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班級的總結(jié)

時間:2023-12-17 09:45:27 總結(jié) 投訴 投稿

班級的總結(jié)

  總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?以下是小編整理的班級的總結(jié),希望對大家有所幫助。

班級的總結(jié)

班級的總結(jié)1

  為期十一天的大學(xué)軍訓(xùn)生涯結(jié)束了。來不及回首,就這樣悄然而逝。離別是傷心的,但我不會哭,我會將這次軍訓(xùn)看做是我人生中最難忘的回憶。在這短短的十一天里,我學(xué)到了很多很多;對我來說,這次的軍訓(xùn)的確是我人生中的一次難得的考驗和磨勵,軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神,而且能磨練人的堅強意志。

  它讓我明白了很多人生哲理,唯有一句話讓我感觸最深,“流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊”,特別的面對艱苦的環(huán)境時,我們應(yīng)該堅強,勇敢面對,而不是逃避,畏首畏尾。我們每天都要反復(fù)地做立正、稍息、轉(zhuǎn)體、擺臂、踏步這些基本動作,這些動作平常看起來非常簡單的而現(xiàn)在做起來卻沒那容易了,教官對動作的準(zhǔn)確性要求的非常嚴(yán)格,對同學(xué)們也充滿很高的期望,我們系的女生被分配在二營三連八排,教官都是來自七七一二三部隊的文工團,他們都是很優(yōu)秀的文藝兵,他們本身對自己要求就很嚴(yán)格。

  不過,我們并沒有因此而對教官有半點的怨言。的確,教官心里是對我們系的每一個同學(xué)都是十分關(guān)心,負(fù)責(zé)任。我也深深地感受到教官對我們每個同學(xué)的無微不至的愛。軍訓(xùn)是一個磨礪自我的過程,我們絕不能因為受一點苦就放棄,更不能因為教官的嚴(yán)厲就半途而廢。我們必須用一顆頑強的心去戰(zhàn)斗,去拼搏,去取得最后的勝利。

  在這短短的十一天里,我們在人生的驛站中留下不少難忘的印記。每一天我們都五點半起床,告別了周公,我們還要在六點半在宿舍樓下集合去吃早飯,宿舍距離食堂大約有1.5公里,一路上有一些小坡,一個比一個高,而食堂正好在最高處。大家每天都邁著整齊地步伐,喊著響亮的口號,越過一個個坡去吃飯,每一天都要來回三次,對大家而言除了訓(xùn)練,就是趕往吃飯的'時候最累了。站軍姿,是一個軍人的基礎(chǔ)必修課。

  給了我炎黃子孫不屈脊梁的身體,也給了我龍之傳人無窮的毅力。剛開始的幾天,我們二營的練九個排都要集中在一起站軍姿,從半小時到一小時,我們八排的同學(xué)都是好樣的,大家都堅持了下來,雖然有的同學(xué)身體不適,但也都熬到了最后一刻。她們都有輕言放棄,在大家身上我看到了軍人的毅力與不屈的精神。

  在這艱苦的十一天的軍訓(xùn)里,我們每天都利用休息的時間和教官一起唱軍歌,一起體會軍人的生活的艱辛與樂趣。這給了我的軍訓(xùn)生活中增添了不少的色彩。有時晚上,教官會組織我們排與排之間進行拉歌,例如:“叫你唱,你就唱,扭扭捏捏不像樣,像什么,像姑娘,不如回家找對象!蹦切┥鷦印⒗世噬峡诘睦柙捳Z讓我們沉浸在了唱歌的喜悅之中。

班級的總結(jié)2

  歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到學(xué)期末,回想開學(xué)到現(xiàn)在點點滴滴,一切歷歷在目,心里有著說不出的酸甜苦辣。但是看到小朋友們的笑臉,我覺得一些都是值得的,拿起我的圓珠筆總結(jié)一下我們班這個學(xué)期的工作取得共同成長的過程中,我心中充滿感激。我要感謝我班的幼兒,是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信,是他們讓我找到作為班主任進行專業(yè)發(fā)展的支撐點,是他們給予了我很多關(guān)于教育的火花。我要感謝在座的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,是你們兢兢業(yè)業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量,是你們在平時班主任經(jīng)驗交流中語重心長的囑托,讓我深深感到班主任工作的重要與偉大。是工作,是實踐,給我提供了進行班主任工作研究的生命土壤,我衷心地感謝這一切!幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細(xì)小的,但我熱愛我的職業(yè),在工作中,我對每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé)。

  現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下

  一、班級情況分析

  開學(xué)初,幼兒升入大班,由于不同層次的要求,一切都要從頭開始,不著急,耐下心來進行教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練;再教育、再訓(xùn)練,不斷進行著反復(fù)的工作,要針對不同水平、不同能力的幼兒提出不同的要求,我的感受就是此時的自己不僅是老師還是阿姨更是媽媽,教育他們懂得做個好孩子,應(yīng)該要團結(jié)友愛,并且教育他們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,要有健康的.心理、健康的體魄、健康的自理生活能力等等。

  二、嚴(yán)格班級管理,抓緊“養(yǎng)成教育”

  首先,從思想、行動上認(rèn)真落實“一切為了孩子,一切為了明天”的方針,我力求從每件小事做起,耐心細(xì)致,時刻將安全放在首位,從班里的常規(guī)抓起,把教學(xué)環(huán)節(jié)之間的連貫?zāi)J交,使幼兒對自己的行為有一定的判斷能力。在教育幼兒的過程中,我也不斷努力提高自己的素質(zhì),不斷的完善自身修養(yǎng),不斷吸取教學(xué)經(jīng)驗。我時刻嚴(yán)格要求自己,努力把理論知識轉(zhuǎn)化為實踐,并運用到教學(xué)活動中,在教學(xué)上我根據(jù)幼兒不同的個性與興趣,采取不同的教育方法。在實踐中我深深體會到工作的意義與歡樂,在班級管理和思想教育工作中努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍,工作上堅持不怕苦,不怕累,不怕難,不惜力,樂業(yè),敬業(yè),積極向上的精神狀態(tài)。有的家長說:“你每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動啊,但談到你的工作,你總是那么高興,如果換成是我,早煩了!蔽业幕卮鹗牵骸拔蚁矚g這些可愛的孩子們,他們使我年輕了許多”。其次,要樹立愛心、細(xì)心、耐心的原則,在學(xué)習(xí)上,生活上關(guān)心愛護幼兒,把他們的閃光點放大,盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點或錯誤,特別是缺點突出的孩子更不能強化,做到不用放大鏡去看他們的缺點和弱點。

  三、在教學(xué)工作上

  本學(xué)期加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng),提前做好幼小銜接工作,在學(xué)期初我們就為幼兒準(zhǔn)備了:田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本、拼音本,充分利用了餐前、離園前這段時間,組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動。開展了“學(xué)習(xí)星”評比活動,通過活動,幼兒說話的語言表達(dá)更加生動而富有感情,講故事的積極性也越來越高;幼兒對做算術(shù)題的興趣也更濃了。為了做好幼小銜接工作,我們對幼兒做了各種訓(xùn)練。如:遵守時間的訓(xùn)練:訓(xùn)練幼兒在規(guī)定的時間內(nèi)完成規(guī)定的任務(wù);獨立性的訓(xùn)練:通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識,增強獨立解決問題的能力,在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習(xí)慣;規(guī)則意識的訓(xùn)練:要求幼兒聽上課鈴聲準(zhǔn)備上課,聽下課鈴聲再去小便、喝水、自由活動等。在日常生活中和課堂中,也反復(fù)強調(diào)嚴(yán)格遵守行為規(guī)則,課堂規(guī)則。這些訓(xùn)練都收到了很好的效果,我相信這些孩子到了小學(xué)一定是最棒的孩子。

  四、在家長工作方面

  本學(xué)期我們更加注重了和家長的溝通,及時會面了解每位幼兒的思想變化,并給予及時的建議和意見,如發(fā)現(xiàn)幼兒有不好的行為或家長對幼兒有更高的要求,我們會及時與家長進行更細(xì)致的交流,最終使問題得到很好的解決。同時我們發(fā)動家長參與到幼兒園組織的豐富多樣的家園活動,如:“六一活動”、“畢業(yè)典禮”等,家長對班級工作支持度高,能積極參與各項活動,有了家長的參與,我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動真正做到了家園共育。

  總之,這學(xué)期來,我努力做好本職工作,但在工作中也難免存在不足,我會在今后的工作中加以改進,揚長避短,繼續(xù)努力,把工作做到更好,力爭更上一層樓。

班級的總結(jié)3

  時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間我的大一生活就要結(jié)束了,來到這個學(xué)校我什么都不是很懂,但經(jīng)過一年的相處和鍛煉,讓我長大了很多,特別是輔導(dǎo)員對我的指導(dǎo)幫助和關(guān)心,這一年里我學(xué)到了怎樣管理班級等等,這期間我對自己職務(wù)有很多的思考和感受,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

  一、本學(xué)期完成的主要工作:

  1、積極的配合學(xué)校,系里和幾位輔導(dǎo)員的工作,認(rèn)真努力的對待自己的工作,極力開展各種班會形式來傳達(dá)學(xué)校系里的要求,加強對同學(xué)們的思想教育,培養(yǎng)同學(xué)們要有良好的道德品質(zhì)。

  2、加強班級管理制度,培養(yǎng)同學(xué)們團結(jié),積極的.參加各項有意活動,隨著課時和知識復(fù)雜的加重,同學(xué)們開始對學(xué)習(xí),自己的前途失去了信心,在這方面,我作為班長,及時向班主任,輔導(dǎo)員反映班里同學(xué)目前的學(xué)習(xí)情況。

  3、每天的考勤也都認(rèn)真的記錄,對于遲到,曠課的同學(xué)及批評教育,及時反饋給班主任,做好安全宣傳工作,因為安全工作例來都是學(xué)校各項工作中的一個重點工作,它關(guān)系到班里同學(xué)們的人身安全,和系里對同學(xué)們的關(guān)心,因此每天晚自習(xí)我總會強調(diào),在宿舍不能用違規(guī)電器,注意用電安全,晚上夜不歸宿等問題,就是為了讓同學(xué)們提高對安全知識的了解。

  4、學(xué)校升本是重中之重,我們班同學(xué)在升本期間積極配合學(xué)校和系里的要求,打掃衛(wèi)生,以及參加各項活動,來增強同學(xué)們的體質(zhì),因此在本學(xué)期,我班的跳大繩比賽及各項活動中都取得了較好的成績。

  二、本學(xué)期工作中的不足:

  1、班風(fēng)雖然大有改進,但離預(yù)期的目標(biāo)還有一段的距離,班上的個別同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性還不夠,部分學(xué)生的集體意識不夠強。

  2、個別班干部的工作能力不強,沒有起到一定的帶頭作用,組織能力有點弱,紀(jì)律性不強,沒有團結(jié)向上的意識,雖然幫助與輔導(dǎo),但仍需進一步培養(yǎng),同學(xué)們的思想教育還不是很到位,學(xué)生的個人修養(yǎng)和素質(zhì)還要在提高。

  三、工作展望

  經(jīng)過這一年的努力,我還要在今后的工作中克服缺點和不足,努力將工作做得更好。根據(jù)輔導(dǎo)員老師及團總支學(xué)生會的工作精神,保持并發(fā)揮我們的工作優(yōu)勢,避免并克服工作上的缺點,帶領(lǐng)好整個班委會,以爭創(chuàng)優(yōu)秀班級體為目標(biāo),努力學(xué)習(xí),高質(zhì)量完成每學(xué)期的工作計劃,確保本班級工作的順利開導(dǎo),為本班的健康發(fā)展做到新的更大貢獻(xiàn),這一年的努力將為以后打下良好的基礎(chǔ)。

班級的總結(jié)4

  時間腳步匆匆,轉(zhuǎn)眼間又過了一個學(xué)期。一群可愛的孩子在慢慢地長大,而我們這個剛剛組建的小家庭里也留下了許多孩子們成長的足跡。仔細(xì)回顧這學(xué)期,有辛酸、有成功、有快樂,辛酸的是剛從家長手里接過來的全是一張張流滿淚水,掛著鼻涕的稚嫩小臉;聽見的是一聲聲哀憐地叫喊:“我不要老師,我要媽媽,我要回家?”快樂的是:孩子們從不愿意上學(xué)到能高高興興上幼兒園;從家人喂著都不愿意吃飯到現(xiàn)在能自己大口大口的吃;從不會穿鞋子到自己學(xué)著穿;從不敢參加活動到爭著要在集體面前露一手?在這其中包含了我們寶寶班老師的心血,當(dāng)然也離不開家長們的支持、配合,更離不開園領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和幫助。為了今后更好的開展工作,我們對本學(xué)期的工作認(rèn)真做了回顧,總結(jié)經(jīng)驗、找出不足。

  我們這個小家庭里有20名寶寶,其中男孩13名,女孩7名,我班的寶寶是全園平均年齡最小的'。他們都是第一次上幼兒園,也是第一次過集體生活,為了能讓孩子們順力地渡過入園適應(yīng)期,也為了能讓孩子們盡早的喜歡上我這位新老師,我便和李老師常常利用家長接孩子離園時和家長溝通,了解孩子的興趣、愛好、特點,和孩子們互相熟悉,打消了家長們對我們兩位年輕老師的顧慮,讓家長對老師的工作有了充分的了解,使我們班的寶寶們安心的渡過了適應(yīng)期。

 。ㄒ唬┌囡L(fēng)班貌方面:

  學(xué)期初,幼兒的情緒較不穩(wěn)定,幼兒還存在入園情緒不穩(wěn),嬌氣、愛哭,依賴性強,霸道等現(xiàn)象;而且幼兒各方面能力都較弱。針對這一現(xiàn)狀,我們將班級前期工作依然放在:與家長一道培養(yǎng)幼兒活潑、開朗、自信,謙虛的個性、良好的生活習(xí)慣及生活自理能力的提高這幾項工作上。著重于讓家長,孩子充分認(rèn)識到現(xiàn)狀及它所帶來的各方面影響。在家園溝通上展示反饋的內(nèi)容也立足于向家長傳遞先進、科學(xué)合理的教育理念及做法,在大家一致努力下,現(xiàn)在我班大部分幼兒在個性、能力上與學(xué)期初相比,均有明顯的提高。參與集中活動時,自由活動時,生活活動時,孩子們基本上能積極、主動;遇到困難,能請求老師幫助、解決。進步較明顯的孩子有:陳澤語、韋懿軒,何佳琪、李子沐等。

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  班級幼兒雖然有一部分幼兒已入過托兒所,自理能力也較強,但他們畢竟年齡小,自我控制及自我保護能力等方面與小、中、大段幼兒相比都存在許多差異,需要我們教師投入更多的精力,引起更全面的關(guān)注,只有幼兒身心均健康,他們才能全身心地投入到活動中,不斷發(fā)展。我們把保育工作放在較重的位置,對每一個孩子都要關(guān)注,觀察他們情緒上的變化,每天摸一摸、抱一抱孩子,用語言告訴老師對他的愛,使他們在一個溫馨、和諧的環(huán)境中愉快成長。嚴(yán)格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作。我們每天按照規(guī)定的清潔,對桌椅、地板進行消毒,杜絕細(xì)菌、病毒的流傳,為孩子營造一個舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境。由于消毒工作到位,我們班的感冒傳染很少發(fā)生。

 。ㄈ┌嗉壗虒W(xué)方面:

  1、注重常規(guī)教育

  新生入園是幼兒從家庭個體活動進入集體活動的開始,所以對幼兒進行常規(guī)訓(xùn)練是非常重要的。讓幼兒了解什么時候做什么,怎么做,從而養(yǎng)成習(xí)慣。幼兒的常規(guī)意識要不斷的強化、鞏固。如小便、洗手、喝水、睡覺是幼兒一日活動中不可缺少的環(huán)節(jié)。我不僅讓他們了解講究衛(wèi)生、安靜睡眠、按時喝水對身體的好處,而且還教他們進行活動的方法。在生活中,不斷地提醒使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。在游戲時,幼兒爭搶玩具的現(xiàn)象很多,我們讓幼兒學(xué)習(xí)用一塊,拿一塊,學(xué)會等一等、謙讓、輪流等友好交往的技能。自由活動時幾個幼兒都想玩一樣玩具我就引導(dǎo)他們想辦法解決。提高他們交往能力和解決問題的能力。

  2、創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣

  我們重視創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境來培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。向幼兒提供多種材料,師生共同制作,培養(yǎng)了幼兒動手、動腦的能力。在集體教學(xué)活動中,為了讓幼兒保持良好的學(xué)習(xí)興趣,我們發(fā)動孩子、家長帶來各種玩具。讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí),激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的熱情。

  (四)家長工作方面:

  以家園聯(lián)系欄為窗口,讓家長更深入地了解我們的工作,如:我們將每周的課程安排及工作安排張貼出來,在這我們還向家長宣傳一些育兒知識,并且每月進行更換,讓我們的家長掌握更多的知識。

  (五)不足之處:

  本學(xué)期工作中,還有些不足之處的:幼兒早上來園較遲,使得一日活動的時間無法達(dá)到規(guī)定的要求;幼兒的禮貌有待加強,特別是對教師不夠大膽問好;區(qū)域活動時的常規(guī)需要不斷提醒,不夠自覺;個別幼兒喜歡打人。

  學(xué)期快結(jié)束了,總的來說工作的還不錯,希望在下個學(xué)期中,在好的方面能繼續(xù)保持,需要改進的方面能夠進一步提高。我們兩位老師也將配合的更好,努力工作。讓幼兒能夠健健康康、快快樂樂的成長。

班級的總結(jié)5

  暮然回首,不知不覺已度過了近一個學(xué)期,回顧這學(xué)期的生活和學(xué)習(xí),平淡中蘊含著激動,無奈中透露著喜悅,失望中潛藏著收獲,成長的過程總是千滋百味、千變?nèi)f化的。從剛進校時的懵懵懂懂到現(xiàn)在的成熟,從軟弱到懂得堅強,從無知到學(xué)會承擔(dān),使我們在各個方面都取得了明顯的進步。

  學(xué)期即將結(jié)束,我班在各個方面都取得了較好成績。本學(xué)期開學(xué)初,我們班組建了新的班委,經(jīng)過明確的分工,我們成立了班委會,大家都能積極工作。經(jīng)過了一段時間的磨合,各位班委的工作已經(jīng)步入正軌。

  美術(shù)學(xué)001班的每一個同學(xué)都懷抱“唯實惟新至誠至志”的校訓(xùn),一起爭取創(chuàng)建一個‘團結(jié),勤奮,篤行’的溫馨集體。

  一、思想教育方面

  9月份我們聽取了防火、防盜和心理安全教育等一系列報告會。10月份,我們認(rèn)真閱讀了劉德順校長《我們的學(xué)生是最好的》的重要講話,并響應(yīng)校團委開展了一次主題為“我們的學(xué)生是最好的”的團組織生活會,并取得了良好的成績,團支書是功不可沒的。11月份我們又開展了題為“緊跟就業(yè)步伐,學(xué)好專業(yè)知識”的團組織生活會,讓我們認(rèn)識到現(xiàn)在就業(yè)的趨勢,讓我們明白要學(xué)習(xí)好自己的專業(yè)知識、增強專業(yè)技能。

  二、學(xué)習(xí)方面

  我們班始終堅持課堂考勤制度,在班主任的帶領(lǐng)和大家自覺遵守下,大部分同學(xué)能夠堅持做到不曠課、不遲到、不早退,認(rèn)真做好筆記,獨立完成作業(yè),同學(xué)們團結(jié)互助。學(xué)習(xí)委員工作認(rèn)真、負(fù)責(zé),每每督促同學(xué)們上課、學(xué)習(xí)。我們班級也在本系的號召之下由班長組織的每星期兩次的自習(xí),這不僅能有效的讓同學(xué)們投入到濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中來,也使同學(xué)們盡快的從不會學(xué)習(xí),不能自我安排的困境中走出來,適應(yīng)大學(xué)特有的學(xué)習(xí)方式。同時班級的凝聚力、號召力也得到增強。

  三、三大日常方面

  在三大日常方面班上養(yǎng)成了較為良好的習(xí)慣,無論從早簽、衛(wèi)生還是課堂到課率都做得比較好。

  1、早簽由體育委員蹲點,對起床比較晚的同學(xué)進行催促,使同學(xué)們都能在規(guī)定時間段內(nèi)完成早簽。

  2、寢室長認(rèn)真負(fù)責(zé),寢室衛(wèi)生工作令人滿意。特別是女生寢室409、410兩間寢室多次被評為優(yōu)秀寢室,這和寢室長的認(rèn)真負(fù)責(zé)及寢室同學(xué)們的.積極配合是分不開的。特提出表揚。

  3、對于課堂考勤和到課率,課堂考勤由學(xué)習(xí)委員對每節(jié)課進行查到。除個別同學(xué)少數(shù)幾次曠課外大多數(shù)同學(xué)都能按時到課。

  四、班級現(xiàn)階段存在的問題

  雖然班級整體情況還算滿意,但是隨著時間的推移漸漸地也暴露出一些問題。

  1、學(xué)習(xí)上雖然大都數(shù)同學(xué)都能認(rèn)真并服從安排,但少數(shù)同學(xué)開始出現(xiàn)懶惰。比如上課偶爾出現(xiàn)的曠課、早退現(xiàn)象及每周安排的兩次自習(xí)有同學(xué)因為各種理由而缺席等等。

  2、早簽雖然都能順利簽到,但是同學(xué)們總出現(xiàn)踩點情況,早簽人員要走了才趕來簽到。

  3、還有少數(shù)同學(xué)不服從日常安排,使后續(xù)工作難以進行。

  最后我希望班委們能更加認(rèn)真、負(fù)責(zé),共同管理,使我們班成為一個蒸蒸日上的班集體。

  在將近一個學(xué)期的融合之后,我們逐漸形成了自己的班級特色。當(dāng)然,我們也遇到過一些困難,但我們堅信在全班同學(xué)“相互促進,共同進步”的精神風(fēng)貌上,在輔導(dǎo)員趙金國老師的指導(dǎo)下,我們一定會克服所有的困難,更上一層樓,我們將走向更加輝煌的明天!

班級的總結(jié)6

  學(xué)校組建了一個新的班級——xx班級,一年來,這個班級,在領(lǐng)導(dǎo)們的悉心關(guān)懷和照顧下,在任課老師的共同努力下,在全班同學(xué)的全力配合下,樹立了很好的集體形象,班級也受到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的肯定,這種結(jié)果讓每一個參與其中的人都感到開心。下面,我們來對這一年的工作進行總結(jié)。

  一、制定計劃,確定目標(biāo),排除干擾找事做

  古人云:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”。一個新組建的班級,特別是剛闖過了中考關(guān),精神上有了“解放”感覺的一年級中師生,可能會在由初中到中師的轉(zhuǎn)變中松懈下來。對市場經(jīng)濟的不適應(yīng)或不去適應(yīng)都可能導(dǎo)致他們對學(xué)習(xí)的厭倦,思想上隨時會產(chǎn)生新的惶惑、迷茫,正是舊的矛盾解決了,新的矛盾又產(chǎn)生了。解決這一問題的一個好方法就是幫助他們制定計劃,確定目標(biāo),讓他們自覺排除干擾,沒事找事做,避免陷人無所事事的尷尬局面。

  基于這種想法,班級制定了長遠(yuǎn)規(guī)劃和短期目標(biāo)。長遠(yuǎn)規(guī)劃使學(xué)生對把自己培養(yǎng)成為一個什么樣的人有一個總體上的把握,短期目標(biāo)則讓學(xué)生能在短時間內(nèi)享受成功的喜悅。制定長遠(yuǎn)計劃,目光必須放得遠(yuǎn),能夠讓學(xué)生感受到高屋建驪般的生命氣勢;制定短期目標(biāo)則越具體越好,具體到讓學(xué)生能夠感覺到有章可循,有路可走,而且很快會有收獲。比如一天寫一頁小楷,十個毛筆字,糾正兩個字音,記住五個英語單詞,這些小目標(biāo),一個月后就可以有成效。能夠目睹自己的進步,學(xué)生學(xué)習(xí)的勁頭就不會放松。而且天天有事可做,學(xué)生就無暇顧及那些擾亂他們身心健康的游戲。

  正是這些大小目標(biāo)的確立,讓學(xué)生感受到了生活的充實,規(guī)范著他們天天進步。

  二、面向全體,培養(yǎng)骨干。共同努力爭一流

  一個班級50人,教師不可能也沒必要每天每人談一次話,只要能夠面向全體,立足全體,在班級中培養(yǎng)骨干分子,就可以把學(xué)校的政策貫徹下去,把班級的'活動開展好。必須讓班級的骨干分子樹立公仆意識,不能驕傲自大、目中無人,教師對骨干分子和普通同學(xué)要一視同仁,處理問題要講民主,要公正公開合理。努力使同學(xué)關(guān)系和諧融洽。要調(diào)動每一個學(xué)生的積極性,才能把學(xué)校工作落到實處,才能使班級永遠(yuǎn)處在努力爭一流的行列里。

  XX級二班成立后,一個多月的時間,團支部和班委會就建立起來了。成立后的團支部和班委會很快就拿出了自己的工作計劃,他們的“永爭一流”的宣言,鼓舞著全班同學(xué)不甘落后,勇創(chuàng)最佳。

  三、自我管理,養(yǎng)成習(xí)慣,扎扎實實求發(fā)展

  大部分中師要住宿,他們必須學(xué)會自我管理,養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生習(xí)慣,才能求得更好的發(fā)展。一年級的中師生因沒有住宿經(jīng)驗,很容易在學(xué)校宿舍管理的各項檢查中敗下陣來。班主任就要引導(dǎo)他們看、想、做?淳褪怯^察,觀察高年級學(xué)生如何整理床鋪、整理宿舍的。想就是琢磨,琢磨自己如何能整理好床鋪,整理好宿舍;做就是動手干,不厭其煩地整理床鋪,直至滿意為止。當(dāng)一切舍務(wù)勞動成為習(xí)慣后,學(xué)生們就不會覺得學(xué)校的檢查是一種壓力了,也就有精力做好其他的事了。

  自我管理是現(xiàn)代社會生存的必需,良好的習(xí)慣一經(jīng)形成,就會使人少走彎路。一段時間,假、大、空的東西不知坑害了多少人,面對新的挑戰(zhàn),我們必須學(xué)會務(wù)實,必須教學(xué)生學(xué)會扎扎實實求發(fā)展。

  每一個集體的成長都不是一蹴而就的,都需要一步一個腳印、堅定不移地走下去,這樣我們才能看到勝利和成功的曙光。

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