（經(jīng)典）研學(xué)總結(jié)范文20篇
總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，快快來(lái)寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？以下是小編精心整理的研學(xué)總結(jié)范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
研學(xué)總結(jié) 1
為了貫徹教育部關(guān)于《中小學(xué)德育工作指南》的要求，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)育人的目的，讓學(xué)生能在研學(xué)旅行的過(guò)程中通過(guò)研中學(xué)、學(xué)中研、研中思、思中行，研學(xué)并舉，知行合一，陶冶情操、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、體驗(yàn)勞動(dòng)成果和學(xué)習(xí)勞模精神，養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感；根據(jù)縣教育局有關(guān)要求和學(xué)校安排，2018年5月26日，我校組織開展了研學(xué)旅行活動(dòng)，高二（1）、高二（2）、高二（11）班176名同學(xué)在陳力副校長(zhǎng)和羅永華、宋春峰、劉志清、呂輝、王靖老師帶領(lǐng)下，赴金雞沙家玉林場(chǎng)開展研學(xué)旅行活動(dòng)�；顒�(dòng)取得了預(yù)期效果，活動(dòng)中做到了以下幾個(gè)方面：
一、同學(xué)們積極主動(dòng)，熱情參與，表現(xiàn)出很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神。
活動(dòng)開展前，參與同學(xué)按班分成三個(gè)小組，并開展組員間的合作與小組間的評(píng)比，各小組齊心協(xié)力，表現(xiàn)了良好的合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，收獲良多。
在活動(dòng)中，同學(xué)們先后參觀了牛玉琴治沙展覽館、徒步考察金雞沙家玉林場(chǎng)、參與勞動(dòng)體驗(yàn)、聽(tīng)取有關(guān)勞模事跡匯報(bào)、與勞模座談、各班討論勞模熱愛(ài)勞動(dòng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神、考察金雞沙景區(qū)、舉行拔河比賽、紅歌對(duì)唱、文藝表演等訓(xùn)練活動(dòng)，所到之處，同學(xué)們拍照留影，認(rèn)真記錄，準(zhǔn)時(shí)歸隊(duì)，順利完成各項(xiàng)研學(xué)內(nèi)容。這次研學(xué)旅行活動(dòng)，同學(xué)們看到了牛勞模的勞動(dòng)成果，了解了牛勞模的感人事跡，增強(qiáng)了對(duì)勞動(dòng)的認(rèn)知，激發(fā)了對(duì)勞動(dòng)人民的敬畏之情，培養(yǎng)了自己的吃苦耐勞的.精神。
這次研學(xué)旅行組織嚴(yán)密，德育處制定活動(dòng)方案和安全預(yù)案。研學(xué)旅行不是簡(jiǎn)單的“學(xué)習(xí)+旅游”，而是把一個(gè)主題在研旅過(guò)程中由始至終地體現(xiàn)出來(lái)，通過(guò)多種多樣的游玩、娛樂(lè)的形式達(dá)到提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和意志個(gè)性心理等方面能力�；顒�(dòng)前與牛勞模對(duì)接，與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書，明確開展該項(xiàng)活動(dòng)的目的意義；加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，教育學(xué)生一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，不準(zhǔn)隨意離開隊(duì)伍單獨(dú)活動(dòng)。形式多樣，做到了生動(dòng)、活潑、輕松、愉快，采用多種形式進(jìn)行，避免了呆板的說(shuō)教。
三、存在問(wèn)題
1、活動(dòng)內(nèi)容有些單一；
2、組織不夠嚴(yán)謹(jǐn)。
這次研學(xué)旅行不僅激發(fā)了學(xué)生對(duì)治沙英雄牛勞模的敬畏之情和對(duì)勞動(dòng)的認(rèn)知，培養(yǎng)其吃苦耐勞的精神、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。而且增進(jìn)了我校學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)為校爭(zhēng)光，為家鄉(xiāng)建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)。
研學(xué)總結(jié) 2
近日，我校組織了一次別開生面的研學(xué)活動(dòng)，學(xué)生們熱情高漲，收獲頗豐。在活動(dòng)中，我們參觀了科技博物館，感受了科技的魅力；也走進(jìn)大自然，領(lǐng)略了自然的.美景。
此次研學(xué)活動(dòng)，不僅讓學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中增長(zhǎng)了知識(shí)，更培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作和獨(dú)立思考能力。在科技博物館中，孩子們通過(guò)親身體驗(yàn)，深刻理解了科學(xué)原理，激發(fā)了他們對(duì)未知世界的探索渴望。而在大自然的懷抱中，孩子們學(xué)會(huì)了尊重自然、保護(hù)環(huán)境的重要性。
活動(dòng)雖短，但意義深遠(yuǎn)。我們期待未來(lái)能組織更多此類活動(dòng)，讓更多的孩子從中受益，開拓視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，為他們的全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
研學(xué)總結(jié) 3
今天星期四，多云轉(zhuǎn)陰，伴有陣雨。
六點(diǎn)，我被宿舍的動(dòng)靜叫醒。今天早上需要整理好床鋪，所以比以往更起的早。被子的折法是昨天下午教官示范過(guò)的，所以對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不太有難度，盡管如此，出于謹(jǐn)慎，我還是花費(fèi)了七、八分鐘時(shí)間來(lái)整理好床鋪。
睜著朦朧睡眼，我出了門。
今天的訓(xùn)練內(nèi)容是復(fù)習(xí)停止間轉(zhuǎn)法，蹲下起立，學(xué)習(xí)新內(nèi)容：原地
擺手。吃過(guò)早餐，我們開始了訓(xùn)練，可惜，天公不作美，訓(xùn)練沒(méi)幾分鐘天就開始下起了雨。一開始只是毛毛細(xì)雨，漸漸地雨勢(shì)大了，大大小小的雨點(diǎn)落在帽子上、頭發(fā)上、衣服上，打濕了我們的`臉。教官開玩笑說(shuō)：“就像炒菜一樣，炒多了，干了就得加點(diǎn)水嘛�！边@叫樂(lè)觀，苦中作樂(lè)。
盡管這么說(shuō)，教官還是讓我們到食堂避雨。
雨不一會(huì)兒就小了，慢慢停了。我們繼續(xù)訓(xùn)練。
潮濕，寒冷的空氣也降低了我們訓(xùn)練的熱情，我們下意識(shí)地縮手肩和脖子。教官也意識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題，所以讓我們通過(guò)跑步熱身。一圈下了，可以感覺(jué)到周圍的空氣都變熱了，訓(xùn)練的力量仿佛瞬間回來(lái)了。
天氣的好壞不能決定我們的狀態(tài)，不能決定我們訓(xùn)練的成果如何，最重要的是我們對(duì)待事情的態(tài)度，只要有決心，小小困難又算什么呢？
研學(xué)總結(jié) 4
近日，我們幼兒園組織了一次研學(xué)活動(dòng)，讓孩子們走出教室，親身感受大自然的魅力。
活動(dòng)中，孩子們參觀了附近的植物園，觀察了各種植物的生長(zhǎng)過(guò)程，還親手種植了小樹苗。他們興奮地探索著，不時(shí)提出各種問(wèn)題，展現(xiàn)出強(qiáng)烈的`好奇心和求知欲。
此外，我們還組織了一些戶外游戲，讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中鍛煉身體，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。
通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，還鍛煉了能力，更重要的是，他們體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。作為教育者，我們深感責(zé)任重大，將繼續(xù)努力為孩子們創(chuàng)造更多有趣、有益的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
展望未來(lái)，我們期待更多這樣的研學(xué)活動(dòng)，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)。
研學(xué)總結(jié) 5
近日，我校成功舉行了小學(xué)研學(xué)活動(dòng)�；顒�(dòng)中，學(xué)生們積極參與，展現(xiàn)了他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和求知欲。
通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生們不僅學(xué)到了課本以外的知識(shí)，還鍛煉了自己的實(shí)踐能力和動(dòng)手能力。他們親手制作了手工藝品，參觀了當(dāng)?shù)氐臍v史文化遺址，更深入地了解了我國(guó)的`傳統(tǒng)文化和歷史。
此外，活動(dòng)還促進(jìn)了學(xué)生之間的交流和互動(dòng)，增進(jìn)了彼此之間的友誼。學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中互相幫助，共同進(jìn)步，展現(xiàn)了團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神風(fēng)貌。
總的來(lái)說(shuō)，這次研學(xué)活動(dòng)是一次非常有意義的活動(dòng)，它不僅豐富了學(xué)生們的知識(shí)，還提高了他們的綜合素質(zhì)。我們相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，學(xué)生們一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗。
研學(xué)總結(jié) 6
xx小學(xué)開展“了解歷史，走近自然，探索科技，傳承文明”研學(xué)旅行活動(dòng)。一大早，我懷著興奮的心情，和同學(xué)們一起乘車前往研學(xué)旅行目的地。
一下車，我們就到了陜西歷史博物館。雖說(shuō)我已經(jīng)來(lái)過(guò)一次了，但第二次的感覺(jué)還是很新奇。這是一座唐風(fēng)建筑群，里面陳列著陜西出土的珍貴文物，有商周時(shí)期的青銅器、歷代陶俑、漢唐時(shí)期的金銀器、唐墓壁畫等，真是琳瑯滿目。特別是漢唐的銅鏡，個(gè)個(gè)造型精美，小巧玲瓏，圖案獨(dú)特，美輪美奐。有些上面還刻著吉祥字樣，令人心情愉悅。古代的貨幣，從小到大排列展示，最小的跟指甲蓋差不多。據(jù)說(shuō)這些是西周貝幣、戰(zhàn)國(guó)刀幣、秦半兩、西漢金、唐金銀幣以及一些稀有的古代外幣等。漫步于展館中，感受著中國(guó)傳統(tǒng)文化的無(wú)窮魅力，我心中由然升起了身為中國(guó)人的自豪，陜西歷史博物館不愧為“華夏珍寶庫(kù)”！
自然博物館就更好玩了。博物館展廳內(nèi)展示了大量遠(yuǎn)古植物化石標(biāo)本和大批野生珍稀動(dòng)植物標(biāo)本。站在兩個(gè)標(biāo)本之間，我脖子颼颼直冒冷氣。原來(lái)右邊是蛐蛐的標(biāo)本，左邊是竹節(jié)蟲的'標(biāo)本。哎呀，你確定這是一只蟲子，而不是一節(jié)竹子嗎？太像竹子了，如果你不注意的話，根本認(rèn)不出來(lái)，我敢肯定，就是熊貓看見(jiàn)了，也會(huì)樂(lè)滋滋地把它當(dāng)做一頓美餐的！咦，那兒怎么還有一顆樹的標(biāo)本，怎么回事？我走進(jìn)一看，才知道那是彎彎的觸角，哦，原來(lái)是枯葉蝶！大自然還真是巧斧神功，處處充滿奇妙�。�
夕陽(yáng)西下，一天的研學(xué)旅行也結(jié)束了，但那些美好的記憶將永遠(yuǎn)定格在我的腦海中！
研學(xué)總結(jié) 7
在寒假的研學(xué)活動(dòng)中，我們深入了解了中華文化的博大精深。通過(guò)參觀博物館，我們領(lǐng)略了古代文明的輝煌，對(duì)中華民族的.發(fā)展歷程有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在民俗文化村，我們親身體驗(yàn)了傳統(tǒng)手工藝的制作過(guò)程，感受到了民間藝術(shù)的魅力。此外，我們還學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)中醫(yī)知識(shí)，了解了中醫(yī)的神奇之處。
這次研學(xué)活動(dòng)不僅豐富了我們的知識(shí)體系，還鍛煉了我們的實(shí)踐能力。我們深刻體會(huì)到了中華文化的獨(dú)特魅力，更加堅(jiān)定了文化自信。同時(shí)，我們也認(rèn)識(shí)到了傳承和發(fā)揚(yáng)中華文化的重要性。
在未來(lái)的日子里，我們將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為中華文化的傳承和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們共同攜手，將中華文化推向世界舞臺(tái)，讓更多的人了解和欣賞中華文化的瑰寶。
研學(xué)總結(jié) 8
我們七（10）班全體同學(xué)來(lái)到了美麗的曹村進(jìn)行研學(xué)活動(dòng)。整個(gè)旅途體驗(yàn)了多個(gè)項(xiàng)目，感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性；學(xué)會(huì)了如何制作精美的工藝品；也感受到了班級(jí)大家庭的幸福與溫暖。其中使我最難忘的就是扎稻草人了。
伴著陣陣輕風(fēng)，我們順次坐在木制小板凳上，木桌上已經(jīng)擺好了一捆捆金黃的稻草，整整齊齊，看起來(lái)十分舒服，第一次見(jiàn)到稻草的我，自然是萬(wàn)分好奇，早已按捺不住躍躍欲試的雙手，準(zhǔn)備開始。
一位眉目和藹的老爺爺仔細(xì)地教我們做小稻草人，從第一步開始，“怎么拿稻草”、“拿幾根”、“向哪邊折”都講得清清楚楚。聽(tīng)著容易上手難，一開始，我就狀況百出：一會(huì)兒沒(méi)拿住，辛苦扎起來(lái)的全散了。一會(huì)兒又折錯(cuò)了方向……令我自己都哭笑不得，只能默默給自己打氣。我其實(shí)不太會(huì)做手工，在二年級(jí)那張?jiān)u分表上，我的`“動(dòng)手能力”那一欄是7分，而幾乎所有人都是10分。在開始制作之前，我也想過(guò)如果實(shí)在扎不起來(lái)，就算了吧。但各種原因使我一次次堅(jiān)定——我一定要扎好稻草人，而且要扎的好看!
我仔細(xì)聽(tīng)講，重復(fù)著老師的一步步，有位同學(xué)選擇放棄了，因?yàn)樗龑?shí)在做不好。但她的選擇，使我搖擺的內(nèi)心逐漸鎮(zhèn)定，我不斷對(duì)自己說(shuō)：我一定可以！
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝著，天很藍(lán)，風(fēng)很清，云很淡。記不清過(guò)了多久，我終于扎成了自己的小稻草人。
我握著我的小稻草人，在陽(yáng)光下蹦跳，陽(yáng)光照耀著稻草，金黃金黃的，散發(fā)著淡淡光暈。我心里出現(xiàn)一種奇妙的感覺(jué)：堅(jiān)持下來(lái)，才會(huì)有意想不到的收獲，堅(jiān)持不懈，才換來(lái)現(xiàn)在的自豪與成就感。當(dāng)你想放棄時(shí)，請(qǐng)?jiān)賵?jiān)持一下吧，去打破原有的思維模式與框架。
陽(yáng)光照在身上，很暖，我心里也是。
研學(xué)總結(jié) 9
今天早上，我們起了個(gè)大早，洗漱過(guò)后就開始晨練了。我們繞著湖外的路跑了一圈，然后繼續(xù)練軍姿，雖然是清早，但陽(yáng)光穿透霧氣還是很曬人，我的眼睛都睜不開了，帽沿上都布滿了汗珠，汗水吧眼睛淹的很疼。早上有沒(méi)吃早飯也沒(méi)喝水，我都要暈倒了。
終于熬到了吃早飯，我看到飯盒，為離開時(shí)翻江倒海，教官宣布開飯，我開始狼吞虎咽，吃的一干二凈。吃過(guò)早飯，我們稍微放松了一下，又開始訓(xùn)練。
上午的訓(xùn)練比早上簡(jiǎn)單了一些，但天氣很熱，所以我還是有些累。我們復(fù)習(xí)了“立正”、“稍息”、“蹲下”、“起立”等動(dòng)作。還學(xué)習(xí)了“敬禮”，我的手臂都要斷了，腿也疼得要命。但還是堅(jiān)持站著。半天下來(lái)，我全身都要三加了。
中午我們吃了一頓豐盛可口的飯菜，我感覺(jué)不太累了，就跟隊(duì)回宿舍了。之后我們就睡午覺(jué)了，可能因?yàn)槲覀兲哿�，一躺在床上我就迷糊了，骨頭都好想不屬于我了，灘成了一堆。我渾身酸軟，但怎么也睡不著，就那么躺著。下午，我們和五班進(jìn)行了拉歌友誼賽，每個(gè)人都很投入，一個(gè)帶領(lǐng)我們的同學(xué)喊得嗓子都啞了。好幾次我們都蓋過(guò)了他們。
軍訓(xùn)的第二天，我們都感到了集體生活的.快樂(lè)和軍訓(xùn)進(jìn)步的幸福，以后每一天我都要得到更的進(jìn)步。
研學(xué)總結(jié) 10
近日，我校組織了一次研學(xué)活動(dòng)，旨在通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生們走出課堂，親身感受知識(shí)的魅力。
活動(dòng)中，學(xué)生們參觀了科學(xué)博物館，親手進(jìn)行了簡(jiǎn)單的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，不僅增強(qiáng)了動(dòng)手能力，還激發(fā)了他們對(duì)科學(xué)的興趣。此外，我們還組織了戶外環(huán)�；顒�(dòng)，學(xué)生們?cè)趽焓袄倪^(guò)程中，深刻體會(huì)到了保護(hù)環(huán)境的重要性。
這次研學(xué)活動(dòng)，不僅讓學(xué)生們學(xué)到了課本以外的知識(shí)，還培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和責(zé)任感。學(xué)生們紛紛表示，這樣的活動(dòng)讓他們收獲滿滿，希望學(xué)校能夠繼續(xù)舉辦類似的活動(dòng)。
總的來(lái)說(shuō)，這次研學(xué)活動(dòng)取得了圓滿成功，不僅豐富了學(xué)生們的`課余生活，還為他們提供了寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)。期待在未來(lái)的日子里，能夠看到更多這樣的活動(dòng)，為學(xué)生們的成長(zhǎng)增添更多色彩。
研學(xué)總結(jié) 11
這個(gè)夏天悶熱的讓人煩躁不安，然而于我們這些初一的新生來(lái)說(shuō)卻有重大的意義。今天，我終于與初一的新同學(xué)一起迎著朝陽(yáng)沐浴著陽(yáng)光灑下的片片光影，來(lái)到寶應(yīng)軍訓(xùn)基地參加軍訓(xùn)活動(dòng)。
烈日炎炎下，身著軍服的我們?cè)谙s聲的伴奏中咬著牙，筆直的站著軍姿。炙熱的大地，一絲風(fēng)也沒(méi)有的空氣，很快讓我們每個(gè)人汗流浹背。心中的抱怨在蟬聲中愈演愈烈，我的眉皺得更緊，似乎被這煩悶的天氣攪得更加煩躁。
教官與老師對(duì)我們要求格外嚴(yán)格，使我在太陽(yáng)的炙烤下快要熔化了。“站軍姿是一種很好的享受…”，教官的話令我初次聽(tīng)起來(lái)莫名其妙。
可在這些嚴(yán)厲地斥責(zé)聲與關(guān)切的目光中，我慢慢地被老師與教官的良苦用心所感動(dòng)，我終于理解了教官的話；烈日下，老師和教官和我們一樣站著，糾正每一個(gè)不標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作；休息時(shí)，關(guān)切的話語(yǔ)融進(jìn)清風(fēng)吹進(jìn)我們的心房…
太多太多，難以言表；
太多太多，值得感謝；今天的勞累，換來(lái)明日的`更加嚴(yán)整，明天的嚴(yán)整，帶來(lái)未來(lái)的更加輝煌！
看著林中的螢火蟲，嘹亮的軍歌融進(jìn)滿天的星辰。看著星座，放下筆記本，我盼望著，盼望著，明天的軍訓(xùn)會(huì)更加讓人激動(dòng)……
研學(xué)總結(jié) 12
在寒假的冰雪研學(xué)活動(dòng)中，我學(xué)到了許多有關(guān)冰雪的知識(shí)。我們參觀了冰雪大世界，親眼目睹了冰雕師們?nèi)绾螌⒁粔K塊普通的冰，雕刻成精美的'藝術(shù)品。我們還學(xué)習(xí)了滑雪的基本技巧，體驗(yàn)了在雪地上自由滑行的樂(lè)趣。
這次活動(dòng)不僅讓我對(duì)冰雪有了更深入的了解，還鍛煉了我的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。在制作冰雕的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了耐心和細(xì)致，而在學(xué)習(xí)滑雪技巧時(shí)，我明白了堅(jiān)持和勇敢的重要性。
研學(xué)總結(jié) 13
今日是一個(gè)難得陰天，還下著綿綿細(xì)雨，冷風(fēng)吹得我們爽。同時(shí)也因?yàn)樘鞖獾脑�，我們�(cè)诹芰艘粫?huì)雨后更換了場(chǎng)地，從田徑場(chǎng)到食堂門前淋雨，雖然淋雨，但沒(méi)有太陽(yáng)，而且很涼爽，希望以后天天都是這樣的天氣。
今天我們練了敬禮、蹲下、齊步走擺臂，這三樣都非�？简�(yàn)?zāi)土Γ驗(yàn)槲覀儽仨氃谧鲞@幾個(gè)動(dòng)作時(shí)停住，由教官們調(diào)整我們的姿勢(shì)，并保持這樣的.一個(gè)姿勢(shì)一段時(shí)間，這樣我們可以慢慢形成肌肉的記憶，每堅(jiān)持一個(gè)動(dòng)作，全身都是酸痛的，但右臂，腳還是最痛的，每次都感到堅(jiān)持到了極限一樣，尤其敬禮時(shí)，整個(gè)手掌都在抖，真希望能夠輕松點(diǎn)，但就像我們教官說(shuō)的，“軍訓(xùn)嗎就是要吃點(diǎn)苦才行！”，雖然確實(shí)是怕累怕苦，但既然參加了，那就得是這件事情做的有意義，所以我們吃點(diǎn)苦是很正常的，但是還是很希望軍訓(xùn)能更快樂(lè)一些。
相比上午，我還是更期待下午，因?yàn)橄挛缈梢院推渌倪B一起玩游戲，雖然訓(xùn)練很難很累，但至少還是有那一段能讓我們暢快笑的時(shí)間。但同時(shí)相比上午、下午的時(shí)間，我還是更期待晚上的時(shí)間，因?yàn)橥砩衔覀儾粌H不需要體能訓(xùn)練，還可以在休息時(shí)間欣賞到免費(fèi)的籃球賽。但晚上下訓(xùn)后的時(shí)間還是很擠，如果能在8點(diǎn)半下訓(xùn)就好。
今天又是充實(shí)的一天！
研學(xué)總結(jié) 14
為期兩天的日照、青島千余師生研學(xué)活動(dòng)，經(jīng)過(guò)晨曦人的精心籌劃與多方協(xié)調(diào)，已圓滿結(jié)束。而且所有師生皆平安、有序。效果也遠(yuǎn)超想象，轟動(dòng)菏澤、日照、青島三座城市及來(lái)自世界各地的游人。
二十多輛車、千余人的晨曦人，浩浩蕩蕩、規(guī)�？涨�，每到一處，都令人震撼。盡管外出人員僅為我校三分之一，也沸騰了每一個(gè)落腳點(diǎn)，讓每一個(gè)見(jiàn)到我們的人都嘆為觀止；統(tǒng)一著裝、步調(diào)一致、昂首挺胸、大步向前，浩浩蕩蕩，威武壯觀，彰顯了一個(gè)大晨曦的風(fēng)采！
晨曦有多強(qiáng)大，我們就有驕傲和自豪，一路上，我們探索自然、欣賞風(fēng)光，也被行人看作一道壯麗的風(fēng)景，投來(lái)驚艷的目光：他們有的微笑著伸出拇指，有的.真誠(chéng)伸手相握，還有的低頭彎腰認(rèn)真仔細(xì)地看我們胸前的�；铡覀兙瓦@樣在欣賞與被欣賞中笑著、走著。
孩子們有多可愛(ài)，我們的勞累就能轉(zhuǎn)化成多少幸福與快樂(lè)！別看他們?cè)诮淌依铩⒄n堂上曾是我們的遺憾和困惑，在自然中他們是那樣的認(rèn)真與專注，不管是沉思還是微笑，是靜處還是嬉鬧，在我的眼里都是生動(dòng)的詩(shī)、流動(dòng)的畫，勝過(guò)閱讀美文千篇，欣賞名作萬(wàn)卷，近距離的天人合一，讓我辛苦著，也幸�？鞓�(lè)著！
研學(xué)見(jiàn)證了晨曦的日益強(qiáng)大，也迎來(lái)了多處景觀的禮遇；不管是交警的主動(dòng)呵護(hù)，還是電子屏上暖人的歡迎，不管水中舞者的揮手致意，還是海底世界中拉出的歡迎條幅，一切的一切都是我們的實(shí)力所贏得的尊重！所以，一路上，我們驕傲自豪著，也激動(dòng)著！
我們的大晨曦啊，研學(xué)也日益高大上！
研學(xué)總結(jié) 15
我們來(lái)到了向往已久的首都北京，在此進(jìn)行了為期三天的暑期研學(xué)活動(dòng)。走出了生活了一年的學(xué)校，見(jiàn)識(shí)了很多學(xué)校里沒(méi)有的東西。
第一站，我們來(lái)到了國(guó)家博物館，見(jiàn)證了中國(guó)的發(fā)展史，以及世界的交流史�？吹搅撕芏嘁郧爸辉趫D片上看到過(guò)的東西，每見(jiàn)到一件古物，自己的內(nèi)心都十分激動(dòng)。當(dāng)我見(jiàn)到炎帝和黃帝的`雕塑時(shí)，心里頓生敬畏之情。隨后我們進(jìn)入了故宮，不僅看到了幾百年前帝王生活的’地方，還看到了許多外國(guó)友人。后來(lái)我們來(lái)到了全國(guó)的兩座學(xué)府——北京大學(xué)、清華大學(xué)。在北大見(jiàn)到了博雅塔、未名湖，還有北大之父蔡元培的石像�？吹搅嗣擅駛ヒ魳�(lè)廳以及的清華校門，最后在此合照。
若是要說(shuō)在整個(gè)行程中我最喜歡的部分，就是在科技館的參觀。走進(jìn)科技館，走進(jìn)華夏之光的展廳，我們感受了中國(guó)古代的科技變遷。當(dāng)我看見(jiàn)《張衡傳》中描述的地動(dòng)儀時(shí)，抑制不住內(nèi)心的喜悅。我還和同學(xué)一起拼成了七巧板，雀躍極了，就像在學(xué)校中攻克了一道數(shù)學(xué)難題。我們還見(jiàn)到了基因豎琴，細(xì)胞結(jié)構(gòu)，血液流動(dòng)……。本以為來(lái)到科技館就只能看見(jiàn)一些物理的東西，但是沒(méi)有想到的是，與物理、化學(xué)、生物、歷史、地理有關(guān)的知識(shí)都可以在這里看到。晚上，清華學(xué)姐和北大教授和我們分享了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法，對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)有很大的幫助。在這次研學(xué)過(guò)程中，我不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，還感受到了濃濃的師生情和友情。
最后，非常感謝山老師，李xx，劉向?qū)В瑥埾驅(qū)Ыo了我們這一場(chǎng)安全精彩的旅行，感謝鄭校以及十四中給了我這次寶貴的機(jī)會(huì)。
研學(xué)總結(jié) 16
為了讓孩子們親近大自然，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，鍛煉學(xué)生的耐力，培養(yǎng)學(xué)生的安全自我保護(hù)與團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，10月25日—10月26日，XX縣XX小學(xué)六年級(jí)近400名師生，在該校副校長(zhǎng)XX的帶領(lǐng)下，來(lái)到滁州的研學(xué)基地，開展了為期兩天的冬季研學(xué)之旅活動(dòng)。
此次研學(xué)活動(dòng)，學(xué)校嚴(yán)格遵守上級(jí)教育局的規(guī)定，本著“自愿參加、有效管理、安全第一”的原則，從方案謀劃到團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練，從基地考察到活動(dòng)設(shè)計(jì)，每一個(gè)步驟，每一個(gè)環(huán)節(jié)，都是精心考慮，充分斟酌。在研學(xué)的前一個(gè)星期，學(xué)校就告知每一位家長(zhǎng)研學(xué)的時(shí)間、地點(diǎn)、路線、費(fèi)用、安全問(wèn)題等事項(xiàng)，尋求家長(zhǎng)支持和配合。研學(xué)活動(dòng)皖新傳媒由組織，醫(yī)務(wù)保障車自始至終隨行，每個(gè)班級(jí)除了班主任負(fù)責(zé)外，學(xué)校還安排了兩到三名老師隨班管理，確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。
活動(dòng)中，該校的同學(xué)們參觀了吳敬梓紀(jì)念館，了解了吳敬梓的生平事跡、家族背景，特別是對(duì)其不朽名篇《儒林外史》在文學(xué)史上的重要地位和影響有了更清晰的認(rèn)知。在長(zhǎng)城夢(mèng)世界，同學(xué)們看到了矗立在遠(yuǎn)方的金字塔、獅身人面像、雅典神廟，尤其是一座高大的變形金剛雕塑，引得孩子們陣陣歡呼。下車列隊(duì)后在教官的帶領(lǐng)下，來(lái)到了孩子們住宿的地方——土樓。在土樓的中央廣場(chǎng)，由基地教官主持舉行了開營(yíng)儀式。開營(yíng)儀式結(jié)束后，孩子們自己動(dòng)手鋪床，自己收拾衣物，自己打飯洗漱，在動(dòng)手過(guò)程中他們體會(huì)到了父母平日的辛苦。
午休后，在隨隊(duì)工作人員的帶領(lǐng)下，孩子們參觀了侗族塔樓、吊腳樓等浸透著迷人的'地域風(fēng)情的建筑；紅樓、總統(tǒng)府、遵義會(huì)議遺址，慷慨地訴說(shuō)著熱血近代革命；還有乾清宮、大明宮這些見(jiàn)證王朝興衰與變遷的濃縮建筑。孩子們也仿佛經(jīng)歷了一場(chǎng)穿越時(shí)空的旅行。
晚上，篝火燃起，音樂(lè)響起，聚集在土樓里的研學(xué)孩子們紛紛獻(xiàn)歌獻(xiàn)藝，用優(yōu)美的歌喉、靈動(dòng)的舞姿展現(xiàn)出該校學(xué)子的風(fēng)采。
第二天早飯后，在教官的組織下，學(xué)生們進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)拓展項(xiàng)目的訓(xùn)練和手工模型課。豐富多彩的戶外活動(dòng)，給予了孩子們表現(xiàn)自我、鍛煉身體協(xié)調(diào)能力的機(jī)會(huì)，提高了孩子們的身心發(fā)展水平。
下午，XX小學(xué)的學(xué)子們來(lái)到了戶外，領(lǐng)略了蔚然深秀、林壑尤美的瑯琊山，看到了小巧獨(dú)特的醉翁亭，學(xué)習(xí)了千古名篇《醉翁亭記》，感受到了瑯琊山真正的魅力，體會(huì)到了歐陽(yáng)修那種與民同樂(lè)的情懷。
此次研學(xué)之旅，讓該校的學(xué)生們走出課堂，走出學(xué)校，在社會(huì)中思考、領(lǐng)悟人生。同學(xué)們感受到了濃濃的友情，學(xué)習(xí)到了更多的知識(shí)，從而幫助他們更好地成長(zhǎng)。
研學(xué)總結(jié) 17
歲月在指尖悠悠流逝，不經(jīng)意間這學(xué)期已近尾聲，細(xì)細(xì)盤點(diǎn)這一學(xué)期的收獲和成長(zhǎng)，不禁欣喜和鼓舞。在這一忙碌而充實(shí)的學(xué)期中，我們學(xué)研部十幾名成員在這個(gè)溫暖的大家庭中團(tuán)結(jié)互助，積極進(jìn)取，共同進(jìn)步。我們?cè)谇啻旱奈枧_(tái)上充分發(fā)揮出迎難而上，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，超越自我的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)始終貫徹以同學(xué)為基、協(xié)作為本、及時(shí)落實(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)方針政策，扎實(shí)認(rèn)真地完成了各項(xiàng)工作，并取得了驕人的成績(jī)。現(xiàn)將管工院學(xué)生會(huì)學(xué)研部本學(xué)期工作總結(jié)如下：
1.負(fù)責(zé)每周考勤
考勤分為白天上課和晚自習(xí)兩種情況，白天針對(duì)的是大一、大二、大三各年級(jí)，晚自習(xí)主要針對(duì)大一新生。我部成員去各班實(shí)地考勤，對(duì)實(shí)到人數(shù)、紀(jì)錄情況等做認(rèn)真檢查和紀(jì)錄，以協(xié)助教務(wù)處工作，提高學(xué)院學(xué)習(xí)風(fēng)氣。每周匯總出考勤結(jié)果，以海報(bào)形式公布出去。
2.舉辦院辯論賽。
四月中旬我部相繼進(jìn)入了辯論賽的初賽、復(fù)賽和決賽階段，賽上選手們都使出了渾身解數(shù)，辯論環(huán)節(jié)非常激烈。我部成員同樣做了充分的準(zhǔn)備，有當(dāng)主持人的有統(tǒng)分的有舉牌的有掐表的，盡職盡責(zé)地完成了工作。終于功夫不負(fù)有心人，10計(jì)本（1）班在所有班級(jí)中脫穎而出，隨之辯論賽也畫上了圓滿的句號(hào)。
3．舉辦“期中教學(xué)調(diào)研師生座談會(huì)”
五月中旬我部邀請(qǐng)了院十幾位領(lǐng)導(dǎo)和老師，同大一、大二、大三各班學(xué)委和學(xué)生代表進(jìn)行了一次面對(duì)面的交談。座談會(huì)期間學(xué)生們積極踴躍地提出了所遇的教學(xué)問(wèn)題，院領(lǐng)導(dǎo)和老師熱情大方，耐心地對(duì)其一一解答。現(xiàn)場(chǎng)氛圍活躍，場(chǎng)面溫馨。院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此座談會(huì)表示非常滿意和贊賞，促進(jìn)我部成員積極性大增。
4.舉辦“就業(yè)考研交流座談會(huì)”
五月下旬我部成功邀請(qǐng)了幾位大四畢業(yè)生，其中一半是考研人員另一半走上了就業(yè)的生涯�；顒�(dòng)形式采取“自我介紹互動(dòng)”模式，同學(xué)們將自己對(duì)考研、就業(yè)的疑問(wèn)寫在紙上，然后隨機(jī)抽取，由大四的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們進(jìn)行一一解答，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)相當(dāng)熱鬧。
5.積極配合學(xué)院舉辦的活動(dòng)
對(duì)于院大型的活動(dòng)如五月下旬的文藝晚會(huì)，我部成員積極配合，早早地來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，女成員負(fù)責(zé)各班人員的簽到，而男成員則負(fù)責(zé)維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。我部成員各盡其職、一絲不茍。對(duì)同學(xué)們表現(xiàn)出熱情大方，彬彬有禮。
回顧一學(xué)期以來(lái)的工作歷程，我們深深感到每項(xiàng)工作、每次微笑都無(wú)不包含著學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的'關(guān)心鼓舞、支持和幫助，促使我學(xué)研部工作順利進(jìn)行，在此表示表示深深感謝！此外我部還遠(yuǎn)離不開每位成員的智慧與汗水，離不開學(xué)生會(huì)其他部門兄弟姐妹們的幫助，更離不開院學(xué)生會(huì)主席的領(lǐng)導(dǎo)和支持。一學(xué)期的工作強(qiáng)化了全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨。在以后的日子里，我們必將升華自己，建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)院，開展豐富的活動(dòng)，為我院學(xué)術(shù)建設(shè)和校園文化做出更出色的貢獻(xiàn)！
研學(xué)總結(jié) 18
20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期，我校歷史教研組圍繞“減負(fù)增效”，依據(jù)各學(xué)段具體學(xué)情，以“學(xué)習(xí)力提升”為切入點(diǎn)，加強(qiáng)集體備課，充分發(fā)揮集體智慧，圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作。
落實(shí)“雙減”，重在“減負(fù)提質(zhì)”。要達(dá)成這一目標(biāo)，需要變革傳統(tǒng)課堂，提高課堂實(shí)效。“雙減”形勢(shì)下，為了推進(jìn)在初中課堂中落實(shí)學(xué)生歷史學(xué)科素養(yǎng)和學(xué)習(xí)力的培養(yǎng)，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)、教學(xué)能力，歷史組教研立足學(xué)情與課堂，開展組內(nèi)教學(xué)集備并積極參與市、區(qū)及總校多項(xiàng)教研活動(dòng)。本學(xué)期，本組教師開設(shè)省、市、區(qū)、校級(jí)公開課或講座共計(jì)8節(jié)，其中朱玲老師開設(shè)省級(jí)公開課1節(jié)，謝宇潔老師、陳梅英老師開設(shè)市級(jí)公開課各1節(jié)，林玲老師開設(shè)區(qū)級(jí)公開課1節(jié)，劉金美老師開設(shè)區(qū)級(jí)公開課和校級(jí)學(xué)科講座各1節(jié)。此外，林玲老師、謝宇潔老師在送教下鄉(xiāng)活動(dòng)中各開設(shè)1節(jié)成功的教學(xué)示范課，充分展示了本組教師的專業(yè)能力。
本學(xué)期，歷史組積極參與各項(xiàng)比賽，成績(jī)突出。朱玲老師執(zhí)教《探尋新航路》獲評(píng)市優(yōu)課，鄭琦老師《北魏政治和北方民族大交融》被評(píng)為省級(jí)精品課。在校第xx屆教育教學(xué)論文匯編中，鄭琦老師獲二等獎(jiǎng)，陳梅英老師、劉金美老師和劉靜老師分別獲三等獎(jiǎng)，成績(jī)突出。
在課題研究方面，本組教師們能聯(lián)系實(shí)際，勤于反思，將經(jīng)驗(yàn)與理論相結(jié)合，參與省、市各級(jí)課題研究2項(xiàng)。本學(xué)期，魏曉玲老師、黃健華老師、謝宇潔老師、林玲老師撰寫的相關(guān)教育教學(xué)論文各有1篇被CN刊物收錄發(fā)表。
“雙減”是減法，減輕學(xué)生過(guò)重的負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)體系優(yōu)化。在有效課堂的前提下，更需要高質(zhì)量的作業(yè)設(shè)計(jì)、實(shí)施、管理與評(píng)價(jià)，讓作業(yè)與課堂相輔相成。為此，本學(xué)期歷史教研組依據(jù)學(xué)情，圍繞“限時(shí)提效、分層可選、豐富多樣”的原則，結(jié)合各年齡段學(xué)生的認(rèn)識(shí)特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律，設(shè)計(jì)了體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向的'基礎(chǔ)性作業(yè)、彈性作業(yè)和個(gè)性化作業(yè)。豐富的作業(yè)類型和分層作業(yè)設(shè)計(jì)使學(xué)生完成作業(yè)的效率和質(zhì)量得到提升。
“雙減”是加法，增加了學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間。為提升學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)，培育家國(guó)情懷，文體周期間，本組在七、八年級(jí)分別開展了“漫話歷史”活動(dòng)和“祖國(guó)在我心中”學(xué)科競(jìng)賽，豐富了學(xué)生的課余文化生活，更提升了學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣。
思想有聲，行動(dòng)留痕，在時(shí)光里趕路，在集備研討里收獲。唯有真實(shí)、踏實(shí)、有效的教研才能呈現(xiàn)出高質(zhì)量、有生命力的課堂，才能為每一個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展奠基。一個(gè)學(xué)期結(jié)束，揮別故舊，更當(dāng)踔厲奮發(fā)、篤行不怠，不負(fù)育人之責(zé)！
研學(xué)總結(jié) 19
金秋十月，秋高氣爽。在校領(lǐng)導(dǎo)高度重視下和充分準(zhǔn)備后，我校決定組織八年級(jí)部分學(xué)生于10月19日到楊凌農(nóng)林博覽園進(jìn)行研學(xué)旅行活動(dòng)。早上7點(diǎn)，所有學(xué)生都聚集在校舍前，登上開往楊凌農(nóng)林博覽園的大巴。
一路上學(xué)生歡聲笑語(yǔ)，他們帶著濃厚的興趣，懷著好奇的心情，對(duì)農(nóng)博園充滿了向往之情。雖然強(qiáng)調(diào)了紀(jì)律和安全，但我仍然感到第一次帶學(xué)生出來(lái)的責(zé)任。
我們首先來(lái)到新天地農(nóng)業(yè)科技示范園（無(wú)土栽培區(qū)）。一下車，清新的空氣撲面而來(lái)，雖已十月，但大棚內(nèi)仍百花爭(zhēng)艷，讓人賞心悅目。園區(qū)引進(jìn)種植了國(guó)內(nèi)外優(yōu)植國(guó)術(shù)和名花，采用無(wú)土栽培技術(shù)和滴灌技術(shù)。
先進(jìn)的設(shè)施、先進(jìn)的種植技術(shù)，讓我們領(lǐng)略到現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的無(wú)窮魅力。在參觀農(nóng)業(yè)示范園區(qū)的過(guò)程中，我們看到了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的前景，感受到了農(nóng)業(yè)休閑旅游的不同，受益匪淺。學(xué)生們?cè)诓ヒ魡T的引導(dǎo)下有序參觀。他們仔細(xì)聆聽(tīng)，不時(shí)拍照和做筆記。
看到學(xué)生們的表演，我的心松了一口氣。
在第二站，我們?nèi)チ藯盍柁r(nóng)林大學(xué)展覽學(xué)院。是農(nóng)業(yè)主題旅游景區(qū)，國(guó)家科普教育基地，集教學(xué)、科研、科普為一體的重要學(xué)科基地。園內(nèi)建設(shè)有昆蟲館，蝴蝶園，中國(guó)農(nóng)業(yè)史館，植物館，動(dòng)物館，土壤館，種植資源圃等各式博物館。
走進(jìn)博覽園，感覺(jué)就是進(jìn)入了生物世界的大觀園，各式動(dòng)植物標(biāo)本，活體，配上色彩明快的解說(shuō)展版，現(xiàn)代的聲光電展示技術(shù)，令人留連于豐富多彩的.生物世界，讓人大開眼界。的確是一個(gè)寓教于樂(lè)的好地方，學(xué)生興趣極高，圍著講解員不停地問(wèn)，不停地做著記錄，沒(méi)有我所擔(dān)心的混亂，沒(méi)有任何學(xué)生脫離集體，秩序井然。
午餐期間，由于部分學(xué)生把書包放在車上，沒(méi)有午餐，好多學(xué)生主動(dòng)把自己的午餐分給那些沒(méi)帶午餐的學(xué)生，沒(méi)有了斤斤計(jì)較，沒(méi)有了是是非非，他們團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助的精神在此刻充分體現(xiàn)出來(lái)了。午飯后，他們可以自覺(jué)地把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，班干部及時(shí)組織學(xué)生玩游戲，做到散而不亂。
本次研學(xué)旅行活動(dòng)，我們十一組的同學(xué)們能自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，文明出行，在公眾場(chǎng)合不喧嘩，安靜有序，做到心中有學(xué)校、心中有集體。在困難面前，他們能互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，體現(xiàn)了秦陵中學(xué)生在關(guān)鍵時(shí)刻的文明素質(zhì)。所到之處，同學(xué)們不斷做記錄、仔細(xì)詢問(wèn)導(dǎo)游關(guān)于考察點(diǎn)的文化知識(shí)。
特別是班干部發(fā)揮了極大的作用，隨時(shí)處理學(xué)生存在的問(wèn)題，無(wú)法處理的及時(shí)匯報(bào)老師，出進(jìn)景點(diǎn)清點(diǎn)人數(shù)，保障了此次活動(dòng)的秩序及安全。雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但在旅途中，學(xué)生們學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了吃苦耐勞，在實(shí)踐中鍛煉了自己。達(dá)到了“研學(xué)旅行”的目的，即讓學(xué)生學(xué)到了知識(shí)、開闊了視野，又培養(yǎng)、鍛煉了學(xué)生，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
作為一名班主任，我在課外活動(dòng)中積累了很多經(jīng)驗(yàn)。與金秋同行，收獲的不僅是精神的財(cái)富，還有人生的一份沉穩(wěn)與厚重。
研學(xué)總結(jié) 20
我園始終以“主體性、常態(tài)性、開放性和實(shí)效性”為宗旨，構(gòu)建一種具有我園特色的園本教研模式，換一種視角看教研，激發(fā)了園本教研的活力，為每個(gè)教師的專業(yè)成長(zhǎng)提供了自主發(fā)展的平臺(tái)和全方位的恒久支撐。
通過(guò)自下而上的研究模式，我們向全園老師發(fā)出調(diào)查，由老師根據(jù)自己的特長(zhǎng)和興趣進(jìn)行自主報(bào)名，選擇能促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的學(xué)科組，通過(guò)開放、民主的調(diào)查形式，我們將語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、美術(shù)、音樂(lè)為重點(diǎn)的研學(xué)小組。
作為美術(shù)研學(xué)組的組長(zhǎng)，我們先對(duì)本組成員進(jìn)行了前期調(diào)查，了解來(lái)自一線教師在教育教學(xué)中的困惑和成長(zhǎng)的需求，以及每組成員的學(xué)期目標(biāo)。通過(guò)歸納分析并與小組成員商定本組的教研計(jì)劃。在研學(xué)活動(dòng)中，我們引導(dǎo)教師自覺(jué)主動(dòng)的以研究的態(tài)度來(lái)對(duì)待自己的教育教學(xué)實(shí)踐，探究和解決自身在教育教學(xué)實(shí)踐中遇到的問(wèn)題，通過(guò)教師個(gè)人的“自我反思”、教師團(tuán)隊(duì)的“同伴互助”，以及研究人員的“專業(yè)引領(lǐng)”，再加上業(yè)務(wù)園長(zhǎng)和研學(xué)組長(zhǎng)努力的為老師搭建學(xué)習(xí)和展示的平臺(tái)，切實(shí)的幫助教師夯實(shí)“了解幼兒”“師幼互動(dòng)”的基本功，提高教師實(shí)施《綱要》的能力，從而促進(jìn)本組教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。
本學(xué)期，我們從兩個(gè)方面進(jìn)行抓手，繼續(xù)為塑造“學(xué)習(xí)型”“教學(xué)型”“研究型”的教師服務(wù)。
一、運(yùn)用一課三研的模式，讓每人都有優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)
為了迎接省示范園三年回頭看活動(dòng)，我們通過(guò)研學(xué)組和平時(shí)的常規(guī)課形式，幫助教師先進(jìn)行自研，然后說(shuō)課大家討論，給出一些建設(shè)性的意見(jiàn)和建議！教師再利用平時(shí)的常規(guī)課的'時(shí)間進(jìn)行二研和三研，最后形成自己的優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)。在三年回頭看活動(dòng)中，孔麗萍的大班美術(shù)活動(dòng)《蒙德里安的格子畫》受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)！
二、通過(guò)主題墻設(shè)計(jì)和區(qū)域活動(dòng)的展示，讓我們看見(jiàn)了每個(gè)教師和班級(jí)的個(gè)性特色，以及以幼兒為主體的設(shè)計(jì)理念和宗旨，一切都是為幼兒服務(wù)，處處都有幼兒的足跡。
同時(shí)，在區(qū)域活動(dòng)的布置中，體現(xiàn)了一個(gè)可操作性的理念，以及根據(jù)各年齡段幼兒發(fā)展的不同，把每個(gè)區(qū)域都設(shè)計(jì)的有家的氛圍和感覺(jué)，讓幼兒在區(qū)域中能大膽的動(dòng)手操作。在本次活動(dòng)中，教師通過(guò)相互的參觀學(xué)習(xí)，看見(jiàn)了每個(gè)班級(jí)的特色和長(zhǎng)處，也得到了不同程度的提高。
三、園本教研中以圖畫書為主題，展開的繪本教學(xué)研討
我園是一所特色幼兒園：除了圍棋外，小種子圖書館也是我們的特色活動(dòng)。那么如何將圖畫書也運(yùn)用到我們的主題活動(dòng)中，充分的挖掘其中的教育資源。通過(guò)研學(xué)組的集體研討，我們?cè)O(shè)計(jì)了圖畫書《克里克塔的好朋友》美術(shù)活動(dòng)，由潘丹執(zhí)教，在本學(xué)期的區(qū)青年教師技能練兵教學(xué)活動(dòng)展示中受到了領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委們的好評(píng)．為以后的圖畫書主題教學(xué)活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)，形成了我們的園本教研特色．
我們相信有付出就會(huì)有回報(bào)！青年教師技能教學(xué)的提高，只有不斷的注重平時(shí)的常規(guī)教學(xué)活動(dòng)，就一定會(huì)得到提高．在以后的研學(xué)組活動(dòng)中，我們應(yīng)該繼續(xù)為促進(jìn)教師成為＂學(xué)習(xí)型＂＂教學(xué)型＂＂研究型＂而努力！
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