(薦)勤工儉學個人總結(jié)15篇
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，為此要我們寫一份總結(jié)。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編收集整理的勤工儉學個人總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
勤工儉學個人總結(jié)1
我來圖書館工作已經(jīng)一年有余，感慨頗深，收獲頗多。最初，我?guī)е晕覍南矏�，對圖書館學習氛圍的神往，加入了圖書館，成了一名圖書協(xié)管員。在教師悉心指導下，我很快的熟悉了各項工作，融入了這個大家庭。在圖書館工作的日子里，我收獲的不僅僅有工作經(jīng)驗，還有一份份的友情。我們的工作是堅持圖書館的環(huán)境衛(wèi)生和書報整潔，讓讀者所還的圖書及時上架，努力給同學們營造一個優(yōu)雅的學習環(huán)境。在這個過程中，我明白了，條理清楚是多么地重要。當一份份書刊雜亂的堆積在桌面上時，就需要我們理清頭腦，將一本本包含豐富知識的書籍回歸原處。當同學們提出問題時，就需要我們用清晰的思維做出正確的回答。
我們平時要對一些圖書的資料有大致的了解，關注社會熱點問題，主動向讀者推薦好書，為人找書。對于讀者提出的問題，熱情禮貌地給予解答。在這個過程中，我也極大地拓寬了自我的交往面，增強了融入學校生活的本事，學會怎樣為人處事，這是一種鍛煉，也是一種條理的升華。
圖書館的教師，給了我們很多幫忙和關懷。遇到困難的.時候，教師會耐心地給我指導，幫忙我解決；生活中遇到不順心的時候，教師也會和我談心，幫我舒緩心結(jié)，給我良好的提議。教師們十分的支持我們的工作，及時的聽取同學們的提議。上學期有同學反映圖書館周六晚上閉館太早，傳達后，這學期就改成十點半閉館了。教師們還經(jīng)常組織一些有益的活動，如知識檢索大賽，圖書愛漂流等活動，讓大家的生活，豐富而多彩。
漸漸地我喜歡上這份工作，每一天晚飯后，都會情不自禁的跑去。當看到那開心的笑臉，聽到那一句發(fā)自肺腑的“多謝”，我感到很滿足，很高興。整理書，雖然很累，我卻越干越有勁，這或許是滿足感與充實感給我的力量吧！在圖書館里，我學會了許多的東西，也交了許多的新朋友，真正體會到了：學習是一件令人歡樂的事情，工作是一件令人充實的事情。在圖書館的熏陶里，在教師們的指導下，我正在逐步地成長。載譽青蔥的歲月，對圖書館的熱愛回味無窮，光陰似箭，歲月荏苒，青春行走在圖書的海岸處，我乘文字之舟，揚帆觀日出日落。往事歷歷在目，我們都明白這片寧靜的守護超越了初來時的陌生，在以后的日子里，我也將會在默契與合作中度過在圖書館的每一天。
勤工儉學個人總結(jié)2
不知不覺間，我在環(huán)形實訓室勤工儉學已經(jīng)兩年了�；叵脒@兩年中，原本只是為了掙點生活費的勤工活動在過程中竟然給我?guī)砹巳绱硕嗟挠鋹偱c滿足，這是令我始料未及的。
談起我最初申請勤工助學的動機，也就是因為自己本來家境不好，又沒有評選上助學金，自己極力地想透過勤工助學崗位掙點兒生活費，減輕一點兒家庭的經(jīng)濟負擔。但隨著我勤工儉學工作的逐漸深入，對我而言，它也已經(jīng)不僅僅僅是物質(zhì)層面上讓我獲點兒生活費那樣簡單了。此刻我認為它給予我的可能更多的是精神層面上的滿足了！
一、職責感的培養(yǎng)
勤工儉學的過程使我深深地認識到作為已成年人的職責意識，透過課余時間的適當勞動取得理所當然的勞動報酬，這不僅僅僅使我認識到自身對于家庭的職責，同時也讓我認識到了我有潛力去減輕父母的負擔，強化了我自身的自立自強意識。這種職責的擔當和自立自強意識的'強化可能是我在環(huán)形實訓室勤工儉學的最大收獲。
二、社交的拓展
在勤工儉學的過程中，我會經(jīng)常接觸到一些老師和各社團、學生會的同學，這也極大地拓展了我的交往面，增強了我融入校園生活的潛力。在勤工儉學中，透過與眾多可親的同學、可敬的老師（王子野老師、聶文德老師）的較經(jīng)常性接觸，使我也較大程度上認識并熟悉了我系的各方面狀況，并結(jié)識了眾多好朋友，從而利于我更好地融入川民院的校園生活。
三、為人處事與人際交往
勤工儉學活動也較好地鍛煉了我為人處世和人際交往的潛力。性格較內(nèi)向的我由于少與人接觸故而交往潛力相對較弱，而在勤工儉學過程中，王老師、聶老師的親切指導，同學們之間的相互幫忙，日常的放映管理工作，便逐漸使得我開始適應這種與在學業(yè)中單打獨斗幾乎大相徑庭的工作方式：對人禮貌、工作守時、態(tài)度誠懇、言行舉止落落大方。這無疑為我以后的工作構(gòu)成一種和諧的過渡，使我逐漸理解以后社會中可能面臨的工作方式。
四、視野的拓展
同時，在環(huán)形實訓室的工作也滿足了我本人的“一點私心”-“見聞拓展”，在每次放映與管理工作中，我旁聽了很多講座、招聘會以及各類活動，這極大地拓展了我的視野，增強了我的人文素養(yǎng)。
總而言之，在環(huán)形實訓室工作的這兩年，不僅僅使我獲得了有形的財富-減輕家里經(jīng)濟負擔，同時更重要的是我得到了極大的無形財富：不僅僅自立自強意識得以加強，人際交往潛力得以鍛煉，同時我也得以在精神的世界遨游！綜觀這兩年的勤工儉學，我覺得這項無形財富可能更使我獲益匪淺！
在那里我也衷心地感謝川民院旅游系-良好的資助政策；感謝王老師、聶老師等老師-對我工作的指導與關心；感謝幫忙我的各位同學，給予我精神上的鼓勵！
勤工儉學個人總結(jié)3
勤工儉學是培養(yǎng)師生勤儉節(jié)約意識，解決校園辦學經(jīng)費不足，保障教育教學工作順利開展，促進校園發(fā)展的一項重要工作。我們始終這么認為，勤工儉學工作是校園教育工作不可或缺的一部分，是辦學經(jīng)費和困難學生補助的有力補充，是衡量一所校園發(fā)展后勁與潛力的重要指標。在鎮(zhèn)中心校園的正確領導下，在校園全體師生的共同努力下，校園的勤工儉學工作取得了必須成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強領導，提高認識
校園成立了勤工儉學領導小組。校長任組長，教導主任任副組長，成員由各班主任及后勤人員組成。領導小組成員重視勤工儉學工作，充分認識勤工儉學工作的重要性。我們分析了校園現(xiàn)狀，認真布置了20xx年勤工儉學的工作，并按計劃組織實施。
二、加強管理，功夫向內(nèi)
1、加強校園財物管理，簽訂物品包保職責書。
我校校園校舍規(guī)模小，學生少，校園辦學經(jīng)費嚴重不足，所以，我們認為有效地管理，有效地使用物品，就是節(jié)約資產(chǎn)，就是增加資金。為此，我們加強了校園的物品管理。對資產(chǎn)進行清理登記，設立總賬和分賬，到達賬物相符。我們和各班級、各分管教師簽訂了物品包保職責書，平時校園有專人定期檢查，期末校園組織人員考核評價，獎優(yōu)罰劣。全年桌椅和物品保管使用完好率達96%以上。
2、加強節(jié)約管理，簽訂節(jié)約能源職責書。
水電費的開支是校園經(jīng)費支出的一個大的項目，跑冒滴漏現(xiàn)象也是校園浪費的一個重要方面。經(jīng)常會看到，小學生用完水不關水龍頭現(xiàn)象，走廊的燈有人開沒人關的現(xiàn)象等等。為節(jié)約水電能源，我們本學期將校園的水龍頭，各樓層走廊的燈及各班級、各辦公室的燈具都進行了職責分解，校園與各班級、各辦公室負責人簽訂了節(jié)能包保職責書，校園后勤人員每月檢查一次，進行考核評比。跑冒滴漏浪費現(xiàn)象基本得到控制。對用水、用電我們還采取了限制使用的措施，水龍頭定點開放。水電費與去年同比節(jié)省了600余元。
3、拓寬創(chuàng)收渠道，增強校園“造血”功能。
�。�1）辦好校園食堂，為師生帶給優(yōu)質(zhì)服務。
�。�2）利用校園小菜園，用心種植，合理規(guī)劃，全年創(chuàng)收1000余元。
�。�3）收舊利廢，創(chuàng)收資金。校園整理廢舊物資處理，賣破爛創(chuàng)收600余元；校園大隊部定期收購學生上交的'廢瓶廢紙等廢品，統(tǒng)一處理，彌補班費和大隊活動經(jīng)費，創(chuàng)收1000元左右。
�。�4）老師自己動手修剪樹木、除草，清理垃圾，搬運辦公用品、教學器材等，節(jié)約資金500余元。
�。�5）堅持用師生剩飯剩菜養(yǎng)豬，全年生豬出欄7頭，創(chuàng)收9000余元。
三、存在的問題
1、我校地處綠汁江邊，本地人多地少，校園沒有更多的土地進行種養(yǎng)殖，限制了我校勤工儉學的有力發(fā)展。
2、部分教師對校園勤工儉學工作還理解不夠，支持不夠，制約班級開展勤工儉學工作。
3、勤工儉學渠道少，所產(chǎn)生的效益不明顯，不能很好地發(fā)揮其用心的作用。
總之，20xx年校園勤工儉學工作取得了可喜成績，師生勤儉節(jié)約的意識有所增強了，有效地補充了校園辦學經(jīng)費，共計節(jié)約、創(chuàng)收資金18000余元，保證了校園各項工作的順利實施，有力地促進了校園的發(fā)展。
勤工儉學個人總結(jié)4
不知不覺間，我在圖書館采編室勤工已經(jīng)一年了。回想這一年中，原本只是為了掙點生活費的勤工活動在過程中竟然給我?guī)砹巳绱硕嗟挠鋹偱c滿足，這是令我始料未及的。掙點生活費減輕家庭經(jīng)濟負擔，這個作為最原始最根本推動著我去勤工的動機，隨著我勤工儉學工作的逐漸深入，對我而言，它也已經(jīng)不僅僅是物質(zhì)層面上讓我獲點生活費那樣簡單了。它給予我可能更多的便是精神層面上的寶貴財富!
一、勤工儉學的過程使我深深地認識到作為已成年人的職責意識，經(jīng)過課余時間的適當勞動取得理所當然的勞動報酬，這不僅僅使我認識到自身對于家庭的職責，同時也讓我認識到了我有本事去減輕父母的負擔，強化了我自身的自立自強意識。這種職責的擔當和自立自強意識的強化可能是我在圖書館勤工的最大收獲。
二、在勤工的`過程中，也極大地拓展了我的交往面，增強了我融入學校生活的本事。在勤工中，經(jīng)過與眾多可親的同學、可敬的教師(張教師、宋教師)的較經(jīng)常性接觸，使我也較大程度上認識并熟悉_的各方面狀況，并結(jié)識了眾多好朋友，從而利于我更好地融入_學校生活。
三、勤工活動也較好地鍛煉了我為人處世和人際交往的本事。性格較內(nèi)向的我由于少與人接觸故而交往本事相對較弱，而在勤工過程中，張教師、宋教師的親切指導，同學們之間的相互幫忙，日常的到班下班，便逐漸使得我開始適應這種與在學業(yè)中單打獨斗幾乎大相徑庭的工作方式：對人禮貌、工作守時、態(tài)度誠懇、言行舉止落落大方。這無疑為我以后的工作構(gòu)成一種和諧的過渡，使我逐漸理解以后社會中可能面臨的工作方式。
四、同時，在圖書館的工作也滿足了我本人的“一點私心”——“博覽群書”，在每一天整理和收發(fā)書籍的過程中眾多的新書、好書紛彩相呈，令我眼接不暇，使得我得以在知識的海洋中盡情遨游，極大地拓展了我的視野，增強了我的人文素養(yǎng)。
總而言之，在圖書館的一年勤工，不僅僅使我獲得了有形的財富——減輕家里經(jīng)濟負擔，同時更重要的是我得到了極大的無形財富：不僅僅自立自強意識得以加強，人際交往能力得以鍛煉，同時我也得以在精神的世界遨游!綜觀此年勤工，我覺得這項無形財富可能更使我獲益匪淺!在那里我也衷心地感激良好的資助政策;感激x教師可親可敬又無微不至;感激幫忙我的各位同學，我也必須不負眾望將此項勤工工作越做越好!
勤工儉學個人總結(jié)5
拿到大學通知書的那一刻，我很激動也很惆悵，激動的是我十五年的寒窗苦讀終于有了回報，惆悵的是我的學費會給家里帶來巨大的負擔。但我很快找到了解決的辦法那就是打工，于是我有了自己的第一份工作發(fā)傳單，雖然每天很累，但我真的很開心，因為我自食其力終于解決了自己的問題。于是我決定進入大學后一定勤工儉學，自己賺錢養(yǎng)活自己的同時，為父母減輕生活負擔。
時間如白駒過隙般的流逝，很快大一已經(jīng)快過完了。在這期間我參加了勤工儉學，學校給了我們這些家庭困難的學生提供了很多職位，很榮幸我成為了參加保潔工作同學中的一員。在勤工助學期間我們累過，我們笑過，曾經(jīng)的那一幕幕仍然歷歷在目
記得拿起掃帚和簸箕的那一刻，我覺得自己好卑微，覺得周圍的人都是用同情可憐的眼神看自己，所以我結(jié)束了我的第一次工作。很快我認識了很多和我一起勞動的兄弟姐妹們，通過和他們的溝通我知道自己錯了，我不應該那樣想。記得學姐學長告訴我：“我們勤工助學是自力更生的表現(xiàn)，怎么會不體面。既然學校給了我們這次機會，我們就要抓住它，我們要對工作負責，更要對自己的靈心負責�！痹谥蟮墓ぷ髦形視r常提醒自己“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”通過這次勤工儉學我擺正了自己的心態(tài)、懂得了責任倆個字的重量。
在勤工助學那段時間里，我們身上曾布滿灰塵，我們曾累的汗流浹背，我們曾餓著肚子依然堅持工作。但每當我們看著自己的勞動成果，想起樓道居民的微笑、小朋友們親切的聲音、看門大爺?shù)臒崆橐约袄蠋煹目洫剷r，我們每個人臉上都洋溢著燦爛的笑容。我知道了我的價值所在，我看到自己辛勤工作給周圍的人帶來的快樂，更重要的是我明白了勞動真正地意義那就是累并快樂著。
現(xiàn)在想想當初懵懂的自己是那么的簡單，以為勤工儉學只是為了籌措一點生活費，但經(jīng)歷過一次后我明白了它真正的價值所在他不僅磨練了我們的`意志，更使我們體會到父母的干活時的勞累，最重要的是通過這次勤工儉學我們樹立了真正的勞動價值觀，真正體會到了勞動的快樂。
我相信在四年后亦或是更久遠的時間后，當我們再次踏足這片我們曾經(jīng)打掃過的土地，想起我們餓著肚子打掃衛(wèi)生的情景是，我相信我們每一個人的臉上都會浮現(xiàn)出一抹發(fā)自內(nèi)心的微笑，因為我們曾經(jīng)累并快樂著。
勤工儉學個人總結(jié)6
拿到大學錄取通知書時為學費，生活費到處奔波的那一刻，而此刻已榮幸成為勤工儉學隊伍中的一員了。
說起勤工助學感受，我想說的是，勤工助學是校園在不耽誤學生正常學習狀況下讓學生做些力所能及的公共事務并得到相應的報酬的一種社會福利事業(yè)。大學把勤工助學作為對貧困生補助的一種方式，直白點說就是變相的幫忙需要的同學們。勤工助學工資對生活的影響，我有這樣的感受：每月的勤工助學工資看起來雖然不多，但對一個真正貧困的同學來說卻是很重要的。對于生活節(jié)儉的同學而言，這些錢能夠滿足當個月上的一些生活開支。有這些錢生活會寬松很多，以前捉襟見肘的生活境況會慢慢改善。
能參加校園勤工儉學，我深感榮幸。經(jīng)過鍛煉，我不僅僅結(jié)識了很多朋友，更重要的是培養(yǎng)了我吃苦耐勞，做事持之以恒的態(tài)度。當明白我們需要干的工作及其規(guī)定時，我猶豫了，我想，每一天都務必堅持掃兩次，而且還會抽查，我不明白自己能否每一天都堅持下去，但最后理智還是戰(zhàn)勝了惰性。既然校園給我們帶給了這么好的.機會，我們就就應好好珍惜。作為一個從農(nóng)村來的孩子，吃苦耐勞也是我們的長項阿！再說，整理資料還能夠早一步鍛煉自己以后在工作中如何當好一名出色的文員呢！我負責打掃四間教室，午后十二點左右掃一次，晚上再掃一次。有時我喜歡，上完課就直接去掃地，掃完后再去吃飯；也有時，我喜歡掃完地后，在教室里，一個人靜靜地學習。隨著一些課程的結(jié)束，我的時間也變得越來越寬余了，但我還是堅持每一天去掃地。當然打掃教室不僅僅僅只是掃地，有時有些教室同學們上完課就走，忘記關燈，這樣導致了資源的浪費。既然這四個教室是我負責，那么，我必須也會杜絕這些事情的發(fā)生，并以愛護校園公共事務為己任。
通過打掃教室，讓我明白了，什么叫欲速則不達，我發(fā)現(xiàn)掃地的事，決不可投機取巧，本來想著隨隨便便掃一下，把顯眼的垃圾掃一下，把不起眼置之不理，這樣速戰(zhàn)速決；但是呢，到之后自己又會看不下去，就又重新打掃，反而耗費更多時間。結(jié)果，也就明白了倒不如一開始老老實實地掃，踏踏實實的，反而一氣呵成，更加早早做好。
當然，我也明白了，什么叫一分耕耘一分收獲，不經(jīng)努力，哪來干凈的校園。校園是我們第二個家，我們更加就應愛護我們的校園。每當看到自己努力后的結(jié)果，我也感受到了深深地自豪感。在未來的生活中，我必須會更加努力，用更好、更優(yōu)質(zhì)的態(tài)度為校園做力所能及的貢獻。我相信，只要我們大家一齊努力前行，一步一個腳印，就能攜手建立干凈、更完美校園。
勤工儉學個人總結(jié)7
一個自由的時代，一個不羈的年齡，需要一個舞臺讓我們放縱。大學就是一個寬敞的舞臺，在這個舞臺上，可以放飛我們的理想，可以擁抱屬于我們的自由，展現(xiàn)我們的才華！在深情對話中激活青春，在思想交鋒中張揚個性！
大學，是一個豐富多彩，五彩繽紛的大舞臺，在這里，我們可以自由自在的翱翔，盡情地展現(xiàn)自己的才華，撐起一片屬于自己的天空。同時，在大學的舞臺上，我們可以得到很好的鍛煉。但前提是我們需要勇氣，果敢，需要一雙敏銳的眼睛，善于把握住每一次的'機遇和挑戰(zhàn)。因此，在大學里，我們應當把磨難當作是一種財富，需要用自強，自立的精神改變自己的命運，為明天會更好而努力拼搏。
勤工儉學其實也是一個發(fā)揮自我，展現(xiàn)自我才華的舞臺。有的人生在富裕的家庭，衣食無憂；而有的人卻生活在貧困的山區(qū)，從小就歷經(jīng)磨難。雖然沒法選擇出身，但可以用自強，自立的奮斗精神來改變自己的命運。雖然家境不是很寬裕，昂貴的費用給身在農(nóng)村的父母予沉重的壓力。在大學里，會通過勤工儉學來減輕父母的負擔。雖然身處逆境，但我覺得一個人應當自立，自強，通過拼搏奮斗去擺脫逆境才是最重要的。
在大學諸多的勤工儉學的工作崗位中，我選擇了經(jīng)管圖書館的助理館員這個崗位。在擔任助理館員的一年多的里，我有辛勤汗水的付出，也有豐富收獲的喜悅。在這段日子里，我在勤工助學工作中受益匪淺，體會很深。在助理館員的崗位上，工作是幫助老師處理，整理一些資料文件，以及上書，整理書架，拿報紙等日常工作。在這里，因為是圖書館，所以工作當中面對的主要是學生，對每一位來訪者，我們助理都會以熱情飽滿的精神狀態(tài)去接待他們，幫助需要幫助的人。
我們助理的言行舉止不只代表圖書館，更重要是代表學院和學校的聲譽，所以我們都很認真對待每一個細節(jié)。在圖書館內(nèi)部工作中，我們各個助理之間以及和老師都要協(xié)調(diào)好關系，進行充分的溝通和合作，共同處理好每一份工作任務。在勤工儉學的過程中，自己對人際關系及自我表達能力是感受頗深的。良好的人際關系是保持愉快心境的靈丹妙藥，因此，在大學里，我們不僅僅是要學習好各種專業(yè)理論的知識，還要充分去鍛煉各種能力，多參加對自己有益的社會實踐，為將來在社會上立足打下堅實的基礎。
生活是一個大舞臺，心有多大，舞臺就有多大；心有多遠，路就能走多長。面對生活，工作，學習，我們都應當自立自尊，自強不息！
勤工儉學個人總結(jié)8
一、領導重視、措施得力
1、狠抓管理、規(guī)范行為
年初，縣局領導班子就全縣勤工儉學工作進行了多次討論，作了精心部署。領導成員進行了明確分工，確立了以張國政副局長為組長、站長張安金同志和各校校長為成員的勤工儉學工作領導小組。根據(jù)州站精神，及時下發(fā)了《關于加強全縣勤工儉學工作管理的具體規(guī)定》，制訂了《全縣勤工儉學工作目標管理評價方案》，下發(fā)了《關于規(guī)范全縣勤工儉學活動的通知》和《關于加強對校園食堂、服務部環(huán)境衛(wèi)生管理的通知》。同時還向各校發(fā)放了《食品衛(wèi)生法》宣傳畫和各種資料。做到了管理到位，制度健全，勤工儉學工作行為規(guī)范。
2、校園措施得力，工作有聲有色。
由于制度健全，要求規(guī)范，全縣各中小校園有據(jù)可依，年初都制定了切實可行的勤工儉學工作計劃，各校都成立了以總務主任為負責人的工作小組，建立了勤工儉學服務專帳，職責明確，職責到人。我縣xx年勤工儉學工作有條不紊，各校工作各俱特色。開展勤工儉學活動創(chuàng)收校達xx%。全縣勤工儉學年純純收入是上年的x。x倍。
3、領導重視、親力親為、督察到位
依據(jù)各級文件精神及各項管理制度，局領導和勤管站工作人員對各校的工作開展狀況進行了嚴格地檢查督促。羅局長多次帶人深入校園，下食堂，看衛(wèi)生、查寢室；主管領導張國政副局長更是親力親為，帶領勤管站的.工作人員會同縣防疫部門，對全縣x所中小校園、幼兒園進行了食品衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生等各項工作的大檢查。重點于春、秋兩季針對各種流行病的預防措施逐項檢查到位，重點清查整頓了食堂、服務部，并與各校長簽訂了職責狀。由于領導重視、措施得力，各校均未發(fā)現(xiàn)重大安全隱患。透過檢查督促，促進了各校飲食衛(wèi)生工作的健康發(fā)展，改善了飲食衛(wèi)生條件，增強了從業(yè)人員的法制意識，收到了良好的效果。
二、具體做法及效果
1、學生統(tǒng)一著裝在我縣實現(xiàn)零的突破。由縣勤管站統(tǒng)一管理，嚴格要求，嚴把定點生產(chǎn)廠家質(zhì)量關，堵住了非生產(chǎn)廠家進校推銷的路子。全縣透過正常渠道共定制校服xx套，學生及家長較滿意。
2、校方職責保險工作成效顯著。全縣中小學、幼兒園共x所，參保單位x個，參保面達x%；全縣中小學、幼兒園在校生共xxx人，參保人數(shù)達xxx人，學生參保率達x%；
3、學生飲用奶工作開展正常有序。今年城區(qū)有x所校園的學生參飲，日參飲量xx人次。力爭xx年春季發(fā)展到農(nóng)村小學和城區(qū)中學。
4、用心探討新時期勤工儉學工作的新路子，發(fā)動校園結(jié)合本地實際，探索方法，總結(jié)經(jīng)驗，寫出了一批質(zhì)量較高的論文。經(jīng)校園篩選推薦，上報縣勤管站x篇，其中上交州站x篇。
5、狠抓防近視練習薄的推廣使用。統(tǒng)一了學生用練習薄的來源渠道，制止了非防近視練習薄的濫用現(xiàn)象。規(guī)范行為、規(guī)范管理，xx年秋我縣中小校園都使用了防近視練習薄。印刷總量為xk作業(yè)本xxx本、xk作業(yè)本xxx本。
勤工儉學個人總結(jié)9
勤工助學部本學期的勤工助學工作在系黨總支、系領導關心指導和同學們的支持下，透過勤工助學部全體人員的努力，基本實現(xiàn)了預定的工作總體目標。這一學期我們在工作中取得了必須的成績，同時也有許多的不足。以下就是我們對這一學期工作的總結(jié)和體會。
一、學期工作回顧:
勤工助學部做為學生會重要組成部分，其主要的任務是解決經(jīng)濟困難的同學生活上的一些困難，把校園以及社會上的溫暖帶給他們，并用心做好系分派的其他工作任務，所以做好貧困生的工作至關重要。
1、新生入學時配合我系做好接待工作。我部完成了11級新生的“綠色通道”申請工作，幫忙困難新生順利入學。
2、協(xié)助我系做好了本年度貧、特困生的認定工作。經(jīng)班級民主評議、系小組評議、系公示三個步驟民主認定本系特困生、貧困生。
3、協(xié)助我系做好了本年度校內(nèi)外獎學金、助學金工作。校內(nèi):國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金的材料收集及參與評選工作。校外:中國青少年基金、宋慶齡基金等多項社會資助的材料收集及參與評選工作。
4、協(xié)助我系做好本學年國家助學貸款申請工作。在明確了解銀行貸款要求及各項流程的操作、表格填寫的基礎上，我部人員對所有的貸款資料認真審核，耐心的復查，有問題及時通知本人改正，提高我系的貸款資料合格率，確保每位需要貸款的同學都能成功的辦理。
5、協(xié)助校大學生資助中心做好貧困大學生的勤工崗位分配工作，努力使我系每一位貧困學生都能夠得到勤工儉學的機會。
6、為進一步鼓勵大學生自力更生，我部特舉辦“財稅影院”活動。
二、部門不足以及改善:
雖然勤工助學部部門工作得到了肯定，取得了必須的成果。但是人無完人，它同樣也存在缺點，有待改善。
1、部門制度建設有待加強，新干事之間的`交流相對不夠?qū)е赂鞒蓡T之間友誼不是個性深厚，所以我們這學期會加強這方面的工作。
2、貧困生數(shù)量大，對兼職崗位需求較大。我部雖多方努力，但免不了出現(xiàn)勤工助學崗位不足的狀況，滿足不了貧困生同學的儉學需求，下學期加強和各部門部聯(lián)系，盡量爭取更多的崗位支持，服務同學。
3、由于學院宣傳欄不多，和院系同學的交流平臺受到限制，同學們有疑問也很難得到及時的解決，下學期擬建立一個互相交流合作的平臺，比如勤工助學部的微博等，崗位信息發(fā)布在網(wǎng)上。
三、部門第二學期工作展望:
1、加強改善上學期工作中存在的不足，部門工作具體落實到位，擬定每項工作的改善職責人。
2、要繼續(xù)透過國家和政府獎學金、貧特困生補助等多種形式，幫忙經(jīng)濟困難學生完成學業(yè)。探索用心聯(lián)系省內(nèi)各市商會、各類社會資助單位資助獎學金等方式，爭取更多的助學資金，使學生得到幫忙。
3、完善勤工助學工作各項制度，創(chuàng)新工作理念，做好院內(nèi)勤工崗位的管理工作。用心為貧困生尋找就業(yè)崗位。
4、繼續(xù)努力拓展校內(nèi)、院內(nèi)各種勤工助學崗位的數(shù)量，及時傳達校各機關部門崗位招聘信息，進一步完善校內(nèi)勤工助學崗位的申報、審核和管理，為更多的學生帶給勤工助學崗位。
在勤工助學部全體人員的共同努力下，必須能夠使我系勤工助學工作取得更大的進步。
勤工儉學個人總結(jié)10
一、基本狀況
我局設立負責勤工儉學工作的職能股室——-勤工辦。勤工辦具體負責對校辦企業(yè)的引導，組織和指導校園勞動實踐基地建設和后勤社會化工作的開展，負責管理校園風險轉(zhuǎn)移工作和教育引資工作。目前勤工辦下掛企業(yè)有市職中校服廠，實小校具廠，宏達乳膠漆廠，騰飛校園后勤服務中心，教育印刷廠。2004年以來，透過勤工辦的悉心指導和精心運作，勤工儉學總收益年均達萬元，補貼教育經(jīng)費萬元，為校園及師生辦理風險理賠人次，理賠金額達萬元。我市勤工儉學工作的開展，實現(xiàn)了校園后勤工作局面由“校園補后勤”到“后勤補校園”的轉(zhuǎn)變，到達了創(chuàng)收育人的目的，切實維護了校園安全和穩(wěn)定。
二、具體做法
(一)銳意改革，實現(xiàn)校辦企業(yè)主角的大轉(zhuǎn)變。
改革是老校辦企業(yè)走出困境的出路，競爭是激活企業(yè)活力的有效手段。我市現(xiàn)有的五家校辦企業(yè)中，教育印刷廠就是透過改制才得以重現(xiàn)生機和活力的。原貴溪教育印刷廠是上世紀80年代建立的群眾企業(yè)，有職工174名，曾為解決教育系統(tǒng)職工子女就業(yè)問題作出過貢獻。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，這種吃大鍋飯的老企業(yè)在產(chǎn)品質(zhì)量、服務質(zhì)量和管理水平上都無法抵抗市場的沖擊，生存維艱，成為教育局的一大“包袱”。2004年6月，我局在市委、市政府的支持下，依據(jù)相關政策，痛下決心，對印刷廠進行了徹底的改革，將印刷廠的固定資產(chǎn)公開拍賣，將所有職工的工齡一次性買斷，并引入競爭機制，把作業(yè)本的生產(chǎn)權(quán)向社會公開招標。這樣一來我們不僅僅甩掉了包袱，而且還贏得了市場，創(chuàng)造了可觀的效益。企業(yè)實現(xiàn)了由原先旱澇保收吃大鍋飯到以服務換取效益、以市場獲得生存的主角轉(zhuǎn)換。
(二)發(fā)揮優(yōu)勢，狠抓校園勞動實踐基地建設。
貴溪屬丘陵地貌，土地資源豐富，溫度濕度適宜農(nóng)業(yè)種植、養(yǎng)殖業(yè)生產(chǎn)，校園勞動實踐基地的建設也有著悠久的歷史，上世紀60年代就創(chuàng)辦了六嶺農(nóng)業(yè)中學(今市農(nóng)技校前身)。我市憑借得天獨厚的自然優(yōu)勢，始終把校園勞動實踐基地作為全面推進素質(zhì)教育的有效載體，堅持教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，堅持教育為“三農(nóng)”服務，為當?shù)亟?jīng)濟建設和社會發(fā)展服務，切切實實抓好各級各類校園勞動實踐基地的建設工作。
目前，全市校園共有勞動基地約890畝，其中糧田210畝，果園260畝，雷竹20畝，茶園30畝，濕地松260畝，荒山310畝，魚塘20畝，基本實現(xiàn)校校有勞動基地。各校結(jié)合自身實際，因地制宜，開展了各具特色的勞動實踐基地生產(chǎn)建設工作，收到可觀的經(jīng)濟收入和良好的社會效益。如地處貴南山區(qū)的樟坪中心校園，現(xiàn)有教職工13人，學生100余人。該校多方籌資，利用當?shù)鬲毺氐牡乩項l件，種植了12畝優(yōu)質(zhì)茶園。此刻每年年產(chǎn)一級嫩茶120千克，平均售價300元/千克，價值達36000元；年產(chǎn)二級茶240千克，平均售價40元/千克，價值可達9600元，除去成本年創(chuàng)利潤約2萬余元，很好地解決了教育經(jīng)費不足，從而穩(wěn)定了山區(qū)教師隊伍。校園每年組織學生幫忙參與采茶，參觀茶葉焙制流程，增長了學生見識，陶冶了學生情操，真正做到創(chuàng)收、育人相結(jié)合。又如我市周坊中學是一所有60名教職工，1000余名學生的寄宿制農(nóng)村中學，該校充分發(fā)揮校園60畝糧田，11畝魚塘的勞動基地，發(fā)展種養(yǎng)立體循環(huán)型經(jīng)濟模式，有效改善師生生活，促進校園的發(fā)展。諸如此類的還有鴻塘中學的桔園建設，塔橋中小學的雪梨種植等等……
(三)不斷創(chuàng)新，豐富校園后勤社會化工作內(nèi)涵。
推動校園后勤社會化工作，不僅僅是國務院及各級教育主管部門的要求，更是校園提高后勤服務質(zhì)量和實現(xiàn)自身發(fā)展的需要。后勤是校園發(fā)展的一種平臺，后勤搞得好，受益的是校園，搞不好，受害的還是校園。為此，我們在思想上高度重視校園后勤社會化工作，并成立了貴溪市校園后勤社會化工作領導小組，組織相關單位及人員深入市場調(diào)查研究，開展了多次座談討論，出臺了《關于推進貴溪市校園后勤社會化工作的意見》及《貴溪市校園后勤社會化工作的實施方案》。我們最終構(gòu)成了以行政推動加市場運作的模式，在開拓市場、開發(fā)校園經(jīng)濟方面做了一些有益的嘗試和探索。
一是為立足市場，更好地開發(fā)校園經(jīng)濟。我局勤工辦于2004年
創(chuàng)辦了“貴溪市騰飛校園后勤服務中心”�！胺⻊罩行摹痹谑袇^(qū)開設了三個店面，經(jīng)營文化辦公用品，體育器材，運動服裝，參與市場競爭。教育局還為勤工辦配備了一輛皮卡汽車，方便為顧客帶給送貨上門的服務。由于我們確保了商品的質(zhì)量，價格與市場接軌，服務到位，因此，我們不僅僅贏得了教育內(nèi)部市場，而且在整個市場競爭中站穩(wěn)了腳。2005年騰飛校園后勤服務中心投資十余萬元建造了自己的倉庫及店面，為今后的發(fā)展奠定了更加堅實的基礎。
二是著眼于在服務中開辟新的市場。校園后勤是個潛力很大的市場，我們在引導各校推動食堂、校園超市、學生公寓等傳統(tǒng)領域后勤社會化工作的同時，把服務的觸角延伸到校園后勤工作的方方面面，并開辟尋找新的市場，努力做大全市校園經(jīng)濟總量。我市校園后勤服務中心正是瞄準中考期間學生食宿工作做文章，闖出了一條既創(chuàng)造收入又惠及學生，更利于管理的考生后勤服務保障新路子。以前中考期間各校自行組織考生住賓館、旅社，由于條件不一，學生“打地鋪”是常事，膳食無衛(wèi)生保障。街上到處都是考生，打架斗毆也時有發(fā)生，考生安全得不到保證。2004年開始，騰飛校園后勤服務中心對中考期間的后勤保障工作采取統(tǒng)一管理。在有關單位的配合下，將考點設在有學生公寓、學生食堂的兩至三所城區(qū)校園，讓考生住公寓，保證一人一床，同時科學合理安排學生膳食和作息，對考生實行封閉管理。由于充分利用了校園現(xiàn)有資源和管理上的優(yōu)勢，不僅僅降低了服務成本，減輕了學生及家長經(jīng)濟負擔，而且又保證了學生安全，解決了長期以來困擾市政府、教育局和校園關于中考期間考生管理難的問題，實現(xiàn)了服務育人，創(chuàng)收育人的目的，受到了社會、校園、家長的一致好評。談及這一改革，許多農(nóng)村校長無不贊嘆:“這一方法真好，我們省心又省錢�！�
(四)服務教育，扎實推動校園風險防范和風險轉(zhuǎn)移工作。
學生的.一次疾病可能拖垮一個家庭，校園的一次事故就可能毀掉一所校園。針對校園和家長風險抵御潛力普遍較弱的現(xiàn)狀，在用心探索風險個性是校方風險分散轉(zhuǎn)移工作進程中，我市走在全省前列。2000年率先運用商業(yè)保險機制在各校推行實施了校園財產(chǎn)保險和校(園)方職責保險。經(jīng)過幾年的成功運作，僅校園財產(chǎn)損失理賠額達萬元，并化解了多起校園事故風險，得到了省、市各級領導的充分肯定和高度贊賞。2005年省廳以贛教勤字20053號文件要求各地各校全面實施校(園)方職責保險工作，這無疑是對我市推行校(園)方職責保險工作的又一次肯定和鞭策。
校園風險規(guī)范和風險轉(zhuǎn)移工作是保護和促進全市教育發(fā)展的一項重要舉措，也是保護校園安全和維護社會穩(wěn)定的要求。如何扎實推動此項工作的更好發(fā)展，我們主要做了以下幾方面工作。一是加強了宣傳和發(fā)動。思想是行動的先導，只有觀念更新思想上才會有新的認識。我們充分利用宣傳單、致家長信等形式廣泛宣傳學生安全保險的好處，使廣大家長明白“平時積聚一點水，難時方有太平洋”、“聚千家財，救一方難”等道理。其次利用投保受益學生的真實事例教育引導家長，事實勝于雄辯，廣大家長風險意識明顯增強，投保用心主動。
二是落實經(jīng)費保障。校園風險規(guī)范和風險分散轉(zhuǎn)移工作采用的是商業(yè)保險運作，要推動其發(fā)展，關鍵是落實投保經(jīng)費。我市結(jié)合實際，建立了相應的經(jīng)費保障機制。校園財產(chǎn)險自2000年起由市政府出資投保，學平險由學生家長自行購買，對貧困家庭學生，一方面由保險公司實行免費投保，另一方面由所在校園在公用經(jīng)費中墊付，校(園)方職責險則從教育局、校園兩級勤工儉學經(jīng)費中籌集。
三是規(guī)范化運作。校園保險工作政策性很強，須謹慎操作，規(guī)范管理。2005年起，我市嚴格按照上級要求，制定了有力的行政推動措施，校園保險工作全權(quán)委托北京聯(lián)合經(jīng)紀有限公司江西分公司運作，該公司為校園及學生帶給的優(yōu)質(zhì)無償服務，深受教育部門及學生家長的信任和贊許。
三、存在的不足及今后努力方向
我市勤工儉學工作在各級政府大力支持和主管部門的正確領導下，努力做大校園后勤市場，校園后勤社會化改革取得必須成效，校園風險分散轉(zhuǎn)移工作也正步入規(guī)范化軌道，但離上級要求或與兄弟縣市相比仍有不少差距。我市校辦企業(yè)底子薄弱，科技含量低，市場占有率還不高；教育市場還不夠規(guī)范，部分校園領導對上級精神理解不夠，自行其事的現(xiàn)象仍然存在；另外用于發(fā)展校園經(jīng)濟的資金不足，靠后勤補給后勤發(fā)展，在很大程度上阻礙了勤工儉學工作更快更高的發(fā)展。根據(jù)這些狀況，首先，我們堅決做到擺正育人、創(chuàng)收的位子，無論在什么狀況下，始終把服務育人放在第一，在此基礎上再思考創(chuàng)收；其次第一步規(guī)范勤工儉學行為，做到合法經(jīng)營；第三做好對社會、家庭和學生的宣傳引導工作，堅持自愿的原則，不搞強買強賣，不踩紅線，使各項工作得到社會、家長和學生的理解與支持；第四不斷創(chuàng)新，努力增強自身素質(zhì)，確保后勤服務質(zhì)量和管理水平再有新的提高，創(chuàng)令校園滿意，師生滿意和社會滿意的勤工儉學工作，從而促進我市教育工作和諧健康發(fā)展。
勤工儉學個人總結(jié)11
回顧即將過去的一學年，我校在緑汁鎮(zhèn)中心校園的領導與支持下，在廣大師生及家長的支持和參與下，用心開展了形式多樣的勤工儉學活動�；叵爰磳⑦^去的一學期，我們從以下幾個方應對我校的勤工儉學工作進行總結(jié)，以便更好的指導將來的勤工儉學工作。
一、師生的認識得到提高
透過組織學生是廢紙、拾豬毛、種菜、修整花草等活動，使師生學會并初步掌握了必須的勞動技能，并在勞動中體會勞動的艱辛，感受父母在家的血汗錢掙的不容易，認識到我們平時生活中要尊重別人的勞動成果，不要亂花父母的錢，更不能拿父母的錢。
二、基本狀況
主要來源于學生撿拾豬毛、收集廢紙、撿拾空瓶等方面。用于支付電費、購買小件辦公品、校園電器維修、購買文件柜等方面，切實用在了校園建設，做到了努力拓寬勤工儉學路徑，增加收入，以解決校園辦學中的困難。
三、開展項目
1、用心開展了后勤食堂養(yǎng)豬創(chuàng)收活動，加強管理，提高養(yǎng)豬效益。
2、各班用心種好校園菜地，培養(yǎng)師生勞動技能，創(chuàng)收1000多元。
3、合理經(jīng)營校園小賣部，努力創(chuàng)收3000元左右。
4、動員師生用心開展是廢品活動，結(jié)合環(huán)境實際，引導學生收集廢品，在家撿豬毛等活動。
四、存在問題
11、少數(shù)教師認識不到位，在勤工儉學創(chuàng)收活動中用心性不高，班級成效不顯著。
2、少部分教師、學生動手潛力不強，存在怕苦怕累，更怕臟的思想，活動中組織效率不高，領導協(xié)調(diào)潛力不強。
3、勤工儉學途徑單一，創(chuàng)收效果不明顯。
4、校園小賣部經(jīng)營不善，經(jīng)濟效益不明顯。
5、少部分學生家長心態(tài)不正，在學生拾廢舊過程中包做得太多，甚至摻假搞鬼。
五、今后努力方向
1、用心開展食堂養(yǎng)豬創(chuàng)收活動，加強管理，提高養(yǎng)豬效益，爭取明年生豬出欄6頭，創(chuàng)收純利四千元以上。
2、動員師生用心開展拾廢活動，結(jié)合生活周圍實際狀況，引導師生用心開展收集廢紙，在家收集豬毛、收集廢瓶子等活動，爭取創(chuàng)收4000元以上。
3、引導各班種好校園菜地，培養(yǎng)師生勞動技能，創(chuàng)收1200元以上。
4、加強校園小賣部的管理和經(jīng)營，提高經(jīng)營效益，爭取創(chuàng)收2500元以上。
總之，我校的勤工儉學工作在全校師生的`共同參與和努力下，取得了必須的成果，今后我們將繼續(xù)引導師生充分認識勤工儉學的重要性，以種植、養(yǎng)殖為核心，大力開展勤工儉學活動，實現(xiàn)社會效益與經(jīng)濟效益的雙豐收，用勤工儉學收入解決貧困生困難，彌補辦公經(jīng)費的不足，是我校又好又快的發(fā)展。
勤工儉學個人總結(jié)12
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼一個學期就結(jié)束了，讓我們不得不嘆息時間的無情，美好的時光在稍不留意間就悄悄溜走，在這一學期中我們部門協(xié)助了其他部門開展的各種活動，自己也舉辦了勤工儉學座談會，雖然勤工儉學座談會舉辦得不是很成功，但對我們來說我們覺得還是可以的，因為這是我們自己策劃舉辦的一個活動，我們付出了努力，不管最后舉辦的怎樣。但我們也從中學到了很多東西，這些東西是我們在部門中才能學到的�？偨Y(jié)我們過去的工作，總的來說我們在工作方面還存在很多的不足，需要我們?nèi)ジ恼＝?jīng)過吸取以往工作的經(jīng)驗，我相信我們會做得更好的，我們也將會用行動來證明。在過去的工作中我也得到了一些體會，在工作中心態(tài)很重要，在工作中無論遇到什么樣的困難挫折都要保持一種良好的心態(tài)，只有好的心態(tài)才能把事情做得好，其次工作要有積極性，但在這個學期我認為我工作做得并不是很好，總的來說就是缺少積極性，但我會努力地去改正。
下個學期我校又將迎來了一批充滿青春氣息的.新生，他們像我們當初一樣滿懷希望與憧憬地踏進大學校門，這也意味著這時我們又老了一屆，變成了師兄師姐。開學之初是工作的開始，其中主要的是招新工作，為了使招新工作的順利進行和能使新生更多地了解學生會，能夠積極參與學生會招新的競選 ，我們必須為招新工作做好充足的準備，使我們的工作順利的進行。在新的學期里，我們將以全新的面貌去認真地對待我們的工作。
勤工儉學個人總結(jié)13
本年度，我校勤工儉學工作在上級領導的正確領導和支持下，全體勤工儉學工作人員共同努力，認真完成上級交給的工作任務，在市場經(jīng)濟大潮中勇當弄潮兒，艱苦奮斗，求得生存與發(fā)展，為服務教育教學工作作融了自己的努辦和貢獻，取得了較大的成績，回顧即將過去的一年，我們主要做了以下各項工作。
一、加強領導、周密安排
我們將勤工儉學工作作為校園日常工作的重要一環(huán)，給予高度重視，我們認為，勤工儉學工作不僅僅能為教育發(fā)展帶給必須的資金，而且對于培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才有著深遠的好處。校園領導十分關心、支持勤工儉學工作的開展，進行了正確有效的領導，將勤工儉學工作列入校園工作計劃，并進行具體的指導，指派了一名副校長負責勤工儉學日常工作，我們將勤工儉學各項工作任務分解到各班，勤工儉學的'所有工作均有專職人員負責，做到了職責明確，工作落實，各項工作開展都比較順利，有計劃，有總結(jié)，取得了較大成績。
二、加大內(nèi)部設施投入，增加固定資產(chǎn)
我校建立了一個標準化的幼兒園，為完成銜接做好了準備，它雖然投資很大，但是隨著教育的發(fā)展，是一項務必完成的工程，它也是校園的一項固定資產(chǎn)，每月也能夠給校園帶來必須的收入。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，我校的計算機也進行了升級和換代，雖然進行必須的投入，但貼合教育的發(fā)展和學生的需要，提高了學生學習興趣，隨著人數(shù)的增加，收入也不斷的提高。
三、利用勤工儉學的收入，加大對教育的投入
隨著勤工儉學收入的增加，我校加大了對教育的投入，如；投入了近萬余元給校長室、教導處、政教處配備了微機，又投入了兩萬余元改善校園環(huán)境(硬化了教學樓前的地面、綠化了教學樓前的場地)，與此同時又改善了教師的福利待遇和工作環(huán)境，如；購買大鍋爐燒水，保證教師的喝水，辦公室群眾供暖，幾大節(jié)日都能讓教師滿意。
四、開拓進取、再創(chuàng)輝煌
我校在勤工儉學工作中，不斷向前進，不斷探索、拓寬路子。本年度我們與勤工儉學辦公室聯(lián)系更為緊密，各項工作都有新的進展，并開辟了新的合作項目，在活動中，我們精心籌劃安排，認真組織，派出得力干部和教師隨隊，圓滿完成任務。過去的一年，在上級領導的關心、支持和指導下，我校的勤工儉學工作不斷地開拓新的領域，作出了新的成績。這對于促進校園各項工作的開展，培養(yǎng)高素質(zhì)全面發(fā)展的人才，都有著不可低估的好處。盡管仍面臨許多困難，但我們有信心，在新的一年中我們更多的付出、盡更大的努力使勤工儉學工作開展得更好。
勤工儉學個人總結(jié)14
勤工助學部本學年第一學期的勤工助學工作在系黨總支、系領導關心指導和同學們的支持下，通過勤工助學部全體人員的努力，基本實現(xiàn)了預定的工作總體目標。這一學期我們在工作中取得了一定的成績，同時也有許多的不足。以下就是我們對這一學期工作的總結(jié)和體會。
一、第一學期工作回顧：
勤工助學部做為學生會重要組成部分，其主要的任務是解決經(jīng)濟困難的同學生活上的一些困難，把學校以及社會上的`溫暖帶給他們，并積極做好系分派的其他工作任務，所以做好貧困生的工作至關重要。
1、新生入學時配合我系做好接待工作。我部完成了11級新生的“綠色通道”申請工作，幫助困難新生順利入學。
2、協(xié)助我系做好了本年度貧、特困生的認定工作。經(jīng)班級民主評議、系小組評議、系公示三個步驟民主認定本系特困生、貧困生。
3、協(xié)助我系做好了本年度校內(nèi)外獎學金、助學金工作。校內(nèi)：國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金的材料收集及參與評選工作。校外：中國青少年基金、_基金等多項社會資助的材料收集及參與評選工作。
4、協(xié)助我系做好本學年國家助學貸款申請工作。在明確了解銀行貸款要求及各項流程的操作、表格填寫的基礎上，我部人員對所有的貸款資料認真審核，耐心的復查，有問題及時通知本人改正，提高我系的貸款資料合格率，確保每位需要貸款的同學都能成功的辦理。
5、協(xié)助校大學生資助中心做好貧困大學生的勤工崗位分配工作，努力使我系每一位貧困學生都可以得到勤工儉學的機會。
6、為進一步鼓勵大學生自力更生，我部特舉辦“財稅影院”活動。
二、部門不足以及改進：
雖然勤工助學部部門工作得到了肯定，取得了一定的成果。但是人無完人，它同樣也存在缺點，有待改進。
1、部門制度建設有待加強，新干事之間的交流相對不夠?qū)е赂鞒蓡T之間友誼不是特別深厚，所以我們這學期會加強這方面的工作。
2、貧困生數(shù)量大，對兼職崗位需求較大。我部雖多方努力，但免不了出現(xiàn)勤工助學崗位不足的情況，滿足不了貧困生同學的儉學需求，下學期加強和各部門部聯(lián)系，盡量爭取更多的崗位支持，服務同學。
勤工儉學個人總結(jié)15
對于我來說，剛開始打暑假工的目的只是想掙點錢，然后去旅游或是享受一翻。但是隨著時間推移和工作的深入，這個初的動機已經(jīng)改變，對于現(xiàn)在的我而言，打暑假工不僅僅是物質(zhì)層面上讓我獲得金錢那樣簡單，它更給予了我許多寶貴的精神財富！
勤工助學的過程使我深深地認識到我已經(jīng)成年，我有能力且應該幫助父母減輕家庭的'負擔，或許在父母看來我還剛成年就步入社會還為時過早。但通過業(yè)余時間的適當勞動取得報酬，這不僅僅會加強我的自強自立意識，同時也是為我日后跨入大學校園奠定了一個良好的基礎，這些東西會極大地促進我全面發(fā)展！
其次，在勤工儉學的過程中，還大大地增加了我的認識面和交往面，增強了我的人際關系處理能力，能使我日后在一個陌生的環(huán)境中更快更好地融入進去。在出去促銷酒的時候，我們需要一雙雪亮的眼睛，需要我們“快”、“準”地找到客人中的“領導人”，并向“領導人”介紹我們的潭酒，以達到促銷的目的。雖然這聽起來很簡單，但對于一個毫無經(jīng)驗的人來說，尤其困難；更甚者，在我們促銷潭酒時，我們會遇到一些脾氣不好的人，他們或許會問一些刁鉆的問題，甚至還會惡言相向，這更加考驗人的能力與毅力，但堅持下來之后，就會發(fā)現(xiàn)真的會收獲頗多。
還有就是在促銷酒的時候，不管別人如何對我們，我們都要學會微笑面對，正如微笑是通往世界的簽證這個比喻一樣。我們還要永不放棄的決心，或許客戶已經(jīng)拒絕了你99次，但如果你再堅持一次，說不定客戶就會被你的真誠所打動，畢竟機會是靠自己爭取而來的。
總的來說，勤工助學不僅是給了我物質(zhì)上的回報，還使我在精神上獲益匪淺！
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