小學值周總結(jié)14篇
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。我們該怎么寫總結(jié)呢？以下是小編收集整理的小學值周總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學值周總結(jié)1
老師們，同學們：
大家早上好！
在這秋意濃濃的早晨，我們又迎來了嶄新的一周。上周從總體上來說，同學們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們昆麗河小學學生良好的精神風貌，下面我把上周情況總結(jié)如下：
一、上周的幾個亮點
1、每天上下午進校門的時候，同學們都能夠踏著優(yōu)美的音樂節(jié)奏，排著整齊的隊伍有秩序的進校。
2、晨讀時段，絕大部分的班級紀律很好。任課老師及時到位，指導朗讀，各班書生朗朗，學習氛圍濃厚。
3、每天早上，各班學生打掃清潔也很及時、仔細，校園的衛(wèi)生總體較好，老師們經(jīng)常帶領(lǐng)學生一起打掃衛(wèi)生，率先示范，精神可嘉。
二、四點不足：
1、做操的.時候，行走的秩序不是很好，有的學生邊走邊講話，做操的質(zhì)量不高，主要是動作不規(guī)范。希望班主任引起重視，加強教育，并參與指導。少先隊干部要加強檢查的力度。
2、幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團、塑料紙等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。我可以肯定，沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在平時的良好行為習慣還沒有養(yǎng)成。說明少數(shù)同學缺乏衛(wèi)生意識，有隨手扔垃圾的習慣。清潔的校園飄著幾張廢紙，顯得很不協(xié)調(diào)，很不美觀。其實保持重于打掃，校園里出現(xiàn)了廢紙，作為一名學生，就應(yīng)該主動撿起來，放到垃圾桶里。希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。
3、放學路隊。
很多班級的放學路隊是在老師的護送下在校園里走得很整齊，也非常有禮貌地和老師說再見。但還是有少數(shù)同學沒有走到校門口就自動解散了，各種不文明的表現(xiàn)都也出來了。在大門口更需要同學們嚴格要求自己，自覺遵守紀律，要走得更好，因為，在這個時候，學校大門口有很多家長和其他的社會人員在看著我們，每一天，他們都在檢閱著同學的行為，在注視著我們學校的形象。因此，為了我們的安全，為了我們的聲譽，為了我們學校的形象，請同學們務(wù)必要走好，直至回家。
三個建議：
1、秋天是流感的高發(fā)季節(jié)，因此，每天早上到校后，一定要先把教室的窗戶給打開，給教室內(nèi)補充一些新鮮的空氣。
2、請各班和各位同學都按時站隊放學，注意交通安全，不在路上逗留，按時回家。
3、注意我們的言談舉止。文明的舉止在我們的臉上，在我們的微笑里，請同學們不要吝嗇自己的微笑。用我們最真誠的微笑面對老師和同學。
同學們，燕子去了，有再來的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，已過去的日子卻不會復返。讓我們一起珍惜時光，努力把今天的每一件事做的比昨天更好！
小學值周總結(jié)2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！踏著夏的熾熱，伴著花的芳香，我們整個校園里充滿著緊張、熱烈、喜氣的旋律。在此，請允許我代表值周組向組織大合唱的教師、參加大合唱的同學、加班加點為大合唱做道具的教師們以及六年級的全體師生道一聲：你們辛苦了！預祝我校的大合唱和六年級畢業(yè)會考喜獲豐收！
回顧上周的工作，忙碌而有序。①學校教導處舉辦了四年級英語競賽和三至六年級的.作文競賽；②體育組組織了六年級拔河比賽，六（4）班、六（5）班、六（2）班分別獲得本次比賽的冠亞季軍；③縣教體局先后對來我校的杜明星、張銀兩位教師的支教情況和陳莉、王以奇兩位大學生的跟班學習情況進行了考核。④縣委學習辦對我校創(chuàng)建學習型黨支部活動進行了初步驗收，上級領(lǐng)導對此項工作給予了高度肯定，也留下了中肯的建議。
盛夏的天氣雖然烈日炎炎，但教室里，全體師生都投入到了緊張的期末復習中，書聲朗朗，教學秩序井井有條。值周組認為表現(xiàn)最好的地方是在全體老師的監(jiān)督與教育下，同學們進出樓門秩序井然，放學路隊整齊。希望繼續(xù)保持！第二，每天的早操，同學們能夠及時作好出操準備，迅速到達指定位置，精神飽滿，步伐整齊，充分表現(xiàn)出我們南關(guān)小學學生的朝氣與活力。第三，同學們的衛(wèi)生意識增強，不僅能夠按時打掃本班區(qū)域衛(wèi)生，還常見同學們能主動彎下腰撿起自己腳邊的廢紙。最讓老師們欣慰的是同學們的安全意識較強，沒有發(fā)現(xiàn)有一個同學在校園的施工地玩耍。
但也有不盡人意的地方，需要大家今后注意改進：1.個別同學在做課間操時動作懶散。同學們，健康的身體是每個同學一生幸福的基礎(chǔ)，失去健康我們將一無所有。希望每個同學用十分的熱情來做好廣播操，以有力量為美，以懶散為恥，做一個陽光兒童。2.上下樓梯時，個別同學爬樓梯或滑樓梯的惡習還存在。希望這些不良行為今后不再出現(xiàn)。3.在緊張的復習期間，個別班級的教室衛(wèi)生保持不好。希望引起同學們的注意，要堅持營造一個潔美、安靜的環(huán)境愉快學習。
新的一周是新的開始，新的起點。希望同學們在本周更加嚴格要求自己，不斷進步！
最后公布一日常規(guī)量化結(jié)果
小學值周總結(jié)3
新學期第一周工作在全校老師、同學們的緊張忙碌中順利結(jié)束了。由于開學前學校行政班子、全體教師做了大量、充分的預備工作，從8月30日(星期一)學生到校第一天起，按周打算布置的各項工作得到有序推進，為本學期的起步工作奠定了良好基礎(chǔ)。9月1日(星期三)正式上課。同學們能夠非�？鞆募倨跔顟B(tài)回復到學習狀態(tài)中，全校師生的工作學習顯得樂觀而充滿生機�，F(xiàn)在總結(jié)一下上周的值周情況：
一、做得比較好的地點
1、班級治理方面：開學第一周，各班都能按照學校的統(tǒng)一要求，加強了學生的系列常規(guī)教育，從進出樓梯、做操站位到進上下學交接等方面都做了統(tǒng)一要求和訓練。尤其是班主任老師下班及時，班級治理在開學第一天就非�？爝M入正規(guī)，全校秩序有條不紊。專門是剛從幼兒園升入一年級的小同學，在非常短的時刻內(nèi)非常快地適應(yīng)了新環(huán)境的小學校園的生活。
2、衛(wèi)生方面：8月31日上午，全校進行了全面的、完全的.大掃除，以嶄新的面貌迎接新的一個學期。由于各部門衛(wèi)生觀念強、督促檢查到位，各班真正做到了窗明地凈、一塵不染。各班學生都把集體榮譽放在首位，每天的室內(nèi)外衛(wèi)生清掃得專門干凈，校園內(nèi)公共場地的衛(wèi)生干凈整潔，非常少發(fā)覺紙屑雜物，這是同學們環(huán)境意識增強的表現(xiàn)，也是全校師生和學校清潔工辛勤工作的結(jié)果。
3、紀律方面：早讀午讀的紀律比較好，各個班級的大多數(shù)學生早上、下午一進到教室在班干部的組織下都能夠自主有序地認真進行早讀和午讀，自覺看書、讀書，下班老師下班及時，有的老師甚至提早20分以上到班組織學生早讀。同學們都能以飽滿的精神參加升旗儀式、隊形訓練和做廣播操，列隊整齊，隊禮也比較規(guī)范。校園里秩序井然，學習氛圍濃厚，各班上課時的課堂紀律都比較好，絕大部分同學都能認真的聽老師講課。
4、放學路隊方面：開學第一周由于一年級新生沒有及時辦理到接送卡。學校沒有執(zhí)行上下學交接制度。因此上午和下午放學時，顯得有點混亂，放學回家的學生和來學校接小孩的家長由于人數(shù)太多，導致校門走道出現(xiàn)擁擠現(xiàn)象。然而一年級新生在班主任老師的教育和帶領(lǐng)下，中午和下午的放學都能按時排著整齊的隊伍到指定的地點集合，等待與家長的交接。
同學們在這周有許多閃光點，例如：有些同學在樓道和操場看見地上有紙屑，便主動的撿到垃圾桶內(nèi)，在此提出表揚。請同學們想一想，假如我們每個人都彎腰撿一片紙，那就是一千多張紙，我們每個人看見紙屑就撿，那么，我們的學校就會變得干干凈凈，希望同學們能像撿紙片的同學學習。
二、今后需要改進的方面
1、早上中午進校禮儀需要改善。有少數(shù)二年級以上的同學進校園時沒有佩戴紅領(lǐng)巾，很多同學進出校門沒有主動向向值周老師咨詢好。還有的同學進校門匆匆忙忙，盡管有向老師咨詢好，然而敬隊禮姿勢、動作不夠規(guī)范。個不二年級以上的學生沒有穿校服到學校。
2、課間活動時同學們在走廊和樓梯上奔馳、追逐打鬧的現(xiàn)象比較嚴峻(專門是二樓走廊所在的部分班級)，同時還有發(fā)覺非常多同學上下樓梯不靠右走的。同學們，跑是一項有益的健康的運動，然而假如在走廊或樓梯上奔馳，就容易出現(xiàn)事故，希望同學們注意安全，做一個文明的好小孩。
小學值周總結(jié)4
同學們，大家早上好！
我們又迎來了嶄新的一周。現(xiàn)在，我將上周學校各方面開展的工作總結(jié)如下：
從總體上來說，同學們表現(xiàn)良好、秩序井然有條，具體來說，主要有：
一、優(yōu)點
1．衛(wèi)生方面：每天早上，各班值日生打掃清潔也很及時、仔細，校園的衛(wèi)生總體較好。
2.學習方面：大部分學生能夠積極主動的學習，教室里無追跑、打鬧現(xiàn)象發(fā)生，校園里秩序井然，學習氛圍濃厚。學風有了明顯的好轉(zhuǎn)。
3.紀律方面：上課間操操各班隊列整齊、步伐一致，上課都能遵守課堂紀律，積極配合老師，營造出有利于我們學習的學習環(huán)境。
二、三點不足：
1、上操的時候，到操場集中時的秩序不是很好，有的學生邊走邊講話，沒有做到“快、靜、齊”。
2、課間休息時，有些學生上、下樓梯的時候，有推搡的現(xiàn)象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的.隱患。為了我們個人的安全，請放慢腳步，輕輕走路!3.提醒各班每天打掃衛(wèi)生的同學，在二樓清洗拖把的時候，一定要把拖把擰干，千萬不要讓濕淋淋的拖把污水掉在我們干凈的樓道里。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。
小學值周總結(jié)5
現(xiàn)將上周之周公總結(jié)如下：
一、學習方面
在這周里，全體師生依舊堅持一如既往以良好的精神面貌學習，工作，生活。學校各項工作井然有序。每天早上早讀的秩序忙而不亂，老師們都能按時進班輔導。學生在老師的指導下養(yǎng)成了早讀的好習慣，在7：30的時候班級里早已傳出朗朗的讀書聲，沒有出現(xiàn)班上沒有老師的現(xiàn)象。在上午的前兩節(jié)課，老師們該上課的上課，該聽的聽課，班主任和搭班老師兩人配合默契。沒有講完公開課的老師內(nèi)心的總是不踏實，備課、試講、修課件，都希望把最完美的課堂展現(xiàn)給大伙兒。后兩節(jié)課里，有體音美老師把小孩帶進藝術(shù)的課堂，讓學生同意藝術(shù)的熏陶，專門是兩位
美術(shù)老師差不多開始預備元旦畫展，一幅幅完美的作品差不多馬上呈現(xiàn)在眼前。中午老師們都能早早的到校進班輔導學生，下午的課堂教學秩序依然井然有序，在轉(zhuǎn)班的過程中我發(fā)覺老師們吼聲小了，拿著教鞭猛敲桌子的現(xiàn)象不存在了，師生們的課堂更和諧了。
二、紀律方面
1.路隊紀律。上周的路隊和往常一樣，放學站隊及時整齊，呼號響亮，兩位教師一前一后，護送學生出校門。
2.樓梯口值日的老師也及時到位。專門是間操和中午放學次次有老師在樓梯口站著。尤其是：
不足之處：下午放學時的樓梯依舊需要我們堅持站的。每節(jié)下課的時候我們也要出來到走廊上看一看的。相信我們能站好間操和中午放學時的樓梯口，下午放學時、課間會一樣好的'。
三、衛(wèi)生方面
1.上周的操場衛(wèi)生是一二班保潔較往常有非常大改善，經(jīng)常見到黃占紅老師領(lǐng)著他們班的小孩在操場上撿垃圾、樹葉，讓人覺得雪后的操場更干凈了。
2.每天早上個辦公室的值日老師都把辦公室的打掃一遍，樓梯也清掃一遍，由可能由于天氣冷了，個不樓層的梯拖得沒有往常及時和干凈，樓梯的臺階上，總
是有或多或少的零食袋、和細小的垃圾及塵土，給我們和諧美麗的校園覆蓋了一層陰影。
三、午托方面
每天中午老師師打飯，并幫小孩盛飯，每一個細節(jié)都在體現(xiàn)著教師們的愛心與責任。值班老師總是讓學生先吃，等小孩都端上飯了，自己再去
盛飯。小孩吃過午飯在操場上活動的時刻里，值班教師到指定位置值日非常及時，看到操場上小孩們追逐打鬧的現(xiàn)象，及時的制止，消除安全隱患。
最后，我送上大伙兒幾句話：安全提醒我們時刻注意預防，衛(wèi)生提醒我們時刻注意保潔，責任提醒我們時刻注意履行，師德提醒我們時刻注意操守!感謝大伙兒!
小學值周總結(jié)6
那個星期是我們602班值周，這也許是我們六年級同學的最后一次，我們倍感珍惜，戴著小紅帽，心中的興奮情懷難以用語言來形容，自豪與驕傲之情油然而生，這是我們班的職責，也是我們班的榮耀。做任何事都要對得起頭上的“紅帽子”。
我們分工明確，我上次擔任“值周班長”，這周我便自告奮勇當起了“巡視員”。我原本以為樓層巡視員是一件十分輕松的“差事”，通過一天的工作，才發(fā)覺恰恰相反，由于在舊教學樓差不多上低年級學弟、學妹們不是非常明白規(guī)矩，比哄小孩還難。
每天早晨，我都要在指定的樓梯口巡視，一、三年級的`學生出操，有沒有人大聲喧嘩，隊伍整不整齊，午間休息要巡視有沒有同學玩危險游戲，在巡視中我還當了一回“小雷鋒”。
那天早晨，我正在巡視，一名一年級小學生正捧著一些學具、書，急匆匆地從樓上跑下來，一不小心學具掉在地上，散落一地，他十分焦急，眼睛里還閃著淚光，我抓緊幫他一起撿起來，并咨詢：“如何只有你一個人？”他帶著哭腔回答道：“我們班今天要上公開課，其他同學都在前面，我落隊了，怕遲到�！薄安灰甭齺恚瑫r刻還非常充裕！”我安慰道。“感謝老老大，你是我的好榜樣，以后我要向你學習�！笨此h去的背影，我頓時覺得頭上的小紅帽異常光彩�，F(xiàn)在他每次看到我時，總會向我投來感激的眼神。我作為一名六年級的學生，在這最后的時間中，我們應(yīng)該為母校多做一些力所能及的事。
一天，天氣有點熱，我把紅帽子摘了下來，讓腦袋透透氣，正在這時幾位學弟一邊到打鬧，，一邊還講著臟話，因此我向他們靠近便戴上小紅帽，頓時他們就啞口無言，瞅了眼小紅帽，紅著臉，等我還沒開口，他們一溜煙地跑開了，小紅帽的威力好大啊！希望學弟、學妹們時刻記得小紅帽，做個文明的人。
值周雖講有些累，對我們六年級的同學來講自豪感遠大于勞累，在小學生涯最后時間中為同學服務(wù)，那種榮耀是任何物質(zhì)獎勵無法抵御。
小學值周總結(jié)7
各位老師：
大家好!本周是第9周，是我與XX老師值周。先播放一則喜訊，我校榮獲20xx屆初中畢業(yè)班工作優(yōu)秀獎。本周在全體師生的努力下，我們充實而有序地度過一周。下面我對本周工作小結(jié)如下：
第九周是忙碌但又充實的一周，周一是學校第九屆體育節(jié)開幕，當天下午三人籃球賽開打，各班級熱情高漲，籃球場上，隨處可見飛虎隊、閃電隊、夢之隊、少女時代隊、海豹突擊隊他們龍爭虎斗，互不相讓，亮點繽紛；場外同學，吶喊助威，激情投入。本周有關(guān)藍球及藍球比賽的話題成了同學們議論的焦點。
周二，XXX老師舉行組內(nèi)公開課。公開課講授的主要內(nèi)容是《華容道放曹操》，XXX校長，XXX主任及語文教研組全體教師參與了此次的聽課和評課活動。
周三，小四年級在禮堂進行科技電影展播，播放的影片題為《生命的挑戰(zhàn)》，影片為同學們展現(xiàn)了一個神秘而震撼的世界，深深的吸引著每一個同學的心。
下午XXX老師在禮堂，向?qū)W校全體教師展示了一堂節(jié)奏緊湊、氛圍活躍、學生快樂、效率高效的英語生本課。在英語課上，同學們積極參與課堂的討論，踴躍地發(fā)言，精心準備課本劇的表演，流露出對學習的熱情、自信、快樂和創(chuàng)新能力。課后，各學科組長等從課堂效果、學科特點、學生心理等角度對本節(jié)英語生本課進行點評。XXX校長在最后總結(jié)時指出，如何將公開課中呈現(xiàn)的特色運用于日常教學之中是我們需要繼續(xù)探討的問題。她希望老師們以更開闊的視野看待教育，在教學工作中注重培養(yǎng)學生各方面的能力，注重提高課堂的效率。
周四，一輛滿載著科普展品的“科普大篷車”開進了校園，旋轉(zhuǎn)鏡像、離心現(xiàn)象、人體導電、光壓風車、萬花筒等這些原本只能在科學館才能見識到的科普設(shè)備，與同學們來了個“親密接觸”。同學們興致勃勃觀看了解展品的原理，并親自動手實踐操作，同學們親身體會到了“科技的神奇”，感受到了科學帶來的快樂和科教展品的魅力，科技進校園活動受到了同學們的歡迎，取得了良好的教育效果。
周五，全體教職工進行體檢，初二年級舉行地理知識競賽，同時，小二（4）班、小五（1）班和小三（1）班的同學們與XXX、XXX、XXX老師為全國各地260名同行呈現(xiàn)了精彩的生本課堂。同學們在課堂上表現(xiàn)出，強烈的求知欲、流暢的`表達、敏捷的思維贏得聽課老師們的好評。課后，XXX教授分別針對三節(jié)生本課進行點評，并提出建議。XXX校長向生本研討班成員介紹了學校進行生本教育的歷程。
下周工作安排，周一：升旗禮，國旗下進行每月進步學生表揚；周三：韓國舞龍中學師生來校交流；周四：廣東電視臺來校拍攝；周五：科組長例會、小一家長講座。
其中周二、周三是小四年級至初二年級中段考試；
周四、周五是初三年級中段考試，河北邯鄲、湖南江華沱江二小共100名老到學校蹲點學習，周一至周四三人籃球賽。
本周我們在各個方面繼續(xù)保持著好習慣，早讀書聲朗朗、課間秩序良好，午餐文明有序，這都已經(jīng)蔚然成風。本周也出現(xiàn)了一些不文明的現(xiàn)象，現(xiàn)在此提醒：主要是班級衛(wèi)生情況不太好，需要下周要加強。另外是下午放學后出現(xiàn)了少部分同學在校園里追逐打鬧的現(xiàn)象。
最后與大家一起分享一下《活法》讀后心得，《活法》的確是一本好書，要逐字逐句的去揣摩才感覺到這本書的內(nèi)涵。還有很多其他的很樸實的道理，我終于明白為什么作者就可以成就兩個世界500強，不是他的智慧，不是他的技術(shù)，也不是什么運氣，而是他的簡單的、執(zhí)著的、積極的人生態(tài)度。
我最有感觸的是“感恩”一詞，事事感恩是提升心性、點亮命運的第一步，人只有心存感恩才可以面對人生的順境與逆境，用一顆享受的心對待人生的一切悲喜起落，才可以從生活從工作中得到快樂。感恩是一種珍惜，感恩是一種責任，感恩是一種滿足。在這個紛繁復雜的社會環(huán)境中，我們更應(yīng)該具有感恩的心態(tài)，感謝命運讓我們有機會能一起共同工作，感謝學校領(lǐng)導的信任，感謝同事們的幫助。讓我們懷抱一顆感恩的心、明確自己肩負的責任，共同努力工作吧！
我的總結(jié)到此結(jié)束，謝謝大家！
小學值周總結(jié)8
這一周已經(jīng)過去了，回顧整個學期，我們班老師都能認真?zhèn)湔n、上課、組織孩子進課堂、管理班級。老師的努力付出和孩子們的積極配合是密不可分的。在此我們向大家表示最深的感謝和崇高的敬意！我們一周以來，在教育教學工作中取得了很多成績，也有一些不足之處，我們將以下幾個方面進行總結(jié)。
1、在教研方面。
2）我們班是一個特色，我們老師在課堂教學方面的成績很好，大家在上課、教育教學中都有很好的收獲。
3）課前準備充分，課堂上老師做到了認真?zhèn)浣谭�、精心設(shè)計教案，力求抓住重點、突出難點。
4、在課堂中，我班的幼兒表現(xiàn)很好，在上課時，他們能夠遵守課堂紀律。
5、在組織教育教學上，大部分幼兒能夠較好地遵守課堂紀律。
6）在課前，我和孩子們一起討論，設(shè)計出各種游戲。如：“我會穿紅花”、“小手比賽”等活動。孩子們很喜歡參加，也很樂意上課，課堂秩序一天比一天好。
7）在課堂教育教學上，大部分幼兒都能夠遵守課堂常規(guī)，能夠認真傾聽老師講課，思路較清楚。
8、大部分幼兒表現(xiàn)較為好，上課時能夠遵守紀律，不做小動作。
9、在課后，幼兒在老師的引導下，對自己的課堂表現(xiàn)不是很滿意。
10、個別幼兒有不良的坐姿，有的不認真聽講。
11、在學習習慣方面，幼兒上課紀律較慢，上課時不能集中注意力，東張西望，不能大聲說話
12、進一步加強課堂常規(guī)的培養(yǎng)，上課認真聽講的幼兒能夠保持安靜聽課，做好筆記，書寫工整，書寫工整，按時完成作業(yè)。
13、加大常規(guī)的培養(yǎng)，上課時注重幼兒自主性的發(fā)揮。培養(yǎng)幼兒的良好的坐姿，書寫姿勢正確，不能自覺地走動。
14、培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣，多數(shù)幼兒會選擇閱讀內(nèi)容，在書上或本上簡單拼成一個故事，故事中的內(nèi)容能讀懂，并能簡單說出自己的感受。
15、在老師提問時有認真傾聽的幼兒能夠保持安靜的聽課習慣。
16、培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣和閱讀興趣，能夠在老師提問時積極參加，能夠舉手發(fā)言。
17、能夠認真完成作業(yè)，并能夠按時完成作業(yè)。
18、在語言方面，幼兒能較好的聽懂故事的內(nèi)容，能安靜的講故事。
19、能夠認真傾聽老師講話，能夠舉手發(fā)言，并能聽懂所講的故事，能聽懂老師所講的內(nèi)容。
20、能夠用自己的聲音與同伴、老師及親友交流。
21、能聽懂普通話。
22、在閱讀方面，幼兒能主動看書，并能夠按照老師的要求去讀懂故事內(nèi)容，能夠安靜的看書并能夠按照老師的要求去看書。
23、能夠主動的在圖書上閱讀故事，能夠主動的翻閱圖書并能夠看懂故事的內(nèi)容，能讀懂故事的主要內(nèi)容。
24、能夠安靜地看書并能按照老師的要求去做，不認真的閱讀圖書能夠主動的去看書，并能夠把好的詞句和好的詞句用自己的語言表達出來。
25、語言方面，幼兒能大膽的'與同伴交流，愿意說普通話。能說完整的句子并能聽懂故事，能夠主動的與老師、阿姨交流。
26、數(shù)學方面，幼兒基本能夠掌握5以內(nèi)的數(shù)量單位的認識及加減法。
27、在美術(shù)方面，幼兒能較好的進行美術(shù)教學活動，能用整齊或動靜的畫面描繪畫面。能夠自己撕、剪、貼、畫，會用各種工具剪、剪、貼等，幼兒的美術(shù)能力較強。
28）幼兒的繪畫能力比較好，能夠大膽的在畫畫活動中完成，但是在幼兒的繪畫過程中，幼兒的繪畫能力還需進一步的提高。
29、在音樂方面，幼兒能用整齊、有節(jié)奏的節(jié)奏唱歌，能歌準，唱淺顯的節(jié)奏型。
30）幼兒的音樂感受能力較好，幼兒能夠用簡單的樂句歌曲歌頌歌詞，喜歡聽音樂節(jié)奏。
31）幼兒的樂理感受力比較強，對音樂感受能力較強。
32）幼兒有良好的坐姿，并會正確的坐姿。
33、語言方面，幼兒能用簡短的語言向老師提問與回答問題，但大部分幼兒對語言表達能力仍不夠好，特別在幼兒的傾聽能力方面需要加強。
34）在聽、說能力方面，幼兒有聽覺能力，特別在
小學值周總結(jié)9
短暫的一周又在忙碌中過去了，在全校師生的大力支持和值周領(lǐng)導的共同努力下，學校整體工作情況良好，教育教學秩序正常穩(wěn)定，各班的學習風氣比較濃厚，整個校園呈現(xiàn)出比較祥和的氣象�，F(xiàn)將上周值周工作總結(jié)如下：
一、學習方面
上周為開學的第二周，在這周里，全體師生還是堅持一如既往以良好的精神面貌學習，工作，生活。學校各項工作井然有序。每天早上老師們都能在7：30以前按時到校開始工作，本周連續(xù)前十名到校的老師有：
非常遺憾的是，也是我工作上的失職，每天7：30——7：50的早讀時間我沒有到各個樓層向大家學習各班的早讀秩序，沒有記錄到哪位老師提前到教室指導學生早讀的情況，這是我心理一直很愧疚。在上午的四節(jié)課中，每一位教師都在認真的給孩子們上好每節(jié)課。中午數(shù)學老師們都能早早的到校進班輔導學生，下午的輔導作業(yè)時間也是盡職盡責，教學秩序井然有序。
二、紀律方面
樓梯口值日的老師也及時到位。特別是間操和中午放學次次有老師在樓梯口站著。尤其是：一樓、二樓的樓梯口值日老師能做到節(jié)節(jié)有老師，我每一次下課抬頭向上看的時候都能看到老師們的身影。
路隊紀律：大部分班級都能按時放學，學生整好路隊，等老師下樓背著整齊響亮的古詩詞結(jié)束上午或者一天的學習。
不足之處：下午放學時的樓梯還是需要我們堅持站的。每節(jié)下課的時候樓梯口值日老師也要出來到走廊上看一看，是否有學生趴在了欄桿上，在走廊、樓梯上追逐打鬧的.現(xiàn)象。低年級老師多提醒學生不要在操場上奔跑，躺在操場的地上，值日老師看到學生有不安全的舉動要及時制止。下午放后學生排著隊離開校園要求學生不要再返回校園，直接回家，低年級家長晚接的學生，老師可以帶回教室，不要把他們留在大門口，那樣太亂了，門衛(wèi)也管不住，他們也不遵守紀律，他們在操場搗亂追逐打鬧，在大門口實在是影響我校的形象。
三、衛(wèi)生方面
每天早上個辦公室的值日老師都把辦公室的打掃一遍，樓梯也清掃一遍，特別是一樓辦公室的周宇浩老師每天早上7：10以前到校，把辦公室內(nèi)、外面的鐵樓梯在我們上班之前都拖的干干凈凈，不瞞大家說一樓的辦公室衛(wèi)生一多半以上都是宇浩干的，在這代表整個一樓辦的人對他說一聲：謝謝，辛苦了！
不足之處、；還有個別樓層的梯打掃的也很及時，在我們經(jīng)常走的地方拖得發(fā)亮，但是在走廊、樓梯的邊沿處、靠著墻角的地方，還是有沒拖到，用我們經(jīng)常說孩子的話就是洗臉只擦臉蛋，眼窩，耳朵后，就不管了。保潔班級也進行了保潔，但是樓梯的臺階上，走廊總是有一兩個小零食袋或者小紙片和雜物，希望老師們還要繼續(xù)教育提醒學生的衛(wèi)生習慣，保潔班級的學生發(fā)現(xiàn)有人在你們的保潔區(qū)隨手丟垃圾的同學可以舉報、也可以讓他替你們保潔，相信經(jīng)過我們齊心協(xié)力，齊抓共管，讓學生養(yǎng)成好習慣，相信總有一天我們的衛(wèi)生不用打掃了。
四、午托方面
每天中午老師師打飯，并幫孩子盛飯，每一個細節(jié)都在體現(xiàn)著教師們的愛心與責任。值班老師總是讓學生先吃，等孩子都端上飯了，自己再去盛飯。孩子吃過午飯在操場上活動的時間里，值班教師到指定位置值日很及時，看到操場上孩子們追逐打鬧的現(xiàn)象，及時的制止，消除安全隱患。中午在學校午托的學生，能在教室里安安靜靜的寫作業(yè)，中午的自習課能和平時的上課秩序一樣井然有序，這與老師們的教導，值班老師的負責是分不開的，
不足之處：在上周我中午轉(zhuǎn)午輔導的教室，在12點50左右的時候，有一兩個教室不見值班老師蹤影，雖然學生們很遵守紀律，如果萬一學生發(fā)生一點摩擦，出一點安全事故，值班老師、班主任、學校都要去多說、多做多少工作，才能解決這些麻煩呢？
最后，我送上大家?guī)拙湓挘喊踩嵝盐覀儠r刻注意預防，衛(wèi)生提醒我們時刻注意保潔，責任提醒我們時刻注意履行，師德提醒我們時刻注意操守！謝謝大家
小學值周總結(jié)10
一周情況總結(jié)如下：
一、好的方面
1、每天早上，各班打掃清潔也很及時、仔細，校園的衛(wèi)生總體較好。
2、晨讀的氛圍比較好，大多數(shù)同學都能積極的投入到晨讀學習當中，
3、各班的出勤率都比較高。
二、不好的`方面
1、隨手扔垃圾的同學比較多，牛奶袋，雞蛋殼扔的滿地都是，吃零食的同學比較多，零食多數(shù)是垃圾食品，希望同學們以后能養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣。
2、學校的廁所垃圾池打掃的不夠及時徹底，希望以后值周的班級能及時的打掃。
3、跟人衛(wèi)生比較差，個別男生頭發(fā)比較長，希望同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，干凈了，自己也舒服。
三、幾點建議
1、早上晨讀打起精神，讓瑯瑯書聲在校園了回蕩。
2、請各班和各位同學都按時站隊放學，注意交通安全，不在路上逗留，按時回家。
3、注意我們的言談舉止。文明的舉止在我們的臉上，在我們的微笑里，請同學們不要吝嗇自己的微笑。用我們最真誠的微笑面對老師和同學。
小學值周總結(jié)11
時間過得真快，匆匆地，十六周已經(jīng)向我們揮手告別了�；仡櫳现芄ぷ鳎扔X得艱辛，又感到充實，現(xiàn)將上周工作簡要總結(jié)如下：
一、本周大事
1.周一下午，教育局對我校安全工作進行了檢查，并查閱了教師的安全與健康教案。
2.為迎接“迎春杯”全縣中小學冬季越野賽，各體育老師帶領(lǐng)學生堅持晨練。
二、本周工作要點
1.教學方面
各教研組按照學校安排，積極主動地進行教研活動，各授課教師都能做到課前充分備課，挖掘教材，課后認真反思，教研活動落到實處，開展得有聲有色。
2.學習方面
每天早上，七點時十分左右，各班學生基本到齊，大部分學生能夠積極主動地學習、讀書，教室里無追跑、打鬧現(xiàn)象，校園秩序井然，學習氛圍濃厚，表現(xiàn)較好的是五、六年級，還有一年級個別班級，班主任能提前到校，組織學生讀書，朗朗的讀書聲成了每天清晨回蕩在校園中最美的音符。
3.紀律方面
上早操時，各班隊列整齊，步伐一致。課間，在樓道內(nèi)追逐打鬧的同學較少，學生自身安全有了保障。
4.衛(wèi)生方面
各班室內(nèi)室外環(huán)境衛(wèi)生打掃得比較干凈，水也灑得均勻，樓梯、樓道沒有結(jié)冰的地方，無論是老師，還是學生，上下樓梯感到安全、放心。
5.放學路隊
本周放學路隊秩序較好，沒有發(fā)生沖撞、摔跤等事故。希望繼續(xù)保持。
6.好人好事方面
本周好人好事依然很多，有撿到鉛筆橡皮的，衣服帽子的，手套口罩的，失物交公累計近20人次，望繼續(xù)發(fā)揚拾金不昧的精神。
三、存在問題
1.一部分同學在跑操過程中，借故歇息，影響班級秩序。
2.個別學生到校太遲，還有一部分低年級學生來校太早。
3.樓道衛(wèi)生打掃不夠主動、積極，及時。
4.教學樓后，仍然有扔雞蛋、餅干等現(xiàn)象。
四、幾點建議
1.俗話說：冬練三九，夏練三伏。早上上操時，一部分同學因怕冷怕累借故不上操，還有部分同學出隊系鞋帶。希望大家踏著節(jié)奏，勻速而輕快地跑步，這樣既鍛煉了身體，又增強了體質(zhì)，感冒發(fā)熱就會遠離你。
2.請大家看管好自己的衣帽等隨身物品，不要丟三落四，尤其是寄宿在托管的學生，衣服丟了，可能會因此而感冒，耽誤學習。
3.作為河西小學的一員，每人都有義務(wù)保持校園、教室環(huán)境衛(wèi)生，請大家伸出貴手，撿拾起你身邊的垃圾，讓“撿拾一片紙，凈化我身邊”成為一種習慣，一種風尚，一個牽絆他人的.舉動。
4.希望大家養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，不浪費紙張，不浪費糧食。
在結(jié)束本次總結(jié)之前，我要特別贊美一下我們幾位體育老師，雖然天氣寒冷，但他們不畏嚴寒，堅持不懈地帶領(lǐng)學生晨練，呵呵手、跺跺腳成了他們?nèi)∨幕痉绞�。幾位老師不怕苦�?/p>
不怕累的精神值得我們學習。
小學值周總結(jié)12
上周是由我、戴俏老師、徐燕舞老師帶領(lǐng)3班、6班、5班的隊干一齊進行了新學期第一周的值周工作。新學期、新氣象，上周在同學們與老師們的共同努力下，我們驚喜的看見我們值周所取得的成績，那就是不管從哪一方面講，每一天都在進步。
比如說衛(wèi)生，今年的衛(wèi)生檢查較去年有了很大的調(diào)整，我們每一天早上都會徹底檢查公區(qū)，中午2:10再檢查教室，而且在教室檢查中多了一項對同學們抽屜的檢查，我記的第一天檢查同學們的抽屜時值周隊干們記了很多個“較臟、較亂”，而透過與班主任老師的溝通后，第二天去檢查時我們就發(fā)現(xiàn)同學們的抽屜中干凈多了，尤其是一年級34班，幾乎每一天中午去檢查教室里都十分干凈，抽屜中更是整整齊齊，讓我們一進去就有一種很舒服的感覺，同學們，一年級的小弟弟小妹妹們都能夠做到的，相信其他同學必須也能做好！公區(qū)檢查更是如此，班主任與中隊輔導員老師都十分配合我們的工作，當我們發(fā)現(xiàn)問題告訴他們時，他們總是第一時間讓學生過來清掃。然而值周過程中我們也發(fā)現(xiàn)有少數(shù)同學十分不珍惜別人的勞動成果，打掃的'干干凈凈的地面一轉(zhuǎn)眼就被他扔上了一個牛奶盒或是一根吸管紙，在那里我想對這些同學說：不珍惜別人的勞動成果是十分可恥的行為，如果你的這種不禮貌行為被我們值周隊干或老師發(fā)現(xiàn)的話必須會嚴厲的批評并對你們班上進行扣分。并且我也倡議所有的同學都來監(jiān)督，如果你看見有人在校園內(nèi)亂扔紙屑請及時阻止他，并且能夠記上他的名字到值周老師處或大隊部進行扣分，期望每個同學都能當學校的小主人。
在校牌領(lǐng)巾與出勤方面，同學們基本能做到按時到校并且主動與老師同學打招呼，在第一天校牌佩戴還不是很好的狀況下，同學們都在抓緊時間辦理，第二天佩戴狀況就規(guī)范多了。值得一提的是有不少在校門口吃早餐的同學喜歡隨手把用完的塑料袋、牛奶盒等垃圾丟在地上，經(jīng)過值周隊干的督促，第二天好了一些，但還是有人改不了這個壞習怪，甚至有的學生家長也隨手將煙頭等物亂扔。同學們，校園門口代表了我們整個校園的形象，在校門口丟垃圾其實就是在給我們的學校抹黑，期望以后同學們不但注意自我的形象，也要告訴爸爸媽媽們不要隨手將垃圾扔在校門口。
在安全方面，上周我們也發(fā)現(xiàn)了一些存在的安全隱患，那就是有個別同學在攀爬學校周邊的鐵欄桿試圖跳墻出去或是進來。同學們，這是一種十分危險的行為，請還準備去攀爬的同學立即停止這種想法，對自我的生命負責，同時學校必須會加強這方面的監(jiān)督管理。另外，在取牛奶時出現(xiàn)了大面積的擁堵，大家都沒有排隊，這樣也容易造成受傷，學校此刻正在對這一塊進行監(jiān)督、規(guī)范與整改，以后請同學們按要求取奶。
路隊與兩操方面上周同學們都表現(xiàn)的比較好，沒有出現(xiàn)扣分現(xiàn)象，期望大家再接再厲！
同學們，老師們，新的一學期已經(jīng)伴隨著春天的腳步向我們走來了，春天，這個充滿期望的季節(jié)，它像像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。它像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。它像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去！就讓我們踏著春天的步伐，在開學之初就認真學習，去實現(xiàn)自我心中最美的夢想吧！
小學值周總結(jié)13
在這春光明媚的早晨，我們又迎來了嶄新的一周。上周從總體上來說，同學們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們逸夫小學學生良好的學習風貌，下面我把一周情況總結(jié)如下：
一、上周主要有七大亮點
1、三年級和五年級各班的部分老師帶領(lǐng)同學們堅持晨練。老師們每次都是與學生們一道堅持到底，他們一邊跑一邊相互鼓勵，一邊跑一邊口號不斷，給學校平添了幾分熱鬧與歡樂。
2、晨會時段，絕大部分的班級紀律很好。任課老師及時下班，小干部的管理能力很強，學生基本做到了老師在與不在一個樣，個班各具特色：有讀語文的、有讀英語的，也有做數(shù)學題的。中午1：00時巡視時發(fā)現(xiàn)好多老師已經(jīng)下班，有的在輔導學生的作業(yè)，有的在處理班級事務(wù)，有的在與學生一起活動。總之，學生自覺性很強，能按照常規(guī)有序活動。
3、三年級的部分同學利用休息時間主動自覺維護校園環(huán)境衛(wèi)生，他們手擰著垃圾桶到處尋找垃圾。讓校園變得干凈清潔。
4、校園的教研風氣也很濃厚，學校正在積極開展校本研修活動，好多教師積極響應(yīng)，每天總有教師在進行集體備課，集體研討，主動聽課，體現(xiàn)了互相學習，共同提高的教研氛圍。還有許多老師正在裝點和充實自己的教研博客。
5、中午用餐，由于班主任加強了組織教育，值日老師工作負責，都堅持到學生用餐完畢才離開，好多班主任與學生一起用餐，督促學生洗碗，管理到位，秩序很好，無擁擠的現(xiàn)象。
6、四年級老師們正確引導同學們玩有意義的課間游戲，如：跳皮筋、抽陀螺、跳房子袋鼠跳、踩輪胎……這既有益學生身心健康，又豐富了學生的課間生活，既培養(yǎng)了學生的各種能力;增進了學生之間、師生之間的情感，又避免了因活動的無序而造成安全事故。
春天是播種希望的季節(jié)，同學們每天投入到了緊張充實的學習當中，各方面都得了較好的成績。好的方面我們當然要繼續(xù)保持，但更重要的是我們必須不斷找到自己的不足，在追求完美的道路上尋找新的目標。
二、四點不足：
1、做操的時候，行走的秩序不是很好，有的學生邊走邊講空話，做操的質(zhì)量不高，主要是動作不規(guī)范。希望班主任引起重視，加強教育，并參與指導。少先隊干部要加強檢查的力度。
2、中午用餐下樓時，老師有點擔憂：有些學生下樓時候，有推搡的現(xiàn)象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患，也有亂倒的現(xiàn)象，請同學們不要邊走邊吃，注意安全。樓梯口最多兩人同行，不要擁擠。與前面的同學保持距離，以免飯菜倒在其他同學身上。請同學做事多設(shè)身處地地為他人想想。
3.幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團、塑料紙等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。我可以肯定，沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在平時的良好行為習慣還沒有養(yǎng)成。說明少數(shù)同學缺乏衛(wèi)生意識，有隨手扔垃圾的習慣。清潔的校園飄著幾張字紙，顯得很不協(xié)調(diào)，很不美觀。其實保持重于打掃，校園里出現(xiàn)了字紙，作為一名學生，就應(yīng)該主動撿起來，放到垃圾桶里。希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。
4、放學路隊。很多班級的放學路隊是在老師的'護送下在校園里走得很整齊，也非常有禮貌地和老師說再見。但還是有少數(shù)同學沒有走到校門口就自動解散了，各種不文明的表現(xiàn)都也出來了。在大門口更需要同學們嚴格要求自己，自覺遵守紀律，要走得更好，因為，在這個時候，學校大門口有很多家長和其他的社會人員在看著我們，每一天，他們都在檢閱著同學的行為，在注視著我們學校的形象。因此，為了我們的安全，為了我們的聲譽，為了我們學校的形象，請同學們務(wù)必要走好，直至回家。
同學們，燕子去了，有再來的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，已過去的日子卻不會復返。讓我們一起珍惜時光，努力把今天的每一件事做的比昨天更好!
小學值周總結(jié)14
老師們，同學們：
大伙兒早上好!
上周是本學期的第19周，有我、鄭曉華老師、孫溫蔓老師還有二(1)班10名輔助員一起值周的。上周從總體上來講，同學們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們學生良好的學習風貌，現(xiàn)將上周工作做以簡單總結(jié)。
1、上周學校開展了第二屆“炫舞臺”音樂獨唱、獨舞、獨奏大賽，每個參賽的選手都賽出了水平、賽出風格。
2、上周五學校還承辦了龍灣區(qū)中小學“我的教育故事”班主任演講競賽。我校項金燕老師代表我校參加了本次的競賽。
3、上周的'天氣盡管有點冷，但大部分同學都能按時到校進行早讀，遵守紀律方面做得比較好。大部分小朋友們也都能和門口的輔助員、老師們打招呼。提醒小部分同學，不要吝嗇自己的笑容，要主動打招呼哦!
4、上周我校重點檢查學生穿校服、戴紅領(lǐng)巾常規(guī)，發(fā)覺二年級的同學做的比較好，基本上都有穿戴好進學校。一年級的小朋友還要注意：現(xiàn)在我們差不多是一名少先隊員了，每一天必須要穿好校服、戴好紅領(lǐng)巾才能進學校。
5、中午就餐，由于班主任、科任老師加強了組織教育，老師們工作負責，治理到位，秩序非常好。同學們就餐的紀律也有所好轉(zhuǎn)，擺放餐具整齊，不白費食物，不亂丟水果殼的現(xiàn)象明顯好轉(zhuǎn)了，專門是一年級的小朋友。
從上周的情況來看，在這我也提點小建議：
1、課間同學們在走廊里跑動，叫喊的現(xiàn)象依然存在，阻礙其它同學與老師休息，而且容易發(fā)生危險事故。希望同學們注意自己的言行。
2、衛(wèi)生保潔較差，中午發(fā)覺有些班級打掃衛(wèi)生非常托拉。操場、樓梯、廁所等地
方有亂丟亂拋紙屑現(xiàn)象。
3、雨天有發(fā)覺小朋友在雨中淋雨，如此容易感冒。雨天的時候也不要到滑滑梯、
蕩秋千地點玩耍，地上的泥巴都沒有干，不僅弄臟了自己，也易損壞這邊的草地。
希望以上不良現(xiàn)象本周能夠有所改觀。 總結(jié)完畢，感謝大伙兒!
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