大一學期個人總結【熱門】
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，讓我們抽出時間寫寫總結吧。我們該怎么寫總結呢？下面是小編整理的大一學期個人總結，希望對大家有所幫助。
大一學期個人總結1
時光荏苒，轉眼已從烈日炎炎的軍訓時光過渡到了一個新學期的盡頭，從長期的心懷憧憬過渡到了對于大學的淺薄認識。
大學里自由開放的制度與活動在每一個細節(jié)中都滲透出花季年齡該有的活力與朝氣，很榮幸，我在這短暫的行云流水般的時光中被如此氛圍縈繞，包裹。正如人的發(fā)展需要空間，我們，正需要并且得到了這樣一個能夠將全身細胞煥發(fā)，為自己注入新養(yǎng)料的平臺。這平臺，就是我心中的大學。
這半學期以來的大學生活并不緊迫，但作為學生，學習仍是主旋律，是第一要務。相對于中學時，每日滿課的緊張生活而言，大學更多的側重于自主與自覺。圖書館的午后看似單調，卻正是智慧與寂寞美妙的碰撞，迸發(fā)出的將會是升華與進步的積淀火花。
在這幾個月的時光中，大學的課余時間給了我更多自由的選擇。部門與社團的例會與任務在另一方面為我灌輸著隱形的知識與技巧。校團委宣傳部下設的記者團不僅讓我在真正邁入傳媒專業(yè)前對其有了一定體悟，更給了我“我手寫我心”的寫稿經歷，這對于能力的提升與專業(yè)方向的辨別是細微的，也是更具說服力的。而院系下設的生活部在交際的領域，活動的舉辦方面充盈了我的意識；網球社更是一個難得的強身健體的.愛好者的群集之地；偶然的進入模特隊的機會似乎是讓我收獲頗豐的短暫經歷，在自我突破之余更讓我擁有了自我展示的登臺機會。一系列有別于從前生活的軌跡在我的視野中穿插著，也許這正是一種融合時期的特征，社會的繽紛之色正從點滴之中滲透蔓延開來，擴充著我的人生旅途。
這是個自由的時代，我們需要不斷去倚靠交流實現(xiàn)資源對接，于是我邁進了這樣一個層疊式的交際尤為重要的大學時期。幾個月的集體宿舍生活有歡笑，有摩擦，有并肩刻苦，有瀟灑夜游。生活的細節(jié)在這樣幾近透明的角度讓彼此不斷深入了解，相互協(xié)調，學著和諧，嘗試著磨平自己的棱角，去適應這樣一個溫馨的小家庭。而對于慢慢接觸并熟識的學姐學長們，他們分享的經驗與感受更從感性領域將我們的認識拉出迷茫，“感謝”無疑是我所該說的話。
看似平淡的四年，其實可以風生水起，只要心中沒有蹉跎與懈怠。保有最初的熱忱是不易做到的事，所以才會有現(xiàn)今許許多多大學生迷惘而頹喪的狀態(tài)。這一點，亦是我們所有人應當時刻警醒自己的禁區(qū)。
就像當初奮筆疾書一樣，去相信未來，相信自己，相信希望——我是這樣鼓勵著自己。
大一學期個人總結2
成長的過程就是破繭為蝶，掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋，在陽光下抖動輕盈美麗的翅膀，閃閃的，微微的，幸福的顫抖。
大一的生活悄然已逝，這一年的經歷對我的大學生活有著巨大的影響。許多事情過后，認真冷靜地反觀自省是很有必要的。從對校園的陌生到熟悉，從對學習的迷茫到對理想的追求，學著在艱辛中尋找快樂，所經歷的一切都深藏在我的記憶里�；叵脒@一年的大學生活，有歡笑，有淚水，有失敗，有收獲。
懷著一顆好奇和期盼的心，我步入大學的殿堂。離開家獨立生活對我來說并不是一件難事，很快我就融入了新的群眾，適應了新的生活環(huán)境。然而適應新的學習方式，對我來說就應算是一個考驗吧。高三到大學，地獄與天堂轉變！涅磐后重生，卻不是鳳凰！大一是高中到大學的過渡期，新的教學方式，新的學習方式，一切都不再那么循規(guī)蹈矩了，自我會覺得迷茫，好像一切只是為了學而學，隨意的學習計劃、沒有構成系統(tǒng)的學習進程，渾然不知的揮霍了大把的時光，生活也失去了重心。還好漸漸的適應了周圍的環(huán)境，漸漸的在學習中找到規(guī)律，那些迷茫也漸漸消散。
從自我踏入大學校門的那一刻，我就許諾自我必須要在大學的四年里學到很多知識，最終實現(xiàn)自我的人生目標，同時以自我成就回報對我一向寄予厚望的父母，而今大學的.一年已經過去，雖然迷茫時常圍繞自我，但如今已不再是能束縛我的枷鎖了。自我慢慢成熟起來，懂得理智的對待身邊的人和事。明白路是自我走出來的，靠不得任何人，只有自我！
在生活中，自踏入大學大門的那一刻起，就注定我要為之改變。因為這個陌生的環(huán)境需要一個更堅強更成熟的我來應對。沒了父母的嘮叨，沒了老師的叮嚀，這份簡單帶給我們的卻不只是簡單，更多的是迷茫與煩惱。應對豐富多彩校園生活，我們務必明確自我的方向，做出適當?shù)倪x取，每個人都要為自我選取負責。就是這樣，在大學里，沒有人告訴你就應做什么該怎樣做，只有自我慢慢地在生活中逐漸適應，去尋找自我要走的路。成長意味著更多的職責，更多的無奈，更多的辛酸，但我堅信自我有足夠的勇氣來應對這些。
回望過去的一年，有些“不堪回首”。用同學形容我一句話作為小結：只說不干。是的，這個毛病伴隨我已經好些年，只是一向不能去克服，這個假期中，我不斷反省自我，對過去一向浮華不定的我，作了深刻的反省。也不明白是否偏題。期末考試不是很理想，我從不認為那是我的運氣不好什么的，我明白我的努力不夠，這些我都意識到的，以前沒有改，我想從我寫這份小結的時刻考試改正，我不明白是否會改掉，我想我會努力。
已經過去的一年，是不斷充實自我，不斷探索的一年，我在許多方面獲益良多，潛力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，同時，缺點也逐漸凸顯。學習方面不夠刻苦，不論是從日常表現(xiàn)還是最終的成績上都能夠體現(xiàn)出來；社會交際潛力仍然需要提升，以助于以后的工作生活；在身體鍛煉方面需要加強，良好的身體也是一個人持續(xù)發(fā)展的關鍵。
這一年，從書本中學習的知識不少，經歷的東西也很多。如果說書本上的知識是我們大學學習的開始，那么，社會工作則是我們所學知識得以實踐的平臺，我們也逐漸在大學的象牙塔里不斷的成長，不斷的變得成熟。
總之，對于我，和許多人來說，這一年是關鍵的一年，也會是留給我們最深刻記憶的一年，因為在這一年里，生活讓我們學會了思考，學會了像一個成人一樣看待問題，讓我們長大。
大一，給了我一些新奇而又痛苦的經歷，也教會了我許多，沒有什么付出是白費的，沒有付出也是沒有收貨的。在今后學習生活中，我會不斷努力，追求自我的理想，在學習中體會生活，在生活中體驗人生！
大一的一年忙忙碌碌又這么沖沖的過去了，透過各方面的探索與努力，我最后找到了自我的夢想和屬于自我的生活，大二的我不再迷茫，我會奔著我的夢想腳踏實地的走好每一步！
大一學期個人總結3
大一的生活悄然已逝。記得剛步入大學時，懷著一顆好奇和期待的心，摸索，期盼著。記憶里，一年的大一生活，有歡笑，有淚水，有失敗，有收獲。
學習中，對我們每個人來說都算是一個考驗吧！從高中那種有人安排有人監(jiān)督的學習方式轉變成沒人管沒人約束的學習方式，讓每個剛步入大學的人來說都有些措手不及，我也不例外。但我明白大一是高中到大學的過渡期，新的教學方式，新的學習方式，一切都不再那么循規(guī)蹈矩了，自己也會覺得迷茫，好像一切都無法計劃，隨意的學習，隨意的生活，渾然不知的揮霍了大把的時間，生活也失去了重心。然而大一第二學期漸漸的適應了周圍的環(huán)境，漸漸的在學習中找到了規(guī)律，那些迷茫也漸漸消散。加之各種各樣的校院活動，生活也從乏味中充實起來。兼職之路，也讓我慢慢的成熟起來，懂得理智的`對待身邊的人和事。以后的路是自己走出來的，靠不得任何人，只有自己！
在生活中，自我踏入大學大門的那一刻起，就注定我要為之改變。因為這個陌生的環(huán)境需要一個更堅強更成熟的我來面對。那一天我們進入了一個完全屬于自己的生活，沒了父母的嘮叨，沒了老師的叮嚀，凡事可由自己決定了。然而這份輕松帶給我們的不只是輕松，更多的是迷茫與煩惱。陌生的人、陌生的事、陌生的環(huán)境，一切都是陌生的。面對豐富多彩的校園生活，我們無從選擇，每個人都走不同的路，但每個人都必須為自己選擇負責。在大學里，沒有人告訴你應該做什么該怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應，去尋找自己要走的路。這就是生活，一段讓我成長的生活。
大一學期個人總結4
剛開學時的喜悅漸漸消失，而更多的是無窮的煩惱與忙碌。但是學習不是一個苦惱的過程，而是苦樂交織的。之所以是“苦樂交織”的，因為一般都是先品嘗到學習的苦，然后再散發(fā)出學習的.樂的清香。現(xiàn)在，我心里感到一種前所未有的迷茫。整個一學期，整個大學生活的四分之一就這么匆匆過去了。而我的收獲又是怎樣的？總體上來說，我對這一學年不是很滿意。下面來分別總結一下上、下兩學期里的事情。
上學期：首先剛開學時好像還沒有完全“進入狀態(tài)”，依然沉浸在暑假的無憂無慮的生活當中，因此在學習上也沒有下功夫，直到期末考試的復習階段我才剛開始下點工夫，看看書，做做題，但那時候晚矣，數(shù)學里的各類題型還沒搞明白，英語這個老問題也沒有時間來解決了，成績也因此不太理想。所以第一學期期末考試也把我這一學期的學習情況盡情地表現(xiàn)出來了。
下學期：雖然第一學期的期末考試考得非常不理想，但我依然是無憂無慮的。自從帶來電腦后，我?guī)缀跆焯焱嬗螒颍暇W，看電視，下定決心要每天都記一部分的單詞根本沒有去理會，高數(shù)也是沒有認真學，同時C語言也沒有去努力學習，這就造成了知識沒有落實到位的現(xiàn)象。一直到期末復習期間我才開始努力學習，粗略的把所有的書翻了一遍，不求甚解。然后我揣著忐忑的心步入考嘲賭博”了。因此成績依然沒有起色。
我在這一學年最大的收獲就是明白了大學不是我們玩的地方，我們必須在平時努力學習，才不會在最后一個月慌慌張張。失敗是成功之母。通過這次的失敗，我總結教訓，決定在今后的所有學習生活中都努力學習，爭做一個好學生。同時，我也會在這學期努力做好各項工作，努力的向黨靠齊，爭做一名光榮的中國共產黨員。
大一學期個人總結5
進入大學已有一年的時間，我已從當初的對于大學生活懵懵懂懂，對于陌生環(huán)境的一無所知，成長到現(xiàn)在了解并融入于大學生活。這一年的學習生活，讓我不斷提高自己的個人素質和修養(yǎng)，真正體會到曾經學姐學長眼中的大學生活，同時，也領悟到大學對于我的真正意義，使我在以后的日子里不斷成長、成熟，最終把我指引向成功的彼岸。
我認為，在大學里我的身份依然還是一名學生。所以，我的首要任務還是學習。大學的學習是與高中截然不同的，在大學里沒有人會督促自己去學習，完全處在一個獨立自主的環(huán)境中。這就需要我有意識自己去努力，在沒有太多外界壓力的同時，要自己給自己學習的動力。大學上課的方式十分自由，基本上是需要一種自覺的`態(tài)度，平日里也沒有太多的考試，所有的課程也都是在學期末才有最后的測試。在剛剛接觸大學時，我并不是十分的適應。
在第一學期的考試里，由于沒有足夠的重視，成績并不是很理想。在第二學期，我找到了屬于我自己的大學學習方法。大學的上課時間遠遠比高中的要長，如果每一分鐘都是集中精力，一堂課下來十分疲憊。所以，在課程內容眾多之時，我會有選擇性地聽課，尋找自己難以理解的地方在上課時去聽老師講解。在上課做好筆記的同時，按時完成老師的作業(yè)，把課本里的東西弄懂、弄透�？荚嚽爸貜土曌鳂I(yè)的內容，跟著老師上好復習課，做之前考試的試卷熟悉題型。這樣，在這學期課業(yè)繁重之時，我也能取得比較滿意的成績。在考試中，我遵守考試制度，不做任何違規(guī)違紀的事情。做到誠實做人，誠信考試。
大一學期個人總結6
時光荏苒，大一即將過去。在這一年里我學到了什么？得到了什么？失去了什么？收藏了什么？我現(xiàn)在簡單的總結一下：
一、學習上
第一學期懵懂的我開始懵懂的學習，像高中那樣迷迷糊糊、兢兢業(yè)業(yè)，但效果卻不是很好。而且時間也不夠充足，所以第二學期改進了學習方法，追求效率與效果。在第二學期就把導游證拿了下來，還考了普通話證和英語A級證，并且積極參加了導游職業(yè)技能大賽。
二、工作上
�。�1）校內，從事兩個部門和一個協(xié)會工作，團委辦公室和青年志愿者服務站兩個部門和口才協(xié)會一個協(xié)會，在這里讓我提高了我的各方面的能力，也積累了我的人脈。同時也讓我洞悉了自己，更了解自己的優(yōu)點與缺點。穩(wěn)重、開朗、樂觀、向上是我最主要的優(yōu)點；固執(zhí)、膽小、古板是我主要的缺點。
（2）校外，從事多份兼職和各種公益性活動，在中糧可口可樂公司、Skyworth創(chuàng)維公司等企業(yè)做促銷員，既鍛煉了自己也減輕了父母的負擔；在玉樹募捐活動中，積極組織參與，在湛江國際龍舟賽上，不怕酷暑烈日，積極做好龍舟志愿者的每一份工作。
三、生活上
積極的與同學們溝通交流，維護良好的`人際關系。認識、結交更多的朋友。不足之處是時間沒協(xié)調好，體育運動較少，缺少必要的身體鍛煉。有時也不夠自律，常會開小差，生活作息也比較亂。在努力的調整改變，正常有規(guī)律的作息。
總之，謹記業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。時刻反省自律，時刻進步向上。不論過去如何，始終繼往開來；不論未來怎樣；總是充滿信心！加油！在每一秒鐘！
大一學期個人總結7
一、課內
1、《馬克思主義概論》回想起來的只是跟高中內容相重合的部分，這些內容曾為了高考努力背過。課堂上老師也只是照本宣科地念幻燈片，再者把相關的視頻放給我們看，唯一的創(chuàng)新就是把書上的內容移到了大屏幕上
2、《政治經濟學》除了記起很積極地跟老師互動的情景以及她那句“所以來說�！卑僦夭粎挼目陬^禪外，其它的好似沒什么印象
3、《新視野英語》似乎又擴充了幾個新單詞
4、《微積分》自認為高中畢業(yè)后的數(shù)學水平就可以應付一生了，大學里就沒有再學的必要了。所以前期懷著排斥心理干些與課程無關的事情，后期出于可能掛科的壓力開始學，期末成績整60分——生死一線
5、《大學生職業(yè)規(guī)劃》明白了SWOT、SMART分析法
6、《英語口語》外教來講些我們從小學就開始學的東西，有時在懷疑這里是大學教室么
二、課外
1、在圖書館里看的企業(yè)家傳記、商界雜志都沒有突破兩位數(shù)但完整閱讀了9月份的報紙
2、新概念英語第三冊堅持聽到第7課時，學英語的熱情就熄火了
3、看完了網易公開課里哈佛大學教授講的《幸福課》
4、在學校參加了三個組織——兩個社團一個工作坊，最后決定以后將主要精力放在以制作廣告的為業(yè)務的工作坊中
5、第一次付費玩了3款國產角色扮演的單機游戲以及把電腦當影諜機使喚了數(shù)十次
總之學上沒有質的進步，所得到新思想的沖擊還沒有在過來人6天里的多。自身原因是沒有做好規(guī)劃（每個月計劃是什么、每周要做到什么進度、每天列出要做的事）、計劃沒有堅持實施（用不了多久就開始懷疑自己為什么要做這些、有用嗎？找不到有理的依據(jù)就放棄了）還有就是沒有定期反思，在那個環(huán)境里慣性地生活著沒特意花時間去思考其實也不知道應該思考些什么，改變之心被其他心理上問題及更有誘惑的事情擠占，所以計劃無疾而終之后也再沒熱情去做，最后的情況是隨著興致做事，放縱也不加以克制。
高昂的學費也沒帶給我多大的觸動（要珍惜時間、把握機會努力學），有時人麻木了可以什么都不在乎，曾懷著雄心壯志的'人也可以渾渾噩噩地過日子視光陰如糞土。就這樣前緊后松地度過了大一的上學期。
三、下學期計劃
主線任務：
1、專業(yè)課每門成績至少都在80分以上
2、英語過4級成績520分以上
3至少做10個行業(yè)調研，暑假去某個行業(yè)
4結交至少30位新朋友
輔線任務：
1、能聽懂100句日語口語
2、通過過英語過密歇根九級（國教院才有的英語等級考試）
3、看50本書
4、在長征工作坊做出業(yè)績，逐漸成為骨干人物
5、熟練運用辦公軟件，五筆打字60字/分；匯編語言、C語言的講座（不做過多要求）
6、適量地看電影和玩電腦游戲（每周共3個小時）
專業(yè)課成績超過80分不是目的，除了數(shù)學有點挑戰(zhàn)外，其它文字性的東西挑戰(zhàn)不大，實在不行還可以像這次期末考試時那樣帶小抄過關，但我想要的是確確實實通過每個科目學些實質性的東西，有一個不懂、探索、學、疑惑、頓悟、理解的過程。
英語用鐘道隆的方法來學每天花3個小時左右學，上半年學內容以新視野、VOA為主，每月聽3——10篇文章（視當月進度而定），不知道暑假前夕時的英語程度是否能過密九；下半年著手做四級模擬和真題，12月份上考場。閑暇放松時學2句日語換換大腦。
粗線條地做完了大概規(guī)劃，到時視情況做出相應安排。
大一學期個人總結8
成長的過程就是破繭為蝶，掙扎著褪掉全部的青澀和丑陋，在陽光下抖動輕快美麗的翅膀，閃閃的，微微的，幸福的顫抖。
大一的生活悄然已逝，這一年的經受對我的高校生活有著巨大的影響。許多事情過后，認真冷靜地反觀自省是很有必要的。從對校內的生疏到生疏，從對學習的迷茫到對理想的追求，學著在艱辛中探尋歡快，所經受的一切都深藏在我的記憶里�；叵脒@一年的高校生活，有歡快，有淚水，有失敗，有收獲。
懷著一顆驚奇和期盼的心，我步入高校的殿堂。離開家獨立生活對我來說并不是一件難事，很快我就融入了新的集體，適應了新的生活環(huán)境。然而適應新的學習方式，對我來說應當算是一個考驗吧。高三到高校，地獄與天堂的轉變！涅磐后重生，卻不是鳳凰！大一是高中到高校的過渡期，新的教學方式，新的學習方式，一切都不再那么循規(guī)蹈矩了，自己會覺得迷茫，好像一切只是為了學而學，任憑的學習方案、沒有形成系統(tǒng)的`學習進程，渾然不知的揮霍了大把的時間，生活也失去了重心。還好漸漸的適應了四周的環(huán)境，漸漸的在學習中找到了規(guī)律，那些迷茫也漸漸消散。 從自己踏入高校校門的那一刻，我就許諾自己確定要在高校的四年里學到很多學問，最終實現(xiàn)自己的人生目標，同時以自己的成就回報對我始終寄予厚望的父母，而今高校的一年已經過去，雖然迷茫時常圍繞自己，但如今已不再是能束縛我的枷鎖了。自己慢慢成熟起來，懂得理智的對待身邊的人和事。明白路是自己走出來的，靠不得任何人，只有自己！
在生活中，自踏入高校大門的那一刻起，就注定我要為之轉變。由于這個生疏的環(huán)境需要一個更堅韌更成熟的我來面對。沒了父母的嘮叨，沒了老師的叮囑，這份輕松帶給我們的卻不只是輕松，更多的是迷茫與苦惱。面對豐富多彩的校內生活，我們必需明確自己的方向，做出適當?shù)倪x擇，每個人都要為自己選擇負責。就是這樣，在高校里，沒有人告知你應當做什么該怎么做，只有自己慢慢地在生活中慢慢適應，去探尋自己要走的路。成長意味著更多的責任，更多的無奈，更多的辛酸，但我堅信自己有足夠的士氣來面對這些。 回望過去的一年，有些“不堪回首”。用同學形容我的一句話作為小結：只說不干。是的，這個毛病伴隨我已經好8 / 10些年，只是始終不能去克服，這個假期中，我不斷反省自己，對過去始終浮華不定的我，作了深刻的反省。也不知道是否偏題。期末考試不是很理想，我從不認為那是我的運氣不好什么的，我知道我的努力不夠，這些我都意識到的，以前沒有改，我想從我寫這份小結的時刻考試改正，我不知道是否會改掉，我想我會努力。
已經過去的一年，是不斷充實自己，不斷探究的一年，我在許多方面獲益良多，力氣方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，同時，缺點也慢慢凸顯。學習方面不夠刻苦，不論是從日常表現(xiàn)還是最終的成果上都可以體現(xiàn)出來；社會交際力氣照舊需要提升，以助于以后的工作生活；在身體鍛煉方面需要加強，良好的身體也是一個人持續(xù)進展的關鍵。 這一年，從書本中學習的學問不少，經受的東西或許多。假如說書本上的學問是我們高校學習的開頭，那么，社會工作則是我們所學學問得以實踐的平臺，我們也慢慢在高校的象牙塔里不斷的成長，不斷的變得成熟。
總之，對于我，和許多人來說，這一年是關鍵的一年，也會是留給我們最深刻記憶的一年，由于在這一年里，生活讓我們學會了思索，學會了像一個成人一樣看待問題，讓我們長大。
大一，給了我一些新奇而又苦痛的經受，也教會了我許多，沒有什么付出是白費的，沒有付出也是沒有收貨的。在9 / 10今后學習生活中，我會不斷努力，追求自己的理想，在學習中體會生活，在生活中體驗人生！
大一的一年忙勞碌碌又這么沖沖的過去了，通過各方面的探究與努力，我最終找到了自己的幻想和屬于自己的生活，大二的我不再迷茫，我會奔著我的幻想腳踏實地的走好每一步！
大一學期個人總結9
大一的第二個學期就要過去了，再去回顧一學期的學習，才發(fā)現(xiàn)時間一瞬就過去了，幾個月的時間，我的大一下學期就要結束了。這個學期也收獲挺多的，因此在學期末對自己的做個總結。
經過上一個學期的，在第二學期，就吸取了前一個學期的教訓，珍惜大一的時間，努力的學習。在本學期里，我每天按照自己學期初制定的計劃一步步的去做，因此都很好的完成自己的任務。本學期里，每個老師布置的作業(yè)，我都一字不差的完成，不敢再有缺交作業(yè)的現(xiàn)象出來。上課認真，對老師提的問題積極的回答，也因此取得了各位老師的信任，讓自己的學習進一步的提高了。
學期末去審查自己的學習，發(fā)現(xiàn)自己這學期有很多地方都有改進，比如我改掉了自己上課遲到的習慣，每天督促自己早點到教室上個課。還有就是以前都不喜歡去問老師問題，在本學期里，我遇到自己無法解決的問題就會向老師求助，請教他們，因此學習才會進步那么大的。做事情也不再喜歡拖拉了，能夠盡快做完的，在當天就會完成。
本學期，我還參加了學校很多的活動，校園的活動和校外的活動，我也都有參加，并且有的還取得了很好的成績。比如我參加了學校籃球比賽，在比賽中，我拿到了第二的名次，校外的活動就是跟大家一起去養(yǎng)老院進行志愿者活動，這些活動都給了我很好的體驗。有了這一些活動，不僅鍛煉了我的能力，更豐富了我的大學生活，不再是寢室——教室——食堂三點線的'生活了，也不再是無聊的，讓我能夠更更多人去交流和相處，與此也讓我交到很多不同的朋友，這是一筆大的收獲。
大一的生活在這個學期就結束了，馬上就要進入大二生活。慶幸的是自己在大一最后一學期里，我沒有去把時光浪費了，而是緊抓時光努力做好大一的自己，在大一把該做的事情都做了，圓滿的豐富了自己的生活，這個意義就很大了。對這個學期的自己的表現(xiàn)，我也是滿意的，老師對我也是滿意的，終于不再過那種頹廢的生活了，變得更加積極上進，做了一個大學生該有的模樣，不算辜負這個大一。有了這個學期的打底，以后只會更加讓自己去過好大學生活。
大一學期個人總結10
眨眼間，一個多月又過去了，總結一下，還是不錯的。
上學期，不能說是沒學習，但是感覺自己努力的不夠，下學期雖然這一個月也玩來，但是感覺自己在編程上用心了。那天技術支持課上老師給分析了就業(yè)情況，到了實訓基地，我們就會分快慢班，╮(╯▽╰)╭，想想如果自己三年以后還是這么菜，肯定是在慢班里呆著，真的是不甘心，因為性格原因，無論做什么我都不想自己比別人差，所以我不想自己那么沒前途。
想進一家比較好的日企工作，雖然初次接觸日語，但是經過自己的努力，學的很有感覺，接下來在努力學好日語的同時，對我來說編程看起來是那么的重要，我是那么的想學好，但是就是總是感覺學的.比別人吃力，上課有很多地方感覺自己聽不懂，但是我不想就這么放棄，雖然上學期沒有掛科，但是我知道那60多點的分數(shù)，不加平常分根本就及格不了，自己心里還是很有數(shù)的。
接下來的時間里，我還是想跟著賀老師好好編程，讓自己在這條路上越走越遠，讓自己的前途一片光明。加油吧，小菜鳥。
大一學期個人總結11
時間總是在不經意間悄然流逝，仿佛霓虹燈下閃爍的剪影就是日夜交替的證明。從大一最初的好奇到大二的逐漸習慣，我發(fā)現(xiàn)自己正在一點一點按照自己的意愿朝理想走去�；仡櫿麄�大一，我雖不是充分利用時間去做有意義的事，卻也不是浪費時間虛度人生，然后可算是平平淡淡，好壞參半。
或許有人會說，辛苦了XX年還不趁大學好好休養(yǎng)生息，盡情享樂?曾經的我也有過這樣的念頭，我也渴望宣泄，渴望按隨心所欲。人總是有惰性的動物，渾渾噩噩的生活身在其中覺得很美好，甚至對待所謂的學霸不屑一顧，完全沉浸在自己的小世界里不能自拔�？荚嚽暗耐ㄏ鼘W習抱抱佛腳自我感覺也不錯，成績不差順利過關萬事大吉。于是，如此循環(huán)度日大一漸行漸遠，不好不壞，作息正常只是不知道每天的意義的生活在現(xiàn)在的我看來太過于奢侈。當然，我始終是一個聽話的好孩子，不至于頹廢，但也真的不那么為自己的未來而奮斗。在潛意識里，我還是認為未來很遙遠，船到橋頭自然直，走一步算一步。但是，在身邊比我大不了幾歲的學姐因為差0.01分而與工作無緣的.時候，我才誠惶誠恐，說幡然醒悟也不為過。在那一刻，我對自己說，要開始奮斗了，然后為了自己讓自己擁有我想要的一切，為了更好的人生。
每個人都會成長，差別只是那場足以讓我們成長的風雨何時來臨而已。然后大一的我仍然沉浸在美好的校園生活中，與從前的我除了外表以外沒什么不同。大學生的稱呼是因為年齡的增長而改變，而不是因為心智的成熟。大學說簡單也簡單，但說復雜卻也像小社會，交朋友出于真心的不多，志同道合的可遇而不可求，于是，一個人的時間越來越多。我并不覺得有何不妥，這樣，更能明確自己的目標，做自己該做的事，不刻意討好，不虛以委蛇，然后做真正的自己，活出一個人的精彩。
美好的生活向來短暫，現(xiàn)實總是殘酷的擺在我們面前，現(xiàn)在不爭取不奮斗只依靠父母和所謂的人際關系未免太不靠譜。人心善變，我很慶幸自己沒有越來越沉淪，慶幸心的變化是充滿了正能量。你不勇敢誰又可以替你堅強?父母終會老去，不可能一輩子為你遮風擋雨。然后朋友再親近都會有自己的生活，互相安慰尚可，卻始終不能代替對方承受彼此的命運。至于戀人，未來的旅途是否可以攜手度過都是未知數(shù)又豈能做數(shù)?唯一可以做的，就是一點一點充實自己，等到足夠強大的那一天驕傲的向所有人宣布，我的世界我做主。
回首過往，我們騎著單車穿越青春歲月的記憶，然后即使遍體鱗傷盲目摸索，但只要仰望蒼穹，總有一番晴空。我期待行到水窮處，坐看云起時的淡然境界，或許成功的那一天，一切恍如隔世，曾經的日子宛若夢境，卻猶是青春夢里人。
大一學期個人總結12
期末即將臨近，這也就意味著我們的大一生活就快結束了。在這最后的一段時間中，學期的年級各種獎項職稱評比也陸續(xù)展開，如優(yōu)秀班干，優(yōu)秀班級，獎學金以及班干的下屆換班評選。這一切就如一個企業(yè)單位的年終評選一樣，充滿了神秘的斗爭。想想自己也不幸置身在這個小圈圈之中，不免感到莫名的壓力。
細細回想自己這一年的班級生活，有難忘的感動，也有說不出的無奈。班級總的來說還算不錯，不僅成功的舉辦了幾次活動，豐富了大家的課余生活，而且班級也沒有出現(xiàn)什么太大的問題，總之概括起來就是“平穩(wěn)”兩字。讓我頭疼又十分無奈的就是班級總體的學習氣氛不是太好，每次大考成績總是不太樂觀。雖然說我們班大體的成績還不錯，只是班級里“有個性”的男生比較多，拉了班級的平均分，而導致總體成績偏低。但我想我為此也還是要負一些責任的。
首先是我自己的管理能力還不是太強，處理人際關系的技巧還不是太強，以致不能很好的和大家進行有效地溝通。我想對此在今后的學習中，我要加強對自己管理能力與技巧的提高，正確處理好人際關系，努力構造班級和諧氛圍。
其次就是我自己在學習上不能夠起很好的帶頭作用，雖然說自己每天都能夠按時上課，完成作業(yè)，并且最后的總的成績也都還不錯，但就平時來說我對自己和他人的要求還是比較低，結果導致了大家養(yǎng)成懶散的習慣。都說大學學習要靠自覺，但真正能做到自覺的還只是少數(shù)人罷了，而大多數(shù)人都是需要通過管理督促他們，他們才會用心學習做事。而我之前的管理方式就是對大家太過于相信，相信大家的自覺性，所以才會放低了對大家的要求。我想這可能就是我在今后的學習管理中應該注意的重點吧。
總體而言，當了這一年的班長，雖說做的很辛苦，卻也學到了很多，得到了很多，看透了看多。對于我自己來講，從當初的不熟悉工作，到現(xiàn)在的游刃有余，我努力了很多也進步了很多�，F(xiàn)在我已經感覺到服務同學的樂趣，希望下以后我還能夠為同學、為班級貢獻出自己的一份力量！
如果問我是否后悔當這個費力不討好的班長，是否因為會被經常他人抱怨而后悔的話，我一定會堅定地說“不后悔”。因為這是我自己選擇的路，就算她再艱難再辛苦，我也會跪著走下去。
大學的第一個學期過去了，從擔任班級聯(lián)絡員到班長的競選再到現(xiàn)在的寒假，似乎那一切只是昨天的事情。擔任班級班長讓我學會處理很多事情，但也曾碰到很多的困難。雖然最后都慢慢的解決了一些，可是仍然留有遺憾。
競選班長時，我想為班級做一些事情，也想鍛煉自己。并且還承諾會幫大家做我們班的成長記錄。這一些在這個學期都做到了，但是并沒有做的完美，存在很多漏洞。
在擔任班長期間，首先要獲得大家的信任，所以人際關系的處理成了一個重要的環(huán)節(jié)。這方面我還能較好的處理。
在組織活動時，我有時候過于情緒化或者理想化，過少的考慮了班級同學的參與興趣，還有前期的準備和活動時間等等。后來稍稍的進行了改善，多長了個心眼，考慮全面再進行，但組織能力還需提高。
作為班長要進行班委任務的分配，這個問題便很沉重，畢竟當班委各司其職的時候，有時候很難讓其他班委（指的'是職責不是那方面的）介入，可是在考試來臨時，學委的工作過重，還有活動多時，組織委員和團支書的事情繁重等等。在這個學期里，分配任務時，我會讓班委互相幫忙，當任務繁重的時候向我提出，我再進行分配。有段時間，我讓班委將自己的任務寫在任務，再分配，但效果不好。所以暫時只能在班委會時進行搭檔分配。班委在工作上都很盡職，同學的信任度也在慢慢提升。
同學對班級管理上有自己的建議和意見。開始時沒有及時的了解和處理，后來輔導員助理建議使用班級意見簿，效果很好，讓我能夠知道同學的不滿和誤解在哪里。并且對其進行解釋和改進。大一班長學期工作總結
同學之間較陌生，在這個學期由于不是像高中固定教室，導致同學之間溝通較少，在幾次活動下來同學們互相熟絡，但團結度有待提升，經過這個學期，擔任班長中所暴露出來的問題有個人
1、 事情安排上不完善。易拖泥帶水
2、 在本學期后半段對個人的要求松懈。
班級里
1、 同學參與活動的積極性不高，配合度尚可。
2、 所辦的活動形式較為單一，也較少
3、 班委開展工作有時得到同學的配合度不高
下一個學期的工作中，我會努力去克服這些問題。尤其在班級活動組織上提升同學們積極性，并且增加同學之間的溝通交流。
大一學期個人總結13
時間在不知不覺中就過了一學期，我的大學生活也過了一學期，大一上學期就這樣過去了！在過去的一學期里，我是擔任班上的體育委員，在這擔任的職位上，我自問做了我該做的事，在這學期，我們班幾位男生參加了理學院籃球比賽以及在運動會上同學能報名參加，我們班有一個同學代表學院參加運動會。
由于甲流的原因這學期的活動比較少，但是去參加的總是那幾個人去，其他的人好像都很忙，但是每個人都有自己的想法，想法不一致，強扭了也只是讓事情不愉快而已！同樣，在這一學期，我也有不足的，我對班上很多事都不感興趣，不想去參加，總是抱著事不關己的態(tài)度對待，同時，作為一名班干，我對班上同學不過了解關心，以致一些同學出現(xiàn)心理障礙，我覺得，作為一名班干讓班里同學出現(xiàn)了這種情況就是最大的失敗。這一學期我沒有好好的去做好本職工作也是我作為班干的.失職，沒有好好搞好班級團結，讓班里看起來像一盤散沙，是我們做得不夠好。下學期回來，就沒有時間給我們去浪費了，我要做好自己的本分工作，為將來作打算。
在以后接下來的學期里，我們要做的首先是端正學風，把學習先搞上去，畢竟學習是學生的天職，再次，我們要搞好班里的同學團結，只有團結才能讓我們班做得更好！還要多關心同學，了解他們需要的是什么，盡大家能力一起解決問題：遇到一些問題需要討論的時候可以開班會大家一起討論，這樣也可以促進大家彼此間的交流。這些都是下學期的班干部需要解決的問題。相信下學期的班干把班級搞得很好！
大一學期個人總結14
清晰的記得xx年9月4日，在經歷了一個多月的煎熬與期盼，我，終于踏在了X大學的土地上，迎接我的是一個嶄新的未來。轉眼間一學期已過，我求學武漢，收獲豐富知識；廣交朋友，共度歡樂時光。在這里，在不同的舞臺上，挖掘潛能展現(xiàn)自我，做最棒的自己！砥礪自我，學習中進取，學會獨立思考、真誠待人、自信自尊這些財富會一直陪伴在我前進的道路上。
以下為上學期各方面總結：
學習方面——
不論是從教育模式還是學生素質方面，大學無疑都是高水準的。大課堂教學讓我感受到輕松的氛圍，老師淵博的知識與風趣的講課則吸引學生的興趣與激發(fā)熱烈的互動，當然，課堂的有限更加要求我在課后的苦功，自習室的獨自奮斗、同學們相聚討論、師生間答疑解惑，這些在短短一學期間，我已經習慣并將堅持下去。
經歷了初入大學的第一次期末考試，一系列的要求和安排、緊張的備考氛圍、復習的有序展開，這些種種對于我來說，又有了不一樣的意義。我明白許多，諸如：學習貴在平時的努力、懂得規(guī)劃事半功倍、克服懶惰心理、講究應試技巧等等。
總之，珍惜大學里難得的學習“黃金時期”，多讀書，多思考，做個有文化的人，學有所成。
班級、年級、院系與學校——
本學期我真正體驗到了大學生活的豐富多彩，感受到強烈的歸屬感和凝聚力。在獲得榮譽的同時，歡樂與感動則更為真實，它們組成了我xx年的美好回憶。
獲獎情況：
從迎新晚會、到X活動、X大賽等，一路走來，我與一同度過了許多難忘的時刻。為我們提供了舞臺，從中我也看見了學長學姐們的才華與風采，也發(fā)現(xiàn)了身邊許多閃亮的新星，增進了彼此的了解，加深了同學間友誼。而當我身處其中時，明白了前期的付出、現(xiàn)場表演的緊張與活動后的心情，才能更加深刻的了解這些活動帶給我的那份成熟自信。
作為XX級XX班的一份子，我深感自豪與驕傲，我們班藏龍臥虎，班級建設優(yōu)秀，在過去一學期，在班長與團支書的領導下，都有不錯成績。猶記得時在游玩的.情景，那是充滿歡聲與笑語；猶記得在主題班會上，共同探討，那是迸發(fā)智慧的火花；猶記得在比賽場上，班級同心協(xié)力為X同學加油；猶記得圣誕帽中的祝福紙片，字里行間的祝福，甜入心窩我相信，我們班會更好，而我將為之努力。
過去的已是曾經，但仍需記在腦海，將感悟銘記于心，懷抱樂觀向上的心態(tài)，面向未來。
社團活動與學生工作——
與這兩個社團為我的課余生活帶來了不少樂趣，務實的技巧讓我的操作水平提高不少，會長的幽默也讓我在周晚上頻頻開懷大笑，而繼續(xù)堅持對于熱衷，在社結交了不少志同道合的人，和這些社友在一起，興趣使然，非常暢懷。
本學期我有幸擔任一職，在感到榮幸的同時也擔起責任，工作有苦有甜，所幸在年級學生會一干伙伴的努力與學長學姐們帶領下，我們年級在本學期也有不錯表現(xiàn)，如、等等。在不斷摸索與吸取經驗教訓后，我會將本職工作越做越好，學生會朝著更好的方向發(fā)展。
生活——
來自，求學，我對于充滿好奇，在一學期的生活中，也感受到了它的獨特文化，游玩了不少地方，品嘗了不少美食，在衣、食、住、行方面，有了一定認識。
有很多留有印象的地方，最愛小吃一條街，那是常常流連的地方；最愛步行街，還記得一同穿梭于店鋪之間淘寶；最愛廣場，KTV里有我們歡樂的歌聲，還有、都留下了我們的足跡。
當然少不了老鄉(xiāng)群這個集體，我們從毫不相識到相聚，緣分如此美妙，我記得聚會時大家的言笑晏晏，我記得一同出行的興高采烈，我記得QQ群里面的相談甚歡，讓我獨在異鄉(xiāng)的我倍感溫暖。
在我的另一個“家”——寢室里，我和兩個妹子一個妹子，組成了我們溫馨的小家，我們的寢室設計一新，寢室文化濃厚：寢室之歌、寢室之舞、堆雪人、共同出游等，雖然來自不同地方、有不同的文化背景，但是我們相互包容理解，互幫互助，是和諧一家人。
我的世界里開拓了另一片新天地，在，在，追逐生活的精彩，永不止步。
新規(guī)劃：
實際上，上學期仍有許多不足和遺憾之處，需要改進。經過冷靜的反思，盤點一下自己大學中要做的事情，思考學校學院的教學計劃，分布規(guī)劃四年進程，最后制定一份詳細的下學期的學業(yè)規(guī)劃，將之放在床頭、錢包里，不時激勵自己，然后嚴格執(zhí)行。
大學四年是一個連續(xù)的過程，有些事情不能到了大四才開始忙碌，而是靠大一到大三的一點一滴的行動積累下來，如學習、技能、社團、實習、考證。而在大一的下半學年，我要為之而做好準備，同時重點放在前兩項。
一、學習
1、首先擺正心態(tài)，重視每一門課，學好專業(yè)課。每一門課都要用心對待，那么才能收獲更多意想不到的知識。不能在上課開小差、玩手機之類，浪費寶貴的課堂時間。對待專業(yè)課要多思考，多參考文獻，抓深度、廣度。
2、抓重點科目。在英語、高數(shù)、計算機方面要不懈努力，對于英語，要養(yǎng)成晨讀的習慣，加強口語表達能力，按照四級考試類型下苦工；高數(shù)則需要課上認真聽講，課后多多練習，及時解決困惑；對于計算機，再抓住課本知識的同時，多學習其他技能。
3、利用多方資源。多多利用圖書館和互聯(lián)網，每天必須保證有時間花在讀書上，確保兩星期看一本書，本做好筆記。通過互聯(lián)網了結新聞動態(tài)，同時看和專業(yè)相關的報刊雜志。通過社團，和大家一起探討計算機技能的相關問題。每周末的英語角要多多參與，鍛煉口語。
二、技能
1、鍛煉身體，提高身體素質。反觀上學期除了長跑，很少有鍛煉，因此要多多參與體育活動，多跑步，開發(fā)別的興趣愛好，在長時間的堅持下，提高身體素質。同時要有規(guī)律的生活，定時起床，三餐規(guī)律，不熬夜，注意飲食。
2、注重能力的培養(yǎng)，認真做好每一件事。無論活動的大小、任務的難易，用心參與就有收獲，爭取發(fā)揮領導核心作用。嘗試組織一些老鄉(xiāng)活動，彌補上學期的不足，從各方面訓練自己，揚長補短，加深對自己的了解。
3、多走多看，接觸社會。這學期應該有時間多出去感受風光，提高閱歷和自我辨別意識，只有多接觸社會才能更快的成長。當然要做好安全工作，保護好自己的人身財產安全。
大一上學期對我來說是人生很重要的階段，相信在今后，我可以學會的還有很多，我的成長空間還有很大很大。在開學之際，這份總結與規(guī)劃，讓我很好的
整理好自己，目標明確，動力力十足的迎接下一學期。
大一學期個人總結15
在大一的學期里，我始終一如既往的認真學習書本上的知識，雖然成績不是名列前茅，卻也是自己經過努力的成果。
在學習之余，我還認真履行作為班委的職責，向同學傳達學院的消息，同時認真的完成在分團委以及校內社團的工作，為學校的建設出自己的一分力量，體現(xiàn)作為當代共青團員的特征，積極參加各種集體活動和社會實踐，學習偉大人物的先進事跡。除此之外，我還積極參加體育鍛煉和校內外勞動。
這一年，從書本中學習的知識不少，經歷的東西也很多。如果說書本上的知識是我們大學學習的`開始，那么，社會工作則是我們所學知識得以實踐的平臺，我們也逐漸在大學的象牙塔里不斷的成長，不斷的變得成熟。
這個學期還曾經矛盾過，大學的活動太多，幾乎占據(jù)了所有的學習時間，到底是學習重要還是各種活動重要，與一些人商討過，但就是仁者見仁，智者見智，或許是曾經未曾把此問題想清楚的原因導致大一的學習糊里糊涂的。
這個學期沒有把學習當回事，看小說時總感覺別人的大學生活是自由的，無束縛的。
而到大學，自己也那樣放縱自己，反正在大學除了期末考試在無其他考試，放縱自己也沒有關系，別人也不知道，真正到考試的時候又對它充滿恐懼，總感覺什么都不懂，沒辦法我還經常寬慰自己，掛科嘛，怎么都不會跑道我的頭上的，怎么都會及格的，這個學什么樣的。但當我們真正步入大學生活的時候才發(fā)現(xiàn)其實大學的學習生活跟高中也沒多大區(qū)別，雖然老師不會時時刻刻管著你，但是老師對我們都比較認真負責，這樣雖然和我們想象中無拘無束的大學生活有些不符但是也挺好。在老師的監(jiān)督下我們可以多學點理論知識和實際操作技術。雖然上課的時候跟高中沒什么區(qū)別但是還是會多一些可以自由分配的休息時間，可以去參加一些社團活動，豐富自己的課余生活，多交一些志趣相投的朋友。來學校這半年的時間，早已習慣了大學里緊張而又輕松的氣氛。
大學不僅是我們學習和交流的地方，亦是我學習為人處世的地方，大學是我們進入社會之前的一個課堂，我們一定要把握這個機會，珍惜這段時光。嚴格要求自己，多學習一些專業(yè)知識，掌握一些專業(yè)技術，力求做一名合格的當代大學生，為以后的就業(yè)做好準備。
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