學生月考總結(jié)通用15篇
總結(jié)是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦�？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？以下是小編整理的學生月考總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學生月考總結(jié)1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師、同學們：
大家好!新學期，新希望。在這春暖花開的美麗季節(jié)，迎來了我們初三下學期第一次段考表彰大會，作為代中的教師，我為擁有你們而感到自豪!你們快樂，我們就幸福;你們進步，我們就欣慰;你們成功了，我們才是優(yōu)秀的。
這次段考，成績優(yōu)秀的同學和成績有明顯進步的同學，你們用自己的實際行動向父母證明了你們的孝心，向老師證明了你們的'尊重，向同學證明了你們的努力。但冠軍畢竟只有一個，受表彰的只是少數(shù)人，對于大多數(shù)同學來說，我們在向受表彰的同學表示祝賀時，更多的是要從他們的成功中對照和反思自己的差距，看一看我們的學習態(tài)度是否端正、學習目標是否明確、學習方法是否得當、學習效率是否高效、學習時間是否充足。當別人為我們樹立了榜樣，我們就要向榜樣看齊;當我們已經(jīng)意識到了差距，我們就要奮力追趕，老師希望下一次表彰會上能夠看到你們燦爛的笑臉。還有一些同學，你們的成績暫時很不理想，但你們決不要氣餒，你們要及時調(diào)整心態(tài)，發(fā)奮努力，一樣會有好的收獲。魯迅先生在1905年春考時7門課程有一門不及格三門60分，平均才65分，可他后來成了中國文壇的巨匠;郭沫若16歲讀中學時語文才考了55分，可他后來卻成了大作家;著名的數(shù)學家蘇步青上學時曾是班級倒數(shù)第二。這說明一時的落后不代表永遠落后，但落后了不及時追趕將會永遠落后，我們老師期待成績暫時不理想的同學“努力拼搏”，因為拼搏的人生才有進步、才有意義。
同學們，這次段考只是一個加油站， 今天，距中考還有81天，81天就是81次的沖鋒，更是81次的拼搏!置身于升學競爭的洪流，我們別無選擇!困難再大，嚇不倒我們，我們有能力參與競爭，我們有條件接受挑戰(zhàn)!為了取得最后的勝利，使你們心中的理想化為現(xiàn)實，在今后81天里，同學們應(yīng)該腳踏實地用好每一分鐘。
在這充滿變數(shù)而又緊張忙碌的81天，我送大家一個字：沖!生命之燈因激情而點燃，命運之舟因拼搏而前行。擁有夢想只是你的智力，實現(xiàn)夢想才是你的能力。當你在晨霧中向目標進發(fā)，當你在課堂之上凝神思考時，同學們，我們就有理由相信命運之門會因我們的執(zhí)著而開啟，勝利的微笑也必將于六月在我們的臉龐綻放。
面對著競爭激烈強手如云的中考搏擊場，再送大家一個字：沖!同學們，有希望就會有失望,但放棄希望就是永遠的絕望。成功是一種習慣的表現(xiàn)，只要不放棄，我們就有成功的機會。只要持之以恒，為了學習，背水一戰(zhàn)，不達目標，絕不停留。這81天只是滄海一粟，轉(zhuǎn)眼即瞬。但對于我們，卻意味著一次重大的人生挑戰(zhàn)，是對自己知識的一次全面檢驗，是問鼎心中圣地的一次總攻。
在這最后的81天，我們初三全體老師必將同心協(xié)力，和同學們風雨同路，共迎朝陽。 同學們，就剩幾步之遙我們就到達了成功的彼岸! 九年寒窗，勤學苦練，可謂萬事俱備;81天之后，考場點兵，狹路相逢勇者勝!
在此，我預(yù)祝我們代中初三中考成功!所有初三同學能在燙金的六月為父母、為自己、為我們代中留下動人的鏡頭!
最后，請同學們和我一起大聲宣誓自己的決心：
我自信!我努力!我堅持!我成功!
謝謝大家!
學生月考總結(jié)2
在這次月考中，我總分291分，全級排名195名，比較上一次入學摸底考試，倒退了45個名次。我深感汗顏。從這次月考中，我深深體會到了“不進則退”的深刻含義，明確了在這里學習的緊迫。反省這次考試，有不少教訓(xùn)。
1、在考試的過程中，切記要聚精會神，不要因為一些外來的因素而擾亂了自己的`心神，切忌心不在焉。
2、在考試中，卷面很重要，尤其是語文科中的作文，可以不夸張地說，卷面決定了作文的命運。所以在答題過程中，既要看清題目，也一定要注意卷面整潔。
3、在語文作文中，一定要注意審清題目，一定要注意看清楚作文題目中的剛性要求。
4、在數(shù)學考試中，將近八十分的計算分，而我只拿了七十多分，有的同學拿的更不，所以，我們一定要做到細心。
5、在英語考試的聽力部分，要注意在播放聽力之前先大致看一看題目，在聽的時候先在試卷上標出答案，聽力播放完畢之后，再往答題材卡上整理。
6、在答題完畢之后，一定要細心檢查試卷，有必要的話，有些題目要驗算甚至重新再做一遍。切忌在做完的時候自以為形勢一遍大好，甚至看到別人睡覺的時候，自己也盲目樂觀地睡下去。
這次考試給我的教訓(xùn)太多，在期中考試前的這一段時間內(nèi)，我一定會好好反思，并且盡力在期中考試中改進自己。
學生月考總結(jié)3
進入初三有一個月了，月考這才剛結(jié)束，從這次月考成績來看，我知道自己的學習不怎么好，整體的成績是中等偏下的，這讓我也明白自己這一個月來的學習是沒有用勁的，所以才會得出一般的成績。
本次月考成績很差，我在經(jīng)過自己的反思之后，發(fā)現(xiàn)自己有以下幾個原因：
首先，我在這一個月里，學習特別的不積極，上課老是插諢打岔，不聽老師講課，整個人沒有進入到初三學習的狀態(tài)中去，導(dǎo)致自己學習使不上力，自然也就跟不上其他同學的進度。上課還總是講話，不想去認真的上老師的課，還沉浸在暑假的放松狀態(tài)中。
其次，偏科嚴重極了，不喜歡數(shù)學，所以上數(shù)學課時，就打瞌睡或者直接睡覺，下課也不主動把作業(yè)做了，要交作業(yè)的時候就隨便抄一個同學的'作業(yè)。數(shù)學老師布置的家庭作業(yè)在這個月里，也是沒有做幾次，而且只做簡單基礎(chǔ)的，稍微難一點的就不喜歡思考了，導(dǎo)致數(shù)學成績很差，本次月考數(shù)學只有二十幾分。我都已經(jīng)初三了，我還這樣偏科嚴重，所以整體的成績就被數(shù)學給拉下來了。
第三，老師把月考的時間告訴我們之后，別的同學都已經(jīng)開始復(fù)習了，我卻還在玩，并沒有開始進入到復(fù)習的階段中去。本來這個月的學習就不太好，很多知識都沒有掌握，我還沒有去認真的把所有的科目進行復(fù)習，這怎么能夠取得好成績呢？
最后，月考開始后，月考期間我竟然在考試的時候打瞌睡了，而且不是很短，這就造成我沒有太多的時間去考試，白白的浪費掉了。因此最后拿到的成績就很差了。
經(jīng)過對自己以上的反思，我也知道這次月考自己是真的很過分了。初三的人了，就要中考了，結(jié)果我竟然還沒有去珍惜時間學習，知道自己偏科，卻不去做糾正，反而一而再再而三的讓自己繼續(xù)這些不足。所以這次的月考成績給了我一個大的沖擊，讓我不敢在下次再有此類事情發(fā)生了。此次月考我考的不如意，那么我在下次的月考中一定拿到高分成績，讓自己在初三能有更好的發(fā)展，把初三的學業(yè)給完成好。我相信自己經(jīng)過了這一次的教訓(xùn)后，我不會再讓自己變成之前那樣了，一定認真的對待每一個科目，認真的對待學習。
學生月考總結(jié)4
月考已經(jīng)不知不覺地過去了，成績也出來了，有些考得好，有些考得不好，這真是幾家歡喜幾家愁啊，而我就是那愁家。
這次考試總分600，我考了508，平均算下來每門要扣11.5分，沒有達到自己的理想成績。這次除了物理比較滿意，其他的都不滿意，特別是數(shù)學，考了個73分，和班長比比，她一共考了578，我一門數(shù)學都比她8門都扣得還要多，真的是不敢想象啊。
分析一下數(shù)學，從整體看，都錯在了全等三角形那一塊，后面的大題目，難度大的需要想一會才能做出來，說明我全等三角形的知識還沒有完全地掌握，有一些類型的題目都沒見過，這也說明我課外拓展的題目還不夠，做的練習太少。所以，以后要多做些課外拓展，增加知識面，這樣才能在考試中考出理想的成績。
英語這一次也考砸了，85分，這一次2卷的`基礎(chǔ)題錯得很少，但是1卷做得太差了。仔細地分析了一下，大部分都錯在了完形填空和閱讀理解上，這里將近扣了10分。語文一直以來是我的弱項，我書看得少，也給了我回擊，我課外書看得也少，閱讀理解也給了我回擊。一分耕耘一分收獲，說得一點都沒有錯，付出多少努力，就得到多少回報，沒有付出努力的人，永遠得不到回報。所以，從現(xiàn)在開始，我得多看看課外書和書，提高自己的語言能力，不落后別人。
小四門就不用多說，都是背和理解，同樣也是要花時間和付出努力，政史90分，地生89分，都一般般，這也說明自己知識記得不夠熟練，從而考試的時候怎么想也想不出來，分數(shù)也就一分一分地扣掉。
這次月考，我雖然給力周子涵一個回擊，打破了他十分驕傲的話，但自己沒能發(fā)揮好，考出理想的成績。過去的也都過去了，無法再更改，但下一次的期中考試，我會以自己最好的狀態(tài)去面對，前面的同學你們要小心了。
學生月考總結(jié)5
月考考試已經(jīng)結(jié)束，考試就像一面鏡子，照出了一段時間以來教師教的成效與學生學習效果。通觀我教得幾個班學生所做的政治試卷，讓我不得不掩卷思索：半學期來我的教學以及學生知識的掌握存在的不足之處。
一、考試不足之處
1、選擇題。本次考試出的數(shù)量太少，分值占的過多，導(dǎo)致在選擇題上學生的分數(shù)檔次拉開。政治選擇題不是失分較多的題型，在考試中反映出的問題主要是，審題上的失誤，知識性的不足并不太多。
2。大題部分�？床蝗牧现械男畔ⅲY(jié)果在答說明類試題時，以偏概全，顧此失彼。不能準確理解題意，所以在回答時不知所云，離題萬里。準確度很差。還有就是答題缺乏充實性，內(nèi)容很少，沒話可說。卷面不整潔，字跡潦草，也沒有一個條理性。不會聯(lián)系課本知識，不會靈活運用，如：戰(zhàn)略的考查、軌道轉(zhuǎn)移的問題。不能把材料中體現(xiàn)的的內(nèi)容和課本知識相結(jié)合。從總體上看，優(yōu)秀率偏少，低分太多。
二、學生中存在的問題
1、基礎(chǔ)知識不牢，記憶量少。比如判斷題基本上還是以書本基礎(chǔ)知識為主的。在做選擇題時，缺乏嚴謹?shù)膽B(tài)度，很多學生在做選擇題時脫離題目給的材料，過分依賴教科書，考慮不全面是失分的主要原因，培養(yǎng)學生在平時養(yǎng)成良好的做題習慣尤為重要。
2、缺乏解題思路，答題技巧，學習主動性差。從卷面的主觀題答題情況看來，學生缺乏深刻的理解，不會組織語言，只會從書本上一字不漏，大段大段的抄襲。甚至同一個知識點重復(fù)出現(xiàn)，答題思路很混亂。因此往往出現(xiàn)試卷每題都答得很滿，可是老師卻無從給分。
三、今后教學中注意的問題
1、注意課本基礎(chǔ)知識和重點內(nèi)容的記憶。既不要全面鋪開，也不能敷衍而過。而是把檢查和督促經(jīng)�；�，檢查內(nèi)容要有選擇有重點。
2、習題課要注意對習題的分析，要讓學生掌握思路，同時讓他們善于歸納和總結(jié)。既發(fā)揮學生的主動性也要使學生明確規(guī)范準確的答案，使學生對照自己的答案，在比較重提升自己總結(jié)分析習題的能力。
3、強調(diào)上課的效率問題。使全體學生都能參與到教學中來，尤其使差學生扭轉(zhuǎn)被動態(tài)度，多提問他們，給他們機會，使其注意聽講，讓學生掌握一定的聽課的技巧，使學生提高聽課的效率。
4、課下作業(yè)的`落實。主要是體現(xiàn)在背的作業(yè)上。讓學生把背的內(nèi)容寫一遍，使之明確答案與問題，只有這樣才能背的準確，記得牢固。避免對作業(yè)的抄襲，使學生獨立自主的、完成作業(yè)。
5、發(fā)揮小組的作用。對差生的幫助和督促，在組長的安排下進行。無論是課堂發(fā)言還是討論，讓差生真正的發(fā)揮出應(yīng)有的作用來。使他們能主動學，認真學，學的進去，真正把基礎(chǔ)知識有所掌握。
學生月考總結(jié)6
高中第一次月考后，發(fā)現(xiàn)了考試模式的改變和自己的不足。
中國人：我這次打得不是很好，關(guān)鍵錯誤是作文。忽略敘事風格的局限，偏向散文。高中的作文要求很嚴格，無論是語言、體裁、主題都比初中高。但是，這并不意味著我會畏難退縮。我會分析自己的錯誤和需要改進的地方，盡快提高成績。
數(shù)學：考數(shù)學最大的錯誤就是心態(tài)調(diào)整不好，不踏實。遇到自己做不到的問題，思路完全亂了，覺得一切都錯了，對自己的信心一下子就降低了。做下面的題，也有計算錯誤，走彎路。在未來的考試中，我們需要調(diào)整心態(tài)，不要急躁。
物理：一般感覺是有辦法，但不是高明的辦法。在計算上浪費大量時間，不僅耽誤了思考的時間，還容易導(dǎo)致思維混亂。在以后的學習中，要積累更多簡單的解題方法，解決更多的問題，選擇最好的方法。
化學：化學的知識點很破。其實有些基礎(chǔ)部分還是有盲點的，分析題目的時候忽略了小的`差異，導(dǎo)致選錯。多記概念和知識點，每一個關(guān)鍵細節(jié)都不放過。
地理：將問題與圖形結(jié)合的能力有待提高。靈活分析問題，這次考試的題目大部分與日常生活有關(guān)，可以在知識的基礎(chǔ)上結(jié)合實際分析。而且要抓住小知識點，分清選項的區(qū)別。
這次考試也有因為粗心而丟分的。希望以后考試的錯誤減少，每次都能更滿意。
學生月考總結(jié)7
上學期的第一次月考之后，我整天都提心吊膽，陷在惴惴不安之中。人算不如天算，考試成績還是在星期五出來了。
星期五下午，天陰沉沉的，雖說已是晚春，但仍感覺涼氣逼人。快放學時，隨著一陣吵嚷聲，班主任劉老師拿著成績單走進了教室。教室里頓時鴉雀無聲，同學們都乖乖地坐在自己的座位上，等待著宣判自己的命運。只聽劉老師慢條斯理地讀著成績：“趙博班級第一，年級排名第九�！薄宦牭竭@，我倒吸了一口涼氣，全班第一名在年級才排第九名，那我豈不……想到這，我的心一下子提到了嗓子眼，好像要跳出來似的。我屏息凝視地繼續(xù)聽老師讀：“王琦班級第五，校排名三十九�！甭犃死蠋煹脑捳Z，我整個人好像一下子掉進了冰窖，絕望透頂。這回慘了，升入初中來，從沒考過這么糟糕的成績，回家一定挨吵。此后的我一直被成績所困擾，老師說的什么渾然不知，腦子感覺亂亂的，就這樣一直熬到了放學。
放學后我的心沉甸甸的，一心只想著該怎么向媽媽匯報成績。路邊的樹葉一動不動，好像在為我而悲哀，連四周的空氣也都死氣沉沉的，充滿了無限寒意。
回到家后，面對媽媽慈愛的目光，我把要說的話咽回了肚子里，關(guān)上門寫起作業(yè)來。吃過晚飯后，媽媽問我月考的.情況。我才小心翼翼地回答了那個令我膽戰(zhàn)心驚的數(shù)字。我原以為媽媽會大吵特吵�？沙龊跻饬系氖�，媽媽一反常態(tài)，微笑著對我說：“兒子，考不好沒關(guān)系，關(guān)鍵是要總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)。媽媽相信你從哪跌倒的一定從哪站起來。”聽完媽媽的話，我頓時豁然開朗，并向媽媽立下了自己的保證�；氐轿业姆块g后，我不再怨天尤人，而是靜下心來總結(jié)失敗的原因。
在媽媽的開導(dǎo)下，我不但擺脫了沒考好的煩惱，而且又恢復(fù)了以往的自信。此時我感覺家的溫暖比以前更強烈了，臺燈發(fā)出的光芒仿佛比以前更明亮了。戰(zhàn)勝自我，超越自我，相信我一定會在期中考試中再創(chuàng)輝煌！
學生月考總結(jié)8
這次月考，語文考了94，數(shù)學考了91，英語考了100。雖然語文和數(shù)學都考了90多分，但我還是覺得自己考得不好，因為我從小學就開始考語文和數(shù)學的月考
到現(xiàn)在以來打破紀錄的最低分呀!
在馬上要走出校門時候，我想：一個完整的雞蛋就要變成完蛋了�；氐郊遥瑡寢寙枺骸翱剂硕嗌俜�?”我想文蚊子一樣地回答：“我這次沒考好，語文94，數(shù)學91�！鳖D時，原本晴空萬里的媽媽一下子變得天雷滾滾，媽媽大聲地責備我，還把我的數(shù)學卷子撕了，我哭著來到我的房間，想：語文沒考好，是因為和的一個讀音he，本來我可以想到和平的'，就是因為想得太多了，走神了，結(jié)果寫成了和你。課內(nèi)閱讀的第1題我也可以寫對的，就是因為標三角形時只標了一個字。
面對這幾張試卷，我覺得自己向被人掌握了證據(jù)的罪犯，我希望下次能考三個滿分!
學生月考總結(jié)9
1、媽媽有話說:兒子，月考過后，看到有些沮喪的你，媽媽心里也不是滋味。我們就坐下來共通過分析了原因:關(guān)于語文學習，基礎(chǔ)知識背誦、默寫上要多下功夫，多讀書，認真聽講，勤思考，增強閱讀理解能力。數(shù)學方面，要勤學、多練、好問，不留半點疑難問題，認真閱卷，看清題目要求，相信自己!英語更要堅持不懈的積累，記單詞、看英文書籍、電影等，增強口語表達能力，要會把語法知識串起來，這樣便于鞏固與記憶。關(guān)于所謂的副科方面，一定要抓住課堂上的寶貴時間，記好筆記，課下及時復(fù)習，不懂就問，學好他們應(yīng)該沒有問題的!兒子，世上沒有常勝的將軍，放平心態(tài)，積極進取，相信你會越來越棒的!（使用熱度：8800人次）
2、漫不經(jīng)心，步步驚心。我要開始改變漫不經(jīng)心的態(tài)度，拒絕步步驚心。（使用熱度：4900人次）
3、加油�。ㄊ褂脽岫龋�3768人次）
4、4．重視對學生學習方法的'指導(dǎo)，對學生分層次教育和課后輔導(dǎo)力度要加大。（使用熱度：2822人次）
5、八年級月考總結(jié)會學生代表發(fā)言稿（使用熱度：715人次）
6、如果學習中我們關(guān)注了細節(jié)，就把握了創(chuàng)新之源，也就為成功奠定了基礎(chǔ)。一心渴望偉大、追求偉大，偉大卻了無蹤影，甘于平淡，認真做好每個細節(jié)，偉大卻不期而至。這就是細節(jié)的魅力，是水到渠成后的驚喜。這就是細節(jié)的魅力，它是一種習慣，是一種積累，也是一種眼光，一種智慧。這就是細節(jié)的魅力，它需要你用智慧的雙眼去觀察，需要用睿智的心靈去體味。（使用熱度：611人次）
7、媽媽有話說:兒子，月考過后，看到有些沮喪的你，媽媽心里也不是滋味。我們就坐下來共通過分析了原因:關(guān)于語文學習，基礎(chǔ)知識背誦、默寫上要多下功夫，多讀書，認真聽講，勤思考，增強閱讀理解能力。數(shù)學方面，要勤學、多練、好問，不留半點疑難問題，認真閱卷，看清題目要求，相信自己!英語更要堅持不懈的積累，記單詞、看英文書籍、電影等，增強口語表達能力，要會把語法知識串起來，這樣便于鞏固與記憶。關(guān)于所謂的副科方面，一定要抓住課堂上的寶貴時間，記好筆記，課下及時復(fù)習，不懂就問，學好他們應(yīng)該沒有問題的!兒子，世上沒有常勝的將軍，放平心態(tài)，積極進取，相信你會越來越棒的!（使用熱度：236人次）
學生月考總結(jié)10
時間如流水般淌過，轉(zhuǎn)眼間，第二次月考席卷而來。我滿懷憧憬的走進考場，但結(jié)果，卻讓我大失所望。面對這一張張雖優(yōu)，卻不突出的試卷，我不禁陷入沉思；看著一道道不該錯的題目，被印上紅色地傷疤時，我心里感到無比地自責，與自卑。
哎!語文91.5分，差點就跌破九十分，要是一不小心再錯一道題，那可能就是八十多分咯!哎，這次考這么低的分數(shù)，我總結(jié)出了以下幾點：
1、漏字、錯字多，在我的試卷里，漏字和錯字，至少占了兩分，其中，漏字占了0.5分。錯的`字呢，更是不應(yīng)該，前面寫錯了，后面寫的卻是對的。
2、基礎(chǔ)沒掌握好，有一道兩分題，是這么問的：這句話用了作文的描寫方法，我二話不說，就寫上了夸張二字，結(jié)果被老師，批評得很慘，哎，動作、語言、神態(tài)，才是描寫方法啊!夸張分明是修辭手法嘛!
哎!數(shù)學98分。有人說，這么高的分數(shù)，你都不高興啊，呼，高興個啥啊，我們班里有五個一百，年級里有二十七個一百啊!竟然都沒有我!我實在無語了……根據(jù)錯的題目，我分析出以下一點：計算不認真。哎，錯的兩分啊，都丟在我的計算上，算錯一個得數(shù)吧，那還說的過去，錯兩個，那就不對勁了，更何況，我的算式都寫對了!哎，看來以后，真得算的仔細點了!雖然這次考了3A，卻拿了個班級第11名，這要是在年級排名，那可不知道要到哪里去。我之所以考得這么差，可能是因為對學習的疏忽。這學期每到周末，我?guī)缀跏侨焱嬷娔X，課外練習題什么的，根本不做，至于看書復(fù)習什么的，那更不可能了。臨近期末了，我要調(diào)整心態(tài)，調(diào)整學習態(tài)度，爭取在期末考試中，取得我理想的成績：語文九十五以上，數(shù)學、英語100分!
我一直在希望的田野上奔跑，雖然也偶爾被失敗絆倒……
學生月考總結(jié)11
面對考試，更多的人搖頭嘆息。一進考場就會聽到“考試，老師的法寶�！边@樣的怒吼也會聽到“分與分，學生的命根子�！毕衲菢拥陌Ш�。毫不夸張地說，考試是校園里最麻煩的事情。
這次，學校在高二下半學期開始了第一次月考。
在考場上，同學們都很努力，很多同學都黯然失色，大吃一驚。隨著時間的推移，早上五科都很擠，而下午只有生物和地理。
我的`生物一直不好，甚至比畢業(yè)后500個學生的生物都差。所以，我一直在學生物，一切都有回報。最后生物考了38，其他科目卻一塌糊涂。當我生物老師說32是及格的時候，我真的很驚訝。
考試的時候，因為寫的太慢，數(shù)學政治沒做完就“繳槍”。真的很后悔。果然，我數(shù)學和政治考的很差。
這次考試，只有生物和英語考得有點輕。英語是我最害怕的。我通常英語不及格。每次想起來，其實都是69過，29人不及格。
這次考試沒考好，目標計劃沒落實好，寫作速度太慢，只想著玩，沒認真背，沒抓住重點，手懶得熟練背，導(dǎo)致這次考試落到了谷底。
現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了。真的是“早知如此，何必當初”！
為了迎接下一次考試，也就是期中考試，我們要努力做到“一血盡恥”。
學生月考總結(jié)12
轉(zhuǎn)眼間，一個月就過去了，離中考只有短短8個月的時間了，在學校的時間也只有不到6個月了。
月考，第一次的月考宛若昨天，緊張的心情到現(xiàn)在還有些余意。這次的月考不僅讓即將進入中考大門的我們清楚地認識到中考的形勢、難度、題型、分數(shù)分布和重點歸類等等，也讓我們深刻認識到中考的嚴峻性。
這次月考讓我更清楚的了解到，我在這一個月來自己的表現(xiàn)。也讓我知道想要學得更好，更加滿意，關(guān)鍵不外乎這幾點:在課堂上認真聽課，保證上課質(zhì)量;在課后做認真做題，有不懂的`及時問懂;剩余時間多做練習題和增加課外的閱讀量。
月考就是這樣的一位“老師”，“你比別人多一分努力，就比被人多一分成績�！边@是我的座右銘。它還能發(fā)現(xiàn)你知識點的缺漏和不足之處。在中考前及時完善，查漏補缺。我認為這時很重要的，即使這次考的不滿意，我也會再接再厲，爭取下次取得好成績。要知道，未來的中考門檻可高著呢。就這樣打敗我?不可能!
學生月考總結(jié)13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師、親愛的同學們：
大家晚上好！我今天演講的題目是《奮戰(zhàn)兩個月，打贏學業(yè)水平考試這一仗》
三月份的月考腳步已經(jīng)遠去，六月會考即將到來。怎樣迎接會考？同學們，我們做好準備了嗎？
當我們駐足在漫漫讀書路，驀然回首，路已走出好遠。原來，只要上路，就無需擔心路遠了。
我們的目標是大學，學業(yè)水平測試是我們達到目標過程中的障礙。一位哲學家說過：人生要摧毀前進道路上的一切障礙。讓我們用這句話激勵自己，鼓舞自己，堅定自己。我們是父母的希望，我們要牢記他們的深沉的囑托。我們是老師的驕傲，我們要牢記他們的殷切的目光。我們是自己的真正主人，我們要把握自己的生命走向。
詩人雪萊曾經(jīng)說過：“過去屬于死神，未來屬于自己�！� 既然已經(jīng)上路，那么我們現(xiàn)在就要鼓起勇氣，首先打好會考這一仗。曾經(jīng)有多少夢想墮落在懶惰的深淵，曾經(jīng)有多少悔恨衍生于放棄的'泥潭？無論你的過去是轟轟烈烈還是平平凡凡，那都不重要了，重要的是未來的兩個月。而現(xiàn)在是未來的基石，你永遠只有一個今天，只有堅持，在六月過后，你駐足回首的那一瞬間，才會少一些悵然若失，多一些問心無愧。
讓我們以實際行動實踐對自己的承諾吧。上課認真聽講，作好筆記；課后及時復(fù)習，主動向老師請教；考試后查缺補漏，精益求精。
天生我材必有用，付出總有回報，我記得老師說過：要想讓別人看得起你，你就必須擁有讓別人看得起的資本。
讓我們共同努力，奮戰(zhàn)兩個月，打贏學業(yè)水平考試這一仗，書寫六月的輝煌！
學生月考總結(jié)14
這幾天，學分式明顯感到力不從心。并不是什么概念、性質(zhì)搞不懂。而是不知如何應(yīng)用。
上次月考，需要用分式方程的題常常找不出分式之間的聯(lián)系，列不出分式方程，所以月考考得一塌糊涂。物理公式記錯了，因此涉及此公式的所有題都被葬送在紅叉里……不只是分式，自從寒假結(jié)束，一學期的開始，就好像每天在給我下馬威。考試考砸了，每丟這丟那。我想把我的壞毛病改掉，可是這樣的我，又怎能不感到力不從心呢？
就在月考考砸的第二天，我給了老師一份反思報告。這不是老師要求的，更不是父母硬施下的命令。而是我實在對這學期的我感到不滿意。初二加入共青團，我是全班票數(shù)最高的一位，而我現(xiàn)在的表現(xiàn)，又怎能使我不動搖呢？老師問過我，這幾天究竟是怎么了？我沒有回答，不是不敢回答，而是不會回答。我只覺得這幾天還是平平常常的'，我也是平平常常的，并沒有因為什么而改變了什么。老師讓我回去了，而從辦公室門口到教室的路程一下子竟變得如此遙遠，老師的話一直重復(fù)在我耳邊“這幾天你一定發(fā)生了什么。”“不好好學你連一個二類都考不上�！薄翱纯茨憧嫉哪屈c可憐的分數(shù)�！薄斑@是你應(yīng)該有的成績？”
下節(jié)課我似乎一下子變成了兩個人，一個人在聽課，另一個人在一遍遍重復(fù)想著那次對話。
回到家，我仔細看著墻上貼著的那份時間管理表格，到現(xiàn)在，最下方還寫著一些類似“加油”“堅持就是勝利”如此的話語，話語的背后，好像映著幾個月前，我信心滿滿將它貼在墻上的樣子。
其實，我和大部分同學們都一樣，都不想在應(yīng)試教育的束縛下學習，向往著自由，隨意開發(fā)興趣的生活。但是轉(zhuǎn)念一想：如果自己連它都征服不了，還怎能妄想去改變它？既然自己生存在這個年代，就只能去適應(yīng)這的年代的好和壞，只能接受這個年代所給予的一切，而無能力去排斥它，批判它。
“沒有了你，地球還照樣自傳”，誰也不會去等你，你只能去追趕，去拼搏。努力不一定有成績，可是不努力，就一定不會有成績。
寫后小記：只有每天喊著要去改變世界的人，才有可能改變世界。
學生月考總結(jié)15
10月17日，備受關(guān)注的第一次月考成績和排名出來了。滿分500分，分值為：語數(shù)外各100分，政史地生各50分。點點語文85、數(shù)學99、英語99.5、政治41.5、歷史36、地理44、生物46，總分451，班級排名6，年級排名52.對于這個成績，點點并不滿意，覺得以自己的實力，怎么著也得排個班級前3，年級前30啊。殊不知，山外有山，在競爭如此激烈的環(huán)境中，大家都憋著一股勁，特別是優(yōu)秀的孩子，都有條不紊，緊張有序的安排著自己的學習和生活，點點還有些小學的學習習慣，做完作業(yè)基本完事，日常的復(fù)習和預(yù)習，特別是復(fù)習，還沒有融入到日常習慣中去。一分耕耘一分收獲，這個成績，已經(jīng)不錯了。
點點的失分點，語文主要是閱讀題的答題技巧還沒掌握；數(shù)學有個算式忘加絕對值符號了，我認為扣一分扣得還是少的；英語是錯了一個符號；歷史就是知識點沒記�。坏乩硎翘中�，把兩個完全混淆不了的答案互換了位置（考試實行了試卷和答題卷分開）；政治是班里最高分，得益于平時理解問題時比較注意答題的切入點；生物是兩個概念沒掌握牢固�？荚�，真是檢驗學習態(tài)度和努力程度的標尺。
對于考試中顯露出來的不足，點點自己認真分析了一下，定出了各門功課今后努力的方向和側(cè)重點：語文，以背誦、積累為主，課外閱讀時注意深度理解并慢慢向精讀過渡；數(shù)學，多做些不同類型的習題，把新的知識點多方位運用，爭取熟能生巧，舉一反三，提高熟練程度；英語，多說、多記，這點一直做得比較好，平時總喜歡把新學的課文跟我對話，并講一講相關(guān)的語法知識，單詞聽寫，我基本上一個詞解決：next,每次的聽寫內(nèi)容，點點大部分時間能從頭到尾背記下來；政治還是在背題的時候注意答題的方法、方面和切入點，不斷總結(jié)，就能慢慢悟出什么樣的題該怎樣回答，從哪幾個方面回答；歷史，是這次考試的`薄弱項，點點說背知識點的同時注重總結(jié)及相似知識點的比較，再結(jié)合地圖，爭取讓歷史知識有一個立體的印象；地理主要是結(jié)合地圖和地球儀，把知識點從圖上找出來，理解記憶和解題；生物和平時的積累結(jié)合起來，多觀察、多動手。
點點針對自己的不足總結(jié)出來的學習方法和側(cè)重點還是比較切實可行的，希望能踏踏實實的實行，讓這次的月考真正起到對學習的推動作用。
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