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大學(xué)生養(yǎng)老院社會(huì)實(shí)踐總結(jié)
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢？以下是小編幫大家整理的大學(xué)生養(yǎng)老院社會(huì)實(shí)踐總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
大學(xué)生養(yǎng)老院社會(huì)實(shí)踐總結(jié)1
在許多人眼里，養(yǎng)老院是孤獨(dú)老人的棲息地。現(xiàn)在很多老人帶著成群的孩子主動(dòng)走進(jìn)養(yǎng)老院。他們中的一些人曾經(jīng)是教師、工程師、干部和藝術(shù)家。選擇養(yǎng)老院是因?yàn)楹⒆庸ぷ髅�，家里樓層高，沒(méi)人陪他們聊天；更有甚者，因?yàn)樗麄內(nèi)找褂型g人相伴，有著共同的興趣愛(ài)好和相似的生活理念，他們可以感受到看到太陽(yáng)，為他的一切更加榮耀。
我們這些平時(shí)嬌生慣養(yǎng)的人，走出校園走向社會(huì)，走進(jìn)老人。像朋友一樣和老人聊天，聽(tīng)老人的故事，是如此的讓人著迷。讓人覺(jué)得比較開(kāi)心的是，有同學(xué)主動(dòng)出去食堂給老人買(mǎi)東西。當(dāng)我們來(lái)的時(shí)候，我們已經(jīng)準(zhǔn)備了一些水果、小吃和月餅。但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，那些學(xué)生用平時(shí)的零花錢(qián)給老人買(mǎi)吃的。這一幕深深的印在了我的心里。
通過(guò)聊天，我們了解了老人的日常生活。有些老人不能呆在家里，孩子忙于工作，有些是孩子送的。雖然剛才有些人不習(xí)慣，但是時(shí)間久了就漸漸習(xí)慣了。
老人在這里很開(kāi)心。有時(shí)間的時(shí)候會(huì)在樓下的樹(shù)蔭下或者樓上的第一個(gè)房間看電視或者打麻將，有的人會(huì)在樓下做一些簡(jiǎn)單的練習(xí)。所以，這里的老人可以算是晚年安康。
通過(guò)與老人的`聊天，我們了解了他們過(guò)去的經(jīng)歷、他們的辛勤工作、他們對(duì)孩子的渴望以及他們對(duì)我們的希望...
老人平日孤獨(dú)，孩子大多不在身邊，有的甚至沒(méi)有孩子。他們想要的可能不再是簡(jiǎn)單的金錢(qián)所能代替的。在生活溫飽要求的基礎(chǔ)上，身邊有人是最幸福的。經(jīng)�；丶铱纯�>:歌詞寫(xiě)得好。老人想要的是有人陪他們聊天，交換心意。
我們的爺爺奶奶現(xiàn)在很多都不在了，所以我們看到老人的時(shí)候，可能會(huì)特別想念死去的親人，想在沒(méi)有感覺(jué)的情況下親近老人。就像我們的爺爺奶奶一樣，我們想關(guān)心他們，照顧他們，他們會(huì)把我們當(dāng)成孫女和孫子，牽著你的手，把他們的好填在你身上，我們欣然接受。
我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷從兒童到青年，從青年到老年的過(guò)程，經(jīng)歷生老病死。我們還年輕，未來(lái)的路還很長(zhǎng)。我想每個(gè)人都應(yīng)該知道怎么走下去。也許當(dāng)我們結(jié)束人生旅程，應(yīng)該休息的時(shí)候，我們會(huì)像養(yǎng)老院的老人一樣快樂(lè)地度過(guò)晚年嗎？
養(yǎng)老院的墻上有這樣一段話(huà):孩子！你很小的時(shí)候，我花了很多時(shí)間教你用勺子和筷子慢慢吃。教你系鞋帶，扣扣子，滑步，穿衣，梳頭，扭鼻子。我是多么想念和你在一起的這些小事。所以，當(dāng)我記不起和拿不起來(lái)的時(shí)候，請(qǐng)給我一些時(shí)間，等我，讓我再想想...很有可能最后會(huì)忘記自己想說(shuō)的話(huà)。孩子！我們練了幾百遍學(xué)的第一首娃娃歌你忘了嗎？你還記得我每天都要絞盡腦汁回答不知道你從哪里來(lái)嗎？所以，當(dāng)我重復(fù)著老掉牙的故事，唱著童年的歌，要體諒我。讓我繼續(xù)沉醉在這些回憶里吧！希望你能和我八卦一下�，F(xiàn)在，我的孩子，我經(jīng)常忘記系鞋帶。吃飯的時(shí)候衣服會(huì)臟，梳頭的時(shí)候手會(huì)一直抖。不要催我，對(duì)我再耐心一點(diǎn)，溫柔一點(diǎn)，只要和我在一起，心里就會(huì)有很多溫暖。
等我們老了，有沒(méi)有可能再想起那個(gè)時(shí)候的老人，能不能活得比他們更幸福？這一切都是問(wèn)號(hào)，自己的人生都是自己掌控的。那時(shí)候，也許我們也成了歷史的英雄，成了新中國(guó)漫長(zhǎng)歷史中閃亮的心。
大學(xué)生養(yǎng)老院社會(huì)實(shí)踐總結(jié)2
剛放寒假的那幾天，xx一直籠罩在大雪里。出行很不便，想要找份實(shí)踐工作也是相當(dāng)?shù)睦щy。鑒于很難找到實(shí)踐工作和父母的催促，我去xx我爸媽那兒待了二十多天。在那里，父母打工所干的重活我是干不了的，我只能料理一下家務(wù)。疊被子，掃地，洗碗，給上學(xué)的弟弟做飯，這些就是我每天的分內(nèi)工作。
回到老家，我聯(lián)系到鎮(zhèn)上的幾位大學(xué)生，打算去做一個(gè)志愿者，到鄉(xiāng)里的敬老院做實(shí)踐工作，看望并幫助那里的老人。
鄉(xiāng)里的敬老院就坐落在我們村附近。由于缺少資金，敬老院的建筑和設(shè)施都很簡(jiǎn)陋，院里的工作人員，包括院長(zhǎng)在內(nèi)，也只有四位。為了節(jié)省資金和工作方便，鄉(xiāng)里任命的院長(zhǎng)就是我們村的村長(zhǎng)，以至于最后實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展地鑒定的簽章都是我們村居委會(huì)的簽章。
2月1號(hào)是我們?nèi)ゾ蠢显旱牡谝惶�。老人們看到特地趕來(lái)看望他們的學(xué)生，立刻關(guān)心起來(lái)，詢(xún)問(wèn)我們各方面的情況。院里的工作人員也很熱情，很歡迎我們的到來(lái)，畢竟院里確實(shí)是需要人幫忙的。
我們也詳細(xì)詢(xún)問(wèn)各位老人的生活起居情況，與老人們聊起了家常，幫助他們打掃衛(wèi)生，整理床鋪。我們從村長(zhǎng)那里了解到，敬老院里共有40位老人，其中近1/3的老人身體不好，分別患有不同的疾病。一般3至4名老人共住一間20平方米的平房。政府每月的補(bǔ)貼只有190元/每人。平時(shí)，身體好的老人會(huì)幫忙打掃衛(wèi)生，夏天的時(shí)候會(huì)幫忙修剪花草，其他老人一般只呆在房里，看看電視，聊聊天。大部分老人是孤寡老人，只有少數(shù)是因?yàn)樽优ぷ髅Γ瑳](méi)人陪他們。在這里與同齡人朝夕相伴，共同的興趣愛(ài)好，相近的人生觀念，讓他們生活得更加快樂(lè)。
去跟待在房間里的老人聊天的時(shí)候，我們六個(gè)人通常分為三組，分別去不同的房間慰問(wèn)老人。起初，我們還顯得有些拘謹(jǐn)，倒是老人們的熱情帶動(dòng)了我們。有時(shí)遇到耳聾耳背的老人，不得不一遍遍大聲的重復(fù)回話(huà)，我們?nèi)匀缓苣托牡馗麄兞奶�。一方面講述我們自己的校園生活，另一方面傾聽(tīng)老人們的故事和經(jīng)歷。老人們精彩的故事是如此令人著迷，老人們艱辛的經(jīng)歷又是如此令人心酸。
跟老人們聊完天我們就去幫工作人員整理備案。令我想象不到的是，整理備案居然異常的繁瑣。我們要幫忙記錄40 位老人的基本和生活情況。由于有限的工作人員，每天要忙于照顧老人，這項(xiàng)工作一直被擱置。我們到處翻找資料，尋找老人們的信息進(jìn)行備案。有些老人根本沒(méi)有舊資料可尋，我們只能像做社會(huì)調(diào)查一樣，去訪問(wèn)那些老人，記錄信息。
第三天我們做了清潔工作，幫老人們打掃房間。掃地，擦玻璃，擦拭家具，我們忙得不亦樂(lè)乎。最后的難關(guān)是院里的積雪。院里的工作人員每天照顧老人已經(jīng)忙的不可開(kāi)交了，根本沒(méi)有空去清除積雪。厚厚的積雪已經(jīng)結(jié)成了冰。老人們本就腿腳不方便，如果走在這樣的路面上，是很容易滑倒的。我們一下下地鏟雪，一次次地推車(chē)倒雪，每一次的穿梭間，都看到映在夕陽(yáng)余暉里的'老人們幸福的微笑。于是我們覺(jué)得很滿(mǎn)足，很充實(shí)，干得更加起勁了。
敬老院的工作并不是很累，但卻很繁瑣，什么事情都要考慮到，哪一個(gè)老人都要照顧到。接下來(lái)的兩天里，我們照樣幫工作人員做些繁瑣的工作，如洗衣服，買(mǎi)菜，甚至喂飯。每一樣都挺有挑戰(zhàn)性的。洗40 位老人的衣服，每次都是一大堆，那臺(tái)舊舊的洗衣機(jī)都要轟隆好幾個(gè)小時(shí)；平時(shí)從不過(guò)問(wèn)柴米油鹽的我們，買(mǎi)菜的時(shí)候，就也要像家庭主婦一樣跟菜販討價(jià)還價(jià)，爭(zhēng)得面紅耳赤；有幾個(gè)老人患有中風(fēng)、癱瘓，吃飯的時(shí)候需要?jiǎng)e人喂，雖然肚子餓得咕咕叫，我們也只得先給老人喂飯。
從2月x號(hào)到2月x號(hào)的五天里，我們每天都去敬老院看望老人，幫老人們做些力所能及的事情。老人們看到我們來(lái)也特別的高興。鄰村的一位趙大爺，特別喜歡下象棋，在院里是難逢其手。他讓我們陪他下棋，我高調(diào)應(yīng)戰(zhàn)�？吹轿易孕艥M(mǎn)滿(mǎn)的下棋，卻接二連三的輸棋，他很是高興。我不知道他是因?yàn)橐廊粵](méi)遇上對(duì)手，還是覺(jué)得我故意謙讓?zhuān)傊茏屗吲d就行了。
2月x號(hào)是我們?cè)诰蠢显旱淖詈笠惶臁Ｏ氲竭�有幾天就要過(guò)年了，我們提議給老人們包餃子。有了我們的幫忙，工作人員也就答應(yīng)了這麻煩的活計(jì)。平時(shí)連飯都不怎么會(huì)做的我們，包出來(lái)的餃子都是不成樣子的�？墒抢先藗円渤缘煤荛_(kāi)心，因?yàn)樗麄兝斫猓鞘俏覀兊男囊�。�?yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)
臨走的時(shí)候，我們還跟老人們合影留念�？粗R頭前夕陽(yáng)下的老人們，綻開(kāi)的微笑里依然掩飾不住歲月的滄桑。畢竟，正值青春年華的我們，是根本無(wú)法體會(huì)和理解他們的孤獨(dú)和悲涼的，我們只能用自己微薄的力量為老人們做點(diǎn)實(shí)事。
去敬老院進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐不僅是一種鍛煉，更是一種教育。走進(jìn)社會(huì)，鍛煉自己的同時(shí)，我們也體會(huì)到，老人，是一個(gè)需要我們關(guān)懷的弱勢(shì)群體。以后，只要有機(jī)會(huì)，我還會(huì)再去敬老院的。讓我們大家一起用實(shí)際行動(dòng)為關(guān)愛(ài)老人這一公益事業(yè)做出一些努力吧，從身邊做起，從每一個(gè)人做起。
大學(xué)生養(yǎng)老院社會(huì)實(shí)踐總結(jié)3
今年的暑假，我過(guò)的和去年有所不同。其實(shí)學(xué)校要求我們參加社會(huì)實(shí)踐，無(wú)非是想讓我們提前接觸社會(huì)，了解社會(huì)，這樣才不會(huì)在真正走上社會(huì)的時(shí)候找不到生活的重心，于是我才決定今年要真正的去接觸社會(huì)，品嘗社會(huì)的酸甜苦辣。
暑假我一開(kāi)始，我開(kāi)始了緊張的規(guī)劃，開(kāi)始和同學(xué)一起商議著，想找點(diǎn)事情做。打工也好，義工也好，總之該去做點(diǎn)什么。當(dāng)我告訴父母說(shuō)要去做義工時(shí)，他們都感到驚訝：在他們眼中我還是孩子，平時(shí)又不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，能一個(gè)人出去打工？肯定吃不了苦，干不了幾天就會(huì)回家。我們還是積極聯(lián)系，不過(guò)很多地方覺(jué)得我們工期很短，不愿意找我們。也是，誰(shuí)愿意為了一個(gè)月半個(gè)月的事情就付工資的。然后聯(lián)系到了局孤兒院，說(shuō)是想陪孩子們做些事情，答復(fù)卻也是一樣，他們只要長(zhǎng)期的義工，短期的不接受。想來(lái)也有道理，把孩子嚇壞了，短期工走了找誰(shuí)去。最后，總算找到了一個(gè)地方，一家敬老院愿意收容我們。于是我們就踏上了工作的路途。
第一天，經(jīng)過(guò)一番尋找，才終于找到那家敬老院。偏僻，凋零，與預(yù)想的樣子完全不同。不過(guò)沒(méi)有時(shí)間感慨，繁重的工作接踵而至。我們不是來(lái)慰問(wèn)老人，獻(xiàn)愛(ài)心的，我們是來(lái)客串工作人員的'。地面很臟，掃地的掃帚卻已經(jīng)磨損的很不像話(huà)，掃起來(lái)很吃力。接著換來(lái)一把大的掃帚，環(huán)衛(wèi)工人清理大街上樹(shù)葉的那種。只是，我們誰(shuí)都不會(huì)用。我們這一代成長(zhǎng)個(gè)孩子，估計(jì)都只是看過(guò)那些沒(méi)做過(guò)那些吧。于是很羞愧的，讓老人上了一課。老人接過(guò)掃帚，說(shuō)孩子們沒(méi)做過(guò)這個(gè)吧，我來(lái)吧。
掃地是一個(gè)沉重的工作，體力很容易消耗的。地面稍微清理之后，我們沒(méi)有時(shí)間休息。我被帶入了一個(gè)倉(cāng)庫(kù)，那是老人們的孩子們送來(lái)的棉被等過(guò)冬衣物，看起來(lái)有些發(fā)霉的樣子。我需要把那些都搬出去曬。沉，真的很沉。只是，這不是個(gè)技術(shù)活。有一個(gè)朋友被帶到房間去，幫老人們擦桌子板凳。據(jù)說(shuō)有些時(shí)候會(huì)被罵出來(lái)說(shuō)是不準(zhǔn)動(dòng)他們的東西。受了委屈不能找老人說(shuō)理也許很難過(guò)。
第一天上午是很短暫的。我們看到了老人們的飯菜，都覺(jué)得有些不忍了。
下午又是一個(gè)沉重的時(shí)段。他們拿出一條三十來(lái)米的厚重地毯，讓我們給洗了。說(shuō)是去年冬天辦活動(dòng)用臟了的。折騰了一個(gè)小時(shí)，我們也沒(méi)找到好辦法可以洗，只能潑水上去，撒洗衣粉，用刷子刷，可是進(jìn)度實(shí)在有點(diǎn)慢，被批評(píng)了。直到院長(zhǎng)拿出剪刀，剪成了三節(jié)，才能放進(jìn)水池搓洗。
體力活期間，還有成員去陪老人下棋解悶，唱歌跳舞什么的。第一天就是這么過(guò)去的。
直到晚上，我們才聚在一起，開(kāi)始感慨。敬老院不大，只有二三十號(hào)老人，可是工作人員除開(kāi)院長(zhǎng)，竟只有兩人。我們總算明白為什么他們接受我們答應(yīng)的那么爽快，去年冬天的活都搬出來(lái)了。
接下來(lái)幾天的生活大同小異，除了體力勞動(dòng)，就是陪老人說(shuō)話(huà)。
我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的�？墒侨绻阒粏�(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性。要學(xué)會(huì)和周?chē)娜藴贤ㄋ枷搿㈥P(guān)心別人、支持別人。我不知道多少人有過(guò)這種感覺(jué)，但總的來(lái)說(shuō)，這次的生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的。現(xiàn)在想來(lái)，那一周的生活，我收獲還是蠻大的。
這次工作雖然早已結(jié)束，但它給我們留下了許多思考。國(guó)內(nèi)敬老院普片存在這種狀況，收費(fèi)不低，服務(wù)卻很不夠。通過(guò)交談我們得知老人的生活并不如意。武漢夏季炎熱如斯，老人們卻不能開(kāi)著空調(diào)，不是沒(méi)有，而是敬老院省電。老人們沒(méi)有誰(shuí)能聊天，寂寞孤單。老人們的生活起居需要人照顧，可是正式工作人員只有兩個(gè)，那么些地方要打掃，怎么可能忙得過(guò)來(lái)，怎么可能不是吧去年冬天的地毯等我們來(lái)了洗掉。我們?nèi)サ牡谝惶�，看�?jiàn)有個(gè)老人明顯神志不清，后來(lái)好像是暈倒了，竟然只是把他抬到陰涼的地方，竟然沒(méi)有醫(yī)生來(lái)檢查一下。我想國(guó)內(nèi)的小型敬老院也許大多都是這種光景，外面宣傳很光鮮，里面生活像牢獄。想來(lái)他們的孩子們不希望老人過(guò)這樣的生活吧。
使我們這些“讀圣賢書(shū)”的人也開(kāi)始關(guān)心“窗外事”。它時(shí)時(shí)刻刻提醒我們，我們國(guó)家還存在著許許多多這樣或那樣問(wèn)題，經(jīng)濟(jì)還不夠發(fā)達(dá)，政治體制還不夠健全，非常需要我們這些大學(xué)生為祖國(guó)的繁榮昌盛，為人民生活水平的整體提高，為經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，盡自己應(yīng)盡的一份力，作出自己應(yīng)做的一份貢獻(xiàn)！堅(jiān)持學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路，歷來(lái)是青年鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。社會(huì)實(shí)踐是知識(shí)創(chuàng)新的源泉，是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。到祖國(guó)最需要的地方磨練意志，砥礪品格，把學(xué)得的知識(shí)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，才能真正成為對(duì)社會(huì)有用的人才。
實(shí)踐以充分證明，社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗(yàn)，從無(wú)數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和，使思想得到升華，社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng)。在實(shí)踐中，我們的人生觀、價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，提高了認(rèn)識(shí)能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。
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