掛職總結(jié)
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那么我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？下面是小編收集整理的掛職總結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
掛職總結(jié) 篇1
20xx年3月，按xxx安排，我到xxx公司掛職鍛煉，擔(dān)任副總經(jīng)理。一年來(lái)，在組織、領(lǐng)導(dǎo)和同事們的培養(yǎng)、關(guān)心、支持下，我端正思想，，努力工作，踏實(shí)干事，為企業(yè)做了力所能及的工作，為自己增長(zhǎng)了見識(shí)，開闊了眼界，鍛煉了能力�，F(xiàn)將一年來(lái)的工作情況和收獲體會(huì)做以下總結(jié)。
一、虛心學(xué)習(xí)，盡快適應(yīng)新崗位
按公司的安排，我分管宣傳教育和人力資源工作。由于自己一直在學(xué)校工作，沒有任何企業(yè)管理方面的工作經(jīng)驗(yàn)，所以我把自己的首要任務(wù)確定為虛心學(xué)習(xí)，盡快適應(yīng)新崗位。我一方面翻閱了大量的文件、書籍和資料，另一方面虛心向xxx總經(jīng)理和其他同志請(qǐng)教，還經(jīng)常下到門店，邊工作邊了解情況。我把每一次會(huì)議、每一項(xiàng)工作任務(wù)都當(dāng)作學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，注意在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，在較短的時(shí)間里適應(yīng)了新的環(huán)境、新的崗位，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校干部向企業(yè)管理者的角色轉(zhuǎn)換。
二、端正態(tài)度，扎實(shí)工作做貢獻(xiàn)
掛職不是圍觀，也不是走過(guò)場(chǎng)，而是實(shí)實(shí)在在的一個(gè)工作任務(wù)，要有積極的心態(tài)才能完成。每當(dāng)工作中遇到困難的時(shí)候，我都不斷提醒自己。困難來(lái)自于工作，也只能在工作中解決，關(guān)鍵是端正自己的心態(tài)，回避困難或許是能力問(wèn)題，但更是態(tài)度問(wèn)題。過(guò)去的一年，xxx公司在發(fā)展中遇到了很多困難，但在xxx總經(jīng)理的帶領(lǐng)下，在公司全體員工的努力下，xxx公司克服重重困難，站穩(wěn)了腳跟，經(jīng)營(yíng)逐漸走上正軌，銷售業(yè)績(jī)比去年有大幅度的增長(zhǎng)，業(yè)務(wù)也不斷拓展，為以后的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在xxx總經(jīng)理的關(guān)心和支持下，我分管的人力資源及宣傳教育工作也出色地完成了公司預(yù)定的工作任務(wù)，取得了較好的成績(jī)，為公司經(jīng)營(yíng)提供了有力的保障。
1、加強(qiáng)員工隊(duì)伍建設(shè)工作
�。�1）加強(qiáng)公司員工的招聘和培訓(xùn)工作，全年共組織面試各崗位應(yīng)聘者1265人，錄用254人，共組織各類培訓(xùn)達(dá)300余次，共培訓(xùn)2137人次。
�。�2）建立了公司中層管理人員聘任機(jī)制，完成了第一次總部中層干部的競(jìng)聘工作。
（3）加強(qiáng)儲(chǔ)備人才的培養(yǎng)工作，建立了骨干人才的培養(yǎng)、選拔機(jī)制，實(shí)施了儲(chǔ)備店長(zhǎng)的培訓(xùn)工作。
2、完善人力資源管理制度，全年共制定和完善了《績(jī)效考核》等制度36個(gè)。
3、加強(qiáng)思想紀(jì)律教育和宣傳教育工作，加強(qiáng)企業(yè)文化的建設(shè)工作，開展了紀(jì)律教育月、“優(yōu)質(zhì)服務(wù)月”、“團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力進(jìn)取”登白云山等一系列有意義的活動(dòng)，創(chuàng)辦了公司報(bào)刊《xxx報(bào)》，增強(qiáng)了員工的凝聚力，使員工的精神面貌有了較大的好轉(zhuǎn)。
4、加強(qiáng)員工的績(jī)效考核工作，認(rèn)真組織實(shí)施4月份、10月份的員工調(diào)薪晉升工作，大大調(diào)動(dòng)了員工的工作積極性。
5、改變工作作風(fēng)，深入門店，切實(shí)開展基層一線人力資源管理、服務(wù)工作，大大穩(wěn)定了員工隊(duì)伍。
6、加強(qiáng)工學(xué)生的實(shí)習(xí)管理工作，全年共安排工學(xué)生296人次到公司門店實(shí)習(xí)，為公司的發(fā)展作出了一定的貢獻(xiàn)。
三、掛職鍛煉，素質(zhì)能力有提高
通過(guò)一年的掛職鍛煉，使我收益良多。
1、豐富了工作經(jīng)歷，開闊了視野，強(qiáng)化了為企業(yè)服務(wù)、為xxx服務(wù)的.意識(shí)。
2、學(xué)習(xí)到了企業(yè)的管理理念，更深刻地理解了現(xiàn)代企業(yè)管理的內(nèi)涵。
3、提高了理論聯(lián)系實(shí)際、解決復(fù)雜問(wèn)題的能力。
通過(guò)一年的掛職鍛煉，也使我體會(huì)深刻。
1、擺正位置，理順關(guān)系，充分認(rèn)識(shí)到掛職干部的任務(wù)和職責(zé)是搞好工作的前提。個(gè)人不應(yīng)有外來(lái)客思想和臨時(shí)工觀念，要以主人翁的態(tài)度發(fā)揮主觀能動(dòng)性，明確自己的目標(biāo)和指導(dǎo)思想，在企業(yè)里充分發(fā)揮自己的作用。
2、改變工作作風(fēng)，深入實(shí)際，調(diào)查研究，虛心向企業(yè)的同志學(xué)習(xí)，正確處理各方面的關(guān)系是完成工作任務(wù)的保證。虛心向企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和員工學(xué)習(xí)，了解別人，同時(shí)也使別人了解自己；尊重別人，同時(shí)也能得到別人尊重。改變作風(fēng)，深入基層一線，結(jié)合實(shí)際，才能講求實(shí)效，實(shí)事求是地解決問(wèn)題。
3、堅(jiān)持多辦實(shí)事、少講空話、不講條件、多做貢獻(xiàn)是對(duì)掛職干部的基本要求。從思想上、行動(dòng)上要力求做到不講空話，多做實(shí)事，不講條件，多做貢獻(xiàn)，努力把自己融入企業(yè)的大家庭中去，用這樣的態(tài)度去開展工作才會(huì)感到心情舒暢，才能把工作做好。
掛職鍛煉至今雖然只有一年的時(shí)間，但收獲很大，不僅豐富了閱歷，開闊了視野，更重要的是增強(qiáng)了大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，而且在政治思想素質(zhì)、組織協(xié)調(diào)能力、宏觀思維能力等方面都有了一定的提高。在此非常感謝組織對(duì)我的培養(yǎng)，在xxx公司掛職期間，xxx總經(jīng)理和公司同事們對(duì)我掛職工作給予了極大的支持，在此也表示衷心感謝。在今后的工作中，我一定一如既往地嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，立足崗位，多做貢獻(xiàn)，不辜負(fù)組織對(duì)自己的關(guān)心和培養(yǎng)，為xxx做出更大貢獻(xiàn)。
掛職總結(jié) 篇2
今年2月至8月份有幸成為龍湖區(qū)教育系統(tǒng)第三批中小學(xué)副校長(zhǎng)交流掛職鍛煉的一員，有機(jī)會(huì)走進(jìn)城區(qū)片較先進(jìn)的學(xué)校汕頭市朝陽(yáng)小學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理方法和管理理念，讓我受益匪淺。在此期間我嚴(yán)格按照區(qū)教育局關(guān)于掛職鍛煉動(dòng)員會(huì)的要求，認(rèn)真深入學(xué)校，通過(guò)參觀、調(diào)查、聽課、聽講座、看活動(dòng)、查資料等方式充實(shí)每一天的工作，從而進(jìn)一步充實(shí)理論功底，進(jìn)一步提高全面貫徹教育方針、實(shí)施素質(zhì)教育，提高對(duì)學(xué)校的管理的水平與能力。現(xiàn)將掛職鍛煉過(guò)程中學(xué)習(xí)的情況簡(jiǎn)單總結(jié)如下：
一、學(xué)習(xí)要充分體現(xiàn)“四心”，效果才能事半功倍。
通過(guò)本次掛職鍛煉學(xué)習(xí)，我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，充分認(rèn)識(shí)到好的學(xué)習(xí)方法可以收到事半功倍的效果，即掛職學(xué)習(xí)要做到“四心”：
1、誠(chéng)心交流。到掛職學(xué)校，要向該學(xué)校的校長(zhǎng)、教師們虛心請(qǐng)教、誠(chéng)心學(xué)習(xí)。要多與輔導(dǎo)老師、同行、同事進(jìn)行交流，還要注意講究交流策略，講究“雙向”互動(dòng)。同時(shí)也要加深“師傅”對(duì)自己做為學(xué)徒的良好印象，以求得他們的悉心指導(dǎo)，傾囊相授。外出掛職鍛煉，你就是本校、本地教育的一面旗幟，如何在異地展示本校、本地教育的良好形象，做為掛職鍛煉學(xué)習(xí)的一員，是責(zé)無(wú)旁貸的。
2、潛心觀察。觀察要從宏觀到微觀，全過(guò)程、全方位地進(jìn)行。學(xué)校的一日常規(guī)、備課輔導(dǎo)、學(xué)校活動(dòng)等等都是我們仔細(xì)觀察、勤于思考的對(duì)象，此外，我們還要善于在觀察中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，以求解決問(wèn)題，提高自己。
3、細(xì)心體驗(yàn)。許多先進(jìn)的學(xué)校，大多表面看來(lái)似乎樸素?zé)o奇，其內(nèi)在東西需要我們用腦去體驗(yàn)，用心去發(fā)現(xiàn)。所謂“精美的石頭會(huì)唱歌”，學(xué)校的每一處設(shè)計(jì)，每一項(xiàng)制度，每一個(gè)角落都會(huì)有其存在的因?yàn)楹退�，所有這些，若無(wú)細(xì)心體驗(yàn)，無(wú)以發(fā)現(xiàn)其奧妙之處，沒有發(fā)現(xiàn)，也就談不上學(xué)習(xí)和借鑒了。
4、精心總結(jié)。學(xué)習(xí)后的總結(jié)體會(huì)，得精心的梳理并用心思考、反思。只有總結(jié)，才能提升自己，只有勤于總結(jié)、善于總結(jié)，才能把我們觀察得來(lái)、交流得來(lái)、體驗(yàn)得來(lái)的東西提升到理論的高度，從而真正提高自身的素質(zhì)。
只有捧著“四心”去學(xué)習(xí)該學(xué)校的辦學(xué)理念、管理策略、研究學(xué)校的辦學(xué)特色，才能剔除表象，撥開云霧，學(xué)得教育教學(xué)的真經(jīng)，滿載收獲而歸。
二、立足自身工作，積極創(chuàng)新。
“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行”，簡(jiǎn)單的復(fù)制或照搬不能說(shuō)是成功的學(xué)習(xí)，只有將我們所見、所感、所想與實(shí)踐相結(jié)合，在我們的日常工作中學(xué)以致用，并與校情、學(xué)情和自身的特點(diǎn)相結(jié)合，才能更好地理解消化所學(xué)的東西。因此，有幸作為的掛職鍛煉學(xué)習(xí)的一員，應(yīng)該立足自身工作崗位，積極實(shí)踐，勇于探索，闖出一條新路子，開辟一片新天地。用實(shí)際行動(dòng)驗(yàn)證所學(xué)，用事實(shí)證明不虛此行。同時(shí)為其他學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展提供成功示范，帶動(dòng)學(xué)校整體教育管理水平邁上一個(gè)新臺(tái)階。
三、走進(jìn)名校，收獲多多。
1、有思想的校長(zhǎng)辦出有文化的學(xué)校
校長(zhǎng)先進(jìn)的教育理念和個(gè)性的辦學(xué)思想，大膽創(chuàng)新的管理實(shí)踐，能促進(jìn)學(xué)校特色文化的形成和辦學(xué)層次的提升。有深厚的文化底蘊(yùn)和優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)的汕頭市朝陽(yáng)小學(xué)，如何在新時(shí)期綻放新的光彩，校長(zhǎng)帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)確立了“弘揚(yáng)傳統(tǒng)、德育為先、開掘潛能、多元發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅(jiān)定了“以禮育人，為學(xué)生終身幸福奠基”的思想，樹立了“建設(shè)團(tuán)隊(duì)提升內(nèi)涵打造品牌”的學(xué)校發(fā)展目標(biāo)。經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐和探索，逐步形成了“禮儀教育、全面發(fā)展”的辦學(xué)特色，現(xiàn)在，學(xué)校設(shè)施一流，師資一流，管理一流，質(zhì)量一流，成為了協(xié)作區(qū)較有名的學(xué)校。
朝陽(yáng)小學(xué)硬件設(shè)施好，校園環(huán)境美，師資力量強(qiáng)，人文氣息濃，師生精神面貌好，團(tuán)隊(duì)合作精神強(qiáng)，是協(xié)作區(qū)有較大影響力的一所學(xué)校。在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，學(xué)校秉承“教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展”的辦學(xué)思想，“讓每個(gè)孩子生動(dòng)活潑地成長(zhǎng)”的育人理念，本著“以崇高的.師德立身，以精湛的業(yè)務(wù)立業(yè)，以真誠(chéng)的服務(wù)立信”，追求生命化教育，讓學(xué)校成為了師生生命成長(zhǎng)的樂(lè)園。
2、學(xué)校管理規(guī)范嚴(yán)格
學(xué)校建立了科學(xué)完善的管理制度。深入學(xué)校的日子里，你會(huì)感受到，從行政事務(wù)，到教育教學(xué)；從教師考勤，到教學(xué)常規(guī)；從班級(jí)評(píng)比，到學(xué)生日常規(guī)范，方方面面，角角落落，都有制度，都有規(guī)矩。
學(xué)校認(rèn)真實(shí)施績(jī)效考核制度。學(xué)校在制定考核實(shí)施方案的每一個(gè)環(huán)節(jié)，都充分發(fā)揚(yáng)民主。草案出來(lái)后，學(xué)校分層次征求意見，按中層、黨員、年級(jí)、教研組、個(gè)人等層面，讓大家不僅提意見，還要提建議。不僅指出不合理，還要設(shè)計(jì)更合理。不僅從自身角度想問(wèn)題，更要從大局的高度提建議。使績(jī)效工資考核實(shí)施方案的產(chǎn)生過(guò)程成為統(tǒng)一思
想、提高認(rèn)識(shí)、激發(fā)活力、凝聚人心的過(guò)程，在實(shí)施過(guò)程中，才能達(dá)到了良好的效果。
3、重視教師專業(yè)發(fā)展
學(xué)校的校長(zhǎng)都很重視促進(jìn)教師發(fā)展，并把它作為自己最重要的管理工作，作為辦學(xué)的著力點(diǎn)。校長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)是：構(gòu)建和諧的校園文化氛圍，促進(jìn)教師發(fā)展。搭建教師專業(yè)化發(fā)展平臺(tái)，鼓勵(lì)教師自我發(fā)展。建立教師終身學(xué)習(xí)新體系，引領(lǐng)教師發(fā)展。構(gòu)建科學(xué)合理的教師評(píng)價(jià)體系，激勵(lì)教師發(fā)展。
4、素質(zhì)教育扎實(shí)有效
素質(zhì)教育既轟轟烈烈，又扎扎實(shí)實(shí)。在朝陽(yáng)小學(xué)我體會(huì)很深。開足開齊課程已經(jīng)不是問(wèn)題，通過(guò)學(xué)校大門外展示欄和學(xué)校網(wǎng)站公示全校班級(jí)課程表，請(qǐng)社會(huì)監(jiān)督。學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間和課業(yè)負(fù)擔(dān)也納入“陽(yáng)光工程”，都顯得那么規(guī)范和透明。更重要的，學(xué)生的主動(dòng)、全面、和諧、特色發(fā)展，成為每一個(gè)教育人首要關(guān)注、用力最多的工作。
總之，通過(guò)本次掛職鍛煉的學(xué)習(xí)，我提高了認(rèn)識(shí)，明確了職責(zé)，
一個(gè)好校長(zhǎng)是成就一所好學(xué)校的關(guān)鍵，以人為本，轉(zhuǎn)變觀念，銳意創(chuàng)新，開拓進(jìn)取是新形式下對(duì)校長(zhǎng)及教師的新要求。我要繼續(xù)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，同舟共濟(jì)，加強(qiáng)內(nèi)部管理，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，與時(shí)俱進(jìn)，立足提高質(zhì)量求生存，創(chuàng)辦特色謀發(fā)展的辦學(xué)思想。我堅(jiān)信只要有信心，有決心，敢于創(chuàng)新，堅(jiān)持不懈，農(nóng)村學(xué)校的教育事業(yè)一樣有著輝煌的明天。
掛職總結(jié) 篇3
受學(xué)院委派，我于20xx年1月掛職團(tuán)留壩縣委副書記。初到留壩縣工作，我向主要領(lǐng)導(dǎo)懇請(qǐng)兩點(diǎn)：一是幫我指點(diǎn)迷津。二是要幫我挑刺，使我能在掛職期間得到很好的成長(zhǎng)。但當(dāng)真正開始工作后，我感覺到了生活的艱辛，除了留壩縣城小、人口少、經(jīng)濟(jì)薄弱，更主要的是離家人和孩子遠(yuǎn)啦。但是，不管得與失，我堅(jiān)信兩條：閱歷是人生的一筆重要財(cái)富，能力是人生的一個(gè)重要支柱。這兩者都具有不可復(fù)制性。所以，我堅(jiān)信自己的選擇，珍惜這份掛職閱歷。20xx年1月13日，我的任期將結(jié)束，離開留壩。一年的時(shí)光倏然劃過(guò)，該是交出答卷的時(shí)刻了，此時(shí)心情格外復(fù)雜：既有收獲的喜悅，又有未竟的遺憾，還有即將離別的不舍，和對(duì)未來(lái)工作的期待。即將交出的答卷也是沉甸甸的，上面寫滿了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心愛護(hù)、飽含著自己的辛勤付出，凝結(jié)著所在掛職單位的深情厚誼。一年來(lái)，正如我在掛職日志中寫的`那樣?雙腳踩滿鄉(xiāng)村土，內(nèi)心沉淀情無(wú)數(shù);不為父老而竭力，滿心愧疚堪何以我用心做事、用情待人，扎實(shí)工作、善于思考、勇于開拓創(chuàng)新，堅(jiān)決貫徹和完成縣委、縣政府的各項(xiàng)決策和工作任務(wù)。
一、實(shí)掛實(shí)練務(wù)實(shí)效
習(xí)慣了高校工作環(huán)境的我，迅速克服了離家人和孩子遠(yuǎn)，生活艱苦的條件，主動(dòng)融入到團(tuán)縣委的工作。滿懷美好憧憬，立志干出成績(jī)。求真務(wù)實(shí)，努力工作，力戒了“做客、歇?dú)狻㈠兘稹彼枷�。面�?duì)團(tuán)留壩縣委當(dāng)時(shí)人手少，工作千頭萬(wàn)緒的具體情況，我提出了?把基礎(chǔ)工作做實(shí)，創(chuàng)新工作做亮?的工作思路。工作中突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，形成特色，有所為有所不為。
報(bào)到的第二天，就主動(dòng)報(bào)名參加了?萬(wàn)名干部下基層?工作，被派往桑園壩鄉(xiāng)范條峪村，進(jìn)行為期三個(gè)月的駐點(diǎn)工作，在這項(xiàng)工作中做到了?快、實(shí)、效?，快速下到鄉(xiāng)里，扎實(shí)推進(jìn)工作，抓落實(shí)，收實(shí)效�；顒�(dòng)中，組織了?講形勢(shì)、送政策、解民惑?活動(dòng)，于3月7日到桑園壩鄉(xiāng)進(jìn)行了中央1號(hào)文件集中宣講培訓(xùn)會(huì)，主要宣講了當(dāng)前社會(huì)穩(wěn)定形勢(shì)、培訓(xùn)了種養(yǎng)殖業(yè)家用技術(shù)等，共計(jì)培訓(xùn)鄉(xiāng)、村、組干部和農(nóng)戶200余人。正如x所說(shuō)的話?既仰望星空又腳踏實(shí)地?實(shí)掛實(shí)煉，了解當(dāng)?shù)厍嗌倌陮?shí)情，務(wù)實(shí)效。
二、掛職掛心為百姓
駐基層的過(guò)程中，我了解到了留守兒童、貧困學(xué)生的實(shí)際情況。為了切實(shí)有效的幫扶留壩縣貧困、上進(jìn)的青少年，探索形成長(zhǎng)效的愛心幫扶活動(dòng)機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院與留壩縣共青團(tuán)的聯(lián)系，更好的推進(jìn)兩團(tuán)共建，我創(chuàng)新工作方法，在微博中發(fā)出了?不因郭美美而放緩公益的腳步，孩子們依然需要您的關(guān)注!?策劃了一種面對(duì)面關(guān)懷、高校與地方共建的公益模式：?1+1+1?愛心助學(xué)大行動(dòng)。愛心報(bào)名踴躍，澆花澆到了根上，幫扶幫到了老百姓心上。?作為一名得到‘1+1+1’愛心助學(xué)活動(dòng)資助的學(xué)生，能有機(jī)會(huì)在此發(fā)言，我感到很激動(dòng)。請(qǐng)?jiān)试S我向你們表示衷心的感謝。你們不僅給了我們物資上的資助，更給與我們精神上的支持，我們一定會(huì)加倍努力，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)你們，回報(bào)社會(huì)。?11月30日，啟動(dòng)儀式上，來(lái)自留壩中學(xué)的席超同學(xué)代表全體受助學(xué)生發(fā)言，說(shuō)出了自己的感激之情。?1+1+1?愛心助學(xué)大行動(dòng)是通過(guò)1位愛心人士、1個(gè)愛心團(tuán)隊(duì)和1名受助學(xué)生建立?1+1+1?愛心結(jié)對(duì)連心卡的公益模式，旨在立足長(zhǎng)效，著眼發(fā)展，關(guān)心青少年的健康成長(zhǎng)，切實(shí)幫助解決貧困中小學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、生活等方面的困難，努力讓所有學(xué)生平等接受良好教育，讓每個(gè)學(xué)生健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。首次啟動(dòng)儀式共發(fā)放助學(xué)金
三、創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)成績(jī)
另一方面注重學(xué)習(xí)實(shí)踐，深入調(diào)研出成績(jī)。我積極參與到縣域經(jīng)濟(jì)的建設(shè)中去，通過(guò)實(shí)地學(xué)習(xí)研究、考察，積極調(diào)研，通過(guò)撰寫調(diào)研報(bào)告的方式為經(jīng)濟(jì)發(fā)展建言獻(xiàn)策。撰寫了近1萬(wàn)字的《關(guān)于留壩縣一業(yè)突破，旅游如何強(qiáng)縣，青年如何發(fā)揮獨(dú)特作用的調(diào)研報(bào)告》在留壩縣?旅游大家談?活動(dòng)中，受到一致好評(píng)，被當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)專題報(bào)道，
為留壩縣旅游定位、發(fā)展，共青團(tuán)工作提供了很好的參考。同時(shí)還積極在各類媒體上宣傳共青團(tuán)工作，多篇報(bào)道在中省市媒體發(fā)表，掛職日志《掛職感懷詩(shī)二首》等在《陜西青年》雜志上發(fā)表。
掛職工作過(guò)程中，心系學(xué)院，積極參與學(xué)院的大型活動(dòng)，并利用休息時(shí)間完成組宣部、團(tuán)委交辦的各項(xiàng)任務(wù)。
掛職總結(jié) 篇4
自20xx年2月10日始，我參加區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)踐行科學(xué)發(fā)展觀開展的雙掛一培訓(xùn)活動(dòng)，到雙水衛(wèi)生院掛職（院長(zhǎng)助理）鍛煉，分管急診、醫(yī)政、質(zhì)控、藥政、護(hù)理、醫(yī)技等工作，現(xiàn)已近一年。在這一年中，我能認(rèn)真工作，多調(diào)查研究，傾聽群眾意見，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)開展工作。在區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)人民醫(yī)院和雙水衛(wèi)生院等各方領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷及支持下，取得一定的成績(jī)，并獲得一定的管理經(jīng)驗(yàn)�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、把握重點(diǎn)，抓好窗口科室（急診科），完善急診科各項(xiàng)制度及相關(guān)環(huán)節(jié)，提高急救水平。經(jīng)深入調(diào)查和現(xiàn)場(chǎng)了解，雙水醫(yī)院急診科制度各項(xiàng)制度仍需進(jìn)一步完善，各種醫(yī)療設(shè)施不足，醫(yī)療安全意識(shí)不高。因此，針對(duì)性地制定以下措施：
（1）建議并制定了《院前急救工作程序》，并加強(qiáng)急救電話管理及明確救護(hù)車的合理使用；
�。�2）完善綠色通道相關(guān)制度，并制定綠色通道印章管理制度和后期收費(fèi)管理制度等；
�。�3）向急診科提出了急診科防范醫(yī)療糾紛注意點(diǎn)等建議，增強(qiáng)法律意識(shí)和醫(yī)療安全意識(shí)；
（4）制定急診科出診工作指南，規(guī)范院前急救行為；
（5）加強(qiáng)硬件建設(shè)，建議并引進(jìn)了喉罩、微量血糖儀、心電監(jiān)護(hù)儀、氣管插管訓(xùn)練儀，同時(shí)進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，明顯提高了搶救、診療水平。
通過(guò)上述措施，使雙水醫(yī)院急診科的院前搶救水平大為提高，創(chuàng)出急救品牌，提升醫(yī)院形象，效益顯著。
二、規(guī)范醫(yī)療行為，提高住院醫(yī)療質(zhì)量及醫(yī)院應(yīng)急能力，防范醫(yī)療糾紛的發(fā)生。
�。�1）針對(duì)雙水衛(wèi)生院醫(yī)護(hù)人員流動(dòng)性相對(duì)較大、新進(jìn)醫(yī)務(wù)人員資歷尚淺等情況，結(jié)合雙水醫(yī)院臨床醫(yī)療工作實(shí)際，特制定《雙水衛(wèi)生院住院醫(yī)療流程管理規(guī)定》，以規(guī)范醫(yī)療行為，提高住院醫(yī)療質(zhì)量，防范醫(yī)療糾紛的發(fā)生。
�。�2）原雙水醫(yī)院因二值制度不完善、人力資源相對(duì)不足，當(dāng)遇到危重病人的搶救和處理突發(fā)事件（例如公共衛(wèi)生事件等）時(shí)，醫(yī)院的應(yīng)對(duì)能力就顯得不足夠。為加強(qiáng)醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量管理，提高應(yīng)急能力，完善三級(jí)值班制度，根據(jù)雙水醫(yī)院的實(shí)際情況，實(shí)行總住院醫(yī)師及二值管理制度，總住院醫(yī)師采取多科醫(yī)師聯(lián)合輪值方式，二值采取專科負(fù)責(zé)制形式，取得了較好的效果。
三、加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量管理，逐步建立院科級(jí)醫(yī)療質(zhì)量管理組織和質(zhì)控體系。
結(jié)合雙水衛(wèi)生院實(shí)際情況，制定《醫(yī)療質(zhì)量管理暫行實(shí)施方案》，重點(diǎn)包括病歷、處方規(guī)范化書寫、防范醫(yī)療糾紛和醫(yī)療欠費(fèi)，合理用藥、用血、三級(jí)查房制度、急救病人的處理、醫(yī)院感染的預(yù)防和處理以及合作醫(yī)療（醫(yī)保）病人的管理。并創(chuàng)辦雙水醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量簡(jiǎn)報(bào)，目前已推行8期，效果顯著。
《醫(yī)療質(zhì)量管理暫行實(shí)施方案》的實(shí)施，使雙水醫(yī)院的醫(yī)療質(zhì)量管理水平得到明顯的提高，亦提升了醫(yī)院的整體管理水平。
四、協(xié)助搞好院內(nèi)繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，例如高血壓、糖尿病、人工氣道的建立、抗菌素合理應(yīng)用等，以提高診療水平，保證醫(yī)療質(zhì)量。
五、取得上級(jí)的支持，是做好工作的前提。
在衛(wèi)生局、區(qū)人民醫(yī)院和雙水醫(yī)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，促進(jìn)了雙水醫(yī)院與區(qū)人民醫(yī)院進(jìn)行深層次的對(duì)口支援，并成為協(xié)作醫(yī)院。協(xié)作內(nèi)容包括雙向轉(zhuǎn)診、臨床業(yè)務(wù)、中層干部培訓(xùn)、各種醫(yī)院核心制度的建立等各方面，其中婦產(chǎn)科的對(duì)口合作進(jìn)展迅速，如合作進(jìn)行雙水鎮(zhèn)婦女疾病普查、合作在雙水醫(yī)院建立專家門診、指導(dǎo)及培訓(xùn)雙水醫(yī)院婦產(chǎn)科醫(yī)務(wù)人員等，取得較好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
六、尋找新的突破點(diǎn)。為了提高雙水醫(yī)院的醫(yī)患溝通能力，增進(jìn)醫(yī)患理解，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)及能力，減少醫(yī)患糾紛，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，草擬了《雙水鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院醫(yī)患溝通制度》及患者滿意度調(diào)查表，目前正在征詢改進(jìn)中。
七、嚴(yán)格要求自己，積極學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身素質(zhì)，提高管理能力。掛職期間，積極參加區(qū)衛(wèi)生局聯(lián)合清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院醫(yī)藥衛(wèi)生研究與培訓(xùn)中心舉辦新會(huì)區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)管理及素質(zhì)提升高級(jí)研修班，現(xiàn)已結(jié)業(yè)。
八、協(xié)助院領(lǐng)導(dǎo)開展各項(xiàng)工作，促進(jìn)了績(jī)效方案的`進(jìn)一步改進(jìn)，完善各項(xiàng)規(guī)章制度。
九、通過(guò)各方面的努力，雙水衛(wèi)生院的業(yè)務(wù)量和經(jīng)濟(jì)效益大為改觀。今年1～11月，雙水醫(yī)院門診總?cè)舜螢?39940人次，同比增加15599人次，增幅為6.95%；住院出院病人數(shù)為20xx人，同比增加338人次，增幅為19.69%。1～11月業(yè)務(wù)收入1453.7萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)266.6萬(wàn)元，增幅為22.46%。
經(jīng)過(guò)近一年的掛職鍛煉，拓寬了視野，提高了業(yè)務(wù)管理水平。使我明白到在工作中要抓住主要矛盾，提高工作的針對(duì)性和實(shí)效性，找準(zhǔn)解決矛盾的切入點(diǎn)；在處理突發(fā)事件時(shí)，要臨陣不慌，組織有序，駕馭全局；亦使我學(xué)會(huì)了從大處著眼、小處著手的工作方法，學(xué)會(huì)了從宏觀層面思考問(wèn)題，增強(qiáng)了掌控局面的能力，提高了管理能力；更使我拓展了思路，增強(qiáng)工作能力，豐富了個(gè)人內(nèi)涵，提升了個(gè)人綜合素質(zhì)。
感謝區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)人民醫(yī)院和雙水衛(wèi)生院等領(lǐng)導(dǎo)給予我的掛職鍛煉機(jī)會(huì)！今后，我將繼續(xù)努力，為新會(huì)區(qū)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
梁俊雄
掛職總結(jié) 篇5
也許是命中有這份幸運(yùn)吧，我被中心校選派到區(qū)第七中學(xué)進(jìn)行為期一年的掛職學(xué)習(xí)。我相信這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次極好的鍛煉和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，大約兩個(gè)學(xué)期的掛職學(xué)習(xí)生活，我必將會(huì)得到快速地成長(zhǎng)，只要我努力，我想。
第七中學(xué)在我的心目中是一所名校，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，擁有眾多名優(yōu)骨干教師的師資隊(duì)伍，富有聲望和個(gè)人魅力的管理層，這一切都讓我感到激動(dòng)和親切。不知為何，我竟然感覺自己成了七中的一員，這種感覺真的不錯(cuò)。
早早地到學(xué)校報(bào)到，梁校長(zhǎng)熱情地接待我，專程召開了學(xué)校中層以上干部會(huì)議，鄭重地將我介紹給大家，并且要求各位領(lǐng)導(dǎo)在以后的'工作中和我互相配合。望著一張張熱情和溫暖的笑臉，我真切地感受到在這里我收獲的將不僅僅是知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，還一定會(huì)包括一份份真誠(chéng)而濃厚的友情。
掛職教導(dǎo)主任和科研主任的我被安排在教導(dǎo)處辦公。兩位精明能干的教學(xué)干事和我在名字上就很有緣，年長(zhǎng)的張姐叫張曉紅，和我五叔家的妹妹同名；年輕的王姐叫王冬梅，和我弟媳同名。面對(duì)兩位為人真誠(chéng)和業(yè)務(wù)能力突出的姐姐，我知道，我遇到了兩位好老師，在她們身上，我將學(xué)習(xí)到很多，包括對(duì)教師的指導(dǎo)、教學(xué)管理以及學(xué)校各辦公室之間的協(xié)調(diào)。
我開始了我的七中生活，早上“你入學(xué)的新書包有誰(shuí)給你拿”的手機(jī)鬧鈴將我在5時(shí)20分準(zhǔn)時(shí)喚醒，洗漱完畢，收拾停當(dāng)，背上我廉價(jià)但還算耐看的單肩黑書包，準(zhǔn)時(shí)走上了6時(shí)50分發(fā)往阿城的客車。好心情的我，乘車時(shí)擁有著和別人不一樣的時(shí)光：看看窗外的翠綠，呼吸著春天的清新氣息，間或入眼幾位勤勞的農(nóng)民，讓我有著“一年之計(jì)在于春，一天之際在于晨。”的緊迫；閉上眼，任思緒飛越時(shí)空，兒時(shí)的玩伴，童年的夢(mèng)想，高中的好友，大學(xué)的同窗都在短短的旅途中飛出來(lái)。人生中能有多少這樣靜心回味和思考的時(shí)刻呢？我除了雙休日每天都有，而且是雙倍的。感謝命運(yùn)！
步入七中校園，面對(duì)熟悉和不太熟悉甚至是陌生的教師，我走上前去，很真誠(chéng)地一聲“早”、“您好”就讓彼此都充滿快意，開始了快樂(lè)的一整天工作時(shí)光。聽課、集體備課、考場(chǎng)編排、成績(jī)統(tǒng)計(jì)，一系列的教學(xué)活動(dòng)我都積極參與，認(rèn)真地學(xué)習(xí)、感受、實(shí)踐。這一切讓我感覺很充實(shí)，充滿快樂(lè)。
七中的圖書館真好，里面有各種各類的書籍，這對(duì)于喜歡讀書的我來(lái)說(shuō)又是一份享受了。課余時(shí)間，一杯水、一本書便讓我走進(jìn)了一位位語(yǔ)言和心靈大師，欣賞著他們優(yōu)美的文字，感悟著他們生命的精彩，感激著他們忠恕于人的心胸
生命是一段旅程，掛職學(xué)習(xí)的一年時(shí)光只是其中的幾十分之一，但是這一年對(duì)我生命的意義絕不是幾十分之一。我努力，我付出，我思考，我期待著一個(gè)精彩的成功人生！
掛職總結(jié) 篇6
20xx年3月9日，根據(jù)上級(jí)組織安排，我開始了在亭子壩鄉(xiāng)的掛職生涯，鄉(xiāng)黨委會(huì)議決定，我協(xié)助書記分管黨建、遠(yuǎn)程教育、交通、扶貧、村管、物價(jià)、殘聯(lián)、工商聯(lián)，兼任沙坨村支部書記�，F(xiàn)將近半年工作情況匯報(bào)如下：
扎扎實(shí)實(shí)抓了黨建工作
狠抓交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。督促工程承包人完成了20xx年通村公路建設(shè)項(xiàng)目13公里。全鄉(xiāng)共投入通村公路養(yǎng)護(hù)資金3萬(wàn)余元，砌堡坎80多方，水泥硬化道路70米，清運(yùn)崩塌泥石300多方，目前村級(jí)公路晴雨暢通。組織群眾投工投勞養(yǎng)護(hù)村寨公路1100多人次，全鄉(xiāng)91個(gè)自然村寨公路晴天均能通達(dá)。新建了黎坪組650米煙區(qū)機(jī)耕道。7月10日，亭子壩至九道拐油路工程開工，進(jìn)展順利，目前已砌路沿帶3000余米，填大渣1100余米。
穩(wěn)步推進(jìn)扶貧工作，繼續(xù)加強(qiáng)殘疾人事業(yè)。上半年，申報(bào)了甘溪甲魚養(yǎng)殖項(xiàng)目，計(jì)劃爭(zhēng)取項(xiàng)目資金220萬(wàn)元。完善了竹園頭、金山扶貧公路工程。對(duì)全鄉(xiāng)殘疾人進(jìn)行了摸底調(diào)查，對(duì)精神病人作了重點(diǎn)監(jiān)控。
狠抓沙坨村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作。
一是狠抓烤煙生產(chǎn)。鄉(xiāng)原分配沙坨村烤煙任務(wù)3萬(wàn)斤，實(shí)際落實(shí)面積100畝，截止4月5日，鄉(xiāng)兩次追加烤煙生產(chǎn)任務(wù)，最后分配該村9萬(wàn)斤。村支兩委一班人群策群力，采取在冉家堰片區(qū)規(guī)劃烤煙示范區(qū)，大戶帶動(dòng)、補(bǔ)償青苗、流轉(zhuǎn)土地、以點(diǎn)帶面等措施，落實(shí)烤煙面積350畝，突破多年來(lái)烤煙面積徘徊在80畝左右的`局面，目前已全面進(jìn)入烘烤階段。
二是狠抓基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。爭(zhēng)取煙草公司投入30余萬(wàn)元，建設(shè)了10間連體烤房，鄉(xiāng)財(cái)政配套購(gòu)買發(fā)電機(jī)4臺(tái)，縣供電局安裝了變壓器，改善了冉家堰片區(qū)用電條件。贊助0.5萬(wàn)元修建了黎坪煙區(qū)機(jī)耕道650余米，投資0.8萬(wàn)余元維修了冉司都、大河邊公路，投資1萬(wàn)余元維修了冉家堰、大竹坪公路，投資0.4萬(wàn)元維修白楊元公路。投資300萬(wàn)余元，實(shí)施了農(nóng)村電網(wǎng)改造。
四是按“五好”村的要求抓黨建工作。
狠抓學(xué)習(xí)，努力打造學(xué)習(xí)型支部，主要是結(jié)合實(shí)際學(xué)技能，通過(guò)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)下載致富信息、生豬養(yǎng)殖、烤煙栽培技術(shù)、信訪條例等資料，結(jié)合各階段中心工作在居住人數(shù)較多的寨子中播放。
狠抓隊(duì)伍建設(shè)，支部有活力，群眾有盼頭。一是由鄉(xiāng)黨委副書記兼任該村支書，二是停止冉家堰村民組組長(zhǎng)的工作，三是調(diào)整村委會(huì)計(jì)兼任的公路養(yǎng)護(hù)工作，四是啟用因抓計(jì)劃生育工作得罪群眾而落選的黃觀富為村委代理副主任。優(yōu)秀青年看到了當(dāng)?shù)匕l(fā)展的希望，5名返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)青年積極向黨組織靠攏，成為入黨積極分子，填補(bǔ)了當(dāng)前落后村寨缺乏年輕后備干部的空白。
狠抓民生，群眾得實(shí)惠，百姓知感恩。一是狠抓教育，經(jīng)過(guò)爭(zhēng)取，該村一所村完小—冉司都小學(xué)列入寄宿制學(xué)校建設(shè)規(guī)劃，沙坨村共有在外工作人員40余人，其中有出國(guó)人員4人，村委對(duì)教育的重視增強(qiáng)了群眾認(rèn)同感和感恩意識(shí)。二是狠抓農(nóng)村低保和醫(yī)保擴(kuò)面工作，該村低保面達(dá)10%，醫(yī)保覆蓋面95%。三抓農(nóng)村危房改造，今年實(shí)施農(nóng)村危房改造15戶。四抓社會(huì)穩(wěn)定，村治安員及護(hù)村護(hù)寨隊(duì)，做到糾紛不出村，各類隱患消除在萌芽狀態(tài)，無(wú)惡性治安案件。
掛職總結(jié) 篇7
這個(gè)暑假要做畢業(yè)論文實(shí)驗(yàn)，避免浪費(fèi)時(shí)間，我在荔灣區(qū)沖口街道辦事處掛職鍛煉，以度過(guò)可能僅剩的一個(gè)暑假。
一個(gè)星期過(guò)去，現(xiàn)將在沖口街道匯興居委會(huì)的工作總結(jié)如下：
一、工作內(nèi)容：
1、 協(xié)助居委會(huì)巡查"五小"店鋪衛(wèi)生情況;
2、 整理樓房資料;
3、 協(xié)助街道辦事處的工作。
二、具體工作及問(wèn)題
(一)巡查"五小"店鋪衛(wèi)生情況
此項(xiàng)工作的目的是響應(yīng)廣州市"創(chuàng)衛(wèi)"號(hào)召、配合工商管理部門對(duì)"五小"店鋪的監(jiān)督管理，檢查的項(xiàng)目主要有：店鋪的衛(wèi)生許可證、經(jīng)營(yíng)者健康證、銷售物品是否超出登記的許可范圍，店鋪周圍的衛(wèi)生情況，街道的衛(wèi)生情況等。在檢查的同時(shí)，帶隊(duì)的居委會(huì)李主任慰問(wèn)了當(dāng)?shù)氐木用瘢私饩用竦纳钋闆r，達(dá)到了很好的溝通效果。
部分現(xiàn)象反應(yīng)的問(wèn)題
1、居民和店鋪經(jīng)營(yíng)者的衛(wèi)生意識(shí)薄弱。匯興居委會(huì)管理范圍內(nèi)屬"五小"的店鋪共28家，其中沒有衛(wèi)生許可證的有5家，大部分店鋪經(jīng)營(yíng)者沒有健康證明和沒有張貼衛(wèi)生協(xié)議書;居委會(huì)李主任對(duì)以上店鋪經(jīng)營(yíng)者進(jìn)行教育，并勒令其盡快辦理衛(wèi)生許可證和健康證。廣州市"創(chuàng)衛(wèi)"需要全體的市民的努力，市民的素質(zhì)和衛(wèi)生意識(shí)起著至關(guān)重要的.作用，空口號(hào)解決不了實(shí)際問(wèn)題，在創(chuàng)衛(wèi)的過(guò)程中相關(guān)的職能部門除了要在宣傳上努力外還要加強(qiáng)對(duì)市民衛(wèi)生意識(shí)的教育。
2、職能管理部門與居民溝通欠缺。在檢查過(guò)程中，部分店鋪經(jīng)營(yíng)者對(duì)居委會(huì)的工作不理解，其中有兩家店鋪店主有嚴(yán)重的抵觸情緒。這與社會(huì)上普遍存在的一個(gè)問(wèn)題一樣："上面"認(rèn)為理所當(dāng)然的事情在"下面"得不到理解和落實(shí)，越往"上"，了解的實(shí)際情況越少。這樣的層層削減，造成"上面"與"下面"漸漸脫節(jié)，從而"上面"與"下面"的矛盾不斷增大。所以高層要想"創(chuàng)衛(wèi)"的工作得到具體的落實(shí)，必須到街道走走，聽聽市民的聲音。"創(chuàng)衛(wèi)"的相關(guān)工作在短期內(nèi)難以完成，需要相關(guān)的管理者和執(zhí)法者與居民建立良好的關(guān)系并長(zhǎng)期維持。
3、部分居民謀生方式有待改進(jìn)。在巡查中有兩個(gè)事例值得注意。第一個(gè)事例，店鋪為一家電話超市，店主為一名大專畢業(yè)兩年的青年(剛接手店鋪)，當(dāng)我們檢查時(shí)，看店的是經(jīng)營(yíng)者的父親，當(dāng)李主任要求其出示營(yíng)業(yè)執(zhí)照和衛(wèi)生許可時(shí)，其對(duì)我們的工作有嚴(yán)重的抵觸情緒，他有這樣一番言論："現(xiàn)在政府政策要扶持低收入家庭，我的兒子畢業(yè)兩年找不到工作，你動(dòng)不動(dòng)就要什么證明，是不是要逼我兒子去犯罪……"其過(guò)激的言論反映兩個(gè)問(wèn)題，第一個(gè)是政府沒有把工作做好，既然有扶持低收入家庭的政策，就肯定有辦法讓這位畢業(yè)兩年的青年走上工作崗位;第二個(gè)是這個(gè)青年的社會(huì)責(zé)任感卻失，接受義務(wù)教育九年并且大專畢業(yè)兩年，卻不把自己的專業(yè)知識(shí)貢獻(xiàn)給社會(huì)，反而還要父母為其生活操心，實(shí)在令人費(fèi)解。第二個(gè)事例，店鋪為一家雜貨店，其利用家庭伸出街道的空間來(lái)銷售雜貨，經(jīng)營(yíng)面積不足5平方米，由于其對(duì)外進(jìn)行銷售日雜貨，所以必須領(lǐng)營(yíng)業(yè)執(zhí)照和衛(wèi)生許可，初步估計(jì)其日銷售額不過(guò)50元，另?yè)?jù)經(jīng)營(yíng)者反映，其每月要交納社保800多元，那么其每月盈余實(shí)不足600元。第二個(gè)事例具有普遍性，那么居委會(huì)或相關(guān)部門是否覺得這些店鋪有整改的必要性呢?
(二)整理樓房資料
這項(xiàng)工作在居委會(huì)辦公室內(nèi)完成，我的工作只是把各樓房的資料從總表抄到分表里。分表超過(guò)100張，樓房超過(guò)1000棟，從李主任里了解到，對(duì)樓房資料的整理需要再次走訪各樓房，所以樓房資料最后仍需要進(jìn)一步修改。所以工作是煩瑣的，需要細(xì)心和耐心。
部分現(xiàn)象反映的問(wèn)題：
1、機(jī)關(guān)工作人員辦事效率低下。匯興居委會(huì)辦公室內(nèi)工作人員共五名，四女一男，四位女同事在工作中經(jīng)常閑聊，其中一個(gè)女同事有時(shí)會(huì)在工作時(shí)間聊私人電話，且有時(shí)閑聊超過(guò)30分鐘，嚴(yán)重浪費(fèi)公共資源。這可能是由于她們的工作實(shí)在太少和煩瑣的原因，從我在辦公室里了解到的情況，一個(gè)星期可以完成的工作估計(jì)他們需要用一個(gè)月去完成。
2、居委會(huì)確實(shí)為群眾辦實(shí)事。在辦公室里工作，經(jīng)常會(huì)看到周圍的居民到居委會(huì)辦理各種手續(xù)。有的是申請(qǐng)助學(xué)金和助學(xué)貸款、有的是辦理低收入證明，還有辦理各項(xiàng)證明等。據(jù)我了解，辦公室里的五位工作人員對(duì)自己所負(fù)責(zé)的工作都有詳細(xì)的資料，不但記錄在案，自己心里還很清楚，例如負(fù)責(zé)"計(jì)生"工作的王同事，她對(duì)每個(gè)家庭都有詳細(xì)的記錄;再如，帶我工作的李主任，她每天都和很多居民打交道，每個(gè)居民的名字她都能夠說(shuō)得出來(lái)，另外，在整理樓房資料時(shí)，她憑個(gè)人回憶，就可以大概把樓房的情況寫出來(lái)，確實(shí)令我佩服。此外，居委會(huì)還為居民解憂排難，有一天，一位年長(zhǎng)的婆婆打電話來(lái)居委會(huì)投訴，她的兒子和媳婦不給飯她吃，居委會(huì)立刻想辦法為婆婆解決問(wèn)題，居委會(huì)的工作值得我們肯定。
(三)協(xié)助街道辦事處工作。
本周五，街道辦組織了一次大掃除，主要清理的地方是聚龍村。在各單位工作人員和實(shí)習(xí)生的共同努力下，基本上完成了清潔任務(wù)。
三、收獲
以上是我這個(gè)星期在居委會(huì)和街道辦的工作情況，總體來(lái)說(shuō)，我能夠完成居委會(huì)和街道辦交代的工作，并對(duì)工作中遇到的問(wèn)題進(jìn)行思考，以下談?wù)剛�(gè)人的幾點(diǎn)收獲：
1、初步掌握社會(huì)工作的能力。這次掛職鍛煉是我少數(shù)幾次在社會(huì)上工作的經(jīng)歷，以前幾次我在工作中都有身邊的朋友或同學(xué)陪伴，這次我一個(gè)人被分到匯興居委會(huì)，沒有了同伴，我能夠拿出足夠的勇氣去與居委會(huì)的同事交往，現(xiàn)在大家能夠和睦相處，彼此間形成了良好的合作關(guān)系，適應(yīng)時(shí)間之快出乎我的意料之外;此外，在工作中我有意識(shí)的去了解一般的工作程序和學(xué)習(xí)同事的工作方式，我想我已經(jīng)熟悉了居委會(huì)的工作。
2、進(jìn)一步學(xué)會(huì)與人分享。在完成個(gè)人工作的同時(shí)，我注意跟同組其他實(shí)習(xí)同學(xué)的交流，大家一起分享工作的苦與樂(lè)，彼此間成為了很好的朋友。
3、對(duì)沖口街道有了基本的認(rèn)識(shí)。本周四，街道文化部部長(zhǎng)給我們?nèi)w實(shí)習(xí)生詳細(xì)地介紹了街道的文化，街道黨委副書記給我們介紹了街道的基本情況和發(fā)展前景，副書記還承諾帶我們游覽一下沖口街幾個(gè)比較有特色的地方，這對(duì)我們學(xué)習(xí)廣州的文化有很重要的幫助。
以上是我第一個(gè)星期實(shí)習(xí)的總結(jié)，在機(jī)關(guān)工作，大家都會(huì)覺得無(wú)聊，沒有挑戰(zhàn)性，但我覺得挑戰(zhàn)性這東西在我們心中都有不同的標(biāo)準(zhǔn)，同一個(gè)工作，不同的人對(duì)自己要求的不同挑戰(zhàn)也不相同。像蔡書記說(shuō)的，如果你覺得一個(gè)工作沒有意思，缺乏挑戰(zhàn)性，那么可能是你的水平問(wèn)題了。
希望下星期的實(shí)習(xí)收獲更多。
掛職總結(jié) 篇8
11月12日，周二，氣溫的驟然下降，冷冷的，預(yù)示著冬的來(lái)到!午飯過(guò)后，按照慣例，我與同伴都會(huì)在簡(jiǎn)陋的操場(chǎng)逛一圈，然后回辦公室靠著桌子休息。但是，今天卻沒有，因?yàn)榧?xì)雨，也因?yàn)槔洹．?dāng)我在桌上靠著，正要進(jìn)入迷茫之際，突然的推門聲，把我拉回現(xiàn)實(shí)，“老師，老師.....”我也沒在意，因?yàn)檫@兒是不會(huì)有人找我的。當(dāng)一位女教師拍著我的肩膀?qū)σ曃�，才發(fā)現(xiàn)，她是找我的�！傲中ｉL(zhǎng)找你們兩，叫你們上四樓會(huì)議室找他，現(xiàn)在就去�！薄芭�!”雖然嘴上是已經(jīng)應(yīng)出聲了，但還是沒那么清醒、利索。動(dòng)作慢慢吞吞的，心想不會(huì)是又讓我們?nèi)ヅ月犓麄冸s七雜八的會(huì)議吧。因?yàn)檫@個(gè)農(nóng)村學(xué)校地處偏僻，大部分的老師都來(lái)自城里，路上要花一個(gè)多小時(shí)，而且杭州的堵車又非常的壯觀，所以為了讓大家早點(diǎn)下班，林校長(zhǎng)幾乎把所有的會(huì)議都排在中午。等我把東西整理起來(lái)準(zhǔn)備去會(huì)議時(shí)，一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)那位來(lái)傳話的老師還沒走，她是一直等我去才放心，生怕自己沒把校長(zhǎng)的話傳到，這是對(duì)校長(zhǎng)打心眼里的一種崇拜和負(fù)責(zé)。這就是學(xué)校文化和校長(zhǎng)的人格魅力，我心中如是想著，感慨著。
來(lái)到四樓，林校長(zhǎng)一見我就說(shuō)“孫老師，你也聽了我這么多節(jié)課了，今天下午的課，你來(lái)代替我上吧!”“啊，思品的書我都沒有，而且這種版本，我從沒接觸過(guò)，還有這種課堂老實(shí)說(shuō)，我一次也沒經(jīng)歷過(guò)......”沒等你說(shuō)完，林校長(zhǎng)不由分說(shuō)，“你到我辦公室拿我的書本看看，就這樣，我這邊還有兩個(gè)會(huì)議呢，試試吧!”我頓時(shí)驚愕萬(wàn)分，看看時(shí)鐘，離上課時(shí)間只有30多分鐘了，怎么辦?沒有后退的余地，只好霸王硬上弓，此時(shí)的心理像是打翻了五味瓶，什么味都有，心中那個(gè)委屈，無(wú)法言表。我這個(gè)人有個(gè)毛病，一旦大腦處于緊張或興奮狀態(tài)，都是無(wú)效率的。因此，平時(shí)的備課基本都是在家安靜狀態(tài)下完成的�，F(xiàn)在不是在考驗(yàn)我嗎?這比評(píng)高級(jí)職稱還艱巨，因?yàn)檫@是毫無(wú)思想準(zhǔn)備的情況下的，但轉(zhuǎn)念一想，現(xiàn)在是以名師培養(yǎng)對(duì)象的身份來(lái)的，無(wú)論怎樣都不能丟臉。好吧，淡定，一定要淡定。既然，對(duì)他們的課堂有了一定的了解，相信，只要從容點(diǎn)，會(huì)沒事的。如果真的上砸了，也有情可原，因?yàn)橹唤o了短短的30分鐘，你不能要求我能海闊天空的。這樣想著，也就釋然了。
漸漸地，恢復(fù)了平靜。先梳理下教材上的知識(shí)點(diǎn)，課題是艱苦奮斗開拓創(chuàng)新，下面包括兩個(gè)子標(biāo)題：代代相傳的精神和艱苦創(chuàng)業(yè)與時(shí)俱進(jìn)。我把教材解讀成三個(gè)要點(diǎn)：第一，什么是艱苦奮斗的民族精神?(舉例說(shuō)明)第二，現(xiàn)在要不要艱苦奮斗精神?(為什么)第三，我們應(yīng)該怎樣發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神?(生活、學(xué)習(xí)、工作等方面)。因?yàn)闀r(shí)間緊迫，我根本來(lái)不及看教參。也不知解讀的是否有偏差。不管了，鈴聲已響起，死馬當(dāng)活馬醫(yī)了。心中忐忑著步入(5)班教室，首先是學(xué)生們的詫異的眼神，稍作說(shuō)明，學(xué)生安靜的步入正軌，我也學(xué)導(dǎo)師林校長(zhǎng)的模樣，讓學(xué)生布置今天的學(xué)習(xí)任務(wù)，進(jìn)入自習(xí)劃重點(diǎn)的.環(huán)節(jié)，期間，我也不閑著，首先指導(dǎo)巡導(dǎo)團(tuán)成員對(duì)重點(diǎn)的把握，不看不知道，一看嚇一跳，當(dāng)我只是觀摩者時(shí)，我認(rèn)為學(xué)生們都是很聰明的，至少認(rèn)為巡導(dǎo)團(tuán)成員就應(yīng)該是，因?yàn)槎际呛脤W(xué)生咯，不僅自己會(huì)學(xué)，還會(huì)教、提問(wèn)別人。但是，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，他們根本不是那么回事，只是很簡(jiǎn)單的劃線，不會(huì)歸納，提問(wèn)也是很模式化的幾個(gè)問(wèn)題。
至少，沒有我想象中的那么理想。后來(lái)，該校的老師告訴我，這個(gè)班是B層，所謂B層，就是普通班。原本基礎(chǔ)比較差的學(xué)校還分了AB層，可想而知，學(xué)生的文化素養(yǎng)會(huì)怎樣。當(dāng)然這只是原因之一，可為什么，林校長(zhǎng)上課，學(xué)生都可以講得很到位。到底是哪里出問(wèn)題?是不熟悉我，還是我的引導(dǎo)不夠!好不容易把巡導(dǎo)團(tuán)指導(dǎo)好，然后進(jìn)入第二環(huán)節(jié)，讓他們下去輔導(dǎo)各組的討論，我也一組組的參與著，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問(wèn)題是那么的膚淺和死板，只能想到教材上的。同時(shí)孩子們的提問(wèn)讓我無(wú)法回答，如：什么是鐵人?什么是支撐?這時(shí)的我覺得自己是多么的淺薄，多么的愚蠢。其實(shí)只要把這幾個(gè)詞往艱苦奮斗上繞就可以了，既不離題，也發(fā)散了思維。正因?yàn)槲亦笥谧约旱念A(yù)設(shè)，所以無(wú)法放開，再比如，學(xué)生提問(wèn)：在哪些方面發(fā)面要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神?一學(xué)生回答：一老板，不能穿太好的衣服，開太好的車，這種就是浪費(fèi)。就不是艱苦奮斗。另一學(xué)生反駁：做老板為什么不能穿好衣服?...但是我沒有及時(shí)捕捉到學(xué)生的信息，應(yīng)該就此問(wèn)題討論，其實(shí)艱苦奮斗不僅僅表現(xiàn)在物質(zhì)生活方面，還體現(xiàn)在人生修養(yǎng)和境界.如：不崇尚驕奢淫逸的生活，勤勤懇懇的務(wù)實(shí)作風(fēng)，居安思危的清醒意識(shí)等。還有學(xué)生的問(wèn)題：
1.井岡山精神、長(zhǎng)征精神是怎樣體現(xiàn)艱苦奮斗精神的?請(qǐng)舉例說(shuō)明。
2.艱苦創(chuàng)業(yè)，在不同時(shí)代有不同的內(nèi)容。
3.如何評(píng)析艱苦奮斗精神。都沒有很好的展開。以至于全部?jī)?nèi)容學(xué)完，還有2分鐘，又沒有作業(yè)，無(wú)所事事，好不尷尬。
反觀整堂課，其實(shí)還有好多概念自己還沒來(lái)得及弄清楚。如：第一框是說(shuō)代代相傳的精神，艱苦奮斗精神是中華民族的民族精神之一，因?yàn)槭莾?yōu)秀的傳統(tǒng)美德，所以傳承下來(lái)，比如，我們的班訓(xùn)：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。就可以發(fā)揚(yáng)下去。這點(diǎn)沒有點(diǎn)明。還有，到現(xiàn)代艱苦奮斗集中體現(xiàn)為艱苦創(chuàng)業(yè)精神，還可以是蒙泰精神、王啟民的新鐵人精神、焦裕祿精神等與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的時(shí)代精神，這些都是民族精神的繼承和發(fā)展。這是兩框的內(nèi)在聯(lián)系，也是理解課題--艱苦奮斗開拓創(chuàng)新的核心思想。
言而總之，如此開放的課堂更需要知識(shí)儲(chǔ)備，更需要調(diào)侃和駕馭能力，更關(guān)鍵的是需要追問(wèn)藝術(shù)。如何把學(xué)生的問(wèn)題往本課的所涉及的知識(shí)面上拉，而且要拉扯得不露痕跡，這就需要你的閱歷、經(jīng)驗(yàn)和靈動(dòng)的思維能力。課改后的課堂，真的有許多的路，需要等待我們?nèi)ヌ剿骱屯诰�。課改必須從理性走向悟性!
掛職總結(jié) 篇9
作為省委派駐鹽源綜合幫扶工作隊(duì)成員、省財(cái)政廳援涼援彝綜合幫扶鹽源分隊(duì)隊(duì)員，兩年多來(lái)，在縣局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)和幫扶隊(duì)長(zhǎng)的關(guān)懷幫助下，始終銘記職責(zé)使命，克服高原氣候帶來(lái)的身體不適，主動(dòng)融入、主動(dòng)作為，真正發(fā)揮了業(yè)務(wù)干部“來(lái)之能干，干之能成”的務(wù)實(shí)成事作用，自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧，既沒有辜負(fù)上級(jí)組織的精心選派，又沒有愧對(duì)幫扶單位的關(guān)心厚愛，現(xiàn)將幫扶以來(lái)的個(gè)人總結(jié)如下。
一、強(qiáng)化角色轉(zhuǎn)變，迅速進(jìn)入工作狀態(tài)。
在本職工作中，至接手PPP工作以來(lái)，作為非科班出身的我，靜下心，沉下身，認(rèn)真研學(xué)，積極與州、省PPP中心對(duì)接，發(fā)揮自身財(cái)政智慧，積極推動(dòng)項(xiàng)目落地，自己也完成了從小白到專家的角色轉(zhuǎn)變。一是完成總投資2.07億元的.鹽源縣市政道路建設(shè)PPP項(xiàng)目順利實(shí)施，項(xiàng)目已于20xx年9月29日完成并通車運(yùn)行。二是工業(yè)集中區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)PPP項(xiàng)目，項(xiàng)目投資1.26億元，歷經(jīng)6次評(píng)審，完成采購(gòu)，待轉(zhuǎn)段實(shí)施。三是建立健全PPP項(xiàng)目庫(kù)，繼續(xù)體育館建設(shè)等PPP項(xiàng)目的推進(jìn)。
二、強(qiáng)化學(xué)習(xí)融合，不斷提升幫扶效果。
銘記職責(zé)使命盡擔(dān)當(dāng)。面對(duì)清華書記授予的鹽源綜合隊(duì)旗，以及省廳、青神縣委、縣局領(lǐng)導(dǎo)的重托和厚愛，暗下決心要把在鹽源的三年幫扶工作，當(dāng)成淬煉黨性、克難攻堅(jiān)、學(xué)習(xí)提升、展現(xiàn)自我的人生平臺(tái)，擔(dān)當(dāng)盡責(zé)，不辱使命，圓滿完成幫扶任務(wù)。一是抓學(xué)習(xí)對(duì)接。主動(dòng)向局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)思想、尋求支持、領(lǐng)取任務(wù)，學(xué)習(xí)了解鹽源風(fēng)土人情、部門工作精神風(fēng)貌。二是當(dāng)參謀助手。充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，協(xié)助工作小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)開展23個(gè)財(cái)政專項(xiàng)扶貧資金上報(bào)、管理工作，并于20xx年10月31日為全縣單位會(huì)計(jì)進(jìn)行了扶貧專項(xiàng)填報(bào)培訓(xùn)工作。三是積極參與中心工作。為局幫扶工作，精準(zhǔn)扶貧，建功一線，擔(dān)當(dāng)盡責(zé)，盡顯微薄之力，如：為幫扶貧困戶購(gòu)買助聽器解決其聽力困難問(wèn)題；參加貧困村退出驗(yàn)收工作；參加幫扶村大排查、大走訪工作；積極為幫扶村出謀劃策解決道路、飲水困難的問(wèn)題等。
同時(shí)認(rèn)真完成局內(nèi)交辦的其他工作，如：非洲豬瘟的聯(lián)絡(luò)員、植樹節(jié)的活動(dòng)、掃黑除惡斗爭(zhēng)等。
掛職總結(jié) 篇10
按照組織安排，我于20xx年x月8日起，在xxxx省xxxx市xx縣人社局進(jìn)行為期三個(gè)月的掛職鍛煉，任xx縣人社局局長(zhǎng)助理。我清楚的知道，為期三個(gè)月的異鄉(xiāng)掛職鍛煉對(duì)我來(lái)說(shuō)是難得的一次自我提升和自我完善的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更是一段難忘的人生經(jīng)歷。如果沒有組織的信任、沒有原單位領(lǐng)導(dǎo)的支持和家庭的理解，我是不可能脫離單位工作和放下家庭責(zé)任在異鄉(xiāng)學(xué)習(xí)三個(gè)月的，所以，從參加完組織部掛職干部培訓(xùn)會(huì)的那一刻起，我就對(duì)自己提出了要求和警示，珍惜機(jī)遇，把握機(jī)會(huì)，全身心融入新環(huán)境，融入新的工作單位，自覺學(xué)習(xí)，主動(dòng)工作，不負(fù)組織信任、不辱學(xué)習(xí)使命�，F(xiàn)將這三個(gè)月來(lái)的工作生活情況總結(jié)如下：
一、xx縣人社局基本情況
20xx年xx縣大力推進(jìn)政府機(jī)構(gòu)改革，加快政府機(jī)構(gòu)職能整合，重點(diǎn)對(duì)衛(wèi)生和計(jì)劃生育、工商質(zhì)監(jiān)和食品藥品監(jiān)管、人力資源社會(huì)保障和公務(wù)員管理、工業(yè)和信息化、內(nèi)貿(mào)和外貿(mào)、涉農(nóng)管理、教育管理機(jī)構(gòu)等單位進(jìn)行了整合，從辦公場(chǎng)所的重新調(diào)配、到新機(jī)關(guān)“三定方案”的重新審定，由外而內(nèi)的實(shí)現(xiàn)了真正意義上的機(jī)構(gòu)整合。我掛職的人社局是由人事和勞動(dòng)保障局以及公務(wù)員局合并的，今年四月份已經(jīng)完成了辦公區(qū)域的整合，6月12日舉行了揭牌儀式，我也很榮幸的見證了xx縣人社局的正式成立。
xx縣人社局現(xiàn)有工作人員62人，共有基層單位(機(jī)關(guān)事業(yè)單位社保中心、企業(yè)社保中心、醫(yī)保中心、勞動(dòng)就業(yè)中心、勞動(dòng)大隊(duì))5個(gè)，局機(jī)關(guān)有科室(辦公室、調(diào)解仲裁股、勞動(dòng)人事仲裁辦，社會(huì)保險(xiǎn)股、人力資源和專家股、職位管理與考錄股、工資福利股、退休干部管理辦公室、考培股、事業(yè)人事股、職改辦)11個(gè)。
二、工作開展情況
在初來(lái)xxxx之時(shí)，囿與自身的工作關(guān)系，我對(duì)掛職的人社局業(yè)務(wù)很不熟悉，因此我虛心向身邊的每一位同事請(qǐng)教，并及時(shí)和武功人社部門溝通，第一時(shí)間制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施得到了xxxx人社局各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，也讓我在短時(shí)間內(nèi)對(duì)人社系統(tǒng)的整體工作有了一定的了解和認(rèn)識(shí)。
我的掛職課題是“就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的探索與思考”，帶著這個(gè)課題，我通過(guò)了解xx縣情、查看工作資料、主動(dòng)探討交流、實(shí)地調(diào)研體驗(yàn)等方式，學(xué)習(xí)總結(jié)xx縣開展創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作的經(jīng)驗(yàn)、分析歸納xxxx和武功的差異、深入思考如何讓xxxx經(jīng)驗(yàn)在武功落地生花，在xx縣人社局領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)科室的幫助下我認(rèn)真的完成了我的調(diào)研作業(yè)，調(diào)研報(bào)告也交送xxxx人社局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了審閱。
這三個(gè)月里，雖然沒有具體的業(yè)務(wù)分工，但xxxx人社局給了我很好的安排，我隨局長(zhǎng)走遍了xxxx的大小鄉(xiāng)鎮(zhèn);也隨勞動(dòng)就業(yè)中心的劉主任走訪了三十多家縣域內(nèi)的規(guī)模企業(yè);和人社局的每一個(gè)科室、中心負(fù)責(zé)人進(jìn)行了交流;以流動(dòng)監(jiān)考的身份參加了xx縣今年的事業(yè)單位公開招考;與相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)去了閩南師范大學(xué)與學(xué)校就業(yè)中心探討校地戰(zhàn)略合作框架、共建產(chǎn)學(xué)研合作平臺(tái)相關(guān)事宜、后與xxxx人社局就業(yè)中心劉主任一起起草了合作協(xié)議;去鄰縣漳浦縣學(xué)習(xí)了他們的人力資源市場(chǎng)的建設(shè)、回來(lái)后與就業(yè)中心劉主任一起聯(lián)合xxxx經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)著手策劃建設(shè)了xxxx人力資源市場(chǎng)……在這個(gè)過(guò)程中我認(rèn)識(shí)了許多優(yōu)秀的xxxx人，在他們身上發(fā)現(xiàn)了許多熠熠閃光的優(yōu)良品質(zhì);也學(xué)習(xí)了解了許多xxxx的工作經(jīng)驗(yàn)、見識(shí)了xxxx人的工作魄力，可以說(shuō)很多時(shí)候都在感動(dòng)著，所以，我在完成調(diào)研報(bào)告的同時(shí)，還以“xxxx現(xiàn)象”為題寫了7篇小文，如果各位領(lǐng)導(dǎo)有時(shí)間閱讀的話，還請(qǐng)批評(píng)指正。
在掛職結(jié)束之時(shí)，我向掛職單位的主要領(lǐng)導(dǎo)做了細(xì)致的掛職工作匯報(bào)，在取得認(rèn)可的同時(shí)，也對(duì)兩地建立長(zhǎng)久的勞務(wù)輸出友好關(guān)系進(jìn)行了商談，xx縣勞動(dòng)就業(yè)中心決定可以常年向我們發(fā)送企業(yè)用工需求的信息，攜手實(shí)現(xiàn)解決xxxx用工難題、緩解武功就業(yè)壓力的兩地雙贏。
三、收獲和體會(huì)
三個(gè)月轉(zhuǎn)瞬即逝，從最初的主動(dòng)參與、對(duì)新環(huán)境的逐漸認(rèn)識(shí)到與新工作單位的完全融入，一直是敞開著一顆認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力汲取的心，去體驗(yàn)、去領(lǐng)悟，總的來(lái)說(shuō)，這三個(gè)月的掛職學(xué)習(xí)，雖有遺憾，但收獲更多。
細(xì)數(shù)收獲：
一是嚴(yán)格要求自己，完成了掛職任務(wù)。掛職鍛煉既是個(gè)人學(xué)習(xí)提高的過(guò)程，也是宣傳家鄉(xiāng)，開展雙向交流合作的好機(jī)會(huì)，所以在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，把開展工作和宣傳武功、推介武功結(jié)合起來(lái)，積極向同事、朋友及認(rèn)識(shí)的xxxx人介紹武功的風(fēng)土人情、區(qū)位優(yōu)勢(shì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、招商引資，通過(guò)自己的努力讓更多的人知道和了解中華農(nóng)都、大愛之都、電商新城的新武功。
在掛職學(xué)習(xí)的過(guò)程中，作為一種特殊身份，時(shí)刻牢記自己代表的不只是自己的形象，更是武功領(lǐng)導(dǎo)干部的形象，身負(fù)著組織的使命、厚望和期待。所以，至始至終的嚴(yán)格要求自己，樹立武功干部的良好形象，因?yàn)槲移谂�，也許在嚴(yán)以律己的過(guò)程中自己就會(huì)成為宣傳武功的一張名片。
二是豐富了人生閱歷，發(fā)現(xiàn)了自我不足。掛職鍛煉，是一個(gè)觀、學(xué)、思、悟的過(guò)程，由觀到悟，這種收獲，不僅僅是視野的開闊，更是思維方式的全方位蛻變與提升，這種全程的思考與思維的碰撞，讓身與心都滿載而歸，好似讓人也更為喜悅、開闊、清明、睿智。就例如xxxx人的人才素質(zhì)、敬業(yè)精神、服務(wù)意識(shí)、綜合能力、分秒必爭(zhēng)的.工作作風(fēng)，在令你敬佩的同時(shí)，會(huì)潛移默化的影響你!在寫以xxxx現(xiàn)象為題的7篇小文時(shí)，每一次我都在思考，為什么會(huì)這樣我曾經(jīng)是什么樣我以后該怎么樣我想，任何形式的講授都比不上這種身臨其境的體驗(yàn)與感悟吧，它會(huì)讓你從內(nèi)心深處發(fā)現(xiàn)自己的不足，更重要的是在不斷的體驗(yàn)之中，逐步摸索到了解決問(wèn)題的關(guān)鍵所在，通過(guò)把握住最點(diǎn)滴細(xì)碎的時(shí)間，發(fā)現(xiàn)、完善了自己，從而獲得了更多的收獲。就例如我寫的第二篇小文是以“沒有晨會(huì)、沒有例會(huì)”為題寫了xxxx的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和機(jī)關(guān)開會(huì)情況，在認(rèn)真思考是什么成就了這種現(xiàn)象的時(shí)候，我從自己參加工作的成長(zhǎng)經(jīng)歷深深的反思了自己，對(duì)自己對(duì)待工作的態(tài)度、責(zé)任心進(jìn)行了深刻的自檢，也更加明確和堅(jiān)定了自己做人、做事的方向，對(duì)人要熱情、真誠(chéng)、坦蕩，做事要自覺、認(rèn)真、負(fù)責(zé)。
三是開闊了視野，增強(qiáng)了工作能力。在整個(gè)掛職過(guò)程中我一直很重視和掛職單位領(lǐng)導(dǎo)間的交流，通過(guò)自己的努力爭(zhēng)取了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。掛職單位的主要領(lǐng)導(dǎo)也一直和我強(qiáng)調(diào)，在部門掛職，許多工作都是按政策、制度辦事，需要學(xué)習(xí)的不多，最好的學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)優(yōu)秀工作者的工作態(tài)度、工作思路、工作方法，所以他們也一直給我提供方便，讓我盡可能的看的更多、了解的更多，在經(jīng)歷中開拓自己的視野、在觀察中總結(jié)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、在交往中發(fā)現(xiàn)別人的工作思路和工作方法。在xxxx枋洋水利和古雷Pxx項(xiàng)目建設(shè)中我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性;在深入人社局包抓村開展工作時(shí)，我被xxxx人的敬業(yè)和執(zhí)行力所感動(dòng);在漳浦縣和xx縣人力資源市場(chǎng)的建設(shè)中，我被他們超前定位、高檔次建設(shè)的理念所折服……視野的開闊，似乎讓做人做事的格局也變大了，在我以后的工作中，與人合作、敬業(yè)負(fù)責(zé)、創(chuàng)新而為、高標(biāo)準(zhǔn)完成工作任務(wù)和分管工作，這些都會(huì)是自覺行為。
淺談遺憾：
一是粗淺的眼界限制了學(xué)習(xí)成果的擴(kuò)大。人常說(shuō)，眼界決定境界，境界決定高度。這次掛職我深深的體會(huì)到了自己目光的短淺，尤其是對(duì)經(jīng)濟(jì)知識(shí)和經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的了解和掌握的欠缺，從而對(duì)許多事情和現(xiàn)象有所感而悟不透，影響了學(xué)習(xí)成果的深入。
是平時(shí)的積累耽誤了宣傳的好時(shí)機(jī)。機(jī)會(huì)常常是給有準(zhǔn)備的人，這句話在這次掛職鍛煉中也給我了深刻的教訓(xùn)。因?yàn)槠綍r(shí)對(duì)武功歷史知識(shí)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展沒有給予足夠的關(guān)注，這在我想要積極推介故鄉(xiāng)的時(shí)候，常常覺得心有余而力不足。
三是招商引資沒有實(shí)際進(jìn)展。xxxx有豐富的招商引資經(jīng)驗(yàn)，也有許多有實(shí)力的企業(yè)家，在林墩、枋洋有許多石材加工企業(yè)面臨著轉(zhuǎn)型，面對(duì)這么好的機(jī)會(huì)，卻沒有為家鄉(xiāng)做點(diǎn)貢獻(xiàn)，實(shí)屬遺憾。
幾點(diǎn)體會(huì)：
一是：虛心、主動(dòng)是掛職學(xué)習(xí)取得成功的重要因素。因?yàn)閽炻殨r(shí)間較短，掛職單位對(duì)掛職人員都不會(huì)有具體的業(yè)務(wù)分工，大家也都會(huì)對(duì)你分外的客氣，所以，這個(gè)時(shí)候更需要自己放低姿態(tài)、主動(dòng)和大家交流溝通、積極參與工作，只有自己虛心、主動(dòng)才能盡快的實(shí)現(xiàn)融入和學(xué)有所成。
二是：除了業(yè)務(wù)、工作經(jīng)驗(yàn)，人的精神也是掛職學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。掛職學(xué)習(xí)的最主要目的就是學(xué)習(xí)掛職地的先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)，借鑒掛職地的超前工作模式，但因兩地的許多客觀因素的不同，很多時(shí)候工作模式不可完全復(fù)制，但任何時(shí)候，成功的取得，作為主體的人的因素才是至關(guān)重要，因此，要把向每一位優(yōu)秀的任務(wù)完成者學(xué)習(xí)作為掛職學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，重點(diǎn)的學(xué)習(xí)他們的工作態(tài)度、工作魄力、工作理念、工作思路、創(chuàng)新思維等。
三是：處處留心皆學(xué)問(wèn)，掛職學(xué)習(xí)應(yīng)該是全方位的。處處留心就是要在掛職的整個(gè)過(guò)程中，要做有心人，要善于觀察，不要把學(xué)習(xí)的方向僅限于業(yè)務(wù)單位，要認(rèn)真的觀察身邊的人和事，擴(kuò)寬掛職學(xué)習(xí)的知識(shí)面，盡可能的收納更多、更豐富的信息源，擴(kuò)大學(xué)習(xí)成果。
三個(gè)月的掛職生活就這樣匆匆結(jié)束了，滿懷著收獲的喜悅和未盡的遺憾，回想這近一百天的日日夜夜，我親身感受了xxxx經(jīng)濟(jì)社會(huì)迅猛發(fā)展的活力和xxxx美麗的山水人情;領(lǐng)會(huì)到了xx縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部解放思想、開拓創(chuàng)新、精明務(wù)實(shí)的精神;在此同時(shí)也感受到了武功與xxxx差距，更體會(huì)到了責(zé)任感和緊迫感，堅(jiān)定了自己以一己之力服務(wù)武功經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決心和信心，不管我今后在什么位工作，我都會(huì)盡自己的最大努力，扎實(shí)工作，勇于創(chuàng)新，干好本職工作，回報(bào)組織，回報(bào)社會(huì)，為我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的最大力量。
最后，再說(shuō)點(diǎn)我對(duì)掛職鍛煉的認(rèn)識(shí)。通過(guò)這次掛職鍛煉，我深刻的體會(huì)到組織部門的掛職安排非常有利于干部的成長(zhǎng)，掛職工作是鍛煉干部的大舞臺(tái)，它會(huì)讓你開闊眼界、增長(zhǎng)見識(shí)，思考問(wèn)題會(huì)更全面、做人格局會(huì)變大，我很慶幸自己能夠有這樣的鍛煉和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我畢生難忘，真誠(chéng)感謝組織和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的培養(yǎng)鍛煉!
掛職總結(jié) 篇11
按照?qǐng)F(tuán)省委的統(tǒng)一部署，我有幸于20xx年1月參加第一批高校派駐縣級(jí)團(tuán)委掛職干部培訓(xùn)班，并在培訓(xùn)結(jié)束后赴××掛職團(tuán)委副書記。走上掛職崗位以來(lái)，我時(shí)刻以一名團(tuán)干嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)定理想信念，深入鉆研團(tuán)務(wù)工作，積極學(xué)習(xí)和傳達(dá)上級(jí)文件精神，創(chuàng)新地開展工作；端正思想，懷著我為地方做貢獻(xiàn)，少為地方添麻煩的思想開展工作。短短一年時(shí)間里，個(gè)人感受很深，收獲頗多，得到了較為全面的學(xué)習(xí)鍛煉，思想政治素質(zhì)、服務(wù)群眾意識(shí)、基層工作能力等方面都有了不同程度的提高。
一、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)掛職工作要求，明確工作目標(biāo)和內(nèi)容
�。ㄒ唬┱J(rèn)真參加掛職干部培訓(xùn)班。仔細(xì)研讀培訓(xùn)材料和《共青團(tuán)組織建設(shè)重要文件和材料匯編》，為落實(shí)掛職文件精神和開展掛職工作夯實(shí)理論基礎(chǔ)。
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)文件，了解工作動(dòng)態(tài)。仔細(xì)領(lǐng)會(huì)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校到縣級(jí)團(tuán)委掛職團(tuán)干部工作管理的通知》（團(tuán)粵辦發(fā)20xx60號(hào)）文件精神，擺正工作方向。進(jìn)一步明確掛職工作內(nèi)容，緊緊圍繞“兩進(jìn)三同”、組織格局創(chuàng)新和團(tuán)省委重點(diǎn)工作項(xiàng)目開展工作；按照“五個(gè)一”工作制度嚴(yán)格要求自己，不怠慢不放松自己，時(shí)刻保持飽滿的工作熱情。
（三）服從地方工作安排和工作需要。根據(jù)工作安排和需要，我先后在團(tuán)××縣委、團(tuán)××市委學(xué)校部和辦公室工作。工作中以大局為重，不挑肥揀瘦，出色地完成了領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)。
二、扎實(shí)開展各項(xiàng)工作
在明確工作目標(biāo)和工作要求的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地組織、策劃和參與了形式多樣，豐富多彩的活動(dòng)，取得良好的社會(huì)效應(yīng)。
（一）當(dāng)好黨的助手，圍繞黨政工作中心扎實(shí)開展工作
1.帶領(lǐng)團(tuán)縣委干部到××縣大崀鎮(zhèn)沙田村開展扶貧“雙到”（規(guī)劃到戶，責(zé)任到人）工作。與村干部召開座談會(huì)，共商新一年里的計(jì)劃生育、村級(jí)兩委換屆、“雙到”扶貧開發(fā)等各項(xiàng)工作，進(jìn)一步壯大村集體經(jīng)濟(jì)，讓廣大村民共享社會(huì)發(fā)展成果，共建和諧、幸福沙田村。
2.創(chuàng)建“林業(yè)生態(tài)縣”之“青春綠萬(wàn)村”活動(dòng)。騰出周末休息時(shí)間，組織團(tuán)干參加××市“青春綠萬(wàn)村”植樹活動(dòng)，植樹5000棵。
3.共青團(tuán)“創(chuàng)建文明縣城建設(shè)幸福××”志愿服務(wù)活動(dòng)。參與召集20個(gè)縣直機(jī)關(guān)單位以及學(xué)校，共計(jì)300名志愿者到影劇院門前廣場(chǎng)為當(dāng)?shù)厝罕婇_展醫(yī)療義診、體質(zhì)檢查、消防逃生宣傳、辦證咨詢、法律宣傳、心理咨詢、家電維修等志愿服務(wù)活動(dòng)，充分弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神。與現(xiàn)場(chǎng)的志愿者進(jìn)行交流，向群眾征求志愿服務(wù)工作的建議需求，總結(jié)開展志愿服務(wù)過(guò)程中遇到的困難，以及探討建立志愿服務(wù)的長(zhǎng)效機(jī)制。
4.參與組織由團(tuán)××市委、市扶貧辦在××縣陽(yáng)城鎮(zhèn)魚水片小學(xué)開展的“希望家園”授牌儀式，到現(xiàn)場(chǎng)布置活動(dòng)場(chǎng)地，發(fā)布活動(dòng)簡(jiǎn)訊，起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿。××市委，××縣委以及多個(gè)市直單位領(lǐng)導(dǎo)以及省、
市青聯(lián)委員等共三百余人參加儀式。
5.參與省、市青聯(lián)委員赴××開展“愛在希望家園情系紅色印記”關(guān)愛留守兒童活動(dòng)的前期準(zhǔn)備、現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)等工作。
6.參與組織由團(tuán)××市委、中國(guó)移動(dòng)××分公司聯(lián)合舉辦的“贏在廣東〃第四屆希望工程南粵會(huì)親活動(dòng)——××市會(huì)親”活動(dòng)，來(lái)自全市八個(gè)縣（市、區(qū)）的100名孤兒、單親等特困家庭的孩子參加活動(dòng)。
（二）創(chuàng)新活動(dòng)載體，積極服務(wù)青少年教育
1.辯論賽。作為迎辯論賽的主要負(fù)責(zé)人，起草迎五四運(yùn)動(dòng)辯論賽的方案，加強(qiáng)與縣城5所中學(xué)團(tuán)委的溝通和協(xié)調(diào)，從辯題、賽制及宣傳等方面入手，最終形成切合中學(xué)生實(shí)際、符合中學(xué)特點(diǎn)的切實(shí)可行的方案。
2.廣州住友商事有限公司到××縣開展捐資助學(xué)活動(dòng)。代表共青團(tuán)××縣委出席捐贈(zèng)儀式并講話，全程陪同捐贈(zèng)方走訪三所獲贈(zèng)學(xué)校，慰問(wèn)貧困兒童，身臨其境地感受山區(qū)的辦學(xué)條件。
3.參與組織由××市計(jì)生局、市教育局、團(tuán)市委和××電臺(tái)聯(lián)合舉辦的關(guān)愛青少年健康成長(zhǎng)之《青春沒煩惱》走進(jìn)清新縣石潭中學(xué)活動(dòng)。
4.參與組織“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”活動(dòng)兩場(chǎng)。分別在××市田家炳中學(xué)和××市一中舉行“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”形勢(shì)政策教育活動(dòng)，共約3000名學(xué)生參加了活動(dòng)。活動(dòng)旨在引導(dǎo)青少年熱愛黨、熱愛祖國(guó)、增強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義的樸素感情；增強(qiáng)團(tuán)員青年進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹黨的十七
屆五中全會(huì)精神的自覺性和主動(dòng)性，激勵(lì)了他們更加努力學(xué)習(xí)，為加快建設(shè)“幸�！痢痢弊髫暙I(xiàn)。
（三）以換屆為契機(jī)，加強(qiáng)組織建設(shè)
20xx年是各級(jí)團(tuán)組織的換屆年，通過(guò)開展換屆工作，配備年輕力強(qiáng)，政治素質(zhì)高的團(tuán)干部，為開展共青團(tuán)工作提供堅(jiān)實(shí)的組織保障。
1.召開共青團(tuán)××縣十五屆三次全委（擴(kuò)大）會(huì)議。整理××共青團(tuán)20xx年工作總結(jié)ppt材料，將一年的工作展示給各位代表。同時(shí)，我也通過(guò)工作圖片、活動(dòng)介紹以及媒體報(bào)道，增強(qiáng)了對(duì)共青團(tuán)工作的認(rèn)識(shí)，有利于自己調(diào)整工作狀態(tài)，轉(zhuǎn)變工作角色。
2.主持團(tuán)××縣委紀(jì)念建團(tuán)八十九周年及“五四”運(yùn)動(dòng)九十二周年大會(huì)。
3.少先隊(duì)××市第四次代表大會(huì)。負(fù)責(zé)會(huì)議材料的撰寫、整理、匯總和校對(duì)，包括領(lǐng)導(dǎo)講話稿6份、選舉辦法2份、資格審查報(bào)告1份等共計(jì)三十余份材料。準(zhǔn)備工作歷時(shí)一個(gè)半月。
4.××市青年聯(lián)合會(huì)和學(xué)生聯(lián)合會(huì)換屆工作。主要負(fù)責(zé)會(huì)議材料的前期收集準(zhǔn)備工作。
（四）多途徑拉近與青年血肉聯(lián)系，扎實(shí)開展“兩進(jìn)三同”和“雙訪”工作
先后到企業(yè)、學(xué)校開展每個(gè)季度的“兩進(jìn)三同”，走進(jìn)基層，走進(jìn)青年，與青年同勞動(dòng)，同學(xué)習(xí)，同生活，與青年們談心，了解他們的心理動(dòng)態(tài)，拉近與他們的距離，掌握與青年溝通交流的本領(lǐng)。
3月份，聯(lián)合縣礦產(chǎn)局赴黎埠鎮(zhèn)中際礦業(yè)有限公司開展兩進(jìn)三同，
與公司負(fù)責(zé)人進(jìn)行座談，了解公司運(yùn)行情況，產(chǎn)品銷售情況以及生產(chǎn)銷售過(guò)程中碰到的困難，為他們提出化解困難的建議。深入到生產(chǎn)車間，了解整塊石頭，經(jīng)粉碎、打磨等流程加工出成品出廠整裝待運(yùn)的全流程，并親自操作機(jī)器設(shè)備進(jìn)行生產(chǎn)作業(yè)。
5月份，先后赴××市田家炳中學(xué)和××市一中開展“兩進(jìn)三同”活動(dòng)，了解學(xué)生思想、學(xué)習(xí)和生活情況，了解了他們的心聲，傾聽了他們的訴求；解答同學(xué)們的疑問(wèn)，引導(dǎo)他們正確對(duì)待困難和挫折；勉勵(lì)他們克服困難，努力學(xué)習(xí)，用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)，成為一個(gè)有益于社會(huì)的人；與學(xué)生代表們參觀學(xué)校飯?zhí)�，體驗(yàn)學(xué)校晚餐。
10月份，赴英德和佛岡團(tuán)委開展“雙訪”（走訪青年，接訪青年）工作調(diào)研，吸收和借鑒地方各級(jí)團(tuán)組織開展“雙訪”工作的成功經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)做法，并赴英德監(jiān)獄現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研“雙訪”工作的特色經(jīng)驗(yàn)。
（五）加強(qiáng)校地合作，將學(xué)校的優(yōu)質(zhì)資源帶到地方
積極落實(shí)《關(guān)于做好“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基層需求調(diào)研工作的通知》精神，開展“三下鄉(xiāng)”需求工作調(diào)研，組建“健康直通車進(jìn)××”醫(yī)療服務(wù)隊(duì)赴××開展服務(wù)工作，以不給地方添麻煩為前提，以群眾得實(shí)惠為宗旨，注重提升活動(dòng)質(zhì)量，切實(shí)把活動(dòng)做實(shí)。在隊(duì)員的挑選和知識(shí)結(jié)構(gòu)方面，精心組織，周密策劃，最終使得一支由主治醫(yī)師、研究生組成，專業(yè)全面，技術(shù)經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)療衛(wèi)生三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)得意成行。一是先后到偏遠(yuǎn)的黎埠鎮(zhèn)界灘村、鎮(zhèn)敬老院以及集市開展義診慰問(wèn)活動(dòng)，為當(dāng)?shù)乩习傩仗峁┙】底稍兒歪t(yī)療服務(wù)，送藥近
3000元，服務(wù)群眾約20xx人；二是探訪當(dāng)?shù)卮迕�，發(fā)放問(wèn)卷220份，收回216份，了解群眾對(duì)新農(nóng)合醫(yī)療政策的建議和意見，并有意識(shí)地向當(dāng)?shù)鼐用窠榻B營(yíng)養(yǎng)保健知識(shí)以及簡(jiǎn)易應(yīng)急治療；三是現(xiàn)場(chǎng)派發(fā)健康教育、疾病防治和防治自然災(zāi)害相關(guān)宣傳單共計(jì)3000份�；顒�(dòng)結(jié)束后，完成《××市××縣新農(nóng)合醫(yī)療實(shí)施現(xiàn)狀的調(diào)查分析》調(diào)查報(bào)告。四是與××縣人民醫(yī)院和黎埠鎮(zhèn)衛(wèi)生院開展座談和業(yè)務(wù)交流，了解地方的醫(yī)療狀況，建立深厚友誼。
活動(dòng)得到當(dāng)?shù)厝罕姾迷u(píng)，先后在××日?qǐng)?bào)、××報(bào)等媒體報(bào)道。
（六）其他工作
一是充分利用自身所學(xué)財(cái)務(wù)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，起草《××市志愿者協(xié)會(huì)籌資暫行辦法》，從資金的籌集方式、使用管理和監(jiān)督等方面細(xì)化籌資辦法；二是起草《共青團(tuán)××市委員會(huì)（本級(jí)）資產(chǎn)信息統(tǒng)計(jì)報(bào)告》，針對(duì)部分市直單位資產(chǎn)規(guī)模較小、無(wú)專職資產(chǎn)管理員的現(xiàn)狀，提出多個(gè)單位聯(lián)合成立“資產(chǎn)管理小組”，進(jìn)行資產(chǎn)管理的建議；三是了解地方財(cái)政及財(cái)務(wù)管理工作情況，對(duì)掛扶單位的`財(cái)務(wù)管理工作提出建議。
三、掛職感受
在××的一年時(shí)間里，我充分感受到了共青團(tuán)組織的活力及其青少年工作中所起的主導(dǎo)作用，深刻體驗(yàn)了基層生活，得到較為全面的鍛煉。在此，一是感謝團(tuán)省委、團(tuán)市委、團(tuán)縣委在生活工作上對(duì)我的真情關(guān)愛。感謝團(tuán)市委和團(tuán)縣委為我創(chuàng)造條件，解決食宿方面的困難；二是感謝學(xué)校對(duì)我參加掛職工作的支持和理解。學(xué)校組織部、團(tuán)委以
及我的工作單位財(cái)務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)從生活、工作等方面噓寒問(wèn)暖，使我倍感親切。三是感謝家人和朋友的鼓勵(lì)，他們的每一句關(guān)心的話，都使我深深感受到來(lái)自親情的溫暖。
掛職工作后，翻開過(guò)去的一年記憶，發(fā)覺自己做了一年××人，對(duì)××這片熱土產(chǎn)生了感情，離開××?xí)r有一種眷念和不舍的感覺。同時(shí)，也發(fā)覺自己進(jìn)步了許多，心態(tài)平靜了很多，相信這對(duì)今后的工作生涯是一筆寶貴的財(cái)富。
掛職總結(jié) 篇12
一、幼兒園基本情況
市市級(jí)機(jī)關(guān)民治路幼兒園創(chuàng)建于1949年9月，有六十多年的辦園歷史，是依托故居建設(shè)的一所幼兒園，幼兒園不僅有著厚實(shí)的傳統(tǒng)積淀，同時(shí)又充滿了濃郁的現(xiàn)代特色。通過(guò)與園長(zhǎng)交流得知，全園90％的教師具有本科、大專學(xué)歷，由于保教質(zhì)量成績(jī)顯著，幼兒園被多次評(píng)為“省教育科研先進(jìn)學(xué)�！�、省文明單位、省級(jí)“巾幗示范崗”等多項(xiàng)省級(jí)榮譽(yù)。
二、第一周學(xué)習(xí)情況（4月8日—4月11日）
初到幼兒園，并沒有想象中的那種“高大上”，而是深深被這所幼兒園的文化積淀所吸引。幼兒園占地并不大，特別是戶外場(chǎng)地，可以說(shuō)非常小，但是園內(nèi)處處都有植被，綠化面積比例相當(dāng)高。
幼兒園的區(qū)域活動(dòng)給了我們深刻印象，每個(gè)班級(jí)大約有14個(gè)區(qū)角，每個(gè)區(qū)域活動(dòng)材料豐富多樣，且讓幼兒按照自己的意愿和能力，以操作探究為主的方式自由選擇進(jìn)行活動(dòng)，各區(qū)域相互聯(lián)系，相互滲透，不同區(qū)域的孩子可以自由互動(dòng)。班級(jí)還利用個(gè)別區(qū)域活動(dòng)與主題教學(xué)有機(jī)結(jié)合，根據(jù)本周開展的主題教學(xué)、幼兒特點(diǎn)安排相應(yīng)的主題區(qū)域。民治路幼兒園的區(qū)域活動(dòng)真正是讓幼兒在自主、合作、探究學(xué)習(xí)中獲得有益經(jīng)驗(yàn)，真正地促進(jìn)了幼兒身心全面發(fā)展。
我們利用兩天的時(shí)間參加了在市閶西實(shí)驗(yàn)幼兒園舉辦的'市“新思路”幼教改革觀摩交流研討活動(dòng)，觀摩了大班科學(xué)活動(dòng)《功夫熊貓》、《我們?cè)诤粑�、音�?lè)活動(dòng)《木偶先生》等10節(jié)優(yōu)秀教育活動(dòng)和《幼兒園教師的專業(yè)化成長(zhǎng)和發(fā)展》、《創(chuàng)意美術(shù)—幼兒園使用紙藝技術(shù)研究》兩個(gè)講座，先進(jìn)的教育理念、教育方法讓我們深受啟迪，老師的教學(xué)活動(dòng)充分體現(xiàn)了“相信幼兒，以幼兒為學(xué)習(xí)與發(fā)展的主體”的教學(xué)理念，引導(dǎo)幼兒自主學(xué)習(xí)、積極嘗試、主動(dòng)建構(gòu)新經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到了“真實(shí)、自然、簡(jiǎn)單、有效”的教學(xué)效果�？茖W(xué)活動(dòng)凸顯“探究”這一核心價(jià)值點(diǎn)，充分關(guān)注幼兒探究興趣和探究能力的培養(yǎng)。
三、學(xué)習(xí)心得體會(huì)
（一）有計(jì)劃地開展保教工作，一日活動(dòng)科學(xué)有序
1、通過(guò)幼兒一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行道德品質(zhì)教育，在日常生活中進(jìn)行潛移默化的影響，使幼兒形成良好的品德、行為習(xí)慣和性格。根據(jù)幼兒的不同需求和差異，注意觀察一日活動(dòng)中幼兒各方面的表現(xiàn)，并給予有效地回應(yīng)。
2、各班級(jí)根據(jù)幼兒實(shí)際水平和經(jīng)驗(yàn)，制定切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃，安排相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容，選擇相應(yīng)的教學(xué)模式、組織形式和教育教學(xué)方法。
3、有目的、有計(jì)劃地開展各類體育活動(dòng)，加強(qiáng)戶外體育鍛煉，充分利用草地、各類運(yùn)動(dòng)器械、自制體育玩具等運(yùn)動(dòng)器械來(lái)鍛煉幼兒身體，增強(qiáng)體質(zhì)。
（二）緊抓教科研，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量
1、結(jié)合幼兒園教師專業(yè)技能的有關(guān)要求，加強(qiáng)全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高，鼓勵(lì)教師自學(xué)自練，提高相應(yīng)的專業(yè)能力。提供較多的機(jī)會(huì)讓教師外出觀摩、聽課、聽講座等等，豐富教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教育教學(xué)能力。
2、結(jié)合“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，發(fā)揮骨干教師和各領(lǐng)域?qū)W科帶頭人的作用，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，在互幫互學(xué)中不斷提高教師的教育教學(xué)水平。
3、加強(qiáng)年級(jí)組、領(lǐng)域組的管理，充分發(fā)揮年級(jí)組、領(lǐng)域組的團(tuán)隊(duì)作用，由各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)每開展一個(gè)主題活動(dòng)的前后都安排課程審議，加強(qiáng)集體備課。
組織教師研究教材，篩選教材或選用新教材內(nèi)容進(jìn)行替換、修改，科學(xué)合理制定各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃，注重教材的分析把握，對(duì)幼兒的發(fā)展行之有效。利用組內(nèi)活動(dòng)觀摩、小組研討、經(jīng)驗(yàn)交流、互相學(xué)習(xí)等方式，促進(jìn)年級(jí)組、領(lǐng)域組教師共同成長(zhǎng)。
掛職總結(jié) 篇13
20xx年暑假，在學(xué)校的積極組織和貴港市人力資源和社會(huì)保障局的悉心安排下，通過(guò)努力，我很榮幸地成為本次暑期實(shí)崗掛職鍛煉的一員。我十分看重這一次暑期實(shí)崗掛職鍛煉的機(jī)會(huì)，從知道學(xué)校組織本次的實(shí)崗掛職鍛煉起，我就開始不斷搜尋相關(guān)的信息，為的就是能夠順利加入到這一次活動(dòng)中，爭(zhēng)取鍛煉自己的機(jī)會(huì)，最終我成功達(dá)到自己的目標(biāo)。
經(jīng)過(guò)學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的幾輪培訓(xùn)，我們作為合格生于7月11日上午開始從學(xué)校出發(fā)前往貴港市人力資源和社會(huì)保障局開始了為期一個(gè)月的暑期掛職。可謂時(shí)間飛逝、歲月如梭，這一個(gè)月的時(shí)間眨眼間已接近尾聲�；叵肫疬@即將成為過(guò)去的一個(gè)月，腦海中勾勒出自己在貴港市人力資源和社會(huì)保障局公務(wù)員科的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我真正明白了社會(huì)生活和校園生活的差距。在這不長(zhǎng)不短的一個(gè)月的時(shí)間里，我的所見、所聞及所學(xué)，儼然成了我今后踏入社會(huì)的強(qiáng)大奠基石----我的視野得到了很好的拓寬，我的思維得到了積極的鍛煉，我的工作方式和方法也得到了很大的提升。
以下我將對(duì)自己將近一個(gè)月的工作進(jìn)行簡(jiǎn)略的總結(jié)，并相應(yīng)地抒發(fā)自己對(duì)工作的感慨。
一、 初來(lái)時(shí)的疑惑重重
也許是因?yàn)槲覍?shí)習(xí)的崗位與自己所學(xué)專業(yè)不太相符，或者是因?yàn)樽约涸谶@方面的了解不夠，亦或者僅僅是因?yàn)槟贻p，第一周的實(shí)習(xí)可謂疑惑重重。
我記得我所接到的第一個(gè)任務(wù)是處理公務(wù)員年度考核的文件�？剖抑笇�(dǎo)人員在一開始便將此項(xiàng)工作的重要意義和嚴(yán)格程度疏導(dǎo)了一通，說(shuō)年度的考核關(guān)系到公務(wù)員的工資福利的待遇，關(guān)系到公務(wù)員整個(gè)人的職業(yè)生涯，其間的重要性可想而知。這是我的第一項(xiàng)任務(wù)，我很認(rèn)真的對(duì)待，我細(xì)心地審核著每一份材料，盡管我知道評(píng)審的人數(shù)高達(dá)上千，且很多人的材料跨越三到五年，職位變更復(fù)雜，但我不敢馬虎，遇到諸如表格填寫細(xì)微的差異、紙張的大小有差異等細(xì)微的問(wèn)題，我都一一記錄，并在指導(dǎo)人空閑時(shí)虛心下問(wèn)。因?yàn)橛刑嗟牟涣私�，不明白事情的前因與后果，我的工作處處懸疑，每天都有不同的疑問(wèn)，工作效率很低。
隨著漫長(zhǎng)的第一周的'過(guò)去，我仿佛撞破了五百面南墻一般，在實(shí)習(xí)的工作面前有了大步的提升。那一周我的認(rèn)真總結(jié)與積累，我的虛
心與不恥下問(wèn)，讓我對(duì)公務(wù)員科的工作有了初步的了解。種.種的疑惑，在經(jīng)過(guò)自己思維的處理后，開始迎刃而解，我不再為工勤人員與公務(wù)員、參公人員的不同而糾結(jié)，不再因?yàn)橹鞴懿块T和下屬單位的關(guān)系而出錯(cuò)，不再分不清公文擬寫時(shí)該用什么文種……這一周的過(guò)去，對(duì)我接下來(lái)的工作起到了一個(gè)很好的開端，積極的學(xué)習(xí)和良好的心態(tài)讓我逐步適應(yīng)了我實(shí)習(xí)的工作，我的思維方式和工作方式也得到了提高，同時(shí)提高了我的抗壓和抗挫能力。
二、 習(xí)慣后的得心應(yīng)手
因?yàn)橛辛说谝恢艿幕A(chǔ)，我信心大增，不再因?yàn)樗鶎W(xué)專業(yè)的不同而感到壓抑。我開始大膽發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，利用自己所學(xué)過(guò)的知識(shí)在工作的完成中作大膽的嘗試，采用多渠道的方式更快、更有效地完成科長(zhǎng)給予的任務(wù)。
在科室指導(dǎo)人員的引導(dǎo)下，我按要求對(duì)相關(guān)單位、相關(guān)部門及其他科室送來(lái)的材料進(jìn)行有效信息的采集，并按要求將信息錄入新的系統(tǒng)，形成有效存檔備用。因?yàn)榭剖业碾娔X已有多年的使用歷史，使用過(guò)程中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)故障，導(dǎo)致信息有時(shí)不能及時(shí)保存而被抹去�；谖易约涸谛Ｆ陂g曾經(jīng)自學(xué)過(guò)全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)的基礎(chǔ)，我將自己所學(xué)的數(shù)據(jù)庫(kù)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)的工作聯(lián)系起來(lái)，最終用新方法導(dǎo)入數(shù)據(jù)，避免了問(wèn)題的再次發(fā)生，提高了工作效率，也讓自己為自己能將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際而感到欣慰。
而在此其中，我實(shí)習(xí)的工作也沒有太高的技術(shù)要求，對(duì)于文件的簽收、核對(duì)、拆分、歸類與裝訂，以及相關(guān)資料的打印、復(fù)印、裝訂、呈送、請(qǐng)示蓋章，電話傳真發(fā)送等，更多的是要求認(rèn)真、負(fù)責(zé)和細(xì)心。這一類工作幾乎所有人都會(huì)做，但是要將所有工作都做好，也絕非是件容易的事。我很認(rèn)真地對(duì)待其中的每一件小事，每次都會(huì)賦予滿腔的熱情、認(rèn)真負(fù)責(zé)地高質(zhì)量完成，形成了一絲不茍的工作作風(fēng)，得到了指導(dǎo)人員與同伴們的一致好評(píng)。
對(duì)于來(lái)訪客人的接待，本次的掛職對(duì)于加強(qiáng)人際的溝通，更是一次難得的機(jī)會(huì)。掛職作為一種特殊的身份，我深知自己代表的不僅是自己的形象，更是學(xué)校的形象、掛職單位的形象。因此在接待來(lái)訪客人時(shí)，我時(shí)刻注意保持一定的形象接待，確保相應(yīng)的禮節(jié)，思路保持時(shí)刻清晰，積極培養(yǎng)對(duì)訪客進(jìn)行必要的察言觀色能力，積極提供其所需的服務(wù)和信息，促進(jìn)部門間或單位間的交流和溝通，不負(fù)重托地完成自己的任務(wù)。
三、 離別時(shí)的依依不舍
當(dāng)掛職鍛煉進(jìn)行到了最后一周，不得不說(shuō)，我們的感傷之情也隨之而來(lái)。與開始時(shí)漫長(zhǎng)的第一周相比，最后一周匆匆而過(guò)的擔(dān)憂同樣讓我愁腸。
想到離別后的科室，想到科長(zhǎng)和副科長(zhǎng)更加忙碌的身影，想到他們調(diào)侃時(shí)的那句“再來(lái)任務(wù)就做死人了”，我內(nèi)心充滿不舍。我在這里度過(guò)了超乎尋常的一個(gè)月，我在這里積累了不少人生的經(jīng)歷，我在這里為將來(lái)的生涯鋪設(shè)了一段路。這里留下我們用青春為人社局書寫的記憶，留下了人社局各階層人士對(duì)我們的友好相待，相信這一段歷史會(huì)讓很多人都銘記于心，成為將來(lái)很好的回憶。
古語(yǔ)有云：“一日為師，終身為父”。而在掛職期間，科室指導(dǎo)人員的積極引導(dǎo)、懇懇相教，即為師，更為親。從當(dāng)初的疑惑重重，到現(xiàn)在的得心應(yīng)手，我不會(huì)遺忘他們的宏偉功勞，不會(huì)遺忘他們給予的點(diǎn)滴恩惠，不會(huì)遺忘他們孜孜不倦的教導(dǎo)。
四、結(jié)尾
這次難得的暑期實(shí)崗掛職鍛煉即將結(jié)束，在貴港市人力資源和社會(huì)保障局里，我學(xué)到了很多超乎課本外的知識(shí)。我很感激學(xué)校與局里給我們安排的這一次機(jī)會(huì)，讓我們有幸能夠真真切切地參與到社會(huì)工作當(dāng)中，積極鍛造我們的工作意識(shí)，增強(qiáng)我們?cè)趯W(xué)校最缺乏的工作能力，讓我們的綜合能力得到大步的提高。同時(shí)讓我們通過(guò)工作，更加清楚地知道自身的不足，激勵(lì)我們不斷努力、積極向前，開放我們的視野，磨礪我們的意志，鍛煉我們的身心。讓我們更早地了解社會(huì)，更快地適應(yīng)工作，更好地服務(wù)將來(lái)。
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