優(yōu)秀團隊總結(jié)
總結(jié)是對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以促使我們思考，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀團隊總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀團隊總結(jié)1
我是一個平凡普通的護士，每天穿梭在病房里，每天面帶微笑的，不把個人情緒帶到工作中，踏實不怕苦，不怕累，注意生活中每個小細節(jié)，每天重復(fù)一樣的事情，把重復(fù)的事做好。
每天早上簡單的問候，面帶微笑，“早上好，今天感覺怎么樣？睡得好嗎？”簡單的話語拉近我與病人的距離，每當夜里獨自一人值班，忙的找不著北的時候，病人的.一瓶水，一句“辛苦了，坐下歇會吧”會讓我心里很甜
工作中認真負責慎獨的態(tài)度始終如一，服從領(lǐng)導安排從無怨言，生活中與同事和睦相處，互相幫助。
“愛乳之家”，我們科室特色，我休完產(chǎn)假剛上班時，正好錄制愛乳操，平常大家每天練習，由于人少，臨時護士長和我加入，由于我的發(fā)福，我沒有自信，回家后哄好兒子，自己努力再努力的練習，在冒著酷熱的天氣下我與大家順利并優(yōu)秀的錄制了光盤，為病人服務(wù)。
我科室有造口的病人很多，做腸鏡的也很多，一次有位老大爺有造口做腸鏡，我巡視病房時發(fā)現(xiàn)那很臭，一看老大爺喝瀉藥沒來得及去衛(wèi)生間，大便拉了一地，把整個屋子都拉滿了，弄得滿身都是，連個家屬都沒有，我急忙去拿病人服讓他換上，立即清理大便，大爺說“李護士，快放下放下，我一會馬上收拾，”我微笑的說“沒事沒事，馬上就好”等我收拾好了，大爺感謝的淚水流下
第一次上監(jiān)護室班，我巡視病房時，看到19歲小姑娘很痛苦，面色更蒼白，腹痛劇烈，大汗，立即呼叫同事，給吸氧監(jiān)護備搶救車，腹痛后病人排大量血便，血壓下降很快，我們立即搶救，在各護士長領(lǐng)導下，搶救有條不紊，后把病人送入介入室，找出血部位，需要有護士在里加壓輸血很多，我立即對護士長說“我留下，讓她們沒生孩子的趕緊出去吧”，我和護士長穿著厚重的防輻射服，無意中看到角落有一小塊防輻射服，我立刻為護士長帶上，我倆鼓勵病人，讓她加油堅持，后來很順利止血，后立即送往手術(shù)室，那時我已經(jīng)從早上七點工作到晚上七點，但是我還是對護士長說，晚上我留下上夜班吧（因為我們單線值班）。由于搶救及時，一條鮮活年輕的生命，我們大家相視一笑，我自豪我是一名白衣天使。
我要感謝護理職業(yè)，讓我知道如何平等善良真誠的對待每個生命，明白了平凡就是幸福，奉獻才最美麗，護士最愿看到的是病患治愈出院的笑容和對我們工作的尊重，這些都是不斷激勵我前進的力量。我還有很多不足之處，我會加倍努力做好工作，對工作負責，主動學習，不斷充電，更好的服務(wù)患者。
優(yōu)秀團隊總結(jié)2
時光轉(zhuǎn)瞬即逝，不知不覺來到公司已經(jīng)大半年，忙忙碌碌中時光已近年末。回顧過去工作中的點點滴滴，才發(fā)現(xiàn)自己真的收益良多，作為公司的一名售后客服，我也深知自己所肩負的責任。售后服務(wù)工作作為產(chǎn)品售出后的一種服務(wù)，而這種服務(wù)關(guān)系到公司的產(chǎn)品后續(xù)的維護和改進，也是增強與客戶之間交流的一個重要平臺。售后服務(wù)的優(yōu)劣，直接關(guān)系到公司的形象和根本利益，也間接的影響的業(yè)績。在我所從事的工作中涉及到聊售后旺旺和處理各種售后交接問題上，售后服務(wù)一直都是站著不做好。在工作中我始終認為自己有為客戶提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)的決心，有為客戶提供盡可能多的.方便，有良好的服務(wù)態(tài)度這是工作的基本。遇到問題，不能置之不理一定要盡全力幫助他們，要做到耐心的去解釋，盡量讓他們明白我們的是非常的體諒解。在工作中總會遇到各種各樣的困難，針對這些不同情況我總是想辦法去克服，不讓自己半途而廢，我知道只要有恒心鐵棒就能磨成針。今年托�？腿�，我會在今后的工作中更加的努力，爭取更好的成績�？蛻舻姆Q呼，我會繼續(xù)努力做好，謝謝。
優(yōu)秀團隊總結(jié)3
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家好，很慶幸自己能來到這氣魄宏偉的創(chuàng)業(yè)大廈工作，心里有喜悅、有感動，但更多的是壓力。新環(huán)境、新崗位、新知識，一切對于我來說，都是新鮮事物，自己必須從頭學起，只有這樣，才能讓自己更快的融入到空港創(chuàng)業(yè)的隊伍中。很快，在單位領(lǐng)導的關(guān)心下，在同事們的幫助下我較好的完成了單位所安排的各項工作任務(wù)�，F(xiàn)在我就這半年的思想、工作情況向單位領(lǐng)導作以下匯報：
一、努力學習，注重實踐。
火車跑得快，全靠車頭帶。在工作中，李局長一直以“太行精神”來引導我們，時刻強調(diào)如何做人做事。社會就是一所大學，生活就是一本教材，只有實實在在做好人，才能踏踏實實干好事。李局長還讓我們在工作中記住這幾個字：辦公室接待一個“勤”字，勤動嘴、勤動手；到工地辦公一個“苦”字，能吃苦、樂吃苦；干工作一個“巧”字，巧動腦、巧解決；在招商工作上一個“寬”字，視野寬，范圍寬。
除了為人處世哲學的學習，我們還集中學習了省委袁書記的講話，我對他在講話中談到的學習方面記憶猶新，他說：學習者智，學習者勝，學習者生存，學習者發(fā)展，這是一個知識型的社會，更是一個學習型的社會，誰學習的好，誰就有本領(lǐng)，誰就能夠掌握發(fā)展的主動權(quán)。這些話為我在日后工作中不斷成長明確了思路，面對空港新形勢新任務(wù)，自己只有重視學習、堅持學習、勤于學習、善于學習，才能不斷提高政治素養(yǎng)和招商能力。在李局長和王局長的安排下，我們還通過網(wǎng)絡(luò)、書本，學習了汽車配套產(chǎn)業(yè)、金正昆的《社交禮儀》、李開復(fù)的《做最好的自己》等知識，為我們的不斷成長提供了很好的平臺。
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二．踏實肯干，服務(wù)企業(yè)。
這半年多的時間里，去各企業(yè)工地辦公便是家常便飯，在李局長的帶領(lǐng)下，我們?nèi)秩w成員每周都要到工地查看工程情況，對遇到的問題及時進行解決。一個老領(lǐng)導在工作中這種不怕苦、不怕累、認真負責、無私奉獻的精神激勵著我，讓我更加不敢有絲毫的懈怠。按照分工，我協(xié)助負責的兩個工程項目是運汽物流園和紫荊中醫(yī)院。每周到工地，我都會用心去看，用心去記，及時發(fā)現(xiàn)并設(shè)法解決企業(yè)面臨的困難。
�。�1）運汽物流園工程項目占地105畝，建筑面積3萬平米，總投資1個億。目前，一期工程已全面竣工，正在進行二期路面硬化，外圍管網(wǎng)建設(shè)。在建過程中，他們對有些手續(xù)程序不太了解，我們就幫助他們準備資料，填寫表格，熱心幫助他們完成一系列審批手續(xù)，為企業(yè)建設(shè)爭取了寶貴時間。
�。�2）東湖春天19層3萬余平方米的五星級大酒店已建至19層，元月中旬封頂。3號5號住宅樓地質(zhì)勘測已完成，目前進行基礎(chǔ)打樁。在企業(yè)建設(shè)過程中，我們多次到達施工現(xiàn)場，查進度、抓質(zhì)量，查安全、抓落實，詢問施工中的困難和問題，及時幫助解決。烈日炎炎的的夏日，工人們晚上酷熱難耐，蚊蟲叮咬，李局長看到這種情況，和負責人商量后，為工人們購置了竹簾，給工人們創(chuàng)造了良好的環(huán)境。
�。�3）為迎接省委袁書記的.到來，按照單位的部署安排，在李局長的帶領(lǐng)下，我們團結(jié)一致，積極勞動，漂亮的完成了路面清潔任務(wù)，得到一致好評。同時，我們也為農(nóng)機公司11月13日的開業(yè)做了充分準備，保證了開業(yè)典禮盛大舉行。
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三．立足崗位，勤奮工作
勤勤懇懇做事、堂堂正正做人是我的座右銘，也是新時期黨組織對我們廣大黨員提出的指示和要求，所以在平時的工作生活中我首先從加強自身思想素質(zhì)建設(shè)出發(fā)，以大局為重，履行自己的職責，不斷創(chuàng)新，堅決順應(yīng)時代要求，更新自我，完善自我，尊敬領(lǐng)導，團結(jié)同事，遵守單位的規(guī)章制度，無論作什么事，特別是涉及到單位根本利益的事，都能保持清醒的頭腦，以嚴格的紀律要求自己，敬業(yè)愛崗，服從安排，不遲到早退。
四．存在的問題和今后努力方向
半年多來，雖然自己能認真學習、敬業(yè)愛崗，但也存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)在：第一，新單位新崗位，許多工作都是邊干邊摸索，以致工作時無法做到得心應(yīng)手，工作效率有待進一步提高;第二，有些工作還不夠過細，一些工作協(xié)調(diào)的不是十分到位;第三，自己的理論水平還跟不上空港工作的要求，還需不斷努力學習，開拓創(chuàng)新。
在來年里，自己決心繼續(xù)認真提高業(yè)務(wù)工作水平，為空港經(jīng)濟跨越式發(fā)展，貢獻自己應(yīng)該貢獻的力量。我想我應(yīng)努力做到：第一，加強學習，拓寬知識面。努力學習汽車產(chǎn)業(yè)知識和相關(guān)法律常識。加強對汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展脈絡(luò)、走向的了解，積極招商。第二，本著實事求是的原則，團結(jié)同事，多動腦筋，創(chuàng)造性的完成各項工作。第三，協(xié)助領(lǐng)導，積極招商，狠抓建設(shè)，早日實現(xiàn)空港的跨越式發(fā)展。
優(yōu)秀團隊總結(jié)4
XX大學XX學院XX年XX中學實習小組，在XX老師的帶領(lǐng)下，順利地完成了本次教育實習工作。經(jīng)過將近兩個月的教育實習后，使我們明白作為一名優(yōu)秀的人民教師最起碼的要求：高尚的師德、扎實的學科專業(yè)知識、廣博的知識面、嚴謹?shù)膶W風、良好的傳授能力和豁達的心胸。所以，我們一直以來處處嚴格要求自己，努力使自己具備這些素質(zhì)。緊張充實的實習生活磨練了我們的意志、豐富了我們的內(nèi)涵、增強了我們的自信。特此鄭重申請“優(yōu)秀實習小組”，下面將我們實習中的一些情況作以簡介：
一、全隊熱情高漲，教學水平日益提高
實習的第一步就是完成自身角色的轉(zhuǎn)變，由一名學生轉(zhuǎn)換成一名教師是我們小組每個成員必須走出的第一步。走進XX中學的那一步起，我們就意識到自己的一言一行都是學生的模范，大家不由自主地都進入了角色。少了幾分年少輕狂，多了幾分成熟穩(wěn)重。也就是從那一刻起，我們明白了“為人師表”的真正含義。
最難逾越的不是角色的轉(zhuǎn)變，而是我們每個人的第一節(jié)課。到達實習點的第二天我們就要開始正式帶課了，由于小組里面很多同學以前都沒有過講課的經(jīng)歷，甚至平時在公眾場合的發(fā)言都寥寥無幾次。為我們走好這一步，我們的高老師付出了很大的辛苦，晚上陪我們備課一直到深夜，不耐其煩的一一給我們修改教案，傳授講課技巧。經(jīng)歷了第一次走上講臺的心跳加速與四肢僵硬，我們收獲了信心和經(jīng)驗。在后面的日子里，我們出色的完成了全校，初、高中共80多個班級，4000余名學生的體育與健康課的教學，和16個班級的見習班主任工作，另外高質(zhì)量地完成了高中“田徑訓練隊”、和籃球隊的秋季訓練計劃。共授課480余節(jié)，完成實習調(diào)查報告16篇。由于我們由始至終保持著謙虛、嚴謹、認真、負責的教學態(tài)度，實習小組的工作得到了XX中學領(lǐng)導和老師的認可，在于指導老師交流的時候，我們不僅收獲到了豐富的教學經(jīng)驗和專業(yè)知識，更得到了前所未有的成就感。正是由于我們這種全身心投入教學實習的態(tài)度感染了陜西實驗中學的孩子們，得到了他們的尊重和愛戴。
二、課余生活豐富，師生同樂共進步
從來到XX中學的第一天起，我們這個集體樹立了這樣一個概念：團結(jié)、互助、共進。在高老師的帶領(lǐng)下，我們生活、教學，學習等各個方面都得到了充實和提高。
首先是對專業(yè)知識的學習上，同學們都根據(jù)自身的不足，在正常工作之余不再是以前的懶散和放縱，取而代之的是埋頭專業(yè)專業(yè)知識和教學方法。討論新課改形勢下的體育教學的改進方式和對未來體育教學工作的交流和探討，運動場上生龍活虎的.我們那一刻確實充滿了書生意氣。也正是通過這樣的努力，我們在教學的過程中，很好的滲透了新課改的教學理念。我以后更加適應(yīng)工作崗位埋下了伏筆。
尤其是在發(fā)展我們個人能力方面，在高老師的組織下我們小組應(yīng)該是最具特色和實效的。我們在實習的這段時間里，共舉辦了三次XX活動，這也是我們自娛自樂的小活動。從第一次上臺后無話可講，語無倫次，到后來滔滔不絕，見解獨到�？梢悦黠@地看出每個同學，在這三次大賽的演講中的表現(xiàn)都是一次好過一次，這是我們作為教師基本功的提高和個人能力和才藝的充分挖據(jù)和發(fā)現(xiàn)，為塑造教師德個人魅力打下了基礎(chǔ)。難忘大賽上同學們的精彩演講和才藝展示，難忘中秋之夜“K歌”大賽上我們的一展歌喉。這一切都成為這個秋天最絢麗的色彩和最高昂的音符。
三、實習順利結(jié)束，感動XX中學
帶著師生平等，給學生提供更廣闊的發(fā)展空間，與學生拉近心與心之間的距離的這種教學理念，我們小組的每位“老師”都與自己的學生有了濃厚的感情。久違的童真和爛漫感染了每位小組成員，最后一節(jié)課上，誰都不愿道別，眼里隱藏的淚水禁錮在眼眶。鬼機靈們不知從哪里得到了我們要離去的消息，小手中一份份用心編制的禮物提到了我們的面前，那一刻，所有的男同學都把頭扭開了，誰說男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處。50多天的心與心的相處，讓我們和實驗中學的孩子們建立了濃厚的感情，哽咽的再見聲，籠罩了整個沉寂的校園，透過車窗看著教室窗口那一撮撮熟悉的身影，通過他們目送我們的目光，可以感覺到他們的心跳，那一刻誰都不愿離去也只能將這份感情，寄予一張有我們?nèi)w實習生簽名的海報上“謹祝我的學生們身體健康，學業(yè)有成”
XX月XX號，我們帶著滿心的收獲和依依的不舍，回到了XX大學。而我們亦開始了我們的工作：小組內(nèi)交流、總結(jié)、評優(yōu)、安排后期工作，并為我們一開始的目標優(yōu)秀實習小組收集資料，且我們每一個人都在繼續(xù)努力著！為今天，更為明天！
美好而充實的教育實習結(jié)束了，我們?nèi)w成員又將面臨新的挑戰(zhàn)。時值擇業(yè)，我們?nèi)w實習組同學信心百倍，躍躍欲試，相信付出一定會有回報！
優(yōu)秀團隊總結(jié)5
當談到在一個團隊里的收獲，首當其沖的便是對于團隊工作流程的切身體會、親力親為。本次湖北經(jīng)濟學院經(jīng)濟學系畢業(yè)生調(diào)查，從申報材料、問卷設(shè)計、訪談提綱、團隊建設(shè)、書簽制作到實地訪談、問卷填寫、影音資料的收集處理、工作日志、個人及團隊總結(jié)、調(diào)查報告的書寫、驗收材料的整理、宣傳材料的制作處理，每一個環(huán)節(jié)都傾注了我們的心血，每一道工序都是我們經(jīng)過反復(fù)討論之后得出的'共識，每一步都走得很艱難。
其次，團隊合作要“人盡其才，物盡其用”。每一個人作為團隊的一份子，有義務(wù)將自己的想法、意見表達出來，有義務(wù)為了團隊的利益而放棄一些屬于自己的東西，有義務(wù)多為團隊做貢獻。一個自私自立的人不可能在團隊里長久的生存。我們應(yīng)該有一說一，有一做一，為了團隊目標的達成而共同努力。這是一個人能夠在團隊里生存的基礎(chǔ)，這也是團隊能夠團結(jié)一致向前走的基礎(chǔ)。
然后，團隊合作要處理好隊員與隊員之間的關(guān)系。既然是團隊，就必須保證團隊隊員之間的同心協(xié)力，共同進退。團隊不僅僅是把幾個有共同目標的人湊到一起做事情，還會在團隊存續(xù)期間乃至以后的生活中持續(xù)發(fā)揮影響。無論在工作中還是在生活中，都必須保證隊員之間的良好溝通。無論是人還是事，都不應(yīng)該抱怨。想辦法解決問題才是我們應(yīng)該做的，抱怨只會讓事情更加糟糕，讓人與人之間的隔閡日深。
再次，團隊合作一定要講求效率。做好工作日程安排，并嚴格地按照日程安排進行工作。這一方面是因為團隊目標的完成需要效率的支撐，另一方面還因為“一鼓作氣，再而衰，三而竭”，要想保證團隊的同心協(xié)力，就必須摒棄拖拖拉拉的工作作風。對于緊促型的團隊，這方面的問題相對較少。對于松散型團隊，比如經(jīng)濟學系畢業(yè)生調(diào)查團隊，就必須高度重視這類問題。作為隊員，有時候無法改變團隊的做事風格，自己應(yīng)該合理安排時間，做好自己的事情，不至于因為團隊的事情而耽誤了自己的事情。
最后，團隊合作要有歷史觀，要有資料保存的習慣。無論是前期資料、中期資料，還是后期資料都應(yīng)該妥善保管；無論是個人資料還是團隊資料都應(yīng)該統(tǒng)一保管；無論是工作資料還是財務(wù)資料都應(yīng)該一應(yīng)俱全；無論是文字材料還是影音材料都應(yīng)該存檔入庫。
優(yōu)秀團隊總結(jié)6
光陰如梭，眨眼之間學期又近結(jié)束。從成立之初到現(xiàn)在，xx創(chuàng)新團隊也已經(jīng)走過了半年的時光�；厥走@個學期的團隊工作，感到忙碌而又充實。在團隊全體成員努力下，我們較好地完成了本學期的各項工作，取得了一定的成績，得到了很多寶貴的經(jīng)驗，當然也有不足之處，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、團隊的體系結(jié)構(gòu)逐漸完善
xx創(chuàng)新團隊經(jīng)過不斷的探索和嘗試，形成了相對獨立的體系結(jié)構(gòu)，成立之初，我們團隊所有成員就對團隊的組織結(jié)構(gòu)、章程、團隊規(guī)劃及本學期工作計劃進行了認真的討論和研究。通過一學期的實踐，這些體系正在不斷完善。我們的最終目標是讓團隊工作有一種企業(yè)工作的環(huán)境和氛圍，以便使隊員們盡早適應(yīng)社會上公司的需要，多獲得一些實際的經(jīng)驗和技術(shù)，雖然目前這個目標還比較難實現(xiàn)，但以后團隊的工作都會朝著這個方向去努力的。(接觸、溝通交流、合作)
二、團隊存在的基礎(chǔ)
一方面，學校創(chuàng)新中心為各個團隊分配了工作室，并提供了相關(guān)設(shè)備和資金支持，為團隊的`正常運行提供了必要的物質(zhì)條件;另一方面，開展培訓工作、做創(chuàng)新項目以及參加比賽是一個團隊得以存活和發(fā)展的基礎(chǔ)和動力，是一個團隊的價值體現(xiàn)。xx創(chuàng)新團隊將以此為基礎(chǔ)，充分調(diào)動隊員的積極性，努力使每個隊員都能得到學習和提高的機會，從而使團隊在整體水平上更上一層樓。
三、隊內(nèi)成員間的溝通
本學期初，我們團隊進行了招新工作，此次招新共招大一大二人員23人，人數(shù)是團隊成立之初的人數(shù)的一倍多�？紤]到大一同學剛剛步入大學，沒有編程基礎(chǔ)，所以在要求上與大二同學不同，對大一同學主要是先給他們提供一個良好的學習氛圍，通過參加團隊的有關(guān)活動讓他們對軟件開發(fā)有一定的了解，幫助他們明確自己的目標。另一方面，團隊組織了大一同學參加作計劃時需要特別注意的地方。
四、希望隊員們理解團隊和個人的關(guān)系培訓
而培訓內(nèi)容主要是比較基礎(chǔ)的Html網(wǎng)頁制作，適合大一同學學習，也希望通過培訓鍛煉和提高隊員的自學能力。作為團隊未來的儲備力量，大一的同學表現(xiàn)都很積極主動，這一點是值得表揚的。但隊員之間的溝通和交流，尤其是大一同學之間，存在很大不足，這一點是我們制定以后的工創(chuàng)新，大膽而不荒唐，團隊，鍛造自己的平臺。
xx創(chuàng)新團隊成立之初，因為我們大三的幾個負責人在實際開發(fā)中發(fā)現(xiàn)團隊合作的重要性，并且學到了比課堂上更加寶貴的實際經(jīng)驗，真心感覺到團隊合作帶給我們的好處，所以，基于這樣一種想法，我們想讓更多的同學受益，并繼續(xù)傳承下去，最終成立了xx創(chuàng)新團隊。其實有心的人會發(fā)現(xiàn)，團隊不是意味著放棄個人的利益，而是一個鍛造自我的平臺。我們是創(chuàng)新團隊，要想辦法利用好這個平臺，鍛煉自己。作為一名隊員，每個人都要有自己的目標，充分利用團隊這個平臺，將它實現(xiàn)。請大家明確，團隊的成功一定是它的每個隊員的成功，之所以會成為一個團隊，是因為我們有共同目標和追求。我們都應(yīng)該為了自己的目標而努力奮斗!
總的來說，我們團隊在這一學期進步較大，無論是從團隊建設(shè)還是對外參加比賽上都取得了不錯的成績。但也要意識到自己的不足和缺陷，積極探索，尋找解決之道，這樣才能使團隊發(fā)展的更好!我們應(yīng)目光長遠繼續(xù)努力，為自己的美好將來打好基礎(chǔ)，為團隊的發(fā)展貢獻力量。最后，我以我們團隊的口號與大家共勉：思路決定出路，創(chuàng)新引導發(fā)展，xx有我更精彩!
優(yōu)秀團隊總結(jié)7
20xx年12月8日至12月13日，本人參加了由吐哈石油公司舉辦的第三期中層干部綜合素質(zhì)提升班的學習，通過認真緊張的學習，本人收益頗多，感受和體會深刻，具體感受匯報如下：
一、理解團隊，帶領(lǐng)團隊
顧名思義，團隊就是由兩個或兩個以上的人組成的一個共同體，該共同體合理利用每一個成員的知識和技能協(xié)同工作，解決問題，達到共同的目標。作為中層干部，在團隊中要起到承上啟下的作用，對上要對公司領(lǐng)導團隊負責，對下要對自己的團隊（單位職工）進行負責，帶領(lǐng)自己的團隊（單位職工）完成公司下達的各項任務(wù)和考核指標，這就要求中層干部要正確理解團隊含義，并且?guī)ьI(lǐng)團隊完成目標，只有這樣才能把團隊建設(shè)好，因此只有理解了團隊，才能帶領(lǐng)好團隊。
二、加強溝通，高效協(xié)調(diào)
加強溝通，是領(lǐng)導主體與組織內(nèi)的上級、同級、下級或組織外的個人、組織、群體乃至社會，進行思想、觀點、信念、意見、感情、愿望交流的過程，目的是形成相互理解、相互信任的和諧人際關(guān)系。高效協(xié)調(diào)，是領(lǐng)導主體為了更好地實現(xiàn)領(lǐng)導目標而采取不同的方法、手段，協(xié)同各方面的力量和步調(diào)，以達到相互配合，以形成最大合力和支持力的具體過程。溝通是協(xié)調(diào)的主要手段。
領(lǐng)導，就是指領(lǐng)導者充分運用自己的影響力，在獲得被領(lǐng)導者的自覺追隨和服從的前提下，引導、率領(lǐng)被領(lǐng)導者實現(xiàn)共同目標的行為過程。
加強溝通和協(xié)調(diào)，就是使自己成為受歡迎的人，提升與人合作的能力。在以往工作中，確實存在同上級、同級、下級的缺少相互溝通。通過此次培訓使我認識到溝通在工作中的重要性和必要性，溝通可以加強相互之間的了解，減少誤會和誤解，統(tǒng)一認識，目標一致。彼此尊重，相互信任，密切合作，預(yù)防和避免工作中的失誤。是減少內(nèi)耗、增加效益的重要手段;是實現(xiàn)人員團結(jié)、組織鞏固的有效途徑;是調(diào)動各方面積極性的重要方法，因此加強溝通和組織高效協(xié)調(diào)非常重要，在團隊中必須引起高度的重視。
三、準確定位，把好尺度
在實際工作中，中層干部既是領(lǐng)導著又是被領(lǐng)導著，在上級面前是被領(lǐng)導著，在下級面前又是領(lǐng)導著。對待上級定好位，甘做綠葉;履好職，當好參謀;做好人，經(jīng)常溝通。對待下級要統(tǒng)籌而不包攬，要放手而不撒手，要寬容而不縱容，要敢斷而不獨斷，要兼聽而不盲從，要推功而不諉過，要廉潔而不廉情。
在實際工作中，還要作到關(guān)心員工，了解員工的想法與困難，在力所能及的條件下解決員工的困難，但要把握好尺度，因為過度關(guān)心是一種傷害，對其他員工會產(chǎn)生不滿情緒，影響工作的正常運行，同時對那些得寸進尺的個別人員也要敢于制止，指出其缺點，督促其改進，只有這樣才能帶領(lǐng)好團隊。
四、敏銳觀察，頭腦清醒
高績效團隊，觀察是領(lǐng)導者接觸工作對象最直接的途徑。良好的觀察力，在領(lǐng)導活動中具有十分重要的作用。領(lǐng)導者良好的觀察力是領(lǐng)導者作出科學決策的前提條件。領(lǐng)導者的任何決策都是從發(fā)現(xiàn)問題開始的，一個領(lǐng)導者能否準確及時的發(fā)現(xiàn)問題，直接關(guān)系到領(lǐng)導者和團隊的決策是否正確及時。因此，一個領(lǐng)導者要想做出正確及時、科學有效的'決策，必須具有良好的觀察力，必須勤于觀察、善于觀察、敏銳觀察。一個適應(yīng)時代發(fā)展的領(lǐng)導，必須具備良好的觀察力，并時刻保持頭腦清醒，善于把握部屬的思想脈搏，不能人云亦云，步別人的后塵，培養(yǎng)起敏銳觀察、清醒頭腦是很重要的。
五、全神貫注，善抓關(guān)鍵。
高績效團隊，領(lǐng)導者良好的注意力是領(lǐng)導者提高工作和學習效率的必要條件，也是進行高效隊伍、提高領(lǐng)導效能的重要條件。領(lǐng)導工作的特殊性就在于他在一定的范圍內(nèi)具有統(tǒng)領(lǐng)和影響全局工作的作用，因此，領(lǐng)導者在工作中的疏忽大意，不僅僅給領(lǐng)導者自己，更重要的會給這個領(lǐng)導者領(lǐng)導下的團隊造成不良的后果，甚至巨大的損失。總之，要想成為一個合格稱職的領(lǐng)導者，就必須具備良好的綜合素質(zhì)和高超的注意力。同時，還要根據(jù)工作任務(wù)的變化，善于抓住某一時期的主要矛盾，積極、適時轉(zhuǎn)移對象，制定相應(yīng)的計劃措施，也就是抓住關(guān)鍵中的關(guān)鍵，解決了矛盾中的主要方面，才能引起次要的矛盾的同步有效的加以解決。
六、博覽群書，終身不輟
高績效團隊，領(lǐng)導控制的信息和資源比較大，雖然比較大，但是日常的工作中通過感知獲得的各種信息，有許多是需要保存的，以便使用時隨時提取。博覽群書就是要求領(lǐng)導者破書萬卷，儲蓄淵博知識，而且還要具備良好的學習能力和學習效率，善于記憶吸納新的東西。領(lǐng)導者具備良好的記憶力是領(lǐng)導者博覽群書，終身學習的必要條件，也是領(lǐng)導者開展領(lǐng)導活動的一個重要優(yōu)勢。記憶就是信息的輸入、儲存、編碼和提取的過程，在領(lǐng)導活動中，領(lǐng)導者的記憶力起著十分重要的作用。良好的記憶力也是領(lǐng)導者必備的一個心理素質(zhì)。原來單純的學校學習已經(jīng)不能適應(yīng)時代的發(fā)展，為了避免被時代淘汰，領(lǐng)導者必須博覽群書，終身不輟。生命不息，學而不止，就象人們長說的“生命不息、學習不止”。
優(yōu)秀團隊總結(jié)8
一、緊密配合領(lǐng)導干部、團結(jié)同事、相互學習
重視領(lǐng)導干部、服從安排、緊密配合工作中;平日里多關(guān)注朋友、團結(jié)一致一體、共同進步。工作上我們是彼此之間的教師，通常從他人的的身上看見自身的身影，有好的也是有壞的，在應(yīng)對問題的情況下，大家又變成了雙方的主心骨，互相攜手并肩扶攜著。從我本人來講，在工作中的歷程中我受益良多，從辦事、到為人處事;從看問題、到解決困難上面給了我新的可能和工作經(jīng)驗。
二、遵循各類管理制度、努力工作、使自身工作效能持續(xù)獲得提升。
敬業(yè)愛崗的職業(yè)操守素養(yǎng)是每一項工作中順利進行并最后獲得成功的確保。遵循企業(yè)的各類管理制度、勤勤懇懇提高工作能力就是我自身的工作原則，用滿腔熱忱積極主動、認真地進行好每一項每日任務(wù)、并執(zhí)行崗位工作職責。由于作業(yè)的獨特性和準確性，在工作上我嚴于律己要保證零誤差，以提升準確度和工作效能。
三、對顧客真心實意、細心
真誠服務(wù)于每一個顧客，細心聆聽并解釋顧客的每一項問題，竟很有可能保證客戶滿意，自身安心，不會再給領(lǐng)導干部加上多余的不便。碰到獨特難以解決的問題，請示報告于領(lǐng)導干部的幫助和支持。小區(qū)業(yè)主不管怎樣時間、什么原因、有須要協(xié)助或有疑問的，我能立即、用心的給予小區(qū)業(yè)主協(xié)助。
四、心理狀態(tài)擺正、舉止大方
工作中是人日常生活的關(guān)鍵一部分，無論是消沉或是積極主動，都是會給人產(chǎn)生不一樣體會。而出彩的.日常生活常常有來自更有意義的工作上，因此我是不會讓自身因工作中的苦惱、艱難和工作壓力，困惑自身，使自己工作中情緒不穩(wěn)定、日常生活情緒不穩(wěn)定。碰到困難我能用平時的心理狀態(tài)具體對待問題，告自身一切要先為人處事、后辦事。
有一些缺陷和不夠就是我自身能看見的，與此同時也有一些看不見的，無論是我看到的或是看不見的，我還期待各位能協(xié)助我，幫我強調(diào)，好在日后工作中日常生活獲得糾正，也便于提高工作能力和更強的業(yè)務(wù)與小區(qū)業(yè)主。
優(yōu)秀團隊總結(jié)9
三月里春風送暖，三月里人們喜氣洋洋，我們XX小學全體師生更是激情滿滿。因為就在3月20日，我校迎來了郊區(qū)小學英語優(yōu)秀團隊的全體精英們，我們將匯聚于此，共同研討如何打造小學英語魅力課堂，怎樣做才是一名有魅力的英語教師。
活動伊始，由我校郭XX老師給大家呈現(xiàn)一節(jié)神采飛揚的英語課，她講授的是四年級下Unit4。郭老師是我校一位年輕而又有活力的英語教師，她的課堂大家有目共睹，甜美的微笑、豐富的姿體語言，感染著學生；精美的課件、漂亮的板書，吸引著學生；靈活的思維、巧妙的設(shè)計指引著學生。
整個教學過程可以說是，環(huán)環(huán)相扣，層層遞進，知識的講授由詞到句，由句到段，詞不離句，句不離景，聽、說、讀、寫齊聚課堂，使學生各方面的能力都得到了一定的訓練和提高。
尤其是一首英文歌“I like Maths1 2 3；I like English A B C…”讓學生鞏固了知識，放松了心情，又為下一階段的學習作了很好的鋪墊，真是一舉三得，魅力無限。
第二節(jié)課是由坡頭小學的甄晶老師來展示的，她講授的是三年級下冊Unit4。三年級學生是一群最活潑，最具好奇心的孩子們，甄老師抓住了學生的年齡特點，以一首關(guān)于動物的英文歌曲把學生引入課堂，接著一個有趣的猜謎活動又一次激發(fā)了學生的興趣�？蓯鄣膭游镏饌�映入眼簾，吸引了學生的`眼球，捕獲了學生的注意力。
另外，甄老師的親和貼近了學生，給了學生一個輕松的學習氛圍。學案的設(shè)計是她課堂的又一亮點，彩色打印的動物活靈活現(xiàn)，讓學生愛上了動物，愛上了英語。同時，也對學生進行了情感教育，這么可愛的動物，我們應(yīng)該做的是去關(guān)愛他們，保護他們，而不是傷害他們。三維教學目標，在甄老師的課上體現(xiàn)的淋漓盡致。
總之，兩位老師的課，各有千秋，精彩無限，給我們做了一個很好的示范，他們的設(shè)計理念和教學方法是值得我們學習的。
活動的第二環(huán)節(jié)，是由我校英語組“領(lǐng)頭羊”，省級課改名師楊慧英老師，以“如何爭做一名有魅力的英語教師”為主題，跟大家作經(jīng)驗分享。楊老師以動畫片《喜羊羊與灰太狼》中的動物為主線，分別介紹了羊和狼所具有的獨特魅力，引申到作為教師我們要學習美羊羊，注重內(nèi)外兼修氣質(zhì)美；再看“慢羊羊”———知識儲備不可少，運籌帷幄善管理；看齊喜洋洋，創(chuàng)意無限，靈活應(yīng)變，玩轉(zhuǎn)興趣高效課堂；巧辦懶洋洋，適度放手，“激將”學生，知識能力齊鍛煉，興趣長久駐學科；辯證來看灰太狼，認識他的執(zhí)著，學習他的敬業(yè)。
楊老師給我們講道，人與人之間是存在著很大的個體差異的，人的差異性就決定了我們的工作必須是因人而異，因材施教。很多時候，我們不是一遍、兩遍的教，而是十遍、二十遍的教，變著法的教，我們用耐心和愛心感化了每一個孩子，贏得他們的尊重和喜愛，這才是一個好老師的硬指標。
楊老師的精彩講座，給了我們教師很好的啟發(fā)，讓我們教師對魅力課堂有了新的認識，有了新的思考。
活動的第三環(huán)節(jié)，是各位教師針對這兩節(jié)課，說說他們的魅力所在，并提出自己的建議或意見。王XX等幾位老師都作出了點評，王XX老師還針對某一教學環(huán)節(jié)，提出了自己新的想法，更增加了這兩節(jié)課的魅力值。其他教師也針對本次活動主題作了交流研討�？讜云G老師不愧是一名有多年教學經(jīng)驗的英語老師，她對兩節(jié)課的分析點評，堪稱完美而全面，讓每一位教師都受益匪淺。
最后，由我區(qū)教研室最具感染力，最具親和力，最具魅力的張林海老師作總結(jié)點評，并給我們提出了一下魅力指標：
1、蹲下身來，為學生考慮，從學生的角度去設(shè)計課堂。
2、用語言美、體態(tài)美來感染學生。
3、要給學生留白，給學生發(fā)展空間和質(zhì)疑提問的機會。
4、訓練學生，應(yīng)保質(zhì)、按需、變換、有序、適時、適量。
5、教師要做好“講解、示范、啟發(fā)、誘導、點撥、責督、評價”的工作。
6、教師要指導學生“思考、模仿、操作、練習、體會、理解、感悟”
我堅信，在張老師的帶領(lǐng)下，我們的團隊會越來越優(yōu)，團隊中的精英骨干會越來越多，我們的研討活動也將會更上一層樓，邁上新臺階！
優(yōu)秀團隊總結(jié)10
時光飛逝，不知不覺間，我已經(jīng)在公司工作快20xx年了。感謝公司領(lǐng)導給我工作的機會和悉心關(guān)照，這讓我在工作上不僅學會了許多經(jīng)驗，也懂得了許多做人的道理，這些都是我成長的經(jīng)歷，也使我在面對困難的時候不再畏懼，不再畏懼了。在這20xx年中，我也曾抱著一顆真誠的心，也曾多次參加公司組織的活動，如：
拓展訓練，并且參加公司的各種活動。在每一次的活動中，我都能認識到同事之間的團隊精神是多么的重要，一個人的力量總是有限的，但是團隊的力量卻是巨大的。我們一起學習和工作，彼此信任，彼此寬容，互幫互助，共同走向成功。記得剛來公司的時候，那時候?qū)镜暮苣吧�，不清楚公司的大體情況，在師傅和前輩的幫助下，對公司的運作模式也不是很了解，于是我便參加了一次戶外拓展活動，活動前，我們幾個小組都充當了各自角色，我負責后勤工作，而公司的一切為我們提供保障，讓我很快地熟悉公司的工作環(huán)境，在公司的安排下，我們組的任務(wù)是分小組，在短短的一天時間內(nèi)，完成了公司給我們安排的任務(wù)，我也第一時間地報到公司的部門，安排了一個月的時間，這是一個很好的學習和提升自己的機會。在這些日子里，我們從一開始對新鮮事物的不適應(yīng)到慢慢地適應(yīng)這個團隊，從陌生到熟悉每個組員的性格到和每位隊友的相處，這些讓我們都收獲很多，這是一個很好的發(fā)展機會。我也逐漸認識到了身上的不足之處，這是一個很有意義的工作和活動，也是我人生的`一筆財富，它將是我人生的一筆財富，它不僅僅是為了工作，更是一種生活態(tài)度和道德情的體現(xiàn)，它是我人生中一筆寶貴的財富，它是我人生的一筆財富。在這20xx年里，我們都得到了公司領(lǐng)導的許可，由于公司的一些原因，我們沒能實現(xiàn)工資水平的提升，我們也沒能實現(xiàn)工資的增加，但是我們都在努力學習，努力工作，努力生活，努力成長，使自己能夠更加成熟。在這20xx年中，我們都得到了公司領(lǐng)導的認可，也得到了各部門的幫助，但是與公司領(lǐng)導相比，還是有著許許多多的不足之處。這里，我想向你們說聲謝謝，謝謝你們對我們工作的支持和幫助!祝愿公司的明天越來越美好。
優(yōu)秀團隊總結(jié)11
我們公司是一個大家庭，我很幸福，感謝大家一起努力，一起發(fā)展。在今年的各項活動中，我們公司也取得了很好的成績：在公司內(nèi)部管理評比中我榮獲第一名的稱號!我們公司雖然在經(jīng)營管理上做了一些工作，但我們應(yīng)該更加努力，在公司的發(fā)展中做更大的貢獻。在這里我首先要感謝我們的張總和王總為公司能一直以來對我們工作的支持與幫助，謝謝他們給我們指引和幫助!回顧這20xx年來的工作，我在公司領(lǐng)導及各位同事的支持與幫助下，嚴格要求自己，按照公司的要求，較好地完成了自己的本職工作。通過學習與工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改變，現(xiàn)將半年來的工作情況總結(jié)如下：在部，我是部門的一名普通員工，我深知在部門是一個重要的崗位，作為員，要有完善的管理體系，明確的.目標，完善的工作策略和方法。這些最基本的是能讓人員在工作中發(fā)揮主觀能動性，對工作有高度的責任心，提高人員的主人翁意識。那么我要怎樣才能做好這些呢?我認為首先要自己能夠了解公司的產(chǎn)品知識，在的過程中，我們公司產(chǎn)品的特性是不可復(fù)制的，我們每天都要收集一些有關(guān)這方面的信息，這些信息就像是和其他部門的其他部門的聯(lián)系一樣，我們必須為它們提供最準確的信息。同時我們也要了解競爭對手的產(chǎn)品，了解他們的狀況，以在應(yīng)對這些問題的過程中能夠提供有效的幫助。其次在與客戶的溝通過程中，要不斷的吸取經(jīng)驗，不能說出某一句話，就是那一句，就是你懂得一個行的人說話的魅力，在這個過程中，你就可以提高自己的自信心，你就可以偽裝自己的自尊大度了，提升自己的人格魅力。再次就是要學會與人合作，合作的力求完美，我們公司就是一個大的團隊，大家要彼此給予他人關(guān)愛，他人就能夠感受到工作的氛圍，我們這個團體就是在發(fā)揮我們的優(yōu)勢。我們部是一個大集體，大家要彼此信任，彼此理解，才能走的更遠。最后，祝愿我們的公司明年會更好，祝愿各位領(lǐng)導及各位同事在新的20xx年里身體健康，萬事如意!
優(yōu)秀團隊總結(jié)12
一、營造一種支持性的人力資源環(huán)境
為了創(chuàng)建一支高績效的團隊，管理層應(yīng)該努力營造一種支持性的人力資源環(huán)境，包括：倡導成員多為集體考慮問題，留下足夠多的時間供大家交流，以及對成員取得成績的能力表是信心。這些支持性的做法幫助組織向團隊合作邁出了必要的一步，因為這些步驟促進了更深一步的協(xié)調(diào)、信任和彼此之間的欣賞。管理者需要為此構(gòu)架一種良好的溝通平臺。<<<更多團隊管理 針對現(xiàn)狀建議采取這些作法：
1、不論是部門會議還是全體會議，在主要發(fā)言進行完畢之余，必須給與會者交流體會或意見的時間，且管理者不能從中間打斷大家的交流，而應(yīng)給予正確的引導，并將交流時的核心問題記錄，能夠當場講明的應(yīng)從速，不能及時解決的待會議之后以書面形式答復(fù)或者在下次會議中著重提出。
2、對于提出問題或者意見的成員，要進行鼓勵和贊許，這要成為管理者的習慣。因為能夠提出意見，暫不論其意見的正確或合理與否，首先表明了這個成員在乎團隊的現(xiàn)狀，對于公會的各個方面存在疑問或者認為可以做得更好，這本身就是作為公會其中一員的自覺。管理者面對這種情況，應(yīng)該有一顆平常心、感恩的心。
3、倡導成員為集體考慮問題。鍛煉成員的全局觀，從一個部門的角度思考問題，解決問題。
4、成員取得成績的能力要及時的'給予肯定和支持。
二、團隊成員的自豪感
每位成員都希望擁有一支光榮的團隊，而一支光榮的團隊往往有自己獨特的標志。如果缺少這種標志，或者這種標志遭到損壞，員工作為團隊成員的自豪感就會蕩然無存。許多無知的管理者不知道，團隊成員的自豪感，正式成員們原意為團隊奉獻的精神動力。
因此，從創(chuàng)建公司的形象系統(tǒng)，到鼓勵各部門、各項目小組營造一種英雄主義的亞文化，都會對團隊的創(chuàng)造力產(chǎn)生積極的、深遠的影響。
三、讓每一位成員的才能與角色相匹配
團隊成員必須具備履行工作職能的勝任能力，并且善于與其他團隊成員合作。只有這樣，每一位成員才會清楚自己的角色，清楚自己在每一個職能流程中的工作位置以及上一道工序和下一道工序。只有這樣，每一個進入團隊的人，才能真正成為一個團隊成員。如果做到了這一
點，成員們就能根據(jù)條件的需要，迅速行動起來，而不須要有人下命令。換言之，團隊成員能根據(jù)工作的需要自發(fā)的作出反應(yīng)，采取適當?shù)男袆觼硗瓿蓤F隊的目標。
所以高效率的團隊需要每一位成員的才能都能夠與角色相匹配，并要求所有的人都全力以赴。
四、設(shè)定具有挑戰(zhàn)性的團隊目標
主管人員的職責是勵整個團隊向總體目標努力，而不是強調(diào)個人的工作量。如果做的好，一個勞動模范也許會起到領(lǐng)頭羊的作用;然而，在不同的工作環(huán)境下，這種做法卻可能打擊團隊的合作。正確的做法是，為團隊設(shè)定一個具有挑戰(zhàn)性的目標，并鼓勵每一個位成員的團隊協(xié)作精神。當人們意識到，只有所有成員全力以赴才能實現(xiàn)這個目標時，這種目標就會集中遠公德注意力，一些內(nèi)部的小矛盾也就往往消彌于無形了。此時，如果還有人自私自利，其他人就會譴責他不顧大局。這樣，就能形成更加緊密的團隊。
五、正確的績效評估
一個卓有成效的績效評估體系通常包括兩種評估形式：正式的評估和日常管理中的即時評估。企業(yè)之所以要進行績效評估，首先是希望通過對員工的考核，判斷他們是否稱職，從而切實保證它們與職位的匹配、報呈、培訓等工作的科學性，這就是績效評估的評核性;其次是希望通過績效評估，幫助員工找出自己績效差的真正原因，激發(fā)員工的潛能，我們八次稱作績效評估的發(fā)展性。
與績效評估緊密相關(guān)的工作，就是如何科學的支付報酬。作為對所有團隊員工績效的認可形式，這些報酬體系，首先在設(shè)計上應(yīng)該表現(xiàn)出“對內(nèi)具有公平性，對外具有競爭力”的特點。無論是金錢報酬或者非金錢報酬，其目的應(yīng)該在于激發(fā)員工的創(chuàng)造力和團隊合作精神。
優(yōu)秀團隊總結(jié)13
當獲知音樂組被評為優(yōu)秀團隊時，我們的內(nèi)心激動之余還有一絲忐忑不安，因為我們做的還遠遠不夠，也許更多的是老師們對我們的一種厚愛。所以，此時此刻，最想說的還是感謝二字。
不知不覺就在忙碌中度過了，音樂組緊緊圍繞著葫蘆絲這一特色項目的創(chuàng)建而開展了一系列學習研討活動，我深深地感受著張書記的引領(lǐng)與激情，董老師對藝術(shù)的執(zhí)著與熱忱，趙老師的'踏實勤奮，唐老師的聰慧肯干，印老師對教學的熱情與智慧，孫老師的好學與自信，許老師的謙虛與細致。為了共同的目標，也是在不知不覺中學會了相互包容，相互支持，相互學習，相互鼓勵。
團隊的力量是無窮的，合作鑄就成功。短短大半年的時間，葫蘆絲已經(jīng)成為我們西小的一個亮點，西小孩子的一個特點，這些都與組內(nèi)的每一位老師的辛勤工作密不可分。音樂會舞臺上的一百多個的孩子們，沒有舞臺經(jīng)驗，沒有舞蹈基本功，在整個訓練過程中，由最初的緊張、懵懂到最后的自信滿懷、激情釋放，我們聽到了一種拔節(jié)生長的“嗤嗤”聲，能夠伴隨著這批孩子的成長，我們是快樂而幸福的。
一直沒有機會和大家交流一下當時最真實的感受，今天就借此機會了。這學期我耳邊至今還回想著這么幾個短句：
“大家再想一想！”每次張書記和金校長召集我們開會時，總會說這樣一句話，正因為有了這句“大家再想一想”，才有了高目標、高追求和高質(zhì)量。
“別急！”每當出現(xiàn)困難或問題，張校長總會說這兩個字，在她的“別急”中，我們感悟到了靜心做事，學會了悉心指導，并有條不紊地推進工作。
“我知道了�！边@是我們可敬可愛的老師們，在20xx年槐花飄香的季節(jié)里，對我們音樂組所有成員說的最多的一句話。在“我知道了”中，用最最實際的行動默默支持著我們，鼓勵著我們，激勵著我們。請大家用家鄉(xiāng)話在心里默念這句“我知道了”試試，那是怎樣的一種味道呀，是帶著真誠和善意的友情、是帶著甘甜和清香的親情。
5月26日的早晨很多老師四點多就到學校了。演出后的下午，我在校園里遇到了很多老師，大家不停地打著哈欠，卻滿臉笑容，那時，我們只想說：“老師們，你們辛苦了。”
記得冰心曾說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花。”20xx年的盛夏又如約而至，時光淡淡地如水一般靜靜地流淌，因為我們在一起，所以一起幸福地繼續(xù)打著哈欠吧，那是生命中最純樸而真實的華章。
優(yōu)秀團隊總結(jié)14
光陰如梭，眨眼之間學期又近結(jié)束�；厥走@個學期的團隊工作，感到忙碌而又充實。我們第二團隊全體教師齊心協(xié)力、同舟共濟，較好地完成了本學期的各項工作，取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、常規(guī)管理有規(guī)范
團隊的中心工作就是常規(guī)管理，它將直接影響到團隊、學校各項工作的開展。每兩周一次的團隊學習和集體備課正常有序地進行。通過學習，讓我們每個隊員及時了解團隊動態(tài)，捕捉可喜的進步進行表揚激勵，抓住存在的不足及時整改。教育教學工作是學校工作的生命線，年級組各位老師都能充分利用課堂這塊主陣地，借助教材、活動，潛心育人，能認真?zhèn)湔n、上課，精心組織活動，并能及時總結(jié)，反思自己的教育教學工作。盧嵐、金燕、王惠英、劉靜華等老師們積極上進，時時抓住學習的機會，外出聽課學習之后及時地總結(jié)收獲。每位老師在自己的崗位上踏踏實實、一步一個腳印地工作著，認真做好培優(yōu)補差工作，老教師陳永琴、徐亞君老師，不甘落后，常常放棄休息時間，盡心盡力輔導學生。邵丹老師、唐勝娟老師等班主任工作細致入微，學生犯錯時，積極做好教育工作;同時，也經(jīng)常地與家長溝通。
二、團隊精神有發(fā)揚
集體的`智慧是無可估量的。我們第二團隊是一個團結(jié)協(xié)作、求實奮進的團隊。年級組十八位老師愛崗敬業(yè)，充滿活力與朝氣，在一種和諧的氛圍構(gòu)建一個上進、愉悅的大家庭。有成績共享、有困難齊幫、有疑惑同商。只要一開課，大家總能放下自己手里的工作，圍坐一起，幫助開課老師分析改進，群策群力，毫無保留。一次次活動，不僅僅使教師得到了鍛煉，開發(fā)了創(chuàng)新潛能，更增強了教師之間團結(jié)協(xié)作的精神和工作凝聚力。組內(nèi)形成了互敬互助、互幫互學、團結(jié)協(xié)作、和諧奮進的良好工作氛圍。由此，本組的教學、教研水平不斷提高，教學質(zhì)量蒸蒸日上。
團隊溫馨和諧，相親相愛。本學期我們團隊組織的鹽城考察活動，整個活動井然有序、情趣盎然、受益匪淺，大家領(lǐng)略了丹頂鶴的美，麋鹿的神，增強了團隊的凝聚力和向心力。
積極參與學校組織的各項活動，踴躍走進杏林講壇，劉老師的《吃出你的健康來》，趙莉老師的《親情，永遠的不等式》，王惠英老師的《養(yǎng)花真好》、《靜心教書，潛心育人》，金燕老師的《走進名師，感悟經(jīng)典》，這些精彩的演講，讓大家開闊了視野，愉悅了身心。
期末的工會活動中，我們團隊人人踴躍參加、個個爭著向前，齊心協(xié)力，為團隊爭光。尤其是在“服裝設(shè)計”的團體賽中，你出點子，我來動手，大家集思廣益，八仙過海各顯神通，在忙碌中享受快樂，在快樂中享受成功。
三、團隊工作有成效
本學期，在老師們的共同努力下，我們第二團隊各項工作取得了可喜的成績。
盧老師的《提高課堂實效，緊扣文本的“點”》獲江蘇省二等獎。唐老師的《牽手》獲江蘇省三等獎;《生活為語文洞開一片云天》獲無錫市二等獎。王老師的《班集體建設(shè)漫談》等四篇論文分別獲全國二等獎，江蘇省三等獎和江陰市一等獎，江陰市二等獎。四年級學生的兩篇習作《征服》《受騙以后》發(fā)表在《江陰日報》上。趙老師的《想象，為習作揮灑出一片自由的天空》獲江陰市二等獎。王老師在原要塞片《爭做幸福江陰好園丁》演講比賽中獲得了好成績。
第二團隊是一個團結(jié)協(xié)作、勤奮好學、愛崗敬業(yè)、無私奉獻的團隊，是一個面對成績不自滿，面對困難不氣餒的團隊。在今后的日子里，我們將以飽滿的熱情、博大的愛心，團結(jié)協(xié)作的團隊精神，博學的品質(zhì)投入到新學年的工作中去，為自己的提高、學校的發(fā)展不懈努力，爭取更大的進步，更大的收獲。
優(yōu)秀團隊總結(jié)15
這次遠程研修培訓我學到了很多新知識，真是受益匪淺。我將努力提高自身綜合素質(zhì)，完成自己所制定的研修計劃，從自己的實際出發(fā)，努力提高課堂效率，現(xiàn)將這次培訓體會總結(jié)如下：
1、通過遠程研修，我的觀念得到進一步更新
有機會來參加這次培訓，有機會來充實和完善自己，我自豪，我榮幸。但更多感到的是責任、是壓力！回首這次的培訓，真是內(nèi)容豐富，形式多樣，效果明顯。培訓中有各級教育專家的專題報告，有一線教師的專題講座，有學員圍繞專題進行的各種行動學習。這次的培訓學習，對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學技藝的增長。這是收獲豐厚的一次培訓，也是促進我教學上不斷成長的一次培訓。
2、通過遠程研修，我學到了先進的教學理念
通過遠程研修，專家講座的內(nèi)容在我心中掀起了陣陣波瀾，不僅讓我了解到了前沿的教育教學改革動態(tài)，而且還學到了先進的教學理念，在專家講授的一些教育教學實例中產(chǎn)生了共鳴，從而讓我能從理論的層次來解釋自己在教育教學中碰到的一些現(xiàn)象，也為我今后的課堂教學工作指明了方向。
3、通過遠程研修，強化了課堂教學能力及教學評價、教學反思能力。
基地研修的后半階段，我們在導師的精心指導和安排下，在基地學校開展了一系列課堂教學實踐活動：我們參與了基地學校——星湖小學的新課改實驗開放周的聽課活動及科研匯報課聽課評課活動，聽課20余節(jié)；穿插進行了錄像資料的觀摩，內(nèi)容有新課程實驗教材不同類型的示范課、名家精品課、全國青年教師優(yōu)秀課例片段展示等，共計11節(jié)；同學們在獨立備課或小組備課的前提下，有8位同學在基地學校上了8節(jié)研討課，同學們的課，風格各異，都給大家留下了深刻的印象。這一階段的學習和實踐活動，同學們反映收獲很大，大家糾正了過去一些認識的偏差，加強了對新課程改革的認識和思考，增加了教育教學理論和方法的信息，擴大了教育的視野。
我增長了見識。
遠程研修平臺上的老師都在努力地學習，積極地發(fā)表文章和評論，甚至有些老師在晚上十一二點都在網(wǎng)上學習，這些老師的學習精神真是值得我努力學習。他們的文章：觀點獨特新穎、方法行之有效、行文優(yōu)雅俊秀。在和這些老師交流的過程中，我深深感到自身的淺薄，感到加強學習的重要性。所以遠程研修的過程中，我一直抱著向其他老師學習的態(tài)度參與的，多學習他們的經(jīng)驗，結(jié)合自己的教學來思考，反思自己的教學。
4、通過遠程研修，增強了導師和學員之間的相互了解及情感交流，增強了學員之間的合作精神及集體凝聚力。
培訓是短暫的，但收獲是充實的。讓我站在了一個嶄新的平臺上審視了我的教學，使我對今后的工作有了明確的方向。這一次培訓活動后，我要把所學的教學理念，咀嚼、消化，內(nèi)化為自己的教學思想，指導自己的教學實踐。要不斷搜集教育信息，學習教育理論，增長專業(yè)知識。課后經(jīng)常撰寫教學反思，以便今后上課進一步提高。
都將努力做到從挖掘教材入手來激發(fā)學生學習興趣，提高課堂教學效益，同時還常常對自己的教學實踐活動進行剖析，努力提升到一定的理論高度。 總之，在今后的工作中，我還會一如既往地進行專業(yè)研修，不斷創(chuàng)新思路，改進教學方法，使自己真正成為一名優(yōu)秀的語文教師。
短期的遠程教育研修學習結(jié)束了，我依然沉湎于遠程研修學習的氛圍中，依然陶醉于學習的快樂中。在這短短的時間里，我聆聽了專家教授精辟、獨到、實際的闡述，共享了同學收獲的快樂，領(lǐng)略了專家的睿智博學，見教了同學勤奮好學的精神，培訓的時間是短暫的，學習的收獲卻是永恒的。
回顧這段學習的日子，有著艱辛，但倍感喜悅和欣慰:遠程研修學習為我們的成長起到了巨大的`促進作用，每一位學員都認真地陶醉其中，每一位學員都努力克服著學習中遇到的許許多多的困難，我也不例外。我的遠程研修學習時間大部分是在網(wǎng)絡(luò)度過的。加之繁忙的工作使人累得有時真想放棄。但當聆聽到專家們樸實無華針針見血的講座，得到尊敬的陳艷雯老師的辛勤輔導，得到同學們的鼓勵，我又一次次的堅持著、學習著。每個專題學習結(jié)束后，我都結(jié)合教學實際認真完成研修作業(yè)。自己的努力也有一定的收獲，作業(yè)多次被刊登在“班級簡報”上。每一次的學習、每一次的成功，都傾注了我辛勤的汗水，都離不開尊敬的陳艷雯老師的精心指導，都令我有重獲新生的感覺。我似乎感悟到了教學的真諦，似乎找到了語文教學的正確道路。遠程研修激發(fā)了我繼續(xù)學習深造的欲望、信心。也使我更堅定的督促自己努力學習，追求更高的發(fā)展目標。一路走下來，從開始的激動、不知所措到現(xiàn)在教學中問題的豁然開朗；從被迫學習到現(xiàn)在迫不及待地領(lǐng)略專家、各位老師授課、指導的風采，這一切讓我們的收獲變的燦爛無比。在這期間我們相信很多人都有著這樣的心聲“累并收獲著，苦并快樂著”。因為有了這次研修學習，我們的業(yè)余生活不再空虛，生活因此而變得分外精彩。遠程研修無疑是我們開展基礎(chǔ)教育道路上的“指路明燈”；是一場“及時雨”。這次培訓讓我們重新燃起了繼續(xù)學習的熱情和積極參與新課程改革的決心和勇氣，堅定了我們在今后的教育教學當中大膽創(chuàng)新、開拓進取的信念。遠程培訓即將結(jié)束，真有點戀戀不舍的感覺。我們在指導老師陳老師的精心指導下順利的完成了每一個學習任務(wù)，收獲了許多有價值的東西。現(xiàn)總結(jié)如下：
雖然培訓是短暫的，但面對永恒的認識，充實的收獲，又不得不讓我們感覺欣喜和快樂。尊敬的老師們、親切的同學們讓我們?yōu)榱四切┛是笾R的孩子們，為我們保亭的教育事業(yè)，共同追求、勇敢超越，貢獻出我們的青春和熱血。
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