精選個人工作總結(jié)八篇
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，為此要我們寫一份總結(jié)。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？以下是小編收集整理的個人工作總結(jié)8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
個人工作總結(jié) 篇1
一、工作目標(biāo)
1．提高團隊凝聚力和執(zhí)行力，帶動置業(yè)顧問工作激情，增強置業(yè)顧問工作滿意度。
2．強化售場管理。
3．協(xié)助銷售經(jīng)理提高整體銷售業(yè)績。
4．協(xié)助銷售經(jīng)理提高置業(yè)顧問整體素質(zhì)。
5．細化辦事流程，保證每件事務(wù)做到“有據(jù)可查，有人可跟，條理分明，層層遞進”，從而提高工作的時效性和有效性。
6．做到下情上達，上情下達，在置業(yè)顧問與經(jīng)理間起到橋梁紐帶作用。
7．明確工作職責(zé)及范圍，明確分工。
二、工作職責(zé)明細
�。ㄒ唬�(nèi)勤管理工作
1.日常報表。包括日報、周報、月報
2.電話及短信匯報每日現(xiàn)場回款及成交情況
3.跟蹤銀行回款
4.銷控管理
5.合同打�。▍f(xié)助魏主管）
6.吧員管理
（二）、銷售管理工作
1.銷售。
2.完成接待輪序，人員休假，微星系統(tǒng)錄入等日常工作。
3.協(xié)助銷售經(jīng)理做好當(dāng)日工作安排。主要包括主持早晚例會，匯總和梳理客戶情況，做好每日工作總結(jié)。
4.組織安排和監(jiān)督值班經(jīng)理工作。
5.組織置業(yè)顧問完成計劃的市場調(diào)研工作。
6.編制培訓(xùn)資料，組織置業(yè)顧問培訓(xùn)學(xué)習(xí)宏觀政策，統(tǒng)一和完善銷售說辭，提高銷售技巧，增強模擬訓(xùn)練。
7.規(guī)范執(zhí)行售樓接待程序，監(jiān)督置業(yè)顧問的行為規(guī)范，保證服務(wù)質(zhì)量。
8.督促置業(yè)顧問的'工作，力求完成公司制定的銷售計劃。
9.協(xié)助銷售人員完成第一輪銷售談判。
10.處理職責(zé)范圍內(nèi)的突發(fā)事件，協(xié)調(diào)處理客戶關(guān)系。
三、具體工作計劃
1.日常報表
日報：每天晚五點前提交至楊蕓處
周報：每周二上午12時前提交策劃處
月報：每月3號前提交策劃處
2.電話及短信匯報
電話：每日晚5時前致電楊蕓處匯報當(dāng)天回款及成交情況
短信：每日下班后匯報當(dāng)天成交情況。收信人：付董、楊蕓、趙經(jīng)理、李經(jīng)理。
3.跟蹤銀行回款
1)將客戶情況跟蹤表放置前臺電腦，由銷售人員及時更新自己客戶情況，值班經(jīng)理每天檢查銷售員更新情況，晚例會匯報。
2)經(jīng)理助理每周三匯總客戶情況跟蹤表，并更新臺帳；根據(jù)客戶情況跟蹤表中跟蹤的時間節(jié)點，監(jiān)督銷售員及時跟蹤。
3)經(jīng)理助理于每周五前將當(dāng)月更新臺帳交至經(jīng)理處。并由經(jīng)理指導(dǎo)更正下周所需跟進事務(wù)。
個人工作總結(jié) 篇2
時間總是匆匆，不知不覺地忙碌中，又迎來了一個學(xué)期的結(jié)束�；仡櫛緦W(xué)期來的工作，不論是文印室的忙碌、小記者培訓(xùn)的迷茫，還是廣播室的踏步前進、校園影像的匆匆記載，我總在蹣跚中接受著成功地喜悅，也在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的提攜中不斷成長�，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
本學(xué)期，我主要擔(dān)任學(xué)校文印工作、小記者指導(dǎo)工作、校報編輯、廣播室工作、校內(nèi)活動攝影工作。
一、關(guān)于文印工作：
文印室是一個負責(zé)全校各類文件、材料、試卷打印、印刷的機構(gòu)，是學(xué)校教學(xué)、行政工作的一個重要組成部分。不論是開學(xué)前協(xié)助校長制作《學(xué)校管理手冊》，還是開學(xué)初建立學(xué)生的電子檔案、編排學(xué)生的學(xué)籍號碼，我都力爭在最短時間內(nèi)把工作做完、做好，讓學(xué)校的行政工作能夠順利進行。從校長室資料打印，到各處室、各教研組、各位老師的資料、試卷的打印、復(fù)印，我能做到盡自己最大的努力去盡快完成，盡量不耽誤老師們的教學(xué)進度。除此之外，我還在工作之余幫助一些老師制作教學(xué)課件、制作學(xué)校各項活動會標(biāo)等，作為一名文印人員，我能以為教學(xué)服務(wù)為宗旨，在一個學(xué)期的工作中，勤奮工作，任勞任怨，高效快捷辦事，一絲不茍地為老師、為學(xué)校、為教學(xué)服務(wù)，基本做到了讓全校老師滿意。
二、關(guān)于校報編輯與小記者培訓(xùn)工作：
《xx校報》是xx記錄足跡的一個平臺，是xx向社會宣傳自己的一個窗口，是xx校園文化建設(shè)中不可或缺的重要組成部分，更是xx辦學(xué)的一個特色，而小記者隊伍就像是校報發(fā)展的基石，是校報發(fā)展的動力。
本學(xué)期的《xx校報》從稿件整理到修改，從文字錄入到校對，從排版到印刷，都經(jīng)過我親自處理，在邵校長的指導(dǎo)下，不論是圖、文，還是排版都比以前有了很大的改觀，并能做到如實報道、及時出版。
如果說做校報編輯我是熟能生巧，那么小記者的培訓(xùn)工作也只能說是半路出家，摸索前行了。雖然連續(xù)三年做小記者的培訓(xùn)工作，但是由于本學(xué)期學(xué)校剛轉(zhuǎn)制，沒有了初中學(xué)生，面對著一雙雙充滿好奇的'大眼睛，我由衷地感到小記者隊伍出現(xiàn)了嚴重的人才危機，無兵無將。以前只能做后備力量的六年級學(xué)生，現(xiàn)在被我拉到了“一線”，著重培養(yǎng)他們采訪能力。而四到五年級推薦出的小記者中卻又出現(xiàn)了“一手好文章、不吐半個字”的問題，不過經(jīng)過一個學(xué)期的培訓(xùn)，不論是從他們培訓(xùn)時的表現(xiàn)，還是他們的作業(yè)質(zhì)量，我都欣喜的看到了他們的進步，也看到了小記者隊伍的希望，算是初步完成了“人才補救任務(wù)”吧。
三、關(guān)于攝影工作：
攝影，本是我從事教師工作前的一項愛好，從上學(xué)期接手以來，越發(fā)得喜歡上了這項“清閑”的工作，在各項活動中記錄下值得回憶的瞬間，從上級領(lǐng)導(dǎo)檢查到志愿者來�；顒�，從校體育單項比賽到幼兒素質(zhì)教育展示，從熱鬧的課間生活到為校園更美麗而勞動的小天使，從一次次捐贈到全校師生的感恩回報，都一一收錄進我的鏡頭，記錄在xx的成長歷程之中。
四、關(guān)于管理廣播室：
在做好前以上工作的同時，我還抽出時間管理廣播室。在本學(xué)期我剛接手廣播室的時候，便著手讓音樂鈴聲取代電鈴;著手培養(yǎng)廣播員，讓學(xué)生在管理廣播室的同時學(xué)會服務(wù)的理念;在學(xué)校有大型活動的時候，我也會主動擔(dān)負起學(xué)校的音響工作，不論是英語風(fēng)采大賽展示，還是xx藝術(shù)團的訓(xùn)練，我都是全程陪同，算是鍛煉自己的能力吧，也為xx能贏在起跑線上盡一份綿薄之力。
回顧這半個學(xué)期來我所做的工作，都是些平凡小事，雖然沒出什么成績，但不論是點滴成功后的振臂歡呼、小小精彩后的辛酸苦楚，還是失敗后的惆悵，我總能看到友善的笑臉和高舉的援助之手，我總能聽見對我鼓勵與鞭策的話語。是的，我的工作離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，但更離不開各位老師的幫助與支持。由于我分管的雜務(wù)性事情太多，自己往往會為了應(yīng)付這些事情而打亂自己的學(xué)習(xí)計劃和工作計劃。為了不影響其他教師的教學(xué)和工作進度，我一個學(xué)期的時間，基本上每天都要加班趕工作，星期六和星期天也很少有休息的時候;為了不耽誤學(xué)校的工作進度，我有的時候甚至加班至深夜一兩點鐘。其他老師都說我忙，可是我總覺得自己忙得沒有成績，但有時回過頭來想一想，要把xx小學(xué)辦成全**區(qū)最好的民辦小學(xué)，有些小事還是需要有人去忙，也許是我比較適合吧!
個人工作總結(jié) 篇3
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼本學(xué)期要結(jié)束了�；仡櫛緦W(xué)期的工作，有得也有失。為了更好的搞好以后的教學(xué)工作，現(xiàn)對本學(xué)期工作做如下總結(jié)：
一、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準，以時下先進的教學(xué)理念為指導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。
高中地理課程的總目標(biāo)是要求學(xué)生初步掌握地理的基本知識和基本原理，或得地理技能，發(fā)展地理思維能力，掌握學(xué)習(xí)和探究地理問題的基本方法和技術(shù)手段；加強愛國主義情感，樹立科學(xué)的人口觀、資源觀、環(huán)境觀和可持續(xù)發(fā)展觀念。在教學(xué)中舉行目標(biāo)的細化，從知識和技能、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀三個維度舉行落實。即不但要求學(xué)生掌握基本的地理知識和學(xué)習(xí)地理的基本技能，同時還要求學(xué)生掌握獲得知識的方法或了解知識獲得的過程，為了培養(yǎng)合格的社會主義現(xiàn)代公民，在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生形成正確的人地關(guān)系、可持續(xù)發(fā)展觀念及愛國情感。
教學(xué)中，要視學(xué)生為知識的創(chuàng)造者，而不僅把學(xué)生當(dāng)作一個知識的接受者培養(yǎng)。教學(xué)的目的就是讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，只有學(xué)生學(xué)會了學(xué)習(xí)，教學(xué)才變得成心義和有希望。要實現(xiàn)這一教學(xué)理念，教學(xué)手段要靈活多樣，讓學(xué)生學(xué)會主動學(xué)習(xí)。在班級教學(xué)中，班級之間有差別，學(xué)生個體也有差異，教學(xué)中根據(jù)學(xué)生現(xiàn)真實情況況，采用分層教學(xué)，以先帶后，承包互幫，展現(xiàn)學(xué)生個性風(fēng)采，凸現(xiàn)團隊式學(xué)習(xí)，建立學(xué)習(xí)型小組。遵循進步就是優(yōu)秀的原則，突出過程性評價，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性。
二、結(jié)合學(xué)生現(xiàn)實，加強學(xué)生的地理基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的地理思維。
這批學(xué)生在初中沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)地理，地理基礎(chǔ)較差，甚至一些地理常識也不具備，更不消說養(yǎng)成地理思維和方法，在觀念上他們把地理當(dāng)作副科、次科，對地理學(xué)習(xí)不重視。對高二的學(xué)生來講，由于地理是綜合科科目，在高考中所占的分數(shù)不多，學(xué)生也輕視地理學(xué)習(xí)。咱們的學(xué)生在初中階段成績也很差，從小沒有養(yǎng)成良好的.學(xué)習(xí)習(xí)氣和學(xué)習(xí)方法，缺乏自信。學(xué)生在課堂上注意力不集中，學(xué)習(xí)不認真，練習(xí)作業(yè)應(yīng)付了事。針對這些個情況，我在課堂上時刻通過激趣是學(xué)生保持注意，重點要求學(xué)生掌握地理基礎(chǔ)知識。多從高中生活，地理學(xué)習(xí)等方面給以方法的指導(dǎo)，在教學(xué)中滲透先進的學(xué)習(xí)觀念，讓學(xué)生體驗成功，培養(yǎng)自信；培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)氣，突出強化地理思維能力的培養(yǎng)。
三、抓緊、抓好課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，搞好通例教學(xué)，開展多樣化的學(xué)習(xí)形式。
由于高中地理夸大對地理事物原理的分析，重在說"理"，與初中比較，難度加大。因此，我在備課前，認真研究教學(xué)標(biāo)準，綜合各種版本教材，結(jié)合學(xué)生現(xiàn)實，適當(dāng)增加學(xué)生對問題的理解深度。平時多網(wǎng)絡(luò)一些相干的時事材料，如"赤潮"，油輪泄漏，神州五號成功返回，地震事件等，結(jié)合深圳市的自然環(huán)境和經(jīng)濟建議成就，注重生活與所學(xué)知識內(nèi)容的聯(lián)系，以生活中的材料作為知識樂趣的切入點，駕馭好每節(jié)課的重點、難點，認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，寫出較好完備而具體的教案。
在備好課的基礎(chǔ)上，講好每節(jié)課，提高課堂45分鐘的教學(xué)效果，是提高地理教學(xué)成績的關(guān)鍵。在課堂上精確無誤的向?qū)W生教授教材知識，時常開導(dǎo)學(xué)生思維，注重教學(xué)語言的生動性、趣味性，分析問題深入淺出，列舉學(xué)生喜聞樂見的事例剖析難點，創(chuàng)設(shè)寬松的課堂氛圍，師生互動，極大的提高了學(xué)生學(xué)習(xí)地理的樂趣性，另一方面，充分利用各種教學(xué)掛圖，圖片，標(biāo)本，有時候借助多電視臺展示地理事物的形成過程，如冷鐸，暖鐸的形成。讓學(xué)生加強了感性認識，加深對教材知識的理解和記憶，又培養(yǎng)了學(xué)生的購圖能力，課堂效率有較大提高。第三，在教學(xué)過程中，結(jié)合有關(guān)章節(jié)內(nèi)容，對全體學(xué)生舉行環(huán)境掩護方面的教育，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識，如大氣污染，海洋環(huán)境，自然資源利用與生態(tài)粉碎得得。
精心編著單元練習(xí)，力求每份單元練習(xí)能覆蓋該單元的全部重點內(nèi)容，有較大份量的讀圖分析題，亦增加一些反映時下最新的科技，經(jīng)濟，環(huán)境動態(tài)的題目。嚴酷要求學(xué)生認真完成，全部收回批改。評講練習(xí)時，不是單純告訴學(xué)生正確答案，而是對題目所體現(xiàn)的知識點舉行一次交流復(fù)習(xí)，辯析錯誤所在，適當(dāng)變換練習(xí)的提出問題角度，開導(dǎo)學(xué)生思維。教育學(xué)生學(xué)會如何審題，如捉住"題干"（關(guān)鍵詞）等，和如何更規(guī)范，體現(xiàn)地理學(xué)科特色的表述往返覆問題，提高學(xué)生日文字表達能力是近一、二年，著重考察的方面，因此，練習(xí)中適當(dāng)讓學(xué)生練習(xí)此類題目。讓學(xué)生的所學(xué)知識得到鞏固、提高，這是提高學(xué)天生績的重要方面。
我在教學(xué)中嘗試開展多樣化的學(xué)習(xí)形式，培養(yǎng)學(xué)生地理學(xué)習(xí)能力，如開展研究性學(xué)習(xí)，地理小論文，野外考察等。在學(xué)習(xí)過程中使學(xué)生獲得網(wǎng)絡(luò)材料、提取有效信息的能力；利用地圖，綜合分析地理問題的能力；辯證的思維方式及其表述能力等。通過培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，發(fā)展學(xué)生的個性，使學(xué)生具備活躍的思維，從而達到培養(yǎng)立異精神與實踐能力的目。
四、學(xué)科教學(xué)的反思與瞻望。
1、綜合學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論，重點學(xué)習(xí)分層教學(xué)，加強地理教學(xué)的實踐和理論的探索。
2、通過多種形式實現(xiàn)教學(xué)效果的反饋，展現(xiàn)學(xué)生個性風(fēng)采，凸現(xiàn)團隊式學(xué)習(xí)，建立學(xué)習(xí)型小組。
3、接續(xù)強化"思路-線索學(xué)習(xí)法"；接續(xù)強化過程性評價和整體優(yōu)化。
個人工作總結(jié) 篇4
我走過了充滿艱辛的荊棘，品嘗過獲得成功的喜悅。以滿腔熱情，無私奉獻于平凡的教育中�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、 加強政治學(xué)習(xí)，思想覺悟和素質(zhì)不斷增強提高。
我認真學(xué)習(xí)黨的現(xiàn)行路線、方針、政策，全面貫徹黨的教育方針，認真學(xué)習(xí)，履行黨員義務(wù)，積極參加黨組織舉行的各行活動。模范遵守校紀校規(guī)。通過對《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等的學(xué)習(xí)，更進一步明確了自己肩負的歷史責(zé)任感和使命感，堅持學(xué)法與用法相結(jié)合，將普法教育與憲法和教育專業(yè)法及其他法律法規(guī)的貫徹實施結(jié)合起來，努力做好教職工表率。我自覺遵守社會公德，遵紀守法，不參與一切不益身心的活動。特別愛關(guān)心時事，收看新聞，閱讀報刊，準確地把握時代的脈博，時刻關(guān)心國內(nèi)外大事，及時調(diào)整好自己的心態(tài)，將自己融入學(xué)習(xí)洪流中，做時代前進的弄潮兒。
二、 以身作則，嚴格要求，做好本職工作。
在工作期間，我總是按時或提前到校，堅持出滿勤。任職以來，從無遲到、曠課現(xiàn)象，有事非去不可的`也是先請假經(jīng)同意之后才去，累計不超過十節(jié)課，小病不請假，即使是大病只要稍好一點能堅持就堅持上課，比如上期，我因上體育課教學(xué)生跳繩摔傷了腿，住院治療未等腿傷痊愈就到校上課。我根據(jù)“教學(xué)六認真”，嚴格要求自己。努力學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，結(jié)合學(xué)情，精心設(shè)計每課時教案。備課時做到教案中教學(xué)目標(biāo)明確，重點突出，難點切合實際，教法選擇合理，現(xiàn)代教育手段運用及時準確，時間分配合理，板書設(shè)計工整規(guī)范。上課精力充沛，使用規(guī)范化的普通話教學(xué)。堅持把教師主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用相結(jié)合。及時、機智地處理課堂中的偶發(fā)事件，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂40分鐘要質(zhì)量。作業(yè)批改從不馬虎，有時采用學(xué)生互判自改的方法批改，有時采用全批全改，方法靈活，方式多樣，讓孩子們作業(yè)有興趣，以達到教師全面檢查、查漏補缺的目的。對“差生”不歧視，努力了解他們的性格、心理特點，因人施教，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)動力，最大限度地提高他們的成績。
三、 加強集體力量的整合，做學(xué)校工作開展的助推器。
我任職以來，從沒有在工作方面與同事鬧過別扭。我所教的班人數(shù)總是特別多，這是因為不管是領(lǐng)導(dǎo)安排，還是同事介紹的學(xué)生，到我班，也不管是智力好的還是差的我都接，我總認為這都是同事和家長對我的信任，又何樂而不為呢？這么多年了，我常戲謔地說，我總是團結(jié)在領(lǐng)導(dǎo)的周圍，我和領(lǐng)導(dǎo)上一個班，如遇領(lǐng)導(dǎo)出公差，我總是見機到班上課，從無怨言；根據(jù)需要，領(lǐng)導(dǎo)安排我上哪個班，我二話不說就接任。當(dāng)別的教職工出現(xiàn)工作麻煩時，我總是熱情地為他們出謀劃策，排憂解難；在言語上不與同事爭強好勝，在工作上奮力爭先……，正因如此，我和同事工作都很愉快，真正做了學(xué)校工作的助推器。
四、 加強班隊管理，做學(xué)生的知心朋友。
任職以來，我一直擔(dān)任班主任和少先隊中隊輔導(dǎo)員工作，做好班集管理，做到教好書，會育人，育好人。堅持對學(xué)生做正面的思想政治教育，與家長保持聯(lián)系。采用定期與不定期相結(jié)合的辦法，讓家長了解學(xué)校，或者到學(xué)生家去了解學(xué)生，了解家長。掌握一些必備的教育規(guī)律和方法，盡力消除社會上不健康因素對孩子的影響，實施學(xué)校、家庭、社會三位一體共同育人，盡力排除一切影響學(xué)生身心健康發(fā)展的不利因素，形成教育合力。為了做好家訪，我每學(xué)期家訪至少每生一次。
不管在村小還是在中心校工作，我都是勤勤懇懇，認認真真。利用班會課，課外活動課搞一些有益的活動，比如“植樹活動”、“一幫一”、“我是班里的小主人”等，設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，做到事事有人做，人人有事做，充分發(fā)揮學(xué)生的潛能，凡是學(xué)生能做的事老師決不去做。用教師應(yīng)具有的博大的愛心去關(guān)心他們，呵護他們，體貼幫助他們。近幾年，因為個別學(xué)生的家庭貧困，為他們買書包，衣服等�；ㄈチ撕脦装僭Ｖ劣诮桢X給他們在學(xué)校吃飯，我也記不得有多少次。誰叫我是他們的老師呢？我常常想：我既是他們的長輩，又要做他們的知心朋友，讓他們真正體會到班集體生活的無限溫暖，讓他們在愛中成長，在愛中成熟，以讓他們今后用愛去回報社會，在愛的世界里過得溫馨、燦爛。正因如此，我多次被評為優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員，先進教師。
個人工作總結(jié) 篇5
青協(xié)，讓我學(xué)會了很多…
回首這一年，起初，充滿寂寞。于是想盡快加入某個部門去融入我的大學(xué)，卻不料加入了禮儀隊，面對一群女生…感到無法適應(yīng)！繼續(xù)孤獨！后來，禮儀隊隊長將我裁出，并介紹給了青協(xié)樂助部長—黃哲明。我也就正式開始了自己的青協(xié)之旅…
部長的穩(wěn)重、楊華珍學(xué)姐優(yōu)秀的成績，及趙光雨學(xué)長的幽默感，讓我堅信在樂助隊的日子會很快樂…
青協(xié)的工作沒有起初想象的那么輕松，且在別人看來不怎么體面…廢品回收是我的第一份工作，挨個寢室敲下去并問有沒有可回收的廢品，的確，感到很不好意思…但當(dāng)將每個寢室走遍，看到自己的收獲時，這種想法消失了。我開始融入這個團隊！
青協(xié)有挺多工作，去過圖書館整理書籍、去公交站當(dāng)協(xié)管、清理過�；@球場、音樂廣場的垃圾…這一切，都是自己沒經(jīng)歷過的。也許，這些工作并不怎么高雅，但正讓我們學(xué)會正確看待社會上的.每個工作崗位上的每個人！[br/青協(xié)，讓我感到了友愛，學(xué)長學(xué)姐從不以一個上級的身份命令過我們，而是非常友好的與我們交流。學(xué)姐在我們快期末考試時耐心的給我們分析各科重點考察部分及試卷題型結(jié)構(gòu)，并將自己去年留下來的資料借給我們看…轉(zhuǎn)眼，上學(xué)期快結(jié)束時，我們大家第一次聚餐，席間，趙光雨學(xué)長及徐可幽默的語言帶動整桌人…笑的肚子疼，“真心話大冒險”幾個同學(xué)讓我們“折磨”地吞吞吐吐將真心話說出！那次聚餐，大家一直都不想結(jié)束…我們這樣的方式告別上學(xué)期！本學(xué)期的四月份，我們青協(xié)主辦了“可愛寶貝”活動，為語訓(xùn)學(xué)校的孩子們送去一份關(guān)懷，那些孩子們更是給在場的每個人一份感動，雖然他們聽覺有障礙，但他們的表演博得現(xiàn)場每個人的掌聲…那份感動，一直深藏在我心中…也為咱們青協(xié)給廣大師生帶來的這份感動而驕傲！本學(xué)期的四月份，我們青協(xié)主辦了“可愛寶貝”活動，為語訓(xùn)學(xué)校的孩子們送去一份關(guān)懷，那些孩子們更是給在場的每個人一份感動，雖然他們聽覺有障礙，但他們的表演博得現(xiàn)場每個人的掌聲…那份感動，一直深藏在我心中…也為咱們青協(xié)給廣大師生帶來的這份感動而驕傲！
個人工作總結(jié) 篇6
本人一貫擁護黨的基本路線，自覺遵守《教師法》、《教育法》等法律法規(guī)，全面貫徹國家教育方針，在教育教學(xué)中始終能同黨和國家的方針政策保持一致。忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，關(guān)心愛護學(xué)生，既教書又育人。
本期我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排，擔(dān)任一年級班主任工作，并主授一年級語文課。一年級作為小學(xué)階段的'起始年級，基礎(chǔ)性強，重要性不言而喻，又加之學(xué)生知識層次差別大，不足齡生比重大，因此，本人深知肩上的擔(dān)子重，工作壓力大，教學(xué)難度高。為此，我從以下幾個方面做了一些嘗試和努力：第一，以新課改“校本培訓(xùn)”為契機，不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，并用來指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實踐活動，經(jīng)過近一學(xué)期的嘗試，本人的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式均發(fā)生了不小的變化。其次，勤做家訪，關(guān)心愛護每一位學(xué)生，充分發(fā)揮家長的家庭教育作用，使學(xué)校、家庭教育有機結(jié)合。如，本期我把學(xué)校和自己家中的電話號碼告訴每一位學(xué)生，讓家長能隨時和我或與學(xué)校聯(lián)系，以便及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活狀況。另外，我班的王玉婷同學(xué)因為膽子小，心理對學(xué)校生活可能有些障礙，我多次親自接送該生并與其家長和她本人談心，進行交流，想千方設(shè)百法，為她培養(yǎng)興趣，樹立信心，通過幾個月的努力，現(xiàn)在的王玉婷，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，獨立生活能力、自信心均有很大程度的提高。第三，利用課余時間對部分學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)進行個別輔導(dǎo)，有針對性地進行補缺補差，力爭大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
總之，我本期能堅持出滿勤，自學(xué)遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，積極參加學(xué)校組織的各項活動，較好地完成了各項教育教學(xué)任務(wù)。
個人工作總結(jié) 篇7
一、學(xué)習(xí)理論，政治堅定
認真學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)認識和體會，為、院黨校學(xué)員上黨課，給學(xué)院師生黨員和干部分別作了輔導(dǎo)，受到大家好評。
政治立場堅定，自覺加強黨性修養(yǎng)，講政治、講責(zé)任、講大局，始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)。
二、勤奮工作，拼搏奉獻
具有較強烈的事業(yè)心和工作責(zé)任感，她對待工作認真負責(zé)，精益求精，全身心投入。
20服從組織決定，她不辜負黨政領(lǐng)導(dǎo)的信任和期望，和班子成員一道，分析院情，明確院黨委工作思路，切實加強黨建與思想政治教育工作，加強醫(yī)風(fēng)和黨風(fēng)建設(shè)，打開了院黨建與思想政治工作的新局面。xx年以來，她帶領(lǐng)班子成員積極主動開展一系列工作：
1、認真履行學(xué)院黨委書記職責(zé)，切實加強黨建與宣傳思想工作。重視工會工作，努力發(fā)揮工會黨委的政治核心作用、黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用以及黨員的先鋒模范作用。完善了一系列工作規(guī)章制度；以更好地發(fā)揮工會 的作用，拓寬了視野，促進了交流，增進了感情，院凝聚力得到了顯著增強；組織職工開展進行“獻愛心，送溫暖”捐資助學(xué)活動，組織師生開展“情系災(zāi)區(qū)”捐款活動。
2、積極承擔(dān)院日常行政事務(wù)協(xié)調(diào)工作，努力提高學(xué)院管理工作效率。服從學(xué)院工作需要，工作分工不分家，主動承擔(dān)和協(xié)調(diào)部分日常行政工作，使院長從大量日常行政事務(wù)中解脫出來，把更多的精力投入到學(xué)科建設(shè)、內(nèi)涵發(fā)展工作上，積極參與組織的拓展等工作；協(xié)管學(xué)院人事工作，不遺余力做好人才引進工作。
3、重視醫(yī)風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，狠抓人才培養(yǎng)質(zhì)量。通過召開座談會、深入了解情況、分析存在問題，和班子成員一道，采取切實可行的措施，加強醫(yī)德建設(shè)4、積極支持院工會工作，激發(fā)學(xué)院職工活力。支持分工會獨立自主地開展活動，如組織參加大合唱比賽、運動會、乒乓球比賽、籃球比賽、羽毛球比賽、保齡球比賽、排球比賽、廣播操比賽等，在這些活動中，她身先士卒參加了大合唱、運動會以及乒乓球比賽、排球比賽、廣播操比賽等活動，為學(xué)院爭得了榮譽，她的身體力行，也激發(fā)和調(diào)動了廣大職工參加文化體育等集體活動的積極性。
5、堅持以人為本，全面關(guān)心教師的思想、工作和生活。特別關(guān)心青年醫(yī)護人員的成長和發(fā)展。及時看望生育的青年女職工，及時看望生病的同事。把工會組織的.溫暖送到大家心坎上。
三、自強不息，爭創(chuàng)一流
自強不息，勇于面對工作和困難挑戰(zhàn)，具有無私奉獻精神，她以自己的實際行動影響和帶動廣大師生，為實現(xiàn)院的工作目標(biāo)，為爭創(chuàng)一流成績而拼搏奉獻，取得了顯著成效：
這些成績的取得，離不開校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、及有關(guān)部門的支持、院黨政班子的集體智慧以及全院職工的共同努力，同時，也凝結(jié)著辛勤耕耘的汗水和無私奉獻的情懷。
個人工作總結(jié) 篇8
時間飛逝，一晃而過，彈指之間已過一年，作為公司的一名網(wǎng)絡(luò)管理員，在公司領(lǐng)導(dǎo)及各部門各同事的幫助下，完成了日常工作中的各項工作。在具體工作中，我努力做好服務(wù)工作。為了今后更好地工作，完善不足，特此將我今年的工作情況做一個總結(jié)并向領(lǐng)導(dǎo)匯報：
一、工作總結(jié)：
工作內(nèi)容：此項工作主要包括公司計算機硬件的維護、管理，并保證公司計算機及相關(guān)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的正常工作，公司計算機上軟件的安裝及維護，軟件在使用過程中出現(xiàn)問題的解決，防治機器及整個網(wǎng)絡(luò)被病毒攻擊，以及公司計算機相關(guān)產(chǎn)品，例如打印機，復(fù)印機的日常故障維護及共享設(shè)置等。工作完成情況：
在日常工作中及時響應(yīng)了各部門的電腦軟件、硬件、網(wǎng)絡(luò)、打印機的維護。公司目前由于機器較多日常出現(xiàn)故障的情況較為常見，主要的電腦故障有：硬件故障，系統(tǒng)故障，網(wǎng)絡(luò)故障，軟件故障等，很多機器由于長期使用，導(dǎo)致系統(tǒng)中存在大量垃圾文件，系統(tǒng)文件也有部分受到損壞，從而導(dǎo)致系統(tǒng)崩潰，重裝系統(tǒng)，另外有一些屬網(wǎng)絡(luò)故障，線路問題等。做到了盡可能的降低設(shè)備使用故障率，在其出現(xiàn)故障的時候，并做到了能立即解決，不能立即解決的也在最短的時間內(nèi)給予解決，保證了公司計算機的正常使用。
二、查找不足反思改進
這近一年來，我始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力，在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作。回顧這一年來的工作，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上取得了新的'進步。但我也認識到自己的不足之處：
1、有時候在一些突發(fā)故障比較集中時，沒有分清輕重緩急，科學(xué)的去安排時間，導(dǎo)致少數(shù)問題處理不及時。
2、自己的思路還很窄對現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展認識的不夠全面，自己對新技術(shù)掌握速度還不夠快。
三、提高認識持續(xù)進步
總結(jié)了過去，方能找到不足!對于來年的工作計劃，在總結(jié)上今年工作的同時，針對自己不足之處，我也做出了初步設(shè)想：
1、在繼續(xù)完善公司網(wǎng)絡(luò)的同時，加強理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)水平，把工作做到更好。
2、領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項工作，分清輕重緩急，科學(xué)安排時間，按時、按質(zhì)、按量完成任務(wù)。
13年的工作已順利完成，有收獲也有缺憾，本崗位作為公司一個服務(wù)性崗位，在工作中如果存在的一些問題望領(lǐng)導(dǎo)及同事指出并指導(dǎo)!在來年，我會繼續(xù)秉著兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守的態(tài)度，把工作做得更好，讓自己的能力得到進一步的提高。
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