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食品安全主題班會總結(jié)
總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，為此要我們寫一份總結(jié)。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編為大家收集的食品安全主題班會總結(jié)，歡迎大家分享。
食品安全主題班會總結(jié)1
隨著社會科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們的生活越來越好。對食物的要求不僅僅是填飽肚子，更是吃更安全、更有營養(yǎng)的食物。
如果你認(rèn)為路邊看似美味的燒烤，鍋里的魷魚，辛辣清爽的臭豆腐是一種安全營養(yǎng)的食物，那么你就錯了：燒烤簽幾天不洗，魷魚油在溝里，為了讓臭豆腐更臭更香，供應(yīng)商把豆腐放在廁所旁邊熏！這更不用說營養(yǎng)了，而不是安全的食物了`遠(yuǎn)著呢！
有一次，我買了幾袋小商店的麻辣棒，因為我很貪婪。我回家吃完了。最后，我拉了幾天肚子。原來這些看似美味的零食并不健康。后來，一些學(xué)生生病了。學(xué)校老師非常重視這個問題，所以他們召開了一次特別的會議。告訴你這些門口的零食其實(shí)是三無產(chǎn)品，千萬不要吃，會對我們的身體造成傷害。并組織大家互相監(jiān)督，不貪小店的三無產(chǎn)品。在學(xué)生們的'努力下，現(xiàn)在很少有人買三無食物。
國家食品安全監(jiān)督管理部門也開始禁止和搜查這些不安全食品。許多黑色車間和私人經(jīng)營不安全食品的企業(yè)已經(jīng)曝光，這也為人們提供了大量的食品安全知識。人們不會盲目地購買看似美味但不安全的食物。在有關(guān)部門的監(jiān)督下，我們周圍的不安全食品要少得多。我也希望每個人都能拒絕不安全的食物，讓每個人都健康成長！
食品安全主題班會總結(jié)2
食品安全不是一件小事。在學(xué)校里，食品安全與師生的健康和生命安全、學(xué)校的長期發(fā)展、成千上萬家庭的幸福和穩(wěn)定、我們社會的聲譽(yù)和穩(wěn)定有關(guān)。因此，最近，學(xué)校教育部和衛(wèi)生防疫部門對學(xué)校食堂進(jìn)行了徹底的檢查。
在食堂食品衛(wèi)生檢查過程中，食堂從業(yè)人員、衛(wèi)生條件、布局、具體操作流程和食品采購存在的食品安全風(fēng)險詳細(xì)、徹底。調(diào)查工作時，食堂從業(yè)人員必須持證上崗。食堂應(yīng)有相對獨(dú)立的更衣室、操作室、銷售室、儲藏室、清潔池等，以實(shí)現(xiàn)清潔衛(wèi)生。另外對食品的采購，必須到持有衛(wèi)生許可證的經(jīng)營單位采購食品，嚴(yán)禁采購過期、變質(zhì)食品。檢查的重點(diǎn)是食堂的大米、面條、食用油、蔬菜、肉類等與師生健康直接相關(guān)的.食品。此外，對食堂餐具等有安全風(fēng)險的衛(wèi)生進(jìn)行調(diào)查、沒收和罰款，以確保食品安全和衛(wèi)生。
教育部對食堂不合格餐具進(jìn)行了調(diào)查和處罰，師生不得使用食堂的公共餐具。此外，他們使用餐卡購買食物，不再用錢結(jié)賬。為了便于管理，也確保了健康和安全。因此，實(shí)習(xí)生積極配合衛(wèi)生檢查。首先，我們一直用塑料袋和米飯進(jìn)行自我檢查。首先，它不衛(wèi)生，污染環(huán)境。其次，說以后一定要用自己的餐具，吃飯的時候不要用現(xiàn)金，嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
食品安全主題班會總結(jié)3
為普及食品安全知識，增強(qiáng)自我保護(hù)意識和能力，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食品安全管理，確保中小學(xué)生的健康安全，《XX縣教體局20xx年度食品安全宣傳周活動通知《XX縣教體局20xx圍繞尚德守法，提高食品安全治理能力的活動主題，我校于X月XX日至XX日，食品安全宣傳周活動在全校范圍內(nèi)開展。
一、建立組織，制定計劃
我校成立了食品安全宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了具體實(shí)施人員，負(fù)責(zé)組織和指導(dǎo)宣傳活動。食品安全宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組由以下人員組成長：XXX(校長)；副組長:XXX(后勤副校長)，XXX(安全副校長)，XXX(教學(xué)副校長)；成員:XXX(辦公室主任)，XXX(教務(wù)處副主任、校團(tuán)委書記)XXX(安保部副主任)，XXX(后勤部副主任)，XXX(食堂負(fù)責(zé)人)，XXX(學(xué)生會主席)和班主任。并及時制定《XX縣XX實(shí)驗學(xué)校20xx年食品安全宣傳周活動實(shí)施方案，為本次宣傳周活動做好充分準(zhǔn)備。
二、深入發(fā)動，廣泛宣傳
根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況的要求，貼近師生生活，我校充分利用各種宣傳手段，通過各種形式進(jìn)行全面、多角度的`宣傳，吸引師生的注意，努力營造人人關(guān)心、關(guān)注食品安全的氛圍。
1、層層召開會議，傳達(dá)學(xué)習(xí)文件。為了全體學(xué)生和教職員工了解活動的時間表、主題、內(nèi)容、意義和要求，學(xué)校分別召開了領(lǐng)導(dǎo)小組擴(kuò)大會、全體教師會、后勤人員會和全體師生會，認(rèn)真學(xué)習(xí)《縣教體局20xx年度食品安全宣傳周活動通知《XX縣教體局20xx年度食品安全宣傳周活動計劃《XX縣XX實(shí)驗學(xué)校20xx食品安全宣傳周實(shí)施方案。
2、豐富活動內(nèi)容，形式多樣。一是發(fā)布各部門、各班組織學(xué)習(xí)的文件和資料；二是利用學(xué)校廣播向全校師生宣傳食品安全法律法規(guī)；三是通過制作口號、布局、字幕、校園、班級黑板報，廣泛深入宣傳食品安全科學(xué)知識；四是利用課堂時間，以食品安全為主題，加強(qiáng)學(xué)生對食品安全的教育，特別是夏季食品衛(wèi)生知識，提高學(xué)生的食品安全意識。并讓學(xué)生出現(xiàn)，發(fā)言，激勵學(xué)生遠(yuǎn)離不潔食品；五是加強(qiáng)學(xué)校食堂檢查，廣泛宣傳食品衛(wèi)生知識，規(guī)范食堂人員操作規(guī)程，注重個人衛(wèi)生，完善食品采購、儲存、銷售和餐具清洗制度，重點(diǎn)關(guān)注食品污染、加工工藝、食品儲存等主要環(huán)節(jié)，有效控制食品安全。
三、全員參與，效果明顯
由于組織有效，發(fā)動廣泛，全校XXX許多學(xué)生和教職員工參加了活動。通過學(xué)習(xí)文件、參與宣傳、討論等一系列活動，進(jìn)一步普及食品安全科學(xué)知識，提高師生自我保護(hù)意識，逐步形成學(xué)校關(guān)注和關(guān)注食品安全的良好氛圍，活動取得了明顯的效果。一是進(jìn)一步完善食品衛(wèi)生管理管理制度；二是中小學(xué)生開始有意識地自覺抵制垃圾食品；三是規(guī)范學(xué)校食堂從采購、儲存、生產(chǎn)、銷售的管理，形成長效機(jī)制。
食品安全主題班會總結(jié)4
當(dāng)前，孩子們的飲食安全已經(jīng)成為家庭、學(xué)校和社會關(guān)注的焦點(diǎn)問題。為了讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，遠(yuǎn)離不健康食品，杜絕校園周邊各類小商小販的劣質(zhì)食品對學(xué)生健康的影響，使學(xué)生健康、愉快地投入到學(xué)習(xí)和生活中去，最近我校以“關(guān)注食品安全拒絕不健康食品”為主題，組織開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的系列活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、 領(lǐng)導(dǎo)重視
學(xué)校將開展好“關(guān)注食品安全拒絕不健康食品”主題活動做為培養(yǎng)學(xué)生良好飲食習(xí)慣的重要形式，做為學(xué)生行為養(yǎng)成教育的一件大事，擺上重要位置。召開專題會議對本次活動作出了部署、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)任務(wù)，并制定了專門的活動方案。
二、廣泛宣傳
1.利用國旗下講話、廣播站、宣傳欄等宣傳陣地對學(xué)生進(jìn)行廣泛宣傳。
2．通過各種方式搜集信息，通過板報、手抄報宣傳垃圾食品的危害，向同學(xué)、家長、親友做好宣傳工作。
三、活動豐富
1．5月27日上午，我校開展“拒絕不健康食品”主題教育活動啟動儀式,楊火珠副校長向師生宣讀倡議書，號召全體師生拒絕不健康食品，并轉(zhuǎn)化為自己的直接行動。下午邀請平安保險公司工作人員對全體老師進(jìn)行“平安健康”講座，了解不健康食品的'危害，開始健康生活。
2．學(xué)校成立校外文明督查小組，每天到校門口督查學(xué)生到流動攤點(diǎn)購買不健康食品的行為。成立“不文明行為”隨手拍志愿服務(wù)隊，每天到校門口抓拍校園周邊購買不健康食品的不文明行為。聯(lián)系城管辦，在日常巡查中對攤販進(jìn)行勸導(dǎo)，為孩子們營造一個干凈衛(wèi)生的環(huán)境，現(xiàn)校園周邊環(huán)境狀況已大幅好轉(zhuǎn)
3. 5月28日下午邀請校醫(yī)為學(xué)生開展《小學(xué)生的飲食與健康》講座，使學(xué)生初步了解飲食安全知識，增強(qiáng)學(xué)生的辨別能力及自我防護(hù)能力。
4. 5月29日各班開展了“拒絕垃圾食品，助我健康成長”主題班會，認(rèn)識垃圾食品、健康食品，并教育學(xué)生做到自覺不買、不吃垃圾食品，不挑食，多吃健康食品。
5．5月30日各班發(fā)放《梅列實(shí)小“拒絕不健康食品”自查自糾活動表》，學(xué)生以小組討論的形式尋找身邊不健康的食品、尋找身邊的流動攤點(diǎn)、尋找購買不健康食品的同學(xué)，在活動中認(rèn)識了垃圾食品、健康食品、自覺抵制不健康食品，并能做到自覺不買、不吃不健康食品、勸阻身邊同學(xué)不購買不健康食品。
6．5月31日各班針對“不文明行為”隨手拍中的照片對本班學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)評，并及時總結(jié)活動中存在的問題并確定今后活動的方向。德育室對各班開展的“關(guān)注食品安全拒絕不健康食品”主題教育活動進(jìn)行總結(jié)，肯定活動中的好做法，好經(jīng)驗。
通過本次活動的開展，廣泛地在師生中進(jìn)行了食品安全知識的普及，效果顯著。為我校今后做好食品安全工作、培養(yǎng)學(xué)生良好飲食習(xí)慣奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
食品安全主題班會總結(jié)5
在縣教育科學(xué)局文件精神的指導(dǎo)下，在學(xué)校政治教育部的安排下，本班在周x排名第一x以食品安全教育為主題的班會現(xiàn)總結(jié)如下：
一、班會目的
1.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)一些食品安全知識，讓學(xué)生了解安全的重要性，遠(yuǎn)離安全隱患，加強(qiáng)自身素質(zhì)培養(yǎng)。
2.通過本次班會，提高學(xué)生的食品安全意識，正確選擇和識別食品，使學(xué)生安全健康成長。
二、班會的形式和過程
1.老師講食品安全案例。
2.學(xué)生交流感受。
3.教師總結(jié)。
4.學(xué)生講述生活中遇到的食品安全事故。
了解食物中毒的`特點(diǎn)。
了解食物中毒的類型。
7.討論日常生活中如何增強(qiáng)食品安全意識。
三、班會效果
通過本次主題班會的召開，學(xué)生們了解到亂吃不衛(wèi)生食品會影響健康的原因，以及如何購買安全食品。學(xué)生們也表達(dá)了今后不再亂買零食的決心。他們希望每個學(xué)生都能養(yǎng)成談?wù)撔l(wèi)生的好習(xí)慣，使他們的身體更健康，大腦更聰明。
食品安全主題班會總結(jié)6
為了增強(qiáng)學(xué)生食品安全意識，培養(yǎng)學(xué)生從小講衛(wèi)生、不吃零食的好習(xí)慣，讓學(xué)生安全、20913健康地成長，創(chuàng)建更加健康的校園，我校四年級組一年月日下午利用第七節(jié)課在本班教室里開展了“食品安全教育”主題班會。
喜歡吃零食是孩子的天性，但往往在吃得高興的同時卻忘記要看看食品是否過期，是否變質(zhì)，因此就存在一個很大的安全隱患。同學(xué)們在享受零食時記住要吃安全放心的食品。預(yù)防食物中毒，首先要講究個人衛(wèi)生,做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，保持教室和環(huán)境的清潔衛(wèi)生,養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。其次做到”六不吃”，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。請同學(xué)們在享受零食時記住要吃安全放心的食品。
班會上，老師們認(rèn)真講解了日常生活中一些鑒別假劣食品的'常識。通過“食品安全教育”主題班會,使同學(xué)們懂得生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險。但是，生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。教育學(xué)生夠買食品時要進(jìn)行選擇和鑒別,不購買“三無食品”。就是沒有商標(biāo)的食品不能買；沒有生產(chǎn)日期的食品不能買；沒有廠址的食品不能買。
同時特別介紹了學(xué)生喜歡吃的方便面、香腸、糕點(diǎn)、燒烤等十幾類小食品的感
官鑒別方法，讓學(xué)生對食物中毒的概念、食物中毒的危害、食物中毒的預(yù)防等知識有了清晰認(rèn)知，并對學(xué)生在校園周邊的食品攤點(diǎn)購買小食品的行為進(jìn)行提醒。
經(jīng)過此次主題班會活動，全體學(xué)生深刻地認(rèn)識到“食品安全無小事”，增強(qiáng)了學(xué)生的食品安全意識，提高了學(xué)生的食品安全自我保護(hù)能力。
食品安全主題班會總結(jié)7
為了響應(yīng)學(xué)校關(guān)于食品安全衛(wèi)生教育的號召，我班舉行了一次以“食品安全”為主題的班會13信計1201班10月x日下午在教學(xué)樓A107教室展開了一次以食品安全為主題的班會。
為了讓同學(xué)們進(jìn)一步了解和熟悉安全知識，以便在日常學(xué)習(xí)和生活中更好地保護(hù)自己‘班會開始，由張棟同學(xué)給大家講解了幾個案例，并讓我們聽一段音樂。一放音樂，同學(xué)們都沉默了，雖然這段音樂大家都聽過，但大家卻默默的地下了頭。隨后大家開始上臺講述自己對安全的理解和認(rèn)識。
做好學(xué)生食品安全衛(wèi)生教育關(guān)系到我們每個人的.切身利益，我們要加強(qiáng)食品安全衛(wèi)生知識教育，從身邊做起，從每一件小事做起，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，是每一個大學(xué)生應(yīng)具備的素質(zhì)。
此次的主題班會要求全員參加，先有全班同學(xué)找相關(guān)資料，匯總后有班委篩選，選出總策劃人和負(fù)責(zé)人，再有這些人制定班會開展流程。此次的班會開展的有條不紊，班里同學(xué)就各個熱點(diǎn)問題積極發(fā)言，并提出了寶貴意見。
食品安全與我們密不可分，我們要時刻把食品安全放在第一位，在以后的日常生活中，我們要互相交流經(jīng)驗，班委也同樣要作案后食品衛(wèi)生知識的宣傳，今天我們以此話題為契機(jī)，增強(qiáng)了我們的安全衛(wèi)生知識，我號召全體同學(xué)將衛(wèi)生知識落到日常生活學(xué)習(xí)上。同時策劃與組織這場班會也訓(xùn)練培養(yǎng)了班委的管理領(lǐng)導(dǎo)能力，為日后的班級工作奠定了一定得基礎(chǔ)。
通過本次班會的學(xué)習(xí)有關(guān)食品衛(wèi)生安全知識，讓學(xué)生們樹立安全意識，學(xué)習(xí)一些食品安全等知識，使學(xué)生懂得安全的重要。食品衛(wèi)生安全與我們的生活密不可分，我們要時刻把食品衛(wèi)生安全放在第一位，在以后的日常生活中，我們要互相交流意見和經(jīng)驗，今天我們以此話題為契機(jī)，增加了我們大家對食品衛(wèi)生安全知識的了解，提高了病從口入的防范意識，對食物中毒的突發(fā)情況也有了一定的應(yīng)對措施，同時策劃與組織這次班會也鍛煉培養(yǎng)了班委們治理和領(lǐng)導(dǎo)能力，為以后的班級工作奠定了一定的基礎(chǔ)。
食品安全主題班會總結(jié)8
在學(xué)校的安排下，本班于20xx年10月31日周五下午第二節(jié)課召開了以“食品衛(wèi)生與飲食安全知識教育”為主題的班會，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：
一、班會目的
1、知道食品衛(wèi)生與飲食安全相關(guān)知識。
2、了解在學(xué)校注意一些食品方面的安全。
二、班會形式及過程
以問答競賽游戲為形式，分競賽小組為單位。
1、預(yù)防食物中毒。
2、保持教室、及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。
3、做到“六不吃”，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的.飯菜、不喝生水、不吃零食。
4、要從食品標(biāo)簽上注意識別食品質(zhì)量，選擇安全的食品是把住“病從口入”的第一關(guān)。
5、組織學(xué)生進(jìn)行食品安全問題知識競賽。
6、組織學(xué)生進(jìn)行食品安全問題搶答題目比賽。
7、組織學(xué)生進(jìn)行食品安全問題辯論比賽。
8、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生安全童謠》。
9、班主任小結(jié)。
三、班會效果
通過本次主題班會的召開，學(xué)生都懂得了亂吃不衛(wèi)生的食品會影響身體健康的道理，知道了如何去選購安全的食品。同學(xué)們也都表達(dá)了今后不再亂買零食的決心，希望每位同學(xué)都養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，使同學(xué)們的身體更加健康、大腦更加聰明。
食品安全主題班會總結(jié)9
一、領(lǐng)導(dǎo)重視
立即召開安全會議，制訂活動周方案并成立宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長任組長，后勤園長任副組長，各班班主任具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施全園宣傳周活動工作。
二、活動開展
1、由保健醫(yī)生入班開展食品安全知識講座，使幼兒進(jìn)一步知道更多的安全知識，并在生活中學(xué)會付之實(shí)踐。
2、以“尚德守法·共治共享食品安全”為主題利用國旗下講話，對全園師生進(jìn)行食品安全教育宣傳動員活動。
3、每班通過各種各樣的形式認(rèn)真上好一節(jié)食品安全教育的主題活動。
4、利用微信公眾平臺發(fā)布《食品安全告家長書》，利用電子屏幕宣傳食品安全知識，倡議家長切實(shí)履行監(jiān)護(hù)責(zé)任，加強(qiáng)對孩子的'教育和監(jiān)管，配合幼兒園工作。
5、由園長帶隊對食堂食品衛(wèi)生進(jìn)行檢查。
食品安全主題班會總結(jié)10
今天的語文課，x老師給我們講了校園周圍的食品安全專題講座，并給我們看了相關(guān)的圖片和資料�？赐赀@些照片，我的心久久不能平靜下來。
羊肉串是我平時最喜歡的特色小吃了�？墒�，當(dāng)老師給我們講到很多燒烤店里的羊肉并不是真的羊肉，大多都是腐爛動物身上的肉，然后商家再把肉串好放在羊尿里泡，以此來以假亂真欺騙顧客。聽老師這么一說，我頓時覺得惡心極了，并后悔平時不應(yīng)該那么嘴饞，吃這些假羊肉串。
肉夾饃也是我平時經(jīng)常吃的早餐。每天早上，爸爸都會去十字路口給我和媽媽買兩個肉夾饃作為早餐。但誰知道肉夾饃不是早餐，原來肉夾饃里的肉是用一些死豬肉做的。這些黑心小販不會因為這樣對待顧客而受到譴責(zé)嗎？
有很多類似的食品安全問題，如：宴會上常用的海參添加各種有毒化學(xué)原料；米粉增加味道和彈性，加入一些工業(yè)膠；馬拉塘蔬菜從不清洗，供應(yīng)商害怕顧客吃腹瀉，提前在湯里放腹瀉藥；臭豆腐在糞便中浸泡一段時間；一些炸串竹簽，基本上在路上撿起，不經(jīng)任何消毒再利用……為了獲得高額利潤，這些非法小販毫不猶豫地傷害了顧客的`身體。他們的行為是犯罪！
聽了老師的講座，看了相關(guān)后，我覺得雖然外面的小吃看起來很吸引人，很甜，但它們不如家里的父母干凈衛(wèi)生。如果我們都想親眼看到這些食品的加工和生產(chǎn)過程，我相信我們再也不會吃這些垃圾食品了。同學(xué)們，我們現(xiàn)在正處于身體和智力發(fā)育最關(guān)鍵的時期，但千萬不要因為一時的貪吃而傷害身體！為了我們的健康，請拒絕這些垃圾食品！
食品安全主題班會總結(jié)11
為了深入貫徹落實(shí)《食品安全法》，進(jìn)一步宣傳普及食品安全法規(guī)和科學(xué)飲食知識，保障學(xué)生身心健康，全面培養(yǎng)師生的食品安全意識，按照教育局文件精神及要求，我校于6月中旬開展了食品安全宣傳周活動�，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、開展了一系列主題為“尚德守法，全面提升食品安全法制化水平”的宣傳教育活動。
二、成立了食品安全領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了學(xué)校食品安全宣傳周活動方案。
三、在學(xué)校醒目的地方張貼標(biāo)語“培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣，促進(jìn)身體健康發(fā)展”。還利用黑板報、櫥窗等多種途徑，緊緊圍繞“不生食、喝開水、勤洗手，不吃無證飲食攤食品”等內(nèi)容，積極開展食品安全知識宣傳活動。在校園內(nèi)營造良好的食品安全氛圍的同時，著力提高學(xué)生的自我保護(hù)能力和衛(wèi)生防病意識。
四、學(xué)校利用國旗下講話、校會、年級會、班主任老師利用主題班會等豐富的教育活動反復(fù)教育學(xué)生不得購買路邊小攤販的`不潔食品，告誡學(xué)生飯前、便后勤洗手，謹(jǐn)防病從口入，不斷增強(qiáng)學(xué)生食品安全意識。
五、教育學(xué)生不買校外攤點(diǎn)、小販的商品。不到校外的流動攤點(diǎn)及不衛(wèi)生的餐點(diǎn)吃飯，確保師生的飲食衛(wèi)生。
我校在這一系列活動的實(shí)施中，把食品安全宣傳教育有機(jī)地融入日常教育教學(xué)工作中，讓學(xué)生在愉快的學(xué)習(xí)、活動中提高了食品安全意識和自我保護(hù)意識，從而為學(xué)生的健康成長提供文明、安全、良好的物質(zhì)環(huán)境和人文環(huán)境，有效的保障了師生的身心健康。
食品安全主題班會總結(jié)12
為了深入貫徹落實(shí)《食品安全法》，進(jìn)一步宣傳普及食品安全法規(guī)和科學(xué)飲食知識，保障學(xué)生身心健康，全面培養(yǎng)小學(xué)生的食品安全意識，按照局文件精神，我校于6月中旬精心組織開展了食品安全宣傳周班會。
現(xiàn)將班會情況總結(jié)如下:：
一、開展了一系列主題為“關(guān)注食品安全、享受健康生活”的宣傳教育班會。
二、成立了食品安全領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了學(xué)校食品安全工作方案。
三、在學(xué)校醒目的地方張貼標(biāo)語“培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣，促進(jìn)兒童健康發(fā)展”。還利用黑板報、手抄報等多種途徑，緊緊圍繞“不生食、喝開水、勤洗手，不吃無證飲食攤食品”等內(nèi)容，積極開展食品安全知識宣傳班會。在校園內(nèi)營造良好的食品安全氛圍的同時，著力提高學(xué)生的自我保護(hù)能力和衛(wèi)生防病意識。
四、要求健康課老師講一堂有關(guān)食品安全健康教育課，班主任老師利用晨會、主題班會等豐富的教育班會反復(fù)教育學(xué)生不得購買路邊小攤販的不潔食品，告誡學(xué)生飯前、便后勤洗手，謹(jǐn)防病從口入。不斷增強(qiáng)學(xué)生食品安全意識。
五、大力清理校園周邊的違規(guī)攤點(diǎn)學(xué)校請城管、派出所等部門配合，對學(xué)校周邊的`所有攤點(diǎn)進(jìn)行清理和整頓，讓不法商販沒有立足之地。
六、教育學(xué)生不買校外攤點(diǎn)、小販的商品。不到校門外的流動攤點(diǎn)及不衛(wèi)生的餐點(diǎn)吃飯，讓沒有營業(yè)照、不衛(wèi)生的小吃點(diǎn)沒有市場，確保師生的飲食衛(wèi)生。
六、學(xué)校加強(qiáng)對小賣部銷售食品衛(wèi)生的監(jiān)管學(xué)校與小賣部簽訂“食品衛(wèi)生安全協(xié)議”要求小賣部出售的商品要以物美、質(zhì)優(yōu)、價廉為要求。所售要商品一律從資質(zhì)俱全的大型超市采購，小賣部要與供貨單位簽訂供貨合同。
在采購過程中必須向供貨單位索取生產(chǎn)經(jīng)營許可證、質(zhì)量檢驗檢疫合格證明和正規(guī)票據(jù)，食品、飲料應(yīng)符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。認(rèn)真登記供貨單位、品種、產(chǎn)地、數(shù)量、價格、質(zhì)量狀況等信息。
以便出現(xiàn)問題追究責(zé)任。學(xué)校要求食品物品必須分類、分架、離地存放，定期檢查，及時處理變質(zhì)或過期的食品。
我校在這一系列班會的實(shí)施中，把食品安全宣傳教育有機(jī)地融入日常教育教學(xué)工作中，讓學(xué)生在愉快的學(xué)習(xí)、班會中提高了食品安全意識和自我保護(hù)意識，從而為學(xué)生的健康成長提供文明、安全、良好的物質(zhì)環(huán)境和人文環(huán)境，有效的保障了師生的身心健康。
食品安全主題班會總結(jié)13
在縣教科局文件精神的指引下，學(xué)校政教處的安排下，本班于周一下午第三節(jié)課召開了以“食品安全教育”為主題的班會，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：
一、班會目的
1、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)一些有關(guān)食品安全等知識，使學(xué)生懂得安全的重要，從精神上遠(yuǎn)離安全隱患，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)。
2、通過本次班會活動，增強(qiáng)學(xué)生的食品安全意識，對食品能夠進(jìn)行正確選擇和鑒別，使學(xué)生安全、健康地成長。
二、班會形式及過程
1、教師講述食品安全案例。
2、學(xué)生交流感受。
3、教師總結(jié)。
4、學(xué)生講述自己生活中遇到的食品安全事故。
5、了解食物中毒的特點(diǎn)。
6、認(rèn)識食物中毒的種類。
7、討論日常生活中如何加強(qiáng)食品安全意識？
三、班會效果
通過本次主題班會的.召開，學(xué)生都懂得了亂吃不衛(wèi)生的食品會影響身體健康的道理，知道了如何去選購安全的食品。同學(xué)們也都表達(dá)今后不再亂買零食的決心，希望每位同學(xué)都養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，使同學(xué)們的身體更加健康、大腦更加聰明。
食品安全主題班會總結(jié)14
食品安全關(guān)系到學(xué)生的健康，針對我校寄宿制特點(diǎn)，桃園學(xué)區(qū)始終把食品安全放在學(xué)校安全首位，把食品安全落實(shí)到學(xué)校工作的每一個環(huán)節(jié)，在全校營造食品安全氛圍，樹立食品安全思想意識，養(yǎng)成食品衛(wèi)生習(xí)慣，具體開展了以下活動：
一、召開供餐企業(yè)約談會，把牢食品入口關(guān)。對四家為食堂供餐的企業(yè)進(jìn)行約談，查驗證照、資質(zhì)，提出供餐質(zhì)量要求，簽訂供貨協(xié)議，從源頭上把好入口關(guān)。
二、組織開展食品安全主題班會、手抄報，食品安全知識落實(shí)到每一個孩子。召開班主任會議，要求以班級為單位召開以食品安全為主題的班會，有教案、有視頻。積極宣講食品方面的知識，堅決杜絕有害食品的食用。每班針對相關(guān)食品知識做手抄報、出黑板報。做到人人知曉食品知識，遠(yuǎn)離有害食品。
三、召開食堂工作人員會議，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。對食堂從業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn)，在擇、洗、烹等過程中嚴(yán)把質(zhì)量，做好相關(guān)記載、記錄。索證索票，登錄追溯平臺，做好留樣、配餐等。
四、校領(lǐng)導(dǎo)積極主動，落實(shí)陪餐制度。每天營養(yǎng)餐、午餐校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生同餐共餐，對食堂存在的`問題當(dāng)面糾正。在改進(jìn)中提高了食堂的質(zhì)量。
五、堅決按照市場監(jiān)管部門要求，做好明廚亮灶，文明餐桌工作。在食堂硬件上更新改造，各操作間分工合理，物品擺放規(guī)范、監(jiān)控全覆蓋，處處有文明用餐用語，養(yǎng)成文明用餐、節(jié)約用餐的濃厚氛圍。
食品安全主題班會總結(jié)15
俗話說紙上得來終覺淺，實(shí)踐才知世事真。今年暑假，我們開展了實(shí)踐調(diào)查活動，讓我深刻理解了這句話的真諦。
我們的主題是關(guān)于食品安全的。過去，我總是從書籍和電視新聞中看到各種關(guān)于食品安全的報道。例如：最近的xx事件、xxx事件等等。這說明我國食品安全問題已經(jīng)到了非常嚴(yán)重的地步。也許是因為我們在校園學(xué)校，給了我們一個安全的飲食環(huán)境。通過這項調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)我們應(yīng)該更加重視食品安全。正是因為缺乏這方面的知識，才應(yīng)該調(diào)查、理解、學(xué)習(xí)。我們可以吸引自己的注意力。
事實(shí)上，通過這次實(shí)踐調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)。事實(shí)上，我們看似安全的.生活環(huán)境實(shí)際上是多么危險。在調(diào)查之前，我不知道他們從街上的攤位上從哪里購買商品。為什么這么便宜？我不知道一些小餐館為了方便廁所和廚房而想通了什么。我不知道一些超市的熟食是用草清洗的，有些有昆蟲。
食品危機(jī)就在我們身邊做為大學(xué)生的我們都沒有引起相應(yīng)的注意，更不用說廣大的人民大眾了。
通過這次食品安全調(diào)查，希望能引起學(xué)生對食品安全的關(guān)注，從而帶動更多的人關(guān)注食品安全。讓我們有一個安全的飲食環(huán)境。同時，經(jīng)過這次社會調(diào)查和實(shí)踐，我也鍛煉了我們的能力，這是我們從課本上學(xué)不到的。這給了我們從學(xué)校到社會的良好過渡。讓我們明白，真正的知識總是從實(shí)踐中獲得的。
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