計(jì)劃對(duì)我一個(gè)多月以來(lái)的工作有很大的指導(dǎo)作用。有了計(jì)劃就更加有信心了，做起事情來(lái)也順手有勁多。
三、為人師表、樹(shù)立威信
班主任首先是一位教師。教師的外在行為表現(xiàn)，對(duì)學(xué)生具有一種楷模和示范作用，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。重點(diǎn)初中生的心理、生理以及其綜合素質(zhì)趨于成熟，思維活潑，情感豐富，對(duì)身邊發(fā)生的事情具有了一定的判斷能力，也有了一定的看法。俗話(huà)說(shuō)：“身教重于言教。”我無(wú)論在穿著打扮方面，還是在言行方面;無(wú)論是在教學(xué)能力方面，還是在個(gè)人修養(yǎng)方面都以一名正式教師、班主任的身份要求自己，在班中得到了學(xué)生的認(rèn)可與支持。只有加強(qiáng)師德修養(yǎng)，成為學(xué)生為人的楷模，才能樹(shù)立起學(xué)生對(duì)自己的威信。
工作中，我注意充分發(fā)揮自己各方面的特長(zhǎng)，比如我數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等各科的知識(shí)都比較扎實(shí)，就利用自修時(shí)間幫學(xué)生解決一些他們不懂的急需解決的問(wèn)習(xí)題，這讓學(xué)生覺(jué)得我無(wú)所不通，自然也對(duì)我刮目相看，對(duì)我的敬仰之意油然而生。
一周的班主任總結(jié)7
校園一周要聞：
1、進(jìn)行新學(xué)期開(kāi)學(xué)的相關(guān)布置工作。
2、召開(kāi)新學(xué)期安全、文明主題班隊(duì)會(huì)及進(jìn)行假期工作總，做好學(xué)生收心工作。
3、進(jìn)行假期作業(yè)的收集整理，準(zhǔn)備進(jìn)行假期作業(yè)展。
4、進(jìn)行帶隊(duì)好習(xí)慣全校比賽，幫助孩子養(yǎng)成良好的帶隊(duì)規(guī)范。
1、衛(wèi)生方面：
本周衛(wèi)生情況表現(xiàn)不是很好，可能是剛剛開(kāi)學(xué)大家還沒(méi)有把心思收回來(lái)。室內(nèi)衛(wèi)生，有很多同學(xué)的'桌子周?chē)屑埿�，地面又出現(xiàn)很多的鉛筆劃痕。室外衛(wèi)生本周表現(xiàn)的格外不好，三樓洗手間李佳和夏淑祺兩位同學(xué)每天都很積極的打掃，并且也拖得非常干凈，但是室外衛(wèi)生區(qū)每天都存在垃圾，值日的同學(xué)沒(méi)有認(rèn)真完成任務(wù)。下周開(kāi)始將把重點(diǎn)放在衛(wèi)生上，希望同學(xué)們能夠趕快調(diào)整狀態(tài)，恢復(fù)好的衛(wèi)生習(xí)慣，打造一個(gè)干凈和諧的教學(xué)環(huán)境。
2、紀(jì)律方面：
本周紀(jì)律情況表現(xiàn)良好好，但又個(gè)別同學(xué)在樓廊上大聲喧嘩、追逐打鬧，新的學(xué)期希望各位同學(xué)能夠自己約好自己，維持好班級(jí)紀(jì)律，一起營(yíng)造一個(gè)美好的班級(jí)氛圍。
3、就餐方面：
本周就餐秩序良好。
就餐時(shí)需要注意
(1)冬天，飯菜易涼，及時(shí)排隊(duì)到餐廳并有秩序洗手。
(2)就餐時(shí)保持安靜，就餐完畢自己清理好桌面衛(wèi)生。
(3)班上所有同學(xué)就餐完畢后扶起餐凳，收拾好桌面方可有序離開(kāi)餐廳。
4、路隊(duì)方面：
(1)放學(xué)鈴聲響后及時(shí)排隊(duì)，快靜齊，不要在班上拖拉，耽誤大家放學(xué)時(shí)間。
(2)各小路隊(duì)長(zhǎng)及時(shí)到位，清點(diǎn)好人數(shù)告訴班主任老師。
(3)走路過(guò)程中不能交頭接耳說(shuō)話(huà)、說(shuō)笑。
希望每位同學(xué)都能夠約好自己，遵守班規(guī)校紀(jì)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
一周的班主任總結(jié)8
著名教育家陶行知曾言：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。”“真”是教育中極為重要的一點(diǎn)，也是無(wú)論哪個(gè)時(shí)代的人都追求的為人為學(xué)的境界。是的，教育應(yīng)該為“自我實(shí)現(xiàn)的人”而努力，應(yīng)該關(guān)心學(xué)生整個(gè)人，整個(gè)人的品格。要培養(yǎng)這樣一種品格，最重要的是建立一種新型的師生關(guān)系，一種相互信任的師生關(guān)系。
我以為學(xué)生“啟迪智慧、放飛個(gè)人、健全人格”為己任，確立服務(wù)觀念，不僅把學(xué)生看作是教育對(duì)象，而且把他們視為服務(wù)對(duì)象，為他們的健康成長(zhǎng)服務(wù)。其次我倡導(dǎo)尊重觀念，尊重學(xué)生的選擇，尊重學(xué)生的個(gè)人，尊重不同的聲音，尊重不同的需要。有了服務(wù)和尊重的意識(shí)，教師對(duì)待學(xué)生的態(tài)度就會(huì)有所改變，教師的教育方式也會(huì)有所變革。在教育過(guò)程中，我不干預(yù)學(xué)生的思想，只起一個(gè)組織者的作用，學(xué)生自己表達(dá)，自己指導(dǎo)，自己評(píng)價(jià)，自己創(chuàng)造，自己選擇�！俺晒Φ慕逃驮谟趯W(xué)生學(xué)會(huì)了自我表現(xiàn)和自我英擇�！睘榱烁愫昧昙�(jí)的班主任工作我做了以下工作：
一、親近學(xué)生，研究學(xué)生;展現(xiàn)自我，樹(shù)立威望。
二、組建和培養(yǎng)班干部隊(duì)伍。定期召開(kāi)班干部會(huì)議，明確各自的職責(zé)。
三、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)教育教學(xué)工作。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、人和出人常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。訓(xùn)練可以通過(guò)集體或個(gè)人、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行(根據(jù)具體情況選擇)，務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有服從集體，服從命令的.思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保人整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出活而不亂，嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌。
四、激發(fā)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及其途徑。競(jìng)爭(zhēng)是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達(dá)到或代替的動(dòng)力。班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)。必須強(qiáng)調(diào)，這是互助、友好的競(jìng)爭(zhēng)而不是敵視和保守的競(jìng)爭(zhēng)，其目的是為了取得共同的、更大的進(jìn)步。
1、激發(fā)與外班學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
2、設(shè)立班級(jí)量化管理制度：以班管理制度和周評(píng)表、周學(xué)習(xí)明星等相對(duì)固定的評(píng)價(jià)模式，對(duì)學(xué)生個(gè)人和小組的各種表現(xiàn)每周評(píng)價(jià)，使每個(gè)學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在，在班上居何位置，從而增強(qiáng)人惕人和進(jìn)取心。
3、獎(jiǎng)勵(lì)和批評(píng)：獎(jiǎng)勵(lì)與批評(píng)的方式各種各樣，目的都是鼓勵(lì)先進(jìn)、指出缺點(diǎn)、激勵(lì)所有學(xué)生爭(zhēng)取更大的成績(jī)。獎(jiǎng)勵(lì)比批評(píng)的教育效果更明顯。
4、重視主題班會(huì)與主題隊(duì)會(huì)的開(kāi)展。協(xié)調(diào)與科任老師和家長(zhǎng)的關(guān)系，建立豐富的信息網(wǎng)絡(luò)。
5、培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)人特長(zhǎng)和創(chuàng)造能力。
五、愛(ài)學(xué)生。愛(ài)是教育的橋梁，是教育的推動(dòng)力，是后進(jìn)生轉(zhuǎn)變的催化劑;愛(ài)是成功的基礎(chǔ)，是力量的源泉。這種愛(ài)是博大無(wú)私的愛(ài)，它包涵了崇高的使命感和責(zé)任感。誠(chéng)如一位哲人所說(shuō)：教師的愛(ài)能使犯了錯(cuò)誤的學(xué)生重新振作起來(lái)，教師的愛(ài)是用深情溶化學(xué)生心靈上久積而成的“堅(jiān)人”，教師的愛(ài)是打開(kāi)學(xué)生心靈大門(mén)的密鑰。
總之，對(duì)學(xué)生的工作要細(xì)致，特別是要講究評(píng)價(jià)策略。班主任要把握激勵(lì)勝于頌揚(yáng)，表?yè)P(yáng)勝于批評(píng)的原則，讓學(xué)生在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)成績(jī)，在微笑中認(rèn)識(shí)不足，在輕松愉快的氛圍中受到愛(ài)的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保人學(xué)生健康地成長(zhǎng)。
一周的班主任總結(jié)9
一、新班委的調(diào)整
開(kāi)學(xué)第一周的班會(huì)，我在開(kāi)了一次上屆班干部班會(huì)后，召開(kāi)學(xué)生會(huì)議，經(jīng)過(guò)大家的討論選出新的班委，由班委同學(xué)第二天寫(xiě)出工作計(jì)劃，第二天給大家公布并發(fā)表就職演說(shuō)。第二天就走上了正規(guī)。
二、討論座位的調(diào)整
經(jīng)過(guò)大家的討論，我們采用了小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的辦法，大家一致認(rèn)為，先確定組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)挑選各組成員，有利于小組間競(jìng)爭(zhēng)的氛圍，各小組確定各小組的各科小組長(zhǎng)。一切都參與學(xué)分管理，我們就試試看。結(jié)果要比想象的好的多，幾乎沒(méi)有出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象，大家都非常的自覺(jué)。都發(fā)誓一比高下。
三、課外書(shū)閱讀改革
以前我們班有圖書(shū)角，有一個(gè)書(shū)架整理的非常好。但是利用律不高而且老有丟書(shū)現(xiàn)象。經(jīng)過(guò)我們討論決定取消這種方式，采用同桌之間互增送圖書(shū)的辦法，每?jī)芍芙粨Q一次，一個(gè)月之后小組內(nèi)再進(jìn)行交換，方法得到了同學(xué)們的一致好評(píng)，效果很好。
四、民主制度的利用
開(kāi)學(xué)第一天，我班學(xué)生出現(xiàn)了住校生外出就餐現(xiàn)象，特別是又轉(zhuǎn)來(lái)兩個(gè)差亂同學(xué)后，借機(jī)胡作非為，禍害全班。借著此事，我們組織
班干部和小組長(zhǎng)進(jìn)行討論，大家一致同同意讓該生回家家教，包括該生他自己也這么認(rèn)為，最后他自己真的回家啦!通過(guò)這件事教育了一批學(xué)生，效果比較好。
工作方法多種多樣，我們需要教育的智慧來(lái)抓好班級(jí)，相信經(jīng)過(guò)努力每個(gè)人都能做好，讓我們共同進(jìn)步!
開(kāi)學(xué)第一周班主任個(gè)人工作總結(jié)
本學(xué)期，我校為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”教育工作，實(shí)施了班級(jí)值周管理制度。很榮幸，在開(kāi)學(xué)的第一周，我班就是值周班。
值周班的目的是為了增強(qiáng)學(xué)生的自律意識(shí)，提高自我管理和實(shí)踐活動(dòng)能力，營(yíng)造和維護(hù)良好的校園環(huán)境。任務(wù)分為文明禮儀監(jiān)督、教室和包干區(qū)衛(wèi)生檢查評(píng)分、兩操檢查評(píng)分、校園保潔、食堂就餐監(jiān)督等。我們的形象就代表了秋高二(1)班的形象!我們的表現(xiàn)就是高二(1)班的表現(xiàn)!所以全班同學(xué)全力以赴，同心同德共同為我們的第一次值周工作畫(huà)上了較為完美的句號(hào)。它也是同學(xué)們用汗水凝結(jié)成的。
在這五天的值周里，有苦也有甜。禮儀隊(duì)的同學(xué)站在門(mén)口不僅是個(gè)人和班級(jí)的精神面貌，更是代表了學(xué)校，讓校外的.人看看我們自己的特點(diǎn)。五天下來(lái)，全班同學(xué)做的都很好，即使有同學(xué)生病了，人不舒服，即使天一直下著雨，卻還是堅(jiān)持在自己的崗位上，這一點(diǎn)令我們班主任老師感到十分欣慰。在其他崗位上的同學(xué)也都干得很起勁，很認(rèn)真，這才能維護(hù)我們這所文明的學(xué)校。
在這五天里，我班同學(xué)認(rèn)真公平地對(duì)待每一個(gè)班級(jí)，并且據(jù)實(shí)記錄。
我們用汗水換來(lái)了學(xué)校的整潔;我們用真誠(chéng)換來(lái)了老師同學(xué)的微笑。當(dāng)值周老師給我們的工作給予肯定時(shí)，我們無(wú)不露出了笑容。
在值周過(guò)程中，我們注意到，同學(xué)們的清潔衛(wèi)生做得非常好。但是仍有極少數(shù)班級(jí)的保潔工作不夠完善，極個(gè)別同學(xué)仍亂扔垃圾。還有部分同學(xué)沒(méi)有按要求佩戴校牌，在食堂就餐時(shí)有極個(gè)別同學(xué)不排隊(duì)，也不聽(tīng)從勸告。這些不好的現(xiàn)象，會(huì)對(duì)學(xué)校造成不好的影響。我們認(rèn)為，特別需要提醒同學(xué)們注意的是：一定不要把嚼過(guò)的口香糖隨地亂吐。吐出的口香糖很難打掃干凈。建議大家能把嚼過(guò)的口香糖用紙包起來(lái)再扔進(jìn)垃圾桶里。這種方法雖然麻煩一點(diǎn)，但有利于校園環(huán)境的整潔。我們希望大家都能盡力做到。
一周的班主任總結(jié)10
隨著8月25日--27日，全縣教師師德教育培訓(xùn)的結(jié)束，我們迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的第一周的緊張、忙碌的教育教學(xué)工作。現(xiàn)將開(kāi)學(xué)第一周的班主任工作的情況簡(jiǎn)要概述如下，以作為今后回顧和總結(jié)之備用：
一、8月29日：全體教師開(kāi)學(xué)報(bào)到，班主任做好學(xué)生的報(bào)名工作準(zhǔn)備
二、8月30日：學(xué)生返校報(bào)名注冊(cè)。學(xué)生上交了“低碳、環(huán)�！敝黝}暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告等材料。并通知學(xué)生明日返校衛(wèi)生大掃除。
三、8月31日：下午，學(xué)生返校參加班級(jí)衛(wèi)生大掃除。班主任就開(kāi)學(xué)初學(xué)習(xí)做簡(jiǎn)單的動(dòng)員講話(huà)，主題：誠(chéng)信自律，自我超越。
四、9月1日：開(kāi)學(xué)第一天，學(xué)生穿著整潔的校服返校正式上課。我全程跟蹤班級(jí)學(xué)生學(xué)情，掌控開(kāi)學(xué)第一天的學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、工作情況。整體為：學(xué)生比較活潑，比較聽(tīng)話(huà)。今天使周三，學(xué)校原定舉行開(kāi)學(xué)典禮，但因下雨而推遲。所以，下午第三節(jié)的班會(huì)課，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行了“座位調(diào)整”。此外，我還重新設(shè)置了各組小組長(zhǎng)，每組1人。還更換了數(shù)學(xué)課代表和英語(yǔ)課代表。另外，我召集了相關(guān)班干部，落實(shí)班級(jí)美化布置和第26屆教師節(jié)板報(bào)看出等事宜。書(shū)刊也落實(shí)專(zhuān)人掛上了墻架。
五、9月2日：班級(jí)美化布置基本接近尾聲。教室的前面的墻壁左右分別為“誠(chéng)信”“自律”兩個(gè)大字。里墻左右分別為“自我”“超越”，外墻的`書(shū)刊墻架上分別為“博學(xué)”“審問(wèn)”。教師后墻面上為原來(lái)上學(xué)期班級(jí)提出的學(xué)分口號(hào)：朗朗讀書(shū)聲，莘莘學(xué)子夢(mèng)。其它墻角分別為：信息欄、誠(chéng)信宣言欄、青春點(diǎn)滴欄、健康衛(wèi)生欄等。整體效果不錯(cuò)。此外，完成了學(xué)生校服補(bǔ)訂，插班生安排和情況了解，校訊通辦理信息匯總等工作。
工作感想：
工作輕松多了，一方面，是由于辦公室離本班教室只有一墻之隔，來(lái)去方面，再也沒(méi)有上學(xué)期的那種“旅途勞頓”了，此為體力輕松也;另一方面，班干部都能盡職盡責(zé)地完成班主任交代的任務(wù)，工作認(rèn)真、賣(mài)力、高效，此為管理輕松也;其三，我改變了上學(xué)年“從嚴(yán)治班”的方式、方法，心中做到了“有理想”、“有思路”、“有計(jì)劃”。當(dāng)然，這是出于班級(jí)的基本穩(wěn)定的前提下而改變的工作思路的調(diào)整。
一周的班主任總結(jié)11
上周是本學(xué)期開(kāi)始的第一周，學(xué)校對(duì)高一年級(jí)進(jìn)行了文理分科，部分同學(xué)進(jìn)行了班級(jí)調(diào)整，各班都迎接新的老師和同學(xué)的到來(lái)。這一周，由我們101班擔(dān)任值周工作，現(xiàn)將值周情況匯報(bào)如下：
一、校門(mén)值周情況。
上周是開(kāi)學(xué)的第一周，同學(xué)們剛剛度過(guò)快樂(lè)的春節(jié)和暑假，一些同學(xué)還沉浸在假期的氛圍中，開(kāi)學(xué)后的幾天有較多同學(xué)遲到，后來(lái)逐漸好轉(zhuǎn)。一些同學(xué)由于校牌正在進(jìn)行補(bǔ)辦和更換，沒(méi)有佩戴，希望這些同學(xué)抓緊時(shí)間辦理，盡快按要求佩戴校牌。由于上學(xué)期最后一周我們101班的嚴(yán)格管理，上周校服內(nèi)穿的人數(shù)減少，但有一些同學(xué)沒(méi)穿校褲，這也是不符合學(xué)校規(guī)定的，望同學(xué)們按要求著全套校服。另外，314班遲到人數(shù)較多，一些同學(xué)不按規(guī)定穿校服帶校牌，且不配合值周生工作，希望引起注意，予以改正。
二、早讀值周情況。
高一年級(jí)表現(xiàn)普遍較好，尤其是109班，表現(xiàn)十分突出，這里提出表?yè)P(yáng)。高二、高三部分班級(jí)朗讀聲音偏小，特別是204、205班，幾乎聽(tīng)不到朗讀聲，希望同學(xué)們能夠重視早讀，認(rèn)真朗誦。上周各班教室衛(wèi)生都做得很好，與值周同學(xué)交流及時(shí)，望繼續(xù)保持。
三、兩操一課值周情況。
高一年級(jí)情況較好，但高二、高三普遍存在進(jìn)場(chǎng)緩慢，做操態(tài)度不認(rèn)真等問(wèn)題，且在眼保健操時(shí)部分班級(jí)有睡覺(jué)、寫(xiě)作業(yè)、講話(huà)、上廁所等現(xiàn)象。身體是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，眼睛是心靈的窗戶(hù)，希望同學(xué)們端正態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待課間操與眼保健操，真正達(dá)到預(yù)期的效果。
四、食堂值周情況。
總體情況較好，秩序井然，插隊(duì)和高聲喧嘩情況有明顯好轉(zhuǎn)。較大的問(wèn)題是許多同學(xué)不知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦，有大量剩飯剩菜，且有的同學(xué)在倒飯菜時(shí)會(huì)把飯菜灑到飯臺(tái)上。希望同學(xué)們愛(ài)惜糧食，勤儉節(jié)約，從一點(diǎn)一滴培養(yǎng)良好品質(zhì)。在超市值周方面，部分同學(xué)不配合值周生工作，對(duì)值周生態(tài)度粗暴。
而且在學(xué)校后門(mén)仍有家長(zhǎng)送飯現(xiàn)象，部分家長(zhǎng)不聽(tīng)從值周生的制止，希望同學(xué)們能夠告知家長(zhǎng)，學(xué)校關(guān)于送飯的制度。家長(zhǎng)每天上班已經(jīng)非常勞累，同學(xué)們要體諒父母的.艱辛，讓父母知道我們?cè)趯W(xué)校都很好，請(qǐng)他們放心，不用再來(lái)送飯了，也請(qǐng)各位家長(zhǎng)理解配合我們的工作。
另外，上周我們對(duì)全校各班的發(fā)飾進(jìn)行了一次檢查，現(xiàn)將不合格人數(shù)公布如下：
高一年級(jí)：102(2人) 103(3人) 105(2人) 106(2人) 107(1人)
110(1人) 112(3人) 114(3人)
高二年級(jí)：201(3人) 202(2人) 203(1人) 204(4人) 205(4人)
208(5人) 209(2人) 210(3人) 211(1人) 212(1人) 214(1人)
高三年級(jí)：301(3人) 302(4人) 304(1人) 305(3人) 308(1人)
309(2人)
希望各班限期整改，為我們的校園營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
一周的值周工作教會(huì)了我們很多，我們感受到了各班之間的凝聚力，同時(shí)，我們也更進(jìn)一步地了解了學(xué)校的規(guī)章制度，在這里，我們預(yù)祝下一個(gè)值周班級(jí)圓滿(mǎn)完成值周任務(wù)。
一周的班主任總結(jié)12
經(jīng)過(guò)一年的休息，又走上了班主任的工作崗位。一周了，獎(jiǎng)勵(lì)自己一個(gè)總結(jié)。
整整一周，用同事的話(huà)來(lái)說(shuō)，我都處于一種亢奮狀態(tài)。被人能感覺(jué)到而自己卻未感覺(jué)的興奮，這一定是由壓力形成的。
一周五個(gè)工作日，五個(gè)夜晚，兩個(gè)夜晚沒(méi)有睡著。一直處于迷迷糊糊、半睡半醒的狀態(tài)。
這是一個(gè)關(guān)鍵的年級(jí)――我校第一屆劃片招生，家長(zhǎng)都在關(guān)注，社會(huì)各界也在關(guān)注，校長(zhǎng)也屢次提到這個(gè)問(wèn)題，時(shí)時(shí)在我們的頭頂響起警鐘；這是一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期――五月份，我校要經(jīng)過(guò)上級(jí)的現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，校長(zhǎng)下指令一定要高標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)；這是一個(gè)關(guān)鍵的學(xué)期――學(xué)生們要經(jīng)過(guò)他們初中階段的第一次會(huì)考。而我接任班主任的時(shí)間也是這樣特殊――第一次月考之后。（我每一次接任班主任都是中間接班，但是這一次更是中間的中間。）
有同事告訴我，工作就是一輛火車(chē)，總得要有一個(gè)火車(chē)頭。也有同事告訴我，你就是消防員，是去救火的。（嘻嘻，本人還是很重要的嘛。）
其實(shí)我的這個(gè)班主任工作還是有有利形勢(shì)的.。前任班主任郭老師已經(jīng)為我給同學(xué)們做好了充分的思想工作，向同學(xué)們說(shuō)的話(huà)樸實(shí)感人，而且她還繼續(xù)教著這個(gè)班，她的身體狀況會(huì)時(shí)刻提醒著同學(xué)們要好好表現(xiàn)，和老師好好配合。（每次聽(tīng)見(jiàn)有家長(zhǎng)和社會(huì)上的其他人詆毀老師，我都想沖上去扇他們幾個(gè)巴掌。）
同學(xué)們給我的分析我也很受感動(dòng)。同學(xué)們說(shuō)，當(dāng)班主任就沒(méi)有時(shí)間看孩子了；當(dāng)班主任會(huì)很累，有更多的工作要干；當(dāng)班主任就會(huì)減少很多休息時(shí)間，甚至沒(méi)有時(shí)間休息；當(dāng)班主任就要忍受一些學(xué)生的無(wú)禮行為，會(huì)有更多的氣受。當(dāng)班主任就要多操更多的心，每個(gè)學(xué)生的情況都要放在心上，很累心；當(dāng)班主任就要承受更多的壓力；而所有的這一切就會(huì)把身體搞垮。謝謝同學(xué)們給我做的精當(dāng)分析，這也表明其實(shí)學(xué)生多么理解老師。感動(dòng)�。。。。�
一周的班主任總結(jié)13
班主任每周工作要點(diǎn)（下期）第1周工作要點(diǎn)：
1、認(rèn)真落實(shí)班級(jí)學(xué)生名單，對(duì)來(lái)到校注冊(cè)的學(xué)生要及時(shí)與其家長(zhǎng)取得聯(lián)系，加強(qiáng)溝通與交流，盡快動(dòng)員學(xué)生到校注冊(cè)，對(duì)已到校的學(xué)生要認(rèn)真做好學(xué)生思想工作，讓學(xué)生盡早投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。
2、安排好臨時(shí)班委和學(xué)生臨時(shí)座位，并將臨時(shí)學(xué)生名單于本周二前上交一份政教處，本周開(kāi)始按學(xué)生名單點(diǎn)名。
3、各班要安排好值日生，及時(shí)清理班級(jí)衛(wèi)生，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育（特別是學(xué)生抽煙、留長(zhǎng)發(fā)等）
4、加強(qiáng)班級(jí)紀(jì)律整頓，制定班規(guī)，形成良好的班風(fēng)、校風(fēng)。
5、早讀課照常進(jìn)行，學(xué)生必須按時(shí)到校。
第2周班級(jí)工作要點(diǎn)
1、認(rèn)真落實(shí)班級(jí)學(xué)生名單
2、加強(qiáng)學(xué)生出勤管理，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生請(qǐng)假制度，嚴(yán)禁學(xué)生曠課，及時(shí)了解本班學(xué)生的出勤情況，并把有關(guān)情況通知家長(zhǎng)。
3、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育，防止網(wǎng)絡(luò)安全犯罪，
4、加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，杜絕亂扔紙屑、果皮、塑料袋等現(xiàn)象，對(duì)留長(zhǎng)發(fā)、染發(fā)的學(xué)生班主任預(yù)先要做好思想工作。
5、有晚休的班級(jí)要加強(qiáng)教育、提商認(rèn)識(shí)，嚴(yán)禁校外學(xué)生進(jìn)入校園，對(duì)未自修的班級(jí)，班主任要多光顧學(xué)生動(dòng)態(tài)，多與家長(zhǎng)溝通學(xué)生在家的情況。
第3周工作要點(diǎn)
1、各班要根據(jù)班級(jí)實(shí)際制定班級(jí)工作計(jì)劃，并于本周內(nèi)上交一份政教處；
2、各班要認(rèn)真落實(shí)并填寫(xiě)好班級(jí)學(xué)生基本情況登記表，并在本周五前上交政教處：
3、加強(qiáng)學(xué)生出勤管理，若有曠課、遲到等要及時(shí)了解情況，并通報(bào)學(xué)生家長(zhǎng)
4、加強(qiáng)學(xué)生思想教育，增進(jìn)同學(xué)之問(wèn)的友誼，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，營(yíng)造班級(jí)和諧氛圍；
5、做好班級(jí)建設(shè)（班訓(xùn)、班規(guī)、班級(jí)布置、課桌椅調(diào)整等）
第4周工作要點(diǎn)
1、加強(qiáng)校園綠化美化活動(dòng)。
2、加強(qiáng)學(xué)生出勤管理，嚴(yán)格控制學(xué)生曠課、遲到、早退現(xiàn)象，對(duì)學(xué)生請(qǐng)假要嚴(yán)格按照程序辦理；
3、加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，杜絕學(xué)生亂扔紙屑、果皮，特別要禁止學(xué)生將早餐袋和垃圾袋扔向體育場(chǎng)；
4、長(zhǎng)發(fā)、染發(fā)比較典型的學(xué)生，要及時(shí)通報(bào)家長(zhǎng)，并向?qū)W壘家長(zhǎng)說(shuō)明學(xué)校有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生教育，若仍不改正者，將給予紀(jì)律處分并暫停發(fā)放助學(xué)金：
5、主題班會(huì)“文明禮儀伴我行”
第5周工作要點(diǎn)
1、加強(qiáng)校風(fēng)整治（行為規(guī)范整治）月的教育與宣傳，對(duì)違紀(jì)違規(guī)者給予嚴(yán)肅處理；
2、開(kāi)展家訪活動(dòng)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋半期考和在校表現(xiàn)情況；
3、積極開(kāi)展體育鍛煉活動(dòng)，認(rèn)真籌備校運(yùn)會(huì)各項(xiàng)工作；
4、加強(qiáng)各種安全常識(shí)教育與宣傳，提高學(xué)生安全防范意識(shí)：
5、加強(qiáng)校外寄宿生教育，房屋租賃責(zé)任狀未交的班級(jí)在本周內(nèi)及時(shí)上交。
6、主題班會(huì)“知識(shí)守護(hù)生命”
第6周工作要點(diǎn)
1、加強(qiáng)班級(jí)紀(jì)律整頓，特別是課堂紀(jì)律，杜絕學(xué)生在課堂上有違紀(jì)行為，特有嚴(yán)重違反者，將給予嚴(yán)肅處理直至退學(xué)。
2、加強(qiáng)交通安全教育，嚴(yán)禁學(xué)生野外用火，防止森林火災(zāi)。
3、加強(qiáng)吸煙有害健康教育，嚴(yán)禁學(xué)生在校吸煙，違者給于處分。
4、加強(qiáng)出勤管理，凡是遲到，一周累計(jì)3次以上，將給予警告處分。強(qiáng)調(diào)學(xué)生必須佩戴胸卡入校。值日生要認(rèn)真負(fù)責(zé)做好班級(jí)衛(wèi)生。
第7周工作要點(diǎn)
1、加強(qiáng)班級(jí)紀(jì)律整頓
2、加強(qiáng)交通安全教育。
3、加強(qiáng)吸煙有害健康教育。
4、加強(qiáng)出勤管理。
第8周工作要點(diǎn)
1、規(guī)范學(xué)生出勤管理，嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假制度，認(rèn)真做好出勤登記，對(duì)曠課較多的學(xué)生要及時(shí)通報(bào)家長(zhǎng)，了解情況，加強(qiáng)教育。
3、認(rèn)真安排值日生做好班級(jí)衛(wèi)生和校園衛(wèi)生，每天保持校園班級(jí)衛(wèi)生清潔，共創(chuàng)文明校園。
4、加強(qiáng)學(xué)生安全教育，嚴(yán)禁學(xué)生到體育場(chǎng)燒火等，違反者責(zé)任自負(fù)。
第10周工作要點(diǎn)
1、認(rèn)真做好半期考動(dòng)員工作和考風(fēng)考紀(jì)教育，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)考試的重要性；
2、正確引導(dǎo)學(xué)生，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生如何做人、如何做事，指出用人單位和公司的一些要求；
3、積極開(kāi)展講文明、講衛(wèi)生、樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)，各班要迸一步規(guī)范班級(jí)課桌椅，并在今天內(nèi)各班學(xué)生將自己抽屜內(nèi)的紙屑等全部清理干凈，同時(shí)安排好值日生如何做好班級(jí)當(dāng)天班級(jí)衛(wèi)生；
4、做好本次學(xué)生助學(xué)金發(fā)放工作，每位學(xué)生名單必須落實(shí)好并簽名，在學(xué)生領(lǐng)取助學(xué)金之前及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，防止學(xué)生亂花錢(qián)現(xiàn)象等。
5、要認(rèn)真上好每節(jié)班會(huì)課（每節(jié)班會(huì)課可選一些專(zhuān)題進(jìn)行討論），學(xué)校行政人員將會(huì)抽查有關(guān)上課情況。
第11周工作要點(diǎn)
1．周日開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
2．多與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系溝通，切忌報(bào)憂(yōu)不報(bào)喜：
4、部分學(xué)生分流，并做好思想工作；
5、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，杜絕亂仍紙屑、果皮、早餐塑料袋等現(xiàn)象，共創(chuàng)文明校園；
第12周工作要點(diǎn)
1、根據(jù)本次班主任工作研討會(huì)總結(jié)和探索班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)和方法：
2，加強(qiáng)班級(jí)紀(jì)律整頓，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生出勤管理，強(qiáng)調(diào)學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度和紀(jì)律處分條例，
對(duì)違反校紀(jì)校規(guī)者必須受到處分，直至開(kāi)除，凡受到處分者暫停助學(xué)金發(fā)放。
3、下午班會(huì)課后各班主任組織本班學(xué)生徹底清理班級(jí)衛(wèi)生（衛(wèi)生角、抽屜、墻壁、門(mén)窗等），政教處將組織檢查，嚴(yán)禁學(xué)生帶早餐進(jìn)入校園和班級(jí)。
4、嚴(yán)禁學(xué)生攜帶小說(shuō)進(jìn)入校園和班級(jí)，在課堂上看小說(shuō)和玩手機(jī)的一律給予沒(méi)收，小說(shuō)由政教處統(tǒng)一燒毀，手機(jī)暫時(shí)由政教處統(tǒng)一保管。
5、嚴(yán)禁學(xué)生留長(zhǎng)發(fā)、戴首飾等，
第14周工作要點(diǎn)
1、強(qiáng)化班級(jí)衛(wèi)生監(jiān)督與管理，做到有人打掃，有人監(jiān)督，育人管理，加強(qiáng)甲型hinh流感知識(shí)的教育與宣傳，防止傳染病發(fā)生。
2、天氣日漸炎熱，嚴(yán)禁學(xué)生私自下河游泳，違者責(zé)任自負(fù)。
3、加強(qiáng)安全法制教育與宣傳，開(kāi)展和諧校園從我做起等活動(dòng)。
4、加強(qiáng)學(xué)生出勤管理，嚴(yán)禁學(xué)生上課期間看小說(shuō)、玩手機(jī)，做好典型學(xué)生跟蹤轉(zhuǎn)化教育；
5、本期黑板報(bào)主題“知榮知恥，學(xué)會(huì)做人”，下周三晚評(píng)比。
第16周工作要點(diǎn)
1、各班要認(rèn)真做好班級(jí)衛(wèi)生，特別要做好甲型hinh流感知識(shí)的宣傳；
2、認(rèn)真做好“雙差生”的跟蹤和轉(zhuǎn)化教育，防止流生現(xiàn)象。
3、加強(qiáng)法制教育宣傳和吸煙有害健康教育，強(qiáng)調(diào)學(xué)生注意遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)對(duì)利用晚上時(shí)間到外面打工學(xué)生的跟蹤教育，并及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)溝通有關(guān)情況。
4、積極開(kāi)展“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”活動(dòng)，正確引導(dǎo)學(xué)生上綠色網(wǎng)站，并珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。
第17周工作要點(diǎn)
1、各班要指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)班級(jí)衛(wèi)生，做好甲型hinh流感預(yù)防工作，不隨意與外人接觸，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)報(bào)告學(xué)校。
2、天氣轉(zhuǎn)熱，嚴(yán)禁學(xué)生私自下河游泳，違者后果責(zé)任自負(fù)。
3、做好學(xué)生期末復(fù)習(xí)動(dòng)員工作，進(jìn)一步整頓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
4、期末期間，要嚴(yán)格學(xué)生出勤管理，凡是曠課、遲到較多的，參與打架的，有留長(zhǎng)發(fā)、染發(fā)等比較典型的，學(xué)校將嚴(yán)肅處理并暫扣期末助學(xué)金，極典型者給予開(kāi)除或下學(xué)期初不給予注冊(cè)。
5、加強(qiáng)班級(jí)財(cái)產(chǎn)保護(hù)，防止學(xué)生破壞，如有破壞的加倍賠償。
第18周工作要點(diǎn)
1、要認(rèn)真做好班級(jí)衛(wèi)生，樹(shù)立學(xué)校良好形象，創(chuàng)造一個(gè)良好的中考考試環(huán)境，下午班會(huì)課利用部分時(shí)間組織本班學(xué)生清理班級(jí)衛(wèi)生，并認(rèn)真擦洗走廊部分的窗戶(hù)、窗臺(tái)、門(mén)、走廊的衛(wèi)生，學(xué)校第三節(jié)課下課后將組織人員進(jìn)行檢查。
2、期末時(shí)間要多深入班級(jí)了解學(xué)生情況，及時(shí)處理學(xué)生間內(nèi)部矛盾，嚴(yán)禁學(xué)生間打架，或伙同社會(huì)青年參與打架等，違反者將給予嚴(yán)肅處理。
3、加強(qiáng)學(xué)生吸煙有害健康和網(wǎng)絡(luò)安全教育，正確引導(dǎo)學(xué)生上綠色網(wǎng)站，嚴(yán)禁學(xué)生在校期間吸煙，違反者將給予嚴(yán)肅處理。
4、加強(qiáng)學(xué)生防暑降溫、交通、游泳安全、火災(zāi)安全等常識(shí)教育，嚴(yán)禁學(xué)生私自下河游泳。
5、做好班級(jí)財(cái)產(chǎn)保護(hù)，財(cái)產(chǎn)破壞的要加倍賠償并受紀(jì)律處分。
6、進(jìn)一步整頓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，規(guī)范課堂紀(jì)律，做好期考復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作。
7、認(rèn)真完成期末要上交的材料。
第19周工作要點(diǎn)
1、強(qiáng)調(diào)期考的重要性，不及格者必須參加補(bǔ)考，學(xué)業(yè)成績(jī)包括平時(shí)上課、作業(yè)、考試成績(jī)，補(bǔ)考不及格者不能畢業(yè)。
2、加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育，提倡誠(chéng)信考試，考試作弊者將記入學(xué)生個(gè)人電子檔案，作為高等學(xué)校錄取和學(xué)生推薦就業(yè)的依據(jù)。
3、本著對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真填寫(xiě)學(xué)生成績(jī)報(bào)告單和信封詳細(xì)地址，確保學(xué)生成績(jī)單及時(shí)寄達(dá)，信封和成績(jī)填寫(xiě)好并核對(duì)無(wú)誤后，由班主任自己拿到郵局郵寄。
4、強(qiáng)調(diào)放溫書(shū)假期間的各項(xiàng)安全，特別是交通安全，嚴(yán)禁學(xué)學(xué)私自下河游泳。
5、各班要保護(hù)好班級(jí)財(cái)產(chǎn)，直至學(xué)校清點(diǎn)后。篇五：班主任一周工作總結(jié)班主任一周工作總結(jié)這一周來(lái)，在緊張與忙亂中度過(guò)，我作為一名新教師，等待的考驗(yàn)還有很多，尤其是班主任工作，班主任是連結(jié)學(xué)生、家長(zhǎng)間的紐帶，更加重要。
雖然自己僅僅上崗五天，但是卻學(xué)到了許多。
�。ㄒ唬┐_定得力的班委成員。班委的培養(yǎng)至關(guān)重要，好的班委往往有自覺(jué)性，主動(dòng)幫老師管理班級(jí)秩序，是老師的得力助手。有的班委卻缺少自覺(jué)性，自己不能樹(shù)立好榜樣。并且要定期總結(jié)下班級(jí)管理情況，讓班委明確自己的職責(zé)。
�。ǘB(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一周來(lái)，我發(fā)現(xiàn)很多孩子老師在的時(shí)候可以安靜讀書(shū)，但是老師剛剛走出教室許多學(xué)生就交頭接耳，尤其是早上自習(xí)時(shí)，許多孩子都在打鬧。每天早上讓兩位同學(xué)負(fù)責(zé)領(lǐng)讀，輪流進(jìn)行，使班里的.每個(gè)孩子都有鍛煉的機(jī)會(huì)。作業(yè)方面，時(shí)常展覽幾位優(yōu)秀同學(xué)的作業(yè)，以激勵(lì)其他同學(xué)認(rèn)真完成自己作業(yè)。除此之外，可以制一個(gè)班級(jí)情況表，把班里每位同學(xué)的表現(xiàn)記錄下來(lái)，給一周來(lái)表現(xiàn)好的學(xué)生適當(dāng)小獎(jiǎng)勵(lì)。采用一對(duì)一的形式使每位同學(xué)都得以進(jìn)步，對(duì)一些學(xué)習(xí)不認(rèn)真的學(xué)生利用課下時(shí)間找他們談話(huà)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。
（三）自覺(jué)維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生。三年級(jí)的孩子已有一定的主動(dòng)性，但是現(xiàn)在很多學(xué)生往往缺乏主動(dòng)性，必須老師一件件具體要求才去完成。讓班里學(xué)生以同桌為組，每組準(zhǔn)備好塑料袋把垃圾扔在袋中，不要亂丟廢紙等，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時(shí)，每周的值日生具體到人，衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)檢查。
�。ㄋ模┲匾暸c家長(zhǎng)的聯(lián)系。班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必須力爭(zhēng)本班科任老師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。每段時(shí)間與家長(zhǎng)交流學(xué)生的表現(xiàn)，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，配合學(xué)校教育好孩子，這樣班主任工作才能更加順利輕松。
一周的班主任總結(jié)14
新的學(xué)期也是開(kāi)始了，這一周的時(shí)間，我也是認(rèn)真的去做好自己的工作，去迎接學(xué)生們?nèi)胄�，去了解他們的情況，為這一學(xué)期也是做好了準(zhǔn)備。在此我也是就第一周的一個(gè)工作來(lái)做好一個(gè)總結(jié)。
這一周我也是清楚，除了做好日常的工作，也是要對(duì)之后的工作來(lái)做好一個(gè)規(guī)劃，同時(shí)也是盡快的去熟悉學(xué)生們，雖然是帶班上的，但是也是經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假的事情，對(duì)于他們目前的情況也是要去做一個(gè)了解，了解他們目前的學(xué)習(xí)狀況是如何的，有些同學(xué)的確不錯(cuò)，也是比較早的進(jìn)入到學(xué)習(xí)的狀態(tài)之中，但是也是有部分的學(xué)生比較的糟糕，一直還是沉浸在假期的玩樂(lè)之中，也是找了幾個(gè)學(xué)生講話(huà)，在班風(fēng)上去做好，和大家一起溝通也是讓整個(gè)班級(jí)在一周的時(shí)間里面也進(jìn)入到學(xué)習(xí)的一個(gè)狀態(tài)之中的，畢竟大家也是清楚這是初三了，要去面對(duì)中考，的確是有壓力的，雖然目前還有一年的時(shí)間，但是學(xué)生們也是明白，我們老師也是格外的重視，對(duì)于學(xué)生們也是盡可能的讓他們進(jìn)入到學(xué)習(xí)的'狀態(tài)之中去，從而把時(shí)間利用好把復(fù)習(xí)做的更為充分才行的。
除了日常以及了解學(xué)生們，我也是進(jìn)一步的優(yōu)化自己之后的工作，雖然假期就是已經(jīng)做好了計(jì)劃，但是也是要根據(jù)實(shí)際的一些情況不斷的調(diào)整，自己也是第一次的帶初三的班級(jí)有很多的方面也是去請(qǐng)教其他的老班主任，從他們那汲取經(jīng)驗(yàn)，來(lái)做好，遇到的一些問(wèn)題也是會(huì)多去思考，多一些在辦公室的溝通。自己下班之后也是沒(méi)有只想著玩，反而還是利用好時(shí)間去學(xué)習(xí)，我知道自己工作的時(shí)間不長(zhǎng)，很多經(jīng)驗(yàn)是不夠的，多學(xué)總是沒(méi)有壞處，反而可以讓自己更好的把班級(jí)來(lái)帶好。同時(shí)對(duì)于新的學(xué)期，我也是有挺多的方面要準(zhǔn)備好，去盡力做好自己的帶班工作。同時(shí)也是發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，有些做事情方面還是有些著急了，這個(gè)要去做好改變。同時(shí)也是發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題要去處理好。
一周的工作結(jié)束，也是意味著新的一周即將要開(kāi)始了，對(duì)此我也是做好計(jì)劃，同時(shí)我也是相信我的工作一周會(huì)比一周好，也是不斷的進(jìn)步去讓學(xué)生們?cè)诎嗉?jí)里面有好的環(huán)境，好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，從而收獲更多。同時(shí)帶好班級(jí)，讓學(xué)生們?nèi)W(xué)到更多，看到他們的成長(zhǎng)，自己也是感到欣慰，新的學(xué)期我也是準(zhǔn)備好了，會(huì)去繼續(xù)做好自己班主任工作。
一周的班主任總結(jié)15
從開(kāi)學(xué)第一天接到通知說(shuō)今年要帶班主任開(kāi)始，這便注定是個(gè)更加忙碌繁瑣的一學(xué)期。果不其然，第一周的班主任經(jīng)歷就讓我喘不過(guò)氣來(lái)。除了自己仍要帶四個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)外，承擔(dān)的九班班主任一職更是增加了很多繁瑣的工作量，來(lái)自孩子們和學(xué)校的各種突發(fā)情況和任務(wù)多得應(yīng)接不暇。
除了來(lái)自學(xué)校工作和學(xué)生以及家長(zhǎng)事務(wù)的壓力，任課老師的頻繁離職更換，更讓我頭痛，希望下周一見(jiàn)到的任課老師負(fù)責(zé)、認(rèn)真，與我共同把九班帶好。
老師的主要是教學(xué)，班主任的主要工作便是學(xué)生的管理了。三年級(jí)九班都是二年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的各個(gè)地方的孩子，經(jīng)過(guò)一年的相處磨合，孩子們的關(guān)系已經(jīng)非常熟悉了。在這兩年里，他們換了學(xué)校，剛剛穩(wěn)定下一年，今年又換班主任和語(yǔ)文老師，對(duì)孩子的影響是有的。但是，就我這一個(gè)星期的觀察來(lái)看，孩子們的接受能力是很強(qiáng)的，并未表現(xiàn)出失落、情緒大波動(dòng)的情況，相對(duì)而言，家長(zhǎng)的反應(yīng)倒是比較大，也是關(guān)心則亂吧。家長(zhǎng)這邊的溝通、解釋、協(xié)調(diào)工作在今后還要持續(xù)做，讓孩子安心學(xué)習(xí)，也要讓家長(zhǎng)放心把孩子放在學(xué)校。
初當(dāng)班主任，沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，但是秉持看到問(wèn)題就解決的方法，第一次班會(huì)上，我重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了班級(jí)的紀(jì)律、路隊(duì)、衛(wèi)生三塊，給孩子們確立了目標(biāo)和行為規(guī)則。（班主任工作日志）經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的實(shí)行，雖然孩子們還沒(méi)有形成良好的行為規(guī)范，偶爾會(huì)出現(xiàn)違反規(guī)則的.情況，但是還是能看到孩子們的進(jìn)步的，相信再經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的適應(yīng)和培養(yǎng)，一定可以形成良好的班風(fēng)班貌。
這周跟家委會(huì)的家長(zhǎng)們見(jiàn)面談了兩次，也把班級(jí)重新布置的計(jì)劃說(shuō)明并布置了一部分。家長(zhǎng)們?cè)诒硎緭?dān)憂(yōu)的同時(shí)也很配合我的工作，積極建設(shè)班級(jí)。家長(zhǎng)的擔(dān)憂(yōu)可以理解，但是目前看來(lái)現(xiàn)狀不易改變，而且也沒(méi)有家長(zhǎng)們想得那么糟糕，起碼孩子們還沒(méi)有對(duì)這個(gè)班級(jí)失望，他們?nèi)钥鞓?lè)地與同伴嬉戲、與老師親近，快樂(lè)地上學(xué)、聽(tīng)課、放學(xué)。
也許我們?nèi)鄙俚牟o(wú)其他，只是時(shí)間而已。
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