滅火器的使用演練總結(jié)范文
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是小編整理的滅火器的使用演練總結(jié)范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
滅火器的使用演練總結(jié)范文1
為貫徹落實(shí)省市《關(guān)于做好學(xué)校消防安全工作的通知》和冬季消防工作會(huì)議精神，現(xiàn)報(bào)告我校消防安全工作自查情況。
一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，全面落實(shí)消防安全責(zé)任制
我校以提高消防安全意識(shí)為主線，建立和完善以校長為領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)校消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)層層管理。為了更好地發(fā)揮學(xué)校消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，我校堅(jiān)持消防安全工作校長、領(lǐng)導(dǎo)、年級領(lǐng)導(dǎo)具體管理機(jī)制，實(shí)施安全責(zé)任制，與校長簽署安全責(zé)任、層層落實(shí)、責(zé)任，實(shí)現(xiàn)消防工作組防治，消除火災(zāi)事故處于萌芽狀態(tài)。定期全面開展校園消防安全調(diào)查，及時(shí)糾正發(fā)現(xiàn)的安全問題。
二是完善消防安全體系，加強(qiáng)消防安全管理。
為了規(guī)范學(xué)校的消防安全管理，我校建立了與消防安全相關(guān)的安全管理工作檢查制度》、《消防安全工作制度》等與消防安全相關(guān)的安全管理制度。建立以班主任、年級組長為安全檢查員的日常檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向辦公室負(fù)責(zé)人匯報(bào)；校園各區(qū)域安排教師輪流值班，定期檢查，記錄值班記錄。通過細(xì)化管理，學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋校園的每一個(gè)區(qū)域、每一個(gè)角落、每一個(gè)時(shí)間段，使消防安全工作制度化、規(guī)范化、規(guī)范化。
三是加強(qiáng)責(zé)任感，加強(qiáng)防范管理。
我校堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的值班制度。學(xué)校每天至少有一名領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)值班教師值班，督促檢查安全風(fēng)險(xiǎn)，確保學(xué)校的安全和正常秩序。消防安全是學(xué)校綜合治理和安全創(chuàng)造工作中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。根據(jù)上級有關(guān)部門的要求，滅火器更換干粉，確保消防設(shè)施符合消防要求。在消防安全檢查中，對學(xué)校的每棟房屋進(jìn)行逐一檢查，無盲點(diǎn)，無死角。對于學(xué)校的關(guān)鍵部分，如教室、電腦室、圖書室等部位，查出隱患，及時(shí)整改。
四、強(qiáng)化消防安全教育，樹立消防安全意識(shí)。
我校根據(jù)上級會(huì)議精神，有針對性地開展內(nèi)容豐富、形式多樣的消防安全教育，不斷提高全體師生的消防安全意識(shí)。
一、利用每天晨會(huì)和每周集會(huì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任教師對學(xué)生進(jìn)行深入細(xì)致的安全知識(shí)講解和學(xué)習(xí)，帶動(dòng)全校師生對安全知識(shí)的重視和預(yù)防。
二、廣泛利用學(xué)校多媒體、校園櫥窗、教室黑板報(bào)、手抄報(bào)，學(xué)生的.班會(huì)、隊(duì)活動(dòng)等途徑，大力宣傳消防方面的知識(shí)。教育師生人人都有維護(hù)消防安全的義務(wù)，做到人人都知道火警報(bào)警電話119，人人熟知消防自救常識(shí)和安全逃生技能。
三、開展一次教職工滅火實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練活動(dòng)，提高了全校師生的消防意識(shí)，使他們了解消防基本知識(shí)，掌握消防基本技能。
四、在提高師生消防意識(shí)，掌握消防知識(shí)的同時(shí)，我校開展一次消防疏散演練活動(dòng)。通過消防滅火、緊急疏散、自救逃生等演練，切實(shí)增強(qiáng)了師生消防意識(shí)和自防自救能力，也進(jìn)一步提高了消防隊(duì)伍的反應(yīng)能力和處置突發(fā)火災(zāi)的能力。
在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持“安全責(zé)任重于泰山”的方針，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)消防安全制度，對師生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓，力爭把我校安全穩(wěn)定工作做得更好、更有成效。
滅火器的使用演練總結(jié)范文2
為增強(qiáng)教師的消防意識(shí)，增長消防知識(shí)，學(xué)會(huì)正確使用滅火器，提高教職員工對火災(zāi)撲救的處理能力。學(xué)校決定，20xx年9月20日下午舉行消防安全滅火器使用的演練活動(dòng)，本次活動(dòng)參加的`人員為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政教處、總務(wù)處、保衛(wèi)、宿管等相關(guān)人員40余人。
活動(dòng)第一項(xiàng)。油田公安局消防科李科長給全體教師講解滅火器使用步驟。
李科長用八個(gè)字來概括滅火器的使用方法口訣：一搖，二對，三拔，四壓。
一搖，即拿起滅火器，將其上下?lián)u晃。
二對，即將滅火器的噴口，與火的源頭相對。
三拔，即將滅火器的保險(xiǎn)銷拔掉，讓內(nèi)部物質(zhì)能夠噴出。
四壓，即用手將滅火器的壓把壓下去，噴出干粉。
使用滅火器的注意要領(lǐng)：站在火場的上風(fēng)頭，拔下保險(xiǎn)銷、一手握緊噴管、另一手捏緊壓把、距離火焰100-200cm噴嘴對準(zhǔn)火焰根部掃射。其中兩個(gè)注意點(diǎn)不能忽視：拔下保險(xiǎn)銷、距離火焰10-200cm噴嘴對準(zhǔn)火焰根部掃射。
講解結(jié)束，各位老師也都親自進(jìn)行滅火器的使用演練。
本次消防演練活動(dòng)提醒教職工切記火災(zāi)中要注意的事項(xiàng)，增強(qiáng)了安全消防意識(shí)，提高了安全消防技能，為我校教職工積累了"應(yīng)戰(zhàn)"經(jīng)驗(yàn)。共筑安全校園，真正把消防安全工作落到實(shí)處，本次消防演練達(dá)到了預(yù)期目的，取得了很好的效果。
滅火器的使用演練總結(jié)范文3
學(xué)生宿舍是住校學(xué)生的主要活動(dòng)場所之一，一天二十四小時(shí)的學(xué)習(xí)生活時(shí)間中，有十二個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間是在宿舍中度過的，尤其是晚上的時(shí)間占大多數(shù)，有的學(xué)校不注重學(xué)生宿舍消防安全工作，教學(xué)、生活、安全管理相對分離，管理不到位、消防設(shè)施缺乏、個(gè)別學(xué)生吸煙、用火不慎等等因素是引發(fā)火災(zāi)的原因。近幾年來，學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)有發(fā)生，這些事故給學(xué)校帶來了很大的財(cái)產(chǎn)損失和不少的人員傷亡，影響學(xué)校正常的教學(xué)、生活秩序。因此，認(rèn)真分析學(xué)生宿舍消防安全工作存在問題，深入剖析其火災(zāi)事故形成的原因，研究和探索學(xué)生宿舍消防安全管理的對策，是非常必要和十分緊迫的。本次公寓學(xué)生消防培訓(xùn)正是針對學(xué)生宿舍消防安全管理的一項(xiàng)對策，旨在加強(qiáng)校園管理，增強(qiáng)大學(xué)生的消防意識(shí)和基本素質(zhì)；加強(qiáng)學(xué)生的有關(guān)防災(zāi)防火的知識(shí)，杜絕一切因消防知識(shí)缺乏而引起的本可避免的事故；讓大學(xué)生意識(shí)到火災(zāi)的危害，提高意外火災(zāi)的應(yīng)對能力，為構(gòu)建和諧社會(huì)，和諧校園貢獻(xiàn)一份力量。
在培訓(xùn)中，培訓(xùn)老師對老式建筑先天性火災(zāi)隱患多、宿舍管理人員消防安全意識(shí)淡薄，管理不到位、學(xué)生違反消防安全規(guī)定，無視消防安全要求、學(xué)校對學(xué)生消防安全教育缺乏，學(xué)生自我防范意識(shí)不強(qiáng)等一系列在學(xué)生公寓中存在的問題進(jìn)行了分析，總結(jié)出了歷史原因、造成先天性火災(zāi)隱患突出、學(xué)生宿舍管理者對消防安全工作沒有給予足夠的`重視，許多消防安全制度得不到落實(shí)、學(xué)生消防安全意識(shí)淡薄，對宿舍消防安全缺乏足夠認(rèn)識(shí)、宿舍消防器材設(shè)施配備管理不善等原因，讓同學(xué)們意識(shí)到了存在于自己身邊的消防安全隱患。在最后，針對一系列的說教，老師提出了幾條措施：健全組織，落實(shí)責(zé)任；加強(qiáng)消防安全知識(shí)的宣傳力度；學(xué)校內(nèi)部加強(qiáng)對學(xué)生宿舍消防安全檢查力度；部門協(xié)調(diào)，加大火災(zāi)隱患整治力度；加大消防經(jīng)費(fèi)投入，改善消防基礎(chǔ)設(shè)施。
在第XX個(gè)全國“119消防日”到來之際，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作，普及消防安全知識(shí)，增強(qiáng)師生消防安全意識(shí)，提高學(xué)校抵御火災(zāi)能力和師生自防自救能力，切實(shí)保障廣大師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，預(yù)防和減少校園火災(zāi)事故的發(fā)生，小學(xué)緊緊抓住第XX個(gè)“119消防日”這一契機(jī)，認(rèn)真組織全體師生廣泛深入地開展以“時(shí)時(shí)注意安全，處處預(yù)防火災(zāi)”為主題的大型消防疏散演練。
11月3日下午4點(diǎn)整，伴隨著警報(bào)聲，全體學(xué)生抱著頭、彎著腰、捂著口鼻，在班主任和配班老師的帶領(lǐng)下，有序地從各樓道逃生，短短兩分鐘，千余名師生便迅速撤離到操場。隨后，消防官兵向大家講解了滅火器的種類和使用方法，并實(shí)地向師生們展示了快速出警和緊急滅火。
通過此次深入校園開展消防知識(shí)培訓(xùn)，培養(yǎng)了學(xué)生從小樹立“學(xué)消防、懂消防、用消防”的思想。學(xué)校老師表示，這是一堂生動(dòng)而有意義的消防安全教育課，在今后的教學(xué)當(dāng)中，他們將把消防安全教育課貫穿到課堂上，對學(xué)生進(jìn)行消防知識(shí)宣傳和教育，帶動(dòng)整個(gè)學(xué)校關(guān)注消防安全，讓更多人了解消防、關(guān)注消防、熱愛消防，達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生，影響一個(gè)學(xué)校，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)”的目的。
滅火器的使用演練總結(jié)范文4
今天早晨我園老師學(xué)習(xí)了滅火器的使用方法。
首先，李老師老師先先講了怎么用干粉式滅火器去滅火：第一步是先把滅火器罐上下晃動(dòng)三次以上；第二步將安全梢拉開；第三步用手握住出粉皮管，將皮管朝向火點(diǎn)；第四步距著火點(diǎn)4—6米處用力壓下把手，選擇上風(fēng)位置或者側(cè)風(fēng)方向接近火點(diǎn)，將干粉射入火焰基部；第五步火息滅后并以水冷卻除煙以防止復(fù)燃。
我覺得這次活動(dòng)我的收獲很大，不但學(xué)會(huì)了滅火器的使用方法，還增強(qiáng)了我的防火意識(shí)，而且還提高了我自護(hù)自救的能力。
應(yīng)注意：
1、不要將滅火器的蓋與底對著人體，防止蓋、底彈出傷人。
2、不要與水同時(shí)噴射在一起，以免影響滅火效果。
3、撲滅電器火災(zāi)時(shí)，盡量先切斷電源，防止人員觸電。在各種災(zāi)害中，火災(zāi)是最經(jīng)常、最普遍地威脅公眾安全和社會(huì)發(fā)展的主要災(zāi)害之一。火災(zāi)不僅毀壞物質(zhì)財(cái)產(chǎn)，造成社會(huì)秩序的混亂，還直接或間接危害生命，給人們的心靈造成極大的危害。每年都有許多兒童被火災(zāi)奪去生命。同時(shí)因兒童用火不慎引起的火災(zāi)也不在少數(shù)。
在以后的.生活和工作中，不斷加強(qiáng)自我消防意識(shí)，提高消防安全成效，扎實(shí)工作，鞏固、完善自我要求，求上進(jìn)，在工作求實(shí)效，為更好的推進(jìn)而不斷奮進(jìn)。
滅火器的使用演練總結(jié)范文5
消防工作既是社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明的重要組成部分，又是發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)不可缺少的保障條件。當(dāng)前，消防工作與經(jīng)濟(jì)建設(shè)關(guān)系比以往任何時(shí)候都密切，其地位和作用越來越重要，輕視消防作用，是對國家財(cái)產(chǎn)和人民生命安全不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，我們應(yīng)遵守“預(yù)防為主﹑防消結(jié)合”，把消防安全當(dāng)作頭等事來抓。
火，既給人類帶來了光明，帶來了文明社會(huì)，但同時(shí)也給人類帶來災(zāi)難。而火災(zāi)所帶來的危害，我們也是常有耳聞。在本次培訓(xùn)中所看到的一例例觸目驚心的慘烈的案例，留給我們的不應(yīng)該只是對死難者的沉痛哀悼，我們要做的是要把消防安全意識(shí)提高到一定高度。培訓(xùn)涉及消防基本知識(shí)、消防法規(guī)簡介、火場自救逃生方法、火災(zāi)逃生注意事項(xiàng)等內(nèi)容。期間消防宣傳中心教官將賓館實(shí)際情況與實(shí)際案例相結(jié)合，詳細(xì)講解了相關(guān)消防知識(shí)。同時(shí)，通過講述近年來我國發(fā)生的火災(zāi)實(shí)例，用血與淚的教訓(xùn)讓大家清醒的認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性和必要性。培訓(xùn)結(jié)束后，消防宣傳中心教官通過現(xiàn)場互動(dòng)的方式演示了滅火器的正確使用方法，切實(shí)提高了全館員工消防實(shí)戰(zhàn)技能。
一、是要加大對消防安全工作的管理力度，定期組織消防安全檢查，查處并整改消防安全隱患，切實(shí)把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營管理工作相結(jié)合，確保各項(xiàng)工作能順利進(jìn)行；
二、認(rèn)清消防安全工作的重要性�；馂�(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見、最突出、危害最大的一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命安全、財(cái)產(chǎn)安全的大問題，所以我們要清醒地認(rèn)識(shí)到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢樹立“安全第一”的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)、尊重人權(quán)的高度，本著對社會(huì)，對公眾負(fù)責(zé)任的態(tài)度，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。時(shí)刻做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。
三、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí)由于有些工作涉及到化學(xué)品等高危險(xiǎn)物質(zhì)，公司內(nèi)部對火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的'防范意識(shí)，但通過這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員，都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程；各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施；各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法；報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。
四、是制度措施要到位，要根據(jù)有關(guān)消防的法律法規(guī)，結(jié)合分廠實(shí)際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴(yán)格抓落實(shí)，保障消防安全的各項(xiàng)工作能正常有序開展。
滅火器的使用演練總結(jié)范文6
為提高師生的消防安全意識(shí)，增強(qiáng)應(yīng)對火災(zāi)的自救能力，進(jìn)一步做好安全防火工作，6月8日上午，冷水灘區(qū)白竹亭小學(xué)開展了正確使用滅火器的消防安全活動(dòng)。
活動(dòng)中，該校蔣主任采用邊講解邊示范的方式向師生詳細(xì)講述了滅火器的滅火原理、滅火器的'構(gòu)造、滅火器的使用方法及注意事項(xiàng)。接著，老師和學(xué)生代表在蔣主任的指導(dǎo)下使用滅火器進(jìn)行實(shí)際操作。
通過此次演練活動(dòng)，學(xué)校師生掌握了滅火器的正確使用方法，提高了應(yīng)對火災(zāi)的處理能力，為師生的工作和學(xué)習(xí)提供了有力的安全保障！
滅火器的使用演練總結(jié)范文7
為進(jìn)一步加強(qiáng)校園火災(zāi)防控工作，強(qiáng)化師生消防“四個(gè)能力”意識(shí)，9月27日下午，啟航學(xué)�？倓�(wù)處、德育處聯(lián)合組織學(xué)校后勤員工及部分學(xué)生開展了滅火器操作演練活動(dòng)。
演練活動(dòng)首先進(jìn)行消防知識(shí)宣講，活動(dòng)組織者詳細(xì)講解消防安全常識(shí)、校園防火須知，傳授了遇火險(xiǎn)應(yīng)急逃生的正確方法以及一些常用滅火器的使用范圍，引導(dǎo)大家更加關(guān)注消防安全，提高消防安全意識(shí)；隨后，現(xiàn)場演示了干粉滅火器的使用方法、操作程序和注意事項(xiàng)；并分批次組織師生員工進(jìn)行操作演練。
這次滅火器實(shí)戰(zhàn)演練活動(dòng)，不僅提高了師生員工的`消防安全認(rèn)識(shí)，使大家掌握了滅火器的操作方法，同時(shí)也鍛煉了大家遇到火情時(shí)的應(yīng)變處置能力和自救自護(hù)本領(lǐng)。
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