校園衛(wèi)生打掃總結(jié)精華(15篇)
總結(jié)就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，他能夠提升我們的書面表達能力，不如我們來制定一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編為大家收集的校園衛(wèi)生打掃總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園衛(wèi)生打掃總結(jié)1
衛(wèi)生工作是學校工作的一個重要組成部分。為了提高學生的衛(wèi)生意識，使之養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，凈化、美化校內(nèi)環(huán)境，學校領導對此十分重視，構(gòu)成了校長親自抓、教育處和政教處協(xié)作抓、班主任催促、值日教師及少先隊幫助抓的齊抓共管的局面，使我校的衛(wèi)生工作取得了可喜的成果，受到各級領導的夸贊。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
1、健全衛(wèi)生組織管理
為了進一步提高衛(wèi)生的管理質(zhì)量，校長親自組織，構(gòu)成了“校長親自抓、教育處協(xié)作抓、班主任親力抓、值日教師及學生幫助抓”的衛(wèi)生管理層層抓的局面，確保了衛(wèi)生管理渠道的暢通。
2、制定衛(wèi)生管理制度
俗話說，沒有規(guī)矩不成方圓。為了使學校的衛(wèi)生管理有章可循，提高衛(wèi)生管理的質(zhì)量，學期初，學校針對本校的衛(wèi)生狀況，制定了《衛(wèi)生檢查標準》并提出了教室、包干區(qū)每一天兩小掃一大掃(早上、中午各小掃一次，下午放學后大掃一次)、辦公室一天一大掃、電腦室每節(jié)課一小掃一周一大掃的規(guī)定。
3、健全衛(wèi)生職責制，把衛(wèi)生職責落實到班、到人
學期初，學校針對校內(nèi)的布局，劃分出若干衛(wèi)生區(qū)域，再把相應的衛(wèi)生區(qū)域安排到班、到人。如，教室、走廊的衛(wèi)生由本班負責，校內(nèi)的衛(wèi)生由各班共同負責，每班負責由學校指定的包干區(qū)衛(wèi)生;廁所衛(wèi)生由五年級清掃;辦公室的衛(wèi)生由教師輪值，每一天指定專人負責;各室的衛(wèi)生由專人負責支配學生做好清掃工作。這樣，任務明確了，職責落實了，衛(wèi)生工作也做得扎實了。
4、加強衛(wèi)生保健宣揚教育
為了提高學生的衛(wèi)生意識、保健潛力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，學校領導、教師十分重視衛(wèi)生宣揚教育工作：
(1)、校長、主任常常利用晨會、國旗下的講話向?qū)W生宣講衛(wèi)生的重要性，讓學生明白講究衛(wèi)生榮耀，不講衛(wèi)生的可恥，提高學生的衛(wèi)生意識。
(2)、各班班主任在班里做到時時講、天天講、針對問題著重講，不斷糾正學生的不良衛(wèi)生習慣，使學生漸漸養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，把握必需的衛(wèi)生保健學問。
(3)、利用黑板報宣揚衛(wèi)生保健學問，提高學生的衛(wèi)生保健意識和潛力。
(4)、舉行衛(wèi)生保健學問講座，促進他們的健康成長。衛(wèi)生保健學問由專人負責，做到有主題、有針對，定期開展。每學期進行兩次慢性病的教育，做到有教案、有課件、有圖片，使學生明白什么是慢性病，了解有關的常識，并用所學的學問進行相關的宣揚。
(5)、引導學生對廢棄物進行分類丟放，利用可回收資源，增添學生的環(huán)保意識。
5、加強衛(wèi)生監(jiān)督力度，提高衛(wèi)生管理效果
為了提高衛(wèi)生管理效果，本學期，學校在衛(wèi)生工作中十分重視加強衛(wèi)生的監(jiān)督力度，如：
(1)、每一天課前支配學校少先隊值日生(值日領導及值日教師幫助)對各班教室、包干區(qū)的衛(wèi)生進行檢查、評比量化，并把檢查結(jié)果于第二天在校務日志中公布。此外，在其它時段，由特地負責該工作的.教師支配值日生對各班的衛(wèi)生狀況進行不定時的突擊檢查，檢查結(jié)果準時公布。
(2)、把各班的衛(wèi)生狀況納入禮貌班評比。
(3)、設立衛(wèi)生監(jiān)督崗。每節(jié)課下課之后，學校要求各班都要支配衛(wèi)生監(jiān)督員在本班所負責的教室、走廊、包干區(qū)值勤上崗，發(fā)覺垃圾，準時清理，發(fā)覺不良行為，準時指正或向老師上報。
以上是我校在衛(wèi)生方面所做的一些工作，經(jīng)過全校師生的共同努力，取得了一些可喜的成果，但還要繼續(xù)努力，不斷地提高師生的衛(wèi)生意識和自制力，使他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，使我校的衛(wèi)生工作再上一個新臺階。
校園衛(wèi)生打掃總結(jié)2
為期半個月的打掃校園衛(wèi)生活動今天結(jié)束了，下面讓我總結(jié)這次集體活動：
統(tǒng)籌安排、合理分工
1、 合理劃分清潔區(qū)，根據(jù)每個班的實際情況配備相應的勞動工具，保證衛(wèi)生工作正常運行。
2、 組建團隊干，認清職責。對其每個人合理分工。
3、各班設立衛(wèi)生監(jiān)督崗。衛(wèi)生監(jiān)督員的成立，機動性和靈活性大大加強，每天隨時隨地有人清理責任區(qū)，改變以往上級領導臨時檢查時還要突擊搞衛(wèi)生的忙亂局面�，F(xiàn)在每天的工作標準都是臨檢狀態(tài)，學校無一片紙屑。
4、校園衛(wèi)生堅持一天一掃，一次檢查。
活動目的
養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，增加同學之間的.友誼。
這次活動是從4月20號開始的，在5月2號結(jié)束，總共14天。要求我們同學每天早晨6:10準時到達自己的衛(wèi)生區(qū)，認真把衛(wèi)生工作做好。
在4月19號，班級開了一個關于打掃衛(wèi)生工作的會議，會議上班主任宣讀了這次活動的要求以及注意事項：接著生活委員把班級人員分成3個小組，安排小組組長以及打掃的衛(wèi)生區(qū)。 就這樣，我們的衛(wèi)生工作開始了。
期間，大家都很認真，雖然早晨要起早，但大家都沒有遲到現(xiàn)象，而且都很認真的打掃。在這短短的14天里，我們經(jīng)歷了雪天，雨天，還有大風天氣，雖然很辛苦，但大家從來不抱怨，互相幫助，增加了友誼。
這次打掃衛(wèi)生活動經(jīng)歷了五一假期，其中不少同學本來打算回家，但為了校園的清潔，沒有回家，打掃衛(wèi)生活動是我校傳統(tǒng)活動，活動中我們不僅能為學校帶來了良好的衛(wèi)生環(huán)境，還增加了同學們的友誼，鍛煉了同學們的意志，養(yǎng)成了愛護校園環(huán)境，保持良好的衛(wèi)生習慣，我們應繼續(xù)發(fā)揚這種熱愛勞動的精神，積極參加打掃衛(wèi)生活動。
校園衛(wèi)生打掃總結(jié)3
在“清潔鄉(xiāng)村、秀麗校內(nèi)、化解矛盾活動”中，我校繼五月份所取得的成效上，繼續(xù)深入開展此項活動。
一、思想穩(wěn)固，深化落實
利用全校教職工會議、班主任會議、學生晨會等方式，大力宣揚開展“清潔鄉(xiāng)村、秀麗校內(nèi)、化解矛盾活動”的內(nèi)容和意義，目的'是讓全校師生真正的行動起來，自覺地投入到活動當中去，校領導、班主任、教職工帶好頭，以自己的行動不亂扔垃圾，甚至主動彎腰拾撿垃圾，全體教職工做到了示范作用，學生便能夠主動地行動起來。我校正是利用“破窗效應”，有效地深化落實了秀麗校內(nèi)行動。
二、深入動員，點面結(jié)合
在“清潔鄉(xiāng)村、秀麗校內(nèi)、化解矛盾”此項活動深入我校全體師生心靈，激發(fā)師生們關懷身邊的環(huán)境之時，我校活動領導小組細化本月的活動方案：
1、班主任召開“清潔鄉(xiāng)村、秀麗校內(nèi)、化解矛盾”活動主題班會。班主任講解十八大以來文件精神，從秀麗中國到秀麗廣西，從各級領導參加清潔衛(wèi)生、回鄉(xiāng)清潔鄉(xiāng)村捐款等視頻，再次讓學生的內(nèi)心受到洗禮。
2、要求學生利用上下學的時間，觀看博白鎮(zhèn)在綠珠區(qū)所開展“清潔鄉(xiāng)村、秀麗校內(nèi)、化解矛盾”的活動。博白至我校這段路上，增設了四個垃圾定放點、各式宣揚標語若干、時不時有各機關單位到公路兩旁清掃垃圾。我校正是利用事實說話，引領學生真正地投入到活動當中來，為秀麗校內(nèi)盡一份力。
3、點面結(jié)合，依據(jù)實情，開展全校性衛(wèi)生活動，以實際行動加以落實。
三、扎實推動，問題凸顯
隨著“清潔鄉(xiāng)村、秀麗校內(nèi)、化解矛盾”此項活動深入開展，宊出的問題也越來越明顯，表如今：
1、疲憊感漸次出現(xiàn)，激情不再，創(chuàng)新工作得不到加強。
2、宣揚橫幅愛護不力，有丟失破損出現(xiàn)。
3、還有學生亂扔垃圾的現(xiàn)象，衛(wèi)生清掃小組的工作依舊繁重。
4、學校投入太少，校內(nèi)綠化得不到改善。
5、六月是一個考試月，各項工作還沒有得到有效地開展。
校園衛(wèi)生打掃總結(jié)4
在“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園、化解矛盾活動”中，我校繼五月份所取得的成效上，繼續(xù)深入開展此項活動。
一、思想鞏固，深化落實
利用全校教職工會議、班主任會議、學生晨會等方式，大力宣傳開展“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園、化解矛盾活動”的內(nèi)容和意義，目的是讓全校師生真正的行動起來，自覺地投入到活動當中去，校領導、班主任、教職工帶好頭，以自己的行動不亂扔垃圾，甚至主動彎腰拾撿垃圾，全體教職工做到了示范作用，學生便能夠主動地行動起來。我校正是利用“破窗效應”，有效地深化落實了美麗校園行動。
二、深入動員，點面結(jié)合
在“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園、化解矛盾”此項活動深入我校全體師生心靈，激發(fā)師生們關心身邊的環(huán)境之時，我校活動領導小組細化本月的活動方案：
1、班主任召開“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園、化解矛盾”活動主題班會。班主任講解十八大以來文件精神，從美麗中國到美麗廣西，從各級領導參與清潔衛(wèi)生、回鄉(xiāng)清潔鄉(xiāng)村捐款等視頻，再次讓學生的內(nèi)心受到洗禮。
2、要求學生利用上下學的時間，觀察博白鎮(zhèn)在綠珠區(qū)所開展“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園、化解矛盾”的活動。博白至我校這段路上，增設了四個垃圾定放點、各式宣傳標語若干、時不時有各機關單位到公路兩旁清掃垃圾。我校正是利用事實說話，引領學生真正地投入到活動當中來，為美麗校園盡一份力。
3、點面結(jié)合，根據(jù)實情，開展全校性衛(wèi)生活動，以實際行動加以落實。
三、扎實推進，問題凸顯
隨著“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園、化解矛盾”此項活動深入開展，宊出的`問題也越來越明顯，表現(xiàn)在：
1、疲勞感漸次出現(xiàn)，激情不再，創(chuàng)新工作得不到加強。
2、宣傳橫幅保護不力，有丟失破損出現(xiàn)。
3、還有學生亂扔垃圾的現(xiàn)象，衛(wèi)生清掃小組的工作依然繁重。
4、學校投入太少，校園綠化得不到改善。
5、六月是一個考試月，各項工作還沒有得到有效地開展。
校園衛(wèi)生打掃總結(jié)5
我支部一直以來對校園衛(wèi)生和美化綠化校園十分重視，特別是開展“美麗—、清潔鄉(xiāng)村”以來，我支部積極響應區(qū)教育局、鎮(zhèn)中心校號召，根據(jù)我兩校的具體實際，認真對照區(qū)教育系統(tǒng)開展的“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園”活動實施方案，有條不紊地開展活動，經(jīng)過全體師生的不懈努力，全體師生的衛(wèi)生意識、環(huán)保意識得到很大的提高，校園環(huán)境衛(wèi)生得到更好的改善，為營造優(yōu)美和諧的學習生活環(huán)境打下堅實的基礎。現(xiàn)就開展活動以來情況簡單作如下總結(jié)：
一、成立領導機構(gòu)，制定實施方案
以辦好人民滿意的教育為宗旨，以提升我田橫、富寨兩校的聲譽為目標，緊緊圍繞區(qū)教育局的“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園”活動實施方案相關要求開展工作。
1.全體教師召開會議，深入研究活動方案，成立以校長為組長的活動領導小組，落實具體負責人，細化各項工作流程，行成處處有人管，面面有檢查，衛(wèi)生不留死角。
2.各班主任負責各班的工作衛(wèi)生清況，值周領導圍繞常規(guī)開展工作，值日教師具體負責校園的清潔區(qū)衛(wèi)生督促檢查和監(jiān)管。
3.動員學生積極參與校園衛(wèi)生美化管理，并且形成長效機制。
4.落實領導職責，明確具體分工，校園衛(wèi)生檢查值周領導和值周教師、值周班級負責校園監(jiān)督，把情況進行登記評分，做到獎罰分明。
5.教室、清潔區(qū)、宿舍、食堂的清潔衛(wèi)生情況與班主任、班級工作掛溝，與期末評估掛鉤，教師先進、優(yōu)秀評比執(zhí)行一票否決。
二、加大宣傳力度，提高師生的環(huán)境意識和衛(wèi)生意識
定期和不定期召開教職工會議，學習區(qū)教育局鎮(zhèn)、中心校有關清潔鄉(xiāng)村文件精神，使教職工的思想意識得到更大的提高。
1.組織全體師生召開“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園”動員大會，組織開展專題知識講座，向?qū)W生闡述了開展的“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園”活動的時間、內(nèi)容及意義，力爭讓每一位師生都能了解活動的`具體內(nèi)容及意義，并內(nèi)化為師生的自覺行動中來。一開學，學校組織全校師生教室、廁所、清潔區(qū)、食堂、宿舍進行了一次全面徹底的清掃工作，教室課桌椅的擺放，教室內(nèi)和走廊天花板的蜘蛛網(wǎng)的清掃，墻面污洉的去除，地面的沖洗等。各班的清潔區(qū)勿必要去除雜草，不留衛(wèi)生死角。
2.出版“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園”活動實施方案的墻報專欄，校園范圍內(nèi)張貼宣傳標語，營造了一個人人愛衛(wèi)生的校園氛圍，從而提高學生的思想覺悟，并內(nèi)化為學生的自覺行動，讓他們都積極地參與到美化校園的活動中來。
3.每周利用升旗和晨會時間，由值日教師以主題的形式廣泛地教育學生，表揚在活動中涌現(xiàn)出來的好人好事，批評不愛護校園衛(wèi)生的不良習慣，以培養(yǎng)學生們的自覺衛(wèi)生習慣，不僅自己保證不扔，而且還要有彎腰拾垃圾的義務。
4.清除校園衛(wèi)生死角，利用學校的有限經(jīng)費，請人清除衛(wèi)生死角并行進硬化，粉飾好墻面。
5.繼續(xù)組建成立“校園環(huán)保小衛(wèi)士”由四、五年級值周班級論流擔任，負責每天24小時的衛(wèi)生、文明等行為監(jiān)督登記，加大處罰力度，每周四早上，利用集會時間進行評比，做到與文明班級、文明宿舍掛鉤。
校園衛(wèi)生打掃總結(jié)6
新學期來臨，然而在我們美麗的校園里，總有一些不協(xié)調(diào)的東西，讓她減少了幾分絢麗：草坪上、花圃里、走廊中，總有那么異常顯眼的果皮紙屑，吸引著我們的注意。這些垃圾不僅影響校園的整治和文明，也讓學校師生產(chǎn)生了極大的厭惡感。為了增強同學們的環(huán)境保護意識，為廣大師生提供一個潔凈、舒適的學習環(huán)境，同時借此次活動開展，增進和增強班級同學之間的交流和團結(jié)合作的意識。
在任務分配好之后，各小組組員到各自負責的清掃區(qū)域去進行打掃。同學們都十分積極，都工作得十分賣力。同學們很認真，也很開心參加這次的活動，他們的熱情蕩漾在校園，汗水揮灑的是他們的與心中的高度的社會責任感和服務意識。他們是在歡聲笑語中完成這次活動的，為了我校的110歲生日，他們?nèi)硇牡赝度肭鍜吖ぷ髦校瑯吩谄渲械男膽B(tài)使得活動取得事半功倍的效果。
一副熱火朝天的場景忽然讓我們有了家的感覺，一股濃濃的“友情味兒”感動了這里所有的同學，這才是班級的真正的含義，每一個人都是我們的兄弟姐妹，真正的全身心投入為我們的“家”換上了一件美麗的新衣裳。煥然一新的校園使我們每一個人的臉上露出了最美麗開心的.笑容，這是屬于志愿者的獨特的歡欣之情!通過同學們的辛勤勞作—對校園內(nèi)的一些顯見的垃圾和一些垃圾死角進行了一次徹底的清理，站在門口看著干凈的，亮堂的校園，一片片潔凈的草坪，一張張笑臉照影在玻璃窗上，我們油然而生出一股志愿者的自豪之情!在此次清掃活動，不僅會為校慶帶來好的心情，同樣讓我們班同學更加的熱愛志愿活動。不僅僅是服務社會、校園、同學的行動，更是一種責任、愛心和無私奉獻的表現(xiàn)。
在此次活動中，同學們都各盡其責，使這次活動總的來說還是比較成功的，我們?nèi)〉昧诉_到了活動的預期效果。它不僅美化了校園環(huán)境，而且在活動中也提升了同學們的無私奉獻精神，增強了他們作為當代大學生的使命感和責任感和大學生的實踐能力和創(chuàng)造能力，反映了當代青年助人為樂甘愿奉獻的時代風貌。更重要的是可以凈化大家美麗的心靈，使得大家都能一起愛護我們這個校園家庭，擴大美化校園理念的普及，更深層次的意義在于使同學們形成了為社會環(huán)保貢獻一份力量的環(huán)保理念。傳播精神文明理念，讓更多的人加入我們的活動，傳承我們的理念，使點滴文明行為匯聚成浪，為文明校園的建設貢獻力量。
校園衛(wèi)生打掃總結(jié)7
這次我們學校進行了一場打掃校內(nèi)的活動，在這次活動中，我才真正的感受到校內(nèi)的衛(wèi)生需要大家共同去維護，現(xiàn)就對這次的活動總結(jié)一下：
活動以每個班為一個團體，分別負責不同的區(qū)域，我們班級分到了操場這一塊，每個人拿著掃把和撮箕、垃圾桶前往目的。我時�；顒釉诓賵觯冀K覺得操場挺干凈的，結(jié)果這次我們?nèi)ジ�，才發(fā)覺表面看過去是很干凈，可是往深的地方去看，就會發(fā)覺有很多的垃圾。比如操場的草地，或許是由于草長得有點深，因此草間隙里面的垃圾一般是沒有人留意到的，深入到到里面，拿著鉗子夾出來，好多都是那種很小很細的垃圾，這就是平常同學們在操場上活動時掉落的垃圾，根本就沒人留意。我們在往操場其他地方打掃，就會發(fā)覺有很多垃圾都隱蔽在樹木叢中，這些垃圾極有可能就是一些同學順手扔的，覺得扔在里面不會有人觀看，假如不是這次搞全校清掃，可能這些垃圾就要在里面待上很久。看似干凈的操場，原來有這么多的垃圾存在，我這樣一想，覺得不僅是由于有人扔了，還是搞這部分的同學平常就不怎么去留意這些細節(jié)，因此才會余留這么多的垃圾。我們一個班這么打掃下來，真的而是挺累的，由于有些垃圾都已經(jīng)半埋進土里了，還得把它挖出來。一個上午，我們都在這塊區(qū)域不停的發(fā)覺垃圾，原來我以為很簡潔的活，結(jié)果也是很累的。我們一行人各個地方都不放過，最終是在中午之前都打掃的差不多，我去看我們的.垃圾桶，里面的垃圾著實不少，至少比我想象中的要多得多，提著了垃圾桶往學校特地處理垃圾的地方去，一路上也發(fā)覺了很多班級都打掃出了很多的垃圾，校內(nèi)各個地方看著都挺干凈的，可是真正的打掃下來，也就發(fā)覺了實情就不是這樣的了。
這次的打掃校內(nèi)的活動，讓我感受了真正的打掃真的不是簡潔的，一點細節(jié)都不能放過，不過看著我們自己把校內(nèi)打掃的很干凈之后，就會有一種高傲在。不過這次活動也讓我們意識到平常同學在校內(nèi)里還是有人亂扔垃圾的，不然也不會有這么多的垃圾存在，所以學校還要加強對衛(wèi)生的管理，要把校內(nèi)建立成一個美觀、舒適樣子，讓校內(nèi)更加的美麗。
校園衛(wèi)生打掃總結(jié)8
本學期，我校牢固樹立“健康第一”的指導思想，認真貫徹了《學校衛(wèi)生工作條例》。圍繞認識健康，珍惜健康，創(chuàng)建健康校園，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為習慣，改善學校環(huán)境和教學衛(wèi)生條件，加強對傳染并常見病的預防和治療，切實做好防病工作的原則，使學校的各項衛(wèi)生工作有序進行。
一、領導高度重視，加大了工作力度
1、組織保障。
調(diào)整了學校衛(wèi)生領導小組，由校長任組長，各部門負責人及班主任任組員的領導小組，形成了層層有人抓的格局，切實地開展了一系列扎扎實實的工作，抓出了成效。
2、制度保證。
(1)建立了學校衛(wèi)生工作三級管理責任制。分工負責的學校領導經(jīng)常經(jīng)常深入一線檢查，監(jiān)督，指導，參與衛(wèi)生工作，幫助協(xié)調(diào)解決了衛(wèi)生工作中出現(xiàn)的重大問題，做到發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
(2)制定了各部門衛(wèi)生工作職責，各部門分工負責，團結(jié)協(xié)作，落實了各項衛(wèi)生工作任務，效果較好。
(3)建立了衛(wèi)生評比制度。學校將衛(wèi)生評比工作列入學校日常工作之中。
(4)建立了晨、午檢制度，消毒制度。
二、關心學生的身體健康、保證環(huán)境、師生的飲食衛(wèi)生
1、能關心學生的身心健康，班主任堅持做好晨午檢工作，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，如有異常及時向衛(wèi)生室報告，做到早發(fā)現(xiàn)，早報告，早治療，早康復。衛(wèi)生室嚴格把關，發(fā)現(xiàn)有發(fā)高燒學生和傳染病疑視者進行追蹤到底，直至查清原因為止，一旦發(fā)現(xiàn)疑似立即進行隔離。
2、做到消毒工作到位，每天對學校所有教室開展全面消毒，做到了把傳染病消滅在萌芽之中，保證了學生的身體健康。
3、對學校環(huán)境衛(wèi)生，各年級、各班按照職責分工，保持長期整潔，少隊部定期組織檢查評比工作。
三、做好季節(jié)性的預防工作
1、學校衛(wèi)生室能根據(jù)不同季節(jié)特點，開展各項宣傳預防工作。嚴防各類傳染病對師生的危害，及時盡早對師生做好知識性宣傳工作，在學校每月每期宣傳欄中按季節(jié)變化宣傳防病知識，同時還利用集體晨會和書面形式發(fā)放給班級宣傳。特別是在“手足口脖期間和發(fā)現(xiàn)其它疑似病人及時匯報，及時治療，所以，本學期保證了師生的身心健康，維護了正常的上課次序。
2、這學期，有效的防止了手足口并水痘、流感、腮腺炎等呼吸道傳染病的流行和春夏季的霍亂吐瀉等工作。在天氣轉(zhuǎn)暖時，能嚴格做好宣傳食品衛(wèi)生，防止腸道傳染病的暴發(fā)，指導學生的飲食飲水衛(wèi)生，教育學生飯前便后一定要洗手，同時要求學生不買三無產(chǎn)品食用等工作。
四、常規(guī)性工作
1、對學校的'環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生長期監(jiān)察，發(fā)現(xiàn)問題及時與有關人員聯(lián)系，同時采用班級衛(wèi)生委員協(xié)助班主任和各年級做好各項衛(wèi)生工作。
2、本學期對各年級學生開展了兩次視力監(jiān)測工作。對近視學生采取有效措施，力爭做到近視發(fā)病率有所下降，控制新發(fā)病率。
3、做好疫苗補接種工作，本學期重點配合衛(wèi)生防疫部門做了麻疹疫苗的摸底和接種工作，做到了不遺漏一名學生，不出現(xiàn)任何意外。
4、沙眼防治工作：增強學生的個人衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學生的良好衛(wèi)生習慣，要求學生認真做好眼保健操，從而達到保護視力的目的。同時向他們宣傳保護視力的知識，爭取把發(fā)病率降低到“零”。
5、及時做好營養(yǎng)評估，對營養(yǎng)不良及肥胖防治工作：利用健康處方指導家庭合理用餐，根據(jù)個體的特點做到肥胖者控制肥胖;營養(yǎng)不良者補充足夠的營養(yǎng)。
6、多項舉措，嚴防各類疾玻我校根據(jù)上級相關文件通知，結(jié)合學校實際，多項舉措，開展了一系列防控工作。
(1)利用板報、校園廣播、宣傳櫥窗、早會、班會課、健康教育課、知識競賽等形式，進行呼吸道傳染病的預防知識宣傳教育，同時通過召開家長會將防病知識普及到每一個學生家長;
(2)堅持搞好校園環(huán)境衛(wèi)生;定期對教室進行消毒并有消毒記錄。
(3)堅持個人衛(wèi)生抽查評比，嚴格落實學生晨午檢、因病缺勤病因追查與登記制度。
總之，在學校領導的高度重視下，在全體師生的共同努力下，我校的衛(wèi)生工作又上了一個臺階，走進校園你一定會感受到整潔帶給你的是清爽、舒暢的心情。但是成績只能說明過去，未來的起點永遠在“零”的位置上，在衛(wèi)生工作中還需進一步下大力氣，為師生的健康作出應有的努力。
校園衛(wèi)生打掃總結(jié)9
這次我們學校舉行了一場清掃校內(nèi)的活動，在這次活動中，我才真正的感受到校內(nèi)的衛(wèi)生需要大家共同去維護，現(xiàn)就對這次的活動總結(jié)一下：
活動以每個班為一個團體，分別負責不同的區(qū)域，我們班級分到了操場這一塊，每個人拿著掃把和撮箕、垃圾桶前往目的。我常�；顒釉诓賵觯冀K覺得操場挺潔凈的，結(jié)果這次我們?nèi)ジ悖虐l(fā)覺外表看過去是很潔凈，可是往深的地方去看，就會發(fā)覺有許多的垃圾。比方操場的草地，也許是因為草長得有點深，因此草間隙里面的垃圾一般是沒有人留意到的，深入里面，拿著鉗子夾出來，好多都是那種很小很細的垃圾，這就是平常同學們在操場上活動時掉落的垃圾，根本就沒人留意。我們在往操場其他地方清掃，就會發(fā)覺有許多垃圾都隱藏在樹木叢中，這些垃圾極有可能就是一些同學順手扔的，覺得扔在里面不會有人觀察，假如不是這次搞全校清掃，可能這些垃圾就要在里面待上很久。
看似潔凈的操場，原來有這么多的垃圾存在，我這樣一想，覺得不僅是因為有人扔了，還是搞這部分的同學平常就不怎么去留意這些詳情，因此才會余留這么多的垃圾。我們一個班這么清掃下來，真的而是挺累的，因為有些垃圾都已經(jīng)半埋進土里了，還得把它挖出來。
一個上午，我們都在這塊區(qū)域不停的發(fā)覺垃圾，原來我以為很簡潔的.活，結(jié)果也是很累的。我們一行人各個地方都不放過，最終是在中午之前都清掃的差不多，我去看我們的垃圾桶，里面的垃圾著實不少，至少比我想象中的要多得多，提著了垃圾桶往學校特地處理垃圾的地方去，一路上也發(fā)覺了許多班級都清掃出了許多的垃圾，校內(nèi)各個地方看著都挺潔凈的，可是真正的清掃下來，也就發(fā)覺了實情就不是這樣的了。
這次的清掃校內(nèi)的活動，讓我感受了真正的清掃真的不是簡潔的，一點詳情都不能放過，不過看著我們自己把校內(nèi)清掃的很潔凈之后，就會有一種傲慢在。不過這次活動也讓我們意識到平常同學在校內(nèi)里還是有人亂扔垃圾的，不然也不會有這么多的垃圾存在，所以學校還要加強對衛(wèi)生的管理，要把校內(nèi)建立成一個美觀、舒適樣子，讓校內(nèi)更加的秀麗。
校園衛(wèi)生打掃總結(jié)10
為了配合美麗鄉(xiāng)村建設，讓學校有一個良好的育人環(huán)境，為師生共成長提供健康的有力保障，xx街道xx小學積極開展多種“愛護環(huán)境，美化校園”的活動。
一、營造宣傳氛圍。
學校成立領導小組，負責工作任務的下達安排，檢查整改量化考核。學校利用廣播、條幅、插牌積極宣傳，各班級召開主題班會，講解如何“愛護環(huán)境，美化校園”，以及“保護環(huán)境，美化校園”的.具體做法，環(huán)境與生活、學習的密切關系，學生書寫圍繞“愛護環(huán)境，美化校園”的征文、繪畫手抄報。
二、積極落實行動。
學校在發(fā)動的基礎上，積極落實行動，學校從整體到局部，不放過任何一個角落，全方位進行，按整體布局和美化要求，栽樹、植草、修剪，落實到位，標牌責任到每一個班級。各班級積極行動起來，充分利用可利用的時間，對教室內(nèi)的地面、墻壁、窗臺等的灰塵進行擦拭，對教室內(nèi)外的張貼懸掛等進行除塵、修補、換新，還對學生的著裝，個人衛(wèi)生，都作了較嚴格的要求，全校師生人人參與活動之中，因此，整個校園里一直是衛(wèi)生潔凈，花紅樹綠，環(huán)境優(yōu)美，處處是煥然一新。
三、注重檢查表彰。
學校領導小組不定時對校園內(nèi)的責任區(qū)，各班的教室、樓道，進行檢查，并及時反饋情況作必要整改，每周進行一次檢查成績公示，對優(yōu)勝班級進行獎分，頒發(fā)流動紅旗，以此促進“愛護環(huán)境，美化校園”活動的持久開展和提高，激發(fā)全校師生對“愛護環(huán)境，美化校園”這個活動的熱心參與。
校園衛(wèi)生打掃總結(jié)11
新學期來臨，然而在我們美麗的校內(nèi)里，總有一些不協(xié)調(diào)的東西，讓她削減了幾分絢麗：草坪上、花圃里、走廊中，總有那么特殊惹眼的果皮紙屑，吸引著我們的留意。這些垃圾不僅影響校內(nèi)的整治和文明，也讓學校師生產(chǎn)生了極大的厭惡感。為了增加同學們的環(huán)境愛惜意識，為寬闊師生供應一個潔凈、舒適的學習環(huán)境，同時借此次活動開展，增進和增加班級同學之間的相互溝通和團結(jié)合作的意識。在任務支配好之后，各小組組員到各自負責的清掃區(qū)域去進行打掃。同學們都特別主動，都工作得特別賣力。同學們很認真，也很歡樂參預這次的活動，他們的熱忱蕩漾在校內(nèi)，汗水揮灑的是他們的與心中的高度的社會責任感和服務意識。他們是在歡聲笑語中完成這次活動的，為了我校的110歲生日，他們?nèi)硇牡赝度肭鍜吖ぷ髦�，樂在其中的心態(tài)使得活動取得事半功倍的效果。
一副熱火朝天的場景突然讓我們有了家的感覺，一股濃濃的“友情味兒”感動了這里全部的同學，這才是班級的真正的含義，每一個人都是我們的兄弟姐妹，真正的全身心投入為我們的“家”換上了一件美麗的新衣裳。煥然一新的校內(nèi)使我們每一個人的臉上露出了最美麗歡樂的笑容，這是屬于志愿者的獨特的歡欣之情!通過同學們的辛勤勞作—對校內(nèi)內(nèi)的一些顯見的垃圾和一些垃圾死角進行了一次徹底的清理，站在門口看著干凈的，亮堂的校內(nèi)，一片片潔凈的草坪，一張張笑臉照影在玻璃窗上，我們油然而生出一股志愿者的傲慢之情!在此次清掃活動，不僅會為校慶帶來好的'心情，同樣讓我們班同學更加的寵愛志愿活動。不僅僅是服務社會、校內(nèi)、同學的行動，更是一種責任、愛心和無私奉獻的表現(xiàn)。在此次活動中，同學們都各盡其責，使這次活動總的來說還是比較成功的，我們?nèi)〉昧诉_到了活動的預期效果。它不僅美化了校內(nèi)環(huán)境，而且在活動中也提升了同學們的無私奉獻精神，增加了他們作為當代高校生的使命感和責任感和高校生的實踐力氣和締造力氣，反映了當代青年助人為樂甘愿奉獻的時代風貌。更重要的是可以凈化大家美麗的心靈，使得大家都能一起疼惜我們這個校內(nèi)家庭，擴大美化校內(nèi)理念的普及，更深層次的意義在于使同學們形成了為社會環(huán)保貢獻一份力氣的環(huán)保理念。傳播精神文明理念，讓更多的人加入我們的活動，傳承我們的理念，使點滴文明行為匯聚成浪，為文明校內(nèi)的建設貢獻力氣。
校園衛(wèi)生打掃總結(jié)12
學校環(huán)境衛(wèi)生的主要任務是培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣；改善學校衛(wèi)生環(huán)境和教學衛(wèi)生條件。在學校的領導下，我們在教學工作進行的同時，展開了有序的環(huán)境衛(wèi)生工作，確保了全校師生在整潔、美麗的校園環(huán)境中工作、學習、游戲，享受著優(yōu)美環(huán)境的熏陶，同時，提高了學生的自身素質(zhì)。工作受到了領導和師生的好評�，F(xiàn)將整個學期的環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)如下：
1、清潔區(qū)的劃分
我們將教學樓前、后和甬路劃分成若干小區(qū)域，分配給五年級以上各個班級，門廳和主樓梯由所在樓層的.班級輪流清掃，整個校園則由上體育課的學生負責。學校環(huán)境衛(wèi)生沒有死角。一個學期下來，切實可行。
2、自行車的擺放
將靠墻的區(qū)域分成若干小區(qū)，分給三年級以上的各個班級，各班統(tǒng)一擺放，統(tǒng)一管理。各班都很聰明，他們再劃分更小的區(qū)域，固定走校生自行車的位置，學生到校后，直接對號入座，又免去了值日生擺放的辛苦，為學生的學習贏得了時間。
3、五年級及其以上每個班級推選兩名衛(wèi)生委員。一般地，都是本人志愿申請的，他們愿意為同學服務。兩名學生輪換著參與學校每天一次的衛(wèi)生檢查。
校園衛(wèi)生打掃總結(jié)13
校園不僅是我們學習求知的地方，更是我們生活的場所。在學校里，我們度過了大多數(shù)時光，因而，保持校園的清潔與美觀便成了我們義不容辭的責任。校園整潔不光可以愉悅我們的心情，對我們的身體健康也大有益處。
我們清潔的地方位于我們學校的一條主干道，道路兩旁花木叢生，有低矮的灌木叢，而且是因為位于道路上，所以常會有行走的'行人隨意向兩邊丟垃圾，這給我們的清掃工作帶來了很大困難。
每個學生都帶上笤帚，簸箕，還有塑料袋，能掃的掃，能揀的一揀，清除校園死角，清除校園內(nèi)的野廣告，有雜草也清理一下。徹底清掃，保持校園潔凈。
由于活動前期的準備工作充足無一人缺勤，這也為我們的工作順利開展提供了保障。分組后每個人也能積極與組長配合，并且不怕臟不怕累地完成自己所分到的區(qū)域，這也真正做到了志愿者的宗旨。道路上、草地上全部都散落著瓜皮紙屑，甚至一些角落堆積著一些垃圾都已腐爛發(fā)出一陣難聞的來惡臭，但我們的隊員并沒有因為這些而有絲毫退意，相反是以其全力將之收到垃圾箱內(nèi)，更有同學因為草地上的一些垃圾不能用掃帚清掃硬是用手一點點地撿到垃圾箱中，整個活動中這種情況都已成了他們清掃的一種手段。一部分人掃落下的落葉及樹木果子，一部分人專門清掃樹木叢中的煙頭等垃圾。在組員們的大力協(xié)作下和組長的英明指揮下，任務也完成了。
活動接近尾聲，有一些組提前完成，他們不約而同地加入還未完成的組，繼續(xù)清掃。整個活動體現(xiàn)出來的是和諧、融洽的氣氛，并且是高效地完成了本次任務�；顒硬恢棺屛覀凅w會到勞動的樂趣，也讓我們認識到建造一個清潔的校園從自身做起是多么的重要，不管在校園還是在校外，保持清潔都是文明中不可或缺的一部分。
校園衛(wèi)生打掃總結(jié)14
我校衛(wèi)生工作在上級主管部門的領導下，在全體教師和學生的大力支持下，仔細貫徹執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》，全面貫徹落實學校衛(wèi)生工作，完成了我校學生健康檢測及學生的健康檔案、上好健康教育課、美化環(huán)境衛(wèi)生、嫻熟地把握學生健康監(jiān)護信息系統(tǒng)的使用，傳染病防控的宣揚等超多的工作，保障學生的身心健康進展，有力地推動了學生的全面進展。
一、強化組織領導，落實崗位工作職責
衛(wèi)生工作涉及到每個學生的人身安全和健康成長，牽動著每個家長的心，關系著學校正常教學工作和學校的長遠進展，是學校的頭等大事。我們學校高度重視學校衛(wèi)生工作，為貫徹落實衛(wèi)生和教育方針，促進學生健康，提高學生整體素養(yǎng)，改善學生就讀環(huán)境，我校成立了由德育主任為組長，學校衛(wèi)生主管為副組長，以各班班主任為組員的衛(wèi)生管理工作領導小組，對學校衛(wèi)生工作進行全面的督查指導。組長和組員都做到明確分工，職責到人，保證了各項衛(wèi)生任務、指標、項目的全面完成。學校還組織的各種衛(wèi)生會議和學習培訓，以提高學校衛(wèi)生員的管理水平。
二、建立健全制度，完善學校衛(wèi)生工作
為使學校衛(wèi)生工作順利實施和確保目標的實現(xiàn)，保證學校衛(wèi)生工作的細致化、長久化、制度化。我校制訂了《學校衛(wèi)生制度》、《疾病預防和管理制度》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》、《外出活動事故應急預案》、《校內(nèi)秩序管理制度》等一系列規(guī)章制度，并在工作中逐步加以完善，使學校環(huán)境衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生、生理衛(wèi)生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。在全體師生的努力，一學期以來未發(fā)生過任何擔心全的事故。制度的落實，確保了我校衛(wèi)生工作逐步走上了依法管理的軌道。
三、加強衛(wèi)生、健康教育管理，創(chuàng)設良好的育人環(huán)境
學校衛(wèi)生工作的`落腳點是抓好衛(wèi)生常規(guī)管理。一學期以來，我校都高標準管理校內(nèi)環(huán)境、健康教育等工作的落實。
1、衛(wèi)生習慣抓養(yǎng)成
為培育學生良好的衛(wèi)生習慣，學校狠抓學生習慣養(yǎng)成教育，透過開展形式多樣的活動進行強化養(yǎng)成訓練，培育學生勤剪指甲、勤洗手、勤理發(fā)的習慣;透過開展禮貌班評比培育學生自覺守紀的習慣等等。班主任要把衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成做為自我的日常工作之一。學生的衛(wèi)生習慣確實有了很大的進步。學生儀容衛(wèi)生搞好了，人也干凈了、自信了。
3、環(huán)境衛(wèi)生抓保潔
“清掃易，持續(xù)難”這是衛(wèi)生工作的常識，所以要搞好衛(wèi)生工作，務必從源頭著手，即提高全體師生的思想認識，養(yǎng)成愛衛(wèi)生的良好習慣。為養(yǎng)成學生的衛(wèi)生習慣，各班充分利用墻報、班會、隊會等各種陣地，開展衛(wèi)生教育，號召廣大學生自覺遵保衛(wèi)生制度，自覺養(yǎng)成衛(wèi)生習慣，人人爭做禮貌學生。要求學生仔細做到“不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞綠化及設施，不損壞公物”等。
另外，我們每一天加派值日生檢查各班做眼保健操的狀況并做好相關的登記，衛(wèi)生員也進行全校性的巡查。
回顧我校衛(wèi)生工作，我們深深懂得：學校的衛(wèi)生狀況，既是一所學校綜合實力的表達，也是衡量學校物質(zhì)禮貌和精神禮貌建設成果的重要標志。雖然我們?nèi)〉帽匦璧某晒�，但仍有很多地方需要進一步完善、創(chuàng)新。我們將在上級有關部門的正確領導下，與時俱進、開拓創(chuàng)新，為全體師生創(chuàng)設一個干凈、優(yōu)美的校內(nèi)。
校園衛(wèi)生打掃總結(jié)15
這次我們學校舉行了一場打掃校園的活動，在這次活動中，我才真正的感受到校園的衛(wèi)生需要大家共同去維護，現(xiàn)就對這次的活動總結(jié)一下：
活動以每個班為一個團體，分別負責不同的區(qū)域，我們班級分到了操場這一塊，每個人拿著掃把和撮箕、垃圾桶前往目的。我經(jīng)�；顒釉诓賵�，一直覺得操場挺干凈的，結(jié)果這次我們?nèi)ジ�，才發(fā)現(xiàn)表面看過去是很干凈，可是往深的地方去看，就會發(fā)現(xiàn)有很多的垃圾。比如操場的草地，大概是因為草長得有點深，因此草間隙里面的垃圾一般是沒有人注意到的，深入里面，拿著鉗子夾出來，好多都是那種很小很細的垃圾，這就是平時同學們在操場上活動時掉落的垃圾，根本就沒人注意。我們在往操場其他地方打掃，就會發(fā)現(xiàn)有很多垃圾都隱蔽在樹木叢中，這些垃圾極有可能就是一些同學順手扔的，覺得扔在里面不會有人看見，如果不是這次搞全校清掃，可能這些垃圾就要在里面待上很久。
看似干凈的操場，原來有這么多的垃圾存在，我這樣一想，覺得不僅是因為有人扔了，還是搞這部分的同學平時就不怎么去注意這些細節(jié)，因此才會余留這么多的垃圾。我們一個班這么打掃下來，真的而是挺累的，因為有些垃圾都已經(jīng)半埋進土里了，還得把它挖出來。一個上午，我們都在這塊區(qū)域不停的發(fā)現(xiàn)垃圾，原來我以為很簡單的活，結(jié)果也是很累的。我們一行人各個地方都不放過，終于是在中午之前都打掃的'差不多，我去看我們的垃圾桶，里面的垃圾著實不少，至少比我想象中的要多得多，提著了垃圾桶往學校專門處理垃圾的地方去，一路上也發(fā)現(xiàn)了很多班級都打掃出了很多的垃圾，校園各個地方看著都挺干凈的，可是真正的打掃下來，也就發(fā)現(xiàn)了實情就不是這樣的了。
這次的打掃校園的活動，讓我感受了真正的打掃真的不是簡單的，一點細節(jié)都不能放過，不過看著我們自己把校園打掃的很干凈之后，就會有一種驕傲在。不過這次活動也讓我們意識到平時同學在校園里還是有人亂扔垃圾的，不然也不會有這么多的垃圾存在，所以學校還要加強對衛(wèi)生的管理，要把校園建立成一個美觀、舒適樣子，讓校園更加的美麗。
【校園衛(wèi)生打掃總結(jié)】相關文章：
校園衛(wèi)生打掃總結(jié)03-15
校園衛(wèi)生打掃總結(jié)8篇03-31
打掃校園活動總結(jié)11-03
打掃宿舍衛(wèi)生勞動總結(jié)06-13
工廠車間打掃衛(wèi)生總結(jié)03-06
單位打掃衛(wèi)生總結(jié)模板12-11
打掃衛(wèi)生的標語10-06