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班級安全隱患排查總結(jié)
總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點，突破難點，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)�？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編整理的班級安全隱患排查總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班級安全隱患排查總結(jié)1
為確保學(xué)校安全穩(wěn)定，切實做好我班級安全隱患排查工作，認真消除班級內(nèi)的安全隱患，杜絕各類安全事故的發(fā)生，確保安全形勢持續(xù)穩(wěn)定。我班開展了一系列關(guān)于安全教育及提高學(xué)生安全意識的排查工作
三、措施和方案
1、班級內(nèi)宣傳發(fā)動。如：班內(nèi)宣傳不帶危險品到學(xué)校，小刀、剪子等。
2、班級內(nèi)開展防盜、防火、防滑、防摔跌等教育。如：大課間按照班內(nèi)活動娛樂，不玩一些危險的游戲。如：我班幾個男生總愛追逐打鬧。
3、班級內(nèi)進行一次小型整風(fēng)運動。如：我班一些男生把樓梯當(dāng)滑梯，受到批評教育。
4、班級內(nèi)組織開展其它各種安全教育活動。
五、收獲成果
消除了班級安全隱患，改善了班級內(nèi)治安環(huán)境狀況，遏制了重大事故的.發(fā)生，確保了安全形勢穩(wěn)定，班級安全教育進一步強化，各同學(xué)安全意識和防范能力明顯增強。師生關(guān)系明顯改善，各種矛盾糾紛發(fā)生率都趨于零。創(chuàng)造了一個文明和諧的班集體。
班級安全隱患排查總結(jié)2
為貫徹落實省、市政法工作和全省教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定暨信訪工作會議精神，確保學(xué)校安全穩(wěn)定，切實做好我班級安全隱患排查工作，認真學(xué)習(xí)《關(guān)于在教育系統(tǒng)集中排查調(diào)處矛盾糾紛、排查安全隱患活動的通知》精神，消除班級內(nèi)的安全隱患，杜絕各類安全事故的發(fā)生，確保安全形勢持續(xù)穩(wěn)定。我班開展了一系列關(guān)于安全教育及提高學(xué)生安全意識的主題班會和主題活動。
一、指導(dǎo)思想
以黨的十七大精神、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，充分認識加強和配合學(xué)院安全工作對于維護社會穩(wěn)定、構(gòu)建和諧社會、維護廣大人民群眾切身利益的極端重要性，牢固樹立“安全第一”的思想，進一步增強緊迫感和責(zé)任感，全面加強學(xué)院安全管理工作，共建“平安校園”、“和諧校園”。
二、工作目標
通過開展安全隱患排查治理專項工作，切實落實學(xué)院的安全主體責(zé)任，消除安全隱患，改善班級內(nèi)治安環(huán)境狀況，遏制重大事故發(fā)生，確保安全形勢穩(wěn)定，使班級安全教育進一步強化，增強各同學(xué)安全意識和防范能力。
三、排查項目
�。ㄒ唬┌踩[患大排查內(nèi)容：
重點對消防、治安、交通、食品衛(wèi)生（含校內(nèi)經(jīng)營網(wǎng)點）、自然災(zāi)害預(yù)防等各個方面，要對學(xué)生宿舍、教學(xué)樓、食堂、圖書館、實驗室、計算機教室、危險品倉庫、教學(xué)設(shè)施設(shè)備、供水供電供氣設(shè)備、防雷設(shè)施、校園環(huán)境等要害部位和重點場所進行一次全面的安全隱患排查。
（二）矛盾糾紛大排查內(nèi)容：
重點排查涉及師生利益的`問題，教學(xué)類、生活類等問題以及教職工之間、學(xué)生之間的各類矛盾糾紛的排查。
四、措施和方案
1、學(xué)習(xí)文件，班級內(nèi)宣傳發(fā)動。
2、班級內(nèi)開展防盜、防火、防滑、防摔跌等教育。
3、班級內(nèi)進行一次小型整風(fēng)運動。
4、班級內(nèi)組織開展其它各種安全教育活動。
五、收獲成果
消除了班級安全隱患，改善了班級內(nèi)治安環(huán)境狀況，遏制了重大事故的發(fā)生，確保了安全形勢穩(wěn)定，班級安全教育進一步強化，各同學(xué)安全意識和防范能力明顯增強。師生關(guān)系明顯改善，各種矛盾糾紛發(fā)生率都趨于零。創(chuàng)造了一個文明和諧的班集體。
班級安全隱患排查總結(jié)3
安全高于一切，責(zé)任重于泰山。學(xué)生在校的安全都將歸結(jié)于學(xué)校常規(guī)管理，學(xué)生在班級里的學(xué)習(xí)、活動、交往等一切行為，都無時無刻不涉及安全。同學(xué)之間的一些小矛盾、小摩擦，活動時做的一些不安全的動作，對學(xué)生進行安全知識教育，預(yù)防校園侵害，增強學(xué)生的自我保護意識，最大限度將安全隱患消滅早萌芽狀態(tài)，顯然尤為重要。
通過排查，我們認為班級中大致存在或者有可能出現(xiàn)以下常見的安全隱患。
１、課間活動安全。如做帶有危險的游戲；同學(xué)之間搞惡作劇，故意搬走站著同學(xué)的凳子，當(dāng)他坐下來落空；在教室走廊追逐打鬧；在別人很專心時嚇唬別人……這些雖然是小事，但不小心就會釀成大禍。
�。病⒄n堂教學(xué)的安全。如學(xué)生用文具時的安全，使用不當(dāng)，會傷害自己或他人；做實驗時要注意實驗器材的安全使用。
３、班級衛(wèi)生的安全。教育學(xué)生不喝生水，吃東西、用餐前要洗手，不吃無證小攤上的東西等。
�。础嗉墑趧拥陌踩�。在勞動時不能拿勞動工具追打，不能爬高擦窗。
５、班級的公共設(shè)施安全。如桌子、門窗、投影機、插座等。一般情況下，教室里學(xué)生多，桌子多，在教室里打鬧會發(fā)生碰撞，一旦摔倒，可能會碰到桌角等。還有不會正確用電，也存在隱患。
�。丁⒔挥寻踩�。在班級里或校外交友不當(dāng)，會誤入歧途，從而走上不良之路，乃至走上犯罪道路。
�。�、班級管理安全。要有嚴密的規(guī)章制度和紀律要求，如履行請假手續(xù)等。
8、意外突發(fā)事件帶來的`安全事故。如火災(zāi)、用電器損壞等突發(fā)事件，老師要指導(dǎo)學(xué)生沉著冷靜，想辦法應(yīng)付。
安全問題的發(fā)生正是因為學(xué)生缺少安全意識，缺乏自救能力和相關(guān)的知識儲備，在加上事故發(fā)生時沒有人及時地加以制止和幫助。學(xué)校的安全重于泰山，學(xué)生的安全重于一切，為進一步做好班級的安全工作，我們應(yīng)該及時發(fā)現(xiàn)問題，采取措施解決問題，并且采用行之有效的方法預(yù)防。
１、增強學(xué)生的安全意識。組織開展多種形式的安全教育活動。充分利用報刊、雜志上關(guān)于班級安全方面的相關(guān)文章，組織學(xué)生學(xué)習(xí)，同時，還要組織開展專題討論、出版安全知識專欄、廣播宣傳等多種形式的學(xué)習(xí)宣傳活動，目的在于通過這些活動的開展，使學(xué)生樹立預(yù)防校園侵害的意識，提高青少年自我保護能力。
２、教給學(xué)生實用的自我保護方法。青少年生性活潑好動，而對與安全相關(guān)的生理心理知識、社會知識及醫(yī)學(xué)知識卻相對欠缺。
３、設(shè)安全委員。由責(zé)任心強、能力出眾的班干部擔(dān)任，發(fā)現(xiàn)問題能夠及時制止，其職責(zé)主要負責(zé)班級、寢室安全工作的監(jiān)管和安全信息的及時收集，上報。學(xué)校通過設(shè)立班級安全信息員，將學(xué)校的安全工作進一步細化，基層化，從而讓安全與學(xué)生同行。
4、制定班級安全預(yù)案，張貼在墻，且讓學(xué)生熟記。班級安全預(yù)案要具體細致，根據(jù)班級實際情況，把一切可能的預(yù)料的安全隱患考慮周全。
�、偻瑢W(xué)之間要和睦相處，謙虛、寬容、忍讓，一旦發(fā)生磨擦，要通過合理途徑加以解決，珍愛生命，避免傷害事件的發(fā)生。
�、谡n間不準追跑打鬧、大聲喧嘩，不攀爬、不嬉戲、不做危險游戲，不許隨便進出校門。
③學(xué)生不允許攜帶管制刀具入校門，削鉛筆的小刀應(yīng)放在鉛筆盒里，保管好，不準隨身攜帶，以免發(fā)生意外。
�、軐W(xué)生不要在無證小攤購買食物，注意食品衛(wèi)生，避免食品中毒等意外事件發(fā)生。
�、蒹w育課上聽從體育老師的指導(dǎo)，在被允許的空間范圍內(nèi)活動。使用器械要增強安全使用意識，養(yǎng)成良好習(xí)慣，在確保器械完好無損的情況下正確使用。活動器械使用時，他人須與當(dāng)前使用人和正被使用著的器材保持相當(dāng)距離，以防碰撞或擊打。
�、迖澜麑W(xué)生結(jié)交校外的閑雜人員，以防沾上不良習(xí)氣、誤入歧途。
⑦學(xué)生不得隨意攀高或翻越圍墻，外出上網(wǎng)、觀看錄象等，不得擅自離校或夜不歸宿。
⑧教育學(xué)生認真學(xué)習(xí)《交通安全守則》，放學(xué)后迅速離校，注意交通安全，禁止騎車（包括電車和自行車）來校，不要在來回路上打鬧，并且要直接回家或者來校，不準在路上隨意停留，不準到不安全的場所去玩，或去同學(xué)家住宿。在路上不與陌生人搭話，學(xué)會保護自己。
班級安全工作是做好學(xué)校教育工作的前提條件，是搞好班級教育教學(xué)的必要保障。只有重視班級安全管理和對學(xué)生進行經(jīng)常性的安全教育以及自我保護教育，才能使學(xué)校和班級有一個安全、穩(wěn)定的教育教學(xué)環(huán)境，才能保證學(xué)生的健康成長。
班級安全隱患排查總結(jié)4
安全工作是班級工作的重中之重，加強對班級的安全教育和防范措施是我們班級工作中的一項重要內(nèi)容。結(jié)合本周安全主題教育活動“關(guān)注安全，關(guān)愛生命”，我即時對本班安全進行了全排查，并及時排除了班級中存在的一些安全患。
通過排查，我認為班級中大致存在以下常見的安全隱患。
1.課間活動安全。如做帶有危險的游戲；同學(xué)之間搞惡作劇，故意伴奏站著同學(xué)的.凳子，當(dāng)他坐下來落空：在別人很專心時嚇唬別人；上下樓梯不按秩序走；趴在窗口遠望等。這些雖然是小事，但不小心會釀成大禍。
2.課堂教學(xué)的安全，如學(xué)生擁吻居室的安全，使用不當(dāng)，會傷害自己或他人；做實驗時要注意實驗器材的安全使用。
3.食品衛(wèi)生的安全。教育學(xué)生不喝升水，吃東西用餐前要洗手，不吃變質(zhì)食品和三無食品等。
4.班級勞動安全。在勞動時不能拿勞動工具追打，不能爬高擦窗。 5.班級公共設(shè)施安全。如桌子、門窗、電扇、插座、多媒體等。教育學(xué)生正確用電，愛護桌椅。
6.意外突發(fā)狀況安全。如火災(zāi)。地震等突發(fā)事件，老師要指導(dǎo)學(xué)生沉著冷靜，想辦法應(yīng)付。 7.上學(xué)放學(xué)路上注意交通安全。告訴學(xué)生不乘三無車輛，騎車步行遵守交通規(guī)則。
8.網(wǎng)絡(luò)安全和交友安全。教育學(xué)生不得沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。慎交友，培養(yǎng)判斷是非的能力，近朱者赤近墨者黑。
針對以上問題，我及時增強學(xué)生安全意識，教給學(xué)生自我保護方法，設(shè)安全員，負責(zé)班級安全工作的監(jiān)管和安全信息的收集。
只有重視班級安全管理和對學(xué)生安全交教育以及自我保護教育，才能使學(xué)校和班級有一個安全、穩(wěn)定的教育教學(xué)環(huán)境，才能保證學(xué)生安心學(xué)習(xí)，健康成長。
班級安全隱患排查總結(jié)5
根據(jù)公司、項目部“安全隱患排查工作方案”，項目部今年加大了隱患排查力度，在施工的各個環(huán)節(jié)進行隱患排查治理，取得了一定的收效，確保安全生產(chǎn)工作計劃圓滿完成，現(xiàn)將工作情況報告如下。
一、指導(dǎo)思想
項目部在年初制定了安全隱患排查工作方案，以“全覆蓋、零容忍、嚴管理、重實效”的指導(dǎo)思想為原則，以項目部各施工作業(yè)現(xiàn)場為重點，對各個施工環(huán)節(jié)的安全隱患進行排查治理，加強了過程管理，保障了施工的安全可控。
二、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
為加強安全隱患排查工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，項目部組成安全隱患排查領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由主管安全副經(jīng)理擔(dān)任，副組長由項目組施工負責(zé)人擔(dān)任，組員由項目組施工員擔(dān)任。領(lǐng)導(dǎo)小組在活動前制定活動方案、方針目標、計劃時間安排，隱患排查范圍、排查內(nèi)容、防控重點、具體實施措施等，為活動順利開展打下基礎(chǔ)。
三、采取措施
項目部采取一系列措施，保證活動順利開展。包括：
1、宣傳動員。項目部通過簡報形式對隱患排查方案進行公示；張貼條幅、宣傳掛圖、板報等多種形式，宣傳安全隱患排查意義、防范隱患措施、以往事故案例、汲取教訓(xùn)等；在項目組范圍內(nèi)，進行相關(guān)安全教育培訓(xùn)活動，提高從業(yè)人員對隱患排查的認識，樹立“隱患就是事故”的思想，樹立人人排查隱患、分析隱患、制定隱患防范措施、對重大隱患上報的安全意識。
2、隱患排查。方案制定由項目部組織的安全檢查每半月進行一次、由安全質(zhì)量部組織的檢查每周進行一次、班組進行每日巡查的隱患排查計劃。重點檢查海上拋石施工、防浪墻施工、預(yù)制塊體施工和土方回填工程施工項目中的對拋石作業(yè)、起重作業(yè)的吊索具、臨時用電、爆破作業(yè)和交通安全等作業(yè)中的安全隱患進行排查；結(jié)合 “打非治違”、以及“防坍塌、防墜落、反三違活動”等專項活動，強化協(xié)作單位主題意識，嚴厲打擊“習(xí)慣性違章”、“重復(fù)性違章”。對各級安全責(zé)任落實、作業(yè)人員持證上崗、勞動防護用品穿戴、班組風(fēng)險告知、船機設(shè)備和特種設(shè)備的完好使用性、證件的有效性等進行隱患排查，將隱患排查工作列入月度安全考核的一項重要指標。
3、隱患治理。對排查出的安全隱患實行“五落實”、“四不推”原則治理，制定治理措施、下達整改通知、限期整改、定期復(fù)查；每月進行一次隱患分析、歸類匯總。截至今年12月，共治理隱患108起，治理重大隱患3起；下達整改通知單45份，隱患治理投入500余萬元，隱患整改完成率達100%。
對“習(xí)慣性違章”、“重復(fù)性違章”這類較普遍性隱患進行通報批評，以警示教育大多數(shù)人。全年共發(fā)簡報兩期，通報批評4人。
對在隱患治理工作中表現(xiàn)突出的給予表揚和獎勵，共表揚12人，獎勵1人，獎勵金額1000元。
四、存在問題
1、個別人員安全意識不足，責(zé)任落實不到位，致使隱患排查不徹底。
2、安全管理人員礙于情面，對“習(xí)慣性違章”、“重復(fù)性違章”處罰力度不夠，不能達到應(yīng)有的效果。
五、今后打算
安全隱患排查作為一項長效機制，是各類安全檢查的重點工作。需要全員的`共同參與，項目部將繼續(xù)落實隱患排查制度，加大現(xiàn)場安全隱患排查治理力度，結(jié)合各種安全專項活動，除項目部每月進行兩次專項檢查外，每周應(yīng)進行四次日常督查，班組檢查每日巡查，班前隱患告知。檢查出的隱患，及時下達整改通知單，由項目組按照兩級模式完成整改，項目部進行復(fù)查，形成管理閉環(huán)，對于“重復(fù)性違章”和“習(xí)慣性違章” 及整改不到位的隱患，除按照項目部獎罰規(guī)定進行處罰外，在每月的月度工作會上進行通報，并將檢查情況作為對項目組考核的主要依據(jù)。加強安全培訓(xùn)，提高作業(yè)人員對排查安全隱患的自覺性。切實把安全隱患排查工作落到實處。
班級安全隱患排查總結(jié)6
為確保學(xué)校安全穩(wěn)定，切實做好我班級安全隱患排查工作，消除班級內(nèi)的安全隱患，杜絕各類安全事故的發(fā)生，確保安全形勢持續(xù)穩(wěn)定。我班開展了一系列關(guān)于安全教育及提高學(xué)生安全意識的主題班會和主題活動。
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八大精神、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，充分認識加強和配合學(xué)院安全工作對于維護社會穩(wěn)定、構(gòu)建和諧社會、維護廣大人民群眾切身利益的極端重要性，牢固樹立“安全第一”的`思想，進一步增強緊迫感和責(zé)任感，全面加強學(xué)院安全管理工作，共建“平安校園”、“和諧校園”。
二、工作目標
通過開展安全隱患排查治理專項工作，切實落實學(xué)院的安全主體責(zé)任，消除安全隱患，改善班級內(nèi)治安環(huán)境狀況，遏制重大事故發(fā)生，確保安全形勢穩(wěn)定，使班級安全教育進一步強化，增強各同學(xué)安全意識和防范能力。
三、排查項目
（一）安全隱患大排查內(nèi)容：
要對學(xué)生宿舍、教學(xué)樓、食堂、圖書館、校園環(huán)境等要害部位和重點場所進行一次全面的安全隱患排查。
�。ǘ┟芗m紛大排查內(nèi)容：
重點排查涉及師生利益的問題，教學(xué)類、生活類等問題學(xué)生之間的各類矛盾糾紛的排查。
四、措施和方案
1、學(xué)習(xí)文件，班級內(nèi)宣傳發(fā)動。
2、班級內(nèi)開展防盜、防火、防滑、防摔跌等教育。
3、班級內(nèi)進行一次小型整風(fēng)運動。
4、班級內(nèi)組織開展其它各種安全教育活動。
安全問題的發(fā)生正是因為學(xué)生缺少安全意識，缺乏自救能力和相關(guān)的知識儲備，在加上事故發(fā)生時沒有人及時地加以制止和幫助。學(xué)生的安全重于一切，為進一步做好班級的安全工作，我們應(yīng)該及時發(fā)現(xiàn)問題，采取措施解決問題，并且采用行之有效的方法預(yù)防。
�。保鰪妼W(xué)生的安全意識。組織開展多種形式的安全教育活動。要組織開展專題討論、板報宣傳、廣播宣傳等多種形式的學(xué)習(xí)宣傳活動，目的在于通過這些活動的開展，使學(xué)生樹立預(yù)防校園侵害的意識，提高學(xué)生自我保護能力。
�。玻探o學(xué)生實用的自我保護方法。對與安全相關(guān)的生理心理知識、社會知識及醫(yī)學(xué)知識卻相對欠缺。
�。常O(shè)安全員。由責(zé)任性強、能力出眾的班干部擔(dān)任，發(fā)現(xiàn)問題能夠及時制止，其職責(zé)主要負責(zé)班級安全工作的監(jiān)管和安全信息的及時收集，上報。通過設(shè)立班級安全信息員，將安全工作進一步細化，從而讓安全與學(xué)生同行。
只有重視班級安全管理和對學(xué)生進行經(jīng)常性的安全教育以及自我保護教育，才能使學(xué)校和班級有一個安全、穩(wěn)定的教育教學(xué)環(huán)境，才能保證學(xué)生健康成長。
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