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汽車技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)

時間:2024-08-20 03:44:48 總結(jié) 投訴 投稿
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汽車技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)范文

  總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦?偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編精心整理的汽車技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)范文 ,歡迎閱讀與收藏。

汽車技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)范文

汽車技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)范文 1

  1月24日,路橋養(yǎng)護(hù)工區(qū)特地邀請了江蘇省特種設(shè)備安全監(jiān)督檢驗研究院鎮(zhèn)江分院地專業(yè)技術(shù)老師,舉辦了特種設(shè)備作業(yè)人員培訓(xùn)。本次培訓(xùn)在養(yǎng)護(hù)工區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)及培訓(xùn)機構(gòu)的大力支持下,在不影響?zhàn)B護(hù)工區(qū)日常養(yǎng)護(hù)工作的前提下順利完成了培訓(xùn)任務(wù)。

  參加本次培訓(xùn)人員包括養(yǎng)護(hù)工區(qū)主任級別以下所有的一線員工,培訓(xùn)的主要內(nèi)容是:從業(yè)人員的職業(yè)道德、內(nèi)燃機基本原理、機械傳動基本原理、養(yǎng)護(hù)工區(qū)所有廠內(nèi)機動車特種設(shè)備的使用方法、維護(hù)和安全操作規(guī)程。參加人員認(rèn)真學(xué)習(xí)做好筆記,按要求完成課程內(nèi)容,并順利通過理論考試、實際操作考試和課題答辯。這一次廠內(nèi)機動車培訓(xùn)效果顯著。對養(yǎng)護(hù)工區(qū)廠內(nèi)機動車特種設(shè)備管理有了新的認(rèn)識、新的'提高。

  4月25日,我參加了在培訓(xùn)中心舉辦的中華人民共和國特種設(shè)備安全法培訓(xùn)課程,課程結(jié)束感受頗深,下面就此項培訓(xùn)做出總結(jié)。

  中華人民共和國特種設(shè)備安全法是為了加強特種設(shè)備安全工作,預(yù)防特種設(shè)備事故,保障人身和財產(chǎn)安全,促進(jìn)經(jīng)濟社會發(fā)展而制定的,目的是為了保障人民生命財產(chǎn)安全。所謂特種設(shè)備聽上去離我們的生活工作很遙遠(yuǎn),但特種設(shè)備就在我們身邊。所謂特種設(shè)備是是指對人身和財產(chǎn)安全有較大危險性的鍋爐、壓力容器(含氣瓶)、壓力管道、電梯、起重機械、客運索道、大型游樂設(shè)施、場(廠)內(nèi)專用機動車輛,以及法律、行政法規(guī)規(guī)定適用本法的其他特種設(shè)備。對站區(qū)的日常工作來說平時接觸最多的特種設(shè)備就是電梯。

  這幾年北京不斷有新的地鐵線路開通,站內(nèi)電梯、扶梯等特種設(shè)備數(shù)量激增,再加上客流量大,安全形勢復(fù)雜,電梯一旦出現(xiàn)故障將會對乘客帶來安全隱患,也不利于保證車站正常的運營秩序,然而這樣一部對特種設(shè)備生產(chǎn)、維護(hù)保養(yǎng)、使用單位的安全責(zé)任有具體、細(xì)化規(guī)定的法律,以免一旦出現(xiàn)事故,相互推諉責(zé)任。

  作為特種設(shè)備的使用單位,應(yīng)當(dāng)建立崗位責(zé)任、隱患治理、應(yīng)急救援等安全管理制度,制定操作規(guī)程;建立特種設(shè)備安全技術(shù)檔案,以保證特種設(shè)備安全運行。

  今后對于中華人民共和國特種設(shè)備安全法要加強學(xué)習(xí),保證特種設(shè)備在站內(nèi)運行良好和運營時間正常的客運組織。

  安全培訓(xùn)是安全生產(chǎn)的基本要求,是貫徹“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”方針的重要舉措,也是落實以人為本、關(guān)愛生命、關(guān)注健康的具體行動,特種作業(yè)人員安全培訓(xùn)圓滿結(jié)束。

汽車技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)范文 2

  12月2日,廈門泉廈路政大隊組織了五名清障員,參加由沃爾沃公司在泉三高速公路泉州西站舉行的江南東風(fēng)清障車維護(hù)使用培訓(xùn)班。我有幸參加這次培訓(xùn)。

  培訓(xùn)完畢,我覺得受益匪淺。由于省路政總隊和湖北江南專用特種汽車有限公司對此次培訓(xùn)活動高度重視,專門派遣了一名江南清障車的技術(shù)員。技術(shù)員詳細(xì)講解了清障車的日常檢查(維護(hù)內(nèi)容、前簾檢查、機油面高度、冷卻液、燈光檢查等);維護(hù)保養(yǎng)(變速箱標(biāo)示牌識別、變速箱維護(hù)周期、后橋維護(hù)周期、冷卻液更換周期、空氣濾芯的更換周期、方向機儲油罐的檢查標(biāo)準(zhǔn)等等);發(fā)動機的'預(yù)熱和啟動;清障車的發(fā)動機制動性能。

  技術(shù)員還對正確駕駛清障車強調(diào)了五個要點:

  1、眼睛:注意觀察發(fā)動機轉(zhuǎn)速表,根據(jù)轉(zhuǎn)速表駕駛,收集車輛各控制單元傳來的訊息;

  2、手:靈活的變換檔位;

  3、腳:油門、剎車、腳下留情;

  4、腦:集中精力,提前作出判斷;

  5、心態(tài):保持良好的駕駛態(tài)度;

  精辟講解,使得我們對江南清障車的性能和各項指標(biāo)有了更深的認(rèn)識,解決了我們清障人員在平時日常保養(yǎng)中遇到的許多疑惑和不解。我深深了解到如果平時多加強車輛檢查、以及養(yǎng)成良好的駕駛車輛的習(xí)慣和心態(tài),是可以提高車輛使用效率和減少不必要的車輛損壞。

  江南清障車,平板清障車,東風(fēng)清障車,斯太爾清障車,一拖二平板清障車,大型清障車,中型清障車,小型清障車。

汽車技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)范文 3

  9月份參加了機電工程學(xué)院骨干教師形態(tài)培訓(xùn),汽車專業(yè)教研室著重到邢臺職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車工程系參觀學(xué)習(xí),該校汽車維修與檢測技術(shù)專業(yè)為全國高等職業(yè)教育示范專業(yè),還開設(shè)有汽車檢測與維修技術(shù)、汽車電子技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷、汽車制造與裝配技術(shù)、汽車整形技術(shù)等五個專業(yè),在校生規(guī)模1600余人,他們在專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)、師資建設(shè)、實訓(xùn)基地建設(shè)、校企結(jié)合等多方面都走在了職業(yè)教育改革的前列,通過此次參觀學(xué)習(xí),我們獲益匪淺,感觸良多,總結(jié)以下幾個方面值得我們重點學(xué)習(xí):

  1、校企結(jié)合工作扎實有效,強大而穩(wěn)固的校企合作關(guān)系,促進(jìn)了該專業(yè)的發(fā)展。汽車工程系先后與河北省汽車(集團)有限公司、奇瑞汽車有限公司、鄭州宇通客車有限公司、股份有限公司、冀東物貿(mào)(集團)有限責(zé)任公司、德國博士貿(mào)易(上海)有限公司、北京百得利汽車貿(mào)易有限公司等多家單位建立了穩(wěn)固的合作關(guān)系,開設(shè)了訂單教學(xué)班9個,擁有校外實訓(xùn)基地110余家。如何使我院的職業(yè)教育與企業(yè)緊密結(jié)合,使職業(yè)教育特色鮮明,培養(yǎng)的人才能夠很好的與企業(yè)生產(chǎn)一線的要求,是值得我們重點學(xué)習(xí)和研究的課題。

  2、職業(yè)教育的的穩(wěn)步發(fā)展必須有一支技術(shù)過硬、理念先進(jìn)的師資伍。該院在師資隊伍建設(shè)方面不但重視教師的知識學(xué)歷層次的進(jìn)修與培養(yǎng),更重視教師深入企業(yè)一線的企業(yè)崗位技能的培養(yǎng),特別是青年教師。汽車系為了為適應(yīng)高等職業(yè)教育需求,先后派出20余人下廠鍛煉,30余人次參加學(xué)歷進(jìn)修,9人赴德國訪問、進(jìn)修。只有教師掌握了行業(yè)前沿的信息和技術(shù),才能培養(yǎng)出企業(yè)需要的人才。

  3、重視教科研工作。其高等職業(yè)教育的研究和探索始終走在全國職業(yè)教育的前列,通過科研引領(lǐng)職業(yè)教育的蓬勃發(fā)展。目前已完成省部級以上的研究項目8項、院級以上研究項目22項、市級以上科研項目23項,出版各類教材58部,公開在各類期刊發(fā)表論文400余篇。在這方面,我們的教師隊伍的水平還有較大的.差距。只有教師的科研能力提高了,才能培養(yǎng)出有創(chuàng)新能力的學(xué)生。

  4、課程體系開發(fā)完善,形成了以企業(yè)崗位技能為核心,以工作過程為導(dǎo)向的課程體系,教、學(xué)、做為一體。我們的教育還是偏重于傳統(tǒng)的學(xué)歷教育,是以知識為中心的體系,在這個體系中,教師是第一位的,對于學(xué)生的接受能力和感受關(guān)注較少。而職業(yè)教育應(yīng)該是以能力為中心的,我們的學(xué)生走上工作崗位靠的是技能。所以我們要明確,我們要為什么崗位培養(yǎng)什么人,我們要如何在三年到五年內(nèi)將學(xué)生培養(yǎng)成崗位需要的人。這些,都是我們要思考的問題。這個問題不解決好,課程體系開發(fā)無從談起。

  此次培訓(xùn),開拓了視野,也開闊了思路,更看到了差距。相信在我們大家共同的努力下,我們此次的培訓(xùn)一定會取得圓滿的成功。

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