花卉實習總結必備（9篇）

　　總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以使我們更有效率，為此要我們寫一份總結。那么你知道總結如何寫嗎？以下是小編幫大家整理的花卉實習總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

花卉實習總結1

　　時光荏苒，不知不覺花卉生產(chǎn)實習已經(jīng)告一段落。回想起來，這個學期的花卉生產(chǎn)實習真是令人難以忘懷。雖然還還未到7月，但是每次生產(chǎn)實習時都驕陽似火，不說在太陽下勞作，即使在太陽下?lián)沃鴤悴煌５啬弥�扇子扇也會大汗淋漓。然而如此酷熱的環(huán)境卻打消不了同學們上課的熱情以及學習的的認真，幾乎每個同學都是熱情的投入生產(chǎn)實習中并樂此不疲。通過這個學期的生產(chǎn)實習，真的讓我懂得了很多。

　　這個學期的花卉生產(chǎn)實習是以自覺為主，共種植了唐菖蒲、大波斯菊、一串紅、皇帝菊、夏、向日葵幾種花卉。過程雖然辛苦，但是看到那茁壯成長燦爛開放的花兒，一切的辛苦都是值得的。

　　種植唐菖蒲的步驟，先是土地混草木灰。再剝去包衣，去側芽，用0.5%多菌靈浸泡3060min。種植唐菖蒲株距要求5cmx5cm，深度要求2至3個種球深。我們還需要知道相關知識。唐草蒲的繁殖以分球繁殖為主，新球第二年開花，為加速繁殖，亦可將球莖分切，每塊必須具芽及發(fā)根部位，切口涂以草木灰，略干燥后栽種，培育新品種時，多用播種繁殖，秋季采下種子即播，發(fā)芽率高；冬季實生苗轉入溫室培養(yǎng)，次春分栽于露地，加強管理，秋季可有部分苗開花。

　　接下來是種植大波斯菊。大波斯菊耐干旱，忌肥。如栽植地施以基肥，則生長期不需再施肥，土壤若過肥，枝葉易徒長，開花減少。天旱時澆2～3次水，即能生長、開花良好。7—8月高溫期間開花者不易結子。種子成熟后易脫落，應于清晨采種。波斯菊為短曰照植物，春播苗往往葉茂花少，夏播苗植株矮小、整齊、開花不斷。其生長迅速，可以多次摘心，以增加分枝。

　　花卉育苗有一定的注意事項。提高花卉種子出苗率是一項技術性很強的.工作。要想提高出苗率應先了解影響出苗率的原因以便合理進行處置。首先，種子可能存在質量問題。目前市面上的花卉種子比較多花農(nóng)在購買時不論是國產(chǎn)種子還是進口種子都要留心包裝袋上標明的生產(chǎn)日期及保質期。沒有標明的種子不要購買。因為過期的種子多半已喪失生命力是不會發(fā)芽出苗的。另外在購買種子時花農(nóng)應對其有一個基本的了解例如要掌握所買種子是一二年生花卉還是多年生花卉是春花還是秋花。一般來說春季播的種子一般在夏秋季開花；秋季播的種子一般在春夏季開花（木本花卉除外）。如果播期弄反了而且也沒有一定的反季栽培條件則很難達到預期開花的目的。購買從未養(yǎng)過的花卉品種更應高度謹慎。其次，種子可能處理不到位。不同花卉的種子宜采用不同的種子處理方法。容易發(fā)芽的種子可采用浸種法如一串紅種子在室溫40℃的溫水中浸泡一晝夜沖洗干凈后即可播種。

花卉實習總結2

　　在老師的帶領下我們開始了為期一周的花卉實習，通過一個星期的實習，我學到了很多的知識，也認識了很多的花的品種，而且學到很多實用的知識，我們家也種了很多盆各種各樣的花，但是養(yǎng)不很長時間就會生病或死去，這次實習讓我了解了個種花卉有每種花卉的生活習性，只有在它們適合的環(huán)境下才能長的很好。而且讓我深刻的認識到實踐得真知，邊觀察邊學習這種方法讓我記得很快，印象也很深刻，大大的提升了學習進度和能力。

　　這次實習的主要內容是通過對各種花卉的分類識別，了解不同生態(tài)環(huán)境下花卉的生長發(fā)育狀況，讓我們了解主要花卉的原產(chǎn)地、形態(tài)特征、生態(tài)習性和栽培方式。老師在實習的過程中為我們進行了詳細的講解，我們也自己主動向店主了解各種花卉的情況，學到很多東西。

　　以前覺得所謂的“花卉學”就是對各種花的認識、欣賞和了解，學習一些花卉種植、經(jīng)營的概念等，認為它只適合于花卉種植及開花店等專業(yè)人士所學習，與我們的景觀設計專業(yè)沒有多大的關系。但自從學習了花卉學以來，對它本身的概念和內容都有了一個全新、深刻的認識，了解到了它不單純是一門研究花卉的裝飾與應用、市場營銷等基礎知識的學科，它還主要研究花卉的分類、植物學習性、生態(tài)學特征、生長發(fā)育規(guī)律、生長發(fā)育與環(huán)境條件的關系、繁殖方法、栽培管理技術、栽培設施以及病蟲害防治等專業(yè)內容。對我們的專業(yè)有著莫大的關系。

　　這次的實習讓我們了解和掌握了有關于花卉植物的分類、生長繁殖過程、管理等相關知識，并初步了解到一些關于花卉產(chǎn)業(yè)的形成、進步與發(fā)展方向等市場信息。在幾次花卉學實驗和實習過程中，我們又親自體驗了有關花卉植物種類的識別、花卉設施類型參觀、花卉種子的識別以及花卉的種子繁殖、栽培管理等過程，在實踐中對花卉學的相關內容有了更深刻的.認識和補充。

　　經(jīng)過花卉學老師的講解，加上我們實習后的查找資料和看課本，對花卉的分類識別有了一定的了解。我們通過實習了解到花卉學是一門綜合性、實踐性很強的學科，它與植物分類學、植物生理學、生物化學、植物遺傳育種學、土壤學、肥料學、植物病蟲害學等有著密切的聯(lián)系，在花卉生產(chǎn)和銷售行業(yè)都有著重要的作用。

　　通過老師帶著大家一起實習，老師教我們認識了種多草本、木本花卉的形態(tài)特征及繁殖方法；在實習期間，老師帶我們去了市區(qū)的花卉市場，了解了花卉市場的許多盆栽植物。在實習的過程中認真聽取老師講每一種植物，我認真作好筆記，讓我認識了許許多多的植物、了解植物的形態(tài)結構及特征，更進一步地提升了我對植物研究的興趣。了解植物讓我更加理解我們在課堂上所學的理論上的東西，增加我對植物形態(tài)結構的理解。實習為我們大學生奠定了從理論到實際動手操作的能力鍛煉，這是一個不錯的機會，我們需要抓住這個難得的實習機會。在以后的實習過程中需要更加地改變自己的態(tài)度，多動手、勤動腦想問題，這樣不僅有利于記憶，而且還能把所學植物運用于我們的生活當中，美化一片綠地，更美化大自然。

花卉實習總結3

　　在長達一個多月的時間里，我一直在學院花卉課題組里實習，學習蘭花等花卉的組織培養(yǎng)、細胞工程等方面的知識。實習期間，我的心態(tài)不斷轉變，在思想方面有了較多的收獲，認識也更加深入。

　　一、學無止盡，學以致用。

　　學習是無窮無盡的，自學能力是關鍵，不恥下問，靈活運用，這是我的感悟之一。因為在我所在的實驗室內，我又變成了師妹，輩分最低，剛開始只能幫忙作些雜事。而我之前完全沒有接觸過，缺乏相關的理論、實驗基礎，一切都要從頭學起，最重要的當然是靠自學，不懂就問下其他師兄師姐，多問多看多動手，才能彌補自己的劣勢。

　　二、適應環(huán)境，自娛自樂。

　　每天都重復同樣的實驗，很容易讓人產(chǎn)生厭煩情緒，感到無聊。這對我的耐心是一次極大的考驗。為此，我努力讓自己適應這種節(jié)奏，通過空閑時間的`娛樂來協(xié)調情緒，保持動力。打乒乓球便是其中一種。由于在實驗室隔壁便是學院資料室，里面就有乒乓球臺，所以每天下午實驗結束后，我都會去那里學習打球。由于這個機緣，我覓得一位知音，也接觸到許多人，包括老師，外國研究生等，從他們身上學到許多不同的東西，從而不斷激起我的斗志，讓我能夠堅持下去。

　　三、通過本質看問題。

　　實驗后的培養(yǎng)基剩余物或被污染、發(fā)生褐變等，外觀會讓人感到有的惡心，但是每當想到這些培養(yǎng)基包含了植物所必須的所有大量及微量元素、激素等，使其生長發(fā)育，我便不會在乎其臟亂，清理時也沒壓力了�？梢�，從本質上看問題，往往能夠抓住問題的關鍵，更好的解決問題。

　　總之，這次實習讓我在思想上收獲頗豐。我將珍視思想上的感悟，鞭策自己不斷進步。

花卉實習總結4

　　牡丹、九里香、百日紅、瑞香等最好先在40℃的熱水中浸泡48小時左右再播入盆土中經(jīng)過20天～30天即可萌芽生長。對于休眠期短、容易發(fā)芽的珍珠梅、紫荊等用40℃～60℃溫水浸種24小時～48小時就可直接播種。有些花卉種子需經(jīng)過一定時間的低溫處理才能促進后熟打破種胚的休眠而發(fā)芽如丁香、蠟梅及一些秋播的草本花卉。有些花卉具有胚根和胚軸雙休眠的特性即其胚根需要通過1至2個月或更長時間的25℃～32℃高溫階段才能打破休眠如流蘇、莢迷、芍藥的種子。接著，種子發(fā)芽需要適溫。干種子的發(fā)芽除有一定水分條件外還必須具備一定的適溫才行。比如十字花科的香雪球發(fā)芽適溫必須在5℃～20℃非洲菊的發(fā)芽適溫必須在。20℃～25℃報春花的發(fā)芽適溫必須在15℃～18℃范圍內溫度太高或太低都會影響花卉出苗率甚至會引發(fā)種子的霉爛現(xiàn)象的發(fā)生大大降低發(fā)芽率和成苗率。再次，播種期不合理。顆粒大、外皮堅實或含有油質的種子如月季、玫瑰、石榴、金桔、廣玉蘭等花卉種子適合在秋季播種。顆粒較小、外皮松薄的種子如菊花、文竹、鳳仙花、百日紅、凌霄花等花卉適合晚春播種。需高溫才能發(fā)芽的的種子應在成熟后及時播種如仙客來瓜葉菊、朱頂紅等花卉應在初夏播種。最后，播種質量有問題�；ɑ懿シN有露地播和盆播兩種形式無論哪種方式均要求土壤疏松通氣、顆粒細小、排水量好使用富含腐殖質養(yǎng)料、酸堿適中的肥土比較好有利于種子出苗。具體播種方法有撒播、條播和穴播法。播前要澆足水播后覆蓋塑料薄膜防止土壤過干影響種子發(fā)芽和出苗。播種深度一般為花卉籽粒直徑的2。5倍為宜。細小的雞冠花、八月菊、四季海棠、瓜葉菊等種子應用細沙和種子拌勻后再撒播。播后種子萌發(fā)期間應注意噴水保濕但噴水不宜過多以防漚爛種子及幼苗的須根。更重要的是光照�；ɑ芊N子播種后適當?shù)墓庹湛稍黾油寥赖腵溫度誘發(fā)種子發(fā)芽尤其對種子沖破種皮、出根露芽更為重要這不但影響種子的出苗率也直接關系到能否長成好苗、壯苗。因此從播種到移苗階段應盡量滿足花卉生長對光照的需要而且光照強度是一個從陰暗到弱光再到自然光照的逐漸過渡。

　　通過這個學期的花卉生產(chǎn)實習就這樣圓滿的結束了，但是我們不會忘記，這個這個充滿汗水與收獲的夏天。在課上學到的知識也會受用終身。

花卉實習總結5

　　20xx年xx月，也許是我與這個公司有緣，經(jīng)理在前來應聘者中選中了我，當時我是多么的高興啊，我暗下決心，一定要在這個公司好好干，不辜負經(jīng)理對我的期望。

　　伴隨著心底的喜悅我的實習生涯開始了。作為一名園藝專業(yè)的學生，我要利用這段時間在實際工作中實踐一下在學校學到的園藝知識，好好鍛煉自己花卉營銷方面的技能。

　　實習過程中，我的主要任務是擔任花卉銷售、采購業(yè)務代表，跟隨銷售部主管學習怎樣做好公司的業(yè)務工作。在出去拜訪商家之前首先要詳細了解并熟記各種花卉的特點，向銷售主管學習業(yè)務代表的主要工作內容和工作中的注意事項。

　　在采購的工作中，我獲得了不少社會經(jīng)驗與實踐知識。首先是工作中要講究采購方法。跟不同的商家打交道有著不同的方法，在此，我學到了很多書本上學不到的知識，另外，方法在工作中固然重要，但是通過這兩個月的學習我感悟到最重要的一點是要做好采購工作，首先要學會做人。在這次實習中雖然我只是個小組長，但讓我真正感受到了做管理的難處，從中也使我受益匪淺！

　　兩個月的實習工作很快就結束了，這次實習對我來說是一份非常寶貴的經(jīng)驗，能將理論知識學以致用，更為學習新的理論提供了實踐的支持。

　　紙上談兵是沒用的，只有把理論當作基礎，通過實際生活中的運用才能真正掌握它，經(jīng)過這兩個月的實習，我確實學到了很多在學校永遠無法學到的東西，它們是可變化的東西，任何一本書都不能敘述它，它包括人際交往、為人處事、言談舉止當然還有專業(yè)上的一些東西。

　　經(jīng)過此次的實習，我對本身的專業(yè)有了更為深刻的認識，在工作中會面臨許多非常棘手又無奈的問題，在大學里所學知識，是遠遠不敷的，因為那只是定見罷了，我體會到了所學知識與實際的事情的距離。今后需要針對處于實際環(huán)境進一步學習相關的知識。我感到對本身感想最深的是，提高本身社交能力，跟別人互助。一支真正的'團隊是一個可以真正為他人付出汗水，而不是虛偽的在表面上做功夫。交往的目的是獲得他們的承認與他們的信任。如何做到呢？這些完全決定于本身的言行之中需中庸之道，需以身作則，需修身養(yǎng)性。要想立于不敗之地，要接收新的思想與知識，不斷更新看法，趨于完美。這樣才有助于思想與實際行動真正地結合，才能在最短的時間內，把處于同行前列的業(yè)務更進一步的做大做強。實習收獲以下：

　　1、在花卉的營銷方面

　　通過花卉的營銷實習，我學到了許多在學校學不到得東西，提高了實際工作能力，為以后就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。在實習單位受到領導的認可并促成就業(yè)。同時也讓我明白了許多的人生道理，看清了許多的社會現(xiàn)實。首先要在社會立足必須擁有強大的人際交圈，雄厚的資金和一個好的項目，最后才是個人的能力。懂得了失意時不要氣餒，得意時不要忘形。在花卉營銷工作當中，失敗者總是找理由借口，成功者找方式方法。在銷售的時候，心態(tài)遠比能力重要，積極樂觀的心態(tài)，自信的心態(tài)，包容的心態(tài)和平常的心態(tài)可以幫助我走向成功。

　　2、在花卉學方面

　　以前在學校我只能認識學校里有的一些植物，其它的也只是在書上看到過或老師提到過的，沒有親眼看到親手接觸到很快就會忘記的，好多植物都是聽著名耳熟但不知道時什么樣子，在實習工作當中我逐漸認識并記住了它們。不僅如此，我還知道了許多花卉的不同品種，比如菊花平瓣、匙瓣、管瓣、桂瓣、畸瓣等。不同的品種價格也相差甚大，在學校我們只學了它們的栽培養(yǎng)護和應用，卻不知道它們的市場行情，只有在外面市場上才能了解。

　　3、對今后的工作目標和發(fā)展方向進行了規(guī)劃

　　公司目前只是在本市進行實際走訪宣傳，而網(wǎng)絡銷售方面仍是空白。在崗期間我了解了花卉產(chǎn)品的生產(chǎn)企業(yè)的網(wǎng)絡利用情況。了解了花卉產(chǎn)品進入市場的主要途徑。即了解了花卉產(chǎn)品的分銷渠道。了解了傳統(tǒng)的基本渠道，重點關注網(wǎng)絡渠道。關于網(wǎng)絡渠道，首先了解了其有無；其次，了解了其利用情況和實際效果。比較了傳統(tǒng)渠道與網(wǎng)絡渠道的優(yōu)缺點。

　　雖然我們即將走向社會，但作為一個剛踏入社會的年輕人，幾乎沒有任何社會經(jīng)驗�？稍趯嵙暺陂g的每一件小事中，我們能夠體會到人際關系、機會、評價、競爭、成功、失敗等各種我們在今后經(jīng)常會遇到的事件，相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的重要基石。而在以后的工作中，我們能再學些什么，再做些什么，這短短的兩個月能給我們很好的啟示。

　　實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段寶貴經(jīng)歷，而這次實習的意義，對我來說已不再是完成學分、完成畢業(yè)實習的任務，而是我們真正在實踐中開始接觸社會、了解社會的一次重要機會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，增長了見識，開闊了視野，為我以后走上工作崗位打下了堅實的基礎。

花卉實習總結6

　　天地轉，光陰迫，時間總是在我們不經(jīng)意間流逝。本學期的花卉生產(chǎn)實習課結束了。本學期的課程相對上學期來說，輕松了許多，因為這個學期的花卉生產(chǎn)實習老師然我們每個小組放手施為，有了上學期的實習基礎，這學期的實習也就信手拈來了。這次我們小組共種植了唐菖蒲、醉蝶花、向日葵三種花卉。

　　唐菖蒲為喜光性長日照植物，忌寒凍，夏季喜涼爽氣候，不耐過度炎熱，球莖在4～5℃條件下即萌動；20～25℃生長最好。性喜肥沃深厚的砂質土壤，要求排水良好，不宜在黏重土壤易有水澇處栽種。栽培唐菖蒲應選擇向陽，排水性良好，含腐殖質多的沙質壤土；在黏土中雖能生長開花，但更新球發(fā)育差，大球下形成的小球也少，栽種前土壤應用足夠的基肥，基肥種類以富含磷、鉀肥為好。栽植深度依土壤性質與球莖大小而異，一般5～10厘米，株行距15～25厘米，生長期間施3次追肥。第一次在兩片葉展開后，以促芽莖葉生長；第二次在4片葉莖伸長孕蕾時，以促花枝粗壯，花朵大；第三次在開花后，促更新球發(fā)育。生長期日照有利于花芽分化、發(fā)育，夏季如遇干旱，應充分灌溉，同時雨季注意排灌種植唐菖蒲的步驟，先是土地混草木灰。再剝去包衣，去側芽，用0.5%多菌靈浸泡3060min。種植唐菖蒲株距要求5cm*5cm，深度要求2至3個種球深。我們還需要知道相關知識。唐草蒲的繁殖以分球繁殖為主，新球第二年開花，為加速繁殖，亦可將球莖分切，每塊必須具芽及發(fā)根部位，切口涂以草木灰，略干燥后栽種，培育新品種時，多用播種繁殖，秋季采下種子即播，發(fā)芽率高；冬季實生苗轉入溫室培養(yǎng)，次春分栽于露地，加強管理，秋季可有部分苗開花。

　　醉蝶花適應性強。性喜高溫，較耐暑熱，忌寒冷。喜陽光充足地，半遮蔭地亦能生長良好。對土壤要求不苛刻，水肥充足的肥沃地，植株高大；一般肥力中等的土壤，也能生長良好；沙壤土或帶粘重的土壤或堿性土生長不良。喜濕潤土壤，亦較能耐干旱，忌積水�；�質消毒對播種用的基質進行消毒，最好的方法就是把它放到鍋里炒熱，什么病蟲都能燙死。

　　催芽：用2530攝氏度溫水把種子浸泡3～10個小時，直到種子吸水并膨脹起來。

　　播種：對于用手或其它工具難以夾起來的細小的種子，可以把牙簽的一端用水沾濕，把種子一粒一粒地粘放在基質的表面上，覆蓋基質1公分厚，然后把播種的花盆放入水中，水的深度為花盆高度的1/2～2/3，讓水慢慢地浸上來（這個方法稱為“盆浸法”）；

　　對于能用手或其它工具夾起來的種粒較大的.種子，直接把種子放到基質中，按3×3公分的間距點播。播后覆蓋基質，覆蓋厚度為種粒的2～3倍。播后可用噴霧器、細孔花灑把播種基質質淋濕，以后當盆土略干時再淋水，仍要注意澆水的力度不能太大，以免把種子沖起來；

　　播種后的管理：播后幼苗出土后，要及時把薄膜揭開，并在每天上午的9：30之前，或者在下午的3：30之后讓幼苗接受太陽的光照，否則幼苗會生長得非常柔弱；大多數(shù)的種子出齊后，需要適當?shù)亻g苗：把有病的、生長不健康的幼苗拔掉，使留下的幼苗相互之間有一定的空間；當大部分的幼苗長出了3片或3片以上的葉子后就可以移栽到花田里了。

　　向日葵以種子方式繁衍后代，播種時以泥炭土為宜。播種前用新高脂膜拌種，能驅避地下害蟲，隔離病毒感染，提高種子發(fā)芽率。向日葵對光線要求度較高，對溫度則忍受范圍大，適合溫度15～30℃，但仍以夏季生長較為迅速。由于光線需求度高，新陳代謝快，因此水份需求度高，宜經(jīng)常灌溉澆水，保持土壤之潮濕，夏天可每天澆水。以有機肥拌入培養(yǎng)土中為最佳之方式；除此之外亦可視植株狀況追加化學肥料。向日葵的播種時間：3～4月。播種的適宜溫度：18～25℃出芽時間：5～7天，播種方法：點播，覆土約1cm，播后50～80天左右開花，因品種不同各項略有差異。

　　通過一學期的學習,雖然有幾次實習我沒有參加,但是這不代表我不喜歡這門課也不代表我對老師不滿。本人在人不在，心卻系著我們的花田，我也享受著栽培管理的每一點每一滴。

　　最后我對老師表示感謝,花卉學這門課是值得我們學的

花卉實習總結7

　　在花卉課題組實驗室實習期間，我在花卉組織培養(yǎng)方法技能等方面得到了較為全面的鍛煉，實驗操作能力得到較大提高，在工作方法上也有不少心得體會。

　　一、花卉組培技能學習。

　　從洗瓶子、壓鍋、配培養(yǎng)基、接種、觀察記錄，到分子標記、大田種苗等實驗操作我都要學習從頭開始學，剛開始挺吃力的。比如洗瓶子時會不小心刮傷手指，接種時又會被酒精燈燙到，有一次還燒到指甲。但是，這些都不足以讓我畏懼，有付出才有收獲�，F(xiàn)在我已經(jīng)基本能夠上手了，并且看到自己所培養(yǎng)的種能夠完好的生長便是對我最大的鼓勵。

　　二、熟能生巧。

　　看到師兄師姐熟練的手法，快速的'動作，我很想跟他們一樣。可是自己仍處于起步階段，不能急于求成，必須按部就班，不斷練習，鞏固基礎。雖然每天只進步1％，但一個多月下來，我也可以熟練操作了。

　　三、全身心投入。

　　因為實驗接種要求污染率不超過5％，所以必須全身心投入。每次接種前滅菌消毒工作是基礎，決定著實驗的成敗；實驗操作方法也要正確、細心，盡量降低可能的污染來源，才能保持較高的成活率。只有用心去做，才有新的收獲。

　　總之，此次實習，我學到了花卉組培方面的技能，有助于我接下來的研究生實驗，我將不斷提升相關技能，使自己朝著“專、精、通”的方向發(fā)展。

花卉實習總結8

　　歷時五天的花卉學實習悄然落下了帷幕，在這里花卉實習中，真是見多識廣了不少。又新認識了上百種植物；了解到了更多的植物應用和配置形式；還深入市場，了解了花卉的行情；下苗圃地，對于苗圃的維護、苗木的培育有了新的認識和理解。

　　雖然以前也在校內進行過花卉學的實習，但是在武漢市范圍內的實習真的是收獲太多太多，這讓我們又新認識了許多種植物，了解了許多植物的特性和用途，走出課本和教室，處身在真實的植物和標本之間，使我們的視野和知識同時得到了拓展和提升。

　　花卉學的實習真是必須而又必要的，通過這次實習，讓我們加深了對花卉種類、種植規(guī)模、栽培生產(chǎn)情況等認識和學習，讓我們在以后的學習工作中受益無窮。通過參與花卉的實習，將所學的知識與技能充分得結合起來并運用到實際生產(chǎn)中去，進一步加深所學知識和技能的學習及其他相關知識的學習，拓寬知識面和見識，為將來的花卉生產(chǎn)營銷工作打下一定的基礎。

　　我們四天的調研分別去了武漢植物園、解放公園、鐵機花卉市場、法雅園林。

　　在武漢植物園我們進行的主要是水生花卉的實習。

　　水生花卉水生花卉(WATERORNAMENTALPLANTS)泛指生長于水中或沼澤地的觀賞植物，與其他花卉明顯不同的習性是對水分的要求和依賴遠遠大于其他各類，因此也構成了其獨特的習性。

　　水生花卉種類繁多，是園林、庭院水景園林觀賞植物的重要組成部分。常見品種有睡蓮、荷花、千屈菜、皇冠草、阿芬椒草、阿根廷蜈蚣草、埃及莎草、矮慈姑、矮皇冠草、巴戈草、白花睡蓮、百葉草、寶塔草、荸薺、波浪草、茶葉草、菖蒲、長艾克草、莼菜、慈姑、粗梗水蕨、大寶塔草、大噴泉、大水蘭等。

　　這次武漢植物園的實習讓我們較全面的了解到了目前園林設計中主要用到的水生花卉品種、生活習性、繁殖、栽培要點、觀賞價值以及其在園林設計中的應用形式。極大的擴展了我們的知識范疇。為我們在以后的水景園設計、水生植物的栽培等方面打下了堅實的基礎。

　　解放公園的實習的主要目的除了了解和掌握解放公園現(xiàn)有植物的種類以外，老師還給我們強調了要通過今天的實習來掌握花卉在園林中的應用形式，各種應用形式在不同的場地的使用情況。

　　在解放公園的實習除了讓我們了解到了不少以前沒有接觸過的植物比如熊掌木、卵葉丁香蓼、假龍頭、鐵筷子、檉柳等。同時也了解到了花鏡、花壇、花叢、水景園等多種園林應用形式。

　　第三天我們來到了鐵機花卉市場。了解到了更多盆花養(yǎng)殖的知識，和花卉依據(jù)觀賞部位的不同所劃分的類型。剛開始自行認知時好多花卉不認識，所幸后來遇到了老師跟上了大部隊才得以保證認識了更多的花卉。有許多喜歡養(yǎng)花的同學都在實習過程中買到了幾盆心儀的盆花，不怎么擅長與養(yǎng)花的我也湊了個熱鬧，買了一盆小小的玉米石帶回去養(yǎng)。

　　最后一天的集體實習的目的地是法雅園林。我們先后參觀了該公司的溫室、苗圃。雖然今天的實習接觸的植物們沒有之前的三天多。但是這是我們第一次來到苗木生產(chǎn)基地，所以興趣還是十分濃厚。

　　在未接觸花卉學前，一直以為花卉學就是學花認花講花，可是不知道這里面有那么多的研究藝術.有些東西只有接觸以后才能更深刻的理解，光靠表面現(xiàn)象難以看到很多深刻的東西，所謂知其然，而不知其所以然。

　　這次花卉學的總結，所收獲的所獲得的都已經(jīng)在日志中體現(xiàn)，一個個的花卉名錄，一篇篇記錄所學所想所感

　　的日志。所以在這里，我更想總結下這一學期的花卉學整個課程的學習。

　　通過一個學期《花卉學》課程科目的學習，讓我們初步了解和掌握了有關于花卉植物的分類、生長繁殖過程、管理等相關知識，并初步了解到一些關于花卉產(chǎn)業(yè)的形成、進步與發(fā)展方向等市場信息。在幾次花卉學實驗和實習過程中，我們又親自體驗了有關花卉植物種類的識別、花卉設施類型參觀、花卉種子的識別以及花卉的種子繁殖、栽培管理等過程，在實踐中對花卉學的相關內容有了更深刻的認識和補充。

　　以前覺得所謂的'“花卉學”就是對各種花的認識、欣賞和了解，學習一些花卉種植、經(jīng)營的概念等，認為它只適合于花卉種植及開花店等專業(yè)人士所學習，與我們的生態(tài)學專業(yè)沒有任何的關系。但自從學習了花卉學以來，對它本身的概念和內容都有了一個全新、深刻的認識，了解到了它不單純是一門研究花卉的裝飾與應用、市場營銷等基礎知識的學科，它還主要研究花卉的分類、植物學習性、生態(tài)學特征、生長發(fā)育規(guī)律、生長發(fā)育與環(huán)境條件的關系、繁殖方法、栽培管理技術、栽培設施以及病蟲害防治等專業(yè)內容。

　　通過花卉學老師一個學期的課程講解，加上我們課后復習和補充，對花卉學課本的主要內容有了一定的了解。可分類總結如下幾個方面：

　　1、了解到了花卉的起源和分類；

　　2、了解了花卉的多樣性及分布。如按生物學特性和生態(tài)習性的綜合分為:一二年生花卉,球根花卉、宿根花卉、多漿及仙人掌類、室內觀葉植物、蘭科花卉、水生花卉、木本花卉;按形態(tài)分為:草本花卉、木本花卉;按栽培類型分為:露地花卉、溫室觀葉盆栽、溫室盆花切花栽培、切葉栽培、干花栽培及其他;按用途分為:切花類、盆花類、地栽類;還有其它的幾種特殊分類類型等。

　　3、了解和掌握了花卉學生長發(fā)育的過程以及環(huán)境對花卉的生長發(fā)育的影響； 4、對各種花卉栽培設施及器具的認識和了解。如溫室、塑料大棚、冷床與溫床、蔭棚、風障及機械化、自動化設備、各種機具和容器等。

　　5、重點學習和掌握了花卉的繁殖和栽培管理方面的知識�；ɑ艿姆敝持竿ㄟ^各種方式產(chǎn)生新的植物后代,繁衍其種族和擴大其群體的過程與方法。依繁殖體來源不同,花卉的繁殖可分為有性和無性繁殖。了解了花卉的露地栽培、容器栽培、無土栽培等，還掌握了關于花期調空的相關知識和技術，對以后從事這方面工作打下了一定的理論基礎。

　　6、關于花卉的應用和經(jīng)營管理等方面的知識的學習。學習了花卉的園林應用，花卉的各種裝飾手法，了解到了花卉生產(chǎn)的特點、產(chǎn)業(yè)結構及區(qū)域劃等。園林花卉學學習體會

　　7、此外，我們還在第九章、第十章和第十一章對一、二年生花卉、宿根花卉和球根花卉進行了專門的認識和學習。認識了一串紅、菊花、百合等花卉的學名、別名、英文名、科屬、產(chǎn)地與分布、栽培史、形態(tài)特征、種類與品種、生物學特性、栽培管理、病蟲害防治以及觀賞與應用等。

　　對以上花卉學基礎知識的認識和了解僅僅是我們學習的一個開始，在以后的學習和工作中，我們還要不斷地吸收外界新的知識和信息，多去進行實踐的檢驗和創(chuàng)新，不斷地充實和完善自己。

花卉實習總結9

　　斗轉星移，四季更替，不經(jīng)意間，這學期的花卉生產(chǎn)實習課又結束了。這是一個開闊思想和眼界過程。結合課本所學及時通過實踐訓練，使我對花卉有了一個全新的認識和全面的了解。

　　生活中，花卉很常見，可是作為如此細致的來接觸花卉卻是頭一次。第一堂課，大家都帶著很高的熱情去，分完組開始熱火朝天的干起來，為我們的花卉栽培作準備，剛開始很新奇，心想：不就是鋤個草，翻個地么！可是伴隨著南寧九月的艷陽，每個人的自信就如同臉上的汗水一樣落在土地上瞬間蒸發(fā)，開始有人承受不了這樣突然高強度的勞作，熱情已變成一種堅持下去的呼喊。第一天我們很晚才離開花卉基地，經(jīng)過大半天的勞作，我突然明白任何美麗的事物都是需要與之相對應或者是多于她幾倍的汗水和努力才能鑄就的。同時我也對學習花卉的整個過程充滿期待，雖然辛苦，但結束了基礎課學習的我們，需要這樣的磨練來克服過去散漫的態(tài)度，從此開啟專業(yè)學習的大門。萬事開頭難，心中堅信在接下來的課程中我們一定會獲得意想不到的'感動。

　　在花卉的生產(chǎn)實習中，有很多都是我們不曾知道的，只有實踐過，才會真的懂得，了解。在翻地整地之后，需要進行一段時間的晾地，改善土壤物理性狀，提高土壤保水保肥的能力，同時可促進土壤熟化和好氣微生物的活動，達到防病蟲危害的效果。翻地的深度約為３０～４０厘米，寬度為１米左右。因為時間有限我們采取了買別人培育好的花苗直接定植的方式，定植的時間最好是在下午。定植前再進行碎土工作，配合施入經(jīng)過腐熟的有機肥和鋸末等材料來進行改土。有機肥的施入量可適當多一些，因為在花卉的生長中，基肥的施入量是決定其生長的主要因素之一，通過觀察和對比，在后期管理一樣的情況下，開始施的基肥多的小組其花苗的長勢和開花的時間明顯要高于其他小組。

　　花卉地，我們一起種了萬壽菊，孔雀草，矮牽牛，鳳仙花和海棠。因為實驗地毗鄰道路，南邊受行道樹影響比較陰涼且距水源較遠，這幾種花按照其光照和水分的多少依次由南到北順序排列。栽植過程中要注意根入土的深度不能太深，一般剛好到子葉的下放即可。同時要注意栽種的密度，萬壽菊，孔雀草的株距大概為１０～１５ＣＭ矮牽牛，海棠約為１０ＣＭ左右，而鳳仙花則為１５～２０ＣＭ，適當?shù)闹昃嗖粌H可以使花苗看起來整齊美觀更為花苗的生長留下適當?shù)目臻g同時又避免了資源的浪費。定植后要及時澆定根水，由此我們的花卉管理生活開始了。

　　澆水是一項很重要的工作，無論是在定植時還是在定植以后的生長過程中，因為氣溫過高，水分散失的比較快。每天需要澆的水量很大，于是我們根據(jù)實際情況幾乎是每組每天安排一個同學澆水，在管理中，各組之間的差別漸漸的產(chǎn)生了。我們小組剛開始定植的那天由于天色過晚，澆的定根水不是很充足，后面的幾天老是想補回來，也不去考慮花的需水量，造成花苗生長平平。經(jīng)過翻閱資料我發(fā)現(xiàn)，孔雀草和萬壽菊屬于稍耐旱的花卉，水分過多反而不利于其生長。于是我意識到我們原來對最常見的花卉的生活習性了解的是如此的少，為了使我們的花長得更好。我們每天下午都會去管理我們的花卉，看著親手栽種的花一天天的長大，心中不禁萬分高興。

　　花卉生長過程中，中耕松土和除草是不輕的工作，既考驗技術也考驗毅力。我們的花圃土質并不是很好，但由于水分充足，且在種花之前有過多的雜草叢生，于是草長得總是比花快，在鋤草的過程中，稍一不留神就會傷到花苗。因為草過密過細，采用拔的方式很容易拔斷，今天剛拔過，明天來看小草又悄悄露出了笑臉，仿佛在挑釁一樣。有的小組干脆不理它，單草比花盛看起來總是不好的。我們小組剛開始采取在烈日下鋤地的方式，想趁著太陽大曬死剛鋤的草，但沒能成功，后來我們靜下心來覺得還是要除根才是最徹底的方法，于是一點一點和雜草斗爭，經(jīng)過幾個下午的努力終于花圃一片干凈。

　　栽培中的管理除了除草就是施肥了，施加追肥主要在花苗旺盛生長的時期，施肥以復合肥為主，可采取水施或填埋施，施肥量大概為每桶水一把左右，填埋的話為每株３～５粒。在花苗長到３～５片真葉開始，每周施肥一次。同時對孔雀草和萬壽菊要注意摘心，摘心時間大概為其長到有３～４片真葉時開始，后面就需要依據(jù)其生長狀況適當摘心。

　　在這片土地上，謊言只是一種自欺的方式，每個小組管理的怎樣花兒門都幫我們記錄了下來，經(jīng)過辛勤的養(yǎng)護我們的花陸陸續(xù)續(xù)開放了，在陽光下這個花園顯得那么迷人。

　　每天下午都會有附近的居民前來散步觀看我們的花兒，聽到他們的稱贊，心中的那種作為園藝人自豪感油然而生。辛勤總會有回報，花的美麗來源于種花人的汗水，而花帶給人們的微笑就是種花人最好的回報，作為園藝工作者，我們的勞作能帶給其他人幸福，這就是我們最大的幸福。同時在個小組管理的過程中，我們組員之間有了更好的交流，它不僅提高了我們的團隊協(xié)作能力，更讓我們建立起一段屬于我們園藝人的美好回憶。

　　也許只有真的經(jīng)歷過，才會懂得種花不僅僅是把它挖個坑種下去就行了，其實是從開始種植起，就要考慮很多，種植時間，土地肥沃與否，澆水情況......很多都需要考慮的，需要付出精力與汗水。當然，當我們看著自己種的花開得好，心中的喜悅之情是不言而喻的，經(jīng)過這次的實習，我發(fā)現(xiàn)自己對花多了很多了解，也更多地喜歡花。感謝學院為我們開這堂課，讓我增長了見識，學會了技能。

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