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遠(yuǎn)程研修總結(jié)

時(shí)間:2024-12-22 09:53:54 總結(jié) 投訴 投稿

遠(yuǎn)程研修總結(jié)

  總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢?以下是小編精心整理的遠(yuǎn)程研修總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。

遠(yuǎn)程研修總結(jié)

  我是“臨淄音樂”的一名學(xué)員,歷時(shí)近四個(gè)月的農(nóng)村中小學(xué)教師課程遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)已近尾聲,回顧這四個(gè)月的遠(yuǎn)修學(xué)習(xí)過程,有困惑,也有頓悟;有汗水,也有喜悅,當(dāng)然更多的是收獲。本次培訓(xùn)以中國教師研修網(wǎng)為平臺(tái),以網(wǎng)絡(luò)課程資源為載體,以網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程研修為主要學(xué)習(xí)方式;培訓(xùn)內(nèi)容有師德修養(yǎng)、教育理論、班主任修養(yǎng)、素質(zhì)拓展等內(nèi)容,通過學(xué)習(xí),讓我學(xué)到了不少的知識(shí),F(xiàn)將學(xué)習(xí)收獲總結(jié)如下:

  1、利用網(wǎng)絡(luò)的技能有了提高

  在參加遠(yuǎn)程研修這一段時(shí)間內(nèi),我積極認(rèn)真地完成了音樂學(xué)科所規(guī)定的相關(guān)作業(yè),有幾次作業(yè)被評(píng)為優(yōu)秀作業(yè),在完成作業(yè)的同時(shí)我還積極參與課題的討論,并且發(fā)表了自己的觀點(diǎn)。努力打造了自己的個(gè)人工作室,上傳資源70多項(xiàng),撰寫日志近20篇,多篇文章被推薦到主頁。完成作業(yè)的過程不但使我利用網(wǎng)絡(luò)的技能有了提高,更讓我在知識(shí)結(jié)構(gòu)上產(chǎn)生了一個(gè)極大的飛躍。思想境界上得以提升,在靜下心來寫東西的同時(shí),陶冶了精神世界。網(wǎng)絡(luò)的魅力定會(huì)讓我今后熱情不減,一如既往的打造“自己的家園”,經(jīng)常更新我的工作室,讓它真正成為大家交流的平臺(tái)。

  2、指明了教學(xué)方向

  這次遠(yuǎn)修給我的教學(xué)思想注入了新的理念,通過專家的視頻講解,豐富的理論指導(dǎo)及鮮活的案例讓我開拓了視野,增長了知識(shí)。讓我對新課程有進(jìn)一步認(rèn)識(shí),新課程改革追求的不僅僅是一種新的教育教學(xué)模式,而更重要的是通過這種模式更新我們原有的陳舊教育觀念,以新的教育理念來指導(dǎo)教學(xué)工作,來更好的培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代下的接班人。

  3、解除了某些困惑

  在這次遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)中,我學(xué)會(huì)了利用網(wǎng)上資源,拓寬了視野,無論從教學(xué)上還是從自身的發(fā)展來講,這次培訓(xùn)都是必要的,意義重大的。在這次的研修學(xué)習(xí)中,以前有些感到困惑不解的問題,通過學(xué)習(xí)、交流得到了很好的解決。

  幾個(gè)月的研修對于我來說只是一個(gè)開始,以后我還會(huì)經(jīng)常通過這一很好的平臺(tái),吸取更多、更好的教育教學(xué)理論,不斷地充實(shí)自己,不斷地提高自己的教育理論水平、教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力。感謝課程團(tuán)隊(duì)各位專家、班主任、指導(dǎo)教師給我們的指導(dǎo),為我們打開一扇瞭望的窗,讓我們看得更遠(yuǎn)更寬。

  總之,這次遠(yuǎn)程培訓(xùn),為我營造了一個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境,從根本上改變了我原先的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)模式,更給我?guī)砹诵碌膶W(xué)習(xí)觀念、學(xué)習(xí)方式和教學(xué)理念,為我今后的教育事業(yè)開辟了新環(huán)境。我要把吸取到的先進(jìn)理念、思想運(yùn)用到工作中行動(dòng)起來。

  短暫的學(xué)習(xí)雖然結(jié)束了,但我相信遠(yuǎn)程教育將是一個(gè)不斷探究,不斷發(fā)展,不斷完善的永遠(yuǎn)的研修平臺(tái)。

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