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聽魏書生講座思想總結(jié)
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),突出重點,突破難點,為此要我們寫一份總結(jié)。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?下面是小編為大家收集的聽魏書生講座思想總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
聽魏書生講座思想總結(jié)1
活動名稱:"魅力女生,美麗人生"女生健康知識講座
活動時間:20xx年11月12日
活動地點:一教北區(qū)101
活動總結(jié):11月12日,我們很榮幸請來校醫(yī)院鄭老師為我們講解有關(guān)女生生理及心理方面的健康知識。此次活動目的在于進(jìn)一步增強我院女生自我保健意識,培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),使我院女生更能認(rèn)識自我,關(guān)愛自我。
參加此次講座的主要有我院團(tuán)委書記代老師,院學(xué)生會部分女生常委及全體大一女同學(xué)。講座上,鄭老師主要圍繞著女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能,女性青春期性衛(wèi)生保健,異性交往道德等三個方面來解決我們女大學(xué)生種種的困惑。她和藹可親的儀態(tài),擲地有聲的言語,讓全場同學(xué)為之嘆服。在之后的`問答環(huán)節(jié),鄭老師也親切耐心地解答了同學(xué)們心中的疑問。講座在十分熱烈的氣氛下持續(xù)了一個多小時,接近尾聲時,女生部蘇旋與同學(xué)還為大家?guī)硪欢蝺?yōu)美的舞蹈,展現(xiàn)了我們女同學(xué)多才多藝的一面。
可以說這是一次精彩的并具有深刻意義的講座。它使廣大女同學(xué)認(rèn)識到當(dāng)代女大學(xué)生必需要有"自尊,自立,自強,自信"的信念。女同學(xué)們不僅受益匪淺,而且意猶未盡。鄭老師的講解是我們懂得了青春不是一本只有快樂的書,生活的內(nèi)涵是豐富多彩而且苦樂皆全的,這需要我們用心去領(lǐng)略,去體會。在院團(tuán)委老師的支持下,校醫(yī)院鄭老師的積極配合下,此次活動舉辦得很成功。今后我們將一如既往的努力,多舉辦此類迎合大家口味的活動,活躍校園文化氛圍,豐富同學(xué)們的課余生活。
聽魏書生講座思想總結(jié)2
在這個金桂飄香的日子在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精心組織下,我們到徐州聽了全國中小學(xué)優(yōu)秀班主任論壇,聽魏書生講座心得體會。其中當(dāng)代著名教育改革家魏書生先生的報告,令我有幸受到一次教育的洗禮、精神的震撼。在與魏老師近距離的接觸中,感受他的舉手投足,感受他的幽默、詼諧、生動的說話藝術(shù)。整整四個小時的時間很快就過去了,會場時而鴉雀無聲,時而哄堂大笑,聆聽他的報告就是一種精神享受。聽完魏書生老師的報告后,感觸很深,下面我從感受最深的幾個方面來談?wù)勼w會:
一、愛崗敬業(yè)、守好心田
教育是一門神圣的職業(yè),是一門不斷探索、享受快樂的職業(yè)。魏書生老師給我們做出了很好的詮釋。他無論身兼何職,工作多忙,心中從沒離開過心愛的講臺,從沒離開過深愛的學(xué)生。
而當(dāng)今社會,種種誘惑,四處橫流,有的教育戰(zhàn)線的戰(zhàn)友,不甘寂寞,經(jīng)不起誘惑,不是去創(chuàng)業(yè)淘金,就是改行跳槽。魏書生老師給我們做出了很好的典范,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他倡導(dǎo)的“松、靜、勻、樂”四字經(jīng),帶領(lǐng)教師脫離職業(yè)束縛,在教育純潔的世界里享受工作的快樂。
我在以后的工作中,要以魏書生老師為榜樣,讓“松、靜、勻、樂”四字經(jīng)常駐心間,融入我的一言一行。在工作中,身體要保持放松,心理上要保持安靜,時刻抵御外界的干擾;呼吸要均勻,使自己保持放松狀態(tài);心情要舒暢、快樂,享受到生活的快樂,時刻做好自己的'本職工作,守好自己的心田。
二、民主、科學(xué)的管理方法
學(xué)習(xí)魏書生,更重要的是要學(xué)習(xí)他民主管理的方法。從魏書生的報告中不難讓人真切的感受到民主是管理之魂。他的民主管理主要體現(xiàn)在四個方面:首先是樹立的服務(wù)的觀念;第二是和學(xué)生建立互助的關(guān)系;第三是發(fā)展每個人的人性和個性;第四是決策過程多商量。在他的班里,人人有事做,事事有人做。每個學(xué)生都有事情可做,每人管一件事,大家都是實干家,每個學(xué)生既是管理者也是被管理者。教師教會學(xué)生做事,不心事必躬親,學(xué)生能做的不用班干部,班干部能做的不用班長,班長能做的不用班主任,會管理的不必事事為之。這種理念真令人震撼,又令人信服。
班級是學(xué)校教育教學(xué)工作的基層組織,從一定程度上說班主任作為班級工作的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者,是班級管理工作的靈魂,但班主任不能只做學(xué)生活動的監(jiān)護(hù)人與嚴(yán)厲的執(zhí)法者。在以后的工作中,我要了解學(xué)生,尊重學(xué)生,相信學(xué)生,要牢固地樹立為學(xué)生服務(wù)的思想。在生活、工作中無論遇到什么事情,需要做什么工作,我都要積極地和學(xué)生商量,讓大家暢所欲言,群策群力,共同去把事情做好,創(chuàng)造一個有凝聚力的班級。
同時,無論班級的什么工作,我和學(xué)生都認(rèn)真地科學(xué)地制定計劃,在貫徹落實的過程中做到一絲不茍。有工作,就有監(jiān)督、檢查。每項工作都要認(rèn)真地總結(jié)、反饋,從中總結(jié)經(jīng)驗,使我們班級能夠健康、高效地運轉(zhuǎn)。
魏書生老師用他自己的智慧、豁達(dá)和獨特的人格魅力為我上了寶貴的一課。在以后的教育教學(xué)工作中,我要時刻做到“松、靜、勻、樂”,脫離職業(yè)束縛,在教育純潔的世界里享受工作的快樂;牢記“守住、守住、再守住”,從基礎(chǔ)出發(fā),以求得在“守住”中發(fā)展,在“守住”中快樂,在“守住”中智慧,爭當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。
聽魏書生講座思想總結(jié)3
看了魏書生講座的錄像,我感受頗深,感覺他就像在跟你面對面談心,他不講高深的大道理,也不用華麗的詞語,只是談一些身邊的與生活、工作、學(xué)習(xí)有關(guān)的小事情,幽默有趣,很有一番見地,讓我深受感動和啟發(fā)。我認(rèn)為魏書生教育改革成功的一條經(jīng)驗就是幫助學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。首先營造師生互助的氛圍,讓學(xué)生產(chǎn)生“我要學(xué)習(xí),而不是老師要我學(xué)”的意識;學(xué)生有了主動學(xué)習(xí)的想法后,及時給學(xué)生具體的方法指導(dǎo),如閱讀方法、寫作方法;學(xué)生掌握了方法后,緊接著是一系列的自檢、互檢、他檢、師檢的檢查系統(tǒng)對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行監(jiān)督,起到及時督促學(xué)生成為主人的作用。
1.教師要樹立為學(xué)生服務(wù)的思想
為學(xué)生服務(wù),就不能強迫學(xué)生適應(yīng)自己,而應(yīng)努力研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理、原有的知識水平,接受能力,以使自己的教學(xué)適應(yīng)學(xué)生的需要。教師要善于在教學(xué)大綱要求與學(xué)生的心靈實際之間架橋,要努力防止離開學(xué)生心理的此岸世界而只在大綱、教材的彼岸世界動腦筋,做文章的傾向。
2.以人為本的科學(xué)手段
在魏老師的教育思想中科學(xué)與民主是制勝的法寶,曾深深的牽動過我的心跡,但曾一時還不能消化吸收,可這次聽完報告,在我心底好像豁然開朗,以人為本的教育思想就貫穿在魏老師的教育理念始終?茖W(xué)的手段是以人為本,魏老師做的是人師而不是經(jīng)師,授人以漁而不是授人以魚,魏老師是把培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和自育能力放在教育的第一位,重視學(xué)生的學(xué)習(xí)和參與過程,這就是科學(xué),并且是最最普通而樸實的'科學(xué)。魏書生把自強放在第一位,育人放在第二位,教書放在第三位。他認(rèn)為,教師必須要自強,要管理好自己。通過管理自己的心,才能了解學(xué)生的心;通過走進(jìn)自己的心靈世界,才能走進(jìn)學(xué)生的心靈世界。并且要正確處理好人和自己的關(guān)系。人管理好自己,處理好自己的關(guān)系,發(fā)現(xiàn)自己的上進(jìn)心、事業(yè)心、責(zé)任感、良好的行為習(xí)慣,讓這些種子萌芽,通過澆灌、扶持、讓它長粗、長大、長壯,成為你自己心靈世界的主旋律,你就有了自己的精神家園,你就守住了自己的快樂陣地,這是非常有意義的事。一個人內(nèi)心的境界修煉得這么高,能把這么多人生道理想通想透,真是不簡單。他對教師職業(yè)的由衷熱愛,辛勤耕耘,敢于創(chuàng)新,更值得我學(xué)習(xí)?梢赃@么說,經(jīng)過這場洗禮,讓我凈化了自己,重新認(rèn)識了自己,找到了自己人生的坐標(biāo)。我會以積極樂觀的心態(tài)來不斷充實自我,磨練自我,超越自我!
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