大學暑期社會實踐總結(大全13篇)
總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，不如我們來制定一份總結吧。那么你知道總結如何寫嗎？以下是小編為大家收集的大學暑期社會實踐總結，歡迎大家分享。
大學暑期社會實踐總結 篇1
2009年暑假，我參加了文學院團委組織的“華南師范大學文學院團委暑期社會實踐活動”，到潮州饒平師范實驗中學開展系列活動。
在這長達十天的實踐活動中，我收獲了許多的感動，學會了很多，同時也在實踐中有效的鍛煉自己多方面的能力。
在這十天中，我們隊伍舉辦了多場文化展覽活動，每一次舉辦展覽活動，都需要全隊隊員集體出動，無論是白天或晚上，無論是雨天還是烈日高照，我們都要認真努力的完成布場工作。在工作中，看著我們隊伍僅有的六位男生隊員，主動的干起難度較高，危險性較大的布場工作，爬上爬下，扎捆舉高，頂著烈日站在高處工作，汗水不停的流下，卻沒有一句怨言，沒有半點推托，一直堅持下去做好工作。而我們的女生，同樣認真自覺的把集體的工作當成自己的事，負責任的'做好每一件事，冒著烈日，顧不得撐傘遮陽，不怕曬黑，一心只在把工作做好，我們隊伍里的每一個人，都深深的打動了我，讓我明白什么是集體意識，什么是集體的力量，讓我知道，每一個出色的集體，都離不開每一位成員的付出與努力，工作總結《大學生暑期社會實踐活動總結》。
在這次實踐活動中，我們還進行了支教活動，我這次上課的內容是健康衛(wèi)生教育，與一位隊員合作，兩人一起編寫教案。由于課程內容決定的比較晚，我們沒有時間在學校提前上網查資料，而在饒平實中，沒有互聯網可以上網查資料，所以只好利用手機上網查資料，實中的教師沒有多媒體配置，上課要用的資料必須打印下來。又因為在潮汕地區(qū)打印比較貴，，我們只好采用了最原始的方法，手抄資料。我和搭檔倆人不停的趕抄資料，即使手酸也不停下，因為時間緊迫，終于我們抄下資料并編寫了教案，自己進行了一次又一次的試講，才有把握上講臺。功夫不負有心人，經過我們認真準備，加上苦思冥想出來的趣味知識點，才使得整節(jié)課上起來充足而不沉悶。通過這一次，我知道，以前自己無論做什么老師依賴電腦，以來打印機，但是一旦沒有了這些工具，我便會急得像熱鍋螞蟻，不知所措，所以，鍛煉培養(yǎng)自己的能力，要有節(jié)制的使用工具，不要讓電腦陳為自己工作上課必不可少的因素，不然自己的能力素質就是還沒過關，還需努力。
通過這十天的社會實踐活動，我覺得自己似乎一下子長大了許多，體會到了集體情誼，學習到了集體精神。第一次準備教案，第一次體驗上課的感覺，第一次站在講臺上對著臺下一雙雙求知的眼睛······這是一次難忘而珍貴的社會實踐活動。
大學暑期社會實踐總結 篇2
x月x日，我們化學與化工學院一行八人組成一個小組奔赴xx，就xx的生產相關問題及管理理念進行了為期六天的訪問。
我們是當天下午才到達目的地的，熬過了大半天風雨交加的旅途，我們一行終于平安到達，并在校領導的幫助下解決了住宿等問題，隨即確定了相關工作事宜。其間我們就節(jié)能減排的話題采訪了相關技術總監(jiān)xx，參加了以文化理念為主要話題的報告會，參觀了xx總部及部分生產車間，并深入生產廠區(qū)重點參觀了xx的污水處理廠，陪同人員從污水進廠到出廠的整個流水線為我們進行了詳細的講述。整個采訪過程都使我受益良多。xx生產過程的嚴謹令我折服，節(jié)能減排措施的先進令我贊嘆，更令人驚奇和感動的是xx以人為本的管理理念，真正把職工當作自己的家人，而職工也投桃報李將企業(yè)當作自己的家，我從來不知道一個企業(yè)與員工間可以達到如此和諧的程度。
采訪期間，xx詳細為我們講解了節(jié)能減排的具體措施，思路方案的來源以及如何調動全員的積極性，將企業(yè)的事變成員工自己的事，以及由此帶來的巨大經濟收益。同時還簡單講述了xx生產，安全保護，環(huán)境保護等方面的事。xx本著以人為本的原則提出了很多溫馨感人又實實在在的口號，在促進進步的.方面采取了比較管理的方法，發(fā)布比較結果平臺，公布各個部門比較結果的第一名與最后一名并給予相應獎懲，充分調動員工的積極性。甚至將尚未解決的問題拿出來讓大家共同探討解決，集思廣益，對有先進解決方法的職工進行獎勵，真正實現按勞分配的原則，決不會讓有功人員埋沒。這一系列的措施真正讓企業(yè)的事轉變?yōu)閱T工自己的家務事。
由一系列的訪問及對xx周邊居民生活情況的親身體驗我們得知，自從企業(yè)開展節(jié)能減排活動以來，在自身取得巨大經濟收益的同時也很大程度上帶動了周邊居民經濟水平的上升，讓周邊居民感覺到了xx對自己的幫助，讓xx的品牌深入人心。居民可以不定期的組織到xx內部進行參觀，監(jiān)督xx內部的環(huán)境衛(wèi)生及污染情況，而且對其衛(wèi)生狀況極其滿意。xx甚至創(chuàng)下連續(xù)數年無投訴的壯舉，這對一個化工廠來說是難能可貴的。
連續(xù)數天的采訪讓我深切的認識到，一個企業(yè)要生存，要發(fā)展，與人是息息相關的。以人為本企業(yè)方能存在，員工以企業(yè)為家企業(yè)方能發(fā)展壯大，而人性化的管理，人性化的舉措方能讓企業(yè)變成員工可信賴，可依靠，可為之奮斗不息的家。
大學暑期社會實踐總結 篇3
一、前言
一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!
二、實踐目的
1、暑假社會實踐是大學生寶貴的鍛煉身心的機會，在實踐中培養(yǎng)吃苦耐勞、堅毅挺拔的精神以及勞動觀念和奉獻的精神，增強團隊合作意識。
2、充分發(fā)揮我們學生的知識和智力優(yōu)勢，在實踐中學會客服困難、獨立的去解決問題。
3、進行社會實踐活動彌補學校教育教學工作的不足，豐富和深化我們思想政治教育的實踐內容，促進青年學生在理論和實踐相結合的過程中增長才干、健康成長的重要課堂，從而優(yōu)質成才、全面成才。
三、實踐意義
1、利于大學生了解國情、了解社會，增強社會責任感和使命感�，F代大學生，大多是在書本知識中成長起來的，對我國的國情、民情知之甚少，而社會的復雜程度，遠不是讀幾本書，聽幾次講座，看幾條新聞就能了解的。
2、利于大學生正確認識自己，對自身成長產生緊迫感。通過廣泛的社會實踐活動，能讓學生看到自己和市場需求之間的差距，看到自身知識和能力上存在的不足，比較客觀地去重新認識、評價自我，逐漸擺正個人與社會、個人與人民群眾的位置。
3、大學生對理論知識的轉化和拓展，增強運用知識解決實際問題的能力。大學生以課堂學習為主要接受方式，這對大學生來說非常重要，但這些理論知識并不代表大學生的實際技能，往往難以直接運用于現實生活之中。社會實踐使大學生接近社會和自然，獲得大量的感性認識和許多有價值的新知識，同時使他們能夠把自己所學的理論知識與接觸的實際現象進行對照、比較，把抽象的理論知識逐漸轉化為認識和解決實際問題的能力。
四、實踐時間
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
五、實踐地點(單位)
xx市xx商城
六、實踐內容
為在校學生的我們，在假期的社會實踐活動中在乎的不應該是實踐什么樣的工作，而應該在乎的是在整個社會實踐活動中得到了怎樣的鍛煉，有了多少的收獲，所以20xx年的假期，因為氣候等各方面等原因我沒有遠出到外省去實習，而是在學校附近的商場簡單實習，深刻體會;這也符合學院團委要求“就近”的原則。以下是我本次社會實踐的具體過程以及實踐心得體會：
經過重重面試，我被安排在了xx的xx商城，工作的主要任務是擦拭玻璃，保證各種家電上沒有灰塵;發(fā)宣傳單，在各個路口向行人發(fā)單頁，介紹正在做活動的產品;向顧客介紹他們所需要的家電等等。
帶著興奮又緊張的心情，我上了第一天班，這一天的班讓我覺得無比的累，因為之前對家電沒有絲毫的了解，很多產品甚至都叫不出它們的全名，更不知道怎么去使用它，這讓我頓時亂成一團糟，幸好商城負責人給我指派了一個師傅，她耐心的給我講解各種電器的使用方法、性能、價位、特點、優(yōu)惠條件等等，還教我推銷之道，注意事項等等，我在本子上一一地記著，忙得手忙腳亂，然后就是對應著各種電器慢慢地去了解，努力在最短時間里記得它們的功能、價錢等，遇到不懂的情況就翻說明書，一點點地弄清楚，不放過任何的功能、任何的按鈕……
下午的任務是發(fā)宣傳單，發(fā)傳單看似簡單，其實不然，因為那天下著雨，我忘記帶傘了，只能向商城的員工借了一把傘，可是要拿著一大堆的單頁還要撐傘真的不太現實，但沒有辦法，這就是考驗的時候。我的任務是和另外一個和我一樣也是兼職的xx到市區(qū)的南郊去發(fā)傳單，因為下過雨，那里的人很少，走過幾條小街小巷，才發(fā)出幾十張，剩下的幾百張，我們只能往每一家店鋪盡可能的多發(fā)傳單。當我們派完傳單之后，我們幾乎都淋濕了，時間已經將近六點鐘了，又累又餓又濕，所有的辛酸只有真的體會過才知道，可以說第一天的開始就是如此，預示著接下來的日子里，還有多少的困難在等待著我們，現實跟理想之間真的相差很大，在此之前，我想象著我們是坐在店里面銷售產品的情景，但現在……借用一位名人的一句話“吃得苦中苦，方為人上人”，我相信我會堅持下來的。
每天上班的第一件事情就是打掃衛(wèi)生，去污除塵，做各種各樣的衛(wèi)生，有時候會抱怨自己像一個清潔工一樣，但其實只有從生活中最基本也最簡單的事情開始做起，才能更好的做好其他事情。這也許是對我們的鍛煉，現在的我們，最容易犯心態(tài)浮躁，好高騖遠的毛病�，F在這些看似簡瑣的工作，不就是可以當作磨練的機會嗎?我告誡自己，天下事莫作于細，請從務實開始吧。初來店里，單調機械的生活，使得心里未免有些失落，此前，早有學長告言在先，不要對你的兼職抱有太高的期望，作為相對缺乏經驗的學生，公司不可能把核心業(yè)務交給你，盡管你很認真的把所有的電器的性能都背下來，但是要想真正把東西賣出去，還是需要一段時間鍛煉的。我當時就想，只要有舞臺，就不怕英雄無用武之地�，F在應該把簡單的事情做好，才能做更復雜的工作。接觸實際，才發(fā)現理想與現實總是存在難以彌補的差距，唯有調整心態(tài)，調整方向，才能在二者之間取得平衡。我鼓勵自己要擺正自己的位置，從最基層的東西學起，只要用心觀察思考，勤于學習，還是能收獲很多東西的。
很快，一個月的兼職生活就結束了，在這期間，無數次想要放棄，和學校舒服自在的生活相比，這種每天都要遵守規(guī)則，不能犯錯，時時刻刻在競爭著的生活真的好累，每次回到家里，絲毫不想動一下，但是還好，我堅持下來了。
在兼職期間，我更好的接觸了社會、認識社會，這是我即將步人職場的`初體驗，在這段時間里，我發(fā)現了自己的不足，感受到了社會和學校的種種不同，學校的生活是悠閑自在的，沒有太多的競爭，而在社會上，每天都要繃緊自己的神經，時刻想著要讓自己進步，跟上競爭的步伐，不被發(fā)展快速的社會所淘汰，因此在剩下的校園生活里，我將會更加努力地去完善、充實自己，去獲得更多與社會相關的知識，讓自己在踏上社會之前充滿電。這次的兼職讓我學到了很多對以后的職業(yè)規(guī)劃的新補充，也讓我了解到自己的缺點所在，我將會努力將缺點轉化為有點，讓自己的身上散發(fā)出光芒，感謝鑫榮華商行給我的這個機會，也感謝在此期間幫助過我的所有人。
七、結語
通過這次的暑假的社會實踐活動，我們從中體會到，現在的大學生最缺乏的是實踐，但是在各高校中的實踐機會卻是少之又少，而這恰恰說明了我國內地高校與國外高校的差距所在。在現實高校教育體制不可能有太大的改變的現狀下，在校大學生應該多多利用大學生活的空閑時間走進社會多多實踐，培養(yǎng)自己的實踐能力;在培養(yǎng)實踐能力的同時，應該夯實自己的專業(yè)基礎與其他相關知識基礎，為踏入社會與順利開啟自己的職業(yè)生涯做好準備。
回顧短暫而又充實的實習實踐生活，大學生總會有很多感觸。通過不同方式的暑期鍛煉，大學生不僅認識了社會、鍛煉了能力，而且體會到了不一樣的實踐經歷。近年來，企業(yè)對大學生的實踐能力的要求越來越重視，是否參加過社會實踐成為企業(yè)選聘人才的一把尺子。面對激烈競爭的就業(yè)壓力，大學生也只有主動走出象牙塔，積極參與到暑期實踐中去，才能有效提升自身的綜合能力，實現從校園到社會的完美轉型。
大學暑期社會實踐總結 篇4
學生：劉（學院經濟管理系 08級 國貿專業(yè)3班）
調查目的：我們應了解大學生的暑期生活，從而幫助他們，大學生鞋廠暑期社會實踐報告。
時間: 20xx年7月9日-20xx年8月25日
地點:廣東省東莞市某鞋廠
對象：各學校在工作的同學們及新老員工
方法:自我體驗和向同事提問及網上查資料
有關調查：大學生打工的目的、打工種類、工作的滿意程度、學院同學在鞋廠工作情況和生活狀況、出現的問題以及分析
一、 大學生打工目的：增加自己零花錢；自食其力，不完全依靠父母；鍛煉自己能力：走進大學，我們就不能再是那個凡是依靠父母的人了，我們得成為一個有擔當的人。而且大學期間的學費，生活費等這些雜七雜八的費用加起來是一筆不菲的資金。據權威機構調查，農村家庭培養(yǎng)一個大學生，從小學到大學畢業(yè)得花63.4萬。更何況我們這批即將畢業(yè)的人人，更得為明年畢業(yè)后的就業(yè)著想了。時下，大學生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐，打暑期工、實習體味生活已經成為了一股熱潮，社會實踐報告《大學生鞋廠暑期社會實踐報告》。對大多數學生而言，掙錢是打工的首要目的。有的卻認為掙錢并不是大學生打工的惟一目的，不少同學把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會。許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經驗對日后的就業(yè)大有裨益。通過調查可以了解當代大學生對社會實踐的看法以及透析大學生生活實踐情況，從而結合馬克思主義哲學分析大學生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法，使大學生能正確對待社會實踐，在實踐中見真知。在往后實踐中能更好地接觸社會、實踐自己的專業(yè)技能，尋找發(fā)展的機會。
二 、 大學生暑期打工的工作種類：
勞務型：夜總會刷盤子、桑拿浴的服務生、酒店的領班、商場促銷員（化妝品、保健品等）、話務員、派發(fā)（辦公室用品、傳單）、快餐店打工、抄寫
智力型：辦公室文員、會計師所審計、家教、翻譯、電視臺編導、網站版主、網站銷售、軟件公司編程
還有一些大學生，揮起了創(chuàng)業(yè)的大筆，如辦公司、開工作室、書店、經營餐廳等。
三、貧困生的對于自己的假期滿意程度相對較高，假期充實度也相對較高。在被調查的貧困生中有50%的同學覺得自己的假期生活充實而有意義，這一比例大大超過了其他的被調查者，而選擇假期計劃中以打工或參與社會工作為主要活動的也占到了42.9%.這表明家庭經濟條件較差的大學生對于自己的假期滿意程度普遍較高，這表明了貧困大學生對于假期的時間安排更為合理，大多數的貧困大學生覺得在假期應該外出打工實踐，而不是整天沉溺于睡覺、上網、看電視之中。在大學期間打工的人表示他們所找的工作有65%是跟自己所學的專業(yè)無關的,有30%則表示跟自己的專業(yè)有些關系,有5%的人表示在大學期間所做的工作跟自己的'專業(yè)有關,但只是很少的一部分,很多人都表示希望在大學期間可以找到跟自己本專業(yè)有關的兼職或暑假工,但這是很難找的,那些可以找到自己本專業(yè)有關的人,大部分都是跟自己的家庭因素有關,少部分則是通過自己的努力去尋找跟自己的本專業(yè)有關的工作。很多的人都表示可以在校期間，能找到跟自己的專業(yè)有關的工作是一件很難的事，所以在校的很多學生都不會發(fā)時間去找跟自己本專業(yè)有關的工作，大部分都認為那是一件浪費時間和精力的事。很多都這樣認為既然那么難找還不如先把自己本專業(yè)的知識學習好，等到畢業(yè)后在找，雖然那時可能會比別人少了一些社會經驗，但你的知識已經鞏固了，只要你肯發(fā)時間在畢業(yè)后，就會找到工作。
大學暑期社會實踐總結 篇5
今年暑假，我很榮幸的成為了暑期社會實踐營隊的一份子。雖然正值酷暑，但我們仍飽含著熱情，高舉著“xx學院暑期社會實踐營隊”的旗幟，向著我們的目的地——xx古鎮(zhèn)進發(fā)。
xx古鎮(zhèn)在距離景德鎮(zhèn)51公里處的浮梁縣境內。在4個小時之后我們到達了xx鎮(zhèn)。隨后我們便經過了2個小時的顛簸，繞過崎嶇的山路，最終抵達了我們的目的地。一路上，每個隊員臉上的疲憊都被這滿眼的綠意，和秀美的天然景色所驅除，滿滿的都是幸福。大城市的我們，看慣了高樓林立，看慣了車水馬龍，可是這里的青山綠水，這樸實的農家小院深深的將我們吸引，讓我們留戀讓我們癡迷。走了2個多小時的山路，有很多地方的公路一半是水泥路，而另一半則還是黃土。沿路的很多風景也都還在修整維護。我們將這些一一用照相機記錄了下來…我們下車時已是傍晚6點多了，稍事休整后，我們便在房間內開了一個小型會議，安排接下來3天的行程。
我們此次三下鄉(xiāng)的主題為“倡導文明旅游”，xx是個有著豐富的自然資源的小鎮(zhèn)。青山依依，綠水淼淼，更是有國家級的森林公園。更有“陶之源”，“林之�！钡拿烂�。而當地的政府近幾年來更是花了大資金下了大力氣，招商引資，規(guī)劃風景區(qū)。勢將xx到造成江西旅游的王牌產品。而對于xx這種特殊情況，我們也制定了相關的計劃和安排。我們會用一天的時間，在xx的幾個重點風景區(qū)分別做問卷調查。我們采取一對一的模式，把游客們到xx的所感所想還有一些寶貴的建議都詳細的記錄下來。接下來的一天，我們會集中去xx古鎮(zhèn)，對古鎮(zhèn)里的原始居民進行采訪調查，看看當地的民眾對于政府大力開發(fā)旅游業(yè)的態(tài)度。最后一天，我們會把所有的調查資料和意見匯總，拜訪當地的政府機關，并與他們進行交流。
炎炎的烈日當頭曬，我們的隊員在烈日下，認認真真的做好問卷記錄。踏踏實實的向游客們介紹宣傳我們“文明旅游”的主題。在古鎮(zhèn)里，大多數都是留守的老人和孩子。家中的青年大多在外打工，而這些老人也都靠著國家的補助和兒女的贍養(yǎng)費過著平凡而樸實的日子。發(fā)展旅游業(yè)除了征用了他們的田地以外，好像對于這些老人和孩子并沒有得到什么�？墒撬麄儗τ诋數卣]有過多的抱怨，只是希望他們能夠堅持下去，真的能將xx發(fā)展成婺源古鎮(zhèn)的規(guī)模。使他們的'后輩能真正的感受到益處。
其實，xx也是個產茶的大基地，更產大批的油籽。這樣一個古色故鄉(xiāng)的秀美的古鎮(zhèn)。和一群淳樸的人們，還有上天賜予的好山好水。我們都相信它再不會閉塞，相信當地政府找到了發(fā)展的新路子，也打開了市場的新局面，更相信他們會一直努力的走下去，把xx真正的變成xx旅游的名牌。
經過了這5天的生活，讓我更加走進農村，更為重要的是讓我們切實的了解了農村的發(fā)展，接觸了社會，并以實際行動去服務了社會，幫助了群眾。雖然我們每個人都曬的一身黑，但是我們愿意，我們開心，在實踐活動中我們真的鍛煉到了自己，也學會了很多。
大學暑期社會實踐總結 篇6
經過前一天辛苦的連續(xù)工作，每一位志愿者的臉上都或多或少帶著些許疲憊。然而當面對同學們時，他們將疲憊掩下,再度露出笑容，滿懷熱情與歡樂引領同學們走進知識的世界。今天的課程，對于同學們來說，具有無比的吸引力。地域的局限，讓這些孩子們沒有辦法去接觸傳統課程以外的素質教育，考慮到這一點，志愿者們特地為孩子們開設了一門課程--戶外素質拓展。
上課鈴剛剛響起，同學們便滿心歡喜地排成整齊的隊伍，來到操場上�！巴瑢W們，今天我們要進行的`項目是‘無敵風火輪’！”望著同學們疑惑的神情，志愿者們開始耐心詳細地向他們解釋游戲的玩法與規(guī)則：排成幾列隊伍，“藏”在報紙做成的履帶中推動履帶前進，先到達終點的隊伍獲勝。志愿者們組織同學們排成三隊，拿出事先準備好的材料，教給他們自己制作活動道具。
報紙黏貼不結實，隊伍步伐不協調，行動不夠利索，聰明機智的孩子們很快從嘗試中發(fā)現了問題，掌握了游戲的訣竅。站在起點線上，同學們屏住呼吸，攥緊拳頭，蓄勢待發(fā)。
“開始！”志愿者的聲音剛剛落下，三支隊伍便迅速從起點“躥”了出去�！凹佑�！加油”同學們一邊前進，一邊為自己的隊伍吶喊助威，口號久久回響，沖勁十足。
“一二，一二”憑著出色的協調，賽場右邊的隊伍很快取得了領先優(yōu)勢，“加油！加油！”離終點只剩一步之遙，同學們的聲音愈發(fā)響亮。“到達終點！勝利者是這支隊伍！”同學們歡呼起來，隊伍中的一對姐妹花興奮地擁抱在一起。剩下的兩支隊伍雖然遺憾地與優(yōu)勝失之交臂，但是他們出色的表現同樣贏得了志愿者們的贊許。
“友誼第一，比賽第二。這樣的活動提升了同學們的動手和思考解決問題的能力，更重要的是，加強了同學們的團結意識。相信對于同學們今后的成長會有很大幫助�！被顒咏Y束后，志愿者隊伍中的梁同學有感而發(fā)“我們將在今后繼續(xù)注重這方面的教育，在活動中總結經驗，我們的團隊將與同學們共同成長�！�
大學暑期社會實踐總結 篇7
xx年的7月，xx理工大學自動化學院xx支教團來到何店鎮(zhèn)浪河中心小學的消息伴隨著點點細雨迅速在當地居民間傳播開來。孩子們渴望知識的眼睛，村民們積極參與的熱情都深深地觸動了志愿者們的心靈。為了回應他們的期待，支教團全體成員迅速運作起來。今日，他們也緊張而忙碌地奮戰(zhàn)在活動的第一線。
莘莘學子求學切，xx招生迎新忙
隨州的雨，像紡車上的織線，點點滴滴，連綿不絕。清晨，空氣中仍透露著絲絲寒意。，但這些都無法阻擋志愿者們如火的熱情。天剛蒙蒙亮，他們便有條不紊地按照計劃緊張地投入到工作中。搬桌子，擺板凳，寫文件，迎新生，作為一個團體，xx完美地展現了它的高效與協調。
盡管已做足了準備，村民們的熱情仍令xx成員們始料未及。招生工作原定于8：30進行，然而七點起就有家長帶著孩子絡繹不絕地涌入校門。接待員們一邊詢問孩子生活學習的一些細節(jié)，一邊按相應的年級將他們引領至指定的班主任處。
接送卡，安全協議書，上課流程，任課老師，午休，用餐，班主任們帶著和煦的笑容，不厭其煩，耐心地向家長們解釋招生須知的每一個細節(jié)。有怕生的孩子，直躲在家長背后，然而大哥哥大姐姐們溫暖的笑容，柔和的聲音逐漸叩開了他們的心房�！案绺纾绺�！”有的孩子直扯著志愿者們的希望，盼望著這些哥哥姐姐能陪他們說說話，陪他們一起嬉戲玩耍。
全力投入支教，用心收獲感動
支教是一件很艱苦的事情，除了對于這份事業(yè)的滿腔熱情之外，村民們的支持也成為xx成員堅持下去的重要動力。在采購物資時，xx成員們無數次遇到這樣的'情景：當看到我們身后印著的“xx支教團”的字樣時，店主堅持要在打折之后再給與我們一些優(yōu)惠；買了水果之后，老板往往會再從本已不多的水果中再挑出一些送給我們。雖然這里的物產不夠豐富，完成一份購物清單經常需要走遍整個街頭，但不論走到哪里，當地的居民總會詳細地告訴成員們哪些東西在哪里買，哪家的蔬菜比較新鮮，哪家的鋼釘比較結實。支教團中的韓家鵬同學對此深有感觸，他說：“我們將全身心投入支教，希望能夠讓孩子們汲取營養(yǎng)，增長知識，而村民們回報給我們的感動。他們的熱情鼓舞了我們，激勵了我們，讓我們能夠一直向前邁進�！�
支教，對xx成員來說，不僅是一份熱情，更是一種責任。這是成員們的志愿，更是成員們的事業(yè)。我們相信，汗水與努力，成為進步的階梯。xx支教團，將與孩子們一同進步，共同成長！
大學暑期社會實踐總結 篇8
大學的第一個暑假悄然而至，很多同學拿著大包小包，滿心歡喜地踏上了回家的路。他們都有自己早就計劃好的假期，都在夢里過著幸福的假期生活。但我也不例外。我自然有自己獨特難忘的暑假規(guī)劃。而且感覺自己很充實，很幸福。
的確，付出也是一種幸福。很快學校幾乎空無一人。當別人拿著行李滿意地上路時，我激動地開始了十五天的教學。當朋友們向我展示回家是多么幸福的時候，我有時會有點感慨，但我從來不羨慕他們。因為我有自己滿意的生活，也有自己的幸福。是的，歲月總是在你不在乎的時候溜走。轉眼間，十幾天過去了，留下了美好的回憶和依戀，同時，也為我解說了另一段快樂時光。
每天，算算時間，很早，出臥室。一路上，我呼吸著清晨清新迷人的空氣，伴隨著柔和的陽光，夏天的每一天都是那么柔和�；臼銓懽屗鞓返脑娋�，加入鳥兒甜美的歌聲。自然，他們用音樂和修飾詞向我展示了它的生命力。世界在微笑，我的心怦怦跳著去體驗。我振作精神，拿著包去當老師。雖然有點早，但我很高興每天早上都能有規(guī)律地、愉快地出發(fā)。不知道是運氣好還是來得正好。到學校門口的大巴總是不厭其煩地在那里等我，而我剛好到了。我匆忙上了公共汽車。想著盡快去贍養(yǎng)家庭。大約十分鐘后，我高高興興地吃了一碗熱粥，里面有饅頭和饅頭。這是我每天早上吃早餐的地方，也離家庭支教很近。雖然有時候很匆忙，但時間總是恰好和我計算的差不多。就這樣，每天，我“輕而易舉地就到了供養(yǎng)家庭”.......
......這段時間我過得很開心，當然更充實。社區(qū)志愿者活動、聚餐、交流等。也豐富了我們暑假的教學生活，增添了許多快樂和喜悅。也許我對時間很敏感。每當歲月慢慢流逝，我可能會有點感傷，但更讓我深刻體會到時間的短暫與珍貴�，F在對時間的`流逝沒有太多的遺憾和所謂的難過。因為我明白，我失去了我所擁有的，但我逝去了卻留下了幸福，難忘的回憶，難以用語言表達的感情，沒有遺憾。就像這幾天的點點滴滴和深情，都深深的儲存在我的腦海里。
我一直喜歡一句話“人生就像旅行，不是關于目的地，而是關于沿途的風景和看風景的心情”。是的，我已經汗流浹背，疲憊不堪，觸動了我的快樂。這個過程并不是說簡短的文字就能描述清楚透徹。當然，還有很長的路要走，感受和收獲需要包括我在內的志愿者真正努力去理解。
大學暑期社會實踐總結 篇9
這個暑假我因同學介紹在移動營業(yè)廳做兼職，這也是又一次感受一人在外的生活，也是一次很好的鍛煉，移動暑期實踐。其中讓我感受最深刻的是我學會了如何面對我以后的人際交往關系和明確我以后的生活目標，真的學到了很多東西。
說到人際交往這又要扯到很多話題上來，它包括個人性格和個人所處的生活環(huán)境，還有就是個人的人品。其實是個很復雜的問題，我也只是把我自己的感受和所認識的跟大家聊聊。為什么要說到這個問題呢，那還非說不可。自從我第一天到移動營業(yè)廳上班起，好像就沒開心和放松過，不是說工作任務很重，也不是說那里環(huán)境不好。就是不適應那里跟我一起上班的他們的交際圈，也不知道為什么，就是很壓抑，每天晚上睡到床上自己審問自己，你到底哪里不好就是每天要不開心，我知道那樣問也問不出個所以然，就是每天都要問自己，就是郁悶。后來有一次，我在看一本書的時候，無意中聽到收音機里面在講九種性格，里面說人的性格分很多種，有時候有的人為什么喜歡吵架，夫妻之間為什么生活久了就有矛盾。那是因為在一起生活久了相互之間總有不同之處就表現出來了，所以就不和睦了。我們要彼此了解彼此的性格，這樣就很少會有矛盾了。比如說，他為什么總是看不慣我，我們?yōu)槭裁纯偸菦]話說，那就是你不了解對方的性格，有時候你無意中的一句話也許讓他對你產生了誤會，產生誤會的原因就是他是那種很小氣的性格，那也沒辦法。如果你知道他這人很小氣，你也不會在他面前說一些他那種性格會產生誤會的'話了。所以這樣也許你不會有那么多的不開心，有時候你蒙受了委屈，你也可以自我安慰的說，他是那種性格，算了吧。
在生活中，有那種自我調解心理的人也不會不開心，有時候他們說人接觸久了就好了，也就是說你知道對方的性格你有時候就不會計較那么多，有時候計較多了也是自己的煩惱，何必呢？比如說跟我一起上班的有一個男生，我剛開始跟他相處不好，就覺得怎么會有那么小女生的男生，從沒有見過，那說明我以前遇到的男生都太紳士了。那男生什么他都要贏別人，他自己錯了也是對了，在女生面前吵嘴從沒輸過，在好處面前都是他的功勞，在錯誤面前都是比別人的過錯。并且還偶爾當面表現一下男生有多么會傷女生的心，那臟話誰受到了。遇到這樣的男生也就是自己的幸運，為什么說還是幸運了，因為那可以幫助我完善面對各色各樣人的我，有時候還可以安慰我他就是那樣的性格，只要做到問心無愧就可以了。管他人怎樣，只要自己問心無愧，這對自己也收獲不小啊，何樂而不為！
好像我以前就是只和自己性格合得來的人交往，那是理所當然，現在就不是那么回事了，如果那樣我出學校這片還比較凈土的地方我該如何生存啊，所以我要感謝這次的暑期實踐的機會，讓我認識到了著一點：不管什么樣的人，你都要面對，并且還要自然；不管是你喜歡的還是你不喜歡的，都要打交道，不和你性格的你要試著接受。人有時候想不通的時候多換位替別人想想，你也許就開心了。
人際交往關系就說到這吧，說說我它對我以后生活的作用。
在移動營業(yè)廳上班很輕松，每天也沒什么事做，只要你去了那里就是上了一天的班，有時候想想很好，有時候也覺得浪費時間，也有點能力被看扁的意思，就是每天做一些機器干的活，也就是所謂的苦力活，沒什么區(qū)別。在外面擺攤推銷也搞過，做復制粘貼也做過，一直寫數字也寫過……反正什么小學生可以做的我也做過。這說明社會不需要我們這類不低不高學歷的人，沒人認可，跟小學生沒什么區(qū)別，那就得反省自己的生活態(tài)度了，是否要有更高的追求目標呢？就是你不想也被現實逼迫你要想，所以知識在現實面前最有說服力。
還有一年的時間，要一磚一瓦的搭建自己的知識基地，要腳踏實地的走好每一個腳印，到時候當你回頭看看的時候也許還留給你一點精彩。
大學暑期社會實踐總結 篇10
這段時間以來的實踐完畢了，真的是讓我感受深刻，我知道作為一名大學生我還有許多閱歷缺乏的，通過這樣的方式去提高自己，積存社會閱歷這是對我有很大幫忙的，這次暑假的一個多月，我是去到了工廠，第一次去到工廠我感覺自己是特別的不適應，但是原來就是的抱著一個吃苦心態(tài)來的，想想這些也就堅持了下來，對于這一個多月社會時間工作，我是抱著一個特別積極樂觀的心態(tài)，在各個方面都應當仔細去思索一下，我認為我是有收獲的，對于這一階段的工作有著特別多的進步。
一個多月來我始終都是比擬仔細的，在各個方面我始終都是保持著一個樂觀的狀態(tài)，這次自己的一個人單獨去到了一家工廠沒有伴，自己一個人去的，我認為既然是磨練一下就應當徹底一點，什么都是靠自己來，在這方面我是很有信念的，暑假這么長的時間當中，我從來都沒有放棄對自己力量的提高，在這一階段我仔細在搞好自己的工作，雖然一開頭的時候感覺是很累的，但是我也情愿去做好這些，我盼望讓自己努力搞好工作，在工廠的工作是枯燥的，對于我而言也是比擬累的，時間久了讓我感覺很有壓力，我現在也是做的不夠好，這次經受了一個多月，我認為我還需要進一步去完善好自己，由于在這次實踐當中，我還是有一些缺乏的，我肯定會調整好自己的心態(tài)，以后努力去做好自己的分內的事情，我也情愿讓自己進一步去做好工作，這次的社會時間雖然不是很長，但是讓我意識到了許多問題，雖然事情是比擬多的，但是我情愿去在這方面搞好本職工作。
通過這次的社會時間我也是得到了許多進步，我作為一名大學生這些都是應當要有一個好的心態(tài)，不管是以后是在什么時候都應當給自己的足夠的時間和精力去做好，我也學會了許多，在工廠和被人相處也是有技巧的，我能夠清晰的意識到這一點，我與人和藹，從來都不會和同事發(fā)生口角沖突在，和同事的相處方式和在學校不同，這讓我明白了以后出了學校處處都是應當當心翼翼，要對自己各個方面更加有自信一點，要求高一點準是沒錯的，不管以后是做什么工作都應當調整好心態(tài)，這是作為一名大學生應當有的.素養(yǎng)，這次實踐下來不敢說自己有多大的成長，但是也讓我明白了許多道理，也讓我有了一個預備，自己以后出了學校一切都是需要轉變，包括做事的方式，還有各個方面對自己要求，都將會有所轉變。
一個多月的時間讓我明白了許多，通過社會實踐在這樣的環(huán)境下面自己多面臨的問題是比擬多的，實踐是對自己的各方面的一個磨礪，也是對自己的一種成長，通過這次在工廠的實踐，我真的有了許多進步，感謝這次實踐經受。
大學暑期社會實踐總結 篇11
在學校我們住在原來老師的宿舍，這里沒有暖氣，只有一個沒有什么溫度的蜂窩煤爐，全校的屋子包括校長室都只是這樣的取暖設備，說是取暖設備，王校長跟我們說其實做飯還行，取暖根本達不到要求，所以對于我們來說就相當于幾乎沒有取暖設備。晚上睡覺就鉆到插電熱毯的被窩里才能溫煦過來，所以早上起床是一件很艱難的事情，陜西農村的早上是一種清冷，起床就會渾身打哆嗦，但是想到孩子們立刻就來上課了，我們就有了戰(zhàn)勝這種寒冷的動力。
班級里的教學在接下來的幾天里已經越來越得心應手，孩子們也越來越喜愛我們，但是唯一變壞的是我們的身體狀況，首當其沖的就是我們的嗓子受不了了，大部分人每天都靠含著西瓜霜才能接著說話。我清晰的記得第三天的時候我就說不出話來了，聲帶就像撕裂了一樣，一發(fā)聲就疼的受不了。作為全隊的隊長每天都要操勞許多事，還要帶四年級的課所以嗓子義無反顧的罷工了。接下來又有還幾個戰(zhàn)友也有同樣的問題，但是我們只能堅持。到后來隊里的好幾個男生都感冒了，咳嗽，我們開玩笑在比較，在北黃被捅了幾針，還記得我一邊打吊瓶一邊帶領大家開會的場面，現在想想，那是怎樣的一種堅持。但是在村里的診所打針的時候聽到當地村民對我們的確定，忽然覺得我們做什么，我們怎么樣真的都值了，真的。
班里有一個男孩子叫郭晨，是我最喜愛的一個孩子，雖然一起先就淘氣搗蛋，但是當我馴服了這個孩子之后慢慢發(fā)覺他的身上有不同于其他孩子的氣場，一個很有潛力，一個我認為將來能夠有出息的孩子。支教結束之后，年三十的晚上，我在山東的家里接到他從北黃打來的拜年的電話時，那種興奮和感動是難以言喻的，當時我?guī)缀跏谴蠛爸鴮寢屨f，我的學生給我打電話拜年了，那種傲慢，那種驕傲真的是讓我至今難忘，信任始終會珍藏在我的心里。
在支教的過程中，我還做了一件事，就是給兩個中學的學生補課，這里的中學生只有一個目標就是考出農村，去大城市上高校，他們學習很刻苦，真興奮我們在給這里的小孩子上課的同時也能做這樣的事情幫助山里的考生實現自己走出農村的幻想。
我和隊友也參加了當地的農業(yè)勞動。在冬天這個季節(jié)當地主要是發(fā)展蔬菜大棚，農夫每天做的就是早上去大棚掀簾子，傍晚蓋簾子。就是這樣看似簡潔的工作我們卻很難做好。通過參加勞動我們明白了書本上的學問恒久只有發(fā)揮到實踐中才能體現它的價值，否則我們在學校學再多的學問也是沒有任何用處的。
幾天的志愿活動眼看就要接近尾聲，因為有以前隊伍的閱歷，我們很怕與孩子們抱在一起苦痛的場面，還好，沒有出現那種看上去像生離死別的.狀況。許多孩子都以為我們還會再去，而且我們在給孩子們做好了仔細的平安退出工作之后才結束和他們的相處的。而且我們在結束之后又在村里帶了幾天，孩子們會又跑回來找我們玩。還有孩子來給老師送花，感動的我們的隊員興奮地像個小孩子。
幾天的支教生活我不光熬煉了自己，與孩子們建立了很好的感情并帶他們相識了外面的世界，我還收獲了一份8人份的友情。我們隊我敢自信的說一句肯定是最有凝合力和家庭氣氛的隊伍。我們相互就像一家人一樣，這份友情是一輩子的，我會好珍惜，我信任我的隊友也一樣。
作為隊長，通過這次支教經驗我也熬煉了自己一下，在面對的困難和遇到的挑戰(zhàn)上對于我來說是前所未有的，我很享受那種挫敗感，那種無助感，那種勞碌感，經驗這次歷練我在處理團隊問題和突發(fā)狀況、管理團隊、建設團隊方面，與人溝通相處上都有了肯定的提高，最終我要說的是感謝西部陽光農村發(fā)展基金會給我們這次機會，在幫助西部教化發(fā)展這條路上我也貢獻了自己的一份力氣，雖然微薄，但是我知道，一批批志愿者前赴后繼，星星之火可以燎原，我們在路上。
在此借用基金會一位老前輩的一個提法，我們大家就是一群志向主義之士聚集在一起做想做的事情。只要有心參加，只要專心付出，我信任，西部的陽光，在路上……
大學暑期社會實踐總結 篇12
我從這次調查中最大的感受是，足球在這個地區(qū)的受歡迎程度很差。在調查之前，我準備了20多份問卷，用于不同行業(yè)的農民、學生、商人或工人以及不同年齡的人填寫。根據調查，我總結如下:今年暑假從8月4日到6日，我來到出版社進行社會實踐。那邊一個阿姨安排我先幫她整理書，然后再安排我?guī)退砦?.....
我從這次調查中最大的感受是，足球在這個地區(qū)的受歡迎程度很差。
在調查之前，我準備了20多份問卷，用于不同行業(yè)的農民、學生、商人或工人以及不同年齡的人填寫。根據調查，我總結如下:
今年暑假從8月4日到6日，我來到出版社進行社會實踐。那邊一個阿姨安排我先幫她整理書，然后再安排我?guī)退砦募Ｎ野凑账囊蟀褧臀募砗�，然后幫著把資料一一輸入電腦。感覺通過社會實踐，不僅幫叔叔阿姨完成了一些工作，也體會到了叔叔阿姨的辛苦，增加了閱歷。
這三天我一共編了146本書，把書名、書號、作者、編者、校對、封面設計、版式、印刷、印刷、定價等信息輸入電腦。電腦里的軟件會自動計算輸出值。他們出版社的標準名稱是“代碼海洋”。我一共整理了87份文件，按照分類和時間整理的整整齊齊，放在不同的檔案盒里保存�？粗欢讯颜砗玫臅臀募�，心里有一種成就感，這是我三天努力的結果。
值得一提的是，阿姨和她單位還免費為我安排了午餐。小昭阿姨帶我去一樓的餐廳用盒飯自助，然后回辦公室吃飯。三天的飯菜不一樣，有六七個品種，挺好吃的。非常感謝他們。
春花秋實，歲月瀟湘。期待已久的一個月社會實踐過去了。我記得羅馬法學家塞爾蘇斯曾經說過:“法律是善與正義的科學�！钡谝淮螀⒓由鐣䦟嵺`，我明白中學生社會實踐是引導我們的學生走出校門，走進社會，接觸社會，了解社會，加入社會的一種很好的形式；是培養(yǎng)鍛煉能力的好渠道；它是弘揚思想、培養(yǎng)自我修養(yǎng)、樹立服務社會思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們中學生更新觀念，吸收新的思想和知識。將近三個月的社會實踐，很快就過去了，但是讓我明白了很多東西，而這些東西會讓我終身受用。社會實踐加深了我與各界人士的感情，拉近了我與社會的距離，開闊了我的視野，增加了我在社會實踐中的天賦，進一步明確了我們年輕學生的成功之路和他們的歷史使命。在這個實踐中，我深深地被人際交往所感動。大家都知道社會上的人際交往是很復雜的，但我覺得很難說有多復雜。只有通過經驗才能理解。為了有深厚的感情，大家聚在一起工作，每個人都有自己的想法和性格。處理好需要很多技巧，看你怎么把握。我想說的是，在交流中，既然不能改變什么，就要學會適應。如果不行，那就改變你適應的方式。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的是我在待人接物和如何處理人際關系方面有了很大的進步。同時，在這次實踐中，我深深體會到，一定要勤勤懇懇，慢慢琢磨，不斷學習，不斷積累。遇到不懂的地方，要先想辦法解決。如果實在不行，可以虛心請教別人，沒有自學能力的，遲早會被企業(yè)和社會淘汰。
俗話說:“在家待千日好，出門難！”意思是:你在家的時候，有自己的父母照顧你。那一定是無憂無慮的生活，但只要你在外面上班，不管遇到什么困難，挫折都是自己解決的。這兩個月，我學會了自力更生！一切靠自己！現在，即使父母不在身邊，我也可以獨立了！學校是一個小社會，我們不再是象牙塔里不能被風雨打中的花朵。通過社會實踐的訓練，我們深刻認識到社會實踐是一筆財富。社會是能更好培養(yǎng)人的綜合性大學。只有正確引導我們深入社會，了解社會，服務社會，投身于社會實踐，才能發(fā)現自己的不足，為以后走出校門步入社會創(chuàng)造良好的條件；只有這樣，我們才能學到有用的東西，在實踐中變得有才華，在服務中成長，有效地服務社會，體現大學生的自我價值。在今后的工作中，我們將在總結以往社會實踐活動經驗的基礎上，繼續(xù)擴大社會實踐活動的范圍，挖掘實踐活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情、服務社會相結合，為國家和社會的全面發(fā)展提出建議。堅持社會實踐與專業(yè)特色相結合，為當地經濟發(fā)展做出貢獻，為社會創(chuàng)造新的財富。
一切知識都是以實踐為基礎的`。實踐是認知，說明個人實踐的必要性和重要性，但不排除學習間接經驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認知能力的發(fā)展。隨著實踐的不斷發(fā)展，新的問題不斷提出，促使人們去解決這些問題。隨著這些問題的不斷解決和同步，人的認知能力也會不斷提高和增強！馬克思主義哲學強調實踐在認識中的決定性作用，認識對實踐有很大的反作用。認知對實踐的反作用主要表現在認知和理論對實踐的引導作用上。認知是在實踐的基礎上產生的，但一旦產生，就相對獨立，可以指導實踐。實踐就是把我們在學校里學到的理論知識運用到客觀實際中去，讓我們學到的理論知識變得有用。如果只學不練，學了就等零。理論要和實踐相結合。另一方面，實踐可以為以后找工作打下基礎。通過這段時間的練習，我學到了一些在學校學不到的東西。因為環(huán)境不同，你遇到的人和事也不同，你從他們身上學到的東西自然也不同。我們應該學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不僅要學好在學校學到的東西，還要從生活和實踐中學習其他知識，不斷從各方面武裝自己，這樣才能在競爭中脫穎而出，表現自己。
一個月的實際生活，說長不長，說短不短。雖然沒有承擔過什么重要的工作，但也堅持工作，勤奮學習，從書本上學到了很多東西，也學到了做人的道理。社會實踐加深了我與各界人士的感情，拉近了我與社會的距離，開闊了我的視野，增加了我在社會實踐中的天賦，進一步明確了我們年輕學生的成功之路和他們的歷史使命。社會是學習和教育的大課堂。在那個廣闊的世界里，我們生命的價值得到了體現，為未來更激烈的競爭奠定了更堅實的基礎。希望以后有這樣的機會，可以從實踐中得到鍛煉。實踐不僅鍛煉了我們的意志，也豐富了我們的知識，使我們能夠在實踐中訓練和成長。
大學暑期社會實踐總結 篇13
在“青春興晉”活動中，讓我感觸最深的是暑期紅色研學實踐活動。
在團縣委的一次精心組織下，我們各單位實習的返鄉(xiāng)大學生參加了暑期研學實踐活動，此次研學實踐活動讓我感受到了我們縣城紅色文化的深厚，被革命年代戰(zhàn)士們的英勇無畏而感動，了解到宰相村各朝宰相的為人處事的作風，豐富了動手捏花饃的體驗。
第一站來到陳家莊紅色革命教育基地，參觀了陳家莊紅色革命老區(qū)。在陳家莊書記的講解下，我才意識到我們縣城的.革命英雄如此眾多，在面對稷麓英雄紀念碑重溫入黨誓詞時，我心中的那股愛國情感噴涌而出。在參觀太岳三地委、第三軍分區(qū)司令部等舊址時，我感慨他們能在如此艱難惡劣的環(huán)境中做出如此巨大的成就，我折服于革命烈士不畏艱苦、奮斗終生、英勇獻身的大無畏精神。第二站參觀了裴柏宰相村，簡單了解到裴氏家族中有名望人物的事跡。在裴氏碑館中，看到了裴氏先祖的榮耀，那鐫刻在碑上的文字，仿佛都是對裴氏一族的稱贊。我從中學到了裴氏名人的做人處事的態(tài)度，要對人真誠，為人清廉，做事嚴謹求實。第三站來到了衛(wèi)嫂花饃展廳，我驚訝于那一件件人工花饃藝術品的美麗與雄偉，感嘆花饃師傅精湛的制作手法與獨特技巧。它們的種類也很有講究，有用于祭祀的，還有用于祝壽、婚慶、慶賀新生的。更令我大開眼界的是用簡單的面團揉出了宏偉的鸛雀樓。在親自動手參與花饃制作的過程中，我感受到了親自動手的快樂與激動，也感受到了非遺文化的深厚價值。
這一次暑期研學實踐活動，是一次意義非凡的外出活動。是第一次如此靠近革命戰(zhàn)士和革命老區(qū)，也是第一次如此接近非遺文化。這讓我學到了很多課本上學不到的知識，拓寬了我的眼界，豐富了我的經歷，在一定程度上也激發(fā)了我的想象力。這讓我對下一次的實踐活動充滿期待！
【大學暑期社會實踐總結】相關文章：
大學暑期社會實踐總結05-12
大學暑期社會實踐總結范文04-27
暑期大學生社會實踐總結06-24
大學生暑期的社會實踐活動總結08-08
大學生暑期社會實踐總結06-15
大學生暑期個人社會實踐總結05-19
大學生暑期社會實踐總結06-15
大學生暑期社會實踐總結【精】08-27
【推薦】大學生暑期社會實踐總結08-27
【熱】大學生暑期社會實踐總結08-27