高二第一次月考總結(jié)
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點，突破難點，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編精心整理的高二第一次月考總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高二第一次月考總結(jié)1
“大家這段時間必須精神集中，下周五就月考了……”這是第6周的星期一下午第四節(jié)課的班會課我印象最深的一句話。月考，多么熟悉的字眼，但每一次提到這兩個字卻有一股莫名的緊張，不由得倒吸一口冷氣……
這段時間，語、數(shù)、外、物理四科老師幾乎天天都在說“月考”這兩個字，念念不忘的主啊、上帝啊似的，我對這兩個字的感覺由緊張變到松弛，現(xiàn)在基本已經(jīng)到了麻木的至高境界，甚至產(chǎn)生了依賴。可以說，月考已經(jīng)快成為我學海遨游時的一部分，猶如小舟一樣不可或缺。
語文老師告訴我們，第7周的周四就要“開戰(zhàn)”了。要知道，周四有兩節(jié)語文課，也就是說，我們要少上兩節(jié)語文課，我象征性地點了點頭，神知道我是什么意思。畢竟，可以少寫點兒作業(yè)，這是令人興奮的。
我不知道為什么老師每當說一個知識點時都會提到月考，而且語氣極重，難道學習就是為了應付考試嗎?難道只是為了打印機里的一盒墨不被浪費嗎?如果是，還不如不考試了，還能為環(huán)保作出點貢獻，少用紙張，防風固沙，也是一種教育呢。
后來，在老師及家長的教導下，我終于明白，人們之所以如此重視考試，都是由于我們國家目前的教育制度決定的，這既怪不得老師，也怪不得家長，更怪不得我們這些無辜的'孩子。但是不管怎樣，考試畢竟是檢驗我們短時期學習狀況的手段。小小的一次月考是不可怕的，如果平時基礎好，即使不復習，照樣能考個好成績;如果平時拖拉偷懶，耍小聰明，即使考前幾宿不睡覺地學習，你該考倒數(shù)第一照樣是倒數(shù)第一，所以平時就要做好準備，到時候就會發(fā)現(xiàn)，原來學習，并不是一件難事，難的是你對待它的態(tài)度。
如此看來，這月考反倒不斷地促進我們毫不松懈的去學習，并且時時刻刻提醒我們要不斷地總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，迎接更大的考驗，感謝月考。
高二第一次月考總結(jié)2
“叮鈴鈴”上課鈴在耳畔響起。老師走進教室，手里拿著一疊厚厚的試卷，我定睛一看，天哪!竟然是語文月考卷，看著，我的下巴都合不攏了!還沒等我回過神，老師就開始念分數(shù)了。
一張、兩張、三張……沒念完一張，我的心就更扭緊一次。終于，我還是沒能逃開……我顫顫巍巍地走上講臺，教室里很安靜，同學們都期待著我會考得怎樣。接過卷子，我的眼睛仿佛不能轉(zhuǎn)動，死盯著它。我腦子一片空白，全身軟弱無力，一下癱在了椅子上�！霸趺床趴剂�101?”我簡直無法相信眼前的事實，可是那鮮紅的.數(shù)字又怎么會改變呢?我的心霎時間被拖入了一個黑洞，或許，在洞底是一句句責罵，是一聲聲冷嘲熱諷，是一次次打擊，是一顆顆傷心欲絕的淚珠。這一切，都像是一場噩夢，在傷心的無底洞，無以自拔。回家了，面對安慰鼓勵，我只是無動于衷……
接下來，只是靜靜等待下一番暴風雨的到來……
我慢慢在自己內(nèi)心的安慰下振作起來，腳下的陰云逐漸變淡變淺了。然而，令我痛哭的是還在后面。
事情并不那么簡單，而是更糟糕了……英語成績下來了，滿懷信心的我打開試卷，經(jīng)過反反復復的檢查才確認卷子是我的。那時，我不是在與同學攀比成績，而是那個在墻角蹲著的失落身影。霎時間，我的心就像被針扎破的皮球一樣，那，是多么脆弱不堪啊!面對著試卷，我，無話可說……我一個人發(fā)呆，一陣哭聲從心底傳來。
通過這次考試，我總算了解透徹了我這個人。我以前總以為自己很好了，而這一次無疑給了我一個沉重的打擊，也讓眼前的事實證明了一切。分數(shù)，人品，這些自以為了不起的品行也只不過成為了還需要努力的目標罷了。我要給自己下一封戰(zhàn)書，我要去挑戰(zhàn)歷史，我要奮斗，要做一只樂此不疲小蝸牛。我要一步一步往上爬，最高點迎著太陽淺淺笑，我要讓別人對我刮目相看。我要用行動來證明自己的實力。
未來，我來了!穿過漫長的黑夜，黎明的曙光就在前方!
高二第一次月考總結(jié)3
老師們，同學們：
大家好！
時光飛逝,不知不覺，期中考試馬上就要來臨了，為了更好的督促同學們進行段考復習，我們在這里召開考試動員會，總結(jié)過去，展望未來，為即將到來的期中考試鼓勁加油 !
為此，我想在這向全體同學們提出幾點建議：
高二年級是整個高中階段非常關(guān)鍵的一年，是學生成績分化最嚴重的一年，并且將要進行全省的學業(yè)水平測試，因此我們面臨的困難和問題非常多，因此學生的學習態(tài)度的端正和學生學習效率的提高就顯得至關(guān)重要。
通過這次月考暴露的問題
1、問題一：學生基礎不牢固，學過的內(nèi)容缺乏鞏固，比較容易的題失分較多，“學而不對，對而不全”現(xiàn)象嚴重。
2、問題二：重點班學生成績有待進一步提高。本次期中考試，尖子生不尖，文科最高分503分，理科最高分544分
3、問題三：學生思維定勢，不能靈活的運用。用基本方法，分析能力欠缺，不能做到舉一反三，觸類旁通。
4、問題四：答題不規(guī)范，書寫不工整，思考不嚴謹，文字表述不準確，答案多而凌亂，條理性差，要點不清。
希望同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過此次大會，能夠激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，掀起競爭學習的'高潮，把班級挑戰(zhàn)賽進行到底。最后，祝全體同學學習進步！同學們，讓我們在考試中證明自己的努力，證明自己的進步，證明自己的智慧！有志者，事竟成，苦心人，天不負，祝各位同學能在期中考試中搏出精彩，拼出風度，考出自己理想的成績！
高二第一次月考總結(jié)4
眨眼間一個月就過去了，第一次月考也隨之結(jié)束，然而留下的成績卻不太理想，心里感到無比愧疚，盡管成績那么不如人意，可也已經(jīng)成為了不可改變的歷史，唯有做個總結(jié)在下一次上實現(xiàn)。
這次考試也讓我看到了自己的不足，讓我明白了，我應該向哪一科多用點時間就拿地理來說吧，我本以為只要記住方向代表的字母就行了。
可是通過這次考試，我才知道沒有那么簡單，通過歷史考試也讓我明白了，考試時要加快速度的寫同時也要專心的寫完。
為此我決定每一堂課都要把課文中學的內(nèi)容背書，這樣才可以深深地記住，并且要擴展閱讀的`能力，羅積累課文知識以防在考試中，有的不會這樣的努力才會一次次的進步。
所以讓我們在下次月考努力前進，拿到自己滿意的分數(shù)吧。
高二第一次月考總結(jié)5
一、試卷分析：
本次考試主要考查內(nèi)容為高中數(shù)學必修5第三章不等式，考查內(nèi)容雖然不多，但都是我們高考的重點，因此這塊內(nèi)容對學生來說既要要求高但是又要靈活。這次試卷主要考查基礎知識和數(shù)學能力，在試卷的命題中立意明確，迎合新課程改革的思想，把水平測試和能力測試融為一體，命題科學，區(qū)分度強，達到了考查的目的，是一份較好的試題。
本次試卷試卷的結(jié)構(gòu)和題量基本不變，試卷總題量19小題，總分100分，包括10道選擇題，共40分，5道填空題和4道解答題，共60分，試題各部分難度適中，層次分明，區(qū)分度強，信度高，體現(xiàn)了試題的測試功能。
試題的主要特點有：突出了對數(shù)學思想方法的考查，尤其是數(shù)形結(jié)合的思想方法；注重雙基，突出能力考查；重視數(shù)學基本方法的運用，淡化特殊技巧。試題回避過難、過繁的題目，解題思路不依靠特殊技巧，只要掌握基本方法，就能找到解題思路。
二、學生答卷中存在的問題
1、基本概念不強，靈活應用能力差
從學生的答卷情況來看，部分學生對教材的基本概念，基本性質(zhì)等基礎知識掌握理解不夠，知識記憶模糊，靈活運用能力差，考慮問題不全面，比如第14題，因為未考慮對二次項系數(shù)討論而導致無法找到準確的答案的同學相當?shù)囟唷?/p>
2、分析問題，解決問題能力差
在答卷中對簡單或明顯套用公式的題目，學生一般可以得分，但是對常規(guī)題的條件或者結(jié)論稍作改變，或需要探索才能得出結(jié)果的題，則有相當一部分考生被卡住，這些學生的分析問題、解決問題的能力較差，比如說第10題，絕大數(shù)學生沒有什么思路，一片空白，不知道怎么運用所學的知識來轉(zhuǎn)化和解決問題。對題目的理解不到位，分析不來，做答較差。希望平時多注重學生對知識點本質(zhì)的理解，提高分析解決問題的能力。
3、運算能力差
本次考試重點考查了學生的.運算能力，但是對于試卷中的計算題，有許多學生不能計算出準確答案，有的符號錯誤，有的計算錯誤，有的甚至不知道怎么運算，丟失了不該失的分，表明平時做題不認真、不嚴謹。
4、數(shù)學術(shù)語不準確，語言表述不規(guī)范
試卷中反映出學生對主觀題的回答不規(guī)范，不能準確運用數(shù)學術(shù)語，語言欠嚴謹。在平時教學中注意答題規(guī)范的示范性。
三、學情分析
從這次考試整體來看，可以看出很多學生學習上存在的問題：
1、有一部分學生在課前預習方面做的還不夠好，課前導學案預習基本上都沒做，學生課堂上光聽不做，沒有動筆的意識。
2、有些學生數(shù)學基礎比較薄弱再加上數(shù)學運算能力很差，經(jīng)歷數(shù)次考試碰壁以后，對數(shù)學學習完全失去信心。有部分學生在上課期間容易走神又不能做到及時復習以及提問。
3、沒有養(yǎng)成好的學習習慣。依賴老師，跟著老師轉(zhuǎn)，沒有掌握學習的主動權(quán)，盲目的聽課，盲目的記筆記，沒有自己的思考，對概念公式定理等一知半解，機械模范，死記硬背，當遇到自己沒做過的題時就不知如何下筆做了。
四、今后的期望與建議
建議要求每個學生都準備一本錯題本，從現(xiàn)在開始，把每次考試、練習的中的錯題收集起來，要求學生每次在整理錯題時，及時總結(jié)出錯因，訂正時立足通法，盡量不使用猜想、排除等特殊方法，而要求使用直接法，以達到鞏固基礎知識的目的。
1、重視基礎，回歸教材，不為做題而做題，只有對課本有了更深層次的理解，對概念、方法理解過關(guān)才能談起能力的深化和數(shù)學思想方法的運用。
2、強化基本題型訓練，對基本題型，基本方法要求學生熟練掌握，牢記于胸，在此基礎上注重知識之間的聯(lián)系。
3、抓落實。在今后教學中盡量多抓落實，具體到落實到個人上，課堂上盡量抽出更多的時間讓學生自己動腦，動筆，讓學生自己先想，先做，教師從旁指導，然后再講，再練！盡可能讓更多的學生參與進來，能下筆做，而不是拿到一道題，確無從下筆，盡可能地激發(fā)學生學習數(shù)學的積極性！
3、加強書寫規(guī)范，對會做的題做到滿分，不會做的題，盡量多得分，關(guān)鍵步驟一定不能省略，課堂上多強化答題的規(guī)范性。
4、要進一步研究和學習數(shù)學課程標準，將新課標所倡導的理念落實到教學工作中。在平時教學中，讓學生多經(jīng)歷知識的形成和應用的過程，鼓勵學生自主探索和合作交流，使學生積極參與學習，提高學生的學習效率。
高二第一次月考總結(jié)6
一、現(xiàn)狀
與20xx級相比：500分以上少1人
450分以上差不多400分以上差不多370分以上差不多
基礎差，偏科嚴重，沒有學習目標，不好學，沒有學習方法，自覺性差。
二、學習
1、樹立明確的目標有目標才會有動力。
遠期目標：略
近期目標：各科下次要達到的分數(shù)。（定好位置，分數(shù)比這次稍高。注重差科，穩(wěn)定優(yōu)勢科）遠期目標分解為近期目標，近期目標分解為各科分數(shù)。盯好自己的長分點。
2、思想
�、趴朔䞍煞N傾向：一是盲目樂觀，二是妄自菲�、瓶朔つ颗时鹊乃枷耄ㄅc高考相比較，不要與比自己高得太多的人比較。）
�、强朔恢匾曤y題而輕視基礎的思想
�、瓤朔豢淳椭宦牼投�，一翻就會的思想
�、煽朔粦{自己好惡而學習的思想（重視喜歡科目，輕視甚至不學差科）
�、士朔p視老師的思想
�、丝朔繝奚菹r間（疲勞戰(zhàn)術(shù)），靠多做題（題海戰(zhàn)術(shù)）的思想
�、炭朔匾曌鲱}，輕視甚至忽視鞏固總結(jié)的思想
�、涂朔R淵羨魚，不愿退而結(jié)網(wǎng)的思想
�、慰朔齑螋~，兩天曬網(wǎng)的思想
�、峡朔惫�，不愿長期拼搏的思想
⑿克服遇難而退，不愿迎難而上的思想⒀克服只知討論，不愿自主研究的思想
�、铱朔^痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳的學習方法3、學習程序
預習→聽課→筆記→鞏固①→課后作業(yè)→自主學引→重難探究、例題→隨堂鞏固→鞏固型→鞏固②→提高型→自改或老師改→鞏固③→總結(jié)→錯題集→隨翻（筆記、錯題集）注釋：
鞏固①：鞏固新課及筆記。
鞏固②：所完成題考查的知識點，解題方法，解題過程
鞏固③：糾錯，確認題型及該題型的解題方法技巧，研究該題型答題方法及技巧、語言描述等�？偨Y(jié)：本節(jié)所學的知識點有哪些，它的內(nèi)容，適用范圍，題型及解法等。
提倡隨堂記憶（向時間要效率），不留問題過夜。
提倡語、英擴大知識面，數(shù)、理、化、生知識點題型化。
三、各科學習策略
語文
記憶：讀流利（音、形）→自然背誦→意義（字、詞、句）→使用教材上所有課文，練習冊上，課外讀本，課外書（讀者、雜文、小小說…）做題：研究各種題型的答題方向、方法、技巧及語言描述（隨即記憶）
作文：命題(中心思想)→題綱(意義段即論點)→找事例(論據(jù))→寫→自讀→自改英語
記憶：記單詞→熟讀課文→翻譯→背典型句例、課文、典型的范文做題：研究各種題型的答題方法及技巧作文：寫、讀、改數(shù)學
記憶：理解記憶公式、定理、例題等做題：考查的知識點及解題方法
鞏固：考點、典例及拓展分析。演練、熟練物理
記憶:理解記憶定理、概念、公式等及它們的用法(由來、聯(lián)系、比較、模型、過程)做題：尋求解題方法、技能、規(guī)范
鞏固：考點、典例及拓展分析。演練、熟練化學
記憶：老師所講的'知識點（結(jié)合教材、練習冊），知識點系統(tǒng)化做題：考查的知識點，解題運用的規(guī)律、方法、技巧，語言描述。鞏固：知識點系統(tǒng)化，題型歸類及解法，易錯題，易忽略的。生物
記憶：老師所講的知識點（結(jié)合教材、練習冊），知識點系統(tǒng)化做題：考查的知識點，解題運用的規(guī)律、方法、技巧，語言描述。鞏固：知識點系統(tǒng)化，典例及解法，易錯題，易忽略的。
高二第一次月考總結(jié)7
第一次月考已經(jīng)結(jié)束，整體來說，不算好也不算壞。整體分析，本科上線4人，最高分282分，最低分132分，全部上線。期中241分以上4人，230分以上7人，200分以上20人。單科成績，語文最高分91，數(shù)學最高分95，教育學最高分97。
尖子學生略少，僅僅3人，中層次的學生更少，特別是230以上的學社，這部分學生才是今年沖擊本科的苗子。分析原因，語文背誦的'多，語文老師制定了詳細的背書計劃，挨個驗收，學生給組長，老師，班主任背書，一個一個的過。教育學分數(shù)略微有浮末，兩科的合卷，特別是時事政治，分數(shù)很難拿到手，需要再接再厲。數(shù)學是個大難題，學生理解能力不足，概念，公示記憶混淆。下一步，還要重點的抓基礎題型的反復練習。
路漫漫，一步一步走!
高二第一次月考總結(jié)8
從這次月考中，我有很多發(fā)現(xiàn)，也有很多收獲和感想，正借此機會疏理一下頭腦，回顧昨天，放眼未來。
前一段時間總是在語文上下的工夫少，導致考得不是很理想，首先是知識沒能及時鞏固和記憶，這是主要缺漏。還有一點是課外沒有及時規(guī)律性地針對自己的問題補習。以后要給這個任務規(guī)定一個時間，不然總會因其他原因沒有堅持。下一段時間里，我要加緊語文，追求更高層次。
數(shù)學也有類似的原因，現(xiàn)學的知識沒有及時鞏固，導致兩道概率題都得分率很低。較難題都做對了，簡單題都沒得分，這是我這張數(shù)學卷子反映出的一個很明顯的.現(xiàn)象，其原因，就在于上文分析。
這次英語并不如我意料所想，前段時間在英語上分的精力有點少，三大從句掌握得還不是很好。等十一假期了要好好自學補一補。閱讀理解錯得有點多，一方面是讀得少，一方面是練得少，以后再也不要吝嗇學習英語的時間了。
雖然上一階段對物理學科上下了很大的功夫，但成績依然不是很理想。首先我覺得我對物理的接受能力很慢，學完一章之后我需要回顧和反思。其次，對于做過的題目和學過的知識，想得不夠深入，理解得不夠到位。再其次，練的題少，練得不夠多，手不夠熟，以后做過的題我都要重做一遍，一絲不漏。
在化學方面，有明顯的進步，但仍有不該錯的地方，例如仍有審題粗心的地方。另外，在化學的日常學習中，也有著明顯的缺點和不足，就是鞏固練習不夠及時，以后要多加改進。
生物也有較大的進步，因為前段時間生物背得勤，復習也及時，但可能實驗題練得太少，這點以后要注意。
總體來說還是有進步的，上段時間學習狀態(tài)還不錯，態(tài)度也不錯。進步是要慢慢來，不能急功近利，不足之處及時發(fā)現(xiàn)，然后及時補漏，那么我就走在進步的道路上。接下來的時間里，我會一如既往地堅持。“革命尚未成功，同志仍需努力！”
高二第一次月考總結(jié)9
高考的日子一天天地近了，我們即將迎來人生征途中最激動人心的一場競事——高考，它對翻開我們?nèi)松魍局袓湫碌囊豁撚兄豢晒懒康淖饔�。如果把高中三年的學習生活比作一次萬米，那么現(xiàn)在我們已經(jīng)跑過最后一個彎道，距離終點僅有百米之遙。因此，我們別無選擇，只有鼓起勇氣，攜手并肩，作最后的百米沖刺。這樣才能在滿懷希望的六月，打一場漂亮的勝仗，收獲我們的夢想。
展望即將到來的高考，我們對本屆高三充滿信心，我們堅信同學們會為邵東一中創(chuàng)造出新的輝煌。我們的信心來自于我們的實力和優(yōu)勢：我們有一支能吃苦、肯奉獻的教師隊伍;我們擁有1400多名有著遠大理想、肯學、善學的學生。從各次月考成績來看，500分以上的人數(shù)越來越多，第一次381人，第三次434人，第四次517人，第五次已達545人。因此，我們有理由相信，在全體師生的.不懈努力下，明年的六月一定是邵東一中的輝煌時節(jié)。
同學們，高三最后的五個月也是對同學們毅力、恒心、耐力、細心的考驗的時刻。
在這里，我還想對同學們提幾點希望和要求：
1、要全身心地投入。
距離神圣的高考僅有一百六十多天了，同學們要有緊迫感和危機感，要將全部精力用到學習上。從現(xiàn)在開始，暫時拋開一切與學習、與高考無關(guān)的活動，全身心地投入到學習中去。希望同學們用對自己一生負責、對家長負責的態(tài)度，高效率地學好每一天、用好每一分鐘。一百六十多天，實在太短，因為我們還有很多事沒有做好;可是，一百六十多天，對于有心人來說，卻又很長，只要精打細算，科學安排，就完全來得及彌補過去的漏洞和不足。任何目標的實現(xiàn)要靠踏踏實實的行動。我們要從現(xiàn)在就開始，不把今天的事留到明天，因為明天是失敗者找借口的日子，如果行動有所遲疑，成功就會與我們擦肩而過，投入別人的懷抱。
2、要有堅持到底和永不言敗的精神。
高三的學習時間已經(jīng)過去了一大半，在這段時間里，同學們起早貪黑，付出了十分艱苦的努力，我們看在眼里，也看到了希望。在這過程中有些同學付出了很多，卻沒有得到自己所期望的回報，有了放棄的念頭;還有些同學在歷次考試中發(fā)揮得很好，覺得自己的水平還可以，高校錄取就在眼前。這是兩種極端錯誤的想法，高考中的不確定因素很多，如果現(xiàn)在就開始松勁或泄氣，那你肯定不會徹底成功。世界上沒有人永遠成功，也沒有人永遠失敗，“我們不能改變世界，但我可以改變自己”。只要你努力，就有可能成功。為了實現(xiàn)我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，永不言敗。
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