學�；顒涌偨Y

　　總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，讓我們一起認真地寫一份總結吧。你所見過的總結應該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的學�；顒涌偨Y，希望能夠幫助到大家。

學�；顒涌偨Y1

　　隨著天氣轉暖，學校周圍出現(xiàn)了不少老鼠，這讓學生、家長和老師們都感到極為不安。為了保護校園衛(wèi)生和學生們的健康，學校迅速采取了措施開展了一系列的滅鼠活動。在整個活動中，我們認真調查、科學踏勘、合理描摹、動態(tài)規(guī)劃、有力掃除、精細整治。最終，取得了圓滿成功，諸多隱患得到了有效遏制，鼠患趨于清絕。

　　“三調”確立規(guī)劃

　　針對課室角落和周邊環(huán)境潛在鼠患點，我們組織專業(yè)人員進行了三次實地檢查評估。在實地踏勘過程中，我們首先要了解鼠的喜好，掌握老鼠的活動時間和數(shù)量，找到建筑物疏松、堆放雜物、密閉空氣、便利覓食的易發(fā)源點，然后確定出實際滅鼠工作所需的時間和預算，但是也需要根據(jù)實際情況進行一些調整。

　　“三掃”整肅環(huán)境

　　在整個滅鼠活動中，我們經常發(fā)現(xiàn)過多的鼠類喜歡藏進學校周圍的事物里，從而引起學生和老師極度不安。因此，在評估了潛在鼠患點后，我們對學校周圍的雜物進行了大量的清理工作。首先，我們專門抽調人員，對教師辦公室和課室進行大掃除，特別是帶上實驗室，防止實驗室的溶劑和鼠糧等物質用來刺激老鼠飼養(yǎng)。同時，我們還大力清理了學校周圍的'枯萎樹葉和草叢等，使這個區(qū)域的空氣得到了凈化，有利于殺滅鼠類。

　　“三滅”精準出擊

　　在整個滅鼠活動中，我們對學校周圍的衛(wèi)生條件進行了精密化的細節(jié)化實驗。首先選擇了課室里的鼠跡標本，根據(jù)鼠跡的大小和留下的衛(wèi)生情況來判斷老鼠的數(shù)量、類型和健康情況，從而采取對應的滅鼠措施。其次，我們采用傳統(tǒng)的粘貼板，將它們在鼠類容易出沒的角落放置，引誘其上來主動卡腳，物理玷污并已經準確抓住鼠的人道思想，保障鼠類清理的速度和效果。同時，我們還采用毒餌、夾板、二氧化碳等方式對鼠類進行滅殺治理，防止鼠糞蟲危害，從而保護學生、老師的身體健康。

　　總而言之，在學校滅鼠活動中，我們針對鼠患區(qū)和周圍環(huán)境進行了規(guī)劃和改善，實施了科學、合理和精細的滅鼠方案，成功地清除了鼠患，保障了學生們的健康和校園衛(wèi)生環(huán)境。同時，我們也要繼續(xù)高度重視滅鼠工作，保持校園環(huán)境的整潔和健康，為師生們提供一個健康成長的校園環(huán)境。

學�；顒涌偨Y2

　　讀書能積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。為進一步推動我校教育工作，激發(fā)學生讀書熱情，活躍校園文化，樹立正氣，營造良好的讀書氛圍，我校三年來以來一直堅持開展校園讀書活動。我們精心設計積極可行的讀書活動，讓學生在活動中體驗讀書的樂趣；進一步提高了學生的思想覺悟和文化底蘊，營造清風縷縷滿校園的書香氛圍。具體從以下幾個方面去做：

　　一、指導思想

　　以創(chuàng)建“書香校園”為導向，為了全面提高學生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)綜合實踐能力，激發(fā)學生課外讀書的'興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。

　　二、教師以身作則，帶頭讀書

　　要想要學生愛讀書，我們的老師就必須先愛讀書。因此，我校老師利用寒假的時間加強學習，至少每人讀完一本教育專著，并寫下自己的心得體會。

　　三、營造閱讀氛圍

　　1、開放學校閱覽室：學校圖書室向學生提供豐富優(yōu)質的藏書。學生可以按照規(guī)定的時間到圖書室借閱，或以班級為單位集體借閱，圖書也可開架借閱，供學生自由選擇，進行自主性閱讀。

　　2、設立班級圖書角：以學生捐贈為主，加上由學校統(tǒng)一給各班借閱的圖書,每隔一周同年級各班互相調換,每周語文老師可以從學校圖書室為學生借閱新書,提高圖書的流通率。每班一櫥，并在使用過程中不斷更新、交換、補充，每個班相當于都有一個“小小圖書室”。

【學�；顒涌偨Y】相關文章：

學�；顒涌偨Y11-06

學校的活動總結12-27

學�；顒涌偨Y06-05

學校運動活動總結02-21

學校野炊活動總結02-11

學校社團及活動總結02-12

學校聯(lián)誼活動總結03-10

學校國慶活動總結02-17

學校消防活動總結11-04