[精華]計算機(jī)實習(xí)總結(jié)范文12篇
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編為大家收集的計算機(jī)實習(xí)總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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計算機(jī)實習(xí)總結(jié)范文 篇1
四年的大學(xué)生活即將結(jié)束，在步入工作崗位之前，我接受了將近三個月的培訓(xùn)實習(xí)，雖然在大學(xué)期間，對于計算機(jī)專業(yè)來說，書本知識的學(xué)習(xí)，讓我掌握了一定的專業(yè)思維模式，但是實際操作能力的缺失讓我體會頗深。通過這段時間的實習(xí)培訓(xùn)，深知所學(xué)的專業(yè)知識尚淺，實際公司運(yùn)作所需掌握的能力與專業(yè)知識聯(lián)系很少。
因此，我通過認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，對于計算機(jī)專業(yè)知識在行業(yè)實踐中的操作對象、面臨問題、解決方法有了較為全面的理解，深切體會到知識在實際操作中的運(yùn)用，同時也加深了我對于公司中要求團(tuán)隊精神的理解�，F(xiàn)將實習(xí)的個人感想總結(jié)報告如下：
一、公司簡介
我所實習(xí)的公司為xx科技有限公司，該公司是一家高科技企業(yè)，下設(shè)產(chǎn)品部、系統(tǒng)集成部、無線事業(yè)部、視頻會議部、行財部、商務(wù)部。公司主要經(jīng)營朗訊全系列產(chǎn)品(無線設(shè)備、交換機(jī)、綜合布線)，計算機(jī)軟硬件開發(fā)、系統(tǒng)集成、網(wǎng)絡(luò)工程(有線和無線)、計算機(jī)安全與存儲產(chǎn)品、視頻會議系統(tǒng)和校園網(wǎng)建設(shè)等。
二、實習(xí)內(nèi)容我所在的部門為系統(tǒng)集成部，主要從事系統(tǒng)集成開發(fā)與維護(hù)，由于公司多年的維護(hù)運(yùn)行調(diào)試，局域網(wǎng)系統(tǒng)已經(jīng)相當(dāng)成熟，一般情況下很少出現(xiàn)大的問題。鑒于我第一次參與社會實踐，部門中心沒有給我太多的任務(wù)，我主要是做好筆錄工作，然后做出報告，輸入數(shù)據(jù)庫存檔。這份工作可以使我了解到更多的計算機(jī)系統(tǒng)硬件知識，提高我發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。我隨部門人員到生產(chǎn)線上去觀摩，了解網(wǎng)線、交換機(jī)、存儲器等產(chǎn)品的相關(guān)生產(chǎn)知識，并與自己的書本知識相結(jié)合，加以運(yùn)用。
在組網(wǎng)技術(shù)上，部門工作人員給予我耐心的指導(dǎo)，使我了解安裝
Windows20xxServer，LINUX和UNIX操作系統(tǒng)的軟硬件環(huán)境，掌握這些系統(tǒng)的安裝方法;學(xué)習(xí)合理布置網(wǎng)線技術(shù)，掌握布線工程中常用工具的使用方法，掌握水晶頭的制作方法;了解局域網(wǎng)的相關(guān)理論知識和建立方法;掌握添加DNS服務(wù)器的方法，掌握AD活動目錄的安裝方法，掌握添加WEB站點的方法以及FTP的配置方法;了解交換機(jī)的作用，路由器的常用幾種配置方法等。
首先談?wù)劸W(wǎng)線的制作。先是用特制的鉗子在離網(wǎng)線頭不遠(yuǎn)處的外皮上夾住，輕劃一圈，用手把外皮剝掉，剝離外皮的網(wǎng)線會露出八條細(xì)線，各種顏色兩兩繞在一起，將八條細(xì)線如下順序分好：白、橙、白、藍(lán)、白、綠、白、棕。最后，將藍(lán)線和綠線左邊的白線交換一下位置，并用手努力按壓，使其位置固定。將分好線的一頭插入水晶頭，八根細(xì)線弄平弄齊，對準(zhǔn)水晶頭中的對應(yīng)位置，并用特制鉗子加緊水晶頭。網(wǎng)線制作方法看似簡單快速，但實際操作中需要認(rèn)真仔細(xì)。
其次談?wù)勏到y(tǒng)維護(hù)。電腦硬件系統(tǒng)主要包括磁盤驅(qū)動器、通用串行總線控制器、調(diào)制解調(diào)器、顯示適配器、鍵盤、鼠標(biāo)、網(wǎng)絡(luò)適配器和監(jiān)視器等設(shè)備，使用Windows操作系統(tǒng)中的設(shè)備管理器能查看這些設(shè)備的.信息，并對它們進(jìn)行升級和更新等操作。由于Windows系列操作系統(tǒng)都不可避免地存在安全漏洞，所以連接到網(wǎng)絡(luò)中的電腦病毒和黑客等的攻擊。Windows操作系統(tǒng)中有專門的系統(tǒng)工具能夠自動從微軟官方網(wǎng)站下載系統(tǒng)更新程序修復(fù)這些漏洞，所以也可通過安裝系統(tǒng)更新程序的方法對操作系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)。
然后談?wù)勏到y(tǒng)集成。系統(tǒng)集成實現(xiàn)的關(guān)鍵在于解決系統(tǒng)之間的互連和互操作性問題，它是一個多廠商、多協(xié)議和面向各種應(yīng)用的體系結(jié)構(gòu)。通過結(jié)構(gòu)化的綜合布線系統(tǒng)和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，將各個分離的設(shè)備(如個人電腦)、功能和信息等集成到相互關(guān)聯(lián)的、統(tǒng)一和協(xié)調(diào)的系統(tǒng)之中，使資源達(dá)到充分共享，實現(xiàn)集中、高效、便利的管理。采用功能集成、網(wǎng)絡(luò)集成、軟件界面集成等多種集成技術(shù)。
系統(tǒng)集成有以下幾個顯著特點：
1、系統(tǒng)集成要以滿足用戶對需求為根本出發(fā)點。
2、系統(tǒng)集成不是選擇的產(chǎn)品的簡單行為，而是要選擇最適合用戶的需求和投資規(guī)模的產(chǎn)品和技術(shù)。
3、系統(tǒng)集成不是簡單的設(shè)備供貨，它體現(xiàn)更多的是設(shè)計，調(diào)試與開發(fā)，是技術(shù)含量很高的行為。
4、系統(tǒng)集成包含技術(shù)，管理和商務(wù)等方面，是一項綜合性的系統(tǒng)工程。技術(shù)是系統(tǒng)集成工作的核心，管理和商務(wù)活動是系統(tǒng)集成項目成功實施的可靠保障。
5、性能性價比的高低是評價一個系統(tǒng)集成項目設(shè)計是否合理和實施成功的重要參考因素。
系統(tǒng)集成包括設(shè)備系統(tǒng)集成和應(yīng)用系統(tǒng)集成。
1、設(shè)備系統(tǒng)集成
設(shè)備系統(tǒng)集成，也可稱為硬件系統(tǒng)集成。它指以搭建組織機(jī)構(gòu)內(nèi)的信息化管理支持平臺為目的，利用綜合布線技術(shù)、樓宇自控技術(shù)、通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)技術(shù)、多媒體應(yīng)用技術(shù)、安全防范技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)等將相關(guān)設(shè)備、軟件進(jìn)行集成設(shè)計、安裝調(diào)試、界面定制開發(fā)和應(yīng)用支持。我公司主要從事計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成。
計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成指通過結(jié)構(gòu)化的綜合布線系統(tǒng)和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，將各個分離的設(shè)備(如個人電腦)、功能和信息等集成到相互關(guān)聯(lián)的、統(tǒng)一和協(xié)調(diào)的系統(tǒng)之中，使資源達(dá)到充分共享，實現(xiàn)集中、高效、便利的管理。系統(tǒng)集成應(yīng)采用功能集成、網(wǎng)絡(luò)集成、軟件界面集成等多種集成技術(shù)。系統(tǒng)集成實現(xiàn)的關(guān)鍵在于解決系統(tǒng)之間的互連和互操作性問題，它是一個多廠商、多協(xié)議和面向各種應(yīng)用的體系結(jié)構(gòu)。這需要解決各類設(shè)備、子系統(tǒng)間的接口、協(xié)議、系統(tǒng)平臺、應(yīng)用軟件等與子系統(tǒng)、建筑環(huán)境、施工配合、組織管理和人員配備相關(guān)的一切面向集成的問題。
2、應(yīng)用系統(tǒng)集成
應(yīng)用系統(tǒng)集成，以系統(tǒng)的高度為客戶需求提供應(yīng)用的系統(tǒng)模式，以及實現(xiàn)該系統(tǒng)模式的具體技術(shù)解決方案和運(yùn)作方案，即為用戶提供一個全面的系統(tǒng)解決方案。應(yīng)用系統(tǒng)集成已經(jīng)深入到用戶具體業(yè)務(wù)和應(yīng)用層面，在大多數(shù)場合，應(yīng)用系統(tǒng)集成又稱為行業(yè)信息化解決方案集成。應(yīng)用系統(tǒng)集成可以說是系統(tǒng)集成的高級階段，獨立的應(yīng)用軟件供應(yīng)商將成為核心。
在實習(xí)過程中，由于系統(tǒng)集成部門主要從事網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成，因此部門人員需要對網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成有一定的基礎(chǔ)，因此在實習(xí)空閑之余，我閱讀相關(guān)書籍，大致了解相關(guān)知識。
網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成的層面
1、網(wǎng)絡(luò)軟硬件產(chǎn)品的集成
網(wǎng)絡(luò)信道采用傳輸介質(zhì)(電纜、光纜)組成，網(wǎng)絡(luò)通信平臺采用信息交換和路由設(shè)備(交換機(jī)、路由器、收發(fā)器)組成，網(wǎng)絡(luò)信息資源平臺采用服務(wù)器和操作系統(tǒng)組成。
2、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的集成
全雙工交換式以太網(wǎng)、1000Mbps以太網(wǎng)、10Gbps以太網(wǎng)，第三層交換，虛擬個人網(wǎng)(VirtualPrivateNetwork)，雙址(源地址、目標(biāo)地址)路由，雙棧(IPv4、IPv6)路由，多路(CPU)對稱處理，網(wǎng)絡(luò)附加存儲(NAS)、區(qū)域存儲網(wǎng)絡(luò)(SAN)，Client/Server模式、Browser/Server模式和
Browser/Application/Server模式，分布式互連網(wǎng)應(yīng)用結(jié)構(gòu)等。
3、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的集成DNS，WWW，E-mail，F(xiàn)TP，VOD(視頻點播)，殺毒軟件(網(wǎng)絡(luò)版)，網(wǎng)絡(luò)管理與故障診斷系統(tǒng)等;網(wǎng)絡(luò)集成的步驟分為網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成方案設(shè)計階段、網(wǎng)絡(luò)工程實施階段、網(wǎng)絡(luò)工程驗收和維護(hù)階段。
網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成體系框架主要包括WEB應(yīng)用系統(tǒng)(專用Business，OA，MIS，DSS，E-mail，F(xiàn)TP等)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議(HTTP，F(xiàn)TP，DNS，SMTP，NNTP等)、外部資源連接(CGI，ASP，xAPI，ODBC插件等)、開發(fā)工具(Html，xML，Java等)、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的支持、網(wǎng)絡(luò)資源硬件平臺、網(wǎng)絡(luò)通信平臺、網(wǎng)絡(luò)通信支持平臺的后臺支持。
通過實習(xí)增強(qiáng)了我的動手能力，使我能夠更好的理論聯(lián)系實際，也使我學(xué)到了許多書本上學(xué)習(xí)不到的東西，為以后的學(xué)習(xí)、工作和生活提供很好的指導(dǎo)。
三、工作總結(jié)
在此次實習(xí)過程中，我有很大的收獲，主要有三個方面：一是通過直接參與企業(yè)的運(yùn)作過程，學(xué)到了實踐知識，同時進(jìn)一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了此次實習(xí)的實踐任務(wù)。二是提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。三是在實習(xí)過程中成立一個小團(tuán)隊，彼此之間互相溝通，互相幫助，為了我們的目標(biāo)而努力，讓我看到了大家對于工作的熱情，還有每個人的工作能力。
在實習(xí)期間，我不斷提高了自己的學(xué)習(xí)能力，同時在思想上也有了很大的提高，增強(qiáng)了自信心和個人能力，這真是給了我一次很好的充電的機(jī)會，使我受益匪淺。在這里我要謝謝在大學(xué)學(xué)習(xí)期間老師們的辛勤培育，是他們給了我扎實的理論基礎(chǔ)知識，也要謝謝實習(xí)單位指導(dǎo)老師的不厭其煩的指導(dǎo)。
計算機(jī)實習(xí)總結(jié)范文 篇2
通過這次為期4周的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實習(xí)，我對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)這門課程有了更深層次的了解，下面是關(guān)于后三次次實習(xí)的一些心得體會:xxxx年8月19日我們進(jìn)行了第二次實習(xí)，在本次實習(xí)中我們通過一些計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)理論知識的學(xué)習(xí)，包括七層封裝結(jié)構(gòu)，數(shù)據(jù)封裝和解封裝的詳細(xì)過程，Internet采用的TCP/IP協(xié)議，TCP是面向連接，安全可靠的連接，它通過三次握手建立連接;UDP是不可靠連接，面向不連接，但高效多用于語音通話;ICMP是網(wǎng)絡(luò)控制消息協(xié)議;還有IP輔助協(xié)議ARP，可以通過它在已知目的IP的情況下，獲取MAC地址。不僅如此，在本次實習(xí)的理論部分我們也學(xué)習(xí)了一些網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的知識，例如：集線器Hub是工作在物理層，收到電氣信號向所有端口轉(zhuǎn)發(fā)，是工作在同網(wǎng)段的設(shè)備;交換機(jī)Swith是工作在鏈路層連接同網(wǎng)段的網(wǎng)橋;路由器Router需要手機(jī)全網(wǎng)路由信息，連接不同網(wǎng)段設(shè)備，按照目的網(wǎng)絡(luò)地址進(jìn)行尋址轉(zhuǎn)發(fā);路由交換機(jī)RS即能連接不同網(wǎng)絡(luò)，也能連接相同網(wǎng)路，一次路由多次交換。還了解了沖突域和廣播域的區(qū)別，Hub屏蔽沖突域和廣播域，SW只屏蔽廣播域，Router對沖突域和廣播域都不屏蔽;IP地址的分類，子網(wǎng)掩碼的設(shè)置與規(guī)劃，知道了子網(wǎng)掩碼與自己的IP相與可以得出該IP的網(wǎng)絡(luò)號，最后我們還了解了通信行業(yè)發(fā)展及未來趨勢，從信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的角度，分析了本專業(yè)學(xué)生在通信行業(yè)適合的崗位以及需要具備哪些的知識和能力。
下午我們通過超級終端進(jìn)入了ZSR18路由交換機(jī)，進(jìn)行了一些權(quán)限設(shè)置，我們在老師的教導(dǎo)下依次進(jìn)入了ZXR10用戶模式，特權(quán)模式，全局配置模式，在全局配置模式下我們還進(jìn)行了Porttype三
層改二層或者二層改三層，進(jìn)行了端口的設(shè)置等...用到的代碼有：ZXR10>enable用戶模式Password:zxr10
ZXR10#:configureterminal特權(quán)配置模式ZXR10(config)：#porttype?
PorttypeL2slot2
ZXR10(config)：interfacefei_2/1進(jìn)入一號端口Showipinterfacebrief
20xx年11月27日我們進(jìn)行了第三次實習(xí)，在本次實習(xí)中老師給我們介紹了ICT，中興通訊信息安全產(chǎn)品系列，信息安全行業(yè)解決方案。通過理論知識的學(xué)習(xí)我們了解了ICT生產(chǎn)線的內(nèi)容，和使用中興的各種信息安全設(shè)備，掌握了信息安全方案制作要點。在本次上機(jī)實驗操作中老師給我們講解了交換機(jī)的基本操作，交換機(jī)操作與配置，以太網(wǎng)交換機(jī)原理，交換機(jī)防環(huán)措施，二層網(wǎng)絡(luò)組建方案，Vlan基本操作，Vlan的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。掌握主流廠商的設(shè)備操作系統(tǒng);掌握數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的操作習(xí)慣及基本操作。掌握了組建簡單局域網(wǎng)的方式;運(yùn)營商網(wǎng)絡(luò)VLAN的基本應(yīng)用方式及規(guī)劃;VLAN的基本配置方式;交換路由的聯(lián)合組網(wǎng)配置方法等知識。其中設(shè)計到的代碼有：Vlan虛擬局域網(wǎng)使交換機(jī)隔離廣播域：Config#：interfacefei_2/1
(config-if)#:Swittchportaccessvlan2Trunk端口的'設(shè)置：
Config#：interfacefei_2/1
(config-if)#:Swittchportmodetrunkvlan2三層交換機(jī)操作：
Config#：vlan2
Config-vlan2#：Swittchportpvidfei_4/2Config-vlan2#:exit
Config#interfacevlan2
Config-if-vlan#ipaddressxxx.xxx.xxx.xxx255.255.255.0Config-if-vlan#exit
xxxx年9月3日我們進(jìn)行了最后一次實習(xí)，老師給我們講了Vlan間用戶通信的設(shè)置，Vlan路由的實現(xiàn)及操作，組建簡單的路由交換網(wǎng)，規(guī)劃組建vlan局域網(wǎng)實習(xí)，路由器的基本操作介紹，路由器的配置，實現(xiàn)簡單的路由網(wǎng)絡(luò)連接，使用路由器組建廣域網(wǎng)路由網(wǎng)絡(luò)靜態(tài)路由的配置方法。通過這些知識的了解和下午上機(jī)操作的練習(xí)我們對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)這門課程有了更深層次的了解，發(fā)現(xiàn)我們時時刻刻離不開計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，它對我們的生活，學(xué)習(xí)，生活都有很大的幫助。謝謝學(xué)校給了我們這次寶貴的實習(xí)機(jī)會，也謝謝老師們的耐心講解，和杜老師的督促。沒有你們我們是不可能這么順利的完成這次實習(xí)。
計算機(jī)實習(xí)總結(jié)范文 篇3
一、實習(xí)目的
熟練掌握電腦的組裝、BIOS設(shè)置、系統(tǒng)安裝、故障排除的過程、了解IT業(yè)最新發(fā)展動態(tài)、感受企業(yè)文化，計算機(jī)組裝與維護(hù)實習(xí)總結(jié)。
二、實習(xí)內(nèi)容
1、了解公司情況
楊凌秦眾電子信息有限公司全面進(jìn)軍全面領(lǐng)先”是秦眾電子的戰(zhàn)略
2、天韻系列電腦制作工藝
流水線
1.組裝線（8個工位）
投機(jī)箱、貼銘牌、拆機(jī)殼、I/O擋板｜｜安裝：光驅(qū)、軟驅(qū)、硬盤｜｜添加銅柱、裝主板｜｜安裝CPU、CPUFAN、內(nèi)存、插面板線｜｜插數(shù)據(jù)線、USB線｜｜安裝電源、固定板卡、插電源線｜｜扎線｜｜點膠、高壓測試
2.測試線（3個）
前端測試｜｜老化實驗｜｜終端測試
3.包裝線（4個）
蓋機(jī)蓋、打機(jī)箱鉚釘｜｜擦機(jī)箱、貼易碎貼、CPU標(biāo)識｜｜包裝｜｜封箱
3、性能指標(biāo)（主板、CPU、內(nèi)存、外部存儲器、顯示器、顯卡）；
主板由于主板是電腦中各種設(shè)備的連接載體，而這些設(shè)備的各不相同的，而且主板本身也有芯片組，各種I/O控制芯片，擴(kuò)展插槽，擴(kuò)展接口，電源插座等元器件，因此制定一個標(biāo)準(zhǔn)以協(xié)調(diào)各種設(shè)備的關(guān)系是必須的。所謂主板結(jié)構(gòu)就是根據(jù)主板上各元器件的布局排列方式，尺寸大小，形狀，所使用的電源規(guī)格等制定出的通用標(biāo)準(zhǔn)，所有主板廠商都必須遵循。主板結(jié)構(gòu)分為AT、Baby-AT、ATX、MicroATX、LPX、NLX、FlexATX、EATX、WATX以及BTX等結(jié)構(gòu)。其中，AT和Baby-AT是多年前的老主板結(jié)構(gòu)，現(xiàn)在已經(jīng)淘汰；而LPX、NLX、FlexATX則是ATX的變種，多見于國外的品牌機(jī)，國內(nèi)尚不多見；EATX和WATX則多用于服務(wù)器/工作站主板；ATX是目前市場上最常見的主板結(jié)構(gòu)，擴(kuò)展插槽較多，PCI插槽數(shù)量在4-6個，大多數(shù)主板都采用此結(jié)構(gòu)；MicroATX又稱MiniATX，是ATX結(jié)構(gòu)的簡化版，就是常說的“小板”，擴(kuò)展插槽較少，PCI插槽數(shù)量在3個或3個以下，多用于品牌機(jī)并配備小型機(jī)箱；而BTX則是英特爾制定的最新一代主板結(jié)構(gòu)。
CPU整個計算機(jī)系統(tǒng)中，微處理器起著最核心的作用，整套系統(tǒng)的最終性能要由他決定，就好比人的大腦，汽車的引擎一樣。目前生產(chǎn)處理器的有兩大公司，Inter和AMD。其中Inter在市場份額和商業(yè)利潤上都占據(jù)絕對優(yōu)勢，超過80PC裝載著他的產(chǎn)品，實習(xí)報告《計算機(jī)組裝與維護(hù)實習(xí)總結(jié)》。AMD的規(guī)模和總體實力與Inter不成比例，但他在技術(shù)上的創(chuàng)新不亞于前者，AMD的產(chǎn)品看成是"少花錢，多辦事"的典范。至于他的構(gòu)造這里就不再詳說了。
CPU是集成度很高的，如果他燒了，只有再買個啦，不過我們可以防范與未然。如購買正品，性能優(yōu)越的，另外給他配置一個大功率的風(fēng)扇也是很有必要的。
在此，咱們有必要討論一下，關(guān)于CPU溫度的有關(guān)問題。主板檢測CPU溫度都是依靠CPU座下的探溫頭完成的。探溫頭做的高一點，就離CPU近，所以溫度就高。因此，正常情況下大部分主板探測到P41.6G的開機(jī)溫度在30--35C之間，即使工作較長的時間，溫度也多在38--45C之間。因此一旦我們發(fā)現(xiàn)他的溫度不正常，我們就要檢查風(fēng)扇和電源是否正常工作，以免給CPU帶來不必要的麻煩。
存儲器分為內(nèi)存儲器和外存儲器，這里主要介紹內(nèi)存儲器。內(nèi)存儲器又稱為主存儲器，簡稱主存或內(nèi)存。內(nèi)仔是CPU直接尋址的存儲器。內(nèi)存又分為隨機(jī)存儲器即RAM(RandomAccessMemory)和只讀存儲器ROM(ReadonlyMemory)。
�。�1）．隨機(jī)存儲器(RAM)隨機(jī)存儲器是隨時可以存入、隨時可以取出的臨時存儲空間。隨機(jī)存儲器BAM工作時分為若干個區(qū)，某一存儲區(qū)一次只能容納一個主要任務(wù)(例如：一個文件或數(shù)據(jù))，任務(wù)完成后，又可以接納新任務(wù)，新任務(wù)就可以占用舊任務(wù)原來所占據(jù)的空間，而舊任務(wù)將被覆蓋掉。RAM中的信息不能長久保存，一旦斷電則全部丟失。平時人們所說的內(nèi)存大小，主要是指RAM的容量。RAM越大，計算機(jī)的`功能就愈強(qiáng)，所以RAM的容量是標(biāo)志計算機(jī)性能的一個重要指標(biāo)。
�。�2）．只讀存儲器(ROM)計算機(jī)內(nèi)部的ROM與RAM的重要區(qū)別是在工作時不能隨機(jī)改寫其所存的信息�，F(xiàn)在所用的內(nèi)存RO)M有掩模ROM、可編程ROM即PROM(ProgammableROM)和可按可編程ROM即EPROM(ErasablePRM)三類。掩模ROM是在生產(chǎn)半導(dǎo)體芯片時將信息存入，芯片封裝后不能改變；可編程ROM中的信息是在芯片制成后用戶根據(jù)需要編程寫入的，可控可編程ROM，顧名思義，可編程寫入信息，也可以擦除，根據(jù)新的需要再寫入新的信息(根據(jù)E―PROM的質(zhì)量反復(fù)寫入的次數(shù)是不同的，但寫入的次數(shù)只是有限的幾次)。
4、BIOS設(shè)置；
BIOS是目前兼容機(jī)中應(yīng)用較為廣泛的一種BIOS，但是由于里面的信息全為英文且需要用戶對于相關(guān)專業(yè)知識的理解相對深入，所以有些用戶設(shè)置起來感到困難很大。如果這些有關(guān)信息設(shè)置不當(dāng)?shù)脑挘瑢蟠笥绊懻_電腦主機(jī)的性能。下面介紹一下BIOS中的有關(guān)設(shè)置選項的含義和設(shè)置方法,BIOS的主菜單主要有以下幾個菜單項：
StandardCMOSSetup(標(biāo)準(zhǔn)CMOS設(shè)定)：
在本菜單中，用戶可以修改日期、時間、第一主IDE設(shè)備(硬盤)和IDE設(shè)備(硬盤或CD－ROM)、第二個主IDE設(shè)備(硬盤或CD－ROM)和從IDE設(shè)備(硬盤或CD－ROM)、軟驅(qū)A與B、顯示系統(tǒng)的類型、什么出錯狀態(tài)要導(dǎo)致系統(tǒng)啟動暫停等。
說明：(1)用戶可以在Type(類型)和Mode(模式)項設(shè)置為Auto，使BIOS自動檢測硬盤。也可以在主菜單中的IDEHDDA。
計算機(jī)實習(xí)總結(jié)范文 篇4
20xx年的12月份，出于嘗試的心態(tài)，我參加了南京市雨花區(qū)IT人才招聘會，之后來到南京偉庫信息科技有限公司進(jìn)行實習(xí)。轉(zhuǎn)眼間已過去兩個多月，回想自己這段時間的經(jīng)歷與收獲，我深深的感到這是一筆多么寶貴的人生財富！
從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境，但在同學(xué)、同事的幫助和自己摸索的情況下，我還是完成了這次實習(xí)。但我發(fā)現(xiàn)，以我們的經(jīng)驗，不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實際工作中應(yīng)付自如的。因此反映出學(xué)習(xí)的還不夠，缺點疏漏。需在加以刻苦鉆研及學(xué)習(xí)，不斷開拓視野，增強(qiáng)自己的實踐操作技能。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個月的實習(xí)時間雖然不長，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。只有擁有自信才能夠克服一切，去實現(xiàn)自己的理想，創(chuàng)造自己的人生。
“在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。課本上學(xué)的理論知識用到的`很少。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。所以我們還要 繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。
南京偉庫信息科技有限公司依托復(fù)旦大學(xué)科研力量而設(shè)立，是復(fù)旦科技園投資并重點支持的軟件企業(yè)，獲得國家“雙軟”認(rèn)證和政府科技企業(yè)認(rèn)證。專門從事協(xié)同OA軟件的銷售、客戶化開發(fā)、實施、售后服務(wù)等。公司以幫助用戶提升辦公效率，增加管理執(zhí)行力為使命，為企業(yè)、事業(yè)單位、政府機(jī)構(gòu)提供辦公自動化OA 、信息門戶、項目管理PM、客戶EIP&GIP業(yè)務(wù)流程管理BPM、知識管理KM、公文檔案一體化管理DM、企業(yè)及政府關(guān)系管理CRM、人力資源管理HRM 、商業(yè)智能BI、企業(yè)應(yīng)用集成EAI 等全面的信息化服務(wù)和企業(yè)管理咨詢服務(wù)。
? 公司給我的實習(xí)期間的定位主要是從事較簡單的網(wǎng)站開發(fā)的工作，主要負(fù)責(zé)B2C網(wǎng)站以及OA平臺的前臺制作。包括頁面整體設(shè)計，CSS+DIV頁面編寫、圖片制作處理等。在這段實習(xí)期間，我參與了完整的OA系統(tǒng)的開發(fā)過程，以前在課堂上學(xué)到的理論知識是到了很好的實踐鞏固，同時學(xué)到了更多新的東西。通過完整的項目開發(fā)，我對MVC的開發(fā)模式有了直觀的認(rèn)識，對整個開發(fā)流程有了一定的了解，能夠熟練掌握CSS、Div、Html語言，并初步掌握了Struts+Hibernate+Spring框架技術(shù)，能夠獨立完成數(shù)據(jù)庫建立、前臺頁面編寫、后臺代碼編寫等完整的開發(fā)過程，并對團(tuán)隊合作有了更深刻的認(rèn)識。在一個項目的完整開發(fā)過程中，技術(shù)固然很重要，但是團(tuán)隊合作才是更重要的。因為一個項目從需求分析到應(yīng)用實施，需要各個部門人員的分工合作。所以，具備良好的創(chuàng)新意識和團(tuán)隊合作意識，能夠迅速融入開發(fā)團(tuán)隊和工作環(huán)境一個程序員必須具備的素質(zhì)。這種能力需要通過不斷積累工作經(jīng)驗才能得到培養(yǎng)和提高。
計算機(jī)實習(xí)總結(jié)范文 篇5
見習(xí)期間我能快速的適合公司的環(huán)境，融入企業(yè)的團(tuán)體，用心跟同事溝通，更好的完成既定的任務(wù)。這些都不是信手拈來的。都是從一個逐步的點到面的理解，我慶幸也感謝有這樣一個實習(xí)的機(jī)會，能夠在就業(yè)前很好的提升自己、鍛煉自己。同時也讓自己對自己的水平更加自信。
在工作方面，我認(rèn)認(rèn)真真完成任務(wù)，我積極響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實際，持續(xù)學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升水平，以廣博的社會知識拓展視野。我抱著踏實的態(tài)度來做事，虛心點往往能得到別人的認(rèn)同，里面員工的朝氣、團(tuán)結(jié)和熱情，以及對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度讓我深受感動!
在思想行為方面，我作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。對待學(xué)習(xí)，我認(rèn)真努力，對待工作我同樣也能做到愛崗敬業(yè)，謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)，一絲不茍。在生活方面我樂觀，熱情，誠懇，寬容。我自信能勝任自己的工作，本著“迎難而上”的.精神，我將憑自己的水平克服各種困難，更好地勝任將來的工作。
實習(xí)，是開端也是結(jié)束。體現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實踐，持續(xù)提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價值。時間總是無情，在臨別時，跟經(jīng)理道別，跟同事道別，茫茫人海，也許以后都不再相見，但我會記住這段時間他們對我熱心的照顧和無私的協(xié)助，至此，我的社會實踐圓滿結(jié)束。其間還有太多種種是不能用言語表達(dá)的，但我會一直記得這次經(jīng)歷，并會牢記大家的教誨，在將來很好的鞭策自己，努力學(xué)習(xí)，努力邁向人生的新臺階。
計算機(jī)實習(xí)總結(jié)范文 篇6
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間來xx實習(xí)已經(jīng)五個月了，短暫的實習(xí)生活，在這行政助理實習(xí)報告中，除了工作經(jīng)驗和知識上的豐碩外，最大的收獲莫過于“轉(zhuǎn)變〞二字——從校園思維模式到職場思維模式的轉(zhuǎn)變，為今后盡快適應(yīng)融入職場生涯奠定了根底。說到從校園思維模式到職場思維模式的轉(zhuǎn)變，就不得不提到角色定位。從進(jìn)入公司伊始，就要求自己以職場人員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不能將學(xué)生行為帶到工作環(huán)境中，但是在學(xué)習(xí)新的問題時依舊要像學(xué)生那樣保持謙虛的態(tài)度。
一、工程工作總結(jié)。
一路走來，從開始的懵懵懂懂，到逐漸理出思路，目標(biāo)逐步明朗。期間不僅熟悉了工作環(huán)境以及公司運(yùn)作根本流程，更是學(xué)到了很多專業(yè)技能。
初始接觸的是某移動傳媒公司的工程。該工程主要分為兩局部，一是制作公司制度全案;一是制作公司人力資源管理制度及體系，包括薪酬制度方案，績效管理手冊。
(一)在制作績效管理手冊中績效考評指標(biāo)一局部時，前期準(zhǔn)備需要做到以下三點：
1、對媒體行業(yè)概況及公司的背景信息做詳細(xì)深入的調(diào)查
2、熟練掌握績效管理制度及績效考核指標(biāo)體系的方法論
3、熟悉公司的根本工作流程及組織結(jié)構(gòu)
(二)在制作績效考核指標(biāo)中也遇到了很多難題：
1、制定部門kpi時，部門負(fù)責(zé)人的對抗，基于此我們與其上級領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，使考核指標(biāo)與目標(biāo)值確實定更加趨于客觀化合理化。
2、由于對工作流程不熟悉，影響kpi推導(dǎo)過程的準(zhǔn)確把握。對此我通過各種途徑熟悉理解各部門工作的內(nèi)涵和流程。例如像財務(wù)部門，綜合處的工作內(nèi)容和流程同其他行業(yè)有很多共性，所以學(xué)習(xí)起來難度相對小些，對于業(yè)務(wù)部門有其獨特性，那么需要認(rèn)真分析總結(jié)。
3、由于媒介工作的特殊屬性，使得對節(jié)目制作編播人員的考核成為難點。對此我們將節(jié)目編播制作人員的績效考核指標(biāo)分為定性指標(biāo)和定量指標(biāo)，定性指標(biāo)另行訂立獎懲方法進(jìn)行考核，這樣就防止了一些影響較大的指標(biāo)設(shè)置到
kpi中分得的權(quán)重較小，表達(dá)不出鼓勵作用。
二、培訓(xùn)課件制作。
“工欲善其事，必先利其器〞培訓(xùn)課程就是培訓(xùn)師手中的利器，因此培訓(xùn)課程的設(shè)計成為整個培訓(xùn)系統(tǒng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一。在培訓(xùn)課件制作過程中，我逐步總結(jié)出其根本流程。
1、前期準(zhǔn)備。
在制作課件前首先要調(diào)研客戶需求，即要弄清楚學(xué)員是誰;他們需要什么;希望通過此次培訓(xùn)到達(dá)什么樣的目的;解決什么問題等，弄清這些問題才能做到有的放失。
了解以上信息后就需要確定培訓(xùn)的主題。
2、設(shè)計具體內(nèi)容。
首先搭建課程框架，然后填充內(nèi)容，最后對課程潤色，最后形成標(biāo)準(zhǔn)化課程。
3、考前須知。
前期準(zhǔn)備工作中要盡量使自己關(guān)于某方面的知識完善，形成邏輯嚴(yán)密的系統(tǒng);課件制作中的案例要豐富，多增加互動游戲，使課程不枯燥，生動有趣，生活中很多例子都可以成為素材，例如三鹿可以成為危機(jī)公關(guān)很好的案例;注意整個ppt的格式統(tǒng)一和標(biāo)題美化。如客戶開發(fā)換成客戶開發(fā)的七大武器更加奪人眼球。
三、關(guān)于工作方法的問題。
在公司實習(xí)期間除了工作內(nèi)容的學(xué)習(xí)外，我還掌握了幾點工作的方法，以此來提高工作質(zhì)量和增加工作效率。
如聯(lián)想三問(why、what、how)，即領(lǐng)導(dǎo)分派任務(wù)時要充分了解領(lǐng)導(dǎo)的目的，了解的越詳細(xì)，工作實施起來才會更加到位和順利。明白了為什么之后在做一個詳盡規(guī)劃，最后才去實施。這樣就可以防止很很多無效勞動和重復(fù)工作。
二八原那么：80%的產(chǎn)出來自20%最至關(guān)重要的`行動，所以每天首先要做的就是當(dāng)日工作方案，哪些工作是重要緊急的，哪些是重要不緊急的，先做什么后做什么，合理安排時間。
會議的根本程序：open(開場白)clarify(澄清觀點)develop(展開討論)facilitate(推動達(dá)成一致)close(總結(jié))
要勇于承當(dāng)工作任務(wù)，不懂得地方盡快學(xué)習(xí)，邊工作邊學(xué)習(xí)，不斷的遇到新問題去面對和解決，才會迅速成長。
還有很多工作的方式和方法自己做的都不夠到位，比方如何與上級匯報工作和溝通等，在今后的工作中我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，力求做到更好。
盡管在幾個月的實習(xí)中我收獲了很多，但是還是非常不成熟，需要繼續(xù)在今后的工作中慢慢磨練。由于選擇了跨專業(yè)的方向，所以還要補(bǔ)充大量的專業(yè)知識，除了人力資源的3p核心要拓實根底外，由于人力資源管理是管理學(xué)的分支，所以管理學(xué)的知識不得不學(xué)，還要注意管理思維的培養(yǎng);其次由于人力資源管理作為一門以“人〞和“群體〞為對象的學(xué)科，那么研究人和群體心理行為的組織行為學(xué)心理學(xué)也要學(xué)好;對于組織的其他功能如市場營銷生產(chǎn)管理組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計流程功能等都要深入了解，只有如此才能在今后的工作中“不畏浮云遮望眼〞，才能做到目標(biāo)明確。
計算機(jī)實習(xí)總結(jié)范文 篇7
計算機(jī)與信息工程學(xué)院畢業(yè)實習(xí)總結(jié)
專業(yè)通信工程
姓名
指導(dǎo)教師
班級通信02-8班.!
成績______
四周的畢業(yè)實習(xí)轉(zhuǎn)眼就過去了，畢業(yè)設(shè)計的前期準(zhǔn)備工作也已告一段落�；谖宜龅恼n題是CAN總線的食堂售飯系統(tǒng)，所以在畢業(yè)實習(xí)期間對CAN縱線的內(nèi)容作了重點的學(xué)習(xí)，期間對食堂售飯系統(tǒng)也有了一些了解。
剛開始接觸到現(xiàn)場總線時，不知道該從哪里下手雖然CAN總線并不是什么先近技術(shù)，但發(fā)展空間卻很大，跟國外相比CAN總線技術(shù)在我國的應(yīng)用和普及還有待提高。
公司里也有一些這方面的資料可以參考，CAN即控制器局部網(wǎng)是一種具有國際標(biāo)準(zhǔn)且性能價格比又較高的現(xiàn)場總線，它在當(dāng)今自動控制領(lǐng)域的發(fā)展中發(fā)揮著重要的作用。關(guān)聯(lián)到局域網(wǎng)就涉及到了計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方面的知識。在以往的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的學(xué)習(xí)中印象最深的是OSI參考模式中的七個網(wǎng)絡(luò)層，即物理層、數(shù)據(jù)鏈路層、網(wǎng)絡(luò)層、傳輸層、會話層、表示層、應(yīng)用層。而現(xiàn)場總線是應(yīng)用在生產(chǎn)最底層的一種總線型拓?fù)渚W(wǎng)絡(luò)。其規(guī)模應(yīng)屬于局域網(wǎng)、總線型結(jié)構(gòu)，現(xiàn)場總線控制系統(tǒng)既是一個開放式通信網(wǎng)絡(luò)，又是一種分布式控制系統(tǒng)。它作為智能設(shè)備的聯(lián)系紐帶，把掛接在總線上作為網(wǎng)絡(luò)節(jié)點的智能設(shè)備連接為網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，并進(jìn)一步構(gòu)成自動化系統(tǒng)實現(xiàn)自動化功能。應(yīng)該說現(xiàn)場總線是一項及嵌入式系統(tǒng)、控制、計算機(jī)、數(shù)字通信、網(wǎng)絡(luò)為一體的綜合技術(shù)。
在具體選定題目時，也發(fā)生了些沖突，因為一開始準(zhǔn)備從CAN的智能節(jié)點設(shè)計入手。因為CAN是利用其節(jié)點將系統(tǒng)中的設(shè)備合理有效的掛接并完成其間的通信任務(wù)的，所以節(jié)點的設(shè)計至關(guān)重要。另外，由于對CAN的應(yīng)用發(fā)面的參考性文獻(xiàn)搜集的不夠，一時間也不知道自己能做出什么具體的應(yīng)用設(shè)計來，那段時間還在是做理論性的設(shè)計還是具體設(shè)計兩者間猶豫。后來經(jīng)老師的點撥決定利用CAN總線的高實時性能設(shè)計出一套實現(xiàn)大型食堂售飯一體化的系統(tǒng)來。
其實規(guī)模稍大一些的學(xué)校食堂都是采用的刷卡售飯機(jī)制，衛(wèi)生方便且便于管理。但目前大部分食堂售飯系統(tǒng)通信主要采用的還是RS-485總線，由于其采用的是“一主多從”的方式，運(yùn)行效率低，高峰期易堵塞；還有它的通信組網(wǎng)的靈活性不強(qiáng)，通信速度也較低；再者RS-485總線標(biāo)準(zhǔn)只是一個電氣標(biāo)準(zhǔn)，并沒有自己的通信協(xié)議，無故障定位和錯誤處理功能，所以網(wǎng)絡(luò)維護(hù)也很困難，往往一個節(jié)點出故障卻要每個.!節(jié)點都進(jìn)行排查。而與此相比CAN總線卻不存在以上的問題，因為CAN總線具有非破壞性總線仲裁，支持競爭，通信采用“多主對等”方式；CAN總線組網(wǎng)非常靈活，通信速度最大可到1Mbps；再者CAN總線上的節(jié)點是彼此互干擾的，所以一個節(jié)點出了故障不用每股節(jié)點都進(jìn)行排查那么費(fèi)事。通過對比，很明星CAN總線的性能價格比要優(yōu)于RS-485總線。還有隨著目前大部分食堂售飯系統(tǒng)對抗干擾能力和實時通信能力要求的日漸提高，且單次通信量小的特點。CAN總線靈活的組網(wǎng)特點更加體現(xiàn)的比RS-485適合應(yīng)用到此類系統(tǒng)中。
感覺單是從需求分析和可行性上確定CAN總線在食堂售飯系統(tǒng)中的應(yīng)用還比較容易，但涉及到具體設(shè)計時發(fā)現(xiàn)還有很多內(nèi)容需要掌握，如作為系統(tǒng)連接紐帶的節(jié)點的設(shè)計，窗口機(jī)的設(shè)計等。
在窗口機(jī)的設(shè)計過程中，我認(rèn)識到窗口機(jī)是直接與售飯人員和用戶打交道的前臺設(shè)備所以其設(shè)計不僅要實用、方便，更重要的是保證其穩(wěn)定、安全和可靠。為此我也去過市里好幾所大學(xué)的食堂參觀過，可以說窗口機(jī)的式樣有很多種但基本的硬件都是由鍵盤、LED顯示器、單片機(jī)芯片等構(gòu)成。但為了滿足系統(tǒng)對抗干擾性和實時性的要求，我在窗口機(jī)中接入了CAN通信控制器和總線收發(fā)器，前者通過后者接收CAN總線上的數(shù)據(jù)，供內(nèi)部單片機(jī)讀取，也可將單片機(jī)送來的數(shù)據(jù)發(fā)送到CAN總線上。
在整個的畢業(yè)實習(xí)過程中，最初遇到的困難是確定具體的設(shè)計內(nèi)容，因為CAN總線最初是應(yīng)用在汽車工業(yè)，用于解決現(xiàn)代汽車中眾多的控制與測試儀表之間的數(shù)據(jù)交換問題的，而后來應(yīng)用范圍又在不斷的擴(kuò)展。介于自身的'情況如何把這一總線技術(shù)應(yīng)用到身邊的具體的實例設(shè)計中是我所面對的首要問題，為此我也去了多家大學(xué)食堂做過調(diào)研，調(diào)查目前的大型食堂售飯系統(tǒng)用的是什么總線，存在哪些缺陷，用餐的學(xué)生對所在食堂的系統(tǒng)有哪些不滿和建議等。其中最為突出的問題就是系統(tǒng)的實時性問題，如充值、掛失不能快速的在系統(tǒng)中得到體現(xiàn)，還有就是經(jīng)常出現(xiàn)刷不上卡或重復(fù)刷卡的問題。正因為存在這些問題才使我的課題有了進(jìn)一步研究的必要。
也是在畢業(yè)實習(xí)過程中，我養(yǎng)成了遇到問題迅速查找資料并解決問題的能力，因為在外做畢業(yè)實習(xí)可查找的資料有限，我更多的是充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，還有就是到附近其他高校圖書館查閱資料。同時也感謝導(dǎo)師和單位老師的指導(dǎo)和幫助，使我更有信心做好畢業(yè)設(shè)計。
計算機(jī)實習(xí)總結(jié)范文 篇8
我是一名計算機(jī)專業(yè)的學(xué)生。如今計算機(jī)的發(fā)展大家有目共睹。飛躍的發(fā)展模式震撼了我們，讓我們不得不去學(xué)習(xí)。這也便成了我們學(xué)習(xí)的一種動力，更是我選擇計算機(jī)專業(yè)的一個原因。我們學(xué)校開設(shè)了很多關(guān)于計算機(jī)專業(yè)的課程，經(jīng)過兩年的計算機(jī)學(xué)，在理論知識上我學(xué)到了很多。但是我們?nèi)鄙倭松鐣䦟嵺`的經(jīng)驗，如果單憑學(xué)校所學(xué)的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足我們今后的發(fā)展與應(yīng)用。只有經(jīng)過社會的工作培訓(xùn)，讓理論知識與實際操作相結(jié)合，才能讓我們更好的完善自己，完善專業(yè)。
所以，實習(xí)便成了我跨入社會的一個新起點，一個全新的開始。而且經(jīng)過實際操作的學(xué)習(xí)，可以讓我看到自己自身的不足。從而冥冥之中讓自己更加把勁、更刻苦的去學(xué)習(xí)，以便更好地明確自己的方向與目標(biāo)，因此也開闊了我的學(xué)習(xí)視野，好讓我更進(jìn)一步了解企業(yè)對我們專業(yè)人員的一個基本要求。其實，實習(xí)的過程，就是我們在完善自己專業(yè)的一個過程，也是鍛煉自己的一個最好機(jī)會。更為我們畢業(yè)找向工作奠定了更好、更堅實的基礎(chǔ)課程。
我于20xx年2月到廣州市聯(lián)煋計算機(jī)有限公司工作實習(xí)，我們公司是一個個體戶公司。但經(jīng)營的項目都較全面，主要以銷售、維護(hù)與安裝為主。雖然和我們所學(xué)的專業(yè)如：廣告設(shè)計、網(wǎng)站設(shè)計有點不符，但我卻覺得自己很慶幸，在實習(xí)期間能找到這份工作，因為在這段時間里我學(xué)到了很多東西，以前在學(xué)校沒能學(xué)到的，或者不感興趣的，比如：計算維護(hù)與組裝等方面的知識。
但經(jīng)過在我們公司的實習(xí)，在同事與領(lǐng)導(dǎo)的幫助與教導(dǎo)之下，我領(lǐng)悟到很多關(guān)于計算機(jī)方面前所未有感觸到的真諦。特別是在銷售與維護(hù)方面，這讓我很感興趣，也許這就是作為一個計算機(jī)專業(yè)人員成功的一部分吧。這也將是我感到自豪的時刻，希望自己以后在計算機(jī)工作方面能更上一層樓。
在這段實習(xí)時間我遇到了很多問題，也發(fā)現(xiàn)了很多問題，更體會到了人與社會，工作與專業(yè)等方面的關(guān)系，所謂“適者生存，不適者淘汰”這也是給了我們生活的一種動力吧，要我們不斷地去學(xué)習(xí)，要跟得起社會的發(fā)展。就像有時候我們看不起別人一樣，如果沒有新知識的我們同樣也會被更多的人看不起。雖然看不別人是一種不正確的態(tài)度，但是社會的復(fù)雜，競爭的激烈，所以人也會變得更自私。
因此，會有這樣不公的社會觀念也在所難免。還有，一個人并不能因為學(xué)歷而去阻礙或者肯定一個人的能力與才華，也不能因為學(xué)歷的關(guān)系而挑剔任何一份工作。其實工作生活跟我們每一個人的心態(tài)都有很大的關(guān)系，任何一份工作都有它的`價值，只要你擁有一個良好的心態(tài)，認(rèn)真地做好每一件事，相信你的生活會過得更加有意義。特別作為銷售方面的工作，它每天都在跟社會打交道，既可以鍛煉你的意志與能力，又可以為你今后的生活打下基礎(chǔ)。記得我剛到公司的時候，膽子又小，又不會表達(dá)，又不懂做事，有很多次因為自己的緣故，讓公司失去了一些生意。當(dāng)時心里很難過，但這是經(jīng)歷，我自己也曉得，所以我未曾放棄。再加上同事與領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，我更好地從失敗中走過。也吸取了更多寶貴的教訓(xùn)，也是因為一次次的跌撞與粗心，所以我現(xiàn)在在工作上更加努力與細(xì)心，慢慢地也得到了大家的認(rèn)同。接下來我還要更努力地學(xué)習(xí)，即便是跟客戶也一樣，一起學(xué)習(xí)、一起研究。希望更好地充實自己，好讓未來的路走地更加平坦!
幾個月的實習(xí)很快就過去了，我覺得自己成長了很多，也領(lǐng)悟到了很多做人做事的道理，更加懂得了人際關(guān)系和社會工作能力的重要性。良好的人際關(guān)系能給我們工作帶來了更多的方便。這次的實習(xí)是我們?nèi)松械囊淮无D(zhuǎn)折點，也是我們踏進(jìn)社會的重要課程，它也將為我畫上一個完美的句號。
計算機(jī)實習(xí)總結(jié)范文 篇9
通過理論聯(lián)系實際，穩(wěn)固所學(xué)的知識，提高處理實際問題的能力，為順利畢業(yè)進(jìn)展做好充分的準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。通過這次實習(xí)，使我們進(jìn)一步理解和領(lǐng)會所學(xué)的根本理論，了解計算機(jī)技術(shù)和信息管理技術(shù)的開展及應(yīng)用，較為系統(tǒng)地掌握計算機(jī)應(yīng)用技能和信息管理技能，把所學(xué)知識與解決實際問題相聯(lián)系，能夠利用計算機(jī)處理工作中的各種信息，培養(yǎng)我們發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，從而提高我們從事實際工作的能力。
通過理論聯(lián)系實際，穩(wěn)固所學(xué)的知識，提高處理實際問題的能力，了解設(shè)計專題的主要內(nèi)容，使學(xué)生能夠了解社會、學(xué)校的需要，在實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的幫助，對自己今后所從事的事業(yè)有一個實習(xí)了解的過程。為畢業(yè)設(shè)計的順利進(jìn)展做好充分的準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。
實習(xí)對于鍛煉學(xué)生能力，了解社會、熟悉民生，看清自己的定位是很有幫助的。而從就業(yè)角度來看，擁有豐富實習(xí)經(jīng)歷的學(xué)生在就業(yè)時的優(yōu)勢也是比擬明顯的。
生產(chǎn)實習(xí)是一個極為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實習(xí)，使學(xué)生在中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的根底理論、根本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手能力，為學(xué)生畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的根底；同時可以檢驗教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)歷。計算機(jī)是一門對實踐要求較高的學(xué)科，通過專業(yè)實習(xí)，使學(xué)生能熟悉有關(guān)計算機(jī)專業(yè)的各個領(lǐng)域，使學(xué)生畢業(yè)后能勝任與本專業(yè)相關(guān)的工作。
大學(xué)四年學(xué)習(xí)了很多，經(jīng)歷了很多，得到的是學(xué)習(xí)能力、處事能力和一些專業(yè)知識。可面對社會，我們經(jīng)歷太少，思想單純！畢業(yè)實習(xí)，給了我們一個了解社會，增加經(jīng)歷，熟悉工作單位的時機(jī)。鍛煉自己的動手能力，將學(xué)習(xí)的理論知識運(yùn)用于實踐當(dāng)中，反過來還能檢驗書本上理論的正確性，有利于融會貫穿。同時，也能開拓視野，完善自己的知識構(gòu)造，到達(dá)鍛煉能力的目的。一切都是為了讓實踐者對本專業(yè)知識形成一個客觀，理性的認(rèn)識，從而不與社會現(xiàn)實相脫節(jié)。此外通過理論聯(lián)系實際，穩(wěn)固所學(xué)的知識，提高處理實際問題的能力，了解設(shè)計專題的主要內(nèi)容，為畢業(yè)設(shè)計的順利進(jìn)展做好充分的準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。 我的實習(xí)單位北京電信分公司是境外上市的中國電信股份的全資子公司。以”遵守國家的法律、法規(guī)，以市場為導(dǎo)向，積極采用先進(jìn)的通信技術(shù)，開展電信及信息業(yè)務(wù)；加強(qiáng)管理，提高效勞質(zhì)量；為社會提供快捷、方便、準(zhǔn)確的通信效勞，滿足社會需要；提高企業(yè)效益，增強(qiáng)競爭實力，為股東創(chuàng)造利潤”為公司的經(jīng)營宗旨。
公司的經(jīng)營范圍是經(jīng)營北京省內(nèi)的國內(nèi)固定電信網(wǎng)絡(luò)與設(shè)施（含本地?zé)o線環(huán)路）業(yè)務(wù)；基于固定電信網(wǎng)絡(luò)的話音、數(shù)據(jù)、圖像及多媒體通信與信息效勞；按國家規(guī)定進(jìn)展國際電信業(yè)務(wù)的對外結(jié)算，開拓國際通信市場；經(jīng)營與通信及信息業(yè)務(wù)相關(guān)的系統(tǒng)集成、技術(shù)開發(fā)、技術(shù)效勞、信息咨詢、廣告、設(shè)備生產(chǎn)、銷售和設(shè)計與施工。同時，承當(dāng)著黨、政、軍重要通信保障任務(wù)。
我實習(xí)所在的部門是技術(shù)客服部，主要從事網(wǎng)絡(luò)維修效勞工作。剛開始實習(xí)時，辦公室的同事給了我一些有關(guān)部門運(yùn)營和計算機(jī)維護(hù)的公司的規(guī)章制度，讓我對公司運(yùn)營情況和計算機(jī)計網(wǎng)絡(luò)維護(hù)——特別是系統(tǒng)維護(hù)有了一定的認(rèn)識，真正體會到了一個國有企業(yè)單位對人事的重視，理解了技術(shù)效勞部的電腦維護(hù)工作雖然是企業(yè)部門運(yùn)營的一個小側(cè)面，但關(guān)系到企業(yè)在廣闊市民心目中的形象，我們中有經(jīng)歷的前輩還給我仔細(xì)講解了計算機(jī)維護(hù)的每一款本卷須知，經(jīng)常領(lǐng)著我去進(jìn)展顧客回訪、產(chǎn)品市場調(diào)查；后來，又讓我參與了一些詳細(xì)的工作，比方約定顧客、維修單開立、對外宣傳。
剛開始的時候有點手忙腳亂，不是這邊搞錯就是那邊忘了，很多用的器材都叫不上名字，業(yè)務(wù)也很不熟悉，都是同事指導(dǎo)和幫助我。由于后來心態(tài)的調(diào)整和漸漸的熟練，慢慢地學(xué)得差不多了，就呆辦公室里，有工作就安排給技術(shù)員，沒有就閑著，忙的時候一直忙，閑的時候就發(fā)愣，和同事套近乎，期盼著能有多點事情安排給我做，不然實在是太無聊了。在部門領(lǐng)導(dǎo)及全體同事的幫助指導(dǎo)下，經(jīng)過多天的學(xué)習(xí)、工作，我已熟悉整個維護(hù)效勞的流程，可以獨立、熟練地比擬準(zhǔn)確地報出各種網(wǎng)絡(luò)故障問題。
作為實習(xí)生，我嚴(yán)格的要求自己，甘于吃苦，任勞任怨，盡心盡力，遵守公司的規(guī)章制度，主動清掃辦公室衛(wèi)生，尊重領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的威信，適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的工作習(xí)慣、工作方法、工作風(fēng)格以及工作特點。主動向領(lǐng)導(dǎo)、向辦公室同志學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，加強(qiáng)溝通，增進(jìn)了解，提升能力。對領(lǐng)導(dǎo)和辦公室交辦的日常文字材料，即接即辦，保證按領(lǐng)導(dǎo)的要求按時、準(zhǔn)確辦結(jié)，不斷提高工作效率。 我的領(lǐng)導(dǎo)邏輯性較強(qiáng)，凡事愛有個前因后果，對這樣的領(lǐng)導(dǎo)就要在談工作時要講事實，擺觀點，有分析有推理，了解領(lǐng)導(dǎo)的工作風(fēng)格和特點，目的是為了更好地做好工作。當(dāng)然，在尊重領(lǐng)導(dǎo)的前提下，要敢于提出自己的觀點，要有維護(hù)真理的精神。在協(xié)調(diào)與本部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系時，對待當(dāng)事人要熱情周到，莊重大方，言行得體，不卑不亢，樹立起一言一行，都直接、間接地影響辦公室或領(lǐng)導(dǎo)的形象的意識。
我所學(xué)的，我知道的知識還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。每個禮拜，我們要做一次材料方案表。其實這個表是很簡單的。這些簡單的文檔操作平時覺得是微缺乏道的一些知識好似根本就不用多說的`問題。但真正自己在實際操作中確實是模棱兩可的。這說明自己對自己所學(xué)知識太浮了們有深入，這種眼高手低的毛病在工作中是最忌諱的。所以在工作中端正態(tài)度是必須的。
感觸最深的是自己的社會經(jīng)歷不夠豐富，我覺得工作并沒有想象的那么輕松，接觸的都是有很多年社會經(jīng)歷的大人，跟他們在一起，需要把自己擺在大人的立場上說話，思考問題，說話辦事都要有所注意，有時會覺得很累，但是我把這次實習(xí)當(dāng)成是鍛煉自己，接觸社會的平臺，不管有多困難，也要努力克服，要抓住這次機(jī)遇，不斷的向他們學(xué)習(xí)，充實自己。
雖然實習(xí)用到的計算機(jī)專業(yè)的知識不多，但是我仍然能夠感覺到自己的計算機(jī)知識還是不太扎實，如果要學(xué)以致用，還需要進(jìn)一步加深自己的知識水平。
在實習(xí)期間，我深切地感受到，技術(shù)效勞部是一個團(tuán)結(jié)、上進(jìn)、充滿活力的集體。每天大家都是笑臉相迎，即使面臨很大的工作壓力，辦公室里仍然會聽到笑聲；面對客戶，大家總是熱情真誠；面對工作上的困難，大家總是互相幫助，直至解決難題。整個部門和睦相處，就像一個溫馨的大。而部門領(lǐng)導(dǎo)就是這個家庭中的家長，給每個人很大的空間自由發(fā)揮。
從他們身上，我真正體會到了"敬人、敬業(yè)、高效、高水平效勞"的真實意義，體會到了效勞部"效勞、奉獻(xiàn)"的意義，體會到了"創(chuàng)造完美、效勞社會"的效勞理念，知道了什么是"創(chuàng)新就是生活"。特別令我感動的是，每當(dāng)我遇到困難向大家求助時，誰都會無私的告訴我；我對能到這樣的公司實習(xí)感到驕傲，感到自豪。我很慶幸自己能在這樣有限的時間里，在這么和諧的氣氛中工作、學(xué)習(xí)，和同事們一起分享快樂，分擔(dān)工作。所以我努力向同事學(xué)習(xí)，不懂就問，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和同事交給我的每一項工作。部門領(lǐng)導(dǎo)和同事也都盡力幫助我，給我有關(guān)知識。
在這短暫的實習(xí)期間中，我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識。從學(xué)校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時代只是單純的學(xué)習(xí)知識，你可以有很好的同學(xué)，很好的朋友，大家相互噓寒問暖，不必勾心斗角。 而社會實踐那么意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識應(yīng)用于實踐，學(xué)生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人那么更多地被他人所選擇。存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，就多了份人情世故。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進(jìn)展這種角色的轉(zhuǎn)換。
通過實習(xí)使我對計算機(jī)有了更詳細(xì)認(rèn)識，通過對計算機(jī)的詳細(xì)操作和親自實踐穩(wěn)固了課本上學(xué)的知識，在這個根底上把所學(xué)的計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)理論知識與實踐密切結(jié)合起來，培養(yǎng)自己實際工作能力與分析能力，到達(dá)學(xué)以致用的目的。理論與實際的結(jié)合，學(xué)校與社會的勾通，進(jìn)一步提高了自己的思想覺悟，業(yè)務(wù)水平；尤其是觀察分析和解決問題的實際工作能力，實習(xí)的一個重要功能，在于運(yùn)用教學(xué)成果，檢驗教學(xué)成果。運(yùn)用教學(xué)成果，就是把課堂上學(xué)到的系統(tǒng)化的理論知識、嘗試性地應(yīng)用與實際的工作中。
經(jīng)過這段實習(xí)，我有些慌張，我意識到自己并不成熟，并沒有做好將要走上社會的準(zhǔn)備工作。我還有太多的地方需要改良，思想上的，生活作風(fēng)上的，我應(yīng)該抓住這次實習(xí)機(jī)遇，用最快的速度進(jìn)步，把握住自己的缺乏，在今后的生活中注意鍛煉。為適應(yīng)以后的工作，為之打好根底。
計算機(jī)實習(xí)總結(jié)范文 篇10
為期一個多月的實習(xí)結(jié)束了。在實習(xí)期間，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的照顧和關(guān)懷，并在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好各項教學(xué)工作，完成任務(wù)要求，做一名合格的人民教師。
在這期間，我主要完成了２方面的實習(xí)工作：
一是見習(xí)，第一個星期聽指導(dǎo)老師講課，學(xué)習(xí)教學(xué)方法和吸取教學(xué)經(jīng)驗。
二是親自上課和上機(jī)操作指導(dǎo)，在上課過程中研究教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，上課。指導(dǎo)老師和其他實習(xí)生聽課并點評，指出不足，保持優(yōu)點。
這次實習(xí)令我感受頗多，一方面由于信息技術(shù)課在現(xiàn)在還是新開課程，并沒有很多的教學(xué)案例可以借鑒。唯有教師自己深入地鉆研教材，研究教法，認(rèn)真地備好課，以達(dá)到上課時讓學(xué)生學(xué)會并掌握到正確的方法為止。在我第一次實際深入到課堂上時，有很多是在師范學(xué)校沒學(xué)到的，沒遇到過的難題，尤其是信息技術(shù)這一門新興的課程，因為信息技術(shù)課與別的傳統(tǒng)學(xué)科并不一樣，它注重的是學(xué)生的實際操作和自主學(xué)習(xí)動手能力，學(xué)生通常在接觸到新鮮事物時有很大的好奇心和興趣，特別是對于電腦這日趨重要的工具。這時，教師就要善于抓住學(xué)生的好奇心理，從中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和動力。古人云：知之者，不如好之者，好知者不如樂知者。
興趣對于一個學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是一個至關(guān)重要的條件，興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯，興趣孕著愿望，興趣溢生動力。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢？在信息技術(shù)課上，特別是在上理論課時，學(xué)生有時沒有專心聽講，或者聽不懂意思。所以，我們教師就必須根據(jù)學(xué)生的特點，研究教材，從中提取教學(xué)的著重點和閃光點，圍繞這一點，用通俗易懂的教學(xué)語言，有恰當(dāng)?shù)谋扔鱽砩虾靡惶美碚撜n，這樣就可以達(dá)到比較好的效果。例如，在上文字處理軟件ＷＯＲＤ認(rèn)識的第一節(jié)課時，我就用學(xué)生平時最常用的紙和筆來對照ＷＯＲＤ的空白文檔和輸入法，讓學(xué)生明白用電腦來寫作也和有紙和筆來寫作一樣方便，并還有更多功能和作用。這樣，在沒有機(jī)器演示的情況下，學(xué)生就可以了解和認(rèn)識ＷＯＲＤ并掌握了一般的操作方法，以達(dá)到預(yù)期的目的。
這就是我在這段實習(xí)期間的上點深切體會，這段時間的經(jīng)歷對于我們將來的工作是有著很重要的作用和啟示，畢竟這是從一名師范生轉(zhuǎn)化為一名教師不可少的過程。當(dāng)然，信息技術(shù)課更注意的'是讓學(xué)生實際的上機(jī)操作摸索，在課程的時間安排上，上機(jī)課要是上理論課的２倍。上機(jī)時間當(dāng)然也不是隨學(xué)生自己盲無目的在操作。在開始，教師得親自演示操作過程，通過教學(xué)軟件廣播，讓學(xué)生參考操作方法，同樣因為在操作過程中，可達(dá)到目的的方法是有許多種的，教師就不可拘束于一種方法的教學(xué)，更要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)別的方法來實現(xiàn)結(jié)果，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，動手探究的能力，教師不時地加予鼓勵，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和對電腦產(chǎn)生更濃重的興趣。
計算機(jī)實習(xí)總結(jié)范文 篇11
[實習(xí)目的]
通過理論聯(lián)系實際，鞏固所學(xué)的知識，提高處理實際問題的能力，了解設(shè)計專題的主要內(nèi)容，為畢業(yè)設(shè)計的順利進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。
[實習(xí)任務(wù)]
計算機(jī)在人事管理方面的應(yīng)用及利用所學(xué)管理和編輯公司網(wǎng)站，并查閱資料為畢業(yè)設(shè)計作準(zhǔn)備。
[實習(xí)時間]
20xx。03。03—20xx。04。30
[實習(xí)地點]
杭州
[實習(xí)內(nèi)容]
按照老師的安排，我制定了相應(yīng)的實習(xí)計劃。注重在實習(xí)階段對所學(xué)知識的鞏固和提高，以期達(dá)到根據(jù)理論知識，指導(dǎo)日常的工作實踐的目的。收到了較好的效果。主要實習(xí)情況報告如下：
不同的職位具有不同的工作和不同的職責(zé)范圍。而作為一個專門做外貿(mào)的公司，具有較強(qiáng)的綜合性，工作范圍大，任務(wù)也比較繁雜。在實習(xí)階段，我主要的工作是文秘工作及其公司的網(wǎng)絡(luò)管理和編輯。
文秘工作是辦公室的主體工作，領(lǐng)導(dǎo)要做到?jīng)Q策科學(xué)化，離不開秘書人員的協(xié)助。因為秘書人員一方面處理著大量的日常事務(wù)工作，另外，還能發(fā)揮他們了解全面情況，掌握多方面信息的優(yōu)勢，輔助領(lǐng)導(dǎo)決策，提供合理的建議。秘書工作頭緒多，任務(wù)重，但必須抓好以下幾個方面：
第一，主動做好領(lǐng)導(dǎo)之間、同事之間的協(xié)調(diào)工作，幫助領(lǐng)導(dǎo)有計劃、有步驟、有重點的抓好各項工作，做到忙而不亂。并從過去偏重辦文辦事，轉(zhuǎn)變到既辦文辦事，又出謀劃策。
第二、開展調(diào)查研究，了解基層同事的學(xué)習(xí)、思想、工作、生活情況，及時向領(lǐng)導(dǎo)反映，并提出合理的建議。對一些急需解決的問題，應(yīng)及時與有關(guān)部門協(xié)商解決。
第三、組織起草本單位產(chǎn)品的報價，報備，客戶售后服務(wù)，合同等協(xié)議。
第四。由于實習(xí)期間公司有展會，負(fù)責(zé)跟客戶與公司的良好，及時的溝通。解釋相關(guān)產(chǎn)品的性能，規(guī)格幾價格。
文秘人員除了需要具備以上工作人員的基本條件外，還應(yīng)有自己特殊的知識修養(yǎng)、技能修養(yǎng)、品德修養(yǎng)、作風(fēng)修養(yǎng)。因此，做好文秘人員就要自覺、全面地加強(qiáng)這四個方面的修養(yǎng)，努力把自己造就成為德才兼?zhèn)洌群细裼址Q職的工作人員。并注重掌握以下原則。1、要有充分的政策依據(jù)和事實依據(jù)。2、要有準(zhǔn)確性。3、要雷厲風(fēng)行。4、嚴(yán)守紀(jì)律，保守機(jī)密。
同時我還負(fù)責(zé)公司的網(wǎng)站管理工作。
第一。運(yùn)用PHOTOSHOP處理公司的產(chǎn)品圖片。我們公司產(chǎn)品的圖片是用手機(jī)及數(shù)碼照相機(jī)拍攝的，而我們公司的網(wǎng)站對上傳的圖片大小有要求，所以我要把它們處理成相應(yīng)的大小并且保持圖片不失真。
第二。完善公司的網(wǎng)站。由于公司最近新更新了一個網(wǎng)站，我負(fù)責(zé)把公司產(chǎn)品中缺少的上傳。
第三。做好公司網(wǎng)絡(luò)的加密工作。由于公司對手較多，為了避免公司信息的外漏，對公司電腦進(jìn)行了加密工作，并加強(qiáng)管理公司的防火墻。
第四�？蛻粜畔⒌墓芾�。實習(xí)期間正好遇到一個展會， 做各種電子表格，統(tǒng)計并完善了客戶的信息。
這是與自己所學(xué)專業(yè)有密切聯(lián)系的，所以自己在這方面格外側(cè)重并作的很用功。希望能夠加強(qiáng)自己的專業(yè)知識。
[實習(xí)體會]
大學(xué)生活讓我對計算機(jī)理論知識有了一定的了解，但真正操作起來就沒有那么容易。紙上得來終覺淺， 絕知此事要躬行。經(jīng)過過去兩個月的實習(xí)，我對自己有了新的認(rèn)識及前進(jìn)的方向。
1．繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。
在信息時代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動力�，F(xiàn)在通過實習(xí)總感覺自己學(xué)的不夠，要用到知識時總感覺腦袋是空白的。很后悔自己當(dāng)時在學(xué)校為什么不多學(xué)一點，多練習(xí)一點�？傇诤蠡谝矝]有用，只能自己去努力學(xué)習(xí)。為了能更好的適應(yīng)工作，我利用自己空閑時間去附近的.書店去看書，希望能彌補(bǔ)不足。
2．加強(qiáng)信心，堅持下去
雖然在這個公司自己可能是學(xué)歷水平是最高的，但真的工作起來我的起點卻很低。有時候遇到事情總會著急，慌張。平常信心不足，總感覺自己做不好。大家說我很內(nèi)向，其實只是自己有點自卑，不敢去表達(dá)。或許還需要一段時間的磨練吧。只有自己的知識和能力都在提升，相信自己總有一天會很勇敢的表現(xiàn)自己。
上學(xué)的時候大家都說，能珍惜現(xiàn)在的日子就好好珍惜。等工作了才真的領(lǐng)悟這句話。每天起早貪黑，忙忙碌碌，做了第一天就想回到學(xué)校接著做學(xué)生。感覺學(xué)生時代真是最美好的時間�？墒羌热惶こ鰜砹司鸵^續(xù)走下去，因為這一天也終究要來到。
對給自己點信心，多給自己點贊賞，多給自己鼓鼓勁。相信總會走出一條寬敞大道的。
3、同事相處
感覺學(xué)生時代很美好，不僅僅是不需要去努力工作，而是在學(xué)生時代你可以有很好的同學(xué)，很好的朋友，大家相互噓寒問暖，不必勾心斗角。我感覺這里才真的有純潔的友誼�？商ど狭松鐣诖嬖谥骊P(guān)系，又工作繁忙，就多了份人情世故。老板對你的頤指氣使，同事對你的多加防范，就更加想念自己的同學(xué)。可能自己還不能適應(yīng)這樣的環(huán)境吧。但還是希望以后自己去努力，希望自己可以有個好朋友，希望自己可以有個團(tuán)結(jié)的環(huán)境。
實習(xí)，是開端也是結(jié)束。在書本上學(xué)過很多理論，但從未付諸實踐過，也許等到真正運(yùn)用時，才會體會到難度有多大。在今后的工作和生活中，自己需要更加努力的奮斗下去。
實習(xí)的同時也讓我了解到了自己的不足，我會繼續(xù)努力，完善自我。對于學(xué)校的精心安排和指導(dǎo)老師的用心輔導(dǎo)非常感謝。
計算機(jī)實習(xí)總結(jié)范文 篇12
在這次實習(xí)中，我受益匪淺，以下是我們xx級計算機(jī)師范專業(yè)在淮北市第十二中學(xué)實習(xí)的實習(xí)總結(jié)：
剛進(jìn)十二中，我們6個實習(xí)生被分為兩個小組，三個人的實習(xí)對象是高一年級，另外三個人的實習(xí)對象是高二年級。在一個月的實習(xí)過程中，我們六個人既分工明確又相互合作，順利地完成了實習(xí)工作。
在準(zhǔn)備階段，大家的主要任務(wù)是分別熟悉高一和高二年級各班級的根本情況，如：班級的計算機(jī)知識根底、學(xué)習(xí)水平、計算機(jī)的總體水平等。為此，我們兩個組組員主動參與聽課，都決定從聽課中了解以上根本情況，也從聽課中學(xué)習(xí)前輩的教學(xué)方法和技巧。在聽課中，我們深深的領(lǐng)悟了聽課的另一層含義：以前聽課是為了學(xué)習(xí)文化知識，現(xiàn)在聽課是為了學(xué)習(xí)教學(xué)方法，我們第一次領(lǐng)略到二者目標(biāo)的截然不同。
本以為經(jīng)過充分的準(zhǔn)備就可以走上課堂的，可實踐給了我們當(dāng)頭一棒，因為我們之前只是紙上談兵，而未實戰(zhàn)過。
對于高一年級而言，他們學(xué)習(xí)的是《信息技術(shù)根底》這本教材，該教材主要以理論知識為主。針對這個特點，他們組在高一組指導(dǎo)老師的精心指導(dǎo)下完成了自己的課件，其中主要以呈現(xiàn)教材上的知識點為主，但為了使課堂表達(dá)出趣味性，他們在課件中穿插了圖片、視頻、音頻等來輔助教學(xué)。對于剛?cè)雽W(xué)兩三個星期的高一學(xué)生而言，他們的積極性高，主動學(xué)習(xí)的氣氛濃，很愿意配合老師的`教學(xué)，整個教學(xué)過程生動活潑。但也出現(xiàn)了幾個問題：學(xué)生的課堂氣氛過于活潑，不容易集中注意力聽課，因此課堂紀(jì)律較難處理，另外個別學(xué)生特別好動，不愿意聽課，更有甚者毀壞機(jī)房設(shè)施。
對此，我們針對這些問題以及實習(xí)老師的教學(xué)風(fēng)格，一致認(rèn)為高一年級的信息技術(shù)課要上的活潑但不失嚴(yán)肅。因此高一信息技術(shù)老師更具挑戰(zhàn)性，比方要更能隨機(jī)應(yīng)變，講課要更有趣味性以最大程度的吸引學(xué)生的注意力，同時也要具有權(quán)威性，能讓學(xué)生意識到老師也有嚴(yán)肅的一面，上課時要遵守課堂紀(jì)律，不能太隨便。
對于高二年級而言，他們學(xué)的是VB，該課程主要以動手操作為主，因此我們的課件就僅需呈現(xiàn)簡要的知識點，更多的是培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力。高二年級的學(xué)生的優(yōu)點是：能夠自覺遵守課堂紀(jì)律、動手能力比擬好。但在教學(xué)過程中也出現(xiàn)了幾個問題：學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃，局部學(xué)生在看其它的科目，課堂氣氛有些死板等。
對此，我們覺得高二的信息技術(shù)課首先要著重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。知識點要簡練且全面，其次要主動與學(xué)生互動，以活潑課堂氣氛，但也要施加一定的壓力，讓他們在輕松學(xué)習(xí)的同時能夠多動手操作。
對于班主任實習(xí)工作而言我們深有感觸，能在教學(xué)工作與班級各種瑣事之間權(quán)衡利弊并駕馭自如，絕非常人可以妥善處理的。在班主任實習(xí)工作中，我們進(jìn)一步熟悉了實習(xí)班級的根本情況，主動與班主任和學(xué)生交流，以最大限度的了解實習(xí)班級的生活和學(xué)習(xí)。從監(jiān)督他們晨讀、上課、跑操、眼保健操、晚自習(xí)的過程中，我體會到作為一名班主任的不容易。班級就像是一個大家庭，而班主任就是家長，每個家長都是望子成龍，望女成鳳的，因此，每個家長都會對自己的孩子進(jìn)行思想教育，表揚(yáng)亦或批評，我們在班主任實習(xí)工作中主要采用的是以主題班會的形式來促進(jìn)學(xué)生身心的開展。我們覺得對于高一學(xué)生而言，要給他們的學(xué)習(xí)稍微施加點壓力并確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)及理想，以免玩得過于分心而忘記學(xué)習(xí)的重要性。對于高二學(xué)生要多表揚(yáng)多鼓勵，因為他們即將步入高三緊張的學(xué)習(xí)生涯，要讓他們對高考充滿信心，對理想充滿信心，對未來充滿信心。
在一個多月的實習(xí)中，我們六個人虛心求教，為人師表，時刻嚴(yán)格要求自己，因為我們明確自己的身份既是學(xué)生又是教師。是學(xué)生就要虛心求教，勤思苦學(xué);是老師就要為人師表，與時俱進(jìn)。實習(xí)一路走來我們有喜有憂，但最重要的是我們都有收獲，人生就是一個求知、認(rèn)知、探索的過程，也是講理論付諸實踐的過程。在這個過程中，你我都會成長、成熟，當(dāng)然還要付出更多的努力才可能成功。我們會繼續(xù)加油，為教育事業(yè)獻(xiàn)出自己的一份力，為計算機(jī)師范專業(yè)的明天出一份力，實現(xiàn)一個師范生應(yīng)有的價值。實習(xí)這個短短的人生旅程使我們充實了自己、提高了自己，它是我們四年的大學(xué)生涯中最珍貴的財富。
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