暑期社會實踐總結(jié)（匯編15篇）
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料，通過它可以正確認識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？以下是小編精心整理的暑期社會實踐總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑期社會實踐總結(jié)1
大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是高校培養(yǎng)新時期全面發(fā)展的大學(xué)生的重要內(nèi)容，是學(xué)校課堂教育的另外一種延伸，是對課堂所學(xué)到的知識的檢驗，是鍛煉大學(xué)生強健體魄和堅韌品格的有效途徑。暑期“三下鄉(xiāng)”為廣大大學(xué)生提供了一個接觸社會了解社會的良好機會，也為大學(xué)生檢驗學(xué)習(xí)成果、鍛煉組織領(lǐng)導(dǎo)能力提供了機會，更是大學(xué)生實現(xiàn)價值、回報社會的良好形式。
殘酷的社會考驗是每個大學(xué)生結(jié)束學(xué)習(xí)生涯后都必須面對的。因此，作為一個新時期的大學(xué)生利用好每次接觸社會的機會去鍛煉自己、磨練自己，使自己獲得更多社會生活的經(jīng)驗，增加自己未來在社會的生存籌碼、增強個人的社會競爭力進而更好的實現(xiàn)個人價值、社會價值，做一個對社會有用的人。
當(dāng)?shù)弥獙W(xué)院要組織團隊進行暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐，我積極地報了名，并認真的做了準備。很榮幸，最后我成為了團隊的一員，和另外的十名同學(xué)以及院團委書記王玲耀老師組成了“優(yōu)秀民營企業(yè)文化調(diào)研服務(wù)隊”。7月9號，我們一行十二人來到了位于河南省焦作市孟州市的中原內(nèi)配股份有限公司，來進行我們的暑期實踐活動。
仍然還記得就在幾天前，我們十一名實踐隊員和王玲耀老師出發(fā)去中原內(nèi)配的情景，出發(fā)之前的充分準備增添了我們必勝的信心。就在我們即將出發(fā)的時候，院黨委副書記李杰老師專程來看望我們，并就工作、生活、人身安全方面做出了幾點的建議，最后又鼓勵我們本次暑期實踐去的圓滿成功。李書記的一番講話更是激勵了我們。
從7月9號到7月17號，九天的時間不是很長，在這九天里我的確學(xué)到了很多，無論期間經(jīng)歷了什么樣的困難與挫折，現(xiàn)在回想起都是一段很好很充實的回憶。
一、工作篇
7月9日中午，我們到達了中原內(nèi)配股份有限公司，人力資源部的閆處長接待了我們，并安排了食宿。之后為我們介紹了中原內(nèi)配股份有限公司的基本情況以及企業(yè)文化。隨后，我們參觀了生產(chǎn)車間，了解了基本的生產(chǎn)流程。車間的生產(chǎn)活動十分的有序。中午我們在員工餐廳吃了我們在公司的第一頓午飯，在做了簡單的休息之后閆處長為我們安排了實踐崗位。閆處長充分考慮了我們的專業(yè)，正是由于專業(yè)的原因我很榮幸的被排到了國際業(yè)務(wù)部，同在國際業(yè)務(wù)部的還有劉亞楠同學(xué)和王楠同學(xué)。
7月9日下午14點，我第一次走進了國際業(yè)務(wù)部，仍然是同樣的熱情，國際業(yè)務(wù)部的王部長接待了我們，并詢問我們想要學(xué)習(xí)那些方面的知識。在簡單的詢問過后我被安排到了訂單科，并認識了何麗姐和慧良哥。
安排過后，我跟隨何麗姐學(xué)習(xí)了國際業(yè)務(wù)部的業(yè)務(wù)流程。在我自己看來，這個學(xué)習(xí)過程是非常的有意義的，因為我第一次在除了課本以外的地方見到我學(xué)到的東西詢盤、還盤、發(fā)盤，CIF、FOB貿(mào)易術(shù)語，訂艙，風(fēng)險評估等等。實際的操作往往要比書本上的東西復(fù)雜的多，盡管我所學(xué)的國際貿(mào)易實務(wù)課程教會了我很多相關(guān)的知識，但是在學(xué)習(xí)國際業(yè)務(wù)部流程的過程中仍有許多的疑惑，對于這些疑惑，何麗姐都認真詳細的做了說明。除了疑惑之外，對知識的許多誤解仍然是存在的，畢竟書本上的知識很多都沒有了時效性，在公司用到的知識都是最新的。就這樣第一天的工作就結(jié)束了，在一同回集合點的路上，我和我的兩個小伙伴都是興奮的。
7月10號，我跟隨何麗姐去缸套一廠送汽缸套樣品。車間依然是那么的井然有序。之后我見到了成品車間的劉師傅，劉師傅在一廠工作已經(jīng)有四年了，一廠所有產(chǎn)品的規(guī)格他都已經(jīng)熟悉的記在心里。當(dāng)?shù)弥沂谴髮W(xué)生來企業(yè)參加社會實踐的，劉師傅熱情的為我介紹缸套一廠的主要生產(chǎn)產(chǎn)品、產(chǎn)品的目標市場、用在哪些世界有名的車型上。從他自豪的神情和詳細的解說里我體會出了劉師傅對工作極高的熱情和過硬的.工作經(jīng)驗。滿腔的熱情加上精益求精，就是一個專業(yè)的、能為企業(yè)帶來效益的員工。
7月11日上午，我和辦公室的慧良哥帶著發(fā)貨單去倉庫通知發(fā)貨。首先我們要去營銷部對發(fā)貨單蓋章。在路上，慧良哥我們詢問了我的基本情況。當(dāng)說起我在大學(xué)里面的生活的時候慧良哥告誡我說一定要學(xué)好自己的專業(yè)知識，雖然說在大學(xué)課本上所學(xué)到的知識在實際應(yīng)用中并不都是最新的，甚至有一些是錯誤的，但是學(xué)好專業(yè)知識對建立個人在相關(guān)領(lǐng)域的系統(tǒng)思維能力是至關(guān)重要的。之后我們到達了營銷部，在審核員對五份發(fā)貨單進行認真的核對之后分別蓋了章，在慧良哥簽字之后我們就分別去了五廠、四廠、一廠、二廠、通知發(fā)貨。整個過程十分的有序，每一個環(huán)節(jié)的工作人員都十分的認真，團隊的力量是無限的。
雖然我在國際業(yè)務(wù)部的工作時間和工作機會不多，但是在我看到的每一個的小細節(jié)無不在體現(xiàn)著國內(nèi)汽缸套領(lǐng)域標準制定者所具有的優(yōu)秀。我一直相信，成功不是偶然，正是在對每一個小的細節(jié)上的精益求精，才有了一個龍頭企業(yè)不可否定的、里程碑式的成功。
二、生活篇
首先要深深的感謝一直陪我們照顧我們的王玲耀老師，因為我們的宿舍離廠區(qū)比較遠，步行要半個小時的路程，王老師每天都早起晚歸陪我們步行上下班，謝謝老師。
去年院里面在新鄉(xiāng)環(huán)宇集團的暑期實踐活動的情況我們都了解，團隊里面也有去年的實踐隊員，因此我們對住宿條件還是比較擔(dān)心的，每個隊員都做好了吃苦的準備。當(dāng)大巴車把我們帶到宿舍樓前的時候我們松了口氣，廠里面給我們安排的住宿條件還是很不錯的，和學(xué)校的差不多，有可以的住宿條件，我們就可以更好的開展我們的工作。
我們的作息時間和中原內(nèi)配員工是一樣的，因為宿舍離廠區(qū)比較遠，所以每天早上我們六點起床，之后一起步行到廠區(qū)員工餐廳吃早餐，然后再各自奔向自己的崗位。中午我們十一點半休息區(qū)去吃飯，下午五點半下班。每天，我們幾個隊員們都在公司餐廳集體用餐，做飯的師傅人和藹可親，對我們也很照顧。我們集體圍坐在桌子旁邊，邊吃飯邊交流實踐的心得，氣氛十分和諧。每天的吃飯時間都是我們最快樂的時光，歡聲笑語不斷，為大家的服務(wù)工作增添了不少樂趣。在每次的餐廳排隊中，都有很多的員工和我們聊天，幾乎都是透露著關(guān)心，我們都非常的愿意同這些友善的哥哥姐姐和藹可親的叔叔阿姨聊天。
時間在繼續(xù)，但社會實踐終要結(jié)束，20xx年暑期社會實踐賦予我了太多，盡管看起來顯得有些平淡，但它將是我人生道路上濃墨重彩的一筆，擁有這樣一段經(jīng)歷，我是幸運的，是難得獨特的鍛煉。短短9天的實踐活動，使我受益匪淺，感受頗多。我意識到良好的團隊以及隊員團結(jié)合作的團隊精神是完成一項工作必不可少的前提條件。面對陌生的實踐活動，我們是一個團隊，從準備到活動的開展都需要自己獨立思考，獨立完成。每天晚上，我們都要召開工作會議，交流分享大家的工作心得，在平日的工作當(dāng)中，大家也互相學(xué)習(xí)，團結(jié)合作，各司其職，各盡其能，全身心的投入自己的工作當(dāng)中。正是在這種和諧的氛圍之中，順利的完成了此次社會實踐活動。從這次活動中，我更加深刻的體會到了團隊的力量及團隊的重要性。
當(dāng)7月17號早上我們在宿舍樓下等車的時候，再看看我們這幾天住過的地方，大家都有點不舍，9天里我們交流了很多，得到了很多，每個人都在這幾天里面體會到了團隊合作的重要性，每個人也都在這幾天里得到了自身的提高。我相信，個人的努力加上團隊的合作，最后的喜悅定會出現(xiàn)在每個人的臉上。
暑期社會實踐總結(jié)2
時光從二十天前炎夏將至的北京，轉(zhuǎn)眼溜至七月份尾巴上酷暑正當(dāng)?shù)纳虾！Ｔ赬X市政工程設(shè)計研究總院為期三周的實踐其實并不長，在實踐即將結(jié)束的今天回想起來卻是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)某鋵崱?/p>
作為研究生一年級的學(xué)生，由于就業(yè)尚早，所以在實踐之前我對于本次實踐并沒有抱定十分明確的目標，僅僅是簡單地想要了解設(shè)計院的工作性質(zhì)，體驗設(shè)計院的工作氛圍和企業(yè)文化。令我驚喜的是，三周的實踐給予我的不止于此。
南門一側(cè)頗具田園特色的傳達室是XX市政院予我的第一印象，仿造山林小木屋的設(shè)計小巧而精致。當(dāng)時便想：傳達室尚且用心建造，這個企業(yè)的文化氛圍理應(yīng)不差。不出所料，漸漸熟悉環(huán)境之后發(fā)現(xiàn)，無論是一樓大廳一角的鋼琴、繪著跳芭蕾的姑娘優(yōu)雅身姿的油畫，還是二樓走廊里質(zhì)量上乘的攝影作品，午后安靜的咖啡廳，辦公室內(nèi)彩色的天花板，甚至電梯間的休息座椅，加班時間分發(fā)的'水果，都無一不從細微處彰顯出一個優(yōu)秀企業(yè)對于它的員工的在人文上的關(guān)懷。而這些，對于單一枯燥加之工作量巨大的設(shè)計行業(yè)，無疑是重要的。也許這就是XX市政院所以能迅速發(fā)展、走向業(yè)內(nèi)領(lǐng)軍位置的原因之一。
就工作內(nèi)容而言，設(shè)計行業(yè)的工作確實乏味而辛苦，高強度的畫圖，高密度的出差，經(jīng)常性的加班，對于一個員工無論在體力還是腦力上都是挑戰(zhàn)。實踐期間指導(dǎo)工程師給我們指派了一些簡單的任務(wù)，多半是描圖、改圖或者核圖，他們告訴我們，新進員工在頭兩三個月每日從事的也就是這些任務(wù)。另外，單是實踐期間每個同學(xué)都有過加班經(jīng)驗，甚至有的還幾乎每天加班，可間工作量之大。因此，在日后擇業(yè)的時候務(wù)必要先了解工作性質(zhì)、看工作是否適合自己再做選擇。
不過好在市政院的工作氛圍并不像其工作性質(zhì)那般沉悶。上班時間時不時會有工程師之間就手頭的項目進行交流探討。經(jīng)歷頭腦風(fēng)暴才能出來優(yōu)秀的作品，尤其對于大型的項目，共同承擔(dān)項目的工程師之間的交流溝通無疑是設(shè)計的保障，而他們之間因思維碰撞擦出的智慧火花，便是作為實習(xí)生的我偶爾聽上幾句也能有所收獲。相較上班時間的相對嚴肅，下班后的氣氛就愈發(fā)活躍，員工們談笑風(fēng)生，或是就當(dāng)前時事評論幾句，或是相互調(diào)侃相約吃飯，在閑談中便不覺舒解了工作壓力。
除了這些之外，我想實踐期間令我收獲最大的還是與前輩們以及隊友們的交流。當(dāng)我們在工作中遇到問題的時候，市政院的工程師們尤其是清華的師兄師姐們熱心指導(dǎo)，哪怕是很簡單的問題也會耐心為我們解答；在平時的交流中，他們告訴我們在市政院工作的種種，暢談他們各自的事業(yè)發(fā)展歷程，為我們?nèi)蘸缶蜆I(yè)提供了寶貴的參考經(jīng)驗。
而二十天來和支隊其他十名隊友的相處的點滴又是另一種收獲。每天我們一塊兒吃飯、相攜上班下班，下班之后開展各類活動，或交流困惑，或暢談未來，分享實踐期間各自的收獲和感悟，每一天都過得充實而快樂。
三周的時間匆匆而過，雖然工作多數(shù)時候都是波瀾不驚、按部就班的程序，但這一次的實踐經(jīng)歷依舊會成為我的生命旅程中精彩紛呈的一筆。在這期間我們也遇到過困難吃過苦，我們都一一克服過去了，臨近離別，我深刻地體會到這支隊伍比來時更加團結(jié)，相信實踐之外我們收獲的友誼也將是令彼此終生獲益的一筆財富。
最后感謝學(xué)校提供的這一次實踐機會，感謝市政院各位工程師前輩對我的耐心指導(dǎo)，也感謝隊友們的悉心照顧和幫助。
暑期社會實踐總結(jié)3
曾經(jīng)看到過一句話：夢想不是掛在嘴邊炫耀的空氣，而是需要認真的去實踐。等到對的風(fēng)，我們展翅翱翔。沒有風(fēng)，只要擁有足夠強壯的翅膀，我們照樣拔地飛行!xx年的這個夏天，我選擇了支教來“飛行”實踐，讓自己更深入地了解社會，體會生活的艱辛，同時也讓自己在苦難中變得更成熟，而不只是一個愛做夢的天真小女孩，不諳世事。這次的支教之旅讓我拂去華麗的外衣，看到了生活的真諦。原來繁華只是對大都市而言，坐在大學(xué)教室的我又是多么地幸福，而把這種幸福傳遞給所有人，又是多么的快樂與滿足。
期末考試結(jié)束后，我本來打算乘車回家，但偶然的機會讓我聽到大二大三的學(xué)長學(xué)姐們正在招募去江山的志愿者的消息，我的心沸騰了。不僅僅是因為我對志愿者天生的好感和崇拜，向往在奧運會、世博會上穿著志愿者的服裝，更是因為想要一個不一樣的暑假，讓自己可以擁有更多的機會去鍛煉和磨礪，不斷的充實自己，從而在社會這個復(fù)雜的土地上茁壯成長，面對暴風(fēng)雨還能夠無堅不摧，堅忍不拔。何況這個暑假，身邊有好多朋友都報名參加了志愿者的行列，溫大的朋友去了偏遠的農(nóng)村做義工，麗水的朋友跟“春蕾”一起去了小山村支教。而我呢?是十分羨慕和向往，面對這個圓夢的機會，教我如何不欣喜?打聽到報名點之后，我立刻飛奔而去，害怕這個來之不易的機會稍縱即逝。在重重疊疊的三層面試后，我有幸成為支教團中的一員，這對我來說真的是一個意外的結(jié)果，畢竟自己對這個工作是完全陌生的。因而我十分珍惜這次來之不易的機會，喜歡去江山鳳林當(dāng)小老師的這份志愿工作。相信通過這一個月的生活，自己從身到心都會得到飛一般的成長。
備課、宣傳、募捐、拉贊助、一幫一，事情一件一件的進行著。我跟著學(xué)長學(xué)姐們一起做著前期的準備工作，不僅要招募人員，還要籌集資金。多少次我們的策劃案被老師一次又一次的退回，但我們不氣餒，改了又改，寫了又寫，直到老師滿意。我們?yōu)槿绾巫鰝�漂亮的募捐箱爭執(zhí)不已，又到處貼海報、發(fā)傳單，希望可以給江山的小朋友募集到更多物資，送去更多溫暖。對我來說，更重要的是備課，因為沒有教過書，很多東西都不會，盡管有學(xué)姐的幫忙，但還是手忙腳亂。我總想著在這短短的一個月中能把所有的知識都教給他們，或許還能教會他們?nèi)松牡览�，為此，我大量的搜集資料，各個年級、各個版本都有研究，寫大綱，花了很多心思和時間，準備了很久，很多。雖然這些在最后被證明確實沒怎么用到，但心里很踏實。
我們一行37個人帶著責(zé)任出發(fā)了，分成六組，我和芳姐等六人被分配到了鳳林茅坂小學(xué)。當(dāng)我們坐在小面包車里，看著沿邊的鄉(xiāng)村小路，看到那一排排陳舊的房屋時，我知道，我們就要到了，就要看到那一雙雙渴望的眼睛了!此時，興奮中夾雜著緊張，激動，焦急，期待……心情很復(fù)雜。伴著落日的余暉，我們終于到了茅坂。佛說：“前世的五百次回眸，換來今生的擦肩而過�！庇H愛的孩子們，我想，能夠與你們相遇，只能濃縮成兩個字，緣分。在xx這個炎熱的夏天，我們的友誼漸漸發(fā)芽了……
學(xué)習(xí)篇
因為我學(xué)的'是中文專業(yè)，所以主要負責(zé)教孩子們語文，因為老師的短缺，有時我又要負責(zé)教他們英語，必要的時候自己還得客串一下數(shù)學(xué)老師。因我是個新人，學(xué)姐主要讓我教一至三年級，每天兩節(jié)課，中間陪孩子們玩游戲。雖然有時候很累，嗓子很痛，但真的很開心，看著孩子們天真的笑臉再辛苦也是值得的。
難忘第一次站在講臺時的激動和孩子們羞澀好奇的眼睛，當(dāng)我用標準的普通
話介紹自己時，我看到了孩子們羨慕的眼神，鄉(xiāng)里的孩子總是帶著方言的味道，吐字總有點不清晰。因為他們的基礎(chǔ)不是很好，所以我原先準備的高深的內(nèi)容一點用都沒有，我不得不重新備課，從簡單的拼音入手，教他們正確的發(fā)音。雖然一個字一個字的教很累，但看到一雙雙求知的眼睛，一絲不茍的認真做筆記，仔細聽講，再多的疲憊也感覺不到。當(dāng)我下課給他們講三國演義的故事時，他們對劉關(guān)張的義薄云天感慨不已，對諸葛亮的足智多謀敬佩不已，又為他的鞠躬盡瘁死而后已惋惜不已，故事的最后，我總會問他們學(xué)到了什么，以此教會他們做人的道理。當(dāng)我第二天讓孩子們背詩詞時，他們總是踴躍舉手爭著要背，背完后就會向我拿獎勵，多講個故事又或是我自己做的工藝品。有時我會在空閑時教他們英語單詞，孩子們記性很好，很快就能記住，在我跟他們做游戲時，搶著報答案，期間總有趣事發(fā)生，讓人忍俊不禁。
村里的空氣很好，溪水清澈，為了激發(fā)孩子們的寫作靈感，我總是帶他們?nèi)バ蕾p美景，感受自然。我告訴他們你看到什么就寫什么，感受到什么就寫什么，用你的心去寫，去感悟。一開始他們只能寫一兩句，而在我離開時他們已經(jīng)能寫短短的一篇小文章了，這真是一個不小的進步，感覺很欣慰。
生活篇
校長給我們安排了學(xué)校的兩間教師的辦公室作為我們住的地方，我和芳姐兩人住在校長室，白天蚊子蒼蠅成群結(jié)對的與我們?yōu)榘椋貏e是早上，我們基本上都是被蚊子這個“準時鬧鐘”咬醒的;晚上蟲子更多，時不時有些不知名的黑色小蟲子來湊熱鬧，仿佛怕我們兩個小女生害怕，它們一晚上演奏著交響曲，或是唱著歌。我們就是在這種“音樂”聲中入睡的，或許有時覺得太吵睡不著，但習(xí)慣使然，久了再大的聲響也照睡不誤。因為地方小得擁擠又沒有浴室，于是洗澡便成了一個難題，好在鄉(xiāng)里地處偏僻山又多，天氣沒有像城市里一樣悶熱，我們便幾天洗一次澡，打一桶水淋一下就算了。
剛?cè)サ囊恍瞧诶锸窃诖謇锏囊患倚〕缘杲鉀Q我們的早午餐，晚餐就自行解決�？墒牵捎陂_始農(nóng)忙，我們就沒地吃飯了，只得每天自己下廚。這邊隔三天一趕集，所謂的集市，就是幾家商店，外面擺些小攤子，非常的小。賣菜的就只有土豆、包菜等幾樣菜，所以我們的菜基本都以包菜、雞蛋為主。最難搞的是燒柴的土灶，對我們這些只會煤氣灶、電飯煲的人來說，這么久遠的東西真的不會使喚。每次生完火就是一個灰人，特滑稽。而且只有一個鍋，做什么都不方便。早上孩子們來的很早，所以我們必須快點吃完早飯，然后馬上組織學(xué)生上課，像我這種嫌麻煩的早上就吃水果完事了。中午的時候就做米飯，炒兩三個菜，晚上是粥或者自帶的泡面。想說的是，在家里我爸媽從來不叫我做菜的，只有我自己心血來潮時做點小吃或是蔬菜，好在這里沒有葷菜，我這個半調(diào)子竟然還是做菜稍微好點的，其他人更不會，這個月就在我的全素宴中度過了。
環(huán)境雖然艱苦，但細細回味起來，卻別有一番幸福的滋味，我相信這是我人生中難得的一份體驗，這次支教之旅會在我記憶里深埋。
離別
快樂的時光總是過的飛快，一轉(zhuǎn)眼一個月就到了，我們的支教之旅也結(jié)束了。我們都舉辦了匯報演出，這是對我們這次支教成果的一次展示，也是對孩子們的大檢驗。望著一雙雙不舍的眼睛，我落淚了，和孩子們抱成一團大哭，一個月我們建立了深厚的情誼，此刻要分開卻是太過痛苦。我們只是過客，終將離去，孩子們將繼續(xù)遠走。在孩子們的揮手再見中，我們踏上了回家的歸途。
孩子們別哭，未來的路還很長。沒有人會把嶄新的生活擺在你面前，只有你自己，才是命運的主宰，相信在你們的心中都有一雙隱形的翅膀。不管未來人生的路程多么艱辛，多么困難，前方都有一道亮麗的彩虹在等待與你們相遇。因為陽光總在風(fēng)雨后，放開雙翼去尋找屬于你的夢想吧。孩子們不要哭，就這么不回頭地走下去 。
雖然這次支教只有短短一個月，但給我的收獲卻是一生。在見慣了城市的繁華后，這樣一個安靜不為人知的小村落所帶給我的遠比都市要多，在那里我的心靈得到凈化，善良和淳樸又回到了我身上。人性的真善美在那個村落得到了完美的詮釋，多去看看自然吧，繁華久了也會累，只有純真是永遠的。拂去外表的塵埃，你便看到了生活的真諦。紫陌紅塵之中，溫情總是在的。
孩子們，謝謝你們陪我度過這個難忘的夏天!
孩子們，再見!
孩子們，愿你們永遠幸福!
暑期社會實踐總結(jié)4
20xx年10月18日下午兩節(jié)課后，全體學(xué)生在操場集合，參加學(xué)校好召開的20xx暑期社會實踐活動總結(jié)表彰大會。本次會議由楊曦、劉夢陶兩位老師主持，校領(lǐng)導(dǎo)杜校長、趙校長、王主任等出席了大會。
通過層層選拔，4名暑期社會實踐先進個人的代表脫穎而出，他們是本次報告會的主角。今天他們將在這里向老師及同學(xué)們匯報自己在暑期社會實踐活動中的所做所感。
首先發(fā)言的是1102班鄭福運同學(xué)，她講述了自己在一家餐廳打工的經(jīng)歷，通過這次打工，她明白了要想以后踏進社會、步入工作崗位能夠有所作為，就必須具備扎實的文化知識和過硬的專業(yè)技能。1010班的范金佩同學(xué)講述了自己找工作的辛酸經(jīng)歷，但是她遇到困難不放棄，在自己的努力下找到了工作，最終豐富了社會知識、鍛煉了工作能力。也讓同學(xué)們知道了面對困難要具備不放棄的信念。后面發(fā)言的'同學(xué)有在公司做文秘的，有在家里幫父母做生意的。他們的故事，引起了大家的共鳴與思考，同學(xué)們感受著他們酸甜苦辣，也分享著他們的成長與進步。不知不覺一個小時很快過去了，大會在同學(xué)們的掌聲中圓滿結(jié)束。
在學(xué)生匯報開始之前，學(xué)校還對本次暑期社會實踐活動先進集體、優(yōu)秀組織者、先進個人頒發(fā)了獎狀及榮譽證書。
參加暑期社會實踐活動是我校20xx年暑假給全體學(xué)生布置的暑期“思想品德”作業(yè)，目的是讓學(xué)生“受教育、長才干、作貢獻”，主題是“參與社會實踐，增強責(zé)任意識”。相信這一活動必將是對我校學(xué)生整體思想素質(zhì)的提高起到積極的推動作用，同時也是他們實習(xí)前接受的最好的就業(yè)指導(dǎo)教育。
暑期社會實踐總結(jié)5
一、實踐目的
我是師范生，學(xué)習(xí)的專業(yè)也是師范類的，為了給自己以后的工作積累足夠的經(jīng)驗，我特意找了這份工作，提前體驗了一下當(dāng)老師的感覺，關(guān)于暑期社會實踐的總結(jié)。這次打工，只是為了增進自己的社會閱歷，積累一些這方面的經(jīng)驗，同時也把自己學(xué)到的東西檢驗一下，以便在以后的學(xué)習(xí)中彌補自己的不足，實踐，可為以后找工作打下基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西，因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。我們不僅要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)習(xí)其他知識，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。
二、實踐內(nèi)容
我從7月15日開始正式上班，我?guī)У陌嗉壥浅跻荒昙壍暮⒆樱趧傞_始他們還沒有放寒假的時候主要是在下午放學(xué)后輔導(dǎo)他們的家庭作業(yè)，以及課堂上沒有聽懂的內(nèi)容再幫他們疏導(dǎo)一下，還有第二天要學(xué)習(xí)的新內(nèi)容提前預(yù)習(xí)等等，社會實踐報告《關(guān)于暑期社會實踐的總結(jié)》。后面放假后主要是寒假作業(yè)的輔導(dǎo)，針對大家的實際情況單個輔導(dǎo)，共性問題就給他們在黑板上講解。
有的孩子很頑皮，上課期間老愛交頭接耳，做小動作，動動這動動那，心思根本不在課堂上，剛開始對這些“釘子戶”我真的是沒法，不敢訓(xùn)更不敢打，有時候真的讓人哭笑不得，后來在一些有經(jīng)驗的老師的指導(dǎo)下，我慢慢地學(xué)會了與這些孩子相處，下課后我會找他們談心，主動地去關(guān)心他們，一朋友的語氣開導(dǎo)他們，幫助他們，給他們講一些道理，慢慢地他們上課也更加專心了，作業(yè)也完成的`更好了，學(xué)習(xí)的積極性也有很大的提高。
由于離開初中的時間也挺長了，對他們這一年級的內(nèi)容不是很熟悉，不太了解他們的學(xué)習(xí)層次，所以我專門借了初一年級的書，在輔導(dǎo)之前認真的看了看，了解了一些他們的學(xué)習(xí)方法和內(nèi)容，以便在教學(xué)中能提高效率，真正找到適合這個年級的教學(xué)方法，用他們已經(jīng)掌握的東西來解決遇到的問題。真正起到假期補習(xí)班的作用。對他們也有所幫助。在開始沒多久，我也針對每個學(xué)生的特點和他們的學(xué)習(xí)程度制定了不同的應(yīng)對方法，希望能夠從各方面起到好的作用。
三、實踐結(jié)果
在這次社會實踐期間，在我自己看來遇到的最棘手的事情不是應(yīng)對那些頑皮的學(xué)生也不是應(yīng)對那些難題，最困難的是和學(xué)生的家長和交流，由于我經(jīng)驗不足，以前也沒有接觸過這方面的人，在應(yīng)對家長的時候顯得言語有些青澀，有時候孩子的家長會來補習(xí)班詢問一下孩子的學(xué)習(xí)情況，近期的表現(xiàn)等，我每到這個時候就會有些緊張，因為我不太善于與人交流，特別是有時候有的家長會問得很仔細，我都不知道該怎么說，每當(dāng)看著那些有經(jīng)驗的老師和家長們侃侃而談，我就會很羨慕很羨慕，不知道為什么自己就是感覺不敢說，放不開。這是我在這次實踐中遇到的一個大問題，不過發(fā)現(xiàn)問題就是好的，我會在以后的學(xué)習(xí)生活工作中慢慢地改正自己的缺點，增強自己的交際能力，提高自己的語言表達能力。
四、實踐總結(jié)或體會
回想一下，在這一個多月里覺得自己真的很值，在這期間學(xué)到的東西是用多少錢也買不到的。在工作結(jié)束后，我做了如下的總結(jié)：
暑期社會實踐總結(jié)6
在宿舍里整理行囊即將踏上回家的路，內(nèi)心中莫名的有了一種失落感。是呀，有這種感覺是應(yīng)該的，畢竟就要對這十幾天的暑期社會實踐說再見了。坐到椅子上，打開電腦，翻看了一下這十幾天來我們在各個景區(qū)里拍攝的照片，雖然看著一幅幅看似簡單的標志照片、調(diào)查照片，但我的內(nèi)心卻在想著每一張照片拍攝時的情景，那一天出行的所見所聞，那一天團隊里發(fā)生的趣事……有時情不自禁地笑一下，但隨后卻掠過一絲失落。還記得實踐剛剛開始時，聽說活動是十幾天，內(nèi)心有一絲小小抱怨，畢竟遠離家鄉(xiāng)來到南京的我可以說回家心切，但是此時此刻的我卻又覺得十幾天真的好短，就好像一只輕盈的小鳥從你手中驟然飛去不見蹤影。面對即將結(jié)束的暑期社會實踐，我發(fā)現(xiàn)這段不同尋常的經(jīng)歷讓我難忘。也許沒有什么新意，但我認為沒有什么喻體會比將這次活動比作我人生的一筆財富更加貼切，因為這十幾天的暑期社會實踐確實使我成長。
可以說這十幾天對于我來說是不同尋常的，因為這是我第一次作社會實踐工作，對于一個對社會還十分懵懂，對自己沒有把握的我來說，這十幾天真的讓我從各個方面受益匪淺。
首先是在活動內(nèi)容上，我們的項目是探究南京公共信息標志標準化活動，以及發(fā)現(xiàn)其中的問題并以報告形式反映給有關(guān)部門。但說真的'，當(dāng)剛了解到這項活動的內(nèi)容時，我發(fā)現(xiàn)從未真正接觸社會的我現(xiàn)在不僅要步入社會而且要針對社會現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)一些問題。毫無疑問，我內(nèi)心產(chǎn)生了一些擔(dān)憂和不自信，但十幾天下來，我發(fā)現(xiàn)我做到了，我們的確成功地完成了我們預(yù)期的任務(wù)工作，我發(fā)現(xiàn)在這個過程之中，我不僅對社會有了更多的認識，掌握了關(guān)于標志標準的相關(guān)知識，而且對我個人而言，我發(fā)現(xiàn)我變得更加自信，在陌生人面前更加敢于開口，敢于介紹自己，[第一范文]似乎更加會以一種積極的態(tài)度對待社會中的每一個人。
其次是在團隊生活上，因為我們這是個跨院組合的團隊，而這個團隊又是我經(jīng)朋友推薦進入的，所以記得剛開始的那次見面會議，面對一個個陌生的面孔，我顯得十分尷尬，但在這十幾天中，我們一同游歷了南京各個景區(qū)，進行拍照訪談，我們一同向路人游客發(fā)放問卷調(diào)查，一同找專家作專業(yè)采訪，我們一同在辦公室里整理資料、編寫報告。順利的時候我們一同開心，不順的時候我們一同出謀劃策想辦法……是的，這十幾天的團隊生活不僅讓我認識結(jié)交了很多新朋友，讓我明白只要真誠相待，陌生人也會很快成為朋友，更讓我意識到團隊的力量是遠超過個人的`，在團隊中，你幾乎可以完成任何一項個人近乎完成不了的事，并且我也認識到只要付出與努力，即便過程中會有不順，但終究會克服它們并有所收獲。
再有就是我個人性格上，首先這次活動鍛煉了我的毅力，因為雖然看上去，我們似乎就是在南京各大景區(qū)內(nèi)游玩，但是事實并非如此，我們需要在炎熱的天氣下走遍一些景區(qū)的所有景點進行具體調(diào)查，因為時間有限，任務(wù)較多，所以我們根本沒有游玩的那種心態(tài)，一天下來可以說是筋疲力盡，饑渴難耐。但經(jīng)過這個過程，我的毅力得到了鍛煉，我能夠更加地吃苦耐勞；其次,這次活動鍛煉了我的溝通能力，在實地調(diào)查中，我們要對游人進行一些訪談，而這其中具有良好的溝通能力就顯得尤為重要，雖然一開始我在這方面做得不夠好，但在團隊其他人的示范下，我在這方面的能力漸漸得到了提高；再有就是這次活動培養(yǎng)了我積極樂觀的態(tài)度，并且讓我意識到靈活多變的重要性，因為在這次活動中，我們遇到過一些不順利的地方，但在隊長和大家的共同努力下，我們靈活地克服了它們，這次活動使我明白，通向目標的道路不會一路通暢，只有懷著一顆樂觀的心，并且冷靜機智地去應(yīng)對種種難題，才能達到心中的目的地。
暑期社會實踐是使我們大學(xué)生更多關(guān)注社會，了解社會的一次很好的契機，在即將和它告別之時，我想說：謝謝它，因為它使我成長。我要將這次實踐過程中的點點滴滴作為一筆筆不尋常的財富珍藏在我的心中，或許正是這次的實踐將改變我的生活態(tài)度甚至改變我今后的一生。毫無疑問的，我將會永遠珍藏這份回憶，永遠，永遠……
暑期社會實踐總結(jié)7
隨著社會實踐活動的大幕的拉開，各個社會實踐小組都開始了緊張而又充滿意義的實踐活動！
20xx年7月18日，我們調(diào)研小組前往杭州市殘疾人康復(fù)職業(yè)培訓(xùn)中心，去完成一項問卷調(diào)查，目的是了解殘疾人的一些狀況，以及他們對志愿者的需求情況以及具體要求！
以下筆者就今天的調(diào)研成果，整理后，以分模塊講述的形式完整的展現(xiàn)出來：
一：關(guān)于這個殘疾人康復(fù)職業(yè)培訓(xùn)中心
杭州市殘疾人康復(fù)職業(yè)培訓(xùn)中心位于黃龍體育中心旁的玉古山莊，雖說是一個康復(fù)職業(yè)培訓(xùn)中心，其實主要的職責(zé)在于培訓(xùn)殘疾人運動員。所有的運動員，教練都住在玉古山莊的一二兩樓。他們在這里的居住條件很好，因為玉古山莊原本是一個酒店，所以房間里的設(shè)施都很齊全！有電視，還有網(wǎng)絡(luò)，室內(nèi)衛(wèi)生間，還有一些家具！大多都是多人間，即節(jié)約了空間，還可以相互照顧，畢竟他們都是殘疾人，生活都不怎么方便！
這個康復(fù)中心給這里的殘疾人提供了良好的服務(wù)，吃住全免，還有生活的補貼。除了平時的訓(xùn)練，殘疾人運動員們還可以在二樓的電腦教室學(xué)習(xí)信息技術(shù)，以及其他的知識！此外，這個康復(fù)中心還設(shè)有一個足浴，盲人推拿這樣一項業(yè)務(wù)，可以為中心增加一定的收入！當(dāng)然大多數(shù)的經(jīng)費都是由上級撥款的。
二：與兩位教練的談話
我們在做問卷調(diào)查的時候，不僅僅是針對這里的殘疾人，還有就是他們的教練，一直陪伴著他們的人！
我們一來到這個康復(fù)中心，首先接待我們的就是這里的一個周姓女教練！她是溫州人，十三歲的時候因為一次意外失去了右手手掌。以后嫁給一個寧波人，有了一個靈巧可愛的女兒！現(xiàn)在女兒一直陪在她的身邊，我們在周教練的房間里采訪時，她女兒一直在我們身邊！
周教練向我們介紹了這里一起殘疾人運動員的基本情況，包括致殘原因，在體育隊里的成績情況等等！
因為我們團隊中的一名成員在她以往做志愿者的時候，已經(jīng)和這位周教練接觸過了，所以我們的訪問下得很順利！她們一開始聊了那次市殘疾人運動會的情況，以及接下來是否還有運動會。隨著訪問漸入自然，我們開始聊起了其他內(nèi)容，包括社會福利，社會保障制度，康復(fù)中心的生源，以及社會對待殘疾人的一些現(xiàn)狀，還有就是她對于志愿者的一些看法和要求。
我從他的口中得知這里的殘疾人致殘的原因絕大多數(shù)是因為后天原因！肢殘的殘疾人都是因為車禍，高處跌落等意外事故。聾人，啞人，盲人這一類殘疾人，造成他們殘疾的原因有很多，除了天生之外，更多的還是，很多都是因為生病打針，吃藥后造成的！由此可知，他們肢殘的'年齡都很小，有的從嬰兒時期就已經(jīng)致殘了！還有一些殘疾是天生的，比如康復(fù)中心里有一個很活潑的“大男孩”，年齡已經(jīng)比較大了，可好像還是一個孩子，很是活躍，到處跑，到處串門！他是一名腦癱者，因為知道他的情況，康復(fù)中心的人對他都很寬容，尤其是小孩，都喜歡和他一起玩！
從這里，我想說，其實生活中處處都暗藏著危險，不幸很可能在不經(jīng)意間發(fā)生！所以，為了自己的親人朋友，我們都要小心對待我們的生活！或許，保護好自己，照顧好自己，就是給親人朋友最好的關(guān)懷！
然后我們還提到社會看待殘疾人的現(xiàn)狀，周教練說，雖然社會一直在呼吁，對待殘疾人要一視同仁！但是她說，其實人們看待他們的時候，還是不免會流露出異樣的眼光！雖然人們只是好奇的看著她們，心里并沒有什么惡意，但是身為殘疾人，她們心里還是會覺得不舒服！
當(dāng)我問起，殘疾給他們造成的心理陰影問題時，周教練毫不掩飾地回答我說，心理陰影肯定是有的，而且很難走出！在康復(fù)中心，她們的生活都有保障，其實他們生活自理的能力都很強，并不像外人想象的那樣艱難！艱難的是面對自身殘疾，走出心理陰影！
但我問起現(xiàn)在在這里的殘疾人運動員的心理狀況是否積極向上時，周教練露出一個欣慰的笑容！她說其實在這里的人都已經(jīng)想開了，畢竟已經(jīng)殘疾好多年了，該經(jīng)歷的事都經(jīng)歷過了，很多都已經(jīng)有了家庭，有了子女。而且在這里他們都有事情可做，都想在運動事業(yè)上有所成績，平時也都在刻苦的訓(xùn)練！
至此，筆者不禁感嘆，這些殘疾人運動員為了在體育事業(yè)上要有所成績，他們所要付出的努力該是常人的無數(shù)倍�。�
聽到我的感嘆，周教練說了一些埋在她心里，不為人知的，屬于殘疾人運動員的苦楚！她說，殘疾人運動員不像外面那些健全的運動員那樣可以全天制訓(xùn)練。殘疾人運動員只是在比賽前幾個月集中起來訓(xùn)練，然后去參加比賽，比賽結(jié)束后，就各自回家了，最后什么都沒！
周教練還說，殘疾人搞運動，當(dāng)鍛煉身體還可以，但是如果是當(dāng)事業(yè)的話，可能會不大合適！因為要參加比賽，殘疾運動員把他們最美好的時間都花在訓(xùn)練里，但是很多人到最后什么都沒有得到！她還給我們舉了一個例子說明，他們團隊里有一個運動員，成績很好，在市運動會中兩項專業(yè)項目都獲得了季軍！可是他到最后也是什么都沒有，更何況其他連成績都沒有的運動員了！
聽到這里，我說到，難道社會沒有沒有什么保障制度的嗎？至少你們會有退伍金的吧？！
周教練的回答讓我覺得非常意外！她說，對于殘疾人運動員，組織上都是要比賽了，給他們打一個電話，讓他們來訓(xùn)練，來比賽！如果不讓他們上了，又是一個電話，就把他們又趕回去了！說話間，不免心酸！說說會有什么退伍金，其實都是沒有的！雖然有社會對殘疾人有很多保障制度，但是她說，其實真正能享受到的，沒幾個的！
其實我很不愿意觸動她內(nèi)心的傷痛，但是周教練人很好，很熱情很健談也很開朗，但是還是決定把話題轉(zhuǎn)開，于是問她說，平時來這里的志愿者多嗎？
教練說，這里從來沒有什么志愿者來過，我們還是第一批！
這個回答讓我很是意外，這么大的殘疾人康復(fù)中心竟然過去都沒有志愿者來過！進接話茬，筆者又問，那么平時康復(fù)中心會組織什么娛樂活動嗎？
說到這個，周教練不免心得有些興奮！她說，他們都很期待有志愿者可以來和他們一起組織活動一起玩！在這里，平時要是沒有訓(xùn)練的話，殘疾人們都不知道該干嘛，因為都沒有活動！大家都在房間里睡覺或者看電視！有的會去二樓上網(wǎng)，但是上網(wǎng)有時間限制！所以他們平時的娛樂活動很貧瘠！一些殘疾人朋友還打趣道，說要是有一些志愿者能過來和我們一起搞活動就好了！康復(fù)中心的領(lǐng)導(dǎo)說，志愿者要他們自己去聯(lián)系，活動資金康復(fù)中西可以撥款！只不過，那些殘疾朋友都沒有去聯(lián)系！
我剛剛那一問，剛好說到了她的心坎里，我們就說，只要有場地，以后我們一定多多來和大家一起舉行活動！教練說，這里有的是場地，然后給我們列舉了幾個可以舉辦活動的地方。還說計費方面他們都可以解決！看來他們真的是很期待有志愿者來陪陪他們，為他們平淡的生活做一些調(diào)劑！說起她我們志愿者有什么要求時，她說，志愿者最好能去學(xué)習(xí)一些基本的手語，方便與聾啞人溝通！
之后我們和周教練又有一番閑聊，然后組員分頭去開展問卷活動！
在與周教練告別后，筆者又去訪問了一個游泳教練，他的年紀已經(jīng)很大了，聽力不是很好，所以筆者必須在他的耳邊大聲喊，他才能聽到我的說話！
我讓這位老教練幫助我完成我們的問卷的時候，我坐到他的身邊，開始和他聊天！
我問，老爺爺，你這里歡不歡迎志愿者來這里服務(wù)的��？
老爺子爽快地說：“歡迎啊！”
我又問，您這里以前有志愿者來過嗎？
他說沒有！這剛好應(yīng)征了先前周教練對我所說的！
后來我又問，老爺爺，您對我們這些志愿者有什么要求嗎？
這次，老爺子沒有急于回答我的問題，只是問了一句：“你能幫幫那些年幼的運動員找到自信，為他們做些心理開導(dǎo)嗎？”
被這么突如其來的請求，我有些以外，我說，老爺爺，這里的運動員心里都沒有自信嗎？
老爺子回答說，只是那些很年輕的運動員，你們一定要多多關(guān)心那些年輕的運動員，幫助他們找到自信！和他們多溝通，多交流！可以的話，多陪他們一起玩。
關(guān)于娛樂的事，其實已經(jīng)和周教練談過了，所以我也沒有多說，只是點了點頭，答應(yīng)這位老長者了！
隨即我又問，這里的運動員在什么時候最需要志愿者的幫助。
老爺子回答說，比賽的時候最需要！其實平時訓(xùn)練的時候也需要，日過你們到這里的訓(xùn)練場看看，那里都是我們的人，你們都可以去幫助他們！
之后我問起這里的生源問題，老教練不無沉重的說，現(xiàn)在的人不好找，不好組織！
我從這位老教練口中得知，這里的運動員大多都是肢殘運動員，大多來自于農(nóng)村，城市里的很少很少！
對這位和藹可親的老人，我沒有抱著說來做訪問的心態(tài)，更像是在和他聊天！所以接他的話茬，我沒有發(fā)問，只是說了我的看法，也是先前周教練的看法！我說，城市里的殘疾人都不愿出來，或許跟他的家庭有關(guān)，因為有這樣的孩子，很多家長其實都不愿孩子出去，有的時候只是礙于顏面。
老教練補充說，其實不僅僅是家長礙于顏面，更重要的是另一種寵愛！
老爺子說，很多家長都覺得孩子已經(jīng)這樣了，已經(jīng)受了很多苦了，如果再讓他來練體育，肯定要出更多的苦頭！所以家長都不愿意孩子到我們這里來！
我說，老爺爺，這里的運動員平時受到的運動傷害多嗎？
老教練回答說，我們這里保護得很好的，平時基本不會有什么運動傷害！我們這里作息時間安排的很緊，隊員平時也很守規(guī)矩的，在這里他們還是安全的！
之后我們又來了一些關(guān)于遮蓋康復(fù)中心對運動員的補貼之類的情況，老教練說，康復(fù)中心在其他方面都做得很好，有補貼，有些消費還可以報銷，最重要的還是心理問題！老爺子又繞回了對于年輕運動員的心理問題的擔(dān)心！
之后。老教練又對我說，要我以后在大街上如果看到20歲以下的年輕殘疾人，就上去像他們介紹有關(guān)這個康復(fù)中心的事，希望他們可以來這里看看，能不能留下來當(dāng)一名運動員！
我覺得這并不是什么難事，所以很爽快的就答應(yīng)了！告別時，老教練把我送出了房間。
三：與殘疾人運動員的接觸
我們的問卷調(diào)查就是為了這么一群特殊的群體做的，社會喜歡把他們稱作“弱勢群體”！但是，殘疾不是殘廢，在于這些殘疾運動員的接觸過程中，深切的感受到她們身上所具有的樂觀精神！
我們挨個房間的敲門，給他們發(fā)放問卷，眼盲的，我們讀給他們聽，幫助他們做問卷。這些運動員對我們都很友善，也很熱情，非常配合我們的活動！在我們的溝通交流過程中，聽到許多他們真是可愛的想法！有一些小朋友很是可愛，但是也讓人很是擔(dān)心。這里最小的一個小朋友才xx歲，大一點的有13歲，他們都很小，父母又不在身邊，所有的生活都要靠自己照顧！跟成年的殘疾人結(jié)束時，我們感受不到他們的自卑，因為她們已經(jīng)看開了，不會再糾纏于自身的不幸！而那些小朋友，他們的戒心就很嚴重，自我保護意識很強！他們都屬與肢殘那一類，但是他們會竭力去掩飾他們身體的缺陷，有一個男孩始終就是把手插在口袋里，不用問，我們也知道為什么！
現(xiàn)在總算明白老教練為什么這么強調(diào)，要我們關(guān)心年幼的殘疾人，殘疾在他們內(nèi)心投下的陰影，可能會籠罩他們整個童年，甚至是一生！社會給的關(guān)愛，或許永遠也彌補不了他們身體的缺陷！
四：集體合影
隨著我們活動流程的推進，不知不覺，就要和那些可愛的朋友們說再見了！于是，我們決定大家一起合一個影！但是那個時候，餐廳已經(jīng)開門，很多人已經(jīng)去吃飯了！有些人腿腳不方便，我們一不好意思去叫他們過來一起拍照！所以就和兩個教練，還有幾個腿腳方便的運動員一起合影了！
暑期社會實踐總結(jié)8
系 別 班 級：
學(xué) 號：
姓 名：
木蘭小學(xué)支教心得 話說此次支教之行第一次被提及是在今年3月份，聽起來像是天方夜譚，一開始甚至要選擇去云南，我們都否決了，因為一來實在太遠，二來機票太貴，三來去云南怎么也不像去支教，而是像去旅游。大家也在一起討論過，后來劉傲嬌提出去安徽木蘭，離合肥不遠，大家都沒有異議，不過由于離暑假還早，這件事也只是談?wù)�，沒有放在心上。
4月份，胖姐姐接到得到了木蘭小學(xué)黃校長的許可，但由于從沒有支教的經(jīng)驗，又是在外地農(nóng)村，大家決定先去考察一下，于是我和胖姐姐，劉傲嬌，趁著清明假期去了木蘭，經(jīng)過大半天顛簸，好不容易到了木蘭小學(xué)，期間從南京坐火車到合肥，從火車站坐公交橫穿整個合肥到南門公交轉(zhuǎn)換站，再坐小巴去三河鎮(zhèn)，在鎮(zhèn)上乘馬自達去木蘭小學(xué)。由于時間緊迫，沒來的及在小學(xué)里多呆一會，匆匆看了一眼就走了...
5月，支教團隊添加了新的血液，來自國貿(mào)的大廚，西語的二廚，化生的攝影師，為我們后來的支教生活解決了許多問題。大家也在一起開過幾次會，討論去南大立項的事，胖姐姐，劉傲嬌也親自去仙林校區(qū)參加了研討會，在學(xué)校里也得到了大院的支持，請來了李倩老師做指導(dǎo)，一切蓄勢待發(fā)！
解決了期末考試的我們很快就踏上了支教的旅途，期間，妞妞負責(zé)采購了許多給小孩子的獎品，文具。初到木蘭的我們并不知道，后面有著巨大的挑戰(zhàn)！
我們住在學(xué)校的機房的過道里，男生們睡在一起，女生們也沒計較和男生們同處一室，相反，大家相處的很愉快。最恐怖的是蚊子，和洗澡問題。由于四周都是農(nóng)田，蚊子在晚上全都迎
著燈光而來，密密麻麻的吸在窗戶上，屋內(nèi)的墻上，屋頂也吸滿蚊子，屋內(nèi)點著蚊香，插著蚊香片，也沒太大作用。洗澡是另外一個大問題，我們男生就在走廊的水池里接根皮管沖沖冷水，最難忍的還是蚊子，它們是一群群的向你襲來，專咬腿和腳踝，大家?guī)缀醵际菨M腿的包，帶來的藥水很快就見了底！女生們在房間里打水洗澡，同樣不能幸免！后來，大家聽說去年有個支教團隊有個人被蚊子咬爛了腿，我們都害怕了。一天三頓飯，都是我們自己燒著吃，這時，大廚燒菜，二廚打下手，頓頓都有驚喜，開始大家圍坐一桌，后來都站著吃了，因為要躲避蚊子的襲擊，只有邊吃邊動，不過可口的飯菜為大家添加不少信心！
學(xué)校后面有一排平房，里面住著一對老夫婦和他們的`小孫女，他們是校長的父母，同時也是學(xué)校的看門人，老奶奶對我們非常照顧，經(jīng)常要送菜給我們吃，弄得我們不好意思，有一次我們買的速凍水餃放在老奶奶那，她的小孫女想吃，她非要給我們錢去買，我們都不好意思要錢，因為經(jīng)常有食品寄存在老奶奶的冰箱里，我們的鍋，電飯煲都是校長給的。
第一天只有3個孩子，但是大家都很興奮，可能是萬事開頭難吧！果然第二天來了十幾個孩子，我們也就正式開課了，我主要負責(zé)法國概況課和體育課，因為大多數(shù)是法專的學(xué)生，所以法概成了每天必上的課，體育課我負責(zé)籃球這塊，攝影師負責(zé)羽毛球那塊。說實話法概課和手工課，美術(shù)課，等相比確實趣味性少一些，但我覺得孩子們表現(xiàn)的非常好，當(dāng)孩子們一起大聲念著Bonjour Salut ?a va 時的那種美妙，以及他們對法語發(fā)音的有趣而發(fā)出天真的笑聲，看到一張張精美的法國風(fēng)景圖，每翻一張他們都會發(fā)出:哇的感嘆，最后考核他們時，他們都能準確認出，埃菲爾鐵塔，巴黎圣母院，凱旋門，然后我問他們想不想去，他們會激動的大聲回答:想去！雖然我自己都沒去過，但是我希望在孩子們的心中播下美麗的種子。最后一次我們的二管家介紹法國美食，我做助教。當(dāng)法棍，羊角面包，鵝肝醬等圖片出
現(xiàn)在孩子眼前時，孩子們都陶醉了，突然有個調(diào)皮的小男孩對我說:老師能不能別看了，看的我都餓了，好想吃阿！我也很心酸，聽說孩子們都很喜歡吃面包，但我們沒有經(jīng)費給他們買我還聽過妞妞的朗誦課，這里不是夸妞妞，她真的很賣力，孩子們反響特別好，她自己一堂課下來，嗓子都要冒煙了。我還聽過攝影師的攝影課，他給孩子們看了金陵學(xué)院的圖片，三河鎮(zhèn)的圖片，木蘭小學(xué)的圖片，當(dāng)孩子們看到宏偉的思源圖書館時的驚訝，看到自己熟悉的三河古鎮(zhèn)時的自豪，看到木蘭小學(xué)時的害羞，都是那么的真切，自然。不得不提的是幾個孩子給我留下深刻的印象，有一對小學(xué)霸，他們每天來得很早，上課積極，認真，記筆記，回答問題超快，特別聽我們的話，開始時總拿著暑假作業(yè)向我們問問題，有一次二廚師問他下課了，為什么不出去玩一會，他回答說:先寫會作業(yè)我們大家開玩笑說，這么小就是學(xué)霸，這以后還得了！還個和我練籃球的小男孩，特別認真，極力汲取著我教他的動作，我強調(diào)他們練好運球，他們很聽話，不讓投籃時，他們從不去投籃，打籃球的都知道，投籃有多大的誘惑力，對于一個初學(xué)者來說更是，相反枯燥的運球練習(xí)，他們練得很好。
三河的民風(fēng)純樸，人們熱情好客，由于每天只有倆班去鎮(zhèn)里的小巴，我們必須派人早上4點起來趕第一班車進鎮(zhèn)買菜。車上大多是老年人，說著他們的方言，大多聽不懂，司機是固定的一個人，售票員是每天都會換的，每當(dāng)有人在路邊等侯，司機都樂呵呵地停車，售票員會去幫忙拉上車的老人一把，安排座位，一次，車上老人比較多，售票員就要讓一個小男孩起來讓座，她旁邊一個大一些的女孩主動站起來了，給老人讓了座，后來又來一個老人，我們都剛要起身，剛才那小男孩像泥鰍一樣，哧溜一下竄到前面去了，給老人讓了座，上了年紀的老人，售票員往往都不愿收錢，我開始還有些不服氣，難道只欺負我們外鄉(xiāng)的嗎？后來發(fā)現(xiàn)，老人都堅持付錢，一塊也好，倆塊也罷。村里的路，大多不平整，車子走著非常顛簸，老人們總會體諒司機和售票員的辛苦，會給他倆發(fā)煙，然后嘮叨幾句家常。三河人重視教育，
暑期社會實踐總結(jié)9
7月23日，隨著為期6天的蘆山之旅的圓滿結(jié)束，sun flowers 暑期社會實踐團隊的隊員們懷著欣慰與感動，會計職業(yè)生涯規(guī)劃書，留戀與不舍的心情與蘆山中學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹揮手告別。雖然只是短短幾天的相識相知，實踐隊員與蘆山學(xué)弟學(xué)妹間友誼的種子卻已深深埋進各自的心中，并逐漸萌發(fā)，茁壯成長。
在本次實踐中，我們隊既高質(zhì)量的完成了既定的工作與活動任務(wù)，也達到了預(yù)期的.效果。本次實踐活動在蘆山中學(xué)的老師和同學(xué)也中引起了強烈反響與共鳴，并得到了包括校領(lǐng)導(dǎo)在內(nèi)的一致好評，校方也已同意將蘆山中學(xué)作為一所實踐基地，以便長期的合作與交流。同時，實踐團隊的每個成員也都認為這次實踐活動意義非凡：我們帶給了他們方向、勇氣和力量，而他們也讓我們看到了激情、青春與夢想；我們幫助他們找尋未來的路，奔向遠方，而他們則帶領(lǐng)我們回首走過的路，重拾自我。我相信，蘆山中學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們一定不再迷茫，不再彷徨。他們從不缺少理想與熱情，缺少的只是一條將其二者結(jié)合并轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的道路。而我們要做的正是竭盡所能的幫助他們踏上這條路。Sun flowers 的每個成員都信心滿滿，所以就算起早貪晚，就算疲憊不堪，我們也仍事無巨細，精心完成所有活動，只為能盡早看到他們成功后喜悅的笑臉。
蘆山中學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們告別了我們，而我們更加希望他們告別以前的沮喪、自卑、迷茫、彷徨，帶著希望與夢想輕裝上路，勇往直前！
暑期社會實踐總結(jié)10
本次社會實踐我們通過搜集有關(guān)不同年齡段、不同職業(yè)、不同時間段繳費人數(shù)情況，對用戶繳費習(xí)慣形成初步了解。對有關(guān)數(shù)據(jù)進行匯總，進一步分析形成某種特定現(xiàn)象的原因。追溯源頭，嘗試引導(dǎo)用戶自助繳費，使用戶繳費習(xí)慣發(fā)生轉(zhuǎn)移甚至較大改變，從而減輕營業(yè)窗口工作人員負擔(dān)，最主要的是使客戶得到便利，形成繳費方便快捷、營業(yè)效率提高的雙贏格局。我和隊友以中國電信石塔營業(yè)廳為實踐點，對不同層次結(jié)構(gòu)的繳費用戶利用抽樣調(diào)查法、直接對用戶進行詢問調(diào)查法進行調(diào)查分析，并得到以下數(shù)據(jù)案例。
30號早上8：25，我和隊友到達石塔營業(yè)廳。初來乍到一切都十分新鮮，但面對接踵而來的客戶，根本沒有閑時間容我們仔細研究工作環(huán)境，放下背包，我們立馬就位。還好現(xiàn)場服務(wù)組六個同學(xué)提前兩天就上崗了，大概磨合了一小會兒（主要是讓他們把繳費的用戶往我們這邊引導(dǎo)），我們就準備好迎接挑戰(zhàn)了。
上午8：30~11：00出乎我之前的預(yù)料，男性繳費客戶竟比女性客戶多。二十多位客戶中男性21名，女性16名。
20~30年齡段：
67%該年齡段用戶在引導(dǎo)下能自主完成充值并表示很樂意；33%直奔人工服務(wù)窗口。
30~40年齡段：
5%用戶（廚師）能熟練運用自助繳費機；5%能熟練打話費單；70%在我們的幫助下完成充值并表示方便；余下的有人表示懷疑。
40~50年齡段：
60%在幫助下完成充值，多數(shù)表示是第一次；20%直奔人工服務(wù)窗口；10%嫌麻煩中止充值轉(zhuǎn)向人工柜臺。10%不信任。
50以上年齡段：
60%比較樂意，但無法自主繳費，此年齡段用戶都是第一次使用；20%表現(xiàn)相當(dāng)排斥，不明緣由；20%直奔人工窗口。
下午3：00~5：00在抽樣的18人中，男性10名，女性8名。
33%用戶為20~30學(xué)生或青年白領(lǐng)。所有該年齡段用戶都表示方便快捷，個別由于刷卡繳費中止自助但仍樂意下次嘗試。60%用戶為30~50的家庭主婦或務(wù)工人員，只有大約7%的為59歲以上群體。由此可見，氣溫原因是影響不同年齡段用戶外出繳費的`原因之一。
通過對以上案例數(shù)據(jù)的分析，綜合在調(diào)查過程中的體驗，我總結(jié)出了以下幾點問題：
1、服務(wù)崗位重復(fù)。
表現(xiàn)在客戶對某些宣傳感興趣想要了解但又不愿意去專門排號咨詢，這種情況下客戶往往找就進的引導(dǎo)小姐問詢。因此，這要求工作人員“全面開花”，對于每一項業(yè)務(wù)都要略知一二，能應(yīng)付簡單的客戶疑問。
2、宣傳不到位。
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，超過85%的人是第一次使用自助繳費機，80%的人第一次知道有這項業(yè)務(wù)。對于是他營業(yè)廳，自助繳費機設(shè)在大門左側(cè)，近期還被宣傳牌擋著，而辦理業(yè)務(wù)的窗口全部在右側(cè)，用戶進來多半不會注意到自助繳費機。
3、客戶存在思維定勢，習(xí)慣成自然，甚至不信任繳費機。
調(diào)查中，有些客戶雖然被引導(dǎo)到自助繳費機前，但往往不愿意嘗試，表示懷疑。從何某個年齡較長的客戶交流來看，一方面，中老年人由于頭腦、行動不太靈活，對于“高科技”產(chǎn)品往往存在畏懼心理；另一方面，從我個人看來，對于某些打工者/農(nóng)民工來說，甚至可以理解成是自卑心理所致不敢、不愿使用。
基于以上若干問題，在此抒發(fā)一下一己之見，提出幾個小小的建議：
1、加強對工作人員的全面培訓(xùn)，解答疑惑，滿足客戶多方面需求。
2、加大自助繳費機宣傳力度。例如在人工服務(wù)窗口放三角牌，提示客戶前往自助繳費機自主繳費；把自助繳費機設(shè)置在教顯眼的方位等。
3、對于客戶的習(xí)慣心理不是一兩天就能徹底改變的。因此，可以在潛移默化中影響，甚至可以提供一些小小的獎勵，鼓勵客戶在自助繳費機繳費。
4、在最初一段較長時期內(nèi)安排工作人員在自助繳費機旁輔助操作。用戶第一、第二乃至第三次自助繳費由工作人員示范輔助操作，向客戶直觀地表明其實此項操作并不復(fù)雜。日積月累，某些客戶存在的畏懼、自卑心理自然而然地也就消除了，往后他們甚至可以以熟練運用自助繳費機為榮。
通過這幾天的社會實踐，我的思想認識得到了進一步的升華。首先，在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”其次，實踐是檢驗真理的唯一標準。與此同時，工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
暑期社會實踐總結(jié)11
7月24日清晨，我起了個大早，六點過后就來到學(xué)校，準備跟隨學(xué)校團委組織一起去參加“張家口學(xué)院赴康�？h蘆家營鄉(xiāng)賈家營村基層建設(shè)年調(diào)研及幫扶活動”。由于來到學(xué)校較早，所以我先在籃球場周邊慢跑了幾圈。六點五十，學(xué)校即將參加幫扶活動的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，以及各系學(xué)生干部在學(xué)�！敖處熍嘤�(xùn)中心”前面集合，這時，我和人文社科系的三名團學(xué)干部開始往學(xué)校大巴車上裝載礦泉水、方便面、音響設(shè)備等物品，等到裝載完畢后，我們乘車即刻出發(fā)！
清晨，氣溫有一絲涼爽，旭日東升，晴空萬里，我倚靠車窗坐著，望著外面的風(fēng)景，默不作聲，內(nèi)心里有一絲興奮。畢竟我還沒有跟隨學(xué)校參加過幫扶活動，以前在張家口電視臺《新聞聯(lián)播》上看到過學(xué)校部分師生下鄉(xiāng)參加幫扶活動的新聞！只是當(dāng)時，我還沒有上大學(xué)，如今，我也有機會參加下鄉(xiāng)幫扶活動了。我是人文社科系20xx級新聞采編與制作專業(yè)的一名學(xué)生。能夠跟隨學(xué)校團委組織參加這次暑假團隊社會實踐活動，針對當(dāng)前社會問題深入到基層開展調(diào)查研究，并分析數(shù)據(jù)，研究結(jié)果，我感到非常榮幸！我明白，自己作為一名新聞專業(yè)的`學(xué)生，只有多到基層實踐與體驗，才會獲取更多有價值的新聞。走基層，聽民聲，這對自己的閱歷增長、社會經(jīng)驗、思考事物的能力以及親身感受等多方面會有不斷的提高！也對自己以后從事新聞媒介行業(yè)有著積極意義和幫助作用，并打下堅實基礎(chǔ)！
我認為，這次參加暑假社會實踐活動，我首先具備擁有一手筆桿子的才華與本領(lǐng)，也擁有記者具備的“第一現(xiàn)場反應(yīng)”的素養(yǎng)與能力。簡談而言，就是親臨活動現(xiàn)場之后，能夠及時抓住現(xiàn)場中正在發(fā)生的事實，然后記錄下來，等活動一旦結(jié)束后，我可以在最短的時間內(nèi)發(fā)布關(guān)于活動的文字報道、微博和照片，以最快的速度傳播新近發(fā)生事實的報道，確保新聞不失時效性！
暑期社會實踐總結(jié)12
由我院“兩課”教研室主持的，配合《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程的我院大學(xué)生暑期社會實踐活動圓滿結(jié)束。
在今年的暑期社會實踐活動中，3000多名大學(xué)生寫出了社會實踐報告，同學(xué)們參加社會實踐的形式多種多樣，有打工的，也有進行社會調(diào)查的，有部分同學(xué)嘗試了自己去創(chuàng)業(yè)，雖然創(chuàng)業(yè)的形式比較簡單，時間也比較短，但這樣一種勇于和善于創(chuàng)業(yè)的精神還是難能可貴的，值得提倡和弘揚。
從社會實踐報告的整體質(zhì)量來看，明顯好于往年，涌現(xiàn)了一批較高質(zhì)量的社會實踐報告，有10人獲一等獎，30人獲二等獎，50人獲三等獎，并且有7個班級獲得集體優(yōu)秀獎，我們向他們表示祝賀。
這次的社會實踐報告有以下特點：
1、真實參加社會實踐的同學(xué)明顯增多。從報告看，今年真正參加社會實踐的同學(xué)明顯多于以往，以往有較多同學(xué)的報告有明顯的作假痕跡，今年這樣的報告少于往年。許多同學(xué)參加了打工或創(chuàng)業(yè)后，有了深刻的感受，知道了找工作的不易，工作的辛苦，也因此想到了父母的艱辛，表示了理解父母的想法和學(xué)好技術(shù)的決心，這也正是我們要求大學(xué)生參加社會實踐要達到的目標之一：了解社會，體驗生活。
2、參加創(chuàng)業(yè)嘗試的同學(xué)多于往年。利用較短的時間進行創(chuàng)業(yè)嘗試確實是難度較大的.事，但今年有一些同學(xué)還是用適合自己的方式進行了創(chuàng)業(yè)嘗試，如到建筑工地去賣早點，從事蔬菜的販賣等，還有利用自己的知識辦暑期少兒補習(xí)班，這些創(chuàng)業(yè)嘗試既適合時間短投資少的特點，又能鍛煉自己，為自己未來的創(chuàng)業(yè)打下一定的基礎(chǔ)，為此我們鼓勵同學(xué)利用假期進行創(chuàng)業(yè)嘗試。
3、社會實踐報告的質(zhì)量好于往年。從合格率看，今年社會實踐報告的合格率大約在90％，遠高于去年的70％合格率，絕大多數(shù)同學(xué)能按照要求完成社會實踐報告的寫作。
還存在的一些問題：
1、有少數(shù)同學(xué)沒有重視這一活動。或者不參加社會實踐，或者沒有認真寫作社會實踐報告，也有的同學(xué)沒有按照要求去做。
2、有部分同學(xué)弄虛作假，實際沒有參加社會實踐，但為了完成任務(wù)，只能抄襲，或者從網(wǎng)上，或者抄同學(xué)的，對這些同學(xué)只要發(fā)現(xiàn)均給予不及格處理。
凡是不及格的同學(xué)，請參加會議的同學(xué)回去告知他們，必須于寒假期間補做，要求與暑假社會實踐是一樣的。
暑期社會實踐總結(jié)13
這個暑假，我第一次出遠門，來到一個陌生也是向往已久的城市---上海。沒來以前，是經(jīng)過再三猶豫的，因為當(dāng)時傳言說許多工廠暑期工已招滿，很多學(xué)生帶去又回來了。加上我們這邊也是折騰來折騰去的，確實有點兒灰心，但因為事先沒有其它安排，又實在不愿在家度過漫長又無聊的兩個月，畢竟身在學(xué)校，接觸社會的機會很少，所以要讓自己面對更多的各種各樣的人，增加自己的閱歷，因為在以后的學(xué)習(xí)工作中，需要有更多的體驗，更多的經(jīng)歷。所以我向家人宣布趁著暑假有這樣一個機會，好好的大干一場。
所以和幾個志同道合的同學(xué)商量，哪怕是白跑一趟，也要出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，確定是否屬實，實在不行就當(dāng)旅游了，雖是這樣說，心里還是很害怕的，誰愿意拿著錢這樣去旅游呢!我們是在一個學(xué)長的組織下出來的，坐大巴去，三個人兩個座，怎么擠上車的，忘了，反正有種黑奴被販賣的感覺。
一路上經(jīng)過了很多地方，但由于是晚上，沒辦法欣賞沿途美景。天亮后，我們先是到了蘇州，和聽到的一樣，確實已經(jīng)沒有工作了，當(dāng)時就有一種想哭的感覺，憋住了，后來又被拉到了上海，進了松江區(qū)，到了這里才發(fā)現(xiàn)，原來的擔(dān)心都是多余，這里大部分是電子廠，都在急著招暑假工，就等著我們了，在炎炎烈日下等待著，等了一個多小時，終于等到廠商了，后來莫明其妙地交了100塊錢，就被帶到了廠里，順便說一下，在這里交費都是莫明其妙的，但我們又不能反抗，只好任人宰割。
過程不再細講，反正過了兩天我們就開始正常上班了，流水線，一條線上20多個人，每個人有自己的職位，剛開始學(xué)的時候一天8個小時，還行，不太累，做的活少，但沒人愿意這樣，因為這樣下去工資會少得可憐。過了幾天就開始上10個半小時了(雖說是10個半，但實際說12小時也不夸張，因為為了趕產(chǎn)量，我們必須早到晚走)，一天站12個小時，不停地工作，剛開始真的受不了，但沒辦法，必須堅持啊!時時有領(lǐng)導(dǎo)來罵你，做地不好或太慢都要挨罵或罰款。就這樣，很多同學(xué)由于受不了都提前回家了，我是堅持時間最長的，整整兩個月，我都佩服自己的毅力。我要看看我能否在惡劣的.環(huán)境中有能力依靠自己的雙手維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。
想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。辭完職后，一刻也不想在那里待了，不顧車票漲價，買了就回來，也快要開學(xué)了。其實后來問了問在別的地方打工的同學(xué)，人家每天工作14個小時左右，可能真的是我的承受能力太差。大學(xué)的第一個暑假就這樣過去了，覺得短暫又覺得有一些漫長。短暫是因為自己想要了解的東西還沒有進行全面的體會，漫長是因為實踐中的艱苦和困難，讓自己感到無力與困惑。今年暑假我一開始，我再次參加了暑假實踐，雖說以前也有過暑假找工作的經(jīng)歷，但這次想找與本專業(yè)相關(guān)的來做一下，好為自己以后打基礎(chǔ)。其實學(xué)校要求我們參加社會實踐,無非是想讓我們提前接觸社會,了解社會,這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心,于是我才決定今年要真正的去接觸社會,品嘗社會的酸甜苦辣。這次在上海電子廠打工，我確實沒有增長什么技術(shù)，這樣的工作，每天一下班就是急著回去睡覺，為下次上班做準備，這樣的日子無疑是在虛度人生，這樣的人生毫無意義可言。
我真的很慶幸，如果不上學(xué)，或許以后的日子就是這樣。因此最大的收獲就是懂得了怎樣珍惜現(xiàn)在的生活，怎樣好好努力拼搏，為將來創(chuàng)造幸福。同時也看清了社會上一些現(xiàn)實，看清了人自私的本性，看透了人情冷漠，在工作過程中，我們難免要與別人打交道，一條線工作，團結(jié)一致是很重要的，任何人都很重要，都對線上生產(chǎn)起至關(guān)重要的作用，將來我們在工作中也要和同事好好相處，學(xué)會為人處事，在外面不像在家里，別人不會沒有人會幫助你包容你，全靠自己。感謝這個暑假，它讓我明白了很多，懂得了很多，學(xué)會了很多。
我知道自己已經(jīng)長大再也不是那個不懂事的孩童。今后父母不能疼我一輩子，我還要面對自己以后的生活，所以這個暑期實踐我的收獲頗豐。也許這就是人生，加油吧，為著自己的將來!
暑期社會實踐總結(jié)14
我個人在這次活動中的收獲還是很多的，水電暑期社會實踐總結(jié)。這是第一次有組織地到外面做事，雖然去的地方就是我家鄉(xiāng)，本沒什么新鮮感，但所調(diào)查的事是我平時隱隱約約的知道一點而又想弄清楚的━━農(nóng)村合作醫(yī)療。以前我們家每年都買，可對里面的具體操作不是很了解，甚至有的鄰居越來越懷疑里面有“黑幕”。這一次活動過后，不單我明白了，回家后我還給鄉(xiāng)親們講解，消除了他們的誤會。
在調(diào)查的過程中，我覺得無論是從組織上還是從配合上都做的比較好。首先將十個人分成兩組。其中一組去縣醫(yī)院了解醫(yī)院在這方面的落實情況以及具體實施步驟，另一組去縣衛(wèi)生局和政府相關(guān)機構(gòu)——農(nóng)村合作醫(yī)療委員會聽取有關(guān)政策和收集這方面的文件。這大大提高了我們這次活動的效率。我在去醫(yī)院的那組里，我們小組一開始目標就非常明確。從一個小小的窗口為突破口（這個窗口是用于反還病人一定比例醫(yī)療費的），一層層順藤摸瓜似的，最終找到負責(zé)這方面的陳主任。我們還到病房里去向病人了解相關(guān)情況并填寫了事先準備好的問卷。因為我們深知只有從真正的受益者得到的材料才更真實更有說服力。這也為我們的調(diào)查做了鋪墊。
我想真正感觸頗多的應(yīng)該是在農(nóng)民家里得到的材料。從他們那兒我們更清楚的認識到合作醫(yī)療的好處。同時，也看到國家在方面資金投入滿足不了日益增加的參保人和越來越高的藥價，以及基層政府在落實國家政策時的浮躁。有的`人甚至認為要價抬高就是醫(yī)院里的“打折”——先把價抬高，再說什么保險金。你看本來很好的國家政策就在實施的環(huán)節(jié)不落實，導(dǎo)致人民群眾對政府的不信任。比如說每年交10元錢后，如果當(dāng)年沒有什么病，那末有7元就作為第二年的一部分。也就是說第二年就只用交3元錢。可在調(diào)查的過程中，所有人一口同聲的說：“我每年都交10元�！碑�(dāng)我們提到這一政策時，他們都很茫然“我們不知道。”那每年的這7元錢到那去了呢？我想只有相關(guān)負責(zé)人曉得。還有就是那3元錢有一個免費的體檢，可據(jù)我們了解的情況來看，很少有人參加過這種體檢。特別是有一戶人家非常氣憤地說：“我們是從外面移民來得，他們從來不管我們�！碑�(dāng)我們問及是不是自愿參加農(nóng)村合作醫(yī)療的時候。他們說每年都交錢，“少一些麻煩”。也就說當(dāng)?shù)卣坏珱]幫助移民，相反還帶頭歧視。實在有損領(lǐng)導(dǎo)干部的形象。這本來與我們調(diào)查的主題無關(guān)，但我覺得要有人提一下才會相應(yīng)的改變，也才會有進步。
總的來說，國家關(guān)于農(nóng)村合作醫(yī)療的政策是好的，大多數(shù)村的落實情況也很好。我認為在我們實施政策改革的同時一定要注意與具體的實際情況相結(jié)合，還有更重要的一點就是要落實。這一點不搞好，可能短時間有好的表面現(xiàn)象。但最終會禍國殃民。
這一次活動的時間雖然不長，但對我的影響我想會是一輩子的。學(xué)會了如何用得體的語言與他人交流、與他人合作。
活動過程是快樂的，活動收獲下的人生更是精彩的！
暑期社會實踐總結(jié)15
大學(xué)生活是緊張而又充滿期望的日子，學(xué)習(xí)的閑暇時總是憧憬著背起行囊，遠離親人朋友以及師長護佑，去走真正屬于自己的路，然而當(dāng)我們終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴，獨自一人走上社會工作這個大舞臺時，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經(jīng)歷過一番狂風(fēng)暴雨的。
今年暑假，土建系0x級、0x級學(xué)生為貫徹學(xué)院“三練三創(chuàng)”實踐教育，利用暑期難得的實踐機會，開展了豐富多采、卓有成效的社會實踐活動，將課堂學(xué)的理論與實際工作將結(jié)合，從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認識，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。走進了即將踏入的社會，走上不同的實踐崗位。同學(xué)們還自主建立起10支愛心團隊，放棄家里舒適安逸的環(huán)境，奔赴512地震的重災(zāi)區(qū)開展獻愛心送溫暖的活動，他們不怕臟，不怕累，團結(jié)協(xié)作幫助災(zāi)區(qū)人民重建家園，為他們自己的心靈塑造了永恒的甜美。
短短幾十天的實習(xí)生活讓他們體味到生活的酸甜苦辣，原來的那種心高氣傲沒有了，取而代之的是腳踏實地的努力工作學(xué)習(xí)；擺正了自己的心態(tài)，從初涉社會工作的被動狀態(tài)，轉(zhuǎn)變到開始適應(yīng)社會的主動狀態(tài)，仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。
一 及早落實，認真準備
暑假前夕，我系社會實踐部以身作則，舉行了多次社會實踐活動，以開發(fā)同學(xué)的自主性為主，讓他們能勇于展現(xiàn)自我，勇于創(chuàng)新，全面提高自身的綜合素質(zhì)。并在同學(xué)中廣泛宣傳社會實踐的必要性，讓大家都樹立起利用做實事的觀念，要求參加實踐活動的同學(xué)在活動任務(wù)和活動時間上都提出了具體要求，積極爭取實踐機會，同時保證實踐活動的順利安全進行。
二 內(nèi)容豐富，注重實效，成果顯著
20xx暑期社會實踐的內(nèi)容豐富多彩、形式多樣。除在保持自原有實踐工作特色外，學(xué)院也鼓勵同學(xué)多方面，多角度投身社會服務(wù)社會，鍛煉自己。內(nèi)容主要有：企業(yè)幫扶，科技扶貧，支教掃盲，志愿服務(wù)等。廣大同學(xué)通過深入企業(yè)，深入農(nóng)村，進行法制宣傳，現(xiàn)場服務(wù)，掛職鍛煉，志愿者服務(wù)活動等多種方式完成了社會實踐。
有了實戰(zhàn)的基礎(chǔ)，同學(xué)們還認真的總結(jié)了自己的所見所聞，所思所想，為以后的工作積累經(jīng)驗，避免再犯不必要的錯誤。
如：0x級工程管理專業(yè)的鄔熠陽同學(xué)。他利用了這個假期，進行大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動，到地震災(zāi)區(qū)廣元市利州區(qū)白朝鄉(xiāng)進行義務(wù)支教活動。2012年7月10日，他奔赴災(zāi)區(qū)，開展了為期20天的.一系列志愿服務(wù)活動。在此期間，支教團開課3周，在這短暫的幾十天他收獲了一段快樂而難忘的時光，懂得了每項工作都需要“專心”“耐心”“交心”。在實踐中逐漸變得勇敢，一切的事實告訴了他，即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長。20天的時間里他在支教團充分發(fā)揚志愿者精神，克服了交通不便、食宿條件艱苦、余震頻發(fā)等各種困難，以實際行動為母校爭了光。實踐了國家和學(xué)校對大學(xué)生為抗震救災(zāi)和災(zāi)后重建貢獻力量的號召。支教團的志愿者無愧于志愿者的神圣使命和光榮稱號！
同樣是關(guān)于5.12的話題，07級工程管理專業(yè)的歐涵文同學(xué)，在假期寫下了一份在抗震救災(zāi)和災(zāi)后重建中，最可愛的人的美麗的故事�！敖夥跑姷搅耍诵木投�！”“解放軍來了，我們有救了！”被解放軍官兵從斷壁殘垣中救出來的受災(zāi)民眾，來不及擦去身上的血污喜極而泣… 盡管橋毀路損，盡管大雨滂沱，盡管給養(yǎng)與補給一時難以到位，可透過央視直播畫面，先期到達的解放軍官兵不計條件、不顧安危、不怕犧牲、義無反顧的身影，全國人民真切感受著、感慨著：你們———最值得人民尊敬的你們，特別聽指揮，特別肯吃苦，特別能承受，特別能戰(zhàn)斗！國難當(dāng)頭，你們不愧是中華民族的中流砥柱！’
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