大一學(xué)習(xí)總結(jié)18篇
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編幫大家整理的大一學(xué)習(xí)總結(jié)，希望對大家有所幫助。
大一學(xué)習(xí)總結(jié)1
去年10月28日，是兒子第一次鋼琴課，之所以記得如此清楚，是因?yàn)槲易约河昧酥辽僖荒甑臅r(shí)間下決心，跟國家做重大決策似的，其間想過學(xué)電子琴，學(xué)小提琴，最終確定學(xué)鋼琴。到如今，學(xué)琴也已經(jīng)一年多了，共上課57次，除了身體原因、外出旅游、春節(jié)加老家請過三四次假之外，基本沒有耽誤課，在寒暑假，還加上了幾次。進(jìn)度不是太快，但也不是太慢，《孩子們的拜厄》進(jìn)行到第74，《兒童鋼琴初步教程2》進(jìn)行到“玩具”，〈孩子們的哈農(nóng)〉彈的少，剛到16頁�；仡欉@一年，最大的收獲就是堅(jiān)持；最大的欣慰也是堅(jiān)持。
雖然沒發(fā)現(xiàn)孩子有這方面的天賦，只能腳踏實(shí)地的做個(gè)業(yè)余學(xué)習(xí)者，但業(yè)余也不能隨便，接下來的學(xué)琴生活，還要認(rèn)認(rèn)真真地堅(jiān)持。而且，兒子目前的進(jìn)步是練琴的自覺性強(qiáng)了很多；之于我，則是懂得了控制，以一顆平常心，陪伴兒子的整個(gè)學(xué)琴生涯，換個(gè)角度看，如果坐在琴凳上的是自己，能比兒子表現(xiàn)好么？所以，允許兒子表現(xiàn)他的惰性、不耐煩，偶爾發(fā)發(fā)小脾氣。再就是讓表揚(yáng)伴隨兒子的學(xué)琴過程，現(xiàn)在我做了個(gè)表揚(yáng)袋，盡可能每天都給兒子一張表揚(yáng)條，表揚(yáng)他練琴或者其他方面的事，比如彈琴的姿勢好啦、彈琴比較主動(dòng)啦等等。有那么一段時(shí)間，這表揚(yáng)袋的作用還真是挺大的，有時(shí)一首曲子彈得不滿意叫停都不停，若哪天我忘了寫，他還跟我要表揚(yáng)條呢。
確切的'說，學(xué)琴真是挺需要韌勁兒的，所以我由衷地向那些學(xué)得好的牛孩兒們致敬。你看，舊的曲子彈完了，通過了，這種成就感還沒維系幾分鐘，馬上又要學(xué)新曲子，又要面臨著不會(huì)的狀態(tài)了。我常跟兒子說，若是把鋼琴學(xué)下來了，就很少有做不成的事了。這話多少有忽悠的成分，但我不忽悠他咋辦呢。常常跟我叫喚：我彈不會(huì)呀、我不想學(xué)啦等等�，F(xiàn)在回想起來，很為當(dāng)時(shí)的不耐煩或者批評而后悔，當(dāng)自己因?yàn)槟臣伦霾缓枚煺鄹斜稄?qiáng)的時(shí)候，如果再接受批評的信息，該是怎樣的灰心呀。
學(xué)琴過程中，有很多令人高興的時(shí)刻，比如，練了一段時(shí)間，一首好聽的曲子從兒子的指間叮咚流出，覺得這小家伙真是很了不起喲，就用手機(jī)錄了到處顯擺，然后把聽者鼓勵(lì)的話語告訴兒子。以此期待能形成良性循環(huán)，更加樂意去彈，然后再去顯擺。
也有很多令人沮喪的時(shí)刻。各種錯(cuò)誤反反復(fù)復(fù)地出現(xiàn)，比如大指緊張、小指不立，腕子晃得厲害，有錯(cuò)音等等，還有，曲子總是越彈越快，節(jié)拍控制不好，以至于不得不為他數(shù)著拍子。曾為兒子一個(gè)錯(cuò)誤總是一而再、再而三地出現(xiàn)而打過兒子，現(xiàn)在，全是后悔呀。最暴怒的時(shí)候，就跟兒子說：“把琴賣了吧�！眱鹤硬煌�，既然不想學(xué)不留著琴干嘛呀？再就是有次暴怒，把書扔到垃圾堆里了，兒子又閑巴巴地?fù)旎貋恚瑑蓚�(gè)人的鬧騰。
曾問自己：如果時(shí)間回到一年前，自己還會(huì)選擇學(xué)鋼琴嗎？答案是肯定的。很多事，就是不做的時(shí)候要做，做上了伴隨著痛苦還要接著做。多希望兒子能學(xué)琴的主動(dòng)性再多一些、不需要我每天陪練呀！
大一學(xué)習(xí)總結(jié)2
經(jīng)歷了如風(fēng)暴般的黑色六月，我有幸進(jìn)入了安徽工業(yè)大學(xué)大學(xué)的校門。俗話說得好：光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)生活、學(xué)習(xí)已過了四分之一。雖然我已在這所大學(xué)生活、學(xué)習(xí)了一年，但是開學(xué)時(shí)的情景我仍然歷歷在目，好似昨天才發(fā)生似的。
在這一年中，我經(jīng)歷了許多事，也了解、懂得了許多道理與處理事情的方法。我由一開始的迷茫、不知所措，到后來很好地應(yīng)對、處理學(xué)習(xí)與生活上的諸多事情。我感覺在這一年中我成長了不少。
大學(xué)是一個(gè)有別于初中、高中的教育場所，它不像在初中、高中時(shí)需要上一整天的課。在大學(xué)，你也許一天全都有課，也許只有一、兩節(jié)大課，甚至一節(jié)課都沒有。在沒有課時(shí)，你可以任意安排這些時(shí)間，你可以學(xué)習(xí)，你可以去圖書館看書，你也可以去學(xué)一些你想學(xué)的東西。大學(xué)是一個(gè)可以讓你全面發(fā)展的地方，可以提高你的各方面水平，它就像一個(gè)社會(huì)的小縮影，讓你提前適應(yīng)這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)。
上一學(xué)年已經(jīng)成為了過去式，我即將迎來新的一個(gè)學(xué)年。而為了能在新的一個(gè)學(xué)年里能夠有更大的進(jìn)步與發(fā)展，我需要對過去的一年進(jìn)行全面徹底的總結(jié)，并且根據(jù)自己的情況對下一年的學(xué)習(xí)、生活制定一個(gè)更合理且適合自己的計(jì)劃。
在第一學(xué)期時(shí)，由于剛進(jìn)入大學(xué)，對于各方面都不了解，所以走了一些彎路，但同時(shí)也學(xué)到了一些東西。而在學(xué)習(xí)上，我做到了按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，但我沒有及時(shí)的復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)。在期末考試時(shí)，我更是不知如何去復(fù)習(xí)，最后只能看一看課本，只能是期末考試成績很不理想的結(jié)果，有幾門剛過及格線沒幾分。大學(xué)的圖書館設(shè)施很好，書籍以及書籍種類都很多很齊全，但我去圖書館的次數(shù)并不多，對于書籍的借閱更是少之又少。在放寒假時(shí)，回首上半學(xué)期的學(xué)習(xí)，我感覺什么都沒有學(xué)到，成績不太好，也沒看多少課外書籍及刊物，這與我入校前的計(jì)劃有很大的差距。
同時(shí)，在第一學(xué)期我積極參加了一些院、校舉辦的活動(dòng)，它不但鍛煉了我的膽量，這也讓我發(fā)現(xiàn)了我在其他方面的能力。在參加這些活動(dòng)時(shí)，我并未想著一定要拿到什么獎(jiǎng)，只想著我可不可以做，我能不能做好。另外，我還加入了校、院的學(xué)生會(huì)，作為一名學(xué)生會(huì)的干事，從中我學(xué)到了如何與人交流，如何相互協(xié)作，以及如何與人相處，在學(xué)生會(huì)我交到了不少朋友。
在第二學(xué)期開始時(shí)，我總結(jié)了第一學(xué)期所存在的缺點(diǎn)與毛病，并且準(zhǔn)備改正這些缺點(diǎn)與毛病。這一學(xué)期，我去圖書館的次數(shù)也多了，也看了幾本課外書籍，從中收獲了不少。學(xué)習(xí)上也主動(dòng)力不少，自主學(xué)習(xí)的能力有了進(jìn)一步的提高，懂得運(yùn)用圖書館的書籍去學(xué)習(xí)。在第一學(xué)期考試前，我不懂如何去復(fù)習(xí)，所以考的有些糟；在第二學(xué)期，有了第一學(xué)期的教訓(xùn)，又結(jié)合他人的復(fù)習(xí)方法，并根據(jù)自己的習(xí)慣、特點(diǎn)，總結(jié)出適合自己的復(fù)習(xí)方法，這一學(xué)期成績有了一定的提高。在其他方面，我也有著一些小小的收獲。
大一這一年已經(jīng)過去了，在這一年中，我有許多的不足與缺點(diǎn)存在，也有遺憾存在，但是同時(shí)也收獲了不少的東西。下一學(xué)年伴隨著暑假的.結(jié)束也即將來臨，對此，我也要重新思考我下一學(xué)期該如何去做，準(zhǔn)備在上一學(xué)期的基礎(chǔ)上去完善部分內(nèi)容，讓自己在寒假回首這一學(xué)年期時(shí)沒有太多的遺憾。
面對即將來臨的大二，我的計(jì)劃如下：首先，早晨起來早一些，背一背英語單詞，讀一讀英語文章，為大二下一學(xué)期的英語四級做準(zhǔn)備。其次，我準(zhǔn)備借一些我們本專業(yè)要學(xué)的輔導(dǎo)書籍，力求能夠跟得上老師的教學(xué)步調(diào)。再次，利用課余時(shí)間到圖書館去看一些課外書籍和報(bào)刊，提高自己的知識面。
總之，我希望新的學(xué)期新的開始，這一年我要做到無愧于父母為我的付出，無愧于自己的一年時(shí)光。
大一學(xué)習(xí)總結(jié)3
我高中一畢業(yè)，就懷著讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數(shù)，閱人無數(shù)不如和有本事的人多接觸的想法，XX年年暑假就在社會(huì)上闖了一圈，我那個(gè)時(shí)候是想對社會(huì)有一定的認(rèn)識，看看做什么樣的人，可以在社會(huì)上吃得開，在哪個(gè)行業(yè)混，我可以有長足的發(fā)展，我那個(gè)時(shí)候就堅(jiān)定自己一定要上大學(xué)，但我在進(jìn)大學(xué)之前，我希望結(jié)合自身的實(shí)際情況以及社會(huì)的發(fā)展趨勢，給自己尋找一個(gè)清晰的定位，我在XX年年暑假的闖蕩中，磨練了自己的膽識，增長了見識，了解了更多的生活常識，更讓我切身體會(huì)的是：要想干出一番屬于自己的事業(yè)，我需要學(xué)習(xí)更多的知識！
進(jìn)了大學(xué)之后，在大一的學(xué)習(xí)生活中，我秉承世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章的學(xué)習(xí)理念，從宏觀方面著手，閱讀了不少關(guān)于經(jīng)濟(jì)學(xué)，哲學(xué)，企業(yè)管理等方面的書籍，并關(guān)注社會(huì)上方方面面的生活動(dòng)態(tài)，常言道，不謀萬事，不足謀一事，不謀全局，不足某一域，這就是我想方設(shè)法通過各種渠道獲取各類有用信息的原因，我始終認(rèn)為，一個(gè)有實(shí)力，有魄力，有內(nèi)涵的人物是靠博覽群書，并結(jié)合社會(huì)實(shí)踐鍛煉出來的'，他應(yīng)該對社會(huì)上的規(guī)則與潛規(guī)則，對人性，對意識形態(tài)，對社會(huì)體制要有足夠的了解并具備敏銳的洞察力。笛卡兒說過：“我思故我在”，作為一名大學(xué)生，作為眾多知識分子中的一員，一定要通過學(xué)習(xí)書本知識并結(jié)合社會(huì)生活實(shí)際，反復(fù)地思考并進(jìn)行系統(tǒng)地分析與論證，這樣才會(huì)形成自己的學(xué)問和見解，要具備很好的邏輯判斷能力，中國有一句古話，說的是盡信書則不如無書，書本上的道理都是直的，但這個(gè)世界上沒有一成不變的道理，事實(shí)上，生活之路往往是彎的，人要學(xué)會(huì)圓通。大學(xué)應(yīng)該培養(yǎng)的是具有獨(dú)立健全人格的學(xué)生，讓他們接受最新的知識和理念，幫助他們樹立正確的價(jià)值觀，使他們的精神走向至善至美。讀書人要有自己獨(dú)立的思想體系，這點(diǎn)很重要！
數(shù)風(fēng)流人物，還看思想變革！
大一學(xué)習(xí)總結(jié)4
光像水中的倒影，一晃一學(xué)年就過去了。昨日那埋怨時(shí)間過的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今大二的生活已經(jīng)向我們走來，驀然回首，感慨頗多。
看著陌生的地方，聽著陌生的方言，和爸爸握手告別時(shí)才恍然明白，從今以后的我，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)獨(dú)自一個(gè)人面對生活的一切。初來學(xué)校什么都不懂，大學(xué)，對于我來說是一個(gè)陌生的字眼。踏入教室的那一刻起，我才明白一切都要靠自己。不過少了諸多束縛，自己一下子松懈下來，沒有較多的投入，導(dǎo)致自己的成績也不是很理想�，F(xiàn)對上學(xué)年的學(xué)習(xí)加以總結(jié)：
1、沒有做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。由于課前沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，導(dǎo)致上課經(jīng)常聽不懂，課后也沒有及時(shí)復(fù)習(xí)，導(dǎo)致不懂知識積累下來考試前臨時(shí)抱佛腳什么都不會(huì)了。
2、上課經(jīng)常開小差。上課沒有認(rèn)真聽課，注意力不集中，經(jīng)常走神，導(dǎo)致許多重要知識沒聽見，不會(huì)的知識積累，導(dǎo)致考試不理想。
3、沒有養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，基本不去圖書館。上學(xué)年我基本上沒去過圖書館，自習(xí)室。平時(shí)沒有投入多少時(shí)間在學(xué)習(xí)上，總之還是自覺性不好。
總結(jié)上學(xué)年的成績，專業(yè)基礎(chǔ)如高數(shù)，分化，普化等成績都不是很高，而比如素選，計(jì)算機(jī)等輔助課成績還算滿意。所以這學(xué)期的主要目的就是提高基礎(chǔ)課的`成績，多下功夫在物化，分析，有機(jī)上，為以后的專業(yè)課打下一定的基礎(chǔ)。當(dāng)然輔助課也不能拉下，任何一門課都有一門課的作用，我的任務(wù)就是學(xué)好每一科，讓自己的成績達(dá)到理想狀態(tài)。
所以以后我要學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)；上課認(rèn)真聽講，盡量不開小差，不懂得要及時(shí)問同學(xué)問老師，課后作業(yè)認(rèn)真完成，弄得每一章每一節(jié)的知識，不要留下知識殘?jiān)�。這樣在考試前也不用臨時(shí)抱佛腳，考試時(shí)手足無措了。同時(shí)我要經(jīng)常去圖書館，自習(xí)室，在平時(shí)就多學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)并不是意味著不參加任何活動(dòng)，我還要積極參加活動(dòng)，玩的時(shí)候玩好，學(xué)的時(shí)候?qū)W好。豐富自己的課余生活并且積累一些經(jīng)驗(yàn)�？傊碌囊荒晷碌臍庀�，我要改變自己上學(xué)年的不足，改進(jìn)上學(xué)年的優(yōu)點(diǎn)，讓自己的大學(xué)生活不留下多少遺憾。
大一學(xué)習(xí)總結(jié)5
歲月荏苒，大一的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我也由一名大一新生晉升為了大二的學(xué)長。同時(shí)也是擔(dān)任學(xué)委一職經(jīng)歷的第一個(gè)學(xué)期，回首過去的一個(gè)學(xué)期。先是在大家的厚愛下當(dāng)上了學(xué)委，起初是懵懂不知，對自己的工作不甚熟悉，然后在導(dǎo)員的幫助下明確了自己的職責(zé)所在，漸漸的熟悉自己的責(zé)任義務(wù)。這期間自己的悄然變化讓我看到了自己的成長，同時(shí)也暴漏出了自己工作上的很多不足。
先總結(jié)一下本學(xué)期的期末成績，兩門專業(yè)課成績不是很理想，其中系解掛科19人，組培掛科21人。另呂雙星，吳嬋，李長浩，孫瑞，馮琦，馮楷罡，趙彤，許占鰲，王路暢等人兩門均未及格。蔡揚(yáng)俊3門未及格。蔡揚(yáng)俊將繼續(xù)作為重點(diǎn)幫扶對象，由同宿舍的學(xué)習(xí)小組成員孫士勇負(fù)責(zé)，進(jìn)行監(jiān)督提醒。
今年考試成績不太理想，原因可能在于期末復(fù)習(xí)時(shí)，學(xué)習(xí)資料雖然很全，但部分同學(xué)不夠重視，考試中得原題很多，但仍然有同學(xué)沒背。同時(shí)考試復(fù)習(xí)階段，學(xué)習(xí)小組成員沒有起到一定的督促作用，部分同學(xué)積極性還不是很高。同學(xué)們進(jìn)入狀態(tài)較晚，部分同學(xué)都在考前2天才著手復(fù)習(xí)。
這一學(xué)期由成績暴漏出我工作上的很多不足，其中包括：
1.計(jì)劃不能有效的開展和實(shí)施。落實(shí)不夠堅(jiān)決。
2.對時(shí)間的掌握不是很好，不能自主發(fā)現(xiàn)階段性任務(wù)。總是需要被提醒。
3.對大家的學(xué)習(xí)狀態(tài)把握的仍不是很清楚，不夠細(xì)心。
4.通知不夠到位，尤其是在印資料時(shí)，由于只通知小班長統(tǒng)計(jì)人數(shù)時(shí)沒能廣而告之，導(dǎo)致部分同學(xué)手上的資料不全，挺對不起大家的`。
以上問題這一學(xué)期我會(huì)注意改正，完善自己，爭取這一學(xué)期帶領(lǐng)咱們班取得一份滿意的成績。
這一學(xué)期，我和學(xué)習(xí)小組成員舉行了英語趣味單詞競賽，在快樂中建立了對英語的興趣，我和我的團(tuán)隊(duì)準(zhǔn)備了很久，雖然途中出現(xiàn)了很多問題，但我們努力克服了，最終圓滿完成這項(xiàng)活動(dòng)。收獲很多，也明白了一個(gè)活動(dòng)的舉行，前期準(zhǔn)備很重要。我們在考前還舉行了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)主題班會(huì)，著重介紹了考試的題型及復(fù)習(xí)方法感覺對大家的考試幫助挺大的。這一學(xué)期，我們學(xué)習(xí)方面的活動(dòng)不是很多，但是對大家的幫助沒有減少，下個(gè)學(xué)期我們將繼續(xù)努力，舉辦一些有意義值得舉辦的活動(dòng)。
在擔(dān)任一學(xué)期學(xué)委的經(jīng)歷，讓我受益頗豐，讓我的組織能力有了很大的提高，雖然在眾多班委中我的表現(xiàn)并不突出，但我還是對自己的成長感到欣喜。在與其他班委的合作中，讓我更加了解了團(tuán)結(jié)的力量，只有班委的團(tuán)結(jié)才能讓班級的凝聚力增強(qiáng)，才會(huì)使我們集體更加具有戰(zhàn)斗力。在接下來的一年，我會(huì)努力完善自己，使自己更加能勝任學(xué)習(xí)委員這個(gè)職務(wù)，更好的為大家服務(wù)，我堅(jiān)信通過我和大家的努力一定可以收獲班級成績的提升。
大一學(xué)習(xí)總結(jié)6
時(shí)間過的好快，轉(zhuǎn)眼間。大學(xué)的時(shí)光半年都快過去了，回想起過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們撥撒了汗水，也得到了收獲。付出了艱辛，也獲得了歡樂。還記得我當(dāng)初加入學(xué)生會(huì)的第一次面試時(shí)的激動(dòng)和熱情，就是因?yàn)槟欠菁?dòng)和熱情讓我幸運(yùn)的加入了學(xué)生會(huì)文藝部。在學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭里讓我學(xué)到了好多書上沒有的'知識，鍛煉了我的做事能力。
剛進(jìn)學(xué)生會(huì)的時(shí)候，我想象中的學(xué)生會(huì)工作就是只要會(huì)跳舞、唱歌就可以了，但是實(shí)際的工作和我想象中的工作截然不同。前輩們教導(dǎo)我們，在學(xué)生會(huì)工作，宗旨就是為同學(xué)服務(wù)。犧牲自己的時(shí)間給同學(xué)帶來快樂，不怕苦不怕累。在這里的鍛煉，不僅讓我學(xué)會(huì)了觀察和積累，懂得了滿足和樂觀，還無形中增強(qiáng)了我的自信心和責(zé)任感，提升自己的品味，提高自己的綜合素質(zhì)。
下面是我在學(xué)生會(huì)工作總結(jié)的應(yīng)該具備的四點(diǎn)要求：
一、積極主動(dòng)：一定要學(xué)會(huì)去積極自主獨(dú)立地思考問題、解決問題，踏踏實(shí)實(shí)地做好每件工作。
二、要有團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力：在實(shí)際工作中，要做好一件工作，憑一個(gè)人的力量是不夠的，要大家都具有團(tuán)隊(duì)意識，團(tuán)結(jié)起來把工作做得更出色。
三、要有責(zé)任心和熱心：只要你有一份滿滿的責(zé)任心和飽飽的熱心，相信你一定會(huì)把工作做好。一個(gè)缺乏責(zé)任心、沒有愛心和熱情
的人是干不好事情的。
四、學(xué)好自己的專業(yè)知識：在做好工作的同時(shí)也要抓緊學(xué)習(xí)好自己的專業(yè)知識，增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)能力，是自己更加充實(shí)。
以上就是我在學(xué)生會(huì)半年的心得體會(huì)與總結(jié)。
大一學(xué)習(xí)總結(jié)7
一．大學(xué)學(xué)習(xí)模式與中學(xué)完全不一樣
我感覺高中的學(xué)習(xí)必須付出大量時(shí)間，而大學(xué)就不同，不用付出太多時(shí)間，照樣可以得到不錯(cuò)的結(jié)果，只要方法正確。大學(xué)里各科目難度不大，只要專心，沒有做不出的問題。平時(shí)只要不落下太多，考前復(fù)習(xí)都不晚。當(dāng)然平時(shí)應(yīng)該把學(xué)習(xí)任務(wù)認(rèn)真完成，平時(shí)成績對總成績影響也很大，而中學(xué)時(shí)代就是一張?jiān)嚲頉Q定命運(yùn)。大學(xué)里學(xué)習(xí)自主性更加重要，自主學(xué)習(xí)的同學(xué)能比不自覺的同學(xué)收獲更多。大學(xué)更加鼓勵(lì)合作與探索，小組作業(yè)很多，探究性及實(shí)踐性課題更多。中學(xué)時(shí)代就太片面地注重書本了。大學(xué)是一片知識的海洋，如果很快能適應(yīng)它，就可以如魚得水，暢游其中。
二．我的學(xué)習(xí)狀態(tài)
雖然大一的學(xué)習(xí)成績還不錯(cuò)，但是我感覺自己沒學(xué)到多少東西。因?yàn)檫@一年確實(shí)沒有把學(xué)習(xí)放在中心的地位，雖然心里想一定要多花時(shí)間學(xué)習(xí)，但總會(huì)有各種事情來逼迫學(xué)習(xí)讓步。軍訓(xùn)期間成為班級聯(lián)絡(luò)員，做各種學(xué)生工作，加上軍訓(xùn)時(shí)間長，整天非常忙碌，那時(shí)就養(yǎng)成了熬夜的.習(xí)慣。后來慢慢發(fā)展就成為年級助管。結(jié)果大一上學(xué)期就一直基本保持了那狀態(tài)，工作很積極，學(xué)習(xí)被排在工作后面。這導(dǎo)致學(xué)習(xí)時(shí)間不充分，學(xué)習(xí)深度不夠。但我平時(shí)對學(xué)習(xí)任務(wù)沒有放松，沒有落下。期末復(fù)習(xí)我很重視，考前兩周把重點(diǎn)知識都補(bǔ)了，又加緊訓(xùn)練考試題目，順利應(yīng)對了考試。大一下學(xué)期似乎對學(xué)習(xí)投入更少，平時(shí)的高數(shù)、大物作業(yè)沒有獨(dú)立完成過，上課也沒有以前專心。但是，我課后會(huì)補(bǔ)上落下的課程，到考前2周，我就按計(jì)劃自己復(fù)習(xí)完了高數(shù)和物理，最終考試取得較好成績。
三．我的學(xué)習(xí)成績和各科分析
雖然平時(shí)付出的學(xué)習(xí)時(shí)間不是非常多，但我的考試成績還是不錯(cuò)的，兩個(gè)學(xué)期綜合看，我成績排名在班級第三或第四。我想作為班長，就應(yīng)該起帶頭作用，絕不能讓自己成績落后。各科分析下，我物理還有待提高，畢竟上課一直沒有跟上老師節(jié)奏，這學(xué)期要更加努力。本學(xué)期還有理論力學(xué)、工程材料等都是物理學(xué)方面的，所以我要加把勁�，F(xiàn)在的學(xué)習(xí)勁頭還是很足的，因?yàn)槲翼樌M(jìn)入機(jī)自實(shí)驗(yàn)班，并被任命為班長。我還是會(huì)一如既往的激勵(lì)自己學(xué)習(xí)，不放松，不找借口，加油！
大一學(xué)習(xí)總結(jié)8
隨著時(shí)間的推移和知識的開拓，不知不覺中，大學(xué)生活已告一段落。在這短短的幾個(gè)月里，同學(xué)們各有所獲。也完全的融入了豐富的大學(xué)生活。在度過美好假期的同時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)利用著充足的時(shí)間來檢閱自己這學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。并從中發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)上的不足，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改善學(xué)習(xí)方法。從而為下學(xué)習(xí)做好充分的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。那么，我就大一上學(xué)期在學(xué)習(xí)中所吸收的知識和個(gè)人悟點(diǎn)做個(gè)總結(jié)。
首先，我對所學(xué)課程的認(rèn)識作個(gè)簡單的歸納。
一：專業(yè)課
�。�1）平面構(gòu)成與色彩構(gòu)成：
在這兩門設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識到這是我所學(xué)專業(yè)，也就是設(shè)計(jì)專業(yè)的基礎(chǔ)。并且其運(yùn)用性和操作性很強(qiáng)，可以說是今后設(shè)計(jì)課程的啟發(fā)點(diǎn)。從最初的認(rèn)識，到逐漸的了解和運(yùn)用，我都有不小的收獲。
（2）素描和色彩（繪畫）
在這兩門繪畫課的學(xué)習(xí)中，在反復(fù)的練習(xí)下不但將我之前的繪畫功底得以很好的延續(xù)和加強(qiáng)，也為上兩門設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課創(chuàng)造了許多靈感。這門課在專業(yè)課中有很大的貫通作用。并長期練習(xí)可提升一個(gè)人的藝術(shù)修養(yǎng)。
二：公共課
�。�1）思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)：
在簡單的學(xué)完這門課之后，我發(fā)現(xiàn)我應(yīng)該將它在好好看幾遍。它講述了我們生活在這個(gè)和諧時(shí)代所應(yīng)當(dāng)基本具備的思想條件和法律知識。這是一門很好很實(shí)用的課，里面的知識就是告訴我怎樣做人。
（2）馬克思主義基本原理概論：
在這門課的`學(xué)習(xí)中，它讓我更深層次的了解了整個(gè)人類社會(huì)的產(chǎn)生原理和發(fā)展規(guī)律。并正確認(rèn)識到普遍客觀的問題，也讓我初步的認(rèn)識到事物是非的辯證原理。
以上是我本學(xué)期在學(xué)習(xí)上對課程知識吸收的基本總結(jié)。由于是個(gè)人總結(jié)，所以沒有將書本上的知識機(jī)械性的歸納到一斷話。只是用主觀的表達(dá)方式將我上學(xué)期所學(xué)知識的感受與書本實(shí)際內(nèi)容結(jié)合闡述。
然后，就我個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度做個(gè)簡單的描述。
學(xué)習(xí)上我一直保持著沒有盡力，只有努力的信念。因?yàn)槲艺J(rèn)為不管是學(xué)習(xí)還是做事，態(tài)度決定收獲。態(tài)度是學(xué)習(xí)的始發(fā)點(diǎn)，也是學(xué)習(xí)的長軌。如果連向上的想法的都沒有，就肯定不會(huì)用心去面對學(xué)習(xí)。同時(shí)，學(xué)習(xí)態(tài)度是軌道，學(xué)習(xí)方法是列車，如果沒有堅(jiān)定的恒心去做燃料，在奮斗向前的同時(shí)我們稍微遇到一點(diǎn)困難就會(huì)因此停歇，半途而廢。學(xué)無止境，但如果我們一點(diǎn)都不去學(xué)，我們將像一輛廢棄的火車，停在那里生銹。最后成為被淘汰的廢鐵。在課程安排上，我們是被動(dòng)的。老師不會(huì)因?yàn)槟阋粋�(gè)人而停課等待，學(xué)校的鈴聲也不會(huì)因?yàn)槟阋粋�(gè)人而延時(shí)，但我可以為自己而提前。說到這，我認(rèn)為時(shí)間觀念很重要。我一直提醒自己寧可早到也別遲到，我相信我可以為自己早到找理由，但不想為自己遲到找借口。但是在學(xué)習(xí)上我存在很多問題。比如專業(yè)課我比較喜歡，但害怕有難度。作業(yè)上很希望自己達(dá)到很好的效果，但往往得不償失。而公共課雖然說還算感興趣，但比較枯燥，所以不是很主動(dòng)，處于比較被動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。最令我頭疼的就是英語了。由于本身基礎(chǔ)就可以說為零，加上聽課時(shí)老師基本上用英語講課，更加劇了我對英語的乏味。因?yàn)橄肼犚猜牪欢胗眯娜W(xué)也是有氣無力。
最后，就本學(xué)期在大學(xué)各方面的學(xué)習(xí)中所體會(huì)到的想法做個(gè)主觀陳述。
從進(jìn)學(xué)校到現(xiàn)在，我感受很多。我認(rèn)為老師要我們寫學(xué)習(xí)總結(jié)，不僅僅只是在學(xué)習(xí)上。而是要我們知道自己這學(xué)期做了什么，什么沒做，什么做了卻沒做好。這些對自己的認(rèn)識源于自己本身在學(xué)習(xí)和生活中的一些積累。從而讓我們在每個(gè)學(xué)期完之后，利用假期的余溫和時(shí)間可以沉靜的思考一下這學(xué)期的收獲。并不斷的認(rèn)識自我，了解自我，完善自我。這種習(xí)慣能讓我們有一個(gè)更完整的心態(tài)去面對學(xué)習(xí)和生活。
大一學(xué)習(xí)總結(jié)9
大一的生活悄然已逝。記得剛步入大學(xué)時(shí)，懷著一顆好奇和期待的心，摸索，期盼著。記憶里，一年的大一生活,有歡笑,有淚水,有失敗,有收獲。
在學(xué)習(xí)中，對我們每個(gè)人來說都應(yīng)該算是一個(gè)考驗(yàn)吧！從高中那種有人安排有人監(jiān)督的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變成沒人管沒人約束的學(xué)習(xí)方式，讓每個(gè)剛步入大學(xué)門檻的學(xué)子來說都有些措手不及，我也不例外。轉(zhuǎn)眼間，入大學(xué)已經(jīng)一年了，經(jīng)過第一學(xué)期的適應(yīng)，基本已經(jīng)熟悉了大學(xué)的生活、學(xué)習(xí)，與此同時(shí)也產(chǎn)生不少思想問題。一方面，剛上大學(xué)的那種新奇感漸漸消失，最初的雄心壯志也隨著時(shí)間的推移消磨了不少，導(dǎo)致學(xué)習(xí)上的動(dòng)力不足，學(xué)習(xí)明顯放松。另一方面，有了上個(gè)學(xué)期的“經(jīng)驗(yàn)”，心中難免產(chǎn)生一種“大學(xué)不過如此”的想法，以前對大學(xué)的神圣感已逐漸喪失，在學(xué)習(xí)思想上陷入茫然、空虛和無聊。面對這樣一個(gè)新的教學(xué)方式，新的學(xué)習(xí)方式，一切都不再那么循規(guī)蹈矩了。在這樣一個(gè)新的環(huán)境里自己難免會(huì)覺得迷茫，好像一切都無法計(jì)劃，隨意的學(xué)習(xí)，隨意的生活，渾然不知的揮霍了大把的時(shí)間，生活也失去了重心。但是，我明白這只是高中到大學(xué)的過渡期。然而，大一第二學(xué)期漸漸的適應(yīng)了周圍的環(huán)境，漸漸的在學(xué)習(xí)中找到了規(guī)律，那些迷茫也漸漸消散。加之各種各樣的校院活動(dòng)，生活也從乏味中充
實(shí)起來。兼職之路，也讓我慢慢的成熟起來，懂得理智的對待身邊的人和事。讓我再一次明白：以后的路是自己走出來的，靠不得任何人，只有自己，自己才是自己的主人！
在生活中，自從我踏入大學(xué)門檻的那一刻起，就注定我要為之改變。因?yàn)檫@個(gè)陌生的環(huán)境需要一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)更成熟的我來面對。從那一刻起，我已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)完全屬于自己的生活，沒了家人的嘮叨，沒了老師的叮嚀，凡事可由自己決定了。然而，這份輕松的背后帶給我的不只是輕松，更多的是迷茫與煩惱。陌生的人、陌生的.事、陌生的環(huán)境，一切都是那么的陌生。面對豐富多彩的校園生活，我們無從選擇，我又一次迷失了方向，不知該做什么，能做什么，更可怕的是連自己想什么都不知道。每個(gè)人都走著不同的路，但每個(gè)人都必須為自己選擇負(fù)責(zé)。在大學(xué)里，沒有人告訴你應(yīng)該做什么該怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應(yīng)，去尋找、去探索自己要走的路。這就是生活，一段讓我成長的生活。
大一已經(jīng)過去了，是不斷充實(shí)自己，不斷探索的一年，這一年里我有過迷茫，也有過失望。人生總是有失有得，過去的一年里我的能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，對人生有所了解，逐漸接近現(xiàn)實(shí)，同時(shí)，缺點(diǎn)也逐漸凸顯。
1.在思想方面，首先我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)識到大學(xué)仍需付出極大的努力用功學(xué)習(xí)。其次，對人生和職業(yè)生涯有了初步思考。逐步發(fā)現(xiàn)了自己的興趣并大致擬定了將來的方向，開始思考人生。
2.在生活上，大一的最大收獲就是努力地去了解和接觸大學(xué)生活，我能與舍友、同班同學(xué)保持好的關(guān)系。并結(jié)識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學(xué)習(xí)、工作、生活上的問題。大學(xué)就是一個(gè)小型的社會(huì)，不僅要搞好自己的學(xué)習(xí)成績，更要培養(yǎng)自己的人際交往的能力。
3.在學(xué)習(xí)上，極大程度的提高了自己的自學(xué)能力，接受了大學(xué)的啟發(fā)式教育模式。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。
大一的生活在悄然中離去，不管是滿足還是遺憾，是得意還是失意，是自信還是自卑，一切都已經(jīng)成為了我走過的足痕，變成了我人生的一份小檔案，保存在我的人生歷程中。現(xiàn)在，我只有用更好的心態(tài)和精神狀態(tài)去展望充滿希望的新學(xué)年的新學(xué)期,懷著更高的信心和抱負(fù)踏上新的征途,走好人生下一站途程!我只有一步一個(gè)腳印、踏踏實(shí)實(shí)地去努力，堅(jiān)持不懈。因?yàn)槲抑�，付出并非有所得。上大學(xué)就是來學(xué)習(xí)知識，在迷惘時(shí)，應(yīng)該回想一下出門時(shí)家長的囑托，重溫一下剛上大學(xué)時(shí)的雄心壯志。離目標(biāo)相差還遠(yuǎn)，不能輕易放棄。上課時(shí)學(xué)不進(jìn)去了，想出去玩一會(huì)兒，這時(shí)不妨問一問自己：“不出去玩，難道就坐不住嗎？”一個(gè)合格的大學(xué)生，必定是一個(gè)有著很強(qiáng)自控能力的學(xué)生；一個(gè)出色的人必定是對個(gè)人要求極嚴(yán)格的人。人的潛力是巨大的，放心地給自己施加壓力，不必?fù)?dān)心自己會(huì)承受不了，沒有壓力就沒有動(dòng)力，也就不會(huì)進(jìn)步。如果控制不了自己，讓消極、頹廢的思想占據(jù)了心靈，人生將面臨一場失敗。
在過去的一年里我也有很多感悟：現(xiàn)在的很多人，上了大學(xué)，以前的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，精神支柱沒有了。所以，很多的同學(xué)就放松了，學(xué)會(huì)了無所事事和無聊。如果我們找到了追求的目標(biāo)，隨著目標(biāo)前行，我們都會(huì)有這樣的體會(huì)：忙碌了一天，很累，但是覺得很充實(shí)。但人如果沒有了目標(biāo)，便無事可做，無事可做便是空虛。在這里我很想告訴來大學(xué)整天無所事事和無聊的同學(xué)們，我們現(xiàn)在很年輕，不能停止奮斗，前方的艱難險(xiǎn)阻很多，現(xiàn)在正是打基礎(chǔ)、練本領(lǐng)的時(shí)候，不能讓自己像“三月的柳絮，隨風(fēng)飄蕩”；不能像“水上的落葉，隨波逐流”。人的一生，屬于“年輕”的這一段并不是很長，浪費(fèi)不起。時(shí)常想一想：自己曾經(jīng)失去了什么？正在追求什么？不要總是讓自己處于空虛、茫然的狀態(tài)，要早日找到自己的理想，并用以支持個(gè)人的精神世界，不屈不撓、自強(qiáng)不息。成功的距離對每個(gè)人都并不遙遠(yuǎn)。誰能付出足夠的汗水，誰就有相應(yīng)的收獲。人生是一場長時(shí)間的賽跑，誰能堅(jiān)持，誰就能超越。
大一學(xué)習(xí)總結(jié)10
天氣轉(zhuǎn)涼，大二也轉(zhuǎn)眼來臨，曾經(jīng)滿校園叫學(xué)長學(xué)姐的我們，也變成了學(xué)長學(xué)姐，不得不承認(rèn)，時(shí)間真的是白駒過隙。
回顧大一，有收獲、有教訓(xùn)，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)為自己的選擇負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)享受成功的喜悅，學(xué)會(huì)默默承受失敗的痛苦，學(xué)會(huì)成熟�？傊�，我成長了。學(xué)習(xí)上，是我的痛處。不得不說，而我給學(xué)習(xí)的時(shí)間真是少的楚楚可憐，所以最終就和我夢寐以求的獎(jiǎng)學(xué)金說拜拜了。但是，有了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以后要學(xué)會(huì)安排時(shí)間，合理分配、做好規(guī)劃，爭取在畢業(yè)找工作時(shí)遞出的學(xué)歷上沒有讓我丟人的成績。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度！
我以前對學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過且過”，不過現(xiàn)在好多了，而我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學(xué)問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以，我一有問題就問同學(xué)和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因?yàn)榭追蜃诱f過“三人行，必有我?guī)煛保蚁氲览砭驮谶@里。
在生活中，大學(xué)真的改變了我們很多。宿舍是一個(gè)大集體，四個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這所有的事情都是自己來做，這其中積累的經(jīng)驗(yàn)，就是以后我們生活的經(jīng)驗(yàn)，這也是我們邁向社會(huì)的重要一課。學(xué)會(huì)處理和朝夕相處的`人的關(guān)系，也將為我們將來與同事相處打好基礎(chǔ)。有人說，即使你感覺大學(xué)什么也沒有學(xué)到，但你卻在潛移默化中受到了鍛煉和影響，這對以后的工作生是具有重大意義的。大學(xué)是你們?nèi)松?dāng)中重要的組成部分。的確，盡管你會(huì)埋怨自己的成績始終不好，埋怨自己整天碌碌無為，但你已經(jīng)學(xué)到了很多！這一切就讓你一生受益匪淺。
在能力方面，很開心能夠成為班里的組織委員。雖然平時(shí)任務(wù)沒有團(tuán)支書班長他們繁重，但是我仍然對班級工作保持著一個(gè)熱忱的心，對于班里和團(tuán)委給的任務(wù)，都會(huì)不遺余力的完成。除此之外，院學(xué)生會(huì)和社聯(lián)的工作也讓我的能力得到了很大鍛煉。特別是在社聯(lián)的外聯(lián)部工作，部門原因，我們會(huì)經(jīng)常出去跑贊助，與社會(huì)上形形色色的人打交道，與他們交談，介紹活動(dòng)、保證雙贏，還需要口才和飛快的腦袋。我相信，這不是課堂上能夠?qū)W得出來的。
大學(xué)的第一個(gè)學(xué)年，留給我的是美好的回憶。這其中有成長的喜悅，也有成長的痛楚，再多的輝煌與黯然都是昨天，我十分清楚要我面對的是又一個(gè)新的學(xué)年。新學(xué)期，讓我們一起加油。
大一學(xué)習(xí)總結(jié)11
經(jīng)過一年的大學(xué)學(xué)習(xí)與生活，我不僅已經(jīng)適應(yīng)了大學(xué)的生活而且對自己的人生有了初步的規(guī)劃。對于一年前夢一樣的天堂，而今我已經(jīng)走在了路上，我想自己會(huì)一直按自己的規(guī)劃做下去，因?yàn)槲覍τ谧约旱囊蟆^就過得有滋有味，活就活得神采飛揚(yáng)！在不知不覺中，腦中還清晰的記著剛進(jìn)入大學(xué)的情景，卻已走完了大一這一年，覺得自己經(jīng)歷的還不夠多。此刻，回頭看看走過這一學(xué)年留下的腳印，問一問自己，自己到底學(xué)到了什么，自己到底有沒有得到自己想要的？
很多家長都對自己的孩子說，你就苦高中3年，到大學(xué)就輕松了。所以這在潛意識里就給了我們一個(gè)這樣的觀念：大學(xué)不是學(xué)習(xí)的地方，而是逍遙的地方，一年過去，自己經(jīng)歷過后，我想說：這句話是錯(cuò)誤的。大學(xué)里其實(shí)很忙，也許學(xué)業(yè)的壓力沒有高三的那么大，可是會(huì)有其它的更多事情等待著我去面對，大學(xué)是步入社會(huì)的最后階段，在學(xué)習(xí)文化知識的同時(shí)需要培養(yǎng)為人處事的能力。在大學(xué)里，學(xué)習(xí)還是最重要的，雖然在這里學(xué)習(xí)的重要性沒有像高中那樣明顯，但是它依然是我們最重要的事！作為學(xué)生的我時(shí)刻感受到自己的危機(jī)感，扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識，才能對社會(huì)負(fù)責(zé)，也是對自己職業(yè)的負(fù)責(zé)。在大一的`這一年中我在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到我的預(yù)期。大一上學(xué)期對于我而言是一個(gè)過渡期，因?yàn)檎n比較少，時(shí)間也比較多，把大部分課余時(shí)間參加各種學(xué)校組織活動(dòng)中，從中學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西，收獲了美好的友情，工作的經(jīng)驗(yàn)，人與人之間溝通的技巧。大一下期，參加活動(dòng)的積極性減弱了許多，功課難度的加大和科目的增多我不得不把更多的時(shí)間放在功課上，在課余做一些勤工儉學(xué)的事情為自己找些零花錢，大一就這樣短暫的過去了。
在學(xué)習(xí)上：我在這一學(xué)年里沒有缺過課，我想這一點(diǎn)值得自己的肯定。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度！謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度無論何時(shí)都是適用的。我覺得自己的學(xué)習(xí)態(tài)度還是端正的，無論課堂還是作業(yè)我都認(rèn)真面對，我想我還會(huì)一如既往的這樣做下去。但是也有做得不好的地方，時(shí)間安排得不那么緊湊，會(huì)受到各種因素的影響！對于這些不好的習(xí)慣，我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中努力去改變它！
在生活上：在生活上，我進(jìn)入了節(jié)奏，自己能有更多的自由時(shí)間不受約束，可以做自己想做的事情是與高中最大的不同。我對自己滿意的是，一直以來我都是自己的事自己完成，我一直在追求“今日事，今日畢”，當(dāng)然，我有很多都沒有做到，生活不是很規(guī)律，有時(shí)喜歡睡懶覺，而晚上卻又玩的很晚，也沒很多參加體育活動(dòng)，這是要改的地方！我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活中盡力去改變這些壞習(xí)慣！在工作上：在班上我是學(xué)習(xí)委員，事情繁多，為同學(xué)們帶去相應(yīng)的幫助；在系學(xué)生會(huì)，大一上半學(xué)期是勤工儉學(xué)部部員，大一下學(xué)期部門調(diào)整我成為了外聯(lián)部部員；在學(xué)校我是社團(tuán)聯(lián)合會(huì)財(cái)務(wù)部部員，社團(tuán)大會(huì)后我成為了財(cái)務(wù)部部長。在這一年里，我通過工作認(rèn)識了很多朋友，自己的能力也得到了一定的提升，而且經(jīng)過一年的工作我也已經(jīng)成為了組織里的骨干，被評為“優(yōu)秀親年志愿者”，這一點(diǎn)是自己比較欣慰的，但還是存在一些做得不盡人意的地方，自己對于一些細(xì)節(jié)的處理還欠一些火候，但我會(huì)努力去改正！大家都說大學(xué)是個(gè)小社會(huì)，在這里我們應(yīng)該完成自己的蛻變！青春的歲月是一只迅速燃燒的火炬，我們要用它的光芒照亮前方的路！
大一學(xué)習(xí)總結(jié)12
伴隨著隆隆的鞭炮聲，在人們的歡聲笑語中，20xx已悄然而至。
回顧20xx，我們不僅經(jīng)過了高考的洗禮，也感受到了大學(xué)的歡愉。高考前緊張的學(xué)習(xí)生活，總讓人心情壓抑著，那種魔鬼似的使人備受煎熬的時(shí)刻，似乎要吞噬高中校園的每一個(gè)角落。不經(jīng)過風(fēng)雨的洗滌，又怎能看到彩虹的微笑呢?如果說高考是一種磨難，那么大學(xué)應(yīng)該能給人一定的心靈慰藉。 記得大學(xué)開學(xué)的第一天，我滿懷著期待而又激動(dòng)的心情步入了大學(xué)校園。那時(shí)候，海都并沒有我想想的那么美。更多的，我心中是一種很強(qiáng)很強(qiáng)的失落感?然而，即使這樣，我還要我繼續(xù)的大學(xué)生活。畢竟，我初到校園，對什么都還不了解，更何況到這里來是我自己的選擇，我不可以責(zé)怪誰的。校園的外表并不能代表什么，更多的事情還是要靠我自己把握。
到學(xué)校報(bào)道以后，我知道了自己的班級和宿舍，融入了集體，更重要的，這也開始了我大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期。大學(xué)生活豐富多彩，它也像一個(gè)五味瓶一樣，酸甜苦辣咸樣樣俱全。起初的我，對大學(xué)充滿了好奇，同時(shí)也為自己能否適應(yīng)大學(xué)生活而擔(dān)憂過，因?yàn)槲抑溃髮W(xué)里有與以前完全不同的學(xué)習(xí)生活方式，而我對這種學(xué)習(xí)生活方式還不太了解。不過還好，我的適應(yīng)能力還是比較強(qiáng)的，我很快就融入了新的校園環(huán)境中。
在大學(xué)里學(xué)習(xí)，對我們每個(gè)人來說都算是一個(gè)考驗(yàn)吧！從高中那種有人安排有人監(jiān)督的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變成沒人管沒人約束的學(xué)習(xí)方式，讓每個(gè)剛步入大學(xué)的人來說都有些措手不及，我也不例外。但我明白大一是高中到大學(xué)的過渡期，新的教學(xué)方式，新的學(xué)習(xí)方式，一切都不再那么循規(guī)蹈矩了，自己也會(huì)覺得迷茫，好像一切都無法計(jì)劃，隨意的學(xué)習(xí)，隨意的生活，渾然不知的揮霍了大把的時(shí)間，生活也失去了重心。然而我漸漸的適應(yīng)了周圍的環(huán)境，漸漸的在學(xué)習(xí)中找到了規(guī)律，那些迷茫也漸漸消散。加之各種各樣的校院活動(dòng)，生活也從乏味中充實(shí)起來。兼職之路，也讓我慢慢的成熟起來，懂得理智的對待身邊的人和事。
在生活中，自我踏入大學(xué)大門的那一刻起，就注定我要為之改變。因?yàn)檫@個(gè)陌生的環(huán)境需要一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)更成熟的我來面對。那一天我們進(jìn)入了一個(gè)完全屬于自己的生活，沒了父母的`嘮叨，沒了老師的叮嚀，凡事可由自己決定了。然而這份輕松帶給我們的不只是輕松，更多的是迷茫與煩惱。陌生的人、陌生的事、陌生的環(huán)境，一切都是那么的陌生。面對豐富多彩的學(xué)校生活，我們無從選擇，每個(gè)人都走不同的路，但每個(gè)人都必須為自己選擇負(fù)責(zé)。在大學(xué)里，沒有人告訴你應(yīng)該做什么該怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐漸去適應(yīng)，去尋找自己將來要走的路。這才是生活，一段讓我成長的生活。
已經(jīng)過去的一年，是不斷充實(shí)自己，不斷探索的一年，這一年里我的能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，同時(shí)，缺點(diǎn)也逐漸凸顯。學(xué)習(xí)方面不夠刻苦，現(xiàn)在仔細(xì)想想，在大一這個(gè)幼稚也無知的時(shí)間里，雖然自己參加過不少活動(dòng)，收獲過很多東西，但也犯過很多錯(cuò)，整天看似忙忙碌碌的，實(shí)際上很多閑暇的時(shí)間里我還是不愿意學(xué)習(xí)。馬上就到大二了，這種錯(cuò)誤我自己得慢慢改，希望以后自己的錯(cuò)誤概率能夠降低。開學(xué)后我最重要的事情應(yīng)該是學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中我應(yīng)遵循這些方法：
一．一個(gè)星期至少要花3個(gè)晚上的時(shí)間在學(xué)習(xí)上，我越來越相信 “學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職”這句話是對的。只有自己在學(xué)習(xí)，自己才會(huì)成長。并且最好自習(xí)的時(shí)候盡量去自習(xí)室，因?yàn)槟抢镉幸环N良好的氛圍，被那種氛圍感染，效率會(huì)更高。還有，在自習(xí)的生活可以對自己前一段時(shí)間的生活、學(xué)習(xí)、工作情況做一段總結(jié)，好好反思，會(huì)有更大的進(jìn)步。
二．多去泡泡圖書館，我以前不是很常去圖書館，但后面我發(fā)現(xiàn)只有自己進(jìn)入圖書館的時(shí)候才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的知識是多么少，自己沒學(xué)到的東西還有那么那么多，也只有有這種感覺的時(shí)候，才會(huì)鞭策著自己去學(xué)習(xí)更多的知識。多抽空去圖書館吧，像每周六周日上午，不要把時(shí)間浪費(fèi)在寢室的扯談上，去圖書館逛逛，一定會(huì)有意想不到的收獲。
三．廣獵群書，拓寬視野，提升自己的知識和文化素養(yǎng)，這里的話就牽涉到兩方面的書籍，第一種就是專業(yè)書籍，多了解自己專業(yè)上的一些著名的理論、著名的學(xué)者、學(xué)術(shù)雜志、專業(yè)網(wǎng)站。也許在這時(shí)會(huì)有人問，大學(xué)還有三年，現(xiàn)在著什么急了解那么深了。其實(shí)不然，就像張青老師所說的一樣，真正讀專業(yè)的時(shí)間只有一年半，就是你大三、還有大二半個(gè)學(xué)期，因?yàn)槟愦笠坏臅r(shí)候是基礎(chǔ)課，沒牽涉到專業(yè)核心課，大二也有半個(gè)學(xué)期在入門，大四基本上考研，找工作，寫畢業(yè)論文。那么既然這樣，何不從一開始就多花點(diǎn)時(shí)間在專業(yè)上呢，慢慢地積累，“贏在起跑線上”，這樣就可以比別人多很多優(yōu)勢了；第二種就是多閱讀其他各方面的書，哲學(xué)、文史、數(shù)理、已經(jīng)世界上所發(fā)生的事情、世界各地的風(fēng)俗、文化、地理，這些都可以拓寬你的視野。正所謂你和別人一講話，別人就知道你有幾兩水，所以努力使自己心中的墨水多點(diǎn)。
大一，教會(huì)了我一些道理，大一，給了我一些新奇而又痛苦的經(jīng)歷，沒有什么付出是白費(fèi)的！在今后學(xué)習(xí)生活中，除了學(xué)習(xí)，我還會(huì)不斷提高自己的社交能力，以助于以后的工作和生活；另外，在身體鍛煉方面我也會(huì)堅(jiān)持加強(qiáng)，畢竟，良好的體魄也是一個(gè)人持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵�？傊視�(huì)不斷地努力，追求自己的理想，在學(xué)習(xí)中體會(huì)生活，在生活中體驗(yàn)人生！
大一學(xué)習(xí)總結(jié)13
生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，六個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。大學(xué)就相當(dāng)于一個(gè)小型的社會(huì)，作為一個(gè)步入社會(huì)的緩沖，我們可以從中學(xué)到好多的東西。大學(xué)里時(shí)間比高中充足多了，這樣可以利用剩余時(shí)間在外面打工，尤其是五一，十一，我通過打工也知道了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板、同事間的處事的細(xì)節(jié)。最重要的是通過打工，我認(rèn)識到了在與陌生人相處時(shí)，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除——這樣既有利于交往，又是尊重別人。
我這一學(xué)期里積極參加各方組織的各項(xiàng)活動(dòng)。比如：班級組織的'秋游，挑戰(zhàn)杯。通過參加有些活動(dòng)，我的眼界開闊了許多，認(rèn)識到了許多東西；而有些，則使我更加了解、熱愛我們的學(xué)校、班級，加強(qiáng)了集體觀念！
在這一學(xué)期里，我學(xué)到了太多的東西。這是我在以后生活、工作、學(xué)習(xí)中所必需的。我感謝大學(xué)里相對這么寬松的自由學(xué)習(xí)環(huán)境，給了我這么多的自由伸展的空間。盡管如此，我在大一這半學(xué)期里還是存在許多不足，其中不按作息行動(dòng)、學(xué)習(xí)最為嚴(yán)重，在今后的學(xué)習(xí)生活中我要嚴(yán)格要求自己，重新調(diào)整好自己的生物鐘。同時(shí)我還要注意多鍛煉身體，身體是本錢。只有兼?zhèn)鋬烧�，才能有更高的學(xué)習(xí)效率，從而騰出更多的時(shí)間干更多的事情。
回顧昨天，我百感交集；面對今天，我信心百倍；展望明天，我任重道遠(yuǎn)！我想：“既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運(yùn)，那么我就一定要并且也能掌握好我的命運(yùn)，我的大學(xué)將會(huì)因?yàn)槲业牟粩嗷仡櫤驼雇訜o怨無悔！
大一學(xué)習(xí)總結(jié)14
8月x日到現(xiàn)在已經(jīng)過了129天了，在8月x日的早上我懷著激動(dòng)的心情來到了北京理工大學(xué)珠海學(xué)院開始我的大學(xué)生活，剛來到學(xué)校我發(fā)現(xiàn)這間學(xué)校是挺大的，我原本以為大學(xué)是很輕松的，彈道我開始軍訓(xùn)時(shí)我發(fā)現(xiàn)大學(xué)并不是很輕松，我們教官要求一個(gè)簡單的.動(dòng)作要做到最好，我覺得并不難，但當(dāng)一個(gè)同學(xué)做不好被教官罰他做俯臥撐時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不簡單，雖然一個(gè)動(dòng)作從初中到高中都有在練，很多同學(xué)都自以為很輕易就過關(guān)了，在教官哪里都并不是符合要求的，每次做不好就會(huì)被教官罰做俯臥撐，雖然教官在這個(gè)時(shí)候很嚴(yán)格，同學(xué)們很討厭，但當(dāng)他們做好事被教官表揚(yáng)才明白教官的出發(fā)點(diǎn)是對的，到軍訓(xùn)最后一天時(shí)，他們才發(fā)現(xiàn)教官為我們付出了不少，所以自己班級的成績較好，到這是他信息技術(shù)這個(gè)科目我剛開始認(rèn)為自己經(jīng)常用電腦想過十分簡單，但是并不是這樣，我用電腦是玩各種游戲，并沒有去操作過，考試并不是考游戲，如果考游戲的話誰都可以過，但并不是這樣，我上理論課時(shí)沒有聽講過，認(rèn)為十分簡單，上機(jī)操作時(shí)我只交過兩次作業(yè)，其他都是看直播，果然效果出來了，成績只有35分，者可在下學(xué)期必須補(bǔ)考，如果考不過就要留級再從頭開始，如果這樣就浪費(fèi)錢財(cái)，還不如不讀。
大學(xué)英語口語我一向都十分有信心，當(dāng)?shù)娇荚嚂r(shí)我就十分緊張，因?yàn)橛泻芏嗟胤轿叶疾粫?huì)讀，不會(huì)翻譯句子，但這科我一定可以及格，但我不敢肯定。
思想道德修讓與法律基礎(chǔ)這一科其實(shí)在開學(xué)初也沒聽多少，但后來改變了，可能會(huì)及格，但也不知道是否及格。
如果這些科目都不及格難就沒必要讀下去了，但出去工作你又不知道該做什么，因?yàn)楝F(xiàn)在社會(huì)競爭十分激烈，沒有一定的文憑在社會(huì)很難立足于社會(huì)。
希望下學(xué)期能改正這些態(tài)度，因?yàn)橄聦W(xué)期課程可能會(huì)增多，如果下學(xué)期還這樣，就徹地玩完了，因?yàn)槟昙壴礁哒n程越多，四年后出來就會(huì)不禁長嘆道我大學(xué)到底是怎么過的，為什么什么也沒有學(xué)到？那時(shí)后悔太晚了，浪費(fèi)了很多光陰，不僅沒學(xué)到東西，也沒找到工作或者找到了最差的工作，那是浪費(fèi)了讀書的xx年的光陰，什么也做不了，只能流落街頭，那是很悲慘的人生。
大一學(xué)習(xí)總結(jié)15
光陰似箭，時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間大一上學(xué)期就過去了。作為一名順利度過大一上半學(xué)期的學(xué)生，我受益頗豐�；仡櫦尤朐拼髞淼狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，歷歷在目。作為一名合格的學(xué)生，我將在接下來的文章中對這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。
從總的方面來看，我上半學(xué)期的學(xué)習(xí)既有收獲，也有失誤。
一、收獲
�。�1）學(xué)習(xí)到許多新的知識。
從開始上課的那一天，大學(xué)知識的豐富性和廣泛性讓我驚訝。我學(xué)到了以前高中沒有學(xué)到的邏輯學(xué)、儒學(xué)、新聞理論傳播基礎(chǔ)等。
�。�2）學(xué)習(xí)方式得到完善。
剛來的時(shí)候，仍然保持者高中的學(xué)習(xí)方式，等待著老師的仔細(xì)的講解。可是沒有，需要自己自主的學(xué)習(xí)和獨(dú)立的思考。
�。�3）考試成績較理想。去年期末的時(shí)候，由于認(rèn)真?zhèn)淇�，最終取得了3。4的績點(diǎn)。
二、失誤
�。�1）學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不明確，學(xué)習(xí)積極性下降。
由于高中的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)相對簡單，那就是為了高考。可是踏入大學(xué)，奮斗目標(biāo)變得模糊，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)也變得模糊起來。學(xué)習(xí)的目的性偏弱，不知為何學(xué)習(xí)，只知道和追求考試不掛科。
（2）學(xué)習(xí)無計(jì)劃性，隨意的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)只是簡單跟著課表走，沒有總的計(jì)劃。沒課的時(shí)候不會(huì)復(fù)習(xí)上過的課，偶爾想起來就看一下書。
�。�3）浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間，經(jīng)常玩游戲。
上課會(huì)玩手機(jī)，下課回宿舍后會(huì)玩電腦。學(xué)習(xí)時(shí)間經(jīng)常被浪費(fèi)。
（4）有時(shí)會(huì)感到迷茫，不知道應(yīng)該做什么。三、展望未來和學(xué)習(xí)方向
（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課。下學(xué)期是專業(yè)課的開始的.第一年，好好的把握開頭之年。
�。�2）每學(xué)期開始，制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，使學(xué)習(xí)更加有計(jì)劃和規(guī)律性。
�。�3）把學(xué)習(xí)當(dāng)做自己的主要任務(wù)，珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間。
�。�4）完善學(xué)習(xí)方式，學(xué)會(huì)更好的自主學(xué)習(xí)和注重獨(dú)立思考。
�。�5）知道的自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和動(dòng)機(jī)。
大一學(xué)習(xí)總結(jié)16
我們應(yīng)用化學(xué)0602班是一個(gè)有著深厚學(xué)習(xí)氣氛和良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的班集。大一一學(xué)年，不管是同學(xué)個(gè)人還是班集整體都取得了不錯(cuò)的成果，在專業(yè)三個(gè)班中令人刮目相看。
同時(shí)，我們班的另兩門公共必修課也有不錯(cuò)的成果。兩個(gè)學(xué)期下來，英語和計(jì)算機(jī)均100%通過。下學(xué)期有兩人參與英語四級考試，均高出口語線；這個(gè)學(xué)期即將有人參與計(jì)算機(jī)二級考試。
大一一年里，專業(yè)課可說是最令人頭痛的了。我們大一上便開了一門理論性極強(qiáng)的專業(yè)課無機(jī)化學(xué)。這門課內(nèi)容多課時(shí)少難度高，初學(xué)時(shí)，同學(xué)們經(jīng)常埋怨老師講得太快，有些難點(diǎn)問題總弄不清晰，盼望可以講慢一點(diǎn)、講細(xì)一點(diǎn)。但我們也了解老師的難處，知道最終還得靠自己。于是，一些有心的同學(xué)抓住課間和課后的時(shí)間找任課教師解決疑難問題。下來以后，這些同學(xué)又扮演了為其他同學(xué)解惑的角色。就是這樣一種自發(fā)的機(jī)制即減輕了老師的負(fù)擔(dān)又讓同學(xué)們把握了學(xué)問。最終，全班全部專業(yè)課都保持了93.4%的通過率。
另外不得不提的是，在學(xué)習(xí)互助這方面，我們做得相當(dāng)杰出。有良好自學(xué)習(xí)慣的和較強(qiáng)自制力的同學(xué)經(jīng)常能夠帶動(dòng)其他同學(xué)，或者結(jié)伴去自習(xí)，或者激起他們學(xué)習(xí)的熱情；平常，許多同學(xué)也熱衷于商量學(xué)習(xí)問題；不少涉獵廣泛的同學(xué)更是熱情地向大家推舉看過的好書好電影。上個(gè)學(xué)期，我們甚至舉辦了一次學(xué)習(xí)閱歷溝通主題班會(huì)和一次我的`讀書時(shí)代特色團(tuán)日，都獲得了非凡的影響�？梢哉f勝利地營造了一種深厚的學(xué)習(xí)氣氛，極大地促進(jìn)了同學(xué)們在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。
最終，我們的努力獲得了回報(bào)。上學(xué)期末，我們班的平均加權(quán)到達(dá)期78.44，居專業(yè)第一。不能不說振奮人心。當(dāng)然，我們不會(huì)就此止步。在將來的三年里，我們應(yīng)化0602班將作為一個(gè)整體、以優(yōu)良學(xué)風(fēng)班的姿態(tài)向更高峰，攀登！
大一學(xué)習(xí)總結(jié)17
時(shí)間如白駒過隙，匆匆流逝，20xx即將宣告結(jié)束。還記得八月底，我?guī)е鴿M懷憧憬，邁進(jìn)東華理工大學(xué)的大門。帶著對大學(xué)生的無限激情，我選擇了學(xué)習(xí)委員這一職位競選，感謝老師和同學(xué)對我的信任。我成功的競選上了這一職務(wù)。轉(zhuǎn)眼見擔(dān)任這一職位已經(jīng)三個(gè)多月了，下面我介紹下在此期間我的工作心得。
眾所周知，大一是積累基礎(chǔ)的重要階段，學(xué)習(xí)顯得至關(guān)重要，我們班針對學(xué)風(fēng)問題開展過很多次班會(huì)。作為學(xué)習(xí)委員，應(yīng)該作到認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格考勤制度。早讀時(shí)認(rèn)真做好考勤紀(jì)錄，收交作業(yè)時(shí)仔細(xì)清點(diǎn)，作好登記。我深知僅此還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。學(xué)習(xí)委員的要求是要有較強(qiáng)的時(shí)間觀念，發(fā)揮積極帶頭作用；要加強(qiáng)責(zé)任心，加強(qiáng)與同學(xué)和授課老師的溝通交流等。大學(xué)的學(xué)習(xí)委員和初中的高中的是不一樣的。初、高中時(shí)只要完成老師分配的工作，而大學(xué)不僅要高質(zhì)量的完成老師分配的工作，還要積極的尋找工作，利用一切可以利用的資源去提升班級學(xué)風(fēng)和其他班干共同努力為這個(gè)班級服務(wù)。
學(xué)習(xí)是非常重要的。李開復(fù)說：”不管別人怎么說大學(xué)是個(gè)提高綜合素質(zhì)的地方云云，如果你的學(xué)習(xí)失敗了，你也就什么也不是——不排除意外，處世能力出眾而成功的人有的是，但你考慮好了嗎，你會(huì)是那個(gè)意外嗎？"
弄好學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù)。我們鼓勵(lì)同學(xué)多參加活動(dòng)，既豐富了大學(xué)生活有增長了經(jīng)驗(yàn)，但是，多次班會(huì)上我們強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)不能落，班上學(xué)風(fēng)必須搞好值得稱贊的.是，班上的同學(xué)都很積極配合這三個(gè)多月的工作期間，我深切體會(huì)到當(dāng)一個(gè)班干不容易。必須以身作則，更多的為同學(xué)服務(wù)，但是我也深知，當(dāng)上班干是班上同學(xué)的信任，在以后的日子里我也會(huì)努力將學(xué)習(xí)委員的工作做的更好，不辜負(fù)老師和同學(xué)的信任
大一學(xué)習(xí)總結(jié)18
大一上半學(xué)期的生活悄然已逝。記得剛步入大學(xué)時(shí)，懷著一顆好奇和期待的心，摸索，期盼著。記憶里，一年的大一生活,有歡笑,有淚水,有失敗,有收獲。
學(xué)習(xí)，對我們每個(gè)人來說都算是一個(gè)考驗(yàn)吧！從高中那種有人安排有人監(jiān)督的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變成沒人管沒人約束的學(xué)習(xí)方式，讓每個(gè)剛步入大學(xué)的人來說都有些措手不及，我也不例外。但我明白大一是高中到大學(xué)的過渡期，新的教學(xué)方式，新的學(xué)習(xí)方式，一切都不再那么循規(guī)蹈矩了，自己也會(huì)覺得迷茫，好像一切都無法計(jì)劃，隨意的學(xué)習(xí)，隨意的生活，渾然不知的揮霍了大把的時(shí)間，生活也失去了重心。
人們都說大學(xué)就是小社會(huì)，大學(xué)生活看起來長卻也短暫，我更需好好計(jì)劃。在課余時(shí)間，要充分利用學(xué)校的資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，要將這寶貴的時(shí)間利用得恰到好處。
漸漸的，我適應(yīng)了周圍的環(huán)境，漸漸的在學(xué)習(xí)中找到了規(guī)律，那些迷茫也漸漸消散。大學(xué)也讓我慢慢的成熟起來，懂得理智的對待身邊的人和事。以后的路是自己走出來的，靠不得任何人，只有自己。告訴自己：世事不能盡如我愿，只有我能對自己負(fù)責(zé)。
在生活中，自我踏入大學(xué)大門的那一刻起，就注定我要改變。因?yàn)檫@個(gè)陌生的環(huán)境需要一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)更成熟的我來面對。那一天我們進(jìn)入了一個(gè)完全屬于自己的生活，沒了父母的嘮叨，沒了老師的叮嚀，凡事都可以自己決定了。然而這份輕松帶給我們的不只是輕松，更多的是迷茫和煩惱。陌生的人、陌生的事、陌生的環(huán)境，一切的一切都是陌生的。面對豐富多彩的'校園生活，我們都無從選擇，每個(gè)人走的路都不同，但每個(gè)人都必須對自己負(fù)責(zé)。在大學(xué)生活里，沒有人會(huì)告訴你應(yīng)該做什么該怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐漸地適應(yīng)，去尋找自己想要走的路。其實(shí)這就是生活，一段讓我成長的生活。
在大一的一年里，我始終一如既往的認(rèn)真學(xué)習(xí)書本上的知識，雖然成績不是名列前茅，卻也是自己經(jīng)過努力的成果。
已經(jīng)過去的一學(xué)期，是不斷充實(shí)自己，不斷探索的一學(xué)期，我在大學(xué)的各個(gè)方面獲益良多，能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，同時(shí)，缺點(diǎn)也逐漸凸顯。學(xué)習(xí)方面不夠刻苦，不論是從日常表現(xiàn)還是最終的成績上都可以體現(xiàn)出來；社會(huì)交際能力仍然薄弱，需要提升，以助于以后的工作生活。
通過上學(xué)期學(xué)習(xí)，我受益匪淺。但我也深知那許多的不足，所以在新學(xué)期里我會(huì)繼續(xù)與同學(xué)們共同奮斗，使自己取得更大的進(jìn)步。明天又是新的一天，相信明天的太陽也一定會(huì)是那樣殷勤，因?yàn)樗闹幸灿袀�(gè)夢想！
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